Pengaturcaraan Neurolinguistik

Dari Wikipedia Bahasa Melayu, ensiklopedia bebas.

Rencana ini adalah mengenai model kemajuan diri. Untuk neurosains, sila lihat neurolinguistik.
Pengaturcaraan
neurolinguistik (NLP)
Sebahagian daripada siri
Pengaturcaraan neurolinguistik

Rencana utama
NLP · Prinsip · Topik · Sejarah
NLP dan sains · Bibliografi

Konsep dan kaedah
Pemodelan · Model meta · Model Milton
Pendirian persepsi · Hubungan ·
  Pembentukan semula
Sistem perwakilan · Submodaliti
Niat positif · Hasil purna bentuk
Metaprogram · Peringkat neurologi
Rujukan · Hubungan peta-kawasan

Prinsip-prinsip berkait
Empirisisme · Masalah subjek-objek
Sifat subjektif pengalaman
Falsafah persepsi
Linguistik kognitif · Metakognisi

Orang-orang
Richard Bandler · John Grinder
Bateson · Robert Dilts · Judith DeLozier
Milton Erickson · Virginia Satir · Fritz Perls
Steve dan Connirae Andreas

Kotak ini: papar  bincang  sunting


Pengaturcaraan neurolinguistik (NLP) ialah satu set teknik, aksiom, dan kepercayaan yang pengikut-pengikutnya menggunakan, terutamanya, sebagai satu pendekatan untuk kemajuan diri. NLP dipengaruhi oleh idea-idea gerakan Zaman Baru (New Age), serta kepercayaan-kepercayaan terhadap potensi manusia. Idea-idea permulaan untuk NLP telah dikembangkan sekitar 1973 oleh Richard Bandler, seorang pelajar, dan John Grinder, seorang profesor linguistik, bersama-sama dengan Gregory Bateson, seorang ahli sains sosial.

Istilah "pengaturcaraan neurolinguistik" menandakan satu set model dan prinsip yang bermaksud untuk memeriksa dengan teliti bagaimana fikiran, neurologi (neuro), pola-pola bahasa (linguistik), dan penyusunan persepsi, serta kognisi manusia menjadi pola-pola sistemik (pengaturcaraan) saling bertindak untuk mencipta kenyataan subjektif dan tingkah laku manusia.

Berdasarkan pola-pola bahasa dan tanda-tanda bahasa gerak-geri yang berasal daripada pencerapan-pencerapan oleh banyak ahli terapi yang terkenal [1], NLP menumpukan perhatian pada bidang-bidang seperti bagaimana kenyataan subjektif mendorong kepercayaan, persepsi, serta tingkah laku dan oleh itu, mengubahkan tingkah laku serta kepercayaan. Rawatan trauma biasa dimungkinkan melalui teknik-teknik yang sesuai, berdasarkan bagaimana pakar-pakar bertugas dengan hubungan ini. [1][2][3] Teknik-teknik yang disarikan daripada pencerapan-pencerapan ini telah dihuraikan secara metafora oleh pembangun-pembangun asalnya sebagai "keajaiban terapi", dengan NLP pada dirinya diperihalkan sebagai 'kajian struktur pengalaman subjektif". [4][5] Teknik-teknik tersebut berdasarkan prinsip bahawa semua tingkah-tingkah laku (baik yang cemerlang mahupun yang disfungsi) adalah bukan rawak, tetapi mempunyai struktur yang dapat ditentukan secara praktik [3][6] NLP telah digunakan dalam sebilangan bidang seperti penjualan, psikoterapi, komunikasi, pendidikan, bimbingan khusus, sukan, pengurusan perniagaan, hubungan satu sama lain, serta bidang-bidang aliran kurang utama seperti penggodaan dan kerohanian.

Disebabkan sebahagian oleh falsafah terbukanya, NLP adalah penuh dengan perbalahan. NLP kekadang dikritik oleh komuniti-komuniti saintifik sebagai tidak terbukti atau sebagai pseudosains, serta oleh mereka yang memerhatikannya untuk mengesan penipuan, tuntutan-tuntutan berketerlaluan, dan pendekatan-pendekatan yang tidak etika. Terdapat juga sesetengah pertikaian antara pembangun-pembangun dan penyokong-penyokongnya terhadap apakah NLP dan apakah yang bukan. Sebaliknya, banyak pertubuhan yang boleh dipercayai di seluruh dunia [7] telah memberi sokongan yang kuat terhadap penggunaannya, jika diajar oleh pelatih yang mahir dan cekap, serta digunakan dengan cara yang betul.


[Sunting] Nota dan rujukan

  1. 1.0 1.1 Bandler, Richard & John Grinder (1979). tajuk: Frogs into Princes: Neuro Linguistic Programming, muka surat: m.s. 15, 24, 30, 45, 52., Moab, UT: penerbit: Real People Press.
  2. Bandler, Richard & John Grinder (1983). tajuk: Reframing: Neurolinguistic programming and the transformation of meaning, muka surat: Lampiran II, m.s. 171, Moab, UT: penerbit: Real People Press..
  3. 3.0 3.1 Bandler, Richard & John Grinder (1975a). tajuk: The Structure of Magic I: A Book About Language and Therapy, Palo Alto, CA: penerbit: Science & Behavior Books..
  4. Sharpley C.F. (1987). "Dapatan-dapatan Penyelidikan mengenai Pengaturcaraan Neurolinguistik: Data-data yang tidak dapat disokong serta teori yang tidak dapat diuji". Communication and Cognition. Journal of Counseling Psychology, 1987 Jilid 34, No. 1: 103-107,105.
  5. Dilts, Robert B, Grinder, John, Bandler, Richard & DeLozier, Judith A. (1980). tajuk: Neuro-Linguistic Programming: Jilid I - The Study of the Structure of Subjective Experience, muka surat: m.s. 3-4,6,14,17, penerbit: Meta Publications, 1980..
  6. [1].
  7. Sejak 2006, contoh-contoh penggunaan terkenal bagi NLP termasuk: -
    • Badan-badan psikologi dan klinikal lain yang menggunakan atau memasukkan NLP dalam kerja mereka: Perwakilan dalam Lembaga Pentadbir Majlis Psikoterapi UK [2], Persatuan Psikologi Negeri Washington [3], Persatuan Kaunseling dan Psikoterapi British [4], prospektus Hospital Kesihatan Mental Negeri Wisconsin [5], program pendidikan lanjutan Persatuan Psikologi Wisconsin [6], Persatuan Fobik Nasional Great Britain (rawatan fobia segera) [7], MIND (tonjol diri) [8], Perkara-perkara Penjagaan Demensia (hubungan baik) [9], Universiti Negeri Utah (gangguan makanan) [10], Persatuan Gagap British [11], DepressioNet.com.au (kemurungan ) [12], Persatuan Disleksia British [13], Penyokong Pemandiri Penganiayaan Kanak-kanak [14]
    • Polis dan penguatkuasaan undang-undang: Kaedah-kaedah temu duga dan hubungan baik [15] [16] [17] [18], pengumpulan maklumat kursus-kursus L07A05031, L07A05041, "model Memphis" untuk celahan krisis (Law Enforcement News, Jilid XXVI, No. 545, 546) [19], kemahiran-kemahiran kakitangan ketumbukan [20]
    • Sukatan pendidikan: [21] [22] [23], Universiti Pusat Undang-undang Houston (kemahiran ujian lanjutan) [24], pekerja sosial [25] (DOC), Universiti Millersville Pennsylvania (pendidikan sukan) [26], Kolej Psikologi Gunaan Australia [27], Universiti Surrey (sumber manusia) [28][29], Universiti London (psikologi) [30], Pengurusan [31] [32], Universiti Bradford (kaunseling perkabungan) [33], Universiti Negeri Fort Hays (kerja sosial dalam penguatkuasaan undang-undang) [34]
    • Pengurusan dan latihan kakitangan: Lembaga Eksekutif Persekutuan Seattle, Konsortium Penyelesaian Pertikaian Alternatif (kaedah-kaedah penyelesaian pertikaian) [35] Pusat Nasional Ireland untuk Panduan dalam Pendidikan (buku panduan penasihat) [36], Universiti England Tengah[37] (DOC), Jurnal Pusat Pengajian Pendidikan Cardiff, Universiti Institut Wales, Jilid 2 Mac 2003 mengatakan bahawa NLP telah digunakan dan disokong secara meluas dalam pendidikan, dan kursus-kursus am [38] [39] [40] [41] [42] [43]
    • Perkhidmatan Kesihatan Nasional UK: amanah-amanah kesihatan [44] (DOC) [45] [46] [47] [48], kemajuan profesional [49] [50] [51], Agensi Pemodenan NHS [52], Guy's, Pusat-pusat Pengajian Perubatan dan Pergigian Hospital King & St.Thomas [53], Pasukan Pembaikan Tindakan Barah [54].
    • Kegunaan kerajaan yang lain: "Program Brooklyn" Jabatan Perunding Cara Amerika Syarikat (55% antara penyerta-penyerta bebas daripada dadah selama satu tahun atau lebih, satu pencapaian yang "luar biasa"; "...penyertaan adalah wajib, biasanya merupakan banduan-banduan yang paling teruk") [55] Makmal Nasional Argonne (reka bentuk bilik kawalan reaktor nuklear dan pembuatan keputusan operator) [56], Kolej Perang Tentera [57], Pusat Pengajian Kerajaan Negara Kementerian Kabinet UK [58]
    • Pengguna-pengguna lain yang terkenal: Persidangan Pengajaran & Pembelajaran Fonetik 2001 [59], pakar keluar kultus, Steve Hassan (pemodelan keluar kultus) (m.s. 32-33, Hassan, 1990). George Lakoff (pengaruh pengundi dan pengubahsuaian persepsi dalam dekad 1990-an) [60]

[Sunting] Pautan luar