Wikiversidade ptwikiversity https://pt.wikiversity.org/wiki/P%C3%A1gina_principal MediaWiki 1.39.0-wmf.23 first-letter Multimédia Especial Discussão Utilizador Utilizador Discussão Wikiversidade Wikiversidade Discussão Ficheiro Ficheiro Discussão MediaWiki MediaWiki Discussão Predefinição Predefinição Discussão Ajuda Ajuda Discussão Categoria Categoria Discussão TimedText TimedText talk Módulo Módulo Discussão Gadget Gadget talk Gadget definition Gadget definition talk 0 20349 142421 134608 2022-08-07T02:41:26Z Endryo Pablo 35400 Criação de tópico especifico sobre aprendizagem significativa wikitext text/x-wiki == Programa da Disciplina == {| class="wikitable" | style="height: 22px;" |Nome: Prática de Ensino de Computação I | style="height: 22px;" |C&#xF3;digo:&nbsp;28008 |- style="height: 22px;" | style="height: 22px;" |Departamento: Departamento de Computa&#xE7;&#xE3;o | style="height: 22px;" |&#xC1;rea: Ci&#xEA;ncia da Computa&#xE7;ão |- style="height: 22px;" | style="height: 22px;" |Carga-hor&#xE1;ria total: 60 horas | style="height: 22px;" |Cr&#xE9;ditos: 4 |- style="height: 22.6px;" | colspan="2" style="height: 22.6px;" |Carga-hor&#xE1;ria semanal: 4 horas (te&#xF3;ricas: 2; pr&#xE1;ticas: 2; EAD*: 4) |} === '''Ementa:''' === Metodologias para o ensino de computação focadas na construção de conhecimento. [[DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação/Prática de Ensino de Computação I/Aprendizagem significativa|Aprendizagem significativa]], aprendizagem ativa e aprendizagem baseada em problemas. Uso de tecnologias digitais adequadas (software educacional, simulações, práticas em laboratório) nos processos de ensino de computação. === '''Objetivos:''' === Tornar o aluno capaz de empregar métodos de ensino adequados às principais área de Computação, baseados em resolução de problemas; Tornar o aluno capaz de integrar ferramentas tecnológicas aos processos de ensino, apoiando a aprendizagem prática de diversos conceitos da Computação. === Metodologia: === Metodologia ativa de aprendizagem, utilizando videoaulas e artefatos on-line para o aprendizado prático da disciplina. === '''Conteúdo Programático''' === * Apresentação da Disciplina Metodologias de aprendizagem significativas; *Teste para novo tópico; * Metodologias ativas de aprendizagem; * Sala de Aula Invertida; * PLB - Aprendizagem baseada em Problemas; * PLB - Aprendizagem baseada em Projetos; * Design Think, Design de interação, Cultura maker e pensamento computacional; * Análise crítica e comparativa do resultado dos projetos executados. ==== '''Bibliografia básica:''' ==== Nenhuma bibliografia basica cadastrada para o componente curricular. ==== Bibliografia complementar: ==== # HAMMOND, Michael The peculiarities of teaching information and communication technology as a subject a study of trainee andnew ICT teachers in secondary schools. Technology, Pedagogy and Education. 2004 Volume 13, Issue 1 pages 29-42 DOI10.1080/14759390400200171 [1]; # TUCKER, A., et al. A Model Curriculum for K-12 Computer Science. Final Report of the ACM K-12 Task Force Curriculum Committee. 2006. Disponível em http //csta.acm.org/Curriculum/sub/K-12ModelCurr2ndEd.pdf , Acesso em24 set. 2010; # EDER, Odaylson. A formação do profissional de informática com vistas ao exercício pedagógico da profissão. IjuíUNIJUÍ, 2001; # BARREIRO, I. M. de F. Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na Formação de Professor. São PauloAverCamp, 2006; # FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia saberes necessários à prática educativa. 36. ed. Rio de Janeiro Paz eTerra, 2007; # WOODS, D. R. Problem-Based Learning How to Gain the Most from PBL. McMaster University Bookshop, Hamilton,Ontario, 1994; # CAMBRAIA, A. C. et al. Prática Profissional na Educação Tecnológica Concepções, experiências e dinâmicasinvestigativas. Méritos Editora. Passo Fundo, 2015. bv6qpeyvc7xrnxwac7yf6ihkkjgmxgt 0 23525 142413 139609 2022-08-06T19:10:04Z 138.204.73.19 /* Definições básicas de Software e Hardware */ wikitext text/x-wiki === Definições básicas de Software e Hardware === O software pode ser descrito como um conjunto de dados/instruções que expressa ações para sistemas de computadores. Já o hardware trata-se da parte física do computador, é o meio pelo qual o software produzirá resultados. Fazendo uma analogia com o corpo humano, o hardware seria a parte estrutural, como o corpo humano, enquanto o software seria a "mente", quem comanda. Jesus é Senhor === As quatro liberdades essenciais === Um programa é software livre se os usuários possuem as quatro liberdades essenciais: * A liberdade de executar o programa como você desejar, para qualquer propósito (liberdade 0). * A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades (liberdade 1). Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. * A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar outros (liberdade 2). * A liberdade de distribuir cópias de suas versões modificadas a outros (liberdade 3). Desta forma, você pode dar a toda comunidade a chance de beneficiar de suas mudanças. Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. === Software Livre x Software Restritivo === === Por que Software Livre? === [[Categoria:Cursos]] [[Categoria:Projeto Re-Programar]] [[Categoria:Universidade Federal do ABC]] puqwwycflewz7hdmm56ehwng55pjujm 142414 142413 2022-08-06T19:10:50Z 138.204.73.19 /* Definições básicas de Software e Hardware */ wikitext text/x-wiki === Definições básicas de Software e Hardware === O software pode ser descrito como um conjunto de dados/instruções que expressa ações para sistemas de computadores. Já o hardware trata-se da parte física do computador, é o meio pelo qual o software produzirá resultados. Fazendo uma analogia com o corpo humano, o hardware seria a parte estrutural, como o corpo humano, enquanto o software seria a "mente", quem comanda. Jesus é Senhor <p>links</p> === As quatro liberdades essenciais === Um programa é software livre se os usuários possuem as quatro liberdades essenciais: * A liberdade de executar o programa como você desejar, para qualquer propósito (liberdade 0). * A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades (liberdade 1). Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. * A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar outros (liberdade 2). * A liberdade de distribuir cópias de suas versões modificadas a outros (liberdade 3). Desta forma, você pode dar a toda comunidade a chance de beneficiar de suas mudanças. Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. === Software Livre x Software Restritivo === === Por que Software Livre? === [[Categoria:Cursos]] [[Categoria:Projeto Re-Programar]] [[Categoria:Universidade Federal do ABC]] r45ahpvo0p9fo50ddfpeuuij48gedq4 142415 142414 2022-08-06T19:11:15Z -Alabama- 34412 Undid edits by [[Special:Contribs/138.204.73.19|138.204.73.19]] ([[User talk:138.204.73.19|talk]]) to last version by Mirelle Freitas: test edits, please use the sandbox wikitext text/x-wiki === Definições básicas de Software e Hardware === O software pode ser descrito como um conjunto de dados/instruções que expressa ações para sistemas de computadores. Já o hardware trata-se da parte física do computador, é o meio pelo qual o software produzirá resultados. Fazendo uma analogia com o corpo humano, o hardware seria a parte estrutural, como o corpo humano, enquanto o software seria a "mente", quem comanda. === As quatro liberdades essenciais === Um programa é software livre se os usuários possuem as quatro liberdades essenciais: * A liberdade de executar o programa como você desejar, para qualquer propósito (liberdade 0). * A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades (liberdade 1). Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. * A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar outros (liberdade 2). * A liberdade de distribuir cópias de suas versões modificadas a outros (liberdade 3). Desta forma, você pode dar a toda comunidade a chance de beneficiar de suas mudanças. Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. === Software Livre x Software Restritivo === === Por que Software Livre? === [[Categoria:Cursos]] [[Categoria:Projeto Re-Programar]] [[Categoria:Universidade Federal do ABC]] 4lnq0pc8cbbacoqpzpq8yk4561uttsj 142416 142415 2022-08-06T19:15:25Z 138.204.73.19 /* Definições básicas de Software e Hardware */ wikitext text/x-wiki === Definições básicas de Software e Hardware === O software pode ser descrito como um conjunto de dados/instruções que expressa ações para sistemas de computadores. Já o hardware trata-se da parte física do computador, é o meio pelo qual o software produzirá resultados. Fazendo uma analogia com o corpo humano, o hardware seria a parte estrutural, como o corpo humano, enquanto o software seria a "mente", quem comanda. Jesus é Senhor === As quatro liberdades essenciais === Um programa é software livre se os usuários possuem as quatro liberdades essenciais: * A liberdade de executar o programa como você desejar, para qualquer propósito (liberdade 0). * A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades (liberdade 1). Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. * A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar outros (liberdade 2). * A liberdade de distribuir cópias de suas versões modificadas a outros (liberdade 3). Desta forma, você pode dar a toda comunidade a chance de beneficiar de suas mudanças. Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. === Software Livre x Software Restritivo === === Por que Software Livre? === [[Categoria:Cursos]] [[Categoria:Projeto Re-Programar]] [[Categoria:Universidade Federal do ABC]] puqwwycflewz7hdmm56ehwng55pjujm 142417 142416 2022-08-07T01:53:54Z Praxidicae 21636 Foram revertidas as edições de [[Special:Contributions/138.204.73.19|138.204.73.19]] ([[User talk:138.204.73.19|disc]]) para a última revisão de [[User:-Alabama-|-Alabama-]] wikitext text/x-wiki === Definições básicas de Software e Hardware === O software pode ser descrito como um conjunto de dados/instruções que expressa ações para sistemas de computadores. Já o hardware trata-se da parte física do computador, é o meio pelo qual o software produzirá resultados. Fazendo uma analogia com o corpo humano, o hardware seria a parte estrutural, como o corpo humano, enquanto o software seria a "mente", quem comanda. === As quatro liberdades essenciais === Um programa é software livre se os usuários possuem as quatro liberdades essenciais: * A liberdade de executar o programa como você desejar, para qualquer propósito (liberdade 0). * A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades (liberdade 1). Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. * A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar outros (liberdade 2). * A liberdade de distribuir cópias de suas versões modificadas a outros (liberdade 3). Desta forma, você pode dar a toda comunidade a chance de beneficiar de suas mudanças. Para tanto, acesso ao código-fonte é um pré-requisito. === Software Livre x Software Restritivo === === Por que Software Livre? === [[Categoria:Cursos]] [[Categoria:Projeto Re-Programar]] [[Categoria:Universidade Federal do ABC]] 4lnq0pc8cbbacoqpzpq8yk4561uttsj 0 23982 142423 142161 2022-08-07T02:52:21Z 2804:D41:A3C0:C100:8D25:301D:EAA8:33BD wikitext text/x-wiki Laurent Moreau {{er|Sem conteúdo}} 7ife8jyllyt11gebbxdne4h9fbad2ns 0 23983 142424 142163 2022-08-07T02:52:33Z 2804:D41:A3C0:C100:8D25:301D:EAA8:33BD wikitext text/x-wiki # CarochinhaAAASSEERRTT {{er|Sem conteúdo}} b15izvq91d2pl5v770nj87vwvyvefqs 3 24045 142411 2022-08-06T16:48:20Z Pathoschild 100 create header for talk page ([[m:Synchbot|requested by MdsShakil]]) wikitext text/x-wiki <div style="display: flex; flex-wrap: wrap; justify-content: center; align-items: center; margin: 16px 0; border: 1px solid #aaaaaa;"> <div style="padding: 12px;">[[File:Circle-icons-megaphone.svg|75px|link=[[m:User_talk:MdsShakil]]]]</div> <div style="flex: 1; padding: 12px; background-color: #dddddd; color: #555555;"> <div style="font-weight: bold; font-size: 150%; color: red; font-family: 'Comic Sans MS'">Welcome to my talk page!</div> <div style="max-width: 700px">Hey! I am Shakil Hosen. I patrol many projects, and where I don't know the language I only act in cases of serious vandalism. If you think I have done anything wrong, feel free to [[m:User talk:MdsShakil|message me]] on Meta wiki. If you don't like that you can leave me messages here too, but since I do not watch all of my talk pages, your message might not get a timely response. Thanks! [[File:Face-smile.svg|18px|link=[[m:User:MdsShakil]]]]</div> </div> </div> 6ns6eellkw7iqc4yteyjnszfjmo2yio 3 24046 142412 2022-08-06T18:17:27Z Pathoschild 100 add talk page header ([[m:Synchbot|requested by MdsShakil]]) wikitext text/x-wiki {{User talk:MdsShakil/header}} tbo8m2n1p4y1shpmyu07h1k0g9pq65d 1 24047 142418 2022-08-07T02:26:37Z Endryo Pablo 35400 /* Aprendizagem Significativa como prática de ensino */ nova secção wikitext text/x-wiki == Aprendizagem Significativa como prática de ensino == Nesse Tópico abordaremos sobre a aprendizagem significativa e como ela pode ajudar o aluno a fazer conexões e correlações entre todos os conhecimentos. [[Utilizador:Endryo Pablo|Endryo Pablo]] ([[Utilizador Discussão:Endryo Pablo|discussão]]) 02h26min de 7 de agosto de 2022 (UTC) 8rxs0dnui01dlil76avkdw2gvk4pjrs 142419 142418 2022-08-07T02:36:59Z Endryo Pablo 35400 /* Aprendizagem Significativa como prática de ensino */ wikitext text/x-wiki == Aprendizagem Significativa como prática de ensino == Nesse Tópico abordaremos sobre a aprendizagem significativa e como ela pode ajudar o aluno a fazer conexões e correlações entre todos os conhecimentos. Se você já teve algum contato com esse tipo de aprendizagem conte-nos.[[Utilizador:Endryo Pablo|Endryo Pablo]] ([[Utilizador Discussão:Endryo Pablo|discussão]]) 02h26min de 7 de agosto de 2022 (UTC) 5fllckts771vqhuog3f5lx6ec462png 0 24048 142420 2022-08-07T02:39:24Z Endryo Pablo 35400 Teste de formatação da página sobre aprendizagem significativa wikitext text/x-wiki === Aprendizagem Significativa === ==== Resumo: ==== 6m0lozhio41sngzamieg58jgax69jl1 142422 142420 2022-08-07T02:43:07Z Endryo Pablo 35400 /* Aprendizagem Significativa */ formatação de texto teste wikitext text/x-wiki == Aprendizagem Significativa == === Resumo: === 45feb1t67yvhyd712ne6ueu02kuv5wo 142425 142422 2022-08-07T02:57:35Z Endryo Pablo 35400 /* Resumo: */ Piloto do resumo sobre a aprendizagem significativa wikitext text/x-wiki == Aprendizagem Significativa == === Resumo: === Podemos resumir a aprendizagem significativa como a construção de conhecimentos a partir de algum conhecimento empírico já existente, ou seja, o conhecimento que o aluno já detém é importante e não deve ser descartado. Para o psicólogo da educação David Ausubel, os conhecimentos prévios dos estudantes eram importantes para construir os alicerces do conhecimento, diante disso o estudante se tornará apto a relacionar e construir novos conhecimentos. 36g86qhdzzm40ucbfei3psdjubqw2bt