Daltonská škola

Z Wikipédie

Tento článok alebo jeho časť si vyžaduje úpravu, aby zodpovedal vyššiemu štandardu kvality.
Pozri aj stránky Ako upravovať stránku a Návody a štýl alebo diskusiu k článku.

Zakladateľkou daltonskej školy bola učiteľka Helen Parkhurstová (1887 – 1973). Pomenovanie má podľa experimentálnej školy v Daltone v štáte Massachusetts v USA. Parkhurstová sa poznala s Montessoriovou a prevzala od nej dosť názorov a podnetov. Napísala prácu „Education on the Dalton Plan“, v ktorej popísala základy svojej školy v Daltone. Dajú sa zhrnúť do týchto základných myšlienok: - individuálna práca žiakov a so žiakmi, každý žiak má vypracovaný svoj vlastný program na jeden mesiac na každý predmet osobitne - podporuje sa sloboda každého žiaka, ale zároveň aj jeho zodpovednosť za to, čo robí, povie, ako sa správa - učiteľ sa pri vyučovaní usiluje vyvážiť striedanie medzi frontálnou výučbou, skupinovou a individuálnou prácou žiakov - žiak pri učení postupuje vlastným tempom a zodpovedá za úspechy a neúspechy svojho učenia - hodinová a triedna štruktúra je pomerne voľná, vysoká variabilita vyučovacích hodín - zdôrazňuje sa spolupráca a vytváranie sociálnych pozitívnych vzťahov, demokratické riadenie - základom učenia je osobná skúsenosť žiaka na základe samostatnej činnosti, experimentovania, hľadania Daltonská škola je kritizovaná pre nedostatočné opakovanie učebnej látky, pre nesystematické získavanie poznatkov a najmä priveľké spoliehanie sa na aktivitu žiaka. Žiaci so slabšou motiváciou, vôľou, nepozorní a ľahostajní pracujú menej a pomalšie ako sú schopní.