Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028

<mediawiki xmlns="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11/ http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11.xsd" version="0.11" xml:lang="pt-BR">
  <siteinfo>
    <sitename>Wikimedia Brasil</sitename>
    <dbname>brwikimedia</dbname>
    <base>https://br.wikimedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal</base>
    <generator>MediaWiki 1.47.0-wmf.23</generator>
    <case>first-letter</case>
    <namespaces>
      <namespace key="-2" case="first-letter">Mídia</namespace>
      <namespace key="-1" case="first-letter">Especial</namespace>
      <namespace key="0" case="first-letter" />
      <namespace key="1" case="first-letter">Discussão</namespace>
      <namespace key="2" case="first-letter">Usuário</namespace>
      <namespace key="3" case="first-letter">Usuário Discussão</namespace>
      <namespace key="4" case="first-letter">Wikimedia</namespace>
      <namespace key="5" case="first-letter">Wikimedia Discussão</namespace>
      <namespace key="6" case="first-letter">Arquivo</namespace>
      <namespace key="7" case="first-letter">Arquivo Discussão</namespace>
      <namespace key="8" case="first-letter">MediaWiki</namespace>
      <namespace key="9" case="first-letter">MediaWiki Discussão</namespace>
      <namespace key="10" case="first-letter">Predefinição</namespace>
      <namespace key="11" case="first-letter">Predefinição Discussão</namespace>
      <namespace key="12" case="first-letter">Ajuda</namespace>
      <namespace key="13" case="first-letter">Ajuda Discussão</namespace>
      <namespace key="14" case="first-letter">Categoria</namespace>
      <namespace key="15" case="first-letter">Categoria Discussão</namespace>
      <namespace key="710" case="first-letter">TimedText</namespace>
      <namespace key="711" case="first-letter">TimedText talk</namespace>
      <namespace key="828" case="first-letter">Módulo</namespace>
      <namespace key="829" case="first-letter">Módulo Discussão</namespace>
      <namespace key="1198" case="first-letter">Translations</namespace>
      <namespace key="1199" case="first-letter">Translations talk</namespace>
      <namespace key="1728" case="first-letter">Evento</namespace>
      <namespace key="1729" case="first-letter">Evento Discussão</namespace>
    </namespaces>
  </siteinfo>
  <page>
    <title>Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9238</id>
    <revision>
      <id>58520</id>
      <parentid>56651</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:28:27Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>adicionando âncoras para citações</comment>
      <origin>58520</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="32826" sha1="8wtzii6i2khe5cfv2zwfdbpl5jx4jef" xml:space="preserve">&lt;templatestyles src=&quot;Processo estratégico WMB 2025/style.css&quot;/&gt;__NOEDITSECTION__
&lt;languages/&gt;
{{:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Cabeçalho}}
{{Atalho|WMB2628}}
&lt;div class=&quot;custom-content left-h&quot;&gt;
&lt;translate&gt;
==Um roteiro humano para o ecossistema do conhecimento livre== &lt;!--T:17--&gt;
&lt;/translate&gt;
&lt;translate&gt;
===Resumo Executivo=== &lt;!--T:18--&gt;
&lt;/translate&gt;
{{TOC-direita}}
&lt;translate&gt;&lt;!--T:19--&gt;
A presente estratégia orienta a atuação da Wikimedia Brasil (WMB) para o próximo triênio de 2026 a 2028, alinhando-se às Teorias da Mudança de 2021 e de 2024 e incorporando os aprendizados de escuta ativa à comunidade em entrevistas, grupos focais e subcomitês conduzidos em 2025.

&lt;!--T:20--&gt;
A Wikimedia Brasil orienta a urgência de:
#'''Sustentar''' as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre
#'''Articular''' alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais
#'''Promover''' a metodologia Wiki na internet em português

&lt;!--T:21--&gt;
Esses três eixos, sintetizados nos verbos '''sustentar''', '''articular''' e '''promover''', propõem um mapeamento estratégico para a ação.&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
&lt;!--T:22--&gt;
===Metodologia===
Este planejamento resultou de um processo participativo que integrou:
&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:23--&gt; '''Revisão crítica''' da Teoria da Mudança — 2021, do Relatório de Aprendizados de 2023-2025, do Relatório do Processo Estratégico e do cruzamento com o conteúdo da Teoria da Mudança de 2024;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:24--&gt; '''Entrevistas''' individuais semiestruturadas com editores e parceiros de diferentes perfis (acadêmicos, lideranças da Wikimedia, ativistas, veteranos e jovens editores e usuários, por exemplo);&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:25--&gt; '''Grupos focais''' com a comunidade brasileira e uma série de discussões estratégicas;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:26--&gt; '''Reuniões dos subcomitês''': sendo cinco subcomitês, cada um deles teve duas reuniões virtuais e, ainda, uma reunião presencial com 18 membros dos cinco subcomitês (e uma reunião virtual com os membros que não estiveram presentes na presencial);&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:27--&gt; '''Análise de ambiente''' quantitativa e qualitativa, mapeando evolução de edições, registros, acessos e perfil regional da comunidade Lusófona e pesquisa sobre o perfil social dos wikimedistas em língua portuguesa.&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;&lt;!--T:28--&gt; O resultado foi sintetizado em três grandes eixos, que condensam intenções estratégicas, mantendo a ênfase na centralidade humana e no caráter público dos projetos colaborativos.&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
&lt;!--T:29--&gt;
===Panorama da Conjuntura sobre Conhecimento Livre e Ambiente Digital===
Tecnologias são entidades embebidas pelos contextos histórico-sociais, culturais e políticos nas quais foram desenvolvidas. São agentes globais de ação política e econômica de tal modo que os rumos de um país estão atrelados à sua estratégia político-digital. Justamente por sua natureza contextual, social e política, os modelos organizacionais das tecnologias digitais, os tipos de infraestruturas sociotécnicas de informação e os processos regulatórios são também espaços de grandes disputas. Os modelos hegemônicos contemporâneos de produção e circulação de informação mudam a forma como a internet, e a própria informação, são usadas, criadas e consumidas.

&lt;!--T:30--&gt;
O cenário atual, com redes digitais corporativas e sistemas algoritmizados, alimenta câmaras de eco e polarizações pouco abertas à diversidade. Esse modelo leva a epistemicídios, reforço de estruturas de poder e influências históricas que não representam a diversidade do conhecimento humano. Por outro lado, um ambiente digital democrático pode ser um espaço para liberdade de expressão e ampliação de futuros possíveis.

&lt;!--T:31--&gt;
O paradigma de produção colaborativa e aberta de projetos como a Wiki é baseado em uma metodologia participativa, por meio de uma arquitetura em que pessoas podem criar, editar e compartilhar conhecimento e conteúdo de forma descentralizada, transparente, flexível, democrática e resiliente, adaptável às necessidades de usuários.

&lt;!--T:32--&gt;
Esse modelo, baseado em construção coletiva do conhecimento, em código aberto e licenças livres, é centrado no conhecimento humano. A Wiki se diferencia do modelo proprietário, ao não manter o controle técnico e a propriedade intelectual pertencentes a uma corporação, trabalhar com códigos e dados abertos, possibilitar decisões de modo descentralizado e coletivo, permitir modificações pelos usuários, oferecendo pluralidade tecnológica.
&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
&lt;!--T:33--&gt;
====Conjuntura Internacional====
A conjuntura internacional para o conhecimento livre e o ambiente digital caracteriza-se por tensões, rumos e direitos em [&lt;tvar name=&quot;1&quot;&gt;https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/08/14/comite-gestor-da-internet-no-brasil-divulga-10-principios-para-regulacao-redes-sociais.ghtml&lt;/tvar&gt; disputa]. Políticas de abertura; Soberania Digital; Perspectivas do Sul Global; Ameaças à privacidade de dados e impactos nas organizações e agentes da produção do conhecimento; Respostas regulatórias; Questões ambientais; Desinformação; Inteligência Artificial; Bens Públicos Digitais. Além de interfaces do movimento Wikimedia com os contextos e aspectos mencionados.

&lt;!--T:34--&gt;
O cenário internacional atual apresenta múltiplos interesses em disputa. Países da União Europeia têm mantido certo referencial global na regulação para estímulo à ciência aberta e dados ''FAIR'' (Encontrável, Acessível, Interoperável, Reutilizável), enquanto iniciativas multilaterais como a da UNESCO (Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e a Cultura) defendem [&lt;tvar name=&quot;2&quot;&gt;https://vitaminaweb.digital/impacto-da-tensao-brasil-e-eua-no-mercado-digital-em-2025&lt;/tvar&gt; padrões mínimos] de acesso aberto à informação científica, proteção à diversidade linguística digital e promoção de [&lt;tvar name=&quot;3&quot;&gt;https://www.cnbb.org.br/wp-content/uploads/test-for-pdf/UMA-CONJUNTURA-INTERNACIONAL-Marco-2025-1.pdf&lt;/tvar&gt; plataformas colaborativas globais]. Por outro lado, há desde movimentos de maior liberalidade às empresas proprietárias e concentração de poder das chamadas ''Big Techs'', quanto movimentos que enfatizam a soberania informacional e a regulação estatal do ambiente de inovação.

&lt;!--T:35--&gt;
Países do Sul Global atuam neste contexto em favor da autonomia, do desenvolvimento tecnológico contextual e da participação em instâncias de governança da Internet. O colonialismo digital, que promove dependência de tecnologias proprietárias, muitas vezes monetizadas, compromete o acesso à tecnologia em contextos de desigualdade socioeconômica. Concomitantemente, a monopolização do desenvolvimento tecnológico por grandes empresas do Norte Global desconsidera as perspectivas, necessidades e saberes destas comunidades no desenvolvimento tecnológico. A exclusão desses países e de seus diferentes setores sociais, em instâncias da governança locais e globais da internet, compromete a construção democrática de uma internet que considere a diversidade de sujeitos, contextos e necessidades.

&lt;!--T:36--&gt;
Em todos os casos, apresenta-se uma situação que coloca em questão uma função-chave da democracia, a liberdade de expressão, que se vê ameaçada por distintas formas, através de manifestações não transparentes, censuras diretas pelo poder do Estado, e da ausência de mecanismos que assegurem a participação equitativa e diversa de sujeitos, individuais e coletivos, na governança da internet num período muito instável das instituições democráticas.

&lt;!--T:37--&gt;
Os serviços, infraestruturas e recursos desenvolvidos por empresas de tecnologia que dominam o mercado digital, as ''Big Techs'', estabelecem um modelo de dependência, comprometendo a sustentabilidade, limitando a autonomia e a inovação. Frequentemente, a atuação dessas organizações também afeta a segurança e privacidade de dados dos usuários. Estes aspectos comprometem a [&lt;tvar name=&quot;4&quot;&gt;https://www.scielo.br/j/tl/a/zJP7f3Hss7MhvhSgBgGBYdf/?format=html&amp;lang=pt&lt;/tvar&gt; soberania digital], ou seja, a capacidade de países, instituições e indivíduos de controlar e proteger seus dados e sistemas digitais, preservando sua autonomia e evitando a dependência de tecnologias proprietárias.

&lt;!--T:38--&gt;
A [&lt;tvar name=&quot;5&quot;&gt;https://www.ihu.unisinos.br/categorias/631493-tecnopoliticas-terranas-artigo-de-henrique-z-m-parra&lt;/tvar&gt; dependência tecnológica] de dispositivos, infraestruturas de dados, redes, linguagens de programação e softwares proprietários afeta diferentes instituições do conhecimento. Universidades, escolas, centros de ciência e saúde, por exemplo, se vulnerabilizam ao transferir a gestão e análise de dados críticos para tais empresas. Tal prática oportuniza diferentes tipos de risco, como vulnerabilidade comercial e política, decorrentes da possível exposição e apropriação indevida de dados e informações sensíveis.

&lt;!--T:39--&gt;
Outro aspecto impactado por esses modelos é a sustentabilidade ambiental. Podemos exemplificar estes impactos com aspectos como o uso de tecnologias que empregam energias não renováveis e dependem de infraestruturas que comprometem ecossistemas ambientais. A infraestrutura de Data Centers e a intensificação de seu uso em função da maior adoção de inteligência artificial têm ampliado a emissão de carbono e o consumo de água doce para o seu resfriamento, colocando em risco as reservas de água potável.

&lt;!--T:40--&gt;
No aspecto da saúde mental, as plataformas que se valem de mecanismos de retenção da atenção do usuário a partir de estratégias e técnicas que geram dependência de consumo de telas e que não adotam critérios de classificação indicativa têm comprometido a aprendizagem e a saúde de crianças e adolescentes. Outro risco adicional, apontado pela UNESCO, consiste na exposição de crianças ao risco de violência, abuso e exploração sexual online. Estes e outros aspectos aprofundam a necessidade de medidas de regulação.

&lt;!--T:41--&gt;
Essa necessidade é atravessada, globalmente, por disputas em torno da revisão dos marcos regulatórios. Múltiplos fatores integram esse debate, como a tentativa de garantir mais ou menos direitos dos usuários, assegurar a liberdade de expressão, lidar com abusos em plataformas digitais, proteção de dados pessoais e responsabilidade diante de grandes riscos às formas democráticas e comunitárias de produção do conhecimento e acesso à informação de qualidade.

&lt;!--T:42--&gt;
O Relatório de Riscos Globais do Fórum Econômico Mundial de 2024 destacou a desinformação como &quot;o risco de curto prazo mais grave que o mundo enfrenta&quot;. Seus impactos são ainda mais profundos se considerarmos a tendência de formação de bolhas de desinformação pelo comportamento dos algoritmos, e a amplificação do alcance e da velocidade da disseminação da desinformação por certos usos da inteligência artificial (IA): inteligências autônomas que estão mudando rapidamente a dinâmica da construção, disponibilização e acesso à informação, graças ao surgimento de grandes modelos de linguagem (LLMs) a partir da coleta de dados cujo uso desestimula a participação humana na construção do conhecimento.

&lt;!--T:43--&gt;
Estas ferramentas podem vir a legitimar teses sem comprovação e normalizar discriminações, promovendo ou ampliando o epistemicídio de grupos sub-representados. Assistimos ao avanço de um bloco antidemocrático que já permitiu a proliferação de discursos de ódio, falsificação de notícias e propagação de desinformação. Nessa situação complexa e multifacetada, mostra-se imprescindível oferecer informação robusta, com lastro e confiabilidade, para garantir a sua integridade.

&lt;!--T:44--&gt;
Em contraponto ao anticientificismo, aos diversos negacionismos e anti-intelectualismo que minam a dinâmica democrática, o contexto atual também favorece o florescer de iniciativas e parcerias empenhadas em enfrentar a desinformação, entrelaçando regulação propositiva, reconhecimento de diversidade tecnológica, inclusão de saberes e promoção de integridade da informação. Abrem-se oportunidades para destravar o potencial emancipatório da tecnologia em feitos concretos de justiça social, pluralidade epistêmica e democracia comunicacional.

&lt;!--T:45--&gt;
Neste contexto, é necessário tanto defender quanto extrapolar o modelo do Movimento Wikimedia, replicando princípios de projetos como a Wikipédia, que foi reconhecida como um Bem Público Digital. Entendemos que o fortalecimento e a expansão de um ecossistema informacional plural, por meio de um ambiente digital democrático e de liberdade de expressão, são necessários para fazer frente às ameaças à produção colaborativa de conhecimento e ao conhecimento livre.

&lt;!--T:46--&gt;
Nesse sentido, a Wikimedia Foundation (WMF) percebeu o desafio de que, se a Wikipédia for percebida como indistinguível de conteúdo automatizado, pode perder sua legitimidade. &quot;[[&lt;tvar name=&quot;6&quot;&gt;meta:Towards a Healthy Ecosystem of Wikimedia Organizations&lt;/tvar&gt;|O movimento Wikimedia enfrenta tendências globais que afetarão fortemente a forma como trabalhamos]]: a diminuição da confiança na informação online, a ascensão da IA generativa e o aumento das ameaças à liberdade de expressão e ao compartilhamento de conhecimento&quot;. Agora, precisamos nos perguntar: como podemos potencializar a relevância do que o Movimento Wikimedia representa, nos organizar melhor para defender, sustentar e promover inovações para que nossas comunidades permaneçam saudáveis e nossos projetos permaneçam relevantes?
&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
&lt;!--T:47--&gt;
====Ambiente Regulatório e Políticas Digitais no Brasil====
O Brasil destaca-se como um dos maiores &quot;espaços&quot; digitais do mundo, com [&lt;tvar name=&quot;1&quot;&gt;https://datareportal.com/reports/digital-2025-brazil&lt;/tvar&gt; milhões de usuários] e um uso intensivo de aplicativos e redes sociais. A [&lt;tvar name=&quot;2&quot;&gt;http://cnnbrasil.com.br/tecnologia/mais-de-9h-online-por-dia-hiperconexao-preocupa-brasileiros-diz-estudo&lt;/tvar&gt; média de tempo gasto em aplicativos e redes no país está entre as mais altas do planeta]. Tendo que responder, ao mesmo tempo, aos desafios internacionais e às demandas domésticas por [&lt;tvar name=&quot;3&quot;&gt;https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/08/14/comite-gestor-da-internet-no-brasil-divulga-10-principios-para-regulacao-redes-sociais.ghtml&lt;/tvar&gt; direitos digitais e inovação], o Brasil vive um momento de inflexão no ambiente regulatório digital, enfrentando suas próprias questões relacionadas à garantia da integridade da informação.

&lt;!--T:48--&gt;
A Wikimedia Brasil considera que o avanço tecnológico não eliminou desafios históricos: [&lt;tvar name=&quot;4&quot;&gt;https://www.nic.br/noticia/na-midia/apenas-22-dos-brasileiros-tem-boas-condicoes-de-conectividade-diz-pesquisa&lt;/tvar&gt; assimetrias regionais de conectividade], [&lt;tvar name=&quot;5&quot;&gt;https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/analfabetismo-funcional-nao-apresenta-melhora-e-alcanca-29-por-cento-dos-brasileiros-mesmo-patamar-de-2018-aponta-novo-levantamento-do-inaf&lt;/tvar&gt; altas taxas de analfabetismo funcional], [&lt;tvar name=&quot;6&quot;&gt;https://www.gov.br/secom/pt-br/arquivos/2023_secom-spdigi_estrategia-brasileira-de-educacao-midiatica.pdf&lt;/tvar&gt; ausência de educação midiática], baixo índice de leitura crítica, [&lt;tvar name=&quot;7&quot;&gt;https://educamidia.org.br/wp-content/uploads/2023/04/Resumo-executivo-Pesquisa-EducaM%C3%ADdia-1.pdf&lt;/tvar&gt; acesso desigual à informação de qualidade], distintas necessidades e contextos entre as regiões do país tornam persistentes as dificuldades estruturais de inclusão digital. A desigualdade regional e a exclusão de públicos vulneráveis continuam limitando o pleno acesso ao conhecimento livre e à participação colaborativa.

&lt;!--T:49--&gt;
As iniciativas de regulamentação (em vigor e em desenvolvimento) trazem alguns avanços na proteção dos direitos digitais e liberdade de expressão, mas também [&lt;tvar name=&quot;8&quot;&gt;https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2025/09/regulacao-e-peca-chave-para-confianca-na-inteligencia-artificial-destaca-mcti&lt;/tvar&gt; desafios significativos]. O ambiente regulatório do Brasil mostra-se dinâmico: avança em leis consagradas ([&lt;tvar name=&quot;9&quot;&gt;https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm&lt;/tvar&gt; Marco Civil da Internet], [&lt;tvar name=&quot;10&quot;&gt;https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm&lt;/tvar&gt; Lei Geral de Proteção de Dados], [&lt;tvar name=&quot;11&quot;&gt;https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm&lt;/tvar&gt; Lei de Acesso à Informação]), ao mesmo tempo em que discute ativamente projetos de lei sobre [&lt;tvar name=&quot;12&quot;&gt;https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/157233&lt;/tvar&gt; inteligência artificial], [&lt;tvar name=&quot;13&quot;&gt;https://www.gov.br/governodigital/pt-br/inclusao-digital&lt;/tvar&gt; inclusão digital], [&lt;tvar name=&quot;14&quot;&gt;https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2025/lei/L15211.htm&lt;/tvar&gt; proteção de crianças online], o novo [&lt;tvar name=&quot;15&quot;&gt;https://www.gov.br/mec/pt-br/pne/pne-2024-2034&lt;/tvar&gt; Plano Nacional de Educação], combate à [&lt;tvar name=&quot;16&quot;&gt;https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lcp/lcp64.htm&lt;/tvar&gt; desinformação eleitoral] e [&lt;tvar name=&quot;17&quot;&gt;https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=3003060&amp;filename=PL%204675/2025&lt;/tvar&gt; regulação das plataformas] (vide os [&lt;tvar name=&quot;18&quot;&gt;https://cgi.br/noticia/releases/cgi-br-lanca-proposta-de-principios-para-a-regulacao-de-redes-sociais-e-abre-consulta-para-receber-contribuicoes-da-sociedade&lt;/tvar&gt; 10 princípios do CGI.br para redes sociais]). Por outro lado, houve retrocessos no debate de [&lt;tvar name=&quot;19&quot;&gt;https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/141944&lt;/tvar&gt; Projeto de Lei sobre as chamadas fake news], e as discussões sobre regulamentação apresentam riscos quando desconsideram diferentes contextos e, ao generalizar demais, acabam por criar incertezas jurídicas e ameaçar os modelos mais democráticos e colaborativos (como o modelo wiki e de redes federadas). É fundamental uma capacidade de articulação e incidência em defesa do ecossistema do conhecimento livre, reduzindo ameaças de extrema judicialização, pela diferenciação de casos de exceção.

&lt;!--T:50--&gt;
Outro ponto relevante no cenário regulatório é a relação entre o poder público e a adoção de práticas de licenciamento livre. Há uma [&lt;tvar name=&quot;20&quot;&gt;https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/governo-aberto-no-brasil/principios&lt;/tvar&gt; intenção crescente], em [&lt;tvar name=&quot;21&quot;&gt;https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371%2Fjournal.pone.0298157&lt;/tvar&gt; diferentes instâncias], de tornar materiais produzidos com recursos públicos acessíveis à sociedade, em consonância com o princípio de que o conhecimento financiado coletivamente deve retornar como [&lt;tvar name=&quot;22&quot;&gt;https://www.gov.br/governodigital/pt-br/dados-abertos&lt;/tvar&gt; bem público]. No entanto, ainda faltam avanços concretos na [&lt;tvar name=&quot;23&quot;&gt;https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm&lt;/tvar&gt; Lei de Direitos Autorais], e políticas consistentes e instrumentos normativos que incentivem e orientem de forma clara o uso de licenças livres, bem como critérios técnicos padronizados para a correta classificação e disponibilização desses materiais. Isso dificulta a plena efetividade da utilização dos materiais e limita o potencial de reutilização, circulação e fortalecimento do ecossistema de recursos educacionais abertos e do conhecimento livre. Adicionalmente, o cenário nacional traz um histórico de descontinuidades nas políticas e programas que chegam a ser implementados, e substanciais disparidades nas condições locais de estados e municípios.

&lt;!--T:51--&gt;
Um dos grandes desafios reside na sobreposição de cenários: as batalhas pela [&lt;tvar name=&quot;24&quot;&gt;https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2017-12/entenda-o-que-e-neutralidade-de-rede-e-como-e-o-seu-funcionamento-no-brasil&lt;/tvar&gt; neutralidade da rede], pela [&lt;tvar name=&quot;25&quot;&gt;https://cartilha.cert.br/fasciculos/privacidade/fasciculo-privacidade.pdf&lt;/tvar&gt; privacidade na internet], pelo [&lt;tvar name=&quot;26&quot;&gt;https://www.unesco.org/pt/fieldoffice/brasilia/expertise/artificial-intelligence-brazil&lt;/tvar&gt; uso ético de inteligência artificial] e [&lt;tvar name=&quot;27&quot;&gt;https://br.creativecommons.net/wp-content/uploads/sites/30/2021/02/CartilhaCCBrasil.pdf&lt;/tvar&gt; licenciamento de conteúdos] se travam simultaneamente em âmbitos municipais, nacionais e internacionais. Ao mesmo tempo em que endossa [&lt;tvar name=&quot;28&quot;&gt;https://www.un.org/global-digital-compact/en&lt;/tvar&gt; pactos globais] para cooperação digital e avança nas discussões sobre [&lt;tvar name=&quot;29&quot;&gt;https://netmundial.br&lt;/tvar&gt; governança da internet], o Brasil também realiza localmente debates legislativos sobre &quot;''[&lt;tvar name=&quot;30&quot;&gt;https://www.techtudo.com.br/noticias/2015/05/o-que-e-zero-rating-entenda-polemica-que-envolve-facebook-e-operadoras.ghtml&lt;/tvar&gt; zero rating]''&quot; e [&lt;tvar name=&quot;31&quot;&gt;https://www.pedagionainternet.com.br&lt;/tvar&gt; pedágio da internet], chamado &quot;''fair share''&quot;, que podem favorecer certas plataformas proprietárias e suas lógicas comerciais e restringir o alcance de iniciativas colaborativas ou subordinar o cidadão a termos de uso opacos.

&lt;!--T:52--&gt;
Num momento em que as tecnologias transformaram o mundo em digital, é preciso preservar, consolidar e desenvolver a cultura digital livre. Isso exige atenção especial ao uso crítico da internet, orientado por princípios éticos e pelo protagonismo humano no conhecimento, fomentando práticas de combate à desinformação (como em saúde, emergência climática e política) e garantindo que as máquinas estejam a serviço do bem-estar e do desenvolvimento das capacidades humanas. Diante desse quadro de uma mudança de infraestrutura tecnológica e de infraestrutura jurídica (que, de certo modo, coloca em risco o legado construído pelo ecossistema livre e colaborativo do conhecimento e a defesa do acesso equitativo ao saber como bem público essencial à cidadania), a Wikimedia Brasil reelaborou seus direcionamentos em três novos eixos estratégicos.
&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
&lt;!--T:53--&gt;
==Os Três Eixos Estratégicos: Sustentar, Articular e Promover==
Diante dos desafios e oportunidades apresentados no panorama nacional e internacional, os novos eixos, que guiarão a ação e intencionalidade da Wikimedia Brasil, se integram numa temporalidade utópico-realista, ao buscarmos '''sustentar''' as experiências do passado imediato (de aprendizagens e preservação das conquistas do ciclo anterior), ao cocriarmos coletivamente caminhos para '''articular''' e reforçar redes plurais de parcerias e comunidades no atual ecossistema do conhecimento livre, ao integrarmos tecnologias e sujeitos coletivos para '''promover''' as potencialidades de outros futuros, buscando inovar nas formas de fazer a partir do próprio modelo da comunidade wikimedista. Deste modo, podemos fortalecer experiências, desenvolver infraestruturas e integrar a rede com outras soluções sociotécnicas sob o mesmo paradigma de produção colaborativa e aberta do conhecimento, baseado em uma arquitetura de participação, em que pessoas podem criar, editar e compartilhar conhecimento e conteúdo de forma descentralizada, transparente, flexível e democrática.&lt;/translate&gt;

&lt;div class=&quot;blocks-container axis&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;&lt;translate&gt;&lt;!--T:54--&gt; Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre&lt;/translate&gt;&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|100px|frameless|center|alt=&lt;translate nowrap&gt;&lt;!--T:55--&gt; ícone do eixo 1&lt;/translate&gt;]]
;&lt;translate&gt;&lt;!--T:56--&gt; Direcionamentos&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d1}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:57--&gt; Fomentar programas e experiências que fortaleçam a resiliência das comunidades do conhecimento livre, promovendo autonomia, perenidade e valorização.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d2}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:58--&gt; Fornecer ferramentas, recursos e capacitação para facilitar a contribuição de conteúdo e a sustentabilidade de projetos.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d3}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:59--&gt; Implementar metodologias de escuta ativa e promoção da saúde comunitária.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d4}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:60--&gt; Consolidar práticas de governança comunitária que assegurem participação democrática, transparência e corresponsabilidade na tomada de decisões.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d5}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:61--&gt; Fortalecer a comunidade por meio da organização de espaços de formação e espaços de socialização.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d6}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:62--&gt; Apoiar o protagonismo de comunidades do Sul Global nas instâncias de governança da internet.&lt;/translate&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;&lt;translate&gt;&lt;!--T:63--&gt; Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais&lt;/translate&gt;&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|100px|frameless|center|alt=&lt;translate nowrap&gt;&lt;!--T:64--&gt; ícone do eixo 2&lt;/translate&gt;]]
;&lt;translate&gt;&lt;!--T:65--&gt; Direcionamentos&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d7}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:66--&gt; Identificar e mapear instituições, organizações, movimentos sociais, plataformas abertas e agentes de diversidade cultural, favorecendo o reconhecimento e engajamento coletivo com os bens públicos digitais.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d8}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:67--&gt; Estabelecer protocolos de interação, cooperação e apoio mútuo para criar resiliência coletiva e articulação entre o ecossistema do conhecimento livre, agências de conhecimento e projetos correlatos.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d9}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:68--&gt; Mediar parcerias direcionadas à equidade do conhecimento e à integridade da informação.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d10}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:69--&gt; Estabelecer projetos colaborativos transnacionais que conectem experiências e metodologias entre países do Sul Global, frente aos problemas em comum.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d11}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:70--&gt; Promover e apoiar eventos e campanhas em conjunto com redes e coletivos em defesa dos bens públicos digitais.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d12}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:71--&gt; Estabelecer alianças para a colaboração entre entidades, bem como a criação de mecanismos de governança federada.&lt;/translate&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;&lt;translate&gt;&lt;!--T:91--&gt; Promover a metodologia wiki na internet em português&lt;/translate&gt;&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|100px|frameless|center|alt=&lt;translate nowrap&gt;&lt;!--T:72--&gt; ícone do eixo 3&lt;/translate&gt;]]
;&lt;translate&gt;&lt;!--T:92--&gt; Direcionamentos&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d13}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:73--&gt; Mapear, documentar e adotar boas práticas sociais do comum digital.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d14}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:74--&gt; Fomentar metodologias de democratização, colaboração e transparência em campos como pesquisa, ciência aberta, dados abertos, infraestrutura digital e colaboração interdisciplinar.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d15}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:75--&gt; Apoiar ações de incidência junto a órgãos e agentes públicos e privados para adoção de protocolos e políticas de transparência e acesso aberto.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d16}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:76--&gt; Engajar comunidades locais e temáticas na atualização de conteúdos sobre cultura, ciência, educação e políticas públicas.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d17}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:77--&gt; Estabelecer protocolos de transparência digital cidadã e definir parâmetros de transparência segura e responsável.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d18}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:78--&gt; Promover letramento digital e conscientização em prol da integridade da informação.&lt;/translate&gt;
# {{Âncora|d19}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:79--&gt; Extrapolar a metodologia da Wikimedia para outros contextos e práticas da produção e circulação de conhecimento.&lt;/translate&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;translate&gt;
==Objetivos== &lt;!--T:80--&gt;
&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:10--&gt; Facilitar o contato e assegurar a colaboração entre entidades parceiras sinérgicas e projetos afins em prol do conhecimento livre;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:11--&gt; Atuar com equidade em todo o território, considerando as desigualdades econômicas, sociais e tecnológicas do Brasil;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:12--&gt; Fomentar a formação autônoma e sustentável de grupos locais e construir uma vivência compartilhada da Wikimedia no país;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:13--&gt; Atuar na consolidação e institucionalização de parcerias com comunidades sub-representadas de países falantes de língua portuguesa, com afiliados do Sul Global, e recentrar a Wikimedia às realidades periféricas;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:14--&gt; Planejar e promover práticas e estratégias que assegurem a sustentabilidade econômica e comunitária do WMB a longo prazo como um eixo de coordenação e promoção autônoma de redes em prol do conhecimento livre;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:15--&gt; Contribuir para o aprimoramento de tecnologias livres e consolidar a infraestrutura digital de interesse público de acordo com realidades e necessidades regionais;&lt;/translate&gt;
*&lt;translate&gt;&lt;!--T:16--&gt; Posicionar a Wikimedia no Brasil em relação às transformações digitais e na governança da internet em prol da integridade da informação, da justiça epistêmica e do conhecimento livre.&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
==Princípios== &lt;!--T:81--&gt;
&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Centralidade da agência humana e comunitária}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:82--&gt; '''Centralidade da agência humana e comunitária''' – reconhecer pessoas e comunidades no centro da produção, curadoria e governança do conhecimento livre.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Documentação crítica participativa}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:83--&gt; '''Documentação crítica participativa''' – assegurar rigor, transparência, isonomia e acesso responsável em todos os processos e conteúdos.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Justiça epistêmica e decolonialidade}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:84--&gt; '''Justiça epistêmica e decolonialidade''' – valorizar, estimular e reconhecer o protagonismo de saberes plurais e combater o epistemicídio.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Sustentabilidade programática e institucional}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:85--&gt; '''Sustentabilidade programática e institucional''' – garantir continuidade, autonomia e resiliência das ações e estruturas dos movimentos do conhecimento livre.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Solidariedade local, regional e Sul-Sul}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:86--&gt; '''Solidariedade local, regional e Sul-Sul''' – articular redes diversas para troca de saberes, intercâmbios culturais, tecnologias e estratégias.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Inovação contextual e aprendizagem contínua}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:87--&gt; '''Inovação contextual e aprendizagem contínua''' – cultivar e transformar metodologias e tecnologias livres para as realidades locais.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Proteção e integridade do ecossistema}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:88--&gt; '''Proteção e integridade do ecossistema''' – sustentar o conhecimento livre frente a ameaças que restrinjam sua livre circulação.&lt;/translate&gt;
*{{Âncora|Tempo compartilhado}}&lt;translate&gt;&lt;!--T:89--&gt; '''Tempo compartilhado''' – promover espaços e experiências coletivas, acessíveis, inclusivas e significativas para a saúde comunitária.&lt;/translate&gt;

&lt;translate&gt;
&lt;!--T:90--&gt;
==Considerações Finais==
A dialética entre as duas Teorias da Mudança (2021 e 2024) orienta nossos três novos eixos de ação. Em síntese, o modelo wiki – como horizonte democrático, transparente, participativo e plural – está sob pressão de mudanças tecnológicas, jurídicas e políticas, numa conjuntura internacional e nacional complexa. Ao mesmo tempo, está chamado a sustentar essa arquitetura participativa, afirmando comunidades de práticas colaborativas a serviço do conhecimento livre, a se articular prospectando alianças e a expandir sua metodologia, abrindo caminho para um futuro onde a produção, o acesso e a regulação do conhecimento livre sejam praticados de forma radicalmente aberta, inovadora e emancipadora. '''Sustentar''', '''articular''' e '''promover''' são, assim, dimensões inseparáveis da resposta estratégica a esse novo mundo digital, plural e em disputa.
&lt;/translate&gt;

{{Processo estratégico WMB}}
&lt;/div&gt;
[[Categoria:Processo estratégico WMB{{#translation:}}]]</text>
      <sha1>8wtzii6i2khe5cfv2zwfdbpl5jx4jef</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028/pt-br</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9352</id>
    <revision>
      <id>58522</id>
      <parentid>56653</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:28:38Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>FuzzyBot</username>
        <id>6802</id>
      </contributor>
      <comment>Atualizando para corresponder à nova versão da página de origem</comment>
      <origin>58522</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="29574" sha1="aud1kmxmkls6we81sqc8f42hl9ceq63" xml:space="preserve">&lt;templatestyles src=&quot;Processo estratégico WMB 2025/style.css&quot;/&gt;__NOEDITSECTION__
&lt;languages/&gt;
{{:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Cabeçalho}}
{{Atalho|WMB2628}}
&lt;div class=&quot;custom-content left-h&quot;&gt;
==Um roteiro humano para o ecossistema do conhecimento livre==
===Resumo Executivo===
{{TOC-direita}}
A presente estratégia orienta a atuação da Wikimedia Brasil (WMB) para o próximo triênio de 2026 a 2028, alinhando-se às Teorias da Mudança de 2021 e de 2024 e incorporando os aprendizados de escuta ativa à comunidade em entrevistas, grupos focais e subcomitês conduzidos em 2025.

A Wikimedia Brasil orienta a urgência de:
#'''Sustentar''' as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre
#'''Articular''' alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais
#'''Promover''' a metodologia Wiki na internet em português

Esses três eixos, sintetizados nos verbos '''sustentar''', '''articular''' e '''promover''', propõem um mapeamento estratégico para a ação.

===Metodologia===
Este planejamento resultou de um processo participativo que integrou:
*'''Revisão crítica''' da Teoria da Mudança — 2021, do Relatório de Aprendizados de 2023-2025, do Relatório do Processo Estratégico e do cruzamento com o conteúdo da Teoria da Mudança de 2024;
*'''Entrevistas''' individuais semiestruturadas com editores e parceiros de diferentes perfis (acadêmicos, lideranças da Wikimedia, ativistas, veteranos e jovens editores e usuários, por exemplo);
*'''Grupos focais''' com a comunidade brasileira e uma série de discussões estratégicas;
*'''Reuniões dos subcomitês''': sendo cinco subcomitês, cada um deles teve duas reuniões virtuais e, ainda, uma reunião presencial com 18 membros dos cinco subcomitês (e uma reunião virtual com os membros que não estiveram presentes na presencial);
*'''Análise de ambiente''' quantitativa e qualitativa, mapeando evolução de edições, registros, acessos e perfil regional da comunidade Lusófona e pesquisa sobre o perfil social dos wikimedistas em língua portuguesa.

O resultado foi sintetizado em três grandes eixos, que condensam intenções estratégicas, mantendo a ênfase na centralidade humana e no caráter público dos projetos colaborativos.

===Panorama da Conjuntura sobre Conhecimento Livre e Ambiente Digital===
Tecnologias são entidades embebidas pelos contextos histórico-sociais, culturais e políticos nas quais foram desenvolvidas. São agentes globais de ação política e econômica de tal modo que os rumos de um país estão atrelados à sua estratégia político-digital. Justamente por sua natureza contextual, social e política, os modelos organizacionais das tecnologias digitais, os tipos de infraestruturas sociotécnicas de informação e os processos regulatórios são também espaços de grandes disputas. Os modelos hegemônicos contemporâneos de produção e circulação de informação mudam a forma como a internet, e a própria informação, são usadas, criadas e consumidas.

O cenário atual, com redes digitais corporativas e sistemas algoritmizados, alimenta câmaras de eco e polarizações pouco abertas à diversidade. Esse modelo leva a epistemicídios, reforço de estruturas de poder e influências históricas que não representam a diversidade do conhecimento humano. Por outro lado, um ambiente digital democrático pode ser um espaço para liberdade de expressão e ampliação de futuros possíveis.

O paradigma de produção colaborativa e aberta de projetos como a Wiki é baseado em uma metodologia participativa, por meio de uma arquitetura em que pessoas podem criar, editar e compartilhar conhecimento e conteúdo de forma descentralizada, transparente, flexível, democrática e resiliente, adaptável às necessidades de usuários.

Esse modelo, baseado em construção coletiva do conhecimento, em código aberto e licenças livres, é centrado no conhecimento humano. A Wiki se diferencia do modelo proprietário, ao não manter o controle técnico e a propriedade intelectual pertencentes a uma corporação, trabalhar com códigos e dados abertos, possibilitar decisões de modo descentralizado e coletivo, permitir modificações pelos usuários, oferecendo pluralidade tecnológica.

====Conjuntura Internacional====
A conjuntura internacional para o conhecimento livre e o ambiente digital caracteriza-se por tensões, rumos e direitos em [https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/08/14/comite-gestor-da-internet-no-brasil-divulga-10-principios-para-regulacao-redes-sociais.ghtml disputa]. Políticas de abertura; Soberania Digital; Perspectivas do Sul Global; Ameaças à privacidade de dados e impactos nas organizações e agentes da produção do conhecimento; Respostas regulatórias; Questões ambientais; Desinformação; Inteligência Artificial; Bens Públicos Digitais. Além de interfaces do movimento Wikimedia com os contextos e aspectos mencionados.

O cenário internacional atual apresenta múltiplos interesses em disputa. Países da União Europeia têm mantido certo referencial global na regulação para estímulo à ciência aberta e dados ''FAIR'' (Encontrável, Acessível, Interoperável, Reutilizável), enquanto iniciativas multilaterais como a da UNESCO (Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e a Cultura) defendem [https://vitaminaweb.digital/impacto-da-tensao-brasil-e-eua-no-mercado-digital-em-2025 padrões mínimos] de acesso aberto à informação científica, proteção à diversidade linguística digital e promoção de [https://www.cnbb.org.br/wp-content/uploads/test-for-pdf/UMA-CONJUNTURA-INTERNACIONAL-Marco-2025-1.pdf plataformas colaborativas globais]. Por outro lado, há desde movimentos de maior liberalidade às empresas proprietárias e concentração de poder das chamadas ''Big Techs'', quanto movimentos que enfatizam a soberania informacional e a regulação estatal do ambiente de inovação.

Países do Sul Global atuam neste contexto em favor da autonomia, do desenvolvimento tecnológico contextual e da participação em instâncias de governança da Internet. O colonialismo digital, que promove dependência de tecnologias proprietárias, muitas vezes monetizadas, compromete o acesso à tecnologia em contextos de desigualdade socioeconômica. Concomitantemente, a monopolização do desenvolvimento tecnológico por grandes empresas do Norte Global desconsidera as perspectivas, necessidades e saberes destas comunidades no desenvolvimento tecnológico. A exclusão desses países e de seus diferentes setores sociais, em instâncias da governança locais e globais da internet, compromete a construção democrática de uma internet que considere a diversidade de sujeitos, contextos e necessidades.

Em todos os casos, apresenta-se uma situação que coloca em questão uma função-chave da democracia, a liberdade de expressão, que se vê ameaçada por distintas formas, através de manifestações não transparentes, censuras diretas pelo poder do Estado, e da ausência de mecanismos que assegurem a participação equitativa e diversa de sujeitos, individuais e coletivos, na governança da internet num período muito instável das instituições democráticas.

Os serviços, infraestruturas e recursos desenvolvidos por empresas de tecnologia que dominam o mercado digital, as ''Big Techs'', estabelecem um modelo de dependência, comprometendo a sustentabilidade, limitando a autonomia e a inovação. Frequentemente, a atuação dessas organizações também afeta a segurança e privacidade de dados dos usuários. Estes aspectos comprometem a [https://www.scielo.br/j/tl/a/zJP7f3Hss7MhvhSgBgGBYdf/?format=html&amp;lang=pt soberania digital], ou seja, a capacidade de países, instituições e indivíduos de controlar e proteger seus dados e sistemas digitais, preservando sua autonomia e evitando a dependência de tecnologias proprietárias.

A [https://www.ihu.unisinos.br/categorias/631493-tecnopoliticas-terranas-artigo-de-henrique-z-m-parra dependência tecnológica] de dispositivos, infraestruturas de dados, redes, linguagens de programação e softwares proprietários afeta diferentes instituições do conhecimento. Universidades, escolas, centros de ciência e saúde, por exemplo, se vulnerabilizam ao transferir a gestão e análise de dados críticos para tais empresas. Tal prática oportuniza diferentes tipos de risco, como vulnerabilidade comercial e política, decorrentes da possível exposição e apropriação indevida de dados e informações sensíveis.

Outro aspecto impactado por esses modelos é a sustentabilidade ambiental. Podemos exemplificar estes impactos com aspectos como o uso de tecnologias que empregam energias não renováveis e dependem de infraestruturas que comprometem ecossistemas ambientais. A infraestrutura de Data Centers e a intensificação de seu uso em função da maior adoção de inteligência artificial têm ampliado a emissão de carbono e o consumo de água doce para o seu resfriamento, colocando em risco as reservas de água potável.

No aspecto da saúde mental, as plataformas que se valem de mecanismos de retenção da atenção do usuário a partir de estratégias e técnicas que geram dependência de consumo de telas e que não adotam critérios de classificação indicativa têm comprometido a aprendizagem e a saúde de crianças e adolescentes. Outro risco adicional, apontado pela UNESCO, consiste na exposição de crianças ao risco de violência, abuso e exploração sexual online. Estes e outros aspectos aprofundam a necessidade de medidas de regulação.

Essa necessidade é atravessada, globalmente, por disputas em torno da revisão dos marcos regulatórios. Múltiplos fatores integram esse debate, como a tentativa de garantir mais ou menos direitos dos usuários, assegurar a liberdade de expressão, lidar com abusos em plataformas digitais, proteção de dados pessoais e responsabilidade diante de grandes riscos às formas democráticas e comunitárias de produção do conhecimento e acesso à informação de qualidade.

O Relatório de Riscos Globais do Fórum Econômico Mundial de 2024 destacou a desinformação como &quot;o risco de curto prazo mais grave que o mundo enfrenta&quot;. Seus impactos são ainda mais profundos se considerarmos a tendência de formação de bolhas de desinformação pelo comportamento dos algoritmos, e a amplificação do alcance e da velocidade da disseminação da desinformação por certos usos da inteligência artificial (IA): inteligências autônomas que estão mudando rapidamente a dinâmica da construção, disponibilização e acesso à informação, graças ao surgimento de grandes modelos de linguagem (LLMs) a partir da coleta de dados cujo uso desestimula a participação humana na construção do conhecimento.

Estas ferramentas podem vir a legitimar teses sem comprovação e normalizar discriminações, promovendo ou ampliando o epistemicídio de grupos sub-representados. Assistimos ao avanço de um bloco antidemocrático que já permitiu a proliferação de discursos de ódio, falsificação de notícias e propagação de desinformação. Nessa situação complexa e multifacetada, mostra-se imprescindível oferecer informação robusta, com lastro e confiabilidade, para garantir a sua integridade.

Em contraponto ao anticientificismo, aos diversos negacionismos e anti-intelectualismo que minam a dinâmica democrática, o contexto atual também favorece o florescer de iniciativas e parcerias empenhadas em enfrentar a desinformação, entrelaçando regulação propositiva, reconhecimento de diversidade tecnológica, inclusão de saberes e promoção de integridade da informação. Abrem-se oportunidades para destravar o potencial emancipatório da tecnologia em feitos concretos de justiça social, pluralidade epistêmica e democracia comunicacional.

Neste contexto, é necessário tanto defender quanto extrapolar o modelo do Movimento Wikimedia, replicando princípios de projetos como a Wikipédia, que foi reconhecida como um Bem Público Digital. Entendemos que o fortalecimento e a expansão de um ecossistema informacional plural, por meio de um ambiente digital democrático e de liberdade de expressão, são necessários para fazer frente às ameaças à produção colaborativa de conhecimento e ao conhecimento livre.

Nesse sentido, a Wikimedia Foundation (WMF) percebeu o desafio de que, se a Wikipédia for percebida como indistinguível de conteúdo automatizado, pode perder sua legitimidade. &quot;[[meta:Towards a Healthy Ecosystem of Wikimedia Organizations|O movimento Wikimedia enfrenta tendências globais que afetarão fortemente a forma como trabalhamos]]: a diminuição da confiança na informação online, a ascensão da IA generativa e o aumento das ameaças à liberdade de expressão e ao compartilhamento de conhecimento&quot;. Agora, precisamos nos perguntar: como podemos potencializar a relevância do que o Movimento Wikimedia representa, nos organizar melhor para defender, sustentar e promover inovações para que nossas comunidades permaneçam saudáveis e nossos projetos permaneçam relevantes?

====Ambiente Regulatório e Políticas Digitais no Brasil====
O Brasil destaca-se como um dos maiores &quot;espaços&quot; digitais do mundo, com [https://datareportal.com/reports/digital-2025-brazil milhões de usuários] e um uso intensivo de aplicativos e redes sociais. A [http://cnnbrasil.com.br/tecnologia/mais-de-9h-online-por-dia-hiperconexao-preocupa-brasileiros-diz-estudo média de tempo gasto em aplicativos e redes no país está entre as mais altas do planeta]. Tendo que responder, ao mesmo tempo, aos desafios internacionais e às demandas domésticas por [https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/08/14/comite-gestor-da-internet-no-brasil-divulga-10-principios-para-regulacao-redes-sociais.ghtml direitos digitais e inovação], o Brasil vive um momento de inflexão no ambiente regulatório digital, enfrentando suas próprias questões relacionadas à garantia da integridade da informação.

A Wikimedia Brasil considera que o avanço tecnológico não eliminou desafios históricos: [https://www.nic.br/noticia/na-midia/apenas-22-dos-brasileiros-tem-boas-condicoes-de-conectividade-diz-pesquisa assimetrias regionais de conectividade], [https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/analfabetismo-funcional-nao-apresenta-melhora-e-alcanca-29-por-cento-dos-brasileiros-mesmo-patamar-de-2018-aponta-novo-levantamento-do-inaf altas taxas de analfabetismo funcional], [https://www.gov.br/secom/pt-br/arquivos/2023_secom-spdigi_estrategia-brasileira-de-educacao-midiatica.pdf ausência de educação midiática], baixo índice de leitura crítica, [https://educamidia.org.br/wp-content/uploads/2023/04/Resumo-executivo-Pesquisa-EducaM%C3%ADdia-1.pdf acesso desigual à informação de qualidade], distintas necessidades e contextos entre as regiões do país tornam persistentes as dificuldades estruturais de inclusão digital. A desigualdade regional e a exclusão de públicos vulneráveis continuam limitando o pleno acesso ao conhecimento livre e à participação colaborativa.

As iniciativas de regulamentação (em vigor e em desenvolvimento) trazem alguns avanços na proteção dos direitos digitais e liberdade de expressão, mas também [https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2025/09/regulacao-e-peca-chave-para-confianca-na-inteligencia-artificial-destaca-mcti desafios significativos]. O ambiente regulatório do Brasil mostra-se dinâmico: avança em leis consagradas ([https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm Marco Civil da Internet], [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm Lei Geral de Proteção de Dados], [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm Lei de Acesso à Informação]), ao mesmo tempo em que discute ativamente projetos de lei sobre [https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/157233 inteligência artificial], [https://www.gov.br/governodigital/pt-br/inclusao-digital inclusão digital], [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2025/lei/L15211.htm proteção de crianças online], o novo [https://www.gov.br/mec/pt-br/pne/pne-2024-2034 Plano Nacional de Educação], combate à [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lcp/lcp64.htm desinformação eleitoral] e [https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=3003060&amp;filename=PL%204675/2025 regulação das plataformas] (vide os [https://cgi.br/noticia/releases/cgi-br-lanca-proposta-de-principios-para-a-regulacao-de-redes-sociais-e-abre-consulta-para-receber-contribuicoes-da-sociedade 10 princípios do CGI.br para redes sociais]). Por outro lado, houve retrocessos no debate de [https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/141944 Projeto de Lei sobre as chamadas fake news], e as discussões sobre regulamentação apresentam riscos quando desconsideram diferentes contextos e, ao generalizar demais, acabam por criar incertezas jurídicas e ameaçar os modelos mais democráticos e colaborativos (como o modelo wiki e de redes federadas). É fundamental uma capacidade de articulação e incidência em defesa do ecossistema do conhecimento livre, reduzindo ameaças de extrema judicialização, pela diferenciação de casos de exceção.

Outro ponto relevante no cenário regulatório é a relação entre o poder público e a adoção de práticas de licenciamento livre. Há uma [https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/governo-aberto-no-brasil/principios intenção crescente], em [https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371%2Fjournal.pone.0298157 diferentes instâncias], de tornar materiais produzidos com recursos públicos acessíveis à sociedade, em consonância com o princípio de que o conhecimento financiado coletivamente deve retornar como [https://www.gov.br/governodigital/pt-br/dados-abertos bem público]. No entanto, ainda faltam avanços concretos na [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm Lei de Direitos Autorais], e políticas consistentes e instrumentos normativos que incentivem e orientem de forma clara o uso de licenças livres, bem como critérios técnicos padronizados para a correta classificação e disponibilização desses materiais. Isso dificulta a plena efetividade da utilização dos materiais e limita o potencial de reutilização, circulação e fortalecimento do ecossistema de recursos educacionais abertos e do conhecimento livre. Adicionalmente, o cenário nacional traz um histórico de descontinuidades nas políticas e programas que chegam a ser implementados, e substanciais disparidades nas condições locais de estados e municípios.

Um dos grandes desafios reside na sobreposição de cenários: as batalhas pela [https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2017-12/entenda-o-que-e-neutralidade-de-rede-e-como-e-o-seu-funcionamento-no-brasil neutralidade da rede], pela [https://cartilha.cert.br/fasciculos/privacidade/fasciculo-privacidade.pdf privacidade na internet], pelo [https://www.unesco.org/pt/fieldoffice/brasilia/expertise/artificial-intelligence-brazil uso ético de inteligência artificial] e [https://br.creativecommons.net/wp-content/uploads/sites/30/2021/02/CartilhaCCBrasil.pdf licenciamento de conteúdos] se travam simultaneamente em âmbitos municipais, nacionais e internacionais. Ao mesmo tempo em que endossa [https://www.un.org/global-digital-compact/en pactos globais] para cooperação digital e avança nas discussões sobre [https://netmundial.br governança da internet], o Brasil também realiza localmente debates legislativos sobre &quot;''[https://www.techtudo.com.br/noticias/2015/05/o-que-e-zero-rating-entenda-polemica-que-envolve-facebook-e-operadoras.ghtml zero rating]''&quot; e [https://www.pedagionainternet.com.br pedágio da internet], chamado &quot;''fair share''&quot;, que podem favorecer certas plataformas proprietárias e suas lógicas comerciais e restringir o alcance de iniciativas colaborativas ou subordinar o cidadão a termos de uso opacos.

Num momento em que as tecnologias transformaram o mundo em digital, é preciso preservar, consolidar e desenvolver a cultura digital livre. Isso exige atenção especial ao uso crítico da internet, orientado por princípios éticos e pelo protagonismo humano no conhecimento, fomentando práticas de combate à desinformação (como em saúde, emergência climática e política) e garantindo que as máquinas estejam a serviço do bem-estar e do desenvolvimento das capacidades humanas. Diante desse quadro de uma mudança de infraestrutura tecnológica e de infraestrutura jurídica (que, de certo modo, coloca em risco o legado construído pelo ecossistema livre e colaborativo do conhecimento e a defesa do acesso equitativo ao saber como bem público essencial à cidadania), a Wikimedia Brasil reelaborou seus direcionamentos em três novos eixos estratégicos.

==Os Três Eixos Estratégicos: Sustentar, Articular e Promover==
Diante dos desafios e oportunidades apresentados no panorama nacional e internacional, os novos eixos, que guiarão a ação e intencionalidade da Wikimedia Brasil, se integram numa temporalidade utópico-realista, ao buscarmos '''sustentar''' as experiências do passado imediato (de aprendizagens e preservação das conquistas do ciclo anterior), ao cocriarmos coletivamente caminhos para '''articular''' e reforçar redes plurais de parcerias e comunidades no atual ecossistema do conhecimento livre, ao integrarmos tecnologias e sujeitos coletivos para '''promover''' as potencialidades de outros futuros, buscando inovar nas formas de fazer a partir do próprio modelo da comunidade wikimedista. Deste modo, podemos fortalecer experiências, desenvolver infraestruturas e integrar a rede com outras soluções sociotécnicas sob o mesmo paradigma de produção colaborativa e aberta do conhecimento, baseado em uma arquitetura de participação, em que pessoas podem criar, editar e compartilhar conhecimento e conteúdo de forma descentralizada, transparente, flexível e democrática.

&lt;div class=&quot;blocks-container axis&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|100px|frameless|center|alt=ícone do eixo 1]]
;Direcionamentos
# {{Âncora|d1}}Fomentar programas e experiências que fortaleçam a resiliência das comunidades do conhecimento livre, promovendo autonomia, perenidade e valorização.
# {{Âncora|d2}}Fornecer ferramentas, recursos e capacitação para facilitar a contribuição de conteúdo e a sustentabilidade de projetos.
# {{Âncora|d3}}Implementar metodologias de escuta ativa e promoção da saúde comunitária.
# {{Âncora|d4}}Consolidar práticas de governança comunitária que assegurem participação democrática, transparência e corresponsabilidade na tomada de decisões.
# {{Âncora|d5}}Fortalecer a comunidade por meio da organização de espaços de formação e espaços de socialização.
# {{Âncora|d6}}Apoiar o protagonismo de comunidades do Sul Global nas instâncias de governança da internet.&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|100px|frameless|center|alt=ícone do eixo 2]]
;Direcionamentos
# {{Âncora|d7}}Identificar e mapear instituições, organizações, movimentos sociais, plataformas abertas e agentes de diversidade cultural, favorecendo o reconhecimento e engajamento coletivo com os bens públicos digitais.
# {{Âncora|d8}}Estabelecer protocolos de interação, cooperação e apoio mútuo para criar resiliência coletiva e articulação entre o ecossistema do conhecimento livre, agências de conhecimento e projetos correlatos.
# {{Âncora|d9}}Mediar parcerias direcionadas à equidade do conhecimento e à integridade da informação.
# {{Âncora|d10}}Estabelecer projetos colaborativos transnacionais que conectem experiências e metodologias entre países do Sul Global, frente aos problemas em comum.
# {{Âncora|d11}}Promover e apoiar eventos e campanhas em conjunto com redes e coletivos em defesa dos bens públicos digitais.
# {{Âncora|d12}}Estabelecer alianças para a colaboração entre entidades, bem como a criação de mecanismos de governança federada.&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;Promover a metodologia wiki na internet em português&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|100px|frameless|center|alt=ícone do eixo 3]]
;Direcionamentos
# {{Âncora|d13}}Mapear, documentar e adotar boas práticas sociais do comum digital.
# {{Âncora|d14}}Fomentar metodologias de democratização, colaboração e transparência em campos como pesquisa, ciência aberta, dados abertos, infraestrutura digital e colaboração interdisciplinar.
# {{Âncora|d15}}Apoiar ações de incidência junto a órgãos e agentes públicos e privados para adoção de protocolos e políticas de transparência e acesso aberto.
# {{Âncora|d16}}Engajar comunidades locais e temáticas na atualização de conteúdos sobre cultura, ciência, educação e políticas públicas.
# {{Âncora|d17}}Estabelecer protocolos de transparência digital cidadã e definir parâmetros de transparência segura e responsável.
# {{Âncora|d18}}Promover letramento digital e conscientização em prol da integridade da informação.
# {{Âncora|d19}}Extrapolar a metodologia da Wikimedia para outros contextos e práticas da produção e circulação de conhecimento.&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

==Objetivos==
*Facilitar o contato e assegurar a colaboração entre entidades parceiras sinérgicas e projetos afins em prol do conhecimento livre;
*Atuar com equidade em todo o território, considerando as desigualdades econômicas, sociais e tecnológicas do Brasil;
*Fomentar a formação autônoma e sustentável de grupos locais e construir uma vivência compartilhada da Wikimedia no país;
*Atuar na consolidação e institucionalização de parcerias com comunidades sub-representadas de países falantes de língua portuguesa, com afiliados do Sul Global, e recentrar a Wikimedia às realidades periféricas;
*Planejar e promover práticas e estratégias que assegurem a sustentabilidade econômica e comunitária do WMB a longo prazo como um eixo de coordenação e promoção autônoma de redes em prol do conhecimento livre;
*Contribuir para o aprimoramento de tecnologias livres e consolidar a infraestrutura digital de interesse público de acordo com realidades e necessidades regionais;
*Posicionar a Wikimedia no Brasil em relação às transformações digitais e na governança da internet em prol da integridade da informação, da justiça epistêmica e do conhecimento livre.

==Princípios==
*{{Âncora|Centralidade da agência humana e comunitária}}'''Centralidade da agência humana e comunitária''' – reconhecer pessoas e comunidades no centro da produção, curadoria e governança do conhecimento livre.
*{{Âncora|Documentação crítica participativa}}'''Documentação crítica participativa''' – assegurar rigor, transparência, isonomia e acesso responsável em todos os processos e conteúdos.
*{{Âncora|Justiça epistêmica e decolonialidade}}'''Justiça epistêmica e decolonialidade''' – valorizar, estimular e reconhecer o protagonismo de saberes plurais e combater o epistemicídio.
*{{Âncora|Sustentabilidade programática e institucional}}'''Sustentabilidade programática e institucional''' – garantir continuidade, autonomia e resiliência das ações e estruturas dos movimentos do conhecimento livre.
*{{Âncora|Solidariedade local, regional e Sul-Sul}}'''Solidariedade local, regional e Sul-Sul''' – articular redes diversas para troca de saberes, intercâmbios culturais, tecnologias e estratégias.
*{{Âncora|Inovação contextual e aprendizagem contínua}}'''Inovação contextual e aprendizagem contínua''' – cultivar e transformar metodologias e tecnologias livres para as realidades locais.
*{{Âncora|Proteção e integridade do ecossistema}}'''Proteção e integridade do ecossistema''' – sustentar o conhecimento livre frente a ameaças que restrinjam sua livre circulação.
*{{Âncora|Tempo compartilhado}}'''Tempo compartilhado''' – promover espaços e experiências coletivas, acessíveis, inclusivas e significativas para a saúde comunitária.

==Considerações Finais==
A dialética entre as duas Teorias da Mudança (2021 e 2024) orienta nossos três novos eixos de ação. Em síntese, o modelo wiki – como horizonte democrático, transparente, participativo e plural – está sob pressão de mudanças tecnológicas, jurídicas e políticas, numa conjuntura internacional e nacional complexa. Ao mesmo tempo, está chamado a sustentar essa arquitetura participativa, afirmando comunidades de práticas colaborativas a serviço do conhecimento livre, a se articular prospectando alianças e a expandir sua metodologia, abrindo caminho para um futuro onde a produção, o acesso e a regulação do conhecimento livre sejam praticados de forma radicalmente aberta, inovadora e emancipadora. '''Sustentar''', '''articular''' e '''promover''' são, assim, dimensões inseparáveis da resposta estratégica a esse novo mundo digital, plural e em disputa.

{{Processo estratégico WMB}}
&lt;/div&gt;
[[Categoria:Processo estratégico WMB{{#translation:}}]]</text>
      <sha1>aud1kmxmkls6we81sqc8f42hl9ceq63</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028/en</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9354</id>
    <revision>
      <id>58521</id>
      <parentid>56652</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:28:38Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>FuzzyBot</username>
        <id>6802</id>
      </contributor>
      <comment>Atualizando para corresponder à nova versão da página de origem</comment>
      <origin>58521</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="28543" sha1="2j3pes5vy0q55y53al9svrkzca67bk0" xml:space="preserve">&lt;templatestyles src=&quot;Processo estratégico WMB 2025/style.css&quot;/&gt;__NOEDITSECTION__
&lt;languages/&gt;
{{:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Cabeçalho}}
{{Atalho|WMB2628}}
&lt;div class=&quot;custom-content left-h&quot;&gt;
&lt;span id=&quot;Um_roteiro_humano_para_o_ecossistema_do_conhecimento_livre&quot;&gt;&lt;/span&gt;
==A human roadmap for the free knowledge ecosystem==
&lt;span id=&quot;Resumo_Executivo&quot;&gt;&lt;/span&gt;
==Executive Summary==
{{TOC-direita}}
This strategy guides Wikimedia Brasil's (WMB) actions for the next three years, from 2026 to 2028, aligning with the Theories of Change of 2021 and 2024 and incorporating the lessons learned from actively listening to the community through interviews, focus groups, and subcommittees conducted in 2025.

Wikimedia Brasil emphasizes the urgency of:
#'''Sustain''' collaborative practices in favor of free knowledge
#'''Articulate''' strategic alliances in defense of digital public goods
#'''Promote''' the Wiki methodology on the internet in Portuguese

These three axes, summarized in the verbs &quot;to sustain&quot;, &quot;to articulate&quot;, and &quot;to promote&quot;, propose a strategic mapping for action.

===Methodology===
This planning resulted from a participatory process that integrated:
*'''Critical Review''' of the Theory of Change — 2021, of the Learnings Report 2023-2025, of the Strategic Process Report 2023-2025 and of the cross-referencing with the content of the Theory of Change 2024;
*Semi-structured individual '''interviews''' with editors and partners of different profiles (academics, Wikimedia leaders, activists, veteran and young editors and users, for example);
*'''Focus groups''' with the Brazilian community and a series of strategic discussions;
*'''Subcommittee meetings''': there being five subcommittees, each of them had two virtual meetings and, in addition, one in-person meeting with 18 members from the five subcommittees (and a virtual meeting with the members who were not present at the in-person meeting);
*Quantitative and qualitative '''environmental analysis''', mapping the evolution of edits, records, accesses, and the regional profile of the Portuguese-speaking community, and research on the social profile of Portuguese-speaking Wikimedia users.

The result was synthesized into three main axes, which condense strategic intentions, maintaining the emphasis on human centrality and the public nature of collaborative projects.

===Overview of the Current Situation on Free Knowledge and the Digital Environment===
Technologies are entities embedded in the historical, social, cultural, and political contexts in which they were developed. They are global agents of political and economic action, such that a country's direction is tied to its political-digital strategy. Precisely because of their contextual, social, and political nature, the organizational models of digital technologies, the types of socio-technical information infrastructures, and regulatory processes are also spaces of great dispute. Contemporary hegemonic models of information production and circulation change the way the internet, and information itself, are used, created, and consumed.

The current scenario, with corporate digital networks and algorithmic systems, fuels echo chambers and polarizations that are not open to diversity. This model leads to epistemicide, reinforcement of power structures, and historical influences that do not represent the diversity of human knowledge. On the other hand, a democratic digital environment can be a space for freedom of expression and the expansion of possible futures.

The collaborative and open production paradigm of projects like Wiki is based on a participatory methodology, through an architecture in which people can create, edit, and share knowledge and content in a decentralized, transparent, flexible, democratic, and resilient way, adaptable to user needs.

This model, based on the collective construction of knowledge, open source code, and free licenses, is centered on human knowledge. The Wiki differs from the proprietary model by not maintaining technical control and intellectual property belonging to a corporation, working with open code and data, enabling decentralized and collective decision-making, allowing user modifications, and offering technological plurality.

====International Context====
The international context for free knowledge and the digital environment is characterized by tensions, directions, and rights in [https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/08/14/comite-gestor-da-internet-no-brasil-divulga-10-principios-para-regulacao-redes-sociais.ghtml dispute]. Open policies; Digital Sovereignty; Perspectives from the Global South; Threats to data privacy and impacts on organizations and agents of knowledge production; Regulatory responses; Environmental issues; Disinformation; Artificial Intelligence; Digital Public Goods. In addition to the interfaces of the Wikimedia movement with the contexts and aspects mentioned.

The current international landscape presents multiple competing interests. European Union countries have maintained a certain global benchmark in regulation to encourage open science and F.A.I.R. (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) data, while multilateral initiatives such as UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) advocate for [https://vitaminaweb.digital/impacto-da-tensao-brasil-e-eua-no-mercado-digital-em-2025 minimum standards] of open access to scientific information, protection of digital linguistic diversity, and promotion of [https://www.cnbb.org.br/wp-content/uploads/test-for-pdf/UMA-CONJUNTURA-INTERNACIONAL-Marco-2025-1.pdf global collaborative platforms]. On the other hand, there are movements that favor greater liberalization of proprietary companies and the concentration of power in the hands of so-called ''Big Tech'' companies, as well as movements that emphasize informational sovereignty and state regulation of the innovation environment.

Countries in the Global South are acting in this context to promote autonomy, contextual technological development, and participation in Internet governance bodies. Digital colonialism, which fosters dependence on proprietary, often monetized technologies, compromises access to technology in contexts of socioeconomic inequality. Concomitantly, the monopolization of technological development by large companies in the Global North disregards the perspectives, needs, and knowledge of these communities in technological development. The exclusion of these countries and their different social sectors from local and global Internet governance bodies compromises the democratic construction of an Internet that considers the diversity of subjects, contexts, and needs.

In all cases, a situation arises that calls into question a key function of democracy: freedom of expression, which is threatened in various ways, through non-transparent demonstrations, direct censorship by state power, and the absence of mechanisms that ensure the equitable and diverse participation of individuals and groups in internet governance during a very unstable period for democratic institutions.

The services, infrastructure, and resources developed by technology companies that dominate the digital market, the ''Big Techs'', establish a model of dependency, compromising sustainability, limiting autonomy and innovation. Frequently, the actions of these organizations also affect the security and privacy of user data. These aspects compromise [https://www.scielo.br/j/tl/a/zJP7f3Hss7MhvhSgBgGBYdf/?format=html&amp;lang=pt digital sovereignty], that is, the ability of countries, institutions, and individuals to control and protect their data and digital systems, preserving their autonomy and avoiding dependence on proprietary technologies.

The [https://www.ihu.unisinos.br/categorias/631493-tecnopoliticas-terranas-artigo-de-henrique-z-m-parra technological dependence] on proprietary devices, data infrastructures, networks, programming languages, and software affects different knowledge institutions. Universities, schools, science and health centers, for example, become vulnerable when they transfer the management and analysis of critical data to such companies. This practice creates different types of risk, such as commercial and political vulnerability, arising from the possible exposure and misappropriation of sensitive data and information.

Another aspect impacted by these models is environmental sustainability. We can exemplify these impacts with aspects such as the use of technologies that employ non-renewable energies and depend on infrastructures that compromise environmental ecosystems. Data center infrastructure and the intensification of its use due to the greater adoption of artificial intelligence have increased carbon emissions and the consumption of fresh water for cooling, putting potable water reserves at risk.

In terms of mental health, platforms that use mechanisms to retain user attention through strategies and techniques that generate screen time dependence and that do not adopt age rating criteria have compromised the learning and health of children and adolescents. Another additional risk, pointed out by UNESCO, is the exposure of children to the risk of violence, abuse, and sexual exploitation online. These and other aspects underscore the need for regulatory measures.

This need is globally intertwined with disputes surrounding the revision of regulatory frameworks. Multiple factors are involved in this debate, such as attempts to guarantee more or fewer user rights, ensure freedom of expression, address abuses on digital platforms, protect personal data, and assess responsibility in the face of significant risks to democratic and community-based forms of knowledge production and access to quality information.

The World Economic Forum's 2024 Global Risks Report highlighted misinformation as &quot;the most serious short-term risk facing the world.&quot; Its impacts are even more profound when considering the tendency for misinformation bubbles to form due to algorithmic behavior, and the amplification of the reach and speed of misinformation dissemination through certain uses of artificial intelligence (AI): autonomous intelligences that are rapidly changing the dynamics of information construction, availability, and access, thanks to the emergence of large language models (LLMs) from data collection whose use discourages human participation in knowledge building.

These tools can legitimize unsubstantiated claims and normalize discrimination, promoting or amplifying the epistemicide of underrepresented groups. We are witnessing the rise of an anti-democratic bloc that has already allowed the proliferation of hate speech, falsified news, and the spread of disinformation. In this complex and multifaceted situation, it is essential to offer robust, substantiated, and reliable information to guarantee its integrity.

In contrast to anti-scientific sentiment, various forms of denialism, and anti-intellectualism that undermine democratic dynamics, the current context also favors the flourishing of initiatives and partnerships committed to confronting disinformation, intertwining proactive regulation, recognition of technological diversity, inclusion of knowledge, and promotion of information integrity. Opportunities are opening up to unlock the emancipatory potential of technology in concrete achievements of social justice, epistemic plurality, and communicational democracy.

In this context, it is necessary to both defend and extrapolate the Wikimedia Movement model, replicating principles from projects like Wikipedia, which has been recognized as a Digital Public Good. We understand that strengthening and expanding a pluralistic informational ecosystem, through a democratic digital environment and freedom of expression, is necessary to confront threats to the collaborative production of knowledge and free knowledge.

In this sense, the Wikimedia Foundation (WMF) recognized the challenge that if Wikipedia is perceived as indistinguishable from automated content, it could lose its legitimacy. &quot;[[meta:Towards a Healthy Ecosystem of Wikimedia Organizations|The Wikimedia movement faces global trends that will strongly affect how we work]]: declining trust in online information, the rise of generative AI, and increasing threats to freedom of expression and knowledge sharing.&quot; Now, we need to ask ourselves: how can we leverage the relevance of what the Wikimedia Movement represents, better organize ourselves to defend, sustain, and promote innovations so that our communities remain healthy and our projects remain relevant?

====Regulatory Environment and Digital Policies in Brazil====
Brazil stands out as one of the largest digital &quot;spaces&quot; in the world, with [https://datareportal.com/reports/digital-2025-brazil million users] and intensive use of apps and social networks. The [http://cnnbrasil.com.br/tecnologia/mais-de-9h-online-por-dia-hiperconexao-preocupa-brasileiros-diz-estudo average time spent on apps and networks in the country is among the highest on the planet]. Having to respond simultaneously to international challenges and domestic demands for [https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/08/14/comite-gestor-da-internet-no-brasil-divulga-10-principios-para-regulacao-redes-sociais.ghtml digital rights and innovation], Brazil is experiencing a turning point in the digital regulatory environment, facing its own issues related to ensuring the integrity of information.

Wikimedia Brasil believes that technological advancements have not eliminated historical challenges: [https://www.nic.br/noticia/na-midia/apenas-22-dos-brasileiros-tem-boas-condicoes-de-conectividade-diz-pesquisa regional connectivity asymmetries], [https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/analfabetismo-funcional-nao-apresenta-melhora-e-alcanca-29-por-cento-dos-brasileiros-mesmo-patamar-de-2018-aponta-novo-levantamento-do-inaf high rates of functional illiteracy], [https://www.gov.br/secom/pt-br/arquivos/2023_secom-spdigi_estrategia-brasileira-de-educacao-midiatica.pdf lack of media literacy], low levels of critical reading, [https://educamidia.org.br/wp-content/uploads/2023/04/Resumo-executivo-Pesquisa-EducaM%C3%ADdia-1.pdf unequal access to quality information], and the distinct needs and contexts across the country's regions make structural difficulties in digital inclusion persistent. Regional inequality and the exclusion of vulnerable groups continue to limit full access to free knowledge and collaborative participation.

Regulatory initiatives (both current and under development) bring some progress in protecting digital rights and freedom of expression, but also [https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2025/09/regulacao-e-peca-chave-para-confianca-na-inteligencia-artificial-destaca-mcti significant challenges]. Brazil's regulatory environment is dynamic: it is advancing established laws ([https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm Brazilian Civil Rights Framework for the Internet], [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm General Personal Data Protection Law], [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm Access to Information Law]), while actively discussing bills on [https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/157233 artificial intelligence], [https://www.gov.br/governodigital/pt-br/inclusao-digital digital inclusion], [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2025/lei/L15211.htm protection of children online], the new [https://www.gov.br/mec/pt-br/pne/pne-2024-2034 National Education Plan], combating [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lcp/lcp64.htm electoral disinformation] and [https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=3003060&amp;filename=PL%204675/2025 platform regulation] (see the [https://cgi.br/noticia/releases/cgi-br-lanca-proposta-de-principios-para-a-regulacao-de-redes-sociais-e-abre-consulta-para-receber-contribuicoes-da-sociedade 10 CGI.br principles for social networks]). On the other hand, there have been setbacks in the debate on the [https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/141944 bill on fake news], and discussions about regulation present risks when they disregard different contexts and, by overgeneralizing, end up creating legal uncertainties and threatening the most democratic and collaborative models (such as the wiki model and federated networks). A capacity for articulation and advocacy in defense of the free knowledge ecosystem is fundamental, reducing threats of extreme judicialization by differentiating exceptional cases.

Another relevant point in the regulatory landscape is the relationship between public authorities and the adoption of open licensing practices. There is a [https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/governo-aberto-no-brasil/principios growing intention], in [https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371%2Fjournal.pone.0298157 different instances], to make materials produced with public resources accessible to society, in line with the principle that collectively funded knowledge should return as a [https://www.gov.br/governodigital/pt-br/dados-abertos public good]. However, concrete progress is still lacking in the [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm Copyright Law], and consistent policies and normative instruments that clearly encourage and guide the use of open licenses, as well as standardized technical criteria for the correct classification and availability of these materials. This hinders the full effectiveness of the use of materials and limits the potential for reuse, circulation, and strengthening of the ecosystem of open educational resources and free knowledge. Additionally, the national scenario presents a history of discontinuities in the policies and programs that are implemented, and substantial disparities in the local conditions of states and municipalities.

One of the major challenges lies in the overlapping scenarios: the battles for [https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2017-12/entenda-o-que-e-neutralidade-de-rede-e-como-e-o-seu-funcionamento-no-brasil net neutrality], for [https://cartilha.cert.br/fasciculos/privacidade/fasciculo-privacidade.pdf internet privacy], for [https://www.unesco.org/pt/fieldoffice/brasilia/expertise/artificial-intelligence-brazil ethical use of artificial intelligence] and [https://br.creativecommons.net/wp-content/uploads/sites/30/2021/02/CartilhaCCBrasil.pdf content licensing] are fought simultaneously at municipal, national and international levels. While endorsing [https://www.un.org/global-digital-compact/en global pacts] for digital cooperation and advancing discussions on [https://netmundial.br internet governance], Brazil is also conducting local legislative debates on &quot;''[https://www.techtudo.com.br/noticias/2015/05/o-que-e-zero-rating-entenda-polemica-que-envolve-facebook-e-operadoras.ghtml zero rating]''&quot; and [https://www.pedagionainternet.com.br internet toll], called &quot;''fair share''&quot;, which may favor certain proprietary platforms and their commercial logics and restrict the reach of collaborative initiatives or subject citizens to opaque terms of use.

At a time when technologies have transformed the world into a digital one, it is necessary to preserve, consolidate, and develop a free digital culture. This requires special attention to the critical use of the internet, guided by ethical principles and human protagonism in knowledge, fostering practices to combat misinformation (such as in health, climate emergencies, and politics) and ensuring that machines are at the service of well-being and the development of human capabilities. Faced with this scenario of changing technological and legal infrastructure (which, in a way, puts at risk the legacy built by the free and collaborative knowledge ecosystem and the defense of equitable access to knowledge as an essential public good for citizenship), Wikimedia Brasil has reformulated its guidelines around three new strategic axes.

==The Three Strategic Axes: Sustain, Articulate, and Promote==
Faced with the challenges and opportunities presented in the national and international landscape, the new axes, which will guide the action and intentions of Wikimedia Brasil, are integrated into a utopian-realistic temporality, as we seek to &quot;sustain&quot; the experiences of the immediate past (of learning and preserving the achievements of the previous cycle), as we collectively co-create ways to &quot;articulate&quot; and strengthen plural networks of partnerships and communities in the current ecosystem of free knowledge, as we integrate technologies and collective subjects to &quot;promote&quot; the potential of other futures, seeking to innovate in ways of doing things based on the Wikimedia community's own model. In this way, we can strengthen experiences, develop infrastructures, and integrate the network with other socio-technical solutions under the same paradigm of collaborative and open knowledge production, based on an architecture of participation, in which people can create, edit, and share knowledge and content in a decentralized, transparent, flexible, and democratic way.

&lt;div class=&quot;blocks-container axis&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;Sustain collaborative practices in favor of free knowledge&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|100px|frameless|center|alt=Axis 1 icon]]
;Action points
# {{Âncora|d1}}To foster programs and experiences that strengthen the resilience of open knowledge communities, promoting autonomy, sustainability, and appreciation.
# {{Âncora|d2}}Provide tools, resources, and training to facilitate content contribution and project sustainability.
# {{Âncora|d3}}Implement active listening methodologies and promote community health.
# {{Âncora|d4}}Consolidate community governance practices that ensure democratic participation, transparency, and shared responsibility in decision-making.
# {{Âncora|d5}}Strengthen the community through the organization of training spaces and spaces for socialization.
# {{Âncora|d6}}Support the leading role of communities from the Global South in internet governance bodies.&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;Articulate strategic alliances in defense of digital public goods&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|100px|frameless|center|alt=Axis 2 icon]]
;Action points
# {{Âncora|d7}}Identify and map institutions, organizations, social movements, open platforms, and agents of cultural diversity, promoting recognition and collective engagement with digital public goods.
# {{Âncora|d8}}Establish protocols for interaction, cooperation, and mutual support to create collective resilience and articulation between the open knowledge ecosystem, knowledge agencies, and related projects.
# {{Âncora|d9}}Facilitate partnerships aimed at knowledge equity and information integrity.
# {{Âncora|d10}}Establish collaborative transnational projects that connect experiences and methodologies among countries of the Global South, addressing common problems.
# {{Âncora|d11}}Promote and support events and campaigns in conjunction with networks and collectives in defense of digital public goods.
# {{Âncora|d12}}Establish alliances for collaboration between entities, as well as the creation of federated governance mechanisms.&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;block&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;&lt;h3&gt;Promote the Wiki methodology on the internet in Portuguese&lt;/h3&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|100px|frameless|center|alt=Axis 3 icon]]
;Action points
# {{Âncora|d13}}Map, document, and adopt good social practices in the digital commons.
# {{Âncora|d14}}Promote methodologies of democratization, collaboration, and transparency in fields such as research, open science, open data, digital infrastructure, and interdisciplinary collaboration.
# {{Âncora|d15}}Support advocacy efforts with public and private bodies and agents to promote the adoption of transparency and open access protocols and policies.
# {{Âncora|d16}}Engage local and thematic communities in updating content about culture, science, education, and public policy.
# {{Âncora|d17}}Establish protocols for citizen digital transparency and define parameters for secure and responsible transparency.
# {{Âncora|d18}}Promote digital literacy and awareness in favor of information integrity.
# {{Âncora|d19}}Extrapolate Wikimedia's methodology to other contexts and practices of knowledge production and circulation.&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;span id=&quot;Objetivos&quot;&gt;&lt;/span&gt;
==Objectives==
*Facilitate contact and ensure collaboration between synergistic partner entities and related projects in support of open knowledge;
*Act with equity across the entire territory, considering the economic, social, and technological inequalities of Brazil;
*Promote the autonomous and sustainable formation of local groups and build a shared Wikimedia experience in the country;
*Work on the consolidation and institutionalization of partnerships with underrepresented communities in Portuguese-speaking countries, with affiliates from the Global South, and re-center Wikimedia on peripheral realities;
*Plan and promote practices and strategies that ensure the long-term economic and community sustainability of WMB as a coordination hub and autonomous promoter of networks in support of free knowledge;
*Contribute to the improvement of open technologies and consolidate the digital infrastructure for public interest according to regional realities and needs;
*Position Wikimedia in Brazil in relation to digital transformations and internet governance in support of information integrity, epistemic justice, and free knowledge.

&lt;span id=&quot;Princípios&quot;&gt;&lt;/span&gt;
==Principles==
*{{Âncora|Centralidade da agência humana e comunitária}}'''Centrality of human and community agency''' – recognize people and communities at the center of the production, curation, and governance of free knowledge.
*{{Âncora|Documentação crítica participativa}}'''Participatory critical documentation''' – ensure rigor, transparency, equality, and responsible access in all processes and content.
*{{Âncora|Justiça epistêmica e decolonialidade}}'''Epistemic justice and decoloniality''' – value, encourage, and recognize the leading role of plural forms of knowledge and combat epistemicide.
*{{Âncora|Sustentabilidade programática e institucional}}'''Programmatic and institutional sustainability''' – ensure the continuity, autonomy, and resilience of the actions and structures of free knowledge movements.
*{{Âncora|Solidariedade local, regional e Sul-Sul}}'''Local, regional and South-South solidarity''' – articulate diverse networks for the exchange of knowledge, cultural exchanges, technologies and strategies.
*{{Âncora|Inovação contextual e aprendizagem contínua}}'''Contextual innovation and continuous learning''' – cultivate and transform free methodologies and technologies for local realities.
*{{Âncora|Proteção e integridade do ecossistema}}'''Protection and integrity of the ecosystem''' – uphold free knowledge in the face of threats that restrict its free circulation.
*{{Âncora|Tempo compartilhado}}'''Shared time''' – promote collective spaces and experiences that are accessible, inclusive, and meaningful for community health.

==Final Considerations==
The dialectic between the two Theories of Change (2021 and 2024) guides our three new axes of action. In short, the wiki model – as a democratic, transparent, participatory, and plural horizon – is under pressure from technological, legal, and political changes, in a complex international and national context. At the same time, it is called upon to sustain this participatory architecture, affirming collaborative communities of practice in service of free knowledge, to articulate itself by prospecting alliances, and to expand its methodology, paving the way for a future where the production, access, and regulation of free knowledge are practiced in a radically open, innovative, and emancipatory way. '''Sustaining''', '''articulating''', and '''promoting''' are, therefore, inseparable dimensions of the strategic response to this new digital, plural, and contested world.

{{Processo estratégico WMB}}
&lt;/div&gt;
[[Categoria:Processo estratégico WMB{{#translation:}}]]</text>
      <sha1>2j3pes5vy0q55y53al9svrkzca67bk0</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Predefinição:Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho</title>
    <ns>10</ns>
    <id>9848</id>
    <revision>
      <id>58524</id>
      <parentid>58478</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:38:30Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58524</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1025" sha1="mq6jp1cpcvulwzelv7b0lb1dnfu4zkw" xml:space="preserve">&lt;templatestyles src=&quot;Wikimedia Brasil/Plan of Activities/styles.css&quot; /&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;header_menu&quot; role=&quot;navigation&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027|Visão]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional|Atividades]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Prática}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Prática|Infraestrutura]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Aprendizado}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Aprendizado|Aprendizado]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Calendário}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Calendário|Calendário]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Metodologia}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Metodologia|Metodologia]]&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>mq6jp1cpcvulwzelv7b0lb1dnfu4zkw</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58541</id>
      <parentid>58524</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T10:01:18Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58541</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="935" sha1="py7qo7iivz1q3r191m5de8lxobvont1" xml:space="preserve">&lt;templatestyles src=&quot;Wikimedia Brasil/Plan of Activities/styles.css&quot; /&gt;&lt;!--
----&gt;&lt;div class=&quot;header_menu&quot; role=&quot;navigation&quot;&gt;&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027|Visão]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional|Atividades]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Prática}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Prática|Infraestrutura]]&lt;!--
--------&gt;[[meta:Wikimedia Brasil/Report/2027|Aprendizado]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Calendário}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Calendário|Calendário]]&lt;!--
--------&gt;{{Marcador ativo|Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Metodologia}}[[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Metodologia|Metodologia]]&lt;!--
----&gt;&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>py7qo7iivz1q3r191m5de8lxobvont1</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Predefinição:Wikimedia Brasil/Plan of Activities/styles.css</title>
    <ns>10</ns>
    <id>9849</id>
    <revision>
      <id>58528</id>
      <parentid>58509</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:16:12Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58528</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14054" sha1="55237ylgviskflbzb8x9lauuchocwje" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 70em; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.6em; text-align: left; vertical-align: top; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; white-space: nowrap; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7), .riscos td:nth-child(8) { text-align: center; white-space: nowrap; }
.riscos td:nth-child(4), .riscos td:nth-child(5) { min-width: 14em; }
.riscos td:nth-child(9) { min-width: 22em; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo { font-weight: bold; }
span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-alto  { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-medio { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo { background: #70B900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>55237ylgviskflbzb8x9lauuchocwje</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58529</id>
      <parentid>58528</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:31:22Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58529</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14044" sha1="5u9yz8djvdexhaov9mflbecxot4aece" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
/* 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { width: 1%; text-align: center; white-space: nowrap; }
.riscos td:nth-child(2) { width: 1%; white-space: nowrap; }
.riscos td:nth-child(3), .riscos td:nth-child(4) { width: 20%; }
.riscos td:nth-child(8) { width: 40%; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo { font-weight: bold; }
span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-alto  { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-medio { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo { background: #70B900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>5u9yz8djvdexhaov9mflbecxot4aece</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58530</id>
      <parentid>58529</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:37:58Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58530</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14426" sha1="432q9wubr7jabn71neipyfohcwxs8zv" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.6em; text-align: left; vertical-align: top; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 4%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 11%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 6%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 8%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo { font-weight: bold; }
span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-alto  { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-medio { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo { background: #70B900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>432q9wubr7jabn71neipyfohcwxs8zv</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58531</id>
      <parentid>58530</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:39:44Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58531</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14489" sha1="5dv05qf4kd8m7mugd2r4zzjyxb1saaq" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: top; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 4%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 11%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 6%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 8%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo { font-weight: bold; }
span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-alto  { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-medio { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo { background: #70B900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>5dv05qf4kd8m7mugd2r4zzjyxb1saaq</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58532</id>
      <parentid>58531</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:40:41Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58532</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14492" sha1="ay7q9rvau92nrz6d56krf0vfpbz35sd" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 4%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 11%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 6%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 8%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo { font-weight: bold; }
span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-alto  { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-medio { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo { background: #70B900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>ay7q9rvau92nrz6d56krf0vfpbz35sd</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58533</id>
      <parentid>58532</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:43:12Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58533</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14680" sha1="izccek5nmfhpe0tiwgyuoj1hjagx3ey" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 4%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 11%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 6%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 8%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-critico, .risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo, .risco-minimo { font-weight: bold; }
span.risco-critico, span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo, span.risco-minimo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-critico { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-alto    { background: #eb5b00; color: #000000; }
.risco-medio   { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo   { background: #ffe000; color: #000000; }
.risco-minimo  { background: #70b900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>izccek5nmfhpe0tiwgyuoj1hjagx3ey</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58534</id>
      <parentid>58533</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:52:32Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58534</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14680" sha1="b8qf3xexvvv37xen1cgslvirteihrfp" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 10%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 6%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 6%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 9%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-critico, .risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo, .risco-minimo { font-weight: bold; }
span.risco-critico, span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo, span.risco-minimo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-critico { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-alto    { background: #eb5b00; color: #000000; }
.risco-medio   { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo   { background: #ffe000; color: #000000; }
.risco-minimo  { background: #70b900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>b8qf3xexvvv37xen1cgslvirteihrfp</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58535</id>
      <parentid>58534</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:53:14Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58535</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14680" sha1="36iyyutu0azn83ls7ksge0idc841te0" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 10%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 9%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-critico, .risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo, .risco-minimo { font-weight: bold; }
span.risco-critico, span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo, span.risco-minimo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-critico { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-alto    { background: #eb5b00; color: #000000; }
.risco-medio   { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo   { background: #ffe000; color: #000000; }
.risco-minimo  { background: #70b900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>36iyyutu0azn83ls7ksge0idc841te0</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58542</id>
      <parentid>58535</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T10:06:14Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58542</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14691" sha1="6sybij1tc14e8ljwokq7mt94tap3k7x" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; margin: 0; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Direcionamentos = lista numerada */
.pa-eixo ol { list-style: none; margin: 0 0 1em; padding: 0; counter-reset: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li { position: relative; box-sizing: border-box; min-height: 2.5em; margin: 0 0 0.5em; padding: 0.45em calc(50% + 1em) 0 3.5em; counter-increment: dir; }
.pa-eixo ol &gt; li::before { content: counter(dir); position: absolute; left: 0; top: 0; width: 2.5em; line-height: 2.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }
.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 10%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 9%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-critico, .risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo, .risco-minimo { font-weight: bold; }
span.risco-critico, span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo, span.risco-minimo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-critico { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-alto    { background: #eb5b00; color: #000000; }
.risco-medio   { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo   { background: #ffe000; color: #000000; }
.risco-minimo  { background: #70b900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>6sybij1tc14e8ljwokq7mt94tap3k7x</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58543</id>
      <parentid>58542</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T10:13:02Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58543</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14246" sha1="3t3bcxl6bpjnurf9s72e3qmu2pr1pa9" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; margin: 0; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }

.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 10%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 9%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-critico, .risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo, .risco-minimo { font-weight: bold; }
span.risco-critico, span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo, span.risco-minimo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-critico { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-alto    { background: #eb5b00; color: #000000; }
.risco-medio   { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo   { background: #ffe000; color: #000000; }
.risco-minimo  { background: #70b900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) { .pa-eixo ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); } }
@media (max-width: 560px) { .pa-eixo ul { grid-template-columns: 1fr; } }</text>
      <sha1>3t3bcxl6bpjnurf9s72e3qmu2pr1pa9</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58544</id>
      <parentid>58543</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T10:15:27Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58544</origin>
      <model>sanitized-css</model>
      <format>text/css</format>
      <text bytes="14366" sha1="tl17b52qo0tzyemmjuy280p0hbi91al" xml:space="preserve">/******************************************************************************/
/* HEADER */
/******************************************************************************/
.header_menu { display: flex; flex-direction: row; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; text-align: center; font-family: &quot;Montserrat&quot;, sans-serif; gap: 0.8em; }
.header_menu a { flex: 1; padding: 1em; text-decoration: none; font-size: 1.15em; font-weight: bold; background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; align-content: center; }
.header_menu .active-menu-item + a, .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #FFFFFF; transition: none; color: #0065B9; border: 2px solid #0065B9; border-bottom: none; margin-bottom: -2px; }
.header_menu a:hover { background-color: var(--amarelo); text-decoration: none; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* CALENDÁRIO GERAL */
/******************************************************************************/
.calendario { overflow-x: auto; }
.calendario table { width: 100%; min-width: 48em; border-collapse: separate; border-spacing: 0 0.4em; margin-bottom: 1.5em; }
.calendario th, .calendario td { padding: 0.5em; text-align: center; font-weight: normal; }
.calendario tr:first-child th { font-weight: bold; }
.calendario tr:first-child th:not(:first-child) { width: 7%; }
.calendario tr &gt; th:first-child { text-align: left; font-weight: bold; padding-right: 1em; }
.calendario td { border-left: 1px dashed #A2A9B1; }
.calendario tr + tr th:not(:first-child) { background-color: #006137; color: #FFE000; border-radius: 1em 0 1em 0; font-size: 0.9em; }

/******************************************************************************/
/* FICHA-SÍNTESE */
/******************************************************************************/
.ficha { counter-reset: campo; }
span.caption { font-size: small; font-style: italic; }

/* Infocaixa */
.ficha-infocaixa { float: right; clear: right; width: 20em; margin: 0 0 1em 1.5em; border-collapse: collapse; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.ficha-infocaixa caption { padding: 0.75em; font-size: 1.1em; font-weight: bold; border-radius: 0.5em 0.5em 0 0; }
.ficha-infocaixa th, .ficha-infocaixa td { padding: 0.5em 0.75em; text-align: left; vertical-align: top; }
.ficha-infocaixa th { width: 7em; }

/* Índice */
.ficha-indice ol { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fill, minmax(14em, 1fr)); gap: 0.5em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; counter-reset: indice; }
.ficha-indice li { display: flex; align-items: center; gap: 0.6em; margin: 0; padding: 0.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; counter-increment: indice; }
.ficha-indice li::before { content: counter(indice); flex: none; width: 1.8em; line-height: 1.8em; border-radius: 50%; text-align: center; font-weight: bold; }

/* Blocos */
.bloco { overflow: hidden; margin-bottom: 1em; padding: 1em 1.5em; background: #F1F1F1; border-radius: 0.5em; }
.bloco .mw-heading3, .bloco h3 { margin-top: 0; padding-top: 0; border-bottom: none; }
.bloco h3::before { counter-increment: campo; content: counter(campo); display: inline-block; width: 1.8em; line-height: 1.8em; margin-right: 0.5em; border-radius: 50%; text-align: center; font-size: 0.8em; font-weight: bold; }

/* Cores por eixo */
.eixo1 .ficha-infocaixa caption, .eixo1 .ficha-indice li::before, .eixo1 .bloco h3::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 .ficha-infocaixa caption, .eixo2 .ficha-indice li::before, .eixo2 .bloco h3::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 .ficha-infocaixa caption, .eixo3 .ficha-indice li::before, .eixo3 .bloco h3::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }

/* Indicadores */
.ficha-indicadores { width: 100%; border-collapse: collapse; }
.ficha-indicadores th, .ficha-indicadores td { padding: 0.5em; text-align: left; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; }
.ficha .progresso { position: static; width: auto; min-width: 10em; }

@media (max-width: 720px) {
	.ficha-infocaixa { float: none; width: 100%; margin: 0 0 1em; }
}

/******************************************************************************/
/* CONTAINERS */
/******************************************************************************/
.content { padding: 1em; border: 2px solid #0065B9; border-radius: 0 0 0.5em 0.5em; margin: 0; }
.block-container, .container { display: flex; flex-direction: row; gap: 1.6em; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.block-container &gt; div { flex: 1; border-radius: 0.5em; padding: 1em; }
.block-gallery { display: flex; width: 100%; justify-content: space-around; gap: 1em; padding: 1em 0; }

.container { justify-content: space-around; }
.container a { text-decoration: none; color: #1F1F1F; font-weight: bold; }
.container &gt; span, .filled &gt; a { border-radius: 1em 0 1em 0; border-width: 2px; border-style: solid; padding: 1em; }

.colored &gt; span { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:hover { background-color: #FFFFFF; color: #1F1F1F; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+1) { border-color: #70B900; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+2) { border-color: #FFE000; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+3) { border-color: #0065B9; }
.colored &gt; span:nth-child(4n+4) { border-color: #006137; }

.filled &gt; a { border: none; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1) { background-color: #70B900; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2) { background-color: #FFE000; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3) { background-color: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4) { background-color: #006137; color: #FFE000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+1):hover { background-color: #7dd100; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+2):hover { background-color: #FFE733; color: #000000; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+3):hover { background-color: #0073D1; color: #FFFFFF; }
.filled &gt; a:nth-child(4n+4):hover { background-color: #007040; color: #FFE000; }

.mw-heading2, .mw-heading3, .mw-heading4 { border: none; }
.flex-row { flex-direction: row; }
.flex-col { flex-direction: column; }
.grey { background-color: #F1F1F1; color: #1F1F1F; }
h2, h3, h4 { border: none; }
.fs125 { font-size: 1.25em; }
.pad2 { padding: 2em 0; }
.pad1 { padding: 1em 0; }

/******************************************************************************/
/* BLOCOS DOS EIXOS */
/******************************************************************************/
.pa-eixo { padding: 1em; margin-bottom: 1em; border-radius: 0.5em; }
.pa-eixo figure.mw-halign-left { margin: 0 1em 0 0; }
.mw-heading4 { clear: both; }

/* Barra de progresso: 10 spans dentro de &lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0 a 10&quot;&gt; */
.progresso { position: absolute; right: 0; top: 0.75em; width: 50%; display: flex; gap: 0.25em; }
.progresso span { flex: 1; min-width: 1em; height: 1em; border-radius: 0.25em; background: #FFFFFF; }
.progresso[data-valor=&quot;1&quot;] span:nth-child(-n+1),
.progresso[data-valor=&quot;2&quot;] span:nth-child(-n+2),
.progresso[data-valor=&quot;3&quot;] span:nth-child(-n+3),
.progresso[data-valor=&quot;4&quot;] span:nth-child(-n+4),
.progresso[data-valor=&quot;5&quot;] span:nth-child(-n+5),
.progresso[data-valor=&quot;6&quot;] span:nth-child(-n+6),
.progresso[data-valor=&quot;7&quot;] span:nth-child(-n+7),
.progresso[data-valor=&quot;8&quot;] span:nth-child(-n+8),
.progresso[data-valor=&quot;9&quot;] span:nth-child(-n+9),
.progresso[data-valor=&quot;10&quot;] span { background: currentColor; }

@media (max-width: 720px) {
	.pa-eixo ol &gt; li { padding-right: 0; padding-bottom: 1.5em; }
	.progresso { top: auto; bottom: 0; left: 3.5em; width: auto; }
}

/* Cores por eixo */
.eixo1 ol &gt; li::before { background: #70B900; color: #000000; }
.eixo2 ol &gt; li::before { background: #FFE000; color: #000000; }
.eixo3 ol &gt; li::before { background: #0065B9; color: #FFFFFF; }
.eixo1 .progresso { color: #70B900; }
.eixo2 .progresso { color: #FFE000; }
.eixo3 .progresso { color: #0065B9; }

/* Atividades = lista com marcadores */
.pa-eixo ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0; padding: 0; }

.pa-eixo ul &gt; li { display: flex; flex-direction: column; align-items: center; gap: 1em; margin: 0; padding: 2em; text-align: center; background: #FFFFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-radius: 1em 0 1em 0; }
/* verde: #70b900;       */ /* amarelo: #ffe000;     */
/* azul: #0065b9;        */ /* verdeescuro: #006137; */
/* laranja: #f89f00;     */ /* azulclaro: #77d4f4;   */
/* vermelho: #c12e11;    */ /* laranjao: #eb5b00;    */
/* areia: #f5eed6;       */ /* gema: #fff4a0;        */

.eixo1 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #70b900; }
.eixo1 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #006137; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #ffe000; }
.eixo2 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(1) { border-color: #0065b9; }
.eixo3 ul &gt; li:nth-child(2) { border-color: #c12e11; }

/******************************************************************************/
/* MÉTRICAS */
/******************************************************************************/
.metricas &gt; ul { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr)); gap: 1em; list-style: none; margin: 0 0 1.5em; padding: 0; }
.metricas &gt; ul &gt; li { margin: 0; padding: 1em 1.25em; background: #F1F1F1; border-radius: 1em 0 1em 0; font-weight: bold; }
.metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child { display: block; font-size: 2em; line-height: 1.2; color: #0065B9; }
.metricas small { display: block; margin-top: 0.5em; font-size: 0.85em; font-weight: normal; color: #54595D; }

/* Metas dentro de cada operação */
.metricas li ul { list-style: none; margin: 0.5em 0 0; padding: 0.5em 0 0; border-top: 1px solid #A2A9B1; }
.metricas li li { margin: 0.25em 0; font-weight: normal; line-height: 1.4; }
.metricas li li b { margin-right: 0.2em; font-size: 1.6em; line-height: 1; color: #0065B9; }

/******************************************************************************/
/* ANÁLISE DE RISCOS */
/******************************************************************************/
.riscos-legenda { display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(20em, 1fr)); gap: 1em 2em; margin-bottom: 1.5em; font-size: 0.9em; }
.riscos-legenda dl { display: grid; grid-template-columns: max-content 1fr; gap: 0.3em 1em; margin: 0.5em 0 0; }
.riscos-legenda dt { font-weight: bold; }
.riscos-legenda dd { margin: 0; }

.riscos { overflow-x: auto; margin-bottom: 1.5em; }
.riscos table { width: 100%; min-width: 56em; table-layout: fixed; border-collapse: collapse; font-size: 0.85em; line-height: 1.4; }
.riscos th, .riscos td { padding: 0.75em 1em; text-align: left; vertical-align: middle; border-bottom: 1px solid #A2A9B1; overflow-wrap: break-word; }
.riscos th { background: #F1F1F1; border-bottom: 2px solid #006137; }
.riscos tbody tr:nth-child(even) { background: #F8F9FA; }

/* Same widths in every table: 1 Cód. · 2 Categoria · 3 Descrição · 4 Consequências · 5 Prob. · 6 Impacto · 7 Resultado · 8 Medidas */
.riscos th:nth-child(1) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(2) { width: 10%; }
.riscos th:nth-child(3) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(4) { width: 17%; }
.riscos th:nth-child(5) { width: 5%; }
.riscos th:nth-child(6) { width: 7%; }
.riscos th:nth-child(7) { width: 9%; }
.riscos th:nth-child(8) { width: 30%; }
.riscos td:nth-child(1), .riscos td:nth-child(5), .riscos td:nth-child(6), .riscos td:nth-child(7) { text-align: center; }

/* Níveis de risco (células e legenda) */
.risco-critico, .risco-alto, .risco-medio, .risco-baixo, .risco-minimo { font-weight: bold; }
span.risco-critico, span.risco-alto, span.risco-medio, span.risco-baixo, span.risco-minimo { padding: 0.1em 0.6em; border-radius: 0.5em 0 0.5em 0; }
.risco-critico { background: #c12e11; color: #FFFFFF; }
.risco-alto    { background: #eb5b00; color: #000000; }
.risco-medio   { background: #f89f00; color: #000000; }
.risco-baixo   { background: #ffe000; color: #000000; }
.risco-minimo  { background: #70b900; color: #000000; }

/******************************************************************************/
/* MODO ESCURO */
/******************************************************************************/
@media screen {
	html.skin-theme-clientpref-night .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-night .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-night .metricas small { color: #A2A9B1; }
}
@media screen and (prefers-color-scheme: dark) {
	html.skin-theme-clientpref-os .grey { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a { background-color: #1F1F1F; color: #F1F1F1; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a,
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu .active-menu-item + a:hover { background-color: #1F1F1F; color: #77d4f4; border-color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .content { border: 2px solid #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .header_menu a:hover { background-color: #2F2F2F; text-decoration: none; color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li { background: #1F1F1F; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas &gt; ul &gt; li &gt; b:first-child, html.skin-theme-clientpref-os .metricas li li b { color: #77d4f4; }
	html.skin-theme-clientpref-os .metricas small { color: #A2A9B1; }
}

@media (max-width: 900px) {
	.metricas &gt; ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); }
	.pa-eixo ul { grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr)); }
}
@media (max-width: 560px) {
	.metricas &gt; ul { grid-template-columns: 1fr; }
	.pa-eixo ul { grid-template-columns: 1fr; }
}</text>
      <sha1>tl17b52qo0tzyemmjuy280p0hbi91al</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9850</id>
    <revision>
      <id>58518</id>
      <parentid>58482</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:18:24Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>Remoção dos ícones dos eixos; Atualização da ilustração</comment>
      <origin>58518</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="7653" sha1="rl63m81ab1l52yj22g0jurxq3wbri3m" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
==Sustentar, Articular e Promover a Wikimedia no Brasil==
[[Arquivo:Wikimedia Brasil - elementos visuais aplicação em mapa.svg|direita|semmoldura|405x405px|ilustração estilizada do mapa do Brasil, com elementos e cores da identidade visual da Wikimedia Brasil]]Diante dos desafios e das oportunidades do panorama nacional e internacional da [[:w:pt:governança da Internet|governança da internet]], a [[:w:pt:Wikimedia Brasil|Wikimedia Brasil]] orienta sua atuação no triênio 2026-2028 por três eixos estratégicos, '''Sustentar''', '''Articular''' e '''Promover''', integrados numa perspectiva [[:w:pt:Sociologia utópica real|utópico-realista]]. O cenário atual, marcado por [[:w:pt:Gigante da tecnologia|plataformas corporativas]] e sistemas algorítmicos que alimentam câmaras de eco e polarização, reforça estruturas de poder e apagamentos que não representam a [[:w:pt:Equidade de conhecimento|diversidade do conhecimento humano]]. A resposta da organização é reafirmar, na prática, que um ambiente digital democrático é possível: uma praça pública da internet, com [[:w:pt:Código aberto|códigos abertos]], [[:w:pt:Dados abertos|dados reutilizáveis]] e curadoria de conhecimento sob controle das pessoas.

Uma estratégia, porém, só existe de fato quando ganha corpo em decisões cotidianas. O Plano Anual de Atividades da Wikimedia Brasil é o instrumento que traduz os eixos em operações concretas: define o que faremos, com quem, em que territórios e com quais recursos, e explicita como cada atividade se conecta aos direcionamentos construídos coletivamente em 2025. Mais do que uma lista de entregas, o plano é um mapa de escolhas. Cada ação proposta deve responder a uma pergunta simples: de que modo ela fortalece a comunidade wikimedista e amplia os bens públicos digitais no Brasil?

A lógica dos eixos é concêntrica, de dentro para fora. Sustentar significa apoiar a resiliência de quem já edita, organiza e cuida dos projetos Wikimedia no Brasil, com formação, reconhecimento e condições materiais para a continuidade do trabalho voluntário. Articular significa cocriar redes de parceria com instituições culturais, educacionais e científicas e com afiliados do Sul Global, para que a colaboração gere infraestruturas compartilhadas, e não apenas ações pontuais. Promover significa levar a metodologia wiki a novos contextos e popularizar a cultura do [[:w:pt:Conhecimento livre|conhecimento livre]], mantendo a centralidade humana e o caráter público dos projetos colaborativos.

Em nossa '''Teoria da Mudança''', publicada em 2024, reconhecemos que a sustentabilidade do movimento depende de promover condições de empoderamento social, de adaptar-se a realidades diversas e de contar com uma infraestrutura de coordenação e comunicação capaz de sustentar uma identidade compartilhada. Por isso, o plano de atividades mede seu êxito, por um lado, pela capacidade de entrega da organização e, por outro lado, pela qualidade da relação entre visão estratégica, governança comunitária e atividades. A comunidade não é destinatária do plano: é sua coautora e sua principal razão de ser.

A Wikimedia Brasil tem o propósito de ser um agente wikimedista brasileiro de ativação, coordenação e transformação social em prol do conhecimento livre. No novo ciclo estratégico, esse propósito se traduz em um compromisso: fazer da estratégia uma prática verificável, em que cada atividade possa ser acompanhada, discutida e aprimorada coletivamente, com transparência e abertura, como é próprio do modelo da Wikimedia.

&lt;div class=&quot;container colored fs125&quot; style=&quot;background-color: #FFFFFF; margin: 2em 0 1em 0;&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha.svg|25px|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028|Planejamento]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - quebra-cabeça.svg|25px|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Teoria da mudança|Teoria da Mudança]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha 2.svg|25px|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Governança]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;block-container pad1 grey center&quot;&gt;
{{Hlist
|'''Centralidade da agência humana e comunitária'''
|'''Documentação crítica participativa'''
|'''Justiça epistêmica e decolonialidade'''
|'''Sustentabilidade programática e institucional'''
|'''Solidariedade local, regional e Sul-Sul'''
|'''Inovação contextual e aprendizagem contínua'''
|'''Proteção e integridade do ecossistema'''
|'''Tempo compartilhado'''}}
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;pad1&quot;&gt;
==Bens públicos digitais e a internet que queremos==
O ano de 2027 encontra o Brasil na vanguarda da regulação de plataformas digitais. Em 2025, o Supremo Tribunal Federal declarou parcialmente inconstitucional o artigo 19 do [[:w:Marco Civil da Internet|Marco Civil da Internet]], e o Decreto nº 12.975/2026 transformou essa decisão em um dever de cuidado fiscalizado pela [[:w:pt:Agência Nacional de Proteção de Dados|Agência Nacional de Proteção de Dados]] (ANPD). O [[:w:pt:Estatuto Digital da Criança e do Adolescente|ECA Digital]] criou amplas exigências de verificação etária. São respostas legítimas aos danos de plataformas comerciais movidas a publicidade e engajamento. Mas carregam um risco: o mito de uma internet única, que trata como equivalentes uma rede social corporativa e um projeto colaborativo de interesse público.

Esse mito afeta os [[:w:pt:Bens públicos digitais|bens públicos digitais]] em duas frentes. Na governança, mandatos de moderação centralizada e automatizada ameaçam substituir o modelo comunitário e transparente que sustenta a confiabilidade da Wikipédia e dos outros projetos da Wikimedia. Nas finanças, custos de conformidade desenhados para grandes empresas de tecnologia desviam recursos destinados a manter infraestruturas e apoiar o voluntariado. Somam-se a isso a pressão sobre o pseudonimato e a coleta de dados pessoais que o modelo Wikimedia evita. A IA generativa agrava o quadro: alimenta-se do conhecimento aberto e pouco devolve, em atribuição ou apoio, às comunidades que o produzem.

Esse cenário permanece em aberto. A partir de 2027, mudanças importantes na composição do poder público, no Executivo, no Legislativo e nos órgãos reguladores, podem redefinir prioridades e o ritmo de implementação dessas normas. Combater a desinformação é uma tarefa; produzir informação confiável é outra. Defender os bens públicos digitais exige, por isso, uma agenda propositiva: uma categoria legal própria para esses bens, obrigações proporcionais ao risco sistêmico real de cada serviço e proteção à governança comunitária e ao pseudonimato. 

A Wikimedia Brasil pretende participar ativamente das discussões sobre os rumos da internet, no País e no mundo, e leva esse compromisso à Wikimania 2027, em Santiago, cuja equipe de organização integra e cujo tema central é &quot;a internet que queremos&quot;. Os bens públicos digitais mostram que essa internet já existe: ela está em cada comunidade que edita, cuida e compartilha o conhecimento livre, e protegê-la é tarefa de todas as pessoas.
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;container filled fs125&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;[[/Plano|Atividades de 2027]]&lt;!--
----&gt;[[/Prática|Prática organizacional]]&lt;!--
----&gt;[[/Aprendizado|Aprendizado]]&lt;!--
----&gt;[[/Calendário|Calendário geral]]
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>rl63m81ab1l52yj22g0jurxq3wbri3m</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58519</id>
      <parentid>58518</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:22:44Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58519</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="7761" sha1="eiwie057ihbap6ncb9uwxv6riglnapo" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
==Sustentar, Articular e Promover a Wikimedia no Brasil==
[[Arquivo:Wikimedia Brasil - elementos visuais aplicação em mapa.svg|direita|semmoldura|405x405px|ilustração estilizada do mapa do Brasil, com elementos e cores da identidade visual da Wikimedia Brasil]]Diante dos desafios e das oportunidades do panorama nacional e internacional da [[:w:pt:governança da Internet|governança da internet]], a [[:w:pt:Wikimedia Brasil|Wikimedia Brasil]] orienta sua atuação no triênio 2026-2028 por três eixos estratégicos, '''Sustentar''', '''Articular''' e '''Promover''', integrados numa perspectiva [[:w:pt:Sociologia utópica real|utópico-realista]]. O cenário atual, marcado por [[:w:pt:Gigante da tecnologia|plataformas corporativas]] e sistemas algorítmicos que alimentam câmaras de eco e polarização, reforça estruturas de poder e apagamentos que não representam a [[:w:pt:Equidade de conhecimento|diversidade do conhecimento humano]]. A resposta da organização é reafirmar, na prática, que um ambiente digital democrático é possível: uma praça pública da internet, com [[:w:pt:Código aberto|códigos abertos]], [[:w:pt:Dados abertos|dados reutilizáveis]] e curadoria de conhecimento sob controle das pessoas.

Uma estratégia, porém, só existe de fato quando ganha corpo em decisões cotidianas. O Plano Anual de Atividades da Wikimedia Brasil é o instrumento que traduz os eixos em operações concretas: define o que faremos, com quem, em que territórios e com quais recursos, e explicita como cada atividade se conecta aos direcionamentos construídos coletivamente em 2025. Mais do que uma lista de entregas, o plano é um mapa de escolhas. Cada ação proposta deve responder a uma pergunta simples: de que modo ela fortalece a comunidade wikimedista e amplia os bens públicos digitais no Brasil?

A lógica dos eixos é concêntrica, de dentro para fora. Sustentar significa apoiar a resiliência de quem já edita, organiza e cuida dos projetos Wikimedia no Brasil, com formação, reconhecimento e condições materiais para a continuidade do trabalho voluntário. Articular significa cocriar redes de parceria com instituições culturais, educacionais e científicas e com afiliados do Sul Global, para que a colaboração gere infraestruturas compartilhadas, e não apenas ações pontuais. Promover significa levar a metodologia wiki a novos contextos e popularizar a cultura do [[:w:pt:Conhecimento livre|conhecimento livre]], mantendo a centralidade humana e o caráter público dos projetos colaborativos.

Em nossa '''Teoria da Mudança''', publicada em 2024, reconhecemos que a sustentabilidade do movimento depende de promover condições de empoderamento social, de adaptar-se a realidades diversas e de contar com uma infraestrutura de coordenação e comunicação capaz de sustentar uma identidade compartilhada. Por isso, o plano de atividades mede seu êxito, por um lado, pela capacidade de entrega da organização e, por outro lado, pela qualidade da relação entre visão estratégica, governança comunitária e atividades. A comunidade não é destinatária do plano: é sua coautora e sua principal razão de ser.

A Wikimedia Brasil tem o propósito de ser um agente wikimedista brasileiro de ativação, coordenação e transformação social em prol do conhecimento livre. No novo ciclo estratégico, esse propósito se traduz em um compromisso: fazer da estratégia uma prática verificável, em que cada atividade possa ser acompanhada, discutida e aprimorada coletivamente, com transparência e abertura, como é próprio do modelo da Wikimedia.

&lt;div class=&quot;container colored fs125&quot; style=&quot;background-color: #FFFFFF; margin: 2em 0 1em 0;&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha.svg|25px|alt=ilustração de folha em verde-claro|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028|Planejamento]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - quebra-cabeça.svg|25px|alt=ilustração de peça de quebra-cabeça em amarelo|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Teoria da mudança|Teoria da Mudança]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha 2.svg|alt=ilustração de folhas em azul|25px|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Governança]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;block-container pad1 grey center&quot;&gt;
{{Hlist
|'''Centralidade da agência humana e comunitária'''
|'''Documentação crítica participativa'''
|'''Justiça epistêmica e decolonialidade'''
|'''Sustentabilidade programática e institucional'''
|'''Solidariedade local, regional e Sul-Sul'''
|'''Inovação contextual e aprendizagem contínua'''
|'''Proteção e integridade do ecossistema'''
|'''Tempo compartilhado'''}}
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;pad1&quot;&gt;
==Bens públicos digitais e a internet que queremos==
O ano de 2027 encontra o Brasil na vanguarda da regulação de plataformas digitais. Em 2025, o Supremo Tribunal Federal declarou parcialmente inconstitucional o artigo 19 do [[:w:Marco Civil da Internet|Marco Civil da Internet]], e o Decreto nº 12.975/2026 transformou essa decisão em um dever de cuidado fiscalizado pela [[:w:pt:Agência Nacional de Proteção de Dados|Agência Nacional de Proteção de Dados]] (ANPD). O [[:w:pt:Estatuto Digital da Criança e do Adolescente|ECA Digital]] criou amplas exigências de verificação etária. São respostas legítimas aos danos de plataformas comerciais movidas a publicidade e engajamento. Mas carregam um risco: o mito de uma internet única, que trata como equivalentes uma rede social corporativa e um projeto colaborativo de interesse público.

Esse mito afeta os [[:w:pt:Bens públicos digitais|bens públicos digitais]] em duas frentes. Na governança, mandatos de moderação centralizada e automatizada ameaçam substituir o modelo comunitário e transparente que sustenta a confiabilidade da Wikipédia e dos outros projetos da Wikimedia. Nas finanças, custos de conformidade desenhados para grandes empresas de tecnologia desviam recursos destinados a manter infraestruturas e apoiar o voluntariado. Somam-se a isso a pressão sobre o pseudonimato e a coleta de dados pessoais que o modelo Wikimedia evita. A IA generativa agrava o quadro: alimenta-se do conhecimento aberto e pouco devolve, em atribuição ou apoio, às comunidades que o produzem.

Esse cenário permanece em aberto. A partir de 2027, mudanças importantes na composição do poder público, no Executivo, no Legislativo e nos órgãos reguladores, podem redefinir prioridades e o ritmo de implementação dessas normas. Combater a desinformação é uma tarefa; produzir informação confiável é outra. Defender os bens públicos digitais exige, por isso, uma agenda propositiva: uma categoria legal própria para esses bens, obrigações proporcionais ao risco sistêmico real de cada serviço e proteção à governança comunitária e ao pseudonimato. 

A Wikimedia Brasil pretende participar ativamente das discussões sobre os rumos da internet, no País e no mundo, e leva esse compromisso à Wikimania 2027, em Santiago, cuja equipe de organização integra e cujo tema central é &quot;a internet que queremos&quot;. Os bens públicos digitais mostram que essa internet já existe: ela está em cada comunidade que edita, cuida e compartilha o conhecimento livre, e protegê-la é tarefa de todas as pessoas.
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;container filled fs125&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;[[/Plano|Atividades]]&lt;!--
----&gt;[[/Prática|Infraestrutura]]&lt;!--
----&gt;[[/Aprendizado|Aprendizado]]&lt;!--
----&gt;[[/Calendário|Calendário]]
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>eiwie057ihbap6ncb9uwxv6riglnapo</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58523</id>
      <parentid>58519</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:37:33Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>Manter os princípios, linkados; Colocar os princípios em lista;</comment>
      <origin>58523</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="8472" sha1="04vd0a51g1a3gpka4ezycrcreciin1t" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
==Sustentar, Articular e Promover a Wikimedia no Brasil==
[[Arquivo:Wikimedia Brasil - elementos visuais aplicação em mapa.svg|direita|semmoldura|405x405px|ilustração estilizada do mapa do Brasil, com elementos e cores da identidade visual da Wikimedia Brasil]]Diante dos desafios e das oportunidades do panorama nacional e internacional da [[:w:pt:governança da Internet|governança da internet]], a [[:w:pt:Wikimedia Brasil|Wikimedia Brasil]] orienta sua atuação no triênio 2026-2028 por três eixos estratégicos, '''Sustentar''', '''Articular''' e '''Promover''', integrados numa perspectiva [[:w:pt:Sociologia utópica real|utópico-realista]]. O cenário atual, marcado por [[:w:pt:Gigante da tecnologia|plataformas corporativas]] e sistemas algorítmicos que alimentam câmaras de eco e polarização, reforça estruturas de poder e apagamentos que não representam a [[:w:pt:Equidade de conhecimento|diversidade do conhecimento humano]]. A resposta da organização é reafirmar, na prática, que um ambiente digital democrático é possível: uma praça pública da internet, com [[:w:pt:Código aberto|códigos abertos]], [[:w:pt:Dados abertos|dados reutilizáveis]] e curadoria de conhecimento sob controle das pessoas.

Uma estratégia, porém, só existe de fato quando ganha corpo em decisões cotidianas. O Plano Anual de Atividades da Wikimedia Brasil é o instrumento que traduz os eixos em operações concretas: define o que faremos, com quem, em que territórios e com quais recursos, e explicita como cada atividade se conecta aos direcionamentos construídos coletivamente em 2025. Mais do que uma lista de entregas, o plano é um mapa de escolhas. Cada ação proposta deve responder a uma pergunta simples: de que modo ela fortalece a comunidade wikimedista e amplia os bens públicos digitais no Brasil?

A lógica dos eixos é concêntrica, de dentro para fora. Sustentar significa apoiar a resiliência de quem já edita, organiza e cuida dos projetos Wikimedia no Brasil, com formação, reconhecimento e condições materiais para a continuidade do trabalho voluntário. Articular significa cocriar redes de parceria com instituições culturais, educacionais e científicas e com afiliados do Sul Global, para que a colaboração gere infraestruturas compartilhadas, e não apenas ações pontuais. Promover significa levar a metodologia wiki a novos contextos e popularizar a cultura do [[:w:pt:Conhecimento livre|conhecimento livre]], mantendo a centralidade humana e o caráter público dos projetos colaborativos.

Em nossa '''Teoria da Mudança''', publicada em 2024, reconhecemos que a sustentabilidade do movimento depende de promover condições de empoderamento social, de adaptar-se a realidades diversas e de contar com uma infraestrutura de coordenação e comunicação capaz de sustentar uma identidade compartilhada. Por isso, o plano de atividades mede seu êxito, por um lado, pela capacidade de entrega da organização e, por outro lado, pela qualidade da relação entre visão estratégica, governança comunitária e atividades. A comunidade não é destinatária do plano: é sua coautora e sua principal razão de ser.

A Wikimedia Brasil tem o propósito de ser um agente wikimedista brasileiro de ativação, coordenação e transformação social em prol do conhecimento livre. No novo ciclo estratégico, esse propósito se traduz em um compromisso: fazer da estratégia uma prática verificável, em que cada atividade possa ser acompanhada, discutida e aprimorada coletivamente, com transparência e abertura, como é próprio do modelo da Wikimedia.

&lt;div class=&quot;container colored fs125&quot; style=&quot;background-color: #FFFFFF; margin: 2em 0 1em 0;&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha.svg|25px|alt=ilustração de folha em verde-claro|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028|Planejamento]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - quebra-cabeça.svg|25px|alt=ilustração de peça de quebra-cabeça em amarelo|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Teoria da mudança|Teoria da Mudança]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha 2.svg|alt=ilustração de folhas em azul|25px|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Governança]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;flex-col pad1 grey&quot; style=&quot;padding:1em 1em 2em 1em; border-radius: 0.5em;&quot;&gt;
===Princípios===
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Centralidade da agência humana e comunitária|Centralidade da agência humana e comunitária]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Documentação crítica participativa|Documentação crítica participativa]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Justiça epistêmica e decolonialidade|Justiça epistêmica e decolonialidade]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Sustentabilidade programática e institucional|Sustentabilidade programática e institucional]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Solidariedade local, regional e Sul-Sul|Solidariedade local, regional e Sul-Sul]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Inovação contextual e aprendizagem contínua|Inovação contextual e aprendizagem contínua]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Proteção e integridade do ecossistema|Proteção e integridade do ecossistema]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Tempo compartilhado|Tempo compartilhado]]
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;pad1&quot;&gt;
==Bens públicos digitais e a internet que queremos==
O ano de 2027 encontra o Brasil na vanguarda da regulação de plataformas digitais. Em 2025, o Supremo Tribunal Federal declarou parcialmente inconstitucional o artigo 19 do [[:w:Marco Civil da Internet|Marco Civil da Internet]], e o Decreto nº 12.975/2026 transformou essa decisão em um dever de cuidado fiscalizado pela [[:w:pt:Agência Nacional de Proteção de Dados|Agência Nacional de Proteção de Dados]] (ANPD). O [[:w:pt:Estatuto Digital da Criança e do Adolescente|ECA Digital]] criou amplas exigências de verificação etária. São respostas legítimas aos danos de plataformas comerciais movidas a publicidade e engajamento. Mas carregam um risco: o mito de uma internet única, que trata como equivalentes uma rede social corporativa e um projeto colaborativo de interesse público.

Esse mito afeta os [[:w:pt:Bens públicos digitais|bens públicos digitais]] em duas frentes. Na governança, mandatos de moderação centralizada e automatizada ameaçam substituir o modelo comunitário e transparente que sustenta a confiabilidade da Wikipédia e dos outros projetos da Wikimedia. Nas finanças, custos de conformidade desenhados para grandes empresas de tecnologia desviam recursos destinados a manter infraestruturas e apoiar o voluntariado. Somam-se a isso a pressão sobre o pseudonimato e a coleta de dados pessoais que o modelo Wikimedia evita. A IA generativa agrava o quadro: alimenta-se do conhecimento aberto e pouco devolve, em atribuição ou apoio, às comunidades que o produzem.

Esse cenário permanece em aberto. A partir de 2027, mudanças importantes na composição do poder público, no Executivo, no Legislativo e nos órgãos reguladores, podem redefinir prioridades e o ritmo de implementação dessas normas. Combater a desinformação é uma tarefa; produzir informação confiável é outra. Defender os bens públicos digitais exige, por isso, uma agenda propositiva: uma categoria legal própria para esses bens, obrigações proporcionais ao risco sistêmico real de cada serviço e proteção à governança comunitária e ao pseudonimato. 

A Wikimedia Brasil pretende participar ativamente das discussões sobre os rumos da internet, no País e no mundo, e leva esse compromisso à Wikimania 2027, em Santiago, cuja equipe de organização integra e cujo tema central é &quot;a internet que queremos&quot;. Os bens públicos digitais mostram que essa internet já existe: ela está em cada comunidade que edita, cuida e compartilha o conhecimento livre, e protegê-la é tarefa de todas as pessoas.
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;container filled fs125&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;[[/Plano|Atividades]]&lt;!--
----&gt;[[/Prática|Infraestrutura]]&lt;!--
----&gt;[[/Aprendizado|Aprendizado]]&lt;!--
----&gt;[[/Calendário|Calendário]]
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>04vd0a51g1a3gpka4ezycrcreciin1t</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58548</id>
      <parentid>58523</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T11:05:48Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Ch</username>
        <id>51818</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>([[c:GR|GR]]) [[c:COM:FR|File renamed]]: [[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - quebra-cabeça.svg]] → [[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - quebra-cabeça - maracujá.svg]] [[c:COM:FR#FR4|Criterion 4]] (harmonizing names of file set) · There are other colors versions of this file, and all of them have specific names. This is the original, so it doesn't</comment>
      <origin>58548</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="8484" sha1="s3u755j3o48widndl8pz8kj19tw19cx" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
==Sustentar, Articular e Promover a Wikimedia no Brasil==
[[Arquivo:Wikimedia Brasil - elementos visuais aplicação em mapa.svg|direita|semmoldura|405x405px|ilustração estilizada do mapa do Brasil, com elementos e cores da identidade visual da Wikimedia Brasil]]Diante dos desafios e das oportunidades do panorama nacional e internacional da [[:w:pt:governança da Internet|governança da internet]], a [[:w:pt:Wikimedia Brasil|Wikimedia Brasil]] orienta sua atuação no triênio 2026-2028 por três eixos estratégicos, '''Sustentar''', '''Articular''' e '''Promover''', integrados numa perspectiva [[:w:pt:Sociologia utópica real|utópico-realista]]. O cenário atual, marcado por [[:w:pt:Gigante da tecnologia|plataformas corporativas]] e sistemas algorítmicos que alimentam câmaras de eco e polarização, reforça estruturas de poder e apagamentos que não representam a [[:w:pt:Equidade de conhecimento|diversidade do conhecimento humano]]. A resposta da organização é reafirmar, na prática, que um ambiente digital democrático é possível: uma praça pública da internet, com [[:w:pt:Código aberto|códigos abertos]], [[:w:pt:Dados abertos|dados reutilizáveis]] e curadoria de conhecimento sob controle das pessoas.

Uma estratégia, porém, só existe de fato quando ganha corpo em decisões cotidianas. O Plano Anual de Atividades da Wikimedia Brasil é o instrumento que traduz os eixos em operações concretas: define o que faremos, com quem, em que territórios e com quais recursos, e explicita como cada atividade se conecta aos direcionamentos construídos coletivamente em 2025. Mais do que uma lista de entregas, o plano é um mapa de escolhas. Cada ação proposta deve responder a uma pergunta simples: de que modo ela fortalece a comunidade wikimedista e amplia os bens públicos digitais no Brasil?

A lógica dos eixos é concêntrica, de dentro para fora. Sustentar significa apoiar a resiliência de quem já edita, organiza e cuida dos projetos Wikimedia no Brasil, com formação, reconhecimento e condições materiais para a continuidade do trabalho voluntário. Articular significa cocriar redes de parceria com instituições culturais, educacionais e científicas e com afiliados do Sul Global, para que a colaboração gere infraestruturas compartilhadas, e não apenas ações pontuais. Promover significa levar a metodologia wiki a novos contextos e popularizar a cultura do [[:w:pt:Conhecimento livre|conhecimento livre]], mantendo a centralidade humana e o caráter público dos projetos colaborativos.

Em nossa '''Teoria da Mudança''', publicada em 2024, reconhecemos que a sustentabilidade do movimento depende de promover condições de empoderamento social, de adaptar-se a realidades diversas e de contar com uma infraestrutura de coordenação e comunicação capaz de sustentar uma identidade compartilhada. Por isso, o plano de atividades mede seu êxito, por um lado, pela capacidade de entrega da organização e, por outro lado, pela qualidade da relação entre visão estratégica, governança comunitária e atividades. A comunidade não é destinatária do plano: é sua coautora e sua principal razão de ser.

A Wikimedia Brasil tem o propósito de ser um agente wikimedista brasileiro de ativação, coordenação e transformação social em prol do conhecimento livre. No novo ciclo estratégico, esse propósito se traduz em um compromisso: fazer da estratégia uma prática verificável, em que cada atividade possa ser acompanhada, discutida e aprimorada coletivamente, com transparência e abertura, como é próprio do modelo da Wikimedia.

&lt;div class=&quot;container colored fs125&quot; style=&quot;background-color: #FFFFFF; margin: 2em 0 1em 0;&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha.svg|25px|alt=ilustração de folha em verde-claro|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028|Planejamento]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - quebra-cabeça - maracujá.svg|25px|alt=ilustração de peça de quebra-cabeça em amarelo|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Teoria da mudança|Teoria da Mudança]]&lt;/span&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - folha 2.svg|alt=ilustração de folhas em azul|25px|link=]] [[wmbr:Special:MyLanguage/Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Governança]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;flex-col pad1 grey&quot; style=&quot;padding:1em 1em 2em 1em; border-radius: 0.5em;&quot;&gt;
===Princípios===
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Centralidade da agência humana e comunitária|Centralidade da agência humana e comunitária]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Documentação crítica participativa|Documentação crítica participativa]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Justiça epistêmica e decolonialidade|Justiça epistêmica e decolonialidade]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Sustentabilidade programática e institucional|Sustentabilidade programática e institucional]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Solidariedade local, regional e Sul-Sul|Solidariedade local, regional e Sul-Sul]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Inovação contextual e aprendizagem contínua|Inovação contextual e aprendizagem contínua]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Proteção e integridade do ecossistema|Proteção e integridade do ecossistema]]
* [[wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028#Tempo compartilhado|Tempo compartilhado]]
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;pad1&quot;&gt;
==Bens públicos digitais e a internet que queremos==
O ano de 2027 encontra o Brasil na vanguarda da regulação de plataformas digitais. Em 2025, o Supremo Tribunal Federal declarou parcialmente inconstitucional o artigo 19 do [[:w:Marco Civil da Internet|Marco Civil da Internet]], e o Decreto nº 12.975/2026 transformou essa decisão em um dever de cuidado fiscalizado pela [[:w:pt:Agência Nacional de Proteção de Dados|Agência Nacional de Proteção de Dados]] (ANPD). O [[:w:pt:Estatuto Digital da Criança e do Adolescente|ECA Digital]] criou amplas exigências de verificação etária. São respostas legítimas aos danos de plataformas comerciais movidas a publicidade e engajamento. Mas carregam um risco: o mito de uma internet única, que trata como equivalentes uma rede social corporativa e um projeto colaborativo de interesse público.

Esse mito afeta os [[:w:pt:Bens públicos digitais|bens públicos digitais]] em duas frentes. Na governança, mandatos de moderação centralizada e automatizada ameaçam substituir o modelo comunitário e transparente que sustenta a confiabilidade da Wikipédia e dos outros projetos da Wikimedia. Nas finanças, custos de conformidade desenhados para grandes empresas de tecnologia desviam recursos destinados a manter infraestruturas e apoiar o voluntariado. Somam-se a isso a pressão sobre o pseudonimato e a coleta de dados pessoais que o modelo Wikimedia evita. A IA generativa agrava o quadro: alimenta-se do conhecimento aberto e pouco devolve, em atribuição ou apoio, às comunidades que o produzem.

Esse cenário permanece em aberto. A partir de 2027, mudanças importantes na composição do poder público, no Executivo, no Legislativo e nos órgãos reguladores, podem redefinir prioridades e o ritmo de implementação dessas normas. Combater a desinformação é uma tarefa; produzir informação confiável é outra. Defender os bens públicos digitais exige, por isso, uma agenda propositiva: uma categoria legal própria para esses bens, obrigações proporcionais ao risco sistêmico real de cada serviço e proteção à governança comunitária e ao pseudonimato. 

A Wikimedia Brasil pretende participar ativamente das discussões sobre os rumos da internet, no País e no mundo, e leva esse compromisso à Wikimania 2027, em Santiago, cuja equipe de organização integra e cujo tema central é &quot;a internet que queremos&quot;. Os bens públicos digitais mostram que essa internet já existe: ela está em cada comunidade que edita, cuida e compartilha o conhecimento livre, e protegê-la é tarefa de todas as pessoas.
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;container filled fs125&quot;&gt;&lt;!--
----&gt;[[/Plano|Atividades]]&lt;!--
----&gt;[[/Prática|Infraestrutura]]&lt;!--
----&gt;[[/Aprendizado|Aprendizado]]&lt;!--
----&gt;[[/Calendário|Calendário]]
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>s3u755j3o48widndl8pz8kj19tw19cx</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9851</id>
    <revision>
      <id>58526</id>
      <parentid>58510</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:43:22Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <comment>Remoção dos 6 parágrafos para a aba metodologia</comment>
      <origin>58526</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="18659" sha1="qnsy1o11jzg1eutb65ou40rngi02e51" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Mapa WLM Brasil.svg|frameless|right|400px|alt=Mapa do Brasil|link=]]
{{TOC-direita}}
O plano de atividades de 2027 está organizado em três grandes blocos, que cumprem funções complementares: definir as principais entregas do ano, acompanhar a atuação operacional da Wikimedia Brasil e antecipar riscos que possam afetar a execução do plano. Em conjunto, os três blocos articulam prioridades estratégicas, acompanhamento operacional e gestão de incertezas, oferecendo uma referência comum para a atuação da equipe, a avaliação pelos subcomitês e a prestação de contas à comunidade.

O primeiro bloco, '''Grandes entregas e campanhas''', constitui a seção principal do documento e organiza as iniciativas prioritárias segundo os direcionamentos do planejamento estratégico. As grandes entregas são iniciativas que marcam o ano da Wikimedia Brasil e devem contribuir para objetivos como fortalecer a marca, ampliar a capacidade comunitária no longo prazo, promover conhecimentos sub-representados, experimentar e produzir aprendizados, ampliar a acessibilidade e promover o código aberto, a ciência aberta e a qualidade da informação na internet. As campanhas, por sua vez, são iniciativas recorrentes, compostas por múltiplas atividades e realizadas ao longo de períodos definidos, geralmente de pelo menos um mês, como campanhas fotográficas, de doação e de microfinanciamento. Ambas serão organizadas de acordo com a estrutura estratégica, em substituição à antiga distinção entre projetos continuados e outras atividades. Cada grande entrega ou campanha terá uma ficha própria, acessível a partir do plano, sob acompanhamento de um subcomitê ou de um comitê composto por gestores e voluntários. Esses espaços serão responsáveis pela avaliação contínua das iniciativas, pela reflexão sobre seus resultados e pela identificação de aprendizados.

O segundo bloco, '''Operações''', reúne informações sobre a atuação comunitária e os resultados quantitativos nos projetos da Wikimedia. Diferentemente das grandes entregas, as operações não são descritas como iniciativas delimitadas individualmente: constituem uma estrutura adaptável de atuação, sob responsabilidade predominante das áreas de projeto da Wikimedia Brasil. Seu acompanhamento se organiza em torno de métricas gerais de geração de conteúdo nos projetos Wikimedia e de apoio e crescimento das comunidades, com atenção especial à Wikipédia. As operações devem contribuir para ampliar, melhorar e diversificar tanto o conteúdo quanto as comunidades dos projetos, além de fortalecer o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento livre. As métricas permitem acompanhar a evolução desses resultados sem pressupor que toda a atuação da organização possa ser reduzida a iniciativas isoladas ou a entregas anuais.

O terceiro bloco, '''Análise de riscos''', identifica fatores que podem comprometer a execução do plano, seus resultados ou sua contribuição para os objetivos estratégicos. A seção permite antecipar obstáculos, avaliar sua relevância e orientar medidas de prevenção, mitigação ou resposta. 

A relatoria e a gestão da informação do plano partem da ideia de que cada grande entrega e campanha é um objeto vivo: cada uma terá uma ficha própria, continuamente atualizada à medida que a iniciativa é executada, avaliada e eventualmente reformulada. O preenchimento dessas fichas é autônomo pelos comitês e subcomitês, mas segue uma estrutura comum de 15 dimensões: estratégia, planejamento, responsável, retroalimentação, participação comunitária, impacto central, hipótese de transformação, indicadores, entregável, alinhamento, aprendizado, referências, pôr do sol, linguagem e recurso. Juntas, elas permitem registrar o que será feito e com quais recursos e por que a iniciativa existe, que transformação pretende produzir, como é acompanhada pela comunidade, quais resultados alcançou, o que foi aprendido, com que outras iniciativas e objetivos se conecta e o que acontece quando se encerra.
A relatoria combina o acompanhamento contínuo com relatórios por gestão e um relatório geral orientado pelas métricas, além de estudos de caso semestrais sobre grandes entregas e campanhas de destaque. Há também um compromisso de prestar contas à comunidade brasileira e ao Movimento Wikimedia por meio de diffs e outras formas de comunicação.

Como a Wikimedia Brasil propõe nesse plano um ecossistema de iniciativas e pessoas, a gestão da informação inclui '''uma página de mudanças recentes''' que acompanha as atualizações nas múltiplas páginas que o compõem e torna visível essa dinâmica: o plano não é apenas um registro do que a organização pretende fazer, mas uma interface para acompanhar a vida comunitária que alimenta e transforma sua atuação.

&lt;div class=&quot;container colored fs125 pad2&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone.svg|25px|link=]] [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Recent changes|Confira as atualizações recentes]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;

==Grandes entregas e campanhas==
&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo1 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|left]]
=== Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]] [[Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil|Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program]] [[Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program|Contributor Retention Program]]

==== Direcionamentos ====
# Fomentar programas e experiências que fortaleçam a resiliência das comunidades do conhecimento livre, promovendo autonomia, perenidade e valorização.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;7&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Fornecer ferramentas, recursos e capacitação para facilitar a contribuição de conteúdo e a sustentabilidade de projetos.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;6&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Implementar metodologias de escuta ativa e promoção da saúde comunitária.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Consolidar práticas de governança comunitária que assegurem participação democrática, transparência e corresponsabilidade na tomada de decisões.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Fortalecer a comunidade por meio da organização de espaços de formação e espaços de socialização.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Apoiar o protagonismo de comunidades do Sul Global nas instâncias de governança da internet.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;4&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo2 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|left]]
=== Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul]] [[Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul|Wiki Loves Rio Grande do Sul]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimania 2027]] [[Wikimedia Brasil/Wikimania 2027|Wikimania 2027]]

==== Direcionamentos ====
# Identificar e mapear instituições, organizações, movimentos sociais, plataformas abertas e agentes de diversidade cultural, favorecendo o reconhecimento e engajamento coletivo com os bens públicos digitais.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;4&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Estabelecer protocolos de interação, cooperação e apoio mútuo para criar resiliência coletiva e articulação entre o ecossistema do conhecimento livre, agências de conhecimento e projetos correlatos.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;8&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Mediar parcerias direcionadas à equidade do conhecimento e à integridade da informação.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;1&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Estabelecer projetos colaborativos transnacionais que conectem experiências e metodologias entre países do Sul Global, frente aos problemas em comum.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;6&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Promover e apoiar eventos e campanhas em conjunto com redes e coletivos em defesa dos bens públicos digitais.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Estabelecer alianças para a colaboração entre entidades, bem como a criação de mecanismos de governança federada.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo3 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|left]]
=== Promover a metodologia wiki na internet em português ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções]] [[Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções|Inteligência de coleções]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba]] [[Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba|Expansão da Midiateca Capixaba]]

==== Direcionamentos ====
# Mapear, documentar e adotar boas práticas sociais do comum digital.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Fomentar metodologias de democratização, colaboração e transparência em campos como pesquisa, ciência aberta, dados abertos, infraestrutura digital e colaboração interdisciplinar.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;5&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Apoiar ações de incidência junto a órgãos e agentes públicos e privados para adoção de protocolos e políticas de transparência e acesso aberto.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;10&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Engajar comunidades locais e temáticas na atualização de conteúdos sobre cultura, ciência, educação e políticas públicas.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;6&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Estabelecer protocolos de transparência digital cidadã e definir parâmetros de transparência segura e responsável.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;2&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Promover letramento digital e conscientização em prol da integridade da informação.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;0&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
# Extrapolar a metodologia da Wikimedia para outros contextos e práticas da produção e circulação de conhecimento.&lt;span class=&quot;progresso&quot; data-valor=&quot;7&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;metricas&quot;&gt;
== Operações ==
As operações são pensadas para levar a ações programáticas contínuas e de impacto. Sua descrição não é detalhada porque elas permanecem adaptáveis, em grande parte sob a responsabilidade das áreas de projeto da WMB. De modo geral, estão orientadas ao objetivo principal da WMB: ampliar, qualificar e diversificar o conteúdo e a comunidade dos projetos Wikimedia, especialmente a Wikipédia; e apoiar o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento aberto.

&lt;small&gt;Metas mínimas para o ano.&lt;/small&gt;
* Sessões comunitárias&lt;small&gt;Reuniões ou encontros da comunidade em que participantes discutem, colaboram nos projetos Wikimedia e trocam ideias e experiências&lt;/small&gt;
** '''30''' sessões
** '''10''' agências Wikimedia engajadas
* Capacitações&lt;small&gt;Atividades que ampliam o conhecimento, as habilidades e as capacidades de pessoas ou grupos, tornando-os mais efetivos e autônomos no Movimento Wikimedia ou no ecossistema do conhecimento aberto&lt;/small&gt;
** '''10''' iniciativas
* Parcerias &lt;small&gt;Relações formais de colaboração entre outras entidades e a WMB, que trabalham juntas por objetivos ou iniciativas comuns, especialmente em torno de doação de conteúdo&lt;/small&gt;
** '''10''' novas ratificações
** '''40''' parcerias ativadas
* Programas&lt;small&gt;Esforços organizados com objetivos específicos, com foco em engajamento comunitário e produção de conteúdo.&lt;/small&gt;
** '''15''' atividades
* Sessões de governança &lt;small&gt;Encontros agendados, como reuniões de diretoria, de conselho e de comitês, assembleias gerais e grupos de trabalho, voltados a questões organizacionais e à tomada de decisões na estrutura de governança da WMB&lt;/small&gt;
** '''10''' sessões
* Entregas de comunicação &lt;small&gt;Resultados concretos dos esforços de comunicação, como comunicados à imprensa, publicações em redes sociais, relatórios ou campanhas, voltados a transmitir mensagens e alcançar objetivos alinhados ao [[Plano Estratégico de Comunicação (2024)|Plano Estratégico de Comunicação da WMB]]&lt;/small&gt;
** '''30''' menções na mídia
** '''20.000''' pessoas alcançadas nas redes sociais
** '''2.000''' novos seguidores
** '''20''' publicações comunitárias
* Produtos &lt;small&gt;Ferramentas tecnológicas, metodologias, plataformas ou outras entregas de infraestrutura que tornam a contribuição aos projetos Wikimedia mais eficiente e ágil&lt;/small&gt;
** '''2''' produtos novos ou aprimorados
* Pesquisas&lt;small&gt;Investigações ou estudos sistemáticos para reunir informações, analisar dados e gerar conhecimento ou aprendizados&lt;/small&gt;
** '''2''' novos resultados de pesquisa
* Recursos &lt;small&gt;Materiais usados para apoiar, dar mais engajamento e visibilidade, facilitar ou documentar as iniciativas da WMB&lt;/small&gt;
** '''70''' recursos

=== Métricas de comunidade ===
* '''x''' Participantes &lt;small&gt;Pessoas que participam em eventos remotos ou presenciais, como reuniões comunitárias, programas e formações&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores&lt;small&gt;Pessoas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Novos editores&lt;small&gt;Pessoas recém-registradas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores retidos&lt;small&gt;Pessoas que continuaram editando após participação em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores recorrentes&lt;small&gt;Pessoas que participaram em mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Organizadores &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Novos organizadores&lt;small&gt;Pessoas envolvidas pela primeira vez na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Organizadores recorrentes &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Respostas de participantes&lt;small&gt;Respostas a consultas comunitárias ou questionários sobre as atividades&lt;/small&gt;

=== Métricas de conteúdo ===
* '''x''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes criados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes editados ou melhorados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikimedia Commons &lt;small&gt;Arquivos de mídia carregados para o Wikimedia Commons&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikidata &lt;small&gt;Itens criados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikidata &lt;small&gt;Itens editados ou melhorados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikiversidade &lt;small&gt;Páginas ou materiais criados na Wikiversidade&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikisource &lt;small&gt;Páginas criadas no Wikisource&lt;/small&gt;
&lt;/div&gt;

== Análise de riscos ==
Uma [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hyOKIFYtPst5YHAbVlJHTTlFII51mBZNkc7fsHWRnvM/edit?gid=715147128 matriz detalhada de análise de riscos] está disponível para consulta. O documento apresenta riscos diretamente associados às atividades planejadas, bem como riscos gerais de natureza interna (organizacional) e externa (contextual). A análise inclui:

* Uma descrição do risco e suas consequências para o projeto
* Uma estimativa de probabilidade
* O impacto em termos de orçamento, qualidade, valor agregado, equipe e prazo, em uma escala de 0 a 5
* Uma avaliação geral do grau de risco
* Medidas planejadas para evitar ou mitigar o risco
* Este documento será atualizado semestralmente.
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>qnsy1o11jzg1eutb65ou40rngi02e51</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58527</id>
      <parentid>58526</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T08:46:39Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <comment>Remover seção de direcionamentos</comment>
      <origin>58527</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="12722" sha1="h5oilpxib08og2yqaryoglfem397b59" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Mapa WLM Brasil.svg|frameless|right|400px|alt=Mapa do Brasil|link=]]
{{TOC-direita}}
O plano de atividades de 2027 está organizado em três grandes blocos, que cumprem funções complementares: definir as principais entregas do ano, acompanhar a atuação operacional da Wikimedia Brasil e antecipar riscos que possam afetar a execução do plano. Em conjunto, os três blocos articulam prioridades estratégicas, acompanhamento operacional e gestão de incertezas, oferecendo uma referência comum para a atuação da equipe, a avaliação pelos subcomitês e a prestação de contas à comunidade.

O primeiro bloco, '''Grandes entregas e campanhas''', constitui a seção principal do documento e organiza as iniciativas prioritárias segundo os direcionamentos do planejamento estratégico. As grandes entregas são iniciativas que marcam o ano da Wikimedia Brasil e devem contribuir para objetivos como fortalecer a marca, ampliar a capacidade comunitária no longo prazo, promover conhecimentos sub-representados, experimentar e produzir aprendizados, ampliar a acessibilidade e promover o código aberto, a ciência aberta e a qualidade da informação na internet. As campanhas, por sua vez, são iniciativas recorrentes, compostas por múltiplas atividades e realizadas ao longo de períodos definidos, geralmente de pelo menos um mês, como campanhas fotográficas, de doação e de microfinanciamento. Ambas serão organizadas de acordo com a estrutura estratégica, em substituição à antiga distinção entre projetos continuados e outras atividades. Cada grande entrega ou campanha terá uma ficha própria, acessível a partir do plano, sob acompanhamento de um subcomitê ou de um comitê composto por gestores e voluntários. Esses espaços serão responsáveis pela avaliação contínua das iniciativas, pela reflexão sobre seus resultados e pela identificação de aprendizados.

O segundo bloco, '''Operações''', reúne informações sobre a atuação comunitária e os resultados quantitativos nos projetos da Wikimedia. Diferentemente das grandes entregas, as operações não são descritas como iniciativas delimitadas individualmente: constituem uma estrutura adaptável de atuação, sob responsabilidade predominante das áreas de projeto da Wikimedia Brasil. Seu acompanhamento se organiza em torno de métricas gerais de geração de conteúdo nos projetos Wikimedia e de apoio e crescimento das comunidades, com atenção especial à Wikipédia. As operações devem contribuir para ampliar, melhorar e diversificar tanto o conteúdo quanto as comunidades dos projetos, além de fortalecer o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento livre. As métricas permitem acompanhar a evolução desses resultados sem pressupor que toda a atuação da organização possa ser reduzida a iniciativas isoladas ou a entregas anuais.

O terceiro bloco, '''Análise de riscos''', identifica fatores que podem comprometer a execução do plano, seus resultados ou sua contribuição para os objetivos estratégicos. A seção permite antecipar obstáculos, avaliar sua relevância e orientar medidas de prevenção, mitigação ou resposta. 

A relatoria e a gestão da informação do plano partem da ideia de que cada grande entrega e campanha é um objeto vivo: cada uma terá uma ficha própria, continuamente atualizada à medida que a iniciativa é executada, avaliada e eventualmente reformulada. O preenchimento dessas fichas é autônomo pelos comitês e subcomitês, mas segue uma estrutura comum de 15 dimensões: estratégia, planejamento, responsável, retroalimentação, participação comunitária, impacto central, hipótese de transformação, indicadores, entregável, alinhamento, aprendizado, referências, pôr do sol, linguagem e recurso. Juntas, elas permitem registrar o que será feito e com quais recursos e por que a iniciativa existe, que transformação pretende produzir, como é acompanhada pela comunidade, quais resultados alcançou, o que foi aprendido, com que outras iniciativas e objetivos se conecta e o que acontece quando se encerra.
A relatoria combina o acompanhamento contínuo com relatórios por gestão e um relatório geral orientado pelas métricas, além de estudos de caso semestrais sobre grandes entregas e campanhas de destaque. Há também um compromisso de prestar contas à comunidade brasileira e ao Movimento Wikimedia por meio de diffs e outras formas de comunicação.

Como a Wikimedia Brasil propõe nesse plano um ecossistema de iniciativas e pessoas, a gestão da informação inclui '''uma página de mudanças recentes''' que acompanha as atualizações nas múltiplas páginas que o compõem e torna visível essa dinâmica: o plano não é apenas um registro do que a organização pretende fazer, mas uma interface para acompanhar a vida comunitária que alimenta e transforma sua atuação.

&lt;div class=&quot;container colored fs125 pad2&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone.svg|25px|link=]] [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Recent changes|Confira as atualizações recentes]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;

==Grandes entregas e campanhas==
&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo1 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|left]]
=== Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]] [[Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil|Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program]] [[Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program|Contributor Retention Program]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo2 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|left]]
=== Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul]] [[Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul|Wiki Loves Rio Grande do Sul]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimania 2027]] [[Wikimedia Brasil/Wikimania 2027|Wikimania 2027]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo3 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|left]]
=== Promover a metodologia wiki na internet em português ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções]] [[Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções|Inteligência de coleções]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba]] [[Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba|Expansão da Midiateca Capixaba]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;metricas&quot;&gt;
== Operações ==
As operações são pensadas para levar a ações programáticas contínuas e de impacto. Sua descrição não é detalhada porque elas permanecem adaptáveis, em grande parte sob a responsabilidade das áreas de projeto da WMB. De modo geral, estão orientadas ao objetivo principal da WMB: ampliar, qualificar e diversificar o conteúdo e a comunidade dos projetos Wikimedia, especialmente a Wikipédia; e apoiar o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento aberto.

&lt;small&gt;Metas mínimas para o ano.&lt;/small&gt;
* Sessões comunitárias&lt;small&gt;Reuniões ou encontros da comunidade em que participantes discutem, colaboram nos projetos Wikimedia e trocam ideias e experiências&lt;/small&gt;
** '''30''' sessões
** '''10''' agências Wikimedia engajadas
* Capacitações&lt;small&gt;Atividades que ampliam o conhecimento, as habilidades e as capacidades de pessoas ou grupos, tornando-os mais efetivos e autônomos no Movimento Wikimedia ou no ecossistema do conhecimento aberto&lt;/small&gt;
** '''10''' iniciativas
* Parcerias &lt;small&gt;Relações formais de colaboração entre outras entidades e a WMB, que trabalham juntas por objetivos ou iniciativas comuns, especialmente em torno de doação de conteúdo&lt;/small&gt;
** '''10''' novas ratificações
** '''40''' parcerias ativadas
* Programas&lt;small&gt;Esforços organizados com objetivos específicos, com foco em engajamento comunitário e produção de conteúdo.&lt;/small&gt;
** '''15''' atividades
* Sessões de governança &lt;small&gt;Encontros agendados, como reuniões de diretoria, de conselho e de comitês, assembleias gerais e grupos de trabalho, voltados a questões organizacionais e à tomada de decisões na estrutura de governança da WMB&lt;/small&gt;
** '''10''' sessões
* Entregas de comunicação &lt;small&gt;Resultados concretos dos esforços de comunicação, como comunicados à imprensa, publicações em redes sociais, relatórios ou campanhas, voltados a transmitir mensagens e alcançar objetivos alinhados ao [[Plano Estratégico de Comunicação (2024)|Plano Estratégico de Comunicação da WMB]]&lt;/small&gt;
** '''30''' menções na mídia
** '''20.000''' pessoas alcançadas nas redes sociais
** '''2.000''' novos seguidores
** '''20''' publicações comunitárias
* Produtos &lt;small&gt;Ferramentas tecnológicas, metodologias, plataformas ou outras entregas de infraestrutura que tornam a contribuição aos projetos Wikimedia mais eficiente e ágil&lt;/small&gt;
** '''2''' produtos novos ou aprimorados
* Pesquisas&lt;small&gt;Investigações ou estudos sistemáticos para reunir informações, analisar dados e gerar conhecimento ou aprendizados&lt;/small&gt;
** '''2''' novos resultados de pesquisa
* Recursos &lt;small&gt;Materiais usados para apoiar, dar mais engajamento e visibilidade, facilitar ou documentar as iniciativas da WMB&lt;/small&gt;
** '''70''' recursos

=== Métricas de comunidade ===
* '''x''' Participantes &lt;small&gt;Pessoas que participam em eventos remotos ou presenciais, como reuniões comunitárias, programas e formações&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores&lt;small&gt;Pessoas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Novos editores&lt;small&gt;Pessoas recém-registradas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores retidos&lt;small&gt;Pessoas que continuaram editando após participação em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores recorrentes&lt;small&gt;Pessoas que participaram em mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Organizadores &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Novos organizadores&lt;small&gt;Pessoas envolvidas pela primeira vez na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Organizadores recorrentes &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Respostas de participantes&lt;small&gt;Respostas a consultas comunitárias ou questionários sobre as atividades&lt;/small&gt;

=== Métricas de conteúdo ===
* '''x''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes criados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes editados ou melhorados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikimedia Commons &lt;small&gt;Arquivos de mídia carregados para o Wikimedia Commons&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikidata &lt;small&gt;Itens criados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikidata &lt;small&gt;Itens editados ou melhorados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikiversidade &lt;small&gt;Páginas ou materiais criados na Wikiversidade&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikisource &lt;small&gt;Páginas criadas no Wikisource&lt;/small&gt;
&lt;/div&gt;

== Análise de riscos ==
Uma [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hyOKIFYtPst5YHAbVlJHTTlFII51mBZNkc7fsHWRnvM/edit?gid=715147128 matriz detalhada de análise de riscos] está disponível para consulta. O documento apresenta riscos diretamente associados às atividades planejadas, bem como riscos gerais de natureza interna (organizacional) e externa (contextual). A análise inclui:

* Uma descrição do risco e suas consequências para o projeto
* Uma estimativa de probabilidade
* O impacto em termos de orçamento, qualidade, valor agregado, equipe e prazo, em uma escala de 0 a 5
* Uma avaliação geral do grau de risco
* Medidas planejadas para evitar ou mitigar o risco
* Este documento será atualizado semestralmente.
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>h5oilpxib08og2yqaryoglfem397b59</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58538</id>
      <parentid>58527</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:56:51Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58538</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="12636" sha1="mxnbb9h5e5kc7ql6ud4m5906jthpfyx" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Mapa WLM Brasil.svg|frameless|right|400px|alt=Mapa do Brasil|link=]]
{{TOC-direita}}
O plano de atividades de 2027 está organizado em três grandes blocos, que cumprem funções complementares: definir as principais entregas do ano, acompanhar a atuação operacional da Wikimedia Brasil e antecipar riscos que possam afetar a execução do plano. Em conjunto, os três blocos articulam prioridades estratégicas, acompanhamento operacional e gestão de incertezas, oferecendo uma referência comum para a atuação da equipe, a avaliação pelos subcomitês e a prestação de contas à comunidade.

O primeiro bloco, '''Grandes entregas e campanhas''', constitui a seção principal do documento e organiza as iniciativas prioritárias segundo os direcionamentos do planejamento estratégico. As grandes entregas são iniciativas que marcam o ano da Wikimedia Brasil e devem contribuir para objetivos como fortalecer a marca, ampliar a capacidade comunitária no longo prazo, promover conhecimentos sub-representados, experimentar e produzir aprendizados, ampliar a acessibilidade e promover o código aberto, a ciência aberta e a qualidade da informação na internet. As campanhas, por sua vez, são iniciativas recorrentes, compostas por múltiplas atividades e realizadas ao longo de períodos definidos, geralmente de pelo menos um mês, como campanhas fotográficas, de doação e de microfinanciamento. Ambas serão organizadas de acordo com a estrutura estratégica, em substituição à antiga distinção entre projetos continuados e outras atividades. Cada grande entrega ou campanha terá uma ficha própria, acessível a partir do plano, sob acompanhamento de um subcomitê ou de um comitê composto por gestores e voluntários. Esses espaços serão responsáveis pela avaliação contínua das iniciativas, pela reflexão sobre seus resultados e pela identificação de aprendizados.

O segundo bloco, '''Operações''', reúne informações sobre a atuação comunitária e os resultados quantitativos nos projetos da Wikimedia. Diferentemente das grandes entregas, as operações não são descritas como iniciativas delimitadas individualmente: constituem uma estrutura adaptável de atuação, sob responsabilidade predominante das áreas de projeto da Wikimedia Brasil. Seu acompanhamento se organiza em torno de métricas gerais de geração de conteúdo nos projetos Wikimedia e de apoio e crescimento das comunidades, com atenção especial à Wikipédia. As operações devem contribuir para ampliar, melhorar e diversificar tanto o conteúdo quanto as comunidades dos projetos, além de fortalecer o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento livre. As métricas permitem acompanhar a evolução desses resultados sem pressupor que toda a atuação da organização possa ser reduzida a iniciativas isoladas ou a entregas anuais.

O terceiro bloco, '''Análise de riscos''', identifica fatores que podem comprometer a execução do plano, seus resultados ou sua contribuição para os objetivos estratégicos. A seção permite antecipar obstáculos, avaliar sua relevância e orientar medidas de prevenção, mitigação ou resposta. 

A relatoria e a gestão da informação do plano partem da ideia de que cada grande entrega e campanha é um objeto vivo: cada uma terá uma ficha própria, continuamente atualizada à medida que a iniciativa é executada, avaliada e eventualmente reformulada. O preenchimento dessas fichas é autônomo pelos comitês e subcomitês, mas segue uma estrutura comum de 15 dimensões: estratégia, planejamento, responsável, retroalimentação, participação comunitária, impacto central, hipótese de transformação, indicadores, entregável, alinhamento, aprendizado, referências, pôr do sol, linguagem e recurso. Juntas, elas permitem registrar o que será feito e com quais recursos e por que a iniciativa existe, que transformação pretende produzir, como é acompanhada pela comunidade, quais resultados alcançou, o que foi aprendido, com que outras iniciativas e objetivos se conecta e o que acontece quando se encerra.
A relatoria combina o acompanhamento contínuo com relatórios por gestão e um relatório geral orientado pelas métricas, além de estudos de caso semestrais sobre grandes entregas e campanhas de destaque. Há também um compromisso de prestar contas à comunidade brasileira e ao Movimento Wikimedia por meio de diffs e outras formas de comunicação.

Como a Wikimedia Brasil propõe nesse plano um ecossistema de iniciativas e pessoas, a gestão da informação inclui '''uma página de mudanças recentes''' que acompanha as atualizações nas múltiplas páginas que o compõem e torna visível essa dinâmica: o plano não é apenas um registro do que a organização pretende fazer, mas uma interface para acompanhar a vida comunitária que alimenta e transforma sua atuação.

&lt;div class=&quot;container colored fs125 pad2&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone.svg|25px|link=]] [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Recent changes|Confira as atualizações recentes]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;

==Grandes entregas e campanhas==
&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo1 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|left]]
=== Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]] [[Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil|Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program]] [[Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program|Contributor Retention Program]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo2 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|left]]
=== Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul]] [[Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul|Wiki Loves Rio Grande do Sul]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimania 2027]] [[Wikimedia Brasil/Wikimania 2027|Wikimania 2027]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo3 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|left]]
=== Promover a metodologia wiki na internet em português ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções]] [[Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções|Inteligência de coleções]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba]] [[Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba|Expansão da Midiateca Capixaba]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;metricas&quot;&gt;
== Operações ==
As operações são pensadas para levar a ações programáticas contínuas e de impacto. Sua descrição não é detalhada porque elas permanecem adaptáveis, em grande parte sob a responsabilidade das áreas de projeto da WMB. De modo geral, estão orientadas ao objetivo principal da WMB: ampliar, qualificar e diversificar o conteúdo e a comunidade dos projetos Wikimedia, especialmente a Wikipédia; e apoiar o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento aberto.

&lt;small&gt;Metas mínimas para o ano.&lt;/small&gt;
* Sessões comunitárias&lt;small&gt;Reuniões ou encontros da comunidade em que participantes discutem, colaboram nos projetos Wikimedia e trocam ideias e experiências&lt;/small&gt;
** '''30''' sessões
** '''10''' agências Wikimedia engajadas
* Capacitações&lt;small&gt;Atividades que ampliam o conhecimento, as habilidades e as capacidades de pessoas ou grupos, tornando-os mais efetivos e autônomos no Movimento Wikimedia ou no ecossistema do conhecimento aberto&lt;/small&gt;
** '''10''' iniciativas
* Parcerias &lt;small&gt;Relações formais de colaboração entre outras entidades e a WMB, que trabalham juntas por objetivos ou iniciativas comuns, especialmente em torno de doação de conteúdo&lt;/small&gt;
** '''10''' novas ratificações
** '''40''' parcerias ativadas
* Programas&lt;small&gt;Esforços organizados com objetivos específicos, com foco em engajamento comunitário e produção de conteúdo.&lt;/small&gt;
** '''15''' atividades
* Sessões de governança &lt;small&gt;Encontros agendados, como reuniões de diretoria, de conselho e de comitês, assembleias gerais e grupos de trabalho, voltados a questões organizacionais e à tomada de decisões na estrutura de governança da WMB&lt;/small&gt;
** '''10''' sessões
* Entregas de comunicação &lt;small&gt;Resultados concretos dos esforços de comunicação, como comunicados à imprensa, publicações em redes sociais, relatórios ou campanhas, voltados a transmitir mensagens e alcançar objetivos alinhados ao [[Plano Estratégico de Comunicação (2024)|Plano Estratégico de Comunicação da WMB]]&lt;/small&gt;
** '''30''' menções na mídia
** '''20.000''' pessoas alcançadas nas redes sociais
** '''2.000''' novos seguidores
** '''20''' publicações comunitárias
* Produtos &lt;small&gt;Ferramentas tecnológicas, metodologias, plataformas ou outras entregas de infraestrutura que tornam a contribuição aos projetos Wikimedia mais eficiente e ágil&lt;/small&gt;
** '''2''' produtos novos ou aprimorados
* Pesquisas&lt;small&gt;Investigações ou estudos sistemáticos para reunir informações, analisar dados e gerar conhecimento ou aprendizados&lt;/small&gt;
** '''2''' novos resultados de pesquisa
* Recursos &lt;small&gt;Materiais usados para apoiar, dar mais engajamento e visibilidade, facilitar ou documentar as iniciativas da WMB&lt;/small&gt;
** '''70''' recursos

=== Métricas de comunidade ===
* '''x''' Participantes &lt;small&gt;Pessoas que participam em eventos remotos ou presenciais, como reuniões comunitárias, programas e formações&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores&lt;small&gt;Pessoas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Novos editores&lt;small&gt;Pessoas recém-registradas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores retidos&lt;small&gt;Pessoas que continuaram editando após participação em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Editores recorrentes&lt;small&gt;Pessoas que participaram em mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Organizadores &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Novos organizadores&lt;small&gt;Pessoas envolvidas pela primeira vez na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Organizadores recorrentes &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB&lt;/small&gt;
* '''x''' Respostas de participantes&lt;small&gt;Respostas a consultas comunitárias ou questionários sobre as atividades&lt;/small&gt;

=== Métricas de conteúdo ===
* '''x''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes criados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes editados ou melhorados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikimedia Commons &lt;small&gt;Arquivos de mídia carregados para o Wikimedia Commons&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikidata &lt;small&gt;Itens criados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikidata &lt;small&gt;Itens editados ou melhorados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikiversidade &lt;small&gt;Páginas ou materiais criados na Wikiversidade&lt;/small&gt;
* '''x''' Wikisource &lt;small&gt;Páginas criadas no Wikisource&lt;/small&gt;
&lt;/div&gt;

== Análise de riscos ==
Uma [[/Risk Analysis|matriz detalhada de análise de riscos]] está disponível para consulta. O documento apresenta riscos diretamente associados às atividades planejadas, bem como riscos gerais de natureza interna (organizacional) e externa (contextual). A análise inclui:

* Uma descrição do risco e suas consequências para o projeto
* Uma estimativa de probabilidade
* O impacto em termos de orçamento, qualidade, valor agregado, equipe e prazo, em uma escala de 0 a 5
* Uma avaliação geral do grau de risco
* Medidas planejadas para evitar ou mitigar o risco
* Este documento será atualizado semestralmente.
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>mxnbb9h5e5kc7ql6ud4m5906jthpfyx</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58545</id>
      <parentid>58538</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T10:28:04Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <comment>publicando os números</comment>
      <origin>58545</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="12797" sha1="3i0o9w8iclr0b0diarfre1x0cew4evv" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Mapa WLM Brasil.svg|frameless|right|400px|alt=Mapa do Brasil|link=]]
{{TOC-direita}}
O plano de atividades de 2027 está organizado em três grandes blocos, que cumprem funções complementares: definir as principais entregas do ano, acompanhar a atuação operacional da Wikimedia Brasil e antecipar riscos que possam afetar a execução do plano. Em conjunto, os três blocos articulam prioridades estratégicas, acompanhamento operacional e gestão de incertezas, oferecendo uma referência comum para a atuação da equipe, a avaliação pelos subcomitês e a prestação de contas à comunidade.

O primeiro bloco, '''Grandes entregas e campanhas''', constitui a seção principal do documento e organiza as iniciativas prioritárias segundo os direcionamentos do planejamento estratégico. As grandes entregas são iniciativas que marcam o ano da Wikimedia Brasil e devem contribuir para objetivos como fortalecer a marca, ampliar a capacidade comunitária no longo prazo, promover conhecimentos sub-representados, experimentar e produzir aprendizados, ampliar a acessibilidade e promover o código aberto, a ciência aberta e a qualidade da informação na internet. As campanhas, por sua vez, são iniciativas recorrentes, compostas por múltiplas atividades e realizadas ao longo de períodos definidos, geralmente de pelo menos um mês, como campanhas fotográficas, de doação e de microfinanciamento. Ambas serão organizadas de acordo com a estrutura estratégica, em substituição à antiga distinção entre projetos continuados e outras atividades. Cada grande entrega ou campanha terá uma ficha própria, acessível a partir do plano, sob acompanhamento de um subcomitê ou de um comitê composto por gestores e voluntários. Esses espaços serão responsáveis pela avaliação contínua das iniciativas, pela reflexão sobre seus resultados e pela identificação de aprendizados.

O segundo bloco, '''Operações''', reúne informações sobre a atuação comunitária e os resultados quantitativos nos projetos da Wikimedia. Diferentemente das grandes entregas, as operações não são descritas como iniciativas delimitadas individualmente: constituem uma estrutura adaptável de atuação, sob responsabilidade predominante das áreas de projeto da Wikimedia Brasil. Seu acompanhamento se organiza em torno de métricas gerais de geração de conteúdo nos projetos Wikimedia e de apoio e crescimento das comunidades, com atenção especial à Wikipédia. As operações devem contribuir para ampliar, melhorar e diversificar tanto o conteúdo quanto as comunidades dos projetos, além de fortalecer o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento livre. As métricas permitem acompanhar a evolução desses resultados sem pressupor que toda a atuação da organização possa ser reduzida a iniciativas isoladas ou a entregas anuais.

O terceiro bloco, '''Análise de riscos''', identifica fatores que podem comprometer a execução do plano, seus resultados ou sua contribuição para os objetivos estratégicos. A seção permite antecipar obstáculos, avaliar sua relevância e orientar medidas de prevenção, mitigação ou resposta. 

A relatoria e a gestão da informação do plano partem da ideia de que cada grande entrega e campanha é um objeto vivo: cada uma terá uma ficha própria, continuamente atualizada à medida que a iniciativa é executada, avaliada e eventualmente reformulada. O preenchimento dessas fichas é autônomo pelos comitês e subcomitês, mas segue uma estrutura comum de 15 dimensões: estratégia, planejamento, responsável, retroalimentação, participação comunitária, impacto central, hipótese de transformação, indicadores, entregável, alinhamento, aprendizado, referências, pôr do sol, linguagem e recurso. Juntas, elas permitem registrar o que será feito e com quais recursos e por que a iniciativa existe, que transformação pretende produzir, como é acompanhada pela comunidade, quais resultados alcançou, o que foi aprendido, com que outras iniciativas e objetivos se conecta e o que acontece quando se encerra.
A relatoria combina o acompanhamento contínuo com relatórios por gestão e um relatório geral orientado pelas métricas, além de estudos de caso semestrais sobre grandes entregas e campanhas de destaque. Há também um compromisso de prestar contas à comunidade brasileira e ao Movimento Wikimedia por meio de diffs e outras formas de comunicação.

Como a Wikimedia Brasil propõe nesse plano um ecossistema de iniciativas e pessoas, a gestão da informação inclui '''uma página de mudanças recentes''' que acompanha as atualizações nas múltiplas páginas que o compõem e torna visível essa dinâmica: o plano não é apenas um registro do que a organização pretende fazer, mas uma interface para acompanhar a vida comunitária que alimenta e transforma sua atuação.

&lt;div class=&quot;container colored fs125 pad2&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone.svg|25px|link=]] [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Recent changes|Confira as atualizações recentes]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;

==Grandes entregas e campanhas==
&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo1 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|left]]
=== Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]] [[Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil|Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program]] [[Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program|Contributor Retention Program]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo2 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|left]]
=== Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul]] [[Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul|Wiki Loves Rio Grande do Sul]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimania 2027]] [[Wikimedia Brasil/Wikimania 2027|Wikimania 2027]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo3 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|left]]
=== Promover a metodologia wiki na internet em português ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções]] [[Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções|Inteligência de coleções]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba]] [[Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba|Expansão da Midiateca Capixaba]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;metricas&quot;&gt;
== Operações ==
As operações são pensadas para levar a ações programáticas contínuas e de impacto. Sua descrição não é detalhada porque elas permanecem adaptáveis, em grande parte sob a responsabilidade das áreas de projeto da WMB. De modo geral, estão orientadas ao objetivo principal da WMB: ampliar, qualificar e diversificar o conteúdo e a comunidade dos projetos Wikimedia, especialmente a Wikipédia; e apoiar o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento aberto.

&lt;small&gt;Metas mínimas para o ano.&lt;/small&gt;
* Sessões comunitárias&lt;small&gt;Reuniões ou encontros da comunidade em que participantes discutem, colaboram nos projetos Wikimedia e trocam ideias e experiências&lt;/small&gt;
** '''30''' sessões
** '''10''' agências Wikimedia engajadas
* Capacitações&lt;small&gt;Atividades que ampliam o conhecimento, as habilidades e as capacidades de pessoas ou grupos, tornando-os mais efetivos e autônomos no Movimento Wikimedia ou no ecossistema do conhecimento aberto&lt;/small&gt;
** '''10''' iniciativas
* Parcerias &lt;small&gt;Relações formais de colaboração entre outras entidades e a WMB, que trabalham juntas por objetivos ou iniciativas comuns, especialmente em torno de doação de conteúdo&lt;/small&gt;
** '''10''' novas ratificações
** '''40''' parcerias ativadas
* Programas&lt;small&gt;Esforços organizados com objetivos específicos, com foco em engajamento comunitário e produção de conteúdo.&lt;/small&gt;
** '''15''' atividades
* Sessões de governança &lt;small&gt;Encontros agendados, como reuniões de diretoria, de conselho e de comitês, assembleias gerais e grupos de trabalho, voltados a questões organizacionais e à tomada de decisões na estrutura de governança da WMB&lt;/small&gt;
** '''10''' sessões
* Entregas de comunicação &lt;small&gt;Resultados concretos dos esforços de comunicação, como comunicados à imprensa, publicações em redes sociais, relatórios ou campanhas, voltados a transmitir mensagens e alcançar objetivos alinhados ao [[Plano Estratégico de Comunicação (2024)|Plano Estratégico de Comunicação da WMB]]&lt;/small&gt;
** '''30''' menções na mídia
** '''20.000''' pessoas alcançadas nas redes sociais
** '''2.000''' novos seguidores
** '''20''' publicações comunitárias
* Produtos &lt;small&gt;Ferramentas tecnológicas, metodologias, plataformas ou outras entregas de infraestrutura que tornam a contribuição aos projetos Wikimedia mais eficiente e ágil&lt;/small&gt;
** '''2''' produtos novos ou aprimorados
* Pesquisas&lt;small&gt;Investigações ou estudos sistemáticos para reunir informações, analisar dados e gerar conhecimento ou aprendizados&lt;/small&gt;
** '''2''' novos resultados de pesquisa
* Recursos &lt;small&gt;Materiais usados para apoiar, dar mais engajamento e visibilidade, facilitar ou documentar as iniciativas da WMB&lt;/small&gt;
** '''70''' recursos

=== Métricas de comunidade ===
* '''4.275''' Participantes &lt;small&gt;Pessoas que participam em eventos remotos ou presenciais, como reuniões comunitárias, programas e formações&lt;/small&gt;
* '''2.000''' Editores&lt;small&gt;Pessoas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''400''' Novos editores&lt;small&gt;Pessoas recém-registradas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''175''' Editores retidos&lt;small&gt;Pessoas que continuaram editando após participação em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* 175 Editores recorrentes&lt;small&gt;Pessoas que participaram em mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''330''' Organizadores &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''30''' Novos organizadores&lt;small&gt;Pessoas envolvidas pela primeira vez na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de organizadores&lt;/small&gt;
* '''85''' Organizadores recorrentes &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB, do total de organizadores&lt;/small&gt;
* '''100''' Respostas de participantes&lt;small&gt;Respostas a consultas comunitárias ou questionários sobre as atividades&lt;/small&gt;

=== Métricas de conteúdo ===
* '''1.500''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes criados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''4.500''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes editados ou melhorados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''70.000''' Wikimedia Commons &lt;small&gt;Arquivos de mídia carregados para o Wikimedia Commons&lt;/small&gt;
* '''17.500''' Wikidata &lt;small&gt;Itens criados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''17.500''' Wikidata &lt;small&gt;Itens editados ou melhorados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''200''' Wikiversidade &lt;small&gt;Páginas ou materiais criados na Wikiversidade&lt;/small&gt;
* '''100''' Wikisource &lt;small&gt;Páginas criadas no Wikisource&lt;/small&gt;
&lt;/div&gt;

== Análise de riscos ==
Uma [[/Risk Analysis|matriz detalhada de análise de riscos]] está disponível para consulta. O documento apresenta riscos diretamente associados às atividades planejadas, bem como riscos gerais de natureza interna (organizacional) e externa (contextual). A análise inclui:

* Uma descrição do risco e suas consequências para o projeto
* Uma estimativa de probabilidade
* O impacto em termos de orçamento, qualidade, valor agregado, equipe e prazo, em uma escala de 0 a 5
* Uma avaliação geral do grau de risco
* Medidas planejadas para evitar ou mitigar o risco
* Este documento será atualizado semestralmente.
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>3i0o9w8iclr0b0diarfre1x0cew4evv</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58546</id>
      <parentid>58545</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T10:28:32Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <origin>58546</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="12803" sha1="ih6mk1y8c6x129wgeztr2x7s8qjza09" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Mapa WLM Brasil.svg|frameless|right|400px|alt=Mapa do Brasil|link=]]
{{TOC-direita}}
O plano de atividades de 2027 está organizado em três grandes blocos, que cumprem funções complementares: definir as principais entregas do ano, acompanhar a atuação operacional da Wikimedia Brasil e antecipar riscos que possam afetar a execução do plano. Em conjunto, os três blocos articulam prioridades estratégicas, acompanhamento operacional e gestão de incertezas, oferecendo uma referência comum para a atuação da equipe, a avaliação pelos subcomitês e a prestação de contas à comunidade.

O primeiro bloco, '''Grandes entregas e campanhas''', constitui a seção principal do documento e organiza as iniciativas prioritárias segundo os direcionamentos do planejamento estratégico. As grandes entregas são iniciativas que marcam o ano da Wikimedia Brasil e devem contribuir para objetivos como fortalecer a marca, ampliar a capacidade comunitária no longo prazo, promover conhecimentos sub-representados, experimentar e produzir aprendizados, ampliar a acessibilidade e promover o código aberto, a ciência aberta e a qualidade da informação na internet. As campanhas, por sua vez, são iniciativas recorrentes, compostas por múltiplas atividades e realizadas ao longo de períodos definidos, geralmente de pelo menos um mês, como campanhas fotográficas, de doação e de microfinanciamento. Ambas serão organizadas de acordo com a estrutura estratégica, em substituição à antiga distinção entre projetos continuados e outras atividades. Cada grande entrega ou campanha terá uma ficha própria, acessível a partir do plano, sob acompanhamento de um subcomitê ou de um comitê composto por gestores e voluntários. Esses espaços serão responsáveis pela avaliação contínua das iniciativas, pela reflexão sobre seus resultados e pela identificação de aprendizados.

O segundo bloco, '''Operações''', reúne informações sobre a atuação comunitária e os resultados quantitativos nos projetos da Wikimedia. Diferentemente das grandes entregas, as operações não são descritas como iniciativas delimitadas individualmente: constituem uma estrutura adaptável de atuação, sob responsabilidade predominante das áreas de projeto da Wikimedia Brasil. Seu acompanhamento se organiza em torno de métricas gerais de geração de conteúdo nos projetos Wikimedia e de apoio e crescimento das comunidades, com atenção especial à Wikipédia. As operações devem contribuir para ampliar, melhorar e diversificar tanto o conteúdo quanto as comunidades dos projetos, além de fortalecer o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento livre. As métricas permitem acompanhar a evolução desses resultados sem pressupor que toda a atuação da organização possa ser reduzida a iniciativas isoladas ou a entregas anuais.

O terceiro bloco, '''Análise de riscos''', identifica fatores que podem comprometer a execução do plano, seus resultados ou sua contribuição para os objetivos estratégicos. A seção permite antecipar obstáculos, avaliar sua relevância e orientar medidas de prevenção, mitigação ou resposta. 

A relatoria e a gestão da informação do plano partem da ideia de que cada grande entrega e campanha é um objeto vivo: cada uma terá uma ficha própria, continuamente atualizada à medida que a iniciativa é executada, avaliada e eventualmente reformulada. O preenchimento dessas fichas é autônomo pelos comitês e subcomitês, mas segue uma estrutura comum de 15 dimensões: estratégia, planejamento, responsável, retroalimentação, participação comunitária, impacto central, hipótese de transformação, indicadores, entregável, alinhamento, aprendizado, referências, pôr do sol, linguagem e recurso. Juntas, elas permitem registrar o que será feito e com quais recursos e por que a iniciativa existe, que transformação pretende produzir, como é acompanhada pela comunidade, quais resultados alcançou, o que foi aprendido, com que outras iniciativas e objetivos se conecta e o que acontece quando se encerra.
A relatoria combina o acompanhamento contínuo com relatórios por gestão e um relatório geral orientado pelas métricas, além de estudos de caso semestrais sobre grandes entregas e campanhas de destaque. Há também um compromisso de prestar contas à comunidade brasileira e ao Movimento Wikimedia por meio de diffs e outras formas de comunicação.

Como a Wikimedia Brasil propõe nesse plano um ecossistema de iniciativas e pessoas, a gestão da informação inclui '''uma página de mudanças recentes''' que acompanha as atualizações nas múltiplas páginas que o compõem e torna visível essa dinâmica: o plano não é apenas um registro do que a organização pretende fazer, mas uma interface para acompanhar a vida comunitária que alimenta e transforma sua atuação.

&lt;div class=&quot;container colored fs125 pad2&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone.svg|25px|link=]] [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Recent changes|Confira as atualizações recentes]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;

==Grandes entregas e campanhas==
&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo1 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|left]]
=== Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]] [[Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil|Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program]] [[Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program|Contributor Retention Program]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo2 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|left]]
=== Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul]] [[Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul|Wiki Loves Rio Grande do Sul]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimania 2027]] [[Wikimedia Brasil/Wikimania 2027|Wikimania 2027]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo3 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|left]]
=== Promover a metodologia wiki na internet em português ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções]] [[Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções|Inteligência de coleções]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba]] [[Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba|Expansão da Midiateca Capixaba]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;metricas&quot;&gt;
== Operações ==
As operações são pensadas para levar a ações programáticas contínuas e de impacto. Sua descrição não é detalhada porque elas permanecem adaptáveis, em grande parte sob a responsabilidade das áreas de projeto da WMB. De modo geral, estão orientadas ao objetivo principal da WMB: ampliar, qualificar e diversificar o conteúdo e a comunidade dos projetos Wikimedia, especialmente a Wikipédia; e apoiar o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento aberto.

&lt;small&gt;Metas mínimas para o ano.&lt;/small&gt;
* Sessões comunitárias&lt;small&gt;Reuniões ou encontros da comunidade em que participantes discutem, colaboram nos projetos Wikimedia e trocam ideias e experiências&lt;/small&gt;
** '''30''' sessões
** '''10''' agências Wikimedia engajadas
* Capacitações&lt;small&gt;Atividades que ampliam o conhecimento, as habilidades e as capacidades de pessoas ou grupos, tornando-os mais efetivos e autônomos no Movimento Wikimedia ou no ecossistema do conhecimento aberto&lt;/small&gt;
** '''10''' iniciativas
* Parcerias &lt;small&gt;Relações formais de colaboração entre outras entidades e a WMB, que trabalham juntas por objetivos ou iniciativas comuns, especialmente em torno de doação de conteúdo&lt;/small&gt;
** '''10''' novas ratificações
** '''40''' parcerias ativadas
* Programas&lt;small&gt;Esforços organizados com objetivos específicos, com foco em engajamento comunitário e produção de conteúdo.&lt;/small&gt;
** '''15''' atividades
* Sessões de governança &lt;small&gt;Encontros agendados, como reuniões de diretoria, de conselho e de comitês, assembleias gerais e grupos de trabalho, voltados a questões organizacionais e à tomada de decisões na estrutura de governança da WMB&lt;/small&gt;
** '''10''' sessões
* Entregas de comunicação &lt;small&gt;Resultados concretos dos esforços de comunicação, como comunicados à imprensa, publicações em redes sociais, relatórios ou campanhas, voltados a transmitir mensagens e alcançar objetivos alinhados ao [[Plano Estratégico de Comunicação (2024)|Plano Estratégico de Comunicação da WMB]]&lt;/small&gt;
** '''30''' menções na mídia
** '''20.000''' pessoas alcançadas nas redes sociais
** '''2.000''' novos seguidores
** '''20''' publicações comunitárias
* Produtos &lt;small&gt;Ferramentas tecnológicas, metodologias, plataformas ou outras entregas de infraestrutura que tornam a contribuição aos projetos Wikimedia mais eficiente e ágil&lt;/small&gt;
** '''2''' produtos novos ou aprimorados
* Pesquisas&lt;small&gt;Investigações ou estudos sistemáticos para reunir informações, analisar dados e gerar conhecimento ou aprendizados&lt;/small&gt;
** '''2''' novos resultados de pesquisa
* Recursos &lt;small&gt;Materiais usados para apoiar, dar mais engajamento e visibilidade, facilitar ou documentar as iniciativas da WMB&lt;/small&gt;
** '''70''' recursos

=== Métricas de comunidade ===
* '''4.275''' Participantes &lt;small&gt;Pessoas que participam em eventos remotos ou presenciais, como reuniões comunitárias, programas e formações&lt;/small&gt;
* '''2.000''' Editores&lt;small&gt;Pessoas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''400''' Novos editores&lt;small&gt;Pessoas recém-registradas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''175''' Editores retidos&lt;small&gt;Pessoas que continuaram editando após participação em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''175''' Editores recorrentes&lt;small&gt;Pessoas que participaram em mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''330''' Organizadores &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''30''' Novos organizadores&lt;small&gt;Pessoas envolvidas pela primeira vez na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de organizadores&lt;/small&gt;
* '''85''' Organizadores recorrentes &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB, do total de organizadores&lt;/small&gt;
* '''100''' Respostas de participantes&lt;small&gt;Respostas a consultas comunitárias ou questionários sobre as atividades&lt;/small&gt;

=== Métricas de conteúdo ===
* '''1.500''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes criados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''4.500''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes editados ou melhorados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''70.000''' Wikimedia Commons &lt;small&gt;Arquivos de mídia carregados para o Wikimedia Commons&lt;/small&gt;
* '''17.500''' Wikidata &lt;small&gt;Itens criados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''17.500''' Wikidata &lt;small&gt;Itens editados ou melhorados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''200''' Wikiversidade &lt;small&gt;Páginas ou materiais criados na Wikiversidade&lt;/small&gt;
* '''100''' Wikisource &lt;small&gt;Páginas criadas no Wikisource&lt;/small&gt;
&lt;/div&gt;

== Análise de riscos ==
Uma [[/Risk Analysis|matriz detalhada de análise de riscos]] está disponível para consulta. O documento apresenta riscos diretamente associados às atividades planejadas, bem como riscos gerais de natureza interna (organizacional) e externa (contextual). A análise inclui:

* Uma descrição do risco e suas consequências para o projeto
* Uma estimativa de probabilidade
* O impacto em termos de orçamento, qualidade, valor agregado, equipe e prazo, em uma escala de 0 a 5
* Uma avaliação geral do grau de risco
* Medidas planejadas para evitar ou mitigar o risco
* Este documento será atualizado semestralmente.
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>ih6mk1y8c6x129wgeztr2x7s8qjza09</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58547</id>
      <parentid>58546</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T11:05:14Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Ch</username>
        <id>51818</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>([[c:GR|GR]]) [[c:COM:FR|File renamed]]: [[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone.svg]] → [[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone - urucum.svg]] [[c:COM:FR#FR4|Criterion 4]] (harmonizing names of file set) · There are other colors versions of this file, and all of them have specific names. This is the original, so it doesn't</comment>
      <origin>58547</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="12812" sha1="3wuxzf5nbfu4f1baqy228e79ym1tbgz" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Mapa WLM Brasil.svg|frameless|right|400px|alt=Mapa do Brasil|link=]]
{{TOC-direita}}
O plano de atividades de 2027 está organizado em três grandes blocos, que cumprem funções complementares: definir as principais entregas do ano, acompanhar a atuação operacional da Wikimedia Brasil e antecipar riscos que possam afetar a execução do plano. Em conjunto, os três blocos articulam prioridades estratégicas, acompanhamento operacional e gestão de incertezas, oferecendo uma referência comum para a atuação da equipe, a avaliação pelos subcomitês e a prestação de contas à comunidade.

O primeiro bloco, '''Grandes entregas e campanhas''', constitui a seção principal do documento e organiza as iniciativas prioritárias segundo os direcionamentos do planejamento estratégico. As grandes entregas são iniciativas que marcam o ano da Wikimedia Brasil e devem contribuir para objetivos como fortalecer a marca, ampliar a capacidade comunitária no longo prazo, promover conhecimentos sub-representados, experimentar e produzir aprendizados, ampliar a acessibilidade e promover o código aberto, a ciência aberta e a qualidade da informação na internet. As campanhas, por sua vez, são iniciativas recorrentes, compostas por múltiplas atividades e realizadas ao longo de períodos definidos, geralmente de pelo menos um mês, como campanhas fotográficas, de doação e de microfinanciamento. Ambas serão organizadas de acordo com a estrutura estratégica, em substituição à antiga distinção entre projetos continuados e outras atividades. Cada grande entrega ou campanha terá uma ficha própria, acessível a partir do plano, sob acompanhamento de um subcomitê ou de um comitê composto por gestores e voluntários. Esses espaços serão responsáveis pela avaliação contínua das iniciativas, pela reflexão sobre seus resultados e pela identificação de aprendizados.

O segundo bloco, '''Operações''', reúne informações sobre a atuação comunitária e os resultados quantitativos nos projetos da Wikimedia. Diferentemente das grandes entregas, as operações não são descritas como iniciativas delimitadas individualmente: constituem uma estrutura adaptável de atuação, sob responsabilidade predominante das áreas de projeto da Wikimedia Brasil. Seu acompanhamento se organiza em torno de métricas gerais de geração de conteúdo nos projetos Wikimedia e de apoio e crescimento das comunidades, com atenção especial à Wikipédia. As operações devem contribuir para ampliar, melhorar e diversificar tanto o conteúdo quanto as comunidades dos projetos, além de fortalecer o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento livre. As métricas permitem acompanhar a evolução desses resultados sem pressupor que toda a atuação da organização possa ser reduzida a iniciativas isoladas ou a entregas anuais.

O terceiro bloco, '''Análise de riscos''', identifica fatores que podem comprometer a execução do plano, seus resultados ou sua contribuição para os objetivos estratégicos. A seção permite antecipar obstáculos, avaliar sua relevância e orientar medidas de prevenção, mitigação ou resposta. 

A relatoria e a gestão da informação do plano partem da ideia de que cada grande entrega e campanha é um objeto vivo: cada uma terá uma ficha própria, continuamente atualizada à medida que a iniciativa é executada, avaliada e eventualmente reformulada. O preenchimento dessas fichas é autônomo pelos comitês e subcomitês, mas segue uma estrutura comum de 15 dimensões: estratégia, planejamento, responsável, retroalimentação, participação comunitária, impacto central, hipótese de transformação, indicadores, entregável, alinhamento, aprendizado, referências, pôr do sol, linguagem e recurso. Juntas, elas permitem registrar o que será feito e com quais recursos e por que a iniciativa existe, que transformação pretende produzir, como é acompanhada pela comunidade, quais resultados alcançou, o que foi aprendido, com que outras iniciativas e objetivos se conecta e o que acontece quando se encerra.
A relatoria combina o acompanhamento contínuo com relatórios por gestão e um relatório geral orientado pelas métricas, além de estudos de caso semestrais sobre grandes entregas e campanhas de destaque. Há também um compromisso de prestar contas à comunidade brasileira e ao Movimento Wikimedia por meio de diffs e outras formas de comunicação.

Como a Wikimedia Brasil propõe nesse plano um ecossistema de iniciativas e pessoas, a gestão da informação inclui '''uma página de mudanças recentes''' que acompanha as atualizações nas múltiplas páginas que o compõem e torna visível essa dinâmica: o plano não é apenas um registro do que a organização pretende fazer, mas uma interface para acompanhar a vida comunitária que alimenta e transforma sua atuação.

&lt;div class=&quot;container colored fs125 pad2&quot;&gt;&lt;span&gt;[[File:Wikimedia Brasil - Identidade Visual - megafone - urucum.svg|25px|link=]] [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Recent changes|Confira as atualizações recentes]]&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;

==Grandes entregas e campanhas==
&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo1 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|left]]
=== Sustentar as práticas colaborativas em prol do conhecimento livre ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]] [[Wikimedia Brasil/Wikimedia Engagement Campaign in Brazil|Wikimedia Engagement Campaign in Brazil]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Sustentar.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program]] [[Wikimedia Brasil/Contributor Retention Program|Contributor Retention Program]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo2 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|left]]
=== Articular alianças estratégicas em defesa dos bens públicos digitais ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul]] [[Wikimedia Brasil/Wiki Loves Rio Grande do Sul|Wiki Loves Rio Grande do Sul]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Articular.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Wikimania 2027]] [[Wikimedia Brasil/Wikimania 2027|Wikimania 2027]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;pa-eixo eixo3 grey&quot;&gt;
[[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|left]]
=== Promover a metodologia wiki na internet em português ===
[[Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Subcomitês|Veja o subcomitê deste eixo]]

==== Atividades ====
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções]] [[Wikimedia Brasil/Inteligência de coleções|Inteligência de coleções]]
* [[File:Wikimedia Brasil 2026-2028 - Promover.svg|50px|link=Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba]] [[Wikimedia Brasil/Expansão da Midiateca Capixaba|Expansão da Midiateca Capixaba]]
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;metricas&quot;&gt;
== Operações ==
As operações são pensadas para levar a ações programáticas contínuas e de impacto. Sua descrição não é detalhada porque elas permanecem adaptáveis, em grande parte sob a responsabilidade das áreas de projeto da WMB. De modo geral, estão orientadas ao objetivo principal da WMB: ampliar, qualificar e diversificar o conteúdo e a comunidade dos projetos Wikimedia, especialmente a Wikipédia; e apoiar o papel das organizações sociais no ecossistema do conhecimento aberto.

&lt;small&gt;Metas mínimas para o ano.&lt;/small&gt;
* Sessões comunitárias&lt;small&gt;Reuniões ou encontros da comunidade em que participantes discutem, colaboram nos projetos Wikimedia e trocam ideias e experiências&lt;/small&gt;
** '''30''' sessões
** '''10''' agências Wikimedia engajadas
* Capacitações&lt;small&gt;Atividades que ampliam o conhecimento, as habilidades e as capacidades de pessoas ou grupos, tornando-os mais efetivos e autônomos no Movimento Wikimedia ou no ecossistema do conhecimento aberto&lt;/small&gt;
** '''10''' iniciativas
* Parcerias &lt;small&gt;Relações formais de colaboração entre outras entidades e a WMB, que trabalham juntas por objetivos ou iniciativas comuns, especialmente em torno de doação de conteúdo&lt;/small&gt;
** '''10''' novas ratificações
** '''40''' parcerias ativadas
* Programas&lt;small&gt;Esforços organizados com objetivos específicos, com foco em engajamento comunitário e produção de conteúdo.&lt;/small&gt;
** '''15''' atividades
* Sessões de governança &lt;small&gt;Encontros agendados, como reuniões de diretoria, de conselho e de comitês, assembleias gerais e grupos de trabalho, voltados a questões organizacionais e à tomada de decisões na estrutura de governança da WMB&lt;/small&gt;
** '''10''' sessões
* Entregas de comunicação &lt;small&gt;Resultados concretos dos esforços de comunicação, como comunicados à imprensa, publicações em redes sociais, relatórios ou campanhas, voltados a transmitir mensagens e alcançar objetivos alinhados ao [[Plano Estratégico de Comunicação (2024)|Plano Estratégico de Comunicação da WMB]]&lt;/small&gt;
** '''30''' menções na mídia
** '''20.000''' pessoas alcançadas nas redes sociais
** '''2.000''' novos seguidores
** '''20''' publicações comunitárias
* Produtos &lt;small&gt;Ferramentas tecnológicas, metodologias, plataformas ou outras entregas de infraestrutura que tornam a contribuição aos projetos Wikimedia mais eficiente e ágil&lt;/small&gt;
** '''2''' produtos novos ou aprimorados
* Pesquisas&lt;small&gt;Investigações ou estudos sistemáticos para reunir informações, analisar dados e gerar conhecimento ou aprendizados&lt;/small&gt;
** '''2''' novos resultados de pesquisa
* Recursos &lt;small&gt;Materiais usados para apoiar, dar mais engajamento e visibilidade, facilitar ou documentar as iniciativas da WMB&lt;/small&gt;
** '''70''' recursos

=== Métricas de comunidade ===
* '''4.275''' Participantes &lt;small&gt;Pessoas que participam em eventos remotos ou presenciais, como reuniões comunitárias, programas e formações&lt;/small&gt;
* '''2.000''' Editores&lt;small&gt;Pessoas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''400''' Novos editores&lt;small&gt;Pessoas recém-registradas que contribuem com os projetos Wikimedia em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''175''' Editores retidos&lt;small&gt;Pessoas que continuaram editando após participação em atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''175''' Editores recorrentes&lt;small&gt;Pessoas que participaram em mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB, do total de editores&lt;/small&gt;
* '''330''' Organizadores &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB&lt;/small&gt;
* '''30''' Novos organizadores&lt;small&gt;Pessoas envolvidas pela primeira vez na organização de atividades promovidas ou apoiadas pela WMB, do total de organizadores&lt;/small&gt;
* '''85''' Organizadores recorrentes &lt;small&gt;Pessoas envolvidas na organização de mais de uma atividade promovida ou apoiada pela WMB, do total de organizadores&lt;/small&gt;
* '''100''' Respostas de participantes&lt;small&gt;Respostas a consultas comunitárias ou questionários sobre as atividades&lt;/small&gt;

=== Métricas de conteúdo ===
* '''1.500''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes criados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''4.500''' Wikipédia &lt;small&gt;Verbetes editados ou melhorados na Wikipédia em português&lt;/small&gt;
* '''70.000''' Wikimedia Commons &lt;small&gt;Arquivos de mídia carregados para o Wikimedia Commons&lt;/small&gt;
* '''17.500''' Wikidata &lt;small&gt;Itens criados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''17.500''' Wikidata &lt;small&gt;Itens editados ou melhorados no Wikidata&lt;/small&gt;
* '''200''' Wikiversidade &lt;small&gt;Páginas ou materiais criados na Wikiversidade&lt;/small&gt;
* '''100''' Wikisource &lt;small&gt;Páginas criadas no Wikisource&lt;/small&gt;
&lt;/div&gt;

== Análise de riscos ==
Uma [[/Risk Analysis|matriz detalhada de análise de riscos]] está disponível para consulta. O documento apresenta riscos diretamente associados às atividades planejadas, bem como riscos gerais de natureza interna (organizacional) e externa (contextual). A análise inclui:

* Uma descrição do risco e suas consequências para o projeto
* Uma estimativa de probabilidade
* O impacto em termos de orçamento, qualidade, valor agregado, equipe e prazo, em uma escala de 0 a 5
* Uma avaliação geral do grau de risco
* Medidas planejadas para evitar ou mitigar o risco
* Este documento será atualizado semestralmente.
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>3wuxzf5nbfu4f1baqy228e79ym1tbgz</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Metodologia</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9860</id>
    <revision>
      <id>58525</id>
      <timestamp>2026-10-09T08:41:30Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <comment>Criou página com '{{Em construção}} {{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__ &lt;div class=&quot;content&quot;&gt; [[File:Reunião de subcomitês da Wikimedia Brasil em outubro de 2026.svg|frameless|right|400px|alt=fotografia dos membros e membras dos subcomitês estratégicos em reunião no Museu da Imagem e do Som, em Campinas em outubro de 2026]] {{TOC-direita}} O plano anual de atividades é um dos principais instrumentos de tradução da direção estratégica da Wikimed...'</comment>
      <origin>58525</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="4894" sha1="7xbihcy3qkkc5lxligm4p90a6f5gtor" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
[[File:Reunião de subcomitês da Wikimedia Brasil em outubro de 2026.svg|frameless|right|400px|alt=fotografia dos membros e membras dos subcomitês estratégicos em reunião no Museu da Imagem e do Som, em Campinas em outubro de 2026]]
{{TOC-direita}}
O plano anual de atividades é um dos principais instrumentos de tradução da direção estratégica da Wikimedia Brasil em prioridades, entregas e compromissos concretos para um determinado ano. 

Entre 2014 e 2019, porém, a Wikimedia Brasil – antes, Wikimedia no Brasil e Wiki Movimento Brasil – não tinha propriamente um plano de atividades. A lógica era realizar o máximo possível: voluntários promoviam ações em diferentes lugares e as reportavam por meio de uma lista de links. Os relatórios funcionavam como ponto de encontro e atribuição de sentido a uma atividade descentralizada, coordenada menos por planejamento do que pela disposição de construir coletivamente.

Em 2020, com a profissionalização da organização, surgiu o primeiro plano de atividades, com um modelo utilizado até 2022 e operacionalizado em 2023, baseado na definição de objetivos, seguida por atividades, campanhas e uma lista de desejos comunitária. O modelo respondia à expectativa de uma organização funcional e transparente, mas ainda sem planejamento estratégico próprio.

Para 2023-2025, uma revisão desse formato acompanhou o investimento em planejamento estratégico participativo entre comunidade e equipe profissional. O plano passou a cumprir funções simultâneas de financiamento, prestação de contas, priorização, organização temporal, definição de metas e métricas, relatoria e alinhamento estratégico, tornando-se o mandato operacional da equipe. A experiência consolidou uma cultura de planejamento e avaliação, mas também mostrou os limites de um plano anual excessivamente orientado por uma cadeia vertical de objetivos, atividades e entregas. A avaliação da operacionalização do ciclo 2023-2025 se materializou em relatórios: do [[:wmbr:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Relatório do processo estratégico 2023-2025|processo estratégico]], voltado a avaliar realização de eixos estratégicos; de [[:wmbr:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Relatório de aprendizados 2023-2025|aprendizado]], voltado a verificar hipóteses de transformação da Wikimedia no Brasil; e de [[:wmbr:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Relatório de atividades 2023-2025|atividades]], voltado a traçar principais realizações da WMB entre 2023 e 2025.

O formato de plano para o ciclo estratégico 2026-208 parte dessa experiência acumulada sem propor uma ruptura com o modelo do ciclo anterior. A mudança principal é de orientação: se o plano convencional organiza uma cadeia vertical que vai da missão aos programas, entregas e métricas, o formato atual busca articular impacto, entrega, aprendizado e governança comunitária. O impacto é definido pela [[:wmbr:Estratégia Wikimedia Brasil 2026-2028|direção estratégica]]; as entregas são deduzidas dos objetivos e delimitadas pelos recursos disponíveis; o aprendizado é produzido a partir da [[:wmbr:Processo estratégico Wikimedia Brasil 2025/Teoria da mudança|Teoria da Mudança]]; e a avaliação é compartilhada com a comunidade por meio de [[:wmbr: Administrativo|comitês e subcomitês]]. Essa orientação também implica maior autodeterminação diante da captação de recursos: financiamentos complementares devem contribuir para a missão e a estratégia, e não determinar sua direção. 

A elaboração do plano de atividades de 2027 combinou avaliação, gestão e participação. O ponto de partida foi a [[:wmbr:Categoria:Atas dos Subcomitês do Processo Estratégico WMB 2026-2028|avaliação do formato anterior pelos subcomitês e pelos gestores da Wikimedia Brasil]], complementada por conversas com diferentes partes interessadas, em especial a Wikimedia Foundation, para incorporar aprendizados, expectativas, alinhamentos e compromissos externos. A partir desse diagnóstico, uma primeira formulação do plano foi [[:wmbr:Reunião de direção|apresentada à Direção em setembro de 2026]], servindo de base para a discussão e o refinamento das prioridades. Na primeira quinzena de outubro, o processo ganhou uma '''etapa participativa presencial''', em Campinas (SP), reunindo os subcomitês para discutir e revisar as propostas. O plano resulta, assim, da combinação entre avaliação do que foi realizado, julgamento da gestão sobre as prioridades futuras, diálogo com parceiros e financiadores e deliberação participativa nos espaços de governança da Wikimedia Brasil.

==Processo de elaboração colaborativa com os subcomitês estratégicos==
&lt;Texto&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>7xbihcy3qkkc5lxligm4p90a6f5gtor</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional/Risk Analysis</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9862</id>
    <revision>
      <id>58537</id>
      <timestamp>2026-10-09T09:55:13Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <comment>Fazer subpágina com análise de risco</comment>
      <origin>58537</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="49504" sha1="jc0ooc7a7p5fckta5446n00k6i5pmt1" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
Esta análise avalia riscos associados diretamente às atividades planejadas para o triênio 2025-2028, além de riscos internos (organizacionais) e externos (contextuais) gerais para a sua realização.

&lt;div class=&quot;riscos-legenda&quot;&gt;
&lt;div&gt;
'''Nível do risco''' &lt;small&gt;(resultado = probabilidade × impacto)&lt;/small&gt;
; &lt;span class=&quot;risco-critico&quot;&gt;Crítico&lt;/span&gt;
: 3,5 ou mais
; &lt;span class=&quot;risco-alto&quot;&gt;Alto&lt;/span&gt;
: de 2,5 a menos de 3,5
; &lt;span class=&quot;risco-medio&quot;&gt;Médio&lt;/span&gt;
: de 1,5 a menos de 2,5
; &lt;span class=&quot;risco-baixo&quot;&gt;Baixo&lt;/span&gt;
: de 0,5 a menos de 1,5
; &lt;span class=&quot;risco-minimo&quot;&gt;Mínimo&lt;/span&gt;
: menos de 0,5
; Impacto
: de 0 (pode ser descartado) a 5 (risco alto), em termos de orçamento, qualidade, valor adicionado, equipe e tempo
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
'''Categorias'''
; Operacional
: Relacionado à execução das atividades, infraestrutura, logística e gestão de eventos.
; Estratégico
: Impacta a visão, planejamento e objetivos de longo prazo do WMB.
; Financeiro
: Afeta a sustentabilidade econômica e a capacidade de captação de recursos.
; Reputacional
: Pode prejudicar a imagem do WMB e sua relação com parceiros e comunidade.
; Legal/Regulatório
: Envolve conformidade com leis, políticas e regulamentações.
; Segurança
: Riscos físicos, estruturais e de integridade dos participantes.
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;riscos&quot;&gt;
=== Atividades: Campanhas ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-A1&quot;
| A1 || Operacional
| Problemas de conexão de internet em cidades que receberão atividades presenciais
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto; incapacidade de transmissão de lives
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Preparar todas as páginas de organização do projeto antes do deslocamento para a cidade; oferecer atividades que possam ser realizadas offline, como saídas fotográficas; pré-gravar as apresentação que serão realizadas durante o evento e deixá-las com os organizadores que não foram para a cidade em questão; contratação de Internet via satélite
|- id=&quot;risco-A2&quot;
| A2 || Estratégico
| Falta de apoio de instituições locais para a realização das atividades
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 3 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Estabelecer parcerias formais; elaborar uma estrutura de comunicação própria para engajar participantes independentemente do apoio de parceiros; mobilizar wikimedistas locais
|- id=&quot;risco-A3&quot;
| A3 || Operacional
| Limitações para deslocamento até as cidades que receberão atividades presenciais, seja por falta de recursos, problemas inesperados ou condições sanitárias
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 3 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Durante a organização, planejar a forma de deslocamento principal e uma alternativa; atentar para recomendações de autoridades locais com semanas de antecedência a atividade
|- id=&quot;risco-A4&quot;
| A4 || Operacional
| Público-alvo tem dificuldades para compreender o funcionamento das campanhas
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Desenvolver materiais tutoriais atraentes com linguagem clara e convidativa para públicos gerais (não wiki); realizar acompanhamento dos participantes ao longo da campanha e estabelecer canais de comunicação direta; oferecer treinamentos e sessões para que tirem dúvidas
|- id=&quot;risco-A5&quot;
| A5 || Operacional
| Problemas com a exibição de banners nas wikis
| Limitação no alcance e engajamento de usuários veteranos nas campanhas
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Planejar todos os banners com antecedência de pelo menos 2 meses; Articular com parceiros e organizadores de outras atividades simultâneas; Cobrar as pessoas que executam o SiteNotice para que executem os banners no período programado
|- id=&quot;risco-A6&quot;
| A6 || Estratégico
| Falta de interesse em concursos e campanhas
| Baixa adesão pode comprometer os resultados esperados e reduzir o impacto do projeto
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Estruturar toda a comunicação com pelo menos 2 meses de antecedência; Entrar em contato e firmar parcerias com instituições parceiras com interesse e que atuam nos tópicos das campanhas
|- id=&quot;risco-A7&quot;
| A7 || Operacional
| Problemas com o transporte para a realização das campanhas (carro alugado; vans contratadas)
| Não chegar ao local do evento; chegar com pouco tempo útil para a realização das atividades programadas
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 3 || data-sort-value=&quot;0.9&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,9
| Contratar seguro completo junto à empresa de locação de automóveis; prever dias extras de deslocamento para fazê-lo com folga
|- id=&quot;risco-A8&quot;
| A8 || Segurança
| Acidentes leves ou graves com participantes do evento
| Processos legais contra o WMB
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 5 || data-sort-value=&quot;1&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1
| Contratar seguro; identificar previamente as localidades mais próximas onde é possível obter atendimento médico; levar sempre kit de primeiros socorros e mini-farmácia e treinar equipe das campanhas em primeiros socorros
|}

=== Atividades: Eventos ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-B1&quot;
| B1 || Legal/Regulatório
| Autoridades locais estabelecem limite de participação presencial em eventos
| Impacto direto na organização da infraestrutura necessária para a realização do evento
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 2 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Oferecer eventos em modalidade de participação híbrida; avaliar a possibilidade de mover o evento completamente para a modalidade remota; elaborar atividades de integração que possam ser realizadas independentemente do formato do evento
|- id=&quot;risco-B2&quot;
| B2 || Reputacional
| Materiais de divulgação dos eventos contêm erros de informação
| Redução na participação dos eventos; impacto na credibilidade e profissionalismo do WMB; retrabalho para a equipe
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 3 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Estabelecer processo de revisão dos materiais por mais de uma pessoa; organizar sistematicamente as informações principais dos eventos; manter modelos de eventos recorrentes com atualização ao final de cada realização + histórico de eventos anteriores
|- id=&quot;risco-B3&quot;
| B3 || Reputacional
| Evento sofre violação da Política de Espaço Amigável
| Estabelecimento de ambiente de insegurança para os participantes durante o evento; vítimas se sentem desestimuladas de participar dos eventos do WMB e da comunidade de forma geral
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe do evento precisa estar treinada na Política de Espaço Amigável; tomar como protocolo a indicação de uma ou mais pessoas como ponto de contato para resolução ágil
|- id=&quot;risco-B4&quot;
| B4 || Estratégico
| Falta de interesse geral nos eventos
| Baixa participação em eventos ; gastos com organização de atividades presenciais ou remotas que têm baixo impacto
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 4 || data-sort-value=&quot;2.6&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,6
| Divulgar eventos e atividades com antecedência; realizar pesquisas sobre tópicos de interesse para a comunidade; organizar comunicações convidativas e empoderadoras; buscar grupos já engajados em suas temáticas; gerar certificados para o público acadêmico e interessados em geral.
|- id=&quot;risco-B5&quot;
| B5 || Financeiro
| Falta de recursos financeiros para dar continuidade aos eventos planejados
| Atividades previstas são reduzidas ou canceladas, reduzindo o impacto das ações do WMB
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Buscar fontes alternativas de verba para gerenciamento de risco; organizar uma lista de eventos a custo reduzido ou zero, incluindo locais e fornecedores parceiros; converter eventos presenciais em eventos online
|- id=&quot;risco-B6&quot;
| B6 || Operacional
| Parceiros dependem excessivamente da equipe do WMB para realizar atividades
| Sobrecarga da equipe organizadora e risco de descontinuidade das ações caso os parceiros não consigam avançar sozinhos
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 3 || data-sort-value=&quot;1.5&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,5
| Fomentar capacitação contínua, criar guias e incentivar protagonismo dos parceiros na execução dos projetos
|- id=&quot;risco-B7&quot;
| B7 || Estratégico
| Baixa adesão em eventos e formações
| Cancelamento de atividades por falta de público, comprometendo os objetivos do projeto
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 3 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Adotar o formato de inscrições prévias, com definição de um número mínimo de participantes que viabilizem a execução das atividades, e ajustar as expectativas conforme a demanda
|- id=&quot;risco-B8&quot;
| B8 || Estratégico
| Novos editores desistem após a primeira interação por falta de suporte ou engajamento
| Dificuldade em formar uma base ativa e sustentável de novos colaboradores
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Desenvolver curadoria coletiva, criar materiais de apoio, incentivar mentoria entre editores experientes e novatos, buscar parceria com coletivos e organizações que tenham comunidades já consolidadas e propor ações de produção de conhecimento dentro do campo de interesse do grupo em foco.
|- id=&quot;risco-B9&quot;
| B9 || Operacional
| Falta de compreensão sobre os processos estratégicos abordados nos eventos
| Baixa participação da comunidade e dos parceiros nas discussões propostas
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Organizar atividades de aquecimento para o evento; estabelecer uma comunicação clara e empoderadora com o público alvo antes do evento; organizar material de apoio aos ministrantes que dê conta de converter a linguagem wiki para termos mais coloquiais e de uso do cotidiano da população em geral
|- id=&quot;risco-B10&quot;
| B10 || Segurança
| Conflito entre dois ou mais participantes que resulte em agressão física; uma pessoa ataca a outra fisicamente
| Disrupção da programação do evento; sensação de insegurança dos participantes; segurança pessoal dos participantes em risco
| data-sort-value=&quot;0.05&quot; | 5% || 4 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Divulgar amplamente a política de espaço amigável. Treinar equipe e voluntários para identificação e mediação de situações de conflito em potencial, para mitigar escalonamento de possíveis conflitos e ação rápida nessas situações. Contratação de serviço de segurança particular, e contato prévio com organismos locais de segurança para deixar ciente da realização do evento, e manter contato em situações emergenciais. Reforçar antes do evento que teremos protocolos de T&amp;S, que prezamos pela civilidade e que violências não serão toleradas.
|- id=&quot;risco-B11&quot;
| B11 || Segurança
| Discussão acalorada pode acabar em agressão verbal de uma ou mais partes; situação pode ocorrer tanto nos espaços de interação social quanto durante as sessões da conferência
| Disrupção da programação do evento; sensação de insegurança dos participantes
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Divulgar amplamente a política de espaço amigável. Treinar a equipe e voluntários para atuar e diagnosticar situações de conflitos em potencial entre participantes e agir mais rapidamente sobre possíveis conflitos; reforçar antes do evento que teremos protocolos de T&amp;S, que prezamos pela civilidade e que violência não será tolerada, inclusive verbal.
|- id=&quot;risco-B12&quot;
| B12 || Segurança
| Importunação sexual em diferentes níveis, desde comentários inadequados de teor sexual até estupro e afins
| Experiência traumatizante para participantes e pessoas diretamente envolvidas. Repercussões negativas e exposição de vítimas. Crise de imagem institucional.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Acionar organismos locais de conscientização contra a violência sexual para ação de distribuição de materiais de campanha de conscientização. Convite para ação de organismo público para participar em algum momento do evento, e orientações de serviço de referência para estes casos. Treinamento para equipe e voluntários para monitoramento, acolhimento e orientação de vítimas em situação de assédio. Reforçar antes do evento que teremos protocolos de T&amp;S que incluem a exclusão sumária de pessoas que cometerem assédio sexual, inclusive reportando às autoridades locais, se for o caso.
|- id=&quot;risco-B13&quot;
| B13 || Reputacional
| Na divulgação sobre o evento na internet pode-se ter comentários preconceituosos ou de forma a difamar palestrantes e/ou organização da conferência
| Além de constrangimento para a entidade organizadora e para os integrantes da programação pode provocar uma discussão massiva de haters e repercussão negativa
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 3 || data-sort-value=&quot;0.9&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,9
| Para evitar comentários nocivos a equipe de comunicação ficará atenta às publicações e interações das mesmas.
|- id=&quot;risco-B14&quot;
| B14 || Reputacional
| Palestrante faz declaração preconceituosa durante fala
| Constrangimento generalizado no ambiente; imagem do evento e do WMB pode ser afetada; o espaço do evento deixa de ser acolhedor às diversidades
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe e voluntários devem conhecer bem a nossa FSP para identificar mais facilmente o que não toleraremos durante o evento; participantes, incluindo palestrantes, também deverão ter acesso ao documento; enviar comunicação aos participantes sobre como respeitar a diversidade
|- id=&quot;risco-B15&quot;
| B15 || Reputacional
| Participante faz declaração preconceituosa durante conversas informais com outros participantes ou durante intervenção em sessão da programação
| Constrangimento generalizado no ambiente; imagem do evento e do WMB pode ser afetada; o espaço do evento deixa de ser acolhedor às diversidades
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe e voluntários devem conhecer bem a nossa FSP para identificar mais facilmente o que não toleraremos durante o evento; participantes, incluindo palestrantes, também deverão ter acesso ao documento; enviar comunicação aos participantes sobre como respeitar a diversidade
|- id=&quot;risco-B16&quot;
| B16 || Segurança
| Participante se machuca, passa mal, durante o evento. Seja questão de saúde física ou mental.
| Disrupção na sessão do evento; possíveis atrasos; constrangimentos individuais
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Avisar na comunicação com participantes que podem recorrer à equipe de organização caso tenham alguma emergência médica
|- id=&quot;risco-B17&quot;
| B17 || Segurança
| Pessoas não inscritas ou não desejadas tentam entrar no evento
| O WMB pode sofrer ameaças legais por barrar pessoas; repercussão na mídia; sensação generalizada de insegurança com penetras; constrangimentos para os participantes caso haja remoção involuntária de pessoas pela segurança
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Toda comunicação sobre o evento tem que deixar claro que ele é realizado para pessoas devidamente inscritas.
|- id=&quot;risco-B18&quot;
| B18 || Segurança
| Incêndios; inundações; qualquer disrupção com a estrutura física do espaço do evento
| Caos generalizado; interrupção da programação; pessoas desorientadas em risco
| data-sort-value=&quot;0.05&quot; | 5% || 5 || data-sort-value=&quot;0.25&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,25
| Treinamento da equipe e voluntários para situações de emergência. Vistoria no local do evento para verificar conformidade e validade de extintores e sinalização das saídas de emergência.
|- id=&quot;risco-B19&quot;
| B19 || Segurança
| Comunicação por parte de participantes de roubo de objeto
| Insegurança nos participantes
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Checar se teremos acesso às câmeras do local caso haja alguma situação; falar para os participantes que eles são responsáveis pelos seus pertences.
|- id=&quot;risco-B20&quot;
| B20 || Segurança
| Um participante ou mais danifica algum item do evento ou do local
| Insegurança nos participantes e possíveis problemas na realização do evento, dependendo da gravidade.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Dar visibilidade às regras do evento, que prima por condutas éticas e seguras
|- id=&quot;risco-B21&quot;
| B21 || Legal/Regulatório
| Por qualquer questão de saúde coletiva (pandemia, epidemia, etc) o evento tenha que ser adiado
| Repercussão negativa na mídia e entre os participantes. Participantes podem não ser avisados de última hora
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 5 || data-sort-value=&quot;0.5&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,5
| Acompanhar as questões públicas de saúde, noticiário para prever se o cronograma terá que passar por alteração
|- id=&quot;risco-B22&quot;
| B22 || Operacional
| Por algum motivo o palestrante ou a pessoa convidada falta ao evento
| Corrida para readequação da programação; Repercussão negativa entre os participantes.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe de comunicação e da organização acompanhar os noticiários para saber se houve impedimento de ruas, estradas, do aeroporto, rodoviária
|- id=&quot;risco-B23&quot;
| B23 || Operacional
| Voluntários se sentem sobrecarregados com o volume de atividades e de informação do WMB
| Redução no engajamento de pessoas chave
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 2 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Programar a distribuição de tarefas entre voluntários e momentos de revezamento de profissionais e voluntários.
|- id=&quot;risco-B24&quot;
| B24 || Reputacional
| Materiais de divulgação contêm informações erradas ou conteúdo conflitante com o ethos wikimedista
| Impacto na credibilidade e legitimidade do WMB ante a comunidade e parceiros
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Estabelecer fluxo de comunicação com camadas de revisão por mais de uma pessoa, com processo rápido para ajustes em caso de erros após publicação;
|- id=&quot;risco-B25&quot;
| B25 || Reputacional
| Má recepção de parte da comunidade a atividades voltadas à diversidade e representação de saberes marginalizados
| Desgaste comunicacional; clima de conflito com a comunidade
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Distribuição de materiais de campanha e sensibilização para o respeito à diversidade. Uso de comunicação não violenta em casos de desentendimentos com a comunidade.
|- id=&quot;risco-B26&quot;
| B26 || Operacional
| Interdição de algum dos ambientes ou salas reservadas para atividades durante o evento, ocasionando remanejamento de grupos e atividades de espaços.
| Atraso ou descontinuidade da programação.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 3 || data-sort-value=&quot;0.9&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,9
| Prever sempre dois ambientes reservados e equipados para recepcionar atividades deslocadas.
|- id=&quot;risco-B27&quot;
| B27 || Operacional
| Programação muito intensa que deixe participantes muito cansados
| Desmobilização de participantes durante o evento, ou evasão durante o evento.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Planejar espaços e momentos de descompressão para participantes.
|}

=== Atividades: Difusão &amp; Educação ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-C1&quot;
| C1 || Operacional
| Palestrante convidado não poderá conduzir a atividade
| Quebra de certeza sobre expectativas e remanejamento repentino do evento
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Programar datas e horários com antecedência e confirmar presença com palestrantes. Elencar potenciais substitutos para uma eventual desistência, e deixar sempre alguém da equipe profissional preparado para qualquer eventualidade.
|- id=&quot;risco-C2&quot;
| C2 || Estratégico
| Instituições parceiras não conseguem disponibilizar imagens e metadados para carregamento nas plataformas Wikimedia por falta de capacidade ou de recursos
| Redução da capacidade de difusão dos acervos das instituições parceiras nas plataformas Wikimedia
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 4 || data-sort-value=&quot;1.6&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,6
| Desenvolver guias e tutoriais sobre como organizar metadados e imagens a baixo custo para instituições; acompanhamento próximo das instituições para oferecer suporte; sempre que encontrar edital de financiamento compatível, indicar para os parceiros e, se possível, auxiliar na construção de projeto para o edital; manter modelos simplificados de projetos a serem encaminhados para editais de financiamento que possam ser enviados para os parceiros como exemplo-base, a partir do qual construirão seus projetos de pedido de recursos
|- id=&quot;risco-C3&quot;
| C3 || Estratégico
| Problemas com a continuidade do(a) estudante do projeto Outreach
| Falha na entrega de relatórios do projeto; possivelmente afetará a submissão de novas propostas
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 1 || data-sort-value=&quot;0.1&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,1
| Realizar o acompanhamento semanal e procurar entender e sanar dificuldades que impeçam ou desmotivem o estudante
|- id=&quot;risco-C4&quot;
| C4 || Estratégico
| Dificuldade na realização de parcerias institucionais formais
| Atraso em entregas de programas; diminuição do alcance e impacto de projetos
| data-sort-value=&quot;0.35&quot; | 35% || 3 || data-sort-value=&quot;1.05&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,05
| Acompanhamento sistemático de todas as parcerias para que quaisquer contratempos possam ser solucionados no menor prazo possível e causando o menor efeito possível.
|- id=&quot;risco-C5&quot;
| C5 || Estratégico
| Pouco interesse geral nas atividades programadas
| Baixa participação em eventos
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Divulgar eventos e atividades com antecedência; realizar pesquisas sobre tópicos de interesse para a comunidade; organizar comunicações convidativas e empoderadoras
|- id=&quot;risco-C6&quot;
| C6 || Operacional
| Proibição de aparelhos eletrônicos nas escolas ou falta de estrutura de laboratórios de informática e internet
| Impacto na possibilidade de uso e formação no sistema Wikimedia
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Uso de material analógico (como o jogo de tabuleiro Wikeys, a impressão de verbete sobre a escola e a comunidade, a comparação entre notícia falsa e verdadeira), explicitando como o ecossistema voluntário e comunitário wiki contribui pedagogicamente para as habilidades e competências formativas e para realização de letramento informacional, midiático e digital, reforçando a posição da Wikipédia como plataforma neutra e educativa.
|- id=&quot;risco-C7&quot;
| C7 || Estratégico
| Dependência e falta de autonomia da rede parceira para levar adiante programas e campanhas com as plataformas Wikimedia.
| Falta de pró-atividade da rede parceira pode ocasionar a paralisação de programas e campanhas ou a sobrecarga da equipe da Wikimedia Brasil, limitando os impactos das atividades.
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Investir em capacitação para ampliar as redes de colaboração, como criação de cursos autoformativos e Recursos Educacionais Abertos, com vista a geração de autonomia para rede parceira e menor dependência da equipe da Wikimedia Brasil.
|- id=&quot;risco-C8&quot;
| C8 || Reputacional
| Preconceito e desconfiança da comunidade acadêmica em relação às plataformas Wikimedia, especialmente a Wikipédia, por sua característica colaborativa e livre.
| Resistência da comunidade acadêmica, sobretudo docentes, para a aplicação de programas e campanhas de educação com estudantes, centros de pesquisa e projetos de extensão
| data-sort-value=&quot;0.45&quot; | 45% || 3 || data-sort-value=&quot;1.35&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,35
| Organizar eventos acadêmicos para aumentar a credibilidade e reconhecimento; investir em parcerias com centros de pesquisa com grande reconhecimento acadêmico; realizar e publicar pesquisas que apontem as benesses do uso das plataformas wiki na educação e cidadania; pesquisar e fornecer soluções para docentes e pesquisadores (como repositórios livres, atividades extensionistas de alto impacto etc.), publicizar as parcerias e seus impactos sociais em veículos de alta circulação universitária.
|}

=== Atividades: Equidade, Diversidade e Decolonização ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-D1&quot;
| D1 || Reputacional
| Parceiros têm resistência em disponibilizar seu conhecimento na Wiki
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 3 || data-sort-value=&quot;1.5&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,5
| Realizar diálogo aberto e compreensivo com os potenciais parceiros, buscando elucidar todas as possíveis dúvidas; criar material de divulgação de instituições e parceiros
|- id=&quot;risco-D2&quot;
| D2 || Operacional
| Parceiros têm dificuldades para aprender os processos Wiki
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 5 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Disponibilizar material de apoio e aulas presenciais e híbridas sempre que os parceiros sentirem dificuldades; formar proliferadores entre os parceiros, de modo que as formações sejam realizadas por pares em linguagem mais adequada aos contextos locais e culturais
|- id=&quot;risco-D3&quot;
| D3 || Operacional
| Parceiros têm dificuldades infraestruturais (computadores, Internet etc.) para a realização de atividades; a maioria da população brasileira acessa pelo celular
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 5 || data-sort-value=&quot;3.5&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,5
| Parceria com escolas e universidades onde possam ser realizadas as atividades e os interessados possam contribuir depois do término das campanhas; incluir valores para transporte, hospedagem e alimentação de grupo de lideranças para participação em eventos concentrados; contratar Internet via satélite; levar computadores com a Wiki offline;
|- id=&quot;risco-D4&quot;
| D4 || Segurança
| Disponibilização de conteúdo que exponha pessoas e coloca em risco sua segurança e mesmo sua vida
| Má visibilidade do projeto perante as comunidades decoloniais; evasão de parceiros; falta de conteúdo
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 3 || data-sort-value=&quot;1.8&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,8
| Analisar a área de atuação das pessoas a serem retratadas; não subir conteúdo sobre lideranças políticas vivas
|- id=&quot;risco-D5&quot;
| D5 || Reputacional
| Não aceitação comunitária de conteúdo e parceiros sub-representados
| Exclusões sistemáticas de conteúdo e criação de barreiras que impeçam a difusão do trabalho dos parceiros; limitação na capacidade de contribuição local com o projeto; manutenção do status quo do conhecimento e das estruturas de poder excludentes nos projetos Wikimedia
| data-sort-value=&quot;0.8&quot; | 80% || 5 || data-sort-value=&quot;4&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 4
| Oferecer processos de formação e conscientização relacionadas à decolonização para que as pessoas saibam reagir diante de tal situação. A curto prazo, oferecer uma capacitação para os membros do WMB sobre a direção estratégica de equidade de conhecimento e sobre o Plano de Diversidade do WMB. A longo prazo, apoiar a inserção de pessoas com familiaridade com a decolonização do conhecimento em espaços administrativos dos projetos Wikimedia. Iniciar a inclusão de conteúdos decoloniais pelos projetos-irmãos da Wikipédia, de modo a criar uma boa base de contribuições antes de propor verbetes
|- id=&quot;risco-D6&quot;
| D6 || Financeiro
| Baixa adesão à política de micro-financiamento
| Não realização da meta proposta
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Facilitar mecanismos de apoio e aprimorar comunicação.
|}

=== Atividades: Governança Global e Apoio à Comunidade ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-E1&quot;
| E1 || Estratégico
| Repetição das mesmas poucas pessoas do WMB em espaços globais de discussão estratégica
| Sobrecarga de pessoas; falta de pluralidade de ideias em processos estratégicos para representar a diversidade do Brasil
| data-sort-value=&quot;0.9&quot; | 90% || 2 || data-sort-value=&quot;1.8&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,8
| Inserir questões de estratégia em atividades locais para que mais pessoas da comunidade se interesse em participar; criar espaços de formação sobre a Estratégia do Movimento 2030, fazendo links com o contexto brasileiro para inspirar motivação; convidar mais pessoas da comunidade para os espaços em que o Brasil já está presente para que possam aprender e se familiarizar com o escopo e o tom das discussões e facilitar a entrada de novas pessoas nelas; avaliar constantemente quais são os espaços prioritários para atuação do Brasil para evitar sobrecarregar pessoas e desperdiçar esforços
|- id=&quot;risco-E2&quot;
| E2 || Estratégico
| Membros da comunidade não participam ou acompanham os espaços e discussões estratégicas do movimento wikimedia no Brasil
| Baixa representatividade do Brasil em espaços de tomada de decisão em um momento em que o movimento Wikimedia passa por mudanças estruturais; redução do potencial de inserção das recomendações estratégicas em atividades lideradas pela comunidade
| data-sort-value=&quot;0.75&quot; | 75% || 4 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Abordar a estratégia como algo acessível e prático nas comunicações; explicitar quais são as vantagens para os participantes dessas atividades; oferecer recursos para que pessoas da comunidade organizem atividades alinhadas ao escopo da estratégia; oferecer apoio e acompanhamento individual a pessoas interessadas; organizar eventos que tenham relação direta com projetos em andamento na comunidade
|- id=&quot;risco-E3&quot;
| E3 || Estratégico
| Rejeição da comunidade brasileira aos temas da Estratégia do Movimento 2030
| Atritos nas relações do WMB ou em suas atividades; problemas com a imagem do WMB ante a comunidade
| data-sort-value=&quot;0.25&quot; | 25% || 4 || data-sort-value=&quot;1&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1
| Deixar claro nas comunicações e em outros recursos desenvolvidos qual é o papel do WMB e da WMF na estratégia; contextualizar a WMF sobre as sensibilidades da comunidade brasileira, quando possível e relevante, para que a sua atuação seja mais alinhada com as suas necessidades e expectativas do Brasil
|- id=&quot;risco-E4&quot;
| E4 || Estratégico
| Afiliados e/ou instituições com potencial de parceria não estão em um momento em que podem priorizar relações e atividades com o WMB
| Parcerias não avançam; redução do potencial de cooperação e do impacto de atividades em conjunto
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 5 || data-sort-value=&quot;3.25&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3,25
| Desenvolver relações de confiança com os parceiros potenciais para compreender bem as suas necessidades e como o WMB pode agregar valor; conectar potenciais parceiros com outras entidades que podem ajudá-los a superar desafios específicos que o WMB não consiga; buscar atividades comuns que sejam vantajosas e bem distribuídas para todas as partes envolvidas; desenvolver um plano de priorização para os tipos de parcerias desejadas, para entender quais direções estão mais alinhadas à estratégia do WMB e darão mais retorno sobre o investimento
|- id=&quot;risco-E5&quot;
| E5 || Financeiro
| Falta de recursos para ter uma pessoa na equipe dedicada ao acompanhamento de discussões políticas nacionais que podem impactar o WMB e os projetos Wikimedia no Brasil
| Manutenção da vulnerabilidade do ecossistema do conhecimento livre no Brasil; sobrecarga de outros membros da equipe que não são especializados no assunto; baixa representatividade dos projetos Wikimedia em discussões que lhes dizem respeito
| data-sort-value=&quot;0.8&quot; | 80% || 5 || data-sort-value=&quot;4&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 4
| Buscar fontes alternativas de verba para garantir cargo na equipe
|}

=== Internos ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-F1&quot;
| F1 || Financeiro
| Aumento no custo do plano de saúde concedido à equipe profissional
| Efeito cascata no orçamento do WMB
| data-sort-value=&quot;0.75&quot; | 75% || 3 || data-sort-value=&quot;2.25&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,25
| Inserir no orçamento margem para imprevistos
|- id=&quot;risco-F2&quot;
| F2 || Operacional
| Equipe se sente sobrecarregada ao longo do ano
| Mal-estar laboral; erros no trabalho se tornam mais frequentes; incerteza sobre papéis e responsabilidades
| data-sort-value=&quot;0.9&quot; | 90% || 4 || data-sort-value=&quot;3.6&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,6
| Solicitar aumento da equipe em rodadas de financiamento, com base na identificação de acúmulos de tarefas; manter cadastro de profissionais sabidamente competentes e pró-ativos para contratação para serviços pontuais, desafogando a equipe principal; buscar editais para o financiamento desses serviços; realização de ciclos de conversas entre a equipe para acompanhamento da saúde laboral; implementar mudanças na rotina de acordo com avaliação das conversas; reavaliar e reduzir métricas de projetos
|- id=&quot;risco-F3&quot;
| F3 || Legal/Regulatório
| Com o aumento da sua visibilidade, o WMB sofre um processo legal
| Gastos com assistência jurídica não previstos; remanejamento de membros da equipe para solucionar a questão; possível interrupção de atividades
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 4 || data-sort-value=&quot;1.6&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,6
| Incluir na equipe de prestadores de serviço uma consultoria jurídica; dependendo do caso, entrar em contato com a equipe Legal da WMF
|- id=&quot;risco-F4&quot;
| F4 || Legal/Regulatório
| Problemas fiscais não previstos
| Gastos com assistência legal e financeira não previstos; remanejamento de orçamento para solucionar a questão; possível interrupção de atividades
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 4 || data-sort-value=&quot;0.8&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,8
| Seguir à risca as práticas administrativas estabelecidas, incluindo a assessoria contábil e o conselho fiscal do WMB; reservar parte do orçamento para gastos administrativos não previstos
|- id=&quot;risco-F5&quot;
| F5 || Estratégico
| Membros têm opiniões divergentes sobre quais devem ser a prioridades do evento, gerando uma crise interna
| Conflitos entre membros; processos travados por falta de consenso interno; quebra de confiança em lideranças internas; fragilização da percepção externa do evento e da organização
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 2 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Criar mais espaços para conexão e diálogo entre membros com clareza sobre processos de tomada de decisão; oferecer treinamento de resolução de conflitos para pessoas em posição de liderança no WikidataCon
|- id=&quot;risco-F6&quot;
| F6 || Operacional
| Membro da equipe profissional em cargo de gerência ou coordenação deixa a equipe
| Projetos interrompidos; sobrecarga de trabalho em outros membros da equipe; indisposição com parceiros
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 5 || data-sort-value=&quot;1.5&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,5
| Acompanhamento interno e avaliação de práticas administrativas; atividades de integração; oferta de salários e benefícios condizente com o mercado; definição clara de papéis &amp; responsabilidades; na medida do possível, formar prestadores de serviços nas tarefas básicas dos gestores para que possam ser contratados em regime emergencial como assistentes e assumir tarefas mais urgentes enquanto um novo gestor é selecionado; manter os arquivos centrais das áreas de gestão em pastas drive compartilhadas com os demais gestores, de modo que a informação não esteja restrita ao acesso do gestor de área; organizar documentação dos processos; manter registro do andamento dos projetos e dos contatos dos parceiros
|- id=&quot;risco-F7&quot;
| F7 || Operacional
| Processo seletivo para contratação de novos membros demora mais do que o planejado, pois não encontramos pessoas capacitadas para as vagas disponibilizadas
| Atraso em entregas de programas; diminuição do alcance e impacto de projetos; estresse e sobrecarga na equipe
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Processo seletivo deve ser divulgado amplamente para que tenhamos diversidade nas inscrições, com vagas bem descritas; prospecção de pessoas desde o ano anterior
|- id=&quot;risco-F8&quot;
| F8 || Operacional
| Nova pessoa contratada não se adapta à equipe e/ou não entrega resultados
| Atraso em entregas de programas; diminuição do alcance e impacto de projetos; estresse e sobrecarga na equipe; retrabalho
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 5 || data-sort-value=&quot;2.5&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,5
| Definir critérios de seleção e organizar testes de modo que as principais características desejadas do gestor sejam englobadas (tais como capacidade de trabalho colaborativo, conhecimento em trabalho online via plataforma drive, pró-atividade e anseio por aprender etc.); planejar entrada de novos membros de forma que possam se inteirar facilmente das práticas, processos e filosofias adotadas pelo WMB; produzir material de apoio ao novo membro com conteúdo básico sobre termos e conceitos do mundo wiki; realizar acompanhamento próximo, especialmente nos primeiros meses de atuação; realizar contratação com período de experiência
|- id=&quot;risco-F9&quot;
| F9 || Estratégico
| Má recepção de parte da comunidade a atividades voltadas à diversidade e representação de saberes marginalizados
| Desgaste comunicacional; clima de conflito com a comunidade
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 4 || data-sort-value=&quot;1.6&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,6
| Uso de comunicação não violenta em casos de desentendimentos com a comunidade, tomando o cuidado de diferenciar o que é o WMB e o que são opiniões pessoais; buscar engajar nas atividades públicos novos e diversos; adotar postura explicativa e compreensiva
|- id=&quot;risco-F10&quot;
| F10 || Operacional
| Baixo engajamento de participantes nas atividades em regiões fora do eixo Rio de Janeiro-São Paulo
| Redução do impacto das atividades propostas, principalmente no quesito de diversidade local
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 3 || data-sort-value=&quot;1.95&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,95
| Elaborar estratégias de comunicação específicas para os projetos, considerando contatos locais (instituições relevantes, mídia, coletivos); realizar acompanhamento após as atividades para que haja continuidade e senso de comunidade; realizar pesquisas para entender quais formatos de eventos e atividades são mais adequadas; consultar o Comitê de Diversidade para ter outras avaliações de como agir
|- id=&quot;risco-F11&quot;
| F11 || Financeiro
| O crescimento da organização pode gerar aumento acentuado da carga de trabalho administrativo
| Pode sobrecarregar a área administrativa e levar a erros
| data-sort-value=&quot;0.75&quot; | 75% || 4 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Solução óbvia, contratar ao menos uma pessoa em cargo de assistência.
|}

=== Externos ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-G1&quot;
| G1 || Operacional
| Programas de fomento à cultura e ciência no Brasil são encerrados, reduzindo o escopo de editais para os quais o WMB pode aplicar para garantir diversidade financeira
| Insegurança financeira; redução da capacidade de atuação geral do WMB
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Monitorar sistematicamente a situação de editais no Brasil; buscar editais internacionais para submissão, para além de recursos oferecidos pela WMF; solicitar aumento de verba para a WMF; construir um fundo de reserva financeira
|- id=&quot;risco-G2&quot;
| G2 || Financeiro
| Blecautes de energia elétrica; quedas em abastecimento hídrico; inacessibilidade da internet
| Limitação das atividades planejadas, já que tanto a organização quanto a participação dependem de pelo menos acesso a computadores e internet
| data-sort-value=&quot;0.15&quot; | 15% || 5 || data-sort-value=&quot;0.75&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,75
| Redefinir o plano de atividades; organizar atividades comunitárias solidárias; pedir auxílio internacional
|- id=&quot;risco-G3&quot;
| G3 || Financeiro
| Cortes de verba em universidade impedem que educadores e alunos participem de programas de Educação propostos pelo WMB
| Redução no impacto de atividades de Educação
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Desenvolver recursos que orientem programas de educação com baixo custo de implementação; criar um espaço de apoio ao qual professores de diferentes partes do país possam conectar
|- id=&quot;risco-G4&quot;
| G4 || Legal/Regulatório
| Instabilidade política e econômica gera flutuação no valor do grant a ser recebido
| Insegurança no planejamento de atividades; projetos prometidos na proposta não podem ser entregues por falta de recurso
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 4 || data-sort-value=&quot;2.6&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,6
| Negociar com financiador flexibilidade nas métricas e acompanhamento de impacto nas flutuações de câmbio
|- id=&quot;risco-G5&quot;
| G5 || Financeiro
| Instabilidade política: aprovação de legislação que afeta as dinâmicas das plataformas Wikimedia no Brasil
| Redução das atividades
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 5 || data-sort-value=&quot;2.5&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,5
| Acompanhamento próximo de trâmites legislativos que possam impactar o WMB ou os projetos Wikimedia no Brasil; criar pontes com defensoras dos direitos na rede; acionar apoio jurídico da WMF
|- id=&quot;risco-G6&quot;
| G6 || Legal/Regulatório
| Redução de doações e financiamento para iniciativas de conhecimento livre
| Diminuição de recursos disponíveis para projetos Wikimedia e organizações afiliadas; impacto na continuidade de projetos, cortes em quadro da equipe e apoio a iniciativas voluntárias
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 5 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Diversificar fontes de financiamento, buscar parcerias estratégicas e demonstrar impacto dos projetos para atrair novos apoiadores
|- id=&quot;risco-G7&quot;
| G7 || Legal/Regulatório
| Inclusão de restrições a conteúdos, mudanças em regras de moderação e pressões sobre a Wikipédia e projetos Wikimedia
| Mudanças políticas ou regulatórias podem afetar a Wikipédia e os projetos Wikimedia, resultando em risco de censura, dificuldade de acesso a conteúdos e restrição à colaboração aberta
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 5 || data-sort-value=&quot;2.5&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,5
| Monitorar legislações, participar de debates sobre regulação e fortalecer a defesa do conhecimento livre
|- id=&quot;risco-G8&quot;
| G8 || Estratégico
| Adoção de políticas mais restritivas em plataformas digitais
| Potencial perda de visibilidade e engajamento caso algoritmos de recomendação penalizem conteúdos abertos
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 5 || data-sort-value=&quot;2&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2
| Trabalhar com organizações que defendem a liberdade na internet e monitorar impactos das mudanças
|- id=&quot;risco-G9&quot;
| G9 || Reputacional
| Uso intensivo de IA generativa
| Chatbots podem oferecer respostas prontas sem direcionar os usuários para fontes abertas, o que pode levar à queda no tráfego e à menor participação de novos editores, reduzindo a renovação da comunidade
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 5 || data-sort-value=&quot;3.5&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,5
| Reforçar a importância da verificação de fontes, integrar-se a plataformas de IA para garantir atribuição adequada
|- id=&quot;risco-G10&quot;
| G10 || Estratégico
| Crescimento de campanhas de desinformação direcionadas contra iniciativas ligadas ao conhecimento livre
| Diminuição da confiança pública e tentativas de manipulação de conteúdo e menor adesão aos projetos
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 5 || data-sort-value=&quot;3.5&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,5
| Desenvolver campanhas de valorização do conhecimento científico e engajar pesquisadores na produção de conteúdo
|- id=&quot;risco-G11&quot;
| G11 || Estratégico
| Questões geopolíticas
| Eventos políticos e econômicos globais podem impactar a organização
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Desenvolver campanhas de valorização do conhecimento científico, da internet livre e comunitária e engajar pesquisadores na produção de conteúdo
|- id=&quot;risco-G12&quot;
| G12 || Financeiro
| Dependência excessiva de redes sociais para divulgação e engajamento de nossas atividades
| Sistemas proprietários fechados não transparentes em relação ao alcance de público. Possibilidade de descontinuidade ou cobrança de serviços, além de obsolescência ou mudanças nas políticas
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Fortalecer a estratégia com os boletins e newsletters de projetos, ampliar o uso de esplanadas e massmessage; elaborar estrutura de comunicação própria para engajar participantes independentemente das redes sociais; fortalecer as agências wikimedistas; mailing para disparo de email marketing em ambiente amplo, on e off wiki.
|}

=== Sustentabilidade organizacional ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-H1&quot;
| H1 || Financeiro
| Resistência à doação direta ao WMB por meio de seu canal de doação.
| Baixa arrecadação de doações voluntárias com impactos negativos sob as atividades administrativas que não são integralmente subsidiada por recursos captados via projetos.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 4 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Promover canais de doação de modo contínuo por meio dos canais de comunicação do WMB. Realizar ações anuais de intensificação de campanha, periodicamente, conectadas ao calendário de mobilizações em prol da cultura de doação no Brasil. Desenvolver jornada do doador por meio de uma trilha de comunicação que estimule o engajamento da comunidade nas ações de doações. Prever contrapartidas de relacionamento ou incentivo por meio de abordagem, conteúdo personalizado ou brinde para doadores recorrentes.
|- id=&quot;risco-H2&quot;
| H2 || Financeiro
| Falta de engajamento comunitário na destinação do Imposto de Renda para os projetos Wikimedia, por falta de familiaridade ou compreensão do mecanismo de incentivo.
| Baixa arrecadação de recursos por meio de projetos aprovados na lei de incentivo à cultura, comprometendo a execução dos projetos.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 4 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Deixar à disposição da comunidade em nossos canais de comunicação tutoriais e orientações que facilitem o processo de doação; realizar campanha anual com enfoque na destinação de IR, realizar ações promocionais de divulgação dos impactos positivos e histórico de resultados e sucessos dos projetos incentivados.
|- id=&quot;risco-H3&quot;
| H3 || Financeiro
| Projetos incentivados não são sinérgicos com os interesses de investimento de empresas patrocinadoras.
| Baixa arrecadação de recursos por meio de projetos aprovados na lei de incentivo à cultura, comprometendo a execução dos projetos.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 4 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Mapeamento de empresas interessadas nas temáticas do concurso; construção de um bom plano de mídia; construção de um
|}
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>jc0ooc7a7p5fckta5446n00k6i5pmt1</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>58539</id>
      <parentid>58537</parentid>
      <timestamp>2026-10-09T09:57:12Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>EPorto (WMB) moveu [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Risk Analysis]] para [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional/Risk Analysis]]</comment>
      <origin>58537</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="49504" sha1="jc0ooc7a7p5fckta5446n00k6i5pmt1" xml:space="preserve">{{Em construção}}
{{Wikimedia Brasil/Plan of Activities/Cabeçalho}}__NOEDITSECTION__
&lt;div class=&quot;content&quot;&gt;
Esta análise avalia riscos associados diretamente às atividades planejadas para o triênio 2025-2028, além de riscos internos (organizacionais) e externos (contextuais) gerais para a sua realização.

&lt;div class=&quot;riscos-legenda&quot;&gt;
&lt;div&gt;
'''Nível do risco''' &lt;small&gt;(resultado = probabilidade × impacto)&lt;/small&gt;
; &lt;span class=&quot;risco-critico&quot;&gt;Crítico&lt;/span&gt;
: 3,5 ou mais
; &lt;span class=&quot;risco-alto&quot;&gt;Alto&lt;/span&gt;
: de 2,5 a menos de 3,5
; &lt;span class=&quot;risco-medio&quot;&gt;Médio&lt;/span&gt;
: de 1,5 a menos de 2,5
; &lt;span class=&quot;risco-baixo&quot;&gt;Baixo&lt;/span&gt;
: de 0,5 a menos de 1,5
; &lt;span class=&quot;risco-minimo&quot;&gt;Mínimo&lt;/span&gt;
: menos de 0,5
; Impacto
: de 0 (pode ser descartado) a 5 (risco alto), em termos de orçamento, qualidade, valor adicionado, equipe e tempo
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
'''Categorias'''
; Operacional
: Relacionado à execução das atividades, infraestrutura, logística e gestão de eventos.
; Estratégico
: Impacta a visão, planejamento e objetivos de longo prazo do WMB.
; Financeiro
: Afeta a sustentabilidade econômica e a capacidade de captação de recursos.
; Reputacional
: Pode prejudicar a imagem do WMB e sua relação com parceiros e comunidade.
; Legal/Regulatório
: Envolve conformidade com leis, políticas e regulamentações.
; Segurança
: Riscos físicos, estruturais e de integridade dos participantes.
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div class=&quot;riscos&quot;&gt;
=== Atividades: Campanhas ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-A1&quot;
| A1 || Operacional
| Problemas de conexão de internet em cidades que receberão atividades presenciais
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto; incapacidade de transmissão de lives
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Preparar todas as páginas de organização do projeto antes do deslocamento para a cidade; oferecer atividades que possam ser realizadas offline, como saídas fotográficas; pré-gravar as apresentação que serão realizadas durante o evento e deixá-las com os organizadores que não foram para a cidade em questão; contratação de Internet via satélite
|- id=&quot;risco-A2&quot;
| A2 || Estratégico
| Falta de apoio de instituições locais para a realização das atividades
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 3 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Estabelecer parcerias formais; elaborar uma estrutura de comunicação própria para engajar participantes independentemente do apoio de parceiros; mobilizar wikimedistas locais
|- id=&quot;risco-A3&quot;
| A3 || Operacional
| Limitações para deslocamento até as cidades que receberão atividades presenciais, seja por falta de recursos, problemas inesperados ou condições sanitárias
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 3 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Durante a organização, planejar a forma de deslocamento principal e uma alternativa; atentar para recomendações de autoridades locais com semanas de antecedência a atividade
|- id=&quot;risco-A4&quot;
| A4 || Operacional
| Público-alvo tem dificuldades para compreender o funcionamento das campanhas
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Desenvolver materiais tutoriais atraentes com linguagem clara e convidativa para públicos gerais (não wiki); realizar acompanhamento dos participantes ao longo da campanha e estabelecer canais de comunicação direta; oferecer treinamentos e sessões para que tirem dúvidas
|- id=&quot;risco-A5&quot;
| A5 || Operacional
| Problemas com a exibição de banners nas wikis
| Limitação no alcance e engajamento de usuários veteranos nas campanhas
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Planejar todos os banners com antecedência de pelo menos 2 meses; Articular com parceiros e organizadores de outras atividades simultâneas; Cobrar as pessoas que executam o SiteNotice para que executem os banners no período programado
|- id=&quot;risco-A6&quot;
| A6 || Estratégico
| Falta de interesse em concursos e campanhas
| Baixa adesão pode comprometer os resultados esperados e reduzir o impacto do projeto
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Estruturar toda a comunicação com pelo menos 2 meses de antecedência; Entrar em contato e firmar parcerias com instituições parceiras com interesse e que atuam nos tópicos das campanhas
|- id=&quot;risco-A7&quot;
| A7 || Operacional
| Problemas com o transporte para a realização das campanhas (carro alugado; vans contratadas)
| Não chegar ao local do evento; chegar com pouco tempo útil para a realização das atividades programadas
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 3 || data-sort-value=&quot;0.9&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,9
| Contratar seguro completo junto à empresa de locação de automóveis; prever dias extras de deslocamento para fazê-lo com folga
|- id=&quot;risco-A8&quot;
| A8 || Segurança
| Acidentes leves ou graves com participantes do evento
| Processos legais contra o WMB
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 5 || data-sort-value=&quot;1&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1
| Contratar seguro; identificar previamente as localidades mais próximas onde é possível obter atendimento médico; levar sempre kit de primeiros socorros e mini-farmácia e treinar equipe das campanhas em primeiros socorros
|}

=== Atividades: Eventos ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-B1&quot;
| B1 || Legal/Regulatório
| Autoridades locais estabelecem limite de participação presencial em eventos
| Impacto direto na organização da infraestrutura necessária para a realização do evento
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 2 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Oferecer eventos em modalidade de participação híbrida; avaliar a possibilidade de mover o evento completamente para a modalidade remota; elaborar atividades de integração que possam ser realizadas independentemente do formato do evento
|- id=&quot;risco-B2&quot;
| B2 || Reputacional
| Materiais de divulgação dos eventos contêm erros de informação
| Redução na participação dos eventos; impacto na credibilidade e profissionalismo do WMB; retrabalho para a equipe
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 3 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Estabelecer processo de revisão dos materiais por mais de uma pessoa; organizar sistematicamente as informações principais dos eventos; manter modelos de eventos recorrentes com atualização ao final de cada realização + histórico de eventos anteriores
|- id=&quot;risco-B3&quot;
| B3 || Reputacional
| Evento sofre violação da Política de Espaço Amigável
| Estabelecimento de ambiente de insegurança para os participantes durante o evento; vítimas se sentem desestimuladas de participar dos eventos do WMB e da comunidade de forma geral
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe do evento precisa estar treinada na Política de Espaço Amigável; tomar como protocolo a indicação de uma ou mais pessoas como ponto de contato para resolução ágil
|- id=&quot;risco-B4&quot;
| B4 || Estratégico
| Falta de interesse geral nos eventos
| Baixa participação em eventos ; gastos com organização de atividades presenciais ou remotas que têm baixo impacto
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 4 || data-sort-value=&quot;2.6&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,6
| Divulgar eventos e atividades com antecedência; realizar pesquisas sobre tópicos de interesse para a comunidade; organizar comunicações convidativas e empoderadoras; buscar grupos já engajados em suas temáticas; gerar certificados para o público acadêmico e interessados em geral.
|- id=&quot;risco-B5&quot;
| B5 || Financeiro
| Falta de recursos financeiros para dar continuidade aos eventos planejados
| Atividades previstas são reduzidas ou canceladas, reduzindo o impacto das ações do WMB
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Buscar fontes alternativas de verba para gerenciamento de risco; organizar uma lista de eventos a custo reduzido ou zero, incluindo locais e fornecedores parceiros; converter eventos presenciais em eventos online
|- id=&quot;risco-B6&quot;
| B6 || Operacional
| Parceiros dependem excessivamente da equipe do WMB para realizar atividades
| Sobrecarga da equipe organizadora e risco de descontinuidade das ações caso os parceiros não consigam avançar sozinhos
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 3 || data-sort-value=&quot;1.5&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,5
| Fomentar capacitação contínua, criar guias e incentivar protagonismo dos parceiros na execução dos projetos
|- id=&quot;risco-B7&quot;
| B7 || Estratégico
| Baixa adesão em eventos e formações
| Cancelamento de atividades por falta de público, comprometendo os objetivos do projeto
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 3 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Adotar o formato de inscrições prévias, com definição de um número mínimo de participantes que viabilizem a execução das atividades, e ajustar as expectativas conforme a demanda
|- id=&quot;risco-B8&quot;
| B8 || Estratégico
| Novos editores desistem após a primeira interação por falta de suporte ou engajamento
| Dificuldade em formar uma base ativa e sustentável de novos colaboradores
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Desenvolver curadoria coletiva, criar materiais de apoio, incentivar mentoria entre editores experientes e novatos, buscar parceria com coletivos e organizações que tenham comunidades já consolidadas e propor ações de produção de conhecimento dentro do campo de interesse do grupo em foco.
|- id=&quot;risco-B9&quot;
| B9 || Operacional
| Falta de compreensão sobre os processos estratégicos abordados nos eventos
| Baixa participação da comunidade e dos parceiros nas discussões propostas
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Organizar atividades de aquecimento para o evento; estabelecer uma comunicação clara e empoderadora com o público alvo antes do evento; organizar material de apoio aos ministrantes que dê conta de converter a linguagem wiki para termos mais coloquiais e de uso do cotidiano da população em geral
|- id=&quot;risco-B10&quot;
| B10 || Segurança
| Conflito entre dois ou mais participantes que resulte em agressão física; uma pessoa ataca a outra fisicamente
| Disrupção da programação do evento; sensação de insegurança dos participantes; segurança pessoal dos participantes em risco
| data-sort-value=&quot;0.05&quot; | 5% || 4 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Divulgar amplamente a política de espaço amigável. Treinar equipe e voluntários para identificação e mediação de situações de conflito em potencial, para mitigar escalonamento de possíveis conflitos e ação rápida nessas situações. Contratação de serviço de segurança particular, e contato prévio com organismos locais de segurança para deixar ciente da realização do evento, e manter contato em situações emergenciais. Reforçar antes do evento que teremos protocolos de T&amp;S, que prezamos pela civilidade e que violências não serão toleradas.
|- id=&quot;risco-B11&quot;
| B11 || Segurança
| Discussão acalorada pode acabar em agressão verbal de uma ou mais partes; situação pode ocorrer tanto nos espaços de interação social quanto durante as sessões da conferência
| Disrupção da programação do evento; sensação de insegurança dos participantes
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Divulgar amplamente a política de espaço amigável. Treinar a equipe e voluntários para atuar e diagnosticar situações de conflitos em potencial entre participantes e agir mais rapidamente sobre possíveis conflitos; reforçar antes do evento que teremos protocolos de T&amp;S, que prezamos pela civilidade e que violência não será tolerada, inclusive verbal.
|- id=&quot;risco-B12&quot;
| B12 || Segurança
| Importunação sexual em diferentes níveis, desde comentários inadequados de teor sexual até estupro e afins
| Experiência traumatizante para participantes e pessoas diretamente envolvidas. Repercussões negativas e exposição de vítimas. Crise de imagem institucional.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Acionar organismos locais de conscientização contra a violência sexual para ação de distribuição de materiais de campanha de conscientização. Convite para ação de organismo público para participar em algum momento do evento, e orientações de serviço de referência para estes casos. Treinamento para equipe e voluntários para monitoramento, acolhimento e orientação de vítimas em situação de assédio. Reforçar antes do evento que teremos protocolos de T&amp;S que incluem a exclusão sumária de pessoas que cometerem assédio sexual, inclusive reportando às autoridades locais, se for o caso.
|- id=&quot;risco-B13&quot;
| B13 || Reputacional
| Na divulgação sobre o evento na internet pode-se ter comentários preconceituosos ou de forma a difamar palestrantes e/ou organização da conferência
| Além de constrangimento para a entidade organizadora e para os integrantes da programação pode provocar uma discussão massiva de haters e repercussão negativa
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 3 || data-sort-value=&quot;0.9&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,9
| Para evitar comentários nocivos a equipe de comunicação ficará atenta às publicações e interações das mesmas.
|- id=&quot;risco-B14&quot;
| B14 || Reputacional
| Palestrante faz declaração preconceituosa durante fala
| Constrangimento generalizado no ambiente; imagem do evento e do WMB pode ser afetada; o espaço do evento deixa de ser acolhedor às diversidades
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe e voluntários devem conhecer bem a nossa FSP para identificar mais facilmente o que não toleraremos durante o evento; participantes, incluindo palestrantes, também deverão ter acesso ao documento; enviar comunicação aos participantes sobre como respeitar a diversidade
|- id=&quot;risco-B15&quot;
| B15 || Reputacional
| Participante faz declaração preconceituosa durante conversas informais com outros participantes ou durante intervenção em sessão da programação
| Constrangimento generalizado no ambiente; imagem do evento e do WMB pode ser afetada; o espaço do evento deixa de ser acolhedor às diversidades
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe e voluntários devem conhecer bem a nossa FSP para identificar mais facilmente o que não toleraremos durante o evento; participantes, incluindo palestrantes, também deverão ter acesso ao documento; enviar comunicação aos participantes sobre como respeitar a diversidade
|- id=&quot;risco-B16&quot;
| B16 || Segurança
| Participante se machuca, passa mal, durante o evento. Seja questão de saúde física ou mental.
| Disrupção na sessão do evento; possíveis atrasos; constrangimentos individuais
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Avisar na comunicação com participantes que podem recorrer à equipe de organização caso tenham alguma emergência médica
|- id=&quot;risco-B17&quot;
| B17 || Segurança
| Pessoas não inscritas ou não desejadas tentam entrar no evento
| O WMB pode sofrer ameaças legais por barrar pessoas; repercussão na mídia; sensação generalizada de insegurança com penetras; constrangimentos para os participantes caso haja remoção involuntária de pessoas pela segurança
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Toda comunicação sobre o evento tem que deixar claro que ele é realizado para pessoas devidamente inscritas.
|- id=&quot;risco-B18&quot;
| B18 || Segurança
| Incêndios; inundações; qualquer disrupção com a estrutura física do espaço do evento
| Caos generalizado; interrupção da programação; pessoas desorientadas em risco
| data-sort-value=&quot;0.05&quot; | 5% || 5 || data-sort-value=&quot;0.25&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,25
| Treinamento da equipe e voluntários para situações de emergência. Vistoria no local do evento para verificar conformidade e validade de extintores e sinalização das saídas de emergência.
|- id=&quot;risco-B19&quot;
| B19 || Segurança
| Comunicação por parte de participantes de roubo de objeto
| Insegurança nos participantes
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Checar se teremos acesso às câmeras do local caso haja alguma situação; falar para os participantes que eles são responsáveis pelos seus pertences.
|- id=&quot;risco-B20&quot;
| B20 || Segurança
| Um participante ou mais danifica algum item do evento ou do local
| Insegurança nos participantes e possíveis problemas na realização do evento, dependendo da gravidade.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 2 || data-sort-value=&quot;0.2&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,2
| Dar visibilidade às regras do evento, que prima por condutas éticas e seguras
|- id=&quot;risco-B21&quot;
| B21 || Legal/Regulatório
| Por qualquer questão de saúde coletiva (pandemia, epidemia, etc) o evento tenha que ser adiado
| Repercussão negativa na mídia e entre os participantes. Participantes podem não ser avisados de última hora
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 5 || data-sort-value=&quot;0.5&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,5
| Acompanhar as questões públicas de saúde, noticiário para prever se o cronograma terá que passar por alteração
|- id=&quot;risco-B22&quot;
| B22 || Operacional
| Por algum motivo o palestrante ou a pessoa convidada falta ao evento
| Corrida para readequação da programação; Repercussão negativa entre os participantes.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 4 || data-sort-value=&quot;0.4&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,4
| Equipe de comunicação e da organização acompanhar os noticiários para saber se houve impedimento de ruas, estradas, do aeroporto, rodoviária
|- id=&quot;risco-B23&quot;
| B23 || Operacional
| Voluntários se sentem sobrecarregados com o volume de atividades e de informação do WMB
| Redução no engajamento de pessoas chave
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 2 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Programar a distribuição de tarefas entre voluntários e momentos de revezamento de profissionais e voluntários.
|- id=&quot;risco-B24&quot;
| B24 || Reputacional
| Materiais de divulgação contêm informações erradas ou conteúdo conflitante com o ethos wikimedista
| Impacto na credibilidade e legitimidade do WMB ante a comunidade e parceiros
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Estabelecer fluxo de comunicação com camadas de revisão por mais de uma pessoa, com processo rápido para ajustes em caso de erros após publicação;
|- id=&quot;risco-B25&quot;
| B25 || Reputacional
| Má recepção de parte da comunidade a atividades voltadas à diversidade e representação de saberes marginalizados
| Desgaste comunicacional; clima de conflito com a comunidade
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Distribuição de materiais de campanha e sensibilização para o respeito à diversidade. Uso de comunicação não violenta em casos de desentendimentos com a comunidade.
|- id=&quot;risco-B26&quot;
| B26 || Operacional
| Interdição de algum dos ambientes ou salas reservadas para atividades durante o evento, ocasionando remanejamento de grupos e atividades de espaços.
| Atraso ou descontinuidade da programação.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 3 || data-sort-value=&quot;0.9&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,9
| Prever sempre dois ambientes reservados e equipados para recepcionar atividades deslocadas.
|- id=&quot;risco-B27&quot;
| B27 || Operacional
| Programação muito intensa que deixe participantes muito cansados
| Desmobilização de participantes durante o evento, ou evasão durante o evento.
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Planejar espaços e momentos de descompressão para participantes.
|}

=== Atividades: Difusão &amp; Educação ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-C1&quot;
| C1 || Operacional
| Palestrante convidado não poderá conduzir a atividade
| Quebra de certeza sobre expectativas e remanejamento repentino do evento
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 3 || data-sort-value=&quot;0.3&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,3
| Programar datas e horários com antecedência e confirmar presença com palestrantes. Elencar potenciais substitutos para uma eventual desistência, e deixar sempre alguém da equipe profissional preparado para qualquer eventualidade.
|- id=&quot;risco-C2&quot;
| C2 || Estratégico
| Instituições parceiras não conseguem disponibilizar imagens e metadados para carregamento nas plataformas Wikimedia por falta de capacidade ou de recursos
| Redução da capacidade de difusão dos acervos das instituições parceiras nas plataformas Wikimedia
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 4 || data-sort-value=&quot;1.6&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,6
| Desenvolver guias e tutoriais sobre como organizar metadados e imagens a baixo custo para instituições; acompanhamento próximo das instituições para oferecer suporte; sempre que encontrar edital de financiamento compatível, indicar para os parceiros e, se possível, auxiliar na construção de projeto para o edital; manter modelos simplificados de projetos a serem encaminhados para editais de financiamento que possam ser enviados para os parceiros como exemplo-base, a partir do qual construirão seus projetos de pedido de recursos
|- id=&quot;risco-C3&quot;
| C3 || Estratégico
| Problemas com a continuidade do(a) estudante do projeto Outreach
| Falha na entrega de relatórios do projeto; possivelmente afetará a submissão de novas propostas
| data-sort-value=&quot;0.1&quot; | 10% || 1 || data-sort-value=&quot;0.1&quot; class=&quot;risco-minimo&quot; | 0,1
| Realizar o acompanhamento semanal e procurar entender e sanar dificuldades que impeçam ou desmotivem o estudante
|- id=&quot;risco-C4&quot;
| C4 || Estratégico
| Dificuldade na realização de parcerias institucionais formais
| Atraso em entregas de programas; diminuição do alcance e impacto de projetos
| data-sort-value=&quot;0.35&quot; | 35% || 3 || data-sort-value=&quot;1.05&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,05
| Acompanhamento sistemático de todas as parcerias para que quaisquer contratempos possam ser solucionados no menor prazo possível e causando o menor efeito possível.
|- id=&quot;risco-C5&quot;
| C5 || Estratégico
| Pouco interesse geral nas atividades programadas
| Baixa participação em eventos
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Divulgar eventos e atividades com antecedência; realizar pesquisas sobre tópicos de interesse para a comunidade; organizar comunicações convidativas e empoderadoras
|- id=&quot;risco-C6&quot;
| C6 || Operacional
| Proibição de aparelhos eletrônicos nas escolas ou falta de estrutura de laboratórios de informática e internet
| Impacto na possibilidade de uso e formação no sistema Wikimedia
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Uso de material analógico (como o jogo de tabuleiro Wikeys, a impressão de verbete sobre a escola e a comunidade, a comparação entre notícia falsa e verdadeira), explicitando como o ecossistema voluntário e comunitário wiki contribui pedagogicamente para as habilidades e competências formativas e para realização de letramento informacional, midiático e digital, reforçando a posição da Wikipédia como plataforma neutra e educativa.
|- id=&quot;risco-C7&quot;
| C7 || Estratégico
| Dependência e falta de autonomia da rede parceira para levar adiante programas e campanhas com as plataformas Wikimedia.
| Falta de pró-atividade da rede parceira pode ocasionar a paralisação de programas e campanhas ou a sobrecarga da equipe da Wikimedia Brasil, limitando os impactos das atividades.
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Investir em capacitação para ampliar as redes de colaboração, como criação de cursos autoformativos e Recursos Educacionais Abertos, com vista a geração de autonomia para rede parceira e menor dependência da equipe da Wikimedia Brasil.
|- id=&quot;risco-C8&quot;
| C8 || Reputacional
| Preconceito e desconfiança da comunidade acadêmica em relação às plataformas Wikimedia, especialmente a Wikipédia, por sua característica colaborativa e livre.
| Resistência da comunidade acadêmica, sobretudo docentes, para a aplicação de programas e campanhas de educação com estudantes, centros de pesquisa e projetos de extensão
| data-sort-value=&quot;0.45&quot; | 45% || 3 || data-sort-value=&quot;1.35&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,35
| Organizar eventos acadêmicos para aumentar a credibilidade e reconhecimento; investir em parcerias com centros de pesquisa com grande reconhecimento acadêmico; realizar e publicar pesquisas que apontem as benesses do uso das plataformas wiki na educação e cidadania; pesquisar e fornecer soluções para docentes e pesquisadores (como repositórios livres, atividades extensionistas de alto impacto etc.), publicizar as parcerias e seus impactos sociais em veículos de alta circulação universitária.
|}

=== Atividades: Equidade, Diversidade e Decolonização ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-D1&quot;
| D1 || Reputacional
| Parceiros têm resistência em disponibilizar seu conhecimento na Wiki
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 3 || data-sort-value=&quot;1.5&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,5
| Realizar diálogo aberto e compreensivo com os potenciais parceiros, buscando elucidar todas as possíveis dúvidas; criar material de divulgação de instituições e parceiros
|- id=&quot;risco-D2&quot;
| D2 || Operacional
| Parceiros têm dificuldades para aprender os processos Wiki
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 5 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Disponibilizar material de apoio e aulas presenciais e híbridas sempre que os parceiros sentirem dificuldades; formar proliferadores entre os parceiros, de modo que as formações sejam realizadas por pares em linguagem mais adequada aos contextos locais e culturais
|- id=&quot;risco-D3&quot;
| D3 || Operacional
| Parceiros têm dificuldades infraestruturais (computadores, Internet etc.) para a realização de atividades; a maioria da população brasileira acessa pelo celular
| Limitação na capacidade de contribuição local com o projeto
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 5 || data-sort-value=&quot;3.5&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,5
| Parceria com escolas e universidades onde possam ser realizadas as atividades e os interessados possam contribuir depois do término das campanhas; incluir valores para transporte, hospedagem e alimentação de grupo de lideranças para participação em eventos concentrados; contratar Internet via satélite; levar computadores com a Wiki offline;
|- id=&quot;risco-D4&quot;
| D4 || Segurança
| Disponibilização de conteúdo que exponha pessoas e coloca em risco sua segurança e mesmo sua vida
| Má visibilidade do projeto perante as comunidades decoloniais; evasão de parceiros; falta de conteúdo
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 3 || data-sort-value=&quot;1.8&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,8
| Analisar a área de atuação das pessoas a serem retratadas; não subir conteúdo sobre lideranças políticas vivas
|- id=&quot;risco-D5&quot;
| D5 || Reputacional
| Não aceitação comunitária de conteúdo e parceiros sub-representados
| Exclusões sistemáticas de conteúdo e criação de barreiras que impeçam a difusão do trabalho dos parceiros; limitação na capacidade de contribuição local com o projeto; manutenção do status quo do conhecimento e das estruturas de poder excludentes nos projetos Wikimedia
| data-sort-value=&quot;0.8&quot; | 80% || 5 || data-sort-value=&quot;4&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 4
| Oferecer processos de formação e conscientização relacionadas à decolonização para que as pessoas saibam reagir diante de tal situação. A curto prazo, oferecer uma capacitação para os membros do WMB sobre a direção estratégica de equidade de conhecimento e sobre o Plano de Diversidade do WMB. A longo prazo, apoiar a inserção de pessoas com familiaridade com a decolonização do conhecimento em espaços administrativos dos projetos Wikimedia. Iniciar a inclusão de conteúdos decoloniais pelos projetos-irmãos da Wikipédia, de modo a criar uma boa base de contribuições antes de propor verbetes
|- id=&quot;risco-D6&quot;
| D6 || Financeiro
| Baixa adesão à política de micro-financiamento
| Não realização da meta proposta
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 3 || data-sort-value=&quot;2.1&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,1
| Facilitar mecanismos de apoio e aprimorar comunicação.
|}

=== Atividades: Governança Global e Apoio à Comunidade ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-E1&quot;
| E1 || Estratégico
| Repetição das mesmas poucas pessoas do WMB em espaços globais de discussão estratégica
| Sobrecarga de pessoas; falta de pluralidade de ideias em processos estratégicos para representar a diversidade do Brasil
| data-sort-value=&quot;0.9&quot; | 90% || 2 || data-sort-value=&quot;1.8&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,8
| Inserir questões de estratégia em atividades locais para que mais pessoas da comunidade se interesse em participar; criar espaços de formação sobre a Estratégia do Movimento 2030, fazendo links com o contexto brasileiro para inspirar motivação; convidar mais pessoas da comunidade para os espaços em que o Brasil já está presente para que possam aprender e se familiarizar com o escopo e o tom das discussões e facilitar a entrada de novas pessoas nelas; avaliar constantemente quais são os espaços prioritários para atuação do Brasil para evitar sobrecarregar pessoas e desperdiçar esforços
|- id=&quot;risco-E2&quot;
| E2 || Estratégico
| Membros da comunidade não participam ou acompanham os espaços e discussões estratégicas do movimento wikimedia no Brasil
| Baixa representatividade do Brasil em espaços de tomada de decisão em um momento em que o movimento Wikimedia passa por mudanças estruturais; redução do potencial de inserção das recomendações estratégicas em atividades lideradas pela comunidade
| data-sort-value=&quot;0.75&quot; | 75% || 4 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Abordar a estratégia como algo acessível e prático nas comunicações; explicitar quais são as vantagens para os participantes dessas atividades; oferecer recursos para que pessoas da comunidade organizem atividades alinhadas ao escopo da estratégia; oferecer apoio e acompanhamento individual a pessoas interessadas; organizar eventos que tenham relação direta com projetos em andamento na comunidade
|- id=&quot;risco-E3&quot;
| E3 || Estratégico
| Rejeição da comunidade brasileira aos temas da Estratégia do Movimento 2030
| Atritos nas relações do WMB ou em suas atividades; problemas com a imagem do WMB ante a comunidade
| data-sort-value=&quot;0.25&quot; | 25% || 4 || data-sort-value=&quot;1&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1
| Deixar claro nas comunicações e em outros recursos desenvolvidos qual é o papel do WMB e da WMF na estratégia; contextualizar a WMF sobre as sensibilidades da comunidade brasileira, quando possível e relevante, para que a sua atuação seja mais alinhada com as suas necessidades e expectativas do Brasil
|- id=&quot;risco-E4&quot;
| E4 || Estratégico
| Afiliados e/ou instituições com potencial de parceria não estão em um momento em que podem priorizar relações e atividades com o WMB
| Parcerias não avançam; redução do potencial de cooperação e do impacto de atividades em conjunto
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 5 || data-sort-value=&quot;3.25&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3,25
| Desenvolver relações de confiança com os parceiros potenciais para compreender bem as suas necessidades e como o WMB pode agregar valor; conectar potenciais parceiros com outras entidades que podem ajudá-los a superar desafios específicos que o WMB não consiga; buscar atividades comuns que sejam vantajosas e bem distribuídas para todas as partes envolvidas; desenvolver um plano de priorização para os tipos de parcerias desejadas, para entender quais direções estão mais alinhadas à estratégia do WMB e darão mais retorno sobre o investimento
|- id=&quot;risco-E5&quot;
| E5 || Financeiro
| Falta de recursos para ter uma pessoa na equipe dedicada ao acompanhamento de discussões políticas nacionais que podem impactar o WMB e os projetos Wikimedia no Brasil
| Manutenção da vulnerabilidade do ecossistema do conhecimento livre no Brasil; sobrecarga de outros membros da equipe que não são especializados no assunto; baixa representatividade dos projetos Wikimedia em discussões que lhes dizem respeito
| data-sort-value=&quot;0.8&quot; | 80% || 5 || data-sort-value=&quot;4&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 4
| Buscar fontes alternativas de verba para garantir cargo na equipe
|}

=== Internos ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-F1&quot;
| F1 || Financeiro
| Aumento no custo do plano de saúde concedido à equipe profissional
| Efeito cascata no orçamento do WMB
| data-sort-value=&quot;0.75&quot; | 75% || 3 || data-sort-value=&quot;2.25&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,25
| Inserir no orçamento margem para imprevistos
|- id=&quot;risco-F2&quot;
| F2 || Operacional
| Equipe se sente sobrecarregada ao longo do ano
| Mal-estar laboral; erros no trabalho se tornam mais frequentes; incerteza sobre papéis e responsabilidades
| data-sort-value=&quot;0.9&quot; | 90% || 4 || data-sort-value=&quot;3.6&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,6
| Solicitar aumento da equipe em rodadas de financiamento, com base na identificação de acúmulos de tarefas; manter cadastro de profissionais sabidamente competentes e pró-ativos para contratação para serviços pontuais, desafogando a equipe principal; buscar editais para o financiamento desses serviços; realização de ciclos de conversas entre a equipe para acompanhamento da saúde laboral; implementar mudanças na rotina de acordo com avaliação das conversas; reavaliar e reduzir métricas de projetos
|- id=&quot;risco-F3&quot;
| F3 || Legal/Regulatório
| Com o aumento da sua visibilidade, o WMB sofre um processo legal
| Gastos com assistência jurídica não previstos; remanejamento de membros da equipe para solucionar a questão; possível interrupção de atividades
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 4 || data-sort-value=&quot;1.6&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,6
| Incluir na equipe de prestadores de serviço uma consultoria jurídica; dependendo do caso, entrar em contato com a equipe Legal da WMF
|- id=&quot;risco-F4&quot;
| F4 || Legal/Regulatório
| Problemas fiscais não previstos
| Gastos com assistência legal e financeira não previstos; remanejamento de orçamento para solucionar a questão; possível interrupção de atividades
| data-sort-value=&quot;0.2&quot; | 20% || 4 || data-sort-value=&quot;0.8&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,8
| Seguir à risca as práticas administrativas estabelecidas, incluindo a assessoria contábil e o conselho fiscal do WMB; reservar parte do orçamento para gastos administrativos não previstos
|- id=&quot;risco-F5&quot;
| F5 || Estratégico
| Membros têm opiniões divergentes sobre quais devem ser a prioridades do evento, gerando uma crise interna
| Conflitos entre membros; processos travados por falta de consenso interno; quebra de confiança em lideranças internas; fragilização da percepção externa do evento e da organização
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 2 || data-sort-value=&quot;0.6&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,6
| Criar mais espaços para conexão e diálogo entre membros com clareza sobre processos de tomada de decisão; oferecer treinamento de resolução de conflitos para pessoas em posição de liderança no WikidataCon
|- id=&quot;risco-F6&quot;
| F6 || Operacional
| Membro da equipe profissional em cargo de gerência ou coordenação deixa a equipe
| Projetos interrompidos; sobrecarga de trabalho em outros membros da equipe; indisposição com parceiros
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 5 || data-sort-value=&quot;1.5&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,5
| Acompanhamento interno e avaliação de práticas administrativas; atividades de integração; oferta de salários e benefícios condizente com o mercado; definição clara de papéis &amp; responsabilidades; na medida do possível, formar prestadores de serviços nas tarefas básicas dos gestores para que possam ser contratados em regime emergencial como assistentes e assumir tarefas mais urgentes enquanto um novo gestor é selecionado; manter os arquivos centrais das áreas de gestão em pastas drive compartilhadas com os demais gestores, de modo que a informação não esteja restrita ao acesso do gestor de área; organizar documentação dos processos; manter registro do andamento dos projetos e dos contatos dos parceiros
|- id=&quot;risco-F7&quot;
| F7 || Operacional
| Processo seletivo para contratação de novos membros demora mais do que o planejado, pois não encontramos pessoas capacitadas para as vagas disponibilizadas
| Atraso em entregas de programas; diminuição do alcance e impacto de projetos; estresse e sobrecarga na equipe
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Processo seletivo deve ser divulgado amplamente para que tenhamos diversidade nas inscrições, com vagas bem descritas; prospecção de pessoas desde o ano anterior
|- id=&quot;risco-F8&quot;
| F8 || Operacional
| Nova pessoa contratada não se adapta à equipe e/ou não entrega resultados
| Atraso em entregas de programas; diminuição do alcance e impacto de projetos; estresse e sobrecarga na equipe; retrabalho
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 5 || data-sort-value=&quot;2.5&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,5
| Definir critérios de seleção e organizar testes de modo que as principais características desejadas do gestor sejam englobadas (tais como capacidade de trabalho colaborativo, conhecimento em trabalho online via plataforma drive, pró-atividade e anseio por aprender etc.); planejar entrada de novos membros de forma que possam se inteirar facilmente das práticas, processos e filosofias adotadas pelo WMB; produzir material de apoio ao novo membro com conteúdo básico sobre termos e conceitos do mundo wiki; realizar acompanhamento próximo, especialmente nos primeiros meses de atuação; realizar contratação com período de experiência
|- id=&quot;risco-F9&quot;
| F9 || Estratégico
| Má recepção de parte da comunidade a atividades voltadas à diversidade e representação de saberes marginalizados
| Desgaste comunicacional; clima de conflito com a comunidade
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 4 || data-sort-value=&quot;1.6&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,6
| Uso de comunicação não violenta em casos de desentendimentos com a comunidade, tomando o cuidado de diferenciar o que é o WMB e o que são opiniões pessoais; buscar engajar nas atividades públicos novos e diversos; adotar postura explicativa e compreensiva
|- id=&quot;risco-F10&quot;
| F10 || Operacional
| Baixo engajamento de participantes nas atividades em regiões fora do eixo Rio de Janeiro-São Paulo
| Redução do impacto das atividades propostas, principalmente no quesito de diversidade local
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 3 || data-sort-value=&quot;1.95&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 1,95
| Elaborar estratégias de comunicação específicas para os projetos, considerando contatos locais (instituições relevantes, mídia, coletivos); realizar acompanhamento após as atividades para que haja continuidade e senso de comunidade; realizar pesquisas para entender quais formatos de eventos e atividades são mais adequadas; consultar o Comitê de Diversidade para ter outras avaliações de como agir
|- id=&quot;risco-F11&quot;
| F11 || Financeiro
| O crescimento da organização pode gerar aumento acentuado da carga de trabalho administrativo
| Pode sobrecarregar a área administrativa e levar a erros
| data-sort-value=&quot;0.75&quot; | 75% || 4 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Solução óbvia, contratar ao menos uma pessoa em cargo de assistência.
|}

=== Externos ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-G1&quot;
| G1 || Operacional
| Programas de fomento à cultura e ciência no Brasil são encerrados, reduzindo o escopo de editais para os quais o WMB pode aplicar para garantir diversidade financeira
| Insegurança financeira; redução da capacidade de atuação geral do WMB
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Monitorar sistematicamente a situação de editais no Brasil; buscar editais internacionais para submissão, para além de recursos oferecidos pela WMF; solicitar aumento de verba para a WMF; construir um fundo de reserva financeira
|- id=&quot;risco-G2&quot;
| G2 || Financeiro
| Blecautes de energia elétrica; quedas em abastecimento hídrico; inacessibilidade da internet
| Limitação das atividades planejadas, já que tanto a organização quanto a participação dependem de pelo menos acesso a computadores e internet
| data-sort-value=&quot;0.15&quot; | 15% || 5 || data-sort-value=&quot;0.75&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 0,75
| Redefinir o plano de atividades; organizar atividades comunitárias solidárias; pedir auxílio internacional
|- id=&quot;risco-G3&quot;
| G3 || Financeiro
| Cortes de verba em universidade impedem que educadores e alunos participem de programas de Educação propostos pelo WMB
| Redução no impacto de atividades de Educação
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Desenvolver recursos que orientem programas de educação com baixo custo de implementação; criar um espaço de apoio ao qual professores de diferentes partes do país possam conectar
|- id=&quot;risco-G4&quot;
| G4 || Legal/Regulatório
| Instabilidade política e econômica gera flutuação no valor do grant a ser recebido
| Insegurança no planejamento de atividades; projetos prometidos na proposta não podem ser entregues por falta de recurso
| data-sort-value=&quot;0.65&quot; | 65% || 4 || data-sort-value=&quot;2.6&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,6
| Negociar com financiador flexibilidade nas métricas e acompanhamento de impacto nas flutuações de câmbio
|- id=&quot;risco-G5&quot;
| G5 || Financeiro
| Instabilidade política: aprovação de legislação que afeta as dinâmicas das plataformas Wikimedia no Brasil
| Redução das atividades
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 5 || data-sort-value=&quot;2.5&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,5
| Acompanhamento próximo de trâmites legislativos que possam impactar o WMB ou os projetos Wikimedia no Brasil; criar pontes com defensoras dos direitos na rede; acionar apoio jurídico da WMF
|- id=&quot;risco-G6&quot;
| G6 || Legal/Regulatório
| Redução de doações e financiamento para iniciativas de conhecimento livre
| Diminuição de recursos disponíveis para projetos Wikimedia e organizações afiliadas; impacto na continuidade de projetos, cortes em quadro da equipe e apoio a iniciativas voluntárias
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 5 || data-sort-value=&quot;3&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 3
| Diversificar fontes de financiamento, buscar parcerias estratégicas e demonstrar impacto dos projetos para atrair novos apoiadores
|- id=&quot;risco-G7&quot;
| G7 || Legal/Regulatório
| Inclusão de restrições a conteúdos, mudanças em regras de moderação e pressões sobre a Wikipédia e projetos Wikimedia
| Mudanças políticas ou regulatórias podem afetar a Wikipédia e os projetos Wikimedia, resultando em risco de censura, dificuldade de acesso a conteúdos e restrição à colaboração aberta
| data-sort-value=&quot;0.5&quot; | 50% || 5 || data-sort-value=&quot;2.5&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,5
| Monitorar legislações, participar de debates sobre regulação e fortalecer a defesa do conhecimento livre
|- id=&quot;risco-G8&quot;
| G8 || Estratégico
| Adoção de políticas mais restritivas em plataformas digitais
| Potencial perda de visibilidade e engajamento caso algoritmos de recomendação penalizem conteúdos abertos
| data-sort-value=&quot;0.4&quot; | 40% || 5 || data-sort-value=&quot;2&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2
| Trabalhar com organizações que defendem a liberdade na internet e monitorar impactos das mudanças
|- id=&quot;risco-G9&quot;
| G9 || Reputacional
| Uso intensivo de IA generativa
| Chatbots podem oferecer respostas prontas sem direcionar os usuários para fontes abertas, o que pode levar à queda no tráfego e à menor participação de novos editores, reduzindo a renovação da comunidade
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 5 || data-sort-value=&quot;3.5&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,5
| Reforçar a importância da verificação de fontes, integrar-se a plataformas de IA para garantir atribuição adequada
|- id=&quot;risco-G10&quot;
| G10 || Estratégico
| Crescimento de campanhas de desinformação direcionadas contra iniciativas ligadas ao conhecimento livre
| Diminuição da confiança pública e tentativas de manipulação de conteúdo e menor adesão aos projetos
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 5 || data-sort-value=&quot;3.5&quot; class=&quot;risco-critico&quot; | 3,5
| Desenvolver campanhas de valorização do conhecimento científico e engajar pesquisadores na produção de conteúdo
|- id=&quot;risco-G11&quot;
| G11 || Estratégico
| Questões geopolíticas
| Eventos políticos e econômicos globais podem impactar a organização
| data-sort-value=&quot;0.7&quot; | 70% || 4 || data-sort-value=&quot;2.8&quot; class=&quot;risco-alto&quot; | 2,8
| Desenvolver campanhas de valorização do conhecimento científico, da internet livre e comunitária e engajar pesquisadores na produção de conteúdo
|- id=&quot;risco-G12&quot;
| G12 || Financeiro
| Dependência excessiva de redes sociais para divulgação e engajamento de nossas atividades
| Sistemas proprietários fechados não transparentes em relação ao alcance de público. Possibilidade de descontinuidade ou cobrança de serviços, além de obsolescência ou mudanças nas políticas
| data-sort-value=&quot;0.6&quot; | 60% || 4 || data-sort-value=&quot;2.4&quot; class=&quot;risco-medio&quot; | 2,4
| Fortalecer a estratégia com os boletins e newsletters de projetos, ampliar o uso de esplanadas e massmessage; elaborar estrutura de comunicação própria para engajar participantes independentemente das redes sociais; fortalecer as agências wikimedistas; mailing para disparo de email marketing em ambiente amplo, on e off wiki.
|}

=== Sustentabilidade organizacional ===
{| class=&quot;sortable&quot;
! Cód. !! Categoria !! Descrição !! Consequências !! Prob. !! Impacto !! Resultado !! Medidas para evitar ou mitigar
|- id=&quot;risco-H1&quot;
| H1 || Financeiro
| Resistência à doação direta ao WMB por meio de seu canal de doação.
| Baixa arrecadação de doações voluntárias com impactos negativos sob as atividades administrativas que não são integralmente subsidiada por recursos captados via projetos.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 4 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Promover canais de doação de modo contínuo por meio dos canais de comunicação do WMB. Realizar ações anuais de intensificação de campanha, periodicamente, conectadas ao calendário de mobilizações em prol da cultura de doação no Brasil. Desenvolver jornada do doador por meio de uma trilha de comunicação que estimule o engajamento da comunidade nas ações de doações. Prever contrapartidas de relacionamento ou incentivo por meio de abordagem, conteúdo personalizado ou brinde para doadores recorrentes.
|- id=&quot;risco-H2&quot;
| H2 || Financeiro
| Falta de engajamento comunitário na destinação do Imposto de Renda para os projetos Wikimedia, por falta de familiaridade ou compreensão do mecanismo de incentivo.
| Baixa arrecadação de recursos por meio de projetos aprovados na lei de incentivo à cultura, comprometendo a execução dos projetos.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 4 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Deixar à disposição da comunidade em nossos canais de comunicação tutoriais e orientações que facilitem o processo de doação; realizar campanha anual com enfoque na destinação de IR, realizar ações promocionais de divulgação dos impactos positivos e histórico de resultados e sucessos dos projetos incentivados.
|- id=&quot;risco-H3&quot;
| H3 || Financeiro
| Projetos incentivados não são sinérgicos com os interesses de investimento de empresas patrocinadoras.
| Baixa arrecadação de recursos por meio de projetos aprovados na lei de incentivo à cultura, comprometendo a execução dos projetos.
| data-sort-value=&quot;0.3&quot; | 30% || 4 || data-sort-value=&quot;1.2&quot; class=&quot;risco-baixo&quot; | 1,2
| Mapeamento de empresas interessadas nas temáticas do concurso; construção de um bom plano de mídia; construção de um
|}
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</text>
      <sha1>jc0ooc7a7p5fckta5446n00k6i5pmt1</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Risk Analysis</title>
    <ns>0</ns>
    <id>9863</id>
    <redirect title="Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional/Risk Analysis" />
    <revision>
      <id>58540</id>
      <timestamp>2026-10-09T09:57:12Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>EPorto (WMB)</username>
        <id>45692</id>
      </contributor>
      <comment>EPorto (WMB) moveu [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Risk Analysis]] para [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional/Risk Analysis]]</comment>
      <origin>58540</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="88" sha1="2fwh6mvw7de1nszvlln8u0w6usfnyev" xml:space="preserve">#REDIRECIONAMENTO [[Wikimedia Brasil/Plan of Activities 2027/Operacional/Risk Analysis]]</text>
      <sha1>2fwh6mvw7de1nszvlln8u0w6usfnyev</sha1>
    </revision>
  </page>
</mediawiki>