جامعة القلمون

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

فهرست

[تحرير] تعريف بالجامعة

عُرف أهالي منطقة القلمون عموماً وأهالي مدينة ديرعطية خصوصاً بالاهتمام بشؤون منطقتهم، والعمل الدؤوب للنهوض بمستواها، وقد تسارع هذا الاهتمام على نحو ملحوظ خلال العقدين الماضيين، حيث أُعيد تجديد مدينة ديرعطية، وتمّ بناء المدينة الرياضية، ومشـفى باسل الأسـد، والمتحف، وقصر الثقافة، ودار المسنين، وغير ذلك..، إضافة إلى حملات التشجير التي طالت الجبال المحيطة بالمدينة، وكان هذا هبة إلهية خصَّ الله بها هذه المدينة، حيث حباها بأبناء بررة كان هاجسهم بناء مدينتهـم الجميلة السـاحرة، فقد تماهى عندهم حب الوطن مع حب مدينتهم، وهم يعدّون هذا جزءاً من بناء الوطن بأكمله، ونتيجة لهذا الحب الصوفـي ولهذا الشعور العالي بالمسؤولية أتى مشروع إنشاء جامعة خاصة في ديرعطية، لما لهذا المشروع من أهمية حيوية فـي منظومة التعليم العالي فـي سورية، ولدور الجامعة البارز فـي مسيرة التطوير والتحديث التي يقودها السيد رئيس الجمهورية الدكتـور بشـار الأسـد فـي بنــاء سورية الحديثة، كما أتى ذلك إيماناً من المؤسسين بما لهذا المشروع من انعكاس تنموي مباشر وإيجابي على سكان المنطقة، لذلك تداعى بعض أبناء منطقة القلمون إلى إنشاء شركة مساهمة، هدفها إنشاء جامعة خاصة فـي ديرعطية، وتحقيق أمر كان إلى وقت قريب يصعب حتى تخيله، لهذا تشكلت لجنة ضمت أوائل المؤسسين تعنى بشؤون تأسيس الجامعة على اختلافها، ودأبت هذه اللجنة في الاجتماع أسبوعياً، لدراسة الكليات المزمع افتتاحها، ونظام الدراسة، والجدوى الاقتصادية وغيرها من شؤون، وبدأ المؤسسون مراسلة العديد من الجامعات الأجنبية المرموقة وقد سافر وفد من المؤسسين إلى بريطانيا في مطلع كانون أول (ديسمبر) 2001 زاروا خلالها جامعة غلامورغان وبعض الجامعات البريطانية الأخرى والتقوا إداراتها العلمية، فكانت هذه الزيارة إيذاناً بانطلاقة العلاقة القائمة حالياً بين جامعة القلمون وجامعة غلامورغان Glamorgan البريطانية الواقعة في ضواحي كارديف في منطقة ويلز .

وفي شهر آذار(مارس) عام2002 تشكل مجلس أمناء الجامعة من خيرة علماء وأكاديمي سورية، إضافة إلى ممثلين عن المؤسسين الذين كان لهم الدور البارز في ولادة الجامعة، وفي 13 آذار (مارس) 2002 عقد هذا المجلس أول اجتماعاته بدمشق، وفي أيار (مايو) 2002 زار وفد من أكاديميي جامعة غلامورغان دمشق للتباحث مع وفد من أعضاء مجلس أمناء الجامعة في طبيعة التعاون العلمي المستقبلي، وقام الوفد بزيارة موقع الجامعة المرتقب، وقد أثمرت هذه الزيارة عن اتفاقية التعاون الأولي بين الطرفين رافقها خطة للتعاون، ونتيجة لذلك تابع المؤسسون إجراءات إشهار الشركة المساهمة التي ستنهض بأعباء تأسيس الجامعة، وتكللت هذه الجهود بصدور قرار بتأسيس شـركة النبراس المسـاهمة المغفلة، وتم خلال هذه الفترة إعداد تقرير تقييم الآثـار الاقتصادية والاجتماعية للمشروع من قبل بعض الخبراء المختصين.

وفي 18 من شهر آب (أغسطس) 2002 تقدمت شركة النبراس المساهمة المغفلة إلى وزارة التعليم العالي بطلب إحداث الجامعة، وفي 11 أيار عام 2003 صدر قرار مجلس التعليم العالي بالموافقة الأولية على إحداث جامعة القلمون الخاصة، وبعيد ذلك تسارع العمل فـي الإعداد لافتتاح الجامعة في مطلع العام الدراسي الجامعي 2003/2004، وفي هذه الفترة اختير الإداريون العلميون للجامعة، وفي 24/7/2003 وُقِّعت الاتفاقية النهائية للتعاون العلمي بين جامعة القلمون الخاصة وجامعة غلامورغان، أعقبتها زيارة وفد أكاديمي من الجامعة المذكورة في مطلع شهر آب لمناقشة الخطة الدراسية لطلاب السنة الأولى، وفي 18/8/2003 صدر المرسوم الجمهوري القاضي بإحداث جامعة القلمون الخاصة التي تضم كليات المرحلة الأولى، ويمكن للجامعة إحداث كليات جديدة واختصاصات جديدة بقرار من وزير التعليم العالي بعد موافقة مجلس التعلـيم العالـي بناءً على اقتراح مجلس الجامعة . وقد رُوعي عند اختيار موقـع الجامعـة أن يكون الأقرب إلى عصب الاتصال الرئيسي بين المحافظات الجنوبية والمحافظات الشمالية أي طريق دمشق - حمص الدولي، وقد قامت شركة النبراس المساهمة المالكة لجامعة القلمون بدراسة إقليمية وببحث تخطيطي لمنطقة القلمون كي تتمكن من تحديد الموقع الذي يتوسط المدن الأربع (قارة- ديرعطية – النبك – يبرود)، فكان الموقع الحالي هو الأكثر ملائمة، إذ يتوسط المسافة بين مدينتي ديرعطية والنبك) ويقع على بعدٍ متساوٍ تقريباً عـن مدينتي قارة ويبرود، ويبعد عن الطريق الـدولي مائة مترٍ إلى الناحية الشرقية منه، وتبلغ مساحة أرض الحرم الجامعي قرابة 500 دونم (500.000 م2).

[تحرير] أهدافها

يعد التعليم ما بعد الدراسة الثانوية من متطلبات المجتمعات الحديثة للوصول إلى كيان اجتماعي ذي نضج ثقافـي وتقني عالي المستوى، فإذا كانت هموم المجتمعات هي الحصول على وضع مناسب يستطيع فيه الفرد التلاحم مع باقي كيان المجتمع بدرجة عالية من الوعي والإحساس بالمسؤولية وإعطاء قيم إضافية ذات مردود اجتماعي واقتصادي كبيرين، فإن بنية هذا الفرد يجب ألا تقف عند التحصيل الثانوي، بل يجب أن تمتد إلى التحصيل الجامعي والتقني بجميع فروعــه التــي تخــدم المجتمع وبنيتـــه الاجتمـاعيــة والاقتصـاديـــة،وإلى التحصيل العالي ما بعد الدراسة الجامعية مما يساهم في تطوير البحث العلمي وإغنائه . وقد جاء افتتاح جامعة القلمون الخاصة تلبية لهذه المتطلبات بصورة عملية وبفعالية عالية، ومن الأهداف الرئيسية لهذه الجامعة :

1. مؤازرة التعليــم الجامعي الحكومي وتطوير الإمكانات الأكاديمية وتوسيع فرص التعليم العالي لاستيعاب الطلبة ذوي الرغبة والكفاءة في متابعة التحصيل في تخصصات محددة لم تهيـأ لهم في التعليم الحكومي .


2. المساهمة في التوجهات الحديثة للتعليم الجامعي وما بعد الجامعي في الجمهـورية العربية السورية، وخاصة فيما يتعلق بالخطط التدريسية ومناهجها وديناميكية تعديلها .


3. تطوير الإمكانات العلمية والتقنية وربطها بالاحتياجات الفورية والملحة للمجتمع، وذلك بطرح اختصاصات متميزة مناسبة، وخاصة تلك الاختصاصات ذات الصلة المباشرة بحاجة البنية الاقتصادية .


4. توفيــــــر الفعاليات التنموية والتطويرية للقطاعات الأساسية الصناعية والزراعية فـي المنطقة، والتي تتمتع بميزات العلاقة المكانية التي تصلح لإقامة نقطة جذب للتشجيع على نقل الصناعات من داخل مدينتي دمشق وحمص إلى المدن الصناعية المقررة، والتي تقع شرق دمشق في عدرا وجنوب حمص في منطقة حسيا، ويتم ذلك من خلال القيمة العلمية المضافة للتطبيقــات الإنتاجية والإدارية وتطوير الأداء وتحسين الجودة .


5. تدعيم حركة السياحة المحلية والعابرة عن طريق تقوية دور الموقع المتوسط لمنطقة القلمون باتجاه النشاطات الترفيهية والثقافية والعلمية .


6. تحديث المنهجية التدريسية وتطوير البحث العلمي بالتواصل مع مؤسسات أكاديمية عربية ودولية .


7. تطوير أسـس ووسائل تدريسية تنعكس إيجابياً في تنشـــئة جيل أكاديمي رفيع المستوى .


8. الإسهام في تنفيذ استراتيجيات البحث العلمي التي تضعها الدولة من خلال التوسع في اختصاصات الماجستير والدكتوراه وإجراء البحوث الخاصة والمشتركة مع المؤسسات البحثية المحلية والعربية والأجنبية .


9. توفير مجالات الأنشـطة الطلابية الاجتماعية والثقافية والرياضية المميزة ودعمها جميعاً .


[تحرير] الكليات والأقسام

· الطب البشري

· طب الأسنان

· الصيدلة

· العلوم الصحية

· العلوم التطبيقية

· الهندسة

· الأعمال والإدارة

· العلاقات الدولية والدبلوماسية

· الفنون التطبيقية


الكليات المستقبلية:

· كلية اللغات واللسانيات

· كلية الإعلام

[تحرير] الخدمات الجامعية

[تحرير] المكتبة الجامعية

الغاية والأهداف التنسيق الدائم مع الهيئة التدريسية وإدارة الجامعة والسعي لتوفير احتياجات الطلاب والمدرسين من المراجع والمعلومات اللازمة لتغطية المواضيع والاختصاصات التي تتناولها المناهج الدراسيـــة فــي الجامعــــة فـي الوقت المناسب، وبأخفض كلفة ممكنة. ويتم ذلك من خلال: • التعاون مع الناشرين والموزعين لتأمين المواد المرجعية والمقررات الدراسية الحديثة المعتمدة فـي الجامعات المتطورة. • اسـتخدام جميع الوسائل الممكنة(مراجع، قواعد معلومات، مكتبات إلكترونية، الإنترنت) للبحـث عن المعلومات التي يحتاجها الطلاب والمدرسون. • توجيــه الطلاب وإرشادهم للحصول على المواد المرجعية التي تساعدهم في تنفيذ واجباتهم.

الخدمات توفر المكتبة لروادها خلال أوقات الدوام الخدمات الرئيسية التالية: أ) المكان الملائم للدراسة والمطالعة. ب) سبل البحث عن المعلومات باستخدام جميع الوسائل المتاحة. ج) الكتب والمقررات الدراسية. د) نسـخ (فوتوكوبي) لبعض المقالات والفصول اللازمـة لإنجاز واجباتهم. هـ) الإجابة عن تسـاؤلاتهم فيما يتعلق بمواضيع الدراسة وإرشادهم للوصول إلى المراجع اللازمة.

و) تنظيم إعارة المراجع وفقاً لقواعد الإعـارة المطبقـة في الجامعة، وبما يضمن إتاحة الفرصة المتكافئة للجميع للاسـتفادة من المراجع المتوافرة، ويتضمن ذلك الإعارة داخل المكتبة أو الإعارة لبضعة أيــام.

التطلعات السعي لإقامة علاقات تعاون وتنسيق مع الجامعات المحلية والأجنبية وترسيخها وتبادل الخبرات بما ينسجم وأهداف الجامعة.

المراجع والوسائل المتوافرة:

تسعى المكتبة إلى توفير المواد المرجعية الحديثة باللغة العربية واللغات الأجنبية الرئيسية، وبناء قاعدة معلومات إلكترونية متكاملة تكون نواة لمكتبة إلكترونية عصرية، تتوافر فيها فهارس المراجع المتوافرة، وتمكين الطلاب والمدرسين من الإفادة منها للبحث عن المعلومات المطلوبة واسترجاعها بالنفاذ إلى هذه القاعدة عبر شبكة محلية تؤمن الولوج إلى موقع الجامعة على الإنترنت أو الإنترانت.

تتوفر فـي المكتبـة المـواد المرجعية الرئيسية التي يحتاج إليها الطلاب وتشمل: 1. مواد مرجعية سريعة، كالمعاجم اللغوية والعلمية والموسوعات والأدلة. 2. مراجع داعمة، تشمل الكتب التي تساهم في إغناء معارف الطلاب في المواضيع التي يتناولونها ضمن مقرراتهم الدراسـية، والتي يستخدمونها لإنجاز حلقات البحث التي يكلفون بإعدادها. 3. دوريات عامة وتخصصية.

السكن الجامعي يعدّ السكن الجامعي من أهم الخدمات التي تقدمها الجامعة لأبنائها الطلبة إلى جانب المستوى الأكاديمي المتميز. إذ تسعى جاهدة إلى توفير سكن ملائم لكل طالب وطالبة ضمن المواصفات الإنشائية والفنية التي تتناسب وطبيعة المنطقة، وتلبي احتياجات الطلبة من حيث الإقامة المريحة والمناخ الملائم للدراسة ومتطلباتها، وتحقق في الوقت نفسه الطموحات والأهداف التي تسعى الجامعة إلى تحقيقها.

لقد وضعت الجامعة ضمن أولويات أهدافها استيعاب أكبر عدد ممكن من أبنائها الطلبة في السكن الجامعي، وسيتم توفير إحدى عشرة وحدة سكنية عام 2007 تتسع لحوالي 2500 طالب وطالبة.


الخدمات الحاسوبية توفر جامعة القلمون لطلابها مخابر عملية مزودة بحاسوب خاص بكل طالب، كما تتوفر خدمة الانترنت في تلك المخابر وبإمكان الطلاب استثمار المعلومات الموجودة على شبكة الانترنت مجانا في أوقات محددة خلال اليوم، كما تتوفر في المكتبة الجامعية كوفي نت مجانية طيلة الدوام الرسمي، كما بإمكان الطلاب الدخول إلى شبكة المعلومات العالمية من خلال منفذ خاص بكل طالب داخل السكن الجامعي.

[تحرير] ارتباطات خارجية