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中國歷史/近代中國
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2026-05-05T01:04:56Z
谪仙
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'''近代中國(1840—1950)'''始於鴉片戰爭，至第二次國共內戰結束為止，是中國從傳統帝制轉向民主共和、近現代化的時期。
清朝以來，中國長期奉行「閉關鎖國」政策，西方各國尋求與中國正常通商失敗，導致兩次鴉片戰爭。與此同時，太平天國席卷內地，雖然最後失敗，卻打擊了清朝的統治。由於對外戰爭的失敗，中國人開始對外學習，先後展開洋務運動和維新運動以求自強。隨後，甲午戰爭和八國聯軍之役爆發，中國均戰敗。
國家的內憂外患催生出立憲派和革命派。立憲派主張清廷君主立憲，然而清末新政令立憲支持者大失所望，使其倒向主張徹底推翻清朝、建立共和政府的革命派。以中國同盟會為代表，革命黨人先後發動了多場起義，最終在1911年，革命黨人乘保路運動之機發動武昌起義。武昌起義的成功激勵各省相繼掀起革命，史稱辛亥革命。
1912年元旦，中華民國建立，孫文就任臨時大總統。清廷遣往鎮壓革命的袁世凱與革命黨人議和，逼迫清帝退位，清朝滅亡，中國的傳統帝制時代結束。袁世凱憑和約繼任臨時大總統，開啟北洋政府的統治，然而其意圖復辟帝制，引發「二次革命」和護國運動，只得宣布撤銷帝制。不久袁世凱死，黎元洪與段祺瑞之間爆發「府院之爭」，張勳乘機復辟，但被「討逆軍」擊敗。全國各軍閥為爭權奪利展開混戰，史稱軍閥割據時期。期間發生了新文化運動及五四運動。
1919年，中華革命黨改組為中國國民黨。1921年中國共產黨成立。隨後兩黨首次合作，展開國民大革命，並於1926年發起北伐戰爭，擊敗北洋軍閥各派系。北伐期間，國民黨進行了「清黨」和「分共」，第一次國共合作結束。1928年東北易幟，國民政府統一中國。共產黨此時開始獨立發展，嘗試武裝割據，與國民政府發生多次軍事衝突。1927年至1937年是國民政府治下中國的黃金時期，被稱為「南京十年時期」。
二十世紀三十年代初，日本先後制造了「九一八事變」和「一·二八事變」，又策劃“華北自治”，中國東北和華北部分地區淪陷。1936年「西安事變」爆發，國共兩黨再度合作。1937年「七七事變」爆發，抗日戰爭正式開始。戰爭初期日本迅速佔領了華北和華東的大片領土，期間發生了「淞滬會戰」、「南京大屠殺」和「徐州會戰」。直至武漢失守，國民政府退守西南地區，與日軍陷入拉鋸戰。1941年太平洋戰爭爆發，中國加入同盟國陣營，得到盟國的軍事和物資援助。隨著日本多方向上的戰事失利，中國軍隊開始反攻，陸續收復國土。1945年5月，第二次世界大戰歐洲戰事結束，盟國開始集中力量對付日本。1945年8月，日本無條件投降，抗日戰爭以中國及盟國的勝利告終，第二次世界大戰結束。
抗日戰爭結束後，國共兩黨紛爭再起。1945年10月，兩黨展開重慶談判，但並沒能解決分裂。1947年中華民國行憲，國民政府隨之改組為中華民國政府。同年第二次國共內戰進入全面戰爭階段，初時國軍居於上風，然而美國減少對國軍的援助、蘇聯加大力度支持共產黨，再加上政府內部的各種問題，共產黨漸漸取得優勢。經過三大戰役，共軍於1949年4月攻佔首都南京，中華民國政府遷至台灣，實控區域只剩「台澎金馬」地區。1950年3月，國軍在大陸的最後一個主要據點西昌被共產黨攻佔。同年8月爆發萬山群島戰役，共產黨最終控制了除西藏外的中國大陸全境，內戰逐漸平息。兩岸自此開始分治。
== 01. 鴉片戰爭 ==
=== 中英貿易爭端 ===
十八世紀，英國(The UK)在與中國的貿易中有大量貿易逆差{{noteTag|name=trade deficit}}：當時中國的茶葉、絲綢和瓷器等在英國暢銷，但英國的各種工業制成品及產自印度的棉花卻難以在中國銷售。{{noteTag|name=natural economy}}英國向中國出口的貨值經常不及進口的十分之一，這對英國人來說是巨大損失。同時，清廷為了鞏固統治，奉行「閉關鎖國」的政策，中外貿易因此受到影響。自1759年(清乾隆二十四年)起，廣州是唯一的對外通商口岸(即「一口通商」)，然而外商在此仍受到限制，有時還會被勒索，引發外商不滿。{{noteTag|name=Canton System}}
英國政府希望改善通商條件，遂於1792年(乾隆五十七年)派喬治·馬戛爾尼(George Macartney)率團出使中國。然而使團與清廷就禮儀方面產生分歧，使團提出的包括增開通商口岸、減免和訂明關稅等要求均被拒絕。1816年(嘉慶二十一年)，英國又遣阿美士德(Lord Amherst)出使中國，主要使命為確定英國東印度公司在廣州的權益，中國不得隨意停止貿易，英國人可自由與華商買賣，推廣口岸。然而阿美士德使團也因禮儀方面與清廷衝突，最後被清廷驅逐出中國。
1833年(道光十三年)，英國國王任命官員律勞卑(William J. Napier)為駐華商務總監，標誌着英國政府代替東印度公司與中國交往，中英從非官方關係轉變為官方關係。次年7月20日(道光十四年六月九日)律勞卑抵達澳門，並備了一封致清朝兩廣總督盧坤的平行公函，要求建立平等的中英外交關係。律勞卑於7月25日到達廣州商館投遞公函，卻無人肯收。盧坤視律勞卑此舉為“大逆不道”，認為即使是英國官員“亦不能與天朝疆吏書信平行”，拒絕接受信函和直接會面，要求律勞卑遵守舊制，立即返回澳門。律勞卑認為盧坤拒收信函且驅逐英使是一種侮辱，指責其“愚頑無知”，表示英國有能力但無意發動戰爭，雙方就公函問題僵持不下。9月2日，盧坤下令包圍英國商館，終止中英貿易。作為回應，律勞卑召集兵船，於11日駛至黃埔，炮擊虎門炮台。盧坤遂使用離間計，宣稱律勞卑是“罪魁禍首”，只要他離開廣州即可重開貿易，許多英國商人私下請求恢復貿易。律勞卑感到被同胞遺棄和出賣，於9月21日率同兵船離開黃埔，中英貿易隨之恢復。律勞卑事件後，雙方爭執暫告一段落。英國連番交涉無果，遂轉而採用其他方法解決貿易不平衡的問題。
=== 鴉片問題與林則徐禁煙 ===
為了扭轉英國在中英貿易中的逆差局面，英商開始將在華大有銷路的鴉片銷往中國。鴉片貿易的豐厚利潤吸引了幾乎所有的外國商人。對鴉片的需求導致中國進口的鴉片增加，且四川、雲南、福建、浙江和廣東等地均有種植罌粟。1796年(嘉慶元年)，嘉慶皇帝明令取締鴉片的進口和種植，中國裁停鴉片煙稅，視為禁品。東印度公司得知中國禁煙後，轉而將鴉片的銷售權讓給持該公司執照經營航運的港腳船，進口有增無減。隨後清廷又頒發了幾次禁令嘗試禁絕鴉片，但仍無效，走私者與地方官員勾結，港腳商船大量販運，於澳門、黃埔公開交易。1834年(道光十四年)，在英國本土商人的壓力下，東印度公司在對華貿易中的壟斷權被英國政府撤銷，銷售鴉片的商人增加，令流入中國的鴉片數量大增，鴉片走私日益擴大。許多民眾吸食鴉片，政府官吏、富家子弟、商人、文人、婦女、僕役、兵丁，乃至僧尼與道士等都吸食鴉片成癮。鴉片進口激增，白銀逐年外流，銀荒日益加劇，中國市面上白銀與銅錢之間的兌換率受此影響。結果銀價上揚，銅錢貶值，物價升高，民眾的負擔加重。
1838年(道光十八年)，清朝道光皇帝委任林則徐為欽差大臣，負責禁絕廣州的鴉片交易。林則徐抵達廣州後大力查禁鴉片、嚴拿煙販，並向外商發出限期內收繳鴉片的命令，到期不繳則封艙封港，又要求外商出具保證書，承諾今後不再販運鴉片來華，否則“貨盡沒官，人即正法，情甘服罪”，他聲稱法在必行，“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回”。外商起初以爲林則徐只是普通官吏，只需略加敷衍便可了事，繳煙期限屆滿時外商僅交出一千多箱鴉片。林則徐認爲太少，拒不接受，遂逮捕了兩名公行總商，並於次日下令逮捕英國鴉片商人顛地。清軍封鎖廣州海岸，圍困十三行，顛地被活捉。時任駐華商務總監查理·義律(Admiral Sir Charles Elliot)得知消息後趕往廣州商館。3月24日，林則徐下令中斷貿易，並派兵封館，義律與眾洋商被困商館，遭長達六個星期的軟禁。後來義律屈服，稱願將英國人經手之鴉片悉數清繳，又以英國政府的名義令所有英商將鴉片交給林則徐，宣布英國政府會賠償英商的損失，鴉片的所有權易手——從商人的財產變成英國政府的財產。
{{Cquote 2|中國人已落入了使他們自己直接面對女王陛下的圈套。|英國商人馬地臣(Matheson)}}
5月18日，義律已交出了約兩萬箱鴉片。林則徐在廣州虎門將鴉片悉數銷毀，史稱虎門銷煙。虎門銷煙後，林則徐再度要求英商承諾以後不再走私鴉片來華，但義律和英商堅決抵制這一要求。他敦促英國政府對中國採取迅速而有力的措施，商人們也呼籲國會採取行動，以兌現對被收繳鴉片作出賠償的保證。
同年7月7日，英國商船的水手在九龍半島上岸酗酒，與尖沙咀村的村民發生衝突，引發鬥毆。衝突中村民林維喜被英國水手毆至傷重不治，是為林維喜案。林則徐要求義律交出林維喜案之主兇，然而義律拒絕將英國臣民交由中國法律處置，自行審判了案犯。林則徐對此感到不滿，逐於8月15日封鎖澳門，兩日後在澳門下驅逐令，不准英國人逗留。中英關係由是惡化。
=== 第一次鴉片戰爭 ===
1839年8月初，中國禁煙消息傳到英國。10月1日，英國政府召開內閣會議討論出兵中國問題。內閣會議經過討論後，以商務受阻及大英子民生命受到威脅為由派遣艦隊到中國。
{{Quote|在中國發生的事件，已經引起我國臣民與該國通商關係中斷，朕已極嚴重注意，並將繼續注意這一影響我國臣民利益與王室尊嚴的事件。|1840年1月16日，英國維多利亞女王在國會的演說}}
英國政府於2月組織東方遠征軍，義律的堂兄懿律(Admiral Sir George Elliot)任海軍統帥兼全權公使，義律本人為副全權公使。遠征軍於1840年6月開抵中國，第一次鴉片戰爭爆發。
英軍的預定戰略是將壓力施於北方，迫使清政府和談，因此懿律並未攻擊廣州，而是封鎖了口岸。7月2日，英船以白旗前往廈門遞送英國外相巴麥尊勳爵{{noteTag|name=Lord Palmerston}}的公函，請求轉呈道光帝，守將拒絕，英方更遭到射擊，雙方遂起衝突。英艦繼續北上，於7月5日登陸佔領了舟山群島上的定海。道光帝得知定海失守後震怒，指責林則徐未能堵塞鴉片之弊又節外生枝，將其撤職。攻克定海後，英軍又封鎖了廈門、寧波、長江等重要出海口，繼續北上。8月11日，英軍直逼天津大沽口，道光帝批准直隸總督琦善收下公函。該公函大致是對林則徐禁煙的指控，以及要求賠償和中英平等外交等。琦善在接收公函時，親眼見識了英軍的實力，他將公函轉呈皇帝的同時，隨函描述英軍之強大。道光帝閲讀公函後，命琦善在大沽口與英軍會談。英軍答應折返廣東、交還定海，以待後續談判。
12月初，琦善與義律展開談判。然而經過一個月的和談，英方並未取得任何結果，義律失去耐心，決定「戰後再商」。1841年1月7日(道光二十年十二月十五日)，英軍炮轟虎門炮台，隨後軍艦溯江而上，進逼橫檔島。清軍眼見形勢嚴峻，只得答應和談。琦善擬定《穿鼻草約》，包括割讓香港、賠償洋銀600萬元、中英平等外交、重開廣州商務。然而中英兩國政府均不承認《穿鼻草約》：清廷認為割地是奇恥大辱，舉朝震怒，遂將琦善撤職查辦；巴麥尊勳爵也大表不滿，認為香港不足以代替通商條約。
清廷於1841年1月27日對英宣戰，並以奕山代替琦善赴廣州指揮清軍作戰。英軍先發制人，於2月26日向虎門發起總攻，炮台盡毀，廣東水師提督關天培戰死。3月18日，英軍進攻廣州。佔領廣州商館後，義律向廣州當局要求舉行停戰會談。廣州知府余保純與義律談判，雙方達成臨時休戰協議，廣州的和平維持了兩個月。當年4至5月，奕山以及中國各省的援軍抵達廣州，准備發兵進攻英軍。義律得知後決定先發制人，下令英軍進攻廣州。四天內，廣州附近的要地悉數被英軍攻佔，期間更有部分廣州平民附和英軍。廣州之戰中，英軍以死9人、傷68人的代價，擊敗2萬清兵。面對如此大敗，奕山只得向英軍投降，並派余保純出城向英軍求和。5月27日，余保純與義律訂立《廣州和約》，規定清軍退至廣州城外200里駐扎、7天內繳出贖城費600萬元等。中方將賠款全部付清後，英軍悉數撤離。
早在1841年4月21日，巴麥尊勳爵針對義律與琦善擬定的《穿鼻草約》，嚴厲譴責義律藐視訓令，認爲《穿鼻草約》所帶來的利益太少。義律被撤職，英國政府另派東印度公司陸軍少將璞鼎查爵士(Henry Pottinger)為新任駐華全權代表，又以巴加(William Parker)替代㦤律為新任遠征軍海軍司令。璞鼎查抵達中國後，要求與中國展開停戰談判，談判結束前將繼續北上進攻。但奕山對朝廷隱瞞了璞鼎查的真正使命，謊稱英國僅更換「領事」。璞鼎查等不到清廷的回覆，遂再度率領英軍北上。
8月25日，英艦駛入廈門。英軍發起進攻，廈門島南岸全部失守，清軍大潰。27日，英軍攻佔廈門，繼續向定海前進。10月1日，定海第二次被英軍攻克。英軍再於10月10日進攻鎮海，先後攻克威遠、鎮海和寧波。攻佔定海、鎮海、寧波後，璞鼎查有意與清廷談判，再加上英軍軍力分據沿海各城，難以集結大軍進攻，而氣候嚴寒又不利於英軍作戰，英軍於是停止進攻長達數月。鎮海失守後，道光帝任命皇室成員奕經從八省調兵約一萬人組成大軍奔赴前線；又鼓勵沿海團練鄉勇，修築土堡，堅壁清海，厚賞捐資助餉紳民。1842年3月，奕經率軍攻寧波、定海和鎮海三城，然而清軍的攻勢不到4小時便被全部瓦解，慘敗於英軍。
由於華北氣候嚴寒，英軍不再北上大沽口，改向氣候溫暖而富庶的長江下游進軍。1842年5月18日，英軍佔領乍浦。6月初，英軍攻佔吳淞、寶山，又沿黃浦江水陸並進，佔領了已被清軍放棄的上海。英軍主力駛入長江，直逼鎮江。7月21日，英軍攻克鎮江。清軍節節敗退，英軍兵鋒直抵江寧(今南京)，清廷只得乞和。中英雙方在南京的靜海寺議約了四次，清廷接受了英國提出的所有議和條款，雙方於1842年8月29日(清道光二十二年七月二十四日)在英軍旗艦上正式簽訂了中英《南京條約》{{noteTag|name=Treaty of Nanking}}，歷時兩年三個月的第一次鴉片戰爭正式結束。
=== 第二次鴉片戰爭的背景 ===
第一次鴉片戰爭結束之後，英國原以為能憑借《南京條約》打開中國市場，但中國自給自足的自然經濟仍居於統治地位，洋貨依然滯銷。再加上《南京條約》並未解決鴉片貿易的問題，英國對華鴉片貿易的急劇增長，也直接排擠了其它商品的銷售。英國既想擴大鴉片貿易，又想大量銷售商品，因而迫切要求中國增闢商埠、開放長江和內地貿易以及減輕洋貨轉輸內地的稅收。另外，法國不滿中法《黃埔條約》中關於僅能在中國通商城市設立天主堂的條款，希望合法深入內地傳教。因《中美望廈條約》中「十二年後修約」的規定，英、法、美三國聯合向清廷提出修約，要求鴉片貿易合法化、增開商埠、外國公使駐京以及傳教士自由活動等等。然而，修約要求被清廷拒絕。
《南京條約》中規定開放廣州為通商口岸，且英國人可以居處於此。然而時任兩廣總督葉名琛不遵守條約，使英國人一直無法進入廣州，又默許民間的反英活動，無視英國人的所有申訴和交涉要求，引起英國人的強烈不滿。
1856年10月8日(咸豐六年九月初九)，清朝廣州水師登上了英國商船亞羅號(Arrow)搜查及逮捕海盜，扣留了多名涉嫌走私的中國水手。亞羅號船長稱清朝水師在登船期問扯下了船上掛著的英國國旗，清朝水師則否認指控。英國駐廣州代理領事巴夏禮(Sir Harry Smith Parkes)向兩廣總督葉名琛抗議，要求放還水手及道歉，並要求移辦涉事官員。葉名琛雖允諾放還所有水手，但拒絕承認扯下英國國旗一事以及就此道歉和賠償。此即「亞羅號事件」(The Arrow Incident)。
1852年，來自法國的天主教神父馬賴偷偷進入了廣西西林宣教。馬賴神父在傳教的過程中與當地民眾爆發衝突，於1856年被當地人處死。此即「廣西西林教案」(Father Chapdelaine Incident)。法蘭西第二帝國認為涉事官員違規處死馬賴神父，遂向清廷施壓，要求清廷賠償道歉和懲處涉事官員，為清廷所拒絕。
=== 第二次鴉片戰爭 ===
清廷拒絕修約，又阻止英國人進入廣州，使得英國人認為清朝違反了《南京條約》，而亞羅號事件令英國人下定決心以武力報復清廷。1856年10月23日，英國海軍開始進攻廣州，第二次鴉片戰爭爆發。兩廣總督葉名琛認為英軍不久會自行撤退，遂下令廣東水師不准還擊。英軍攻入廣州後不久撤退。次年4月，巴麥尊勳爵派遣特別外交使團來華，同時從英國本土和殖民地共抽調兵力組成遠征軍開赴中國。
英國照會法、美、俄等國，約其聯合出兵。法國因廣西西林教案對清廷極為不滿，於是也派遣遠征軍與英軍組成聯軍。1857年9月英法聯軍抵達廣東，12月12日，英、法公使分別對葉名琛發出最後通牒，要求入城、修約和賠款。葉名琛誤判形勢，以為英法只是虛張聲勢，未予重視。發出最後通牒的同時，英法聯軍兵臨廣州城下，艦船集結於珠江主航道上炮擊廣州城。29日英法聯軍攻入廣州城內，葉名琛被聯軍俘虜，押往印度。
廣州被攻克後，英法聯軍繼續北進。1858年2月，英、法、美、俄四國公使分別照會清政府，要求派全權代表到上海舉行談判，否則即向白河口進發。清廷拒絕了公使的要求，四國公使決定率領艦隊北上天津大沽口。聯軍軍艦抵達大沽口後，於5月登陸佔領了大沽口炮台，直逼天津城。清廷於5月28日遣使趕赴天津議和。最終，清廷分別與四國公使簽訂了《中俄天津條約》、《中美天津條約》、《中英天津條約》和《中法天津條約》。條約簽訂後，聯軍陸續南撤。
1859年6月，英、法兩國的駐華公使奉命前往北京與清廷互換條約批准書。清政府要求英、法公使不得攜同軍隊，由清軍保護前往北京。但英、法公使堅持率領軍隊前往北京，途經大沽口時，遭到了清軍的攻擊，雙方戰端再起。1859年6月25日，英法聯軍進攻大沽口，但聯軍的軍艦因炮擊而損傷，陸上作戰也因地形而失利，再加上清朝援軍趕到，聯軍遭遇慘敗，不得不向南撤退到杭州灣。
聯軍失利的消息不久傳到倫敦和巴黎，英、法兩國經過協商，決定繼續聯合出兵中國。1860年春，聯軍艦隊駛達上海，開始第三次北上。聯軍先後攻佔定海、大連和煙臺，於當年7月29日進攻大沽口。在大沽口擊敗清軍後，北上佔領天津。9月2日，清廷遣使求和，聯軍提出賠償軍費、撤走通州守軍、兩國公使各帶兵千人進入北京互換條約批准書以及增闢天津為通商口岸等。咸豐皇帝感到停戰條件過於苛刻，遂拒絕聯軍所提要求。談判破裂後，清廷扣押了以巴夏禮為首的代表聯軍參加談判的人員。英法聯軍與華北地區的清軍主力在通州八里橋決戰，結果清軍大敗。咸豐帝棄都逃往承德避暑山莊。
聯軍很快兵臨北京城下，朝臣和富人大都逃離北京，北京陷入了潰兵和流氓肆意燒殺搶掠的混亂。10月13日，北京打開城門，向聯軍投降。清廷以恭親王奕訢為全權代表向聯軍求和，並釋放了被扣押的巴夏禮等人。然而巴夏禮等人在被扣押期間遭受清軍虐待，英國公使第八代額爾金伯爵(James Bruce,8th Earl of Elgin and 12th Earl of Kincardine)決定報復，遂下令焚燒圓明園。面對英、法兩國軍事和外交的雙重壓力，恭親王奕訢接受兩國的所有要求，除了互換《中英天津條約》和《中法天津條約》的批准書外，還加訂了《中英北京條約》和《中法北京條約》。英法聯軍隨後撤出北京，第二次鴉片戰爭正式結束。
=== 鴉片戰爭的影響 ===
工業革命後，英、法等國家實力大增，清朝的落後武備面對英、法的堅船利炮自然不敵。1842年，清政府在第一次鴉片戰爭中戰敗，與英國簽訂了《南京條約》。《南京條約》的內容主要有：
*中英雙方今後和平共處，兩國各自保護對方國民在本國境內的人身及財產安全。
*中英兩國文書平行，兩國官員用照會往來。
*清朝向英國開放廣州、福州、廈門、寧波和上海五處口岸(即「五口通商」)，允許英國政府在此派駐領事，英商及其家眷得以居於上述口岸。
*清朝永久割讓香港島給英國。
*清政府向英國賠償共二千一百萬銀圓，並廢除公行制度。
《南京條約》條款僅為綱領，英國為了明確具體內容，遂與清政府在1843年10月8日簽訂了《虎門條約》，以作為《南京條約》的補充。《虎門條約》與其附件《中英五口通商章程》的主要內容如下：
*英國人可以在《南京條約》規定開放的五口之議定界址內租賃房屋或租地自建以為居住。(即租界。)
*雙方海關關稅之更改由兩國共同協定。
*在華之英國人觸犯法律時，交由英國領事官員依英國法律審判；中、英兩國人民的爭訟由雙方合審，各依本國法律處理。(即領事裁判權。)
*中國給予英國最惠國待遇。
1844年7月3日，美國與清政府簽訂了《中美望廈條約》。該條約在內容上與《南京條約》相似，除此之外還包括了一系列《南京條約》中沒有的條款：例如美國人可以在通商口岸購買地產、允許美國人合法採購中國書籍和學習中文等。另外，該條約還規定美國在十二年後可以向清廷提出修約，而英、法兩國因最惠國待遇同樣獲得此權益，因此十二年後英、法、美三國聯合向清政府提出修約，引發紛爭。法國亦於同年10月24日與清政府簽訂了《黃埔條約》，通過《黃埔條約》，法國得到了和英、美兩國同等的在華權益以及最惠國待遇，法國可以在通商口岸建立天主教教堂等等。
== 02. 太平天國 ==
== 03. 從洋務運動到維新運動 ==
== 04. 甲午戰爭與八國聯軍之役 ==
== 05. 清末的立憲派與革命派 ==
== 06. 辛亥革命與中華民國的建立 ==
[[File:Sun Yat Sen 1900.png|thumb|left|孫文]]
<!--[[Image:Cha4m002.jpg|thumb|250px|left|宣布獨立省份]]-->
自上而下立憲運動改革、長期首崇滿洲的民族歧視政策以及義和團運動的失敗，使得很多中國人相信只有通過徹底的革命，廢除掉舊有的制度和體制，並建立新的制度和體制纔是有效的方法。而其中鼓吹最力者為孫文(1866~1925)。孫文早年曾於檀香山接受西式教育，見識到歐美民主共和國家的進步，使其成為反清的共和主義者，同時也在海外華人、留學生，尤其是日本的留學生間受到矚目。1894年，清廷於甲午戰爭中戰敗，更加確信其革命救國的志向，於檀香山成立中國第一個革命團體「興中會」，會員以會黨人士和華僑為主，試圖凝聚反清革命勢力。隔年便策動廣州起事，但消息走漏以致失敗，革命黨人陸皓東(1868~1895)等人遭捕殉難。而孫文則遭清朝政府通緝，亡於海外各地，持續鼓吹革命事業。經歷戊戌政變和義和團事件後，部分立憲派有識知識份子轉而支持革命，並紛紛組織革命團體，如黃興(1874~1916)、宋教仁(1882~1913)等人於湖南組織華興會；蔡元培等人於上海組織光復會。在日留學生亦積極投入宣傳革命，如陳天華撰寫《猛回頭》、《警示鐘》等宣傳冊子。1905年，中国民主革命的先行者孙中山联合各地革命者，成立了中国同盟会，认为“汉、满、蒙、回、藏五大族中，满族独占优胜之地位，握无上之权力，以压制其他四族。满洲为主人，而他四族皆奴隶，其种族不平等，达于极点。种族不平等，自然政治亦不能平等，是以有革命。要之，异族因政治不平等，其结果惟革命；同族间政治不平等，其结果亦惟革命。革命之功用，在使不平等归于平等”，所以提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。孫文被推舉為總理，同時以《民報》作為機關刊物。同盟會結合原本的興中會與其他革命團體，成為全國統一性革命組織，並陸續發動多次革命，其中又以廣州黃花崗之役(或稱廣州三二九之役)最為慘烈，而中國國內的一些地區軍閥、百日維新後流亡海外的改革派以及海外的華人也對這個運動給以了大量的資金支持。
孫中山的政治理念在1897年形成，1905年首次在東京發表，並在1920年代早期作過一些修改。他的理論集中在「三民主義」：民族、民權、民生。民族主義號召人民推翻滿族的統治以及結束外國霸權在中國的勢力；民權表達了孫中山期望建立一個普選的共和政府的理想；民生，通常被描述成為社會主義，是指通過對生產方式所有制的規範來幫助平民。
之後革命組織開始在中國兩湖地區開始進行革命事業。湖北陸續出現「科學補習所」、「日知會」等革命組織。日知會遭查禁後，革命派改組織以新軍為目標的「文學社」，同時還有以會黨為基礎的「共進會」。1911年，同盟會中部總會於上海成立，並共同推舉宋教仁為領袖，且與文學社、共進會保持聯繫。同年，郵傳部尚書盛宣懷公布「鐵路國有政策」，主張與外國銀行借款以將民辦鐵路修築權歸為收歸國有。由於補償辦法不甚公平，引起各地紳民強烈反彈，發起保路運動，其中又以四川省最為激烈，紛紛罷課罷市以表達抗議。清廷派端方(1861~1911)為督辦大臣處理此事，然而川督趙爾豐直接採取武力鎮壓方式槍殺民眾數十人，以致事態越發嚴重。清廷於是調動武漢駐軍前往四川鎮壓由此事所導致的民變，湖北頓時防務空虛，僅約8000於人的新軍駐守，革命黨人決議陽曆10月6日在此起事。後因消息外洩，文學社於新軍的革命黨人遂於陽曆10月10日(陰曆八月十九日)發難，並順利占領武昌，是為武昌起義，此日並為中華民國國慶雙十節的由來。
起義成功後，湖北軍政府成立，並由黎元洪(1864~1928)出任都督，此次起義並迅速擴展到鄰近的城市，各省紛紛響應並進而宣布脫離清朝獨立，並得到遍佈全中國的同盟會成員的支持。到了11月底，24個省中的15個宣佈從清政府獨立，並各省派遣代表於上海開會，決議由湖北軍政府為民國中央政府，並推舉黎元洪為中央軍政府大都督，且通過了《中華民國臨時政府組織大綱》。一個月後，孫中山從美國返回中國。孫中山在美國時從海外華人和美國的同情者間為這次革命籌集了資金。[[File:Sung_Chiao-jen.jpg|thumb|200px|left|宋教仁]]
[[Image:Flag of China (1912–1928).svg|thumb|150px|left|中華民國國旗(1912~1928)]]
革命成功時，孫中山此時人於美國，得知消息後，決定先從事外交遊說工作。首先前往英國請求英國政府終止對清廷的貸款，並希望藉英日同盟的關係來影響日本態度。隨後轉往法國，商談借款事宜後方才回國。1911年，孫中山被推舉為中華民國臨時大總統，黎元洪則為臨時副總統。1912年1月1日，孫中山在南京正式宣佈中華民國成立，成為亞洲第一個共和國，定都南京，並採象徵和、滿、蒙、回、藏五族共和的五色旗為國旗。清廷面對革命軍的攻勢，採「以漢制漢」政策，起用原遭攝政王載灃罷黜的袁世凱，袁世凱先攻下漢口，進逼漢陽，一方面向清廷展示實力，逼迫清廷任命其為內閣總理，進而使得北京的權力掌握在當時最強大的清朝軍隊指揮官和清朝內閣總理袁世凱手中；另一方面向革命黨人暗示其可一舉消滅革命軍的實力，並也有實力迫使清廷退位。袁世凱並派唐紹儀(1862~1938)於上海與革命黨人代表伍廷芳(1842~1322)議和。為了防止新生的共和政體遭到內戰或外國軍隊可能的入侵而夭折，孫中山允諾若袁世凱能迫使清帝退位，並將大總統一職讓予袁世凱，達到把中國統一到以袁世凱為首的北京政府之下的要求。，得到孫中山的允諾後，袁世凱便對清廷施壓，1912年2月12日，清朝的最後一個皇帝溥儀下詔退位，結束清朝268年的統治。3月8日，臨時政府公布了《中華民國臨時約法》。3月10日，袁世凱以北方軍情不穩為由，拒絕南下付任，革命派妥協允許袁世凱於北京就職，使袁在北京宣誓就職中華民國第二任臨時大總統。
== 07. 北洋政府的統治 ==
作為憲法前身的《臨時約法》採內閣制，意圖制衡袁世凱的總通職權。規定臨時政府採三權分立制，國會分為參、眾兩議院，最高司法機關為大理院，最高行政機關為國務院。中央政府以大總統為最高首長，而國務院設國務總理。
然而共和的進程比孫中山及其盟友對其的預料要慢。革命派並沒有軍隊，而袁世凱的權力也開始超越議會，袁世凱開始根據自己的意願修改了憲法並成為獨裁者。1912年8月，孫中山的盟友宋教仁(1882~1913)建立國民黨，這個黨是以清末革命派人事的同盟會聯合一些小黨派改組而成，推選孫中山為理事長，然而實際仍由宋教仁為代理理事長，主張採法國式的責任內閣制和美國的地方分權制。1913年舉行的正式國會選舉中，國民黨獲得了議會中的大多數席位，國民黨組閣已經勢在必行了。袁世凱不願大權旁落，竟策動下屬於3月暗殺宋教仁於上海，舉國譁然，國民黨對於袁世凱的不滿開始增加。之後袁世凱在不經國會的同意下，私自與英、法、德、日、俄五國銀行團借款2500萬英鎊，企圖用武力來對付國民黨，史稱「善後大借款」。1913年，江西都督李烈鈞首先舉兵討袁，之後南部的幾個省亦進行了反對袁世凱的叛變，是為「二次革命」，叛變後來被袁世凱鎮壓，宣告失敗，孫中山及其發動者流亡日本，改組國民黨為中華革命黨，力圖再次以武力反袁。1913年10月，在袁世凱的壓力下，議會選舉袁世凱為中華民國正式總統，黎元洪為副總統，而國內的主要勢力也開始承認袁的政府。而為了取得國際的認可，袁世凱採取妥協的立場，同意給與俄、英等列強所支持的外蒙古和西藏自治權，中國仍然是宗主國，但是保證俄國在外蒙古地區的權利和影響。
11月，袁世凱下令解散國民黨，並將國民黨黨員逐出議會。在幾個月內，他中止了議會的權利。1914年，下令解散國會，廢止《臨時約法》。5月強行頒佈了《中華民國約法》，改內閣制為總統制。又修改《總統選舉法》，延長總統任期到一任十年，連選得以連任，更可指定候選人，至此中華民國已名存實亡了。同年，第一次世界大戰爆發，日本趁機入侵山東，取代原本德國於山東的地位。1915年，日本向北京政府提出「二十一條要求」，打算將中國納為日本的保護國。舉國上下發起抵制日貨的運動，然而袁世凱不顧民意，竟於5月9日決定除了第五號各項的內容再次協商外，其餘皆「即行允諾」，史稱「五九國恥」。
1915年底，袁世凱圖謀帝制。首先安排美國人古德諾在報紙上發表「中國君主制教共和制為宜」，並由楊度等人組織「籌安會」製造帝制輿論，鼓吹君主立憲。12月，袁世凱接受參政院的「推戴書」，改民國為「中華帝國」，定1916年為「洪憲」元年，自封為皇帝實施「洪憲帝制」。這引起了全國性的反對，梁啟超甚至發表《異哉所謂國體問題者》一文嚴加批評。年底，蔡鍔(1882~1916)與梁啟超密商後，聯合雲南將軍唐繼堯、李烈鈞等組成兩萬餘人的「護國軍」，起兵討袁，各省紛紛宣佈獨立。這場護國戰爭中袁世凱的軍隊受挫，而其部將也紛紛表示反對帝制，同時列強反對的態度也愈趨明顯。1916年3月，宣佈取消為期83天的洪憲帝制，袁世凱並於數月後病逝。
袁世凱死後，原第一任副總統黎元洪依法繼任大總統，段祺瑞任國務總理，段以北洋正統派首領自居，依附日本帝國，掌握軍政大權，然而按照《中華民國臨時約法》，國務院重大決定要經過大總統黎元洪蓋印方可發布，雙方因而彼此制肘。1917年3月至6月，黎段雙方因對德宣戰案而劍拔弩張，段發動督軍團會議施壓，而黎則以撤銷段的總理職務回應；在段策動安徽、奉天等八省先後宣布獨立的情形下，黎元洪不得不請督軍團團長張勳入京調解。然而張勳卻於7月1日擁立溥儀，改建帝制，是為「張勳復辟」或「丁巳復辟」。該次復辟僅維持約12天即被段祺瑞鎮壓；黎元洪於事後辭去總統職，總統改由馮國璋擔任，但是段祺瑞拒絕恢復被張勳解散的國會，從而引發孫中山號召國會議員南下，在廣州另組政府的護法運動。
== 08. 新文化運動與五四運動 ==
== 09. 第一次國共合作 ==
1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争时期。第一次国内革命战争是中国人民进行的反对帝国主义、北洋军阀的战争。
经过二七惨案，中国共产党认识到，仅仅依靠工人阶级的力量是不够的，只有团结一切可以团结的力量，才可能把中国革命引向胜利。为此，中国共产党决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线。1924年1月，中国国民党在广州举行第一次全国代表大会。国民党一大的召开标志着国共两党合作的实现和革命统一战线的正式建立。接着，在中国共产党和苏联的帮助下，国民党在广州黄埔建立了陆军军官学校，为建立国民革命军奠定了基础。
国民党一大后，全国反帝反封建的国民大革命运动迅速开展起来。各地工人纷纷罢工，掀起反帝爱国运动的高潮，其中影响最大的是五卅运动和省港大罢工；广东、湖南等省的农民运动逐渐发展起来，广东革命政府还创办了培养农民运动骨干的讲习所；两次东征陈炯明后，广东革命根据地得到了巩固和统一；第一次东征后，国民政府在广州成立，并将所属军队编为国民革命军。
为了打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国，国民政府开始了北伐。北伐军胜利进军，不到半年打到长江流域。北伐战争得到了工农运动的大力支援；北伐战争的胜利又推动了工农运动的高涨，上海工人武装起义取得了胜利。
1925年3月孙中山逝世后，国民党右派加紧争夺革命领导权。1927年，蒋介石发动了“四·一二”反革命政变；汪精卫发动了“七·一五”反革命政变。这期间，以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义错误。至此，国民革命失败。不过，北伐取得成功
== 10. 國民政府的統治與第一次國共內戰 ==
1927年8月至1937年7月是第二次国内革命战争时期。第二次国内革命战争是中国人民在中国共产党领导下反对国民党反动统治的战争。
“四·一二”反革命政变后，蒋介石在南京建立了国民政府。不久，国民政府占领北京，奉系军阀张作霖退到关外。张学良“东北易帜”，服从国民政府。这样，国民政府形式上统一了全国，北伐胜利结束。但是，在国民政府统治下，四大家族凭借国家政权，迅速聚敛巨额财富，成为中国官僚买办资产阶级的代表。
中国共产党人没有被国民党反动派的屠杀吓倒，1927年召开“八七”会议，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，发动了南昌起义、秋收起义和广州起义，创建红军，开辟农村根据地，进行土地革命，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。接着，又取得红军三次反“围剿”的胜利。与此同时，建立了中华苏维埃政权。
== 11. 日本開始侵華 ==
1931年，日本发动了侵略中国东北的“九·一八”事变。由于国民政府的不抵抗政策，致使东北三省沦亡。日本扶植溥仪做＂执政＂，建立＂满洲国＂，后溥仪称帝，改＂满洲国＂为＂满州帝国＂对东北实行殖民统治。1932年，日本又发动了侵略上海的“一·二八”事变，取得了日军驻留上海的权利。
1933年秋，蒋介石发动了对革命根据地的第五次“围剿”。由于王明“左”倾冒险主义错误的影响，红军第五次反“围剿”失利，被迫长征。中国共产党在长征路上举行的遵义会议，在极其危急关头挽救了党、红军和中国革命。红军在毛泽东的指挥下，克服千难万险，取得了长征的胜利。
1935年《何梅协定》的签订和“华北五省自治”，使中华民族处在亡国灭种的生死关头。“一二·九”运动掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。1935年12月在瓦窑堡召开的中共中央政治局扩大会议制定了抗日民族统一战线的策略方针。1936年西安事变获得了和平解决，由此揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕。
== 12. 抗日戰爭 ==
1937年7月7日，日军进攻卢沟桥，中国军队奋起还击，全国抗日战争的序幕由此揭开。8月13日，日军进攻上海，国民政府被迫对日作战。9月下旬，国民党公布中国共产党提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始。中国工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军新四军，中共军队并入国民革命军。
抗战初期，国民政府在正面战场组织多次战役，抗击日本侵略者，取得许多成功，但仍丧失了大片国土。中国共产党在敌后战场，执行持久抗战的方针，八路军、新四军深入敌后，广泛开展游击战争，建立了许多抗日根据地，取得了许多胜利。
1937年，淞沪会战爆发，国军奋力反击，仍不敌，上海沦陷。后日军攻打首都（南京），中华民国迁都，因指挥的问题与日军气盛，首都很快沦陷。后，日军屠杀，劫掠人民，是为＂南京大屠杀＂，致三十万左右的人丧命，
1938年10月，日军占领广州、武汉后，抗日战争进入相持阶段。日本帝国主义对国民党实行政治诱降，国民党内的亲日派叛国投敌；国民党内的亲英美派抗战逐渐消极，故发生反共摩擦事件，对此，中国共产党给予了坚决地回击和无情地揭露。在抗日战争的艰苦岁月-{zh-hans:里 ;zh-hant:裡}-，为了克服困难，争取抗战的胜利，中国共产党在政治上、经济上、思想上采取了一系列措施，终于度过了最困难时期。
而后，随着太平洋战争暴发，美国也对日开战
1944年，解放区军民开始局部反攻。1945年4月，中国共产党召开了“七大”，称为＂指导人民胜利后的目标：建立民主新中国＂8月8日，苏联对日宣战。后攻入东北。8月9日，毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召，抗日战争进入大反攻。8月15日，在美苏打击下，日本政府宣布无条件投降，9月2日签订无条件投降书。经过 八年（1937～1945）／十四年（1931～1945） 艰苦奋战，中国人民取得抗日战争的伟大胜利。
== 13.第二次國共內戰 ==
抗日战争胜利后，1945年8月，毛泽东赴重庆同国民党进行谈判，国共双方代表签订了《双十协定》。但是，国民党在谈判期间派军队向解放区发起进攻。解放区军民打退了国民党的军事进攻。国共双方代表签订了停战协定，并在重庆召开了政治协商会议。但是，双方在立宪与组建政府方面发生纠纷，最后再次开战。
在无中共参与下，中华民国行宪，国民政府定立《中华民国宪法》，其在1947年（民国36年）12月25日施行前后，中国国家政权由中国国民党一党领导的国民政府过渡至由全体国民依照新宪法中民主程序产生的中华民国政府之过程，整体流程大约自1946年（民国35年）12月至1948年（民国37年）7月间。依照中国国民党的政治理论，行宪过程为孙中山《国民政府建国大纲》中由“训政时期”迈向“宪政时期”的过渡．但是，随着中华民国行宪与国共内战并行发生，使得行宪本身困难重重。中华民国政府为适应内战局势制订了《动员戡乱时期临时条款》，始其暂时冻结宪法关于内阁制和虚位总统的个别条款，扩大总统的紧急处置权，使得总统能合乎宪法地调动军事力量和集中资源。以致其与民主背离，成为威权政体。
1946年夏，国民党军队在美国援助下向解放区发动进攻，全面内战爆发，就是第二次國共內戰。中共稱之人民解放战争，国民党稱之動員戡亂。
1947年，中共军队抛弃国军番号，陆续改称为中国人民解放军，简称“解放军”，国民党方面则称为“共军”。
从1946年夏到1947年6月，人民解放军（1947年前为国民革命军）粉碎了国军的全面进攻和重点进攻。1947年6月底，人民解放军开始了全国性的反攻。从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国军的主力，加速了第二次國共內戰中，中共在全国的胜利。1949年4月，人民解放军渡江作战，23日攻下南京。
1949年10月1月,中华人民共和国建立。
== 14. 近代中國的外交 ==
== 15. 近代中國的社會、文化與經濟 ==
== 16. 近代的香港、澳門與台灣 ==
== 17. 近代的新疆、蒙古與西藏 ==
==注釋==
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{{noteTag|name=trade deficit|貿易逆差(Trade Deficit)又稱「入超」或「貿易赤字」，是指一經濟體(例如一個國家)在特定期間內(通常為一年)的進口總值大於出口總值，顯示該經濟體外匯流出較多，購買其他經濟體的商品或服務多於售出。}}
{{noteTag|name=natural economy|當時中國男耕女織的自然經濟自給自足，英國商品在中國缺乏市場。}}
{{noteTag|name=Canton System|在「一口通商」(Canton System)體系內，朝廷授權十三家稱為「行」的商號，開辦這些行的「行商」作為唯一的對外貿易代理人，壟斷與外商的貿易。廣州還訂有《防範外夷規條》五則，內容包括嚴禁洋商在廣州過冬、洋商出入受限，貿易由行商壟斷、洋商不能僱用漢人、禁止內地人民為洋商傳遞書信、加派要員稽查商船停泊之處。此後規條多次增補，如規定外人不得坐轎、不得學習中文、外國婦女不得進入廣州等。除來華貿易外，規定武器、米糧、硝磺、鐵鍋、廢鐵和各種鐵器都不准出口，蠶絲、綢緞也有出口限制。清政府又恢復公行制度，公行專辦對外貿易，對洋商嚴加限制，不准洋商與中國官員直接接觸，指定須由公行與洋商聯繫。此外，行商稅吏巧立名目，額外費用多達60多種，原本清政府所定的海關稅則只有不過4%，但是官吏所加的陋規極其繁重，連同正稅要徵收貨價的20%左右，官吏違法將稅則保密以便隨意上下其手，導致洋商每次納稅都要經過漫長的交涉。加上「一口通商」令原本產於江蘇、浙江、福建等地的生絲和茶葉全須運往廣州，造成運輸費用劇增和茶葉變質的問題。這些使得洋商對「一口通商」十分不滿。}}
{{noteTag|name=Lord Palmerston|亨利·約翰·坦普爾，第三代巴麥尊子爵,KG,GCB,PC(Henry John Temple,3rd Viscount Palmerston,1784.10.20——1865.10.18)英國政治家，兩度拜相，以「巴麥尊勳爵」一名著稱。}}
{{noteTag|name=Treaty of Nanking|該條約並無正式名稱，故以其簽訂地點命名為《江寧條約》或《南京條約》(南京在明朝時為南京應天府，清朝時改名江寧府，但許多人仍以南京稱之，遂有此名。)，清廷亦稱之為《萬年和約》。《南京條約》兩份正本分別由英國政府保存於英國國家檔案館以及由中華民國外交部保存於國立故宮博物院。}}
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==參考資料==
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{{中国历史}}
[[Category:中國歷史]]
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184130
184129
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谪仙
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增添注釋
184130
wikitext
text/x-wiki
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'''近代中國(1840—1950)'''始於鴉片戰爭，至第二次國共內戰結束為止，是中國從傳統帝制轉向民主共和、近現代化的時期。
清朝以來，中國長期奉行「閉關鎖國」政策，西方各國尋求與中國正常通商失敗，導致兩次鴉片戰爭。與此同時，太平天國席卷內地，雖然最後失敗，卻打擊了清朝的統治。由於對外戰爭的失敗，中國人開始對外學習，先後展開洋務運動和維新運動以求自強。隨後，甲午戰爭和八國聯軍之役爆發，中國均戰敗。
國家的內憂外患催生出立憲派和革命派。立憲派主張清廷君主立憲，然而清末新政令立憲支持者大失所望，使其倒向主張徹底推翻清朝、建立共和政府的革命派。以中國同盟會為代表，革命黨人先後發動了多場起義，最終在1911年，革命黨人乘保路運動之機發動武昌起義。武昌起義的成功激勵各省相繼掀起革命，史稱辛亥革命。
1912年元旦，中華民國建立，孫文就任臨時大總統。清廷遣往鎮壓革命的袁世凱與革命黨人議和，逼迫清帝退位，清朝滅亡，中國的傳統帝制時代結束。袁世凱憑和約繼任臨時大總統，開啟北洋政府的統治，然而其意圖復辟帝制，引發「二次革命」和護國運動，只得宣布撤銷帝制。不久袁世凱死，黎元洪與段祺瑞之間爆發「府院之爭」，張勳乘機復辟，但被「討逆軍」擊敗。全國各軍閥為爭權奪利展開混戰，史稱軍閥割據時期。期間發生了新文化運動及五四運動。
1919年，中華革命黨改組為中國國民黨。1921年中國共產黨成立。隨後兩黨首次合作，展開國民大革命，並於1926年發起北伐戰爭，擊敗北洋軍閥各派系。北伐期間，國民黨進行了「清黨」和「分共」，第一次國共合作結束。1928年東北易幟，國民政府統一中國。共產黨此時開始獨立發展，嘗試武裝割據，與國民政府發生多次軍事衝突。1927年至1937年是國民政府治下中國的黃金時期，被稱為「南京十年時期」。
二十世紀三十年代初，日本先後制造了「九一八事變」和「一·二八事變」，又策劃“華北自治”，中國東北和華北部分地區淪陷。1936年「西安事變」爆發，國共兩黨再度合作。1937年「七七事變」爆發，抗日戰爭正式開始。戰爭初期日本迅速佔領了華北和華東的大片領土，期間發生了「淞滬會戰」、「南京大屠殺」和「徐州會戰」。直至武漢失守，國民政府退守西南地區，與日軍陷入拉鋸戰。1941年太平洋戰爭爆發，中國加入同盟國陣營，得到盟國的軍事和物資援助。隨著日本多方向上的戰事失利，中國軍隊開始反攻，陸續收復國土。1945年5月，第二次世界大戰歐洲戰事結束，盟國開始集中力量對付日本。1945年8月，日本無條件投降，抗日戰爭以中國及盟國的勝利告終，第二次世界大戰結束。
抗日戰爭結束後，國共兩黨紛爭再起。1945年10月，兩黨展開重慶談判，但並沒能解決分裂。1947年中華民國行憲，國民政府隨之改組為中華民國政府。同年第二次國共內戰進入全面戰爭階段，初時國軍居於上風，然而美國減少對國軍的援助、蘇聯加大力度支持共產黨，再加上政府內部的各種問題，共產黨漸漸取得優勢。經過三大戰役，共軍於1949年4月攻佔首都南京，中華民國政府遷至台灣，實控區域只剩「台澎金馬」地區。1950年3月，國軍在大陸的最後一個主要據點西昌被共產黨攻佔。同年8月爆發萬山群島戰役，共產黨最終控制了除西藏外的中國大陸全境，內戰逐漸平息。兩岸自此開始分治。
== 01. 鴉片戰爭 ==
=== 中英貿易爭端 ===
十八世紀，英國(The UK)在與中國的貿易中有大量貿易逆差{{noteTag|name=trade deficit}}：當時中國的茶葉、絲綢和瓷器等在英國暢銷，但英國的各種工業制成品及產自印度的棉花卻難以在中國銷售。{{noteTag|name=natural economy}}英國向中國出口的貨值經常不及進口的十分之一，這對英國人來說是巨大損失。同時，清廷為了鞏固統治，奉行「閉關鎖國」的政策，中外貿易因此受到影響。自1759年(清乾隆二十四年)起，廣州是唯一的對外通商口岸(即「一口通商」)，然而外商在此仍受到限制，有時還會被勒索，引發外商不滿。{{noteTag|name=Canton System}}
英國政府希望改善通商條件，遂於1792年(乾隆五十七年)派喬治·馬戛爾尼(George Macartney)率團出使中國。然而使團與清廷就禮儀方面產生分歧，使團提出的包括增開通商口岸、減免和訂明關稅等要求均被拒絕。1816年(嘉慶二十一年)，英國又遣阿美士德(Lord Amherst)出使中國，主要使命為確定英國東印度公司在廣州的權益，中國不得隨意停止貿易，英國人可自由與華商買賣，推廣口岸。然而阿美士德使團也因禮儀方面與清廷衝突，最後被清廷驅逐出中國。
1833年(道光十三年)，英國國王任命官員律勞卑(William J. Napier)為駐華商務總監，標誌着英國政府代替東印度公司與中國交往，中英從非官方關係轉變為官方關係。次年7月20日(道光十四年六月九日)律勞卑抵達澳門，並備了一封致清朝兩廣總督盧坤的平行公函，要求建立平等的中英外交關係。律勞卑於7月25日到達廣州商館投遞公函，卻無人肯收。盧坤視律勞卑此舉為“大逆不道”，認為即使是英國官員“亦不能與天朝疆吏書信平行”，拒絕接受信函和直接會面，要求律勞卑遵守舊制，立即返回澳門。律勞卑認為盧坤拒收信函且驅逐英使是一種侮辱，指責其“愚頑無知”，表示英國有能力但無意發動戰爭，雙方就公函問題僵持不下。9月2日，盧坤下令包圍英國商館，終止中英貿易。作為回應，律勞卑召集兵船，於11日駛至黃埔，炮擊虎門炮台。盧坤遂使用離間計，宣稱律勞卑是“罪魁禍首”，只要他離開廣州即可重開貿易，許多英國商人私下請求恢復貿易。律勞卑感到被同胞遺棄和出賣，於9月21日率同兵船離開黃埔，中英貿易隨之恢復。律勞卑事件後，雙方爭執暫告一段落。英國連番交涉無果，遂轉而採用其他方法解決貿易不平衡的問題。
=== 鴉片問題與林則徐禁煙 ===
為了扭轉英國在中英貿易中的逆差局面，英商開始將在華大有銷路的鴉片銷往中國。鴉片貿易的豐厚利潤吸引了幾乎所有的外國商人。對鴉片的需求導致中國進口的鴉片增加，且四川、雲南、福建、浙江和廣東等地均有種植罌粟。1796年(嘉慶元年)，嘉慶皇帝明令取締鴉片的進口和種植，中國裁停鴉片煙稅，視為禁品。東印度公司得知中國禁煙後，轉而將鴉片的銷售權讓給持該公司執照經營航運的港腳船，進口有增無減。隨後清廷又頒發了幾次禁令嘗試禁絕鴉片，但仍無效，走私者與地方官員勾結，港腳商船大量販運，於澳門、黃埔公開交易。1834年(道光十四年)，在英國本土商人的壓力下，東印度公司在對華貿易中的壟斷權被英國政府撤銷，銷售鴉片的商人增加，令流入中國的鴉片數量大增，鴉片走私日益擴大。許多民眾吸食鴉片，政府官吏、富家子弟、商人、文人、婦女、僕役、兵丁，乃至僧尼與道士等都吸食鴉片成癮。鴉片進口激增，白銀逐年外流，銀荒日益加劇，中國市面上白銀與銅錢之間的兌換率受此影響。結果銀價上揚，銅錢貶值，物價升高，民眾的負擔加重。
1838年(道光十八年)，清朝道光皇帝委任林則徐為欽差大臣，負責禁絕廣州的鴉片交易。林則徐抵達廣州後大力查禁鴉片、嚴拿煙販，並向外商發出限期內收繳鴉片的命令，到期不繳則封艙封港，又要求外商出具保證書，承諾今後不再販運鴉片來華，否則“貨盡沒官，人即正法，情甘服罪”，他聲稱法在必行，“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回”。外商起初以爲林則徐只是普通官吏，只需略加敷衍便可了事，繳煙期限屆滿時外商僅交出一千多箱鴉片。林則徐認爲太少，拒不接受，遂逮捕了兩名公行總商，並於次日下令逮捕英國鴉片商人顛地。清軍封鎖廣州海岸，圍困十三行，顛地被活捉。時任駐華商務總監查理·義律(Admiral Sir Charles Elliot)得知消息後趕往廣州商館。3月24日，林則徐下令中斷貿易，並派兵封館，義律與眾洋商被困商館，遭長達六個星期的軟禁。後來義律屈服，稱願將英國人經手之鴉片悉數清繳，又以英國政府的名義令所有英商將鴉片交給林則徐，宣布英國政府會賠償英商的損失，鴉片的所有權易手——從商人的財產變成英國政府的財產。
{{Cquote 2|中國人已落入了使他們自己直接面對女王陛下的圈套。|英國商人馬地臣(Matheson)}}
5月18日，義律已交出了約兩萬箱鴉片。林則徐在廣州虎門將鴉片悉數銷毀，史稱虎門銷煙。虎門銷煙後，林則徐再度要求英商承諾以後不再走私鴉片來華，但義律和英商堅決抵制這一要求。他敦促英國政府對中國採取迅速而有力的措施，商人們也呼籲國會採取行動，以兌現對被收繳鴉片作出賠償的保證。
同年7月7日，英國商船的水手在九龍半島上岸酗酒，與尖沙咀村的村民發生衝突，引發鬥毆。衝突中村民林維喜被英國水手毆至傷重不治，是為林維喜案。林則徐要求義律交出林維喜案之主兇，然而義律拒絕將英國臣民交由中國法律處置，自行審判了案犯。林則徐對此感到不滿，逐於8月15日封鎖澳門，兩日後在澳門下驅逐令，不准英國人逗留。中英關係由是惡化。
=== 第一次鴉片戰爭 ===
1839年8月初，中國禁煙消息傳到英國。10月1日，英國政府召開內閣會議討論出兵中國問題。內閣會議經過討論後，以商務受阻及大英子民生命受到威脅為由派遣艦隊到中國。
{{Quote|在中國發生的事件，已經引起我國臣民與該國通商關係中斷，朕已極嚴重注意，並將繼續注意這一影響我國臣民利益與王室尊嚴的事件。|1840年1月16日，英國維多利亞女王在國會的演說}}
英國政府於2月組織東方遠征軍，義律的堂兄懿律(Admiral Sir George Elliot)任海軍統帥兼全權公使，義律本人為副全權公使。遠征軍於1840年6月開抵中國，第一次鴉片戰爭爆發。
英軍的預定戰略是將壓力施於北方，迫使清政府和談，因此懿律並未攻擊廣州，而是封鎖了口岸。7月2日，英船以白旗前往廈門遞送英國外相巴麥尊勳爵{{noteTag|name=Lord Palmerston}}的公函，請求轉呈道光帝，守將拒絕，英方更遭到射擊，雙方遂起衝突。英艦繼續北上，於7月5日登陸佔領了舟山群島上的定海。道光帝得知定海失守後震怒，指責林則徐未能堵塞鴉片之弊又節外生枝，將其撤職。攻克定海後，英軍又封鎖了廈門、寧波、長江等重要出海口，繼續北上。8月11日，英軍直逼天津大沽口，道光帝批准直隸總督琦善收下公函。該公函大致是對林則徐禁煙的指控，以及要求賠償和中英平等外交等。琦善在接收公函時，親眼見識了英軍的實力，他將公函轉呈皇帝的同時，隨函描述英軍之強大。道光帝閲讀公函後，命琦善在大沽口與英軍會談。英軍答應折返廣東、交還定海，以待後續談判。
12月初，琦善與義律展開談判。然而經過一個月的和談，英方並未取得任何結果，義律失去耐心，決定「戰後再商」。1841年1月7日(道光二十年十二月十五日)，英軍炮轟虎門炮台，隨後軍艦溯江而上，進逼橫檔島。清軍眼見形勢嚴峻，只得答應和談。琦善擬定《穿鼻草約》，包括割讓香港、賠償洋銀600萬元、中英平等外交、重開廣州商務。然而中英兩國政府均不承認《穿鼻草約》：清廷認為割地是奇恥大辱，舉朝震怒，遂將琦善撤職查辦；巴麥尊勳爵也大表不滿，認為香港不足以代替通商條約。
清廷於1841年1月27日對英宣戰，並以奕山代替琦善赴廣州指揮清軍作戰。英軍先發制人，於2月26日向虎門發起總攻，炮台盡毀，廣東水師提督關天培戰死。3月18日，英軍進攻廣州。佔領廣州商館後，義律向廣州當局要求舉行停戰會談。廣州知府余保純與義律談判，雙方達成臨時休戰協議，廣州的和平維持了兩個月。當年4至5月，奕山以及中國各省的援軍抵達廣州，准備發兵進攻英軍。義律得知後決定先發制人，下令英軍進攻廣州。四天內，廣州附近的要地悉數被英軍攻佔，期間更有部分廣州平民附和英軍。廣州之戰中，英軍以死9人、傷68人的代價，擊敗2萬清兵。面對如此大敗，奕山只得向英軍投降，並派余保純出城向英軍求和。5月27日，余保純與義律訂立《廣州和約》，規定清軍退至廣州城外200里駐扎、繳出贖城費600萬元等。中方將賠款全部付清後，英軍悉數撤離。
早在1841年4月21日，巴麥尊勳爵針對義律與琦善擬定的《穿鼻草約》，嚴厲譴責義律藐視訓令，認爲《穿鼻草約》所帶來的利益太少。義律被撤職，英國政府另派東印度公司陸軍少將璞鼎查爵士(Henry Pottinger)為新任駐華全權代表，又以巴加(William Parker)替代㦤律為新任遠征軍海軍司令。璞鼎查抵達中國後，要求與中國展開停戰談判，談判結束前將繼續北上進攻。但奕山對朝廷隱瞞了璞鼎查的真正使命，謊稱英國僅更換「領事」。璞鼎查等不到清廷的回覆，遂再度率領英軍北上。
8月25日，英艦駛入廈門。英軍發起進攻，廈門島南岸全部失守，清軍大潰。27日，英軍攻佔廈門，繼續向定海前進。10月1日，定海第二次被英軍攻克。英軍再於10月10日進攻鎮海，先後攻克威遠、鎮海和寧波。攻佔定海、鎮海、寧波後，璞鼎查有意與清廷談判，再加上英軍軍力分據沿海各城，難以集結大軍進攻，而氣候嚴寒又不利於英軍作戰，英軍於是停止進攻長達數月。鎮海失守後，道光帝任命皇室成員奕經從八省調兵約一萬人組成大軍奔赴前線；又鼓勵沿海團練鄉勇，修築土堡，堅壁清海，厚賞捐資助餉紳民。1842年3月，奕經率軍攻寧波、定海和鎮海三城，然而清軍的攻勢不到4小時便被全部瓦解，慘敗於英軍。
由於華北氣候嚴寒，英軍不再北上大沽口，改向氣候溫暖而富庶的長江下游進軍。1842年5月18日，英軍佔領乍浦。6月初，英軍攻佔吳淞、寶山，又沿黃浦江水陸並進，佔領了已被清軍放棄的上海。英軍主力駛入長江，直逼鎮江。7月21日，英軍攻克鎮江。清軍節節敗退，英軍兵鋒直抵江寧(今南京)，清廷只得乞和。中英雙方在南京的靜海寺議約了四次，清廷接受了英國提出的所有議和條款，雙方於1842年8月29日(清道光二十二年七月二十四日)在英軍旗艦上正式簽訂了中英《南京條約》{{noteTag|name=Treaty of Nanking}}，歷時兩年三個月的第一次鴉片戰爭正式結束。
=== 第二次鴉片戰爭的背景 ===
第一次鴉片戰爭結束之後，英國原以為能憑借《南京條約》打開中國市場，但中國自給自足的自然經濟仍居於統治地位，洋貨依然滯銷。再加上《南京條約》並未解決鴉片貿易的問題，英國對華鴉片貿易的急劇增長，也直接排擠了其它商品的銷售。英國既想擴大鴉片貿易，又想大量銷售商品，因而迫切要求中國增闢商埠、開放長江和內地貿易以及減輕洋貨轉輸內地的稅收。另外，法國不滿中法《黃埔條約》中關於僅能在中國通商城市設立天主堂的條款，希望合法深入內地傳教。{{noteTag|name=sfd.XIV.01.vi.}}因《中美望廈條約》中「十二年後修約」的規定，{{noteTag|name=sfd.XIV.01.vi.}}英、法、美三國聯合向清廷提出修約，要求鴉片貿易合法化、增開商埠、外國公使駐京以及傳教士自由活動等等。然而，修約要求被清廷拒絕。
《南京條約》中規定開放廣州為通商口岸，且英國人可以居處於此。{{noteTag|name=sfd.XIV.01.vi.}}然而時任兩廣總督葉名琛不遵守條約，使英國人一直無法進入廣州，又默許民間的反英活動，無視英國人的所有申訴和交涉要求，引起英國人的強烈不滿。
1856年10月8日(咸豐六年九月初九)，清朝廣州水師登上了英國商船亞羅號(Arrow)搜查及逮捕海盜，扣留了多名涉嫌走私的中國水手。亞羅號船長稱清朝水師在登船期問扯下了船上掛著的英國國旗，清朝水師則否認指控。英國駐廣州代理領事巴夏禮(Sir Harry Smith Parkes)向兩廣總督葉名琛抗議，要求放還水手及道歉，並要求移辦涉事官員。葉名琛雖允諾放還所有水手，但拒絕承認扯下英國國旗一事以及就此道歉和賠償。此即「亞羅號事件」(The Arrow Incident)。
1852年，來自法國的天主教神父馬賴偷偷進入了廣西西林宣教。馬賴神父在傳教的過程中與當地民眾爆發衝突，於1856年被當地人處死。此即「廣西西林教案」(Father Chapdelaine Incident)。法蘭西第二帝國認為涉事官員違規處死馬賴神父，遂向清廷施壓，要求清廷賠償道歉和懲處涉事官員，為清廷所拒絕。
=== 第二次鴉片戰爭 ===
清廷拒絕修約，又阻止英國人進入廣州，使得英國人認為清朝違反了《南京條約》，而亞羅號事件令英國人下定決心以武力報復清廷。1856年10月23日，英國海軍開始進攻廣州，第二次鴉片戰爭爆發。兩廣總督葉名琛認為英軍不久會自行撤退，遂下令廣東水師不准還擊。英軍攻入廣州後不久撤退。次年4月，巴麥尊勳爵派遣特別外交使團來華，同時從英國本土和殖民地共抽調兵力組成遠征軍開赴中國。
英國照會法、美、俄等國，約其聯合出兵。法國因廣西西林教案對清廷極為不滿，於是也派遣遠征軍與英軍組成聯軍。1857年9月英法聯軍抵達廣東，12月12日，英、法公使分別對葉名琛發出最後通牒，要求入城、修約和賠款。葉名琛誤判形勢，以為英法只是虛張聲勢，未予重視。發出最後通牒的同時，英法聯軍兵臨廣州城下，艦船集結於珠江主航道上炮擊廣州城。29日英法聯軍攻入廣州城內，葉名琛被聯軍俘虜，押往印度。
廣州被攻克後，英法聯軍繼續北進。1858年2月，英、法、美、俄四國公使分別照會清政府，要求派全權代表到上海舉行談判，否則即向白河口進發。清廷拒絕了公使的要求，四國公使決定率領艦隊北上天津大沽口。聯軍軍艦抵達大沽口後，於5月登陸佔領了大沽口炮台，直逼天津城。清廷於5月28日遣使趕赴天津議和。最終，清廷分別與四國公使簽訂了《中俄天津條約》、《中美天津條約》、《中英天津條約》和《中法天津條約》。條約簽訂後，聯軍陸續南撤。
1859年6月，英、法兩國的駐華公使奉命前往北京與清廷互換條約批准書。清政府要求英、法公使不得攜同軍隊，由清軍保護前往北京。但英、法公使堅持率領軍隊前往北京，途經大沽口時，遭到了清軍的攻擊，雙方戰端再起。1859年6月25日，英法聯軍進攻大沽口，但聯軍的軍艦因炮擊而損傷，陸上作戰也因地形而失利，再加上清朝援軍趕到，聯軍遭遇慘敗，不得不向南撤退到杭州灣。
聯軍失利的消息不久傳到倫敦和巴黎，英、法兩國經過協商，決定繼續聯合出兵中國。1860年春，聯軍艦隊駛達上海，開始第三次北上。聯軍先後攻佔定海、大連和煙臺，於當年7月29日進攻大沽口。在大沽口擊敗清軍後，北上佔領天津。9月2日，清廷遣使求和，聯軍提出賠償軍費、撤走通州守軍、兩國公使各帶兵千人進入北京互換條約批准書以及增闢天津為通商口岸等。咸豐皇帝感到停戰條件過於苛刻，遂拒絕聯軍所提要求。談判破裂後，清廷扣押了以巴夏禮為首的代表聯軍參加談判的人員。英法聯軍與華北地區的清軍主力在通州八里橋決戰，結果清軍大敗。咸豐帝棄都逃往承德避暑山莊。
聯軍很快兵臨北京城下，朝臣和富人大都逃離北京，北京陷入了潰兵和流氓肆意燒殺搶掠的混亂。10月13日，北京打開城門，向聯軍投降。清廷以恭親王奕訢為全權代表向聯軍求和，並釋放了被扣押的巴夏禮等人。然而巴夏禮等人在被扣押期間遭受清軍虐待，英國公使第八代額爾金伯爵(James Bruce,8th Earl of Elgin and 12th Earl of Kincardine)決定報復，遂下令焚燒圓明園。面對英、法兩國軍事和外交的雙重壓力，恭親王奕訢接受兩國的所有要求，除了互換《中英天津條約》和《中法天津條約》的批准書外，還加訂了《中英北京條約》和《中法北京條約》。英法聯軍隨後撤出北京，第二次鴉片戰爭正式結束。
=== 鴉片戰爭的影響 ===
工業革命後，英、法等國家實力大增，清朝的落後武備面對英、法的堅船利炮自然不敵。1842年，清政府在第一次鴉片戰爭中戰敗，與英國簽訂了《南京條約》。《南京條約》的內容主要有：{{noteTag|name=The mistranslation of Treaty of Nanking}}
*中英雙方今後和平共處，兩國各自保護對方國民在本國境內的人身及財產安全。
*中英兩國文書平行，兩國官員用照會往來。
*清朝向英國開放廣州、福州、廈門、寧波和上海五處口岸(即「五口通商」)，允許英國政府在此派駐領事，英商及其家眷得以居於上述口岸。
*清朝永久割讓香港島給英國。
*清政府向英國賠償共二千一百萬銀圓，並廢除公行制度。
《南京條約》條款僅為綱領，英國為了明確具體內容，遂與清政府在1843年10月8日簽訂了《虎門條約》，以作為《南京條約》的補充。《虎門條約》與其附件《中英五口通商章程》的主要內容如下：
*英國人可以在《南京條約》規定開放的五口之議定界址內租賃房屋或租地自建以為居住。(即租界。)
*雙方海關關稅之更改由兩國共同協定。
*在華之英國人觸犯法律時，交由英國領事官員依英國法律審判；中、英兩國人民的爭訟由雙方合審，各依本國法律處理。(即領事裁判權。)
*中國給予英國最惠國待遇。
1844年7月3日，美國與清政府簽訂了《中美望廈條約》。該條約在內容上與《南京條約》相似，除此之外還包括了一系列《南京條約》中沒有的條款：例如美國人可以在通商口岸購買地產、允許美國人合法採購中國書籍和學習中文等。另外，該條約還規定美國在十二年後可以向清廷提出修約，而英、法兩國因最惠國待遇同樣獲得此權益，因此十二年後英、法、美三國聯合向清政府提出修約，引發紛爭。法國亦於同年10月24日與清政府簽訂了《黃埔條約》，通過《黃埔條約》，法國得到了和英、美兩國同等的在華權益以及最惠國待遇，法國可以在通商口岸建立天主教教堂等等。
== 02. 太平天國 ==
== 03. 從洋務運動到維新運動 ==
== 04. 甲午戰爭與八國聯軍之役 ==
== 05. 清末的立憲派與革命派 ==
== 06. 辛亥革命與中華民國的建立 ==
[[File:Sun Yat Sen 1900.png|thumb|left|孫文]]
<!--[[Image:Cha4m002.jpg|thumb|250px|left|宣布獨立省份]]-->
自上而下立憲運動改革、長期首崇滿洲的民族歧視政策以及義和團運動的失敗，使得很多中國人相信只有通過徹底的革命，廢除掉舊有的制度和體制，並建立新的制度和體制纔是有效的方法。而其中鼓吹最力者為孫文(1866~1925)。孫文早年曾於檀香山接受西式教育，見識到歐美民主共和國家的進步，使其成為反清的共和主義者，同時也在海外華人、留學生，尤其是日本的留學生間受到矚目。1894年，清廷於甲午戰爭中戰敗，更加確信其革命救國的志向，於檀香山成立中國第一個革命團體「興中會」，會員以會黨人士和華僑為主，試圖凝聚反清革命勢力。隔年便策動廣州起事，但消息走漏以致失敗，革命黨人陸皓東(1868~1895)等人遭捕殉難。而孫文則遭清朝政府通緝，亡於海外各地，持續鼓吹革命事業。經歷戊戌政變和義和團事件後，部分立憲派有識知識份子轉而支持革命，並紛紛組織革命團體，如黃興(1874~1916)、宋教仁(1882~1913)等人於湖南組織華興會；蔡元培等人於上海組織光復會。在日留學生亦積極投入宣傳革命，如陳天華撰寫《猛回頭》、《警示鐘》等宣傳冊子。1905年，中国民主革命的先行者孙中山联合各地革命者，成立了中国同盟会，认为“汉、满、蒙、回、藏五大族中，满族独占优胜之地位，握无上之权力，以压制其他四族。满洲为主人，而他四族皆奴隶，其种族不平等，达于极点。种族不平等，自然政治亦不能平等，是以有革命。要之，异族因政治不平等，其结果惟革命；同族间政治不平等，其结果亦惟革命。革命之功用，在使不平等归于平等”，所以提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。孫文被推舉為總理，同時以《民報》作為機關刊物。同盟會結合原本的興中會與其他革命團體，成為全國統一性革命組織，並陸續發動多次革命，其中又以廣州黃花崗之役(或稱廣州三二九之役)最為慘烈，而中國國內的一些地區軍閥、百日維新後流亡海外的改革派以及海外的華人也對這個運動給以了大量的資金支持。
孫中山的政治理念在1897年形成，1905年首次在東京發表，並在1920年代早期作過一些修改。他的理論集中在「三民主義」：民族、民權、民生。民族主義號召人民推翻滿族的統治以及結束外國霸權在中國的勢力；民權表達了孫中山期望建立一個普選的共和政府的理想；民生，通常被描述成為社會主義，是指通過對生產方式所有制的規範來幫助平民。
之後革命組織開始在中國兩湖地區開始進行革命事業。湖北陸續出現「科學補習所」、「日知會」等革命組織。日知會遭查禁後，革命派改組織以新軍為目標的「文學社」，同時還有以會黨為基礎的「共進會」。1911年，同盟會中部總會於上海成立，並共同推舉宋教仁為領袖，且與文學社、共進會保持聯繫。同年，郵傳部尚書盛宣懷公布「鐵路國有政策」，主張與外國銀行借款以將民辦鐵路修築權歸為收歸國有。由於補償辦法不甚公平，引起各地紳民強烈反彈，發起保路運動，其中又以四川省最為激烈，紛紛罷課罷市以表達抗議。清廷派端方(1861~1911)為督辦大臣處理此事，然而川督趙爾豐直接採取武力鎮壓方式槍殺民眾數十人，以致事態越發嚴重。清廷於是調動武漢駐軍前往四川鎮壓由此事所導致的民變，湖北頓時防務空虛，僅約8000於人的新軍駐守，革命黨人決議陽曆10月6日在此起事。後因消息外洩，文學社於新軍的革命黨人遂於陽曆10月10日(陰曆八月十九日)發難，並順利占領武昌，是為武昌起義，此日並為中華民國國慶雙十節的由來。
起義成功後，湖北軍政府成立，並由黎元洪(1864~1928)出任都督，此次起義並迅速擴展到鄰近的城市，各省紛紛響應並進而宣布脫離清朝獨立，並得到遍佈全中國的同盟會成員的支持。到了11月底，24個省中的15個宣佈從清政府獨立，並各省派遣代表於上海開會，決議由湖北軍政府為民國中央政府，並推舉黎元洪為中央軍政府大都督，且通過了《中華民國臨時政府組織大綱》。一個月後，孫中山從美國返回中國。孫中山在美國時從海外華人和美國的同情者間為這次革命籌集了資金。[[File:Sung_Chiao-jen.jpg|thumb|200px|left|宋教仁]]
[[Image:Flag of China (1912–1928).svg|thumb|150px|left|中華民國國旗(1912~1928)]]
革命成功時，孫中山此時人於美國，得知消息後，決定先從事外交遊說工作。首先前往英國請求英國政府終止對清廷的貸款，並希望藉英日同盟的關係來影響日本態度。隨後轉往法國，商談借款事宜後方才回國。1911年，孫中山被推舉為中華民國臨時大總統，黎元洪則為臨時副總統。1912年1月1日，孫中山在南京正式宣佈中華民國成立，成為亞洲第一個共和國，定都南京，並採象徵和、滿、蒙、回、藏五族共和的五色旗為國旗。清廷面對革命軍的攻勢，採「以漢制漢」政策，起用原遭攝政王載灃罷黜的袁世凱，袁世凱先攻下漢口，進逼漢陽，一方面向清廷展示實力，逼迫清廷任命其為內閣總理，進而使得北京的權力掌握在當時最強大的清朝軍隊指揮官和清朝內閣總理袁世凱手中；另一方面向革命黨人暗示其可一舉消滅革命軍的實力，並也有實力迫使清廷退位。袁世凱並派唐紹儀(1862~1938)於上海與革命黨人代表伍廷芳(1842~1322)議和。為了防止新生的共和政體遭到內戰或外國軍隊可能的入侵而夭折，孫中山允諾若袁世凱能迫使清帝退位，並將大總統一職讓予袁世凱，達到把中國統一到以袁世凱為首的北京政府之下的要求。，得到孫中山的允諾後，袁世凱便對清廷施壓，1912年2月12日，清朝的最後一個皇帝溥儀下詔退位，結束清朝268年的統治。3月8日，臨時政府公布了《中華民國臨時約法》。3月10日，袁世凱以北方軍情不穩為由，拒絕南下付任，革命派妥協允許袁世凱於北京就職，使袁在北京宣誓就職中華民國第二任臨時大總統。
== 07. 北洋政府的統治 ==
作為憲法前身的《臨時約法》採內閣制，意圖制衡袁世凱的總通職權。規定臨時政府採三權分立制，國會分為參、眾兩議院，最高司法機關為大理院，最高行政機關為國務院。中央政府以大總統為最高首長，而國務院設國務總理。
然而共和的進程比孫中山及其盟友對其的預料要慢。革命派並沒有軍隊，而袁世凱的權力也開始超越議會，袁世凱開始根據自己的意願修改了憲法並成為獨裁者。1912年8月，孫中山的盟友宋教仁(1882~1913)建立國民黨，這個黨是以清末革命派人事的同盟會聯合一些小黨派改組而成，推選孫中山為理事長，然而實際仍由宋教仁為代理理事長，主張採法國式的責任內閣制和美國的地方分權制。1913年舉行的正式國會選舉中，國民黨獲得了議會中的大多數席位，國民黨組閣已經勢在必行了。袁世凱不願大權旁落，竟策動下屬於3月暗殺宋教仁於上海，舉國譁然，國民黨對於袁世凱的不滿開始增加。之後袁世凱在不經國會的同意下，私自與英、法、德、日、俄五國銀行團借款2500萬英鎊，企圖用武力來對付國民黨，史稱「善後大借款」。1913年，江西都督李烈鈞首先舉兵討袁，之後南部的幾個省亦進行了反對袁世凱的叛變，是為「二次革命」，叛變後來被袁世凱鎮壓，宣告失敗，孫中山及其發動者流亡日本，改組國民黨為中華革命黨，力圖再次以武力反袁。1913年10月，在袁世凱的壓力下，議會選舉袁世凱為中華民國正式總統，黎元洪為副總統，而國內的主要勢力也開始承認袁的政府。而為了取得國際的認可，袁世凱採取妥協的立場，同意給與俄、英等列強所支持的外蒙古和西藏自治權，中國仍然是宗主國，但是保證俄國在外蒙古地區的權利和影響。
11月，袁世凱下令解散國民黨，並將國民黨黨員逐出議會。在幾個月內，他中止了議會的權利。1914年，下令解散國會，廢止《臨時約法》。5月強行頒佈了《中華民國約法》，改內閣制為總統制。又修改《總統選舉法》，延長總統任期到一任十年，連選得以連任，更可指定候選人，至此中華民國已名存實亡了。同年，第一次世界大戰爆發，日本趁機入侵山東，取代原本德國於山東的地位。1915年，日本向北京政府提出「二十一條要求」，打算將中國納為日本的保護國。舉國上下發起抵制日貨的運動，然而袁世凱不顧民意，竟於5月9日決定除了第五號各項的內容再次協商外，其餘皆「即行允諾」，史稱「五九國恥」。
1915年底，袁世凱圖謀帝制。首先安排美國人古德諾在報紙上發表「中國君主制教共和制為宜」，並由楊度等人組織「籌安會」製造帝制輿論，鼓吹君主立憲。12月，袁世凱接受參政院的「推戴書」，改民國為「中華帝國」，定1916年為「洪憲」元年，自封為皇帝實施「洪憲帝制」。這引起了全國性的反對，梁啟超甚至發表《異哉所謂國體問題者》一文嚴加批評。年底，蔡鍔(1882~1916)與梁啟超密商後，聯合雲南將軍唐繼堯、李烈鈞等組成兩萬餘人的「護國軍」，起兵討袁，各省紛紛宣佈獨立。這場護國戰爭中袁世凱的軍隊受挫，而其部將也紛紛表示反對帝制，同時列強反對的態度也愈趨明顯。1916年3月，宣佈取消為期83天的洪憲帝制，袁世凱並於數月後病逝。
袁世凱死後，原第一任副總統黎元洪依法繼任大總統，段祺瑞任國務總理，段以北洋正統派首領自居，依附日本帝國，掌握軍政大權，然而按照《中華民國臨時約法》，國務院重大決定要經過大總統黎元洪蓋印方可發布，雙方因而彼此制肘。1917年3月至6月，黎段雙方因對德宣戰案而劍拔弩張，段發動督軍團會議施壓，而黎則以撤銷段的總理職務回應；在段策動安徽、奉天等八省先後宣布獨立的情形下，黎元洪不得不請督軍團團長張勳入京調解。然而張勳卻於7月1日擁立溥儀，改建帝制，是為「張勳復辟」或「丁巳復辟」。該次復辟僅維持約12天即被段祺瑞鎮壓；黎元洪於事後辭去總統職，總統改由馮國璋擔任，但是段祺瑞拒絕恢復被張勳解散的國會，從而引發孫中山號召國會議員南下，在廣州另組政府的護法運動。
== 08. 新文化運動與五四運動 ==
== 09. 第一次國共合作 ==
1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争时期。第一次国内革命战争是中国人民进行的反对帝国主义、北洋军阀的战争。
经过二七惨案，中国共产党认识到，仅仅依靠工人阶级的力量是不够的，只有团结一切可以团结的力量，才可能把中国革命引向胜利。为此，中国共产党决定同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线。1924年1月，中国国民党在广州举行第一次全国代表大会。国民党一大的召开标志着国共两党合作的实现和革命统一战线的正式建立。接着，在中国共产党和苏联的帮助下，国民党在广州黄埔建立了陆军军官学校，为建立国民革命军奠定了基础。
国民党一大后，全国反帝反封建的国民大革命运动迅速开展起来。各地工人纷纷罢工，掀起反帝爱国运动的高潮，其中影响最大的是五卅运动和省港大罢工；广东、湖南等省的农民运动逐渐发展起来，广东革命政府还创办了培养农民运动骨干的讲习所；两次东征陈炯明后，广东革命根据地得到了巩固和统一；第一次东征后，国民政府在广州成立，并将所属军队编为国民革命军。
为了打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国，国民政府开始了北伐。北伐军胜利进军，不到半年打到长江流域。北伐战争得到了工农运动的大力支援；北伐战争的胜利又推动了工农运动的高涨，上海工人武装起义取得了胜利。
1925年3月孙中山逝世后，国民党右派加紧争夺革命领导权。1927年，蒋介石发动了“四·一二”反革命政变；汪精卫发动了“七·一五”反革命政变。这期间，以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义错误。至此，国民革命失败。不过，北伐取得成功
== 10. 國民政府的統治與第一次國共內戰 ==
1927年8月至1937年7月是第二次国内革命战争时期。第二次国内革命战争是中国人民在中国共产党领导下反对国民党反动统治的战争。
“四·一二”反革命政变后，蒋介石在南京建立了国民政府。不久，国民政府占领北京，奉系军阀张作霖退到关外。张学良“东北易帜”，服从国民政府。这样，国民政府形式上统一了全国，北伐胜利结束。但是，在国民政府统治下，四大家族凭借国家政权，迅速聚敛巨额财富，成为中国官僚买办资产阶级的代表。
中国共产党人没有被国民党反动派的屠杀吓倒，1927年召开“八七”会议，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，发动了南昌起义、秋收起义和广州起义，创建红军，开辟农村根据地，进行土地革命，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。接着，又取得红军三次反“围剿”的胜利。与此同时，建立了中华苏维埃政权。
== 11. 日本開始侵華 ==
1931年，日本发动了侵略中国东北的“九·一八”事变。由于国民政府的不抵抗政策，致使东北三省沦亡。日本扶植溥仪做＂执政＂，建立＂满洲国＂，后溥仪称帝，改＂满洲国＂为＂满州帝国＂对东北实行殖民统治。1932年，日本又发动了侵略上海的“一·二八”事变，取得了日军驻留上海的权利。
1933年秋，蒋介石发动了对革命根据地的第五次“围剿”。由于王明“左”倾冒险主义错误的影响，红军第五次反“围剿”失利，被迫长征。中国共产党在长征路上举行的遵义会议，在极其危急关头挽救了党、红军和中国革命。红军在毛泽东的指挥下，克服千难万险，取得了长征的胜利。
1935年《何梅协定》的签订和“华北五省自治”，使中华民族处在亡国灭种的生死关头。“一二·九”运动掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。1935年12月在瓦窑堡召开的中共中央政治局扩大会议制定了抗日民族统一战线的策略方针。1936年西安事变获得了和平解决，由此揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕。
== 12. 抗日戰爭 ==
1937年7月7日，日军进攻卢沟桥，中国军队奋起还击，全国抗日战争的序幕由此揭开。8月13日，日军进攻上海，国民政府被迫对日作战。9月下旬，国民党公布中国共产党提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始。中国工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军新四军，中共军队并入国民革命军。
抗战初期，国民政府在正面战场组织多次战役，抗击日本侵略者，取得许多成功，但仍丧失了大片国土。中国共产党在敌后战场，执行持久抗战的方针，八路军、新四军深入敌后，广泛开展游击战争，建立了许多抗日根据地，取得了许多胜利。
1937年，淞沪会战爆发，国军奋力反击，仍不敌，上海沦陷。后日军攻打首都（南京），中华民国迁都，因指挥的问题与日军气盛，首都很快沦陷。后，日军屠杀，劫掠人民，是为＂南京大屠杀＂，致三十万左右的人丧命，
1938年10月，日军占领广州、武汉后，抗日战争进入相持阶段。日本帝国主义对国民党实行政治诱降，国民党内的亲日派叛国投敌；国民党内的亲英美派抗战逐渐消极，故发生反共摩擦事件，对此，中国共产党给予了坚决地回击和无情地揭露。在抗日战争的艰苦岁月-{zh-hans:里 ;zh-hant:裡}-，为了克服困难，争取抗战的胜利，中国共产党在政治上、经济上、思想上采取了一系列措施，终于度过了最困难时期。
而后，随着太平洋战争暴发，美国也对日开战
1944年，解放区军民开始局部反攻。1945年4月，中国共产党召开了“七大”，称为＂指导人民胜利后的目标：建立民主新中国＂8月8日，苏联对日宣战。后攻入东北。8月9日，毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召，抗日战争进入大反攻。8月15日，在美苏打击下，日本政府宣布无条件投降，9月2日签订无条件投降书。经过 八年（1937～1945）／十四年（1931～1945） 艰苦奋战，中国人民取得抗日战争的伟大胜利。
== 13.第二次國共內戰 ==
抗日战争胜利后，1945年8月，毛泽东赴重庆同国民党进行谈判，国共双方代表签订了《双十协定》。但是，国民党在谈判期间派军队向解放区发起进攻。解放区军民打退了国民党的军事进攻。国共双方代表签订了停战协定，并在重庆召开了政治协商会议。但是，双方在立宪与组建政府方面发生纠纷，最后再次开战。
在无中共参与下，中华民国行宪，国民政府定立《中华民国宪法》，其在1947年（民国36年）12月25日施行前后，中国国家政权由中国国民党一党领导的国民政府过渡至由全体国民依照新宪法中民主程序产生的中华民国政府之过程，整体流程大约自1946年（民国35年）12月至1948年（民国37年）7月间。依照中国国民党的政治理论，行宪过程为孙中山《国民政府建国大纲》中由“训政时期”迈向“宪政时期”的过渡．但是，随着中华民国行宪与国共内战并行发生，使得行宪本身困难重重。中华民国政府为适应内战局势制订了《动员戡乱时期临时条款》，始其暂时冻结宪法关于内阁制和虚位总统的个别条款，扩大总统的紧急处置权，使得总统能合乎宪法地调动军事力量和集中资源。以致其与民主背离，成为威权政体。
1946年夏，国民党军队在美国援助下向解放区发动进攻，全面内战爆发，就是第二次國共內戰。中共稱之人民解放战争，国民党稱之動員戡亂。
1947年，中共军队抛弃国军番号，陆续改称为中国人民解放军，简称“解放军”，国民党方面则称为“共军”。
从1946年夏到1947年6月，人民解放军（1947年前为国民革命军）粉碎了国军的全面进攻和重点进攻。1947年6月底，人民解放军开始了全国性的反攻。从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国军的主力，加速了第二次國共內戰中，中共在全国的胜利。1949年4月，人民解放军渡江作战，23日攻下南京。
1949年10月1月,中华人民共和国建立。
== 14. 近代中國的外交 ==
== 15. 近代中國的社會、文化與經濟 ==
== 16. 近代的香港、澳門與台灣 ==
== 17. 近代的新疆、蒙古與西藏 ==
==注釋==
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{{noteTag|name=trade deficit|貿易逆差(Trade Deficit)又稱「入超」或「貿易赤字」，是指一經濟體(例如一個國家)在特定期間內(通常為一年)的進口總值大於出口總值，顯示該經濟體外匯流出較多，購買其他經濟體的商品或服務多於售出。}}
{{noteTag|name=natural economy|當時中國男耕女織的自然經濟自給自足，英國商品在中國缺乏市場。}}
{{noteTag|name=Canton System|在「一口通商」(Canton System)體系內，朝廷授權十三家稱為「行」的商號，開辦這些行的「行商」作為唯一的對外貿易代理人，壟斷與外商的貿易。廣州還訂有《防範外夷規條》五則，內容包括嚴禁洋商在廣州過冬、洋商出入受限，貿易由行商壟斷、洋商不能僱用漢人、禁止內地人民為洋商傳遞書信、加派要員稽查商船停泊之處。此後規條多次增補，如規定外人不得坐轎、不得學習中文、外國婦女不得進入廣州等。除來華貿易外，規定武器、米糧、硝磺、鐵鍋、廢鐵和各種鐵器都不准出口，蠶絲、綢緞也有出口限制。清政府又恢復公行制度，公行專辦對外貿易，對洋商嚴加限制，不准洋商與中國官員直接接觸，指定須由公行與洋商聯繫。此外，行商稅吏巧立名目，額外費用多達60多種，原本清政府所定的海關稅則只有不過4%，但是官吏所加的陋規極其繁重，連同正稅要徵收貨價的20%左右，官吏違法將稅則保密以便隨意上下其手，導致洋商每次納稅都要經過漫長的交涉。加上「一口通商」令原本產於江蘇、浙江、福建等地的生絲和茶葉全須運往廣州，造成運輸費用劇增和茶葉變質的問題。這些使得洋商對「一口通商」十分不滿。}}
{{noteTag|name=Lord Palmerston|亨利·約翰·坦普爾，第三代巴麥尊子爵,KG,GCB,PC(Henry John Temple,3rd Viscount Palmerston,1784.10.20——1865.10.18)英國政治家，兩度拜相，以「巴麥尊勳爵」一名著稱。}}
{{noteTag|name=Treaty of Nanking|該條約並無正式名稱，故以其簽訂地點命名為《江寧條約》或《南京條約》(南京在明朝時為南京應天府，清朝時改名江寧府，但許多人仍以南京稱之，遂有此名。)，清廷亦稱之為《萬年和約》。《南京條約》兩份正本分別由英國政府保存於英國國家檔案館以及由中華民國外交部保存於國立故宮博物院。}}
{{noteTag|name=sfd.XIV.01.vi.|詳見本章第六節。}}
{{noteTag|name=The mistranslation of Treaty of Nanking|由於清政府缺乏通曉英語的外交官員，當時的翻譯條件亦不成熟，因此《南京條約》的中文譯本與英文版本在文意上存在出入。英文版本中規定英方委派的「總監或領事官員」與從事商貿的「臣民連同其家眷及相關機構人員」均可於五個通商口岸的「城鎮」中居住；但中文譯本則僅允許英方「領事、管事等官」居住於「城邑」，其餘商貿人員及家眷一律只許居於「港口」。中方官員根據中文譯本與英方屢起爭執，令英人遲遲未能進入廣州城。另外英文版本中規定將香港島「永遠」(in perpetuity)割讓給英國，而中文版譯為「將香港一島給予大英君主暨嗣後世襲主位者常遠據守主掌」，「常遠」的解釋有爭議。}}
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==參考資料==
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[[Category:中國歷史]]
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<big>[[../序言|序言]]</big> - 世界歷史的簡介
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==时期1-石器、青銅和鐵器時代==
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==时期2-古典時代 （自 800 B.C. 至 476 A.D.）==
===古希腊文明 （自 800 B.C.E. 至 146 B.C）===
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===擴張中的罗馬共和国 （自 753 B.C. 至 27 B.C）===
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#<big>[[../羅馬共和国|羅馬共和国]]</big> - 早期共和
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==时期6-戰爭與和平（自 1914 至今） ==
===第一次世界大戰 （自 1914 至1918）===
#<big>[[../第一次世界大戰的成因與經過|第一次世界大戰的成因與經過]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰的影響|第一次世界大戰的影響]]</big>
===二十年的休戰 (自 1918 至1939）===
#<big>[[../俄國革命|俄國革命]]</big> - 俄國革命、內戰與共產世界的出現
#<big>[[../兩次大戰之間|兩次大戰之間]]</big> - 經濟大蕭條與兩次大戰之間的社會與文化變化
#<big>[[../獨裁與極權主義的興起|獨裁與極權主義的興起]]</big> - 法西斯主義、納粹主義和軍國主義的出現
===第二次世界大戰 (自 1939 至1945）===
#<big>[[../第二次世界大戰的成因與經過|第二次世界大戰的成因與經過]]</big> - 軸心國與同盟國
#<big>[[../第二次世界大戰的影響|第二次世界大戰的影響]]</big> - 世界強權與秩序的重新分配
#<big>[[../中国近现代苦难的开端|中国近现代苦难的开端]]</big> - 日本侵华的开始
===分为三派的世界 (自1945至1991年)===
====复苏的50年代====
#<big>[[../二战的结束与复苏的世界|二战的结束与复苏的世界]]</big> - 二战后焕然一新的世界
#<big>[[../冷战的开始|冷战的开始]]</big> - 两大超级强国的爱恨情仇
#<big>[[../朝鲜战争|朝鲜战争]]</big> - 两大阵营的首次热战
====叛逆的60年代====
#<big>[[../冷战的白热化|冷战的白热化]]</big> - 越南战争、古巴导弹危机与太空竞赛
#<big>[[../反文化运动|反文化运动]]</big> - 嬉皮士、摇滚、大麻、性与和平
#<big>[[../文化大革命|文化大革命]]</big> - 影响至今的十年内乱
#<big>[[../黑人民权运动|黑人民权运动]]</big> - “我有一个梦想”
===樂觀的新世界 (自 1991 至 1999）===
====樂觀的90年代====
#<big>[[../鐵幕倒下|鐵幕倒下]]</big>-東歐巨變
#<big>[[../塞族風雲|塞族風雲]]</big>-南斯拉夫內戰
#<big>[[../新時代閃擊戰|新時代閃擊戰]]</big>-海灣戰爭
#<big>[[../人類的悲劇|人類的悲劇]]</big>-盧旺達大屠殺
#<big>[[../走向聯合的歐洲|走向聯合的歐洲]]</big>-歐洲一体化
#<big>[[../俄國的困境|俄國的困境]]</big>-90年代俄國
#<big>[[../四小龍與巨龍|四小龍與巨龍]]</big>-90年代東亞經濟騰飛
#<big>[[../連結每一個人!|連結每一個人!]]</big>-互聯網
===未知的未来世界（自 2000 至今）===
====不安的千禧年代====
#<big>[[../民主世界的警号|民主世界的警号]]</big>-911與伊拉克戰爭
#<big>[[../中国加入世贸组织|中国加入世贸组织]]</big>-世贸新成员 潜力无限
====重組的2010年代====
#<big>[[../阿拉伯之春|阿拉伯之春]]</big>-阿拉伯國家的民主運動
#<big>[[../阿富汗战争|阿富汗战争]]</big>-一场长达20年的战争
#<big>[[../中美貿易爭端|中美貿易爭端]]</big>-对中国发起制裁
====變化的2020年代====
#<big>[[../2019年冠状病毒病疫情|2019年冠状病毒病疫情]]</big>-席卷世界的巨型瘟疫
#<big>[[../俄羅斯入侵烏克蘭|俄羅斯入侵烏克蘭]]</big>-俄國與西方的角力
#<big>[[../第四次工业革命的新高峰|第四次工业革命的新高峰]]</big>-人工智能等一系列的崭新事物
==附錄==
#[[../世界統治者列表|世界統治者列表]]
#[[../編年史|編年史]]
#[[../二戰後世界民主大世紀|二戰後世界民主大世紀]]
#[[../人物傳記|人物傳記]]
#[[../各國歷史|各國歷史]]
#[[../名勝古蹟|名勝古蹟]]
#[[世界战争史|戰爭]]
#[[../書籍|書籍]]
#[[../科技|科技]]
#[[../测试题|测试题]]
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<u>現在的開發進度（請參看[[Talk:世界歷史/內容|討論頁]]）</u>
:'''[[世界歷史教科書編寫計劃:執行:編史法|編史法]]'''- 欲要編寫完整的教科書，編史法的完善十分重要，請幫忙構思。
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[[:Category:參與世界歷史教科書編寫計劃的維基人|參與的維基人]]
[[en:World History]]
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<big>[[../序言|序言]]</big> - 世界歷史的簡介
<big>'''[[../必讀-本書使用指南|必讀-本書使用指南]]'''</big>
<big>'''[[../导言-历史的逻辑|导言-历史的逻辑]]'''</big>
==时期1-石器、青銅和鐵器時代==
#<big>[[../大環境-物竟天擇的胜者|人类聚落]]</big> - 末次冰期结束和人类聚落涌现的地理前提
#<big>[[../史前時代|史前時代]]</big> - 没有文字记载和充滿傳說的時代
#<big>[[../文明的誕生|大河文明的诞生]]</big> - 四大文明古國
#<big>[[../米諾斯文明 邁錫尼文明|海洋文明的源头]]</big> - 愛琴海文明
==时期2-古典時代 （自 800 B.C. 至 476 A.D.）==
===古希腊文明 （自 800 B.C.E. 至 146 B.C）===
#<big>[[../古風時代|古風時代]]</big> - 希腊城邦的崛起
#<big>[[../希波戰爭|希波戰爭]]</big> - 希波戰爭
#<big>[[../希腊黃金時期|希腊黃金時期]]</big> - 古希腊三賢
#<big>[[../伯羅奔尼撒戰爭|伯羅奔尼撒戰爭]]</big> - 無盡的內鬥
#<big>[[../马其顿的征服|马其顿的征服]]</big> - 菲利普二世
#<big>[[../伟大的征服者|伟大的征服者]]</big> - 亚历山大大帝
#<big>[[../內鬥2.0|內鬥2.0]]</big> - 繼承者帝国
#<big>[[../被征服的命运|被征服的命运]]</big> - 罗马征服希腊
===擴張中的罗馬共和国 （自 753 B.C. 至 27 B.C）===
#<big>[[../王政時代|王政時代]]</big> - 台伯海一隅
#<big>[[../羅馬共和国|羅馬共和国]]</big> - 早期共和
#<big>[[../逐鹿亞平寧|逐鹿亞平寧]]</big> - 罗马人征服意大利
#<big>[[../西西里風雲|西西里風雲]]</big> - 第一次布匿战争
#<big>[[../穿越阿尔卑斯山的汉尼拔|穿越阿尔卑斯山的汉尼拔]]</big> - 第二次布匿战争
#<big>[[../Carthago delenda est!|Carthago delenda est!（迦太基必须毁灭）]]</big> - 第三次布匿战争
#<big>[[../馬略改革|馬略改革]]</big> - 晚期共和的軍閥政治
#<big>[[../富裕的东方帝国|富裕的东方帝国]]</big> - 罗马人征服小亚细亚
#<big>[[../凯撒的荣耀|凯撒的荣耀]]</big> - 凯撒征服高卢
#<big>[[../Alea iacta est!(骰子已被擲下)|Alea iacta est!(骰子已被擲下)]]</big> - 凯撒内战
#<big>[[../屋大维和埃及艳后|屋大维和埃及艳后]]</big> - 共和国的終章
===罗馬帝國 （自 27 B.C. 至 284 A.D.）===
#<big>[[../奧古斯都大帝|奧古斯都大帝]]</big> - 奧古斯都治下的罗馬
#<big>[[../尼祿火燒羅馬城|尼祿火燒羅馬城]]</big> - 公元1世紀初期的帝國
===近東帝國 （自 590 B.C. 至 224 A.D）===
#<big>[[..混亂的希腊本土/混亂的希腊本土|..混亂的希腊本土/混亂的希腊本土]]</big> - 馬其頓王國
#<big>[[..亚历山大的遺產/亚历山大的遺產|..亚历山大的遺產/亚历山大的遺產]]</big> - 塞琉古帝國
#<big>[[..希臘化的埃及/希臘化的埃及|..希臘化的埃及/希臘化的埃及]]</big> - 托勒密王朝
#<big>[[..絲綢之路的中間人/絲綢之路的中間人|..絲綢之路的中間人/絲綢之路的中間人]]</big> - 帕提亞帝國
===大汉鐵騎 （自 221 B.C. 至 280 A.D）===
#<big>[[../三代與秦時的中國|三代與秦時的中國]]</big> - 由傳疑時代，夏、商、周三代至統一的大秦帝國
#<big>[https://zh.m.wikibooks.org/w/index.php?title=%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%AD%B7%E5%8F%B2/%E5%8D%83%E5%8F%A4%E4%B8%80%E5%B8%9D%E7%A7%A6%E5%A7%8B%E7%9A%87 千古一帝秦始皇]</big> - 秦王朝的大一統
#<big>[[../統一後的措施|統一後的措施]]</big> - 度量衡與中央集权
#<big>[[../王侯將相，寧有種乎？|王侯將相，寧有種乎？]]</big> - 中原的再次分裂
#<big>[[../鴻門宴|鴻門宴]]</big> - 漢的建立
#<big>[[../文景之治|文景之治]]</big> - 漢初休養生息
#<big>[[../一將功成萬骨枯|一將功成萬骨枯]]</big> - 漢武帝的扩張政策
#<big>[[../漢朝與貫通中西的絲綢之路|漢朝與貫通中西的絲綢之路]]</big>-不只是戰爭
#<big>[[../三分天下|三分天下]]</big>-群雄逐鹿
#<big>[[../印度文明|印度文明]]</big> - 印度河谷文明與笈多帝國和孔雀王朝帝國
#<big>[[../古羅馬|古羅馬 (帝國)]]</big> - 曾經統治歐亞非三洲的超級大國
#<big>[[../世界主要宗教之形成|世界主要宗教之形成]]</big> - 現在與過去的宗教
==时期3-中世紀 （自 476 至1492）==
#<big>[[../中東帝國|中東帝國]]</big> - 伊斯蘭教的傳播
#<big>[[../歐洲中世紀|歐洲中世紀]]</big> - 混亂與封建時代
#<big>[[../唐宋時期的中國|唐宋時期的中國]]</big> - 全盛时期
#<big>[[../歐亞大陸巨變 - 蒙古西征與其影響|歐亞大陸巨變]]</big> - 蒙古西征與其影響
#<big>[[../哥倫布前的美洲大陸|哥倫布前的美洲大陸]]</big> - 古代人移民至墨西哥、中美洲與南北美洲
#<big>[[../非洲古帝國|非洲古帝國]]</big> - 殖民時代前的非洲東西海岸的帝國
==时期4-文藝復興、哈布斯堡與三角貿易（自 1492 至1750）==
#<big>[[../歐洲文藝復興|歐洲文藝復興]]</big>
#<big>[[../地理大發現與帝國主義|地理大發現與帝國主義]]</big>
#<big>[[../殖民地主義的興盛|殖民地主義的興盛]]</big>
#<big>[[../三角貿易|三角貿易]]</big>
==时期5-資產階級革命與工業誕生（自 1750 至1914）==
#<big>[[../民族主義與共和國家的興起|民族主義與共和國家的興起]]</big>
#<big>[[../啟蒙時代|啟蒙時代]]</big> - 美國獨立與法國大革命，民主主義與自主主義開始傳播
#<big>[[../拿破崙歐洲與復古主義|拿破崙歐洲與復古主義]]</big>
#<big>[[../工業革命|工業革命]]</big> - 工業革命的開始與影響
#<big>[[../近代科学文化|近代科学文化]]</big> - 近代世界的科学、文化发展
#<big>[[../崛起的沙俄|崛起的沙俄]]</big>
#<big>[[../東亞的轉變|東亞的轉變]]</big>
#<big>[[../帝國主義時代|帝國主義時代]]</big>
#<big>[[../法國大革命|共和制革命的开端]]</big>
#<big>[[../維也納會議|和平體系 -會議體系]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰前的國際關系|第一次世界大戰前的國際關系]]</big>
#<big>[[../大正時代|日本的大正時代]]</big>
#<big>[[../清朝统治末期|八国联军侵华]]</big>
==时期6-戰爭與和平（自 1914 至今） ==
===第一次世界大戰 （自 1914 至1918）===
#<big>[[../第一次世界大戰的成因與經過|第一次世界大戰的成因與經過]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰的影響|第一次世界大戰的影響]]</big>
===二十年的休戰 (自 1918 至1939）===
#<big>[[../俄國革命|俄國革命]]</big> - 俄國革命、內戰與共產世界的出現
#<big>[[../兩次大戰之間|兩次大戰之間]]</big> - 經濟大蕭條與兩次大戰之間的社會與文化變化
#<big>[[../獨裁與極權主義的興起|獨裁與極權主義的興起]]</big> - 法西斯主義、納粹主義和軍國主義的出現
===第二次世界大戰 (自 1939 至1945）===
#<big>[[../第二次世界大戰的成因與經過|第二次世界大戰的成因與經過]]</big> - 軸心國與同盟國
#<big>[[../第二次世界大戰的影響|第二次世界大戰的影響]]</big> - 世界強權與秩序的重新分配
#<big>[[../中国近现代苦难的开端|中国近现代苦难的开端]]</big> - 日本侵华的开始
===分为三派的世界 (自1945至1991年)===
====复苏的50年代====
#<big>[[../二战的结束与复苏的世界|二战的结束与复苏的世界]]</big> - 二战后焕然一新的世界
#<big>[[../冷战的开始|冷战的开始]]</big> - 两大超级强国的爱恨情仇
#<big>[[../朝鲜战争|朝鲜战争]]</big> - 两大阵营的首次热战
====叛逆的60年代====
#<big>[[../冷战的白热化|冷战的白热化]]</big> - 越南战争、古巴导弹危机与太空竞赛
#<big>[[../反文化运动|反文化运动]]</big> - 嬉皮士、摇滚、大麻、性与和平
#<big>[[../文化大革命|文化大革命]]</big> - 影响至今的十年内乱
#<big>[[../黑人民权运动|黑人民权运动]]</big> - “我有一个梦想”
===樂觀的新世界 (自 1991 至 1999）===
====樂觀的90年代====
#<big>[[../鐵幕倒下|鐵幕倒下]]</big>-東歐巨變
#<big>[[../塞族風雲|塞族風雲]]</big>-南斯拉夫內戰
#<big>[[../新時代閃擊戰|新時代閃擊戰]]</big>-海灣戰爭
#<big>[[../人類的悲劇|人類的悲劇]]</big>-盧旺達大屠殺
#<big>[[../走向聯合的歐洲|走向聯合的歐洲]]</big>-歐洲一体化
#<big>[[../俄國的困境|俄國的困境]]</big>-90年代俄國
#<big>[[../四小龍與巨龍|四小龍與巨龍]]</big>-90年代東亞經濟騰飛
#<big>[[../連結每一個人!|連結每一個人!]]</big>-互聯網
===未知的未来世界（自 2000 至今）===
====不安的千禧年代====
#<big>[[../民主世界的警号|民主世界的警号]]</big>-911與伊拉克戰爭
#<big>[[../中国加入世贸组织|中国加入世贸组织]]</big>-世贸新成员 潜力无限
====重組的2010年代====
#<big>[[../阿拉伯之春|阿拉伯之春]]</big>-阿拉伯國家的民主運動
#<big>[[../阿富汗战争|阿富汗战争]]</big>-一场长达20年的战争
#<big>[[../中美貿易爭端|中美貿易爭端]]</big>-对中国发起制裁
====變化的2020年代====
#<big>[[../2019年冠状病毒病疫情|2019年冠状病毒病疫情]]</big>-席卷世界的巨型瘟疫
#<big>[[../俄羅斯入侵烏克蘭|俄羅斯入侵烏克蘭]]</big>-俄國與西方的角力
#<big>[[../第四次工业革命的新高峰|第四次工业革命的新高峰]]</big>-人工智能等一系列的崭新事物
==附錄==
#[[../世界統治者列表|世界統治者列表]]
#[[../編年史|編年史]]
#[[../二戰後世界民主大世紀|二戰後世界民主大世紀]]
#[[../人物傳記|人物傳記]]
#[[../各國歷史|各國歷史]]
#[[../名勝古蹟|名勝古蹟]]
#[[世界战争史|戰爭]]
#[[../書籍|書籍]]
#[[../科技|科技]]
#[[../测试题|测试题]]
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<u>現在的開發進度（請參看[[Talk:世界歷史/內容|討論頁]]）</u>
:'''[[世界歷史教科書編寫計劃:執行:編史法|編史法]]'''- 欲要編寫完整的教科書，編史法的完善十分重要，請幫忙構思。
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[[en:World History]]
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<big>[[../序言|序言]]</big> - 世界歷史的簡介
<big>'''[[../必讀-本書使用指南|必讀-本書使用指南]]'''</big>
<big>'''[[../导言-历史的逻辑|导言-历史的逻辑]]'''</big>
=== 第一部 人类起源与早期复杂社会 (距今700万年-前1200) ===
==== 模块1.1 人类的起源与扩散 ====
* [[从猿到人：非洲起源、直立行走、工具使用]]
* [[走出非洲：智人全球扩散路径]]
* [[旧石器时代的生活：艺术、仪式、社会组织]]
==== 模块1.2 农业革命多重起源（前10000-前3000） ====
* [[肥沃月湾（前9500）：小麦、大麦、山羊、绵羊]]
* [[中国黄河/长江流域（前9000）：粟、水稻]]
* [[中美洲（前8000）：玉米的驯化传奇]]
* [[安第斯/亚马逊（前8000）：土豆、木薯]]
* [[撒哈拉以南非洲（前5000）：高粱、非洲稻]]
* [[新几内亚（前7000）：香蕉、芋头]]
* [[农业革命的代价]]
==时期1-石器、青銅和鐵器時代==
#<big>[[../大環境-物竟天擇的胜者|人类聚落]]</big> - 末次冰期结束和人类聚落涌现的地理前提
#<big>[[../史前時代|史前時代]]</big> - 没有文字记载和充滿傳說的時代
#<big>[[../文明的誕生|大河文明的诞生]]</big> - 四大文明古國
#<big>[[../米諾斯文明 邁錫尼文明|海洋文明的源头]]</big> - 愛琴海文明
==时期2-古典時代 （自 800 B.C. 至 476 A.D.）==
===古希腊文明 （自 800 B.C.E. 至 146 B.C）===
#<big>[[../古風時代|古風時代]]</big> - 希腊城邦的崛起
#<big>[[../希波戰爭|希波戰爭]]</big> - 希波戰爭
#<big>[[../希腊黃金時期|希腊黃金時期]]</big> - 古希腊三賢
#<big>[[../伯羅奔尼撒戰爭|伯羅奔尼撒戰爭]]</big> - 無盡的內鬥
#<big>[[../马其顿的征服|马其顿的征服]]</big> - 菲利普二世
#<big>[[../伟大的征服者|伟大的征服者]]</big> - 亚历山大大帝
#<big>[[../內鬥2.0|內鬥2.0]]</big> - 繼承者帝国
#<big>[[../被征服的命运|被征服的命运]]</big> - 罗马征服希腊
===擴張中的罗馬共和国 （自 753 B.C. 至 27 B.C）===
#<big>[[../王政時代|王政時代]]</big> - 台伯海一隅
#<big>[[../羅馬共和国|羅馬共和国]]</big> - 早期共和
#<big>[[../逐鹿亞平寧|逐鹿亞平寧]]</big> - 罗马人征服意大利
#<big>[[../西西里風雲|西西里風雲]]</big> - 第一次布匿战争
#<big>[[../穿越阿尔卑斯山的汉尼拔|穿越阿尔卑斯山的汉尼拔]]</big> - 第二次布匿战争
#<big>[[../Carthago delenda est!|Carthago delenda est!（迦太基必须毁灭）]]</big> - 第三次布匿战争
#<big>[[../馬略改革|馬略改革]]</big> - 晚期共和的軍閥政治
#<big>[[../富裕的东方帝国|富裕的东方帝国]]</big> - 罗马人征服小亚细亚
#<big>[[../凯撒的荣耀|凯撒的荣耀]]</big> - 凯撒征服高卢
#<big>[[../Alea iacta est!(骰子已被擲下)|Alea iacta est!(骰子已被擲下)]]</big> - 凯撒内战
#<big>[[../屋大维和埃及艳后|屋大维和埃及艳后]]</big> - 共和国的終章
===罗馬帝國 （自 27 B.C. 至 284 A.D.）===
#<big>[[../奧古斯都大帝|奧古斯都大帝]]</big> - 奧古斯都治下的罗馬
#<big>[[../尼祿火燒羅馬城|尼祿火燒羅馬城]]</big> - 公元1世紀初期的帝國
===近東帝國 （自 590 B.C. 至 224 A.D）===
#<big>[[..混亂的希腊本土/混亂的希腊本土|..混亂的希腊本土/混亂的希腊本土]]</big> - 馬其頓王國
#<big>[[..亚历山大的遺產/亚历山大的遺產|..亚历山大的遺產/亚历山大的遺產]]</big> - 塞琉古帝國
#<big>[[..希臘化的埃及/希臘化的埃及|..希臘化的埃及/希臘化的埃及]]</big> - 托勒密王朝
#<big>[[..絲綢之路的中間人/絲綢之路的中間人|..絲綢之路的中間人/絲綢之路的中間人]]</big> - 帕提亞帝國
===大汉鐵騎 （自 221 B.C. 至 280 A.D）===
#<big>[[../三代與秦時的中國|三代與秦時的中國]]</big> - 由傳疑時代，夏、商、周三代至統一的大秦帝國
#<big>[https://zh.m.wikibooks.org/w/index.php?title=%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%AD%B7%E5%8F%B2/%E5%8D%83%E5%8F%A4%E4%B8%80%E5%B8%9D%E7%A7%A6%E5%A7%8B%E7%9A%87 千古一帝秦始皇]</big> - 秦王朝的大一統
#<big>[[../統一後的措施|統一後的措施]]</big> - 度量衡與中央集权
#<big>[[../王侯將相，寧有種乎？|王侯將相，寧有種乎？]]</big> - 中原的再次分裂
#<big>[[../鴻門宴|鴻門宴]]</big> - 漢的建立
#<big>[[../文景之治|文景之治]]</big> - 漢初休養生息
#<big>[[../一將功成萬骨枯|一將功成萬骨枯]]</big> - 漢武帝的扩張政策
#<big>[[../漢朝與貫通中西的絲綢之路|漢朝與貫通中西的絲綢之路]]</big>-不只是戰爭
#<big>[[../三分天下|三分天下]]</big>-群雄逐鹿
#<big>[[../印度文明|印度文明]]</big> - 印度河谷文明與笈多帝國和孔雀王朝帝國
#<big>[[../古羅馬|古羅馬 (帝國)]]</big> - 曾經統治歐亞非三洲的超級大國
#<big>[[../世界主要宗教之形成|世界主要宗教之形成]]</big> - 現在與過去的宗教
==时期3-中世紀 （自 476 至1492）==
#<big>[[../中東帝國|中東帝國]]</big> - 伊斯蘭教的傳播
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#<big>[[../唐宋時期的中國|唐宋時期的中國]]</big> - 全盛时期
#<big>[[../歐亞大陸巨變 - 蒙古西征與其影響|歐亞大陸巨變]]</big> - 蒙古西征與其影響
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==时期4-文藝復興、哈布斯堡與三角貿易（自 1492 至1750）==
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==时期5-資產階級革命與工業誕生（自 1750 至1914）==
#<big>[[../民族主義與共和國家的興起|民族主義與共和國家的興起]]</big>
#<big>[[../啟蒙時代|啟蒙時代]]</big> - 美國獨立與法國大革命，民主主義與自主主義開始傳播
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#<big>[[../工業革命|工業革命]]</big> - 工業革命的開始與影響
#<big>[[../近代科学文化|近代科学文化]]</big> - 近代世界的科学、文化发展
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#<big>[[../帝國主義時代|帝國主義時代]]</big>
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#<big>[[../維也納會議|和平體系 -會議體系]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰前的國際關系|第一次世界大戰前的國際關系]]</big>
#<big>[[../大正時代|日本的大正時代]]</big>
#<big>[[../清朝统治末期|八国联军侵华]]</big>
==时期6-戰爭與和平（自 1914 至今） ==
===第一次世界大戰 （自 1914 至1918）===
#<big>[[../第一次世界大戰的成因與經過|第一次世界大戰的成因與經過]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰的影響|第一次世界大戰的影響]]</big>
===二十年的休戰 (自 1918 至1939）===
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===第二次世界大戰 (自 1939 至1945）===
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===分为三派的世界 (自1945至1991年)===
====复苏的50年代====
#<big>[[../二战的结束与复苏的世界|二战的结束与复苏的世界]]</big> - 二战后焕然一新的世界
#<big>[[../冷战的开始|冷战的开始]]</big> - 两大超级强国的爱恨情仇
#<big>[[../朝鲜战争|朝鲜战争]]</big> - 两大阵营的首次热战
====叛逆的60年代====
#<big>[[../冷战的白热化|冷战的白热化]]</big> - 越南战争、古巴导弹危机与太空竞赛
#<big>[[../反文化运动|反文化运动]]</big> - 嬉皮士、摇滚、大麻、性与和平
#<big>[[../文化大革命|文化大革命]]</big> - 影响至今的十年内乱
#<big>[[../黑人民权运动|黑人民权运动]]</big> - “我有一个梦想”
===樂觀的新世界 (自 1991 至 1999）===
====樂觀的90年代====
#<big>[[../鐵幕倒下|鐵幕倒下]]</big>-東歐巨變
#<big>[[../塞族風雲|塞族風雲]]</big>-南斯拉夫內戰
#<big>[[../新時代閃擊戰|新時代閃擊戰]]</big>-海灣戰爭
#<big>[[../人類的悲劇|人類的悲劇]]</big>-盧旺達大屠殺
#<big>[[../走向聯合的歐洲|走向聯合的歐洲]]</big>-歐洲一体化
#<big>[[../俄國的困境|俄國的困境]]</big>-90年代俄國
#<big>[[../四小龍與巨龍|四小龍與巨龍]]</big>-90年代東亞經濟騰飛
#<big>[[../連結每一個人!|連結每一個人!]]</big>-互聯網
===未知的未来世界（自 2000 至今）===
====不安的千禧年代====
#<big>[[../民主世界的警号|民主世界的警号]]</big>-911與伊拉克戰爭
#<big>[[../中国加入世贸组织|中国加入世贸组织]]</big>-世贸新成员 潜力无限
====重組的2010年代====
#<big>[[../阿拉伯之春|阿拉伯之春]]</big>-阿拉伯國家的民主運動
#<big>[[../阿富汗战争|阿富汗战争]]</big>-一场长达20年的战争
#<big>[[../中美貿易爭端|中美貿易爭端]]</big>-对中国发起制裁
====變化的2020年代====
#<big>[[../2019年冠状病毒病疫情|2019年冠状病毒病疫情]]</big>-席卷世界的巨型瘟疫
#<big>[[../俄羅斯入侵烏克蘭|俄羅斯入侵烏克蘭]]</big>-俄國與西方的角力
#<big>[[../第四次工业革命的新高峰|第四次工业革命的新高峰]]</big>-人工智能等一系列的崭新事物
==附錄==
#[[../世界統治者列表|世界統治者列表]]
#[[../編年史|編年史]]
#[[../二戰後世界民主大世紀|二戰後世界民主大世紀]]
#[[../人物傳記|人物傳記]]
#[[../各國歷史|各國歷史]]
#[[../名勝古蹟|名勝古蹟]]
#[[世界战争史|戰爭]]
#[[../書籍|書籍]]
#[[../科技|科技]]
#[[../测试题|测试题]]
----
<u>現在的開發進度（請參看[[Talk:世界歷史/內容|討論頁]]）</u>
:'''[[世界歷史教科書編寫計劃:執行:編史法|編史法]]'''- 欲要編寫完整的教科書，編史法的完善十分重要，請幫忙構思。
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[[:Category:參與世界歷史教科書編寫計劃的維基人|參與的維基人]]
[[en:World History]]
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wikitext
text/x-wiki
{{WHP - page top 3}}
<big>[[../序言|序言]]</big> - 世界歷史的簡介
<big>'''[[../必讀-本書使用指南|必讀-本書使用指南]]'''</big>
<big>'''[[../导言-历史的逻辑|导言-历史的逻辑]]'''</big>
== 第一部 人类起源与早期复杂社会 (距今700万年-前1200) ==
=== 模块1.1 人类的起源与扩散 ===
* [[从猿到人：非洲起源、直立行走、工具使用]]
* [[走出非洲：智人全球扩散路径]]
* [[旧石器时代的生活：艺术、仪式、社会组织]]
=== 模块1.2 农业革命多重起源（前10000-前3000） ===
* [[肥沃月湾（前9500）：小麦、大麦、山羊、绵羊]]
* [[中国黄河/长江流域（前9000）：粟、水稻]]
* [[中美洲（前8000）：玉米的驯化传奇]]
* [[安第斯/亚马逊（前8000）：土豆、木薯]]
* [[撒哈拉以南非洲（前5000）：高粱、非洲稻]]
* [[新几内亚（前7000）：香蕉、芋头]]
* [[农业革命的代价]]
==时期1-石器、青銅和鐵器時代==
#<big>[[../大環境-物竟天擇的胜者|人类聚落]]</big> - 末次冰期结束和人类聚落涌现的地理前提
#<big>[[../史前時代|史前時代]]</big> - 没有文字记载和充滿傳說的時代
#<big>[[../文明的誕生|大河文明的诞生]]</big> - 四大文明古國
#<big>[[../米諾斯文明 邁錫尼文明|海洋文明的源头]]</big> - 愛琴海文明
==时期2-古典時代 （自 800 B.C. 至 476 A.D.）==
===古希腊文明 （自 800 B.C.E. 至 146 B.C）===
#<big>[[../古風時代|古風時代]]</big> - 希腊城邦的崛起
#<big>[[../希波戰爭|希波戰爭]]</big> - 希波戰爭
#<big>[[../希腊黃金時期|希腊黃金時期]]</big> - 古希腊三賢
#<big>[[../伯羅奔尼撒戰爭|伯羅奔尼撒戰爭]]</big> - 無盡的內鬥
#<big>[[../马其顿的征服|马其顿的征服]]</big> - 菲利普二世
#<big>[[../伟大的征服者|伟大的征服者]]</big> - 亚历山大大帝
#<big>[[../內鬥2.0|內鬥2.0]]</big> - 繼承者帝国
#<big>[[../被征服的命运|被征服的命运]]</big> - 罗马征服希腊
===擴張中的罗馬共和国 （自 753 B.C. 至 27 B.C）===
#<big>[[../王政時代|王政時代]]</big> - 台伯海一隅
#<big>[[../羅馬共和国|羅馬共和国]]</big> - 早期共和
#<big>[[../逐鹿亞平寧|逐鹿亞平寧]]</big> - 罗马人征服意大利
#<big>[[../西西里風雲|西西里風雲]]</big> - 第一次布匿战争
#<big>[[../穿越阿尔卑斯山的汉尼拔|穿越阿尔卑斯山的汉尼拔]]</big> - 第二次布匿战争
#<big>[[../Carthago delenda est!|Carthago delenda est!（迦太基必须毁灭）]]</big> - 第三次布匿战争
#<big>[[../馬略改革|馬略改革]]</big> - 晚期共和的軍閥政治
#<big>[[../富裕的东方帝国|富裕的东方帝国]]</big> - 罗马人征服小亚细亚
#<big>[[../凯撒的荣耀|凯撒的荣耀]]</big> - 凯撒征服高卢
#<big>[[../Alea iacta est!(骰子已被擲下)|Alea iacta est!(骰子已被擲下)]]</big> - 凯撒内战
#<big>[[../屋大维和埃及艳后|屋大维和埃及艳后]]</big> - 共和国的終章
===罗馬帝國 （自 27 B.C. 至 284 A.D.）===
#<big>[[../奧古斯都大帝|奧古斯都大帝]]</big> - 奧古斯都治下的罗馬
#<big>[[../尼祿火燒羅馬城|尼祿火燒羅馬城]]</big> - 公元1世紀初期的帝國
===近東帝國 （自 590 B.C. 至 224 A.D）===
#<big>[[..混亂的希腊本土/混亂的希腊本土|..混亂的希腊本土/混亂的希腊本土]]</big> - 馬其頓王國
#<big>[[..亚历山大的遺產/亚历山大的遺產|..亚历山大的遺產/亚历山大的遺產]]</big> - 塞琉古帝國
#<big>[[..希臘化的埃及/希臘化的埃及|..希臘化的埃及/希臘化的埃及]]</big> - 托勒密王朝
#<big>[[..絲綢之路的中間人/絲綢之路的中間人|..絲綢之路的中間人/絲綢之路的中間人]]</big> - 帕提亞帝國
===大汉鐵騎 （自 221 B.C. 至 280 A.D）===
#<big>[[../三代與秦時的中國|三代與秦時的中國]]</big> - 由傳疑時代，夏、商、周三代至統一的大秦帝國
#<big>[https://zh.m.wikibooks.org/w/index.php?title=%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%AD%B7%E5%8F%B2/%E5%8D%83%E5%8F%A4%E4%B8%80%E5%B8%9D%E7%A7%A6%E5%A7%8B%E7%9A%87 千古一帝秦始皇]</big> - 秦王朝的大一統
#<big>[[../統一後的措施|統一後的措施]]</big> - 度量衡與中央集权
#<big>[[../王侯將相，寧有種乎？|王侯將相，寧有種乎？]]</big> - 中原的再次分裂
#<big>[[../鴻門宴|鴻門宴]]</big> - 漢的建立
#<big>[[../文景之治|文景之治]]</big> - 漢初休養生息
#<big>[[../一將功成萬骨枯|一將功成萬骨枯]]</big> - 漢武帝的扩張政策
#<big>[[../漢朝與貫通中西的絲綢之路|漢朝與貫通中西的絲綢之路]]</big>-不只是戰爭
#<big>[[../三分天下|三分天下]]</big>-群雄逐鹿
#<big>[[../印度文明|印度文明]]</big> - 印度河谷文明與笈多帝國和孔雀王朝帝國
#<big>[[../古羅馬|古羅馬 (帝國)]]</big> - 曾經統治歐亞非三洲的超級大國
#<big>[[../世界主要宗教之形成|世界主要宗教之形成]]</big> - 現在與過去的宗教
==时期3-中世紀 （自 476 至1492）==
#<big>[[../中東帝國|中東帝國]]</big> - 伊斯蘭教的傳播
#<big>[[../歐洲中世紀|歐洲中世紀]]</big> - 混亂與封建時代
#<big>[[../唐宋時期的中國|唐宋時期的中國]]</big> - 全盛时期
#<big>[[../歐亞大陸巨變 - 蒙古西征與其影響|歐亞大陸巨變]]</big> - 蒙古西征與其影響
#<big>[[../哥倫布前的美洲大陸|哥倫布前的美洲大陸]]</big> - 古代人移民至墨西哥、中美洲與南北美洲
#<big>[[../非洲古帝國|非洲古帝國]]</big> - 殖民時代前的非洲東西海岸的帝國
==时期4-文藝復興、哈布斯堡與三角貿易（自 1492 至1750）==
#<big>[[../歐洲文藝復興|歐洲文藝復興]]</big>
#<big>[[../地理大發現與帝國主義|地理大發現與帝國主義]]</big>
#<big>[[../殖民地主義的興盛|殖民地主義的興盛]]</big>
#<big>[[../三角貿易|三角貿易]]</big>
==时期5-資產階級革命與工業誕生（自 1750 至1914）==
#<big>[[../民族主義與共和國家的興起|民族主義與共和國家的興起]]</big>
#<big>[[../啟蒙時代|啟蒙時代]]</big> - 美國獨立與法國大革命，民主主義與自主主義開始傳播
#<big>[[../拿破崙歐洲與復古主義|拿破崙歐洲與復古主義]]</big>
#<big>[[../工業革命|工業革命]]</big> - 工業革命的開始與影響
#<big>[[../近代科学文化|近代科学文化]]</big> - 近代世界的科学、文化发展
#<big>[[../崛起的沙俄|崛起的沙俄]]</big>
#<big>[[../東亞的轉變|東亞的轉變]]</big>
#<big>[[../帝國主義時代|帝國主義時代]]</big>
#<big>[[../法國大革命|共和制革命的开端]]</big>
#<big>[[../維也納會議|和平體系 -會議體系]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰前的國際關系|第一次世界大戰前的國際關系]]</big>
#<big>[[../大正時代|日本的大正時代]]</big>
#<big>[[../清朝统治末期|八国联军侵华]]</big>
==时期6-戰爭與和平（自 1914 至今） ==
===第一次世界大戰 （自 1914 至1918）===
#<big>[[../第一次世界大戰的成因與經過|第一次世界大戰的成因與經過]]</big>
#<big>[[../第一次世界大戰的影響|第一次世界大戰的影響]]</big>
===二十年的休戰 (自 1918 至1939）===
#<big>[[../俄國革命|俄國革命]]</big> - 俄國革命、內戰與共產世界的出現
#<big>[[../兩次大戰之間|兩次大戰之間]]</big> - 經濟大蕭條與兩次大戰之間的社會與文化變化
#<big>[[../獨裁與極權主義的興起|獨裁與極權主義的興起]]</big> - 法西斯主義、納粹主義和軍國主義的出現
===第二次世界大戰 (自 1939 至1945）===
#<big>[[../第二次世界大戰的成因與經過|第二次世界大戰的成因與經過]]</big> - 軸心國與同盟國
#<big>[[../第二次世界大戰的影響|第二次世界大戰的影響]]</big> - 世界強權與秩序的重新分配
#<big>[[../中国近现代苦难的开端|中国近现代苦难的开端]]</big> - 日本侵华的开始
===分为三派的世界 (自1945至1991年)===
====复苏的50年代====
#<big>[[../二战的结束与复苏的世界|二战的结束与复苏的世界]]</big> - 二战后焕然一新的世界
#<big>[[../冷战的开始|冷战的开始]]</big> - 两大超级强国的爱恨情仇
#<big>[[../朝鲜战争|朝鲜战争]]</big> - 两大阵营的首次热战
====叛逆的60年代====
#<big>[[../冷战的白热化|冷战的白热化]]</big> - 越南战争、古巴导弹危机与太空竞赛
#<big>[[../反文化运动|反文化运动]]</big> - 嬉皮士、摇滚、大麻、性与和平
#<big>[[../文化大革命|文化大革命]]</big> - 影响至今的十年内乱
#<big>[[../黑人民权运动|黑人民权运动]]</big> - “我有一个梦想”
===樂觀的新世界 (自 1991 至 1999）===
====樂觀的90年代====
#<big>[[../鐵幕倒下|鐵幕倒下]]</big>-東歐巨變
#<big>[[../塞族風雲|塞族風雲]]</big>-南斯拉夫內戰
#<big>[[../新時代閃擊戰|新時代閃擊戰]]</big>-海灣戰爭
#<big>[[../人類的悲劇|人類的悲劇]]</big>-盧旺達大屠殺
#<big>[[../走向聯合的歐洲|走向聯合的歐洲]]</big>-歐洲一体化
#<big>[[../俄國的困境|俄國的困境]]</big>-90年代俄國
#<big>[[../四小龍與巨龍|四小龍與巨龍]]</big>-90年代東亞經濟騰飛
#<big>[[../連結每一個人!|連結每一個人!]]</big>-互聯網
===未知的未来世界（自 2000 至今）===
====不安的千禧年代====
#<big>[[../民主世界的警号|民主世界的警号]]</big>-911與伊拉克戰爭
#<big>[[../中国加入世贸组织|中国加入世贸组织]]</big>-世贸新成员 潜力无限
====重組的2010年代====
#<big>[[../阿拉伯之春|阿拉伯之春]]</big>-阿拉伯國家的民主運動
#<big>[[../阿富汗战争|阿富汗战争]]</big>-一场长达20年的战争
#<big>[[../中美貿易爭端|中美貿易爭端]]</big>-对中国发起制裁
====變化的2020年代====
#<big>[[../2019年冠状病毒病疫情|2019年冠状病毒病疫情]]</big>-席卷世界的巨型瘟疫
#<big>[[../俄羅斯入侵烏克蘭|俄羅斯入侵烏克蘭]]</big>-俄國與西方的角力
#<big>[[../第四次工业革命的新高峰|第四次工业革命的新高峰]]</big>-人工智能等一系列的崭新事物
==附錄==
#[[../世界統治者列表|世界統治者列表]]
#[[../編年史|編年史]]
#[[../二戰後世界民主大世紀|二戰後世界民主大世紀]]
#[[../人物傳記|人物傳記]]
#[[../各國歷史|各國歷史]]
#[[../名勝古蹟|名勝古蹟]]
#[[世界战争史|戰爭]]
#[[../書籍|書籍]]
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<u>現在的開發進度（請參看[[Talk:世界歷史/內容|討論頁]]）</u>
:'''[[世界歷史教科書編寫計劃:執行:編史法|編史法]]'''- 欲要編寫完整的教科書，編史法的完善十分重要，請幫忙構思。
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[[:Category:參與世界歷史教科書編寫計劃的維基人|參與的維基人]]
[[en:World History]]
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日本历史
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~2026-27116-01
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/* 日本编年历史 */
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wikitext
text/x-wiki
==日本编年历史==
;原始
*[[日本历史/旧石器时代|旧石器时代]]
;古代
*[[日本历史/绳文时代|绳文时代]]
*[[日本历史/弥生时代|弥生时代]]（公元前3世紀－3世纪）
*[[日本历史/古坟时代|古坟时代]]（3－5世纪）
*[[日本历史/飞鸟时代|飞鸟时代]]（5－7世纪）
*[[日本历史/奈良时代|奈良时代]]（710－784年）
*[[日本历史/平安时代|平安时代]]（794－1184年）
;中世
*[[日本历史/镰仓时代|镰仓时代]]（1192－1334年）
*[[日本历史/南北朝时代|南北朝时代]]（1334－1392年）
*[[日本历史/室町时代|室町时代]]又[[日本历史/战国时代|战国时代]]（1392－1573年）
;近世
*[[日本历史/安土桃山时代|安土桃山时代]]（1573－1598年）
*[[日本历史/江户时代|江户时代]]（1603－1867年）
;近代
*[[日本历史/明治时代|明治時代]]（1868－1912年）
*[[日本历史/大正时代|大正時代]]（1912－1926年）
*[[日本历史/昭和时代战前|昭和時代戰前]]（1926－1945年）
;现代
*[[日本历史/昭和时代战后|昭和時代戰後]]（1945－1989年）
*[[日本历史/平成时代|平成時代]]（1989－2019年）
*[[日本历史/令和时代|令和時代]]（2019年－至今）
==日本史研究经典==
日本最古老的历史书籍是《[[日本历史/古事记|古事记]]》和《[[日本历史/日本书纪|日本书纪]]》。根据日本上古及民间传流的传说编纂而成。一般被认为是当时天皇为维持其统治的正当性及权威性而作为理论依据的经典。其他重要书籍有：
;古代
*[[s:古事记|古事记]]
*[[s:日本书纪|日本书纪]]
*[[日本历史/风土记|风土记]]
;中世
*[[日本历史/吾妻镜|吾妻镜]]
*[[日本历史/神皇正统纪|神皇正统纪]]
;近代
*[[日本历史/大日本史|大日本史]]
[[Category:日本歷史| ]]
[[Category:日本|歷史]]
[[Category:歷史]]
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Talk:世界歷史
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~2026-27039-24
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/* 跨越海洋的握手 */ 回复
184126
wikitext
text/x-wiki
我们世界历史的标准是什么？我们应该用一种什么样的心态去面对它？--[[User:Smilenet|Smilenet]] 2009年1月17日 (六) 02:23 (UTC)
您好，我是一個對歷史沒有專長的人，只是最近常常看維基百科，發現有關歷史的資料還蠻多的，看一看很有趣。但百科已經有很多條目，所以這裡是不是不需要再以事件做為主角而改用其他的編法會更好呢?支持你們。[[User:DnAnd|DnAnd]] ([[User talk:DnAnd|留言]]) 2009年11月14日 (六) 13:09 (UTC)
tail:世界历史时代久远，我们从维基有历史记载开始吧！--[[User:Xcq5678|Xcq5678]] ([[User talk:Xcq5678|留言]]) 2013年9月25日 (三) 18:29 (UTC)
== 希望将[[初中历史]]、[[国中历史]]和[[高中历史]]合到这里来 ==
它们的内容都这里有联系，非常分散的话会使人感到困惑--[[User:嘀嘀嘀|嘀嘀嘀]] ([[User talk:嘀嘀嘀|留言]]) 2014年12月2日 (二) 14:46 (UTC)
:如果整合的话如果想专门查找某个版块（例如学生）会不会很麻烦{{unsigned|詹士邦|2017年7月20日 (四) 11:04 (UTC)}}
:我认为对于世界历史而言，面向的是全体民众而非特定对象，而那些依学业阶段划分的教材只能是适合特定年龄段的人阅览，无法顾及大部分民众的阅览需求，而且将一切内容整合在一起，内容繁杂，体例无章，反为不美。 [[User:道君辛言|道君辛言]] ([[User talk:道君辛言|留言]]) 2023年5月8日 (一) 15:02 (UTC)
在此情況下，我們該如何處理層次問題？按照目前大多數人的想法，應該逐漸加深。以初中歷史為第一層，高中歷史為第二層，這樣處理嗎？還是我們可以嘗試由「自由」出發，打破學級的分層，創造出不一樣的歷史書？ [[User:Louisforacademic|Louisforacademic]] ([[User talk:Louisforacademic|留言]]) 2020年9月24日 (四) 18:05 (UTC)
== 我来了 ==
嗯，我研究二战历史已经有五年了，我十分愿意在这里贡献自己的知识和才华。 [[User:Assifbus|Assifbus]] ([[User talk:Assifbus|留言]]) 2020年2月23日 (日) 14:25 (UTC)
==有人嗎?==
== 更新教科书主页 ==
本人目前发现该教科书主页似乎可以继续完善和改革。本人在自己的[[User:Frigid Winter/沙盒|沙盒页]]开始对其更改，希望可以进该教科书里，谢谢。--[[User:Frigid Winter|Frigid Winter]] ([[User talk:Frigid Winter|留言]]) 2021年9月8日 (三) 07:08 (UTC)
:@[[User:Frigid Winter|Frigid Winter]] 阁下的沙盒页我阅，具体感觉如下：
:# 太长（教科书是写出来给读者看的，主页应该简洁，例如放置目录等等。阁下所写主页的内容很大一部分可以另有页面叙述）
:# 在手机版视图中无法很好的阅读（这个好解决）
:# 红链部分应链接至维基百科，改为 <nowiki>[[W:中世纪|中世纪]]</nowiki>
:<span style="text-shadow: 1px 1px 2px">[[User:Zhengxyz|<b>Jason</b>]]</span> ([[User_talk:Zhengxyz|留言]]) 2021年10月22日 (五) 08:35 (UTC)
::已收到阁下信息，感谢阁下的对此的评论。
::由于最近本人已进入不活跃状态，因此晚回复留言。
::目前该沙盒暂时属于放空状态，若阁下像编辑是可以的哦。
::不说太多，感谢阁下的评论，谢谢。--[[User:Frigid Winter|Frigid Winter]] ([[User talk:Frigid Winter|留言]]) 2021年10月22日 (五) 12:40 (UTC)
== 跨越海洋的握手 ==
我是一名学习中文的美国学生。我可以帮忙完善这些页面吗？ [[User:O. A. Belamaric|O. A. Belamaric]] ([[User talk:O. A. Belamaric|留言]]) 2026年2月3日 (二) 20:06 (UTC)
:歡迎！ [[Special:Contributions/~2026-27039-24|~2026-27039-24]]（[[User talk:~2026-27039-24|留言]]） 2026年5月4日 (一) 16:21 (UTC)
d4hjabxu8sl38ve77y2oskggkgow5cx
小学数学/六年级下册
0
26452
184139
183647
2026-05-05T10:41:12Z
Pawsdt
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/* 解决问题 */
184139
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text/x-wiki
本页面收集人民教育出版社出版的六年级下册数学课本的主要知识点，供学习之用。
== 1 负数 ==
=== 负数的含义、读写法 ===
'''负数'''：表示与正数'''相反意义的量'''的数。（例如：-3, -500, -4.7等）
'''读法'''：先读'''“负”'''，再读数。（如：-3，读作：负三）
'''写法'''：先写'''负号“-”'''，再写数。（如：负零点三七五，写作：-0.375）
（注：正数的正号“+”可以省略，也可以加上，读时先读“正”，再读数；写时先写正号“+”，再写数。）
'''0既不是正数，也不是负数。'''
=== 解决问题 ===
四个同学分别以大树为起点，按下面的方向和距离走：
小红：我向西走4m；
小明：我向西走2m；
小丽：我向东走2m；
小东：我向东走4m。
如何在一条直线上表示他们的行走距离和方向呢？
'''阅读和理解'''
'''方向相反'''：两人向东，两人向西。（正负数正好可以表示相反意义的量）
'''路程不同'''：有的是2米，有的是4米。（正数和负数可以表示走的路程）
'''分析与解答'''
'''确定起点'''：以大树为起点，表示为0；
'''确定方向'''：以东为正，以西为负。（0右边为正，左边为负）
'''表示小数、分数'''：在小数的范围之内取值。（如：0.25，将0和1之间的线段四等分，最靠近0的点表示0.25；-1.5，平分-2和-1间的线段，中间的点即为-1.5。）
结果：
[[File:人教版数学六下第一单元解决问题答案.jpg|thumb|题目的解答]]
'''回顾与反思'''
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示'''相反的方向'''。
[[File:Number-line.svg|center|数轴（与本题目无关）]]
== 2 百分数（二） ==
=== 折扣 ===
超市降价销售商品，叫'''打折扣销售'''，俗称'''“打折”'''。
'''打几折=十分之几=百分之几十'''
（如：打九折<math> = \frac{9}{10} = 90%</math>；打八八折<math> = \frac{8.8}{10} = 88%</math>）
打折后的价格 = '''原价 × 折扣'''
打折后降价多少元 = '''原价 × ( 1 - 折扣 )'''
=== 成数 ===
农业收成、各行各业的变化用'''成数'''表示。
'''几成=十分之几=百分之几十'''
（如：二成=十分之二=20%；七成五=十分之七点五=75%）
增长（减少）后的数值='''增长（减少）前的数值×(1-成数)'''
=== 税率 ===
按一定比率给国家上缴的集体和个人收入的一部分叫'''纳税'''。
'''税收'''
缴纳的税款：'''应纳税额'''
应纳税部分的比率：'''税率'''
税收='''应纳税额×税率'''
=== 利率 ===
* '''本金'''：存入银行的钱
* '''利息'''：取款时银行多支付的钱
* '''本息'''：本金与利息的和
* '''利率'''：单位时间内利息与本金的比率
* 利息 = '''本金×利率×存期'''
* 本息和 =
** '''本金×利率×存期（利息）+本金'''
** '''本金×（1+利率×存期）'''
=== 解决问题 ===
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
# 在A、B两个商场买，各应付多少钱？
# 选择哪个商场更省钱？
'''阅读与理解'''
“每满一百元减五十元”含义：'''总价中，每个一百元减去五十元，未满一百不计。'''
'''分析与解答'''
{|
| A商场：|| colspan = 2 | 230×50%=115（元）
|-
| B商场：|| 230÷100=2……30（元）|| '''230里面有两个100'''。
|-
| || 230-50×2=230-100=130（元）|| '''减去两个50'''。
|-
| || colspan = 2 | 115<130
|-
| colspan = 3 | 答：在A商场应付115元，在B商场应付130元；选择A商场省钱。
|}
'''回顾与反思'''
当价格'''不到一百'''时：A商场实惠；
当价格'''不是整百'''时：A商场实惠；
当价格'''是整百'''时：两商场一样实惠。
== ※ 生活与百分数 ==
=== 活动一 ===
调查利率：可以自行去银行调查或在互联网查询。以下以中国农业银行官网存款利率（2022年3月26日）为例：
{| class="wikitable"
| '''类型'''
| '''项目'''
| '''存期'''
| '''年利率'''（%）
|-
| 活期
| colspan="2" | -
| 0.30
|-
| rowspan="10" |定期
| rowspan="6" |整存整取
| 三个月
| 1.35
|-
| 半年
| 1.55
|-
| 一年
| 1.75
|-
| 二年
| 2.25
|-
| 三年
| 2.75
|-
| 五年
| 2.75
|-
| rowspan="3" |零存整取、整存零取、存本取息
| 一年
| 1.35
|-
| 三年
| 1.55
|-
| 五年
| 1.55
|-
|定活两便
| colspan="2" |按一年以内定期整存整取同档次利率打6折
|}
国家调整利率的原因：
# 货币宽松，国家经济陷入停滞，国家为了保证经济正常运作，房地产等不会因此而过快崩溃，降低利率，提高市场的货币投放，促进经济增长。
# 利率是调节货币政策的重要工具。当经济过热、通货膨胀上升时，便提高利率、收紧信贷；当过热的经济和通货膨胀得到控制时，便会把利率适当地调低。
=== 活动二 ===
李奶奶手中有两万元，请你用一下三种方式：普通储蓄存款、国债、理财产品设计存款方案，使六年后收益最大。
查找资料，设计方案。
== 3 圆柱与圆锥 ==
=== 圆柱 ===
==== 圆柱的定义与形状 ====
两底面为'''相等'''并可以'''完全重合'''的'''圆'''，侧面为'''曲面'''的立体图形，叫作'''圆柱体'''，简称'''圆柱'''。
[[File:Cylinder_geometry.svg|thumb|162px|right|圆柱示意图]]
'''底面'''：圆柱的'''上、下两个面'''。
'''侧面'''：圆柱'''周围的面'''。'''（上、下底面除外）'''
'''高（h）'''：圆柱两个底面的'''距离'''。
'''底面半径（r）'''
快速旋转一个'''一条边被固定在木棒上长方形'''所形成的立体图形是'''圆柱'''。
[[File:Revolución cilindro.gif|thumb|快速旋转一个一条边被固定在木棒上的长方形所形成的图形是圆柱]]
'''圆柱体的展开图'''：将圆柱体的两个底面剪开可以得到'''两个圆形'''，将侧面沿高剪开可以得到一个'''长方形'''。
[[File:ZylinderNetz.svg|thumb|圆柱体展开图]]
==== 圆柱的表面积 ====
圆柱的两个底面积='''2×圆周率×半径×半径'''（'''2πr²'''）
圆柱的侧面积：
圆柱侧面展开后是一个长方形，它的长是圆柱'''底面积的周长'''（'''πd=2πr'''），他的宽是'''圆柱的高'''（'''h'''）
所以圆柱的侧面积='''底面积的周长×高'''（'''πdh/2πrh'''）
圆柱的表面积（S）='''圆柱的两个底面积+圆柱的侧面积'''（'''2πr²+πdh/2πrh'''）
有时需要看情况求圆柱的表面积（如厨师帽只有'''一个底面'''）
==== 圆柱的体积 ====
如图所示，将圆柱的底面分为'''许多个扇形'''，再将这些扇形拼成一个'''近似长方体的立体图形'''。（扇形越多，这个立体图形就'''越接近长方体'''）
[[File:圆柱体推导过程示意图.jpg|thumb|将圆柱变为长方体]]
①长方体的长为'''圆柱底面积周长的一半'''（'''πr'''），宽为'''圆柱底面积的半径'''（'''r'''），高为'''圆柱的高'''（'''h'''）。
那么圆柱的体积（V）='''底面积周长的一半×底面积的半径×高'''='''πr²h'''。
②长方体的底面积为'''圆柱的底面积（S）'''，高为'''圆柱的高（h）'''。
那么圆柱的体积（V）='''底面积×高'''='''Sh'''。
=== 圆锥 ===
==== 圆锥的定义和形状 ====
底面是'''圆'''，侧面是'''曲面'''，而且'''有一个顶点'''的立体图形叫作'''圆锥体'''，简称'''圆锥'''。
{|
! 底面
| ：圆锥'''下面'''的部分。
|-
! 侧面
| ：圆锥'''表面除底面'''的部分。
|-
! 顶点
| ：圆锥'''顶部的点'''。
|-
! 高（h）
| ：圆柱的顶点到底面的'''距离'''。
|-
! 底面半径（r）
|-
|}
[[File:Cone (geometry).svg|thumb|162px|right|圆锥示意图]]
'''测量圆锥的高'''：
# 拿出两个'''板子'''，分别将两个板子分别水平地放在'''圆锥底面的下面'''和'''顶点的上面'''；
# 用尺子测量'''底下板子的上面'''与'''顶上板子的底部'''的距离，这个距离就是圆锥的高。
快速旋转一个'''一条直角边贴在木棒上的直角三角形'''，可以得到一个'''圆锥'''。
[[file:Cone revolution.gif|thumb|快速旋转一个一条直角边贴在木棒上的直角三角形会形成一个圆锥]]
==== 圆锥的体积 ====
一个圆锥的体积是和它等底等高的圆柱的体积的'''三分之一'''。
所以圆锥的体积（V<sub>圆锥</sub>）=
# '''<math>\frac{1}{3}</math>×底面积×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>Sh'''
# '''<math>\frac{1}{3}</math>×π×底面半径×底面半径×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>πr²h'''
== 4 比例 ==
=== 比例的意义和基本性质 ===
==== 比例的意义 ====
表示两个比相等的式子叫作'''比例'''。（例：2.4 : 1.6=60 : 40或<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>）
==== 比例的基本性质 ====
组成比例的四个数叫作比例的'''项'''，两端的两项叫做比例的'''外项'''，中间的两项叫做比例的'''内项'''。（如：在2.4 : 1.6=60 : 40和<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>中，2.4和40是外项，1.6和60是内项。）
'''比例的基本性质'''：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
==== 解比例 ====
根据比例的基本性质，如果知道比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫作'''解比例'''。
如：<math>2.4 : x=60 : 40</math>
解：<math>2.4*40=60x</math> - 依照比例的基本性质将比例转化为方程
:: <math>60x=96</math>
::: <math>x=1.6</math>
=== 正比例与反比例 ===
==== 正比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种两也跟着变化，如果这两种量的比值一定，这两种量就叫做'''成正比例的量'''，这两种量的关系叫'''正比例关系'''。
（如：一种商品的单价是固定的，那么买这种东西的数量和这些商品的总价是成正比例的量，它们的关系是正比例关系。）
正比例关系可用'''下面的式子'''表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的比值（一定））：
:<math>\frac{y}{x} = k</math>
正比例关系可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''正比例关系图像'''。
[[File:Variables proporcionals.png|thumb|291px|正比例关系图像]]
==== 反比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两种量的乘积一定，那么这两个量是成反比例的量，这两种量的关系叫反比例关系。
（如：杯子里的水的多少是固定的，水的高度随着杯子的底面积增加而减少，那么水的高度和杯子的底面积是成反比例的量，这两种量的关系叫做反比例关系。）
反比例关系可以用下面的式子来表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的乘积（一定））：
<math>xy=k</math>
反比例关系也可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''反比例关系图像'''。
[[File:Inverse proportionality function plot.gif|thumb|291px|反比例关系图像]]
=== 比例的应用 ===
==== 比例尺 ====
===== 比例尺的定义 =====
一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作'''比例尺'''。（可表示为'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''或'''图上距离/实际距离=比例尺'''）
===== 比例尺的类型 =====
* '''数值比例尺'''：1 : 100000000或<math>\frac{1}{100000000}</math>；（表示图上1厘米等于实际1亿厘米（1000千米））
* '''线段比例尺'''：[[File:Graphical scale.gif|thumb|线段比例尺]]。（表示图上1单位长度等于10千米）<br/>（'''将线段比例尺转换为数值比例尺'''（以上面的线段比例尺为例）：<br/>  图上距离 : 实际距离<br/><math>\begin{align}
= 1cm :&\ 10km \\
= 1cm :&\ 1000000cm \\
=\ \quad1:&\ 1000000
\end{align}</math>
* '''缩小比例尺'''：图上距离相较实际距离缩小的比例尺；（如：1 : 100000000）
* '''放大比例尺'''：图上距离相较实际距离放大的比例尺。（如：2 : 1）
===== 已知图上距离与比例尺，求实际距离 =====
①根据“'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''”写出含有未知项的比例；
②'''解比例'''；
③将厘米转换为'''其他单位'''。
或
①根据“'''实际距离=图上距离÷比例尺'''”求出实际距离；
②将厘米转化为'''其他单位'''。
===== 已知实际距离及比例尺，求图上距离及画图 =====
①将其他单位转化为'''厘米'''；
②根据“'''图上距离=实际距离×比例尺'''”，求出图上距离；
③'''画图'''。
==== 图形的放大和缩小 ====
===== 放大和缩小的定义 =====
让图形的'''形状'''和'''位置'''不变，'''大小'''变化的运动，叫作'''放大'''（图形变大）或'''缩小'''（图形缩小）。
===== 按比例放大或缩小 =====
'''按几比一放大（缩小），就是把<u>图形的边长</u>放大（缩小）几倍。'''（如：按2 : 1放大，就是把图形各边的边长放大2倍）
注意：图形各边的边长放大（缩小）几倍，'''不代表'''图形的面积放大（缩小）几倍。
==== 用比例解决问题 ====
===== '''解决问题1''' =====
张大妈上个月用了8吨水，水费28元；李奶奶上个月用了10吨水，其应缴水费多少元？
'''阅读与理解'''
本题中不知道水的单价，但水的价格是一定的。用的水量和水费成'''正比例关系'''，也就是说，它们的比值（水的单价）一定。
'''分析与解答'''
解：设李奶奶应缴水费<math>x</math>元。
<math>
\begin{align}
\frac{28}{8} &= \frac{x}{10} \\
8x &= 28\times10 \\
x &= 35
\end{align}</math>
答：李奶奶应缴水费35元。
（也可以先求出每吨水的价钱，再求李奶奶应缴的水费。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的比值。只要找到两个量间不变的比值，就可以用正比例关系解出该题。
===== '''解决问题2''' =====
一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
'''阅读和理解'''
总用电量一定，已知的平均每天用电和用电时间成反比例关系，也就是说两个量的乘积（总用电量）一定。
'''分析与解答'''
解：设原来五天的用电量现在可以用<math>x</math>天。
<math>
\begin{align}
25x &= 100\times5 \\
x &= 20
\end{align}</math>
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
（也可以先求出总用电量，再求出现在的用电天数。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的乘积。只要找到不变的比值，就可以用反比例关系解答。
== ※ 自行车里的数学 ==
=== 活动一 ===
已知前齿轮齿数、后齿轮齿数与车轮半径，求自行车蹬一圈的路程。
因为前齿轮转一圈的长度等于链条所走的长度，而后齿轮也要走过同样的长度，所以'''前齿轮齿数×前齿轮转数=后齿轮齿数×后齿轮转数'''。
因为后齿轮转数和后轮转数保持一致，又因为'''自行车蹬一圈的路程=后轮周长×后轮转数'''，所以'''自行车蹬一圈的路程=2×车轮半径×π×后轮转数'''（'''2πr×后轮转数'''）。
=== 活动二 ===
调查变速自行车前后齿轮的齿数，看它们有多少种组合，并思考哪种组合蹬的路程最远。
调查自行车前后齿轮的齿数并统计组合：可以自己找一辆自行车数一数前后齿轮上的齿数，将它们记录在一张纸上，用搭配的知识算出它们的组合。
哪种齿轮组合蹬的路程最远：'''前齿轮齿数最多，后齿轮齿数最少的组合蹬的路程最远。'''
理由：前齿轮齿数越多，齿轮转一圈的长度越远；后齿轮齿数越少，齿轮转一圈的圈数越多。前齿轮齿数最多，后齿轮齿数越少，此时后齿轮转动的圈数是'''最多的'''，相应的，后轮转动的圈数是最多的，蹬一圈的长度也越长。
== 5 数学广角──鸽巢问题 ==
=== 鸽巢问题的解释 ===
像下面这样子的问题是'''鸽巢问题'''：
将3支笔放入2个笔筒中，'''总有'''一个笔筒中'''至少'''有两只铅笔。
'''总有'''：每次都会发生，没有例外。
'''至少'''：最少，不会出现比这个更少的情况。
'''可以这样解释鸽巢问题'''：
先放两支笔，每支笔分别放在一个笔筒里…………'''最倒霉原则'''（考虑最不可能出现题设的情况）
此时还剩下一支笔，这支笔只能放在已经分别有了一支笔的两个笔筒之一。这时无论放进那个笔筒里，每个笔筒都会有两支笔。所以会出现题目中的情况。
整个过程可以用'''以下的式子'''表示：
3÷2=1······1
3…………三支笔（鸽巢问题中的“鸽子”）
2…………两个笔筒（鸽巢问题中的“鸽巢”）
1（商）…………每个笔筒首先放进去的笔的数量
1（余数）…………后来放进笔筒中的笔
=== 如何保证能摸出不同类型的“鸽子” ===
盒子里有大小相同的红球和蓝球各4个，要想'''保证'''摸出的球有一个蓝球，'''至少'''要摸出几个球？
'''保证'''：一定，一定会。
'''至少'''：最少要，不能摸出比这更少的球。
答：至少得摸出5个。
'''可以这样解释'''：
如果摸出的球≤4个，那有可能摸出来的都是红球，因为红球有4个。…………'''最倒霉原则'''
如果摸出的球是5个或5个以上，那么不论怎么摸，都会摸出1个或1个以上的蓝球，因为红球只有4个。
所以至少得摸出5个球。
== 6 整理和复习 ==
=== 数与代数 ===
==== <span style="font-size: 15px">数的认识</span> ====
{{empty section}}
==== <span style="font-size: 15px">数的分类</span> ====
目前学过的数可以用图的形式表示：
{|
| rowspan = 5 | 数
| rowspan = 5 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 3 | 整数
| rowspan = 3 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| 正整数
| rowspan = 2 | <math>\left\}
\begin{matrix}
\\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 2 | 自然数
|-
| 0
|-
| 负整数
|-
| colspan = 5 | 分数（有限小数，无限循环小数）
|-
| colspan = 5 | 无限不循环小数
|}
===== 数轴 =====
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示相反的方向。这是一个数轴，标出了一些数的位置：
____|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|____>
| | | | | |
-3 -1.25 0 1 3.5 5
===== 十进制计数法，数位和计数单位 =====
{| class = "wikitable"
! colspan = 1, rowspan = 2 |
! colspan = 13,rowspan = 1 | 整数部分
! colspan = 1, rowspan = 2 | 小数点
! colspan = 4, rowspan = 2 | 小数部分
|-
! ……
! colspan = 4, rowspan = 1 | 亿级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 万级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 个级
|-
! 数位
| ……
|| 千亿位 || 百亿位 || 十亿位 || 亿位
|| 千万位 || 百万位 || 十万位 || 万位
|| 千位 || 百位 || 十位 || 个位
! colspan = 1, rowspan = 2 | .
|| 十分位 || 百分位 || 千分位 || ……
|-
! 计数单位
| ……
|| 千亿 || 百亿 || 十亿 || 亿
|| 千万 || 百万 || 十万 || 万
|| 千 || 百 || 十 || 个
|| 十分之一 || 百分之一 || 千分之一 || ……
|}
===== 因数和倍数 =====
设<math>ab=c, a\ne0, b\ne0</math>，则有以下几条：
* <math>a</math>和<math>b</math>都是<math>c</math>的因数。
* <math>c</math>是<math>a</math>和<math>b</math>的倍数。
===== 小数和分数 =====
==== <span style="font-size: 15px">数的运算</span> ====
===== 运算和运算的意义 =====
===== 整数、小数、分数的四则运算 =====
===== 四则运算间每个数的关系 =====
===== 四则运算混合运算的顺序 =====
===== 运算律 =====
* 加减法
** 加法交换律：<math>a+b=b+a</math>
** 加法结合律：<math>a+b+c=(a+b)+c=a=(b+c)</math>
** 减法结合律：<math>a-b-c=a-(b+c)</math>
* 乘除法
** 乘法交换律：<math>ab=ba</math>
** 乘法结合律：<math>abc=(ab)c=a(bc)</math>
** 除法结合律：<math>a \div b \div c = a \div (bc)</math>或<math>\frac{\frac{a}{b}}{c}=\frac{a}{bc}</math><!--
* 乘方（这个能进去吗）
** <math>a^b \times a^c = a^{b+c}</math>
** <math>(a^b)^c=a^{bc}</math>
-->
===== 估算 =====
===== 解决问题 =====
==== <span style="font-size: 15px">式与方程</span> ====
===== 式的作用与表示 =====
===== 方程与等式 =====
===== 等式的性质 =====
==== <span style="font-size: 15px">比和比例</span> ====
===== 比和比例的意义、组成和基本性质 =====
===== 比与分数、除法的关系 =====
===== 正比例与反比例 =====
=== 图形与几何 ===
==== <span style="font-size: 15px">图形的认识与测量</span> ====
===== 图形的分类 =====
===== 平面图形 =====
====== 直线、射线和线段 ======
====== 角 ======
====== 三角形 ======
====== 平行四边形 ======
====== 圆 ======
====== 图形的周长和面积 ======
<math>S_{circle} = \pi r^{2}</math><br/>
<math>C_{circle} = \pi d = 2 \pi r</math>
===== 立体图形 =====
====== 长方体和正方体 ======
====== 圆柱和圆锥 ======
====== 图形的表面积和体积 ======
==== <span style="font-size: 15px">图形的运动</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">图形和位置</span> ====
=== 统计与概率 ===
==== <span style="font-size: 15px">数据的收集、整理与分析</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">统计表和统计图</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">可能性</span> ====
=== 数学思考 ===
=== 综合与实践 ===
==== <span style="font-size: 15px">绿色出行</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">北京五日游</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">邮票中的数学问题</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">有趣的平衡</span> ====
== 课本扩展 ==
=== 千分数和万分数 ===
千分数也叫千分率，表示一个数的千分之几。与百分数一样，千分数也有千分号，写作“‰”。例，2019年我国全年出生人口1465万人，出生率为10.48‰，死亡998万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为3.34‰。
万分数也叫万分率，表示一个数的万分之几。与百分数一样，万分数也有万分号，写作“<!--我打不出来了-->”。例，将某银行一年期商业贷款基准年利率换算成日利率为1.2<!--万分号-->。
<!--Page 15, 生活与百分数后-->
=== 圆柱容球 ===
将一个球放在一个圆柱中，球与圆柱的上下底面、侧面互相接触，球的直径与圆柱的高和直径相等。假设球的半径为<math>r</math>，那么圆柱的体积<math>V_{cylinder}=\pi r^2*2r=2\pi r^3</math>。阿基米德发现并证明了球的体积公式是<math>V_{ball}=\frac{4}{3}\pi r^3</math>，故<math>V_{ball}=\frac{2}{3}V_{cylinder}</math>，即当圆柱容球时，球的体积正好是圆柱的<math>\frac{2}{3}</math>。
阿基米德还发现，当圆柱容球时，球的表面积也是圆柱表面积的<math>\frac{2}{3}</math>。故球的表面积公式是<math>S_{ball}=\frac{2}{3}[2\pi r( r+h)]=\frac{2}{3}[6\pi r^2]=4\pi r^2</math>。
<!--Page 29, 练习五后-->
=== 反比例关系图像 ===
=== 文字式比例尺 ===
=== 抽屉（鸽巢）问题的提出 ===
=== 七桥问题 ===
一城中有一河穿过，河中有二岛，有七座桥连其中。有人提出一问题：一个步行者如何才能不重复不遗漏走完七座桥？这就是著名的七桥问题。数学家们通过把七桥问题转化成一个几何问题：一笔画问题（如下），发现由于有奇数条线连接的点有ABCD四个，故这样的走法是不存在的。
B<==>A<==>C
\ | /
\ | /
\ | /
\|/
D
<!--Page 103 练习22后-->
=== 绿色出行 ===
=== 同比和环比 ===
[[Category:数学]]
[[Category:小学]]
[[Category:小学數學]]
ahaoougd9mbnvs1uy0grbkcv4jqybwq
184140
184139
2026-05-05T10:44:07Z
Pawsdt
68279
/* 税率 */ 修正笔误
184140
wikitext
text/x-wiki
本页面收集人民教育出版社出版的六年级下册数学课本的主要知识点，供学习之用。
== 1 负数 ==
=== 负数的含义、读写法 ===
'''负数'''：表示与正数'''相反意义的量'''的数。（例如：-3, -500, -4.7等）
'''读法'''：先读'''“负”'''，再读数。（如：-3，读作：负三）
'''写法'''：先写'''负号“-”'''，再写数。（如：负零点三七五，写作：-0.375）
（注：正数的正号“+”可以省略，也可以加上，读时先读“正”，再读数；写时先写正号“+”，再写数。）
'''0既不是正数，也不是负数。'''
=== 解决问题 ===
四个同学分别以大树为起点，按下面的方向和距离走：
小红：我向西走4m；
小明：我向西走2m；
小丽：我向东走2m；
小东：我向东走4m。
如何在一条直线上表示他们的行走距离和方向呢？
'''阅读和理解'''
'''方向相反'''：两人向东，两人向西。（正负数正好可以表示相反意义的量）
'''路程不同'''：有的是2米，有的是4米。（正数和负数可以表示走的路程）
'''分析与解答'''
'''确定起点'''：以大树为起点，表示为0；
'''确定方向'''：以东为正，以西为负。（0右边为正，左边为负）
'''表示小数、分数'''：在小数的范围之内取值。（如：0.25，将0和1之间的线段四等分，最靠近0的点表示0.25；-1.5，平分-2和-1间的线段，中间的点即为-1.5。）
结果：
[[File:人教版数学六下第一单元解决问题答案.jpg|thumb|题目的解答]]
'''回顾与反思'''
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示'''相反的方向'''。
[[File:Number-line.svg|center|数轴（与本题目无关）]]
== 2 百分数（二） ==
=== 折扣 ===
超市降价销售商品，叫'''打折扣销售'''，俗称'''“打折”'''。
'''打几折=十分之几=百分之几十'''
（如：打九折<math> = \frac{9}{10} = 90%</math>；打八八折<math> = \frac{8.8}{10} = 88%</math>）
打折后的价格 = '''原价 × 折扣'''
打折后降价多少元 = '''原价 × ( 1 - 折扣 )'''
=== 成数 ===
农业收成、各行各业的变化用'''成数'''表示。
'''几成=十分之几=百分之几十'''
（如：二成=十分之二=20%；七成五=十分之七点五=75%）
增长（减少）后的数值='''增长（减少）前的数值×(1-成数)'''
=== 税率 ===
按一定比率给国家上缴的集体和个人收入的一部分叫'''纳税'''。
'''税收'''
'''应纳税额'''：应缴纳的税款
'''税率'''：应纳税部分与所有应缴纳税款的钱的比率
应纳税额='''所有应缴纳税款的钱×税率'''
=== 利率 ===
* '''本金'''：存入银行的钱
* '''利息'''：取款时银行多支付的钱
* '''本息'''：本金与利息的和
* '''利率'''：单位时间内利息与本金的比率
* 利息 = '''本金×利率×存期'''
* 本息和 =
** '''本金×利率×存期（利息）+本金'''
** '''本金×（1+利率×存期）'''
=== 解决问题 ===
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
# 在A、B两个商场买，各应付多少钱？
# 选择哪个商场更省钱？
'''阅读与理解'''
“每满一百元减五十元”含义：'''总价中，每个一百元减去五十元，未满一百不计。'''
'''分析与解答'''
{|
| A商场：|| colspan = 2 | 230×50%=115（元）
|-
| B商场：|| 230÷100=2……30（元）|| '''230里面有两个100'''。
|-
| || 230-50×2=230-100=130（元）|| '''减去两个50'''。
|-
| || colspan = 2 | 115<130
|-
| colspan = 3 | 答：在A商场应付115元，在B商场应付130元；选择A商场省钱。
|}
'''回顾与反思'''
当价格'''不到一百'''时：A商场实惠；
当价格'''不是整百'''时：A商场实惠；
当价格'''是整百'''时：两商场一样实惠。
== ※ 生活与百分数 ==
=== 活动一 ===
调查利率：可以自行去银行调查或在互联网查询。以下以中国农业银行官网存款利率（2022年3月26日）为例：
{| class="wikitable"
| '''类型'''
| '''项目'''
| '''存期'''
| '''年利率'''（%）
|-
| 活期
| colspan="2" | -
| 0.30
|-
| rowspan="10" |定期
| rowspan="6" |整存整取
| 三个月
| 1.35
|-
| 半年
| 1.55
|-
| 一年
| 1.75
|-
| 二年
| 2.25
|-
| 三年
| 2.75
|-
| 五年
| 2.75
|-
| rowspan="3" |零存整取、整存零取、存本取息
| 一年
| 1.35
|-
| 三年
| 1.55
|-
| 五年
| 1.55
|-
|定活两便
| colspan="2" |按一年以内定期整存整取同档次利率打6折
|}
国家调整利率的原因：
# 货币宽松，国家经济陷入停滞，国家为了保证经济正常运作，房地产等不会因此而过快崩溃，降低利率，提高市场的货币投放，促进经济增长。
# 利率是调节货币政策的重要工具。当经济过热、通货膨胀上升时，便提高利率、收紧信贷；当过热的经济和通货膨胀得到控制时，便会把利率适当地调低。
=== 活动二 ===
李奶奶手中有两万元，请你用一下三种方式：普通储蓄存款、国债、理财产品设计存款方案，使六年后收益最大。
查找资料，设计方案。
== 3 圆柱与圆锥 ==
=== 圆柱 ===
==== 圆柱的定义与形状 ====
两底面为'''相等'''并可以'''完全重合'''的'''圆'''，侧面为'''曲面'''的立体图形，叫作'''圆柱体'''，简称'''圆柱'''。
[[File:Cylinder_geometry.svg|thumb|162px|right|圆柱示意图]]
'''底面'''：圆柱的'''上、下两个面'''。
'''侧面'''：圆柱'''周围的面'''。'''（上、下底面除外）'''
'''高（h）'''：圆柱两个底面的'''距离'''。
'''底面半径（r）'''
快速旋转一个'''一条边被固定在木棒上长方形'''所形成的立体图形是'''圆柱'''。
[[File:Revolución cilindro.gif|thumb|快速旋转一个一条边被固定在木棒上的长方形所形成的图形是圆柱]]
'''圆柱体的展开图'''：将圆柱体的两个底面剪开可以得到'''两个圆形'''，将侧面沿高剪开可以得到一个'''长方形'''。
[[File:ZylinderNetz.svg|thumb|圆柱体展开图]]
==== 圆柱的表面积 ====
圆柱的两个底面积='''2×圆周率×半径×半径'''（'''2πr²'''）
圆柱的侧面积：
圆柱侧面展开后是一个长方形，它的长是圆柱'''底面积的周长'''（'''πd=2πr'''），他的宽是'''圆柱的高'''（'''h'''）
所以圆柱的侧面积='''底面积的周长×高'''（'''πdh/2πrh'''）
圆柱的表面积（S）='''圆柱的两个底面积+圆柱的侧面积'''（'''2πr²+πdh/2πrh'''）
有时需要看情况求圆柱的表面积（如厨师帽只有'''一个底面'''）
==== 圆柱的体积 ====
如图所示，将圆柱的底面分为'''许多个扇形'''，再将这些扇形拼成一个'''近似长方体的立体图形'''。（扇形越多，这个立体图形就'''越接近长方体'''）
[[File:圆柱体推导过程示意图.jpg|thumb|将圆柱变为长方体]]
①长方体的长为'''圆柱底面积周长的一半'''（'''πr'''），宽为'''圆柱底面积的半径'''（'''r'''），高为'''圆柱的高'''（'''h'''）。
那么圆柱的体积（V）='''底面积周长的一半×底面积的半径×高'''='''πr²h'''。
②长方体的底面积为'''圆柱的底面积（S）'''，高为'''圆柱的高（h）'''。
那么圆柱的体积（V）='''底面积×高'''='''Sh'''。
=== 圆锥 ===
==== 圆锥的定义和形状 ====
底面是'''圆'''，侧面是'''曲面'''，而且'''有一个顶点'''的立体图形叫作'''圆锥体'''，简称'''圆锥'''。
{|
! 底面
| ：圆锥'''下面'''的部分。
|-
! 侧面
| ：圆锥'''表面除底面'''的部分。
|-
! 顶点
| ：圆锥'''顶部的点'''。
|-
! 高（h）
| ：圆柱的顶点到底面的'''距离'''。
|-
! 底面半径（r）
|-
|}
[[File:Cone (geometry).svg|thumb|162px|right|圆锥示意图]]
'''测量圆锥的高'''：
# 拿出两个'''板子'''，分别将两个板子分别水平地放在'''圆锥底面的下面'''和'''顶点的上面'''；
# 用尺子测量'''底下板子的上面'''与'''顶上板子的底部'''的距离，这个距离就是圆锥的高。
快速旋转一个'''一条直角边贴在木棒上的直角三角形'''，可以得到一个'''圆锥'''。
[[file:Cone revolution.gif|thumb|快速旋转一个一条直角边贴在木棒上的直角三角形会形成一个圆锥]]
==== 圆锥的体积 ====
一个圆锥的体积是和它等底等高的圆柱的体积的'''三分之一'''。
所以圆锥的体积（V<sub>圆锥</sub>）=
# '''<math>\frac{1}{3}</math>×底面积×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>Sh'''
# '''<math>\frac{1}{3}</math>×π×底面半径×底面半径×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>πr²h'''
== 4 比例 ==
=== 比例的意义和基本性质 ===
==== 比例的意义 ====
表示两个比相等的式子叫作'''比例'''。（例：2.4 : 1.6=60 : 40或<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>）
==== 比例的基本性质 ====
组成比例的四个数叫作比例的'''项'''，两端的两项叫做比例的'''外项'''，中间的两项叫做比例的'''内项'''。（如：在2.4 : 1.6=60 : 40和<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>中，2.4和40是外项，1.6和60是内项。）
'''比例的基本性质'''：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
==== 解比例 ====
根据比例的基本性质，如果知道比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫作'''解比例'''。
如：<math>2.4 : x=60 : 40</math>
解：<math>2.4*40=60x</math> - 依照比例的基本性质将比例转化为方程
:: <math>60x=96</math>
::: <math>x=1.6</math>
=== 正比例与反比例 ===
==== 正比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种两也跟着变化，如果这两种量的比值一定，这两种量就叫做'''成正比例的量'''，这两种量的关系叫'''正比例关系'''。
（如：一种商品的单价是固定的，那么买这种东西的数量和这些商品的总价是成正比例的量，它们的关系是正比例关系。）
正比例关系可用'''下面的式子'''表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的比值（一定））：
:<math>\frac{y}{x} = k</math>
正比例关系可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''正比例关系图像'''。
[[File:Variables proporcionals.png|thumb|291px|正比例关系图像]]
==== 反比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两种量的乘积一定，那么这两个量是成反比例的量，这两种量的关系叫反比例关系。
（如：杯子里的水的多少是固定的，水的高度随着杯子的底面积增加而减少，那么水的高度和杯子的底面积是成反比例的量，这两种量的关系叫做反比例关系。）
反比例关系可以用下面的式子来表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的乘积（一定））：
<math>xy=k</math>
反比例关系也可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''反比例关系图像'''。
[[File:Inverse proportionality function plot.gif|thumb|291px|反比例关系图像]]
=== 比例的应用 ===
==== 比例尺 ====
===== 比例尺的定义 =====
一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作'''比例尺'''。（可表示为'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''或'''图上距离/实际距离=比例尺'''）
===== 比例尺的类型 =====
* '''数值比例尺'''：1 : 100000000或<math>\frac{1}{100000000}</math>；（表示图上1厘米等于实际1亿厘米（1000千米））
* '''线段比例尺'''：[[File:Graphical scale.gif|thumb|线段比例尺]]。（表示图上1单位长度等于10千米）<br/>（'''将线段比例尺转换为数值比例尺'''（以上面的线段比例尺为例）：<br/>  图上距离 : 实际距离<br/><math>\begin{align}
= 1cm :&\ 10km \\
= 1cm :&\ 1000000cm \\
=\ \quad1:&\ 1000000
\end{align}</math>
* '''缩小比例尺'''：图上距离相较实际距离缩小的比例尺；（如：1 : 100000000）
* '''放大比例尺'''：图上距离相较实际距离放大的比例尺。（如：2 : 1）
===== 已知图上距离与比例尺，求实际距离 =====
①根据“'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''”写出含有未知项的比例；
②'''解比例'''；
③将厘米转换为'''其他单位'''。
或
①根据“'''实际距离=图上距离÷比例尺'''”求出实际距离；
②将厘米转化为'''其他单位'''。
===== 已知实际距离及比例尺，求图上距离及画图 =====
①将其他单位转化为'''厘米'''；
②根据“'''图上距离=实际距离×比例尺'''”，求出图上距离；
③'''画图'''。
==== 图形的放大和缩小 ====
===== 放大和缩小的定义 =====
让图形的'''形状'''和'''位置'''不变，'''大小'''变化的运动，叫作'''放大'''（图形变大）或'''缩小'''（图形缩小）。
===== 按比例放大或缩小 =====
'''按几比一放大（缩小），就是把<u>图形的边长</u>放大（缩小）几倍。'''（如：按2 : 1放大，就是把图形各边的边长放大2倍）
注意：图形各边的边长放大（缩小）几倍，'''不代表'''图形的面积放大（缩小）几倍。
==== 用比例解决问题 ====
===== '''解决问题1''' =====
张大妈上个月用了8吨水，水费28元；李奶奶上个月用了10吨水，其应缴水费多少元？
'''阅读与理解'''
本题中不知道水的单价，但水的价格是一定的。用的水量和水费成'''正比例关系'''，也就是说，它们的比值（水的单价）一定。
'''分析与解答'''
解：设李奶奶应缴水费<math>x</math>元。
<math>
\begin{align}
\frac{28}{8} &= \frac{x}{10} \\
8x &= 28\times10 \\
x &= 35
\end{align}</math>
答：李奶奶应缴水费35元。
（也可以先求出每吨水的价钱，再求李奶奶应缴的水费。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的比值。只要找到两个量间不变的比值，就可以用正比例关系解出该题。
===== '''解决问题2''' =====
一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
'''阅读和理解'''
总用电量一定，已知的平均每天用电和用电时间成反比例关系，也就是说两个量的乘积（总用电量）一定。
'''分析与解答'''
解：设原来五天的用电量现在可以用<math>x</math>天。
<math>
\begin{align}
25x &= 100\times5 \\
x &= 20
\end{align}</math>
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
（也可以先求出总用电量，再求出现在的用电天数。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的乘积。只要找到不变的比值，就可以用反比例关系解答。
== ※ 自行车里的数学 ==
=== 活动一 ===
已知前齿轮齿数、后齿轮齿数与车轮半径，求自行车蹬一圈的路程。
因为前齿轮转一圈的长度等于链条所走的长度，而后齿轮也要走过同样的长度，所以'''前齿轮齿数×前齿轮转数=后齿轮齿数×后齿轮转数'''。
因为后齿轮转数和后轮转数保持一致，又因为'''自行车蹬一圈的路程=后轮周长×后轮转数'''，所以'''自行车蹬一圈的路程=2×车轮半径×π×后轮转数'''（'''2πr×后轮转数'''）。
=== 活动二 ===
调查变速自行车前后齿轮的齿数，看它们有多少种组合，并思考哪种组合蹬的路程最远。
调查自行车前后齿轮的齿数并统计组合：可以自己找一辆自行车数一数前后齿轮上的齿数，将它们记录在一张纸上，用搭配的知识算出它们的组合。
哪种齿轮组合蹬的路程最远：'''前齿轮齿数最多，后齿轮齿数最少的组合蹬的路程最远。'''
理由：前齿轮齿数越多，齿轮转一圈的长度越远；后齿轮齿数越少，齿轮转一圈的圈数越多。前齿轮齿数最多，后齿轮齿数越少，此时后齿轮转动的圈数是'''最多的'''，相应的，后轮转动的圈数是最多的，蹬一圈的长度也越长。
== 5 数学广角──鸽巢问题 ==
=== 鸽巢问题的解释 ===
像下面这样子的问题是'''鸽巢问题'''：
将3支笔放入2个笔筒中，'''总有'''一个笔筒中'''至少'''有两只铅笔。
'''总有'''：每次都会发生，没有例外。
'''至少'''：最少，不会出现比这个更少的情况。
'''可以这样解释鸽巢问题'''：
先放两支笔，每支笔分别放在一个笔筒里…………'''最倒霉原则'''（考虑最不可能出现题设的情况）
此时还剩下一支笔，这支笔只能放在已经分别有了一支笔的两个笔筒之一。这时无论放进那个笔筒里，每个笔筒都会有两支笔。所以会出现题目中的情况。
整个过程可以用'''以下的式子'''表示：
3÷2=1······1
3…………三支笔（鸽巢问题中的“鸽子”）
2…………两个笔筒（鸽巢问题中的“鸽巢”）
1（商）…………每个笔筒首先放进去的笔的数量
1（余数）…………后来放进笔筒中的笔
=== 如何保证能摸出不同类型的“鸽子” ===
盒子里有大小相同的红球和蓝球各4个，要想'''保证'''摸出的球有一个蓝球，'''至少'''要摸出几个球？
'''保证'''：一定，一定会。
'''至少'''：最少要，不能摸出比这更少的球。
答：至少得摸出5个。
'''可以这样解释'''：
如果摸出的球≤4个，那有可能摸出来的都是红球，因为红球有4个。…………'''最倒霉原则'''
如果摸出的球是5个或5个以上，那么不论怎么摸，都会摸出1个或1个以上的蓝球，因为红球只有4个。
所以至少得摸出5个球。
== 6 整理和复习 ==
=== 数与代数 ===
==== <span style="font-size: 15px">数的认识</span> ====
{{empty section}}
==== <span style="font-size: 15px">数的分类</span> ====
目前学过的数可以用图的形式表示：
{|
| rowspan = 5 | 数
| rowspan = 5 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 3 | 整数
| rowspan = 3 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| 正整数
| rowspan = 2 | <math>\left\}
\begin{matrix}
\\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 2 | 自然数
|-
| 0
|-
| 负整数
|-
| colspan = 5 | 分数（有限小数，无限循环小数）
|-
| colspan = 5 | 无限不循环小数
|}
===== 数轴 =====
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示相反的方向。这是一个数轴，标出了一些数的位置：
____|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|____>
| | | | | |
-3 -1.25 0 1 3.5 5
===== 十进制计数法，数位和计数单位 =====
{| class = "wikitable"
! colspan = 1, rowspan = 2 |
! colspan = 13,rowspan = 1 | 整数部分
! colspan = 1, rowspan = 2 | 小数点
! colspan = 4, rowspan = 2 | 小数部分
|-
! ……
! colspan = 4, rowspan = 1 | 亿级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 万级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 个级
|-
! 数位
| ……
|| 千亿位 || 百亿位 || 十亿位 || 亿位
|| 千万位 || 百万位 || 十万位 || 万位
|| 千位 || 百位 || 十位 || 个位
! colspan = 1, rowspan = 2 | .
|| 十分位 || 百分位 || 千分位 || ……
|-
! 计数单位
| ……
|| 千亿 || 百亿 || 十亿 || 亿
|| 千万 || 百万 || 十万 || 万
|| 千 || 百 || 十 || 个
|| 十分之一 || 百分之一 || 千分之一 || ……
|}
===== 因数和倍数 =====
设<math>ab=c, a\ne0, b\ne0</math>，则有以下几条：
* <math>a</math>和<math>b</math>都是<math>c</math>的因数。
* <math>c</math>是<math>a</math>和<math>b</math>的倍数。
===== 小数和分数 =====
==== <span style="font-size: 15px">数的运算</span> ====
===== 运算和运算的意义 =====
===== 整数、小数、分数的四则运算 =====
===== 四则运算间每个数的关系 =====
===== 四则运算混合运算的顺序 =====
===== 运算律 =====
* 加减法
** 加法交换律：<math>a+b=b+a</math>
** 加法结合律：<math>a+b+c=(a+b)+c=a=(b+c)</math>
** 减法结合律：<math>a-b-c=a-(b+c)</math>
* 乘除法
** 乘法交换律：<math>ab=ba</math>
** 乘法结合律：<math>abc=(ab)c=a(bc)</math>
** 除法结合律：<math>a \div b \div c = a \div (bc)</math>或<math>\frac{\frac{a}{b}}{c}=\frac{a}{bc}</math><!--
* 乘方（这个能进去吗）
** <math>a^b \times a^c = a^{b+c}</math>
** <math>(a^b)^c=a^{bc}</math>
-->
===== 估算 =====
===== 解决问题 =====
==== <span style="font-size: 15px">式与方程</span> ====
===== 式的作用与表示 =====
===== 方程与等式 =====
===== 等式的性质 =====
==== <span style="font-size: 15px">比和比例</span> ====
===== 比和比例的意义、组成和基本性质 =====
===== 比与分数、除法的关系 =====
===== 正比例与反比例 =====
=== 图形与几何 ===
==== <span style="font-size: 15px">图形的认识与测量</span> ====
===== 图形的分类 =====
===== 平面图形 =====
====== 直线、射线和线段 ======
====== 角 ======
====== 三角形 ======
====== 平行四边形 ======
====== 圆 ======
====== 图形的周长和面积 ======
<math>S_{circle} = \pi r^{2}</math><br/>
<math>C_{circle} = \pi d = 2 \pi r</math>
===== 立体图形 =====
====== 长方体和正方体 ======
====== 圆柱和圆锥 ======
====== 图形的表面积和体积 ======
==== <span style="font-size: 15px">图形的运动</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">图形和位置</span> ====
=== 统计与概率 ===
==== <span style="font-size: 15px">数据的收集、整理与分析</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">统计表和统计图</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">可能性</span> ====
=== 数学思考 ===
=== 综合与实践 ===
==== <span style="font-size: 15px">绿色出行</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">北京五日游</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">邮票中的数学问题</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">有趣的平衡</span> ====
== 课本扩展 ==
=== 千分数和万分数 ===
千分数也叫千分率，表示一个数的千分之几。与百分数一样，千分数也有千分号，写作“‰”。例，2019年我国全年出生人口1465万人，出生率为10.48‰，死亡998万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为3.34‰。
万分数也叫万分率，表示一个数的万分之几。与百分数一样，万分数也有万分号，写作“<!--我打不出来了-->”。例，将某银行一年期商业贷款基准年利率换算成日利率为1.2<!--万分号-->。
<!--Page 15, 生活与百分数后-->
=== 圆柱容球 ===
将一个球放在一个圆柱中，球与圆柱的上下底面、侧面互相接触，球的直径与圆柱的高和直径相等。假设球的半径为<math>r</math>，那么圆柱的体积<math>V_{cylinder}=\pi r^2*2r=2\pi r^3</math>。阿基米德发现并证明了球的体积公式是<math>V_{ball}=\frac{4}{3}\pi r^3</math>，故<math>V_{ball}=\frac{2}{3}V_{cylinder}</math>，即当圆柱容球时，球的体积正好是圆柱的<math>\frac{2}{3}</math>。
阿基米德还发现，当圆柱容球时，球的表面积也是圆柱表面积的<math>\frac{2}{3}</math>。故球的表面积公式是<math>S_{ball}=\frac{2}{3}[2\pi r( r+h)]=\frac{2}{3}[6\pi r^2]=4\pi r^2</math>。
<!--Page 29, 练习五后-->
=== 反比例关系图像 ===
=== 文字式比例尺 ===
=== 抽屉（鸽巢）问题的提出 ===
=== 七桥问题 ===
一城中有一河穿过，河中有二岛，有七座桥连其中。有人提出一问题：一个步行者如何才能不重复不遗漏走完七座桥？这就是著名的七桥问题。数学家们通过把七桥问题转化成一个几何问题：一笔画问题（如下），发现由于有奇数条线连接的点有ABCD四个，故这样的走法是不存在的。
B<==>A<==>C
\ | /
\ | /
\ | /
\|/
D
<!--Page 103 练习22后-->
=== 绿色出行 ===
=== 同比和环比 ===
[[Category:数学]]
[[Category:小学]]
[[Category:小学數學]]
5ncwhae0l1cghlecu49nmoaotf94m1t
184141
184140
2026-05-05T10:47:18Z
Pawsdt
68279
/* 3 圆柱与圆锥 */
184141
wikitext
text/x-wiki
本页面收集人民教育出版社出版的六年级下册数学课本的主要知识点，供学习之用。
== 1 负数 ==
=== 负数的含义、读写法 ===
'''负数'''：表示与正数'''相反意义的量'''的数。（例如：-3, -500, -4.7等）
'''读法'''：先读'''“负”'''，再读数。（如：-3，读作：负三）
'''写法'''：先写'''负号“-”'''，再写数。（如：负零点三七五，写作：-0.375）
（注：正数的正号“+”可以省略，也可以加上，读时先读“正”，再读数；写时先写正号“+”，再写数。）
'''0既不是正数，也不是负数。'''
=== 解决问题 ===
四个同学分别以大树为起点，按下面的方向和距离走：
小红：我向西走4m；
小明：我向西走2m；
小丽：我向东走2m；
小东：我向东走4m。
如何在一条直线上表示他们的行走距离和方向呢？
'''阅读和理解'''
'''方向相反'''：两人向东，两人向西。（正负数正好可以表示相反意义的量）
'''路程不同'''：有的是2米，有的是4米。（正数和负数可以表示走的路程）
'''分析与解答'''
'''确定起点'''：以大树为起点，表示为0；
'''确定方向'''：以东为正，以西为负。（0右边为正，左边为负）
'''表示小数、分数'''：在小数的范围之内取值。（如：0.25，将0和1之间的线段四等分，最靠近0的点表示0.25；-1.5，平分-2和-1间的线段，中间的点即为-1.5。）
结果：
[[File:人教版数学六下第一单元解决问题答案.jpg|thumb|题目的解答]]
'''回顾与反思'''
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示'''相反的方向'''。
[[File:Number-line.svg|center|数轴（与本题目无关）]]
== 2 百分数（二） ==
=== 折扣 ===
超市降价销售商品，叫'''打折扣销售'''，俗称'''“打折”'''。
'''打几折=十分之几=百分之几十'''
（如：打九折<math> = \frac{9}{10} = 90%</math>；打八八折<math> = \frac{8.8}{10} = 88%</math>）
打折后的价格 = '''原价 × 折扣'''
打折后降价多少元 = '''原价 × ( 1 - 折扣 )'''
=== 成数 ===
农业收成、各行各业的变化用'''成数'''表示。
'''几成=十分之几=百分之几十'''
（如：二成=十分之二=20%；七成五=十分之七点五=75%）
增长（减少）后的数值='''增长（减少）前的数值×(1-成数)'''
=== 税率 ===
按一定比率给国家上缴的集体和个人收入的一部分叫'''纳税'''。
'''税收'''
'''应纳税额'''：应缴纳的税款
'''税率'''：应纳税部分与所有应缴纳税款的钱的比率
应纳税额='''所有应缴纳税款的钱×税率'''
=== 利率 ===
* '''本金'''：存入银行的钱
* '''利息'''：取款时银行多支付的钱
* '''本息'''：本金与利息的和
* '''利率'''：单位时间内利息与本金的比率
* 利息 = '''本金×利率×存期'''
* 本息和 =
** '''本金×利率×存期（利息）+本金'''
** '''本金×（1+利率×存期）'''
=== 解决问题 ===
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
# 在A、B两个商场买，各应付多少钱？
# 选择哪个商场更省钱？
'''阅读与理解'''
“每满一百元减五十元”含义：'''总价中，每个一百元减去五十元，未满一百不计。'''
'''分析与解答'''
{|
| A商场：|| colspan = 2 | 230×50%=115（元）
|-
| B商场：|| 230÷100=2……30（元）|| '''230里面有两个100'''。
|-
| || 230-50×2=230-100=130（元）|| '''减去两个50'''。
|-
| || colspan = 2 | 115<130
|-
| colspan = 3 | 答：在A商场应付115元，在B商场应付130元；选择A商场省钱。
|}
'''回顾与反思'''
当价格'''不到一百'''时：A商场实惠；
当价格'''不是整百'''时：A商场实惠；
当价格'''是整百'''时：两商场一样实惠。
== ※ 生活与百分数 ==
=== 活动一 ===
调查利率：可以自行去银行调查或在互联网查询。以下以中国农业银行官网存款利率（2022年3月26日）为例：
{| class="wikitable"
| '''类型'''
| '''项目'''
| '''存期'''
| '''年利率'''（%）
|-
| 活期
| colspan="2" | -
| 0.30
|-
| rowspan="10" |定期
| rowspan="6" |整存整取
| 三个月
| 1.35
|-
| 半年
| 1.55
|-
| 一年
| 1.75
|-
| 二年
| 2.25
|-
| 三年
| 2.75
|-
| 五年
| 2.75
|-
| rowspan="3" |零存整取、整存零取、存本取息
| 一年
| 1.35
|-
| 三年
| 1.55
|-
| 五年
| 1.55
|-
|定活两便
| colspan="2" |按一年以内定期整存整取同档次利率打6折
|}
国家调整利率的原因：
# 货币宽松，国家经济陷入停滞，国家为了保证经济正常运作，房地产等不会因此而过快崩溃，降低利率，提高市场的货币投放，促进经济增长。
# 利率是调节货币政策的重要工具。当经济过热、通货膨胀上升时，便提高利率、收紧信贷；当过热的经济和通货膨胀得到控制时，便会把利率适当地调低。
=== 活动二 ===
李奶奶手中有两万元，请你用一下三种方式：普通储蓄存款、国债、理财产品设计存款方案，使六年后收益最大。
查找资料，设计方案。
== 3 圆柱与圆锥 ==
=== 圆柱 ===
==== 圆柱的定义与形状 ====
两底面为'''相等'''并可以'''完全重合'''的'''圆'''，侧面为'''曲面'''的立体图形，叫作'''圆柱体'''，简称'''圆柱'''。
[[File:Cylinder_geometry.svg|thumb|75px|right|圆柱示意图]]
'''底面'''：圆柱的'''上、下两个面'''。
'''侧面'''：圆柱'''周围的面'''。'''（上、下底面除外）'''
'''高（h）'''：圆柱两个底面的'''距离'''。
'''底面半径（r）'''
快速旋转一个'''一条边被固定在木棒上长方形'''所形成的立体图形是'''圆柱'''。
[[File:Revolución cilindro.gif|thumb|75px|快速旋转一个一条边被固定在木棒上的长方形所形成的图形是圆柱]]
'''圆柱体的展开图'''：将圆柱体的两个底面剪开可以得到'''两个圆形'''，将侧面沿高剪开可以得到一个'''长方形'''。
[[File:ZylinderNetz.svg|thumb|100px|圆柱体展开图]]
==== 圆柱的表面积 ====
圆柱的两个底面积='''2×圆周率×半径×半径'''（<math>2 \pi r^2</math>）
圆柱的侧面积：
圆柱侧面展开后是一个长方形，它的长是圆柱'''底面积的周长'''（'''πd=2πr'''），他的宽是'''圆柱的高'''（'''h'''）
所以圆柱的侧面积='''底面积的周长×高'''（'''πdh/2πrh'''）
圆柱的表面积（S）='''圆柱的两个底面积+圆柱的侧面积'''（'''2πr²+πdh/2πrh'''）
有时需要看情况求圆柱的表面积（如厨师帽只有'''一个底面'''）
==== 圆柱的体积 ====
如图所示，将圆柱的底面分为'''许多个扇形'''，再将这些扇形拼成一个'''近似长方体的立体图形'''。（扇形越多，这个立体图形就'''越接近长方体'''）
[[File:圆柱体推导过程示意图.jpg|thumb|将圆柱变为长方体]]
①长方体的长为'''圆柱底面积周长的一半'''（'''πr'''），宽为'''圆柱底面积的半径'''（'''r'''），高为'''圆柱的高'''（'''h'''）。
那么圆柱的体积（V）='''底面积周长的一半×底面积的半径×高'''='''πr²h'''。
②长方体的底面积为'''圆柱的底面积（S）'''，高为'''圆柱的高（h）'''。
那么圆柱的体积（V）='''底面积×高'''='''Sh'''。
=== 圆锥 ===
==== 圆锥的定义和形状 ====
底面是'''圆'''，侧面是'''曲面'''，而且'''有一个顶点'''的立体图形叫作'''圆锥体'''，简称'''圆锥'''。
{|
! 底面
| ：圆锥'''下面'''的部分。
|-
! 侧面
| ：圆锥'''表面除底面'''的部分。
|-
! 顶点
| ：圆锥'''顶部的点'''。
|-
! 高（h）
| ：圆柱的顶点到底面的'''距离'''。
|-
! 底面半径（r）
|-
|}
[[File:Cone (geometry).svg|thumb|162px|right|圆锥示意图]]
'''测量圆锥的高'''：
# 拿出两个'''板子'''，分别将两个板子分别水平地放在'''圆锥底面的下面'''和'''顶点的上面'''；
# 用尺子测量'''底下板子的上面'''与'''顶上板子的底部'''的距离，这个距离就是圆锥的高。
快速旋转一个'''一条直角边贴在木棒上的直角三角形'''，可以得到一个'''圆锥'''。
[[file:Cone revolution.gif|thumb|快速旋转一个一条直角边贴在木棒上的直角三角形会形成一个圆锥]]
==== 圆锥的体积 ====
一个圆锥的体积是和它等底等高的圆柱的体积的'''三分之一'''。
所以圆锥的体积（V<sub>圆锥</sub>）=
# '''<math>\frac{1}{3}</math>×底面积×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>Sh'''
# '''<math>\frac{1}{3}</math>×π×底面半径×底面半径×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>πr²h'''
== 4 比例 ==
=== 比例的意义和基本性质 ===
==== 比例的意义 ====
表示两个比相等的式子叫作'''比例'''。（例：2.4 : 1.6=60 : 40或<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>）
==== 比例的基本性质 ====
组成比例的四个数叫作比例的'''项'''，两端的两项叫做比例的'''外项'''，中间的两项叫做比例的'''内项'''。（如：在2.4 : 1.6=60 : 40和<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>中，2.4和40是外项，1.6和60是内项。）
'''比例的基本性质'''：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
==== 解比例 ====
根据比例的基本性质，如果知道比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫作'''解比例'''。
如：<math>2.4 : x=60 : 40</math>
解：<math>2.4*40=60x</math> - 依照比例的基本性质将比例转化为方程
:: <math>60x=96</math>
::: <math>x=1.6</math>
=== 正比例与反比例 ===
==== 正比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种两也跟着变化，如果这两种量的比值一定，这两种量就叫做'''成正比例的量'''，这两种量的关系叫'''正比例关系'''。
（如：一种商品的单价是固定的，那么买这种东西的数量和这些商品的总价是成正比例的量，它们的关系是正比例关系。）
正比例关系可用'''下面的式子'''表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的比值（一定））：
:<math>\frac{y}{x} = k</math>
正比例关系可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''正比例关系图像'''。
[[File:Variables proporcionals.png|thumb|291px|正比例关系图像]]
==== 反比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两种量的乘积一定，那么这两个量是成反比例的量，这两种量的关系叫反比例关系。
（如：杯子里的水的多少是固定的，水的高度随着杯子的底面积增加而减少，那么水的高度和杯子的底面积是成反比例的量，这两种量的关系叫做反比例关系。）
反比例关系可以用下面的式子来表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的乘积（一定））：
<math>xy=k</math>
反比例关系也可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''反比例关系图像'''。
[[File:Inverse proportionality function plot.gif|thumb|291px|反比例关系图像]]
=== 比例的应用 ===
==== 比例尺 ====
===== 比例尺的定义 =====
一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作'''比例尺'''。（可表示为'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''或'''图上距离/实际距离=比例尺'''）
===== 比例尺的类型 =====
* '''数值比例尺'''：1 : 100000000或<math>\frac{1}{100000000}</math>；（表示图上1厘米等于实际1亿厘米（1000千米））
* '''线段比例尺'''：[[File:Graphical scale.gif|thumb|线段比例尺]]。（表示图上1单位长度等于10千米）<br/>（'''将线段比例尺转换为数值比例尺'''（以上面的线段比例尺为例）：<br/>  图上距离 : 实际距离<br/><math>\begin{align}
= 1cm :&\ 10km \\
= 1cm :&\ 1000000cm \\
=\ \quad1:&\ 1000000
\end{align}</math>
* '''缩小比例尺'''：图上距离相较实际距离缩小的比例尺；（如：1 : 100000000）
* '''放大比例尺'''：图上距离相较实际距离放大的比例尺。（如：2 : 1）
===== 已知图上距离与比例尺，求实际距离 =====
①根据“'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''”写出含有未知项的比例；
②'''解比例'''；
③将厘米转换为'''其他单位'''。
或
①根据“'''实际距离=图上距离÷比例尺'''”求出实际距离；
②将厘米转化为'''其他单位'''。
===== 已知实际距离及比例尺，求图上距离及画图 =====
①将其他单位转化为'''厘米'''；
②根据“'''图上距离=实际距离×比例尺'''”，求出图上距离；
③'''画图'''。
==== 图形的放大和缩小 ====
===== 放大和缩小的定义 =====
让图形的'''形状'''和'''位置'''不变，'''大小'''变化的运动，叫作'''放大'''（图形变大）或'''缩小'''（图形缩小）。
===== 按比例放大或缩小 =====
'''按几比一放大（缩小），就是把<u>图形的边长</u>放大（缩小）几倍。'''（如：按2 : 1放大，就是把图形各边的边长放大2倍）
注意：图形各边的边长放大（缩小）几倍，'''不代表'''图形的面积放大（缩小）几倍。
==== 用比例解决问题 ====
===== '''解决问题1''' =====
张大妈上个月用了8吨水，水费28元；李奶奶上个月用了10吨水，其应缴水费多少元？
'''阅读与理解'''
本题中不知道水的单价，但水的价格是一定的。用的水量和水费成'''正比例关系'''，也就是说，它们的比值（水的单价）一定。
'''分析与解答'''
解：设李奶奶应缴水费<math>x</math>元。
<math>
\begin{align}
\frac{28}{8} &= \frac{x}{10} \\
8x &= 28\times10 \\
x &= 35
\end{align}</math>
答：李奶奶应缴水费35元。
（也可以先求出每吨水的价钱，再求李奶奶应缴的水费。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的比值。只要找到两个量间不变的比值，就可以用正比例关系解出该题。
===== '''解决问题2''' =====
一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
'''阅读和理解'''
总用电量一定，已知的平均每天用电和用电时间成反比例关系，也就是说两个量的乘积（总用电量）一定。
'''分析与解答'''
解：设原来五天的用电量现在可以用<math>x</math>天。
<math>
\begin{align}
25x &= 100\times5 \\
x &= 20
\end{align}</math>
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
（也可以先求出总用电量，再求出现在的用电天数。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的乘积。只要找到不变的比值，就可以用反比例关系解答。
== ※ 自行车里的数学 ==
=== 活动一 ===
已知前齿轮齿数、后齿轮齿数与车轮半径，求自行车蹬一圈的路程。
因为前齿轮转一圈的长度等于链条所走的长度，而后齿轮也要走过同样的长度，所以'''前齿轮齿数×前齿轮转数=后齿轮齿数×后齿轮转数'''。
因为后齿轮转数和后轮转数保持一致，又因为'''自行车蹬一圈的路程=后轮周长×后轮转数'''，所以'''自行车蹬一圈的路程=2×车轮半径×π×后轮转数'''（'''2πr×后轮转数'''）。
=== 活动二 ===
调查变速自行车前后齿轮的齿数，看它们有多少种组合，并思考哪种组合蹬的路程最远。
调查自行车前后齿轮的齿数并统计组合：可以自己找一辆自行车数一数前后齿轮上的齿数，将它们记录在一张纸上，用搭配的知识算出它们的组合。
哪种齿轮组合蹬的路程最远：'''前齿轮齿数最多，后齿轮齿数最少的组合蹬的路程最远。'''
理由：前齿轮齿数越多，齿轮转一圈的长度越远；后齿轮齿数越少，齿轮转一圈的圈数越多。前齿轮齿数最多，后齿轮齿数越少，此时后齿轮转动的圈数是'''最多的'''，相应的，后轮转动的圈数是最多的，蹬一圈的长度也越长。
== 5 数学广角──鸽巢问题 ==
=== 鸽巢问题的解释 ===
像下面这样子的问题是'''鸽巢问题'''：
将3支笔放入2个笔筒中，'''总有'''一个笔筒中'''至少'''有两只铅笔。
'''总有'''：每次都会发生，没有例外。
'''至少'''：最少，不会出现比这个更少的情况。
'''可以这样解释鸽巢问题'''：
先放两支笔，每支笔分别放在一个笔筒里…………'''最倒霉原则'''（考虑最不可能出现题设的情况）
此时还剩下一支笔，这支笔只能放在已经分别有了一支笔的两个笔筒之一。这时无论放进那个笔筒里，每个笔筒都会有两支笔。所以会出现题目中的情况。
整个过程可以用'''以下的式子'''表示：
3÷2=1······1
3…………三支笔（鸽巢问题中的“鸽子”）
2…………两个笔筒（鸽巢问题中的“鸽巢”）
1（商）…………每个笔筒首先放进去的笔的数量
1（余数）…………后来放进笔筒中的笔
=== 如何保证能摸出不同类型的“鸽子” ===
盒子里有大小相同的红球和蓝球各4个，要想'''保证'''摸出的球有一个蓝球，'''至少'''要摸出几个球？
'''保证'''：一定，一定会。
'''至少'''：最少要，不能摸出比这更少的球。
答：至少得摸出5个。
'''可以这样解释'''：
如果摸出的球≤4个，那有可能摸出来的都是红球，因为红球有4个。…………'''最倒霉原则'''
如果摸出的球是5个或5个以上，那么不论怎么摸，都会摸出1个或1个以上的蓝球，因为红球只有4个。
所以至少得摸出5个球。
== 6 整理和复习 ==
=== 数与代数 ===
==== <span style="font-size: 15px">数的认识</span> ====
{{empty section}}
==== <span style="font-size: 15px">数的分类</span> ====
目前学过的数可以用图的形式表示：
{|
| rowspan = 5 | 数
| rowspan = 5 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 3 | 整数
| rowspan = 3 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| 正整数
| rowspan = 2 | <math>\left\}
\begin{matrix}
\\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 2 | 自然数
|-
| 0
|-
| 负整数
|-
| colspan = 5 | 分数（有限小数，无限循环小数）
|-
| colspan = 5 | 无限不循环小数
|}
===== 数轴 =====
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示相反的方向。这是一个数轴，标出了一些数的位置：
____|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|____>
| | | | | |
-3 -1.25 0 1 3.5 5
===== 十进制计数法，数位和计数单位 =====
{| class = "wikitable"
! colspan = 1, rowspan = 2 |
! colspan = 13,rowspan = 1 | 整数部分
! colspan = 1, rowspan = 2 | 小数点
! colspan = 4, rowspan = 2 | 小数部分
|-
! ……
! colspan = 4, rowspan = 1 | 亿级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 万级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 个级
|-
! 数位
| ……
|| 千亿位 || 百亿位 || 十亿位 || 亿位
|| 千万位 || 百万位 || 十万位 || 万位
|| 千位 || 百位 || 十位 || 个位
! colspan = 1, rowspan = 2 | .
|| 十分位 || 百分位 || 千分位 || ……
|-
! 计数单位
| ……
|| 千亿 || 百亿 || 十亿 || 亿
|| 千万 || 百万 || 十万 || 万
|| 千 || 百 || 十 || 个
|| 十分之一 || 百分之一 || 千分之一 || ……
|}
===== 因数和倍数 =====
设<math>ab=c, a\ne0, b\ne0</math>，则有以下几条：
* <math>a</math>和<math>b</math>都是<math>c</math>的因数。
* <math>c</math>是<math>a</math>和<math>b</math>的倍数。
===== 小数和分数 =====
==== <span style="font-size: 15px">数的运算</span> ====
===== 运算和运算的意义 =====
===== 整数、小数、分数的四则运算 =====
===== 四则运算间每个数的关系 =====
===== 四则运算混合运算的顺序 =====
===== 运算律 =====
* 加减法
** 加法交换律：<math>a+b=b+a</math>
** 加法结合律：<math>a+b+c=(a+b)+c=a=(b+c)</math>
** 减法结合律：<math>a-b-c=a-(b+c)</math>
* 乘除法
** 乘法交换律：<math>ab=ba</math>
** 乘法结合律：<math>abc=(ab)c=a(bc)</math>
** 除法结合律：<math>a \div b \div c = a \div (bc)</math>或<math>\frac{\frac{a}{b}}{c}=\frac{a}{bc}</math><!--
* 乘方（这个能进去吗）
** <math>a^b \times a^c = a^{b+c}</math>
** <math>(a^b)^c=a^{bc}</math>
-->
===== 估算 =====
===== 解决问题 =====
==== <span style="font-size: 15px">式与方程</span> ====
===== 式的作用与表示 =====
===== 方程与等式 =====
===== 等式的性质 =====
==== <span style="font-size: 15px">比和比例</span> ====
===== 比和比例的意义、组成和基本性质 =====
===== 比与分数、除法的关系 =====
===== 正比例与反比例 =====
=== 图形与几何 ===
==== <span style="font-size: 15px">图形的认识与测量</span> ====
===== 图形的分类 =====
===== 平面图形 =====
====== 直线、射线和线段 ======
====== 角 ======
====== 三角形 ======
====== 平行四边形 ======
====== 圆 ======
====== 图形的周长和面积 ======
<math>S_{circle} = \pi r^{2}</math><br/>
<math>C_{circle} = \pi d = 2 \pi r</math>
===== 立体图形 =====
====== 长方体和正方体 ======
====== 圆柱和圆锥 ======
====== 图形的表面积和体积 ======
==== <span style="font-size: 15px">图形的运动</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">图形和位置</span> ====
=== 统计与概率 ===
==== <span style="font-size: 15px">数据的收集、整理与分析</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">统计表和统计图</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">可能性</span> ====
=== 数学思考 ===
=== 综合与实践 ===
==== <span style="font-size: 15px">绿色出行</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">北京五日游</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">邮票中的数学问题</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">有趣的平衡</span> ====
== 课本扩展 ==
=== 千分数和万分数 ===
千分数也叫千分率，表示一个数的千分之几。与百分数一样，千分数也有千分号，写作“‰”。例，2019年我国全年出生人口1465万人，出生率为10.48‰，死亡998万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为3.34‰。
万分数也叫万分率，表示一个数的万分之几。与百分数一样，万分数也有万分号，写作“<!--我打不出来了-->”。例，将某银行一年期商业贷款基准年利率换算成日利率为1.2<!--万分号-->。
<!--Page 15, 生活与百分数后-->
=== 圆柱容球 ===
将一个球放在一个圆柱中，球与圆柱的上下底面、侧面互相接触，球的直径与圆柱的高和直径相等。假设球的半径为<math>r</math>，那么圆柱的体积<math>V_{cylinder}=\pi r^2*2r=2\pi r^3</math>。阿基米德发现并证明了球的体积公式是<math>V_{ball}=\frac{4}{3}\pi r^3</math>，故<math>V_{ball}=\frac{2}{3}V_{cylinder}</math>，即当圆柱容球时，球的体积正好是圆柱的<math>\frac{2}{3}</math>。
阿基米德还发现，当圆柱容球时，球的表面积也是圆柱表面积的<math>\frac{2}{3}</math>。故球的表面积公式是<math>S_{ball}=\frac{2}{3}[2\pi r( r+h)]=\frac{2}{3}[6\pi r^2]=4\pi r^2</math>。
<!--Page 29, 练习五后-->
=== 反比例关系图像 ===
=== 文字式比例尺 ===
=== 抽屉（鸽巢）问题的提出 ===
=== 七桥问题 ===
一城中有一河穿过，河中有二岛，有七座桥连其中。有人提出一问题：一个步行者如何才能不重复不遗漏走完七座桥？这就是著名的七桥问题。数学家们通过把七桥问题转化成一个几何问题：一笔画问题（如下），发现由于有奇数条线连接的点有ABCD四个，故这样的走法是不存在的。
B<==>A<==>C
\ | /
\ | /
\ | /
\|/
D
<!--Page 103 练习22后-->
=== 绿色出行 ===
=== 同比和环比 ===
[[Category:数学]]
[[Category:小学]]
[[Category:小学數學]]
2r8y8zl3e33wwjjq2k7bu6grzmp5ntl
184142
184141
2026-05-05T10:48:08Z
Pawsdt
68279
/* 圆锥的体积 */ 修正笔误 调整格式、排版
184142
wikitext
text/x-wiki
本页面收集人民教育出版社出版的六年级下册数学课本的主要知识点，供学习之用。
== 1 负数 ==
=== 负数的含义、读写法 ===
'''负数'''：表示与正数'''相反意义的量'''的数。（例如：-3, -500, -4.7等）
'''读法'''：先读'''“负”'''，再读数。（如：-3，读作：负三）
'''写法'''：先写'''负号“-”'''，再写数。（如：负零点三七五，写作：-0.375）
（注：正数的正号“+”可以省略，也可以加上，读时先读“正”，再读数；写时先写正号“+”，再写数。）
'''0既不是正数，也不是负数。'''
=== 解决问题 ===
四个同学分别以大树为起点，按下面的方向和距离走：
小红：我向西走4m；
小明：我向西走2m；
小丽：我向东走2m；
小东：我向东走4m。
如何在一条直线上表示他们的行走距离和方向呢？
'''阅读和理解'''
'''方向相反'''：两人向东，两人向西。（正负数正好可以表示相反意义的量）
'''路程不同'''：有的是2米，有的是4米。（正数和负数可以表示走的路程）
'''分析与解答'''
'''确定起点'''：以大树为起点，表示为0；
'''确定方向'''：以东为正，以西为负。（0右边为正，左边为负）
'''表示小数、分数'''：在小数的范围之内取值。（如：0.25，将0和1之间的线段四等分，最靠近0的点表示0.25；-1.5，平分-2和-1间的线段，中间的点即为-1.5。）
结果：
[[File:人教版数学六下第一单元解决问题答案.jpg|thumb|题目的解答]]
'''回顾与反思'''
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示'''相反的方向'''。
[[File:Number-line.svg|center|数轴（与本题目无关）]]
== 2 百分数（二） ==
=== 折扣 ===
超市降价销售商品，叫'''打折扣销售'''，俗称'''“打折”'''。
'''打几折=十分之几=百分之几十'''
（如：打九折<math> = \frac{9}{10} = 90%</math>；打八八折<math> = \frac{8.8}{10} = 88%</math>）
打折后的价格 = '''原价 × 折扣'''
打折后降价多少元 = '''原价 × ( 1 - 折扣 )'''
=== 成数 ===
农业收成、各行各业的变化用'''成数'''表示。
'''几成=十分之几=百分之几十'''
（如：二成=十分之二=20%；七成五=十分之七点五=75%）
增长（减少）后的数值='''增长（减少）前的数值×(1-成数)'''
=== 税率 ===
按一定比率给国家上缴的集体和个人收入的一部分叫'''纳税'''。
'''税收'''
'''应纳税额'''：应缴纳的税款
'''税率'''：应纳税部分与所有应缴纳税款的钱的比率
应纳税额='''所有应缴纳税款的钱×税率'''
=== 利率 ===
* '''本金'''：存入银行的钱
* '''利息'''：取款时银行多支付的钱
* '''本息'''：本金与利息的和
* '''利率'''：单位时间内利息与本金的比率
* 利息 = '''本金×利率×存期'''
* 本息和 =
** '''本金×利率×存期（利息）+本金'''
** '''本金×（1+利率×存期）'''
=== 解决问题 ===
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“每满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
# 在A、B两个商场买，各应付多少钱？
# 选择哪个商场更省钱？
'''阅读与理解'''
“每满一百元减五十元”含义：'''总价中，每个一百元减去五十元，未满一百不计。'''
'''分析与解答'''
{|
| A商场：|| colspan = 2 | 230×50%=115（元）
|-
| B商场：|| 230÷100=2……30（元）|| '''230里面有两个100'''。
|-
| || 230-50×2=230-100=130（元）|| '''减去两个50'''。
|-
| || colspan = 2 | 115<130
|-
| colspan = 3 | 答：在A商场应付115元，在B商场应付130元；选择A商场省钱。
|}
'''回顾与反思'''
当价格'''不到一百'''时：A商场实惠；
当价格'''不是整百'''时：A商场实惠；
当价格'''是整百'''时：两商场一样实惠。
== ※ 生活与百分数 ==
=== 活动一 ===
调查利率：可以自行去银行调查或在互联网查询。以下以中国农业银行官网存款利率（2022年3月26日）为例：
{| class="wikitable"
| '''类型'''
| '''项目'''
| '''存期'''
| '''年利率'''（%）
|-
| 活期
| colspan="2" | -
| 0.30
|-
| rowspan="10" |定期
| rowspan="6" |整存整取
| 三个月
| 1.35
|-
| 半年
| 1.55
|-
| 一年
| 1.75
|-
| 二年
| 2.25
|-
| 三年
| 2.75
|-
| 五年
| 2.75
|-
| rowspan="3" |零存整取、整存零取、存本取息
| 一年
| 1.35
|-
| 三年
| 1.55
|-
| 五年
| 1.55
|-
|定活两便
| colspan="2" |按一年以内定期整存整取同档次利率打6折
|}
国家调整利率的原因：
# 货币宽松，国家经济陷入停滞，国家为了保证经济正常运作，房地产等不会因此而过快崩溃，降低利率，提高市场的货币投放，促进经济增长。
# 利率是调节货币政策的重要工具。当经济过热、通货膨胀上升时，便提高利率、收紧信贷；当过热的经济和通货膨胀得到控制时，便会把利率适当地调低。
=== 活动二 ===
李奶奶手中有两万元，请你用一下三种方式：普通储蓄存款、国债、理财产品设计存款方案，使六年后收益最大。
查找资料，设计方案。
== 3 圆柱与圆锥 ==
=== 圆柱 ===
==== 圆柱的定义与形状 ====
两底面为'''相等'''并可以'''完全重合'''的'''圆'''，侧面为'''曲面'''的立体图形，叫作'''圆柱体'''，简称'''圆柱'''。
[[File:Cylinder_geometry.svg|thumb|75px|right|圆柱示意图]]
'''底面'''：圆柱的'''上、下两个面'''。
'''侧面'''：圆柱'''周围的面'''。'''（上、下底面除外）'''
'''高（h）'''：圆柱两个底面的'''距离'''。
'''底面半径（r）'''
快速旋转一个'''一条边被固定在木棒上长方形'''所形成的立体图形是'''圆柱'''。
[[File:Revolución cilindro.gif|thumb|75px|快速旋转一个一条边被固定在木棒上的长方形所形成的图形是圆柱]]
'''圆柱体的展开图'''：将圆柱体的两个底面剪开可以得到'''两个圆形'''，将侧面沿高剪开可以得到一个'''长方形'''。
[[File:ZylinderNetz.svg|thumb|100px|圆柱体展开图]]
==== 圆柱的表面积 ====
圆柱的两个底面积='''2×圆周率×半径×半径'''（<math>2 \pi r^2</math>）
圆柱的侧面积：
圆柱侧面展开后是一个长方形，它的长是圆柱'''底面积的周长'''（'''πd=2πr'''），他的宽是'''圆柱的高'''（'''h'''）
所以圆柱的侧面积='''底面积的周长×高'''（'''πdh/2πrh'''）
圆柱的表面积（S）='''圆柱的两个底面积+圆柱的侧面积'''（'''2πr²+πdh/2πrh'''）
有时需要看情况求圆柱的表面积（如厨师帽只有'''一个底面'''）
==== 圆柱的体积 ====
如图所示，将圆柱的底面分为'''许多个扇形'''，再将这些扇形拼成一个'''近似长方体的立体图形'''。（扇形越多，这个立体图形就'''越接近长方体'''）
[[File:圆柱体推导过程示意图.jpg|thumb|将圆柱变为长方体]]
①长方体的长为'''圆柱底面积周长的一半'''（'''πr'''），宽为'''圆柱底面积的半径'''（'''r'''），高为'''圆柱的高'''（'''h'''）。
那么圆柱的体积（V）='''底面积周长的一半×底面积的半径×高'''='''πr²h'''。
②长方体的底面积为'''圆柱的底面积（S）'''，高为'''圆柱的高（h）'''。
那么圆柱的体积（V）='''底面积×高'''='''Sh'''。
=== 圆锥 ===
==== 圆锥的定义和形状 ====
底面是'''圆'''，侧面是'''曲面'''，而且'''有一个顶点'''的立体图形叫作'''圆锥体'''，简称'''圆锥'''。
{|
! 底面
| ：圆锥'''下面'''的部分。
|-
! 侧面
| ：圆锥'''表面除底面'''的部分。
|-
! 顶点
| ：圆锥'''顶部的点'''。
|-
! 高（h）
| ：圆柱的顶点到底面的'''距离'''。
|-
! 底面半径（r）
|-
|}
[[File:Cone (geometry).svg|thumb|162px|right|圆锥示意图]]
'''测量圆锥的高'''：
# 拿出两个'''板子'''，分别将两个板子分别水平地放在'''圆锥底面的下面'''和'''顶点的上面'''；
# 用尺子测量'''底下板子的上面'''与'''顶上板子的底部'''的距离，这个距离就是圆锥的高。
快速旋转一个'''一条直角边贴在木棒上的直角三角形'''，可以得到一个'''圆锥'''。
[[file:Cone revolution.gif|thumb|快速旋转一个一条直角边贴在木棒上的直角三角形会形成一个圆锥]]
==== 圆锥的体积 ====
一个圆锥的体积是和它等底等高的圆柱的体积的'''三分之一'''。
所以圆锥的体积（V<sub>圆锥</sub>）=
* '''<math>\frac{1}{3}</math>×底面积×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>Sh'''
* '''<math>\frac{1}{3}</math>×π×底面半径×底面半径×高'''='''<math>\frac{1}{3}</math>πr²h'''
{{-}}
== 4 比例 ==
=== 比例的意义和基本性质 ===
==== 比例的意义 ====
表示两个比相等的式子叫作'''比例'''。（例：2.4 : 1.6=60 : 40或<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>）
==== 比例的基本性质 ====
组成比例的四个数叫作比例的'''项'''，两端的两项叫做比例的'''外项'''，中间的两项叫做比例的'''内项'''。（如：在2.4 : 1.6=60 : 40和<math>\frac{2.4}{1.6}</math>=<math>\frac{60}{40}</math>中，2.4和40是外项，1.6和60是内项。）
'''比例的基本性质'''：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
==== 解比例 ====
根据比例的基本性质，如果知道比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫作'''解比例'''。
如：<math>2.4 : x=60 : 40</math>
解：<math>2.4*40=60x</math> - 依照比例的基本性质将比例转化为方程
:: <math>60x=96</math>
::: <math>x=1.6</math>
=== 正比例与反比例 ===
==== 正比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种两也跟着变化，如果这两种量的比值一定，这两种量就叫做'''成正比例的量'''，这两种量的关系叫'''正比例关系'''。
（如：一种商品的单价是固定的，那么买这种东西的数量和这些商品的总价是成正比例的量，它们的关系是正比例关系。）
正比例关系可用'''下面的式子'''表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的比值（一定））：
:<math>\frac{y}{x} = k</math>
正比例关系可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''正比例关系图像'''。
[[File:Variables proporcionals.png|thumb|291px|正比例关系图像]]
==== 反比例 ====
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两种量的乘积一定，那么这两个量是成反比例的量，这两种量的关系叫反比例关系。
（如：杯子里的水的多少是固定的，水的高度随着杯子的底面积增加而减少，那么水的高度和杯子的底面积是成反比例的量，这两种量的关系叫做反比例关系。）
反比例关系可以用下面的式子来表示（<math>x</math>、<math>y</math>为两种相关联的量，<math>k</math>是它们的乘积（一定））：
<math>xy=k</math>
反比例关系也可以用图像清楚直观地表示出来，这个图像叫'''反比例关系图像'''。
[[File:Inverse proportionality function plot.gif|thumb|291px|反比例关系图像]]
=== 比例的应用 ===
==== 比例尺 ====
===== 比例尺的定义 =====
一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作'''比例尺'''。（可表示为'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''或'''图上距离/实际距离=比例尺'''）
===== 比例尺的类型 =====
* '''数值比例尺'''：1 : 100000000或<math>\frac{1}{100000000}</math>；（表示图上1厘米等于实际1亿厘米（1000千米））
* '''线段比例尺'''：[[File:Graphical scale.gif|thumb|线段比例尺]]。（表示图上1单位长度等于10千米）<br/>（'''将线段比例尺转换为数值比例尺'''（以上面的线段比例尺为例）：<br/>  图上距离 : 实际距离<br/><math>\begin{align}
= 1cm :&\ 10km \\
= 1cm :&\ 1000000cm \\
=\ \quad1:&\ 1000000
\end{align}</math>
* '''缩小比例尺'''：图上距离相较实际距离缩小的比例尺；（如：1 : 100000000）
* '''放大比例尺'''：图上距离相较实际距离放大的比例尺。（如：2 : 1）
===== 已知图上距离与比例尺，求实际距离 =====
①根据“'''图上距离 : 实际距离=比例尺'''”写出含有未知项的比例；
②'''解比例'''；
③将厘米转换为'''其他单位'''。
或
①根据“'''实际距离=图上距离÷比例尺'''”求出实际距离；
②将厘米转化为'''其他单位'''。
===== 已知实际距离及比例尺，求图上距离及画图 =====
①将其他单位转化为'''厘米'''；
②根据“'''图上距离=实际距离×比例尺'''”，求出图上距离；
③'''画图'''。
==== 图形的放大和缩小 ====
===== 放大和缩小的定义 =====
让图形的'''形状'''和'''位置'''不变，'''大小'''变化的运动，叫作'''放大'''（图形变大）或'''缩小'''（图形缩小）。
===== 按比例放大或缩小 =====
'''按几比一放大（缩小），就是把<u>图形的边长</u>放大（缩小）几倍。'''（如：按2 : 1放大，就是把图形各边的边长放大2倍）
注意：图形各边的边长放大（缩小）几倍，'''不代表'''图形的面积放大（缩小）几倍。
==== 用比例解决问题 ====
===== '''解决问题1''' =====
张大妈上个月用了8吨水，水费28元；李奶奶上个月用了10吨水，其应缴水费多少元？
'''阅读与理解'''
本题中不知道水的单价，但水的价格是一定的。用的水量和水费成'''正比例关系'''，也就是说，它们的比值（水的单价）一定。
'''分析与解答'''
解：设李奶奶应缴水费<math>x</math>元。
<math>
\begin{align}
\frac{28}{8} &= \frac{x}{10} \\
8x &= 28\times10 \\
x &= 35
\end{align}</math>
答：李奶奶应缴水费35元。
（也可以先求出每吨水的价钱，再求李奶奶应缴的水费。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的比值。只要找到两个量间不变的比值，就可以用正比例关系解出该题。
===== '''解决问题2''' =====
一个办公楼平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
'''阅读和理解'''
总用电量一定，已知的平均每天用电和用电时间成反比例关系，也就是说两个量的乘积（总用电量）一定。
'''分析与解答'''
解：设原来五天的用电量现在可以用<math>x</math>天。
<math>
\begin{align}
25x &= 100\times5 \\
x &= 20
\end{align}</math>
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
（也可以先求出总用电量，再求出现在的用电天数。）
'''回顾与反思'''
本题的关键点在于找到不变的乘积。只要找到不变的比值，就可以用反比例关系解答。
== ※ 自行车里的数学 ==
=== 活动一 ===
已知前齿轮齿数、后齿轮齿数与车轮半径，求自行车蹬一圈的路程。
因为前齿轮转一圈的长度等于链条所走的长度，而后齿轮也要走过同样的长度，所以'''前齿轮齿数×前齿轮转数=后齿轮齿数×后齿轮转数'''。
因为后齿轮转数和后轮转数保持一致，又因为'''自行车蹬一圈的路程=后轮周长×后轮转数'''，所以'''自行车蹬一圈的路程=2×车轮半径×π×后轮转数'''（'''2πr×后轮转数'''）。
=== 活动二 ===
调查变速自行车前后齿轮的齿数，看它们有多少种组合，并思考哪种组合蹬的路程最远。
调查自行车前后齿轮的齿数并统计组合：可以自己找一辆自行车数一数前后齿轮上的齿数，将它们记录在一张纸上，用搭配的知识算出它们的组合。
哪种齿轮组合蹬的路程最远：'''前齿轮齿数最多，后齿轮齿数最少的组合蹬的路程最远。'''
理由：前齿轮齿数越多，齿轮转一圈的长度越远；后齿轮齿数越少，齿轮转一圈的圈数越多。前齿轮齿数最多，后齿轮齿数越少，此时后齿轮转动的圈数是'''最多的'''，相应的，后轮转动的圈数是最多的，蹬一圈的长度也越长。
== 5 数学广角──鸽巢问题 ==
=== 鸽巢问题的解释 ===
像下面这样子的问题是'''鸽巢问题'''：
将3支笔放入2个笔筒中，'''总有'''一个笔筒中'''至少'''有两只铅笔。
'''总有'''：每次都会发生，没有例外。
'''至少'''：最少，不会出现比这个更少的情况。
'''可以这样解释鸽巢问题'''：
先放两支笔，每支笔分别放在一个笔筒里…………'''最倒霉原则'''（考虑最不可能出现题设的情况）
此时还剩下一支笔，这支笔只能放在已经分别有了一支笔的两个笔筒之一。这时无论放进那个笔筒里，每个笔筒都会有两支笔。所以会出现题目中的情况。
整个过程可以用'''以下的式子'''表示：
3÷2=1······1
3…………三支笔（鸽巢问题中的“鸽子”）
2…………两个笔筒（鸽巢问题中的“鸽巢”）
1（商）…………每个笔筒首先放进去的笔的数量
1（余数）…………后来放进笔筒中的笔
=== 如何保证能摸出不同类型的“鸽子” ===
盒子里有大小相同的红球和蓝球各4个，要想'''保证'''摸出的球有一个蓝球，'''至少'''要摸出几个球？
'''保证'''：一定，一定会。
'''至少'''：最少要，不能摸出比这更少的球。
答：至少得摸出5个。
'''可以这样解释'''：
如果摸出的球≤4个，那有可能摸出来的都是红球，因为红球有4个。…………'''最倒霉原则'''
如果摸出的球是5个或5个以上，那么不论怎么摸，都会摸出1个或1个以上的蓝球，因为红球只有4个。
所以至少得摸出5个球。
== 6 整理和复习 ==
=== 数与代数 ===
==== <span style="font-size: 15px">数的认识</span> ====
{{empty section}}
==== <span style="font-size: 15px">数的分类</span> ====
目前学过的数可以用图的形式表示：
{|
| rowspan = 5 | 数
| rowspan = 5 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 3 | 整数
| rowspan = 3 | <math>\left\{
\begin{matrix}
\\ \\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| 正整数
| rowspan = 2 | <math>\left\}
\begin{matrix}
\\ \\
\end{matrix}\right.</math>
| rowspan = 2 | 自然数
|-
| 0
|-
| 负整数
|-
| colspan = 5 | 分数（有限小数，无限循环小数）
|-
| colspan = 5 | 无限不循环小数
|}
===== 数轴 =====
用有正数、负数的直线（数轴）可以表示相反的方向。这是一个数轴，标出了一些数的位置：
____|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|_,_,_,_|____>
| | | | | |
-3 -1.25 0 1 3.5 5
===== 十进制计数法，数位和计数单位 =====
{| class = "wikitable"
! colspan = 1, rowspan = 2 |
! colspan = 13,rowspan = 1 | 整数部分
! colspan = 1, rowspan = 2 | 小数点
! colspan = 4, rowspan = 2 | 小数部分
|-
! ……
! colspan = 4, rowspan = 1 | 亿级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 万级
! colspan = 4, rowspan = 1 | 个级
|-
! 数位
| ……
|| 千亿位 || 百亿位 || 十亿位 || 亿位
|| 千万位 || 百万位 || 十万位 || 万位
|| 千位 || 百位 || 十位 || 个位
! colspan = 1, rowspan = 2 | .
|| 十分位 || 百分位 || 千分位 || ……
|-
! 计数单位
| ……
|| 千亿 || 百亿 || 十亿 || 亿
|| 千万 || 百万 || 十万 || 万
|| 千 || 百 || 十 || 个
|| 十分之一 || 百分之一 || 千分之一 || ……
|}
===== 因数和倍数 =====
设<math>ab=c, a\ne0, b\ne0</math>，则有以下几条：
* <math>a</math>和<math>b</math>都是<math>c</math>的因数。
* <math>c</math>是<math>a</math>和<math>b</math>的倍数。
===== 小数和分数 =====
==== <span style="font-size: 15px">数的运算</span> ====
===== 运算和运算的意义 =====
===== 整数、小数、分数的四则运算 =====
===== 四则运算间每个数的关系 =====
===== 四则运算混合运算的顺序 =====
===== 运算律 =====
* 加减法
** 加法交换律：<math>a+b=b+a</math>
** 加法结合律：<math>a+b+c=(a+b)+c=a=(b+c)</math>
** 减法结合律：<math>a-b-c=a-(b+c)</math>
* 乘除法
** 乘法交换律：<math>ab=ba</math>
** 乘法结合律：<math>abc=(ab)c=a(bc)</math>
** 除法结合律：<math>a \div b \div c = a \div (bc)</math>或<math>\frac{\frac{a}{b}}{c}=\frac{a}{bc}</math><!--
* 乘方（这个能进去吗）
** <math>a^b \times a^c = a^{b+c}</math>
** <math>(a^b)^c=a^{bc}</math>
-->
===== 估算 =====
===== 解决问题 =====
==== <span style="font-size: 15px">式与方程</span> ====
===== 式的作用与表示 =====
===== 方程与等式 =====
===== 等式的性质 =====
==== <span style="font-size: 15px">比和比例</span> ====
===== 比和比例的意义、组成和基本性质 =====
===== 比与分数、除法的关系 =====
===== 正比例与反比例 =====
=== 图形与几何 ===
==== <span style="font-size: 15px">图形的认识与测量</span> ====
===== 图形的分类 =====
===== 平面图形 =====
====== 直线、射线和线段 ======
====== 角 ======
====== 三角形 ======
====== 平行四边形 ======
====== 圆 ======
====== 图形的周长和面积 ======
<math>S_{circle} = \pi r^{2}</math><br/>
<math>C_{circle} = \pi d = 2 \pi r</math>
===== 立体图形 =====
====== 长方体和正方体 ======
====== 圆柱和圆锥 ======
====== 图形的表面积和体积 ======
==== <span style="font-size: 15px">图形的运动</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">图形和位置</span> ====
=== 统计与概率 ===
==== <span style="font-size: 15px">数据的收集、整理与分析</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">统计表和统计图</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">可能性</span> ====
=== 数学思考 ===
=== 综合与实践 ===
==== <span style="font-size: 15px">绿色出行</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">北京五日游</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">邮票中的数学问题</span> ====
==== <span style="font-size: 15px">有趣的平衡</span> ====
== 课本扩展 ==
=== 千分数和万分数 ===
千分数也叫千分率，表示一个数的千分之几。与百分数一样，千分数也有千分号，写作“‰”。例，2019年我国全年出生人口1465万人，出生率为10.48‰，死亡998万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为3.34‰。
万分数也叫万分率，表示一个数的万分之几。与百分数一样，万分数也有万分号，写作“<!--我打不出来了-->”。例，将某银行一年期商业贷款基准年利率换算成日利率为1.2<!--万分号-->。
<!--Page 15, 生活与百分数后-->
=== 圆柱容球 ===
将一个球放在一个圆柱中，球与圆柱的上下底面、侧面互相接触，球的直径与圆柱的高和直径相等。假设球的半径为<math>r</math>，那么圆柱的体积<math>V_{cylinder}=\pi r^2*2r=2\pi r^3</math>。阿基米德发现并证明了球的体积公式是<math>V_{ball}=\frac{4}{3}\pi r^3</math>，故<math>V_{ball}=\frac{2}{3}V_{cylinder}</math>，即当圆柱容球时，球的体积正好是圆柱的<math>\frac{2}{3}</math>。
阿基米德还发现，当圆柱容球时，球的表面积也是圆柱表面积的<math>\frac{2}{3}</math>。故球的表面积公式是<math>S_{ball}=\frac{2}{3}[2\pi r( r+h)]=\frac{2}{3}[6\pi r^2]=4\pi r^2</math>。
<!--Page 29, 练习五后-->
=== 反比例关系图像 ===
=== 文字式比例尺 ===
=== 抽屉（鸽巢）问题的提出 ===
=== 七桥问题 ===
一城中有一河穿过，河中有二岛，有七座桥连其中。有人提出一问题：一个步行者如何才能不重复不遗漏走完七座桥？这就是著名的七桥问题。数学家们通过把七桥问题转化成一个几何问题：一笔画问题（如下），发现由于有奇数条线连接的点有ABCD四个，故这样的走法是不存在的。
B<==>A<==>C
\ | /
\ | /
\ | /
\|/
D
<!--Page 103 练习22后-->
=== 绿色出行 ===
=== 同比和环比 ===
[[Category:数学]]
[[Category:小学]]
[[Category:小学數學]]
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4
32161
184128
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Cewbot
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wikitext
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|-
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| [[:Wikibooks:互助客棧#重要信息：管理员活动审核|重要信息：管理员活动审核]]
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| [[:Wikibooks:互助客棧#台灣分會2026年4月對話時間|台灣分會2026年4月對話時間]]
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|}
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="float: left; margin-left: .5em;;{{#if:{{{no_time_legend|}}}|display:none;|}}"
! title="From the latest bot edit" | 發言更新圖例
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* 最近一小時內
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* 最近一日內
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* 一週內
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* 一個月內
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* 逾一個月
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! 特殊狀態
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! 手動設定
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|}
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梵文/大悲咒
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184131
wikitext
text/x-wiki
{|class=wikitable
|-
!行!!中!!梵!!天城!!譯
|-
|１||南無喝囉怛那哆囉夜耶|| namo ratna trayāya|| नमो रत्न त्रयाय || 禮敬三寶
|-
|２||南無阿唎耶|| namo āryā || नमो आर्या || 禮敬聖
|-
|３||婆盧羯帝爍缽囉耶|| valokite śvarāya || वलोकिते श्वराय || 觀自在
|-
|４||菩提薩埵婆耶|| bodhi sattvāya || बोधि सत्त्वाय || 菩薩，覺悟的有情
|-
|５||摩訶薩埵婆耶|| mahā sattvāya || महा सत्त्वाय || 摩訶薩，大士
|-
|６||摩訶迦盧尼迦耶|| mahā kāruṇikāya || महा कारुणिकाय || 大悲者
|-
|７||唵|| oṃ || ॐ || 唵
|-
|８||薩皤囉罰曳|| sarva rabhaye || सर्व रभये || 一切護持
|-
|９||數怛那怛寫 || ṣu trāṇakarāyatasya || षु त्राणकरायतस्य || 善布施者的
|-
|１０||南無悉吉慄埵伊蒙阿唎耶|| namas kṛtvā imaṃ ārya || नमस् कृत्वा इमं आर्य || 完成了禮敬此聖
|-
|１１||婆盧吉帝室佛囉愣馱婆|| valokite śvara raṃdhava || वलोकिते श्वर रंधव || 觀自在慈悲樂主
|-
|１２||南無那囉謹墀|| namo narakindi || नमो नरकिन्दि || 禮敬青頸觀音
|-
|１３||醯利摩訶皤哆沙咩|| hrīḥ mahā vata same|| ह्रीः महा वत समे || 陪伴扶持眾怯弱者
|-
|１４||薩婆阿他豆輸朋|| sarvā athatu śubhaṃ || सर्वा अथतु शुभं || 然而一切吉祥
|-
|１５||阿逝孕|| ajeyaṃ || अजेयं || 不敗
|-
|１６||薩婆薩哆那摩婆薩哆那摩婆伽|| sarva sat nama vasat nama vāka || सर्व सत् नम वसत् नम वाक || 一切眾生禮敬尊貴的仁者
|-
|１７||摩罰特豆|| mavitado || मवितदो || 擺脫束縛
|-
|１８||怛姪他|| tadyathā || तद्यथा || 即說咒曰
|-
|１９||唵阿婆盧醯|| oṃ avaloki || ॐ अवलोकि || 唵 觀照！
|-
|２０||盧迦帝|| lokate || लोकते || 擁有世界的有情者
|-
|２１||迦羅帝|| krānte || क्रान्ते || 超越
|-
|２２||夷醯唎||e hrīḥ || ए ह्रीः || 啊 醯唎
|-
|２３||摩訶菩提薩埵|| mahā bodhi sattva || महा बोधि सत्त्व || 大菩薩
|-
|２４||薩婆薩婆|| sarva sarva || सर्व सर्व || 一切一切
|-
|２５||摩囉摩囉|| mala mala || मल मल || 擁有擁有
|-
|２６||摩醯摩醯唎馱孕|| mahima hṛdayaṃ || महिम हृदयं || 偉大的心
|-
|２７||俱盧俱盧羯蒙|| kuru kuru karmaṃ || कुरु कुरु कर्मं || 作吧作吧 造業
|-
|２８||度盧度盧罰闍耶帝|| dhuru dhuru vijayate || धुरु धुरु विजयते || 堅持堅持 勝利
|-
|２９||摩訶罰闍耶帝|| mahā vijayate || महा विजयते || 大勝利
|-
|３０||陀囉陀囉|| dhara dhara || धर धर || 奉持奉持
|-
|３１||地唎尼|| dhiriṇī || धिरिणी || 受持
|-
|３２||室佛囉耶|| śvarāya || श्वराय || 自在者
|-
|３３||遮囉遮囉|| cara cara || चर चर || 震動震動
|-
|３４||摩摩罰摩囉|| mama vimala || मम विमल || 我純淨的
|-
|３５||穆帝隸(利)|| muktele || मुक्तेले || 解脫愉快
|-
|３６||伊醯伊醯|| ehi ehi || एहि एहि || 來吧來吧
|-
|３７||室那室那|| śina śina || शिन शिन || 凝聚凝聚
|-
|３８||阿囉參佛囉舍利|| ārṣaṃ praśali || आर्षं प्रशलि || 虔誠讚頌賢哲之教
|-
|３９||罰沙罰參|| viṣa viṣaṃ || विष विषं || 毒，貪嗔癡毒
|-
|４０||佛囉舍耶|| praśaya || प्रशय || 止息
|-
|４１||呼嚧呼嚧摩囉|| hulu hulu māra || हुलु हुलु मार || 呼嚧呼嚧，魔障！
|-
|４２||呼嚧呼嚧醯唎|| hulu hulu hrīḥ || हुलु हुलु ह्रीः|| 呼嚧呼嚧，醯利！
|-
|４３||娑囉娑囉|| sara sara || सर सर || （狀聲詞）
|-
|４４||悉唎悉唎|| siri siri || सिरि सिरि || （狀聲詞）
|-
|４５||蘇盧蘇盧|| suru suru || सुरु सुरु || （狀聲詞）
|-
|４６||菩提夜菩提夜|| bodhya bodhya || बोध्य बोध्य || 覺悟吧
|-
|４７||菩馱夜菩馱夜|| bodhaya bodhaya || बोधय बोधय || 覺悟吧
|-
|４８||彌帝唎夜|| maitryā || मैत्र्या || 仁慈的
|-
|４９||那囉謹墀|| narakindi || नरकिन्दि || 青頸觀音
|-
|５０||地利瑟尼那|| dhṛṣṇinā || धृष्णिना || 藉著光芒
|-
|５１||婆夜摩那|| vāya mana || वाय मन || 引領心識
|-
|５２||娑婆訶|| svāhā || स्वाहा || 娑婆訶
|-
|５３||悉陀夜|| siddhāya || सिद्धाय || 成就者
|-
|５４||娑婆訶|| svāhā || स्वाहा || 娑婆訶
|-
|５５||摩訶悉陀夜|| mahā siddhāya || महा सिद्धाय || 大成就者
|-
|５６||娑婆訶||svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|５７||悉陀喻藝|| siddha yoge|| सिद्ध योगे || 成就行處
|-
|５８||室皤囉夜|| śvarāya || श्वराय || 自在者
|-
|５９||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|６０||那囉謹墀|| narakindi || नरकिन्दि || 青頸觀音
|-
|６１||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|６２||摩囉那囉|| maraṇara || मरणर || 庇護的賜予者
|-
|６３||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|６４||悉囉僧阿穆佉耶|| śira siṃha mukhāya || शिर सिंह मुखाय || 頭部具獅面者
|-
|６５||娑婆訶|| svāhā || स्वाहा || 娑婆訶
|-
|６６||娑婆摩訶阿悉陀夜|| sava mahā asiddhāya || सव महा असिद्धाय || 供施的眾多將成就者
|-
|６７||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|６８||者吉囉阿悉陀夜|| cakra hastāya || चक्र हस्ताय || 手執法輪者
|-
|６９||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|７０||波陀摩羯悉陀夜|| padma hastāya || पद्म हस्ताय || 手執蓮花者
|-
|７１||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|７２||那囉謹墀皤伽囉耶|| narakindi vāgarāya || नरकिन्दि वागराय || 禮敬青頸觀音慈悲威德者
|-
|７３||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|７４||摩婆利勝羯囉夜|| mavari śaṅkarāya || मवरि शङ्कराय || 使無數吉祥
|-
|７５||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|７６||南無喝囉怛那哆囉夜耶|| namo ratna trayāya || नमो रत्न त्रयाय || 禮敬佛法三寶
|-
|７７||南無阿唎耶|| nama ārya || नम आर्य || 禮敬聖
|-
|７８||婆盧吉帝|| valokite || वलोकिते || 觀
|-
|７９||爍皤囉夜|| śvarāya || श्वराय || 自在
|-
|８０||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|８１||唵悉殿都|| oṃ sidhyantu || ॐ सिध्यन्तु || 唵 願一切成就
|-
|８２||漫哆囉|| mantra || मन्त्र || 真言
|-
|８３||跋陀耶|| padāya || पदाय || 偈誦
|-
|８４||娑婆訶|| svāhā|| स्वाहा || 娑婆訶
|-
|}
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世界歷史/导言-历史的逻辑
0
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184134
2026-05-05T08:32:41Z
Rollingcpu
54611
增加导论
184134
wikitext
text/x-wiki
== 世界历史教科书：导言 ==
=== 第一节 人类是什么样的动物？ ===
==== 基本生物参数 ====
繁殖模式：
* 全年可繁殖（无发情期）
* 性别比接近1:1
* 隐蔽排卵（雌性不显示明显发情特征）
* 单次怀孕通常一胎
* 孕期9个月，哺乳期2-4年
对比其他大型哺乳动物：
* 狮子、海豹、鹿：季节性发情，1雄多雌
* 黑猩猩：明显发情期，雌性生殖器肿胀
* 大部分灵长类：性别比失衡倾向
上述特征的含义：
* 性别比接近1:1且全年可繁殖，形成长期配对压力，使男性难以凭体力独占多个配偶
* 父系不确定性较高（隐蔽排卵）→ 需要社会机制确认亲缘关系
* 配偶竞争是持续性而非季节性的社会压力
生长周期：
* 婴儿完全无助期：1-2年
* 童年期（需要喂养但不能劳动）：3-12岁
* 青春期：12-18岁才完全成熟
* 总依赖期：15-18年
对比：
* 马：出生后1小时能站立，1年性成熟
* 黑猩猩：3-4年断奶，8-10年性成熟
* 人类：断奶后还要养10年以上
上述特征的含义：
* 极高的育儿投入（单个母亲很难独自抚养）
* 祖母、姑姨、群体协作育儿的必要性
* 儿童是长期负担而非资产（至少10年不创造价值）
* 但也是可塑性最强的学习期（长童年=文化传承的窗口）
身体能力：
* 没有爪子、尖牙、毒液、硬壳
* 奔跑速度中等（最快时速45公里，远不及猎豹、羚羊）
* 单兵格斗能力远逊于同体重的黑猩猩
* 但：直立行走释放双手、精细操作能力、耐力跑（散热系统强）
认知能力：
* 大脑占体重2%，但消耗20%能量
* 语言能力（复杂语法、抽象概念）
* 心智理论（理解他人想法）
* 因果推理、计划未来
人类的生物配置决定了一条基本规律：单个人类个体极其脆弱，但协作的人类群体是地球上最致命的存在。
* 单人对单狼：人类无胜算
* 十人对十狼：人类胜率较高
* 一百名组织化的人类：可以系统性灭绝任何大型动物（猛犸象、袋狮、恐鸟等都是证据）
这导致人类社会的核心悖论：
* 极度依赖群体（个体无法独立生存）
* 群体内部竞争激烈（资源有限、配偶竞争、地位争夺）
* 需要机制平衡合作与竞争
此后几千年的历史，本质上就是人类在不同环境下发明不同机制来解决这一悖论的过程。
----
=== 第二节 前工业时代 ===
==== 能量的来源与限制 ====
在化石燃料使用之前，人类社会的所有能量最终都来自太阳：
太阳 → 植物光合作用 → 人/动物吃植物 → 劳动/运输
这一能量流的特性：
* 依赖土地面积：更多能量需要更多耕地，但土地有限
* 转化效率低：植物只能转化1-2%的太阳能，动物只能转化10%的植物能量
* 储存困难：粮食会腐烂，无法长期大量储存
* 受气候制约：干旱、洪水、虫灾直接导致能量崩溃
平均而言，一名农民的产出可养活1.5至3人（含自身）。据此推算，约70%至80%的人口必须从事农业，方能供养剩余的非农业人口（士兵、官员、僧侣、工匠）。帝国的军事力量上限取决于剩余粮食能养活多少脱产士兵。
历史数据证实：
* 公元1年，罗马帝国人均GDP：约$600（2011年国际元）
* 1000年，宋朝：约$600-800
* 1500年，奥斯曼帝国：约$700
* 1800年，清朝：约$600
两千年间几乎没有变化。
==== 马尔萨斯机制 ====
英国学者Thomas Malthus（1766-1834）描述了这一规律，但中国史学家在更早的时期就已观察到。
周期模式：
战乱/瘟疫 → 人口下降 → 人均土地增加 → 生活改善 → 生育率上升、死亡率下降 → 人口增长 → 人均土地减少 → 土地兼并 → 贫富分化 → 灾害（旱涝蝗疫）→ 饥荒 → 买不起粮的人口饿死 → 农民破产 → 起义 → 战乱 → 回到起点
中国案例：
* 汉初（前200年）：战乱后人口约1500万 → “文景之治”
* 汉平帝（公元2年）：人口约6000万 → 王莽改制失败、赤眉绿林起义
* 东汉初（25年）：人口降至2100万 → 光武中兴
* 东汉末（157年）：人口回到5600万 → 黄巾起义、三国战乱
* 三国末（280年）：人口仅1600万
欧洲案例：
* 黑死病前（1300年）：欧洲人口约7500万，耕地垦尽、粮价高、工资低
* 黑死病后（1400年）：人口降至5000万，劳动力短缺、工资上涨、农奴制松动
在农业技术不变的情况下，土地承载力存在上限；超过上限，系统会出现强制性调整（饥荒、战争、疾病）。
==== 前工业社会的权力结构 ====
在能量严格受限的世界里，控制剩余产品分配的一方即拥有权力。
基本模式：
农民生产100单位粮食
* 自己吃70单位（糊口）
* 剩余30单位被提取（税收、地租、什一税）
这30单位供养：
* 士兵（保护统治者，镇压农民）
* 官僚（收税、司法）
* 僧侣（提供意识形态合法性）
* 贵族（土地所有者/战士）
为什么几乎所有前工业社会都是等级制？
这一现象并非因为古人“道德水平低下”，而是由以下条件决定：
* 剩余产品有限，只能集中供养一小部分人口
* 这部分人口必须能够垄断暴力（否则农民没有理由交粮）
* 暴力垄断需要专业训练（骑马、剑术、盔甲等成本高昂）
* 贵族即能够负担军事训练与装备的阶层
合法性来源：
前工业统治者无法依靠“经济增长”或“普遍提高生活水平”来获得合法性（因为做不到），因此必须依靠以下资源：
* 神权：君权神授、天命、婆罗门种姓
* 血统：世袭贵族、皇族血脉
* 军事胜利：征服者的权利
* 传统：“祖宗之法”、“自古以来”
这解释为什么前工业时代的统治者行为模式在现代人看来往往“不可思议”。例如：
* 《一千零一夜》里的哈里发随意处决大臣
* 中国皇帝为修陵墓耗费国库
* 欧洲国王为继承权打几十年战争
* 印度君主建泰姬陵而不修水利
其权力合法性主要依赖以下因素：展示财富（被视为神或天选中的证据）、维持血统纯正、宗教虔诚、军事荣耀。
现代政治学者将此类国家称为“世袭制国家”（patrimonialist state）：
* 国家被视为统治者的私产
* 官职可以买卖、世袭
* 公私不分（国库即皇帝的钱包）
既然无法让所有人生活改善，那就通过象征资本（宗教、血统、仪式）来维持统治。
==== 前工业精英的行为逻辑 ====
如果将前工业政治视为一个策略博弈，其核心机制如下：
目标： 维持家族的权力与财富，并传给后代
主要手段：
* 联姻： 通过婚姻建立盟友网络（非“爱情”，而是政治契约）。公主、王子是外交货币。例如：哈布斯堡家族通过联姻获得半个欧洲。
* 继承： 确保自己血脉继承权力（长子继承、幼子继承、兄终弟及、嫡庶之分）。围绕继承产生大量阴谋、暗杀、毒杀。例如：玄武门之变、金雀花王朝父子反目。
* 封臣关系： 用土地换忠诚。君主分封土地给贵族，贵族提供军事服务。但封臣可能叛变，需要不断平衡。
* 暴力： 战争、暗杀、政变。没有“合法程序”可以罢免国王，权力转移往往依靠流血。
* 宗教： 获得教会支持。教皇可以开除君主教籍（等于合法性崩溃），君主也可以废黜不听话的教士。
为什么这套逻辑在现代消失了？
因为现代国家的合法性来源发生了变化：
* 不再依赖血统，而是依赖选举、意识形态、经济绩效
* 官僚体系专业化（考试、任命，不能世袭买卖）
* 暴力国家化（常备军，而非贵族私兵）
但注意：这套逻辑并未完全消失。在当代仍可观察到：
* 朝鲜：金氏家族世袭
* 叙利亚：阿萨德家族
* 沙特：王室联姻与继承斗争
* 美国也存在类似现象（布什家族、克林顿家族、肯尼迪家族，虽然需要选举包装）
只是在工业化国家，这套逻辑被新的官僚理性所压制。
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=== 第三节 大断裂：工业化如何改变游戏规则 ===
==== 能量革命 ====
18世纪末，英国开始大规模使用煤炭：
* 之前：1个人+1匹马的劳动力
* 之后：1个人+1台蒸汽机 ≈ 100匹马的劳动力
关键突破：
* 能量不再依赖土地面积（煤在地下）
* 可以集中、储存、运输能量（煤可以装船）
* 能量密度高（1吨煤的热值相当于数吨木材）
连锁反应：
* 煤 → 蒸汽机 → 纺织机械化 → 布匹产量暴增
* 煤 → 蒸汽火车 → 运输成本暴跌
* 煤 → 炼铁高炉 → 钢铁产量暴增 → 更多机器
* 石油 → 内燃机 → 汽车、飞机
* 化石燃料 → 化肥 → 农业产量翻倍
结果：
* 1820年英国人均GDP：$2000
* 1900年英国人均GDP：$5000
* 1820年中国人均GDP：$600
* 1900年中国人均GDP：$550（下降了）
第一次，生产力增速超过了人口增速。
==== 社会结构的转变 ====
工业化带来的不只是财富，还有社会结构的根本重组。
城市化：
* 1800年：全球10%人口住城市
* 1900年：欧洲40%
* 2020年：全球55%
城市带来的变化包括：人口密集（易于组织、集会、罢工）、识字率上升（工厂需要识字工人）、信息传播快（报纸、后来广播）、传统家族纽带断裂。
阶级的出现：
前工业社会的区分基于法律身份（贵族—农民—奴隶）。工业化后出现基于经济功能的阶级划分：
* 资本家：拥有工厂、矿山
* 蓝领阶层：出卖劳动力、集中在工厂
* 白领阶层：管理者、技术人员、律师、医生
工人的集体行动：
工厂将数千工人和相关从业者集中在同一空间，他们有共同利益（工资、工时），可以组织工会、罢工。这在农业社会几乎不可能，因为农民分散在乡村，彼此竞争（抢水源、土地），很难组织大规模行动（除非已经饥饿到造反的地步）。
工业化、城市化与识字率的共同作用，使得大规模政治动员成为可能。
时间线：
* 1830-1848年：欧洲工人、中产要求扩大选举权
* 1860-1920年：逐步扩大男性投票权
* 1890-1920年：妇女参政运动
* 1945-1975年：殖民地独立运动、民权运动
大众动员可以导向不同方向：
* 自由宪政主义：英国、美国（逐步扩大投票权）
* 法西斯主义：德国、意大利（大众动员+威权领袖）
* 共产主义：苏联、中国（大众动员+先锋党）
三者的共同点：都声称代表“人民”，都需要大众支持，都使用现代宣传手段。
三者的区别：
* 自由宪政主义：渐进改革、权力制衡、自由市场（国家干预下的）
* 法西斯主义：民族主义、领袖崇拜、国家统合主义
* 共产主义：阶级斗争、先锋党、生产资料国有制
20世纪的意识形态竞争，本质上是三种大众动员模式的竞争。
==== 国家能力的暴涨 ====
工业化国家的统治能力远超前工业帝国。
前工业帝国：
* 收税依赖地方豪强
* 官员数量少（清朝：4亿人口，官员4万）
* 信息传递慢（北京到广州骑马2个月）
* 对地方控制弱（“天高皇帝远”）
现代国家：
* 直接收税（国税局、银行系统）
* 官僚机器庞大（美国联邦雇员200万+）
* 实时通信（电报、电话、互联网）
* 身份证、户籍、监控系统
这带来两种可能：
* 福利国家：用国家能力提供教育、医疗、养老
* 极权国家：用国家能力全面控制社会（斯大林、纳粹、毛泽东时代）
两者都依赖现代国家机器，但目的不同。
==== 战争的工业化 ====
前工业战争：
* 主力：职业士兵、骑士
* 规模：数千到数万人
* 武器：冷兵器、早期火枪
* 战争目标：抢土地、人口、贡赋
工业化战争（一战、二战）：
* 主力：全民动员（征兵制）
* 规模：数百万军队
* 武器：机关枪、坦克、飞机、毒气、原子弹
* 战争目标：摧毁敌国的工业能力、消灭意识形态
一战数据：
* 参战人数：7000万
* 死亡：1700万（军人1000万、平民700万）
* 一天的炮弹消耗量超过拿破仑时代一年
二战数据：
* 死亡：7000-8500万（平民占一半以上）
* 苏联单国死亡：2700万
这种规模的屠杀在前工业时代不可能实现——因为没有足够的工业产能制造这么多武器。
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=== 第四节 为什么历史教科书是现在这个样子？ ===
当前中学历史教科书普遍遵循以下叙事框架：
* 本国史（详细叙述）
* 世界史：希腊 → 罗马 → 中世纪 → 文艺复兴 → 地理大发现 → 启蒙运动 → 法国大革命 → 工业革命 → 一战二战 → 冷战
为什么总是这些主题？为什么较少讨论蒙古帝国、印度洋贸易、非洲帝国？
==== 历史书写的权力 ====
现代历史学诞生于19世纪欧洲（主要是德国、法国、英国）。当时的历史学家试图回答一个问题：“为什么是我们（西欧）统治世界？”
他们建构了一个叙事：
* 希腊：理性、民主的起源
* 罗马：法律、帝国组织
* 中世纪：黑暗时期，但保存了古典遗产
* 文艺复兴：复兴古典、人文主义
* 宗教改革：个人与上帝的直接联系
* 科学革命：理性战胜迷信
* 启蒙运动：自由、平等思想
* 工业革命：技术进步
结论： 西方现代性是历史的必然终点。
学术界对这一叙事的批评主要集中在三点：
* 目的论：假设历史有终点（西方现代性）
* 选择性：忽略不符合叙事的部分（蒙古、伊斯兰、中国的科技成就）
* 欧洲中心主义：把欧洲的特殊路径说成普遍规律
但它为什么流行？因为1900-1950年间，欧洲（+美国）确实统治了世界：殖民地覆盖全球80%土地，工业产值占全球70%以上，军事技术碾压其他地区。这个叙事在当时看起来“合理”——胜利者书写历史。
==== 非西方国家的接受 ====
为什么中国、日本、印度的教科书也采用这个框架？
19世纪后期的冲击（鸦片战争、甲午战争、殖民统治）使精英意识到：不学西方就可能被征服。现代化等同于西化：学校、大学、历史学科本身都是西方模式，最早的历史学者往往留学欧美。同时，民族主义需要解释“为什么我们落后了”——答案被归结为“错过了文艺复兴/工业革命/科学革命”，解决方案则是“学习西方，赶超西方”。
冷战的进一步固化：美苏虽然对立，但都采用“现代化”叙事，都强调工业化、科学、大众动员。分歧在于资本主义还是社会主义，而非现代与传统的对立。
==== 这个框架的后果 ====
该框架扭曲了对前现代世界的理解：
* 1500年的中国、印度、奥斯曼在GDP、科技、城市化上不输欧洲
* 蒙古帝国、伊斯兰黄金时代、印度洋贸易网络很少被讨论
* 非洲、美洲的历史仅呈现“被殖民”的部分
但近50年，这一框架在学术界已被挑战：
* “全球史”（Global History）：强调互动、贸易、疾病传播
* “后殖民史学”：质疑欧洲中心叙事
* “大分流”（Great Divergence）研究：探讨为什么1800年欧洲突然领先
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=== 第五节 现代史 ===
==== 1800-1914：工业化的地理扩散与权力格局 ====
工业化的扩散：
* 1800年：仅英国
* 1850年：西欧、美国东北部
* 1900年：西欧、美国、日本、俄国部分地区
全球大部分地区仍为农业社会（非洲、拉美、亚洲和东欧大部）。技术与生产力的差距导致权力不平等：欧洲国家凭借工业化的军事装备（机枪、铁甲舰）扩张殖民地。1880-1914年期间被称为“新帝国主义”时期，非洲和东南亚被瓜分。
欧洲国内逐步扩大国民权益，而在殖民地实行抽取式治理，治理体系往往基于种族等级的划分。
==== 1914-1945：工业化与大规模冲突 ====
第一次和第二次世界大战的根源包括：工业化国家之间的竞争（德国与英法、日本与美国）、民族主义的大众动员、以及工业化武器的巨大杀伤力。
新型政治体制的兴起：苏联通过计划经济试图实现快速工业化和社会改造；纳粹德国则建立了以种族政策为核心的国家社会主义体制。两者都依赖现代国家机器（宣传、行政监控、官僚体系）进行社会动员。
二战结束的后果：欧洲殖民帝国难以维持其海外统治；国家社会主义体制因军事失败而终结；世界形成资本主义与社会主义两大阵营的对抗格局。
==== 1945-1991：两种工业化社会模式的竞争 ====
冷战不仅是美苏之间的地缘政治对抗，也是两种组织工业社会模式的竞争。
资本主义模式（以美国为代表）：
* 市场主导的资源分配
* 私有产权保护
* 以个人消费为核心的文化导向
社会主义模式（以苏联为代表）：
* 计划主导的资源分配
* 生产资料公有制
* 以集体利益为核心的文化导向
两种模式的共同点：都依赖工业化与大规模生产，都声称代表人民利益，都运用意识形态巩固合法性，都拥有核武器。
第三世界的选择：新独立国家在两种模式之间摇摆，不结盟运动尝试走出第三条道路，但多数国家最终倾向于与其中一方结盟。
1991年苏联解体，计划经济主导的社会主义模式在与市场经济模式的长期竞争中难以持续。这并不意味着资本主义模式全面胜利，而是特定的社会主义实践模式未能持续。
==== 1991年至今：全球化及其争议 ====
1991-2008：全球化的快速扩展
* 市场经济模式扩散到前社会主义国家
* 中国加入世界贸易组织（2001）
* 以美元为核心的石油计价体系形成
* 互联网连接全球
伴随的问题包括：全球不平等加剧（不同地区、不同行业受益不均）、金融危机（2008年全球金融危机）、文化冲突（移民与宗教议题）。
2008年至今：全球化面临的挑战
* 民族主义思潮在多个国家复兴（如美国特朗普当选、英国脱欧、匈牙利欧尔班政府）
* 非西方国家的国际话语权提升（金砖国家、二十国集团）
* 地缘政治竞争再度凸显（中美关系、俄乌冲突）
待解问题：
* 全球化是暂时受挫还是进入长期逆转？
* 民族国家体系是否将延续，还是新的跨国秩序正在形成？
* 不同政治体制的长期可持续性如何？
这些问题尚无定论——历史正在继续书写。
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=== 第六节 如何使用这本书？ ===
==== 核心线索 ====
本书不是编年史（一年一年讲述），而是追踪几条跨时代的主题：
* 能量与技术：人类如何获取能量、制造工具
* 社会组织：从部落到帝国到民族国家
* 权力与合法性：统治者如何证明自己的统治是正当的
* 性别与家庭：男女关系、生育控制、家庭结构
* 暴力与战争：谁能使用暴力、为什么打仗
* 信仰与意识形态：宗教、哲学、政治意识形态
* 全球联系：贸易、疾病、思想的跨区域传播
==== 历史的偶然性 ====
历史不是必然的。
* 如果蒙古没有撤军，欧洲会不会被征服？
* 如果美洲没有天花，西班牙能征服吗？
* 如果希特勒没有入侵苏联，二战会怎么发展？
本书会指出关键的分叉点，以及不同选择可能导致的不同路径。
==== 承认复杂性 ====
几乎所有历史事件都有多重解释。例如“工业革命为什么发生在英国”的解释包括：煤炭资源、产权保护、殖民地利润、科学革命、纯粹运气等。学术界仍在争论，本书会呈现不同观点。
==== 提醒 ====
历史是理解现在的工具，而不是娱乐。
阅读以下主题时：
* 罗马帝国的崩溃
* 蒙古的征服
* 黑死病的传播
* 工业革命
* 世界大战
不要只记住“发生了什么”，而要问：
* 为什么会发生？
* 背后的结构性原因是什么？
* 如果你是当时的人，你会怎么选择？
* 这些模式今天还存在吗？
历史的价值在于识别模式、理解因果、预见可能。
历史不会重复，但会押韵。（马克·吐温，存疑）
现在，从700万年前的东非开始。
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从猿到人：非洲起源、直立行走、工具使用
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= 从猿到人：非洲起源、直立行走、工具使用 =
== 欢迎来到700万年前的东非 ==
假设你现在穿越到了700万年前的东非大裂谷东侧。
你环顾四周。不是电影里那种一望无际的金色草原配着成群斑马和长颈鹿的画面。这里看起来更像是个纠结的过渡地带：有树，但不够密集，形成不了真正的森林。有草，但也没铺满所有空地。到处是灌木丛。远处能看到几棵高大的金合欢树孤零零地立着。
天气很热。没有现代人习惯的那种"热"，而是那种站着不动都会汗流浃背的热。太阳毫不客气地烤着地面。你突然意识到这里没有空调，没有冰水，甚至没有遮阳伞。
然后你看到了一小群生物。
他们看起来像猿，但又有点不太一样。大概十来只，有大有小。成年个体大约跟一个十岁小孩差不多高，浑身是毛。他们正在一片果树附近活动。有几只蹲在地上，用手指翻找着什么。有两只小的在树上。
你看着其中一只成年个体。他（或她？很难分辨）突然站了起来。不是那种黑猩猩偶尔站起来挠痒痒的样子，而是真的站直了，东张西望。维持了大概十秒钟。然后又蹲下去继续找吃的。
你刚才看到的，就是人类历史的起点。
== 站起来这件小事 ==
那只站起来的古猿当然不知道，他的远房后代会建造金字塔、发射火箭、发明互联网。他只是想看看远处有没有危险，或者有没有更好的食物来源。
但这个动作改变了一切。
如果我们把时间快进几百万年，对比一下人类和黑猩猩的日常生活，差别就清楚了：
黑猩猩的一天
* 早上醒来，在树上
* 找食物（主要是水果）
* 吃水果
* 找更多食物
* 吃树叶
* 继续找食物
* 偶尔抓只昆虫改善伙食
* 找个舒服的树杈睡觉
早期人类的一天（比如200万年前）
* 早上醒来，在地面（希望昨晚没被狮子吃掉）
* 站起来四处看看
* 走很远去找水
* 顺便捡点能吃的植物
* 用两只手拿着走
* 发现一具死掉的羚羊（可能是豹子吃剩的）
* 用石头砸出锋利的边缘
* 切下一些肉
* 找个安全的地方吃
* 继续走，边走边找食物
* 晚上围在一起睡觉
看到区别了吗？人类在移动。而且是长距离移动。双手拿着东西移动。
== 为什么要站起来？ ==
古人类学家争论了几十年，为什么我们的祖先选择了这条路。没有人能给出唯一正确的答案，但以下几个原因很可能都起了作用。
=== 原因一：省力 ===
听起来很反直觉对吧？站着走不是应该更累吗？
实际上不是。
2007年，有研究者做了个实验。他们让黑猩猩在跑步机上走路（别问黑猩猩怎么同意的），然后测量它们四条腿走和两条腿走的耗氧量。结果发现：
人类两腿走路消耗的能量，大约是黑猩猩四肢行走的25%。
换句话说，黑猩猩走1公里，人类用同样的能量可以走4公里。
这在食物分散的环境中至关重要。想象一下：
* 果树A今天的果子被吃光了
* 最近的果树B在5公里外
* 黑猩猩：我走过去要消耗X卡路里，到了那里必须吃到足够多的果子才划算
* 早期人类：我只需要消耗X/4卡路里，更容易收支平衡
在森林里，食物到处都是，不需要走太远。在森林-草原交界地带，食物分散，能高效移动的个体活得更好。
=== 原因二：不被烤熟 ===
赤道附近的中午，地表温度可以超过50°C。
四足动物的整个背部都暴露在阳光下。站起来之后，只有头顶和肩膀被太阳直射。这能减少约60%的热量吸收。
而且，离地面越高，风越大。地表的空气几乎不流动，烫得像蒸笼。站起来之后，身体处在更好的空气对流层里，汗水蒸发更快。
说到汗水：人类的皮肤上有200-500万个汗腺。黑猩猩只有我们的1/10。人类可以通过出汗持续散热，黑猩猩只能靠喘气，效率差很多。
这套系统的组合效果惊人。在35°C以上的环境里长距离移动，人类碾压几乎所有哺乳动物。这也是为什么现代人类可以在马拉松比赛中跑42公里，而黑猩猩跑个几百米就得停下来喘气。
=== 原因三：看得更远 ===
站起来能看到更远的地方。这听起来很明显，但实际意义比你想象的大。
在草原环境中，早期人类面临的威胁包括：
* 狮子
* 豹子
* 鬣狗（成群）
* 剑齿虎（已灭绝，当时还活着）
* 巨型鬣狗（比现代鬣狗大一倍，已灭绝）
早期人类个体很小。成年南方古猿身高1.2米左右，体重30-50公斤。基本上就是行走的快餐。
四足动物蹲在草丛里，视线被挡住。站起来之后，能提前几百米发现危险。这几百米可能就是生与死的区别。
同样的道理也适用于找食物。站在高处能看到远处的果树、水源、或者其他动物的活动（比如秃鹫盘旋，说明那里有尸体）。
=== 原因四：腾出手 ===
这才是真正改变游戏规则的点。
黑猩猩也会用工具。它们会用石头砸坚果，用树枝掏白蚁，甚至用树叶当海绵吸水喝。但它们做这些事情的时候必须停下来，坐着或蹲着，腾出手来操作。
人类可以一边走路一边拿东西。
这意味着：
* 可以把食物带回去给孩子或生病的同伴
* 可以提前准备工具，随身携带
* 可以搬运骨头、木棍等材料
* 可以抱小孩（人类婴儿不像黑猩猩那样能抓紧妈妈的毛）
一旦双手自由了，它们就可以进化出更精细的操作能力。这需要几百万年，但方向定了。
== 代价：生孩子变成了噩梦 ==
进化从来不是免费的午餐。站起来的好处很多，代价也很真实。
最大的代价是骨盆。
四足动物的骨盆比较宽，产道也宽。人类站起来之后，骨盆必须变窄变短，否则走路的时候两条腿会互相打架。这让产道变得狭窄。
与此同时，大脑在变大。
南方古猿的大脑约400立方厘米（跟黑猩猩差不多）。200万年后，直立人的大脑达到1000立方厘米。现代人类约1400立方厘米。
大脑袋要通过窄产道。这是个几何学难题。
解决方案是：让婴儿提前出生。
人类婴儿出生的时候，大脑只发育到成人的25%。黑猩猩婴儿出生时已经发育到45%。这意味着人类婴儿极度无助，需要长时间的照顾。
其他代价包括：
* 腰痛（脊柱不是为了直立设计的，现在承受巨大压力）
* 痔疮（直立姿态导致盆腔血液回流困难）
* 静脉曲张（同样的原因）
* 难产（人类是唯一经常需要助产的灵长类）
进化是在做妥协，权衡利弊。站起来的好处足够大，足以抵消代價。（分娩中死去的女性和婴儿沒有任何不滿）
== 第一批站起来的猿 ==
现在我们快进一下，看看化石记录里都有谁。
需要提醒的是：古人类学家找到的化石非常少。我们谈论的是几百万年前的事情，骨头能保存下来本身就是奇迹。而且大多数时候只找到几块骨头碎片，甚至只有一颗牙齿。争论和分类混乱是常态。
=== 最早的可能候选人 ===
乍得沙赫人（700万年前）
* 发现地点：乍得
* 发现时间：2001年
* 证据：一个头骨，绰号"图迈"
* 争议：有人说它是早期人类，有人说它是猿，有人说它是共同祖先附近的某个旁支
地猿（600-500万年前）
* 发现地点：埃塞俄比亚
* 发现时间：1990年代
* 证据：很多零碎的骨头，花了十几年才拼出大致模样
* 特点：可能既爬树又在地面行走，处于过渡状态
这些早期化石争议很大。很多人类学家不确定它们是不是真的在人类这条演化线上，还是某个灭绝的旁支。
=== 南方古猿：确定在我们这边 ===
到了400万年前，证据变得清晰了。南方古猿肯定是人类的祖先（或者至少是近亲）。
最有名的化石：露西
1974年11月24日，埃塞俄比亚，阿法尔三角地区。
古人类学家Donald Johanson和他的团队在一个山坡上发现了一具骨架。他们当晚在营地庆祝，放着甲壳虫乐队的歌曲《Lucy in the Sky with Diamonds》，于是给这具骨架起名叫Lucy（露西）。
露西的正式名称是AL 288-1，属于阿法南方古猿（Australopithecus afarensis）。
她的基本数据：
* 年代：320万年前
* 身高：约1.1米
* 体重：约29公斤
* 年龄：死亡时大约25岁（对她那个时代来说算成年）
* 保存程度：40%的骨架（这已经非常难得）
露西的骨盆和腿骨证明她能直立行走。膝盖角度、足弓结构、脊柱连接方式都符合两足行走。但她的手臂相对较长，手指骨骼弯曲，说明她还经常爬树。
她很可能白天在地面活动，晚上爬到树上睡觉。这是个合理的策略：地面上食物更多，但树上更安全。
南方古猿家族的其他成员
南方古猿存在了大约200万年（400万到200万年前），在这期间分化出好几个物种。古人类学家把他们分成两大类：
纤细型（Gracile）：
* 体型较小
* 牙齿适合杂食
* 可能吃水果、嫩叶、昆虫、偶尔吃点肉
* 人类很可能是他们的后代
粗壮型（Robust）：
* 颌骨巨大
* 咀嚼肌发达（头骨上有嵴用来附着肌肉）
* 臼齿像磨盘一样
* 专门吃硬的植物：坚果、根茎、粗糙的草籽
粗壮型南方古猿在约100万年前全部灭绝。可能是因为他们过度专化了，当气候变化导致主要食物来源消失时，他们无法适应。
过度专化是把双刃剑。短期内你可能成为某个生态位的专家，但环境一旦改变，你就'''死定了'''。人类的策略是保持杂食和灵活性。
== 能人：第一个工具制造者 ==
大约240万年前，东非出现了一个新的人种。他们的大脑比南方古猿大，手骨显示出更强的精细操作能力。
古人类学家Louis Leakey在1960年代发现这些化石的时候，给他们起名叫Homo habilis，意思是"能干的人"或"手巧的人"。因为在这些化石附近发现了大量石器。
能人的基本情况
* 年代：240万到140万年前
* 脑容量：约600立方厘米（南方古猿是400，现代人是1400）
* 身高：约1.0-1.3米
* 体重：约30-50公斤
能人可能看起来还是很像猿。但他们的手不一样了。
现代人的手有几个关键特征：
* 拇指长而灵活，可以和其他四指对握
* 指尖有敏感的触觉感受器
* 手腕可以精确控制力度
能人的手已经开始往这个方向进化。他们可以用拇指和食指捏住一个小石片，精确地敲击另一块石头。
=== 奥尔德沃工具：人类技术的起点 ===
坦桑尼亚奥尔德沃峡谷，考古学家发现了大量260万到140万年前的石器。
这些工具看起来很简陋。拿起一块鹅卵石大小的石头，用另一块石头敲击边缘，几下就能打出锋利的石片。整个过程可能只需要30秒。
但这已经是革命性的了。
这些石片可以用来：
* 切割肉类（咬不动的东西现在能处理了）
* 刮削兽皮
* 砍断植物茎秆
* 挖掘根茎
* 削尖木棍
更重要的是，制造工具需要提前计划。
黑猩猩看到坚果才去找石头。人类会提前准备好工具，带在身上，因为他们预见到未来会需要。这种"延迟满足"和"计划未来"的能力，是人类认知的关键特征。
=== 考古现场的故事 ===
肯尼亚图尔卡纳湖附近，考古学家发现了一个200万年前的遗址。
现场有：
* 动物骨头（羚羊、斑马）
* 石器
* 骨头上的切割痕迹
痕迹的位置很有意思。它们主要在关节附近，说明早期人类在分解尸体，把肉从骨头上剔下来。
但骨头上还有另一种痕迹：肉食动物的牙印。
而且，很多时候牙印在切割痕迹之前。
这说明什么？
早期人类不是猎人。他们是清道夫。
狮子或豹子杀死猎物，吃饱了离开。秃鹫来了，啄食剩余的肉。然后人类来了，用石器把骨头上剩下的碎肉刮下来。如果运气好，骨头里还有营养丰富的骨髓，可以用石头砸开取出。
这听起来不太光彩，但很实用。捡现成的比自己冒险猎杀安全得多。
当然，这也有风险。你必须在狮子吃完和鬣狗成群赶来之间抢时间。而且要时刻警惕，因为肉食动物可能随时回来。
== 直立人：真正的突破 ==
大约190万年前，东非出现了一个新物种。他们比能人高大得多，大脑也更大。身体比例已经接近现代人类。
古人类学家把他们叫做Homo erectus，直立人。（虽然之前的人类也直立行走，但这个名字已经用开了。）
直立人代表了一次重大升级。
基本数据对比
{| class="wikitable"
!特征
!能人
!直立人
!现代人
|-
|脑容量
|600 cm³
|800-1100 cm³
|1400 cm³
|-
|身高
|1.0-1.3米
|1.5-1.8米
|1.6-1.8米
|-
|体重
|30-50公斤
|50-70公斤
|50-80公斤
|-
|手臂长度
|相对较长
|接近现代比例
|短
|}
看身高和体重就知道，直立人已经不是那种容易被欺负的小个子了。一个1.7米、60公斤的直立人，体型跟现代人差不多。
=== 更好的工具 ===
直立人制造的工具更复杂。最典型的是阿舍利手斧。
这种工具是双面打制的，形状对称，像个放大的杏仁。制作过程需要：
# 选择合适的石头（不是所有石头都行，要质地细腻的）
# 设想最终形状
# 从两面轮流敲击，逐步成型
# 需要几十次精确的敲击
# 整个过程可能要花半小时
考古学家做过实验，让现代人学习制作手斧。即使有人教，也需要几个月才能做得像样。这说明直立人社会中存在学习和传承。年轻人要花很长时间观察和模仿，才能掌握技术。
手斧可以用来：
* 砍树
* 挖掘
* 切割肉类
* 刮削兽皮
* 也可能是身份象征（做得好的手斧说明技术高超）
有趣的是，手斧这种设计持续了上百万年几乎没有改变。从170万年前到10万年前，世界各地的手斧都长得差不多。这说明直立人的技术创新非常缓慢。
=== 走出非洲 ===
直立人最大的成就是离开非洲。
之前的人类都生活在东非和南非。直立人走得更远。目前发现的最早的非洲以外的人类化石：
格鲁吉亚（高加索地区）
* 年代：180万年前
* 发现地点：德马尼西
* 特点：这些直立人比较原始，脑容量较小，可能是刚走出非洲不久的早期移民
中国
* 年代：约150万年前
* 发现地点：遍布中国各地，最有名的是周口店"北京人"
* 特点：适应了温带气候，会用火
印度尼西亚
* 年代：约150万年前
* 发现地点：爪哇岛
* 特点：热带环境，可能靠海岸线迁徙而来
直立人能够走出非洲，说明他们解决了几个关键问题：
问题1：适应不同气候
非洲是热带和亚热带。北方有冬天，有霜冻，植物季节性变化。直立人必须学会：
* 在冬天找食物（储存？迁徙？）
* 保暖（衣服还没发明，可能靠火和避难所）
* 适应不同的动植物
问题2：陌生的动物
非洲以外有不同的猛兽。欧亚大陆有洞熊、洞狮、短面熊（比现代灰熊大两倍），还有各种危险的大型食肉动物。
问题3：河流和海洋
从非洲到亚洲，至少要穿过红海或者绕过中东。直立人不会造船，可能是等到海平面下降的时候，趟过浅海区。
=== 火的使用 ===
考古证据显示，直立人在大约50万年前开始稳定地使用火。更早的证据存在，但有争议。
火改变了一切。
火的好处：
取暖
* 可以在寒冷地区生存
* 冬天不会冻死
保护
* 夜间的火堆能吓走猛兽
* 人类终于可以在地面安全过夜，不用每晚爬树
照明
* 延长活动时间
* 可以在洞穴深处活动
烹饪
* 这可能是最重要的
烹饪的革命性意义
哈佛大学人类学家Richard Wrangham提出了一个理论：烹饪促进了人类大脑的增长。
生肉很难嚼，很难消化。消化生肉需要强大的颌骨、大量时间和能量。大猩猩每天花6小时咀嚼。
烹饪之后：
* 肉变软，容易咀嚼（颌骨可以变小）
* 蛋白质更容易吸收（消化道可以变短）
* 杀死寄生虫和细菌（更安全）
* 释放更多热量（同样的食物，煮熟后能量高30-50%）
这些节省下来的能量可以用来供养大脑。大脑是个耗能大户，占体重2%却消耗20%的能量。没有稳定的高质量能量来源，大脑很难继续增长。
直立人的脑容量从早期的800立方厘米增长到晚期的1100立方厘米。这可能跟烹饪有关。
== 智人的黎明 ==
大约60万到30万年前，非洲的人类开始出现新的变化。
化石证据显示，这一时期的人类颅骨变得更圆，面部更扁平，眉骨变低。大脑容量继续增加，接近现代人类水平。
古人类学家给这些过渡期的人类起了各种名字：海德堡人、罗德西亚人、前智人……分类混乱，争论不休。但趋势是清楚的：某些特征在朝现代智人的方向变化。
=== 最早的智人化石 ===
摩洛哥 杰贝尔依罗遗址
* 年代：约30万年前
* 发现：2017年
* 特点：面部已经很像现代人类，但脑壳形状还有点原始
埃塞俄比亚 奥莫河谷
* 年代：约19.5万年前
* 特点：已经是完全的现代智人
这些发现把智人的起源时间大大提前了。之前认为智人只有10万年历史，现在看来至少有30万年。
=== 大脑一跃 ===
智人的大脑容量稳定在1300-1500立方厘米。这已经接近物理极限了。再大的话，婴儿头部就无法通过产道。
但更重要的是大脑内部结构的变化。
现代脑成像技术显示，人类大脑的某些区域特别发达：
布洛卡区和韦尼克区（语言）
* 负责语言的产生和理解
* 其他灵长类没有或很小
前额叶皮层（计划、抽象思维、社会认知）
* 占人类大脑比例远超其他动物
* 负责"如果...那么..."这种推理
* 也负责理解别人的想法（心智理论）
颞叶（记忆、情感、听觉）
* 储存长期记忆
* 人类可以记住几十年前的事情，并据此做决策
这些区域的扩大，让智人具备了独特的能力。
=== 语言证据 ===
语言不会变成化石。我们无法直接知道早期智人什么时候开始说话。但可以从间接证据推测。
解剖学证据
现代人类的喉咙结构很特殊：
* 喉头位置低（其他灵长类喉头位置高）
* 这让我们可以发出更多种类的声音
* 但也带来风险：容易被食物噎住（黑猩猩几乎不会被噎住）
低喉头是语言能力的代价。从化石的颅底形状可以推测喉头位置。智人的颅底显示喉头已经下降。
基因证据
FOXP2基因与语言能力相关。这个基因的突变会导致严重的语言障碍。
对比不同物种的FOXP2基因：
* 黑猩猩和人类的版本有2个氨基酸不同
* 这2个突变在人类谱系中固定下来
* 时间大约在30万到50万年前
考古证据
符号思维是语言能力的标志。如果你能理解一个符号代表某个意思，你可能也能理解一个声音代表某个意思。
南非布隆伯斯洞穴，考古学家发现了约7万年前的几何图案雕刻。这些图案刻在赭石上，明显是人为的，有规律的，可能有象征意义。
同一遗址还发现了穿孔的贝壳，可能是项链或装饰品。装饰品说明自我意识和社会身份的概念。
这些证据表明，至少在7万年前，智人已经具备完整的语言和符号能力。
== 智人的起源地 ==
通过对比全世界不同人群的DNA，科学家发现：
* 非洲人的遗传多样性最高
* 非洲以外的所有人群，遗传多样性都较低
* 非非洲人群的DNA都可以追溯到一个小的祖先群体
这符合"瓶颈效应"：一小群人离开非洲，他们的基因只代表非洲人群的一小部分。这一小群人后来繁衍，成为所有非非洲人的祖先。
瓶颈发生在什么时候？
根据遗传时钟推算，大约在7万到6万年前。
有多少人走出非洲？
遗传学家估计，可能只有几千人。有些研究认为可能少到几百人。
这一小群人后来征服了整个地球。
== 前夜 ==
大约在10万到7万年前，智人生活在东非和南非。他们已经具备了现代人类的所有生理特征：
* 大脑容量1400立方厘米左右
* 喉咙结构支持复杂语言
* 精细的手部操作能力
* 直立行走，长距离奔跑的耐力
他们制造精致的石器，使用火，可能有语言，有符号思维。
但他们还没有走出非洲。世界的其他地方生活着直立人的后代：
欧洲和西亚
* 尼安德特人：强壮、适应寒冷、大脑甚至比智人更大
亚洲
* 丹尼索瓦人：神秘的人种，化石很少，只知道他们的DNA
* 直立人的晚期后代：在印尼、中国等地继续生存
这些人类已经在各自的地区生活了几十万年，适应了当地环境。
然后，大约7万年前，非洲的智人开始向北移动。
穿过红海，进入中东。
沿着海岸线，到达印度。
翻过山脉，进入中亚。
他们会遇到尼安德特人、丹尼索瓦人、以及其他古老的人类。
有时他们会交流、交配，留下混血后代。
有时他们会竞争，争夺同样的资源。
4万年后，所有其他人类都消失了。只有智人留下来，遍布全球。
这就是下一章的故事。
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走出非洲：智人全球扩散路径
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= 走出非洲：智人的全球扩散路径 =
== 出发前夜：7万年前的东非海岸 ==
你现在站在今天叫做"红海"的地方，但时间是7万年前。
海平面比现在低大约60米。冰河期锁住了大量海水，很多今天被淹没的地方当时还是陆地。红海最窄的地方，从非洲到阿拉伯半岛，可能只有几公里宽。退潮的时候，也许能看到对岸。
你看到一小群人。大概二三十个，有男有女，有老有少。他们看起来跟现代人几乎一模一样。如果给他们洗个澡，换上现代衣服，放在今天的街上，你不会觉得有什么奇怪。
他们正在收拾东西。几件石器，一些用兽皮包着的工具，几根削尖的木棍。一个女人背着一个小孩。
然后他们开始往北走。
沿着海岸线。穿过浅滩。进入阿拉伯半岛。
他们不知道自己正在改变历史。他们只是在找食物、找水、找一个更好的地方生活。
但这一小群人的后代，会在4万年内占领除南极洲以外的所有大陆。
== 为什么要离开？ ==
非洲是智人演化的地方，是家园。为什么要冒险去一个完全陌生的地方？
答案是：他们可能没有"决定"要离开。
人类社会有个基本模式：
当人口增长，资源不够的时候，一部分人会迁徙到边缘地带。
想象一下：
一个小群体在海岸边生活。他们捡贝类、抓鱼、采集植物。日子还不错。
几代人之后，人口翻倍了。同一片海滩，现在要养活更多人。
年轻人开始往更远的地方走。今天走到5公里外的海滩过夜。明天走到10公里外。
几代人之后，他们的孙辈已经在100公里外定居了。
再过几代，又有人继续往前走。
这样一代一代，每代只移动几十公里，1000年就能走出几千公里。
这不是探险，不是征服。只是缓慢的、无意识的扩散。
但为什么是7万年前？
很可能跟气候有关。
7.5万年前，印度尼西亚的多巴火山爆发。这是过去200万年里最大的火山爆发之一。火山灰遮天蔽日，全球气温下降，持续了好几年。
遗传学证据显示，人类在大约7万年前经历了一次"瓶颈"，人口锐减。可能跟这次火山爆发有关。
非洲可能出现了严重的干旱和饥荒。沿海地区相对好一些（海洋食物受影响较小）。人们聚集到海岸边求生。
当气候恢复，海平面因为冰期而下降，红海变浅。这时候穿越变得可行了。
时机到了。
== 第一站：阿拉伯半岛和中东 ==
今天的阿拉伯半岛大部分是沙漠。7万年前的冰期，情况不太一样。
降雨模式改变，阿拉伯半岛内陆有更多绿洲和河流。考古学家在今天的沙特阿拉伯发现了旧石器时代的工具，说明那里曾经适合居住。
智人沿着海岸线和内陆绿洲前进，到达今天的以色列、黎巴嫩、叙利亚地区。
然后他们遇到了已经在这里生活了几十万年的邻居。
== 尼安德特人：第一次遭遇 ==
公元前6万年左右，某个地方（可能是今天的以色列或土耳其附近）。
一群智人正在河边扎营。他们看到远处有烟。
有人走过去看。
发现另一群人。
这些人看起来有点不一样：
* 更矮更壮（平均身高1.6米左右，但肌肉发达）
* 眉骨突出
* 鼻子很大
* 皮肤可能比较白（适应高纬度）
* 头发可能是红色或浅色
这是尼安德特人。
=== 尼安德特人简历 ===
基本信息
* 物种名：Homo neanderthalensis
* 生存年代：大约40万年前到4万年前
* 分布范围：欧洲、中东、中亚
* 脑容量：1400-1700立方厘米（平均比智人还大一点）
生存技能
* 制造精致的石器（莫斯特文化）
* 使用火
* 穿兽皮衣服
* 居住在洞穴或临时庇护所
* 埋葬死者（有些遗址发现墓葬，可能有宗教观念）
* 照顾受伤和年老的成员（有化石显示严重受伤但活了很多年，说明被群体照顾）
身体特征（适应寒冷气候）
* 身材粗壮，四肢相对短
* 鼻腔大（加温吸入的冷空气）
* 骨骼密度高
* 肌肉附着点发达（力量惊人）
尼安德特人绝对不是"野蛮的穴居人"。他们聪明、有文化、能适应恶劣环境。他们在欧洲生存了30万年，经历了多次冰期。
=== 相遇之后发生了什么？ ===
科学家争论了几十年。
以前的主流观点：智人和尼安德特人是完全独立的物种，从不混血。尼安德特人灭绝了，智人取代了他们。
2010年，一切改变了。
德国莱比锡马克斯·普朗克进化人类学研究所的Svante Pääbo团队完成了尼安德特人基因组测序。他们从几块尼安德特人骨头里提取DNA（已经降解得很厉害），花了好几年拼出完整基因组。
然后他们把尼安德特人的DNA和现代人的DNA对比。
结果震惊了所有人。
今天的非非洲人群（欧洲人、亚洲人、美洲原住民、大洋洲人）有1-4%的尼安德特人DNA。
非洲人几乎没有。
这意味着什么？
智人和尼安德特人混血了。
而且这个混血发生在走出非洲之后、扩散到各地之前。可能就在中东某个地方，大约6万到5万年前。
=== 他们是怎么混血的？ ===
我们永远无法确定细节，但可以推测几种可能：
可能性1：偶遇，短暂交流
两个群体偶然相遇。也许一开始有点紧张，但发现对方没有恶意。交换一些物品，分享食物。有些年轻人被对方吸引。
几天或几周之后，各自离开。
但留下了混血后代。
可能性2：持续接触的边界区域
在某些地区，两个物种长期共存。也许在某个山谷，智人控制南边，尼安德特人在北边。
边界地带，两个群体有来往。偶尔通婚。
可能性3：暴力和掳掠
这是比较黑暗的可能。
人类历史上，群体之间的冲突经常伴随掳掠对方的女性。如果智人和尼安德特人发生冲突，这种事情可能发生。
遗传学证据给了一点线索：
尼安德特人的DNA在现代人基因组里分布不均匀。某些区域完全没有尼安德特人DNA，说明带有这些DNA的个体被自然选择淘汰了。
特别是：
* X染色体上几乎没有尼安德特人DNA
* 睾丸发育相关基因区域没有
这暗示混血后代可能有生育问题。特别是混血男性可能不育或生育能力低。
这符合生物学规律：关系较远的物种杂交，后代经常有生育障碍（比如马和驴的后代骡子无法繁殖）。
=== 为什么混血这么少？ ===
1-4%很少。说明混血事件不多。
可能的原因：
文化隔阂
* 语言可能不通（虽然尼安德特人可能有语言，但和智人的可能差别很大）
* 行为模式不同
* 互相觉得对方"怪异"
生理隔阂
* 混血后代可能健康状况不好
* 男性混血后代可能不育
* 所以混血基因很难大量传播
数量差距
* 如果智人数量远多于尼安德特人，即使有混血，比例也会很低
也许只发生了几次
* 可能就是几次偶然相遇
* 少数混血个体的基因传了下来
* 因为智人人口后来大幅扩张，这点尼安德特人DNA被稀释到1-4%
=== 尼安德特人给了我们什么？ ===
今天的基因研究发现，某些尼安德特人DNA片段在现代人群中保留下来，可能因为它们有用。
免疫系统基因
* 帮助抵抗病原体
* 尼安德特人在欧亚大陆生活了几十万年，对当地病原体有抗性
* 智人刚来，没有这些抗性
* 混血获得了尼安德特人的免疫基因，提高了生存率
皮肤和毛发基因
* 适应寒冷和低紫外线环境
* 浅肤色、红发等特征可能部分来自尼安德特人
高海拔适应
* 藏族人有一个基因变异帮助适应高海拔低氧环境
* 这个变异来自丹尼索瓦人（另一个古人类，稍后讲）
但也有坏处。某些尼安德特人DNA片段增加了：
* 2型糖尿病风险
* 克罗恩病（自体免疫疾病）
* 抑郁症风险
* 对尼古丁成瘾的易感性
进化是在做权衡。尼安德特人基因在冰期有用，在现代环境里可能变成负担。
== 沿着海岸：最快的路线 ==
当一部分智人进入欧洲和尼安德特人纠缠的时候，另一部分人选择了更聪明的路线。
他们沿着海岸走。
=== 为什么沿海岸？ ===
原因1：食物稳定
海洋是个巨大的自助餐。退潮的时候，可以在海滩上捡：
* 贝类（蛤蜊、牡蛎、贻贝）
* 螃蟹
* 海胆
* 搁浅的鱼
* 海藻
这些食物：
* 不需要复杂工具（徒手或用石头砸开）
* 几乎全年可得
* 营养丰富（蛋白质、脂肪、微量元素）
考古证据：南非的布隆伯斯洞穴和平纳克角洞穴，发现了16万年前智人吃海鲜的证据。说明我们很早就掌握了利用海洋资源的技能。
原因2：路线简单
沿着海岸走，永远不会迷路。
* 左边是海，右边是陆地
* 水源不缺（河流入海的地方就有淡水）
* 不需要翻山越岭
原因3：气候温和
沿海地带气候相对稳定，温度变化小。
内陆可能有极端高温或严寒，沿海地区因为海洋调节，比较宜居。
=== 南线快车：到印度、东南亚、澳大利亚 ===
遗传学和考古学证据显示，智人沿着阿拉伯半岛南岸、波斯湾、印度洋海岸，一路快速前进。
时间线（大致）
* 7万年前：离开非洲
* 6.5-6万年前：到达印度
* 6万年前左右：到达东南亚
* 6.5-6万年前：到达澳大利亚（对，可能和到达印度差不多时间，因为走的是沿海快速路线）
这个速度有多快？
从东非到澳大利亚，距离大约1.5万公里。
假设每代人（25年）移动50公里，只需要300代，也就是7500年。
实际上可能更快。因为沿海移动比较容易，不需要适应新环境（反正一直是海岸）。
考古证据很少，因为当时的海岸线现在都在水下（海平面上升了）。但零星的发现支持这个路线：
* 阿拉伯半岛：发现了约8万年前的工具
* 印度：约7.5万年前的工具
* 东南亚：约6.5万年前的遗址
* 澳大利亚：约6.5万年前的人类活动证据
== 丹尼索瓦人：神秘的相遇 ==
2008年，俄罗斯西伯利亚阿尔泰山脉的丹尼索瓦洞穴。
考古学家发现了一小截指骨。看起来很普通，大约4万年前的。
他们提取DNA测序。
结果发现：这不是智人，也不是尼安德特人。
这是一个全新的人种。
科学家把他们叫做丹尼索瓦人（Denisovans），以洞穴命名。
=== 我们对丹尼索瓦人的了解（很少） ===
到目前为止，丹尼索瓦人的化石只找到：
* 一截指骨
* 几颗牙齿
* 一块下颌骨（2019年在青藏高原发现）
对，就这么点。
但DNA信息量很大。
丹尼索瓦人是谁？
* 跟尼安德特人是近亲，大约40万年前从共同祖先分开
* 分布在亚洲，可能从西伯利亚到东南亚都有
* 在青藏高原生活（海拔3200米的白石崖溶洞发现了16万年前的丹尼索瓦人下颌骨）
他们也跟智人混血了。
现代人群中：
* 美拉尼西亚人（巴布亚新几内亚、所罗门群岛等）有约5%的丹尼索瓦人DNA
* 澳大利亚原住民有约4%
* 东南亚人有约1%
* 东亚人有微量（可能来自不同的丹尼索瓦人群体）
* 藏族和夏尔巴人有一个关键基因来自丹尼索瓦人：EPAS1，帮助适应高海拔
混血发生在哪里？
可能在东南亚。
当智人沿着海岸线到达今天的印度尼西亚、新几内亚地区，遇到了已经在那里生活的丹尼索瓦人。
发生了混血。
后来这些混血群体的一部分到达美拉尼西亚和澳大利亚，所以那里的人丹尼索瓦人DNA比例最高。
=== 为什么美拉尼西亚人丹尼索瓦人DNA最多？ ===
这是个好问题。
可能的解释：
地理隔离
* 美拉尼西亚和澳大利亚很早就和其他地区隔离（因为海平面上升，变成岛屿）
* 这些地区的人保留了早期混血的基因比例
* 其他地区的人后来经历了更多的人口流动和基因交流，冲淡了丹尼索瓦人DNA
多次混血
* 可能不止一次混血事件
* 美拉尼西亚的祖先群体经历了更多次
选择压力不同
* 某些丹尼索瓦人基因在某些环境下有利
* 在美拉尼西亚的环境里被保留下来
* 在其他地区被淘汰了
我们还不完全清楚。这是当前研究的热点。
== 到达澳大利亚：一次真正的冒险 ==
大约6.5万年前（也可能是6万年前，证据有争议），人类第一次踏上澳大利亚大陆。
这是个巨大的成就。
=== 为什么说是成就？ ===
因为即使在冰期海平面最低的时候，从东南亚到澳大利亚也必须跨海。
当时的地理：
* 东南亚大陆架（今天的泰国、马来西亚、印尼部分地区）是连在一起的，叫做"巽他大陆"
* 澳大利亚、新几内亚、塔斯马尼亚也是连在一起的，叫做"萨胡尔大陆"
* 两者之间隔着海
最窄的地方也有约90公里宽的海峡。
90公里。
从海岸上看不到对岸。
这意味着：
他们必须造船。
=== 最早的航海者 ===
目前没有找到6万年前的船的遗迹（木头早就腐烂了）。但我们知道他们肯定造船了，因为人已经到了澳大利亚。
可能的船型：
简易木筏
* 把几根木头绑在一起
* 用藤蔓或植物纤维捆绑
* 能浮起来，但不太稳定
独木舟
* 把树干挖空
* 需要石器和火（烧一部分，挖掉炭化的木头）
* 更稳定，可以坐人
竹筏
* 东南亚有大量竹子
* 竹子中空，浮力好
* 绑成筏子很实用
无论哪种，造船都需要：
* 提前计划
* 团队合作
* 技术传承
更重要的是，跨越90公里的海洋需要有意的航海。
这不是偶然漂流。
他们必须：
* 准备足够的淡水和食物
* 有一定的航海技能（至少知道怎么划桨或用帆）
* 可能需要多艘船同时出发（增加成功率）
为什么要冒这个险？
可能他们在岸边看到了鸟群往某个方向飞（鸟类迁徙暗示远处有陆地）。
可能偶然有人漂流过去又回来了，带回消息。
可能就是好奇心和冒险精神。
不管怎样，他们成功了。
=== 到达之后 ===
澳大利亚在6万年前是个全新的世界。
巨型动物（现在都灭绝了）
* 双门齿兽（Diprotodon）：像河马大小的袋熊亲戚，重3吨
* 巨型短面袋鼠（Procoptodon）：3米高，脸扁平，不跳跃只走路
* 古巨蜥（Megalania）：7米长的巨蜥，可能有毒
* 袋狮（Thylacoleo）：有袋类的顶级捕食者，爪子和牙齿极其锋利
* 巨型鸸鹋
* 巨型蛇
* 各种巨型袋鼠、袋熊变种
这些动物从未见过人类，没有畏惧感。
早期人类可能猎杀了它们。也可能是气候变化。也可能两者结合。
总之，大约在4.5万年前，大部分巨型动物都灭绝了。
适应新环境
澳大利亚的植物和动物都跟其他大陆不一样。
没有大型陆地哺乳动物（除了袋类）。
主要蛋白质来源：
* 袋鼠（肉质精瘦）
* 鱼类和海鲜
* 鸟类
* 爬行动物（蜥蜴、蛇）
* 昆虫（特别是蛴螬，富含脂肪）
澳大利亚原住民发展出了独特的技术：
回旋镖
* 飞出去能飞回来（打猎用的其实不会飞回来，打鸟用的才会）
* 世界上最早的空气动力学应用
火耕
* 定期放火烧灌木
* 刺激新草生长，吸引袋鼠来吃
* 然后猎杀袋鼠
* 这改变了整个澳大利亚的生态系统
复杂的亲属系统
* 追溯几十代的亲缘关系
* 精确的婚姻规则（防止近亲结婚）
* 口头传承的地理知识（哪里有水、哪些植物可以吃）
澳大利亚原住民在这片大陆上生活了6万年，直到1788年英国人到来。
这是人类历史上最长的持续文化之一。
== 向北：进入亚洲内陆和欧洲 ==
并不是所有智人都走海岸线。
一部分人向北，进入内陆。
=== 中亚和西伯利亚 ===
这些地区在冰期非常寒冷。但也有优势：
草原猎物丰富
冰期的欧亚大陆北部是广阔的草原（叫做"猛犸草原"）。
生活着：
* 猛犸象
* 披毛犀
* 野牛
* 驯鹿
* 野马
* 麝牛
这些动物成群活动，体型大，肉多。
一头猛犸象能提供几吨肉，够一个群体吃几个月（冰期的天然冰箱，肉不会坏）。
适应寒冷
智人开始使用：
* 兽皮衣服（缝制技术出现）
* 骨针（4万年前左右出现）
* 更复杂的庇护所（帐篷，用木头和兽皮搭建）
* 火塘（石头围成的火堆，提高效率）
=== 欧洲：尼安德特人的最后据点 ===
大约4.5万年前，智人大规模进入欧洲。
尼安德特人已经在那里生活了几十万年。
两个物种共存了大约5000-10000年。
某些地区，智人和尼安德特人的遗址只隔几公里。
他们肯定见过面。
发生了什么？
文化交流的证据
有些晚期尼安德特人遗址发现了更先进的工具，风格接近智人的工具。
有些遗址发现了装饰品（穿孔的贝壳、动物牙齿做的项链）。
这可能是：
* 尼安德特人模仿智人
* 智人和尼安德特人交易
* 甚至混血群体的文化融合
竞争的证据
智人到达欧洲后，尼安德特人的活动范围逐渐缩小。
从广泛分布，退缩到伊比利亚半岛、意大利南部等边缘地区。
最后的尼安德特人可能在约4万年前灭绝（也有证据显示某些群体撑到了3.7万年前）。
为什么尼安德特人输了？
这是古人类学最大的谜团之一。
尼安德特人并不笨。他们：
* 脑容量和智人差不多甚至更大
* 会使用火、制造工具
* 有复杂的社会行为
* 在欧洲生活了几十万年，比智人更适应寒冷
但他们还是灭绝了。
可能的原因
人口数量
* 尼安德特人总人口可能从来没超过10万
* 智人人口更多，繁殖率可能更高
* 在长期竞争中，数量是优势
社会网络
* 智人的群体规模可能更大
* 不同群体之间的联系更多（贸易、通婚）
* 信息和技术传播更快
投射武器
* 智人可能更早掌握了投掷矛和弓箭
* 可以远距离攻击猎物（和敌人）
* 尼安德特人主要用近战武器（矛刺）
* 这在狩猎和冲突中都是劣势
气候变化
* 4万年前左右气候波动剧烈
* 尼安德特人人口少，更容易被气候冲击
* 智人因为人口基数大，更容易恢复
疾病
* 智人可能带来了非洲的病原体
* 尼安德特人没有抗性
* 类似美洲原住民遇到欧洲人的天花
可能是多种因素结合
尼安德特人在某些方面不如智人，人口又少，生存空间被挤压，气候又变化，最后撑不住了。
但他们没有完全消失。
他们的基因还在我们体内。
每次你感冒恢复得快一点，可能就是尼安德特人的免疫基因在帮忙。
== 最后的前沿：美洲 ==
现在人类已经占领了非洲、欧洲、亚洲、澳大利亚。
只剩一个大陆：美洲。
=== 白令陆桥：通往新世界的门 ===
今天的白令海峡，连接西伯利亚和阿拉斯加，宽约85公里，水深约50米。
但在冰期，情况不同。
冰期的地理
大量水被锁在冰盖里，海平面下降100-120米。
白令海峡的海底露出来，变成陆地。
这片陆地连接亚洲和美洲，宽度约1600公里（从南到北），叫做白令陆桥（Beringia）。
白令陆桥不是一座桥，而是一大片草原，生活着猛犸象、野牛、马、狮子。
=== 什么时候穿越的？ ===
传统观点
美洲最早的广泛接受的考古遗址是克洛维斯文化（Clovis），年代约1.35万年前。
长期以来，学术界认为克洛维斯人是第一批美洲人，他们在1.5万年前左右穿越白令陆桥，然后快速扩散到整个美洲。
新证据
近年来发现了更早的遗址：
* 智利的蒙特维德（Monte Verde）：约1.45万年前，证据确凿
* 德克萨斯的巴特沃特（Buttermilk Creek）：可能1.55万年前
* 新墨西哥的白沙脚印：可能2.3万年前（但有争议）
遗传学证据显示，美洲原住民的祖先可能在2.5-2万年前就已经和亚洲人群分离。
但这不意味着他们马上就到达美洲腹地。
可能的时间线
# 3-2.5万年前：一些人群生活在白令陆桥区域（当时是草原，适合居住）
# 2-1.8万年前：冰盖挡住了从阿拉斯加往南的路线（整个加拿大被冰盖覆盖）
# 这些人被困在白令陆桥和阿拉斯加地区，几千年出不去
# 1.6-1.5万年前：冰盖融化，出现两条可能的路线：
#* 内陆无冰走廊（两块冰盖之间的狭窄通道）
#* 太平洋沿岸（沿着海岸线，用船）
# 1.5万年前：人类终于到达美洲腹地
# 1.3万年前：克洛维斯文化出现，快速扩散
=== 两条路线 ===
路线1：内陆无冰走廊
当劳伦泰冰盖（东边）和科迪勒拉冰盖（西边）之间的距离拉开，形成一条狭窄的通道。
这条通道在冰盖之间，环境恶劣：
* 刚刚从冰下暴露出来，植被很少
* 食物匮乏
* 非常寒冷
最新研究显示，这条走廊直到1.3万年前才变得适合居住（之前没有足够的食物）。
所以更早的移民可能走的不是这条路。
路线2：太平洋沿岸
这是目前比较受支持的理论。
沿着太平洋海岸，从阿拉斯加南下到不列颠哥伦比亚、华盛顿州、俄勒冈、加州。
优势：
* 海洋食物丰富（海豹、鱼、贝类）
* 气候相对温和（海洋调节）
* 不需要穿越冰盖
问题：
* 证据很少，因为当时的海岸线现在在水下（海平面上升了120米）
* 考古学家很难找到证据
但这条路线逻辑上最合理。
=== 到达之后：巨型动物的末日 ===
1.5-1.3万年前，人类到达美洲的时候，这里是个猎人的天堂。
美洲巨型动物（现在都灭绝了）
* 猛犸象和乳齿象
* 美洲剑齿虎（比非洲狮大）
* 巨型短面熊（站起来3.7米高，比北极熊大两倍）
* 巨型地懒（体型像大象，但吃植物）
* 恐狼（比现代灰狼大25%）
* 美洲狮子（比现代非洲狮大25%）
* 披毛犀
* 美洲骆驼、美洲马
* 巨型海狸（重达100公斤）
* 雕齿兽（像大众甲壳虫那么大的犰狳亲戚）
然后它们全灭绝了。
时间：1.3万到1万年前，差不多就是人类到达之后。
原因争论：
假说1：人类猎杀（过度捕猎假说，Overkill Hypothesis）
这些动物从未见过人类，没有畏惧感。
人类用投掷矛、陷阱、火攻等手段，大量猎杀。
一头猛犸象够吃很久，为什么不杀？
而且人类可能专门猎杀幼崽和怀孕的母象（更容易得手），导致繁殖率下降。
假说2：气候变化
冰期结束，气候剧变，草原变成森林，大型食草动物失去栖息地。
食草动物灭绝，食肉动物失去食物来源，也跟着灭绝。
假说3：双重打击
人类猎杀+气候变化，双重压力。
任何一个因素也许动物能撑过去，但两个因素结合就扛不住了。
证据倾向于人类确实起了重要作用
* 在人类到达之前，这些动物经历了多次冰期循环，都没事
* 这次气候变化其实不是最剧烈的一次
* 但人类到达之后，灭绝突然加速
* 在其他大陆也有类似模式：人类到达→大型动物灭绝（澳大利亚、马达加斯加、新西兰）
美洲原住民的祖先可能无意中造成了一次生态灾难。
他们不知道自己在猎杀最后一批猛犸象。他们只是在找食物。
但结果是，美洲失去了几十种大型动物。
这也改变了人类历史。因为美洲从此没有可以驯化的大型动物（马和骆驼灭绝了）。这在几千年后会产生深远影响。
=== 扩散到南美 ===
人类一旦进入北美，扩散速度非常快。
可能只用了1000-2000年，就从阿拉斯加到达南美洲最南端（火地岛）。
距离：1.5万公里以上。
每代人（25年）只需要移动100公里，就能在几百年内走完全程。
到1万年前，美洲从北极圈到南美洲最南端，到处都有人类。
== 消失的邻居 ==
大约4万年前，地球上还有至少四种人类：
# 智人（我们）
# 尼安德特人（欧洲、中东、中亚）
# 丹尼索瓦人（亚洲）
# 弗洛里斯人（印尼弗洛里斯岛的"霍比特人"，身高1米左右）
# 可能还有直立人的晚期后代（东南亚某些岛屿）
到1万年前，只剩下智人。
其他人都消失了。
=== 为什么只有智人活下来？ ===
没有人能给出确定答案。但有几个因素可能起了作用：
人口规模
智人的总人口可能一直比其他人类多。
人多意味着：
* 遗传多样性高，更能适应变化
* 技术创新更快（更多人尝试新东西）
* 即使局部灾难（疾病、饥荒）也能恢复
社会网络
智人可能更擅长建立大规模的社会网络。
考古证据显示，智人会进行长距离贸易（比如贝壳出现在几百公里外的内陆遗址）。
更大的网络意味着：
* 信息传播更快（谁知道哪里有食物、哪里危险）
* 技术传播更快（好的发明会迅速扩散）
* 遗传多样性更高（不同群体通婚，避免近亲繁殖）
语言能力
智人可能有更复杂的语言。
更复杂的语言可以：
* 传递更精确的信息
* 讲故事（强化群体认同）
* 教授技能（口头传承知识）
* 计划未来（讨论假设情况）
运气
也许智人只是运气好。
某些关键时刻，气候变化或疾病打击了其他人类，而智人因为恰好在其他地方或有某种抗性而幸存。
历史充满偶然性。
=== 他们真的消失了吗？ ===
从某种意义上，没有。
尼安德特人和丹尼索瓦人的DNA还在我们体内。
如果你的祖先来自非洲以外，你体内有1-5%的其他人类基因。
这些基因有些有用（免疫力、高海拔适应），有些有害（疾病风险），大部分可能是中性的。
但他们的遗传贡献很小。
主体上，现代人类都是智人。
其他人类作为独立的物种，确实灭绝了。
== 全球扩散的终点 ==
到了1万年前，人类已经到达除南极洲以外的所有大陆。
从赤道到北极圈，从海平面到青藏高原，从雨林到沙漠到草原。
总人口大约500万到1000万。
比现在北京的人口还少。
但他们已经占领了地球。
他们生活在数千个小群体里，彼此隔离，很少往来。
语言开始分化。文化开始多样化。
某些地方的人开始做一件新的事情：他们不再只是采集野生植物，而是开始种植它们。
这个看似微小的改变，会在接下来的几千年里，彻底改变人类社会。
农业革命即将开始。
但那是下一章的故事。
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