Wikibooks zhwikibooks https://zh.wikibooks.org/wiki/Wikibooks:%E9%A6%96%E9%A1%B5 MediaWiki 1.48.0-wmf.1 first-letter Media Special Talk User User talk Wikibooks Wikibooks talk File File talk MediaWiki MediaWiki talk Template Template talk Help Help talk Category Category talk Transwiki Transwiki talk Wikijunior Wikijunior talk Subject Subject talk TimedText TimedText talk Module Module talk Event Event talk 国际语基本语法 0 34960 188471 188238 2026-11-01T20:17:30Z Francucelo 68408 /* 如何查国际语的词? */ 修饰语句 188471 wikitext text/x-wiki [[File:Bandiera de Interlingua.svg|thumb|国际语官方旗帜]] </div> '''国际语'''是一门人造语言,由'''国际辅助语协会'''和各大语言学家在1937至1951年共同研发,并在发表后风靡于各大医学期刊和学术出版物十几年,并曾被用于各大国际学术会议的摘要的官方语言,直到后面英语的兴盛才在二十世纪末演变为如今相对小众但稳定的社群,如今国际语由'''世界国际语协会'''(Union Mondial pro Interlingua)推广与维护。 国际语的核心设计哲学为'''自然主义''',不止表达如同自然语言,更是致力于让欧洲语使用者能没有学过就读懂大体内容。它进行了大规模的词汇学研究,在各大欧洲语言中寻找共同词,其中英语、法语、意大利语、西班牙语和葡萄牙语为主,德语和俄语为辅。同时,它在保持自然的同时大幅简化了语法,使其精简规则。 尽管国际语已经有了官方的语法教材,但其主要面向欧洲母语者,而本教材主要面向对欧洲语不了解的学习者。本教材主要根据国际辅助语协会当年官方出版的《国际语语法》(Grammatica de Interlingua)进行教学,同时会为中文使用者进行本地化解释。尽管本教材主要面向中文使用者,但也随时欢迎将此教材翻译成其他语言,也欢迎对内容进行修正与扩充。 == 例句 == <blockquote>Tote le esseres human nasce libere e equal in dignitate e in derectos. Illes es dotate de ration e de conscientia e debe ager le unes verso le alteres in un spirito de fraternitate. ''《世界人权宣言》,第一条:人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。'' </blockquote> == 目录 == # [[/书写与发音|书写与发音]] # [[/词性|词性]] # [[/造句|造句]] # [[/语法词|语法词]] # [[/造词|造词]] # [[/学习建议|学习建议]] == 问答 == <span id="国际语简单吗"></span> === 国际语简单吗? === 国际语本身提取自罗曼语,对欧洲语使用者非常简单,而对于非欧洲语使用者也因为语法精简且规则而比绝大多数语言都容易掌握。 <span id="国际语真的国际吗"></span> === 国际语真的国际吗? === 这取决于对国际的定义。国际语的「没学过就能读懂」这一特性确实只适用于欧洲语使用者使用者,尤其是英语和罗曼语(法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等),因而不是很「国际」。然而,从实用主义角度来看,世界上有近三分之一的人会说英语或罗曼语且遍布全球,而这些语言在学术、科技、商务等领域,这一占比更是几乎压倒性的。 尽管学习上欧洲语使用者更有优势,但国际语的设计本身也考量了外语者,因而没有传统欧洲语的不规则形式、复杂的变位、口语化、俚语等让人困扰的东西。 <span id="国际语有很多人用吗"></span> === 国际语有很多人用吗? === 据统计,国际语只有几百位使用者。然而,这一数据年代久远且非常保守,更没有算上被动理解的人。而如果算上能整体读懂的人,那么这一数量能上升至上百万。 与此同时,国际语如今依然有世界国际语协会这一组织持续为其维护与推广,整体呈现小众但稳定的状态。 <span id="为什么学国际语"></span> === 为什么学国际语? === 除了国际交流,学国际语也能更加精简且底层地了解现代罗曼语,有助于能更快地掌握英语等欧洲语。 其次,除了纯粹的实用主义,国际语也有着极高的艺术性:它提炼并保留了拉丁语和各大现代罗曼语的美感。它在听觉上如同'''教会拉丁语'''和'''意大利''',同时又不像拉丁语和现代罗曼语那样复杂,十分适合进行艺术创作。 <span id="如何查国际语的词"></span> === 如何查国际语的词? === 可以通过[https://www.interlingua.com/ied/cerca/ 国际语官网的词典]用英文搜索。也可以使用[https://glosbe.com/ Glosbe]等线上词典。 1951年的官方词典收录了上万词,看起来很多,但实际上大多都是派生、变体或区域性的词,真正实用的大约只在几百至几千之间,学习者不用为背词太过焦虑。 [[Category:语言]] [[Category:国际语]] i451f255758ejj8b94jcujctuh239wv 188474 188471 2026-11-01T21:12:46Z Francucelo 68408 /* 问答 */ 内容扩充 188474 wikitext text/x-wiki [[File:Bandiera de Interlingua.svg|thumb|国际语官方旗帜]] </div> '''国际语'''是一门人造语言,由'''国际辅助语协会'''和各大语言学家在1937至1951年共同研发,并在发表后风靡于各大医学期刊和学术出版物十几年,并曾被用于各大国际学术会议的摘要的官方语言,直到后面英语的兴盛才在二十世纪末演变为如今相对小众但稳定的社群,如今国际语由'''世界国际语协会'''(Union Mondial pro Interlingua)推广与维护。 国际语的核心设计哲学为'''自然主义''',不止表达如同自然语言,更是致力于让欧洲语使用者能没有学过就读懂大体内容。它进行了大规模的词汇学研究,在各大欧洲语言中寻找共同词,其中英语、法语、意大利语、西班牙语和葡萄牙语为主,德语和俄语为辅。同时,它在保持自然的同时大幅简化了语法,使其精简规则。 尽管国际语已经有了官方的语法教材,但其主要面向欧洲母语者,而本教材主要面向对欧洲语不了解的学习者。本教材主要根据国际辅助语协会当年官方出版的《国际语语法》(Grammatica de Interlingua)进行教学,同时会为中文使用者进行本地化解释。尽管本教材主要面向中文使用者,但也随时欢迎将此教材翻译成其他语言,也欢迎对内容进行修正与扩充。 == 例句 == <blockquote>Tote le esseres human nasce libere e equal in dignitate e in derectos. Illes es dotate de ration e de conscientia e debe ager le unes verso le alteres in un spirito de fraternitate. ''《世界人权宣言》,第一条:人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。'' </blockquote> == 目录 == # [[/书写与发音|书写与发音]] # [[/词性|词性]] # [[/造句|造句]] # [[/语法词|语法词]] # [[/造词|造词]] # [[/学习建议|学习建议]] == 问答 == === 国际语简单吗? === 国际语本身提取自罗曼语,对欧洲语使用者非常简单,而对于非欧洲语使用者也因为语法精简且规则而比绝大多数语言都容易掌握。 === 国际语真的国际吗? === 这取决于对国际的定义。国际语的「没学过就能读懂」这一特性确实只适用于欧洲语使用者使用者,尤其是英语和罗曼语(法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等),因而不是很「国际」。然而,从实用主义角度来看,世界上有近三分之一的人会说英语或罗曼语且遍布全球,而这些语言在学术、科技、商务等领域,这一占比更是几乎压倒性的。 尽管学习上欧洲语使用者更有优势,但国际语的设计本身也考量了外语者,因而没有传统欧洲语的不规则形式、复杂的变位、口语化、俚语等让人困扰的东西。 === 国际语有很多人用吗? === 据统计,国际语只有几百位使用者。然而,这一数据年代久远且非常保守,更没有算上被动理解的人。而如果算上能整体读懂的人,那么这一数量能上升至上百万。 与此同时,国际语如今依然有世界国际语协会这一组织持续为其维护与推广,整体呈现小众但稳定的状态。 === 为什么学国际语? === 除了国际交流,学国际语也能更加精简且底层地了解现代罗曼语,有助于能更快地掌握英语等欧洲语。 其次,除了纯粹的实用主义,国际语也有着极高的艺术性:它提炼并保留了拉丁语和各大现代罗曼语的美感。它在听觉上如同'''教会拉丁语'''和'''意大利''',同时又不像拉丁语和现代罗曼语那样复杂。 === 学习国际语能如何辅助学习欧洲语? === 国际语不仅对欧洲语使用者易学,非欧洲语使用者学了国际语后再去学欧洲语将能更快掌握,尤其是学罗曼语(如法语、西班牙语、意大利语等)和英语。 之所以先学国际语再学欧洲语能更快掌握,主要是因为两点:共同的词根与无扰的语法。 国际语提取了罗曼语的共同词根,不少词直接来自罗曼语的祖先:拉丁语。这使得学习者在学习现代罗曼语时能快速调用国际语的词汇经验,甚至洞察罗曼语在词汇上的自然演化规律。 当然,如果只是有共同词汇,学习者大可直接学目标语言。而以国际语作为辅助最大的优势就是它的语法:规则、简洁且易学。而这能让学习者不受自然语言的不规则、特例、俚语干扰,直接底层地理解欧洲语的大框架,而在真正学习罗曼语时,就只会是补足细节,使得学习曲线十分顺滑。 === 学国际语究竟能学哪些欧洲语? === 不少读者大概在也看到了,上述所说的「欧洲语」,其实主要指向罗曼语,也就是法语、西班牙语、意大利语等拉丁语的后代。那么,如果学习者学的是日耳曼语(如英语、德语等)、斯拉夫语(俄语等),国际语还能起到什么辅助作用吗? 答案依然是肯定的。不过也确实无法否认:经过几百几千年的分化,尽管作为表亲,它们的许多词汇和语法细节都变得大相径庭。 尽管如此,它们在深层结构上依然保有印欧语系的共通性。更重要的是,古罗马作为当年的超级大帝国,其强大的政治与文化影响力使拉丁语在整个欧洲获得了巨大的声望(可以看罗马帝国巅峰时期的版图),加上古典时代与文艺复兴的推波助澜,即使是非罗曼语也借了大量的拉丁语词,使得拉丁语的词根几乎能在整个欧洲的语言中作为专业词被见到。最知名的例子就是英语:在英语那庞大的词汇中,罗曼语的词根(法语和拉丁语为主)超过50%。 === 国际语文艺吗? === 国际语整体给人的感觉介于晚期拉丁语和现代罗曼语(尤其是意大利语)之间,同时经过了一定的语法简化。归功于它的自然主义设计理念,国际语不论是在视觉还是听觉上都十分自然,且没有繁琐的变音符号。如果学习者喜欢欧洲的古典主义,又觉得拉丁语或现代罗曼语难学,那么国际语相当值得一试。 不过,不可否认的是,「国际语」这个名字本身确实有点缺乏文艺美感,像是冰冷的学术论文一样,这大概是唯一的扣分项了(笑)。 === 如何查国际语的词? === 可以通过[https://www.interlingua.com/ied/cerca/ 国际语官网的词典]用英文搜索。也可以使用[https://glosbe.com/ Glosbe]等线上词典。 1951年的官方词典收录了上万词,看起来很多,但实际上大多都是派生、变体或区域性的词,真正实用的大约只在几百至几千之间,学习者不用为背词太过焦虑。 [[Category:语言]] [[Category:国际语]] hhmc8psqg80w3f460ndoe5ikcne0v2o 188475 188474 2026-11-01T21:17:41Z Francucelo 68408 /* 国际语文艺吗? */ 修饰语句 188475 wikitext text/x-wiki [[File:Bandiera de Interlingua.svg|thumb|国际语官方旗帜]] </div> '''国际语'''是一门人造语言,由'''国际辅助语协会'''和各大语言学家在1937至1951年共同研发,并在发表后风靡于各大医学期刊和学术出版物十几年,并曾被用于各大国际学术会议的摘要的官方语言,直到后面英语的兴盛才在二十世纪末演变为如今相对小众但稳定的社群,如今国际语由'''世界国际语协会'''(Union Mondial pro Interlingua)推广与维护。 国际语的核心设计哲学为'''自然主义''',不止表达如同自然语言,更是致力于让欧洲语使用者能没有学过就读懂大体内容。它进行了大规模的词汇学研究,在各大欧洲语言中寻找共同词,其中英语、法语、意大利语、西班牙语和葡萄牙语为主,德语和俄语为辅。同时,它在保持自然的同时大幅简化了语法,使其精简规则。 尽管国际语已经有了官方的语法教材,但其主要面向欧洲母语者,而本教材主要面向对欧洲语不了解的学习者。本教材主要根据国际辅助语协会当年官方出版的《国际语语法》(Grammatica de Interlingua)进行教学,同时会为中文使用者进行本地化解释。尽管本教材主要面向中文使用者,但也随时欢迎将此教材翻译成其他语言,也欢迎对内容进行修正与扩充。 == 例句 == <blockquote>Tote le esseres human nasce libere e equal in dignitate e in derectos. Illes es dotate de ration e de conscientia e debe ager le unes verso le alteres in un spirito de fraternitate. ''《世界人权宣言》,第一条:人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。'' </blockquote> == 目录 == # [[/书写与发音|书写与发音]] # [[/词性|词性]] # [[/造句|造句]] # [[/语法词|语法词]] # [[/造词|造词]] # [[/学习建议|学习建议]] == 问答 == === 国际语简单吗? === 国际语本身提取自罗曼语,对欧洲语使用者非常简单,而对于非欧洲语使用者也因为语法精简且规则而比绝大多数语言都容易掌握。 === 国际语真的国际吗? === 这取决于对国际的定义。国际语的「没学过就能读懂」这一特性确实只适用于欧洲语使用者使用者,尤其是英语和罗曼语(法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语等),因而不是很「国际」。然而,从实用主义角度来看,世界上有近三分之一的人会说英语或罗曼语且遍布全球,而这些语言在学术、科技、商务等领域,这一占比更是几乎压倒性的。 尽管学习上欧洲语使用者更有优势,但国际语的设计本身也考量了外语者,因而没有传统欧洲语的不规则形式、复杂的变位、口语化、俚语等让人困扰的东西。 === 国际语有很多人用吗? === 据统计,国际语只有几百位使用者。然而,这一数据年代久远且非常保守,更没有算上被动理解的人。而如果算上能整体读懂的人,那么这一数量能上升至上百万。 与此同时,国际语如今依然有世界国际语协会这一组织持续为其维护与推广,整体呈现小众但稳定的状态。 === 为什么学国际语? === 除了国际交流,学国际语也能更加精简且底层地了解现代罗曼语,有助于能更快地掌握英语等欧洲语。 其次,除了纯粹的实用主义,国际语也有着极高的艺术性:它提炼并保留了拉丁语和各大现代罗曼语的美感。它在听觉上如同'''教会拉丁语'''和'''意大利''',同时又不像拉丁语和现代罗曼语那样复杂。 === 学习国际语能如何辅助学习欧洲语? === 国际语不仅对欧洲语使用者易学,非欧洲语使用者学了国际语后再去学欧洲语将能更快掌握,尤其是学罗曼语(如法语、西班牙语、意大利语等)和英语。 之所以先学国际语再学欧洲语能更快掌握,主要是因为两点:共同的词根与无扰的语法。 国际语提取了罗曼语的共同词根,不少词直接来自罗曼语的祖先:拉丁语。这使得学习者在学习现代罗曼语时能快速调用国际语的词汇经验,甚至洞察罗曼语在词汇上的自然演化规律。 当然,如果只是有共同词汇,学习者大可直接学目标语言。而以国际语作为辅助最大的优势就是它的语法:规则、简洁且易学。而这能让学习者不受自然语言的不规则、特例、俚语干扰,直接底层地理解欧洲语的大框架,而在真正学习罗曼语时,就只会是补足细节,使得学习曲线十分顺滑。 === 学国际语究竟能学哪些欧洲语? === 不少读者大概在也看到了,上述所说的「欧洲语」,其实主要指向罗曼语,也就是法语、西班牙语、意大利语等拉丁语的后代。那么,如果学习者学的是日耳曼语(如英语、德语等)、斯拉夫语(俄语等),国际语还能起到什么辅助作用吗? 答案依然是肯定的。不过也确实无法否认:经过几百几千年的分化,尽管作为表亲,它们的许多词汇和语法细节都变得大相径庭。 尽管如此,它们在深层结构上依然保有印欧语系的共通性。更重要的是,古罗马作为当年的超级大帝国,其强大的政治与文化影响力使拉丁语在整个欧洲获得了巨大的声望(可以看罗马帝国巅峰时期的版图),加上古典时代与文艺复兴的推波助澜,即使是非罗曼语也借了大量的拉丁语词,使得拉丁语的词根几乎能在整个欧洲的语言中作为专业词被见到。最知名的例子就是英语:在英语那庞大的词汇中,罗曼语的词根(法语和拉丁语为主)超过50%。 === 国际语文艺吗? === 国际语整体给人的感觉介于晚期拉丁语和现代罗曼语(尤其是意大利语)之间,同时经过了一定的语法简化。归功于它的自然主义设计理念,国际语不论是在视觉还是听觉上都十分自然,且没有繁琐的变音符号。如果学习者喜欢欧洲的古典主义,又觉得拉丁语或现代罗曼语难学,那么国际语相当值得一试。 不过,不可否认的是,「国际语」这个名字本身确实有点缺乏文艺美感,像是冰冷的学术论文一样,这大概是唯一的扣分项了(笑)。不过整体而言,它确实相当文艺。 === 如何查国际语的词? === 可以通过[https://www.interlingua.com/ied/cerca/ 国际语官网的词典]用英文搜索。也可以使用[https://glosbe.com/ Glosbe]等线上词典。 1951年的官方词典收录了上万词,看起来很多,但实际上大多都是派生、变体或区域性的词,真正实用的大约只在几百至几千之间,学习者不用为背词太过焦虑。 [[Category:语言]] [[Category:国际语]] jvrt34vtpqseap1n6ydxlxuui9xepdy 国际语基本语法/书写与发音 0 34962 188472 187910 2026-11-01T20:20:27Z Francucelo 68408 /* 发音详解 */ 修饰语句 188472 wikitext text/x-wiki 国际语只用26个拉丁字母,没有任何变音符号或特殊字符,因此不需要安装任何特殊的输入法即可直接通过键盘输入。 国际语的发音十分规律且十分灵活,就算不标准也无需担心。 == 字母 == 以下会附上字母、国际音标、中文拼音和注音的近似音: === 元音 === {| class="wikitable" |- ! 字母 ! 国际音标 ! 拼音 ! 注音 |- | a | /a/ | a | ㄚ |- | e | /e/ | ei | ㄟ或ㄝ |- | i, y | /i/ | i | ㄧ |- | o | /o/ | o | ㄛ |- | u | /u/ | u | ㄨ |} === 辅音 === {| class="wikitable" |- ! 字母 ! 国际音标 ! 拼音 ! 注音 |- | b | /b/ | b | ㄅ |- | c | /k/, /ts/ | k, c | ㄎ、ㄘ |- | ch | /ʃ/, /k/ | sh, k | ㄕ、ㄎ |- | d | /d/ | d | ㄉ |- | f, ph | /f/ | f | ㄈ |- | g | /g/, /ʒ/ | g, r | ㄍ、ㄖ |- | h | /h/ | h | ㄏ |- | j | /ʒ/ | r | ㄖ |- | k | /k/ | k | ㄎ |- | l | /l/ | l | ㄌ |- | m | /m/ | m | ㄇ |- | n | /n/ | n | ㄋ |- | p | /p/ | p | ㄆ |- | qu | /kw/, /k/ | ku, k | ㄎㄨ、ㄎ |- | r, rh | /r/ | l | ㄌ |- | s | /s/ | s | ㄙ |- | sh | /ʃ/ | sh | ㄕ |- | t, th | /t/ | t | ㄊ |- | ti | /tsi/ | c-i | ㄘㄧ |- | v | /v/ | w | ㄨ |- | w | /w/ | w | ㄨ |- | x | /ks/ | ks | ㄎㄙ |- | y | /j/ | y | ㄧ |- | z | /z/ | z | ㄗ |} === 发音详解 === 需要注意,拼音和国际语并不匹配。比如shi就是sh(ㄕ)加上i(ㄧ),而不读作「师」(ㄕ)。 Y既可以是元音也可以是辅音。要区分它在词中是元音还是辅音,主要根据它的后面有没有其他元音判断。 R(/r/)是弹舌音。要发弹舌音,先将舌头摆在发「d」(ㄉ)的位置,然后交替地发「d」和「l」,加快速度并多加练习,直到听不见「d」而只剩舌头在弹的声音。如果实在学不会,用汉语的「l」(ㄌ)代替也行。不过还是建议学一学,鉴于r和l之间的差异不小。 V(/v/)是F(/f/)的浊音。要发V,保持F的嘴型并用声带出声,最后发元音时张开,多练习几次即可。如果学不会,用汉语的「w」(ㄨ)代替也行,像是古典拉丁语。 === 规则 === C在A、O、U前时发/k/(k、ㄎ),而在I、O、Y(元音)前则发/ts/(c、ㄘ)。 CH通常发/k/(k、ㄎ),如果词典有特别标注则发/ʃ/(sh、ㄕ)。 G在A、O、U前时发/g/(g、ㄍ),而在I、O、Y(元音)前则发/ʒ/(r、ㄖ)。 QU通常发/kw/(ku、ㄎㄨ),视情况发/k/(k、ㄎ),比如词典标注和发音顺畅与否。 TI当后面接元音时发/tsi/(c-i、ㄘㄧ),而当前面有S或后面没有接元音时则正常发/ti/(ti、ㄊㄧ)。 == 音节结构 == 国际语允许多辅音和多元音,与汉语有所差异。 比如发「bl」这个双辅音时,「b」和「l」之间不能有元音。可以试着带着「u」(ㄨ)快速读过,直到不发出「u」。 对于双辅音(如ss、tt),当单个发即可。而对于双元音(如ee),可以当两个发或把音拉长。 双辅音cc在后面接了I、O、Y(元音)时,根据规则,后面的c会发/ts/(c、ㄘ),而前面的则发/k/(k、ㄎ)。对双辅音gg同理,不过一般不会出现双辅音gg遇上I、O、Y的情况。 == 重音 == 重音可以理解为需要放缓和加重的一个音,它通常在倒数第二个音节,如果单词以辅音结尾或只有一个音节则在最后一个音节。 有时会有些词在词典中专门标注特别的重音位置。 不过重音的位置本身并不会影响词义,所以大多数时候凭感觉就好了。 == 问答 == <span id="什么是字母和词"></span> === 什么是字母和词? === 与汉语用汉字表达不同,欧洲语言通过词表达。而这些词由字母组成,承载一个或多个含义。每个字母则承载读音,各个字母组合在一起不止形成了词,还表现了发音。学习者可以查阅拉丁字母表和书写规范。 <span id="什么是音节辅音和元音"></span> === 什么是音节、辅音和元音? === 可以将音节理解为汉字的音,一个汉字的音就是一个音节。而辅音和元音就像声母和韵母,组在一起形成一个汉字,即音节。 === 发音规则太多了 === 虽然那么多规则确实很让人头疼,但其实大多数时候只需要凭感觉就好。欧洲语言之所以演化出了特殊的发音规则,往往是因为原本的音难读,所以多听和凭感觉即可。 === 读不标准 === 其实就算读不标准也没什么大碍。先不说国际语主要用于书面交流,就算是欧洲人说国际语也时常带有自己母语的口音,只要发音在能理解的范围内即可。当然,除此之外也能查阅发音相关的教程。 [[Category:国际语]] sshwfoc44xd2wp94zfhh2aaq6rnj13c 国际语基本语法/词性/动词 0 34997 188473 188319 2026-11-01T20:23:05Z Francucelo 68408 /* 条件式 */ 修饰语句 188473 wikitext text/x-wiki '''动词'''是表达动作、行为或存在状态的词,比如中文里的「吃」、「去」、「是」、「有」都是动词。 == 变位法 == 国际语有三种变位法。如果学习者有学过拉丁语可能会有点被吓到,但在国际语里其实只是很简单的三元音交替,主要是为了表现得自然。 所有变位都只是保留变位法的元音(a、e或i)然后加上固定的后缀。 == 不定式 == 不定式是动词原本的状态。不定式的结尾一律为「-r」: * Parlar:说 * Vider:看 * Audir:听 不定式的用法如同名词,但依然有着动词的功能(能接宾语)。在词典里,动词都是以不定式的形态展示的。 * Le '''venir''' del estate ** 夏天的到来。 ** Venir:来(不定式) ** Del:De + le:……的 ** Estate:夏天 * '''Parlar''' es pro '''comprender'''. ** 说是为了理解。 ** Pro:为了 ** Comprender:理解 * Io vole '''apprender Interlingua'''. ** 我想学国际语。 ** Io:我(主语) ** Vole:想要(现在式) ** Apprender Interlingua:学国际语(不定式) == 变位 == 动词变位及动词根据情况变换形态。 每个变位的形态都很简单:去掉不定式结尾的「-r」,然后加上对应那个时态的结尾。 === 现在式 === 现在式,顾名思义,表示现在发生的事情。它的变位没有后缀,直接去掉不定式的结尾即可。 * Un catto '''mangia''' pisces. ** 一只猫吃鱼。 * Le catto '''audi''' un can. ** 猫听见一只狗。 * Le catto '''vide''' le can. ** 猫看见那只狗。 === 过去式 === 过去式,顾名思义,表示过去发生了的事情。它通过添加结尾「-va」变位。 * Le can '''mordeva''' le catto. ** 一只狗咬了猫。 * Le catto '''clamava'''. ** 猫喊叫了。 * Le domino '''veniva'''. ** 主人来了。 === 将来式 === 将来式,顾名思义,表示将要发生的事情。它通过添加结尾「-ra」变位。 * Le domino '''battera''' le can. ** 主人将打狗。 * Le can '''partira'''. ** 狗将离开。 * Le catto '''amara''' le domino. ** 猫将爱主人。 === 条件式 === 条件式,顾名思义,表示在某个前提下会产生的事情。它通过添加结尾「-rea」变位。 * Si le can parti, le domino non '''batterea''' le can. Ergo, le can parti. ** 如果狗走了,主人就不会打狗。所以,狗走了。 时常,条件式和将来式的用法很像。条件式主要表达假设,而将来式则更加表达一个真实或确定的结果。 而除了字面意义上的条件,条件式也能表达委婉语气: * Io '''vole''' aqua. ** 我想要点水(直接)。 * Io '''volerea''' aqua. ** 我会想要点水(委婉)。 === 命令式 === 命令式,顾名思义,表示命令。它的形态和现在式一致,要区分两者主要看语气和语境。 * Le domino veni e vide le can, e dice: "'''Cessa'''! Mal can! '''Non morde''' le catto!". ** 主人来了并看到了狗,并说:「停下!坏狗!不要咬猫!」。 * Le domino partira. Le catto reguarda le domino. Le domino vide le catto, e dice: “Mi parve catto! '''Veni'''!”. ** 主人将离开。猫看着主人。主人看到了猫,并说:「我的小猫!来吧!」。 == 不规则动词 == 国际语只有三个不规则动词:esser(是、存在)、haber(有)、vader(去)。事实上,所谓的不规则其实只是它们的现在式的省略: * esse -&gt; es * habe -&gt; ha * vade -&gt; va 省略形式也不是强制的,学习者完全可以用规则的完整形式。 同时,因为esser是个非常常用的动词,国际语也允许欧洲语使用者用以下的不规则形式: * esseva -&gt; era * essera -&gt; sera * esserea -&gt; serea * es(命令式)-&gt; sia 同时,也存在完全不规则的动词,比如「voler」的条件式「velle」(规则形式为「volerea」)。不过这完全不妨碍学习者用规则形式。 == 分词 == 分词就是把动词变成形容词,同时依然保留了动词的功能(能接宾语)。 分词分两种时态:现在分词和过去分词。为了语音自然,一些变位法的分词变位会略有不规则。以下是分词的变位表: * 现在分词(-nte): ** -a -&gt; -ante ** -e -&gt; -ente ** -i -&gt; -iente * 过去分词(-te): ** -a -&gt; -ate ** -e -&gt; -ite ** -i -&gt; -ite 现在分词,顾名思义,表示现在发生的,常表示主动。过去分词,顾名思义,表示过去发生的,常表示被动。 * Un catto '''magiante pisces''' vide un can. ** 一只吃着鱼的猫看见了一只狗。 * Le catto es '''mordite''' per le can. ** 猫被狗咬了。 ** Per:「被……」、「通过……」 * Le can '''vidite per le catto''' mordeva le catto '''vidente le can'''. ** 被猫看见了的狗咬了看见狗的猫。 分词和形容词一样,可以放在名词前面或后面。不过,如果分词后面还接了宾语(动作的接收者)或更长的信息,如「Per……」(被……),应该放名词后面。 == 复合时态 == 复合时态就是通过组合不同形式的动词而产生的时态。它的存在本质上是为了精准表达。 <span id="va-不定式"></span> === Va + 不定式 === 「Va + 不定式」所表达的意思和将来式差不多,不过前者所表达的将来会更近一点,有点像中文的「要……了」。 * Le domino partira. Le domino '''va partir'''. ** 主人将离开。主人要离开了。 除此之外,「Vader + 不定式」也可以变位成其他时态,表达「在何时要……了」。 * Le domino '''vadeva partir'''. ** 主人当时要离开了。 * Le domino '''vadera partir'''. ** 主人将会要离开了。 * Le domino '''vaderea partir'''. ** 主人将会要离开了(条件句中)。 ** 在条件句中,「vaderea」也能用不规则的「velle」(也是「volerea」的不规则形式)表示。 同样的逻辑也适用于分词,通常主要用现在分词: * Le domino '''vadente partir'''. ** 要离开了的主人。 <span id="haber-过去分词"></span> === Haber + 过去分词 === 「Haber + 过去分词」表达完成时。过去分词表示「这个动词已经发生了」,而Haber则会根据时态表达「这个动词在何时已经发生了」。 * Le catto '''ha mangiate''' le pisces. ** 猫吃了鱼了。 * Le catto '''habeva mangiate''' le pisces. ** 猫当时吃了鱼了。 * Le catto '''habera mangiate''' le pisces. ** 猫将会吃了鱼。 * Le catto '''haberea mangiate''' le pisces. ** 猫将会吃了鱼(条件句中)。 同时,Haber也可以变成分词: * Le catto '''habente mangiate''' le pisces. ** 吃了鱼了的猫。 * Le pisces '''habite mangiate''' per le catto. ** 被猫吃了的鱼。 <span id="esser-分词"></span> === Esser + 分词 === 「Esser + 分词」的逻辑很简单。它和上述的分词逻辑一样,只是用了「esser」(是)连接。同时,「esser」也能变位成不同时态来精细表达。 ==== 现在分词 ==== 现在分词表达的就是「在……」或「……着」,而「esser」则表示这在何时发生。通常这表示'''主动'''的动作。 * Le can '''es mordente''' le catto. ** 狗在咬猫。 * Le can '''esseva mordente''' le catto. ** 狗当时在咬猫。 * Le can '''essera mordente''' le catto. ** 狗将会咬着猫。 * Le can '''esserea mordente''' le catto. ** 狗将会咬着猫(条件句中)。 同样的逻辑也能用在分词上: * Le can '''essente mordente''' le catto. ** 在咬着猫的狗。 ==== 过去分词 ==== 过去分词表达的就是「被……了的」,而「esser」则表示这在何时发生。通常这表示'''被动'''的动作。 * Le catto '''es mordite''' per le can. ** 猫被狗咬了。 * Le catto '''esseva mordite''' per le can. ** 猫当时被狗咬了。 * Le catto '''essera mordite''' per le can. ** 猫将会被狗咬了。 * Le catto '''esserea mordite''' per le can. ** 猫将会被狗咬了(条件句中)。 同样的逻辑也能用在分词上: * Le catto '''essente mordite''' per le can. ** 被狗咬了的猫。 == 问答 == <span id="分词和复合时态太复杂了"></span> === 分词和复合时态太复杂了 === 看到上述庞大的分词组合和复合时态,难免会让人怀疑「国际语真的简单吗?」。 其实,实际使用中并不用太在意,这里只是展示这种表达的可能性。对于学习者,了解基本的变位就行了。对于复杂的分词,也能用从句解决(后面的篇章会讲到)。 事实上,学习者完全不用复合时态的组合。「Vader + 不定式」和「Haber + 过去分词」的底层逻辑非常简单:就如上述所说,「Vader + 不定式」的不同变位就是在表达「在何时要……了」,而「Haber + 过去分词」的不同变位则是在表达「这个动词在何时已经发生了」。「Esser + 分词」则完全是分词的逻辑,只是加了「esser」表示时态并连接而已。 <span id="不懂怎么区分条件式和将来式"></span> === 不懂怎么区分条件式和将来式 === 在中文里,表达条件下的结果和将来所用的表达几乎一致。对于学习者,除了记住「假设用条件式,现实用将来式」外,全用将来式也问题不大,通常在语境下都能理解。不过需要注意的是,在委婉表达时,不能把条件式替换成将来式。 <span id="动词会随人称变位吗"></span> === 动词会随人称变位吗? === 不会。几乎所有动词都只会随时态变位,而不管人称。唯可以一管人称的动词只有「esser」的现在式有「so」(我是)、「somos」(我们是)和「son」(他们是),但这些也很少用,除非使用者有强烈的欧洲语习惯。 <span id="有虚拟式吗"></span> === 有虚拟式吗? === 除了esser以外,所有名词都没有虚拟式。而唯一有虚拟式的esser(虚拟式为sia),也不算常用。这主要还是服务于欧洲语使用者的习惯,学习者完全无需在意。 <span id="什么是主语和宾语"></span> === 什么是主语和宾语? === 主语就是句子中动作的发起者,而宾语则是动作的接收者。比如「猫吃鱼」中,「猫」就是主语,而「鱼」则是宾语,「吃」则是动词,也称作谓语。 [[Category:国际语]] skdy82o8hp00n3yzk0x5u7uopt9xvff