Ata/2026-11-06

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| tema           = Reunião do Comitê de Diversidade
| participantes  = Adriane B., Andi I., Fabiana D., Isabela T., Sandra S.
| ausentes       = August R.
| mediador       = Fabiana D.
| texto          =
| capítulo       = sim
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}}

==Avaliação do Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026==

A reunião do Comitê de Diversidade teve como objetivo dar continuidade às discussões sobre o Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026 da Wikimedia Brasil.

A pesquisa busca compreender o perfil sociodemográfico da equipe profissional da Wikimedia Brasil e suas percepções sobre diversidade, equidade e inclusão no ambiente de trabalho. O questionário foi elaborado com base na pesquisa realizada pela organização em 2024, que, por sua vez, teve como referência uma pesquisa da Wikimedia UK. Em sua edição de 2026, o instrumento também conta com as contribuições do Comitê de Diversidade.

Durante a reunião, foram retomados os pontos pendentes relacionados à garantia de anonimato, ao acesso e tratamento das respostas e à inclusão de prestadores de serviço na pesquisa. Também foi discutida a pertinência do bloco sobre bem-estar no trabalho e saúde, inicialmente sugerido pelo comitê para o questionário, considerando a possibilidade de sobreposição com outras iniciativas de levantamento já realizadas pela organização.

O primeiro ponto discutido foi a garantia de anonimato das pessoas participantes e confidencialidade das respostas. Embora o questionário não solicite informações diretamente identificadoras e preveja a análise agregada das respostas, foi levantada uma preocupação em relação ao acesso aos dados individuais. Como a aplicação prevista para ocorrer no LimeSurvey da Wikimedia Brasil, os dados poderiam ficar tecnicamente acessíveis a pessoas responsáveis pela administração da plataforma.

Diante desse cenário, o Comitê discutiu se esse nível de acesso seria compatível com a proposta de anonimato da pesquisa. Os membros ressaltaram a importância de que o processo de coleta e análise dos dados seja independente da equipe profissional da Wikimedia Brasil, considerando que o acesso às respostas individuais por pessoas que integram a estrutura da organização, especialmente aquelas em posições de gestão, poderia comprometer a confiança das pessoas participantes e a fidedignidade das informações coletadas. Também foi pontuado que é do interesse dos próprios membros da comunidade WMB que suas condições de trabalho e experiências da equipe profissional sejam compreendidas, o que reforça a necessidade de um processo independente.

Como alternativas, foram discutidas a utilização de uma plataforma externa à estrutura tecnológica atualmente utilizada pela Wikimedia Brasil, a contratação de uma empresa independente para realizar a coleta e o tratamento dos dados ou o próprio Comitê de Diversidade poderá assumir essa responsabilidade.

Após as discussões, houve concordância de que o próprio Comitê de Diversidade ficará responsável pelo acesso, tratamento e análise das respostas, de modo a manter esse processo independente da equipe profissional da Wikimedia Brasil.

Como alternativa à utilização da estrutura tecnológica da Wikimedia Brasil, o Comitê também sugeriu a possibilidade de utilizar o Google Forms para a aplicação do questionário, levando em conta a familiaridade com a ferramenta e a possibilidade de evitar a implementação de um novo sistema.

==Inclusão de prestadores de serviço na pesquisa==

A discussão partiu da possibilidade de incluir esse público, considerando a existência de um vínculo profissional com a organização e a participação dessas pessoas em iniciativas que integram sua estrutura. Por outro lado, foi levantada a necessidade de refletir sobre até que ponto as pessoas prestadoras de serviço se reconhecem como integrantes da Wikimedia Brasil e se suas experiências correspondem às vivenciadas pela equipe profissional.

Também foi pontuado que a inclusão desse grupo poderia alterar a composição dos dados e influenciar a interpretação dos resultados sobre a diversidade da organização. Nesse sentido, o Comitê discutiu a importância de definir se a pesquisa deveria abranger todas as pessoas com algum vínculo profissional com a Wikimedia Brasil ou se deveria se restringir àquelas que integram sua equipe.

Após a discussão, houve concordância quanto à inclusão das pessoas prestadoras de serviço no universo da pesquisa. Também foi destacada a importância de compreender os diferentes tipos de vínculo profissional e as formas de interação dessas pessoas com a equipe da organização.

Foi sugerida a inclusão de perguntas que permitam identificar a frequência com que essas pessoas interagem com a equipe, com quantas pessoas mantêm contato e a natureza dessas interações. Foi discutida, ainda, a possibilidade de utilizar essas informações na contextualização dos resultados, de forma agregada e sem comprometer a identificação individual das pessoas participantes. Caberá ao Comitê avaliar como esses dados poderão ser considerados na análise geral da pesquisa.

==Perguntas sobre saúde bem-estar no trabalho==

O Comitê chegou a um consenso sobre a retirada do bloco de perguntas relacionadas ao bem-estar no trabalho e à saúde. A decisão considerou que esses temas já foram abordados recentemente na pesquisa relacionada à NR-1 e que a repetição das perguntas poderia gerar confusão quanto aos objetivos e ao escopo do Questionário DEI 2026.

==Ajustes finais do questionário==

Ao final da reunião, foram identificados os seguintes ajustes necessários para a finalização do formulário:

* Atualizar o texto introdutório para informar que o acesso, o tratamento e a análise das respostas serão de responsabilidade do Comitê de Diversidade.
* Acrescentar uma pergunta sobre o tipo de vínculo profissional, contemplando as pessoas prestadoras de serviço.
* Inclusão de perguntas sobre a frequência e a natureza das interações das pessoas com a equipe.
* Preparar o formulário em português e inglês, garantindo a disponibilização de uma versão bilíngue.

==Encaminhamentos e próximos passos==

* Garantir que o acesso, o tratamento e a análise das respostas sejam de responsabilidade do Comitê de Diversidade, sem acesso da equipe profissional às respostas individuais.
* Incluir as pessoas prestadoras de serviço no universo da pesquisa.
* Atualizar o texto introdutório para explicitar a responsabilidade do Comitê pelo tratamento dos dados.
* O comitê deverá receber a versão ajustada do questionário por e-mail para criação do formulário de pesquisa.

==Encerramento==

A reunião foi encerrada às 15h10, após agradecimentos às pessoas participantes e com o compromisso de dar continuidade aos ajustes necessários para a aplicação do Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026. 

[[Categoria:Atas dos Comitês]]</text>
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| dia            = 06
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| ano            = 2026
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| participantes  = Adriane B., Andi I., Fabiana D., Isabela T., Sandra S.
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}}

==Avaliação do Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026==

A reunião do Comitê de Diversidade teve como objetivo dar continuidade às discussões sobre o Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026 da Wikimedia Brasil.

A pesquisa busca compreender o perfil sociodemográfico da equipe profissional da Wikimedia Brasil e suas percepções sobre diversidade, equidade e inclusão no ambiente de trabalho. O questionário foi elaborado com base na pesquisa realizada pela organização em 2024, que, por sua vez, teve como referência uma pesquisa da Wikimedia UK. Em sua edição de 2026, o instrumento também conta com as contribuições do Comitê de Diversidade.

Durante a reunião, foram retomados os pontos pendentes relacionados à garantia de anonimato, ao acesso e tratamento das respostas e à inclusão de prestadores de serviço na pesquisa. Também foi discutida a pertinência do bloco sobre bem-estar no trabalho e saúde, inicialmente sugerido pelo comitê para o questionário, considerando a possibilidade de sobreposição com outras iniciativas de levantamento já realizadas pela organização.

O primeiro ponto discutido foi a garantia de anonimato das pessoas participantes e confidencialidade das respostas. Embora o questionário não solicite informações diretamente identificadoras e preveja a análise agregada das respostas, foi levantada uma preocupação em relação ao acesso aos dados individuais. Com a aplicação prevista para ocorrer no LimeSurvey da Wikimedia Brasil, os dados poderiam ficar tecnicamente acessíveis a pessoas responsáveis pela administração da plataforma.

Diante desse cenário, o Comitê discutiu se esse nível de acesso seria compatível com a proposta de anonimato da pesquisa. Os membros ressaltaram a importância de que o processo de coleta e análise dos dados seja independente da equipe profissional da Wikimedia Brasil, considerando que o acesso às respostas individuais por pessoas que integram a estrutura da organização, especialmente aquelas em posições de gestão, poderia comprometer a confiança das pessoas participantes e a fidedignidade das informações coletadas. Também foi pontuado que é do interesse dos próprios membros da comunidade WMB que as condições de trabalho e experiências da equipe profissional sejam compreendidas, o que reforça a necessidade de um processo independente.

Foram discutidas três alternativas para garantir maior independência e confidencialidade no processo de coleta e tratamento dos dados: a utilização de uma plataforma externa à estrutura tecnológica atualmente adotada pela Wikimedia Brasil; a contratação de uma empresa independente para conduzir esse processo; ou a atribuição dessa responsabilidade ao próprio Comitê de Diversidade.

Após as discussões, houve concordância de que o próprio Comitê de Diversidade ficará responsável pelo acesso, tratamento e análise das respostas, de modo a manter esse processo independente da equipe profissional da Wikimedia Brasil.

Como alternativa à utilização da estrutura tecnológica da Wikimedia Brasil, o Comitê também sugeriu a adoção do Google Forms para a aplicação do questionário, considerando a familiaridade com a ferramenta e a possibilidade de viabilizar a pesquisa sem a necessidade de implementar um novo sistema.

==Inclusão de prestadores de serviço na pesquisa==

A discussão partiu da possibilidade de incluir esse público, considerando a existência de um vínculo profissional com a organização e a participação dessas pessoas em iniciativas que integram sua estrutura. Por outro lado, foi levantada a necessidade de refletir sobre até que ponto as pessoas prestadoras de serviço se reconhecem como integrantes da Wikimedia Brasil e se suas experiências correspondem às vivenciadas pela equipe profissional.

Também foi pontuado que a inclusão desse grupo poderia alterar a composição dos dados e influenciar a interpretação dos resultados sobre a diversidade da organização. Nesse sentido, o Comitê discutiu a importância de definir se a pesquisa deveria abranger todas as pessoas com algum vínculo profissional com a Wikimedia Brasil ou se deveria se restringir àquelas que integram sua equipe.

Após a discussão, houve concordância quanto à inclusão das pessoas prestadoras de serviço no universo da pesquisa. Ainda assim, foi ressaltada a importância de identificar os diferentes tipos de vínculo profissional e compreender a frequência e a natureza das interações dessas pessoas com a equipe da organização.

Também foi sugerida a inclusão de perguntas que permitam identificar a frequência com que essas pessoas interagem com a equipe, com quantas pessoas mantêm contato e a natureza dessas interações. Foi discutida, ainda, a possibilidade de utilizar essas informações na contextualização dos resultados, de forma agregada e sem comprometer a identificação individual das pessoas participantes. Caberá ao Comitê avaliar como esses dados poderão ser considerados na análise geral da pesquisa.

==Perguntas sobre saúde bem-estar no trabalho==

O Comitê chegou a um consenso sobre a retirada do bloco de perguntas relacionadas ao bem-estar no trabalho e à saúde. A decisão considerou que esses temas já foram abordados recentemente na pesquisa relacionada à NR-1 e que a repetição das perguntas poderia gerar confusão quanto aos objetivos e ao escopo do Questionário DEI 2026.

==Ajustes finais do questionário==

Ao final da reunião, foram identificados os seguintes ajustes necessários para a finalização do formulário:

* Atualizar o texto introdutório para informar que o acesso, o tratamento e a análise das respostas serão de responsabilidade do Comitê de Diversidade.
* Acrescentar uma pergunta sobre o tipo de vínculo profissional, contemplando as pessoas prestadoras de serviço.
* Inclusão de perguntas sobre a frequência e a natureza das interações das pessoas com a equipe.
* Preparar o formulário em português e inglês, garantindo a disponibilização de uma versão bilíngue.

==Encaminhamentos e próximos passos==

* Garantir que o acesso, o tratamento e a análise das respostas sejam de responsabilidade do Comitê de Diversidade, sem acesso da equipe profissional às respostas individuais.
* Incluir as pessoas prestadoras de serviço no universo da pesquisa.
* Atualizar o texto introdutório para explicitar a responsabilidade do Comitê pelo tratamento dos dados.
* O comitê deverá receber a versão ajustada do questionário por e-mail para criação do formulário de pesquisa.

==Encerramento==

A reunião foi encerrada às 15h10, após agradecimentos às pessoas participantes e com o compromisso de dar continuidade aos ajustes necessários para a aplicação do Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026. 

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==Avaliação do Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026==

A reunião do Comitê de Diversidade teve como objetivo dar continuidade às discussões sobre o Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026 da Wikimedia Brasil.

A pesquisa busca compreender o perfil sociodemográfico da equipe profissional da Wikimedia Brasil e suas percepções sobre diversidade, equidade e inclusão no ambiente de trabalho. O questionário foi elaborado com base na pesquisa realizada pela organização em 2024, que, por sua vez, teve como referência uma pesquisa da Wikimedia UK. Em sua edição de 2026, o instrumento também conta com as contribuições do Comitê de Diversidade.

Durante a reunião, foram retomados os pontos pendentes relacionados à garantia de anonimato, ao acesso e tratamento das respostas e à inclusão de prestadores de serviço na pesquisa. Também foi discutida a pertinência do bloco sobre bem-estar no trabalho e saúde, inicialmente sugerido pelo comitê para o questionário, considerando a possibilidade de sobreposição com outras iniciativas de levantamento já realizadas pela organização.

O primeiro ponto discutido foi a garantia de anonimato das pessoas participantes e confidencialidade das respostas. Embora o questionário não solicite informações diretamente identificadoras e preveja a análise agregada das respostas, foi levantada uma preocupação em relação ao acesso aos dados individuais. Com a aplicação prevista para ocorrer no LimeSurvey da Wikimedia Brasil, os dados poderiam ficar tecnicamente acessíveis a pessoas responsáveis pela administração da plataforma.

Diante desse cenário, o Comitê discutiu se esse nível de acesso seria compatível com a proposta de anonimato da pesquisa. Os membros ressaltaram a importância de que o processo de coleta e análise dos dados seja independente da equipe profissional da Wikimedia Brasil, considerando que o acesso às respostas individuais por pessoas que integram a estrutura da organização, especialmente aquelas em posições de gestão, poderia comprometer a confiança das pessoas participantes e a fidedignidade das informações coletadas. Também foi pontuado que é do interesse dos próprios membros da comunidade WMB que as condições de trabalho e experiências da equipe profissional sejam compreendidas, o que reforça a necessidade de um processo independente.

Foram discutidas três alternativas para garantir maior independência e confidencialidade no processo de coleta e tratamento dos dados: a utilização de uma plataforma externa à estrutura tecnológica atualmente adotada pela Wikimedia Brasil; a contratação de uma empresa independente para conduzir esse processo; ou a atribuição dessa responsabilidade ao próprio Comitê de Diversidade.

Após as discussões, houve concordância de que o próprio Comitê de Diversidade ficará responsável pelo acesso, tratamento e análise das respostas, de modo a manter esse processo independente da equipe profissional da Wikimedia Brasil.

Como alternativa à utilização da estrutura tecnológica da Wikimedia Brasil, o Comitê também sugeriu a adoção do Google Forms para a aplicação do questionário, considerando a familiaridade com a ferramenta e a possibilidade de viabilizar a pesquisa sem a necessidade de implementar um novo sistema.

==Inclusão de prestadores de serviço na pesquisa==

A discussão partiu da possibilidade de incluir esse público, considerando a existência de um vínculo profissional com a organização e a participação dessas pessoas em iniciativas que integram sua estrutura. Por outro lado, foi levantada a necessidade de refletir sobre até que ponto as pessoas prestadoras de serviço se reconhecem como integrantes da Wikimedia Brasil e se suas experiências correspondem às vivenciadas pela equipe profissional.

Também foi pontuado que a inclusão desse grupo poderia alterar a composição dos dados e influenciar a interpretação dos resultados sobre a diversidade da organização. Nesse sentido, o Comitê discutiu a importância de definir se a pesquisa deveria abranger todas as pessoas com algum vínculo profissional com a Wikimedia Brasil ou se deveria se restringir àquelas que integram a equipe fixa.

Após a discussão, houve concordância quanto à inclusão das pessoas prestadoras de serviço no universo da pesquisa. Ainda assim, foi ressaltada a importância de identificar os diferentes tipos de vínculo profissional e compreender a frequência e a natureza das interações dessas pessoas com a equipe da organização.

Também foi sugerida a inclusão de perguntas que permitam identificar a frequência com que essas pessoas interagem com a equipe, com quantas pessoas mantêm contato e a natureza dessas interações. Foi discutida, ainda, a possibilidade de utilizar essas informações na contextualização dos resultados, de forma agregada e sem comprometer a identificação individual das pessoas participantes. Caberá ao Comitê avaliar como esses dados poderão ser considerados na análise geral da pesquisa.

==Perguntas sobre saúde bem-estar no trabalho==

O Comitê chegou a um consenso sobre a retirada do bloco de perguntas relacionadas ao bem-estar no trabalho e à saúde. A decisão considerou que esses temas já foram abordados recentemente na pesquisa relacionada à NR-1 e que a repetição das perguntas poderia gerar confusão quanto aos objetivos e ao escopo do Questionário DEI 2026.

==Ajustes finais do questionário==

Ao final da reunião, foram identificados os seguintes ajustes necessários para a finalização do formulário:

* Atualizar o texto introdutório para informar que o acesso, o tratamento e a análise das respostas serão de responsabilidade do Comitê de Diversidade.
* Acrescentar uma pergunta sobre o tipo de vínculo profissional, contemplando as pessoas prestadoras de serviço.
* Inclusão de perguntas sobre a frequência e a natureza das interações das pessoas com a equipe.
* Preparar o formulário em português e inglês, garantindo a disponibilização de uma versão bilíngue.

==Encaminhamentos e próximos passos==

* Garantir que o acesso, o tratamento e a análise das respostas sejam de responsabilidade do Comitê de Diversidade, sem acesso da equipe profissional às respostas individuais.
* Incluir as pessoas prestadoras de serviço no universo da pesquisa.
* Atualizar o texto introdutório para explicitar a responsabilidade do Comitê pelo tratamento dos dados.
* O comitê deverá receber a versão ajustada do questionário por e-mail para criação do formulário de pesquisa.

==Encerramento==

A reunião foi encerrada às 15h10, após agradecimentos às pessoas participantes e com o compromisso de dar continuidade aos ajustes necessários para a aplicação do Questionário de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) 2026. 

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==Objetivos==
''Você atingiu seus objetivos? Você está feliz com o andamento do projeto?''

Consideramos que os três principais objetivos previstos na proposta de execução do Ciclo de Oficinas de REA no Commons foram atingidos.

Com relação ao objetivo '''(1) licenciamento e disponibilização de REAs no Wikimedia Commons''', foram disponibilizadas 237 novas imagens no projeto, sendo 200 novos REAs disponíveis em [[c:Category:PROSA-UFSC|Category:PROSA-UFSC]], além de registros dos encontros e peças gráficas de divulgação do evento, disponíveis em [[c:Category:Ciclo_de_Oficinas_de_Recursos_Educacionais_Abertos_no_Wikimedia_Commons_em_2026|Category:Ciclo de Oficinas de Recursos Educacionais Abertos no Wikimedia Commons em 2026]], criada para as oficinas.

Com relação ao objetivo '''(2) capacitação em práticas de licenciamento e disponibilização de REA no Wikimedia Commons''', os participantes assistiram a exposições e debates sobre licenciamento e cadastro, realizaram atividades coletivas e individuais de cadastro, assessoradas pela nossa equipe, e desenvolveram a autonomia necessária para, coletivamente, alcançar as metas estabelecidas pela proposta; no total, foram 11 editores e 404 edições, como podemos ver no [[wmfdashboard:courses/Universidade_Federal_de_Santa_Catarina/Ciclo_de_Oficinas_de_Recursos_Educacionais_Abertos_no_Wikimedia_Commons_(2026.2)/home|Dashboard]]. Um exemplo específico dessa autonomia é o fato de que a pessoa operadora da conta de usuário [[c:User_talk:Guripreto|GuriPreto]] começou a desenvolver um curso na Wikiversidade — uma pequena troca de mensagens de incentivo pode ser encontrada em [https://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Discuss%C3%A3o:Transmiss%C3%A3o_da_Vida&amp;oldid=187992 Discussão:Transmissão da Vida].

Por fim, com relação ao objetivo '''(3), aperfeiçoamento de práticas de atuação do Núcleo Prosa em diferentes projetos do ecossistema Wiki''', podemos dizer que a mentoria, a demanda de organização do evento e a troca de experiências durante os encontros apresentaram novas possibilidades de atuação e colaboração do Núcleo Prosa em diferentes projetos, sobretudo Wikiversidade e Wikidata, criando novas perspectivas em diferentes frentes de atuação. Além disso, consideramos que a atuação do Prosa pode ser analisada em uma perspectiva que vai além da contribuição quantitativa (arquivos, dados, edições, etc.), que é a da atuação como um núcleo local formador de novas editoras e editores em diferentes projetos do ecossistema wiki, com suas próprias aspirações e maneiras de contribuir com a comunidade, como pudemos constatar ao escutar os participantes e entender suas origens, experiências, motivações e aspirações com relação à produção de conhecimento livre e aberto.

Nesse sentido, podemos concluir que ficamos muito gratos com a oportunidade de gestar essa iniciativa e satisfeitos com sua execução e resultados. Além disso, essa experiência nos abriu novas perspectivas de atuação na interface entre a universidade, em especial a extensão universitária, e o aperfeiçoamento de práticas educacionais abertas junto à comunidade.

==Resultados==
''Por favor, informe sobre suas metas originais do projeto.''

{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width:100%&quot;
! Resultado desejado !! Resultado alcançado !! Explicação
|-
| i) Licenciar e disponibilizar, pelo menos, 200 novos REA no Wikimedia Commons.
| 237 novos arquivos  licenciados e disponibilizados  no Commons.
200 REA disponíveis em [[c:Category:PROSA-UFSC|Category:PROSA-UFSC]], e 37 outros aquivos de imagem que registram os encontros e peças gráficas de divulgação do evento, disponíveis em [[c:Category:Ciclo_de_Oficinas_de_Recursos_Educacionais_Abertos_no_Wikimedia_Commons_em_2026|Category:Ciclo de Oficinas de Recursos Educacionais Abertos no Wikimedia Commons em 2026.]]

| O resultado alcançado atinge a meta inicial, já que os 200 REA foram licenciados e disponibilizados. Há também um avanço, visto que outras imagens foram cadastradas, como o resultado de atividades coletivas e registros visuais dos encontros. Os principais resultados podem ser conferidos no [[wmfdashboard:courses/Universidade_Federal_de_Santa_Catarina/Ciclo_de_Oficinas_de_Recursos_Educacionais_Abertos_no_Wikimedia_Commons_(2026.2)/uploads|Dashboard]] criado para registrar as atividades dos participantes das oficinas.
|-
| ii) Formar, pelo menos, 20 profissionais da educação em práticas de licenciamento e disponibilização de REA na Wikimedia Commons.
| No total, foram 11 participantes: 8 pessoas que se inscreveram para participar das oficinas e 3 ministrantes. Foram geradas declarações de participação.
Participantes:

* [[c:User_talk:Cdallcortivo|Cdallcortivo]]
* [[c:User_talk:Guripreto|Guripreto]]
* [[c:User_talk:Isymax|Isymax]]
* [[c:User_talk:Luana_de_Paula_da_silva|Luana de Paula da silva]]
* [[c:User_talk:Momdesseis|Momdesseis]]
* [[c:User:Ochegoé|Ochegoé]]
* [[c:User_talk:Quilombola_da_Chirca|Quilombola da Chirca]]
* [[c:User:Saiki_Silva|Saiki Silva]]

Ministrantes:

* [[c:User_talk:GuiAppa|GuiAppa]]
* [[c:User_talk:MGBspirit|MGBspirit]]
* [[c:User:Ramos-Lima,_Felipe|Ramos-Lima, Felipe]]
| Embora o número real de participantes tenha ficado aquém do projetado em um primeiro momento, consideramos que, do ponto de vista qualitativo, o objetivo foi alcançado, tendo em vista a evolução da autonomia dos participantes ao longo dos encontros. Também atribuímos um número inferior ao esperado às condições de saúde coletiva que o Brasil vinha enfrentando no momento das oficinas; era o período de debates no processo eleitoral, e isso impactou a participação das pessoas em diversas outras iniciativas dentro e fora da universidade.
|-
| iii) Gerar algum protocolo de planejamento e pesquisa que envolvem ações de licenciamento e disponibilização de REA.
| Embora menos visível, esse resultado também foi alcançado e se materializa na condução das oficinas e no acompanhamento das atividades, assim como nos diversos registros da experiência, como este próprio relatório. Um resultado concreto dessa frente é a mídia [[c:File:5_Dicas_para_organizar_REA_para_a_Wikimedia_Commons.jpg|File:5 Dicas para organizar REA para a Wikimedia Commons.jpg]].
| As atividades de planejamento e a execução das oficinas permitiram aperfeiçoar práticas de organização da produção de mídias, de dados e de etapas de licenciamento e disponibilização de REA que já vinham sendo trabalhadas pelo Núcleo Prosa.
|-
|iv) Gerar algum registro e dados abertos em projetos wiki sobre planejamento, realização e resultados formativos das oficinas.
|Foram criados espaços e registros sobre diferentes etapas das oficinas em projetos como: (1) [[wmfdashboard:courses/Universidade_Federal_de_Santa_Catarina/Ciclo_de_Oficinas_de_Recursos_Educacionais_Abertos_no_Wikimedia_Commons_(2026.2)/uploads|Dashboard]], (2) o [[v:Portal:Prosa_–_Núcleo_de_Estudos_e_Pesquisas_em_Educação_e_Tecnologia_Ético-Crítica/Eventos|Portal:Prosa – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia Ético-Crítica/Eventos]], e (3) a [[c:Category:Ciclo_de_Oficinas_de_Recursos_Educacionais_Abertos_no_Wikimedia_Commons_em_2026|Category:Ciclo de Oficinas de Recursos Educacionais Abertos no Wikimedia Commons em 2026]].
|O resultado obtido contribui para a meta no sentido de que o esforço para gerar esse tipo de registro aumenta a percepção sobre a interconectividade e a complementaridade entre os diferentes projetos do ecossistema Wiki. Isso também possibilita perceber a factibilidade de construção coletiva; na aba da [[v:Portal:Prosa_–_Núcleo_de_Estudos_e_Pesquisas_em_Educação_e_Tecnologia_Ético-Crítica/Eventos|Wikiversidade]], por exemplo, as anotações foram sendo realizadas no processo de condução das oficinas, o que acarretou uma série de erros de digitação, mas, devido à natureza do ambiente Wiki, são possíveis a correção coletiva e a melhoria contínua do conteúdo, além de novas reflexões e do transbordo das aprendizagens para outros espaços.
&lt;!-- Para adicionar mais linhas na tabela, copie e cole o código abaixo na linha acima
| Meta original ##
| Resultado obtido ##
| Explicação
|-
--&gt;
|}

==Lições aprendidas==
''Os projetos nem sempre saem conforme o planejado. Compartilhar o que você aprendeu pode ajudar você e outras pessoas a planejar projetos semelhantes no futuro. Ajude o movimento a aprender com sua experiência, respondendo às seguintes perguntas:''
* ''O que funcionou bem?''
De maneira geral, toda a experiência do projeto foi satisfatória e gratificante. O processo de elaboração de uma proposta para concorrer ao apoio ajudou internamente na mobilização e na aprendizagem do grupo neste tipo de proposta de financiamento; a administração do recurso é muito tranquila e desburocratizada, o que facilita muito a execução e estimula a perenidade dessa frente de atuação para próximas oportunidades. Como o Ciclo de Oficinas foi uma ação pontual dentro de um projeto de extensão, a experiência foi um excelente laboratório para atividades futuras, ajudando a ajustar e refinar processos de licenciamento e disponibilização de REA em projetos Wiki. Um desdobramento que é possível identificar é que, a partir do trabalho da pessoa operadora da conta de usuário [[c:User_talk:Guripreto|GuriPreto]], foi possível qualificar a categorização na Wikiversidade. As categorias a seguir ainda não existiam:

* [https://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Categoria:Educa%C3%A7%C3%A3o_do_Campo Categoria:Educação do Campo]
* [https://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Categoria:Forma%C3%A7%C3%A3o_de_Professores Categoria:Formação de Professores]
* [https://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Categoria:Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o_Cient%C3%ADfica Categoria:Alfabetização Científica]
* [https://pt.wikiversity.org/w/index.php?title=Categoria:Gen%C3%A9tica Categoria:Genética]
* [[v:Categoria:Universidade_Federal_do_Pampa|Categoria:Universidade Federal do Pampa]]

Ao identificar as lacunas, o operador da conta de usuário [[d:Q135915941|Ramos-Lima, Felipe]] começou a criar as subcategorias nos links em vermelho. Mensagens de elaboração do processo são escritas no histórico. Trata-se de uma liberdade autoral sobre como utilizar o histórico, que é o elemento que mais fica estático na estrutura de uso do MediaWiki. Poder compartilhar essas elaborações em nível de projeto de formação coletiva é uma experiência fantástica.

Uma das marcações em vermelho que existiam nas categorias era Educação do Campo, mas a estrutura da categorização da Wikiversidade não é a de um conhecimento em si; nele aparecem formas de aprendizagem do conhecimento. Como consequência, a categoria talvez mais adequada seja Licenciatura em Educação do Campo, pois a categoria mais fundamental que encontramos é Cursos. Nesse sentido, uma sequência de (re)categorizações foi sendo realizada e a estrutura raiz da categoria na Wikiversidade foi impactada. Assim, tem-se algo que poderá ser modificado pela comunidade, mas que tem sua gênese no processo formativo iniciado na execução do Wiki Apoia.
* ''O que não funcionou tão bem?'' Fizemos uma projeção do número de participantes que não foi alcançada, embora consideremos que, na prática, não tenha sido um problema, pois a meta quantitativa foi alcançada mesmo assim, e a diversidade de perfis, que abrangeu estudantes de graduação e pós-graduação, professores e gestores, propiciou um debate rico em experiências e pontos de vista, sendo este um potencial qualitativo do grupo formado nesta oficina. 

* ''O que você faria diferente na próxima vez?'' Talvez, em uma próxima oportunidade, seria interessante divulgar o evento com mais antecedência e realizar os encontros em horários alternativos, tendo em vista que foram reuniões durante a tarde em três sextas-feiras seguidas, o que pode ter dificultado a participação em todos os encontros.

==Recursos==
===Recursos utilizados===
{| class=&quot;wikitable&quot;
|+
!Item
!Despesa 
prevista
!Despesa real
!Diferença
|-
|(a) Contratação de designer gráfico para produção de 3 peças gráficas para a divulgação
|R$600,0
|R$600,0
| -
|-
|(b) Alimentação durante as 3 oficinas de 3 horas cada
|R$1.500,00
|R$861,98
|O valor real da despesa foi R$638,02 menor do que o previsto devido ao número de participantes. Ajustamos os pedidos de alimentação para os próximos encontros de acordo com a experiência dos anteriores.
|-
|(c) Produção de 25 cadernos personalizados
|R$725,00
|R$725,00
| -
|-
|(d) Produção de 115 adesivos personalizados
|R$172,50
|R$158,00
|O valor real da despesa foi R$14,50 menor do que o previsto devido ao surgimento de um fornecedor diferente do orçado inicialmente.
|-
|TOTAL
|R$2.997,50
|R$2.344,98
|R$652,52
|}

===Recursos não utilizados===
''Se houver fundos restantes, liste o valor aqui: ''

Restaram R$652,52.
&lt;!--Deixe-nos saber se você gostaria de usar os recursos restantes em um projeto novo ou semelhante. Lembre-se, o uso de recursos remanescentes deve ser aprovado antes de ser utilizado. Se você não estiver planejando um novo projeto, siga estas '''instruções para devolver os fundos ao WMB'''.--&gt;

==Algo mais?==
''Há mais alguma coisa que você queira compartilhar sobre seu projeto?''

Gostaríamos de agradecer a todos os participantes do Ciclo de Oficinas mais uma vez, assim como a toda a equipe Wikimedia Brasil, em especial [[m:User:TCarvalho_(WMB)|TCarvalho]] e [[m:User:BMartins_(WMB)|BMartins]] pelo suporte e atenção, e [[m:User:CorraleH|CorraleH]] pela mentoria e atenção.

&lt;!--Envie um e-mail com o link desta página publicada para '''wikiapoia{{@}}wmnobrasil.org''' para notificar o Wiki Movimento Brasil de que seu relatório está pronto para revisão.&lt;br&gt;Anexe cópias de seus recibos a esse e-mail.--&gt;

[[Category:Relatórios de projetos do Wiki Apoia|Ciclo de Oficinas de Recursos Educacionais Abertos na Wikimedia Commons]]</text>
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  </page>
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