Групова форма навчання
Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Групова форма навчання - форма навчальної діяльності учнів на занятті, що характеризується розбиттям учнів на групи.
[ред.] Історія
Групова форма навчальної діяльності виникла як альтернатива існуючим традиційним формам навчання. В її основу покладено ідеї Ж.-Ж.Руссо, Й. Песталоцці, Дж. Дьюї про вільний розвиток дитини. Різновидом групового навчання у межах класно-урочної системи стала бел-ланкастерська система (походить від прізвищ пастора-педагога А.Белла і вчителя Дж.Ланкастера). Розвиваючи ідеї Я. Коменського, автори цієї системи запропонували систему взаємного навчання. Заняття проводилися у залах для 300 і більше учнів, поділених на групи по 10-15 осіб, закріплених за моніторами (старшими учнями), які щодня одержували завдання від учителя і працювали з молодшими. Учні у таких школах швидше, ніж у звичайних, оволодівали уміннями і навичками, однак їхніх знань було недостатньо для подальшого навчання.
![]() |
Це незавершена стаття з освіти. Ви можете допомогти проекту, виправивши або дописавши її. |