Wikiverzita cswikiversity https://cs.wikiversity.org/wiki/Wikiverzita:Hlavn%C3%AD_strana MediaWiki 1.39.0-wmf.25 first-letter Média Speciální Diskuse Uživatel Diskuse s uživatelem Wikiverzita Diskuse k Wikiverzitě Soubor Diskuse k souboru MediaWiki Diskuse k MediaWiki Šablona Diskuse k šabloně Nápověda Diskuse k nápovědě Kategorie Diskuse ke kategorii Fórum Diskuse k fóru TimedText TimedText talk Modul Diskuse k modulu Udělátko Diskuse k udělátku Definice udělátka Diskuse k definici udělátka 0 12724 128131 127988 2022-08-24T10:08:50Z Jakuba Škrdla 5352 Název článku wikitext text/x-wiki {{Přejmenovat|Uživatel:Jakuba Škrdla/Teorie relativity}} {{Info | typ = úložiště | typ2 = | kategorie = Teorie relativity | kategorie2 = | stránka = | jazyk = | jazyk2 = | jazyk3 = | úroveň = | úroveň2 = | úroveň3 = | příslušnost = Uživatel:Jakuba Škrdla }} Toto je rozcestník úvah Jakuby Škrdly: *[[/Archimedés a římské právo]] *[[/Dříve nebo později]] *[[/Pendolino kontra Einsteinův expres]] *[[/Symetrie událostí]] *[[/Relativita pohybu]] *[[/Dynamická stabilita a moment hybnosti]] *[[/Dynamická stabilita a moment hybnosti 2]] *[[/Stabilita energetických toků]] *[[/Vírový vznik Vesmíru]] *[[/Grigorij Perelman a rovnováha]] *[[/Dva relativistické efekty]] *[[/Dva relativistické efekty 2]] *[[/Neurčitost rovnoměrné soustavy]] *[[/Paradoxy rychlosti]] *[[/Paradoxy rychlosti 2]] *[[/Paradoxy rychlosti 3]] *[[/Paradoxy rychlosti 4]] *[[/Stabilita dvou dualit]] *[[/Cesty vývoje]] *[[/Modelace reality]] *[[/Archimédés a zeměkoule]] *[[/Dualita obměn převracením]] *[[/Duální výrok]] *[[/Stabilita absolutna]] *[[/Doplnění výroku]] *[[/Nový problém]] *[[/Síla genetiky]] *[[/Matematické důkazy]] *[[/Matematické důkazy 2]] *[[/Poesiomaty a hvězdomaty]] *[[/Analogie vody a života]] *[[/Struktura a pole]] *[[/Mez hustoty]] *[[/Paralelní formy]] *[[/Konverze]] *[[/Co dokazujeme]] *[[/Co dokazujeme 2]] *[[/Vzájemné propojení]] *[[/Borovice a květy]] *[[/Velký třesk jako paradox]] *[[/Matematické cykly]] *[[/Co Mendel nevěděl]] *[[/Odvrácená tvář Vesmíru]] *[[/Odvrácená tvář Vesmíru 2]] *[[/Chování přírody]] *[[/Newton a plameňák]] *[[/Vnitřní symetrie]] *[[/Borovice a dcera]] *[[/Rovnováha symetrií]] *[[/Soubor axiomů]] *[[/Porovnání]] *[[/Porovnání 2]] *[[/Dualita Newtonova zákona]] *[[/Dualita momentu impulsu]] *[[/Dualita stability planet]] *[[/Dualita stability planet 2]] *[[/Dualita stability planet 3]] *[[/Dvě tváře mechaniky]] *[[/Elektřina a magnetismus]] *[[/Obdoba duše a Vesmíru]] *[[/Pole vnitřní a vnější]] *[[/Dualita Coulombova zákona]] *[[/Dualita duality]] *[[/Dualita duality 2]] *[[/Snaha fyziků]] *[[/Fyzikální posloupnost místo etheru]] *[[/Originalita duality]] *[[/Náboje reálné a nereálné]] *[[/Pravé úhly]] *[[/Dvojí negace ve fyzice]] *[[/Základní zákony]] *[[/Akce a reakce versus Faradayova smyčka]] *[[/Akce a reakce versus Faradayova smyčka 2]] *[[/Akce a reakce versus Faradayova smyčka 3]] *[[/Pole neměnlivá a měnlivá]] *[[/Pole neměnlivá a měnlivá 2]] *[[/Síla a energie]] *[[/Jiný pohled na zachování energie]] *[[/Svatý Konstantin a Steeve Hooking]] *[[/Klán a Perelman]] *[[/Malá reminiscence na MS Excel]] *[[/Dvě definice]] *[[/Úradek Bohů]] *[[/Úradek Bohů 2]] *[[/Úradek Bohů 3]] *[[/Dualita náhod]] *[[/Dualita zákona zachování]] *[[/Inteligence vrozená nebo získaná]] *[[/Přenos sil]] *[[/Uzavřená dráha a pole]] *[[/Biologie a fyzika]] *[[/Newton a Faraday]] *[[/Newton a Faraday 2]] *[[/Newton a Faraday 3]] *[[/Newton a Faraday 4]] *[[/Ivan Havel]] *[[/Odmocnina ze dvou a pampeliška]] *[[/Odmocnina ze dvou a pampeliška 2]] *[[/Dualita věcí]] *[[/Kompilace]] *[[/Dualita přitahuje]] *[[/Těžiště života]] *[[/Umění a věda]] *[[/Slon a filosofie]] *[[/Slon a filosofie 2]] *[[/Filosofie a láska]] *[[/Konec duality]] *[[/Paradox axiomů]] *[[/Hlubiny oceánu a hlubiny citu]] *[[/Velký Třesk jako Velké Probuzení]] *[[/Jazyková glosa]] *[[/Paradox Karla Marxe]] *[[/Smysl evoluce]] *[[/Dvě představy]] *[[/Magie a vědecký názor]] *[[/Magie a vědecký názor 2]] *[[/Magie a vědecký názor 3]] *[[/Přírodní druhy a přirozený výběr]] *[[/Dana Drábová a román o psaní]] *[[/Vesmír a my]] *[[/Vesmír a my 2]] *[[/Severská prosa]] *[[/Souznění kulatin a rady Severu]] *[[/Příklady modelování]] *[[/Hilbertův hotel a pole]] *[[/Hilbertův hotel a pole 2]] *[[/O smyslu částic a číslic]] *[[/Negace a komunikace]] *[[/Univerzální kód]] *[[/Univerzální kód 2]] *[[/Svrchovanost a ekologie]] *[[/Magie a důkazy]] *[[/Indukce a dvojice magnetických sil]] *[[/Indukce a dvojice magnetických sil 2]] *[[/Indukce a dvojice magnetických sil 3]] *[[/Rozšířená samoindukce]] *[[/Jednota v dualitě]] *[[/Jednota v dualitě 2]] *[[/Jednota v dualitě 3]] *[[/Jednota v dualitě 4]] *[[/Jednota v dualitě 5]] *[[/Jednota v dualitě 6]] *[[/Vznik života Velkým třeskem]] *[[/Dualita jako přirozenost]] *[[/Dualita jako přirozenost 2]] *[[/Několik poznámek]] *[[/13.3.2020]] *[[/Polarizace vlny]] *[[/Parametry vlny]] *[[/Energie pole]] *[[/Energie pole 2]] *[[/Energie pole 3]] *[[/Energie pole 4]] *[[/Energie pole 5]] *[[/Světlo]] *[[/Světlo 2]] *[[/Vlny v těle]] *[[/Světlo 3]] *[[/Světlo 4]] *[[/Světlo 5]] *[[/Světlo 6]] *[[/Světlo 7]] *[[/Světlo 8]] *[[/Světlo 9]] *[[/Světlo 10]] *[[/Světlo 11]] *[[/Světlo 12]] *[[/Astronom]] *[[/Paradox kontra antiparadox]] *[[/Inteligence polarizace]] *[[/Einsteinův expres kontra čáp]] *[[/ČÁSTICE KONTRA VLNA]] *[[/Atomy kontra elektrony 2]] *[[/Atomy kontra elektrony 3]] *[[/Dotaz prvňáčka a smysl čísla]] *[[/Atomy kontra elektrony]] *[[/Atomy kontra elektrony 4]] *[[/Atomy kontra elektrony 5]] *[[/Smysl Vesmíru a pavoučí síť]] *[[/Teorie tepla]] *[[/Teorie tepla 2]] /[[/Teorie tepla 3]] *[[/Teorie tepla 4]] *[[/Teorie tepla 5]] *[[/Teorie tepla 7]] *[[/Teorie tepla 8]] *[[/Teorie tepla 9]] *[[/Teorie tepla 10]] *[[/Mona Lisa a teorie relativity]] *[[/Teorie tepla 11]] *[[/Teorie tepla 12]] /[[/Atomy ve velkých množstvích]] /[[/Atomy ve velkém množství 2]] /[[/Atomy ve velkých množstvích 3]] /[[/Největší influencer a interakce]] /[[/tomy ve velkých množstvích 4]] /[[/Atomy ve velkých množstvích 5]] /[[/Atomy ve velkých množstvích 6]] /[[/Atomy ve velkých množstvích 7]] /[[/Duality infinitezimálního počtu]] /[[/Dualita infinitezimálního počtu 2]] /[[/Duality infinitezimílního počtu 3]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 4]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 5]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 6]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 7]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 8]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 9]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 10]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 11]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 12]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 13]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 14]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 15]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 16]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 17]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 18]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 19]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 20]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 21]] /[[/Duality infinitezimálního počtu 22]] /[[/Dvě gravitace]] /[[/Monotonnost a gravitace]] /[[/Monotonnost a derivace 2]] /[[/Monotonnost a derivace 3]] /[[/S Čím Wiener nepočítal]] /[[/S čím Wiener nepočítal 2]] /[[/Lokální extréme]] /[[/Harmonie čísla a okolí]] /[[/Harmonie čísla a okolí 2]] /[[/Pozdravy ze záhrobí a do záhrobí]] /[[/Modelace černé díry]] /[[/Langusty a my]] /[[/Dualita atomového výbuchu]] /[[/Harmonie]] /[[/Harmonie 2]] /[[/Harmonie 3]] f4ohd4hher4iw2z0shvymtw6j3if31a 2 17528 128130 127120 2022-08-23T16:04:15Z Juandev 29 /* Wikipedia U: Knowledge, Authority and Liberal Education in the Digital Age (Leitch, 2014, kniha) */ update wikitext text/x-wiki == Termíny k diplomce == * informační potřeba - mezera ve stavu znalosti určité osoby (ta si ji buď uvědomuje, nebo ne (buď si to vůbec neuvědomujeme,<ref group="kom.">Todle trochu zavání marketingem, který se odvolává na nevyjádřené potřeby. To je ale nesmysl, buď danou věc potřebuji nebo ne. Vše ostatní je rvaní nepotřebných produktů, které mimo jiné zvyšují ekologickou stopu, a cíl se na nás nažvejknout.</ref> nebo to neumíme zformulovat, respetive nevíme co hledat) ** informatické prostředky sem asi nepatří, to už by byly informatické potřeby * informační chování ** - v širším slova smyslu chování subjektu vůči informacím ** - v užším slova smyslu chování člověka při vyhledávání informací * klíčové slovo - krátké řetězce textu vystihující obsah dokumentu (nemělo by jich být moc, měli by se používat české ekvivalenty, neměli by se používat stop slova) * výzkumný problém ** to co chceme řešit ** které otázky chceme zodpovědět ** vzniká postupně ** přichází po pečlivém prostudování literatury ** je blízký specializaci výzkumníka ** je zajímavý, je možné ho publikovat ** řeší skutečný problém, potřebu * výzkumná otázka <div class="boilerplate metadata vfd" style="background-color: #ffecb3; margin: 0 auto; padding: 0 10px 0 10px; border: 1px solid #AAAAAA;"> *Výňatek z předchozího studia ** a question, which have to be answered by the research ** "Good research questions seek to improve knowledge on an important topic, and are usually narrow and specific."<ref>{{Citace monografie | titul = Research question | url = https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Research_question&oldid=997395400 | poznámka = Page Version ID: 997395400 | jazyk = en }}</ref> ** accurately and clearly defined ** hypothesis predicts relationship between variables<ref group="kom.">Proto nemusím řešit charakteristiku populace a mohu provést pravděpodobnostní výběr.</ref> ** research questions are not about variable relationship ** if there is a hight degree of cerainity we use hypothesis, otherwise '''in exploratory research, with few previous research and not so clear relationships with variables research questions are used''' ** defines population (who) and variables (what) which are going to be studied ** it have to be specific and important ** hypothesis is the study of research question ** question related to my topic, which have to be answered ** usually longer to be specific ** '''one research question for a paper, but more for a broader research''' ** see checklist for a good answer: https://www.youtube.com/watch?v=71-GucBaM8U </div> == Další termíny == * LISA - Library and Information Science Abstracts ** indexing tool focusing on this field area since 1969 ** part of ProQuest since 2007 * ProQuest ** nabízel zejména služby pro knihovny ** v roce 2021 odkoupen Clarviatem, který chce začlenit jeho nástroje do Web of Science ** == What is Wikipedia, how it works == Vypadá to, že definice wp se v odborné literatuře článků nevyskytuje. Můžem zkusit ještě jiné databáze než WOS. === Web of Science === ==== Ecology of the digital world of Wikipedia (Ogushi, 2021)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Ogushi | jméno = Fumiko | příjmení2 = Kertész | jméno2 = János | příjmení3 = Kaski | jméno3 = Kimmo | titul = Ecology of the digital world of Wikipedia | periodikum = Scientific Reports | datum vydání = 2021-12 | ročník = 11 | číslo = 1 | strany = 18371 | issn = 2045-2322 | pmid = 34526557 | doi = 10.1038/s41598-021-97755-w | jazyk = en | url = https://www.nature.com/articles/s41598-021-97755-w | datum přístupu = 2021-10-06 }}</ref> ==== ''in description of wp they link to wikipedia itself and books abouth the site'' ==== Wikipedia in Health Professional Schools: from an Opponent to an Ally (Mendes, 2021)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Mendes | jméno = Thiago Bosco | příjmení2 = Dawson | jméno2 = Jennifer | příjmení3 = Evenstein Sigalov | jméno3 = Shani | titul = Wikipedia in Health Professional Schools: from an Opponent to an Ally | periodikum = Medical Science Educator | datum vydání = 2021-09-29 | issn = 2156-8650 | pmid = 34608425 | doi = 10.1007/s40670-021-01408-6 | jazyk = en | url = https://link.springer.com/10.1007/s40670-021-01408-6 | datum přístupu = 2021-10-07 }}</ref> ==== * ''also here describing wp they link to en.wp wikipedia:about'' ** on the other hand watchlist feature is cited from scientific literature === LISA via ProQuest === ==== Wikipedia como vocabulario controlado: ¿está superado el control de autoridades tradicional? (Jiménez-Pelayo, 2009)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Jiménez-Pelayo | jméno = Jesús | titul = Wikipedia como vocabulario controlado: ¿está superado el control de autoridades tradicional? | periodikum = El Profesional de la Información | datum vydání = 2009-07-26 | ročník = 18 | číslo = 2 | strany = 188 | issn = 1699-2407 | doi = 10.3145/epi.2009.mar.09 | url = https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2009.mar.09 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> ==== * a''gain wp itself is linked or even some statistical numbers are presented without further citations'' ==== Wikipedia como objeto de investigación (Tramullas, 2015)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Tramullas | jméno = Jesús | titul = Wikipedia como objeto de investigación | periodikum = Anuario ThinkEPI | datum vydání = 2015-05-11 | ročník = 9 | strany = 223 | issn = 1886-6344 | doi = 10.3145/thinkepi.2015.50 | url = https://thinkepi.profesionaldelainformacion.com/index.php/ThinkEPI/article/view/thinkepi.2015.50 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> ==== * studies on Wikipedia could be found in thousands in major databases like WOS or Scopus (search in title) * '''Protocol for a systematic literature review of research on the Wikipedia (Okoli, 2009)'''<ref>{{Citace sborníku|titul=Protocol for a systematic literature review of research on the Wikipedia|url=http://portal.acm.org/citation.cfm?doid=1643823.1643912|sborník=Proceedings of the International Conference on Management of Emergent Digital EcoSystems - MEDES '09|vydavatel=ACM Press|datum vydání=2009|strany=458|místo=France|isbn=978-1-60558-829-2|doi=10.1145/1643823.1643912|jazyk=en|jméno=Chitu|příjmení=Okoli|jméno2=Kira|příjmení2=Schabram}}</ref> found studies on redaction ** zde ovšem nic konkrétního není - výsledky jsou podány všeobecně, jen s odkazy, na některé studie ** žádná ze studií se ověem nevěnuje redakční činnosti * v další studii to pak Okoli prý rozvíjí více, stanovuje řadu dalších kategorií výzkumu, ale nic z toho co hledáme * '''Wikipedia literature review (Martin, 2011)'''<ref>https://arxiv.org/pdf/1110.5863.pdf</ref> tam prý má víc o vzniku článků ** článek popisuje IT způsobem jednotlivé části Wikipedie ** následně od píky popisuje jednotlivé oblasti, které se zabývali výzkumem wp včetně obecných studií ** jsou zde zajímavé studie na popis chování wikipedie a editorů postavené na statistice ** ovšev v sekci vznik článků, není nic co by vyvětlovalo faktický vznik, nebo informační chování editorů * '''Wikipedia research and tools: Review and comments (Nielsen, 2012)<ref>{{Citace monografie | příjmení = Nielsen | jméno = Finn Årup | titul = Wikipedia Research and Tools: Review and Comments | url = https://papers.ssrn.com/abstract=2129874 | místo = Rochester, NY | jazyk = en }}</ref>''' ** obsahuje, značně rozsáhlý přehled toho co se zkoumalo ale nic k tématu editací ** nicméně se odvolává na některé knihy o Wikipedii jako takové, za nimiž ovšem stojí sami Wikipedisté, nebo zaměstnanci WMF ==== An encyclopedia, not an experiment in democracy": wikipedia biographies, authorship, and the wikipedia subject (Graham, 2015) ==== * ''takové obecné povídání, co bych spíše nepoužil'' ==== <mark>Wikipedia</mark> U: Knowledge, Authority and Liberal Education in the Digital Age (Leitch, 2014, kniha) ==== * THE BATTLE OF THE BOOKS ** wikipedia is called the authority in here p1 ** DUELING EXPERTS (= bojující experti): WIKIPEDIA VERSUS THE ACADEMY *** liberal education = undergraduate education in the US associated expacialy with English, history and langage majors **** Harry S. Broudy pointed out its more about belief in a fact *** mentioning voicec against digital world like Jocques Barzun p7 ==== Should You Believe Wikipedia? : Online Communities and the Construction of Knowledge (Bruckman, 2022, kniha)<ref>{{Citace monografie | příjmení = Bruckman | jméno = Amy | titul = Should, you believe Wikipedia? : online communities and the construction of knowledge | url = https://www.worldcat.org/oclc/1260173760 | místo = Cambridge, United Kingdom | počet stran = 1 online resource | isbn = 978-1-108-78070-4 | isbn2 = 1-108-78070-9 | oclc = 1260173760 }}</ref> ==== ==== Genre Analysis of Online Encyclopedias : The Case of Wikipedia (Tereszkiewicz, 2010, kniha)<ref>{{Citace monografie | příjmení = Tereszkiewicz | jméno = Anna | titul = Genre analysis of online encyclopedias : the case of Wikipedia | url = https://www.worldcat.org/oclc/785782330 | vydání = Wyd. 1 | vydavatel = Wydawn. Uniwersytetu Jagielońskiego | místo = Kraków | počet stran = 1 online resource (187 pages) | isbn = 978-83-233-8067-2 | isbn2 = 83-233-8067-8 | oclc = 785782330 }}</ref> ==== === Vyplynulo z článků === ==== A Wikipedia Literature Review (Martin, 2010) ==== == Where the people find information and how == == Where and how a certain comunity look for information == == On Wikipedia editors == === Motivating and discouraging factors for Wikipedians: the case study of Persian Wikipedia (Asadi, 2013)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Asadi | jméno = Saeid | příjmení2 = Ghafghazi | jméno2 = Shadi | příjmení3 = Jamali | jméno3 = Hamid R. | titul = Motivating and discouraging factors for Wikipedians: the case study of Persian Wikipedia | periodikum = Library Review | datum vydání = 2013-07-05 | ročník = 62 | číslo = 4/5 | strany = 237–252 | issn = 0024-2535 | doi = 10.1108/LR-10-2012-0114 | jazyk = en | url = https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/LR-10-2012-0114/full/html | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === === Community Insights/2018 Report/Contributors<ref>{{Citace elektronického periodika | titul = Community Insights/2018 Report/Contributors - Meta | periodikum = meta.wikimedia.org | url = https://meta.wikimedia.org/wiki/Community_Insights/2018_Report/Contributors | jazyk = en | datum přístupu = 2022-05-05 }}</ref> === == Wikipedia influence on society information == === Why medical schools should embrace<ref group="cs">přijmout</ref> Wikipedia: Final-year medical student contributions to Wikipedia articles for academic credit at one school (Azzam, 2017)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Azzam | jméno = Amin | příjmení2 = Bresler | jméno2 = David | příjmení3 = Leon | jméno3 = Armando | titul = Why Medical Schools Should Embrace Wikipedia: Final-Year Medical Student Contributions to Wikipedia Articles for Academic Credit at One School | periodikum = Academic Medicine | datum vydání = 2017-02 | ročník = 92 | číslo = 2 | strany = 194–200 | issn = 1040-2446 | pmid = 27627633 | doi = 10.1097/ACM.0000000000001381 | jazyk = en | url = http://journals.lww.com/00001888-201702000-00022 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === == Information behavior and information behavior model == == PŘÍMO K TÉMATU == === Los periódicos españoles como fuente de referencia en la Wikipedia (Rodríguez-Mateos, 2018)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Rodríguez-Mateos | jméno = David | příjmení2 = Hernández-Pérez | jméno2 = Tony | titul = Los periódicos españoles como fuente de referencia en la Wikipedia | periodikum = El Profesional de la Información | datum vydání = 2018-12-06 | ročník = 27 | číslo = 6 | strany = 1323 | issn = 1699-2407 | doi = 10.3145/epi.2018.nov.15 | url = https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2018.nov.15 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === * klíčová slova: Wikipedia references * ''the problem is they found low amount of references (about 2.9 %), which they explain by the logic, that secondary full text resources are prefared''<ref group="kom.">But I dont agree with this conclusion. The practice show, that editors doesnt follow these rules so strictly and even the rules allows certain flexibility. More over Spanish Wikipedia looks less referenced as others, so I would not make any conclussion from this finding.</ref> * ''další otázka je, jak to zkresluje fakt, že španělsky se mluví ve více zemích a ne ve všech existují stejné noviny'' * they point out that wp categories and articles can be used as thesaurus/dictionary * ''other question is wheter they excluded external links, which are not references - nezdá se, že by to odfiltrovali'' * '''nicméně vytváří to zajímavý směr jakým wp zkoumat''' === Wind power research in Wikipedia: Does Wikipedia demonstrate direct influence of research publications and can it be used as adequate source in research evaluation? (Serráno-López, 2017)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Serrano-López | jméno = Antonio Eleazar | příjmení2 = Ingwersen | jméno2 = Peter | příjmení3 = Sanz-Casado | jméno3 = Elias | titul = Wind power research in Wikipedia: Does Wikipedia demonstrate direct influence of research publications and can it be used as adequate source in research evaluation? | periodikum = Scientometrics | datum vydání = 2017-09 | ročník = 112 | číslo = 3 | strany = 1471–1488 | issn = 0138-9130 | doi = 10.1007/s11192-017-2447-2 | jazyk = en | url = http://link.springer.com/10.1007/s11192-017-2447-2 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === * podobná studie jako výše, nicméně zaměřují se na dopad odborných článků z oblasti větrné energie přes wp * a zjišťují, že tam impakt není velký * nicméně tam mají nějaká čísla k počtu odborných referencí v článcích ---- ---- == Research on research == == Ručně větvořené citace == *{{Citace monografie | příjmení = Bruckman | jméno = Amy S. | titul = Should, you believe Wikipedia?: Online Communities and the Construction of Knowledge | vydavatel = Cambridge University Press | místo = Cambridge | rok vydání = 2022 | vydání = 1 | počet stran = 272 | isbn = 978-1-108-49032-0 | jazyk = anglicky }} *{{Citace monografie | příjmení = Hendl | jméno = Jan | titul = Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace | vydavatel = Portál | místo = Praha | rok vydání = 2016 | vydání = 4 | počet stran = 437 | isbn = 978-80-262-0982-9 }} *{{Citace monografie | příjmení = Tereszkiewicz | jméno = Anna | titul = Genre Analysis of Online Encyclopedias: The Case of Wikipedia | vydavatel = Jagiellonian University Press | místo = Krakov | rok vydání = 2010 | vydání = 1 | počet stran = 187 | isbn = 978-83-233-2813-1 | jazyk = anglicky }} *{{Citace periodika | příjmení = Rodríguez-Mateo | jméno = David | příjmení2 = Hernández-Pérez | jméno2 = Tony | titul = Los periódicos españoles como fuente de referencia en la Wikipedia | periodikum = El Profesional de la Información | rok vydání = 2018 | ročník = 27 | číslo = 6 | strany = 1323–1333 | issn = 1699-2407 | jazyk = španělsky }} *{{Citace periodika | příjmení = Vuong | jméno = Tung | příjmení2 = Saastamoinen | jméno2 = Miamaria | příjmení3 = Jacucci | jméno3 = Giulio | příjmení4 = Ruotsalo | jméno4 = Tuukka | titul = Understanding user behavior in naturalistic information search tasks | periodikum = Journal of the Association for Information Science and Technology | rok vydání = 2019 | měsíc vydání = listopad | ročník = 70 | číslo = 11 | strany = 1248–1261 | issn = 2330-1635 | jazyk = anglicky }} *{{Citace elektronické monografie | příjmení = Wikimedia Foundation's Contributors team | jméno = | odkaz na autora = | titul = Contributors | url = https://meta.wikimedia.org/wiki/Community_Insights/2018_Report/Contributors | datum vydání = 2018-08-30 | datum aktualizace = 2018-09-13 | vydavatel = Wikimedia Foundation | místo = San Francisco | jazyk = anglicky }} == Komentáře == <references group="kom." /> == Slovník a překlady == <references group="cs" /> == References == <references /> fgm58quje6tbaqp2ogac831cf42mo6a 128133 128130 2022-08-24T11:43:09Z Juandev 29 /* Wikipedia U: Knowledge, Authority and Liberal Education in the Digital Age (Leitch, 2014, kniha) */ update wikitext text/x-wiki == Termíny k diplomce == * informační potřeba - mezera ve stavu znalosti určité osoby (ta si ji buď uvědomuje, nebo ne (buď si to vůbec neuvědomujeme,<ref group="kom.">Todle trochu zavání marketingem, který se odvolává na nevyjádřené potřeby. To je ale nesmysl, buď danou věc potřebuji nebo ne. Vše ostatní je rvaní nepotřebných produktů, které mimo jiné zvyšují ekologickou stopu, a cíl se na nás nažvejknout.</ref> nebo to neumíme zformulovat, respetive nevíme co hledat) ** informatické prostředky sem asi nepatří, to už by byly informatické potřeby * informační chování ** - v širším slova smyslu chování subjektu vůči informacím ** - v užším slova smyslu chování člověka při vyhledávání informací * klíčové slovo - krátké řetězce textu vystihující obsah dokumentu (nemělo by jich být moc, měli by se používat české ekvivalenty, neměli by se používat stop slova) * výzkumný problém ** to co chceme řešit ** které otázky chceme zodpovědět ** vzniká postupně ** přichází po pečlivém prostudování literatury ** je blízký specializaci výzkumníka ** je zajímavý, je možné ho publikovat ** řeší skutečný problém, potřebu * výzkumná otázka <div class="boilerplate metadata vfd" style="background-color: #ffecb3; margin: 0 auto; padding: 0 10px 0 10px; border: 1px solid #AAAAAA;"> *Výňatek z předchozího studia ** a question, which have to be answered by the research ** "Good research questions seek to improve knowledge on an important topic, and are usually narrow and specific."<ref>{{Citace monografie | titul = Research question | url = https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Research_question&oldid=997395400 | poznámka = Page Version ID: 997395400 | jazyk = en }}</ref> ** accurately and clearly defined ** hypothesis predicts relationship between variables<ref group="kom.">Proto nemusím řešit charakteristiku populace a mohu provést pravděpodobnostní výběr.</ref> ** research questions are not about variable relationship ** if there is a hight degree of cerainity we use hypothesis, otherwise '''in exploratory research, with few previous research and not so clear relationships with variables research questions are used''' ** defines population (who) and variables (what) which are going to be studied ** it have to be specific and important ** hypothesis is the study of research question ** question related to my topic, which have to be answered ** usually longer to be specific ** '''one research question for a paper, but more for a broader research''' ** see checklist for a good answer: https://www.youtube.com/watch?v=71-GucBaM8U </div> == Další termíny == * LISA - Library and Information Science Abstracts ** indexing tool focusing on this field area since 1969 ** part of ProQuest since 2007 * ProQuest ** nabízel zejména služby pro knihovny ** v roce 2021 odkoupen Clarviatem, který chce začlenit jeho nástroje do Web of Science ** == What is Wikipedia, how it works == Vypadá to, že definice wp se v odborné literatuře článků nevyskytuje. Můžem zkusit ještě jiné databáze než WOS. === Web of Science === ==== Ecology of the digital world of Wikipedia (Ogushi, 2021)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Ogushi | jméno = Fumiko | příjmení2 = Kertész | jméno2 = János | příjmení3 = Kaski | jméno3 = Kimmo | titul = Ecology of the digital world of Wikipedia | periodikum = Scientific Reports | datum vydání = 2021-12 | ročník = 11 | číslo = 1 | strany = 18371 | issn = 2045-2322 | pmid = 34526557 | doi = 10.1038/s41598-021-97755-w | jazyk = en | url = https://www.nature.com/articles/s41598-021-97755-w | datum přístupu = 2021-10-06 }}</ref> ==== ''in description of wp they link to wikipedia itself and books abouth the site'' ==== Wikipedia in Health Professional Schools: from an Opponent to an Ally (Mendes, 2021)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Mendes | jméno = Thiago Bosco | příjmení2 = Dawson | jméno2 = Jennifer | příjmení3 = Evenstein Sigalov | jméno3 = Shani | titul = Wikipedia in Health Professional Schools: from an Opponent to an Ally | periodikum = Medical Science Educator | datum vydání = 2021-09-29 | issn = 2156-8650 | pmid = 34608425 | doi = 10.1007/s40670-021-01408-6 | jazyk = en | url = https://link.springer.com/10.1007/s40670-021-01408-6 | datum přístupu = 2021-10-07 }}</ref> ==== * ''also here describing wp they link to en.wp wikipedia:about'' ** on the other hand watchlist feature is cited from scientific literature === LISA via ProQuest === ==== Wikipedia como vocabulario controlado: ¿está superado el control de autoridades tradicional? (Jiménez-Pelayo, 2009)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Jiménez-Pelayo | jméno = Jesús | titul = Wikipedia como vocabulario controlado: ¿está superado el control de autoridades tradicional? | periodikum = El Profesional de la Información | datum vydání = 2009-07-26 | ročník = 18 | číslo = 2 | strany = 188 | issn = 1699-2407 | doi = 10.3145/epi.2009.mar.09 | url = https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2009.mar.09 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> ==== * a''gain wp itself is linked or even some statistical numbers are presented without further citations'' ==== Wikipedia como objeto de investigación (Tramullas, 2015)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Tramullas | jméno = Jesús | titul = Wikipedia como objeto de investigación | periodikum = Anuario ThinkEPI | datum vydání = 2015-05-11 | ročník = 9 | strany = 223 | issn = 1886-6344 | doi = 10.3145/thinkepi.2015.50 | url = https://thinkepi.profesionaldelainformacion.com/index.php/ThinkEPI/article/view/thinkepi.2015.50 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> ==== * studies on Wikipedia could be found in thousands in major databases like WOS or Scopus (search in title) * '''Protocol for a systematic literature review of research on the Wikipedia (Okoli, 2009)'''<ref>{{Citace sborníku|titul=Protocol for a systematic literature review of research on the Wikipedia|url=http://portal.acm.org/citation.cfm?doid=1643823.1643912|sborník=Proceedings of the International Conference on Management of Emergent Digital EcoSystems - MEDES '09|vydavatel=ACM Press|datum vydání=2009|strany=458|místo=France|isbn=978-1-60558-829-2|doi=10.1145/1643823.1643912|jazyk=en|jméno=Chitu|příjmení=Okoli|jméno2=Kira|příjmení2=Schabram}}</ref> found studies on redaction ** zde ovšem nic konkrétního není - výsledky jsou podány všeobecně, jen s odkazy, na některé studie ** žádná ze studií se ověem nevěnuje redakční činnosti * v další studii to pak Okoli prý rozvíjí více, stanovuje řadu dalších kategorií výzkumu, ale nic z toho co hledáme * '''Wikipedia literature review (Martin, 2011)'''<ref>https://arxiv.org/pdf/1110.5863.pdf</ref> tam prý má víc o vzniku článků ** článek popisuje IT způsobem jednotlivé části Wikipedie ** následně od píky popisuje jednotlivé oblasti, které se zabývali výzkumem wp včetně obecných studií ** jsou zde zajímavé studie na popis chování wikipedie a editorů postavené na statistice ** ovšev v sekci vznik článků, není nic co by vyvětlovalo faktický vznik, nebo informační chování editorů * '''Wikipedia research and tools: Review and comments (Nielsen, 2012)<ref>{{Citace monografie | příjmení = Nielsen | jméno = Finn Årup | titul = Wikipedia Research and Tools: Review and Comments | url = https://papers.ssrn.com/abstract=2129874 | místo = Rochester, NY | jazyk = en }}</ref>''' ** obsahuje, značně rozsáhlý přehled toho co se zkoumalo ale nic k tématu editací ** nicméně se odvolává na některé knihy o Wikipedii jako takové, za nimiž ovšem stojí sami Wikipedisté, nebo zaměstnanci WMF ==== An encyclopedia, not an experiment in democracy": wikipedia biographies, authorship, and the wikipedia subject (Graham, 2015) ==== * ''takové obecné povídání, co bych spíše nepoužil'' ==== <mark>Wikipedia</mark> U: Knowledge, Authority and Liberal Education in the Digital Age (Leitch, 2014, kniha) ==== * '''''Note''': pages are according pdf rather than real so page number 8 here is page number 3 in real'' * THE BATTLE OF THE BOOKS ** wikipedia is called the authority in here p1 ** DUELING EXPERTS (= bojující experti): WIKIPEDIA VERSUS THE ACADEMY *** liberal education = undergraduate education in the US associated expacialy with English, history and langage majors **** Harry S. Broudy pointed out its more about belief in a fact **** othes say its not about active acqusition of knowledge **** others like Michael Bérubé or Drek Bok said liberal education is a future of democracy or preparation of democratical citizens respectively *** mentioning voicec against digital world like Jocques Barzun p7 *** internet broad research to non scientiest (diy vids on youtube, reading hotel revies etc.) p7,8 *** some academia love web because easier access to resources p8 *** some hate it, or trust more schollarly books and journals, than some web resources, even some pointed out that even web resources looks fine: p8 **** Alvin Kernat found in mid 80s his students believe in PC based materials as good materials<ref>{{Citace monografie | příjmení = Kernan | jméno = Alvin | titul = The Death of Literature | vydavatel = Yale Univeristy Press | místo = New Haven | rok vydání = 1990 | strany = 140 | jazyk = anglicky }}</ref> **** but its more like about loosing authority p9 **** some educators say that students, cant develope research skills, if they get everything faster via internet p9<ref group="kom.">But here I would argue - what research skills? Looking for information in print materials does not develope research skill about the topic studied, nor loooking for information online. It may develop the skills of finding good hardprints, operating hardprints, finding good online resources and writing notes or extracting information - thats the only skill obtained.</ref> **** so if non professionals can consume information from the internet it undermines the authority p9 **** the web also endangered educators with plagiarism p9 **** and so academia prohibts students using Wikipedia p9<ref group="kom.">Which is in life sciences logic, because they tend to use primary or at leas secondary resources. Humianities are in question, tertiary resources respectively.</ref> *** web decentralize authority p10 *** so the author brings Wikipedia and liberal education to comapre each other *** graduate authority model was top-down, while Wikipedia makes upsite down model p11<ref>And thus wp leads to open science, etc.</ref> **** this authority model build since middle ages p11 *** as on early milenium wages increased to educated universities rose tution p 11<ref group="kom.">So with Wikipedia it looks working class strikes back. As Wikipedia is made by people and those who are on Wikipedia and have academical credentials cannot display them to show authority.</ref> *** students want credential, which will grow on value over time, while teachers push them to study things they wont need p 12 ** A BRIEF ANATOMY OF AUTHORITY *** history is about conflicting authorities p12 *** not to be confused with power or legitimate grounds p 13 *** ''epistemic authority'' - for particular knowledge or belief *** ''moral authority'' - governt the behavior of others p 13 *** authority may be wanted, but those giving authority are others of the group p14 *** so philosophers coined this problem *** authority could be seen also via book, etc p14 *** authority is chaining an authority cannot consult with itself, but must consult with another autority (like you cannot cite yourself) p14 *** some authorities are just confirmed and then does not require trust p14, 15 *** ==== Should You Believe Wikipedia? : Online Communities and the Construction of Knowledge (Bruckman, 2022, kniha)<ref>{{Citace monografie | příjmení = Bruckman | jméno = Amy | titul = Should, you believe Wikipedia? : online communities and the construction of knowledge | url = https://www.worldcat.org/oclc/1260173760 | místo = Cambridge, United Kingdom | počet stran = 1 online resource | isbn = 978-1-108-78070-4 | isbn2 = 1-108-78070-9 | oclc = 1260173760 }}</ref> ==== ==== Genre Analysis of Online Encyclopedias : The Case of Wikipedia (Tereszkiewicz, 2010, kniha)<ref>{{Citace monografie | příjmení = Tereszkiewicz | jméno = Anna | titul = Genre analysis of online encyclopedias : the case of Wikipedia | url = https://www.worldcat.org/oclc/785782330 | vydání = Wyd. 1 | vydavatel = Wydawn. Uniwersytetu Jagielońskiego | místo = Kraków | počet stran = 1 online resource (187 pages) | isbn = 978-83-233-8067-2 | isbn2 = 83-233-8067-8 | oclc = 785782330 }}</ref> ==== === Vyplynulo z článků === ==== A Wikipedia Literature Review (Martin, 2010) ==== == Where the people find information and how == == Where and how a certain comunity look for information == == On Wikipedia editors == === Motivating and discouraging factors for Wikipedians: the case study of Persian Wikipedia (Asadi, 2013)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Asadi | jméno = Saeid | příjmení2 = Ghafghazi | jméno2 = Shadi | příjmení3 = Jamali | jméno3 = Hamid R. | titul = Motivating and discouraging factors for Wikipedians: the case study of Persian Wikipedia | periodikum = Library Review | datum vydání = 2013-07-05 | ročník = 62 | číslo = 4/5 | strany = 237–252 | issn = 0024-2535 | doi = 10.1108/LR-10-2012-0114 | jazyk = en | url = https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/LR-10-2012-0114/full/html | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === === Community Insights/2018 Report/Contributors<ref>{{Citace elektronického periodika | titul = Community Insights/2018 Report/Contributors - Meta | periodikum = meta.wikimedia.org | url = https://meta.wikimedia.org/wiki/Community_Insights/2018_Report/Contributors | jazyk = en | datum přístupu = 2022-05-05 }}</ref> === == Wikipedia influence on society information == === Why medical schools should embrace<ref group="cs">přijmout</ref> Wikipedia: Final-year medical student contributions to Wikipedia articles for academic credit at one school (Azzam, 2017)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Azzam | jméno = Amin | příjmení2 = Bresler | jméno2 = David | příjmení3 = Leon | jméno3 = Armando | titul = Why Medical Schools Should Embrace Wikipedia: Final-Year Medical Student Contributions to Wikipedia Articles for Academic Credit at One School | periodikum = Academic Medicine | datum vydání = 2017-02 | ročník = 92 | číslo = 2 | strany = 194–200 | issn = 1040-2446 | pmid = 27627633 | doi = 10.1097/ACM.0000000000001381 | jazyk = en | url = http://journals.lww.com/00001888-201702000-00022 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === == Information behavior and information behavior model == == PŘÍMO K TÉMATU == === Los periódicos españoles como fuente de referencia en la Wikipedia (Rodríguez-Mateos, 2018)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Rodríguez-Mateos | jméno = David | příjmení2 = Hernández-Pérez | jméno2 = Tony | titul = Los periódicos españoles como fuente de referencia en la Wikipedia | periodikum = El Profesional de la Información | datum vydání = 2018-12-06 | ročník = 27 | číslo = 6 | strany = 1323 | issn = 1699-2407 | doi = 10.3145/epi.2018.nov.15 | url = https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2018.nov.15 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === * klíčová slova: Wikipedia references * ''the problem is they found low amount of references (about 2.9 %), which they explain by the logic, that secondary full text resources are prefared''<ref group="kom.">But I dont agree with this conclusion. The practice show, that editors doesnt follow these rules so strictly and even the rules allows certain flexibility. More over Spanish Wikipedia looks less referenced as others, so I would not make any conclussion from this finding.</ref> * ''další otázka je, jak to zkresluje fakt, že španělsky se mluví ve více zemích a ne ve všech existují stejné noviny'' * they point out that wp categories and articles can be used as thesaurus/dictionary * ''other question is wheter they excluded external links, which are not references - nezdá se, že by to odfiltrovali'' * '''nicméně vytváří to zajímavý směr jakým wp zkoumat''' === Wind power research in Wikipedia: Does Wikipedia demonstrate direct influence of research publications and can it be used as adequate source in research evaluation? (Serráno-López, 2017)<ref>{{Citace periodika | příjmení = Serrano-López | jméno = Antonio Eleazar | příjmení2 = Ingwersen | jméno2 = Peter | příjmení3 = Sanz-Casado | jméno3 = Elias | titul = Wind power research in Wikipedia: Does Wikipedia demonstrate direct influence of research publications and can it be used as adequate source in research evaluation? | periodikum = Scientometrics | datum vydání = 2017-09 | ročník = 112 | číslo = 3 | strany = 1471–1488 | issn = 0138-9130 | doi = 10.1007/s11192-017-2447-2 | jazyk = en | url = http://link.springer.com/10.1007/s11192-017-2447-2 | datum přístupu = 2022-05-03 }}</ref> === * podobná studie jako výše, nicméně zaměřují se na dopad odborných článků z oblasti větrné energie přes wp * a zjišťují, že tam impakt není velký * nicméně tam mají nějaká čísla k počtu odborných referencí v článcích ---- ---- == Research on research == == Ručně větvořené citace == *{{Citace monografie | příjmení = Bruckman | jméno = Amy S. | titul = Should, you believe Wikipedia?: Online Communities and the Construction of Knowledge | vydavatel = Cambridge University Press | místo = Cambridge | rok vydání = 2022 | vydání = 1 | počet stran = 272 | isbn = 978-1-108-49032-0 | jazyk = anglicky }} *{{Citace monografie | příjmení = Hendl | jméno = Jan | titul = Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace | vydavatel = Portál | místo = Praha | rok vydání = 2016 | vydání = 4 | počet stran = 437 | isbn = 978-80-262-0982-9 }} *{{Citace monografie | příjmení = Tereszkiewicz | jméno = Anna | titul = Genre Analysis of Online Encyclopedias: The Case of Wikipedia | vydavatel = Jagiellonian University Press | místo = Krakov | rok vydání = 2010 | vydání = 1 | počet stran = 187 | isbn = 978-83-233-2813-1 | jazyk = anglicky }} *{{Citace periodika | příjmení = Rodríguez-Mateo | jméno = David | příjmení2 = Hernández-Pérez | jméno2 = Tony | titul = Los periódicos españoles como fuente de referencia en la Wikipedia | periodikum = El Profesional de la Información | rok vydání = 2018 | ročník = 27 | číslo = 6 | strany = 1323–1333 | issn = 1699-2407 | jazyk = španělsky }} *{{Citace periodika | příjmení = Vuong | jméno = Tung | příjmení2 = Saastamoinen | jméno2 = Miamaria | příjmení3 = Jacucci | jméno3 = Giulio | příjmení4 = Ruotsalo | jméno4 = Tuukka | titul = Understanding user behavior in naturalistic information search tasks | periodikum = Journal of the Association for Information Science and Technology | rok vydání = 2019 | měsíc vydání = listopad | ročník = 70 | číslo = 11 | strany = 1248–1261 | issn = 2330-1635 | jazyk = anglicky }} *{{Citace elektronické monografie | příjmení = Wikimedia Foundation's Contributors team | jméno = | odkaz na autora = | titul = Contributors | url = https://meta.wikimedia.org/wiki/Community_Insights/2018_Report/Contributors | datum vydání = 2018-08-30 | datum aktualizace = 2018-09-13 | vydavatel = Wikimedia Foundation | místo = San Francisco | jazyk = anglicky }} == Komentáře == <references group="kom." /> == Slovník a překlady == <references group="cs" /> == References == <references /> 5amfdxbmzqnyr15lwdigbo2lbomlx7z 3 18051 128129 2022-08-23T15:31:25Z Juandev 29 založena nová stránka s textem „Toto letí. ~~~~“ wikitext text/x-wiki Toto letí. [[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 23. 8. 2022, 15:31 (UTC) 61cimg3m7tr9albdr36hca9o86sbxj4 0 18052 128132 2022-08-24T10:39:49Z Jakuba Škrdla 5352 Založení nového článku wikitext text/x-wiki Při daném obvodu pravoúhelníka existuje jediný pravoúhelník s největším obsahem.A při daném obsahu pravoúhelníka existuje jediný pravoúhelník s nejmenším obvodem. A při daném rovnoramenném trojúhelníku existuje jediný vepsaný pravoúhelník s největším obsahem.Už to ale nemusí být čtverec. y/z=(v-x)/v,Pxxy=z/v(vx-x na druhou):P´z/v(v-2x):P´=0 je-li x=v/2,pak y=z/2 Nevíme ale,jestli jsme nalezli vepsaný pravoúhelník s největším nebo nejmenším obsahem.Je-li P´´(v/2) větší 0 má vepsaný pravoúhelník nejmenší obsah.Je-li P´´(v/0) menší 0 má vepsaný pravoúhelník největší obsah.P´´=-2(z/v),tedy P´´(v/2) (z/v) menší 0.A tedy nalezený vepsaný pravoúhelník má největší obsah. Vyřešili jsme tedy otázku největšího obsahu. ==Honore de Balzac== Tento spisovatel zase vyřešil otázku největšího štěstí:Největším štěstím je zabývat se něčím,za co bychom byli s to položit život. [Matematika] [Filosofie] h3c30stf48dykml3avkxybdiagnzm8v