سید محمد حسینی بهشتی

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد.

آیت الله، دکتر سید محمد حسینی بهشتی در ۲ آبان ۱۳۰۷ در محله‌ی لُنبان اصفهان به دنیا آمد. او در هفتم تیر ۱۳۶۰ در انفجار بمب در دفتر مرکزی حزب جمهوری اسلامی به شهادت رسید. این عمل تروریستی توسط مجاهدین خلق انجام گرفت.


فهرست مندرجات

[ویرایش] تحصیلات در کودکی و نوجوانی

"تحصيلاتم را در يك مكتب‌خانه در سن چهار سالگی آغاز كردم. خيلی سريع خواندن و نوشتن و خواندن قرآن را ياد گرفتم و در جمع خانواده به عنوان يك نوجوان تيزهوش شناخته شدم و شايد سرعت پيشرفت در يادگيری اين برداشت را در خانواده به وجود آورده بود. تا اين‌كه قرار شد به دبستان بروم، دبستان دولتی ثروت كه بعدها به نام ۱۵ بهمن ناميده شد. وقتی آن‌جا رفتم از من امتحان ورودی گرفتند و گفتند كه بايد به كلاس ششم برود، ولی از نظر سن نمی‌تواند. بنابراين در كلاس چهارم پذيرفته شدم و تحصيلات ابتدايی را در همان‌جا به پايان رساندم. در آن سال در امتحان ششم ابتدايی شهر نفر دوم شدم. آن موقع همه كلاس‌های ششم را يك‌جا امتحان می‌كردند. از آن‌جا به دبيرستان سعدی رفتم. سال اول و دوم را در دبيرستان گذراندم و اوايل سال دوم بود كه حوادث شهريور ۱۳۲۰ پيش آمد. با حوادث شهريور ۱۳۲۰ علاقه و شوری در نوجوان‌ها برای يادگيری معارف اسلامی به وجود آمده بود. دبيرستان سعدی هم که در نزديكی ميدان شاه آن موقع و ميدان امام كنونی قرار دارد نزديك بازار است، ‌جایی كه مدارس بزرگ طلاب هم همان‌جاست، مدرسه‌ی صدر، مدرسه جده و مدارس ديگر. البته به طور طبيعی بين اينجا و منزل ما حدود چهار پنج كيلومتر فاصله بود كه معمولاً پياده مي‌آمديم و برمی‌گشتيم. اين سبب شد كه با بعضي از نوجوان‌ها كه درس‌های اسلامی هم می‌خواندند آشنا شوم.

علاوه بر اين‌كه در يك خانواده روحانی بودم و در خانواده خود ما هم طلاب فاضل جوانی بودند يك همكلاسی داشتم يادم می‌آيد كه او هم يك فرزند روحانی بود. نوجوان بسيار تيزهویی بود و پهلوی من می‌نشست. او در كلاس دوم به جای اين‌كه به درس معلم گوش كند، كتاب عربی می‌خواند. يادم هست و اگر حافظه‌ام اشتباه نكند او در آن موقع كتاب معالم‌الاصول می‌خواند كه در اصول فقه است. خب، اين‌ها بيشتر در من شوق به وجود می‌آورد كه تحصيلات را نيمه‌كاره رها كنم و بروم طلبه شوم. به اين ترتيب در سال ۱۳۲۱ دبیرستان را رها كردم و به مدرسه صدر اصفهان رفتم برای ادامه تحصيل، چون در اين فاصله يك مقدار خوانده بودم. " (مصاحبه با روزنامه‌ی جمهوری اسلامی، منتشر شده درتاریخ ۱۳/۴/۱۳۶۰)

[ویرایش] تحصیلات حوزوی و دانشگاهی

در سال ۱۳۲۱ وارد مدرسه‌ی صدر شد و پس از تحصیل ادبيات عرب، منطق، كلام و سطوح فقه و اصول، در سال ۱۳۲۵ راهی قم شد و به مدرسه‌ی حجتیه رفت. در قم خارج فقه و اصول را در محضر استادان آيت‌الله محقق داماد و آیت‌الله خمینی فراگرفت و از درس آيت‌الله بروجردی، آيت‌الله سيد محمد تقی خوانساری و آيت‌الله حجت كوه كمری نیز بی‌بهره نماند. بخشی از کفایه را نزد آيت‌الله حاج شيخ مرتضی حايری يزدی و بخش دیگر آن را به همراه مكاسب نزد آيت‌الله داماد خواند. درس منظومه منطق و كلام که در اصفهان نیمه‌کاره مانده بود به دلیل کم بودن استاد فلسفه در قم ادامه نیافت و بيشتر به فقه و اصول می‌پرداخت. در کنار تحصیلش در قم، همانند اصفهان، تدریس نیز می‌کرد و مخارج زندگیش را از این راه تأمین می‌کرد.

در سال ۱۳۲۷ دیپلم ادبی را با شرکت در امتحان متفرقه اخذ کرد و به دانشکده‌ی علوم معقول و منقول (دانشکده‌ی الهیات و علوم اسلامی کنونی) دانشگاه تهران وارد شد و در سال ۱۳۳۰ دوره‌ی کارشناسی را به پایان رساند. سپس برای ادامه‌ی تحصیل به قم بازگشت. در این دوره بخشی از وقتش را به تدریس درس زبان انگلیسی در دبیرستان‌های قم اختصاص می‌داد، از جمله‌ی آن‌ها دبیرستان حکیم‌نظامی بود.

درسال‌های بین ۱۳۳۰ و ۱۳۳۵، به فلسفه می‌پرداخت و در درس‌های اسفار ملاصدرا و شفای ابن سینا نزد علامه طباطبایی حضور می‌یافت.

مدرک کارشناسی رشته‌ی معقول (فلسفه و حکمت اسلامی) را در سال ۱۳۳۴ از دانشگاه تهران دریافت کرد. عنوان پایان‌نامه‌ی او «بساطت یا ترکب جسم» بود که آن را زیر نظر دکتر محمود شهابی با درجه‌ی عالی به پایان رساند و پس از آن دوره‌ی دکتری خود را در همان رشته آغاز کرد.

[ویرایش] آثار

آموزش مواضع

از حزب چه می‌دانيم

اقتصاد اسلامی

اهميت شيوه‌ی تعاون

بانكداری و قوانين مالی اسلام

بايد و نبايدها

بررسی و تحليلی از جهاد، عدالت، ليبراليسم، امامت

بهداشت و تنظيم خانواده

پنج گفتار

التوحيد فی القرآن

توكل از ديدگاه قرآن

حج در قرآن

حق و باطل

خدا از ديدگاه قرآن

دكتر شريعتی جستجوگری در مسير شدن

ربا در اسلام

رسالت دانشگاه و دانشجو

روش برداشت از قرآن

سرود يكتاپرستی

سلسله درسهای اسلامی ـ مسأله مالكيت

سلسله درسهای اسلامی ـ شناخت

شناخت از ديدگاه فطرت

شناخت از ديدگاه قرآن

طرح لايحه‌ی قصاص

مبارزه‌ی پيروز

مبانی نظری قانونی اساسی

محيط پيدايش اسلام

مكتب و تخصص

نقش آزادی در تربيت كودكان

نقش تشكيلات در پيشبرد انقلاب اسلامی ايران

نماز چيست؟

وظائف انجمن‌های اسلامی دانشجويان در اروپا در برابر جوانان مسلمان

ويژگی‌های انقلاب اسلامی ايران

[ویرایش] منابع


این نوشتار دربارهٔ زندگی‌نامهٔ افراد، ناقص است. با گسترش آن به ویکی‌پدیا کمک کنید.