Рецепт:Борщ

<mediawiki xmlns="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.10/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.10/ http://www.mediawiki.org/xml/export-0.10.xsd" version="0.10" xml:lang="ru">
  <siteinfo>
    <sitename>Викиучебник</sitename>
    <dbname>ruwikibooks</dbname>
    <base>https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0</base>
    <generator>MediaWiki 1.39.0-wmf.22</generator>
    <case>first-letter</case>
    <namespaces>
      <namespace key="-2" case="first-letter">Медиа</namespace>
      <namespace key="-1" case="first-letter">Служебная</namespace>
      <namespace key="0" case="first-letter" />
      <namespace key="1" case="first-letter">Обсуждение</namespace>
      <namespace key="2" case="first-letter">Участник</namespace>
      <namespace key="3" case="first-letter">Обсуждение участника</namespace>
      <namespace key="4" case="first-letter">Викиучебник</namespace>
      <namespace key="5" case="first-letter">Обсуждение Викиучебника</namespace>
      <namespace key="6" case="first-letter">Файл</namespace>
      <namespace key="7" case="first-letter">Обсуждение файла</namespace>
      <namespace key="8" case="first-letter">MediaWiki</namespace>
      <namespace key="9" case="first-letter">Обсуждение MediaWiki</namespace>
      <namespace key="10" case="first-letter">Шаблон</namespace>
      <namespace key="11" case="first-letter">Обсуждение шаблона</namespace>
      <namespace key="12" case="first-letter">Справка</namespace>
      <namespace key="13" case="first-letter">Обсуждение справки</namespace>
      <namespace key="14" case="first-letter">Категория</namespace>
      <namespace key="15" case="first-letter">Обсуждение категории</namespace>
      <namespace key="100" case="first-letter">Полка</namespace>
      <namespace key="101" case="first-letter">Обсуждение полки</namespace>
      <namespace key="102" case="first-letter">Импортировано</namespace>
      <namespace key="103" case="first-letter">Обсуждение импортированного</namespace>
      <namespace key="104" case="first-letter">Рецепт</namespace>
      <namespace key="105" case="first-letter">Обсуждение рецепта</namespace>
      <namespace key="106" case="first-letter">Задача</namespace>
      <namespace key="107" case="first-letter">Обсуждение задачи</namespace>
      <namespace key="710" case="first-letter">TimedText</namespace>
      <namespace key="711" case="first-letter">TimedText talk</namespace>
      <namespace key="828" case="first-letter">Модуль</namespace>
      <namespace key="829" case="first-letter">Обсуждение модуля</namespace>
      <namespace key="2300" case="first-letter">Гаджет</namespace>
      <namespace key="2301" case="first-letter">Обсуждение гаджета</namespace>
      <namespace key="2302" case="case-sensitive">Определение гаджета</namespace>
      <namespace key="2303" case="case-sensitive">Обсуждение определения гаджета</namespace>
    </namespaces>
  </siteinfo>
  <page>
    <title>Рецепт:Борщ</title>
    <ns>104</ns>
    <id>17959</id>
    <revision>
      <id>221245</id>
      <parentid>169016</parentid>
      <timestamp>2022-07-29T09:52:42Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Igor Kld</username>
        <id>71106</id>
      </contributor>
      <comment>обновление, исправление, уточнение, дополнение, источники, иллюстрация</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="5886" xml:space="preserve">{{Рецепт
 |Категория   = Супы
 |Порций      = 
 |Время       = 3-5 часов
 |Сложность   = 5
 |Энергетическая ценность = 
 |Изображение = [[Файл: Борщ_кубанский.jpg|200px]]
 |Википедия   = Борщ
 |Викисклад   = Borscht
}}

== Рецепт «для стола в мясоед» 1816 года == 
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Первый публичный рецепт современного мясного борща от В.А. Лёвшина 1816 года{{sfn|Лёвшин|1816|с. 9}}}}
Говядину кусками и немного ветчины, также цѣлую курицу приставить вариться съ водою. Взять бураковъ [''прим.'' бордовой свёклы] обще съ ихъ травою, скрошить полосками, обжарить въ маслѣ коровьемъ, смочить отваромъ изъ горшка, въ которомъ варится говядина и курица; послѣ бураки совсѣмъ выложить къ говядинѣ, приправить солью, прибавить укропу, луку и уварить очень спѣло.
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

== Рецепт «для стола постного» 1816 года ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Первый публичный рецепт современного постного борща от В.А. Лёвшина 1816 года{{sfn|Лёвшин|1816|с. 52-53}}}}
Къ сему употребляются капуста рубленая свѣжая и свекольной листъ, также и часть самой свеклы, изрѣзанной полосками. Должно обжарить оныя въ маслѣ, спрыснуть мукою, прибавить крошенаго луку, моркови и пустарнаку; послѣ развести горячею водою съ квасомъ, варить, засыпать немного гречневыми крупами, приправить солью и перцомъ. Подавать съ ситными мѣлко скрошенными сухарями, въ маслѣ постномъ обжаренными.&lt;br&gt;
Когда борщъ варить изъ квашеныхъ бураковъ и капусты, взять немного капусты, спрыснуть солью, смочить масломъ, стирать ложкою, посыпать мукою, еще стереть. Бураки скрошить полосками, и травы бурачной тутъ же скрошивъ, приставить варить съ водою; когда уварятся, стертую капусту развести отваромъ и выложить къ буракамъ, засыпать крупами, прибавить бѣлыхъ грибовъ; когда поспѣетъ, приправить перцомъ и подавать съ сухарями.
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

== Рыбный рецепт 1816 года ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Первый публичный рецепт современного рыбного борща от В.А. Лёвшина 1816 года{{sfn|Лёвшин|1816|с. 59-60}}}}
Приставить на огонь воды съ нѣсколькими кусками соленой и свѣжей осетрины, или бѣлужины. Бураки, скрошивъ съ прибавкою свекольныхъ листовъ свѣжихъ, или изъ бураковъ, обвалять въ мукѣ, прибавить еще свѣжей капусты; разрѣзавъ кочень на нѣсколько граней и обжаривъ въ маслѣ, положить къ варящейся рыбѣ. Естьли не будетъ довольно кисло, влить несколько квасу. Свѣжей рыбы карасей, или другихъ обжарить въ маслѣ по вышесказанному о щахъ, положить туда же, положить моркови кусками, луку и, уваривъ спѣло, приправить перцомъ и, естьли нужно, солью.
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

[[Файл:Borch1.jpg|200px|right]]

== Литература ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Родственные проекты}}
* {{книга |автор= |часть= |заглавие=Руская поварня, или Наставленіе о приготовленіи всякаго рода настоящихъ рускихъ кушаньевъ и о заготовленіи въ прокъ разныхъ припасовъ. Сочиненіе В. Левшина |ответственный=В.А. Лёвшин |место= М. |издательство= Типографія С. Селивановскаго |год= 1816 |страницы=9, 52-53, 59-60 |страниц= XI, 242 |ISBN= |ссылка=https://ru.m.wikisource.org/wiki/Индекс:Русская_поварня_(В._А._Левшин,_1816).djvu |ref=Лёвшин}}
&lt;/div&gt;

== Ссылки ==

{{Темы|Борщи}}
[[Категория:Кулинарная книга]]
[[Категория:Рецепты]]
[[Категория:Борщ]]
[[Категория:Свёкла]]
[[Категория:Русская кухня]]
[[Категория:Славянская кухня]]
[[Категория:Европейская кухня]]
[[Категория:Блюда из капусты]]
[[Категория:Блюда из свёклы]]</text>
      <sha1>aeiqtts0wrubk78f4wk2o7k0sl4647e</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>221246</id>
      <parentid>221245</parentid>
      <timestamp>2022-07-29T10:30:24Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Igor Kld</username>
        <id>71106</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>викификация</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="5748" xml:space="preserve">{{Рецепт
 |Категория   = Супы
 |Порций      = 
 |Время       = 3-5 часов
 |Сложность   = 5
 |Энергетическая ценность = 
 |Изображение = [[Файл: Борщ_кубанский.jpg|200px]]
 |Википедия   = Борщ
 |Викисклад   = Borscht
}}

== Рецепт «для стола в мясоед» 1816 года == 
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Первый публичный рецепт современного мясного борща от В.А. Лёвшина 1816 года{{sfn|Лёвшин|1816|с. 9}}}}
Говядину кусками и немного ветчины, также цѣлую курицу приставить вариться съ водою. Взять бураковъ [''прим.'' бордовой свёклы] обще съ ихъ травою, скрошить полосками, обжарить въ маслѣ коровьемъ, смочить отваромъ изъ горшка, въ которомъ варится говядина и курица; послѣ бураки совсѣмъ выложить къ говядинѣ, приправить солью, прибавить укропу, луку и уварить очень спѣло.
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

== Рецепт «для стола постного» 1816 года ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Первый публичный рецепт современного постного борща от В.А. Лёвшина 1816 года{{sfn|Лёвшин|1816|с. 52-53}}}}
Къ сему употребляются капуста рубленая свѣжая и свекольной листъ, также и часть самой свеклы, изрѣзанной полосками. Должно обжарить оныя въ маслѣ, спрыснуть мукою, прибавить крошенаго луку, моркови и пустарнаку; послѣ развести горячею водою съ квасомъ, варить, засыпать немного гречневыми крупами, приправить солью и перцомъ. Подавать съ ситными мѣлко скрошенными сухарями, въ маслѣ постномъ обжаренными.&lt;br&gt;
Когда борщъ варить изъ квашеныхъ бураковъ и капусты, взять немного капусты, спрыснуть солью, смочить масломъ, стирать ложкою, посыпать мукою, еще стереть. Бураки скрошить полосками, и травы бурачной тутъ же скрошивъ, приставить варить съ водою; когда уварятся, стертую капусту развести отваромъ и выложить къ буракамъ, засыпать крупами, прибавить бѣлыхъ грибовъ; когда поспѣетъ, приправить перцомъ и подавать съ сухарями.
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

== Рыбный рецепт 1816 года ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Первый публичный рецепт современного рыбного борща от В.А. Лёвшина 1816 года{{sfn|Лёвшин|1816|с. 59-60}}}}
Приставить на огонь воды съ нѣсколькими кусками соленой и свѣжей осетрины, или бѣлужины. Бураки, скрошивъ съ прибавкою свекольныхъ листовъ свѣжихъ, или изъ бураковъ, обвалять въ мукѣ, прибавить еще свѣжей капусты; разрѣзавъ кочень на нѣсколько граней и обжаривъ въ маслѣ, положить къ варящейся рыбѣ. Естьли не будетъ довольно кисло, влить несколько квасу. Свѣжей рыбы карасей, или другихъ обжарить въ маслѣ по вышесказанному о щахъ, положить туда же, положить моркови кусками, луку и, уваривъ спѣло, приправить перцомъ и, естьли нужно, солью.
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

[[Файл:Borch1.jpg|200px|right]]

== Литература ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Родственные проекты}}
* {{книга |автор= |часть= |заглавие=Руская поварня, или Наставленіе о приготовленіи всякаго рода настоящихъ рускихъ кушаньевъ и о заготовленіи въ прокъ разныхъ припасовъ. Сочиненіе В. Левшина |ответственный=В.А. Лёвшин |место= М. |издательство= Типографія С. Селивановскаго |год= 1816 |страницы=9, 52-53, 59-60 |страниц= XI, 242 |ISBN= |ссылка=https://ru.m.wikisource.org/wiki/Индекс:Русская_поварня_(В._А._Левшин,_1816).djvu |ref=Лёвшин}}
&lt;/div&gt;

== Ссылки ==

{{Темы|Борщи}}
[[Категория:Кулинарная книга]]
[[Категория:Рецепты]]
[[Категория:Свёкла]]
[[Категория:Русская кухня]]
[[Категория:Славянская кухня]]
[[Категория:Европейская кухня]]</text>
      <sha1>eh8t4xwijga0mkscqhz7x6goe8ufoyb</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Как загрузить видео в википедию</title>
    <ns>0</ns>
    <id>19471</id>
    <revision>
      <id>221233</id>
      <parentid>216629</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T18:41:38Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>MikeAyotte</username>
        <id>71102</id>
      </contributor>
      <comment>/* Ссылки */</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="3057" xml:space="preserve">[[Файл:조선민주주의인민공화국 발음.ogg|thumb|200px| Пример аудиозаписи .ogg ]]
[[Файл:Day of the Town (2015-09-05) - 283.webm|thumb|200px| Пример видеозаписи webm]]

Чтобы загрузить видео на википедию нужно использовать видео конвертер, который видит формат [[w:Ogg|OGG]] или [[w:webM|webM]].

== Способы ==
=== Командная строка ===
# Зайти в режим командрой строки.(CMD)
#  С помощью команд перейти в директорию, где лежит исходный файл.
# Ввести команду ffmpeg для конвертации:

'''ffmpeg -i source.avi -c:v libtheora -q:v 10 -c:a libvorbis -q:a 10 -f ogg destination.ogv'''


где:

source.avi - название исходного файла

destination.ogv - название результирующего файла

* -q:v 10 - качество видео в результирующем файле (от 0 до 10)
* -q:a 10 - качество аудио в результирующем файле

если имена исходного или результирующего файлов содержит пробелы или
другие специальные символы, их необходимо заключать в кавычки,
например:
&quot;Source 1.mpeg&quot;, &quot;Dest 2.ogv&quot;

команда тогда будет выглядеть так:

ffmpeg -i &quot;Source 1.mpeg&quot; -c:v libtheora -q:v 10 -c:a libvorbis -q:a
10 -f ogg &quot;Dest 2.ogv&quot;

=== Онлайн конвертер ===
# Существует сайт   audio.online-convert.com на нём обработка происходит бесплатно.[http://audio.online-convert.com/ru/convert-to-ogg OGG] или [http://video.online-convert.com/ru/convert-to-webm webM].
# convertio.co
# [https://anyconv.com/video-converter/ anyconv.com]

=== Программы для конвертирования в WEBM ===
* Free Studio &lt;ref&gt;[http://www.file-extension.info/ru/conversion/m2t-to-webm КОНВЕРТИРОВАНИЕ ФАЙЛА M2T DO WEBM]&lt;/ref&gt;.
* FFmpeg
* Freemake Video Converter

== См. также ==
* [[w:Freemake Video Converter|Freemake Video Converter]]

== Примечания ==
{{примечания}}

== Ссылки ==
* [https://www.aconvert.com/video/avi-to-webm/ Онлайн aconvert.com]
* [https://video.online-convert.com/ru/convert-to-webm Онлайн video.online-convert.com]
* [https://vidsrepeats.com Скачать Видео с Ютюба]


[[Категория:Видео]]
[[Категория:Программное обеспечение]]
[[Категория:Форматы файлов]]
[[Категория:Видеокодеки]]
[[Категория:Сжатие видео]]
[[Категория:Свободное программное обеспечение Google]]
[[Категория:Медиаконтейнеры]]
[[Категория:Xiph.Org]]</text>
      <sha1>rwjc72ro08ws4wmibdaptgct9yau5z2</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>221234</id>
      <parentid>221233</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T18:42:21Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Praxidicae</username>
        <id>54799</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>Откат правок [[Special:Contributions/MikeAyotte|MikeAyotte]] ([[User talk:MikeAyotte|обс.]]) к версии [[User:59.100.77.146|59.100.77.146]]</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="3197" xml:space="preserve">[[Файл:조선민주주의인민공화국 발음.ogg|thumb|200px| Пример аудиозаписи .ogg ]]
[[Файл:Day of the Town (2015-09-05) - 283.webm|thumb|200px| Пример видеозаписи webm]]

Чтобы загрузить видео на википедию нужно использовать видео конвертер, который видит формат [[w:Ogg|OGG]] или [[w:webM|webM]].

== Способы ==
=== Командная строка ===
# Зайти в режим командрой строки.(CMD)
#  С помощью команд перейти в директорию, где лежит исходный файл.
# Ввести команду ffmpeg для конвертации:

'''ffmpeg -i source.avi -c:v libtheora -q:v 10 -c:a libvorbis -q:a 10 -f ogg destination.ogv'''


где:

source.avi - название исходного файла

destination.ogv - название результирующего файла

* -q:v 10 - качество видео в результирующем файле (от 0 до 10)
* -q:a 10 - качество аудио в результирующем файле

если имена исходного или результирующего файлов содержит пробелы или
другие специальные символы, их необходимо заключать в кавычки,
например:
&quot;Source 1.mpeg&quot;, &quot;Dest 2.ogv&quot;

команда тогда будет выглядеть так:

ffmpeg -i &quot;Source 1.mpeg&quot; -c:v libtheora -q:v 10 -c:a libvorbis -q:a
10 -f ogg &quot;Dest 2.ogv&quot;

=== Онлайн конвертер ===
# Существует сайт   audio.online-convert.com на нём обработка происходит бесплатно.[http://audio.online-convert.com/ru/convert-to-ogg OGG] или [http://video.online-convert.com/ru/convert-to-webm webM].
# convertio.co
# [https://anyconv.com/video-converter/ anyconv.com]

=== Программы для конвертирования в WEBM ===
* Free Studio &lt;ref&gt;[http://www.file-extension.info/ru/conversion/m2t-to-webm КОНВЕРТИРОВАНИЕ ФАЙЛА M2T DO WEBM]&lt;/ref&gt;.
* FFmpeg
* Freemake Video Converter

== См. также ==
* [[w:Freemake Video Converter|Freemake Video Converter]]

== Примечания ==
{{примечания}}

== Ссылки ==
* [https://www.aconvert.com/video/avi-to-webm/ Онлайн aconvert.com]
* [https://video.online-convert.com/ru/convert-to-webm Онлайн video.online-convert.com]
* [http://ru.savefrom.net/1-%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D1%8B%D0%B9-%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%81-youtube/ Скачать Видео с Ютюба]


[[Категория:Видео]]
[[Категория:Программное обеспечение]]
[[Категория:Форматы файлов]]
[[Категория:Видеокодеки]]
[[Категория:Сжатие видео]]
[[Категория:Свободное программное обеспечение Google]]
[[Категория:Медиаконтейнеры]]
[[Категория:Xiph.Org]]</text>
      <sha1>clmb0sbfhhvrse3akioab9wzyx0ug8i</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Тесты НМО</title>
    <ns>0</ns>
    <id>22158</id>
    <revision>
      <id>221235</id>
      <parentid>219230</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T18:53:20Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>185.94.213.130</ip>
      </contributor>
      <comment>/* д */</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="182087" xml:space="preserve">НМО - непрерывное медицинское образование. Форма повышения квалификации медицинских работников. Применяется в том числе для реализации действующего условия, по которому медицинские работники обязаны не реже одного раза в пять лет повышать квалификацию, - проходить обучение в объеме 144 часа (4 недели) для продления права осуществлять профессиональную деятельность.

В рамках развития системы НМО Минздравом России совместно с профессиональными НКО запущена модель отработки основных принципов НМО - приказы МЗ РФ № 837 от 11.11.2013 г. и МЗ РФ № 837 от 11 ноября 2013 г.

В настоящее время работа с НМО осуществляется на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России - [http://edu.rosminzdrav.ru/ edu.rosminzdrav.ru].

=Тесты НМО с ответами=

см.также [[Тесты курсов НМО|Тесты курсов НМО с ответами]]


== 2 ==
* [[Тесты НМО/24-часовая рН-метрия пищевода и желудка|24-часовая рН-метрия пищевода и желудка]]

== а ==
* [[Тесты НМО/Аденоидит|Аденоидит]]
* [[Тесты НМО/Актуальные вопросы иммунопрофилактики столбняка|Актуальные вопросы иммунопрофилактики столбняка]]
* [[Тесты НМО/Актуальные вопросы сестринского дела в эндоскопии]]
* [[Тесты НМО/Актуальные вопросы электролечения в реабилитации|Актуальные вопросы электролечения в реабилитации]]
* [[Тесты НМО/Алгоритм диагностики и принципы терапии легочной артериальной гипертензии|Алгоритм диагностики и принципы терапии легочной артериальной гипертензии]]
* [[Тесты НМО/Алкогольная зависимость: клиника, диагностика, лечение|Алкогольная зависимость: клиника, диагностика, лечение]]
* [[Тесты НМО/Алкогольная полиневропатия|Алкогольная полиневропатия]]
* [[Тесты НМО/Аллергические заболевания век|Аллергические заболевания век]]
* [[Тесты НМО/Аллергические заболевания органов зрения|Аллергические заболевания органов зрения]]
* [[Тесты НМО/Аллергический конъюнктивит|Аллергический конъюнктивит]]
* [[Тесты НМО/Аллергический ринит|Аллергический ринит]]
* [[Тесты НМО/Амбулаторная трансректальная биопсия предстательной железы|Амбулаторная трансректальная биопсия предстательной железы]]
* [[Тесты НМО/Анализ мочи на диагностических тест-полосках и его оценка|Анализ мочи на диагностических тест-полосках и его оценка]]
* [[Тесты НМО/Аналоги гонадотропин-рилизинг гормона в лечении бесплодия|Аналоги гонадотропин-рилизинг гормона в лечении бесплодия]]
* [[Тесты НМО/Анальная трещина у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Анальная трещина у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Анатомо-физиологические особенности и остеопатическое обследование детей от 1 года до 7 лет|Анатомо-физиологические особенности и остеопатическое обследование детей от 1 года до 7 лет]]
* [[Тесты НМО/Анатомо-физиологические особенности и остеопатическое обследование детей первого года жизни|Анатомо-физиологические особенности и остеопатическое обследование детей первого года жизни]]
* [[Тесты НМО/Анатомо-физиологические особенности височной кости, наиболее значимые для остеопатов|Анатомо-физиологические особенности височной кости, наиболее значимые для остеопатов]]
* [[Тесты НМО/Анатомия поражения коронарных артерий по данным коронароангиографии|Анатомия поражения коронарных артерий по данным коронароангиографии]]
* [[Тесты НМО/Анафилаксия: диагностика и лечение|Анафилаксия: диагностика и лечение]]
* [[Тесты НМО/Анафилактический шок: экстренная помощь|Анафилактический шок: экстренная помощь]]
* [[Тесты НМО/Анафилактический шок в работе медицинской сестры: профилактика и неотложная помощь|Анафилактический шок в работе медицинской сестры: профилактика и неотложная помощь]] (Анафилактический шок в работе медицинской сестры профилактика и неотложная помощь)
* [[Тесты НМО/Ангиодисплазия кишечника у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Ангиодисплазия кишечника у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Анемия Даймонда-Блекфена у детей|Анемия Даймонда-Блекфена у детей]]
* [[Тесты НМО/Анемия хронических болезней у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Анемия хронических болезней у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Анестезиологическое обеспечение в педиатрической практике|Анестезиологическое обеспечение в педиатрической практике]]
* [[Тесты НМО/Анестезия при хирургии катаракты|Анестезия при хирургии катаракты]]
* [[Тесты НМО/Анестезия у детей. Премедикация и предоперационная подготовка. Выведение из анестезии|Анестезия у детей. Премедикация и предоперационная подготовка. Выведение из анестезии]]
* [[Тесты НМО/Аномалия Эбштейна (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Аномалия Эбштейна (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Антиретровирусная тера..я у пациентов старшего возраста и с нарушениями ли..дного и/или углеводного обмена|Антиретровирусная терапия у пациентов старшего возраста и с нарушениями липидного и/или углеводного обмена]]
* [[Тесты НМО/Антисептическая обработка рук|Антисептическая обработка рук]]
* [[Тесты НМО/Антропометрические методы исследования зубочелюстной системы|Антропометрические методы исследования зубочелюстной системы]]
* [[Тесты НМО/Анурия|Анурия]] 
* [[Тесты НМО/Амбулаторное ведение пациентов после ЧКВ|Амбулаторное ведение пациентов после ЧКВ]]
* [[Тесты НМО/Амиодарон-ассоциированная дисфункция щитовидной железы|Амиодарон-ассоциированная дисфункция щитовидной железы]]
* [[Тесты НМО/Аппараты фармацевтической технологии|Аппараты фармацевтической технологии]]
* [[Тесты НМО/Асептический менингит у детей|Асептический менингит у детей]]
* [[Тесты НМО/Артериальная гипертензия|Артериальная гипертензия]]
* [[Тесты НМО/Артериальная гипертензия: актуальные вопросы диагностики и лечения|Артериальная гипертензия: актуальные вопросы диагностики и лечения]]
* [[Тесты НМО/Артериальная гипертония и заболевания почек|Артериальная гипертония и заболевания почек]] 
* [[Тесты НМО/Артериальная гипертония у беременных|Артериальная гипертония у беременных]]
* [[Тесты НМО/Атриовентрикулярные блокады: диагностика, показания к электрокардиотерапии|Атриовентрикулярные блокады: диагностика, показания к электрокардиотерапии]]
* [[Тесты НМО/Асептика, антисептика. Дезинфекция. Виды стерилизации. Средства защиты персонала. Техника безопасности. и ... |Асептика, антисептика. Дезинфекция. Виды стерилизации. Средства защиты персонала. Техника безопасности. Профилактика ятрогенных и инфекционных заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Аспекты лечения глаукомы|Аспекты лечения глаукомы]]
* [[Тесты НМО/Астровирусная инфекция этиология, клинико-лабораторная диагностика, лечение|Астровирусная инфекция этиология, клинико-лабораторная диагностика, лечение]]
* [[Тесты НМО/Атеросклероз аорты и артерий нижних конечностей. Консервативное лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Атеросклероз аорты и артерий нижних конечностей. Консервативное лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Атипичные формы ангин|Атипичные формы ангин]]
* [[Тесты НМО/Атеросклероз аорты и артерий нижних конечностей. Диагностика|Атеросклероз аорты и артерий нижних конечностей. Диагностика]]
* [[Тесты НМО/Атоническая форма умственной отсталости у детей|Атоническая форма умственной отсталости у детей]]
* [[Тесты НМО/Атопический дерматит. Диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Атопический дерматит. Диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Атопический дерматит и его дифференциальная диагностика|Атопический дерматит и его дифференциальная диагностика]]
* [[Тесты НМО/Атрезия легочной артерии с дефектом межжелудочковой перегородки (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Атрезия легочной артерии с дефектом межжелудочковой перегородки (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Атрезия пищевода у детей: лечение и профилактика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Атрезия пищевода у детей: лечение и профилактика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Атриовентрикулярные тахикардии|Атриовентрикулярные тахикардии]]
* [[Тесты НМО/Аутоагрессия и гетероагрессия при шизофрении|Аутоагрессия и гетероагрессия при шизофрении]]
* [[Тесты НМО/Аутоиммунный гепатит у детей|Аутоиммунный гепатит у детей]]

== б ==
* [[Тесты НМО/Базовая андрология, способы лечения мужского бесплодия|Базовая андрология, способы лечения мужского бесплодия]]
* [[Тесты НМО/Базовая медицинская помощь новорожденному ребенку|Базовая медицинская помощь новорожденному ребенку]]
* [[Тесты НМО/Балансотерапия и координационная гимнастика в программах реабилитации|Балансотерапия и координационная гимнастика в программах реабилитации]]
* [[Тесты НМО/Безопасная жизнедеятельность в пожилом возрасте|Безопасная жизнедеятельность в пожилом возрасте]]
* [[Тесты НМО/Безопасная медицинская среда в анестезиологии и реанимации|Безопасная медицинская среда в анестезиологии и реанимации]]
* [[Тесты НМО/Бендопноэ как новый симптом сердечной недостаточности|Бендопноэ как новый симптом сердечной недостаточности]]
* [[Тесты НМО/Бериллиоз|Бериллиоз]] 
* [[Тесты НМО/Бесконфликтная коммуникация с родственниками пациентов|Бесконфликтная коммуникация с родственниками пациентов]]
* [[Тесты НМО/Биоимпедансометрия в медицине|Биоимпедансометрия в медицине]]
* [[Тесты НМО/Биологические механизмы зависимости от психоактивных веществ|Биологические механизмы зависимости от психоактивных веществ]]
* [[Тесты НМО/Биологические основы зависимости от психоактивных веществ|Биологические основы зависимости от психоактивных веществ]]
* [[Тесты НМО/Биопсия сигнальных лимфатических узлов при раке молочной железы|Биопсия сигнальных лимфатических узлов при раке молочной железы]]
* [[Тесты НМО/Биохимия нервной ткани|Биохимия нервной ткани]]
* [[Тесты НМО/Болевой синдром у детей, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Болевой синдром у детей, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Болевой синдром у детей, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: лечение, реабилитация |Болевой синдром у детей, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: лечение, реабилитация (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Болезни зубов некариозного происхождения|Болезни зубов некариозного происхождения]]
* [[Тесты НМО/Болезни периапикальных тканей зуба. Апикальный периодонтит|Болезни периапикальных тканей зуба. Апикальный периодонтит]]
* [[Тесты НМО/Болезни пульпы и периапикальных тканей зуба|Болезни пульпы и периапикальных тканей зуба]] 
* [[Тесты НМО/Болезнь Гентингтона (по утверждённым клиническим рекомендациям)|Болезнь Гентингтона (по утверждённым клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Болезнь Крона|Болезнь Крона]]
* [[Тесты НМО/Болезнь Меньера|Болезнь Меньера]]
* [[Тесты НМО/Болезнь Паркинсона|Болезнь Паркинсона]] 
* [[Тесты НМО/Боль и обезболивание в работе медицинской сестры|Боль и обезболивание в работе медицинской сестры]] 
* [[Тесты НМО/Боль в животе|Боль в животе]]
* [[Тесты НМО/Брадиаритмии. Лечение (по утверждённым клиническим рекомендациям)|Брадиаритмии. Лечение (по утверждённым клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Бронхиальная астма профессионального генеза|Бронхиальная астма профессионального генеза]]
* [[Тесты НМО/Бронхиальная астма у детей: краткая информация, диагностика (по клиническим рекомендациям)|Бронхиальная астма у детей: краткая информация, диагностика (по клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Бронхиальная астма у детей: лечение, реабилитация (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Бронхиальная астма у детей: лечение, реабилитация (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Бронхиолиты у взрослых: краткая информация, лучевая диагностика|Бронхиолиты у взрослых: краткая информация, лучевая диагностика]]
* [[Тесты НМО/Бронхообструктивный синдром у детей|Бронхообструктивный синдром у детей]]
* [[Тесты НМО/Бронхообструктивный синдром у детей раннего возраста: дифференциальный диагноз|Бронхообструктивный синдром у детей раннего возраста: дифференциальный диагноз]]
* [[Тесты НМО/Бронхопластические операции в хирургии злокачественных новообразований легкого|Бронхопластические операции в хирургии злокачественных новообразований легкого]]
* [[Тесты НМО/Буллезные дерматозы|Буллезные дерматозы]]

== в ==
* [[Тесты НМО/Вакцинация в пожилом возрасте|Вакцинация в пожилом возрасте]]
* [[Тесты НМО/Вакцинация детей с аллергическими заболеваниями|Вакцинация детей с аллергическими заболеваниями]]
* [[Тесты НМО/Вакцинопрофилактика вне рамок Национального календаря профилактических прививок|Вакцинопрофилактика вне рамок Национального календаря профилактических прививок]]
* [[Тесты НМО/Вакцинопрофилактика ротавирусной инфекции|Вакцинопрофилактика ротавирусной инфекции]]
* [[Тесты НМО/Вакцинопрофилактика пневмококковых инфекций взрослых групп риска|Вакцинопрофилактика пневмококковых инфекций взрослых групп риска]]
* [[Тесты НМО/Варикоцеле у детей и подростков|Варикоцеле у детей и подростков]]
* [[Тесты НМО/Введение в статистический анализ медицинских данных|Введение в статистический анализ медицинских данных]]
* [[Тесты НМО/Ведение беременных с вагинальными инфекциями и бактериальным вагинозом|Ведение беременных с вагинальными инфекциями и бактериальным вагинозом]]
* [[Тесты НМО/Ведение  больных с ишемическим инсультом и транзиторными ишемическими атаками|Ведение  больных с ишемическим инсультом и транзиторными ишемическими атаками]] 
* [[Тесты НМО/Ведение больных контагиозным моллюском|Ведение больных контагиозным моллюском]]
* [[Тесты НМО/Вектортерапия в стоматологии|Вектортерапия в стоматологии]]
* [[Тесты НМО/Венозные тромбозы у детей|Венозные тромбозы у детей]]
* [[Тесты НМО/Вертикализация в реабилитации|Вертикализация в реабилитации]]
* [[Тесты НМО/Взятие пробы венозной крови с помощью вакуумной системы (2D-тренажер)|Взятие пробы венозной крови с помощью вакуумной системы (2D-тренажер)]]
* [[Тесты НМО/Витамины в спортивной фармакологии|Витамины в спортивной фармакологии]]
* [[Тесты НМО/Витамины водорастворимые|Витамины водорастворимые]]
* [[Тесты НМО/Витамины жирорастворимые|Витамины жирорастворимые]]
* [[Тесты НМО/Витилиго|Витилиго]] 
* [[Тесты НМО/Видеоторакоскопия в хирургии повреждений|Видеоторакоскопия в хирургии повреждений]]
* [[Тесты НМО/Вирусные пневмонии: дифференциальная лучевая диагностика и мониторинг исхода|Вирусные пневмонии: дифференциальная лучевая диагностика и мониторинг исхода]]
* [[Тесты НМО/ВИЧ-инфекции у детей и подростков|ВИЧ-инфекции у детей и подростков]]
* [[Тесты НМО/ВИЧ-инфекция: профилактика перинатальной передачи вируса иммунодефицита человека|ВИЧ-инфекция: профилактика перинатальной передачи вируса иммунодефицита человека]]
* [[Тесты НМО/Влияние информационной среды на отношение пациента к внешности. Коммуникация врача|Влияние информационной среды на отношение пациента к внешности. Коммуникация врача]]
* [[Тесты НМО/Влияние злоупотребления алкоголем на сердечно-сосудистую систему|Влияние злоупотребления алкоголем на сердечно-сосудистую систему]]
* [[Тесты НМО/Влияние производственных факторов на репродуктивную систему|Влияние производственных факторов на репродуктивную систему]]
* [[Тесты НМО/Внесердечные эффекты кардиологических препаратов|Внесердечные эффекты кардиологических препаратов]]
* [[Тесты НМО/Внутривенное введение лекарственного препарата (2D-тренажер)|Внутривенное введение лекарственного препарата (2D-тренажер)]]
* [[Тесты НМО/Возможности и ограничения электрокардиографических методов диагностики острых и хронических форм ишемической болезни сердца|Возможности и ограничения электрокардиографических методов диагностики острых и хронических форм ишемической болезни сердца]]
* [[Тесты НМО/Возможности оценки структурно-функционального состояния сосудов артериального русла в определении индивидуального ...|Возможности оценки структурно-функционального состояния сосудов артериального русла в определении индивидуального сердечно-сосудистого риска у больных артериальной гипертензией]]
* [[Тесты НМО/Воспаление пульпы зуба|Воспаление пульпы зуба]]
* [[Тесты НМО/Восстановительное лечение в травматологии и ортопедии|Восстановительное лечение в травматологии и ортопедии]]
* [[Тесты НМО/Врач – судебно-медицинский эксперт: процессуальное положение, участие в судопроизводстве|Врач – судебно-медицинский эксперт: процессуальное положение, участие в судопроизводстве]]
* [[Тесты НМО/Врачебная ошибка. Дефекты и недостатки медицинской помощи. Ятрогении|Врачебная ошибка. Дефекты и недостатки медицинской помощи. Ятрогении]]
* [[Тесты НМО/Врачебная тайна пациента. Цифровая передача медицинской информации|Врачебная тайна пациента. Цифровая передача медицинской информации]]
* [[Тесты НМО/Врачебная тайна: этико-правовая оценка «медицинских селфи»|Врачебная тайна: этико-правовая оценка «медицинских селфи»]]
* [[Тесты НМО/Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Версия 3 (03.03.2020)|Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Версия 3 (03.03.2020)]]
* Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»  Версия 9 (26.10.2020) - см. [https://zen.yandex.ru/media/id/5f1d0f04b1b08d7d6ed1d96b/test-s-otvetami-po-teme-vremennye-metodicheskie-rekomendacii-profka-diaka-i-lechenie-covid19-versiia-9-26102020-5f986bbe59810d551345ea92 ссылка]
* [[Тесты НМО/Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Версия 10 (08.02.2021)|Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Версия 10 (08.02.2021)]]
* [[Тесты НМО/Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Версия 14 (27.12.2021)|Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» Версия 14 (27.12.2021)]]
* [[Тесты НМО/Выбор местного обезболивания у пациентов с соматическими патологиями на стоматологическом приеме|Выбор местного обезболивания у пациентов с соматическими патологиями на стоматологическом приеме]]
* [[Тесты НМО/Выгорание и конфликты. Выгорание и конфликты в картине болезни|Выгорание и конфликты. Выгорание и конфликты в картине болезни]]
* [[Тесты НМО/Выгорание и конфликты. История или нарратив болезни|Выгорание и конфликты. История или нарратив болезни]] (Выгорание и конфликты. История, или нарратив, болезни)
* [[Тесты НМО/Выгорание и конфликты. Фигура врача в картине болезни|Выгорание и конфликты. Фигура врача в картине болезни]]
* [[Тесты НМО/Выпадение прямой кишки у взрослых. Диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Выпадение прямой кишки у взрослых. Диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Выпадение прямой кишки у взрослых. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Выпадение прямой кишки у взрослых. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]

== г ==
* [[Тесты НМО/Гематома и абсцесс носовой перегородки|Гематома и абсцесс носовой перегородки]]
* [[Тесты НМО/Гемолитическая болезнь новорожденных|Гемолитическая болезнь новорожденных]]
* [[Тесты НМО/Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом|Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом]]
* [[Тесты НМО/Генерализованное тревожное расстройство у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Генерализованное тревожное расстройство у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Гепатит А|Гепатит А]]
* [[Тесты НМО/Гепатит С|Гепатит С]]
* [[Тесты НМО/Гепатит С у больных ВИЧ-инфекцией|Гепатит С у больных ВИЧ-инфекцией]]
* [[Тесты НМО/Гепатит D|Гепатит D]]
* [[Тесты НМО/Гигиена рук медицинского персонала. Общие положения|Гигиена рук медицинского персонала. Общие положения]]
* [[Тесты НМО/Гигиена рук медицинского персонала. Показания и способы гигиены рук|Гигиена рук медицинского персонала. Показания и способы гигиены рук]]
* [[Тесты НМО/Гигиена рук медицинского персонала. Использование перчаток|Гигиена рук медицинского персонала. Использование перчаток]]
* [[Тесты НМО/Гигиена рук медицинского персонала. Техника гигиены рук|Гигиена рук медицинского персонала. Техника гигиены рук]]
* [[Тесты НМО/Гигиенические основы и медицинский контроль за физическим воспитанием школьников|Гигиенические основы и медицинский контроль за физическим воспитанием школьников]]
* [[Тесты НМО/Гигиеническая оценка микроклимата при выполнении работ на открытой территории в теплый период года|Гигиеническая оценка микроклимата при выполнении работ на открытой территории в теплый период года]]
* [[Тесты НМО/Гигиенические подходы к профилактике заболеваний у часто болеющих детей|Гигиенические подходы к профилактике заболеваний у часто болеющих детей]]
* [[Тесты НМО/Гидротерапия, теплотерапия, криотерапия|Гидротерапия, теплотерапия, криотерапия]]
* [[Тесты НМО/Гипертонический криз|Гипертонический криз]]
* [[Тесты НМО/Гипертрофия нёбных миндалин|Гипертрофия нёбных миндалин]]
* [[Тесты НМО/Гипогликемический синдром у детей|Гипогликемический синдром у детей]]
* [[Тесты НМО/Гипоксическое поражение головного мозга у доношенных новорожденных|Гипоксическое поражение головного мозга у доношенных новорожденных]]
* [[Тесты НМО/Глубокие микозы|Глубокие микозы]]
* [[Тесты НМО/Головокружение. Современные методы диагностики, терапии и медицинской реабилитации|Головокружение. Современные методы диагностики, терапии и медицинской реабилитации]]
* [[Тесты НМО/Госпитальная транспортировка пациентов реанимационного профиля|Госпитальная транспортировка пациентов реанимационного профиля]]
* [[Тесты НМО/Графические изображения в статистике|Графические изображения в статистике]]
* [[Тесты НМО/Грипп|Грипп]] 
* [[Тесты НМО/Грипп у детей: Лечение|Грипп у детей: Лечение]]

== д ==
* [[Тесты НМО/Деменция|Деменция]] 
* [[Тесты НМО/Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Общая деонтология. Коммуникативные навыки]]
* [[Тесты НМО/Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия. Онкологические пациенты|Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Онкологические пациенты]]
* [[Тесты НМО/Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников. Паллиативная помощь|Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Паллиативная помощь]]
* [[Тесты НМО/Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия. Пациенты психиатрического профиля|Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Пациенты психиатрического профиля]]
* [[Тесты НМО/Дерматиты и токсикодермии|Дерматиты и токсикодермии]]
* [[Тесты НМО/Деструктивно-дистрофические заболевания суставов. Деформирующий артроз|Деструктивно-дистрофические заболевания суставов. Деформирующий артроз]]
* [[Тесты НМО/Дефицит витамина D у детей|Дефицит витамина D у детей]]
* [[Тесты НМО/Диабетическая полинейропатия|Диабетическая полинейропатия]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и дифференциальная диагностика острых хирургических и гинекологических заболеваний|Диагностика и дифференциальная диагностика острых хирургических и гинекологических заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и дифференциальная диагностика преждевременного полового созревания|Диагностика и дифференциальная диагностика преждевременного полового созревания]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение аномалий зубов|Диагностика и лечение аномалий зубов]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение возрастной макулодистрофии|Диагностика и лечение возрастной макулодистрофии]]
* [[Тесты НМО/Диагостика и лечение кардиоваскунлярной формы диабетической автономной нейропатии|Диагостика и лечение кардиоваскунлярной формы диабетической автономной нейропатии]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и стандартизация растительного сырья, содержащего эфирные масла|Диагностика и стандартизация растительного сырья, содержащего эфирные масла]] 
* [[Тесты НМО/Диагностика ограниченных форм вторичного туберкулеза|Диагностика ограниченных форм вторичного туберкулеза]]
* [[Тесты НМО/Диагностика рака предстательной железы|Диагностика рака предстательной железы]]
* [[Тесты НМО/Диагностика язвенной болезни|Диагностика язвенной болезни]]
* [[Тесты НМО/Дивертикулярная болезнь ободочной кишки у взрослых. Диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Дивертикулярная болезнь ободочной кишки у взрослых. Диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Дивертикулярная болезнь ободочной кишки у взрослых. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Дивертикулярная болезнь ободочной кишки у взрослых. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]] 
* [[Тесты НМО/Диспансерное наблюдение в практике кардиолога, терапевта и врача общей практики|Диспансерное наблюдение в практике кардиолога, терапевта и врача общей практики]]
* [[Тесты НМО/Дифиллоботриозы|Дифиллоботриозы]] 
* [[Тесты НМО/Дифференциальная диагностика боли в горле|Дифференциальная диагностика боли в горле]]
* [[Тесты НМО/Дифференциальная диагностика бронхообструктивного синдрома у детей раннего возраста|Дифференциальная диагностика бронхообструктивного синдрома у детей раннего возраста]]
* [[Тесты НМО/Дифференциальный диагноз головокружений в практике невролога|Дифференциальный диагноз головокружений в практике невролога]]
* [[Тесты НМО/Дентальная имплантация в пародонтологической практике|Дентальная имплантация в пародонтологической практике]]
* [[Тесты НМО/Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в первичной медико-санитарной помощи на дому|Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в первичной медико-санитарной помощи на дому]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение вертикальных аномалий зубных рядов|Диагностика и лечение вертикальных аномалий зубных рядов]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение возрастной макулярной дегенерации, клинические рекомендации (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Диагностика и лечение возрастной макулярной дегенерации, клинические рекомендации (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение острых отравлений полусинтетическими и синтетическими опиоидными наркотическими веществами|Диагностика и лечение острых отравлений полусинтетическими и синтетическими опиоидными наркотическими веществами на догоспитальном этапе оказания скорой медицинской помощи]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение сагиттальных аномалий зубных рядов|Диагностика и лечение сагиттальных аномалий зубных рядов]]
* [[Тесты НМО/Диагностика и лечение трансверсальных аномалий зубных рядов|Диагностика и лечение трансверсальных аномалий зубных рядов]]
* [[Тесты НМО/Дилатационная кардиомиопатия: дифференциалньная диагностика, подходы с терапии, хирургическое лечение|Дилатационная кардиомиопатия: дифференциалньная диагностика, подходы с терапии, хирургическое лечение]]
* [[Тесты НМО/Дисфункция височно-нижнечелюстного сустава как новая болезнь современного человека|Дисфункция височно-нижнечелюстного сустава как новая болезнь современного человека]]
* [[Тесты НМО/Доброкачественная гиперплазия предстательной железы|Доброкачественная гиперплазия предстательной железы]]
* [[Тесты НМО/Доброкачественные опухоли толстой кишки. Эндоскопическая диагностика|Доброкачественные опухоли толстой кишки. Эндоскопическая диагностика]]
* [[Тесты НМО/Доказательства эффективности и безопасности лечебных вмешательств|Доказательства эффективности и безопасности лечебных вмешательств]]
* [[Тесты НМО/Достоинства пациента и деперсонализация в сестринском уходе]]
* [[Тесты НМО/Дыхательные упражнения в практике специалистов лечебной физкультуры (ЛФК)|Дыхательные упражнения в практике специалистов лечебной физкультуры (ЛФК)]]

== ж ==
* [[Тесты НМО/Железнодорожная травма|Железнодорожная травма]]

== з ==
* [[Тесты НМО/Заболевания, вызванные изменениями давления газовой и водной среды|Заболевания, вызванные изменениями давления газовой и водной среды]]
* [[Тесты НМО/Заболевания, вызванные интоксикацией органическими растворителями|Заболевания, вызванные интоксикацией органическими растворителями]]
* [[Тесты НМО/Заболевания, вызванные нарушением кроветворения|Заболевания, вызванные нарушением кроветворения]]
* [[Тесты НМО/Заболевания, вызываемые антибиотиками, грибами-продуцентами и продуктами микробиологического синтеза|Заболевания, вызываемые антибиотиками, грибами-продуцентами и продуктами микробиологического синтеза]]
* [[Тесты НМО/Заболевания, вызываемые воздействием акустических колебаний|Заболевания, вызываемые воздействием акустических колебаний]]
* [[Тесты НМО/Заболевания, вызываемые воздействием ионизирующих излучений|Заболевания, вызываемые воздействием ионизирующих излучений]]
* [[Тесты НМО/Заболевания скелетно-мышечной системы|Заболевания скелетно-мышечной системы]]
* [[Тесты НМО/Заглоточный абсцесс|Заглоточный абсцесс]]
* [[Тесты НМО/Запор|Запор]] 
* [[Тесты НМО/Здоровый образ жизни как междисциплинарный феномен|Здоровый образ жизни как междисциплинарный феномен]]
* [[Тесты НМО/Злокачественные опухоли толстой кишки. Ранний рак. Эндоскопическая диагностика|Злокачественные опухоли толстой кишки. Ранний рак. Эндоскопическая диагностика]]

== и ==
* [[Тесты НМО/Идиопатические интерстициальные пневмонии|Идиопатические интерстициальные пневмонии]]
* [[Тесты НМО/Иммунопрофилактика инфекций дыхательных путей: для врачей первичного звена здравоохранения|Иммунопрофилактика инфекций дыхательных путей: для врачей первичного звена здравоохранения]]
* [[Тесты НМО/Иммунопрофилактика пневмококковых инфекций|Иммунопрофилактика пневмококковых инфекций]]
* [[Тесты НМО/Иммунные механизмы патогенеза ВИЧ-инфекции|Иммунные механизмы патогенеза ВИЧ-инфекции]]
* [[Тесты НМО/Инвагинация кишечника у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Инвагинация кишечника у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Инвазивный кандидоз у новорожденных|Инвазивный кандидоз у новорожденных]]
* [[Тесты НМО/Индуцированная миоплегия в анестезии у детей|Индуцированная миоплегия в анестезии у детей]]
* [[Тесты НМО/Интерпретация и коррекция нарушений рефракции у детей|Интерпретация и коррекция нарушений рефракции у детей]]
* [[Тесты НМО/Интерпретация результатов химико-токсикологических исследований ... наличия ... психоактивных веществ|Интерпретация результатов химико-токсикологических исследований биологических объектов при аналитической диагностике наличия в организме человека психоактивных веществ]]
* [[Тесты НМО/Интерпретация результатов электрокардиограммы (ЭКГ) при остром коронарном синдроме (ОКС)|Интерпретация результатов электрокардиограммы (ЭКГ) при остром коронарном синдроме (ОКС)]]
* [[Тесты НМО/Информационная среда и формирование эстетики здорового тела|Информационная среда и формирование эстетики здорового тела]]
* [[Тесты НМО/Информирование пациента о результатах исследований|Информирование пациента о результатах исследований]]
* [[Тесты НМО/Информированные добровольные согласия|Информированные добровольные согласия]]
* [[Тесты НМО/Информированное добровольное согласие в рентгенологии|Информированное добровольное согласие в рентгенологии]]
* [[Тесты НМО/Инфузионная терапия при критических состояниях у взрослых|Инфузионная терапия при критических состояниях у взрослых]]
* [[Тесты НМО/Инфузионная терапия при критических состояниях у детей|Инфузионная терапия при критических состояниях у детей]]
* [[Тесты НМО/Использование современных материалов для традиционного протезирования при полной/частичной адентии|Использование современных материалов для традиционного протезирования при полной/частичной адентии]]
* [[Тесты НМО/Ишемический инсульт|Ишемический инсульт]]

== к ==
* [[Тесты НМО/Как говорить с больным о смерти|Как говорить с больным о смерти]]
* [[Тесты НМО/Как медицинская сестра может помочь пациенту, страдающему диареей|Как медицинская сестра может помочь пациенту, страдающему диареей]] 
* [[Тесты НМО/Как медицинская сестра может помочь пациенту, страдающему запорами|Как медицинская сестра может помочь пациенту, страдающему запорами]] 
* [[Тесты НМО/Как учитывать социальную жизнь пациента в лечении и профилактике|Как учитывать социальную жизнь пациента в лечении и профилактике]]
* [[Тесты НМО/Кандидоз гладкой кожи и слизистых оболочек у детей|Кандидоз гладкой кожи и слизистых оболочек у детей]]
* [[Тесты НМО/Кардиогенный отек легких|Кардиогенный отек легких]]
* [[Тесты НМО/Кариес временных зубов|Кариес временных зубов]] 
* [[Тесты НМО/Кариес постоянных зубов|Кариес постоянных зубов]]
* [[Тесты НМО/Кариес зубов|Кариес зубов]]
* [[Тесты НМО/Картина тела как биосоциальная проблема и фактор нарушения пищевого поведения|Картина тела как биосоциальная проблема и фактор нарушения пищевого поведения]]
* [[Тесты НМО/Категории пациентов и их представители|Категории пациентов и их представители]]
* [[Тесты НМО/Качество жизни: понятие, измерение|Качество жизни: понятие, измерение]]
* [[Тесты НМО/Кишечные протозоозы: амебиаз, лямблиоз|Кишечные протозоозы: амебиаз, лямблиоз]]
* [[Тесты НМО/Классификация зубочелюстно-лицевых аномалий|Классификация зубочелюстно-лицевых аномалий]]
* [[Тесты НМО/Классическая непараметрическая статистика в медицинских исследованиях|Классическая непараметрическая статистика в медицинских исследованиях]]
* [[Тесты НМО/Классическая параметрическая статистика в медицинских исследованиях|Классическая параметрическая статистика в медицинских исследованиях]]
* [[Тесты НМО/Клинико-лабораторные показатели в системе медико-биологического контроля за спортсменами|Клинико-лабораторные показатели в системе медико-биологического контроля за спортсменами]]
* [[Тесты НМО/Клиническая анатомия челюстно-лицевой области|Клиническая анатомия челюстно-лицевой области]]
* [[Тесты НМО/Клиническая фармакология гипотензивных средств в офтальмологии|Клиническая фармакология гипотензивных средств в офтальмологии]]
* [[Тесты НМО/Клиническая фармакология местных анестетиков|Клиническая фармакология местных анестетиков]]
* [[Тесты НМО/Клиническое обследование больных в терапевтической стоматологии|Клиническое обследование больных в терапевтической стоматологии]]
* [[Тесты НМО/Клинические проявления и алгоритм лечения болезней пародонта|Клинические проявления и алгоритм лечения болезней пародонта]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по ведению больных пузырчаткой (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Клинические рекомендации по ведению больных пузырчаткой (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по диагностике и лечению рака почки|Клинические рекомендации по диагностике и лечению рака почки]] 
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по диагностике и лечению хронического панкреатита ...|Клинические рекомендации по диагностике и лечению хронического панкреатита: диагностика, дифференциальная диагностика и лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по диагностике и лечению хронического панкреатита этиология, морфология, клиническая картина ..|Клинические рекомендации по диагностике и лечению хронического панкреатита этиология, морфология, клиническая картина (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по диагностике и лечению эозинофильного эзофагита|Клинические рекомендации по диагностике и лечению эозинофильного эзофагита]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по диагностике язвенной болезни (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Клинические рекомендации по диагностике язвенной болезни (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации по лечению язвенной болезни (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Клинические рекомендации по лечению язвенной болезни (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации (протоколы лечения) при диагнозе болезни пульпы зуба (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Клинические рекомендации (протоколы лечения) при диагнозе болезни пульпы зуба (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические рекомендации (протоколы лечения) при диагнозе гингивит (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Клинические рекомендации (протоколы лечения) при диагнозе гингивит (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Клинические синдромы при острых интоксикациях и нейроинтоксикациях|Клинические синдромы при острых интоксикациях и нейроинтоксикациях]] 
* [[Тесты НМО/Клиническое обследование пациента|Клиническое обследование пациента]]
* [[Тесты НМО/Когнитивные нарушения при шизофрении|Когнитивные нарушения при шизофрении]]
* [[Тесты НМО/Коллапс, анафилактический шок в практике врача-стоматолога|Коллапс, анафилактический шок в практике врача-стоматолога]]
* [[Тесты НМО/Комбинированные первичные иммунодефициты и наследственные дефициты компонентов комплемента|Комбинированные первичные иммунодефициты и наследственные дефициты компонентов комплемента]]
* [[Тесты НМО/Комплексная реабилитация детей с атрофией зрительного нерва различного генеза|Комплексная реабилитация детей с атрофией зрительного нерва различного генеза]]
* [[Тесты НМО/Контагиозные гельминтозы: энтеробиоз, геминоле..доз|Контагиозные гельминтозы: энтеробиоз, геминолепидоз]]
* Коронавирусная  инфекция COVID-19: клиника, диагностика, лечение и профилактика
* [[Тесты НМО/Коррекция ранних нежелательных явлений часто используемых схем АРТ|Коррекция ранних нежелательных явлений часто используемых схем АРТ]]
* [[Тесты НМО/Комбинированные методы лечения зубочелюстных аномалий|Комбинированные методы лечения зубочелюстных аномалий]]
* [[Тесты НМО/Коммуникативные принципы персонала в детской паллиативной помощи|Коммуникативные принципы персонала в детской паллиативной помощи]]
* [[Тесты НМО/Контрацепция у молодых женщин, не реализовавших свою репродуктивную функцию|Контрацепция у молодых женщин, не реализовавших свою репродуктивную функцию]]
* [[Тесты НМО/Конфликты в профессиональной деятельности медицинских организаций|Конфликты в профессиональной деятельности медицинских организаций]]
* [[Тесты НМО/Коронавирусная инфекция: этиология, клинико-лабораторная диагностика, лечение|Коронавирусная инфекция: этиология, клинико-лабораторная диагностика, лечение]]
* [[Тесты НМО/Коронавирусная инфекция Covid-19. Актуальные вопросы для среднего медицинского персонала]]
* [[Тесты НМО/Критерии оценки деятельности медицинских организаций, претендующих на оказание профпатологической медицинской помощи. Общие ...|Критерии оценки деятельности медицинских организаций, претендующих на оказание профпатологической медицинской помощи. Общие принципы классификации, диагностики и терапии профессиональных заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта и методы их остановки|Кровотечения из верхних отделов желудочно-кишечного тракта и методы их остановки]]

== л ==
* [[Тесты НМО/Лабораторная диагностика коронавирусной инфекции: актуальные аспекты|Лабораторная диагностика коронавирусной инфекции: актуальные аспекты]]
* [[Тесты НМО/Лабораторная диагностика лимфопролиферативных заболеваний|Лабораторная диагностика лимфопролиферативных заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Лабораторная диагностика COVID-19|Лабораторная диагностика COVID-19]]
* [[Тесты НМО/Лабораторная диагностика COVID-19: факты и перспективы|Лабораторная диагностика COVID-19: факты и перспективы]]
* [[Тесты НМО/Лапароскопические и внутрипросветные эндоскопические вмешательства в диагностике и лечении основных ургентных заболеваний ...|Лапароскопические и внутрипросветные эндоскопические вмешательства в диагностике и лечении основных ургентных заболеваний органов брюшной полости]]
* [[Тесты НМО/Лекарственная помощь в сестринской практике: пероральный способ применения лекарственных средств|Лекарственная помощь в сестринской практике: пероральный способ применения лекарственных средств]] 
* [[Тесты НМО/Лекарственное лечение местнораспространенного и метастатического рака легкого|Лекарственное лечение местнораспространенного и метастатического рака легкого]]
* [[Тесты НМО/Лечение больных с аномалиями положения зубов, формы и размеров зубных рядов и их окклюзионных соотношений|Лечение больных с аномалиями положения зубов, формы и размеров зубных рядов и их окклюзионных соотношений]]
* [[Тесты НМО/Лечение заболеваний пародонта у детей|Лечение заболеваний пародонта у детей]]
* [[Тесты НМО/Лечение заболеваний пародонта у детей. Диспансеризация у стоматолога|Лечение заболеваний пародонта у детей. Диспансеризация у стоматолога]] 
* [[Тесты НМО/Лечение разрывов ахиллова сухожилия|Лечение разрывов ахиллова сухожилия]]
* [[Тесты НМО/Лечение хронической персистирующей боли в детской онкогематологии|Лечение хронической персистирующей боли в детской онкогематологии]]
* [[Тесты НМО/Лимфедема нижних конечностей|Лимфедема нижних конечностей]]
* [[Тесты НМО/Лимфома Ходжкина у детей|Лимфома Ходжкина у детей]]
* [[Тесты НМО/Ли..ды и липопротеины: структура, состав, функции, значимость в развитии атеросклероза|Липиды и липопротеины: структура, состав, функции, значимость в развитии атеросклероза]]
* [[Тесты НМО/Личная гигиена, закаливание, оздоровление|Личная гигиена, закаливание, оздоровление]] 
* [[Тесты НМО/Лихорадка Западного Нила|Лихорадка Западного Нила]]
* [[Тесты НМО/Лучевая терапия при раке молочной железы|Лучевая терапия при раке молочной железы]]
* [[Тесты НМО/Лучевые методы исследования в ортодонтии|Лучевые методы исследования в ортодонтии]]

== м ==
* [[Тесты НМО/Маскированные депрессии в общемедицинской практике: вопросы диагностики и терапии|Маскированные депрессии в общемедицинской практике: вопросы диагностики и терапии]]
* [[Тесты НМО/Матриксные металлопротеиназы и их ингибиторы в клинике внутренних болезней|Матриксные металлопротеиназы и их ингибиторы в клинике внутренних болезней]]
* [[Тесты НМО/Медико-социальная реабилитационная помощь наркологическим больным в России и за рубежом|Медико-социальная реабилитационная помощь наркологическим больным в России и за рубежом]]
* [[Тесты НМО/Медико-социальная экспертиза и реабилитация больных с профессиональными заболеваниями|Медико-социальная экспертиза и реабилитация больных с профессиональными заболеваниями]]
* [[Тесты НМО/Медицина, основанная на доказательствах. Основные понятия|Медицина, основанная на доказательствах. Основные понятия]]
* [[Тесты НМО/Медицинская активность и ее значение для формирования показателей здоровья женщин|Медицинская активность и ее значение для формирования показателей здоровья женщин]]
* [[Тесты НМО/Медицинское обеспечение населения при террористических актах|Медицинское обеспечение населения при террористических актах]]
* [[Тесты НМО/Международные и отечественные рекомендации по описанию морфологии эритроцитов|Международные и отечественные рекомендации по описанию морфологии эритроцитов]]
* [[Тесты НМО/Мезиодистальные нарушения в положении боковых и передних зубов|Мезиодистальные нарушения в положении боковых и передних зубов]]
* [[Тесты НМО/Меланома кожи у детей: краткая информация, диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Меланома кожи у детей: краткая информация, диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Меланома кожи у детей: лечение, реабилитация, профилактика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Меланома кожи у детей: лечение, реабилитация, профилактика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Менструальная функция у девочек-подростков и ее аномалии: маточные кровотечения пубертатного периода – лечение; дисфункция ..|Менструальная функция у девочек-подростков и ее аномалии: маточные кровотечения пубертатного периода – лечение; дисфункция гипоталамуса]]
* [[Тесты НМО/Меры санитарно- ...|Меры санитарно-эпидемиологической безопасности при оказании помощи больным с коронавирусной инфекцией]]
* [[Тесты НМО/Место веры, суеверия и эзотерики в отношениях врач-пациент|Место веры, суеверия и эзотерики в отношениях врач-пациент]]
* [[Тесты НМО/Место витаминно-минеральных комплексов в патогенетической профилактике макросомии|Место витаминно-минеральных комплексов в патогенетической профилактике макросомии]]
* [[Тесты НМО/Метаболизм железа в организме|Метаболизм железа в организме]]
* [[Тесты НМО/Метаболически благоприятные схемы терапии ВИЧ-инфицированных пациентов: индивидуальный выбор антиретровирусной терапии|Метаболически благоприятные схемы терапии ВИЧ-инфицированных пациентов: индивидуальный выбор антиретровирусной терапии]]
* [[Тесты НМО/Методика вычисления и оценка медико-демографических показателей|Методика вычисления и оценка медико-демографических показателей]]
* [[Тесты НМО/Методика проведения ультразвукового исследования сосудов верхних конечностей|Методика проведения ультразвукового исследования сосудов верхних конечностей]]
* [[Тесты НМО/Методические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и ...|Методические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19»]]
* [[Тесты НМО/Методические рекомендации Минздрава России «Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой ..|Методические рекомендации Минздрава России «Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) у детей»]]
* [[Тесты НМО/Методология оказания медико-социальной реабилитационной помощи наркологическим больным|Методология оказания медико-социальной реабилитационной помощи наркологическим больным]]
* [[Тесты НМО/Методы лечения зубочелюстных аномалий|Методы лечения зубочелюстных аномалий]]
* [[Тесты НМО/Методы подготовки беременной к родам|Методы подготовки беременной к родам]]
* [[Тесты НМО/Методы профилактики венозных тромбоэмболических осложнений в отделении реанимации и интенсивной терапии|Методы профилактики венозных тромбоэмболических осложнений в отделении реанимации и интенсивной терапии]]
* [[Тесты НМО/Механическая странгуляционная асфиксия|Механическая странгуляционная асфиксия]]
* [[Тесты НМО/Миастения|Миастения]] 
* [[Тесты НМО/Микроспория|Микроспория]]
* [[Тесты НМО/Мини-инвазивные технологии лечения варикозной болезни|Мини-инвазивные технологии лечения варикозной болезни]] 
* [[Тесты НМО/Мочевой синдром в практике врача амбулаторного звена|Мочевой синдром в практике врача амбулаторного звена]]
* [[Тесты НМО/Молекулярная диагностика иммуноопосредованных заболеваний|Молекулярная диагностика иммуноопосредованных заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Мочекаменная болезнь у детей|Мочекаменная болезнь у детей]]
* [[Тесты НМО/Мукоцеле червеобразного отростка|Мукоцеле червеобразного отростка]]

== н ==
* [[Тесты НМО/Наджелудочковые нарушения ритма сердца диагностика, лечение, реабилитация (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Наджелудочковые нарушения ритма сердца диагностика, лечение, реабилитация (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Наркомания у беременных|Наркомания у беременных]]
* [[Тесты НМО/Нарративная медицина как инструмент работы с эмоциональным выгоранием|Нарративная медицина как инструмент работы с эмоциональным выгоранием]]
* [[Тесты НМО/Нарушение когнитивных функций|Нарушение когнитивных функций]]
* [[Тесты НМО/Нарушение фосфорно-кальциевого обмена у детей раннего возраста|Нарушение фосфорно-кальциевого обмена у детей раннего возраста]]
* [[Тесты НМО/Наследственный ангионевротический отек|Наследственный ангионевротический отек]]
* [[Тесты НМО/Наследственный ангиоотек (НАО) (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Наследственный ангиоотек (НАО) (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Не навреди: современный взгляд на безопасность пациента|Не навреди: современный взгляд на безопасность пациента]]
* [[Тесты НМО/Нейродегенеративные заболевания или атрофии мозга|Нейродегенеративные заболевания или атрофии мозга]] 
* [[Тесты НМО/Нематодозы - геогельминтозы убиквитарные: аскаридоз, трихоцефалез|Нематодозы - геогельминтозы убиквитарные: аскаридоз, трихоцефалез]]
* [[Тесты НМО/Неинфекционные поражения слизистой оболочки полости рта у детей|Неинфекционные поражения слизистой оболочки полости рта у детей]]
* [[Тесты НМО/Неспецифическая профилактика инфекций с аэрогенно-аэрозольным механизмом передачи|Неспецифическая профилактика инфекций с аэрогенно-аэрозольным механизмом передачи]] 
* [[Тесты НМО/Некариозные поражения зубов у детей|Некариозные поражения зубов у детей]]
* [[Тесты НМО/Неотложная анестезиология у взрослых|Неотложная анестезиология у взрослых]]
* [[Тесты НМО/Нехирургическая коррекция пролапса гениталий с помощью урогинекологических пессариев|Нехирургическая коррекция пролапса гениталий с помощью урогинекологических пессариев]]
* [[Тесты НМО/Новообразования ротоглотки|Новообразования ротоглотки]]
* [[Тесты НМО/Неэффективность антиретровирусной терапии I линии|Неэффективность антиретровирусной терапии I линии]]
* [[Тесты НМО/Нормативные документы по COVID-19: Временные методические рекомендации (Версия 4.0)|Нормативные документы по COVID-19: Временные методические рекомендации (Версия 4.0); Приказ Минздрава России №198н с изменениями от 27.03.2020]]
* [[Тесты НМО/Нутритивная поддержка. Энтеральное питание недоношенных новорожденных|Нутритивная поддержка. Энтеральное питание недоношенных новорожденных]]

== о ==
* [[Тесты НМО/Обезболивание в стоматологии. Неотложные состояния при проведении стоматологических вмешательств. Приемы реанимации и ...|Обезболивание в стоматологии. Неотложные состояния при проведении стоматологических вмешательств. Приемы реанимации и противошоковая терапия]]
* [[Тесты НМО/Обеспечение безопасной медицинской среды в отделениях интенсивной терапии|Обеспечение безопасной медицинской среды в отделениях интенсивной терапии]]
* [[Тесты НМО/Обмен магния в организме|Обмен магния в организме]]
* [[Тесты НМО/Общие принципы лечения переломов|Общие принципы лечения переломов]]
* [[Тесты НМО/Ожирение|Ожирение]] 
* [[Тесты НМО/Ожирение у детей|Ожирение у детей]]
* [[Тесты НМО/Оказание скорой и неотложной медицинской помощи при лихорадочном синдроме у детей|Оказание скорой и неотложной медицинской помощи при лихорадочном синдроме у детей]]
* [[Тесты НМО/Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным при COVID-19|Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным при COVID-19]]
* [[Тесты НМО/Оказание скорой медицинской помощи детям при судорожном синдроме|Оказание скорой медицинской помощи детям при судорожном синдроме]]
* [[Тесты НМО/Онконастороженность и ранняя диагностика онкологических заболеваний|Онконастороженность и ранняя диагностика онкологических заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Оперативная техника лечения зубов|Оперативная техника лечения зубов]]
* [[Тесты НМО/Описание качественных и количественных признаков|Описание качественных и количественных признаков]]
* [[Тесты НМО/Определение гемоглобина в кале современными методиками|Определение гемоглобина в кале современными методиками]]
* [[Тесты НМО/Определение давности повреждения мягких тканей при механической травме по микроскопическим морфологическим критериям|Определение давности повреждения мягких тканей при механической травме по микроскопическим морфологическим критериям]]
* [[Тесты НМО/Опухоли слюнных желез у детей|Опухоли слюнных желез у детей]]
* [[Тесты НМО/Опыт ведения больных с мукополисахаридозом в Федеральном научном центре|Опыт ведения больных с мукополисахаридозом в Федеральном научном центре]]
* [[Тесты НМО/Организация здравоохранения и общественное здоровье|Организация здравоохранения и общественное здоровье]]
* [[Тесты НМО/Организация медико-санитарного обеспечения населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного характера|Организация медико-санитарного обеспечения населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного характера]]
* [[Тесты НМО/Организация медицинской помощи больным с COVID-19 выездными бригадами|Организация медицинской помощи больным с COVID-19 выездными бригадами]]
* [[Тесты НМО/Организация медицинской помощи пострадавшим при возникновении пожаров в лечебно-профилактических учреждениях|Организация медицинской помощи пострадавшим при возникновении пожаров в лечебно-профилактических учреждениях]]
* [[Тесты НМО/Организация медицинской помощи при новой коронавирусной инфекции COVID-19|Организация медицинской помощи при новой коронавирусной инфекции COVID-19]]
* [[Тесты НМО/Организация медицинской помощи при новой коронавирусной инфекции: тестирование. Актуализация 12.02.2021|Организация медицинской помощи при новой коронавирусной инфекции: тестирование. Актуализация 12.02.2021]]
* [[Тесты НМО/Организация паллиативной помощи (паллиативная помощь)|Организация паллиативной помощи (паллиативная помощь)]]
* [[Тесты НМО/Организация психиатрической помощи|Организация психиатрической помощи]]
* [[Тесты НМО/Организация работы лечебно-профилактического учреждения в чрезвычайных ситуациях|Организация работы лечебно-профилактического учреждения в чрезвычайных ситуациях]]
* [[Тесты НМО/Организация специальной обработки при ликвидации медико-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций|Организация специальной обработки при ликвидации медико-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций]]
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение больных с дефектами зубных рядов мостовидными зубными протезами. Методы определения центральной ...|Ортопедическое лечение больных с дефектами зубных рядов мостовидными зубными протезами. Методы определения центральной окклюзии при частичном отсутствии зубов]]
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение больных с использованием дентальных имплантатов|Ортопедическое лечение больных с использованием дентальных имплантатов]]
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение больных с патологией височно-нижнечелюстного сустава, обусловленной мышечно-суставной ...|Ортопедическое лечение больных с патологией височно-нижнечелюстного сустава, обусловленной мышечно-суставной дисфункцией и (или) окклюзионными нарушениями]]
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение больных с патологической стираемостью твердых тканей зубов|Ортопедическое лечение больных с патологической стираемостью твердых тканей зубов]] 
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов|Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов]]
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение винирами|Ортопедическое лечение винирами]]
* [[Тесты НМО/Ортопедическое лечение патологии твёрдых тканей зубов с применением вкладок|Ортопедическое лечение патологии твёрдых тканей зубов с применением вкладок]]
* [[Тесты НМО/Особенности вакцинации детей первых двух лет жизни|Особенности вакцинации детей первых двух лет жизни]]
* [[Тесты НМО/Особенности кальций-фосфорного обмена, гиперпаратиреоз, остеопороз]]
* [[Тесты НМО/Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций коленного сустава|Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций коленного сустава]]
* [[Тесты НМО/Особенности первичной профилактики сердечно-сосудистой патологии у женщин|Особенности первичной профилактики сердечно-сосудистой патологии у женщин]]
* [[Тесты НМО/Осложнения парентерального питания|Осложнения парентерального питания]]
* [[Тесты НМО/Основы лекарственной помощи|Основы лекарственной помощи]]
* [[Тесты НМО/Осмотр трупа на месте его обнаружения|Осмотр трупа на месте его обнаружения]]
* [[Тесты НМО/Основы электрокардиографии. Нормальная электрокардиограмма|Основы электрокардиографии. Нормальная электрокардиограмма]]
* [[Тесты НМО/Особенности приема лекарственных растительных препаратов женщинами в период беременности и грудного вскармливания |Особенности приема лекарственных растительных препаратов женщинами в период беременности и грудного вскармливания ]]
* [[Тесты НМО/Особенности антиретровирусной терапии при ВИЧ-инфекции и туберкулёзе|Особенности антиретровирусной терапии при ВИЧ-инфекции и туберкулёзе]]
* [[Тесты НМО/Особенности сестринского ухода за больными ВИЧ – инфекцией, СПИДом]]
* [[Тесты НМО/Особенности вакцинопрофилактики туберкулеза|Особенности вакцинопрофилактики туберкулеза]]
* [[Тесты НМО/Особенности гигиены зубов у пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении|Особенности гигиены зубов у пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении]]
* [[Тесты НМО/Особенности деятельности медицинской сестры при приеме больных с гипертоническим кризом|Особенности деятельности медицинской сестры при приеме больных с гипертоническим кризом]]
* [[Тесты НМО/Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного COVID-19 у детей|Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного COVID-19 у детей]]
* [[Тесты НМО/Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций голеностопного сустава|Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций голеностопного сустава]]
* [[Тесты НМО/Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций стопы|Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций стопы]]
* [[Тесты НМО/Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций тазобедренного сустава|Особенности остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций тазобедренного сустава]] 
* [[Тесты НМО/Особенности стоматологического обследования детей|Особенности стоматологического обследования детей]]
* [[Тесты НМО/Особенности хирургического лечения заболеваний пародонта|Особенности хирургического лечения заболеваний пародонта]]
* [[Тесты НМО/Особенности челюстно-лицевой области в детском возрасте|Особенности челюстно-лицевой области в детском возрасте]]
* [[Тесты НМО/Остеоденситометрия в диагностике остеопороза у пожилых|Остеоденситометрия в диагностике остеопороза у пожилых]]
* [[Тесты НМО/Остеопатический подход к диагностике и коррекции постуральных нарушений|Остеопатический подход к диагностике и коррекции постуральных нарушений]]
* [[Тесты НМО/Остеопороз, индуцированный приемом глюкокортикоидов|Остеопороз, индуцированный приемом глюкокортикоидов]]
* [[Тесты НМО/Острые заболевания среднего уха у детей|Острые заболевания среднего уха у детей]]
* [[Тесты НМО/Острый вирусный гепатит А (ВГА) у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Острый вирусный гепатит А (ВГА) у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Острый коронарный синдром: скорая медицинская помощь на догоспитальном этапе|Острый коронарный синдром: скорая медицинская помощь на догоспитальном этапе]]
* [[Тесты НМО/Острый ринит|Острый ринит]]
* [[Тесты НМО/Острый синусит|Острый синусит]]
* [[Тесты НМО/Острый тонзиллофарингит|Острый тонзиллофарингит]]
* [[Тесты НМО/Ответственность врача|Ответственность врача]]
* [[Тесты НМО/Отказ от медицинского вмешательства как этическая дилемма|Отказ от медицинского вмешательства как этическая дилемма]]
* [[Тесты НМО/Отравление кокаином и психостимулирующими средствами, характеризующимися возможностью пристрастия к ним|Отравление кокаином и психостимулирующими средствами, характеризующимися возможностью пристрастия к ним]]
* [[Тесты НМО/Отравление наркотиками и психодислептиками (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Отравление наркотиками и психодислептиками (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Оттискные материалы для полного съемного протезирования, частичного съемного протезирования и протезирования на имплантах|Оттискные материалы для полного съемного протезирования, частичного съемного протезирования и протезирования на имплантах]]
* [[Тесты НМО/Оценка побочных эффектов лекарственных веществ при помощи анализа спонтанных сообщений|Оценка побочных эффектов лекарственных веществ при помощи анализа спонтанных сообщений]]
* [[Тесты НМО/Оценка эффективности и качества наркологической помощи|Оценка эффективности и качества наркологической помощи]]
* [[Тесты НМО/Ошибки и осложнения, возникающие при протезировании различными видами съёмных и комбинированных конструкций протезов|Ошибки и осложнения, возникающие при протезировании различными видами съёмных и комбинированных конструкций протезов]]
* [[Тесты НМО/Ошибки и осложнения на этапах ортопедического лечения несъёмными конструкциями протезов|Ошибки и осложнения на этапах ортопедического лечения несъёмными конструкциями протезов]]

== п ==
* [[Тесты НМО/Падение с высоты|Падение с высоты]]
* [[Тесты НМО/Паническое расстройство|Паническое расстройство]]
* [[Тесты НМО/Пародонтит: лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Пародонтит: лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Пародонтит: этиология, клиническая картина, диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Пародонтит: этиология, клиническая картина, диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Патогенез соматических дисфункций|Патогенез соматических дисфункций]]
* [[Тесты НМО/Пациент с болью в ухе в практике врача первичного звена|Пациент с болью в ухе в практике врача первичного звена]]
* [[Тесты НМО/Пациентоориентированный подход к работе среднего медицинского персонала|Пациентоориентированный подход в работе среднего медицинского персонала]]
* [[Тесты НМО/Пельвиоперитонит, вследствие острого воспаления придатков матки, разрыва тубоовариального абсцесса|Пельвиоперитонит, вследствие острого воспаления придатков матки, разрыва тубоовариального абсцесса]]
* [[Тесты НМО/Первичная реанимация новорожденных|Первичная реанимация новорожденных]]
* [[Тесты НМО/Первичные противоэ..демические мероприятия при подозрении на COVID-19|Первичные противоэпидемические мероприятия при подозрении на COVID-19]]
* [[Тесты НМО/Первичная цилиарная дискинезия у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Первичная цилиарная дискинезия у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Первичные формы туберкулеза|Первичные формы туберкулеза]]
* [[Тесты НМО/Перелом нижней трети плечевой кости (по утверждённым клиническим рекомендациям)|Перелом нижней трети плечевой кости (по утверждённым клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Перелом нижней челюсти. Клиника и диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Перелом нижней челюсти. Клиника и диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Перелом нижней челюсти. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Перелом нижней челюсти. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Переломы костей таза, повреждения тазовых органов|Переломы костей таза, повреждения тазовых органов]]
* [[Тесты НМО/Периодонтит временных зубов|Периодонтит временных зубов]]
* [[Тесты НМО/Периодонтит постоянных зубов|Периодонтит постоянных зубов]]
* [[Тесты НМО/Периоперационная кровопотеря и принципы инфузионно-трансфузионной терапии|Периоперационная кровопотеря и принципы инфузионно-трансфузионной терапии]]
* [[Тесты НМО/Питание детей в возрасте от 1 года до 3 лет|Питание детей в возрасте от 1 года до 3 лет]]
* [[Тесты НМО/Питание детей раннего и дошкольного возраста|Питание детей раннего и дошкольного возраста]]
* [[Тесты НМО/Питание при ожирении у детей и подростков|Питание при ожирении у детей и подростков]]
* [[Тесты НМО/Питание спортсменов|Питание спортсменов]] 
* [[Тесты НМО/Питательная недостаточность и основы парентерального питания|Питательная недостаточность и основы парентерального питания]]
* [[Тесты НМО/Пищевая аллергия|Пищевая аллергия]]
* [[Тесты НМО/Планирование деятельности медицинской организации|Планирование деятельности медицинской организации]]
* [[Тесты НМО/Пластмассы, применяемые в полном съемном протезировании, и их характеристики|Пластмассы, применяемые в полном съемном протезировании, и их характеристики]]
* [[Тесты НМО/Пневмококковые инфекции: клинико-э..демиологические аспекты|Пневмококковые инфекции: клинико-эпидемиологические аспекты]]
* [[Тесты НМО/Пневмокониозы|Пневмокониозы]]
* [[Тесты НМО/Поверхностные микозы кожи|Поверхностные микозы кожи]]
* [[Тесты НМО/Повреждения крупных кровеносных сосудов и периферических нервов|Повреждения крупных кровеносных сосудов и периферических нервов]]
* [[Тесты НМО/Повреждения твердыми тупыми и острыми предметами|Повреждения твердыми тупыми и острыми предметами]]
* [[Тесты НМО/Повреждения шеи|Повреждения шеи]]
* [[Тесты НМО/Пограничные психические расстройства|Пограничные психические расстройства]]
* [[Тесты НМО/Подготовка к бюгельному протезированию|Подготовка к бюгельному протезированию]]
* [[Тесты НМО/Поддержка персонала и эмоциональное выгорание (паллиативная помощь)|Поддержка персонала и эмоциональное выгорание (паллиативная помощь)]]
* [[Тесты НМО/Подписание информированного согласия на лечение|Подписание информированного согласия на лечение]]
* [[Тесты НМО/Подходы к лечению метастатической и нерезектабельной меланомы кожи|Подходы к лечению метастатической и нерезектабельной меланомы кожи]]
* [[Тесты НМО/Полиовирусная инфекция|Полиовирусная инфекция]]
* [[Тесты НМО/Популяционный иммунитет и повышение эффективности вакцинопрофилактики|Популяционный иммунитет и повышение эффективности вакцинопрофилактики]]
* [[Тесты НМО/Поражения периферических нервов при системных заболеваниях соединительной ткани и васкулитах|Поражения периферических нервов при системных заболеваниях соединительной ткани и васкулитах]]
* [[Тесты НМО/Пороки развития орофациальной области. Приобретенные заболевания твердых тканей зуба|Пороки развития орофациальной области. Приобретенные заболевания твердых тканей зуба]]
* [[Тесты НМО/Порядок забора и направления биологических объектов для проведения судебно-биологической и ...|Порядок забора и направления биологических объектов для проведения судебно-биологической и молекулярно-генетической экспертизы]]
* [[Тесты НМО/Посттрансферный период. Поддержка лютеиновой фазы в циклах вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ)|Посттрансферный период. Поддержка лютеиновой фазы в циклах вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ)]]
* [[Тесты НМО/Посттромбофлебитическая болезнь|Посттромбофлебитическая болезнь]]
* [[Тесты НМО/Почечная колика|Почечная колика]]
* [[Тесты НМО/Правила наложения гипсовых повязок. Принципы иммобилизации в травматологии и ортопедии|Правила наложения гипсовых повязок. Принципы иммобилизации в травматологии и ортопедии]]
* [[Тесты НМО/Правила общения с агрессивным пациентом|Правила общения с агрессивным пациентом]]
* [[Тесты НМО/Правила общения с различными категориями пациентов|Правила общения с различными категориями пациентов]]
* [[Тесты НМО/Правила общения с трудным пациентом|Правила общения с трудным пациентом]]
* [[Тесты НМО/Правила проведения ингаляций с помощью небулайзера|Правила проведения ингаляций с помощью небулайзера]]
* [[Тесты НМО/Право пациента на получение информации о своем здоровье|Право пациента на получение информации о своем здоровье]]
* [[Тесты НМО/Практические аспекты применения препаратов инкретинового ряда у пациентов с СД 2-го типа|Практические аспекты применения препаратов инкретинового ряда у пациентов с СД 2-го типа]]
* [[Тесты НМО/Предменструальный синдром (ПМС) – диагностика и лечение|Предменструальный синдром (ПМС) – диагностика и лечение]]
* [[Тесты НМО/Предотвращение выгорания и конфликтов|Предотвращение выгорания и конфликтов]]
* [[Тесты НМО/Преждевременное половое развитие|Преждевременное половое развитие]]
* [[Тесты НМО/Преждевременное старение у женщин. Медицинские аспекты|Преждевременное старение у женщин. Медицинские аспекты]]
* [[Тесты НМО/Преимущества грудного вскармливания детей первого года жизни|Преимущества грудного вскармливания детей первого года жизни]]
* [[Тесты НМО/Премедикация в практике врача стоматолога-хирурга|Премедикация в практике врача стоматолога-хирурга]]
* [[Тесты НМО/Привычный выкидыш|Привычный выкидыш]]
* [[Тесты НМО/Приказ Минздрава России от 19.03.2020г. №198н &quot;О временном порядке организации работы медицинских организаций в ...|Приказ Минздрава России от 19.03.2020г. №198н &quot;О временном порядке организации работы медицинских организаций в целях реализации мер по профилактике и снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)&quot;]]
* [[Тесты НМО/Применение витаминов и минеральных веществ в процессе прегравидарной подготовки|Применение витаминов и минеральных веществ в процессе прегравидарной подготовки]]
* [[Тесты НМО/Применение лечебного плазмафереза при трансплатации почки|Применение лечебного плазмафереза при трансплатации почки]]
* [[Тесты НМО/Применение фиксированной комбинации у пациентов с глаукомой: кому, когда и как выбрать|Применение фиксированной комбинации у пациентов с глаукомой: кому, когда и как выбрать]]
* [[Тесты НМО/Применение эритроцитарной массы, виды эритроцитарной массы, показания, противопоказания|Применение эритроцитарной массы, виды эритроцитарной массы, показания, противопоказания]]
* [[Тесты НМО/Принципы оказания скорой и неотложной неонатологической помощи на догоспитальном этапе|Принципы оказания скорой и неотложной неонатологической помощи на догоспитальном этапе]]
* [[Тесты НМО/Принципы организации паллиативной помощи детям и подросткам с гематологическими заболеваниями|Принципы организации паллиативной помощи детям и подросткам с гематологическими заболеваниями]]
* [[Тесты НМО/Принципы применения физиотерапии в лечении и профилактике ЛОР-заболеваний: болезни глотки и гортани|Принципы применения физиотерапии в лечении и профилактике ЛОР-заболеваний: болезни глотки и гортани]]
* [[Тесты НМО/Принципы тайм-менеджмента в работе врача|Принципы тайм-менеджмента в работе врача]]
* [[Тесты НМО/Принципы тайм-менеджмента в работе медицинской сестры|Принципы тайм-менеджмента в работе медицинской сестры]] (Принципы тайм менеджмента в работе медицинской сестры)
* [[Тесты НМО/Проблемы психического здоровья в условиях пандемии COVID-19|Проблемы психического здоровья в условиях пандемии COVID-19]]
* [[Тесты НМО/Продукты повышенной биологической ценности и биологически активные вещества в питании спортсменов|Продукты повышенной биологической ценности и биологически активные вещества в питании спортсменов]]
* [[Тесты НМО/Протезирование на имплантатах|Протезирование на имплантатах]]
* [[Тесты НМО/Протезирование на имплантантах с формированием полноценного зубного ряда|Протезирование на имплантантах с формированием полноценного зубного ряда]]
* [[Тесты НМО/Протокол ведения больных: болезни периапикальных тканей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Протокол ведения больных: болезни периапикальных тканей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Протокол ведения больных: кариес зубов: диагностика и лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Протокол ведения больных: кариес зубов: диагностика и лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Протокол ведения больных: кариес зубов: особые случаи (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Протокол ведения больных: кариес зубов: особые случаи (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Профессиональная гигиена рта|Профессиональная гигиена рта]]
* [[Тесты НМО/Профессиональная патология верхних отделов респираторного тракта|Профессиональная патология верхних отделов респираторного тракта]]
* [[Тесты НМО/Профессиональное выгорание: источники и дебют|Профессиональное выгорание: источники и дебют]]
* [[Тесты НМО/Профессиональное выгорание: профилактика и восстановление|Профессиональное выгорание: профилактика и восстановление]]
* [[Тесты НМО/Профессиональное выгорание: самодиагностика и профилактика|Профессиональное выгорание: самодиагностика и профилактика]]
* [[Тесты НМО/Профессиональные заболевания, обусловленные микроклиматическими условиями|Профессиональные заболевания, обусловленные микроклиматическими условиями]]
* [[Тесты НМО/Профессиональные заболевания с преимущественным поражением гепатобилиарной системы|Профессиональные заболевания с преимущественным поражением гепатобилиарной системы]]
* [[Тесты НМО/Профессиональные заболевания с преимущественным поражением почек и мочевыводящих путей|Профессиональные заболевания с преимущественным поражением почек и мочевыводящих путей]]
* [[Тесты НМО/Профессиональные и производственно обусловленные заболевания. Профессиональный риск. и ...|Профессиональные и производственно обусловленные заболевания. Профессиональный риск. Профилактика профессиональных заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Профессиональные инфекционные заболевания|Профессиональные инфекционные заболевания]]
* [[Тесты НМО/Профессиональные экзогенные аллергические альвеолиты|Профессиональные экзогенные аллергические альвеолиты]]
* [[Тесты НМО/Профессиональный стресс в деятельности врача|Профессиональный стресс в деятельности врача]]
* [[Тесты НМО/Профессиональный уход за пациентами с новой коронавирусной инфекцией COVID-19. Актуализация 17.11.2020|Профессиональный уход за пациентами с новой коронавирусной инфекцией COVID-19. Актуализация 17.11.2020]]
* [[Тесты НМО/Профилактика зубочелюстных аномалий в различные возрастные периоды|Профилактика зубочелюстных аномалий в различные возрастные периоды]]
* [[Тесты НМО/Профилактика, диагностика и лечение COVID-19|Профилактика, диагностика и лечение COVID-19]]
* [[Тесты НМО/Профилактика, диагностика, лечение новой короновирусной инфекции|Профилактика, диагностика, лечение новой короновирусной инфекции]]. Версия 7
* [[Тесты НМО/Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции COVID-19 (платный курс Новосибирск) ]]
* [[Тесты НМО/Профилактика аллергических заболеваний (первичная, вторичная, третичная)|Профилактика аллергических заболеваний (первичная, вторичная, третичная)]]
* [[Тесты НМО/Профилактика венозных тромбоэмболических осложнений в травматологии и ортопедии|Профилактика венозных тромбоэмболических осложнений в травматологии и ортопедии]]
* [[Тесты НМО/Профилактика инсульта при фибрилляции предсердий|Профилактика инсульта при фибрилляции предсердий]] 
* [[Тесты НМО/Профилактика насилия в медицинских организациях|Профилактика насилия в медицинских организациях]]
* [[Тесты НМО/Профилактика новой коронавирусной инфекции COVID-19 в медицинских организациях|Профилактика новой коронавирусной инфекции COVID-19 в медицинских организациях]]
* [[Тесты НМО/Профилактика осложнений у лежачих маломобильных пациентов|Профилактика осложнений у лежачих маломобильных пациентов]]
* [[Тесты НМО/Профилактика онкологических заболеваний|Профилактика онкологических заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Профилактика ошибок идентификации пациента|Профилактика ошибок идентификации пациента]]
* [[Тесты НМО/Профилактика фебрильной нейтропении у онкогематологических больных|Профилактика фебрильной нейтропении у онкогематологических больных]]
* [[Тесты НМО/Профилактика функциональных нарушений зубочелюстной системы. Лечебная гимнастика|Профилактика функциональных нарушений зубочелюстной системы. Лечебная гимнастика]]
* [[Тесты НМО/Профилактическое консультирование по алиментарно-зависимым факторам риска хронических неинфекционных заболеваний|Профилактическое консультирование по алиментарно-зависимым факторам риска хронических неинфекционных заболеваний]]
* [[Тесты НМО/Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением алкоголя. Синдром отмены алкоголя|Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением алкоголя. Синдром отмены алкоголя]]
* [[Тесты НМО/Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением психоактивных веществ. Синдром отмены психоактивных веществ|Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением психоактивных веществ. Синдром отмены психоактивных веществ]]
* [[Тесты НМО/Психологическая оценка расстройств сексуального предпочтения|Психологическая оценка расстройств сексуального предпочтения]]
* [[Тесты НМО/Психологическая реабилитация онкологических больных|Психологическая реабилитация онкологических больных]]
* [[Тесты НМО/Психологические алгоритмы разрешения конфликтов с пациентами|Психологические алгоритмы разрешения конфликтов с пациентами]]
* [[Тесты НМО/Психологическое благополучие как фактор здоровья|Психологическое благополучие как фактор здоровья]]
* [[Тесты НМО/Психологическая реабилитация наркологических больных|Психологическая реабилитация наркологических больных]]
* [[Тесты НМО/Психология воздействия в профессиональной деятельности врача. Психологические методы вовлечения пациента в сотрудничество в ...|Психология воздействия в профессиональной деятельности врача. Психологические методы вовлечения пациента в сотрудничество в процессе лечения]]
* [[Тесты НМО/Психология и психотерапия семьи с наркологическим заболеванием|Психология и психотерапия семьи с наркологическим заболеванием]]
* [[Тесты НМО/Психосексуальное развитие детей и подростков|Психосексуальное развитие детей и подростков]]
* [[Тесты НМО/Пульпит временных зубов|Пульпит временных зубов]]
* [[Тесты НМО/Пульпит постоянных зубов у детей|Пульпит постоянных зубов у детей]]

== р ==
* [[Тесты НМО/Размещение в постели и перемещение маломобильных пациентов|Размещение в постели и перемещение маломобильных пациентов]] 
* [[Тесты НМО/Разрушение коронок зубов. Показания к применению штифтовых конструкций. Возможности протезирования|Разрушение коронок зубов. Показания к применению штифтовых конструкций. Возможности протезирования]]
* [[Тесты НМО/Раннее выявление злокачественных новообразований кожи в практике врача первичного звена|Раннее выявление злокачественных новообразований кожи в практике врача первичного звена]]
* [[Тесты НМО/Ранняя диагностика и адъювантное лечение меланомы кожи|Ранняя диагностика и адъювантное лечение меланомы кожи]]
* [[Тесты НМО/Расстройства аутического спектра: диагностика, лечение, наблюдение|Расстройства аутического спектра: диагностика, лечение, наблюдение]]
* [[Тесты НМО/Расстройства мочеиспускания в практике педиатра (энурез)|Расстройства мочеиспускания в практике педиатра (энурез)]]
* [[Тесты НМО/Расстройства пищевого поведения у подростков|Расстройства пищевого поведения у подростков]]
* [[Тесты НМО/Рациональная медикаментозная терапия при хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ)|Рациональная медикаментозная терапия при хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ)]]
* [[Тесты НМО/Рационы лечебно-профилактического питания|Рационы лечебно-профилактического питания]]
* [[Тесты НМО/Реабилитация при эндопротезировании тазобедренного сустава|Реабилитация при эндопротезировании тазобедренного сустава]]
* [[Тесты НМО/Реабилитация больных после острого инфаркта миокарда|Реабилитация больных после острого инфаркта миокарда]]
* [[Тесты НМО/Ректовагинальные свищи у взрослых|Ректовагинальные свищи у взрослых]]
* [[Тесты НМО/Рентгенологическая диагностика пневмоний|Рентгенологическая диагностика пневмоний]]
* [[Тесты НМО/Респираторный дистресс-синдром новорожденных|Респираторный дистресс-синдром новорожденных]] 
* [[Тесты НМО/Реставрация зубов|Реставрация зубов]]
* [[Тесты НМО/Ретенция результатов лечения зубочелюстно-лицевых аномалий|Ретенция результатов лечения зубочелюстно-лицевых аномалий]]
* [[Тесты НМО/Риногенные осложнения у детей|Риногенные осложнения у детей]]
* [[Тесты НМО/Роль противовирусной терапии ОРВИ у часто болеющих детей|Роль противовирусной терапии ОРВИ у часто болеющих детей]]
* [[Тесты НМО/Ротавирус: э..демиология, клинические проявления и лечение|Ротавирус: эпидемиология, клинические проявления и лечение]]
* [[Тесты НМО/Рубцы|Рубцы]]

== с ==
* [[Тесты НМО/Самопроизвольный аборт (выкидыш)|Самопроизвольный аборт (выкидыш)]]
* [[Тесты НМО/Санитарно-э__демиологические требования ...|Санитарно-эпидемиологические требования к деятельности медицинской сестры]]
* [[Тесты НМО/Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря при коронавирусной инфекции COVID-19. Актуализация 17.11.2020|Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря при коронавирусной инфекции COVID-19. Актуализация 17.11.2020]]
* [[Тесты НМО/Сартаны в современной терапии пациента с артериальной гипертензией ? кому, зачем и почему?|Сартаны в современной терапии пациента с артериальной гипертензией ? кому, зачем и почему?]] 
* [[Тесты НМО/Сезонный аллергический ринит: новые принципы ступенчатой терапии|Сезонный аллергический ринит: новые принципы ступенчатой терапии]] 
* [[Тесты НМО/Сестринские ошибки лекарственной помощи|Сестринские ошибки лекарственной помощи]]
* [[Тесты НМО/Сестринский процесс в медицинской реабилитации|Сестринский процесс в медицинской реабилитации]]
* [[Тесты НМО/Сестринский уход за больным сахарным диабетом: инсулинотерапия|Сестринский уход за больным сахарным диабетом: инсулинотерапия]] (Сестринский уход за больным сахарным диабетом инсулинотерапия)
* [[Тесты НМО/Синдром мальабсорбции у детей|Синдром мальабсорбции у детей]]
* [[Тесты НМО/Синдром &quot;сухого&quot; глаза с кератопротекцией|Синдром &quot;сухого&quot; глаза с кератопротекцией]]
* [[Тесты НМО/Синдром удлиненного интервала QT и другие каналопатии у детей: лечение|Синдром удлиненного интервала QT и другие каналопатии у детей: лечение]]
* [[Тесты НМО/Скорая медицинская помощь детям при остром обструктивном ларинготрахеите (ложном крупе)|Скорая медицинская помощь детям при остром обструктивном ларинготрахеите (ложном крупе)]]
* [[Тесты НМО/Скрининговые методы исследования молочной железы|Скрининговые методы исследования молочной железы]]
* [[Тесты НМО/Сложные случаи оформления согласий и отказов пациентов|Сложные случаи оформления согласий и отказов пациентов]]
* [[Тесты НМО/Современная концепция лечения компрессионных переломов позвоночника у детей|Современная концепция лечения компрессионных переломов позвоночника у детей]]
* [[Тесты НМО/Современная эндоскопия в диагностике и лечении больных с опухолями верхних отделов пищеварительного тракта|Современная эндоскопия в диагностике и лечении больных с опухолями верхних отделов пищеварительного тракта]]
* [[Тесты НМО/Современные возможности эндоскопических методик в лечении хронического панкреатита и его осложнений|Современные возможности эндоскопических методик в лечении хронического панкреатита и его осложнений]]
* [[Тесты НМО/Современные методы коррекции цвета зубов|Современные методы коррекции цвета зубов]]
* [[Тесты НМО/Современные принципы лечения внутриутробной инфекции.(Современные принципы диагностики внутриутробной инфекции. Лечение с ..|Современные принципы лечения внутриутробной инфекции.(Современные принципы диагностики внутриутробной инфекции. Лечение с позиции доказательной медицины)]]
* [[Тесты НМО/Современные принципы решения проблемы &quot;трудных дыхательных путей&quot; в операционной|Современные принципы решения проблемы &quot;трудных дыхательных путей&quot; в операционной]]
* [[Тесты НМО/Современные проблемы совершенствования наркологической помощи|Современные проблемы совершенствования наркологической помощи]]
* [[Тесты НМО/Современные средства инфузионной терапии в клинике|Современные средства инфузионной терапии в клинике]]
* [[Тесты НМО/Современный  взгляд на кормление пациентов с дефицитом самообслуживания|Современный  взгляд на кормление пациентов с дефицитом самообслуживания]]
* [[Тесты НМО/Современный подход к лечению уратного нефролитиаза: патогенез, литолиз, метафилактика|Современный подход к лечению уратного нефролитиаза: патогенез, литолиз, метафилактика]]
* [[Тесты НМО/Соединительная ткань как объект воздействия остеопатии|Соединительная ткань как объект воздействия остеопатии]]
* [[Тесты НМО/Соматические дисфункции сфенобазилярного синхондроза|Соматические дисфункции сфенобазилярного синхондроза]]
* [[Тесты НМО/Сосудистый доступ: виды инъекций, осложнения|Сосудистый доступ: виды инъекций, осложнения]]
* [[Тесты НМО/Современный взгляд на уборку помещений в медицинских организациях|Современный взгляд на уборку помещений в медицинских организациях]]
* [[Тесты НМО/Социальные сети: семиотика эмоционального воздействия|Социальные сети: семиотика эмоционального воздействия]]
* [[Тесты НМО/Социальные стереотипы о неизлечимых заболеваниях: проблемы коммуникации|Социальные стереотипы о неизлечимых заболеваниях: проблемы коммуникации]]
* [[Тесты НМО/Стронгилоидоз|Стронгилоидоз]]
* [[Тесты НМО/Специфические расстройства речи у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Специфические расстройства речи у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Спортивное питание|Спортивное питание]]
* [[Тесты НМО/Способы принятия решений в этически неоднозначных ситуациях|Способы принятия решений в этически неоднозначных ситуациях]]
* [[Тесты НМО/Средства индивидуальной защиты. Санитарно-э..демиологический надзор в области гигиены труда|Средства индивидуальной защиты. Санитарно-эпидемиологический надзор в области гигиены труда]]
* [[Тесты НМО/Стандартизация в сестринской деятельности|Стандартизация в сестринской деятельности]]
* [[Тесты НМО/Стандартная операционная процедура «Внутримышечная инъекция»|Стандартная операционная процедура «Внутримышечная инъекция»]]
* [[Тесты НМО/Стеатогепатиты: дифференциальный диагноз|Стеатогепатиты: дифференциальный диагноз]]
* [[Тесты НМО/Стратегии тайм-менеджмента в работе врача|Стратегии тайм-менеджмента в работе врача]]
* [[Тесты НМО/Стресс как универсальный фактор риска|Стресс как универсальный фактор риска]]
* [[Тесты НМО/Судебно-медицинская оценка тяжести вреда здоровью при переломах костей скулоорбитального комплекса|Судебно-медицинская оценка тяжести вреда здоровью при переломах костей скулоорбитального комплекса]]
* [[Тесты НМО/Судебно-медицинская травматология. Повреждения твердыми тупыми и острыми предметами|Судебно-медицинская травматология. Повреждения твердыми тупыми и острыми предметами]]
* [[Тесты НМО/Судебно-медицинская экспертиза электротравмы|Судебно-медицинская экспертиза электротравмы]]
* [[Тесты НМО/Судебно-психиатрическая оценка беспомощного состояния у несовершеннолетних потерпевших|Судебно-психиатрическая оценка беспомощного состояния у несовершеннолетних потерпевших]]
* [[Тесты НМО/Судебно-психиатрическая экспертиза по делам о неправомерном применении мер психиатрической помощи|Судебно-психиатрическая экспертиза по делам о неправомерном применении мер психиатрической помощи]]
* [[Тесты НМО/Судебно-психиатрическая экспертиза по оценке несделкоспособности|Судебно-психиатрическая экспертиза по оценке несделкоспособности]]
* [[Тесты НМО/Суточное мониторирование АД и его клиническое значение|Суточное мониторирование АД и его клиническое значение]]

== т ==
* [[Тесты НМО/Т-клеточная цитотоксичность, роль в развитии иммунопатологии|Т-клеточная цитотоксичность, роль в развитии иммунопатологии]]
* [[Тесты НМО/Табакокурение|Табакокурение]]
* [[Тесты НМО/Табакокурение и его воздействие на организм|Табакокурение и его воздействие на организм]]
* [[Тесты НМО/Таблетки и диета с точки зрения пациента|Таблетки и диета с точки зрения пациента]]
* [[Тесты НМО/Тактика ведения больных острым коронарным синдромом|Тактика ведения больных острым коронарным синдромом]]
* [[Тесты НМО/Тактика ведения пациентов с желудочковыми нарушениями ритма|Тактика ведения пациентов с желудочковыми нарушениями ритма]]
* [[Тесты НМО/Тенденции в общественном здоровье населения Российской Федерации|Тенденции в общественном здоровье населения Российской Федерации]]
* [[Тесты НМО/Терапия младенческих кишечных колик|Терапия младенческих кишечных колик]]
* [[Тесты НМО/Терминология и формулировка клинического диагноза в кардиологии. Часть I. Общие положения|Терминология и формулировка клинического диагноза в кардиологии. Часть I. Общие положения]]
* [[Тесты НМО/Терминология и формулировка клинического диагноза в кардиологии. Часть II. Ишемические болезни сердца|Терминология и формулировка клинического диагноза в кардиологии. Часть II. Ишемические болезни сердца]]
* [[Тесты НМО/Термическая травма (ожоги, ожоговая болезнь, ингаляционная травма, отморожения, общее охлаждение)|Термическая травма (ожоги, ожоговая болезнь, ингаляционная травма, отморожения, общее охлаждение)]]
* [[Тесты НМО/Тетрада Фалло (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Тетрада Фалло (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Типичные ошибки в стационаре при проведении антибактериальной терапии|Типичные ошибки в стационаре при проведении антибактериальной терапии]]
* [[Тесты НМО/Токсическое действие алкоголя (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Токсическое действие алкоголя (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Токсическое действие метанола и гликолей (этиленгликоля) (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Токсическое действие метанола и гликолей (этиленгликоля) (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Точечный массаж как метод профилактики острых респираторных заболеваний (ОРЗ)|Точечный массаж как метод профилактики острых респираторных заболеваний (ОРЗ)]]
* [[Тесты НМО/Травма груди: клиническая картина и диагностика повреждений органов груди в условиях травмоцентра|Травма груди: клиническая картина и диагностика повреждений органов груди в условиях травмоцентра]]
* [[Тесты НМО/Травма груди: клиническая картина, диагностика и лечение закрытых переломов ребер и грудины в условиях травмоцентра|Травма груди: клиническая картина, диагностика и лечение закрытых переломов ребер и грудины в условиях травмоцентра]]
* [[Тесты НМО/Травма груди: лечение повреждений органов груди в условиях травмоцентра|Травма груди: лечение повреждений органов груди в условиях травмоцентра]]
* [[Тесты НМО/Травма почки|Травма почки]]
* [[Тесты НМО/Транскаллезный доступ|Транскаллезный доступ]]
* [[Тесты НМО/Трудовые отношения в условиях современного фармацевтического рынка|Трудовые отношения в условиях современного фармацевтического рынка]]
* [[Тесты НМО/Туберкулез органов дыхания у взрослых|Туберкулез органов дыхания у взрослых]]

== у ==
* [[Тесты НМО/Угри|Угри]] 
* [[Тесты НМО/Ультразвуковая диагностика заболеваний лимфатических узлов|Ультразвуковая диагностика заболеваний лимфатических узлов]]
* [[Тесты НМО/Ультразвуковая терапия в сестринской косметологической практике|Ультразвуковая терапия в сестринской косметологической практике]]
* [[Тесты НМО/Умственная отсталость у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Умственная отсталость у взрослых (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Универсальный аудиологический скрининг|Универсальный аудиологический скрининг]]
* [[Тесты НМО/Урогенитальная хламидийная инфекция|Урогенитальная хламидийная инфекция]]
* [[Тесты НМО/Установление биологического возраста на основании микроостеометрического исследования костной ткани|Установление биологического возраста на основании микроостеометрического исследования костной ткани]]
* [[Тесты НМО/Участие врача в судопроизводстве в качестве специалиста|Участие врача в судопроизводстве в качестве специалиста]]
* [[Тесты НМО/Ущемленная паховая грыжа у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Ущемленная паховая грыжа у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]

== ф ==
* [[Тесты НМО/Фармакологическая поддержка спортивных качеств|Фармакологическая поддержка спортивных качеств]]
* [[Тесты НМО/Фармакологическое обеспечение спортсменов высокой квалификации|Фармакологическое обеспечение спортсменов высокой квалификации]]
* [[Тесты НМО/Фармацевтическое консультирование женщин в период беременности при дисфункции желудочно-кишечного тракта|Фармацевтическое консультирование женщин в период беременности при дисфункции желудочно-кишечного тракта]]
* [[Тесты НМО/Фармацевтическое консультирование пациентов с геморроем в рамках концепции ответственного самолечения|Фармацевтическое консультирование пациентов с геморроем в рамках концепции ответственного самолечения]]
* [[Тесты НМО/Фармацевтическое консультирование пациентов с ринитом в рамках концепции ответственного самолечения|Фармацевтическое консультирование пациентов с ринитом в рамках концепции ответственного самолечения]]
* [[Тесты НМО/Фармацевтическое консультирование родителей, подбирающих препарат для детей с пеленочным дерматитом, в рамках концепции ...|Фармацевтическое консультирование родителей, подбирающих препарат для детей с пеленочным дерматитом, в рамках концепции ответственного самолечения]]
* [[Тесты НМО/Физиологическое обоснование краниального ритма|Физиологическое обоснование краниального ритма]]
* [[Тесты НМО/Физиология труда|Физиология труда]]
* [[Тесты НМО/Физиотерапия в стоматологии|Физиотерапия в стоматологии]]
* [[Тесты НМО/Физиотерапия больных с заболеваниями кожи|Физиотерапия больных с заболеваниями кожи]]
* [[Тесты НМО/Физиотерапия больных с инфекционными заболеваниями|Физиотерапия больных с инфекционными заболеваниями]]
* [[Тесты НМО/Фокусированная эхокардиография при критических состояниях|Фокусированная эхокардиография при критических состояниях]]
* [[Тесты НМО/Фокусированный ультразвуковой осмотр пациента с тяжелой травмой|Фокусированный ультразвуковой осмотр пациента с тяжелой травмой]]
* [[Тесты НМО/Формулировка диагнозов при оформлении первичной медицинской документации|Формулировка диагнозов при оформлении первичной медицинской документации]]
* [[Тесты НМО/Функциональное избирательное пришлифовывание|Функциональное избирательное пришлифовывание]]
* [[Тесты НМО/Функциональные методы исследования в акушерстве|Функциональные методы исследования в акушерстве]]
* [[Тесты НМО/Функциональные методы исследования зубочелюстной системы|Функциональные методы исследования зубочелюстной системы]]
* [[Тесты НМО/Функциональные нарушения органов пищеварения у детей|Функциональные нарушения органов пищеварения у детей]]

== х ==
* [[Тесты НМО/Хирургические и интервенционные методы лечения желудочковых тахикардий|Хирургические и интервенционные методы лечения желудочковых тахикардий]]
* [[Тесты НМО/Хирургические методы углубления и корректности посадки протеза|Хирургические методы углубления и корректности посадки протеза]]
* [[Тесты НМО/Хирургическое лечение остеомиелита челюстей различной этиологии|Хирургическое лечение остеомиелита челюстей различной этиологии]]
* [[Тесты НМО/Хирургическое лечение переломов нижней челюсти|Хирургическое лечение переломов нижней челюсти]]
* [[Тесты НМО/Хирургическое удлинение коронковой части зуба|Хирургическое удлинение коронковой части зуба]]
* [[Тесты НМО/Хирургическое устранение рецессии десны|Хирургическое устранение рецессии десны]]
* [[Тесты НМО/Хлыстовая травма в практике врача-остеопата|Хлыстовая травма в практике врача-остеопата]]
* [[Тесты НМО/Хранение лекарственных средств – важный раздел деятельности медицинской сестры]] 
* [[Тесты НМО/Хроническая недостаточность мозгового кровообращения|Хроническая недостаточность мозгового кровообращения]]
* [[Тесты НМО/Хроническая реакция &quot;трансплантат против хозяина&quot;|Хроническая реакция &quot;трансплантат против хозяина&quot;]]
* [[Тесты НМО/Хроническая сосудисто-мозговая недостаточность с точки зрения хирурга|Хроническая сосудисто-мозговая недостаточность с точки зрения хирурга]]
* [[Тесты НМО/Хронический болевой синдром (ХБС) у взрослых пациентов нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: лечение и реабилитация|Хронический болевой синдром (ХБС) у взрослых пациентов нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: лечение и реабилитация]]
* [[Тесты НМО/Хронический болевой синдром (ХБС) у взрослых пациентов нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: термины и определения, ...|Хронический болевой синдром (ХБС) у взрослых пациентов нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: термины и определения, диагностика]]
* [[Тесты НМО/Хронический гастрит и гастродуоденит у детей|Хронический гастрит и гастродуоденит у детей]]
* [[Тесты НМО/Хронический гнойный средний отит. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Хронический гнойный средний отит. Лечение (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Хронический простатит|Хронический простатит]]
* [[Тесты НМО/Хронический пылевой бронхит и бронхиолит|Хронический пылевой бронхит и бронхиолит]]

== ч ==
* [[Тесты НМО/Часто болеющие дети или пациенты с рекуррентными респираторными инфекциями. Организация сестринской помощи в амбулаторно-...|Часто болеющие дети или пациенты с рекуррентными респираторными инфекциями. Организация сестринской помощи в амбулаторно- поликлинических условиях]]
* [[Тесты НМО/Черепно-мозговая травма|Черепно-мозговая травма]]
* [[Тесты НМО/Что такое пациентоориентированность|Что такое пациентоориентированность]]

== э ==
* [[Тесты НМО/Экспертиза временной нетрудоспособности в детских медицинских организациях|Экспертиза временной нетрудоспособности в детских медицинских организациях]]
* [[Тесты НМО/Экспертная оценка способности несовершеннолетних потерпевших давать показания|Экспертная оценка способности несовершеннолетних потерпевших давать показания]]
* [[Тесты НМО/Экстракорпоральное оплодотворение. Профилактика пороков развития при планировании ЭКО|Экстракорпоральное оплодотворение. Профилактика пороков развития при планировании ЭКО]]
* [[Тесты НМО/Экстренное оперативное вмешательство на маточных трубах и яичниках|Экстренное оперативное вмешательство на маточных трубах и яичниках]]
* [[Тесты НМО/ЭКГ-пробы с дозированной физической нагрузкой в кардиологии|ЭКГ-пробы с дозированной физической нагрузкой в кардиологии]]
* [[Тесты НМО/Экстренная гормональная контрацепция|Экстренная гормональная контрацепция]]
* [[Тесты НМО/Электрокардиографическая диагностика гипертрофий отделов сердца|Электрокардиографическая диагностика гипертрофий отделов сердца]]
* [[Тесты НМО/Электрокардиографические (ЭКГ) изменения при острой коронарной патологии|Электрокардиографические (ЭКГ) изменения при острой коронарной патологии]]
* [[Тесты НМО/Эндометриоз (по утвержденным клиническим рекомендациям)|Эндометриоз (по утвержденным клиническим рекомендациям)]]
* [[Тесты НМО/Эндоскопическая ультрасонография в дифференциальной диагностике неэпителиальных новообразований верхних отделов ...|Эндоскопическая ультрасонография в дифференциальной диагностике неэпителиальных новообразований верхних отделов желудочно-кишечного тракта]]
* [[Тесты НМО/Эндопротезирование суставов при травмах|Эндопротезирование суставов при травмах]]
* [[Тесты НМО/Энтеровирусная инфекция: этиология, клинико-лабораторная диагностика, лечение|Энтеровирусная инфекция: этиология, клинико-лабораторная диагностика, лечение]]
* [[Тесты НМО/Энтеровирусная инфекция у детей|Энтеровирусная инфекция у детей]]
* [[Тесты НМО/Э..демиологический надзор за инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи (ИСМП)|Эпидемиологический надзор за инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи (ИСМП)]]
* [[Тесты НМО/Э..демиология шигеллезов|Эпидемиология шигеллезов]]
* [[Тесты НМО/Эректильная дисфункция|Эректильная дисфункция]]
* [[Тесты НМО/Этический кодекс медицинской сестры|Этический кодекс медицинской сестры]]
* [[Тесты НМО/Эстетика в ортопедической стоматологии|Эстетика в ортопедической стоматологии]]
* [[Тесты НМО/Эффективное взаимодействие с пациентом на начальных этапах врачебной консультации|Эффективное взаимодействие с пациентом на начальных этапах врачебной консультации]] 
* [[Тесты НМО/Эффективное общение с пациентом: от установок к практическим рекомендациям|Эффективное общение с пациентом: от установок к практическим рекомендациям]]
* [[Тесты НМО/Эхокардиографическая диагностика и тактика ведения пациентов с клапанными пороками сердца|Эхокардиографическая диагностика и тактика ведения пациентов с клапанными пороками сердца]]

== c ==
* [[Тесты НМО/COVID-19: пневмонии и вирусные поражения легких (тактика врача стационара неинфекционного профиля)|COVID-19: пневмонии и вирусные поражения легких (тактика врача стационара неинфекционного профиля)]]

==h==
* [[Тесты НМО/Helicobacter pylori и его место в гастродуоденальной патологии|Helicobacter pylori и его место в гастродуоденальной патологии]]

{{BookCat}}{{Темы|Медицина}}</text>
      <sha1>oovqsasrabnloy8fwqd70fo3thotr5z</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Тесты НМО/Протезирование на имплантантах с формированием полноценного зубного ряда</title>
    <ns>0</ns>
    <id>22975</id>
    <revision>
      <id>221241</id>
      <parentid>217994</parentid>
      <timestamp>2022-07-29T01:36:04Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>213.228.67.40</ip>
      </contributor>
      <comment>/* Относительным противопоказанием к внутрикостной имплантации является */</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="13206" xml:space="preserve">'''Протезирование на имплантантах с формированием полноценного зубного ряда'''

= Вопросы тестов =

== Ортопедическая балочная несъемная конструкция шинирует ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* 8-10 имплантатов
* 6-8 имплантатов
* '''2-4 имплантата'''

== Условиями для эндодонтической эндооссальной имплантации являются ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# здоровый пародонт 
# '''полностью запломбированный корень'''
# '''прочная фиксация имплантата в корневом канале'''
# неполностью запломбированный корень
# '''исключение перегрузки зуба при жевании'''

2,3,5 - полностью, прочная, исключение (без 1,4 - без здоровый, неполностью)

== Средний период приживления внутрикостных имплантатов на верхней челюсти составляет ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''6 месяцев'''
* 3 месяца
* 1 год
* 2 месяца

== Абсолютные противопоказания к использованию имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''бруксизм'''
# '''злокачественные опухоли'''
# '''заболевание костной системы, поражающие их регенерационную способность'''
# '''хронические заболевания (туберкулез, ревматизм, сахарный диабет)''' 
# пародонтит

1,2,3,4 (без 5 - без пародонтит)

== Во внутрикостной имплантологии применяются следующие материалы ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* биоинертные
* '''биотолерантные''' 
* бионейтральные
* биоактивные

== При планировании ортопедического лечения после внутрикостной имплантации нужно учитывать следующие свойства опор ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# биосовместимость
# '''возможности фиксации суперэлементов'''
# материал опоры
# '''подвижность''' 

2,4 - возможности, подвижность

== Какой оттискной массой пользуются при снятии оттисков при протезировании с опорой на имплантаты? ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* гипс
* '''поливинилсилоксановые, полиэфирные материалы''' 
* альгинатные материалы
* термопластическая масса

== При внутрикостной имплантации желательно добиться следующего вида тканевой интеграции ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* механическая фиксация
* анкилозирование
* '''контактный остеогенез'''

== Среди внутрикостных имплантатов в зависимости от формы различают ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''цилиндрические''' 
# телескопические
# штифтовые 
# '''винтовые''' 

1,4 - цилиндрические, винтовые

== Показания к внутрикостной имплантации являются ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# генерализованный пародонтит
# дистальный прикус
# '''отсутствие моляров с одной стороны на нижней челюсти'''
# '''потеря одного зуба на верхней челюсти'''

3,4 - отсутствие, потеря

== После внутрикостной имплантации могут развиться следующие послеоперационные осложнения ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* подвижность имплантата
* '''постоперационный раневой отек'''
* невралгия тройничного нерва
* резорбция костной ткани

== Относительным противопоказанием к внутрикостной имплантации является ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''тяжелый психический стресс -''''''Полужирное начертание'''
# '''беременность !'''
# лучевой остеонекроз - неясно
# гемофилия - вряд ли

3,4 - неверно

только 2 - неверно

2,3 - неверно

2,3,4 (без 1) - неверно

== Преждевременные окклюзионные контакты на протезах с опорой на имплантаты могут быть причиной ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# ограниченное открывание рта
# '''перелома винта, фиксирующего абатмент'''
# '''скола керамической облицовки протеза'''
# очаговый гингивит

2,3 - перелома, скола

== Для оценки состояния десны вокруг имплантата применяются следующие способы ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# ортопантомограмма
# снятие диагностических оттисков
# '''определение индекса кровоточивости межзубных сосочков'''
# '''определение десневого индекса'''

3,4 - определение, определение

== При полном отсутствии зубов на нижней челюсти для изготовления несъемной конструкции необходима постановка ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''6-8 имплантатов'''
* 2-4 имплантатов
* 8-10 имплантатов
* 4-6 имплантатов

== Рентгенологически периимплантит характеризуется ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* наличие секвестров
* '''резорбция кости и образованием костных карманов'''
* рентгенологически никак не проявляется

== При потере одного зуба возможны следующие альтернативы лечения ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''мостовидный протез'''
# '''частичный съемный протез'''
# полный несъемный протез
# '''имплантат''' 
# '''мэриленд-мост'''

1,2,4,5 (без 3 - без полный) 

== Средний период приживления внутрикостных имплантатов на нижней челюсти составляет ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* 2 месяца
* '''3 месяца'''
* 6 месяцев
* 1 год

== Необходимыми условиями для внутрикостной имплантации являются ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''окончание соответствующего курса по имплантологии – обучение одной из систем'''
# специализация в области хирургии полости рта
# достаточный уровень конвергенции зубов
# '''полное и своевременное разъяснение пациенту плана лечения'''

1,4 - окончание, полное

== Причины периимплантитов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# отсутствие окклюзии
# '''хроническая травма десны'''
# недостаточная длина имплантата
# '''преждевременные окклюзионные контакты'''

2,4 - хроническая, преждевременная

== Относительные противопоказания к использованию имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''пародонтит''' 
# множественный кариес
# '''предраковые заболевания полости рта''' 
# керамические коронки

1,3 - пародонтит, предраковые 

== По обработке поверхности выделяют следующие виды дентальных имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''пористые''' 
# '''гладкие''' 
# '''с биоактивным покрытием'''
# '''текстурированные''' 
# винтовые

1,2,3,4 (без 5 - без винтовые) 

== Основное требование, предъявляемое к изготовлению протеза на имплантатах ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''использование благородных металлических сплавов''' 
# '''протез должен передавать нагрузку на имплантат по его вертикальной оси'''
# протез должен передавать нагрузку на имплантат по его горизонтальной оси
# использование разнородных металлических сплавов

1,2 

== Для изготовления несъемной ортопедической конструкции с винтовой фиксацией применяется ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* стандартный абатмент - неверно
* угловой абатмент - неверно
* '''индивидуальный абатмент'''

== Для изготовления имплантата используют сплавы ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''титан''' 
* алюминий
* хром-никель
* хром-кобальт

== На какой срок устанавливается формирователь десны? ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''14 дней'''
* 1,5 месяца
* 1 месяц
* 1 неделя

== К свойствам внутрикостного имплантационного материала предъявляются следующие требования ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# присутствие антигенов
# '''отсутствие канцерогенности'''
# '''отсутствие токсичности'''
# '''отсутствие радиоактивности'''

2,3,4 (без 1 - без присутствие) 

== При внутрикостной имплантации на верхней челюсти могут развиться следующие осложнения ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* прободение в носовую полость
* прободение в верхнечелюстную пазуху ?
* повреждение нерва
* кровотечение - неверно

== По конфигурации внутрикостной части выделяют следующие виды дентальных имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''цилиндрические''' 
# шаровидные
# '''пластиночные''' 
# '''винтовые''' 

1,3,4 (без 2 - без шаровидные)

= Ситуативные задачи =
оказывается, ситуационные задачи - не являются обязательными
== Задача 1 ==

== Задача 3 ==
{{BookCat}}</text>
      <sha1>b0lyvtper6zyniwb1n3a2pupz5h94x8</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>221242</id>
      <parentid>221241</parentid>
      <timestamp>2022-07-29T01:41:13Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>213.228.67.40</ip>
      </contributor>
      <comment>/* При внутрикостной имплантации на верхней челюсти могут развиться следующие осложнения */</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="13214" xml:space="preserve">'''Протезирование на имплантантах с формированием полноценного зубного ряда'''

= Вопросы тестов =

== Ортопедическая балочная несъемная конструкция шинирует ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* 8-10 имплантатов
* 6-8 имплантатов
* '''2-4 имплантата'''

== Условиями для эндодонтической эндооссальной имплантации являются ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# здоровый пародонт 
# '''полностью запломбированный корень'''
# '''прочная фиксация имплантата в корневом канале'''
# неполностью запломбированный корень
# '''исключение перегрузки зуба при жевании'''

2,3,5 - полностью, прочная, исключение (без 1,4 - без здоровый, неполностью)

== Средний период приживления внутрикостных имплантатов на верхней челюсти составляет ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''6 месяцев'''
* 3 месяца
* 1 год
* 2 месяца

== Абсолютные противопоказания к использованию имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''бруксизм'''
# '''злокачественные опухоли'''
# '''заболевание костной системы, поражающие их регенерационную способность'''
# '''хронические заболевания (туберкулез, ревматизм, сахарный диабет)''' 
# пародонтит

1,2,3,4 (без 5 - без пародонтит)

== Во внутрикостной имплантологии применяются следующие материалы ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* биоинертные
* '''биотолерантные''' 
* бионейтральные
* биоактивные

== При планировании ортопедического лечения после внутрикостной имплантации нужно учитывать следующие свойства опор ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# биосовместимость
# '''возможности фиксации суперэлементов'''
# материал опоры
# '''подвижность''' 

2,4 - возможности, подвижность

== Какой оттискной массой пользуются при снятии оттисков при протезировании с опорой на имплантаты? ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* гипс
* '''поливинилсилоксановые, полиэфирные материалы''' 
* альгинатные материалы
* термопластическая масса

== При внутрикостной имплантации желательно добиться следующего вида тканевой интеграции ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* механическая фиксация
* анкилозирование
* '''контактный остеогенез'''

== Среди внутрикостных имплантатов в зависимости от формы различают ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''цилиндрические''' 
# телескопические
# штифтовые 
# '''винтовые''' 

1,4 - цилиндрические, винтовые

== Показания к внутрикостной имплантации являются ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# генерализованный пародонтит
# дистальный прикус
# '''отсутствие моляров с одной стороны на нижней челюсти'''
# '''потеря одного зуба на верхней челюсти'''

3,4 - отсутствие, потеря

== После внутрикостной имплантации могут развиться следующие послеоперационные осложнения ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* подвижность имплантата
* '''постоперационный раневой отек'''
* невралгия тройничного нерва
* резорбция костной ткани

== Относительным противопоказанием к внутрикостной имплантации является ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''тяжелый психический стресс -''''''Полужирное начертание'''
# '''беременность !'''
# лучевой остеонекроз - неясно
# гемофилия - вряд ли

3,4 - неверно

только 2 - неверно

2,3 - неверно

2,3,4 (без 1) - неверно

== Преждевременные окклюзионные контакты на протезах с опорой на имплантаты могут быть причиной ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# ограниченное открывание рта
# '''перелома винта, фиксирующего абатмент'''
# '''скола керамической облицовки протеза'''
# очаговый гингивит

2,3 - перелома, скола

== Для оценки состояния десны вокруг имплантата применяются следующие способы ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# ортопантомограмма
# снятие диагностических оттисков
# '''определение индекса кровоточивости межзубных сосочков'''
# '''определение десневого индекса'''

3,4 - определение, определение

== При полном отсутствии зубов на нижней челюсти для изготовления несъемной конструкции необходима постановка ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''6-8 имплантатов'''
* 2-4 имплантатов
* 8-10 имплантатов
* 4-6 имплантатов

== Рентгенологически периимплантит характеризуется ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* наличие секвестров
* '''резорбция кости и образованием костных карманов'''
* рентгенологически никак не проявляется

== При потере одного зуба возможны следующие альтернативы лечения ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''мостовидный протез'''
# '''частичный съемный протез'''
# полный несъемный протез
# '''имплантат''' 
# '''мэриленд-мост'''

1,2,4,5 (без 3 - без полный) 

== Средний период приживления внутрикостных имплантатов на нижней челюсти составляет ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* 2 месяца
* '''3 месяца'''
* 6 месяцев
* 1 год

== Необходимыми условиями для внутрикостной имплантации являются ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''окончание соответствующего курса по имплантологии – обучение одной из систем'''
# специализация в области хирургии полости рта
# достаточный уровень конвергенции зубов
# '''полное и своевременное разъяснение пациенту плана лечения'''

1,4 - окончание, полное

== Причины периимплантитов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# отсутствие окклюзии
# '''хроническая травма десны'''
# недостаточная длина имплантата
# '''преждевременные окклюзионные контакты'''

2,4 - хроническая, преждевременная

== Относительные противопоказания к использованию имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''пародонтит''' 
# множественный кариес
# '''предраковые заболевания полости рта''' 
# керамические коронки

1,3 - пародонтит, предраковые 

== По обработке поверхности выделяют следующие виды дентальных имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''пористые''' 
# '''гладкие''' 
# '''с биоактивным покрытием'''
# '''текстурированные''' 
# винтовые

1,2,3,4 (без 5 - без винтовые) 

== Основное требование, предъявляемое к изготовлению протеза на имплантатах ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''использование благородных металлических сплавов''' 
# '''протез должен передавать нагрузку на имплантат по его вертикальной оси'''
# протез должен передавать нагрузку на имплантат по его горизонтальной оси
# использование разнородных металлических сплавов

1,2 

== Для изготовления несъемной ортопедической конструкции с винтовой фиксацией применяется ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* стандартный абатмент - неверно
* угловой абатмент - неверно
* '''индивидуальный абатмент'''

== Для изготовления имплантата используют сплавы ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''титан''' 
* алюминий
* хром-никель
* хром-кобальт

== На какой срок устанавливается формирователь десны? ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* '''14 дней'''
* 1,5 месяца
* 1 месяц
* 1 неделя

== К свойствам внутрикостного имплантационного материала предъявляются следующие требования ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# присутствие антигенов
# '''отсутствие канцерогенности'''
# '''отсутствие токсичности'''
# '''отсутствие радиоактивности'''

2,3,4 (без 1 - без присутствие) 

== При внутрикостной имплантации на верхней челюсти могут развиться следующие осложнения ==

Выберите ОДИН правильный ответ
* прободение в носовую полость
* '''прободение в верхнечелюстную пазуху''' !!!
* повреждение нерва
* кровотечение - неверно

== По конфигурации внутрикостной части выделяют следующие виды дентальных имплантатов ==

Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов
# '''цилиндрические''' 
# шаровидные
# '''пластиночные''' 
# '''винтовые''' 

1,3,4 (без 2 - без шаровидные)

= Ситуативные задачи =
оказывается, ситуационные задачи - не являются обязательными
== Задача 1 ==

== Задача 3 ==
{{BookCat}}</text>
      <sha1>9k2rh4iyj71hjj2v8t2wm8sibxov8yy</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Практическое написание сценариев командной оболочки Bash/Команда read</title>
    <ns>0</ns>
    <id>29038</id>
    <revision>
      <id>221243</id>
      <parentid>215620</parentid>
      <timestamp>2022-07-29T03:53:55Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>91.205.236.169</ip>
      </contributor>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="25780" xml:space="preserve">{{Автоматическая навигация|Название главы=Команда read|next=Код-сниппеты|prev=Команды}}
Команда &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; служит для чтения файлов. В Bash команда &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; отличается большим количеством вспомогательных опций:
* Например вы можете читать файл и переносить данные прямо в массив (опция &lt;code&gt;-a&lt;/code&gt;).
* Можно указывать файловый дескриптор явно (опция &lt;code&gt;-u&lt;/code&gt;).
* Можно указать разделитель явно (опция &lt;code&gt;-d&lt;/code&gt;).
* Можно вводить таймаут на операцию чтения для защиты от зависания (опция &lt;code&gt;-t&lt;/code&gt;).
* Можно указать сколько символов прочитать (опции &lt;code&gt;-n&lt;/code&gt; и &lt;code&gt;-N&lt;/code&gt;).
* Можно вывести приглашающее сообщение (опция &lt;code&gt;-p&lt;/code&gt;).

В этом разделе мы рассмотрим приемы применения команды &lt;code&gt;read&lt;/code&gt;.

== Основы ==

По умолчанию вызов команды &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; читает стандартный поток ввода оболочки, c которым обычно связывается клавиатура. Этим пользуются чтобы получить от пользователя некоторые данные, которые использует скрипт. В параметрах команды вы должны указать одну или несколько переменных, в которые будет записываться ввод. Если ни одной переменной не указано, то в Bash используется предопределенная переменная с именем &lt;code&gt;REPLY&lt;/code&gt;
&lt;source lang=bash&gt;
# Запуск с консоли
$ read
hello  # Ввод пользователя
$ echo $REPLY
hello
&lt;/source&gt;
Так как команда по умолчанию никак не намекает на то, что ожидает ввод пользователя, рекомендуется использовать ее с опцией &lt;code&gt;-p&lt;/code&gt;, если она читает ввод с клавиатуры
&lt;source lang=bash&gt;
# Запуск с консоли
$ read -p &quot;Enter your name: &quot;
Enter your name: John # Ввод пользователя
$ echo $REPLY
John
&lt;/source&gt;
К сожалению опция &lt;code&gt;-p&lt;/code&gt; не переносится между оболочками, поэтому в переносимых сценариях обычно пишут так
&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

echo -n &quot;Enter your name: &quot;
read
echo $REPLY
&lt;/source&gt;
Вы можете облегчить жизнь пользователю, если включите интерактивный режим команды через опцию &lt;code&gt;-e&lt;/code&gt;. Такая возможность появилась, начиная с Bash 4. В этом режиме включается возможность автодополнения путей и имен файлов при нажатии клавиши {{клавиша|Tab}}. Используя опцию &lt;code&gt;-i&lt;/code&gt;, вы можете предложить пользователю некоторое значение по умолчанию, с которым он может согласиться или немного отредактировать. Например
&lt;source lang=bash&gt;
read -e -p &quot;Enter the path to the file: &quot; -i &quot;/usr/local/etc/&quot;
echo $REPLY

# Результат:
# Enter the path to the file: /usr/local/etc/
# /usr/local/etc/
&lt;/source&gt;

Команда &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; ожидает признака конца файла, чтобы завершить свою работу. Если ввод производится с клавиатуры, то до нажатия клавиши {{клавиша|Enter}} оболочка приостановится в ожидании ввода. Если бесконечное ожидание ввода не желательно для сценария, то следует поставить некоторый таймаут в секундах.
&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

read -p &quot;Enter your name: &quot; -t 5
[[ -n $REPLY ]] &amp;&amp; echo $REPLY || echo -e &quot;\nTimeout!&quot;

# Результат:
# Enter your name:  # Ждем 5 секунд
# Timeout!
&lt;/source&gt;
Если вам известно из какого файлового дескриптора читать, то его можно указать явно
&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

TEMPFILE=$(mktemp -p /tmp tmp.XXXXXXXX)
trap &quot;rm -f $TEMPFILE&quot; EXIT SIGKILL # Чтобы удалить временный файл после завершения сценария
echo &quot;Hello, World!&quot; &gt;&gt; $TEMPFILE

exec 3&lt;&gt;$TEMPFILE # Открываем 3-й дескриптор и связываем его с временным файлом
read -u 3
[[ -n $REPLY ]] &amp;&amp; echo $REPLY || echo -e &quot;\nTimeout!&quot;

# Результат:
# Hello, World!
&lt;/source&gt;
В предыдущем примере мы использовали опцию для указания дескриптора, но мы могли бы то же самое сделать через простой ''redirection''.
&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

TEMPFILE=$(mktemp -p /tmp tmp.XXXXXXXX)
trap &quot;rm -f $TEMPFILE&quot; EXIT SIGKILL
echo &quot;Hello, World!&quot; &gt;&gt; $TEMPFILE

read -t 3 &lt;$TEMPFILE # Простой redirection стандартного потока ввода
[[ -n $REPLY ]] &amp;&amp; echo $REPLY || echo -e &quot;\nTimeout!&quot;
&lt;/source&gt;
На практике текст может содержать управляющие последовательности или экранированные символы, которые помечаются слешем &lt;code&gt;\&lt;/code&gt;. По умолчанию команда &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; затирает такие слеши. Чтобы прочитать текст в том виде, в котором он есть (''plain text''), следует всегда использовать опцию &lt;code&gt;-r&lt;/code&gt;. Сравните
&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

read &lt;&lt;&lt; $(
    echo &quot;\n\t\v\a&quot;
)
echo $REPLY
# Результат:
# ntva

read -r &lt;&lt;&lt; $(
    echo &quot;\n\t\v\a&quot;
)
echo $REPLY
# Результат:
# \n\t\v\a
&lt;/source&gt;

== Чтение ввода по разделителю ==

Команда &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; анализирует количество переданных ей аргументов и размещает части фрагмента по разделителю. По умолчанию используются разделители, записанные в переменной &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt;. Для начала сравните
&lt;source lang=bash&gt;
read line1 &lt;&lt;&lt; $(echo &quot;word1 word2 word3&quot;)

echo &quot;line1 = $line1&quot;
echo &quot;line2 = $line2&quot;
echo &quot;line3 = $line3&quot;

read line1 line2 &lt;&lt;&lt; $(echo &quot;word1 word2 word3&quot;)
echo &quot;--------&quot;
echo &quot;line1 = $line1&quot;
echo &quot;line2 = $line2&quot;
echo &quot;line3 = $line3&quot;

read line1 line2 line3 &lt;&lt;&lt; $(echo &quot;word1 word2 word3&quot;)
echo &quot;--------&quot;
echo &quot;line1 = $line1&quot;
echo &quot;line2 = $line2&quot;
echo &quot;line3 = $line3&quot;

# Результат:
# line1 = word1 word2 word3
# line2 =
# line3 =
# --------
# line1 = word1
# line2 = word2 word3      
# line3 =
# --------
# line1 = word1
# line2 = word2
# line3 = word3
&lt;/source&gt;
В первом вызове мы передаем одну переменную команде, поэтому никакого разбиения по разделителю не происходит: &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; помещает весь фрагмент в переменную. Во-втором вызове мы передаем две переменные, поэтому в первую из них заносится значение до первого валидного разделителя (в данном случае это пробел), а остаток помещает во-вторую переменную. Наконец в третьем вызове мы размещаем все три подстроки в каждой переменной.

Вы можете убедиться, что символ пробела не является единственным валидным разделителем. Если бы слова разделялись символом табуляции, то вы бы увидели такой же результат:
&lt;source lang=bash&gt;
read line1 line2 line3 &lt;&lt;&lt; $(echo -e &quot;word1\tword2\tword3&quot;)
echo &quot;--------&quot;
echo &quot;line1 = $line1&quot;
echo &quot;line2 = $line2&quot;
echo &quot;line3 = $line3&quot;

# Результат:
# --------
# line1 = word1
# line2 = word2
# line3 = word3
&lt;/source&gt;

Такой подход к разделению удобен, когда структура входящей строки вам известна, но на практике это не всегда так. В таких ситуациях прибегают к помощи цикла &lt;code&gt;while&lt;/code&gt;. Здесь пользуются тем, что если &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; есть что прочитать, то она возвращает нулевой код. Таким образом, типичный парсер имеет такое начало
&lt;source lang=bash&gt;
parse() {
    echo $((++COUNTER)): $@
}

while read -r LINE; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done &lt;&lt;&lt; $( echo &quot;word1 word2 word3&quot; )
&lt;/source&gt;
Положим, что мы не знаем структуры входной строки, но знаем что в ней слова разбиваются по пробелам. Как же нам разбить входящую строку по пробелам и получать каждое слово по отдельности?

В Bash вы можете поступить разными способами. Первый способ заключается в использовании опции &lt;code&gt;-d&lt;/code&gt;, которая определяет разделитель.
&lt;source lang=bash&gt;
while read -r -d ' ' LINE; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done &lt;&lt;&lt; $( echo &quot;word1 word2 word3&quot; )

# Результат:
# 1: word1
# 2: word2
&lt;/source&gt;
Полученный результат не совсем нас удовлетворяет, потому что мы потеряли последнее слово. На самом деле функция &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; здесь не виновата: это произошло из-за цикла &lt;code&gt;while&lt;/code&gt;, который получает ненулевой код после последнего чтения. Вы можете убедиться, что в переменной &lt;code&gt;LINE&lt;/code&gt; хранится &lt;code&gt;word3&lt;/code&gt; после выхода и цикла.

Чтобы этого не происходило, нам нужно немного усложнить условие цикла &lt;code&gt;while&lt;/code&gt;, а именно требуется добавить проверку на строку нулевой длины в переменной &lt;code&gt;LINE&lt;/code&gt;:
&lt;source lang=bash&gt;
while read -r -d ' ' LINE || [[ -n $LINE ]]; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done &lt;&lt;&lt; $( echo &quot;word1 word2 word3&quot; )

# Результат:
# 1: word1
# 2: word2
# 3: word3
&lt;/source&gt;
Это решение работает, если встроенная команда &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; поддерживает опцию &lt;code&gt;-d&lt;/code&gt;. Если опция не поддерживается, вы можете использовать следующее решение
&lt;source lang=bash&gt;
TAIL=&quot;word1 word2 word3&quot;
while read -r LINE TAIL &lt;&lt;&lt; $TAIL ; [[ -n $LINE ]]; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done

# Результат:
# 1: word1
# 2: word2
# 3: word3
&lt;/source&gt;
Вы можете гибко управлять разделителем слов через переменную &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt;.
&lt;source lang=bash&gt;
# Предположим, что в строке используется еще один разделитель в виде символа ';'.
# Чтобы разделять строку по этому разделителю, достаточно добавить этот символ в переменную IFS.
TAIL=&quot;word1 word2 word3 ; word5 ; word6&quot;
while IFS=&quot;$IFS;&quot; read -r LINE TAIL &lt;&lt;&lt; $TAIL ; [[ -n $LINE ]]; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done
# Результат:
# 1: word1
# 2: word2
# 3: word3
# 4: word5
# 5: word6
&lt;/source&gt;
Обратите внимание на следующую тонкость. Если &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt; изменяется как экспортированная переменная, то нам не обязательно заботится о её предыдущем значении.

Если вам нужно коренным образом поменять разделитель, то нужно очистить &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt; и присвоить ей конкретный разделитель.
&lt;source lang=bash&gt;
parse() {
    # Добавим кавычки, чтобы были видны начальные и завершающие пробелы
    #                     ----
    #                     V  V
    echo &quot;$((++COUNTER)): '$@'&quot;
}

TAIL=&quot;word1 word2 word3 ; word5 ; word6&quot;
while IFS=&quot;;&quot; read -r LINE TAIL &lt;&lt;&lt; $TAIL ; [[ -n $LINE ]]; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done

# Результат:
# 1: 'word1 word2 word3 '
# 2: ' word5 '
# 3: ' word6'
&lt;/source&gt;
Единственным недостатком такого решения является то, что начальные и конечные пробелы перестали автоматически удаляться, так как символ пробела перестал быть разделителем. Это можно исправить с помощью следующих подстановочных операций.
&lt;source lang=bash&gt;
TAIL=&quot;word1 word2 word3 ; word5 ; word6&quot;
while IFS=&quot;;&quot; read -r LINE TAIL &lt;&lt;&lt; $TAIL ; [[ -n $LINE ]]; do
    LINE=&quot;${LINE#&quot;${LINE%%[![:space:]]*}&quot;}&quot;
    LINE=&quot;${LINE%&quot;${LINE##*[![:space:]]}&quot;}&quot;
    parse &quot;$LINE&quot;
done
# Результат:
# 1: 'word1 word2 word3'
# 2: 'word5'
# 3: 'word6'
&lt;/source&gt;
В заключении попробуем проделать то же самое, но через опцию &lt;code&gt;-d&lt;/code&gt;. Главным удобством этого является отсутствие необходимости редактировать &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt;.
&lt;source lang=bash&gt;
TAIL=&quot;word1 word2 word3 ; word5 ; word6&quot;
while read -r -d ';' LINE || [[ -n $LINE ]]; do
    parse &quot;$LINE&quot;
done &lt;&lt;&lt; $TAIL
# Результат:
# 1: 'word1 word2 word3'
# 2: 'word5'
# 3: 'word6'
&lt;/source&gt;
Вам не запрещено управлять поведением команды через &lt;code&gt;-d&lt;/code&gt; и &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt; одновременно. Все зависит от структуры текста, который вы разбираете.

== Посимвольное чтение ==

Посимвольное чтение обычно используется в интерактивном режиме, когда вам нужно делать некоторую постобработку после нажатия клавиш. С другой стороны, посимвольно читаются и файлы, особенно если вам известны выравнивания полей.

В Bash у команды &lt;code&gt;read&lt;/code&gt; есть две опции для указания того, сколько символов нужно прочитать:
* &lt;code&gt;-n&lt;/code&gt;. Читает первые N символов до первого разделителя фрагментов. Если до первого разделителя фрагментов символов оказывается меньше, чем запрошено, то будут прочитаны только они. Напомним, что по умолчанию разделителем фрагментов является символ переноса строки.
* &lt;code&gt;-N&lt;/code&gt;. Читает первые N символов, игнорируя разделитель фрагментов.

Разницу между опциями можно уловить на следующем примере.
&lt;source lang=bash&gt;
# Читаем первые 4 символа
read -n 4 &lt;&lt;&lt; $( echo &quot;1234 6789&quot; )
echo $REPLY
# Результат:
# &quot;1234&quot;

# Читаем первые 7 символов
read -n 7 &lt;&lt;&lt; $( echo &quot;1234 6789&quot; )
echo $REPLY
# Результат:
# &quot;1234 67&quot;

# Читаем первые 13 символов, но так как 10 символ это перенос строки,
# то по факту будет прочитано 9 символов
read -n 13 &lt;&lt;&lt; $( echo -e &quot;1234 6789\n1234 6789&quot; )
echo $REPLY
# Результат:
# &quot;1234 6789&quot;

# Учесть перенос строки можно с помощью -N.
# Перенос строки будет тоже прочитан. В этом можно убедиться, если заключить
# REPLY в кавычки.
read -N 13 &lt;&lt;&lt; $( echo -e &quot;1234 6789\n1234 6789&quot; )
echo &quot;'$REPLY'&quot;
# Результат:
# &quot;'1234 6789
# 123'&quot;

# Тем не менее, можно добиться того же результата и с помощью -n, если указать в качестве разделителя
# признак конца файла. Символ '' эквивалентен $'\0'.
read -n 13 -d '' &lt;&lt;&lt; $( echo -e &quot;1234 6789\n1234 6789&quot; )
echo $REPLY
# Результат:
# &quot;1234 6789 123&quot;
&lt;/source&gt;

== Чтение в массив ==

При желании вы можете считывать данные прямо в массив. Для этого нужно указать доступный массив через опцию &lt;code&gt;-a&lt;/code&gt;. Сами правила чтения при этом не изменяются.

&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

declare -a ARRAY

TAIL=&quot;word1 word2 word3 ; word5 ; word6&quot;

OLD_IFS=$IFS
IFS=&quot;;&quot;
read -r -a ARRAY &lt;&lt;&lt; $TAIL
IFS=$OLD_IFS

for i in &quot;${!ARRAY[@]}&quot;; do
    echo [$i]: ${ARRAY[$i]}
done

# Результат:
# [0]: word1 word2 word3
# [1]: word5
# [2]: word6
&lt;/source&gt;

== Пример чтения файла ==

В завершении этой главы мы рассмотрим пример приложения, читающего простой конфигурационный файл. Ниже перечислены соглашения по формату файла:
* Файл хранит записи в виде пары ключ-значение. Разделителем служит символ &lt;code&gt;=&lt;/code&gt;.
* Валидным значением для ключа и для значения признается серия символов, не являющихся пробелами, причем внутренние пробелы считаются частью ключа или значения.
* Любые пробельные символы, окружающие ключ или значение, подчищаются. Если для значения нужно сохранить пробельные символы, то строку значения нужно заключить в двойные кавычки. Двойные кавычки после парсинга автоматически затираются.
* В файле разрешены однострочные комментарии, начинающиеся на символ &lt;code&gt;#&lt;/code&gt;. Комментарий действует от этого символа и до конца строки.
* Ключ и значение должны находиться на одной строке, т.е. многострочный вариант записи пары ключ-значение не разрешается.

Ниже представлен сценарий парсинга.
&lt;source lang=bash&gt;
#!/bin/bash

TEMPFILE=$(mktemp -p /tmp tmp.XXXXXXXX)
trap &quot;rm -f $TEMPFILE&quot; EXIT SIGKILL # Для удаления временного файла после завершения сценария

# Тестовый текст
cat &gt;&gt; $TEMPFILE &lt;&lt;EOF
#comment
parameter1=value1 # comment
parameter2 = value 2 # comment
parameter3 = &quot;  value 3 &quot; # comment
# comment
# commented_param=value
parameter 4 = value4
EOF

# Функция подчищает пробельные символы вокруг переданной ей строки.
trim() {
    [[ $# -eq 1 ]] || return
    local variable=$1
    local value
    printf -v value &quot;$(eval echo &quot;\$$variable&quot;)&quot;
    value=${value#&quot;${value%%[![:space:]]*}&quot;}
    value=${value%&quot;${value##*[![:space:]]}&quot;}
    printf -v &quot;$variable&quot; &quot;$value&quot;
}
# Функция подчищает конечный комментарий.
cleanup_comments() {
    [[ $# -eq 1 ]] || return
    local variable=$1
    local value
    printf -v value &quot;$(eval echo &quot;\$$variable&quot;)&quot;
    value=${value%%\#*}
    printf -v &quot;$variable&quot; &quot;$value&quot;
}
# Функция подчищает двойные кавычки
cleanup_quots() {
    [[ $# -eq 1 ]] || return
    local variable=$1
    local value
    printf -v value &quot;$(eval echo &quot;\$$variable&quot;)&quot;
    value=&quot;${value%\&quot;*}&quot;
    value=&quot;${value#\&quot;*}&quot;
    printf -v &quot;$variable&quot; &quot;$value&quot;
}

declare -A CONFIG

# Процедура парсинга
while IFS= read -r LINE &lt;&amp;4 || [[ -n $LINE ]]; do         # Чтение очередной строки
    LINE=${LINE//[$'\r']}                                 # Удаляем символ возврата каретки (если есть)
    while IFS='=' read -r LHS RHS; do                     # Пытаемся разбить строку на левую и правую части
        trim LHS                                          # Обрезаем пробелы
        if [[ ! $LHS =~ ^\ *# &amp;&amp; -n $LHS ]]; then         # Проверяем левую часть на пустоту
            cleanup_comments RHS                          # Чистим от комментариев
            if [[ $RHS =~ \&quot;.*\&quot; ]]; then                 # Проверяем двойные кавычки
                cleanup_quots RHS                         # Удаляем двойные кавычки, если они есть
            else
                trim RHS                                  # Иначе удаляем все пробельные символы
            fi
            CONFIG[&quot;$LHS&quot;]=$RHS                           # Наконец заносим значение в ассоциативный массив
        fi
    done &lt;&lt;&lt; &quot;$LINE&quot;
done 4&lt; $TEMPFILE

# Проверка
for key in &quot;${!CONFIG[@]}&quot;; do
     echo &quot;Key='$key'   Value='${CONFIG[$key]}'&quot;
done
&lt;/source&gt;
Результат
&lt;source lang=bash&gt;
Key='parameter3'   Value=' value 3 '
Key='parameter2'   Value='value 2'
Key='parameter1'   Value='value1'
Key='parameter 4'   Value='value4'
&lt;/source&gt;

;Пояснения
* Чтобы не дублировать повторяющийся код, мы заготовили три вспомогательные функции для удаления пробелов, комментариев и кавычек. Все они имеют одинаковый интерфейс. Они ожидают всего один аргумент — имя целевой переменной. С этой переменной они работают как с ссылкой, т.е. они обрабатывают значение переменной по ссылке и записывают новое значение по той же ссылке.
* Парсинг файла реализуется двумя циклами &lt;code&gt;while&lt;/code&gt;. Внешний цикл забирает очередную строку и работает, пока файл не кончится. Внутренний цикл разбивает строку, переданную ему внешним циклом, на левую часть (LHS, ''left-hand statement'') и правую часть — RHS (''right-hand statement''), причем разделителем мы управляем через &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt;.
* Не запрещено заготавливать файл конфигурации в окружении Windows. По этой причине мы на всякий случай зачищаем строки от символа возврата каретки. Если бы мы этого не делали, то он попадал бы в поле со значением.
* Обратите внимание, что внешний цикл читает из 4-го дескриптора, который привязывается к файлу конфигурации. Мы так сделали, чтобы внутренний цикл мог пользоваться стандартным дескриптором ввода.
* Обратите внимание, что внешний цикл затирает &lt;code&gt;IFS&lt;/code&gt;. Так следует делать всегда, чтобы сделать процедуру парсинга независимой от изменений этой переменной во внешней части кода (по отношению к циклу).

{{Нижняя автоматическая навигация|next=Код-сниппеты|prev=Команды}}

{{BookCat}}</text>
      <sha1>q9c0edbzruk3pq185go71juv1agth0i</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Практическое написание сценариев командной оболочки Bash/Приложения</title>
    <ns>0</ns>
    <id>29060</id>
    <revision>
      <id>221231</id>
      <parentid>220118</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T13:39:00Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>91.205.236.167</ip>
      </contributor>
      <comment>/* Перемещение каретки в интерактивном режиме */</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="46627" xml:space="preserve">{{Автоматическая навигация|Название главы=Приложения|next=|prev=Код-сниппеты}}

== Получение справки ==

Обычно вместе с Bash устанавливаются и man-страницы. Убедиться в том, что они есть в вашей системе можно командой
&lt;source lang=bash&gt;
$ man -k bash

bash (1)             - GNU Bourne-Again SHell
bash-builtins (7)    - bash built-in commands, see bash(1)
bashbug (1)          - report a bug in bash
builtins (7)         - bash built-in commands, see bash(1)
dh_bash-completion (1) - install bash completions for package
rbash (1)            - restricted bash, see bash(1)
&lt;/source&gt;

Число в скобках означает раздел команды &lt;code&gt;man&lt;/code&gt;, в котором хранится указанная страница. Например справка по встроенным командам (&lt;code&gt;builtins (7)&lt;/code&gt;) хранится в 7-ом разделе. Чтобы ее открыть нужно ввести
&lt;source lang=bash&gt;
$ man bash-builtins
# или
$ man 7 bash-builtins
&lt;/source&gt;

== Получение цветовой схемы терминала ==

В некоторых примерах книги мы использовали специальные управляющие последовательности, которые подкрашивали вывод. Эти управляющие последовательности используют следующий принцип:
&lt;source&gt;
\e[##m
&lt;/source&gt;
где вместо ## нужно подставить определенные коды, отвечающие за отображение.

Символы &lt;code&gt;\e&lt;/code&gt; и &lt;code&gt;[&lt;/code&gt; начинают любую управляющую последовательность, а сама пара называется CSI (от ''Control Sequence Introducer''). Вместо &lt;code&gt;\e&lt;/code&gt; допустимо записывать &lt;code&gt;\033&lt;/code&gt;, т.е.
&lt;source&gt;
\033[##m
&lt;/source&gt;
однако так запись кажется не такой опрятной.

Следующие коды отвечают за отображение любого текста, следующего за ними:
&lt;source lang=bash&gt;
   \e[0m        # Сброс отображения к значению по умолчанию
   \e[1m        # Полужирное начертание
   \e[2m        # Приглушенный цвет
   \e[4m        # Яркий цвет
   \e[5m        # Мигание
   \e[7m        # Инвертирует фон литеры с ее цветом, например белый цвет на черном фоне инвертируется в черный цвет на белом фоне
   \e[22m       # Установить нормальную интенсивность
   \e[24m       # Убрать подчеркивание
   \e[25m       # Убрать мигание
   \e[27m       # Отменить реверсивное начертание
   \e[30m       # Черный цвет для символа
   \e[31m       # Красный цвет для символа
   \e[32m       # Зеленый цвет для символа
   \e[33m       # Желтый цвет для символа
   \e[34m       # Синий цвет для символа
   \e[35m       # Фиолетовый цвет для символа
   \e[36m       # Голубой цвет для символа
   \e[37m       # Серый цвет для символа
   \e[39m       # Сбросить цвет символа к значению по умолчанию
   \e[40m       # Черный фон для символа
   \e[41m       # Красный фон для символа
   \e[42m       # Зеленый фон для символа
   \e[43m       # Желтый фон для символа
   \e[44m       # Синий фон для символа
   \e[45m       # Фиолетовый фон для символа
   \e[46m       # Голубой фон для символа
   \e[47m       # Серый фон для символа
   \e[49m       # Сбросить фон символа к значению по умолчанию
&lt;/source&gt;
С полным списком управляющих последовательностей ANSI вы можете познакомиться на [[w:Управляющие последовательности ANSI|следующей странице]].

Вы можете в любой момент поэкспериментировать с управляющими последовательностями, например так
&lt;source lang=bash&gt;
echo -e &quot;\e[7mTest text\e[0m Text after&quot;
# Выведет Test text с инверсией цветов (черный на белом)

# За один раз можно использовать несколько последовательностей
echo -e &quot;\e[7m\e[36mTest text\e[0m Text after&quot;
# Выведет Test text с инверсией цветов (черный на голубом)
&lt;/source&gt;
Вы можете обойтись одним CSI, если будете перечислять коды через точку с запятой. Коды будут применяться именно в том порядке, в котором следуют.
&lt;source lang=bash&gt;
echo -e &quot;\e[33;42;1mTest text\e[0m Text after&quot;
# Выведет полужирный (1) желтый цвет (33) на зеленом фоне (42).
&lt;/source&gt;
Некоторые коды номинально существуют, но могут не поддерживаться конкретно в вашем терминале. Для тестирования управляющих последовательностей, отвечающих за отображение, мы рекомендуем использовать следующий проверочный цикл.
&lt;source lang=bash&gt;
echo
for x in 0 1 4 5 7 8; do
    for i in $(seq 30 37); do
        for a in $(seq 40 47); do
            echo -ne &quot;\e[$x;$i;$a&quot;&quot;m\\\e[$x;$i;$a&quot;&quot;m\e[0;37;40m &quot;
        done; echo
    done
done
echo
&lt;/source&gt;
[[Файл:Terminal escape sequences.jpg|center|thumb|800px|Пример интерпретации управляющих последовательностей в эмуляторе терминала &lt;code&gt;xterm&lt;/code&gt;]]
Современные эмуляторы терминала гораздо продвинутые в плане отображения цветов. В большинстве случаев они поддерживают специальные числовые коды:
&lt;source lang=bash&gt;
   \e[0;48;5;NNNm    # для инвертированного цвета
   \e[0;38;5;NNNm    # для нормального цвета

# где вместо NNN нужно использовать код от 0 до 255. Например, \e[0;48;5;16m это инверсия (белый на черном).

# Сброс осуществляется все тем же \e[0m.
&lt;/source&gt;
Благодаря такому большому диапазону кодов, достигается большое количество цветовых оттенков. Проверочный код для расширенного набора цветов представлен ниже.
&lt;source lang=bash&gt;
echo  
for i in $(seq 0 255); do
    printf &quot;\e[0;48;5;${i}m %03d\e[0;38;5;${i}m %03d &quot; $i $i
    [[ $i -eq 7 || $i -eq 15 || $i -eq 231 || $i -eq 239 || $i -eq 247 ]] &amp;&amp; echo
    [[ $i -ge 15 &amp;&amp; $i -le 231 &amp;&amp; $(( ($i - 15) % 6 )) -eq 0 ]] &amp;&amp; echo
done
echo
&lt;/source&gt;
[[Файл:Extended terminal escape sequences.jpg|center|thumb|800px|Пример интерпретации управляющих последовательностей в эмуляторе терминала &lt;code&gt;xterm&lt;/code&gt;]]

== Горячие клавиши командной оболочки ==

;Замечания
* Перечисляемые здесь горячие клавиши могут не работать в вашей системе по той причине, что они не настроены или настроены по-другому. Обычно сочетания горячих клавиш хранятся в файле &lt;code&gt;.inputrc&lt;/code&gt; домашней директории пользователя. Если этого файла нет, то просматривается файл &lt;code&gt;/etc/inputrc&lt;/code&gt;. Для ознакомления со структурой этого файла обратитесь к [https://www.gnu.org/software/bash/manual/html_node/Readline-Init-File.html официальной документации]. Чтобы посмотреть какие клавиши сейчас настроены, используйте команду &lt;code&gt;bind -P&lt;/code&gt;.
* В официальной документации можно встретить такую нотацию по горячим клавишам, которая не понятна, если читатель столкнулся с документацией в *nix впервые:
** Любое сочетание, описываемое как &lt;code&gt;С-x&lt;/code&gt; (где &lt;code&gt;x&lt;/code&gt; любая клавиша на клавиатуре), означает {{Клавиша|Ctrl}} + {{Клавиша|x}}. На некоторых страницах в том же значении оно может быть выражено как &lt;code&gt;^x&lt;/code&gt;.
** Любое сочетание, описываемое как &lt;code&gt;M-x&lt;/code&gt; (где &lt;code&gt;x&lt;/code&gt; любая клавиша на клавиатуре), означает {{Клавиша|Alt}} + {{Клавиша|x}}. &lt;code&gt;M&lt;/code&gt; означает в этом контексте ''[[w:Meta (клавиша)|Meta]]''. Это обусловлено историческими причинами: старые клавиатуры действительно имели клавишу Meta, которая имела наклейку в виде ромбика. В современных клавиатурах эта клавиша отсутствует и может эмулироваться клавишой {{Клавиша|Alt}} / {{Клавиша|Win}} / {{Клавиша|Option}} в зависимости от настроек клавиатуры.
* На старых клавиатурах не было клавиш со стрелками, поэтому вас может удивить то, что в документации движение курсора настроено на буквы, а про стрелки вообще не сказано ни слова. В современных дистрибутивах движение курсора по стрелкам работает.
* По умолчанию Bash использует сочетания клавиш, пришедшие из редактора [[w:Emacs|Emacs]]. Существует опция, позволяющая переключить комбинацию на схему, используемую в [[w:vi|vi]], но так как практически большинство современных разработчиков знает именно сочетания Emacs, вряд ли вы захотите это сделать.

=== Перемещение каретки в интерактивном режиме ===

{{highlight|Позиция каретки на строке}}
{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;
|-
! Сочетание
! Что происходит
! Позиция курсора до
! Позиция курсора после
|- 
|style=&quot;min-width: 15%;&quot;|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|→}} или&lt;br/&gt;
{{Клавиша|&amp;nbsp;Alt}}+{{Клавиша|f}}&lt;br/&gt;
| Движение курсора вперед на одно слово (если в строке есть слеш, то разделителем слов будет считаться слеш)
|style=&quot;min-width: 20%;&quot;|{{cn|$ {{Highlight|l}}ess /etc/hosts}}
|style=&quot;min-width: 20%;&quot;|{{cn|$ less{{Highlight|&amp;nbsp;}}/etc/hosts}}
|-
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|←}} или&lt;br/&gt;
{{Клавиша|&amp;nbsp;Alt}}+{{Клавиша|b}}&lt;br/&gt;
| Движение курсора назад на одно слово (если в строке есть слеш, то курсор переместиться на первую позицию после него)
|{{cn|$ less /etc/hosts{{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|{{cn|$ less /etc/{{Highlight|h}}osts}}
|-
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|e}}
| Переместить курсор в конец строки
|{{cn|$ {{Highlight|l}}ess /etc/hosts}}
|{{cn|$ less /etc/hosts{{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|-
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|a}}
| Переместить курсор в начало строки
|{{cn|$ less /etc/hosts{{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|{{cn|$ {{Highlight|l}}ess /etc/hosts}}
|-
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|f}}
| Переместить курсор на один символ вперед
|{{cn|$ le{{Highlight|s}}s /etc/hosts}}
|{{cn|$ les{{Highlight|s}} /etc/hosts}}
|-
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|b}}
| Переместить курсор на один символ назад
|{{cn|$ le{{Highlight|s}}s /etc/hosts}}
|{{cn|$ l{{Highlight|e}}ss /etc/hosts}}
|}

=== Работа с символами под курсором ===

{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;
|-
! Сочетание
! Что происходит
! Позиция курсора до
! Позиция курсора после
|- 
|style=&quot;min-width: 15%;&quot;|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|d}}
| Удаляет символ под курсором
|style=&quot;min-width: 25%;&quot;|{{cn|$ {{Highlight|l}}ess /etc/hosts}}
|style=&quot;min-width: 25%;&quot;|{{cn|$ {{Highlight|e}}ss/etc/hosts}}
|- 
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|k}}
| Удалить все символы начиная с текущего и до конца строки
|{{cn|$ less{{Highlight|&amp;nbsp;}}/etc/hosts}}
|{{cn|$ less{{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|- 
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|t}}
| Поменять текущий символ с впередистоящим местами
|{{cn|$ e{{Highlight|l}}ss /etc/hosts}}
|{{cn|$ le{{Highlight|s}}s /etc/hosts}}
|- 
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|u}}
| Удалить все символы, начиная с предстоящего от текущего и до начала строки
|{{cn|$ less{{Highlight|&amp;nbsp;}}/etc/hosts}}
|{{cn|$ {{Highlight|&amp;nbsp;}}/etc/hosts}}
|- 
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|w}} или&lt;br/&gt;
{{Клавиша|&amp;nbsp;Alt}}+{{Клавиша|Backspace}}
| Удалить впередистоящее слово (слеши при этом разделителями слов не считаются)
|{{cn|$ less /etc/hosts{{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|{{cn|$ less {{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|- 
|
{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|l}}
| Перевести символы всего следующего слова от курсора в нижний регистр
|{{cn|$ {{Highlight|L}}ESS /etc/hosts}}
|{{cn|$ less{{Highlight|&amp;nbsp;}}/etc/hosts}}
|- 
|
{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|u}}
| Перевести символы всего следующего слова от курсора в верхний регистр
|{{cn|$ echo HELLO{{Highlight|&amp;nbsp;}}world}}
|{{cn|$ echo HELLO WORLD{{Highlight|&amp;nbsp;}}}}
|- 
|
{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|c}}
| Переводит первый символ слова в верхний регистр, а все остальные в нижний
|{{cn|$ echo{{Highlight|&amp;nbsp;}}HELLO world}}
|{{cn|$ echo Hello{{Highlight|&amp;nbsp;}}world}}
|- 
|
{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|l}}
| Очистить экран подобно команде &lt;code&gt;clear&lt;/code&gt;
|
|
|}

;Примечание
:Сочетание {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|w}} интерпретируется терминальным устройством, а не оболочкой, но сюда оно вставлено, потому что так логично для изложения.

=== Работа с текущей строкой ===

Знакомое вам сочетание «''копировать-вставить''» в Bash не работает (если эмулятор терминала его не поддерживает), потому что в те далекие времена концепции буфера обмена еще не было (по крайней мере, в той форме, в которой это понимается сейчас). 

Обычная последовательность операций в Bash это автодополнение, вырезание фрагмента и/или вставка вырезанного фрагмента. Для ввода большого фрагмента, где любая ошибка чревата повторным вводом, можно воспользоваться редактором, который по завершении выдаст результат в оболочку.

Автодополнение мы рассмотрим чуть позже. Для вырезания фрагмента вы можете воспользоваться одной из комбинаций, о которых мы уже упомянули выше:
* {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|w}} — вырезать впереди стоящее от курсора слово;
* {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|u}} — вырезать весь впереди стоящий фрагмент строки относительно курсора;
* {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|k}} — вырезать весь фрагмент от курсора и до конца строки.

Вырезанное можно затем вставить комбинацией {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|y}}. Вы можете вставить вырезанный фрагмент сколько угодно раз.

В Bash реализован круговой буфер: если вы много вырезали, то все варианты до поры до времени будут хранится в буфере. Вы  можете перебирать вырезанные варианты из буфера комбинацией {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|y}}.

Если вы ошиблись в своем предыдущем действии, то его можно отменить комбинацией {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|_}}, либо вы можете вырезать фрагмент и повторить ввод.

Для длинных команд вы можете воспользоваться редактором. В старых версиях Bash редатор указывался в переменной окружения &lt;code&gt;EDITOR&lt;/code&gt; (обычно эта переменная не определена, но вы можете определить ее в любое время задав конкретный редактор в форме пути или команды. Эта переменная проверяется в первую очередь). В современных версиях Bash используется редактор по символической ссылке, возвращаемой командой &lt;code&gt;which editor&lt;/code&gt;.

Чтобы вызвать редактор, воспользуйтесь двойным сочетанием {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|e}}. Bash переключится в некоторый редактор (например, &lt;code&gt;vi&lt;/code&gt;), где вы можете ввести команду, пользуясь всеми удобствами редактора. Затем вам нужно выйти сохранив файл под именем, предложенным Bash. После этого Bash выполнит все команды из этого файла. Помните, что каждая строка файла интерпретируется как отдельный ввод.

Есть еще одно интересное сочетание, позволяющее закомментировать текущую введенную строку: {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|#}}. Строка будет закомментирована, после чего автоматически будет введен {{Клавиша|Enter}}. Данная команда сохранится в истории команд, поэтому вы сможете ей воспользоваться позже, найдя ее в истории. Эта процедура напоминает чем-то копирование, где хранилищем выступает история.

=== Управляющие комбинации терминального устройства ===

Терминал может интерпретировать сочетания клавиш, начинающиеся на {{Клавиша|Ctrl}}, и в зависимости от настроек, будет сгенерирован соответствующий сигнал, посылаемый в командную оболочку.

Чтобы посмотреть настройку текущего терминального устройства, используйте следующую команду

&lt;source lang=bash&gt;
$ stty -a
speed 38400 baud; rows 30; columns 120; line = 0;
intr = ^C; quit = ^\; erase = ^?; kill = ^U; eof = ^D; eol = M-^?; eol2 = M-^?; swtch = M-^?; start = ^Q; stop = ^S;
susp = ^Z; rprnt = ^R; werase = ^W; lnext = ^V; discard = ^O; min = 1; time = 0;
-parenb -parodd -cmspar cs8 hupcl -cstopb cread -clocal -crtscts
-ignbrk brkint -ignpar -parmrk -inpck -istrip -inlcr -igncr icrnl ixon -ixoff -iuclc ixany imaxbel iutf8
opost -olcuc -ocrnl onlcr -onocr -onlret -ofill -ofdel nl0 cr0 tab0 bs0 vt0 ff0
isig icanon iexten echo echoe echok -echonl -noflsh -xcase -tostop -echoprt echoctl echoke -flusho -extproc
&lt;/source&gt;

Ниже перечислены наиболее часто используемые сигналы, которые можно послать с клавиатуры.

{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;
|-
!Сигнал
!Сочетание
!Пояснение
|-
|style=&quot;text-align:center;&quot;|SIGINT
|style=&quot;text-align:center;min-width:15%;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|c}}
|Обычно этот сигнал прерывает исполнение текущей команды оболочки
|-
|style=&quot;text-align:center;&quot;|SIGTSTP
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|z}}
|Обычно приостанавливает (ставит на паузу) выполнение задачи, выполняемой на переднем плане. Останавливаемая задача уходит на задний план. Чтобы продолжить ее на переднем плане, нужно использовать команду &lt;code&gt;fg&lt;/code&gt;; чтобы продолжить ее на заднем плане — &lt;code&gt;bg&lt;/code&gt;
|}

Прочие управляющие последовательности представлены в таблице ниже.

{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;
|-
!Сочетание
!Пояснение
|-
|style=&quot;text-align:center;min-width:15%;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|d}}
|Посылает в стандартный поток ввода текущей команды командной оболочки символ EOF (''End of File''). Сама оболочка Bash интерпретирует этот символ как завершение текущего сеанса пользователя. Другие программы могут интерпретировать этот символ по-разному, но обычно этот символ сигнализирует, что поток ввода окончен и можно выйти. Так делает например команда &lt;code&gt;cat&lt;/code&gt;
|-
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|v}}
|Позволяет сказать терминалу, что следующий вводимый символ нужно интерпретировать дословно. Очень наглядно это выглядит по нажатию клавиши {{Клавиша|Tab}}. В обычных условиях командная оболочка перехватывает эту клавишу у терминала и запускает механизм автодополнения команды, но можно перехватить нажатие клавиши раньше на уровне терминала, тогда символ по этой клавише будет интерпретирован дословно самим терминалом. Например, если вы введете {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|v}}, {{Клавиша|Tab}}, то терминал будет интерпретировать управляющую последовательность &lt;code&gt;\t&lt;/code&gt;, т.е. на экране появится смещение от табуляции
|}

== История команд ==

Все команды, которые вы вводили под своей учетной записью, сохраняются в файл истории &lt;code&gt;~/.bash_history&lt;/code&gt;. Местонахождение этого файла вы сможете определить через вывод значения переменной &lt;code&gt;HISTFILE&lt;/code&gt;. Каждая строка в файле это отдельная запись. Таких записей не может быть больше значения переменной &lt;code&gt;HISTSIZE&lt;/code&gt;, которая обычно определяется в &lt;code&gt;~/.bashrc&lt;/code&gt;. В историю попадают не все команды, другими словами Bash использует параметр &lt;code&gt;HISTCONTROL&lt;/code&gt; для отсеивания. Обычно он установлен в значение &lt;code&gt;ignoreboth&lt;/code&gt;, что означает не фиксировать в истории команды, которые уже есть в истории, и не фиксировать пустые строки.

=== Основные приемы работы с историей ===

* Чтобы вывести весь файл истории, используется команда &lt;code&gt;history&lt;/code&gt;. Если указать число, то выведет последние несколько команд, в соответствии с числом.
* Чтобы подставить последнюю команду из истории, используется строка из двух восклицательных знаков (&lt;code&gt;!!&lt;/code&gt;). Часто используемый сценарий применения этой возможности, это когда вы пытаетесь выполнить действие, требующее привилегий суперпользователя, но забыли ввести команду &lt;code&gt;sudo&lt;/code&gt;. Следующие пример демонстрирует это.&lt;source lang=bash&gt;
$ vi /etc/resolv.conf
bash: /etc/resolv.conf permission denied

$ sudo !! # Результат: sudo vi /etc/resolv.conf
&lt;/source&gt;
* Если вы знаете номер команды истории относительно последней, то можно воспользоваться номером. Так &lt;code&gt;!-1&lt;/code&gt; выведет последнюю команду истории на текущий момент, &lt;code&gt;!-2&lt;/code&gt; — предпоследнюю и так далее.
* Если после восклицательного знака ввести несколько первых символов команды, то оболочка попытается найти первую совпадающую команду, начиная с конца.&lt;source lang=bash&gt;
$ vi /etc/resolv.conf
$ vi /etc/ssh/sshd_config

$ !vi   # Ближайшая похожая команда vi /etc/ssh/sshd_config
&lt;/source&gt;
* Историю команд можно листать по клавишам со стрелками {{Клавиша|↑}} и {{Клавиша|↓}}. Если настроено, это также могут быть {{Клавиша|PageUp}} и {{Клавиша|PageDown}}.
::;Примечание
:::Для того чтобы {{Клавиша|PageUp}} и {{Клавиша|PageDown}} начали работать, нужно привязать их к функциям в файле &lt;code&gt;inputrc&lt;/code&gt; следующим образом:&lt;source lang=&quot;bash&quot;&gt;
&quot;\e[5~&quot;: history-search-backward
&quot;\e[6~&quot;: history-search-forward
&lt;/source&gt;
* Можно брать аргументы предыдущей команды с помощью следующих переменных:
** &lt;code&gt;!!:$&lt;/code&gt; или &lt;code&gt;!:$&lt;/code&gt; — взять последний аргумент предыдущей команды.
** &lt;code&gt;!!:0&lt;/code&gt; или &lt;code&gt;!:0&lt;/code&gt; — взять первое слово предыдущей команды (обратите внимание, не аргумент, а именно слово). Обычно первым словом и является предыдущая команда.
** &lt;code&gt;!!:1&lt;/code&gt; или &lt;code&gt;!:1&lt;/code&gt; — взять второе слово предыдущей команды.
** &lt;code&gt;!!:2&lt;/code&gt; или &lt;code&gt;!:2&lt;/code&gt; — взять третье слово предыдущей команды.
** и так далее
* Предыдущий прием можно комбинировать с поиском первой похожей команды, если вместо второго восклицательного знака написать эту команду&lt;source lang=bash&gt;
$ less /etc/ssh/sshd_config /etc/resolv.conf

$ less !less:1 # Возьмет первый аргумент предыдущей команды, т.е.
               # /etc/ssh/sshd_config
&lt;/source&gt;
* Историю можно очистить командой &lt;code&gt;history -c&lt;/code&gt;. Удалить конкретную строку из истории можно командой &lt;code&gt;history -d &lt;номер строки&gt;&lt;/code&gt;.

;Примечание
:Последний аргумент предыдущей команды также может быть вставлен через комбинацию {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|_}}. Номер аргумента с конца можно указать, если сначала ввести комбинацию {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|-}} (без {{Клавиша|Shift}} можно обойтись, если использовать малую цифровую клавиатуру), затем нужно ввести номер и нажать комбинацию {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|_}}.

=== Повторное выполнение фрагмента из истории ===

Для повторного выполнения фрагмента истории вы должны перейти на желаемую команду с помощью стрелок или любым другим путем, а затем последовательно нажимать {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|o}}. С каждым нажатием будет выполняться команда из истории, после чего на ее место будет вставать следующая команда.

=== Поиск по истории ===

Когда в истории может хранится около 1000 записей, листать ее вручную становится проблематичным.

Основным методом поиска по истории является комбинация {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|r}}, после которого командная оболочка предложит вам начать печатать первые несколько символов команды, которую вы когда-то вводили. По мере того как вы уточняете команду, вам будет предлагаться все более конкретный результат.

Если вы вводили одну и ту же команду несколько раз, но с разными аргументами, вы можете ввести общее начало, а затем повторно нажимая {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|r}}, поискать команду с конкретными аргументами среди найденного подмножества. {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|r}} ищет по истории в обратном направлении, а {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|s}} в прямом направлении. Конкретно комбинация {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|s}} может перехватываться терминалом, в котором эта же комбинация клавиш отвечает за остановку терминала, поэтому вероятнее всего {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|s}} работать не будет без дополнительных настроек.

Чтобы сочетание {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|s}} начало работать, вам нужно опустить специальный флаг терминального устройства &lt;code&gt;IXON&lt;/code&gt;, который разрешает ручное управление потоком данных на устройство (т.е. сочетания {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|s}} для остановки и {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|q}} для продолжения):
&lt;source lang=bash&gt;
stty -ixon
&lt;/source&gt;
Для того чтобы закрепить эту настройку, необходимо в файл &lt;code&gt;~/.bashrc&lt;/code&gt; добавить (или скорректировать) примерно такой фрагмент:
&lt;source lang=bash&gt;
case $- in                                     # Запросить опции оболочки, которые сейчас включены
  *i*) stty -ixon &lt;... другие опции ...&gt;  ;;   # Опция i говорит, что оболочка работает в интерактивном режиме
  ...
esac
&lt;/source&gt;

;Примечание
:Если после нажатия {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|s}} у вас остановился терминал, то чтобы продолжить работу нажмите {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|q}}. Некоторые эмуляторы терминалов перехватывают это сочетание, но игнорируют его из-за по умолчанию отключенного флага &lt;code&gt;IXOFF&lt;/code&gt;.

Если вы нашли нужную вам команду, вы можете нажать {{Клавиша|Enter}}, чтобы исполнить ее, либо {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|j}}, чтобы остановить поиск и просто ввести найденную команду в оболочку (например, чтобы немного ее отредактировать). Если вы передумали что-либо искать, то нажмите {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|g}} для отмены поиска, при этом ранее введенные символы будут восстановлены.

Остановить поиск можно также с помощью клавиш со стрелками.

Результат последнего поиска будет запомнен, а найденная строка становится текущей в истории.

== Автодополнение ==

Bash умеет автодополнять команды в зависимости от контекста. Инструкции для функции автодополнения обычно передаются через &lt;code&gt;~/.bashrc&lt;/code&gt;. Минимально Bash умеет дополнять известные системные команды, пути к файлам и каталогам и дополнять имена объявленных переменных окружения.

Активизировать механизм автодополнения можно:
* Нажав {{Клавиша|Tab}}.
* Нажав дважды {{Клавиша|Esc}}.
* Нажав {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|i}}.

Если вариантов автодополнения много, то по первому нажатию будет написана общая часть из подмножества совпадений. По второму нажатию будут предложены все найденные варианты.

Если вы вводите строку, которая похожа на путь (т.е. начинается на слеш или точку), то механизм автодополнения будет предполагать, что вы пытаетесь ввести путь и, в зависимости от контекста, будет предлагать абсолютные или относительные пути. Когда путь к некоторой директории оказывается раскрыт однозначно, вам будут предлагаться файлы из этой директории.

Если вы начинаете ввод со строки, то будет предполагаться команда или файл. Если вы ввели команду и затем пытаетесь задействовать механизм автодополнения чтобы уточнить аргументы, все может зависеть от того, передан ли был системе ее синтаксис или нет. В большинстве случаев вам будет предлагаться ввод путей к файлам или директориям, но если синтаксис команды был передан системе автодополнения (например, как это по умолчанию делается в &lt;code&gt;git&lt;/code&gt;), система автодополнения будет предлагать вам варианты в соответствии с синтаксисом команды.

Для простого автодополнения переменной окружения нужно просто начать строку с символа доллара (&lt;code&gt;$&lt;/code&gt;). Также Bash разрешает тильда-подстановки, если строка начинается на тильду (&lt;code&gt;~&lt;/code&gt;), например, чтобы быстро ввести домашний каталог пользователя.

Также Bash умеет читать некоторые конфигурационные файлы, чтобы вы могли быстро подставлять данные из них. Ниже показаны приемы для получения такого рода информации.

;Важно
:Следует обратить внимание на одну особенность, которая подробно в документации не объясняется, и наталкиваясь на нее, новички не всегда понимают как следует нажимать клавиши.

:Возьмем к примеру комбинацию, которая в документации записана как &lt;code&gt;C-x~&lt;/code&gt;. По этой комбинации Bash выведет список всех пользователей системы. Здесь написаны три клавиши, но на самом деле здесь нужно нажать последовательно две комбинации: {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|~}}, так как на клавише с тильдой есть еще символ апострофа. Другими словами, в документации передается какой символ нужно ввести, и если для символа нужна клавиша {{Клавиша|Shift}}, то это подразумевается.

:Допустим вы посмотрели список пользователей и захотели ввести нужного вам пользователя в команду аргументом. Для этого вы должны ввести хотя бы несколько начальных символов, чтобы имя однозначно сопоставлялось, а затем, согласно документации, нажать &lt;code&gt;M-~&lt;/code&gt;. Опять же клавиша {{Клавиша|Shift}} здесь подразумевается, т.е. полная последовательность {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|~}}.

:Ниже мы будем везде подписывать {{Клавиша|Shift}} для большей ясности, какие клавиши нажимаются.

{| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;
|-
!Данные
!Сочетание, чтобы посмотреть все варианты
!Сочетание, чтобы дополнить ввод
|-
|Имя пользователя системы
|style=&quot;text-align:center;min-width:30%;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|~}}
|style=&quot;text-align:center;min-width:30%;&quot;|{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|~}} или&lt;br/&gt;{{Клавиша|Esc}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|~}}
|-
|FQDN из &lt;code&gt;/etc/hosts&lt;/code&gt;
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|@}}
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|@}} или&lt;br/&gt;{{Клавиша|Esc}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|@}}
|-
|Все переменные окружения сеанса
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|$}}
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|$}} или&lt;br/&gt;{{Клавиша|Esc}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|$}}
|-
|Список всех команд, видимых командной оболочке, в том числе их псевдонимы
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|!}}
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|!}} или&lt;br/&gt;{{Клавиша|Esc}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|!}}
|-
|Список файлов в текущем каталоге
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|&lt;nowiki&gt;\ | /&lt;/nowiki&gt;}}&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;(Для этой комбинации нужно вводить слеш повернутый направо, т.е. написана клавиша, а не символ. Без {{Клавиша|Shift}} слеш может быть введен с малой цифровой клавиатуры или по клавише с вопросом {{Клавиша|&lt;nowiki&gt;/ ? ;&lt;/nowiki&gt;}})
|style=&quot;text-align:center;&quot;|{{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|&lt;nowiki&gt;\ | /&lt;/nowiki&gt;}} или&lt;br/&gt;{{Клавиша|Esc}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|&lt;nowiki&gt;\ | /&lt;/nowiki&gt;}}&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;(Для этой комбинации нужно вводить слеш повернутый направо, т.е. написана клавиша, а не символ. Без {{Клавиша|Shift}} слеш может быть введен с малой цифровой клавиатуры или по клавише с вопросом {{Клавиша|&lt;nowiki&gt;/ ? ;&lt;/nowiki&gt;}})
|}

Находясь в некоторой директории, вы можете подставить в команду сразу все файлы в этой директории, либо, если прописана часть префикса некоторой директории, то указанной директории. Для этого нужно нажать {{Клавиша|Alt}}+{{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|*}} или {{Клавиша|Ctrl}}+{{Клавиша|x}}, {{Клавиша|Shift}}+{{Клавиша|*}}. Вообще, последнее сочетание просит разрешить glob-шаблон, поэтому вы можете вводить маскирующие символы в строку перед нажатием сочетания.

Символ звездочки может быть введен без {{Клавиша|Shift}} через малую цифровую клавиатуру.

{{Нижняя автоматическая навигация|next=|prev=Код-сниппеты}}

{{BookCat}}</text>
      <sha1>mlfcyzn0xl5c49vlf23asn5espah06i</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Инволюция (В. А. Мусинов)</title>
    <ns>0</ns>
    <id>30038</id>
    <revision>
      <id>221238</id>
      <parentid>221214</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T19:29:50Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Va musinov</username>
        <id>69698</id>
      </contributor>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="26616" xml:space="preserve">'''Инволю́ция''' (от {{lang-la|involutio}} — свёртывание, завиток) — нетождественное преобразование, которое является [[w:обратная функция|обратным]] самому себе, то есть своей собственной [[w:обратная функция|инверсией]]. Это [[w:унарная операция|унарная операция]].

В более конкретном смысле можно говорить про '''инволюционную функцию''' или '''инволюционное преобразование'''. Формально, функция &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; называется '''''инволюцией''''', если &lt;math&gt;f(f(x)) = x&lt;/math&gt;
для всякого &lt;math&gt;x&lt;/math&gt; из [[w:Область определения функции|области определения функции]] &lt;math&gt;f&lt;/math&gt;. Итак, определение таково:
[[File:Scale 1200 (1).png|thumb|]]
Иногда пишут: &lt;math&gt;f\circ f= {f}^{2}=id&lt;/math&gt;, где &lt;math&gt;id&lt;/math&gt; обозначает тождественное преобразование. Вместо &lt;math&gt;id(x)&lt;/math&gt; используют запись: &lt;math&gt;e(x)=x&lt;/math&gt;.

Таким образом, двойное применение функции &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; даёт исходное значение.

== Свойства ==
Любая инволюция — это [[w:биекция|биекция]].

Если преобразование &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; инволютивное, то для любого выражения &lt;math&gt;A&lt;/math&gt; и его образа &lt;math&gt;B=f(A)&lt;/math&gt; имеем &lt;math&gt;f(B)=A&lt;/math&gt;. В самом деле, &lt;math&gt;f(B)= f(f(A))=id(A)={id}_{A}=A&lt;/math&gt;.

'''''Критерий инволюции'''''. Функция &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; является инволюцией тогда и только тогда, когда для всякого выражения &lt;math&gt;A&lt;/math&gt; существует такое выражение &lt;math&gt;B&lt;/math&gt;, что &lt;math&gt;f(A)=B\neq A&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;f(B)=A&lt;/math&gt;. Другими словами, преобразование является инволюцией в том и только в том случае, когда оно меняет местами какие-либо два выражения.
----
Если &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; — инволюция, то имеют место следующие соотношения:
* &lt;math&gt;\forall a \in D_{f}: f^{-1}(a) = f(a)&lt;/math&gt; [основное свойство]
* &lt;math&gt;D_{f} = E_{f}&lt;/math&gt;
* &lt;math&gt;\forall a : f(f(a)) = a&lt;/math&gt;
* &lt;math&gt;\forall a, \exists b : f(a) = b \land f(b) = a&lt;/math&gt; [критерий]

== Примеры ==
Теперь можно привести несколько примеров инволюции, причем многие из которых будут до боли простыми.
Примеры инволюций:
* &lt;math&gt;f(x) = -x&lt;/math&gt;, заданная на множестве [[w:целое число|целых]] &lt;math&gt;\mathbb{Z}&lt;/math&gt;, [[w:рациональное число|рациональных]] &lt;math&gt;\mathbb{Q}&lt;/math&gt; или [[w:Вещественное число|вещественных чисел]] &lt;math&gt;\mathbb{R}&lt;/math&gt;. Понятно, что последовательное умножение на &lt;math&gt;-1&lt;/math&gt;, например, в поле вещественных чисел, приводит к изначальному результату:[[File:Scale 1200 (2).png|thumb|]]
* простейшие инволюции на множестве [[w:Вещественное число|вещественных чисел]] &lt;math&gt;\mathbb{R}&lt;/math&gt;:
*: &lt;math&gt;\dfrac{a}{x}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;a-x&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;\dfrac{x}{x-1}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;\dfrac{x+1}{x-1}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;\dfrac{x-1}{x+1}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;\dfrac{1-x}{x+1}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;\dfrac{ax+b}{cx-a}&lt;/math&gt;;
* инволюция &lt;math&gt;f(x) = \dfrac{b}{x-a} + a&lt;/math&gt; при &lt;math&gt;x\in \mathbb{R} \setminus \left\{a\right\}&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;b\neq 0&lt;/math&gt;;
* &lt;math&gt;f(x)= \bar{x}&lt;/math&gt; — [[w:дополнение множества|дополнение множества]], заданная для подмножеств некоторого универсального множества &lt;math&gt;U&lt;/math&gt;;
* &lt;math&gt;f(x)= \neg x&lt;/math&gt; — [[w:логическое отрицание|логическое отрицание]] [[w:булева алгебра|булевой алгебры]]: двойное применение этого унарного оператора оставляет высказывание &quot;на месте&quot;, а значит является инволюцией для элементов булева множества; [[File:Scale 1200 (6).png|thumb|]]
* [[w:Симметрия|симметрии]]: [[w:Центральная симметрия|центральная]], [[w:Осевая симметрия|осевая]], [[w:Зеркальная симметрия|зеркальная]];
* [[w:инверсия (геометрия)|инверсия]];
* [[w:комплексное сопряжение|комплексное сопряжение]];
* [[w:преобразование Лежандра|преобразование Лежандра]]
* при факторизации обычного тора (точнее, одномерного комплексного тора, ещё точнее, эллиптической кривой) &lt;math&gt;E&lt;/math&gt; по инволюции вида &lt;math&gt;x\mapsto -x&lt;/math&gt; получается сфера;
* Если представить, что &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; — нажатие на клавишу [[w:выключатель бытовой| бытового накладного выключателя]] (т. е. включить либо выключить свет), то &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; будет инволюцией.

&lt;u&gt;'''''Задача'''''&lt;/u&gt;. Привести примеры:
# аналитической инволюции в &lt;math&gt;\mathbb{R}&lt;/math&gt;;
# инволюции в геометрии;
# свой пример инволюции (например, из таких дисциплин, как информатика, техника, риторика и т. п., а также личный опыт).

''Воможное решение''.
# производная &lt;math&gt;f'&lt;/math&gt; функции &lt;math&gt;f(x)=\log_{a} {x}&lt;/math&gt;, где &lt;math&gt;a&gt;0, a\neq 1&lt;/math&gt;;
# поворот полуокружности на &lt;math&gt;180^\circ&lt;/math&gt;: [[File:Поворот полуокружности.png|thumb|]] Очевидно, что такая операция является инволюцией, возвращая точку на окружности в исходное положение.
# Предложим сразу два варианта ответа на этот пункт.
## Явление в лингвистике: любой [[w: палиндром| палиндром]] (''палиндром'' — это последовательность символов, которая слева-направо и справа-налево пишется одинаково; напр.: «АБА» или «АББ ББА»). Например, написание таких слов, как «''доход''», «''шалаш''» и «''топот''», чисел &lt;math&gt;1001&lt;/math&gt; и  &lt;math&gt;123454321&lt;/math&gt;, а также предложение «''А роза упала на лапу Азора''» [[w: Фет, Афанасий Афанасьевич|Афанасия Фета]] — инволюции.
## Повседневный опыт: выворачивание ткани или одежды обратной стороной (по отношению к лицевой) наизнанку. Пример: выворачивание наизнанку панамы.
&lt;u&gt;'''Упражнение'''&lt;/u&gt;. Выполните предыдущую задачу самостоятельно со своими примерами.

== Важнейшие факты ==

;'''Теорема 1'''.
: Композиция &lt;math&gt;{f}\circ{g}&lt;/math&gt; двух инволюций &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;g&lt;/math&gt; является инволюцией тогда и только тогда, когда они коммутируют: &lt;math&gt;{f}\circ{g} =g\circ f&lt;/math&gt;.

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=100%
! Доказательство
|-
| Пусть дана композиция &lt;math&gt;{f}\circ{g}&lt;/math&gt;, в которой &lt;math&gt;f&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;g&lt;/math&gt; — инволюции. Это означает, что &lt;math&gt;f=f^{-1}&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;g=g^{-1}&lt;/math&gt;, а также &lt;math&gt;{f}\circ{g}={\left({f}\circ{g}\right)}^{-1}&lt;/math&gt;.

Имеем: &lt;center&gt;&lt;math&gt;{f}\circ{g}= {\left({f}\circ{g}\right)}^{-1}={g^{-1}}\circ {f^{-1}}={g}\circ{f}.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;

Если &lt;math&gt;{f}\circ{g}&lt;/math&gt; — инволюция, то двигаемся слева направо. Обратно, если выполняется равенство &lt;math&gt;{f}\circ{g} =g\circ f&lt;/math&gt;, то справа налево.
|}
&lt;code&gt;Пример 1&lt;/code&gt;. Такая композиция &lt;math&gt;\left(f_{1} \circ f_{2}\right) (x) = \left(f_{2} \circ f_{1} \right) (x) = {f_{3}} (x) = -{\dfrac{1}{x}}&lt;/math&gt; есть инволюция.

Аналогично, если &lt;math&gt;f={g}\circ{h}\circ{k}= {k}\circ{h}\circ{g}&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;g&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;h&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;k&lt;/math&gt; — инволюции, то и &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; — инволюция.

&lt;code&gt;Пример 2&lt;/code&gt;. &lt;math&gt;k(x) = -x&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;h(x) = \dfrac{x+1}{x-1}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;g(x) = \dfrac{1}{x}&lt;/math&gt;.

; '''Теорема 2'''.
: Если &lt;math&gt;{f}&lt;/math&gt; — монотонно возрастающая функция, то уравнения &lt;math&gt;{f}(x)=x&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;f(f(x))=x&lt;/math&gt;, или &lt;math&gt;{f}(x)={f^{-1}}(x)&lt;/math&gt;, равносильны.

Рассмотрим следующую задачу.

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=&quot;100%&quot;
! Решить уравнение &lt;math&gt;\sqrt{1+\sqrt{x}}=x-1&lt;/math&gt;.
|-
| Перепишем данное уравнение в виде: &lt;center&gt;&lt;math&gt;1+\sqrt{1+\sqrt{x}}=x.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;
Рассмотрим теперь функцию &lt;center&gt;&lt;math&gt;f(x)=1+\sqrt{x}.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;
Тогда полученное уравнение примет вид: &lt;center&gt;&lt;math&gt;f(f(x))=x.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;

Для решений уравнений такого вида применим '''теорему 2'''. Но сначала следует убедиться, что введённая функция &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; действительно монотонно возрастает.

Для того чтобы &lt;math&gt;f(x)&lt;/math&gt; была строго возрастающей, достаточно (но не является необходимым условием), чтобы &lt;math&gt;f'(x)&gt;0&lt;/math&gt;. В нашем
случае получается &lt;center&gt;&lt;math&gt;f'(x)=\dfrac{1}{2\sqrt{x}}&gt;0.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;
В соответствии с приведённой '''теоремой 2''' приходим к равносильному уравнению &lt;math&gt;{f}(x)=x&lt;/math&gt;, или &lt;math&gt;1+\sqrt{x}=x&lt;/math&gt;, решение которого уже не сложно.

Ответ: &lt;math&gt;x = \dfrac{3+\sqrt{5}}{2}.&lt;/math&gt;
|}

; '''Теорема 3'''.
: Функция вида &lt;math&gt;f={h}\circ{g}\circ{h^{-1}}&lt;/math&gt; (где &lt;math&gt;h&lt;/math&gt; — некоторое биективное отображение) будет инволюцией в том и только в том случае, если функция &lt;math&gt;g&lt;/math&gt; — инволюция.

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=100%
! Доказательство
|-
| Имеем следующее: &lt;math&gt;f=f^{-1} \Longleftrightarrow {h}\circ{g}\circ{h^{-1}} = {\left({h}\circ{g}\circ{h^{-1}}\right)}^{-1} \Longleftrightarrow {h}\circ{g}\circ{h^{-1}}  = {{h}\circ{g^{-1}}\circ{h^{-1}}} \mid { \circ h} \Longleftrightarrow {h}\circ{g}={h}\circ{g^{-1}} \Longleftrightarrow {h^{-1} \circ } \mid {{h}\circ{g}={h}\circ{g^{-1}}} \Longleftrightarrow g = g^{-1}.&lt;/math&gt;

Если &lt;math&gt;{f}&lt;/math&gt; является инволюцией, то двигаемся слева-направо. Обратно, если &lt;math&gt;{g}&lt;/math&gt; — инволюция, то справа-налево.
Теорема доказана.
|}
''Замечание''. Ясно, что '''теорема 3''' сохраняет свою силу, если &lt;math&gt;f={h^{-1}}\circ{g}\circ{h}&lt;/math&gt;, где &lt;math&gt;h&lt;/math&gt; — биекция.

&lt;code&gt;Пример 3&lt;/code&gt;. В положительных числах такая функция будет как раз инволюцией по доказанной выше теореме:
: &lt;center&gt;&lt;math&gt;f(x) = ln\left(\dfrac{e^x+1}{e^x-1}\right).&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;
[[File:Scale 1200 (3).png|thumb|]]
Интересно будет посмотреть на график этой инволюции, чтобы заметить его симметричность относительно прямой &lt;math&gt;y=x&lt;/math&gt;: [[File:Scale 1200 (4).png|thumb|]]
&lt;math&gt;\mathcal{P. S.}&lt;/math&gt; В более общем случае инволюцией на плоскости является симметричное отражение относительно прямой.
И это не удивительно! Если функция является инволюцией, то она является обратной самой себе. На нашем примере это можно легко показать, если поменять местами x и y: [[File:Scale 1200 (5).png|thumb|]]


; '''Следствие'''.
: Пусть &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; — инволюция на множестве &lt;math&gt;E&lt;/math&gt;. Тогда если &lt;math&gt;h&lt;/math&gt; — взаимно-однозначное отображение [биекция] множества &lt;math&gt;E&lt;/math&gt; на &lt;math&gt;F&lt;/math&gt; с обратной биекцией &lt;math&gt;h^{-1}&lt;/math&gt;, то композиция &lt;math&gt;h\circ f\circ h^{-1}&lt;/math&gt; — инволюция на множестве &lt;math&gt;F&lt;/math&gt;.
[[File:Involution4.png|Involution4]]

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=100%
! Доказательство
|-
| Утверждение очевидно по предыдущему.
''Указание''. Воспользоваться '''теоремой 3'''.
|}
; '''Теорема 4'''.
: Пусть &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; — инволюция на множестве &lt;math&gt;E&lt;/math&gt;. Если &lt;math&gt;h&lt;/math&gt; — такое отображение из &lt;math&gt;E&lt;/math&gt; в &lt;math&gt;E&lt;/math&gt;, что &lt;math&gt;h\circ f\circ h = f&lt;/math&gt;, то &lt;math&gt;h\circ f&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;f\circ h&lt;/math&gt; — инволюции на &lt;math&gt;E&lt;/math&gt;.

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=100%
! Доказательство
|-
| Покажем, что из исходного равенства &lt;math&gt;h\circ f\circ h = f&lt;/math&gt; и условия &lt;math&gt;f=f^{-1}&lt;/math&gt; получается инволютивная функция &lt;math&gt;h\circ f&lt;/math&gt;. Итак,
: &lt;math&gt;h\circ f\circ h = f \mid { \circ h^{-1}} \Longrightarrow h\circ f = f \circ h^{-1} \Longrightarrow h \circ f = {\left(h \circ f^{-1}\right)}^{-1} \Longrightarrow  h \circ f = {\left(h \circ f \right)}^{-1} \mid {\circ {\left(h \circ f \right)}} \Longrightarrow {\left(h \circ f \right)}^{2} = e.&lt;/math&gt;

Таким образом, композиция &lt;math&gt;h\circ f&lt;/math&gt; по определению является инволюцией. Аналогично проводится доказательство для &lt;math&gt;f\circ h&lt;/math&gt;.
|}

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=&quot;100%&quot;
! Пусть дана функция &lt;math&gt;f=h\circ g\circ h\circ g^{-1}&lt;/math&gt;, где &lt;math&gt;g&lt;/math&gt; — биекция, а &lt;math&gt;h=h^{-1}&lt;/math&gt;. Выяснить, при каком условии &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; будет инволютивной.
|-
| &lt;u&gt;''Решение''&lt;/u&gt;. Во-первых, функция &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; будет инволюцией, если выполняется равенство: &lt;math&gt;f=f^{-1}&lt;/math&gt;.
Во-вторых, стоит заметить, что &lt;math&gt;h \circ f = g\circ h\circ g^{-1} = f^{-1} \circ h &lt;/math&gt;.

Поэтому &lt;math&gt;f=f^{-1} \Longleftrightarrow f = h \circ f 
\circ h&lt;/math&gt;.
Но по '''следствию''' композиция &lt;math&gt;g \circ h 
\circ g^{-1}&lt;/math&gt; является инволюцией, а значит, и &lt;math&gt;h \circ f&lt;/math&gt; — тоже инволюция.

Наконец, &lt;center&gt;&lt;math&gt; h\circ \mid f = h \circ f \circ h \Longleftrightarrow h\circ f = f \circ h&lt;/math&gt;, то есть &lt;math&gt;f=f^{-1} \Longleftrightarrow f \circ h = h \circ f = g\circ h\circ g^{-1}.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;

''Ответ'': &lt;math&gt;f=f^{-1} \Longleftrightarrow f \circ h = h \circ f = g\circ h\circ g^{-1}.&lt;/math&gt;
|}

&lt;code&gt;Пример 4&lt;/code&gt;. Функция &lt;math&gt;f(x)= -ln\left(-e^{x}\right)&lt;/math&gt;.

&lt;u&gt;'''Упражнение'''&lt;/u&gt;. Убедитесь, что представленная функция действительно обладает таким свойством.


''Схемой'', или ''строением'', функции &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; назовём последовательность функций &lt;math&gt;f_{1}, f_{2}, ... , f_{n-1}, f_{n}&lt;/math&gt; так, что каждая из них является либо элементарной, либо инволюцией и &lt;math&gt;f=f_{n} \circ f_{n-1} \circ ... \circ f_{2} \circ f_{1}&lt;/math&gt;.

&lt;code&gt;Пример 5&lt;/code&gt;. Пусть &lt;math&gt;k(x) = -x&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;h(x) = \dfrac{x+1}{x-1}&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;g(x) = \dfrac{1}{x}&lt;/math&gt;. Тогда схемой функции &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; будет &lt;math&gt;f={g}\circ{h}\circ{k}= {k}\circ{h}\circ{g}&lt;/math&gt;.

== Фокус ==

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=100%
! Целое общество гостей, непосвящённых в арифметические тайны, вы можете поразить следующим фокусом.
|-
| Фокусник просит одного человека написать на бумажке, секретно от него, трёхзначное число, какое этот человек хочет, и затем просит приписать к нему ещё раз то же самое число. Получится шестизначное число, состоящее из трёх повторяющихся цифр. Фокусник предлагает тому же товарищу или его соседу разделить — секретно от него — это число на 7; при этом фокусник заранее предсказывает, что остатка не получится. Результат деления передаётся соседу, который, по предложению ведущего, делит его на 11; и хотя фокусник не знает делимого, он всё же смело утверждает, что и оно разделится без остатка. Полученный результат фокусник направляет следующему соседу, которого просит разделить это число на 13 — деление снова выполняется без остатка, о чём он заранее предупреждает. Результат третьего деления фокусник, не глядя на полученное число, вручает первому товарищу со словами:
 
— Вот число, которое вы задумали!
 
— Так и есть: вы угадали.
|}
 
&lt;u&gt;'''Упражнение'''&lt;/u&gt;. &lt;code&gt;Какова разгадка этого фокуса?&lt;/code&gt;

''Указание''. Возьмите за функцию &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; алгоритм приписывания к числу &lt;math&gt;x\rightleftharpoons \overline{abc}&lt;/math&gt;, то есть &lt;math&gt;f(x)= \overline{abcabc}&lt;/math&gt;. Так как результат совпадает с исходным числом &lt;math&gt;x\rightleftharpoons \overline{abc}&lt;/math&gt;, то &lt;math&gt;f^{-1}&lt;/math&gt; над числом — это умножение его на 7, 11 и 13. Осталось найти связь &lt;math&gt;f&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;f^{-1}&lt;/math&gt;.

== Лирическое отступление ==
Приведём пример композиции двух инволюций, которая не будет уже инволюцией.

&lt;code&gt;Пример&lt;/code&gt;. Функция &lt;math&gt;\tau(x)=\dfrac{1}{1-x}&lt;/math&gt; не является инволюцией; её строение таково: &lt;math&gt;\tau=\alpha \circ \beta&lt;/math&gt;, где &lt;math&gt;\alpha (x) = \dfrac{1}{x}&lt;/math&gt; и &lt;math&gt;\beta (x) = 1-x&lt;/math&gt; у нас — обе инволюции.

&lt;u&gt;'''Упражнение'''&lt;/u&gt;. Докажите: для &lt;math&gt;\tau(x)=\dfrac{1}{1-x}&lt;/math&gt; верно, что &lt;math&gt;\tau \neq {\tau}^{-1}&lt;/math&gt;.

''Замечание''. Функция &lt;math&gt;{{\tau}^{-1}}{\left(x\right)}=1-{\dfrac{1}{x}}=\dfrac{x-1}{x}&lt;/math&gt; со схемой &lt;math&gt;{\tau}^{-1}=\beta \circ \alpha&lt;/math&gt; также не есть инволюция.

Легко видеть, что &lt;math&gt;\alpha \circ {{\tau}^{-1}}&lt;/math&gt; — инволюция. Делаем вывод, что композиция инволюции и неинволютивной функции может давать инволюцию в результате. Вопрос: ''в каком случае это происходит?''

Перед тем, как ответить на этот вопрос, сперва-наперво выясним, а каким свойством, в принципе, обладает введённая функция &lt;math&gt;\tau(x)=\dfrac{1}{1-x}&lt;/math&gt;.

Вычислим &lt;math&gt;{\tau}^{2}(x)&lt;/math&gt;. У нас получится:
: &lt;math&gt;{\tau}^{2}(x)=\dfrac{1}{1-\dfrac{1}{1-x}} = \dfrac{1-x}{1-x-1}=\dfrac{x-1}{x}={\tau}^{-1}(x).&lt;/math&gt; Значит, &lt;math&gt;{\tau}^{3}=e&lt;/math&gt;.

{| class=&quot;wikitable collapsible collapsed&quot; width=&quot;100%&quot;
! Решить уравнение &lt;math&gt;f{\left(x\right)}\cdot {f{\left(\dfrac{1}{1-x}\right)}}=\dfrac{1-x}{x}&lt;/math&gt;.
|-
| &lt;code&gt;Шаг 1&lt;/code&gt; Напишем схему данного уравнения: &lt;math&gt;f{\left(x\right)}\cdot {f{\left(\tau(x)\right)}}=-{\tau}^{-1}(x)&lt;/math&gt;.

&lt;code&gt;Шаг 2&lt;/code&gt; Подставим везде, где есть &lt;math&gt;x&lt;/math&gt;, функцию &lt;math&gt;{\tau}^{-1}(x)&lt;/math&gt;. Получим:
: &lt;center&gt;&lt;math&gt;f{\left({\tau}^{-1}(x)\right)}\cdot {f{\left(\tau({\tau}^{-1}(x))\right)}}=-{\tau}^{-1}({\tau}^{-1}(x)) \Longrightarrow f{\left({\tau}^{-1}(x)\right)}\cdot {f{\left(x\right)}}=-{\tau}^{-2}(x).&lt;/math&gt;&lt;/center&gt; Но так как &lt;math&gt;{\tau}^{2}(x)={\tau}^{-1}(x)&lt;/math&gt;, то &lt;math&gt;{\tau}^{-2}(x)={\tau}(x)&lt;/math&gt;.

Поэтому &lt;math&gt;f{\left({\tau}^{-1}(x)\right)}\cdot {f{\left(x\right)}}=-{\tau}(x)&lt;/math&gt;.

&lt;code&gt;Шаг 3&lt;/code&gt; Теперь из результатов &lt;code&gt;Шага 1&lt;/code&gt; и &lt;code&gt;Шага 2&lt;/code&gt; делаем простой вывод:
: &lt;center&gt;&lt;math&gt;f(x)=\dfrac{-{\tau(x)}}{f{\left({\tau}^{-1}(x)\right)}} = \dfrac{{-{\tau}}^{-1}(x)}{f{\left({\tau}(x)\right)}}.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;

&lt;code&gt;Шаг 4&lt;/code&gt; Подставим везде, где есть &lt;math&gt;x&lt;/math&gt;, функцию &lt;math&gt;{\tau}(x)&lt;/math&gt;. Имеем:
: &lt;center&gt;&lt;math&gt;f{\left({\tau}^{-1}(x)\right)}=\dfrac{-x}{f{\left({\tau}(x)\right)}}=\dfrac{{-{\tau}}(x)}{f{\left(x\right)}}.&lt;/math&gt;&lt;/center&gt;

&lt;code&gt;Шаг 5&lt;/code&gt; Наконец-то, мы &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;math&gt;
\begin{cases}
\begin{array} {rcrcc}
\dfrac{-x}{f{\left({\tau}(x)\right)}}  =  \dfrac{{-{\tau}}(x)}{f{\left(x\right)}}, \\
f{\left(x\right)}\cdot {f{\left(\tau(x)\right)}} = -{\tau}^{-1}(x) 
\end{array}
\end{cases} \Longrightarrow \begin{cases}
\begin{array} {rcrcc}
{f{\left({\tau}(x)\right)}}  =  \dfrac{{\left(-x\right)}\cdot {f{\left(x\right)}}}{{-{\tau}}(x)}, \\
f{\left(x\right)}\cdot {f{\left(\tau(x)\right)}} = -{\tau}^{-1}(x) 
\end{array}
\end{cases}.&lt;/math&gt;


&lt;code&gt;Шаг 6&lt;/code&gt; Подставим выражение &lt;math&gt;{f{\left({\tau}(x)\right)}}&lt;/math&gt; во вторую строчку системы. Итак, 
: &lt;math&gt;f{\left(x\right)}\cdot \dfrac{{\left(-x\right)}\cdot {f{\left(x\right)}}}{{-{\tau}}(x)} = -{\tau}^{-1}(x) \Longleftrightarrow f{\left(x\right)}\cdot f{\left(x\right)} = \dfrac{{-{\tau}}(x) \cdot {{\tau}^{-1}{\left(x\right)}}}{x}.&lt;/math&gt;

&lt;u&gt;'''Ответ'''&lt;/u&gt;: &lt;math&gt;f{\left(x\right)} = \pm{\sqrt{\dfrac{{-{\tau}}(x) \cdot {{\tau}^{-1}{\left(x\right)}}}{x}}} = \pm{\dfrac{1}{x}}&lt;/math&gt;, или &lt;math&gt;f{\left(x\right)} = \dfrac{1}{x} \, \&amp; \, x\neq 0.&lt;/math&gt;
|}

== Инволюция в алгебре ==
[[w:Перестановка|Перестановка]] &lt;math&gt;\tau&lt;/math&gt; является инволюцией, если &lt;math&gt;\tau\circ\tau=id&lt;/math&gt;, каждая инволюция является произведением непересекающихся транспозиций, например:
: &lt;math&gt;\begin{pmatrix} 1 &amp; 2 &amp; 3 &amp; 4 &amp; 5 &amp; 6 &amp; 7 &amp; 8\\
5 &amp; 7 &amp; 4 &amp; 3 &amp; 1 &amp; 8 &amp; 2 &amp; 6\end{pmatrix} = (1,5)(2,7)(3,4)(6,8)&lt;/math&gt;.
Число инволюций в [[w:Группа перестановок|группе перестановок]] порядка &lt;math&gt;n&lt;/math&gt; определяется по формулам:
* &lt;math&gt; a(0) = 1,\ a(1) = 1,\ a(n) = a(n-1) + (n-1)a(n-2),\ n&gt;1&lt;/math&gt; (рекуррентная формула),
* &lt;math&gt;a(n) = \sum_{k=0}^{[ n/2 ]}{\frac{n!}{2^k\cdot (n-2k)!\cdot k!}}&lt;/math&gt;,
(первые значения &lt;math&gt;a(n)&lt;/math&gt;: 1, {{w:nums|link=nrl|1|2|4|10|26|76|232|764|2620|9496|35696|140152}}&lt;ref&gt;{{OEIS long|A000085|lc=1}}&lt;/ref&gt;).

Свойства инволюции обеспечивают ей широкое применение в различных приложения, например, инволютивные преобразования над пространством булевых векторов используются в различных схемах построения симметричных [[w:криптоалгоритм|криптоалгоритм]]ов, таких как [[w:Сеть Фейстеля|сети Фейстеля]] и [[w:SP-сеть|подстановочно-перестановочные сети]].

== Примечания ==</text>
      <sha1>cnfzhmff34oe6c7y7g7t4o47oj8xygw</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Рецепт:Салат из огурцов с зелёным луком и укропом</title>
    <ns>104</ns>
    <id>30042</id>
    <revision>
      <id>221232</id>
      <parentid>221014</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T15:44:26Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Prostologin 1</username>
        <id>46366</id>
      </contributor>
      <comment>дополнение</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2356" xml:space="preserve">{{Рецепт|
| Категория    = Салаты
| Порций    = 2 (по 200 г)
| Время        = 15 мин
| Сложность      = 1
| Энергетическая ценность     = 84,8 ккал / 100 г
| Изображение = [[File:Cucumber salad green onions dill.jpg|300px|]]
| Википедия = 
}}

Простейший салат. Может подаваться, например, к узбекскому плову.

== Состав ==
* 350 г свежих огурцов;
* 35 г зелёного лука;
* 35 г растительного масла;
* 11 г укропа{{#tag:ref |То есть, для лучшего запоминания, 3&amp;nbsp;× 3,5 г.|group=*|}};
* 3.5 г соли{{#tag:ref |Четверть чайной ложки.|group=*|}}.

== Рецепт ==
# Мытые огурцы шинкуют кружочками;
# Лук и укроп мелко нарезают и смешивают с огурцами;
# Салат заправляют солью и растительным маслом;
# Всё аккуратно перемешивают.

== Дополнения ==
* Соль варьируют по вкусу;
* Подкисление салата возможно, но из-за резкого запаха не рекомендуется использовать уксус. Лучше добавлять лимонный сок;
* Можно добавить по вкусу чёрный молотый перец;
* Растительное масло лучше использовать дезодорированное;
* Возможна замена растительного масла на майонез — 75 г при этом количество соли надо радикально уменьшить (до 1 г) или вообще не досаливать. Калорийность с майонезом возрастёт до 110,7 ккал / 100 г;
* Салат следует заправлять не более чем за полчаса до подачи. Позже этого срока у салата ухудшается вид: он даёт сок, а у огурцов снижается [[:w:Тургор тканей|тургор]].

== Примечания ==

=== Комментарии ===
{{примечания|group=*|}}</text>
      <sha1>4gkx0tpjy7knyh0ui5cju6fe6aif80i</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Тесты НМО/Достоинства пациента и деперсонализация в сестринском уходе</title>
    <ns>0</ns>
    <id>30095</id>
    <revision>
      <id>221236</id>
      <timestamp>2022-07-28T19:03:00Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>185.94.213.130</ip>
      </contributor>
      <comment>Новая страница: «1. Больничная палата или койка воспринимается пациентом как 1) место, где его ожидают любые неожиданности; 2) его личное пространство;++ 3) общественное пространство; 4) территория, на которую посторонние должны входить со стуком;++ 5) охраняемая зона.  2. В пир...»</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="21402" xml:space="preserve">1. Больничная палата или койка воспринимается пациентом как
1) место, где его ожидают любые неожиданности;
2) его личное пространство;++
3) общественное пространство;
4) территория, на которую посторонние должны входить со стуком;++
5) охраняемая зона.

2. В пирамиде Маслоу перечислены следующие важные потребности человека
1) потребность в признании (самоуважении и уважении окружающих);++
2) потребность в насилии;
3) физиологические потребности;++
4) потребность в любви, дружбе, общении;
5) потребность в безопасности.++
НЕВЕРНО
3. В этическом кодексе медицинских сестер какой страны впервые была сформулирована обязанность «уважать достоинство человека, неограниченное соображениями национальной принадлежности» и «защищать право человека на неприкосновенность частной жизни». Где и когда это было?
1) США, 1968 год;++
2) Нюрнберг, 1945 год;
3) Лондон, 1905 год;
4) Женева, 1956 год;
5) Россия, 1861 год.

4. Достоинство – это понятие, выражающее представление о
1) накопленном капитале;
2) популярности в народе;
3) предпринимательском успехе;
4) заслугах государственных служащих;
5) ценности всякого человека как личности.++

5. Какие проявления уважения достоинства более всего ценят пациенты (согласно) опросам)?
1) уважительное обращение;++
2) общение, демонстрирующее неравнодушие и сострадание;
3) высококачественные условия содержания (хорошее питание, белье и т.п.);++
4) уважение приватности, конфиденциальность (соблюдение врачебной тайны);++
5) уважение к выбору пациента, соблюдение принципа автономии.++
НЕВЕРНО
6. Неуважение пациентов со стороны медицинских работников
1) мотивирует родственников лучше ухаживать за своими близкими;
2) отрицательно сказывается на процессе выздоровления;++
3) мотивирует пациента взять дело выздоровления в свои руки;
4) не влияет на состояние пациента;
5) является большой редкостью и его влияние на процесс выздоровления не изучено.

7. Нормативно-правовой акт, в котором достоинство человека определяется как одно из нематериальных благ, которое принадлежит ему от рождения
1) Хельсинская декларация;
2) Конституция РФ;
3) Гражданский кодекс (ГК) России;++
4) Постановление Правительства РФ;
5) Нюрнбергский кодекс.

8. Оберегать приватность пациента при выполнении интимных процедур необходимо в отношении
1) только пациентов, которые способны испытывать стыд;
2) пациентов без отклонений в умственном развитии;
3) пациентов, находящихся в сознании;
4) всех пациентов, вне зависимости от их дееспособности, состояния сознания, умственного развития и т.п.;++
5) только дееспособных пациентов.

9. Объективизация – это
1) отношение к пациенту как предмету, которым можно манипулировать;++
2) форма проявления уважения к пациенту;
3) объективный взгляд на пациента;
4) игнорирование пациента как личности;++
5) одна из форм неуважения достоинства пациента.++

10. Основные проявления базового уровня уважения, которое «положено» всем пациентам, вне зависимости от их индивидуальных качеств
1) уважение политических взглядов;
2) уважение приватности;++
3) отказ от объективизации – относиться к пациенту, как к человеку, а не неодушевленному предмету;++
4) ничего не делать с пациентом, не спросив его разрешения;++
5) высокий уровень обслуживания в соответствии с индивидуальными запросами пациента.++
НЕВЕРНО

11. Официальный документ, в котором сказано, что «достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления»
1) Конституция РФ;++
2) Постановление Правительства РФ;
3) Хельсинская декларация;
4) Гражданский кодекс (ГК) России;
5) Нюрнбергский кодекс.

12. Почему нужно стучать в дверь перед тем, как войти в палату пациента?
1) чтобы пациент по стуку понял, что он должен лечь в постель и приготовиться к обходу (выполнению процедур);
2) палата воспринимается пациентом как личное пространство, и потому входить в нее без стука – это проявление неуважения;++
3) это ложное утверждение. Палата – это рабочее пространство, и персонал может входить туда беспрепятственно;
4) чтобы пациент отпер дверной замок;
5) чтобы, услышав стук, все посторонние могли быстро удалиться из палаты.

13. Правило информированного согласия позволяет реализовать биоэтический принцип
1) сострадания;
2) делай благо;
3) справедливости;
4) не навреди;
5) автономии пациента.++

14. Правильное высказывание в отношении того, нужно ли предупреждать пациента о предстоящих манипуляциях
1) пациент – непрофессионал в медицине, и потому нет смысла в том, чтобы объяснять ему, какие манипуляции ему будут выполнены;
2) медсестра должна молча и четко выполнить манипуляции, назначенные врачом, не вступая в ненужные разговоры;
3) необходимо всегда предупреждать пациента  том, что вы собираетесь делать и для чего, и каждый раз спрашивать его разрешения на любые манипуляции;++
4) в обязанности медсестры не входит информирование пациента о предстоящих манипуляциях – это отвлекает от работы;
5) пациент – хозяин своего тела и сам решает, что с ним могут делать при оказании медицинской помощи.++

15. Правильное высказывание в отношении уважения телесной приватности пациентов
1) в отличие от предметов, у людей есть ожидания относительно приватности, и они испытывают чувства стыда и унижения;++
2) даже если медицинский статус пациентов не позволяет им испытывать эмоции в отношении их телесной приватности, их общая человеческая принадлежность все равно требует внимания к ней;++
3) пациенты, находящиеся без сознания, не требуют соблюдения мер охраны их телесной приватности;
4) нарушение телесной приватности может вызвать у пациента чувство стыда и унижения;++
5) в медицинских учреждениях часто нарушают телесную приватность пациентов.++

16. Правильное высказывание о моральной ценности людей и базовом уровне уважения к ним
1) моральная ценность людей зависит от их пороков и добродетелей: у одних она выше, у других – ниже;
2) ко всем людям необходимо относиться с одинаковым базовым уровнем уважения;++
3) базового уровня уважения, равного для всех, не существует;
4) все люди обладают равной моральной ценностью;++
5) если ты человек, тебе «положен» базовый уровень уважения со стороны других людей.++

17. Правильное высказывание об уважении достоинства пациента
1) медицинский работник не обязан демонстрировать пациенту свое уважение;
2) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство каждого пациента;++
3) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если он находится в ясном сознании и может оценить это;
4) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если пациент дееспособен;
5) не всякий пациент обладает достоинством, и потому свое уважение необходимо проявлять лишь к достойным пациентам.

18. Правильное высказывание об уникальности каждого человека, как источнике его достоинства
1) каждый человек хочет, чтобы его уважали за его личные качества, выделяя из общей массы других людей;
2) люди не обижаются, когда с ними обращаются как со всеми, не учитывая их индивидуальных особенностей – ценностей, привычек и т.п.;
3) уважение к человеку означает признание его уникальности;++
4) каждый имеет свои представления о себе, у каждого в жизни есть свои важные вещи, игнорирование которых он воспримет как неуважение;++
5) все люди, в сущности, одинаковы и потому пациенты не нуждаются в индивидуальном подходе при общении с каждым из них.

19. Правильное высказывание относительно человеческого достоинства
1) право на уважение достоинства человека зависит от его материального положения;
2) каждый человек должен сам заработать право на уважение его человеческого достоинства со стороны других;
3) все люди независимо от их социального статуса, психического и физического состояния и поведения имеют равные права на признание и уважение их человеческого достоинства;++
4) право на уважение достоинства человека зависит от его человеческих качеств – ума, доброты, работоспособности и т.п.;
5) право на уважение достоинства человека зависит от его места в обществе.

20. При сравнении данных, полученных при опросе пациентов и медицинских сестер, выяснилось, что
1) медсестры считают, что достоинство пациента уважается ими в достаточной степени;++
2) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал не уважает достоинства пациентов;
3) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал проявляет достаточный уровень уважения;
4) медсестры и пациенты имеют разные точки зрения на уважение достоинства пациента;++
5) пациенты считают, что медицинский персонал не уважает их достоинства.++

21. Приватность – это
1) термин из сферы политики, означающий государственную тайну;
2) конфиденциальность;
3) открытость, общедоступность, гласность;
4) коммерческая тайна;
5) сфера жизненных интересов, жизнедеятельности, эмоций, привязанностей отдельного человека, частного лица, индивида, обособленная от др. общественных сфер.++

22. Признаки отказа от объективизации в отношении к пациенту
1) медсестра называет пациента по его принадлежности по возрасту или полу – «мужчина, идите сюда», «бабушка, поставьте градусник» и т.п.;
2) разговаривая с пациентом, медсестра проявляет свое внимание к нему, останавливается, смотрит на него;
3) начиная разговор, медсестра представляется пациенту;++
4) о пациенте в его присутствии говорят в третьем лице («он жалуется…»);
5) пациента называют по имени.++

23. Признаки, указывающие на то, что в отделении реанимации к пациенту относятся как к объекту, к нему безразличны, его достоинство унижено
1) больные раздеты, лежат голые;
2) в палате нет телевизора;
3) нет ширм, больной не отгорожен от общего пространства;
4) постоянно горит свет, ни дня, ни ночи; персонал не заботится, есть ли у больного очки, слуховой аппарат;++
5) запрещены посещения;

24. Примеры грубого неуважения достоинства пациента
1) отсутствие необходимой заботы;++
2) оскорбление пациента;++
3) равнодушие к переживаниям и нуждам пациента;++
4) отсутствие интернета в палате;
5) грубость медицинского работника в отношении пациента.++

25. Примеры нарушения конфиденциальности, которые могут травмировать пациента, вызывать у него чувство неудобства и стеснения
1) отсутствие возможности уединиться во время осмотра;++
2) врачебные обходы с участием врачей, ординаторов, студентов;
3) посещения родственников;
4) разговор с врачом или медсестрой своих проблемах в присутствии посторонних;++
5) постоянное нахождение в зоне видимости и слышимости других.++

26. С чего, по мнению экспертов, начинается отказ от объективизации (деперсонализации) пациента?
1) с разрешения посещений родственниками;
2) с предоставлением выбора еды по меню;
3) пациента начинают называть по имени (имени и отчеству);++
4) пациенту разрешают смотреть телевизор;
5) на кровать пациента вешают табличку, где указан его диагноз.

27. Согласно Этическому кодексу медицинской сестры России, в ситуациях, когда личное достоинство пациента во взаимодействии с медицинскими или социальными системами подвергается унижению, медицинская сестра должна
1) не отвлекаться и продолжать выполнять свои профессиональные обязанности;
2) «не выносить мусор из избы»;
3) доложить об этом врачу;
4) сообщить в прокуратуру;
5) активно вмешаться.++

28. Что следует указывать на бейдже, который носят все медицинские работники
1) имя (имя и отчество) и должность – крупными буквами, чтобы пациент мог легко определить, кто перед ним;++
2) все регалии работника;
3) полное название организации и подразделения, где работает сотрудник.

29. Что, согласно опросам, обычно имеют в виду пациенты, когда говорят об уважительном отношении со стороны медицинских работников
1) учет индивидуальных потребностей пациентов;++
2) своевременное оказание помощи;++
3) вежливое обращение;++
4) приветствие в начале разговора;++
5) исполнение любого пожелания пациента.</text>
      <sha1>bhadldimxsm2hym10ecb01w0ybz51fx</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>221237</id>
      <parentid>221236</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T19:03:29Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>185.94.213.130</ip>
      </contributor>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="21403" xml:space="preserve">1. Больничная палата или койка воспринимается пациентом как
1) место, где его ожидают любые неожиданности;
2) его личное пространство;++
3) общественное пространство;
4) территория, на которую посторонние должны входить со стуком;++
5) охраняемая зона.

2. В пирамиде Маслоу перечислены следующие важные потребности человека
1) потребность в признании (самоуважении и уважении окружающих);++
2) потребность в насилии;
3) физиологические потребности;++
4) потребность в любви, дружбе, общении;
5) потребность в безопасности.++
НЕВЕРНО

3. В этическом кодексе медицинских сестер какой страны впервые была сформулирована обязанность «уважать достоинство человека, неограниченное соображениями национальной принадлежности» и «защищать право человека на неприкосновенность частной жизни». Где и когда это было?
1) США, 1968 год;++
2) Нюрнберг, 1945 год;
3) Лондон, 1905 год;
4) Женева, 1956 год;
5) Россия, 1861 год.

4. Достоинство – это понятие, выражающее представление о
1) накопленном капитале;
2) популярности в народе;
3) предпринимательском успехе;
4) заслугах государственных служащих;
5) ценности всякого человека как личности.++

5. Какие проявления уважения достоинства более всего ценят пациенты (согласно) опросам)?
1) уважительное обращение;++
2) общение, демонстрирующее неравнодушие и сострадание;
3) высококачественные условия содержания (хорошее питание, белье и т.п.);++
4) уважение приватности, конфиденциальность (соблюдение врачебной тайны);++
5) уважение к выбору пациента, соблюдение принципа автономии.++
НЕВЕРНО
6. Неуважение пациентов со стороны медицинских работников
1) мотивирует родственников лучше ухаживать за своими близкими;
2) отрицательно сказывается на процессе выздоровления;++
3) мотивирует пациента взять дело выздоровления в свои руки;
4) не влияет на состояние пациента;
5) является большой редкостью и его влияние на процесс выздоровления не изучено.

7. Нормативно-правовой акт, в котором достоинство человека определяется как одно из нематериальных благ, которое принадлежит ему от рождения
1) Хельсинская декларация;
2) Конституция РФ;
3) Гражданский кодекс (ГК) России;++
4) Постановление Правительства РФ;
5) Нюрнбергский кодекс.

8. Оберегать приватность пациента при выполнении интимных процедур необходимо в отношении
1) только пациентов, которые способны испытывать стыд;
2) пациентов без отклонений в умственном развитии;
3) пациентов, находящихся в сознании;
4) всех пациентов, вне зависимости от их дееспособности, состояния сознания, умственного развития и т.п.;++
5) только дееспособных пациентов.

9. Объективизация – это
1) отношение к пациенту как предмету, которым можно манипулировать;++
2) форма проявления уважения к пациенту;
3) объективный взгляд на пациента;
4) игнорирование пациента как личности;++
5) одна из форм неуважения достоинства пациента.++

10. Основные проявления базового уровня уважения, которое «положено» всем пациентам, вне зависимости от их индивидуальных качеств
1) уважение политических взглядов;
2) уважение приватности;++
3) отказ от объективизации – относиться к пациенту, как к человеку, а не неодушевленному предмету;++
4) ничего не делать с пациентом, не спросив его разрешения;++
5) высокий уровень обслуживания в соответствии с индивидуальными запросами пациента.++
НЕВЕРНО

11. Официальный документ, в котором сказано, что «достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления»
1) Конституция РФ;++
2) Постановление Правительства РФ;
3) Хельсинская декларация;
4) Гражданский кодекс (ГК) России;
5) Нюрнбергский кодекс.

12. Почему нужно стучать в дверь перед тем, как войти в палату пациента?
1) чтобы пациент по стуку понял, что он должен лечь в постель и приготовиться к обходу (выполнению процедур);
2) палата воспринимается пациентом как личное пространство, и потому входить в нее без стука – это проявление неуважения;++
3) это ложное утверждение. Палата – это рабочее пространство, и персонал может входить туда беспрепятственно;
4) чтобы пациент отпер дверной замок;
5) чтобы, услышав стук, все посторонние могли быстро удалиться из палаты.

13. Правило информированного согласия позволяет реализовать биоэтический принцип
1) сострадания;
2) делай благо;
3) справедливости;
4) не навреди;
5) автономии пациента.++

14. Правильное высказывание в отношении того, нужно ли предупреждать пациента о предстоящих манипуляциях
1) пациент – непрофессионал в медицине, и потому нет смысла в том, чтобы объяснять ему, какие манипуляции ему будут выполнены;
2) медсестра должна молча и четко выполнить манипуляции, назначенные врачом, не вступая в ненужные разговоры;
3) необходимо всегда предупреждать пациента  том, что вы собираетесь делать и для чего, и каждый раз спрашивать его разрешения на любые манипуляции;++
4) в обязанности медсестры не входит информирование пациента о предстоящих манипуляциях – это отвлекает от работы;
5) пациент – хозяин своего тела и сам решает, что с ним могут делать при оказании медицинской помощи.++

15. Правильное высказывание в отношении уважения телесной приватности пациентов
1) в отличие от предметов, у людей есть ожидания относительно приватности, и они испытывают чувства стыда и унижения;++
2) даже если медицинский статус пациентов не позволяет им испытывать эмоции в отношении их телесной приватности, их общая человеческая принадлежность все равно требует внимания к ней;++
3) пациенты, находящиеся без сознания, не требуют соблюдения мер охраны их телесной приватности;
4) нарушение телесной приватности может вызвать у пациента чувство стыда и унижения;++
5) в медицинских учреждениях часто нарушают телесную приватность пациентов.++

16. Правильное высказывание о моральной ценности людей и базовом уровне уважения к ним
1) моральная ценность людей зависит от их пороков и добродетелей: у одних она выше, у других – ниже;
2) ко всем людям необходимо относиться с одинаковым базовым уровнем уважения;++
3) базового уровня уважения, равного для всех, не существует;
4) все люди обладают равной моральной ценностью;++
5) если ты человек, тебе «положен» базовый уровень уважения со стороны других людей.++

17. Правильное высказывание об уважении достоинства пациента
1) медицинский работник не обязан демонстрировать пациенту свое уважение;
2) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство каждого пациента;++
3) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если он находится в ясном сознании и может оценить это;
4) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если пациент дееспособен;
5) не всякий пациент обладает достоинством, и потому свое уважение необходимо проявлять лишь к достойным пациентам.

18. Правильное высказывание об уникальности каждого человека, как источнике его достоинства
1) каждый человек хочет, чтобы его уважали за его личные качества, выделяя из общей массы других людей;
2) люди не обижаются, когда с ними обращаются как со всеми, не учитывая их индивидуальных особенностей – ценностей, привычек и т.п.;
3) уважение к человеку означает признание его уникальности;++
4) каждый имеет свои представления о себе, у каждого в жизни есть свои важные вещи, игнорирование которых он воспримет как неуважение;++
5) все люди, в сущности, одинаковы и потому пациенты не нуждаются в индивидуальном подходе при общении с каждым из них.

19. Правильное высказывание относительно человеческого достоинства
1) право на уважение достоинства человека зависит от его материального положения;
2) каждый человек должен сам заработать право на уважение его человеческого достоинства со стороны других;
3) все люди независимо от их социального статуса, психического и физического состояния и поведения имеют равные права на признание и уважение их человеческого достоинства;++
4) право на уважение достоинства человека зависит от его человеческих качеств – ума, доброты, работоспособности и т.п.;
5) право на уважение достоинства человека зависит от его места в обществе.

20. При сравнении данных, полученных при опросе пациентов и медицинских сестер, выяснилось, что
1) медсестры считают, что достоинство пациента уважается ими в достаточной степени;++
2) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал не уважает достоинства пациентов;
3) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал проявляет достаточный уровень уважения;
4) медсестры и пациенты имеют разные точки зрения на уважение достоинства пациента;++
5) пациенты считают, что медицинский персонал не уважает их достоинства.++

21. Приватность – это
1) термин из сферы политики, означающий государственную тайну;
2) конфиденциальность;
3) открытость, общедоступность, гласность;
4) коммерческая тайна;
5) сфера жизненных интересов, жизнедеятельности, эмоций, привязанностей отдельного человека, частного лица, индивида, обособленная от др. общественных сфер.++

22. Признаки отказа от объективизации в отношении к пациенту
1) медсестра называет пациента по его принадлежности по возрасту или полу – «мужчина, идите сюда», «бабушка, поставьте градусник» и т.п.;
2) разговаривая с пациентом, медсестра проявляет свое внимание к нему, останавливается, смотрит на него;
3) начиная разговор, медсестра представляется пациенту;++
4) о пациенте в его присутствии говорят в третьем лице («он жалуется…»);
5) пациента называют по имени.++

23. Признаки, указывающие на то, что в отделении реанимации к пациенту относятся как к объекту, к нему безразличны, его достоинство унижено
1) больные раздеты, лежат голые;
2) в палате нет телевизора;
3) нет ширм, больной не отгорожен от общего пространства;
4) постоянно горит свет, ни дня, ни ночи; персонал не заботится, есть ли у больного очки, слуховой аппарат;++
5) запрещены посещения;

24. Примеры грубого неуважения достоинства пациента
1) отсутствие необходимой заботы;++
2) оскорбление пациента;++
3) равнодушие к переживаниям и нуждам пациента;++
4) отсутствие интернета в палате;
5) грубость медицинского работника в отношении пациента.++

25. Примеры нарушения конфиденциальности, которые могут травмировать пациента, вызывать у него чувство неудобства и стеснения
1) отсутствие возможности уединиться во время осмотра;++
2) врачебные обходы с участием врачей, ординаторов, студентов;
3) посещения родственников;
4) разговор с врачом или медсестрой своих проблемах в присутствии посторонних;++
5) постоянное нахождение в зоне видимости и слышимости других.++

26. С чего, по мнению экспертов, начинается отказ от объективизации (деперсонализации) пациента?
1) с разрешения посещений родственниками;
2) с предоставлением выбора еды по меню;
3) пациента начинают называть по имени (имени и отчеству);++
4) пациенту разрешают смотреть телевизор;
5) на кровать пациента вешают табличку, где указан его диагноз.

27. Согласно Этическому кодексу медицинской сестры России, в ситуациях, когда личное достоинство пациента во взаимодействии с медицинскими или социальными системами подвергается унижению, медицинская сестра должна
1) не отвлекаться и продолжать выполнять свои профессиональные обязанности;
2) «не выносить мусор из избы»;
3) доложить об этом врачу;
4) сообщить в прокуратуру;
5) активно вмешаться.++

28. Что следует указывать на бейдже, который носят все медицинские работники
1) имя (имя и отчество) и должность – крупными буквами, чтобы пациент мог легко определить, кто перед ним;++
2) все регалии работника;
3) полное название организации и подразделения, где работает сотрудник.

29. Что, согласно опросам, обычно имеют в виду пациенты, когда говорят об уважительном отношении со стороны медицинских работников
1) учет индивидуальных потребностей пациентов;++
2) своевременное оказание помощи;++
3) вежливое обращение;++
4) приветствие в начале разговора;++
5) исполнение любого пожелания пациента.</text>
      <sha1>j2mm4jsu6ie0qcfk3wy9w0istiwx4ry</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>221239</id>
      <parentid>221237</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T20:35:23Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>185.94.213.130</ip>
      </contributor>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="21676" xml:space="preserve">1. Больничная палата или койка воспринимается пациентом как

1) место, где его ожидают любые неожиданности;

2) его личное пространство;++

3) общественное пространство;

4) территория, на которую посторонние должны входить со стуком;++

5) охраняемая зона.

2. В пирамиде Маслоу перечислены следующие важные потребности человека

1) '''потребность в признании (самоуважении и уважении окружающих);++'''

2) потребность в насилии;

3) '''физиологические потребности;++'''

4) '''потребность в любви, дружбе, общении;++'''

5) '''потребность в безопасности.++'''

3. В этическом кодексе медицинских сестер какой страны впервые была сформулирована обязанность «уважать достоинство человека, неограниченное соображениями национальной принадлежности» и «защищать право человека на неприкосновенность частной жизни». Где и когда это было?
1) США, 1968 год;++
2) Нюрнберг, 1945 год;
3) Лондон, 1905 год;
4) Женева, 1956 год;
5) Россия, 1861 год.

4. Достоинство – это понятие, выражающее представление о
1) накопленном капитале;
2) популярности в народе;
3) предпринимательском успехе;
4) заслугах государственных служащих;
5) ценности всякого человека как личности.++

5. Какие проявления уважения достоинства более всего ценят пациенты (согласно) опросам)?
1) уважительное обращение;++
2) общение, демонстрирующее неравнодушие и сострадание;
3) высококачественные условия содержания (хорошее питание, белье и т.п.);++
4) уважение приватности, конфиденциальность (соблюдение врачебной тайны);++
5) уважение к выбору пациента, соблюдение принципа автономии.++
НЕВЕРНО

6. Неуважение пациентов со стороны медицинских работников
1) мотивирует родственников лучше ухаживать за своими близкими;
2) отрицательно сказывается на процессе выздоровления;++
3) мотивирует пациента взять дело выздоровления в свои руки;
4) не влияет на состояние пациента;
5) является большой редкостью и его влияние на процесс выздоровления не изучено.

7. Нормативно-правовой акт, в котором достоинство человека определяется как одно из нематериальных благ, которое принадлежит ему от рождения

1) Хельсинская декларация

2) Конституция РФ;

3) '''Гражданский кодекс (ГК) России;++'''

4) Постановление Правительства РФ;

5) Нюрнбергский кодекс.

8. Оберегать приватность пациента при выполнении интимных процедур необходимо в отношении
1) только пациентов, которые способны испытывать стыд;
2) пациентов без отклонений в умственном развитии;
3) пациентов, находящихся в сознании;
4) всех пациентов, вне зависимости от их дееспособности, состояния сознания, умственного развития и т.п.;++
5) только дееспособных пациентов.

9. Объективизация – это

1) '''отношение к пациенту как предмету, которым можно манипулировать;++'''

2) форма проявления уважения к пациенту;

3) объективный взгляд на пациента;

4) '''игнорирование пациента как личности;++'''

5) '''одна из форм неуважения достоинства пациента.++'''

10. Основные проявления базового уровня уважения, которое «положено» всем пациентам, вне зависимости от их индивидуальных качеств

1) уважение политических взглядов;

2) '''уважение приватности;++'''

3) '''отказ от объективизации – относиться к пациенту, как к человеку, а не неодушевленному предмету;++'''

4) '''ничего не делать с пациентом, не спросив его разрешения;++'''

5) высокий уровень обслуживания в соответствии с индивидуальными запросами пациента.

11. Официальный документ, в котором сказано, что «достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления»

1) '''Конституция РФ;++'''

2) Постановление Правительства РФ;

3) Хельсинская декларация;

4) Гражданский кодекс (ГК) России;

5) Нюрнбергский кодекс.

12. Почему нужно стучать в дверь перед тем, как войти в палату пациента?

1) чтобы пациент по стуку понял, что он должен лечь в постель и приготовиться к обходу (выполнению процедур);

2) '''палата воспринимается пациентом как личное пространство, и потому входить в нее без стука – это проявление неуважения;++'''

3) это ложное утверждение. Палата – это рабочее пространство, и персонал может входить туда беспрепятственно;

4) чтобы пациент отпер дверной замок;

5) чтобы, услышав стук, все посторонние могли быстро удалиться из палаты.

13. Правило информированного согласия позволяет реализовать биоэтический принцип

1) сострадания;

2) делай благо;

3) справедливости;

4) не навреди;

5) '''автономии пациента.++'''

14. Правильное высказывание в отношении того, нужно ли предупреждать пациента о предстоящих манипуляциях
1) пациент – непрофессионал в медицине, и потому нет смысла в том, чтобы объяснять ему, какие манипуляции ему будут выполнены;
2) медсестра должна молча и четко выполнить манипуляции, назначенные врачом, не вступая в ненужные разговоры;
3) необходимо всегда предупреждать пациента  том, что вы собираетесь делать и для чего, и каждый раз спрашивать его разрешения на любые манипуляции;++
4) в обязанности медсестры не входит информирование пациента о предстоящих манипуляциях – это отвлекает от работы;
5) пациент – хозяин своего тела и сам решает, что с ним могут делать при оказании медицинской помощи.++

15. Правильное высказывание в отношении уважения телесной приватности пациентов

1) '''в отличие от предметов, у людей есть ожидания относительно приватности, и они испытывают чувства стыда и унижения;++'''

2) '''даже если медицинский статус пациентов не позволяет им испытывать эмоции в отношении их телесной приватности, их общая человеческая принадлежность все равно требует внимания к ней;++'''

3) пациенты, находящиеся без сознания, не требуют соблюдения мер охраны их телесной приватности;

4) '''нарушение телесной приватности может вызвать у пациента чувство стыда и унижения;++'''

5) '''в медицинских учреждениях часто нарушают телесную приватность пациентов.++'''

16. Правильное высказывание о моральной ценности людей и базовом уровне уважения к ним
1) моральная ценность людей зависит от их пороков и добродетелей: у одних она выше, у других – ниже;
2) ко всем людям необходимо относиться с одинаковым базовым уровнем уважения;++
3) базового уровня уважения, равного для всех, не существует;
4) все люди обладают равной моральной ценностью;++
5) если ты человек, тебе «положен» базовый уровень уважения со стороны других людей.++

17. Правильное высказывание об уважении достоинства пациента

1) медицинский работник не обязан демонстрировать пациенту свое уважение;

2) '''этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство каждого пациента;++'''

3) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если он находится в ясном сознании и может оценить это;

4) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если пациент дееспособен;

5) не всякий пациент обладает достоинством, и потому свое уважение необходимо проявлять лишь к достойным пациентам.

18. Правильное высказывание об уникальности каждого человека, как источнике его достоинства

1) '''каждый человек хочет, чтобы его уважали за его личные качества, выделяя из общей массы других людей;'''

2) люди не обижаются, когда с ними обращаются как со всеми, не учитывая их индивидуальных особенностей – ценностей, привычек и т.п.;

3) '''уважение к человеку означает признание его уникальности;++'''

4) '''каждый имеет свои представления о себе, у каждого в жизни есть свои важные вещи, игнорирование которых он воспримет как неуважение;++'''

5) все люди, в сущности, одинаковы и потому пациенты не нуждаются в индивидуальном подходе при общении с каждым из них.

НЕВЕРНО??

19. Правильное высказывание относительно человеческого достоинства

1) право на уважение достоинства человека зависит от его материального положения;

2) каждый человек должен сам заработать право на уважение его человеческого достоинства со стороны других;

3) '''все люди независимо от их социального статуса, психического и физического состояния и поведения имеют равные права на признание и уважение их человеческого достоинства;++'''

4) право на уважение достоинства человека зависит от его человеческих качеств – ума, доброты, работоспособности и т.п.;

5) право на уважение достоинства человека зависит от его места в обществе.

20. При сравнении данных, полученных при опросе пациентов и медицинских сестер, выяснилось, что

1) '''медсестры считают, что достоинство пациента уважается ими в достаточной степени;++'''

2) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал не уважает достоинства пациентов;

3) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал проявляет достаточный уровень уважения;

4) '''медсестры и пациенты имеют разные точки зрения на уважение достоинства пациента;++'''

5) '''пациенты считают, что медицинский персонал не уважает их достоинства.++'''

21. Приватность – это
1) термин из сферы политики, означающий государственную тайну;
2) конфиденциальность;
3) открытость, общедоступность, гласность;
4) коммерческая тайна;
5) сфера жизненных интересов, жизнедеятельности, эмоций, привязанностей отдельного человека, частного лица, индивида, обособленная от др. общественных сфер.++

22. Признаки отказа от объективизации в отношении к пациенту
1) медсестра называет пациента по его принадлежности по возрасту или полу – «мужчина, идите сюда», «бабушка, поставьте градусник» и т.п.;
2) разговаривая с пациентом, медсестра проявляет свое внимание к нему, останавливается, смотрит на него;
3) начиная разговор, медсестра представляется пациенту;++
4) о пациенте в его присутствии говорят в третьем лице («он жалуется…»);
5) пациента называют по имени.++

23. Признаки, указывающие на то, что в отделении реанимации к пациенту относятся как к объекту, к нему безразличны, его достоинство унижено
1) больные раздеты, лежат голые;
2) в палате нет телевизора;
3) нет ширм, больной не отгорожен от общего пространства;
4) постоянно горит свет, ни дня, ни ночи; персонал не заботится, есть ли у больного очки, слуховой аппарат;++
5) запрещены посещения;

24. Примеры грубого неуважения достоинства пациента

1) '''отсутствие необходимой заботы;++'''

2) '''оскорбление пациента;++'''

3) '''равнодушие к переживаниям и нуждам пациента;++'''

4) отсутствие интернета в палате;

5) '''грубость медицинского работника в отношении пациента.++'''

25. Примеры нарушения конфиденциальности, которые могут травмировать пациента, вызывать у него чувство неудобства и стеснения
1) '''отсутствие возможности уединиться во время осмотра;++'''
2) врачебные обходы с участием врачей, ординаторов, студентов;
3) посещения родственников;
4) '''разговор с врачом или медсестрой своих проблемах в присутствии посторонних;++'''
5) '''постоянное нахождение в зоне видимости и слышимости других.++'''

26. С чего, по мнению экспертов, начинается отказ от объективизации (деперсонализации) пациента?
1) с разрешения посещений родственниками;
2) с предоставлением выбора еды по меню;
3) '''пациента начинают называть по имени (имени и отчеству);++'''
4) пациенту разрешают смотреть телевизор;
5) на кровать пациента вешают табличку, где указан его диагноз.

27. Согласно Этическому кодексу медицинской сестры России, в ситуациях, когда личное достоинство пациента во взаимодействии с медицинскими или социальными системами подвергается унижению, медицинская сестра должна

1) не отвлекаться и продолжать выполнять свои профессиональные обязанности;

2) «не выносить мусор из избы»;

3) доложить об этом врачу;

4) сообщить в прокуратуру;

5) '''активно вмешаться.++'''

28. Что следует указывать на бейдже, который носят все медицинские работники
1) имя (имя и отчество) и должность – крупными буквами, чтобы пациент мог легко определить, кто перед ним;++
2) все регалии работника;
3) полное название организации и подразделения, где работает сотрудник.

29. Что, согласно опросам, обычно имеют в виду пациенты, когда говорят об уважительном отношении со стороны медицинских работников
1) учет индивидуальных потребностей пациентов;++
2) своевременное оказание помощи;++
3) вежливое обращение;++
4) приветствие в начале разговора;++
5) исполнение любого пожелания пациента.</text>
      <sha1>lz2cwf2ec3xk70fl15958lrfp0r0iht</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>221240</id>
      <parentid>221239</parentid>
      <timestamp>2022-07-28T21:16:28Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>185.94.213.130</ip>
      </contributor>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="21881" xml:space="preserve">1. Больничная палата или койка воспринимается пациентом как

1) место, где его ожидают любые неожиданности;

2) '''его личное пространство;++'''

3) общественное пространство;

4) '''территория, на которую посторонние должны входить со стуком;++'''

5) охраняемая зона.


2. В пирамиде Маслоу перечислены следующие важные потребности человека

1) '''потребность в признании (самоуважении и уважении окружающих);++'''

2) потребность в насилии;

3) '''физиологические потребности;++'''

4) '''потребность в любви, дружбе, общении;++'''

5) '''потребность в безопасности.++'''


3. В этическом кодексе медицинских сестер какой страны впервые была сформулирована обязанность «уважать достоинство человека, неограниченное соображениями национальной принадлежности» и «защищать право человека на неприкосновенность частной жизни». Где и когда это было?

1) '''США, 1968 год;++'''

2) Нюрнберг, 1945 год;

3) Лондон, 1905 год;

4) Женева, 1956 год;

5) Россия, 1861 год.


4. Достоинство – это понятие, выражающее представление о

1) накопленном капитале;

2) популярности в народе;

3) предпринимательском успехе;

4) заслугах государственных служащих;

5) '''ценности всякого человека как личности.++'''


5. Какие проявления уважения достоинства более всего ценят пациенты (согласно) опросам)?

1) '''уважительное обращение;++'''

2) '''общение, демонстрирующее неравнодушие и сострадание;'''

3) высококачественные условия содержания (хорошее питание, белье и т.п.);++

4) '''уважение приватности, конфиденциальность (соблюдение врачебной тайны);++'''

5) '''уважение к выбору пациента, соблюдение принципа автономии.++'''


6. Неуважение пациентов со стороны медицинских работников

1) мотивирует родственников лучше ухаживать за своими близкими;

2) '''отрицательно сказывается на процессе выздоровления;++'''

3) мотивирует пациента взять дело выздоровления в свои руки;

4) не влияет на состояние пациента;

5) является большой редкостью и его влияние на процесс выздоровления не изучено.


7. Нормативно-правовой акт, в котором достоинство человека определяется как одно из нематериальных благ, которое принадлежит ему от рождения

1) Хельсинская декларация

2) Конституция РФ;

3) '''Гражданский кодекс (ГК) России;++'''

4) Постановление Правительства РФ;

5) Нюрнбергский кодекс.


8. Оберегать приватность пациента при выполнении интимных процедур необходимо в отношении

1) только пациентов, которые способны испытывать стыд;

2) пациентов без отклонений в умственном развитии;

3) пациентов, находящихся в сознании;

4) '''всех пациентов, вне зависимости от их дееспособности, состояния сознания, умственного развития и т.п.;++'''

5) только дееспособных пациентов.


9. Объективизация – это

1) '''отношение к пациенту как предмету, которым можно манипулировать;++'''

2) форма проявления уважения к пациенту;

3) объективный взгляд на пациента;

4) '''игнорирование пациента как личности;++'''

5) '''одна из форм неуважения достоинства пациента.++'''


10. Основные проявления базового уровня уважения, которое «положено» всем пациентам, вне зависимости от их индивидуальных качеств

1) уважение политических взглядов;

2) '''уважение приватности;++'''

3) '''отказ от объективизации – относиться к пациенту, как к человеку, а не неодушевленному предмету;++'''

4) '''ничего не делать с пациентом, не спросив его разрешения;++'''

5) высокий уровень обслуживания в соответствии с индивидуальными запросами пациента.


11. Официальный документ, в котором сказано, что «достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления»

1) '''Конституция РФ;++'''

2) Постановление Правительства РФ;

3) Хельсинская декларация;

4) Гражданский кодекс (ГК) России;

5) Нюрнбергский кодекс.


12. Почему нужно стучать в дверь перед тем, как войти в палату пациента?

1) чтобы пациент по стуку понял, что он должен лечь в постель и приготовиться к обходу (выполнению процедур);

2) '''палата воспринимается пациентом как личное пространство, и потому входить в нее без стука – это проявление неуважения;++'''

3) это ложное утверждение. Палата – это рабочее пространство, и персонал может входить туда беспрепятственно;

4) чтобы пациент отпер дверной замок;

5) чтобы, услышав стук, все посторонние могли быстро удалиться из палаты.


13. Правило информированного согласия позволяет реализовать биоэтический принцип

1) сострадания;

2) делай благо;

3) справедливости;

4) не навреди;

5) '''автономии пациента.++'''


14. Правильное высказывание в отношении того, нужно ли предупреждать пациента о предстоящих манипуляциях

1) пациент – непрофессионал в медицине, и потому нет смысла в том, чтобы объяснять ему, какие манипуляции ему будут выполнены;

2) медсестра должна молча и четко выполнить манипуляции, назначенные врачом, не вступая в ненужные разговоры;

3) '''необходимо всегда предупреждать пациента  том, что вы собираетесь делать и для чего, и каждый раз спрашивать его разрешения на любые манипуляции;++'''

4) в обязанности медсестры не входит информирование пациента о предстоящих манипуляциях – это отвлекает от работы;

5) '''пациент – хозяин своего тела и сам решает, что с ним могут делать при оказании медицинской помощи.++'''


15. Правильное высказывание в отношении уважения телесной приватности пациентов

1) '''в отличие от предметов, у людей есть ожидания относительно приватности, и они испытывают чувства стыда и унижения;++'''

2) '''даже если медицинский статус пациентов не позволяет им испытывать эмоции в отношении их телесной приватности, их общая человеческая принадлежность все равно требует внимания к ней;++'''

3) пациенты, находящиеся без сознания, не требуют соблюдения мер охраны их телесной приватности;

4) '''нарушение телесной приватности может вызвать у пациента чувство стыда и унижения;++'''

5) '''в медицинских учреждениях часто нарушают телесную приватность пациентов.++'''


16. Правильное высказывание о моральной ценности людей и базовом уровне уважения к ним

1) моральная ценность людей зависит от их пороков и добродетелей: у одних она выше, у других – ниже;

2) '''ко всем людям необходимо относиться с одинаковым базовым уровнем уважения;++'''

3) базового уровня уважения, равного для всех, не существует;

4) '''все люди обладают равной моральной ценностью;++'''

5) '''если ты человек, тебе «положен» базовый уровень уважения со стороны других людей.++'''


17. Правильное высказывание об уважении достоинства пациента

1) медицинский работник не обязан демонстрировать пациенту свое уважение;

2) '''этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство каждого пациента;++'''

3) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если он находится в ясном сознании и может оценить это;

4) этический долг медицинского работника уважать человеческое достоинство пациента, если пациент дееспособен;

5) не всякий пациент обладает достоинством, и потому свое уважение необходимо проявлять лишь к достойным пациентам.


18. Правильное высказывание об уникальности каждого человека, как источнике его достоинства

1) '''каждый человек хочет, чтобы его уважали за его личные качества, выделяя из общей массы других людей;'''

2) люди не обижаются, когда с ними обращаются как со всеми, не учитывая их индивидуальных особенностей – ценностей, привычек и т.п.;

3) '''уважение к человеку означает признание его уникальности;++'''

4) '''каждый имеет свои представления о себе, у каждого в жизни есть свои важные вещи, игнорирование которых он воспримет как неуважение;++'''

5) все люди, в сущности, одинаковы и потому пациенты не нуждаются в индивидуальном подходе при общении с каждым из них.

НЕВЕРНО??

19. Правильное высказывание относительно человеческого достоинства

1) право на уважение достоинства человека зависит от его материального положения;

2) каждый человек должен сам заработать право на уважение его человеческого достоинства со стороны других;

3) '''все люди независимо от их социального статуса, психического и физического состояния и поведения имеют равные права на признание и уважение их человеческого достоинства;++'''

4) право на уважение достоинства человека зависит от его человеческих качеств – ума, доброты, работоспособности и т.п.;

5) право на уважение достоинства человека зависит от его места в обществе.


20. При сравнении данных, полученных при опросе пациентов и медицинских сестер, выяснилось, что

1) '''медсестры считают, что достоинство пациента уважается ими в достаточной степени;++'''

2) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал не уважает достоинства пациентов;

3) мнение медсестер и пациентов относительно уважения достоинства пациентов в медицинских организациях совпадает: и те и другие считают, что медперсонал проявляет достаточный уровень уважения;

4) '''медсестры и пациенты имеют разные точки зрения на уважение достоинства пациента;++'''

5) '''пациенты считают, что медицинский персонал не уважает их достоинства.++'''


21. Приватность – это
1) термин из сферы политики, означающий государственную тайну;
2) конфиденциальность;
3) открытость, общедоступность, гласность;
4) коммерческая тайна;
5) сфера жизненных интересов, жизнедеятельности, эмоций, привязанностей отдельного человека, частного лица, индивида, обособленная от др. общественных сфер.++

22. Признаки отказа от объективизации в отношении к пациенту
1) медсестра называет пациента по его принадлежности по возрасту или полу – «мужчина, идите сюда», «бабушка, поставьте градусник» и т.п.;
2) разговаривая с пациентом, медсестра проявляет свое внимание к нему, останавливается, смотрит на него;?
3) начиная разговор, медсестра представляется пациенту;++
4) о пациенте в его присутствии говорят в третьем лице («он жалуется…»);
5) пациента называют по имени.++

НЕВЕРНО

23. Признаки, указывающие на то, что в отделении реанимации к пациенту относятся как к объекту, к нему безразличны, его достоинство унижено

1) '''больные раздеты, лежат голые;++'''

2) в палате нет телевизора;

3) '''нет ширм, больной не отгорожен от общего пространства;++'''

4) '''постоянно горит свет, ни дня, ни ночи; персонал не заботится, есть ли у больного очки, слуховой аппарат;++'''

5) '''запрещены посещения;++'''


24. Примеры грубого неуважения достоинства пациента

1) '''отсутствие необходимой заботы;++'''

2) '''оскорбление пациента;++'''

3) '''равнодушие к переживаниям и нуждам пациента;++'''

4) отсутствие интернета в палате;

5) '''грубость медицинского работника в отношении пациента.++'''


25. Примеры нарушения конфиденциальности, которые могут травмировать пациента, вызывать у него чувство неудобства и стеснения

1) '''отсутствие возможности уединиться во время осмотра;++'''

2) врачебные обходы с участием врачей, ординаторов, студентов;

3) посещения родственников;

4) '''разговор с врачом или медсестрой своих проблемах в присутствии посторонних;++'''

5) '''постоянное нахождение в зоне видимости и слышимости других.++'''


26. С чего, по мнению экспертов, начинается отказ от объективизации (деперсонализации) пациента?

1) с разрешения посещений родственниками;

2) с предоставлением выбора еды по меню;

3) '''пациента начинают называть по имени (имени и отчеству);++'''

4) пациенту разрешают смотреть телевизор;

5) на кровать пациента вешают табличку, где указан его диагноз.


27. Согласно Этическому кодексу медицинской сестры России, в ситуациях, когда личное достоинство пациента во взаимодействии с медицинскими или социальными системами подвергается унижению, медицинская сестра должна

1) не отвлекаться и продолжать выполнять свои профессиональные обязанности;

2) «не выносить мусор из избы»;

3) доложить об этом врачу;

4) сообщить в прокуратуру;

5) '''активно вмешаться.++'''

28. Что следует указывать на бейдже, который носят все медицинские работники

1) '''имя (имя и отчество) и должность – крупными буквами, чтобы пациент мог легко определить, кто перед ним;++'''

2) все регалии работника;

3) полное название организации и подразделения, где работает сотрудник.


29. Что, согласно опросам, обычно имеют в виду пациенты, когда говорят об уважительном отношении со стороны медицинских работников
1) учет индивидуальных потребностей пациентов;++
2) своевременное оказание помощи;++
3) вежливое обращение;++
4) приветствие в начале разговора;++
5) исполнение любого пожелания пациента.</text>
      <sha1>3f66fwe769s8f9e2q0sn57x0tdn8nsq</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Обсуждение:9082BEBC 8D82BE 9281B5BBB5BDBDB08F</title>
    <ns>1</ns>
    <id>30096</id>
    <revision>
      <id>221244</id>
      <timestamp>2022-07-29T05:36:18Z</timestamp>
      <contributor>
        <ip>89.250.174.213</ip>
      </contributor>
      <comment>/* Атомный реактор */ новая тема</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="142" xml:space="preserve">== Атомный реактор ==

Мы тут [[Служебная:Вклад/89.250.174.213|89.250.174.213]] 05:36, 29 июля 2022 (UTC)</text>
      <sha1>qw130oj5kly5961taxn0fv2dbrecphg</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Щи зелёные</title>
    <ns>0</ns>
    <id>30097</id>
    <revision>
      <id>221247</id>
      <timestamp>2022-07-29T10:57:26Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Igor Kld</username>
        <id>71106</id>
      </contributor>
      <comment>Новая страница: «{{Рецепт  |Категория   = Супы  |Порций      =   |Время       =   |Сложность   = 3  |Энергетическая ценность =   |Изображение = [[Файл: Schi.jpg |thumb]]  |Википедия   = Борщ  |Викисклад   =  }} Зелёные щи (зелёный борщ) – классический «древнерусский борщ» (на зелёных травах - борщевика,...»</comment>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="4013" xml:space="preserve">{{Рецепт
 |Категория   = Супы
 |Порций      = 
 |Время       = 
 |Сложность   = 3
 |Энергетическая ценность = 
 |Изображение = [[Файл: Schi.jpg |thumb]]
 |Википедия   = Борщ
 |Викисклад   = 
}}
Зелёные щи (зелёный борщ) – классический «древнерусский борщ» (на зелёных травах - борщевика, сныти и крапивы, щавеля) с мясом.
== Рецепт «для стола в мясоед» от В.А. Лёвшина, 1816 г. ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
{{Начало цитаты|источник=Щи зеленыя изъ крапивы, снити или борщу{{sfn|Лёвшин|1816|с. 14-15}}}}
Травы сiи слѣдуютъ весною одна по другой, и когда первая устарѣетъ, поступаетъ въ употребленiе другая, пока дойдетъ до свѣжей капусты и свекольныхъ листовъ. Варенiе оныхъ производится одинакимъ образомъ, на примѣръ: взять молодой крапивы, пообварить въ кипяткѣ (разумѣется перебравши и ополоснувъ), отжать и изрубить очень дробно. Между тѣмъ варить въ водѣ говядину или баранину кусками, съ прибавкою нѣсколькихъ кусковъ ветчины. Въ половинѣ варенiя положить крапиву количествомъ столько, чтобъ сдѣлалось густовато. Для лучшаго можно крапиву пообжарить въ маслѣ и спрыснуть мукою. Когда поспѣетъ, положить во щи яицъ, свареныхъ въ густую, облупивъ и каждое разрѣзавъ по поламъ. Подавать, забѣливъ сметаною.&lt;br&gt;
'''''Примѣчанiе.''''' Всѣ сiи горячiя жидкiя пищи в Рускомъ столѣ подаются не по выбору для каждаго стола по одному или по два блюда, но по нѣскольку вдругъ разныхъ. Въ парадномъ столѣ не должно оныхъ быть меньше шести, и при томъ вдвойнѣ на каждомъ концѣ стола, на примѣръ по блюду щей, за тѣмъ по блюду потроховъ и такъ далѣе. — Къ горячимъ жидкимъ блюдамъ иногда подаются няня, кишки чиненыя кашею, сальники и крупеники…
{{Конец цитаты}}
&lt;/div&gt;

== Литература ==
&lt;div class=&quot;mw-collapsible&quot;&gt;
* {{книга |автор= |часть= |заглавие=Руская поварня, или Наставленіе о приготовленіи всякаго рода настоящихъ рускихъ кушаньевъ и о заготовленіи въ прокъ разныхъ припасовъ. Сочиненіе В. Левшина |ответственный=В.А. Лёвшин |место= М. |издательство= Типографія С. Селивановскаго |год= 1816 |страницы=14-15 |страниц= XI, 242 |ISBN= |ссылка=https://ru.m.wikisource.org/wiki/Индекс:Русская_поварня_(В._А._Левшин,_1816).djvu |ref=Лёвшин, 1816}}
&lt;/div&gt;

== Ссылки ==
{{Темы|Борщи}}
{{Темы|Щи}}
[[Категория:Кулинарная книга]]
[[Категория:Рецепты]]
[[Категория:Свёкла]]
[[Категория:Русская кухня]]
[[Категория:Славянская кухня]]
[[Категория:Европейская кухня]]</text>
      <sha1>qjsk3vugolf3jhf8oomshpdcc6ppuuw</sha1>
    </revision>
  </page>
</mediawiki>