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Portal:Prosa – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Tecnologia Ético-Crítica/O que estudamos/Ações Contínuas/REAs Prosa
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180256
2026-10-23T23:03:08Z
Ramos-Lima, Felipe
44535
Marcadores temporais podem ser úteis pra situar um contexto. Aqui fica guardado o momento de uma ação individual.
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wikitext
text/x-wiki
* Tem algo começando em [https://reas-prosa.ufsc.br/ REAs Prosa].
== Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png ==
[[Ficheiro:A redução das desigualdades proporciona oportunidades.png|miniaturadaimagem|Aqui o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png.]]
hmgjclhjfbfihcotexbzibizfbpxtgw
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Ramos-Lima, Felipe
44535
/* Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png */ Uma certa ontologia? Como se refletiria isso no Wikidata?
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wikitext
text/x-wiki
* Tem algo começando em [https://reas-prosa.ufsc.br/ REAs Prosa].
== Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png ==
[[Ficheiro:A redução das desigualdades proporciona oportunidades.png|miniaturadaimagem|Aqui o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png.]]Categorias que aparecem na imagem:
* Educação básica
* Combate ao racosmo
* Programas sociais
* Trabalho
* Ações afirmativas
* Água tratada
Cores
* Vermelho
* Azul
* amarelo
* verde
Objetos:
* menino
* mochila
* tênis
* calça
* camiseta
* livro
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2026-10-23T23:10:39Z
Ramos-Lima, Felipe
44535
/* Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png */ Falando em ontologia.
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text/x-wiki
* Tem algo começando em [https://reas-prosa.ufsc.br/ REAs Prosa].
== Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png ==
[[Ficheiro:A redução das desigualdades proporciona oportunidades.png|miniaturadaimagem|Aqui o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png.Seu item no Wikidata é: Q135926703
Seu título em português: A redução das desigualdades proporciona oportunidades.]] Categorias que aparecem na imagem:
* Educação básica
* Combate ao racosmo
* Programas sociais
* Trabalho
* Ações afirmativas
* Água tratada
Cores
* Vermelho
* Azul
* amarelo
* verde
Objetos:
* menino
* mochila
* tênis
* calça
* camiseta
* livro
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2026-10-23T23:14:07Z
Ramos-Lima, Felipe
44535
Ajustes.
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text/x-wiki
* Tem algo começando em [https://reas-prosa.ufsc.br/ REAs Prosa].
== Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png ==
[[Ficheiro:A redução das desigualdades proporciona oportunidades.png|miniaturadaimagem|Aqui o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png.
<br><br>
Seu item no Wikidata é: Q135926703
<br><br>
Seu título em português: A redução das desigualdades proporciona oportunidades.]] Categorias que aparecem na imagem:
* Educação básica
* Combate ao racosmo
* Programas sociais
* Trabalho
* Ações afirmativas
* Água tratada
Cores
* Vermelho
* Azul
* amarelo
* verde
Objetos:
* menino
* mochila
* tênis
* calça
* camiseta
* livro
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2026-10-23T23:46:07Z
Ramos-Lima, Felipe
44535
/* Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png */ Categorias à serem desenvolvidas.
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text/x-wiki
* Tem algo começando em [https://reas-prosa.ufsc.br/ REAs Prosa].
== Estudo sobre o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png ==
[[Ficheiro:A redução das desigualdades proporciona oportunidades.png|miniaturadaimagem|Aqui o elemento 3.PCW.ECD.7_ILU4.11.png.
<br><br>
Seu item no Wikidata é: Q135926703
<br><br>
Seu título em português: A redução das desigualdades proporciona oportunidades.]] Categorias que aparecem na imagem:
* Educação básica
* Combate ao racosmo
* Programas sociais
* Trabalho
* Ações afirmativas
* Água tratada
Cores
* Vermelho
* Azul
* amarelo
* verde
Objetos:
* menino
* mochila
* tênis
* calça
* camiseta
* livro
=== Educação básica ===
=== Combate ao racismo ===
=== Programas sociais ===
=== Trabalho ===
=== Ações afirmativas ===
=== Água tratada ===
t101arz6qyc7seszv37qly1s9wn45rz
Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Rafaela Repasch
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183043
2026-10-23T21:11:21Z
Rafaela Repasch
44359
A entrevista busca compreender a área de pesquisa do entrevistado, suas motivações e os problemas científicos e sociais que investiga. Aborda os principais dilemas éticos da pesquisa, incluindo decisões sobre dados, participantes e possíveis impactos. Por fim, explora a responsabilidade social do pesquisador e as implicações éticas do conhecimento científico para além da universidade.
187514
wikitext
text/x-wiki
__NOTOC__
== Nome da atividade ==
<!-- Não altere a informação abaixo desta linha -->
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de '''estar logado na Wikiversidade'''. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.
</div>
<!-- Não altere a informação acima desta linha -->
== Atividade ==
<!-- Não altere a informação abaixo desta linha -->
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Entrevistar pesquisadores faz parte do cotidiano do jornalismo científico e costuma exigir preparo. Quem entrevista precisa compreender minimamente o tema estudado pelo cientista e, ao mesmo tempo, apresentar esse conteúdo de forma clara para o público. Nesta tarefa, você vai conversar com um pesquisador ou pesquisadora sobre ética na ciência, tomando como ponto de partida o próprio trabalho da pessoa entrevistada. O objetivo é perceber como as questões éticas aparecem na prática científica e como cada pesquisador lida com elas no dia a dia.
=== 1. Antes da entrevista ===
==== Escolha da pessoa entrevistada ====
Você pode convidar qualquer pesquisador que desenvolva estudos científicos em alguma área do conhecimento. O importante é que você consiga conversar sobre episódios, situações ou decisões do campo de atuação dela que envolvam questões éticas.
==== Pesquisa prévia ====
Pesquise o nome da pessoa no Google Acadêmico ou outros repositórios científicos. Leia ao menos dois textos produzidos por ela. Você não precisa dominar o assunto, mas precisa entender o suficiente para formular perguntas pertinentes.
==== Organização de informações básicas ====
Anote as linhas de pesquisa, a formação do pesquisador e os temas principais que é pesquisador. Isso ajuda você a construir perguntas melhores.
=== 2. Roteiro de perguntas ===
O roteiro precisa ajudar a conduzir a conversa de maneira clara. Mesmo que você nunca tenha feito uma entrevista, seguir [https://www.observatoriodaimprensa.com.br/imprensa-em-questao/_ed755_um_guia_para_aprimorar_a_arte_da_entrevista/ '''este guia'''] torna o processo mais simples.
==== Quantidade ====
Prepare entre 6 e 10 perguntas. Isso é suficiente para preencher até '''7 minutos''' de entrevista sem atropelos.
==== Como começar ====
As primeiras perguntas devem servir para aquecer a conversa e situar o público no tema. Mesmo sendo uma entrevista focada em ética, é importante que o ouvinte entenda antes o que o pesquisador faz.
Exemplos de perguntas/questões iniciais
* Como você descreveria seu campo de pesquisa para alguém que não é da área?
* O que levou você a estudar esse tema?
* Que tipo de problema científico ou social seu trabalho tenta compreender?
==== Introdução ao tema ético ====
Depois que a base está clara, a entrevista pode entrar diretamente nas questões éticas do trabalho da pessoa. Aqui está o núcleo da atividade.
Exemplos de perguntas que levam à ética na ciência de forma aplicada.
* No seu campo, que situações costumam exigir cuidado ético?
* Você já precisou tomar uma decisão difícil relacionada ao uso de dados, ao cuidado com participantes ou ao impacto da pesquisa?
* O que costuma gerar conflito ou dúvida ética entre pesquisadores da sua área?
* Como você enxerga a responsabilidade do pesquisador diante dos efeitos que a pesquisa pode ter fora da universidade?
==== Evite perguntas vagas ====
Perguntas vagas fazem a entrevista ficar superficial. São aquelas que não dizem claramente o que você quer abordar.
Exemplos de perguntas e questões vagas que devem ser evitadas.
* Fale um pouco sobre ética
* Ética é importante?
* Você já teve algum problema no seu trabalho?
* O que você acha da ciência hoje em dia?
Essas perguntas não indicam direção nenhuma e deixam a pessoa entrevistada sem saber onde focar. Sempre torne a pergunta concreta e situada no campo de trabalho dela.
==== Dicas para formular boas perguntas ====
* Pergunte sobre situações, decisões e experiências, não sobre opiniões genéricas
* Mantenha o foco em ética aplicada: como a pessoa lida com problemas reais
* Evite perguntas que possam ser respondidas com sim ou não
=== 3. Preparação da gravação ===
* A entrevista deve ter no máximo 7 minutos.
* Escolha um local silencioso.
* Teste a qualidade do áudio antes.
* Caso grave vídeo, cuide da iluminação.
* Avise a pessoa entrevistada que o conteúdo será publicado com licença livre no Wikimedia Commons.
=== 4. Termo de cessão ===
* Envie o modelo de [[Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Termo|termo fornecido no curso.]]
* O termo precisa estar assinado antes da gravação.
* Guarde o PDF assinado. Ele será entregue junto com a atividade na Wikiversidade.
=== 5. Gravação ===
* Use o roteiro, mas permita pequenas adaptações durante a conversa.
* Mantenha ritmo claro e objetivo.
=== 6. Edição ===
* Remova pausas longas ou trechos desnecessários.
* Ajuste o volume, se necessário.
* Inclua uma vinheta simples com título da entrevista e nome da pessoa entrevistada.
=== 7. Transcrição ===
* Transcreva toda a fala, incluindo as perguntas.
* Indique quem fala em cada parte.
* Revise a ortografia
=== 8. Upload no Wikimedia Commons ===
Esta etapa costuma gerar muitos erros. Siga exatamente o passo a passo.
* Verifique se está logado. Você pode acessar o Wikimedia Commons com seu login do wikiversidade
* Envio do arquivo: Use o botão Enviar arquivo.
* Formatos aceitos
** Vídeo: WebM ou OGV. Se gravou em MP4, converta para WebM.
** Áudio: WAV, FLAC, MP3, OGG.
* Preenchimento das informações
** Título claro.
** Descrição com nome da pessoa entrevistada, tema da conversa e data.
** Licença: CC BY-SA 4.0.
* Categoria obrigatória da atividade: Para padronizar e facilitar a organização, todos os alunos devem usar a mesma categoria. Categoria padrão '''Entrevistas Jornalismo Científico Módulo 3'''. Você pode adicionar outras categorias relacionadas ao tema da entrevista, mas esta precisa estar presente.
* Finalize o envio e copie o link do arquivo publicado.
=== 9. Inserção na sua página da Wikiversidade ===
Você não vai subir tudo no Commons. Só o áudio ou vídeo. O resto fica na sua página da atividade.
Inclua na página:
* Link do arquivo no Wikimedia Commons
* Transcrição completa
* Roteiro utilizado
* PDF do termo de cessão
O maneira de como fazer esses passos pode ser visto/ouvido no vídeo tutorial
</div>
<!-- Não altere a informação acima desta linha -->
== Nome de usuário(a) ==
<!-- Não altere a informação abaixo desta linha -->
Rafaela Repasch
<!-- Não altere a informação acima desta linha -->
== Transcrição ==
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Nesta seção, você deverá publicar a transcrição da entrevista realizada. Esteja logado. Também dê acesso ao termo de cessão de direitos assinado, numa pasta de acesso restrito, mas liberada para o email comunicacao{{@}}numec.prp.usp.br
</div>
<!-- Escreva sua resposta abaixo desta linha -->
"E aí, pensando, né, na responsabilidade do pesquisador, eh, diante dos possíveis efeitos da sua pesquisa na sociedade, a gente sempre pode pensar, no caso, em dois casos, né? Bem emblemáticos aí nos tempos recentes que tiveram impacto relevante, foram os que foram, né, o o caso da pílula do cancro e da polilamina, né? Em relação à recuperação de pacientes que sofreram dano medular.
E o pesquisador, né, ele tem que sempre ser comedido, eh, cético e conservador para, em relação, né, à sociedade como um todo, porque, ah, você tá a lidar com pessoas, né? E muitas vezes com pessoas, assim, pacientes, por exemplo, pacientes com cancro, pacientes que têm, eh, deficiência motor e, muitas vezes, né, esses pacientes, esses esses pacientes eles podem ser seduzidos, né, por curas milagrosas. Então, um rigor científico e um rigor ético é muito importante, né? Sempre demonstrando que estudos, mais estudos são necessários. Essas drogas precisam de ser validadas por por agências de competência superior, por exemplo, no caso da Anvisa.
Ah, precisam eh de de estudos em humanos, ah, para, né, não causar um um efeito emocional na sociedade mesmo, né? Eh, para de ser tratamento, né, de ser uma pílula milagrosa, ser uma molécula milagrosa, que aí já foge, né, do espaço científico e entra em outras esferas, né? Numa esfera mais emocional. Ah, que aí não trabalha com a razão, né, mas sim com a emoção. E aí emoção é algo irracional, né, grande parte das vezes.
E o que pode acontecer é que no final, né, ah, aquela molécula ou pílula que poderia ser milagrosa acaba não eh gerando os resultados prometidos, né? E isso impacta severamente na credibilidade da ciência, né? Ah, principalmente nesses dois casos no contexto dos pesquisadores da ciência brasileira, né? Ah, muitos podem questionar, né, "Ah, todo o investimento público que é direcionado à pesquisa nas universidades públicas", eh, sendo que não essas pesquisas não necessariamente acarretam em resultados concretos, né, diante, né, dessas dessas drogas milagrosas que na verdade logo depois, né, mais para a frente com mais estudos, eh, elas não demonstram esses efeitos benéficos, né, essa essa cura, eh, milagrosa."
* Link para o termo de cessão:
<!-- Escreva sua resposta acima desta linha-->
== Carregamento de entrevista ==
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Para esta etapa, você precisará carregar o áudio ou o vídeo no Wikimedia Commons e publicá-lo aqui na Wikiversidade. Necessariamente o arquivo de vocês deverá estar num formato livre. Os vídeos abaixo servem de instrução para carregar conteúdos no Wikimedia Commons. Esteja logado. O arquivo deverá ser carregado na categoria [[c:Category:Entrevistas do curso Introdução ao Jornalismo Científico, módulo 3|Entrevistas do curso Introdução ao Jornalismo Científico, módulo 3]].
<center>
<gallery>
File:Como carregar imagens no Wikimedia Commons.webm|Como carregar no Wikimedia Commons.
File:Como utilizar as imagens do Wikimedia Commons na Wikipédia.webm|Como usar mídias do Wikimedia Commons.
</gallery>
[https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:UploadWizard&descriptionlang=pt&categories=Entrevistas_do_curso_Introdu%C3%A7%C3%A3o_ao_Jornalismo_Cient%C3%ADfico,_m%C3%B3dulo_3 '''Clique aqui para carregar o arquivo da entrevista na categoria correta.''']
</center>
</div>
<!-- Escreva sua resposta abaixo desta linha -->[[Ficheiro:Entrevista_Raul_Gobato_Biólogo_curso_jornalismo_científico.ogg|miniaturadaimagem|Entrevista sobre ética na pesquisa em biologia com Raul Gobato]]<!-- Escreva sua resposta acima desta linha-->
== Próximos passos ==
Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para ir para o próximo módulo do curso.
<div class="mw-ui-button" role="button" style="margin:5px 0;background-color:;color:;">[[Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea|Próximo Módulo]]</div>
{{referências}}
[[Categoria:Introdução ao Jornalismo Científico/Atividade 3]]
5kbdxp69yuy75k4yt22h8a1bcb9csjk
Introdução ao Jornalismo Científico/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Atividade/Raielle Mazzarelli
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2026-10-23T17:36:29Z
Raielle Mazzarelli
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text/x-wiki
[[Ficheiro:Podcast_saúde_e_histórias_do_assentamento_Milton_Santos.ogg|miniaturadaimagem|Este episódio que reflete sobre os aspectos e a produção de saúde de um assentamento rural no interior de São Paulo.]]
bv0z5gcbuhxsu0hh3ysx64xewumyv4f
Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/ Rafaela Repasch
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2026-10-23T20:57:10Z
Rafaela Repasch
44359
[[Ajuda:SEA|←]] nova página: __NOTOC__ == Nome da atividade == <!-- Não altere a informação abaixo desta linha --> <div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;"> Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de '''estar logado na Wikiversidade'''. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho. </div> <...
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text/x-wiki
__NOTOC__
== Nome da atividade ==
<!-- Não altere a informação abaixo desta linha -->
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de '''estar logado na Wikiversidade'''. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.
</div>
<!-- Não altere a informação acima desta linha -->
== Atividade ==
<!-- Não altere a informação abaixo desta linha -->
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Entrevistar pesquisadores faz parte do cotidiano do jornalismo científico e costuma exigir preparo. Quem entrevista precisa compreender minimamente o tema estudado pelo cientista e, ao mesmo tempo, apresentar esse conteúdo de forma clara para o público. Nesta tarefa, você vai conversar com um pesquisador ou pesquisadora sobre ética na ciência, tomando como ponto de partida o próprio trabalho da pessoa entrevistada. O objetivo é perceber como as questões éticas aparecem na prática científica e como cada pesquisador lida com elas no dia a dia.
=== 1. Antes da entrevista ===
==== Escolha da pessoa entrevistada ====
Você pode convidar qualquer pesquisador que desenvolva estudos científicos em alguma área do conhecimento. O importante é que você consiga conversar sobre episódios, situações ou decisões do campo de atuação dela que envolvam questões éticas.
==== Pesquisa prévia ====
Pesquise o nome da pessoa no Google Acadêmico ou outros repositórios científicos. Leia ao menos dois textos produzidos por ela. Você não precisa dominar o assunto, mas precisa entender o suficiente para formular perguntas pertinentes.
==== Organização de informações básicas ====
Anote as linhas de pesquisa, a formação do pesquisador e os temas principais que é pesquisador. Isso ajuda você a construir perguntas melhores.
=== 2. Roteiro de perguntas ===
O roteiro precisa ajudar a conduzir a conversa de maneira clara. Mesmo que você nunca tenha feito uma entrevista, seguir [https://www.observatoriodaimprensa.com.br/imprensa-em-questao/_ed755_um_guia_para_aprimorar_a_arte_da_entrevista/ '''este guia'''] torna o processo mais simples.
==== Quantidade ====
Prepare entre 6 e 10 perguntas. Isso é suficiente para preencher até '''7 minutos''' de entrevista sem atropelos.
==== Como começar ====
As primeiras perguntas devem servir para aquecer a conversa e situar o público no tema. Mesmo sendo uma entrevista focada em ética, é importante que o ouvinte entenda antes o que o pesquisador faz.
Exemplos de perguntas/questões iniciais
* Como você descreveria seu campo de pesquisa para alguém que não é da área?
* O que levou você a estudar esse tema?
* Que tipo de problema científico ou social seu trabalho tenta compreender?
==== Introdução ao tema ético ====
Depois que a base está clara, a entrevista pode entrar diretamente nas questões éticas do trabalho da pessoa. Aqui está o núcleo da atividade.
Exemplos de perguntas que levam à ética na ciência de forma aplicada.
* No seu campo, que situações costumam exigir cuidado ético?
* Você já precisou tomar uma decisão difícil relacionada ao uso de dados, ao cuidado com participantes ou ao impacto da pesquisa?
* O que costuma gerar conflito ou dúvida ética entre pesquisadores da sua área?
* Como você enxerga a responsabilidade do pesquisador diante dos efeitos que a pesquisa pode ter fora da universidade?
==== Evite perguntas vagas ====
Perguntas vagas fazem a entrevista ficar superficial. São aquelas que não dizem claramente o que você quer abordar.
Exemplos de perguntas e questões vagas que devem ser evitadas.
* Fale um pouco sobre ética
* Ética é importante?
* Você já teve algum problema no seu trabalho?
* O que você acha da ciência hoje em dia?
Essas perguntas não indicam direção nenhuma e deixam a pessoa entrevistada sem saber onde focar. Sempre torne a pergunta concreta e situada no campo de trabalho dela.
==== Dicas para formular boas perguntas ====
* Pergunte sobre situações, decisões e experiências, não sobre opiniões genéricas
* Mantenha o foco em ética aplicada: como a pessoa lida com problemas reais
* Evite perguntas que possam ser respondidas com sim ou não
=== 3. Preparação da gravação ===
* A entrevista deve ter no máximo 7 minutos.
* Escolha um local silencioso.
* Teste a qualidade do áudio antes.
* Caso grave vídeo, cuide da iluminação.
* Avise a pessoa entrevistada que o conteúdo será publicado com licença livre no Wikimedia Commons.
=== 4. Termo de cessão ===
* Envie o modelo de [[Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Termo|termo fornecido no curso.]]
* O termo precisa estar assinado antes da gravação.
* Guarde o PDF assinado. Ele será entregue junto com a atividade na Wikiversidade.
=== 5. Gravação ===
* Use o roteiro, mas permita pequenas adaptações durante a conversa.
* Mantenha ritmo claro e objetivo.
=== 6. Edição ===
* Remova pausas longas ou trechos desnecessários.
* Ajuste o volume, se necessário.
* Inclua uma vinheta simples com título da entrevista e nome da pessoa entrevistada.
=== 7. Transcrição ===
* Transcreva toda a fala, incluindo as perguntas.
* Indique quem fala em cada parte.
* Revise a ortografia
=== 8. Upload no Wikimedia Commons ===
Esta etapa costuma gerar muitos erros. Siga exatamente o passo a passo.
* Verifique se está logado. Você pode acessar o Wikimedia Commons com seu login do wikiversidade
* Envio do arquivo: Use o botão Enviar arquivo.
* Formatos aceitos
** Vídeo: WebM ou OGV. Se gravou em MP4, converta para WebM.
** Áudio: WAV, FLAC, MP3, OGG.
* Preenchimento das informações
** Título claro.
** Descrição com nome da pessoa entrevistada, tema da conversa e data.
** Licença: CC BY-SA 4.0.
* Categoria obrigatória da atividade: Para padronizar e facilitar a organização, todos os alunos devem usar a mesma categoria. Categoria padrão '''Entrevistas Jornalismo Científico Módulo 3'''. Você pode adicionar outras categorias relacionadas ao tema da entrevista, mas esta precisa estar presente.
* Finalize o envio e copie o link do arquivo publicado.
=== 9. Inserção na sua página da Wikiversidade ===
Você não vai subir tudo no Commons. Só o áudio ou vídeo. O resto fica na sua página da atividade.
Inclua na página:
* Link do arquivo no Wikimedia Commons
* Transcrição completa
* Roteiro utilizado
* PDF do termo de cessão
O maneira de como fazer esses passos pode ser visto/ouvido no vídeo tutorial
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<!-- Não altere a informação acima desta linha -->
== Nome de usuário(a) ==
<!-- Não altere a informação abaixo desta linha -->
 Rafaela Repasch
<!-- Não altere a informação acima desta linha -->
== Transcrição ==
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Nesta seção, você deverá publicar a transcrição da entrevista realizada. Esteja logado. Também dê acesso ao termo de cessão de direitos assinado, numa pasta de acesso restrito, mas liberada para o email educacao{{@}}wmnobrasil.org
</div>
<!-- Escreva sua resposta abaixo desta linha -->
'''SUBSTITUA ESTA MENSAGEM PELO TEXTO'''
* Link para o termo de cessão:
<!-- Escreva sua resposta acima desta linha-->
== Carregamento de entrevista ==
<div style="font-size: 1.1em; line-height:1.2em; background: #dde7ed; padding: 1em; border-radius:10px;box-shadow:-2px -2px 1px #8e8a78;">
Para esta etapa, você precisará carregar o áudio ou o vídeo no Wikimedia Commons e publicá-lo aqui na Wikiversidade. Necessariamente o arquivo de vocês deverá estar num formato livre. Os vídeos abaixo servem de instrução para carregar conteúdos no Wikimedia Commons. Esteja logado. O arquivo deverá ser carregado na categoria [[c:Category:Entrevistas do curso Introdução ao Jornalismo Científico, módulo 3|Entrevistas do curso Introdução ao Jornalismo Científico, módulo 3]].
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File:Como carregar imagens no Wikimedia Commons.webm|Como carregar no Wikimedia Commons.
File:Como utilizar as imagens do Wikimedia Commons na Wikipédia.webm|Como usar mídias do Wikimedia Commons.
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[https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:UploadWizard&descriptionlang=pt&categories=Entrevistas_do_curso_Introdu%C3%A7%C3%A3o_ao_Jornalismo_Cient%C3%ADfico,_m%C3%B3dulo_3 '''Clique aqui para carregar o arquivo da entrevista na categoria correta.''']
</center>
</div>
<!-- Escreva sua resposta abaixo desta linha -->
'''SUBSTITUA ESTA MENSAGEM PELA MÍDIA'''
<!-- Escreva sua resposta acima desta linha-->
== Próximos passos ==
Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para ir para o próximo módulo do curso.
<div class="mw-ui-button" role="button" style="margin:5px 0;background-color:;color:;">[[Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea|Próximo Módulo]]</div>
{{referências}}
[[Categoria:Introdução ao Jornalismo Científico/Atividade 3]]
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Roma antiga
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2026-10-24T09:14:04Z
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