Maria Montessori

De la Wikipedia, enciclopedia liberă

 Maria Montessori pe bancnota de 1,000 lire italiene.
Extinde
Maria Montessori pe bancnota de 1,000 lire italiene.

Maria Montessori (n. 31 august 1870, Ancona - d. 6 mai 1952, Noordwijk) a fost medic şi pedagog italian, care a creat o metodă specială de educare a copiilor foarte tineri, Metoda Montessori, înfiinţând peste tot în lume şcoli care aplicau metoda sa (Şcoli Montessori).

Maria Montessori s-a născut la 31 august 1870 în Ancona, Italia şi a studiat medicina la Universitatea din Roma. A fost una din primele femei care au absolvit facultatea de medicină în Italia şi una din primele femei medic care au practicat medicina cu succes. A început să aplice multe din ideile sale personale despre educarea copiilor foarte tineri, cu vârste cuprinse între un an şi cinci ani, pe când s-a ocupat de copii cu deficienţe mentale. Şi-a perfecţionat ideile şi aplicarea acestora în practică începând cu 1907, de când a fost numită la conducerea unui grup de creşe şi grădiniţe dintr-o zonă foarte săracă a oraşului Roma. Acolo a început să aplice consecvent ideile sale educaţionale, care se concretizaseră între timp într-o adevărată metodă educaţională, metoda Montessori. Mult mai târziu, când metoda sa educaţională a devenit larg cunoscută în Italia, Europa şi în întreaga lume, generând zeci şi zeci de şcoli Montessori, Maria Montessori a călătorit foarte mult, supervizând sistemul şcolilor Montessori, scriind şi ţinând conferinţe.

Cuprins

[modifică] Metoda Montessori

În primul rând, este demn de remarcat, că Maria Montessori şi-a concentrat atenţia şi metodele educaţionale asupra copiilor retardaţi intelectual, având deficienţe mintale din naştere, numiţi comun şi/sau popular idioţi.

[modifică] Câteva din principiile sale pedagogice

  • Principiul de bază este auto-educarea şi aplicarea celor învăţate direct, nemediat.
  • Crearea de grupe educaţionale care acoperă 3 ani, spre exemplu: grupa 3-5 ani, sau 6-9, sau 7-10, etc..
  • Încurajarea copiilor de a lua mereu să ia decizii proprii pe care să le respecte.
  • Curăţenia şi aranjarea locului unde îşi desfăşoară activitatea copii sunt făcute de ei înşişi, în funcţie de modul specific cum se autoconduc.

[modifică] Şcolile Montessori

[modifică] Metoda şi şcolile Montessori în secolul XX

[modifică] Metoda şi şcolile Montessori în secolul XXI