Uporabnik:Proseminar 2005
Iz Wikipedije, proste enciklopedije
[uredi] Kdo smo in kaj počnemo
Smo študentje 1. letnika zgodovine na ljubljanski Filozofski fakulteti. V okviru proseminarja pri Roku Stergarju bomo v študijskem letu 2006/7 napisali ali pomembno dopolnili vrsto gesel iz slovenske zgodovine v 19. stoletju. (Kaj smo počeli leta 2005/6).
- Janez Bleiweis
- Ignacij Borštnik
- Anton Codelli (izumitelj)
- Jožef Kalasanca Erberg
- Simon Jenko
- Lovrenc Košir
- Peter Kozler
- Anton Krempl
- Anton Lavrin
- Matija Majar
- Simon Ogrin
- Karel Štrekelj
- Franc Skaza
- Mihael Stroj
- Jožef Tominc
- Matija Vertovec
- Ampelografske upodobitve Vinzenza in Conrada Kreuzerja
- Družba svetega Cirila in Metoda
- Endemični sifilis v Sloveniji
- Gospodarstvo v Sloveniji v 19. stoletju
- Jesenice (zgodovina mesta v 19. stoletju)
- Južna železnica
- Kranjska industrijska družba
- Ljubljanski kongres (1821)
- Novomeška meščanska garda
- Prežganje, Litija (zgodovina)
- Slogaštvo
- Slovenka (časnik)
- Šolstvo v Sloveniji v 19. stoletju
- Taborsko gibanje
- Zgodovina Slovenije v obdobju neoabsolutizma
[uredi] Nekaj besed o razlogih in motivih sodelovanja
Kot pobudnik in mentor projekta bi rad dodal nekaj pojasnil o razlogih za sodelovanje. WP se mi zdi koristen in uporaben projekt, ki ga je treba podpreti, vendar na WP manjka ogromno zgodovinskih gesel, precej je pomanjkljivih ali celo slabih. Glede na to, da WP postaja vse pomembnejša referenca za osnovno- in srednješolce, študente in druge, si želim, da v njej ne bi našli pomanjkljivih, napačnih, pristranskih ali zastarelih razlag in podatkov s področja zgodovine. Posebno še, ker svetovni splet žal za marsikoga postaja edini vir informacij, kar sicer ni dobro. Glede na to, da WP pišejo prostovoljci, moramo zgodovinarji sami poskrbeti za dobra gesla. Sicer se bomo lahko le razburjali nad nevednostjo "civilistov" in njihovim slabim poznavanjem dognanj naše znanosti.
Hkrati vem, da profesionalni zgodovinarji v glavnem nimajo časa, motiva ali želje za pisanje anonimnih člankov. Lahko pa (prisilno :)) mobiliziramo študente, ki bodo napisali marsikaj uporabnega.
Poleg tega sem med poučevanjem brucov, ki jim pri proseminarju razlagam osnove znanstvenega dela, spoznal, da začetnikov ni dobro obremenjevati s preobsežnimi seminarji. Krajši enciklopedični članek pa je ravno pravi izziv.