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EntreWikis/octubre
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__NOTOC__<span style="font-size:3.0em;letter-spacing:0.0em;margin-bottom:1em;color: #ffe300;font-weight:bold;text-align:center;font-family: Ubuntu, "times new roman", times, roman, serif;border:none; align:center;">EntreWikis 14 de octubre</span><br />
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==Introducción==
El encuentro de EntreWikis propone un espacio de diálogo e intercambio de experiencias alrededor del patrimonio, la memoria y las distintas formas en que las comunidades contribuyen a su conservación. A través de iniciativas desarrolladas en Colombia y Perú, se busca reflexionar sobre la importancia de reconocer, documentar y compartir los saberes, las prácticas culturales y los elementos naturales que forman parte de la identidad de los territorios.
En esta ocasión, el encuentro reúne dos experiencias que, desde perspectivas diferentes, encuentran puntos de conexión en la participación comunitaria, la educación, la conservación y el conocimiento libre: SIIRUMA – Tejiendo saberes y futuros desde la artesanía Wayuu y Kit Pedagógico Cultural, impulsado por Sheinshet González, y WikiÁrboles: Patrimonio de los Andes y la Amazonía en Perú, presentado por Guillermo Miguel Carlos Gómez.
Ambas iniciativas permiten explorar cómo los proyectos Wikimedia pueden convertirse en herramientas para fortalecer la memoria colectiva, ampliar la representación de los territorios y facilitar el acceso a conocimientos construidos desde las propias comunidades.
== SIIRUMA: tejiendo saberes y futuros desde la cultura Wayuu==
Sheinshet González, integrante de Wikimedistas Wayuu en Riohacha, La Guajira, comparte una experiencia que articula su identidad como mujer Wayuu, su práctica como artesana y su formación en Educación Infantil.
Su proyecto, SIIRUMA, nace del interés por fortalecer la transmisión de los conocimientos culturales del pueblo Wayuu a través de herramientas educativas que permitan acercar a nuevas generaciones a su historia, lengua, símbolos, tradiciones y formas de comprender el mundo.
La propuesta contempla la creación de un Kit Pedagógico Cultural en formatos físico y digital, acompañado de una plataforma educativa que reúne contenidos relacionados con la identidad, el territorio, el wayuunaiki, la artesanía y los valores culturales de su comunidad.
Uno de los aspectos centrales de esta experiencia es la relación entre educación intercultural y preservación de la memoria. La artesanía Wayuu, además de su dimensión artística, constituye una forma de transmitir conocimientos, historias y significados culturales que conectan a las generaciones.
Desde esta perspectiva, SIIRUMA plantea la importancia de desarrollar materiales pedagógicos que reconozcan los saberes propios de las comunidades y contribuyan a su continuidad.
El proyecto también propone una reflexión sobre la autorrepresentación indígena en los espacios digitales. La participación en Wikimedia abre posibilidades para que las comunidades documenten y compartan aquellos conocimientos que decidan hacer públicos, desde sus propias lenguas, territorios y perspectivas.
De esta manera, SIIRUMA busca construir puentes entre educación, cultura, tecnología y conocimiento libre, al tiempo que ofrece una experiencia que puede dialogar con iniciativas de otros pueblos indígenas interesados en desarrollar sus propias metodologías de documentación y enseñanza.
==WikiÁrboles: el patrimonio natural como memoria de los territorios==
La segunda experiencia corresponde a WikiÁrboles: Patrimonio de los Andes y la Amazonía en Perú, una iniciativa impulsada por Guillermo Miguel Carlos Gómez, fundador y director del Colectivo Árboles Patrimoniales, participante de la comunidad de WikiAcción Perú.
El proyecto propone reconocer y documentar árboles que poseen una importancia particular para las comunidades, ya sea por su valor histórico, cultural, ambiental, científico o educativo.
A través de la fotografía, la investigación y la participación de personas voluntarias, WikiÁrboles busca generar información abierta sobre estos ejemplares y ponerla a disposición de la ciudadanía mediante plataformas como Wikimedia Commons, Wikipedia y Wikidata.
La iniciativa se desarrolla desde 2023 y ha promovido la articulación entre comunidades, instituciones, investigadores y personas interesadas en la conservación del patrimonio arbóreo peruano.
En su tercera etapa, el proyecto busca ampliar su alcance territorial hacia los Andes y la Amazonía, fortalecer las capacidades locales y promover nuevas oportunidades para la documentación participativa.
Esta experiencia invita a ampliar la manera en que comprendemos el patrimonio. Los árboles no representan únicamente elementos de la biodiversidad, sino que también pueden estar vinculados con las historias de las comunidades, sus prácticas cotidianas, sus recuerdos y las transformaciones de sus territorios.
En este sentido, documentar el patrimonio arbóreo permite conectar la conservación ambiental con la memoria colectiva y reconocer el valor de los conocimientos que existen alrededor de la naturaleza.
WikiÁrboles también destaca el potencial de las plataformas Wikimedia para hacer que esta información permanezca disponible, pueda enriquecerse colectivamente y sea utilizada en procesos educativos, culturales y de investigación.
== Puntos de encuentro: patrimonio, memoria y conocimiento libre==
Aunque SIIRUMA y WikiÁrboles parten de experiencias y contextos diferentes, ambas propuestas permiten identificar temas comunes para la conversación.
En primer lugar, reconocen que el patrimonio adquiere significado a partir de las relaciones que las comunidades construyen con sus territorios. En el caso de SIIRUMA, estas relaciones se expresan mediante la lengua, los tejidos, los símbolos y las prácticas culturales del pueblo Wayuu. En WikiÁrboles, se manifiestan a través de los vínculos históricos, ambientales y sociales que existen alrededor de determinados árboles.
Otro punto de conexión es la importancia de la participación comunitaria. La documentación del patrimonio no consiste únicamente en recopilar fotografías, datos o relatos, sino también en reconocer quiénes poseen esos conocimientos, cómo se transmiten y bajo qué condiciones pueden compartirse.
Las dos iniciativas abren preguntas sobre el papel de las herramientas digitales en la preservación de la memoria y sobre la necesidad de promover procesos en los que las comunidades tengan una participación activa en la construcción de sus propias narrativas.
Asimismo, muestran que el conocimiento libre puede contribuir a la conservación del patrimonio cuando se articula con procesos educativos, culturales y comunitarios, respetando las decisiones de las personas y comunidades sobre los saberes que desean compartir.
'''Reflexiones para la conversación comunitaria'''
Las experiencias presentadas permiten plantear algunas preguntas que pueden orientar el intercambio entre las personas participantes:
*¿Qué entendemos por patrimonio y cómo se construye su valor desde las comunidades?
*¿De qué manera los saberes tradicionales, las lenguas y las prácticas culturales contribuyen a mantener viva la memoria colectiva?
*¿Cómo podemos documentar el patrimonio natural y cultural sin perder de vista los significados que tiene para quienes habitan los territorios?
*¿Qué oportunidades ofrecen Wikipedia, Wikimedia Commons y Wikidata para fortalecer estos procesos?
*¿Cómo garantizar que las comunidades participen en las decisiones sobre la documentación y circulación de sus conocimientos?
Estas preguntas permiten ampliar la conversación más allá de las herramientas digitales y situar en el centro a las personas, sus experiencias y las relaciones que construyen con el patrimonio.
==Cierre del encuentro==
Este encuentro de EntreWikis propone reconocer que la conservación del patrimonio y la memoria es un proceso colectivo que puede desarrollarse desde múltiples caminos: la educación, la artesanía, la fotografía, la investigación, la participación comunitaria y el conocimiento libre.
SIIRUMA y WikiÁrboles ofrecen dos perspectivas complementarias sobre la importancia de documentar aquello que representa a los territorios y sus comunidades, así como de construir herramientas que permitan compartir estos conocimientos con otras generaciones.
Desde el movimiento Wikimedia, estas experiencias invitan a continuar fortaleciendo espacios de encuentro, colaboración y aprendizaje entre comunidades, reconociendo la diversidad de memorias, saberes y patrimonios que existen en América Latina.
Preservar la memoria no significa únicamente conservar registros del pasado, sino también generar condiciones para que los conocimientos permanezcan vivos, puedan transmitirse y sigan adquiriendo nuevos significados desde las comunidades que los construyen.
==Recursos==
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Audio%20clips%20of%20Con%20Ciencia%20Tours Audios árboles patrimoniales]
*[https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:%C3%81rboles_patrimoniales_de_Per%C3%BA Árboles patrimoniales]
*[https://siirumaa-pi.vercel.app/ Proyecto SIIRUMA]
Invitamos a quienes no pudieron asistir, o deseen revisar la conversación completa, a ver la grabación del encuentro.
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[[Archivo:EntreWikis 14 de octubre.webm]]
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__NOTOC__<span style="font-size:1.2em;letter-spacing:0.0em;margin-bottom:1em;color: #0cb7f2;font-weight:bold;text-align:center;font-family: Ubuntu, "times new roman", times, roman, serif;border:none; align:center;">📸 ¿Te gustaría ver la grabación de este encuentro?</span><br />
[https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Encuentro_14_de_octubre_2026'''Haz clic aquí para explorar los archivos multimedia que capturaron este momento.''']
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