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Tutorial de Lenguas
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Jackie SMG
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/* Vocabulario */ Los ":" van pegados.
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Aprender una lengua no es sólo estudiar una asignatura. Muchas personas piensan que no pueden llegar a aprender una lengua porque la han estado estudiando en la escuela durante muchos años y siguen sin ser capaces de conversar o de entender a un nativo. El error del planteamiento de estos estudiantes suele ser que reducen el ámbito de aprendizaje a lo que se les exige en clase. Los planes de estudios de enseñanzas regladas son limitados y suelen basarse, en buena parte, en la explicación de la gramática. Sin embargo, aunque la gramática es importante para dominar una lengua, no es, en absoluto, lo único que debe estudiarse. La lengua es cultura. Quien tenga por objetivo aprender una segunda lengua debería tratar de '''imbuirse''' en dicha cultura. Existen multitud de formas de acercarse a otra lengua/cultura, (viendo películas en versión original subtituladas, leyendo revistas, periódicos o páginas web de algún tema de especial interés para el estudiante, libros infantiles o de lectura graduada, chateando, escuchando audiolibros con la ayuda de una edición impresa del mismo, ...) y lo ideal es combinarlas para optimizar los resultados de proceso de aprendizaje.
En resumen, para la adquisición de un idioma, el estudiante o hablante requiere entrenarse en la adquisición de las cuatro estrategias línguísticas que estructuran el dominio de una lengua: escucha, habla, lectura y escritura.
Las competencias línguísticas se inician con la escucha del idioma, es decir, que debemos oír la fonética de dicho sistema, luego comenzamos a hablar. Por supuesto, al inicio hablaremos con mucha deficiencia y hasta articularemos fonemas no adecuados, pero en ese momento, estamos comunicándonos en el idioma a aprender.
Más tarde, los seres humanos somos capaces de alfabetizarnos y así adquirimos las competencias de lectura y escritura. Con el dominio de la lecto-escritura, se estima que ya el hablante está capacitado para la adquisición de las reglas gramaticales de dicha lengua, que le permitirán conversar, leer y escribir con ciertos niveles de corrección en el marco de la lingüística.
Aprender y dominar la lengua materna o algún idioma extranjero, es posible; sin embargo, no es tan sencillo como aparenta ser. Es un proceso sico-físico-fisiológico, que demanda de un gran entusiamo y esfuerzo personales. Reclama a su vez, mucho entrenamiento en el contexto língüístico.
== Métodos y escuelas ==
''En este apartado habría que incluir enlaces a los artículos de Wikipedia y también a enlaces externos donde haya información sobre determinados métodos y escuelas pedagógicas, pero no voy a dar ninguna dirección en especial porque esta página es solamente educacional y no esta permitido publicar nada.''
== Educación secundaria ==
En esta lección se analizan los aspectos relacionados a la enseñanza de una segunda lengua como parte de la educación secundaria.
:[[Tutorial de Lenguas/Educación secundaria|Lección: Educación secundaria]]
== Vocabulario ==
La memorización de vocabulario suele plantear diversos problemas, la capacidad de retención del estudiante, los [[w:cognado|cognados]] que el estudiante ya conoce, la relación genética entre la lengua materna del estudiante y la segunda lengua, correspondencia fonografológica de las palabras que se estudian, [[w:Falso amigo|falsos amigos]]...
Algunos factores que hay que tener en cuenta para aprender vocabulario son los siguientes:
La necesidad: Es conveniente que el estudiante se centre en aquél léxico que esté más relacionado con las actividades con las que va a utilizar la segunda lengua.
Cada una de estas dificultades debe afrontarse de diversas formas. Algunos consejos son:
* Intenta 'evitar' tener que 'memorizar listas' de palabras, especialmente traducciones de palabras sin contexto.
* Por el contrario, 'crea grupos de palabras relacionadas entre sí' (campos semánticos,...). Puedes ayudarte de gráficos, dibujos,... Intenta aprender palabras con frases típicas.
* Escribir en etiquetas los nombres de los objetos del hogar que aún no has memorizado. Pegar las etiquetas en dichos objetos.
* Junto con cada palabra que aprendas, trata de aprender su 'género', en lenguas como el alemán en las que los géneros no se corresponden con los de nuestra lengua y su 'pronunciación', en el caso de que su escritura no la refleje como es el caso del inglés.
* Conviene aprender cuanto antes expresiones tales como:
** "Por favor, ¿qué quieres decir?"
** "¿Qué significa lo que has dicho?"
** "¿Podrías repetirmelo otra vez más despacio?"
** ¿Qué significa.....?
La adquisición de vocabulario es un proceso lento y progresivo. Por lo tanto, conviene ser capaz, cuanto antes, de preguntar por expresiones que no entiendas en la misma lengua que se está aprendiendo. En la vida cotidiana, esto resulta bastante más útil que cargar siempre con el diccionario.
Un proyecto para facilitar la memorización, particularmente de vocabulario, se encuentra [http://amor.rz.hu-berlin.de/~h0444e1w/vokeng.htm aquí].
== Lectura ==
Una de las equivocaciones más comunes de los estudiantes cuando leen un texto en una segunda lengua es intentar conocer el significado de todas las palabras. El lector debe tener en cuenta sus limitaciones dependiendo del nivel en el que se encuentre. El estudiante debería intentar reproducir el mismo proceso que aplica al modo en que reacciona cuando aparecen palabras que desconoce al leer un texto en su lengua materna. Algunos elementos claves para deducir el máximo del significado de un texto son:
* Los '''cognados''' (palabras similares en distintas lenguas) pueden ayudar en dicha deducción. Aunque se debe tener cuidado con los [[w:Falsos amigos|falsos amigos]]. Es conveniente saber si la lengua que se está estudiando contiene muchos, pocos o ningún cognados o falsos amigos, para estar prevenidos.
* La '''morfología''' de la palabra. Incluso cuando no sabemos el significado exacto de la palabra, podemos recoger mucha información de su prefijo y su sufijo. Por ejemplo, podemos saber su categoría sintáctica, género, tiempo, número. Distintos tipos de categorías sintácticas juegan papeles más o menos relevantes en el conjunto de la oración. Por ejemplo, los [[w:Adverbio|adverbios]] normalmente podemos eliminarlos de la oración sin alterar el significado esencial de la oración. Lo mismo ocurre con [[w:Sintagma preposicional|sintagmas preposicionales]] que cumplen la función de [[w:adjunto|adjunto]].
* El lugar que ocupa la palabra en la oración. Aunque en español el orden de las palabras es bastante flexible, muchas lenguas suelen presentar una estructura rígida en relación con el orden de sus componentes.
== Recursos útiles ==
(Es interesante para profesores que puedan llegar a impartir cursos de [[w:educación a distancia]], conocer las consideraciones previas que hay que saber para que los alumnos aprendan con éxito.)
En cuanto a los recursos útiles, nos encontramos con los siguientes:
=== Generales ===
* [http://word2word.com Word2word.com] Cursos gratuitos de muchos idiomas en Internet, chats multilingües, traductores automáticos...
* [http://www.hola.com.br Hola.com.br] (material didáctico libre para español como lengua extranjera (E/LE).
=== Particulares ===
==== Audiolibro ====
Utilidad: adquisición de vocabulario, expresiones, pronunciación, escucha.
La Wikipedia alemana tiene diversos artículos grabados en archivos sonoros [[w:de:Wikipedia:Wikiprojekt_Gesprochene_Wikipedia|aquí]]
==== Juegos didácticos ====
* '''Ahorcado''' Juego que consiste en lo siguiente:
:1.- Una persona piensa una palabra u oración.
:2.- Esta misma persona escribe en la pizarra o en un papel tantas líneas como letras tiene la palabra u oración, dejando espacios en blanco entre palabra y palabra. Por ejemplo, si se escoge la palabra ''"dog"'' se pondría: "_ _ _".
:3.- Quienes jueguen deben preguntar por las letras en que consiste la expresión a adivinar. (Es preferible preguntar las letras en el idioma que se está aprendiendo).
:4.-Los jugadores tienen un límite de posibilidades para preguntar. Cada vez que fallan, se añade un palito a la figura del ahorcado.
* [http://games.yahoo.com/games/downloads/tx.html Text Twist] combinaciones aleatorias de letras con las que tienes que formar el mayor número posible de palabras en inglés.
==== Diccionarios online ====
* El proyecto hermano [http://es.wiktionary.org Wiktionary]
* Diccionario Merriam Webster: [http://www.m-w.com www.m-w.com]
* Dictionary, diccionario de inglés: [http://www.dictionary.com Dictionary]
* Cambridge Dictionaries Online: [http://dictionary.cambridge.org]
* LEO Wörterbuch (diccionario de alemán): [http://dict.leo.org/ dict.leo.org]
===== Diccionarios de términos lingüísticos online =====
* [[w:Glosario de términos lingüísticos|Glosario de términos lingüísticos]]
* [http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/Lexikon%20der%20Linguistik/Eingangsseite/Lexikon-Linguistik-Eingangsseite.htm culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca] (glosario de términos lingüísticos de la Hispanoteka).
==== Diccionarios descargables ====
* [http://es.freelang.net es.Freelang.net]
* [http://www.yourdictionary.com YourDictionary.com]
==== Diccionarios español-inglés online ====
* [http://ar.education.yahoo.com/reference/dict_en_es/ ar.education.yahoo.com] (diccionario inglés español ''American Heritage'').
==== Diccionarios de slang ====
* [http://www.urbandictionary.com/ UrbanDictionary.com]
* [http://www.ocf.berkeley.edu/~wrader/slang/ Ocf.Berkeley.edu] (diccionario de jerga, en línea).
==== Enciclopedias online ====
Por supuesto: [[w:|Wikipedia]]
==== Traductores automáticos ====
* Utilidad: traducción rápida.
* Limitaciones: en la interpretación pragmática del lenguaje, desambiguación de polisemias. (Algunas de las dificultades que se plantea la Lingüística computacional a la hora de tratar la lengua o lenguaje natural se pueden encontrar en la página de [[w:Procesamiento del Lenguaje Natural|Procesamiento del Lenguaje Natural]]).
==== Karaoke ====
Cantando aprendemos de una forma fácil y divertida:
* [http://www.vanbasco.com/]
Descarga gratuitamente el programa y podrás escuchar música en formato '''MIDI''' o '''KAR''' al tiempo que ves la letra de la canción de forma sincronizada. Incluye un buscador de canciones en línea.
* [http://www.crintsoft.com/]
'''MiniLyrics''' es un pequeño programa accesorio de reproductores de audio como '''Windows Media''' o '''Winamp''' entre otros,
que te permite buscar en línea letras sincronizadas para verlas mientras reproduces la música almacenada en tu PC (Mp3 y otros formatos).
==== Sintetizadores de voz ====
Estos programas te serán sumamente útiles para escuchar la pronunciación de un texto, pues están diseñados para imitar la voz humana. Solo usa un motor de búsqueda como Google y encontrarás muchas alternativas para descargar. Mi recomendado para el idioma Inglés es uno llamado TalkAny.
==== Chat multilingüe ====
Es una aplicación muy similar al chat tradicional. La diferencia radica en que este chat te traduce automáticamente la expresión que has escrito en otra lengua que previamente has seleccionado. De esta forma puedes comunicarte con gente que no habla la misma lengua que tú.
==== Páginas para estudiantes ====
Páginas con apuntes, trabajos, ejercicios y exámenes resueltos...
==== Escuelas ====
* [http://www.unam.mx/pagina/es/28/comunidad-UNAM-oferta-academica-estudiantes-idiomas CELe UNAM México] ó también visita [http://cele.unam.mx su página oficial].
* [http://www.itsalamanca.com Escuela de Intérpretes y Traductores Salamanca].
==== Otros recursos on-line ====
* [http://www.soloingles.com'''Curso de inglés online por videoconferencia''']
* [http://www.aucel.com/pln/transbase.html Aucel.com] (transcriptor fonético automático del español).
* [http://www.languageguide.org/ Language guide] Página web con vocabulario y gramática de varias lenguas.Incluye muchísimos sonidos para aprender pronunciación.
* [http://www.rincondelvago.com/ RincónDelVago.com] popular página de estudiantes llenas de apuntes, trabajos, exámenes...
* [http://www.lingua-baikal.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=33&Itemid='''El curso del ruso''']
==== Video-Tutoriales ====
* [http://www.webingles.com'''Curso de inglés gratuito con pronunciación americana, con énfasis en escuchar y comprender.''']
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Logosofía
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Jackie SMG
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Se ha deshecho la revisión [[Special:Diff/182860|182860]] de [[Special:Contributions/Asiyamalekki|Asiyamalekki]] ([[User talk:Asiyamalekki|disc.]])
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== Logosofía: La ciencia del hombre ==
La Logosofía ofrece al ser humano una oportunidad rigurosamente inédita; realizar conscientemente, y de modo intraindividual, un proceso de evolución por vía del conocimiento. Para la Logosofía ha llegado la hora de que el hombre enfrente y resuelva su propia incógnita. Además de bucear en la inmensidad del cosmos, debe ahora penetrar en las profundidades de su propio ser. Allí descubrirá potencialidades ignoradas y se revelarán no pocos misterios. Renacerán las esperanzas semidesvanecidas de un destino mejor.
La Logosofía viene a llenar ese inconmensurable vacío que hace escépticos a los hombres y los desorienta acerca de sus vidas.
“La Logosofía cuenta con dos fuerzas poderosas que, al unirse y hermanarse, llevan al hombre a cumplir los dos fines de su existencia: evolucionar hacia la perfección y constituirse en un verdadero servidor de la humanidad. Una de esas fuerzas es el conocimiento que brinda a la mente humana, la otra, el afecto que enseña a realizar en los corazones”
“La Logosofía no trata de crear un nuevo tipo de hombre, pero enseña al ente humano, eso sí, el arte de crearse a sí mismo.”
== Sus Objetivos ==
1. La evolución consciente del hombre, mediante la organización de sus sistemas mental, sensible e instintivo.
2. El conocimiento de sí mismo, que implica el dominio pleno de los elementos que constituyen el secreto de la existencia de cada cual.
3. La integración del espíritu, para que el ser pueda aprovechar los valores que le pertenecen, originados en su propia herencia.
4. El conocimiento de las leyes universales, indispensable para ajustar la vida a sus sabios principios.
5. El conocimiento del mundo mental, trascendente o metafísico, donde tienen origen todas las ideas y pensamientos que fecundan la vida humana.
6. La edificación de una nueva vida y un destino mejor, superando al máximo las prerrogativas comunes.
7. El desarrollo y el dominio profundo de las funciones de estudiar, de aprender, de enseñar, de pensar y de realizar, con lo que el método logosófico se transubstancia en aptitudes individuales de incalculable significación para el porvenir pedagógico en la educación de la humanidad.
== El autor de la Logosofía ==
Carlos Bernardo González Pecotche, creador de la Logosofía nació en Buenos Aires el 11 de agosto de 1901. Desde muy joven abordó desde su particular visión los problemas humanos. El 11 de agosto de 1930, en la ciudad de Córdoba, fundó la primera Escuela de Logosofía. Desde ese momento dedicó su vida a la realización de la obra de superación humana que es hoy el objetivo principal de la Fundación Logosófica.
Su gran capacidad fue puesta de manifiesto en su vasta producción literaria: escribió 21 libros acerca de la Logosofía en diversos géneros.
Editó dos revistas y un periódico dedicados exclusivamente a explicar y difundir los conocimientos logosóficos, dictó más de un millar de conferencias en Argentina, Brasil y Uruguay y mantuvo a lo largo de toda su vida un intenso contacto epistolar con estudiosos de la Logosofía de todo el mundo y personalidades de la cultura de Sudamérica y Europa.
Impulsó la creación de ocho centros de actividad logosófica (cuatro en Argentina, tres en Brasil y uno en Uruguay) y la Escuela Primaria Logosófica “11 de Agosto” en Montevideo. Orientó en forma personal y directa a través del ejemplo de su propia vida y hasta sus últimos momentos a quienes cultivaron la ciencia logosófica. González Pecotche falleció el 4 de abril de 1963 dejando una obra que continúa creciendo y expandiéndose por el mundo.
Fue ejemplo en todo: en generosidad al prodigar sus conocimientos, en laboriosidad por su actividad fecunda, en calidez por la forma particular de su pedagogía. El tiempo brindará la perspectiva justa para medir las proyecciones de su talento y la contribución de su obra creadora para el bien de la humanidad.
== Enlances ==
http://www.fundacionlogosofica.org.ar
http://www.logosofia.edu.uy
http://www.logosofia.org.br
http://www.logosophy.net
http://www.logosofia.org.mx
http://www.logosofia.org.es
http://tribunalogosofica.org
== Algunos artículos relacionados ==
Aprovechamiento del tiempo: http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1192891/LogosofÃa:-¿-Cómo-aprovechar-el-tiempo.html
Libertad de Pensar: http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/1195301/Logosofía:-¿-A-que-se-llama-libertad-de-pensar.html
Artículo Diario Clarin: http://www.clarin.com/suplementos/economico/2000/08/06/e-02101e.htm
== Reconocimiento ==
Reconocimiento de interés público por la Cámara de diputados de la Nación Argentina.
http://www1.hcdn.gov.ar/proyxml/expediente.asp?fundamentos=si&numexp=0448-D-2006 - 20k -
[[Categoría:Filosofía]]
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Elementos gramaticales
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{{contexto del proyecto
|facultad_página = Facultad de Ciencias Formales y Naturales
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}}
== Objetivo ==
=== General ===
* Comprender elementos gramaticales dentro de frases y oraciones complejas.
=== Específicos ===
* Comprender categorías gramaticales analizando sus funciones en la gramática, sintaxis y semántica.
* Introducir elementos gramaticales a nivel global, pudiendo extrapolar conocimientos al aprendizaje de idioma.
* Analizar gramática y sintaxis de frases y oraciones.
== Lecciones ==
=== Categorías gramaticales ===
# [[/Sustantivo/]]
# [[/Verbo/]]
# [[/Adjetivo/]]
# [[/Adverbio/]]
# [[/Pronombre/]]
## [[/Pronombre/Pronombre personal|Pronombre personal]]
# [[/Determinante/]]
# [[/Preposición/]] 🦋
# [[/Conjunción/]] 🦋
# [[/Interjección/]] 🦋
=== Sintagma ===
# [[/Sintagma/]] 🦋
## [[/Sintagma/Sintagma verbal|Sintagma verbal]] 🦋
## [[/Sintagma/Sintagma nominal|Sintagma nominal]] 🦋
=== Complemento ===
# [[/Complemento/]] 🦋
## [[/Complemento/Complemento directo|Complemento directo]] 🦋
## [[/Complemento/Complemento indirecto|Complemento indirecto]] 🦋
## [[/Complemento/Complemento circunstancial|Complemento circunstancial]]
## [[/Complemento/Complemento agente|Complemento agente]] 🦋
## [[/Complemento/Atributo|Atributo]] 🦋
## [[/Complemento/Complemento predicativo|Complemento predicativo]] 🦋
## [[/Complemento/Complemento de régimen|Complemento de régimen]] 🦋
=== Número===
# [[/Número/]] 🦋
## [[/Número/Singular|Singular]] 🦋
## [[/Número/Dual|Dual]] 🦋
## [[/Número/Plural|Plural]] 🦋
=== Morfología ===
# [[/Lexema/]] 🦋
# [[/Morfema/]] 🦋
=== Elementos de otros idiomas ===
# [[/Evidencialidad/]] 🦋
# [[/Caso gramatical/]] 🦋
# [[/Clusividad/]] 🦋
=== Otros ===
# [[/Adyacente/]] 🦋
Nota: '🦋' significa que está en proceso.
== Véase también ==
* [[Departamento de lengua y literatura]]
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Elementos gramaticales/Determinante
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{{En desarrollo|Jackie SMG}}
Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
== Clasificación ==
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
'''Artículo''': Hay de dos clases '''determinados''' (el, la, los, las) y '''indeterminados''' (un, una, unos, unas)
'''Posesivos''': mi, tu, su, vuestros, nuestros, mío, tuyo, suyo.
'''Determinantes demostrativos''': estos, esos, aquellos...
'''Numerales ordinales''': primero, segundo, tercero, cuarto... (1.º, 2.º, 3.º, 4.º...)
'''Numerales cardinales''': uno, dos, tres, cuatro... (1, 2, 3, 4...)
'''Indefinidos''': indican un número inexacto, impreciso (no son adverbios de cantidad): muchos, pocos, escaso, ninguno, algunos, varios, todos, demasiados...
'''Determinante relativo''': el cual, la cual, cuyo, cuya...
'''Interrogativo y exclamativo''': cuáles, cuál...
== Clasificación ==
== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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'''Artículo''': Hay de dos clases '''determinados''' (el, la, los, las) y '''indeterminados''' (un, una, unos, unas)
'''Posesivos''': mi, tu, su, vuestros, nuestros, mío, tuyo, suyo.
'''Determinantes demostrativos''': estos, esos, aquellos...
'''Numerales ordinales''': primero, segundo, tercero, cuarto... (1.º, 2.º, 3.º, 4.º...)
'''Numerales cardinales''': uno, dos, tres, cuatro... (1, 2, 3, 4...)
'''Indefinidos''': indican un número inexacto, impreciso (no son adverbios de cantidad): muchos, pocos, escaso, ninguno, algunos, varios, todos, demasiados...
'''Determinante relativo''': el cual, la cual, cuyo, cuya...
'''Interrogativo y exclamativo''': cuáles, cuál...
== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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== Clasificación ==
'''Artículo''': Hay de dos clases '''determinados''' (el, la, los, las) y '''indeterminados''' (un, una, unos, unas)
'''Posesivos''': mi, tu, su, vuestros, nuestros, mío, tuyo, suyo.
'''Determinantes demostrativos''': estos, esos, aquellos...
'''Numerales ordinales''': primero, segundo, tercero, cuarto... (1.º, 2.º, 3.º, 4.º...)
'''Numerales cardinales''': uno, dos, tres, cuatro... (1, 2, 3, 4...)
'''Indefinidos''': indican un número inexacto, impreciso (no son adverbios de cantidad): muchos, pocos, escaso, ninguno, algunos, varios, todos, demasiados...
'''Determinante relativo''': el cual, la cual, cuyo, cuya...
'''Interrogativo y exclamativo''': cuáles, cuál...
== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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{{En desarrollo|Jackie SMG}}
Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
'''Artículo''': Hay de dos clases '''determinados''' (el, la, los, las) y '''indeterminados''' (un, una, unos, unas)
'''Posesivos''': mi, tu, su, vuestros, nuestros, mío, tuyo, suyo.
'''Determinantes demostrativos''': estos, esos, aquellos...
'''Numerales ordinales''': primero, segundo, tercero, cuarto... (1.º, 2.º, 3.º, 4.º...)
'''Numerales cardinales''': uno, dos, tres, cuatro... (1, 2, 3, 4...)
'''Indefinidos''': indican un número inexacto, impreciso (no son adverbios de cantidad): muchos, pocos, escaso, ninguno, algunos, varios, todos, demasiados...
'''Determinante relativo''': el cual, la cual, cuyo, cuya...
'''Interrogativo y exclamativo''': cuáles, cuál...
== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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{{En desarrollo|Jackie SMG}}
Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
{| class="wikitable"
| colspan="2.0" |Tipo
|Explicación
|Ejemplo
|-
| rowspan="2.0" |'''Artículos'''
|'''Definidos'''
|Indican que el sustantivo es '''conocido'''.<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''Los''' autos
|-
|'''Indefinidos'''
|Indican que el sustantivo '''no''' es '''conocido.'''<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''Unos''' autos
|-
| colspan="2.0" |'''Determinantes posesivos'''
|Indican la '''posesión'''.<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''Tus''' autos
|-
| colspan="2.0" |'''Determinantes demostrativos'''
|Indican la '''distancia''' respecto al hablante.<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''Esos''' autos
|-
| rowspan="2.0" |'''Determinantes numerales'''
|'''Ordinales'''
|Indican una '''cantidad exacta'''.<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''3''' autos
|-
|'''Cardinales'''
|Indican un '''orden exacto'''.<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''Tercer''' auto
|-
| colspan="2.0" |'''Determinantes indefinidos'''
|Indican una '''cantidad no exacta'''.<nowiki><ref name="a2"/></nowiki>
|'''Algunos''' autos
|}
== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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{{En desarrollo|Jackie SMG}}
Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
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|Ejemplo
|-
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|'''Algunos''' autos
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== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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{{En desarrollo|Jackie SMG}}
Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
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== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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{{En desarrollo|Jackie SMG}}
Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
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== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
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== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Los '''determinantes''' son palabras que acompañan siempre al sustantivo y nos proporcionan información sobre él. Esta categoría gramatical ayuda a '''determinar y concretar el sustantivo,''' facilitando su identificación.<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
Los '''determinantes''' en español:
* Los determinantes siempre '''concuerdan en género y número con el sustantivo'''.<ref name="a2"/>
* Siempre van '''delante del sustantivo'''.<ref name="a2"/>
== Clasificación ==
{| class="wikitable"
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|-
| rowspan="2.0" |'''Artículos'''
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== Diferencia con el pronombre==
Los '''determinantes''' suelen tener la misma forma que algunos [[Elementos gramaticales/Pronombre|pronombres]]:<ref name="a1">{{copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/5/11/Los_pronombres/los_pronombres.html|título=Los pronombres|títulotrad= |fechaacceso=3 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
* '''Determinante''': '''Acompaña''' al sustantivo que es mencionado.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese perro me gusta''»
* '''Pronombre''': '''Reemplaza''' al sustantivo puesto que es conocido.<ref name="a1"/> Ej: «''Ese me gusta''»
En resumidas cuentas, el '''determinante''' apoya y el pronombre reemplaza.
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Wikiversidad:Tipos de usuarios
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Se ha deshecho la revisión [[Special:Diff/182856|182856]] de [[Special:Contributions/Asiyamalekki|Asiyamalekki]] ([[User talk:Asiyamalekki|disc.]])
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==Véase también==
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* [[Meta:User classes]]
* [[Meta:Help:User rights]]
[[Categoría:Wikiversidad:Usuarios]]
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Wikiversidad:Claustro Wikiversitario
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== Noticias técnicas: 2026-43 ==
<section begin="technews-2026-W43"/><div class="plainlinks">
Las últimas '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|noticias técnicas]]''' desde la comunidad técnica de Wikimedia. Por favor, comenta estos cambios con otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/43|Traducciones en varios idiomas]] están disponibles.
'''Actualizaciones para editores'''
* Para medir el impacto de la incorporación de algunas [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader_Growth/Image_Browsing#November 2025: Ideas and feedback|mejoras solicitadas por la comunidad]] en la retención de lectores que no han iniciado sesión, se habilitará una prueba del [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader_Growth/Image_Browsing|Carrusel de imágenes]] para estos usuarios. Con el carrusel de imágenes, los lectores podrán navegar por imágenes subidas por la comunidad, seleccionadas por los editores como relevantes para artículos específicos. La prueba comenzará el 20 de noviembre.
* Aparecerá un aviso experimental al 0,5% de los lectores móviles de personas que no han iniciado sesión y que vengan desde Google a Wikipedia en inglés, que pedirá que añadan a Wikipedia como fuente preferida de Google. La prueba permitirá saber si este aviso aumenta la retención de lectores y anima a las personas que usan Google Search a visitar Wikipedia con más frecuencia. El período de sesiones será del 15 al 29 de octubre y se evaluará su impacto en la retención y en la referenciación.
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento recurrente]] Revisa las {{formatnum:26}} {{PLURAL:26|tarea enviada|tareas enviadas}} por la comunidad que fueron [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resueltas la semana pasada]]. Por ejemplo, se solucionó un problema en el que [[quarry:|Quarry]] devolvía un error de "Acceso denegado" cuando los usuarios intentaban ejecutar consultas SQL, lo cual impedía la ejecución normal del servicio. [https://phabricator.wikimedia.org/T440966]
'''Actualizaciones para los colaboradores técnicos'''
* [[File:Cog-icon-grey.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento avanzado]] Debido a un fallo de larga data, las aplicaciones que usan el flujo de [[mw:Special:MyLanguage/OAuth/For_Developers|OAuth 2]] para realizar ediciones en lugar de un usuario serán tratadas como si estuvieran deslogueadas. Esto se solucionará para las nuevas aplicaciones que se registren a partir del lunes 19 de octubre. Algunas aplicaciones afectadas necesitarán volver a registrarse. [https://phabricator.wikimedia.org/T420297]
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento recurrente]] Actualizaciones detalladas de código de esta semana: [[mw:MediaWiki 1.48/wmf.1|MediaWiki]]
'''Reuniones y eventos'''
* Se [[mw:Wikimedia Hackathon/Community Proposal 2026|compartió una propuesta]] para celebrar una Hackathon de Wikimedia cada tres años, con eventos regionales entre las conferencias. Esta propuesta busca que el evento sea más accesible para las comunidades técnicas en diferentes regiones. Comparte tu retroalimentación sobre la propuesta en su [[mw:Talk:Wikimedia Hackathon/Community Proposal 2026|página de discusión]] antes del 6 de noviembre.
''Las '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Noticias Técnicas]]''' son preparadas por [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|los escritores de Noticias Técnicas]] y publicadas con un [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Colabore]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/43|traduzca]] • [[m:Tech|obtenga ayuda]] • [[m:Talk:Tech/News|denos su opinión]] • [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|suscríbase o cancele su suscripción]].''
</div><section end="technews-2026-W43"/>
<bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 14:38 19 oct 2026 (UTC)
<!-- Mensaje enviado por Usuario:STei (WMF)@metawiki mediante la lista en https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=31178499 -->
== Cambio de servidor - Tu wiki estará en solo lectura por un corto tiempo pronto ==
<section begin="server-switch"/><div class="plainlinks">
[[:m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Lee este mensaje en otro idioma]] • [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Translate&group=page-Tech%2FServer+switch&language=&action=page&filter= {{int:please-translate}}]
La [[foundation:|Fundación Wikimedia]] moverá el tráfico a otro de sus centros de datos (CPD). Esto permite asegurar que, incluso después de un desastre, Wikipedia y las demás wikis de Wikimedia puedan seguir funcionando.
Todo el tráfico cambiará al nuevo centro de datos el '''{{#time:j xg|2026-10-28|es}}'''. La prueba comenzará a las '''[https://zonestamp.toolforge.org/{{#time:U|2026-10-28T15:00|en}} {{#time:H:i e|2026-10-28T15:00}}]'''.
Lamentablemente, debido a algunas limitaciones en [[mw:Special:MyLanguage/Manual:What is MediaWiki?|MediaWiki]], no será posible editar mientras se realiza el cambio. Nos disculpamos por esta interrupción, y estamos trabajando para minimizarla en el futuro.
Se mostrará un ''banner'' de aviso en todas las wikis 30 minutos antes de que ocurra esta operación. Este banner permanecera visible hasta el final de la operación.
Puedes contribuir a la [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Special%3ATranslate&group=Centralnotice-tgroup-read_only_banner&task=view&language=&filter=&action=translate traducción o chequeo] del texto de este banner.
'''Se podrán leer, pero no editar, todas las wikis durante un corto período de tiempo.'''
* No se podrá editar durante un máximo de una hora el {{#time:l j xg Y|2026-10-28|es}}.
* Si tratas de editar o guardar durante ese período, verás un mensaje de error. Esperamos que ninguna edición se pierda durante esos minutos, pero no podemos garantizarlo. Si ves el mensaje de error, por favor aguarda hasta que todo vuelva a la normalidad. Después podrás guardar tus ediciones. Sin embargo, recomendamos que primero realices una copia de tus cambios, solo por si acaso.
''Otros efectos'':
* Los trabajos en segundo plano funcionarán algo más lento y algunos podrían ser descartados. Los enlaces en rojo no serán actualizados de forma tan rápida como ocurre normalmente. Si creaste un artículo que ya está enlazado en otra parte, ese enlace seguirá estando en rojo un poco más de tiempo de lo habitual. Varios ''scripts'' de larga duración serán detenidos.
* Esperamos que las actualizaciones de código ocurran normalmente como una semana normal. Sin embargo, en algunos casos podría congelarse el despliegue del código, en caso de que fuera necesario.
* [[mw:Special:MyLanguage/GitLab|GitLab]] no estará disponible por cerca de 90 minutos.
Este proyecto podrá ser aplazado de ser necesario. Puedes [[wikitech:Switch_Datacenter|consultar la agenda en wikitech.wikimedia.org]]. Cualquier cambio será anunciado en la agenda.
'''Comparte por favor esta información con tu comunidad.'''</div><section end="server-switch"/>
[[user:Trizek_(WMF)|Trizek_(WMF)]] 14:01 26 oct 2026 (UTC)
<!-- Mensaje enviado por Usuario:Trizek (WMF)@metawiki mediante la lista en https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Distribution_list/Non-Technical_Village_Pumps_distribution_list&oldid=30513874 -->
== Noticias técnicas: 2026-44 ==
<section begin="technews-2026-W44"/><div class="plainlinks">
Las últimas '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|noticias técnicas]]''' desde la comunidad técnica de Wikimedia. Por favor, comenta estos cambios con otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/44|Traducciones en varios idiomas]] están disponibles.
'''Lo más destacado de la semana'''
* Un experimento lanzado el 29 de septiembre está probando [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader_Experience/Reading_recommendations|recomendaciones de artículos]] para usuarios con cuentas recién creadas que también se identifican como lectores. Al sugerir artículos para leer, de manera similar a las recomendaciones en la aplicación de Wikipedia para lectores con sesión iniciada, el experimento busca incentivar a las personas con cuentas recién creadas a leer y regresar al sitio web con regularidad, con el objetivo de aumentar las referencias internas en un 1 %. Consulten la propuesta relacionada con la [[m:Community Wishlist/W505|Lista de deseos de la comunidad]].
* Varios servicios de Wikimedia permanecieron fuera de línea debido a una [https://www.php.net/archive/2026.php#2026-10-20-1 vulnerabilidad de seguridad de PHP]. Esto se realizó debido a que fue necesario actualizar antes de volver a poner en línea los servidores. Esto no es un problema solamente para el movimiento Wikimedia y afectó a varios sitios. Puedes seguir las actualizaciones en [[wikitech:Incidents/2026-10-21 PHP security update/Community|Wikitech]]. Cloud VPS y Toolforge tomarán más tiempo en volver a estar operativos. Esto se debe a que nos debemos asegurar de que las aplicaciones que se ejecutan en Cloud VPS o Toolforge no están afectadas. Los desarrolladores de herramientas pueden ver las actualizaciones y tener más información en la [https://lists.wikimedia.org/postorius/lists/cloud-announce.lists.wikimedia.org/ lista de correos de Cloud-announce]. [https://diff.wikimedia.org/2026/10/21/impact-of-php-vulnerabilities-on-wikimedia-tools-and-services/][https://diff.wikimedia.org/2026/10/21/impact-of-php-vulnerabilities-on-wikimedia-cloud-services/]
* [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/43|La semana pasada informamos]] que, para medir el impacto de incorporar algunas funciones solicitadas por la comunidad en la retención de lectores sin sesión iniciada, se desplegaría una prueba de la función [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader Growth/Image Browsing|Carrusel de imágenes]] dirigida a dicho grupo de usuarios. Debido a un problema técnico, reiniciaremos la prueba, pero estará activa el 26 de octubre y no el 20 de noviembre como se había anunciado inicialmente.
'''Actualizaciones para editores'''
* Un nuevo [[wikitech:KAPOW|sistema de detección de bots]], diseñado para identificar mejor el tráfico automatizado que se camufla como visitantes humanos, llegará próximamente a las wikis de Wikimedia. Esto podría causar cambios imprevistos en las estadísticas de visitas a partir del 26 de octubre, con efecto retroactivo desde el 20 de junio de 2026.
* La [[mw:Special:MyLanguage/Extension:Score|extensión Score]], que renderiza notación musical dentro de las páginas wiki, ha sido desactivada temporalmente en todas las wikis debido a un problema de seguridad. Las páginas afectadas mostrarán un aviso en lugar de las partituras musicales, pero el código subyacente permanece intacto. No se requiere ninguna acción por parte de los editores y ya se está trabajando en una solución. Se publicará un anuncio independiente cuando la extensión vuelva a habilitarse. Más información en [[phab:T441579|Phabricator]].
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento recurrente]] Revisa las {{formatnum:18}} {{PLURAL:18|tarea enviada|tareas enviadas}} por la comunidad que fueron [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resueltas la semana pasada]]. Por ejemplo, se ha solucionado el problema en el que el resaltado de sintaxis de CodeMirror parece haber sido habilitado por error para los editores existentes. [https://phabricator.wikimedia.org/T441308]
'''Actualizaciones para los colaboradores técnicos'''
* [[m:Special:MyLanguage/Tech/Server switch|Todas las wikis estarán en modo de solo lectura]] durante unos minutos el 28 de octubre de 2026 a las [https://zonestamp.toolforge.org/1793199600 15:00 UTC]. Esto se debe a las pruebas de cambio al centro de datos de respaldo, [[wikitech:Deployments/Yearly calendar|que se realizan dos veces al año]]. Durante este proceso, todo el tráfico de los sitios de Wikimedia se desvía de un centro de datos primario al de respaldo para probar la disponibilidad y prevenir interrupciones del servicio incluso en situaciones de emergencia. [https://phabricator.wikimedia.org/T439703]
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento recurrente]] Actualizaciones detalladas de código de esta semana: [[mw:MediaWiki 1.48/wmf.2|MediaWiki]]
'''Reuniones y eventos'''
* Las solicitudes de becas y patrocinio para la [https://www.mediawiki.org/wiki/Wikimedia%20Hackathon%202027 Wikimedia Hackathon 2027] se cerrarán el viernes 30 de octubre. ¡Envía tu solicitud [https://pretix.eu/wikimedia/Hackathon-2027/ a través de Pretix] antes de la fecha límite!
''Las '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Noticias Técnicas]]''' son preparadas por [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|los escritores de Noticias Técnicas]] y publicadas con un [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Colabore]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/44|traduzca]] • [[m:Tech|obtenga ayuda]] • [[m:Talk:Tech/News|denos su opinión]] • [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|suscríbase o cancele su suscripción]].''
</div><section end="technews-2026-W44"/>
<bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 18:56 26 oct 2026 (UTC)
<!-- Mensaje enviado por Usuario:STei (WMF)@metawiki mediante la lista en https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=31199592 -->
== [[Elementos gramaticales]] ==
Hola a todos
Vengo a mencionar que voy a expandir los recursos del curso de [[elementos gramaticales]]. Las lecciones actuales son esbozos que, aunque son un buen punto de partida, no son suficientes para poder dejar una enseñanza a largo plazo desde mi perspectiva, claro está.
Actualmente, [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivo]] y [[Elementos gramaticales/Complemento circunstancial|complemento circunstancial]] han sido expandidos por mí estando ya bajo un buen nivel, según yo.
Atte: [[Usuario:Jackie SMG|Jackie SMG]] ([[Usuario discusión:Jackie SMG|discusión]]) 23:51 27 oct 2026 (UTC)
== Noticias técnicas: 2026-45 ==
<section begin="technews-2026-W45"/><div class="plainlinks">
Las últimas '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|noticias técnicas]]''' desde la comunidad técnica de Wikimedia. Por favor, comenta estos cambios con otros usuarios. No todos los cambios te afectarán. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/45|Traducciones en varios idiomas]] están disponibles.
'''Lo más destacado de la semana'''
* Varias herramientas del movimiento Wikimedia fueron dejadas fuera de línea la semana pasada debido a una [[:w:es:PHP2Shell|vulnerabilidad de seguridad en PHP]]. Esto afectó a muchos sitios web en el mundo. [[m:Special:MyLanguage/Toolforge|Toolforge]] y [[m:Special:MyLanguage/Wikimedia Cloud Services|Cloud VPS]] se han comenzado a restaurar desde el 22 de octubre. Muchas de las herramientas más importantes han comenzado a restaurarse gradualmente. Algunas herramientas requieren que los mantenedores voluntarios las reinicien. En otras herramientas, aún se requiere actualizar la versión de PHP a una versión que tenga el parche de seguridad. Algunas herramientas estaban usando versiones antiguas de PHP que no tienen los parches de seguridad, por lo cual se requiere que los mantenedores actualicen a una versión soportada. Esto podría requerir un esfuerzo adicional. Puedes seguir el trabajo en [[:wikitech:Talk:Incidents/2026-10-21 PHP security update/Community#Exceptions|Wikitech]].
'''Actualizaciones para editores'''
* Se está ejecutando un nuevo experimento de búsqueda opcional en las aplicaciones de Wikipedia para Android e iOS en las versiones en árabe, francés y japonés. Los lectores participantes pueden buscar dentro de los artículos y abrir pasajes citados directamente en sus artículos de origen; no se generan respuestas ni resúmenes. Este es el primero de cuatro experimentos de la [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Information%20Retrieval/Phase%202|Fase 2 de la Búsqueda Semántica]]. Comenzó el 22 de octubre y se extenderá durante 20 días. Sus comentarios son bienvenidos en la [[mw:Special:MyLanguage/Talk:Readers/Information%20Retrieval/Phase%202|página de discusión]] del proyecto.
* El [[m:Special:MyLanguage/Future_Audiences|equipo de Audiencias Futuras]] planea llevar las [[m:Special:MyLanguage/Future_Audiences/Share_card|Tarjetas de Compartir]] a Wikipedia en la versión móvil. Esta funcionalidad permite que los usuarios puedan compartir una tarjeta visual con otras personas, según el artículo que están leyendo. La tarjeta contiene el título del artículo, una imagen, texto de apertura, la atribución y el enlace para leer el artículo completo. Los editores están invitados a probar la funcionalidad añadiendo <code dir="ltr">?useformat=mobile&sharecard=1</code> en cualquier URL de artículos desde el 29 de octubre al 8 de noviembre. Comparte cualquier idea en [[m:Talk:Future_Audiences/Share_card|la página de discusión del proyecto]] y [[phab:T439161|Phabricator]] para reportar cualquier problema.
* El renderizador predeterminado de fórmulas matemáticas cambiará a partir del 2 de noviembre. Después del cambio, el servidor enviará las fórmulas como MathML, y tu navegador usará MathJax para mostrarlas. Este es el último paso en el proceso de deprecación de Mathoid/RESTBase, por motivos de sostenibilidad y seguridad. Puedes [[$2|dejar tus preguntas o reportar problemas]]. [https://phabricator.wikimedia.org/T375238]
* ¿Tienes una idea para una nueva funcionalidad o un problema que necesita ser solucionado? [[m:Special:MyLanguage/Community Wishlist|¡Envía tu sugerencia para la lista de deseos de la comunidad antes del 8 de noviembre!]]
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento recurrente]] Revisa las {{formatnum:41}} {{PLURAL:41|tarea enviada|tareas enviadas}} por la comunidad que fueron [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resueltas la semana pasada]].
'''Actualizaciones para los colaboradores técnicos'''
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Elemento recurrente]] Actualizaciones detalladas de código de esta semana: [[mw:MediaWiki 1.48/wmf.3|MediaWiki]]
''Las '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Noticias Técnicas]]''' son preparadas por [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|los escritores de Noticias Técnicas]] y publicadas con un [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Colabore]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/45|traduzca]] • [[m:Tech|obtenga ayuda]] • [[m:Talk:Tech/News|denos su opinión]] • [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|suscríbase o cancele su suscripción]].''
</div><section end="technews-2026-W45"/>
<bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 14:23 3 nov 2026 (UTC)
<!-- Mensaje enviado por Usuario:Trizek (WMF)@metawiki mediante la lista en https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=31236748 -->
== <span lang="en" dir="ltr">Tech News: 2026-46</span> ==
<div lang="en" dir="ltr">
<section begin="technews-2026-W46"/><div class="plainlinks">
Latest '''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|tech news]]''' from the Wikimedia technical community. Please tell other users about these changes. Not all changes will affect you. [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/46|Translations]] are available.
'''Weekly highlight'''
* The Wikipedia Apps team is preparing to launch Year in Review in early December. Year in Review gives app users a personalized recap of how they read and engaged with Wikipedia throughout the year. The team is looking for volunteers to help make it available in as many languages as possible. Translators can contribute through [https://translatewiki.net/ translatewiki.net]. For [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translate&action=translate&group=out-wikimedia-mobile-wikipedia-android-strings&filter=%21translated Android], search for <bdi lang="zxx" dir="ltr"><code><nowiki>yir</nowiki></code></bdi> under the "Untranslated" tab, and for [https://translatewiki.net/w/i.php?title=Special:Translate&action=translate&group=out-wikimedia-mobile-wikipedia-ios&filter=%21translated&optional=1 iOS], search for <bdi lang="zxx" dir="ltr"><code><nowiki>year-in-review</nowiki></code></bdi> under the "Untranslated" tab.
* The [[mw:Special:MyLanguage/Article guidance|Article guidance]] feature that helps editors create articles that follow a Wikipedia’s policies, is now available on all Wikipedias. Administrators and interface admins can configure and expose it for editors to use via [[Special:CommunityConfiguration/ArticleGuidance]]. A [[mw:Special:MyLanguage/Article guidance/Community Configuration|configuration guide is available]]. Visit [[mw:Talk:Article guidance|the project talk page]] to ask any questions.
'''Updates for editors'''
* Following the release of [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader Experience/Reading lists|Reading Lists]] to all Wikipedias in September, logged-in users will soon be able to [[mw:Special:MyLanguage/Readers/Reader Experience/Reading lists#October/November 2026: Custom collections and call to action|organize articles saved in their lists into customizable categories]]. This will enable readers to create collections and revisit saved articles based on their interests, potentially encouraging frequent visits to Wikipedia. The update will roll out to all Wikipedia users between November 9 and 16.
* The Wikipedia Apps team is preparing to launch the first of two notification experiments for English Wikipedia readers on Android who have opted in to notifications. The three-week experiment will send notifications suggesting personalized Discover reading lists which are collections of Wikipedia articles recommended based on articles the reader has previously viewed. The goal is to understand whether these recommendations help readers discover relevant content and encourage them to return to the app. No action is required, and users can manage their notification preferences in the app settings. [[mw:Wikimedia Apps/Team/Notifications|Learn more and share feedback]].
* A bug in the [[m:Special:GlobalWatchlist|Global Watchlist]] was causing the page to fail to load for users who have unseen changes on Wikimedia Commons. The bug has now been fixed. If you temporarily removed <bdi lang="zxx" dir="ltr"><code><nowiki>commons.wikimedia.org</nowiki></code></bdi> from your personal [[m:Special:GlobalWatchlistSettings|Global Watchlist settings]] due to the bug, you can restore it there. [https://phabricator.wikimedia.org/T439203]
* A new Beta feature called "Home" will be [[mw:Special:MyLanguage/Home/Deployment|deployed to 10 Wikipedias]] for a limited test. This new feature aims to replace <bdi lang="zxx" dir="ltr"><code><nowiki>Special:Homepage</nowiki></code></bdi> for newcomers, with additional modules planned for the future to improve upon the current experience. If you want to participate in the test, please [[mw:Talk:Home|sign up]]. "Home" will be released to all users later this month.
* On English and Russian Wikipedias, [[m:User:Alaexis/Source Verifier|Source Verification]] is now available as an experimental Suggestion for experienced editors within [[mw:Special:MyLanguage/VisualEditor/Suggestion_Mode|Suggestion Mode]]. It uses an LLM hosted on [[wikitech:Machine_Learning/LiftWing|LiftWing]] to try to check whether a cited source supports the claim it’s attached to. To try it out, please [[phab:T426359|see these testing instructions]]. If you are at another language Wikipedia and your community is interested in trying it out, please [[m:User talk:Alaexis/Source Verifier|express your interest]].
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] View all {{formatnum:35}} community-submitted {{PLURAL:35|task|tasks}} that were [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Recently resolved community tasks|resolved last week]]. For example, an issue where dates passed as blank parameters to functions in wikitext were incorrectly interpreted using the month-day-year format instead of the day-month-year format, has now been fixed. [https://phabricator.wikimedia.org/T403884]
'''Updates for technical contributors'''
* Starting on 1 December 2026, hCaptcha will be required for edits made via the API by non-autoconfirmed users. If your tool, gadget, or user script makes edits on behalf of newcomer users, [[mw:Special:MyLanguage/Product Safety and Integrity/hCaptcha#November 2026: Completing hCaptcha rollout|see how to update it]].
* [[wikitech:Help talk:Toolforge/Toolforge standards committee#November 2026 committee nominations|Nominations are open on Wikitech]] for new [[wikitech:Help:Toolforge/Toolforge standards committee|Toolforge standards committee]] members. The committee oversees the Toolforge [[wikitech:Help:Toolforge/Right to fork policy|Right to fork policy]] and [[wikitech:Help:Toolforge/Abandoned tool policy|Abandoned tool policy]] among other duties. Nominations close on 22 November 2026.
* Toolforge has introduced two new beta features. "Toolforge alerts" send email notifications when a tool becomes unavailable, returns errors, or restarts frequently. "Extended logging" makes it easier to investigate problems by providing logs for events such as job creation, deletion, and deployment failures through the <bdi lang="zxx" dir="ltr"><code><nowiki>toolforge logs</nowiki></code></bdi> command. Both features are opt-in and help tool maintainers become aware of and resolve problems with their tools more quickly. Maintainers can [[wikitech:Help:Toolforge/Alerts|enable alerts]] and learn how to [[wikitech:Help:Toolforge/Running_jobs#Toolforge_logs|access extended logs]]. They are also encouraged to try the features and [[wikitech:Help:Cloud_Services_communication|provide feedback]].
* [[File:Reload icon with two arrows.svg|12px|link=|class=skin-invert|Recurrent item]] Detailed code updates later this week: [[mw:MediaWiki 1.48/wmf.4|MediaWiki]]
'''Meetings and events'''
* A proposal to change how we currently organize the Wikimedia Hackathon [[mw:Special:MyLanguage/Wikimedia Hackathon/Community Proposal 2026|has been shared]]. It explores making the event more accessible to technical communities in different regions. Share your feedback on the proposal’s [[mw:Special:MyLanguage/Talk:Wikimedia Hackathon/Community Proposal 2026|talk page]]; the deadline has been extended to November 13th.
'''''[[m:Special:MyLanguage/Tech/News|Tech news]]''' prepared by [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/Writers|Tech News writers]] and posted by [[m:Special:MyLanguage/User:MediaWiki message delivery|bot]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News#contribute|Contribute]] • [[m:Special:MyLanguage/Tech/News/2026/46|Translate]] • [[m:Tech|Get help]] • [[m:Talk:Tech/News|Give feedback]] • [[m:Global message delivery/Targets/Tech ambassadors|Subscribe or unsubscribe]].''
</div><section end="technews-2026-W46"/>
</div>
<bdi lang="en" dir="ltr">[[User:MediaWiki message delivery|MediaWiki message delivery]]</bdi> 10:34 9 nov 2026 (UTC)
<!-- Mensaje enviado por Usuario:STei (WMF)@metawiki mediante la lista en https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Global_message_delivery/Targets/Tech_ambassadors&oldid=31249348 -->
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text/x-wiki
* [[/Taller 1/]]
* [[/Taller 2/]]
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[[Elementos gramaticales/Pronombre/Pronombre personal]]
<ref name="a">{{cita web |url=|título=|títulotrad= |fechaacceso=6 de noviembre de 2026|autor=Quillbot|idioma=es}}</ref>
<ref name="a2">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}}{{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_Pri/2/06/01_Los_determinantes/qu_son_los_determinantes.html|título=¿Qué son los determinantes?|títulotrad= |fechaacceso=7 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref>
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text/x-wiki
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Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La preposición «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la preposición «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
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== Referencias ==
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== Clasificación ==
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Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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!Recursos
!Fecha de propuesta
! Fecha de completación
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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<ref name="a">{{cita web |url=|título=|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=|idioma=es}}</ref>
= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
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== Clasificación ==
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Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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<ref name="a">{{cita web |url=|título=|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=|idioma=es}}</ref>
= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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<ref name="a">{{cita web |url=|título=|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=|idioma=es}}</ref>
= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
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== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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<ref name="a">{{cita web |url=|título=|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=|idioma=es}}</ref>
= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
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[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
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== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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|'''Para'''
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|'''Por'''
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|'''Según'''
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|'''Sobre'''
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|'''Tras'''
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|'''Versus'''
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|'''Vía'''
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|}
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Jackie SMG
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<ref name="a">{{cita web |url=|título=|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=|idioma=es}}</ref>
= [[Elementos gramaticales/Preposición|Preposición]] =
Las '''preposiciones son palabras que sirven para conectar otras palabras''', puesto que permiten establecer relaciones entre diferentes partes de la oración, generalmente de forma directa dentro del mismo grupo o sintagma.<ref name="a1">{{Copiado y modificado|CC-BY-SA 4.0}} ~ {{cita web |url=https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/Leng_ESO/1/09/03_Preposciones_conjunciones_interjecciones/las_preposiciones.html|título=Las preposiciones|títulotrad= |fechaacceso=8 de noviembre de 2026|autor=INTEF|idioma=es}}</ref> Además, son '''palabras invariables''', es decir, tienen una única forma que no varía ni en género, ni en número, ni en ninguna otra característica para concordar con las palabras que acompaña.<ref name="a1"/>
Ej: «''El perro '''de''' mi abuelo''». La '''preposición''' «''de''» crea una '''relación de propiedad''' entre «''perro''» y «''abuelo''».<ref name="a1"/> «''El perro mi abuelo''» no es una oración que tenga sentido, es decir, la '''preposición''' «''de''» es indispensable para que la oración tenga sentido lógico, gramatical y sintáctico.<ref name="a1"/>
== Clasificación ==
== Lista ==
Las '''preposiciones''' se consideran un '''grupo cerrado de palabras''', es decir, es posible realizar una lista con todas las '''proposiciones''', lo cual no es posible con los [[Elementos gramaticales/Sustantivo|sustantivos]] o los [[Elementos gramaticales/Verbo|verbos]].<ref name="a1"/>
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!Preposición
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|'''A'''
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|'''Ante'''
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|'''Bajo'''
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|'''Cabe'''
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|'''Con'''
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|'''Contra'''
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|'''De'''
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|'''Desde'''
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|'''Durante'''
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|'''En'''
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|'''Entre'''
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|'''Hacia'''
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|'''Hasta'''
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|'''Mediante'''
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|'''Para'''
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|'''Por'''
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|'''Según'''
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|
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|'''Sin'''
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|-
|'''So'''
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|
|
|
|-
|'''Sobre'''
|
|
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|
|-
|'''Tras'''
|
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|-
|'''Versus'''
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|-
|'''Vía'''
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|}
== Véase también ==
* [[Elementos gramaticales]]
* [[Departamento de lengua y literatura]]
== Referencias ==
{{Listaref}}
[[Categoría:Lengua y literatura]]
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Discusión:Algoritmia y programación básica/Aspectos introductorios
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== UNSUBMIT ==
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Lista de cosas por mejorar:
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== Lista de cosas por mejorar==
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