ویکی‌کتاب fawikibooks https://fa.wikibooks.org/wiki/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C MediaWiki 1.39.0-wmf.25 first-letter مدیا ویژه بحث کاربر بحث کاربر ویکی‌کتاب بحث ویکی‌کتاب پرونده بحث پرونده مدیاویکی بحث مدیاویکی الگو بحث الگو راهنما بحث راهنما رده بحث رده کتاب‌آشپزی بحث کتاب‌آشپزی ویکی‌کودک بحث ویکی‌کودک موضوع بحث موضوع TimedText TimedText talk پودمان بحث پودمان ابزار بحث ابزار توضیحات ابزار بحث توضیحات ابزار دوپینگ 0 3625 117901 109034 2022-08-23T09:22:40Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه زیادی به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های زیادی گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز تهیه ابزارها و لباس‌های ورزشی و یا تماشای پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن مبارزه شده، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به مواد افیونی، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ اما چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک امر بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض == [[دوپینگ/عوارض|عوارض]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات == == دوپینگ ژنی عروق == == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] g8he0w5asu8vlzrmxqag3uxteph5wxa 117903 117901 2022-08-23T09:34:55Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ اما چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک امر بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض == [[دوپینگ/عوارض|عوارض]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات == == دوپینگ ژنی عروق == == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] bxb6glz9u5b3rujhyarrue37h87rm4s 117904 117903 2022-08-23T09:35:37Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ اما چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک امر بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض == [[دوپینگ/عوارض|عوارض]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات == == دوپینگ ژنی عروق == == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] gksrgx7i6itpx62ehbfi9d4ny7g390b 117905 117904 2022-08-23T09:38:28Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض == [[دوپینگ/عوارض|عوارض]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات == == دوپینگ ژنی عروق == == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] asyvf4d78eojh5xx6g6qz7bnous0mjq 117906 117905 2022-08-23T09:42:02Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض( پیامدها)== [[دوپینگ/پیامدها|پیامدها ]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات == == دوپینگ ژنی عروق == == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] 0xowq2qgc1609erhfmy0c0nk5zjuchd 117907 117906 2022-08-23T09:42:50Z 5.236.49.100 /* دوپینگ ژنی عضلات( ماهیچه) */ wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض( پیامدها)== [[دوپینگ/پیامدها|پیامدها ]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات( ماهیچه)== == دوپینگ ژنی عروق == == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] kgeortoa8bq9kgs239prjkzlkk3076g 117908 117907 2022-08-23T09:43:20Z 5.236.49.100 /* دوپینگ ژنی عروق( رگی) */ wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض( پیامدها)== [[دوپینگ/پیامدها|پیامدها ]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات( ماهیچه)== == دوپینگ ژنی عروق( رگی)== == تشخیص == [[دوپینگ/تشخیص|تشخیص]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] 81xvzl4em8vimlgepzwp3vphbkol10h 117909 117908 2022-08-23T09:44:29Z 5.236.49.100 /* تشخیص( بازشناسی) */ wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض( پیامدها)== [[دوپینگ/پیامدها|پیامدها ]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات( ماهیچه)== == دوپینگ ژنی عروق( رگی)== == تشخیص( بازشناسی)== [[دوپینگ/بازشناسی|بازشناسی]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] a9vt3bmjc6nzuyo9gj6wuimkfydurop 117910 117909 2022-08-23T09:45:56Z 5.236.49.100 /* دوپینگ با چای وقهوه( کَهوه)و کوکاکولا */ wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض( پیامدها)== [[دوپینگ/پیامدها|پیامدها ]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات( ماهیچه)== == دوپینگ ژنی عروق( رگی)== == تشخیص( بازشناسی)== [[دوپینگ/بازشناسی|بازشناسی]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه( کَهوه)و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه( کَهوه)و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه(کَهوه) و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] gc2a67b0co7zg4p63afhig0r55j1sqw 117911 117910 2022-08-23T09:47:08Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{برگزیدگی|2}} {{پارسی سره}} امروزه ورزش یکی از کارهایی است که به نام‌های گوناگون در جهان پیش کشیده شده است و گروه بسیاری به ریخت‌های گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار چیره‌دست اند و گروهی ورزشکار نوپیشه. گروهی هوادار( پیرو)و دوستدار ورزش و دیدن برنامه‌ها، پیکارها و نمایش‌های ورزشی هستند، و شماری نیز از راه ورزش زندگی خویش را می‌گذرانند. وزارت‌خانه‌ها (وزیرخانه‌ها) و اداره‌( دیوانحانخه ها،وینارگاه) های ورزشی فراوانی راه‌اندازی شده و هزینه‌های بسیاری گسیل در راه ورزش، ساختن ورزش سراها، گروهه‌ها و باشگاه‌های ورزشی و نیز فراهم آوردن ابزارها و پوشاکهای ورزشی و یا دیدن پیکارهای ورزشی می‌شود. بخش‌های چشمگیری از برنامه‌های تلویزیون (شهر فرنگ)، رادیو (گیرانه)، گاهنامه‌ها و دیگر رِسانه‌های گروهی، به ورزشی و تازه‌های ورزشی داده شده است و سخن کوتاه اینکه ورزش یکی از کارهایی است که در جهان به گونه‌ای کوشش‌ورزانه جایگاه داشته و از سوهای گوناگون دارای ارزش می‌باشد، از آن دست: امروزه یکی از سختی‌های جامعه (همبود) بشری، چالش بیکاری و پدیده‌های برخاسته از آن است. بیکاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به ویژه در روزهای تعطیلات (آسوده روزهای) تابستانی آموزشگاه‌ها و آموزشکده‌ها، بسیار پرگزند و زیان‌بار است و باید با آن ستیزید، یا به گونه‌ای زمان‌های بیکاری را پر نمود که سودمند بوده و یا دست کم زیان‌بار نباشد. بسیاری از کجروی‌ها، از آن دست: اعتیاد (خوگری) به ماده های افیونی( تریاک)، دزدی و آزاررسانی، کتک‌کاری‌ها و درگیری‌های خیابانی، کجروی‌های جنسی( ژادمند، ژادین)و ... زاییده بیکاری و ولگردی است. شادروان شهید (جانسپار) مطهری در کتاب (نسک) ''تعلیم و تربیت در اسلام''، نوشتاری با نام ''زن و غیبت'' دارد و می‌فرماید: «زن‌ها در گذشته نامور بودند که زیاد غیبت (پشت‌سر گویی) می‌کنند. شاید این به نام یک خوی زنانه شناخته شده بود که زن درونمایه‌اش این است و به سرشت غیبت کن (پشت سر گو) است؛ ولی چنین چیزی نیست، زن و مرد ناسانی ندارند. انگیزه چنین چیزی این بود که زن – به ویژه زن‌های متعیّنات( دیندار)، زن‌هایی که کلفت داشته‌اند و در خانه، همه کارهایشان را کلفت و نوکر انجام می‌دادند- هیچ پیشه و هیچ کاری، نه درونی و نه بیرونی نداشتند، بامداد تا شامگاه باید بنشیند و هیچ کاری نکند. کتاب (نسک) هم که مطالعه نمی کرده (نمی‌خوانده) و اهل (خواستار) دانش هم که نبوده، باید یک زن هم‌پایه خود پیدا کند، با آن زن چه کند؟ راهی مگر از غیبت کردن به رویشان باز نبوده، و این برایشان یک کاری بایسته بوده؛ به این چم که اگر غیبت نمی‌کردند، واقعاً (به راستی) بدبخت و بی چاره بودند.» [[File:CDMGE sport.JPG|400px|ورزشکاران ورزیده]] == سودمندی ورزش == [[دوپینگ/سودمندی ورزش|سودمندی ورزش]] {{stage short|50%}} == چم واژه "دوپینگ" == [[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] {{stage short|25%}} == تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی == [[دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی|تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی]] {{stage short|75%}} == تاریخچه دوپینگ == [[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] {{stage short|100%}} == انواع دوپینگ == [[دوپینگ/انواع دوپینگ|انواع دوپینگ]] {{stage short|25%}} == داروهای دوپینگی == [[دوپینگ/داروهای دوپینگی|داروهای دوپینگی]] {{stage short|50%}} == عوارض( پیامدها)== [[دوپینگ/پیامدها|پیامدها ]] {{stage short|75%}} == دوپینگ ژنی == [[دوپینگ/دوپینگ ژنی|دوپینگ ژنی]] {{stage short|50%}} == دوپینگ ژنی عضلات( ماهیچه)== == دوپینگ ژنی عروق( رگی)== == تشخیص( بازشناسی)== [[دوپینگ/بازشناسی|بازشناسی]] {{stage short|25%}} == دوپینگ با چای وقهوه( کَهوه)و کوکاکولا == [[دوپینگ/دوپینگ با چای وقهوه( کَهوه)و کوکاکولا|دوپینگ با چای وقهوه(کَهوه) و کوکاکولا]] {{stage short|75%}} == مرگ و دوپینگ == [[دوپینگ/مرگ و دوپینگ|مرگ و دوپینگ]] {{stage short|50%}} == پانویس == {{پانویس}} [[رده:علوم ورزشی]] [[رده:دوپینگ]] [[رده:پزشکی]] 9o4m1vnhmpuwe84han5d34xkyeodfh3 دوپینگ/تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی 0 11024 117912 109037 2022-08-23T10:05:24Z 5.236.49.100 wikitext text/x-wiki {{سرصفحه | عنوان = تعریف (ویمند) دوپینگ ورزشی | قسمت = | قبلی =[[دوپینگ/چم واژه "دوپینگ"|چم واژه "دوپینگ"]] | بعدی =[[دوپینگ/تاریخچه دوپینگ|تاریخچه دوپینگ]] | یادداشت = [[دوپینگ]] }}{{پارسی سره}} سال‌ها است که بسیاری از داروهای گیاهی و صنعتی(فَیاواری، کارخانه ای)برای افزایش توانایی جسمی (تن‌کردی) و ورزشی بکار برده می‌شود اما هر کدام، پس از زمانی به دلیل پدیده‌های کناری گوناگون کنار گذاشته شده‌اند و هنوز روش کارساز و بیخطری (آسیج) برای افزایش نیروی تنی پیدا نشده است . این داروها دوپینگ تعریف شده( شناساییده اند): دو پینگ (Doping) در ورزش، با بکارگیری از ماده ها و داروهایی گفته می شود که این داروها نیرو و کارایی انسان را تا اندازا بالایی افزایش می دهد، و مصرف( بهره جویی)آنها توسط سازمانهای مجری( برگزارکننده)و ناظر( کارگزار)رقابت‌های( هماوردیها،پیکارها)ورزشی ممنوع شده( ناروا شده)ماست. البته این تعریف( بازشناسی)مشخص میکند( نمایان میکند)که مصرف( به کارگیری)تمام( همه)ماده‌‌های نیرو دهنده نمی‌تواند جزو مصارف (گسارش) دوپینگی به شمار آید، عموماً( بیشتر)داروها و ماده های دوپینگی، مواردی( نمونه هایی)هستند که سازمان‌های انجام دهنده پیکارهای های ورزشی مصرف (گسارش) آنها را ممنوع کرده است. پس بدین گونه بکارگیری ماده ها و داروهای نیروزای غیرمجاز( ناروا)را می توان دوپینگ نامید. بیشتر مردم و حتی( چه بسا)ورزشکاران آگاهی زیادی درباره دوپینگ و شیوه انجام آن ندارند و تنها نامی از آن شنیده و یا تنها می‌دانند که با دارو دوپینگ می کنند ولی این که با چه دارویی برایشان یک پرسش است . ثابت شده( استوار گشته)که بیشتر ورزشکاران از روی حس( سُهِش)کنجکاوی و حتی در هنگام تمرینات( ورزیدنهای)عادی( به هنجار)اقدام( دست زدن به)به مصرف این داروهای غیر مجاز و مصیبت بار( اندوه بار)می کنند و اگر کسی باشد که در مورد خطرات و عوارض این داروها با دلایل و مدارک سخن بگوید میزان مصرف کاهش مییابد زیرا ورزشکار حاضر نخواهد بود یک عمر اتهام و بدنامی و عوارض کشنده این داروها را بر قهرمان شدن در اثر مصرف این داروها ترجیح دهد. البته طبق تعریف جدید کمیته بین المللی المپیک : دوپینگ عبارتست از تجویز یا استفاده از هر ماده خارجی و یا هر ماده فیزیولوژیک خود بدن، با مقادیر غیرعادی یا راههای استعمال غیرطبیعی، توسط ورزشکار مسابقه دهنده با هدف انحصاری افزایش کارآیی در مسابقه بطور مصنوعی . [[رده:دوپینگ]] csj7uywzuua9xpgod67lxtjl3zmjt41 ریاضیات پیشرفته/مقدمه 0 35960 117914 117719 2022-08-23T10:22:15Z HEJJWJDEJDNSGWTG 23762 wikitext text/x-wiki {{سرص|ریاضیات پیشرفته|ریاضیات پیشرفته/تعریف ریاضیات}} ریاضیات یکی از بهترین علم دز جهان اسات که بعد از آن علوم طبیعی است.دراین کتاب به مباحث‌های پیشرفته و پیچیده ریاضی می‌پردازیم. این علم سرآمد تمامی علم هاست و ریاضیات در فیزیک، شیمی، مهندسی، نجوم، معماری و... بسیار کاربردی است. '''ریاضیات از دور سخت است ولی اگر نزدیکش بروی هیچ سخت نیست.''' ما در این کتاب به مباحثی چون ریاضیات، حسابان، هندسه و آنالیز می پردازیم و مفاهیم مهم، شاخه‌های ریاضیات، زمینه‌های پژوهش و ... را بررسی می‌کنیم. این ایبوک هم نسخه چاپی هم دارد و به صورت مشارکت گروهی است. [[رده:ریاضیات پیشرفته]] duocmp2hhhkwpjrxecd4j3e0bsx9wbg زبان برنامه نویسی سی/پارامترها و آرگومان‌ها 0 36119 117896 117773 2022-08-22T14:55:20Z HadiLovelorn 23337 wikitext text/x-wiki {{سرص|زبان برنامه نویسی سی/اعلان، تعریف و احضار تابع|زبان برنامه نویسی سی/مطالب تکمیلی}} پارامتر ( parameter ) به مفهوم تغییر یک متغیر در ازای یک متغیر دیگر است ، در علوم ریاضی ( شامل خود ریاضیات و البته فیزیک و شیمی ) متغیر را به همراه یک علامت تساوی نوشته و در رو به روی آن پارامترهای آن را که به همراه نوع و مقدار نسبت آنها به هم و در نهایت متغیر سمت چپ تساوی است می‌نویسیم . اما در زبان‌های برنامه‌نویسی متداول و از جمله زبان C و خانواده آن این وابستگی ( پارامتر ) به شکل دیگری نوشته می‌شود . شما یک نوع داده را که قرار است بازگردانده شود می‌نویسید سپس نامی برای آن انتخاب می‌کنید و در مقابل جفت پرانتزهای باز و بسته آن ، نوع داده و نام پارامترها را می‌نویسید تا بعد از نوشته شدن تابع ؛ هر جا تابع احضار شد و داده‌هایی به عنوان آرگومان ( argument ) به آن فرستاده شدند ( پاس داده شدند pass ) داده‌ها را دریافت کرده و بر روی آن مقادیر پردازشی که در داخل بدنه تابع تعریف شده است را انجام دهد و سپس حاصل را بازگرداند {{چپ‌چین}} <code> return-data-type-of-function function-name( data-type parameter-name-1, data-type parameter-name-2, ...) { //body of function processing of data and parameters return data-type-of-function; } </code> {{پایان چپ‌چین}} این شبه کد نحوه نوشته شدن تابع و پارامترهای آن را نمایش می‌دهد که در مبحث پیشین به آن پرداختیم . اما همچنین نوشته شد که آرگومان‌ها خود توسط تابع پردازش نمی‌شوند ، بلکه مقدار آنها بر روی پارامتر کپی می‌شود و پردازش‌ها بر روی پارامترها انجام می‌شود ، اما برای اینکه تابع مقدار داده‌ای را تغییر دهد ، پارامتر یا پارامترهای لازم خود را به عنوان اشاره‌گر تعریف می‌کنیم و سپس در هنگام فرستادن داده‌ها از آرگومان به جای پارامترهای تابع از عملگر آدرس‌دهی استفاده می‌کنیم . مثال : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> void addOne ( int notadd, int * ptr ) { notadd++; (*ptr)++; return; } int main() { int i = 10, j = 10; addOne( i, &j); printf("%d , %d", i, j); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در این مثال تابع addOne از نوع داده پوچ است بنابراین مجاز نیستیم تا در انتهای آن مقداری را بازگردانیم اما به صورت استاندارد نوشته‌ایم ;return که ۲ پارامتر دارید ، اولی notadd که از نوع صحیح است و دومی ptr که از نوع اشاره‌گر صحیح است . داخل بدنه تابع notadd توسط عملگر افزایش یک واحد افزایش می‌یابد و همین طور پارامتر ptr که اشاره‌گر است و به متغیری اشاره نمی‌کند اما به صورت مستقیم شده توسط عملگر افزایش ، یک واحد افزایش پیدا می‌کند ( دقت کنید که اگر پرانتزهای آن را نمی‌گذاشتیم تبدیل نمی‌شد به مقدار یک صحیح و فقط آدرس اشاره‌گر افزایش یافته و به جلو می‌رفت ) در تابع اصلی برنامه یعنی main دو متغیر به نام‌های i و j با مقدار ۱۰ تعریف کرده‌ایم . تابع addOne اولی را به صورت صحیح دریافت می‌کند و دومی را به صورت اشاره‌گر که به واسطه عملگر آدرس‌دهی متغیر j را به آن فرستاده‌ایم ( پاس داده‌ایم ) و در نهایت توسط تابع کتابخانه‌ای printf مقدار هر ۲ متغیر را در خروجی خط‌دستوری چاپ نموده‌ایم و چون تابع main مقداری را قرار نیست بازگرداند و در سیستم باقی بماند نوشته‌ایم return 0 تا به کامپایلر اعلام کنیم که خروجی‌ای ندارد و برنامه به پایان رسیده تا منابع اشغال شده توسط برنامه آزاد گردند . اما مقدار i و j با اینکه هر دو ۱۰ است اما در خروجی مقدار i مقدار ۱۰ بوده و مقدار j مقدار ۱۱ ، چون اولی در تابع addOne کپی شده است و در آرگومان i تغییری ایجاد نمی‌شود اما دومی به واسطه عملگر آدرس‌دهی ( & ) به تابع addOne فرستاده شده است که به جای پارامتر ptr قرار می‌گیرد و چون ptr اشاره‌گر است مقدار j را تغییر می‌دهد حتماً به یاد دارید که برای اشاره کردن به یک اشاره‌گر باید یک اشاره‌گر به اشاره‌گر تعریف کنید . برای فرستادن یک اشاره‌گر به عنوان آرگومان به یک تابع نیز باید پارامتر آن را از نوع اشاره‌گر به اشاره‌گر تعریف کنید ( و البته برای اشاره به اشاره‌گر به اشاره‌گر یک اشاره‌گر به اشاره‌گر به اشاره‌گر تعریف می‌کنیم و همین طور الی آخر ) . مثال : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> void addOne ( int ** ptr ) { (**ptr)++; return; } int main() { int i = 10, * ptr2 = &i; addOne( &ptr2 ); printf("%d", *ptr2); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در مثال بالا ( که همانند مثال پیشین است ، می‌خواهیم مقدار متغیر i را تغییر بدهیم که اشاره‌گر ptr2 به آن اشاره می‌کند و اشاره‌گر ptr2 را به تابع addOne فرستاده‌ایم که یک پارامتر از نوع اشاره‌گر به اشاره‌گر دارد و مقدار آن را توسط عملگر افزایش ، یک واحد افزایش می‌دهد ، بنابراین با فراخوانی تابع addOne پارامتر ptr به ptr2 اشاره می‌کند که به i اشاره می‌کند و مقدار آن را تغییر می‌دهد و در خروجی خط‌دستوری می‌توانیم مقدار ۱۱ را مشاهده نمائیم همچنین برای فرستادن یک تابع به عنوان آرگومان به تابعی دیگر باید تابعی که می‌خواهد تابع دیگر را دریافت کند پارامتری از نوع اشاره‌گر تابع داشته باشد تا بتوان تابع دیگر را با عملگر آدرس‌دهی ( امپرسند & ) به آن فرستاد . دقت کنید که برای تعریف هر تابع به عنوان پارامتر باید نوع داده را بنویسید در مقابل آن یک جفت پرانتز باز و بسته که داخل آن یک عملگر اشاره‌گر ( استریسک * ) به همراه نام یک تابع به عنوان پارامتر نوشته و در مقابل آن یک جفت پرانتز باز و بسته دیگر بنویسید که دارای نوع داده همسان با تابعی که می‌خواهد دریافت کند باشد به علاوه نام پارامتر دل به خواه . به مثال زیر دقت کنید : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> int take(void) { int a; scanf("%d", &a); return a; } int not(int (*func)(void)) { if ((*func)() == 0) return 1; else return 0; } int main() { printf("%d", not(&take)); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در مثال بالا یک تابع با نام take داریم که از نوع صحیح می‌باشد و پارامتری را پذیرا نیست ( که نوشته‌ایم void ) در داخل آن یک متغیر با نام a اعلان شده است که در خط بعدی توسط مقداری که کاربر وارد می‌کند تعریف می‌شود ( که این کار را توسط تابع کتابخانه‌ای scanf انجام داده‌ایم که اول نوع داده مشخص می‌شود سپس توسط عملگر آدرس‌دهی متغیر مورد نظر را دریافت می‌نماید که در مبحث فایل سرآیند stdio مفصلاً آن را تعریف نموده و تشریح خواهیم کرد ) سپس تابع not از نوع صحیح را تعریف نموده‌ایم که یک پارامتر از نوع داده تابع از نوع صحیح و بدون پارامتر ( به همراه کلیدواژه void ) را می‌پذیرد . که اگر پارامتر که یک تابع می‌باشد که فراخوانی خواهد شد مقدار بازگردانده شده آن 0 باشد مقدار 1 را باز می‌گرداند و در غیر این صورت مقدار 0 را ( یعنی اگر مقداری وجود نداشته باشد آن را موجود می‌کند و اگر موجود باشد آن را 0 و ناموجود می‌کند ) در انتها نیز تابع اصلی برنامه مقدار تابع not را که تابع take را دریافت می‌کند در خروجی خط‌دستوری چاپ نموده‌ایم که مقداری را از کاربر خواهد گرفت و در صورتی که 0 باشد 1 را چاپ می‌کند و اگر عددی دیگر باشد 0 را چاپ می‌کند و در پایان نیز منابع سیستم را آزاد نموده‌ایم ( با دستور ;0 return ) '''نکته :''' در کامپایلرهایی با استانداردهای قدیمی شما فقط مجاز به فرستادن یک تابع به تابعی دیگر با پارامتری از نوع اشاره‌گر هستید ( البته همیشه به همراه تعداد و نوع پارامترهای تابعی که قرار است دریافت شود ) اما در کامپایلرهایی با استانداردهای جدید شما مجاز به فرستادن تابع به تابعی دیگر بدون پارامتر اشاره‌گر نیز هستید ؛ اما بهتر است همواره از روش فوق که نوشته گردید استفاده کنید چون هم با همه استانداردها سازگار است و هم روش صحیح فرستادن یک تابع به تابعی دیگر است ( و شما همچنان باید تعداد و نوع پارامترهای تابعی که قرار است فرستاده شود را به ترتیب و درست اعلان کنید ) یک مثال دیگر : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> int sum(int firstsummand, int secondsummand) { return firstsummand + secondsummand; } int sub(int minuend, int subtrahend) { return minuend - subtrahend; } int mul(int multiplier, int multiplicand) { return multiplier * multiplicand; } int div(int dividend, int divisor) { return dividend / divisor; } int calc(int (*execute)(int, int), int a, int b) { return (*execute)(a, b); } int main() { printf("%d , %d , %d , %d", calc(&sum, 10, 12), calc(&sub, 9, 3), calc(&mul, 3, 10), calc(&div, 10, 2)); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در این مثال ۴ تابع صحیح تعریف کرده‌ایم که هر کدام ۲ پارامتر صحیح می‌پذیرند ، اولی پارامترهای خود را جمع می‌کند ، دومی تفریق ، سومی ضرب می‌کند و چهارمی تقسیم . سپس یک تابع با نام calc تعریف نموده‌ایم که ۳ پارامتر دارد ، اولی یک تابع از نوع صحیح که ۲ پارامتر از نوع صحیح دارد و دومی یک صحیح با نام a و سومی یک صحیح دیگر با نام b که داخل بدنه تابع calc تابع پارامتر به اجرا گذاشته می‌شود ( execute ) و ۲ پارامتر a و b را پردازش می‌کند . سپس در تابع اصلی برنامه main در خروجی خط‌دستوری ۴ مقدار صحیح را چاپ نموده‌ایم که اولی فراخوانی تابع calc با دریافت تابع sum به جای پارامتر execute و مقادیر ۱۰ و ۱۲ است ( که البته تابع با عملگر آدرس‌دهی دریافت شده است چون پارامتر تابع اشاره‌گر است ) و دومی فراخوانی تابع calc با دریافت تابع sub و مقادیر ۹ و ۳ و سومی دریافت تابع mul و مقادیر ۳ و ۱۰ و چهارمی که آخری است فراخوانی تابع calc که تابع div را که تقسیم است به عنوان پارامتر از نوع اشاره‌گر دریافت می‌کند که با عملگر آدرس‌دهی آن را دریافت کرده است و مقادیر ۱۰ و ۲ را به تابع div می‌فزستد تا ۱۰ به ۲ تقسیم شود و در پایان منابع اشغال شده سیسنم را آزاد نموده‌ایم و در خروجی خط‌دستوری می‌توانید مقادیر ۲۲ و ۶ و ۳۰ و ۵ را مشاهده کنید که خروجی پردازش‌های هر کدام از تابع‌های جمع ، تفریق ، ضرب و تقسیم هستند مثال : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> int addself(int num) { int a = num; a = num + a; return a; } int multself(int (*adding)(int num), int num2) { int res = (*adding)(num2); for(int i = 0; i < ( num2 - 2); i++) { res = res + num2; } return res; } int exponentiation(int (*mult)(int (*a)(int ), int ), int (*add)(int ), int num) { int result = (*mult)((*add), num); int assistant = result, assistant2 = 0; for(int i = 0; i < num; i++) { assistant = result + assistant2; assistant2 = assistant; } result = assistant; return result; } int main() { int anum; scanf("%d", &anum); printf("%d", exponentiation(&multself, &addself, anum)); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در این مثال یک تابع با نام addself به معنی اضافه کردن به خود را تعریف نموده‌ایم که یک پارامتر با نام num دارد که از نوع صحیح است . داخل تابع addself متغیر صحیح a را تعریف نموده‌ایم که مقدار num را که بعداً قرار است یک آرگومان به آن فرستاده شود را دریافت می‌نماید . سپس a مقدار num به علاوه خود a که مقدار num را می‌گیرد می‌کند ( یعنی عدد را با خودش جمع می‌کند ) و خروجی تابع addself مقدار a می‌باشد . سپس یک تابع با نام multself تعریف کرده‌ایم که یعنی عدد را ضرب در خود می‌کند که تابع دیگر از نوع صحیح به عنوان پارامتر دارد که باید آن را به عنوان اشاره‌گر تعریف می‌نمودیم ( که این کار را کرده‌ایم ) که آن تابع متغیری از نوع صحیح را به عنوان پارامتر دارد ( تابع adding ) و دیگر پارامتر تابع multslef پارامتر num2 از نوع صحیح می‌باشد . داخل تابع multself متغیر res مخفف result به معنی نتیجه مقداری که دارد از فراخوانی پارامتر تابعی که به عنوان آرگومان به تابع multself فرستاده شود به دست می‌آید و بعد به تعداد num2 منهای ۲ تا res با num2 جمع می‌شود و در res ذخیره می‌شود که عددی را که به آن فرستاده شود داخل تابعی دیگر که به آن فرستاده شود می‌گذارد و سپس نتیجه را به تعداد عدد آرگومان منهای ۲ بار با خودش جمع می‌کند که می‌شود ضرب هر عدد در خودش . در پایان تابع multself مقدار res به عنوان خروجی بازگردانده می‌شود . سپس تابعی به نام exponentation داریم به معنی به نما رساندن یا همان توان ( که توان ۲ هر عدد را محاسبه می‌کند ) . در تابع exponentiation یک پارامتر از نوع تابع اشاره‌گر به تابع اشاره‌گری دیگر با نام mult وجود دارد که یک تابع اشاره‌گر را می‌پذیرد و یک عدد صحیح را و تابع اشاره‌گر خود یک عدد صحیح دیگر را می‌پذیرد ، پارامتر دیگر تابع exponentation تابع اشاره‌گری دیگر است که قرار است داخل تابع mult آن را فراخوانی کند و یک پارامتر دیگر از نوع صحیح با نام num که متغیر محلی result ( چون داخل تابع اعلان و تعریف شده است ، محلی می‌باشد ؛ در صورت فراموشی به کلاس‌های ذخیره در بخش داده‌ها مراجعه نمائید ) مقدار تابعی اشاره‌گر را که تابع اشاره‌گری دیگر را که پارامترهای تابع هستند دریافت می‌نماید که بعداً می‌توانیم تابعی را به داخل تابعی دیگر به عنوان آرگومان در کنار یک عدد به آن بفرستیم . سپس ۲ متغیر کمکی با نام‌های assitant و assitant2 تعریف نموده‌ایم که اولی مقدار result را به خود می‌گیرد و دومی مقدار « ۰ » را . سپس در حلقه for به تعداد num که پارامتر تابع exponentation می‌باشد و بعداً که احضار شود هر مقداری به آن فرستاده شود را دریافت می‌نماید ، assistant مقدار result را با assistant2 جمع می‌کند که assistnat2 مقدار اولیه 0 دارد بنابراین result با 0 جمع می‌شود و همان result می‌شود و سپس assistant2 مقدار assistant را می‌گیرد و در دفعه بعدی حلقه assistant2 مقدار قبلی assitant را با result جمع می‌نماید که در assitant ذخیره می‌شود و ادامه پیدا می‌کند تا جایی که مقدار شمارنده حلقه for به num منهای یکی برسد که آخرین اجرای حلقه خواهد بود ( چون شرط شده است i < num که اگر i مساوی num شود شرط برقرار نیست ) و سپس مقدار assistant به داخل متغیر result انتقال پیدا می‌کند و result مقدار assistant را می‌گیرد و به عنوان خروجی تابع تغیین شده است که تابع exponentation آن را به عنوان خروجی تحویل می‌دهد و عمل آن جمع حاضل ضرب یک عدد در خودش به تعداد خود با « ۰ » می‌باشد که عدد به توان ۲ می‌رسد . در پایان برنامه تابع اصلی برنامه main یک متغیر با نام anum یعنی یک عدد ( a number ) دارد که اعلان شده است و مقدار آن توسط تابع کتابخانه‌ای scanf از کاربر دریافت می‌شود که یک عدد از نوع صحیح است و سپس در تابع printf مقدار صحیحی قرار است که چاپ شود و جایگزین آن مقدار ، تابع exponentation می‌باشد که تابع multself را دریافت کرده و در داخل multself تابع addself را قرار می‌دهد و مقدار عددی anum را می‌گیرد که در واقع آن را داخل addself گذاشته و سپس خروجی آن به multself می‌فرستد و خروجی هر دو را به تابع exponentation می‌فرستد که مثلاً اگر عدد ۵ را وارد کنیم در خروجی خط‌دستوری مقدار ۱۲۵ را دریافت خواهیم نمود [[رده:زبان برنامه نویسی سی]] oq4cwsoz6genq3dbntelkncqu9k1i6g 117898 117896 2022-08-22T19:44:25Z HadiLovelorn 23337 wikitext text/x-wiki {{سرص|زبان برنامه نویسی سی/اعلان، تعریف و احضار تابع|زبان برنامه نویسی سی/مطالب تکمیلی}} پارامتر ( parameter ) به مفهوم تغییر یک متغیر در ازای یک متغیر دیگر است ، در علوم ریاضی ( شامل خود ریاضیات و البته فیزیک و شیمی ) متغیر را به همراه یک علامت تساوی نوشته و در رو به روی آن پارامترهای آن را که به همراه نوع و مقدار نسبت آنها به هم و در نهایت متغیر سمت چپ تساوی است می‌نویسیم . اما در زبان‌های برنامه‌نویسی متداول و از جمله زبان C و خانواده آن این وابستگی ( پارامتر ) به شکل دیگری نوشته می‌شود . شما یک نوع داده را که قرار است بازگردانده شود می‌نویسید سپس نامی برای آن انتخاب می‌کنید و در مقابل جفت پرانتزهای باز و بسته آن ، نوع داده و نام پارامترها را می‌نویسید تا بعد از نوشته شدن تابع ؛ هر جا تابع احضار شد و داده‌هایی به عنوان آرگومان ( argument ) به آن فرستاده شدند ( پاس داده شدند pass ) داده‌ها را دریافت کرده و بر روی آن مقادیر پردازشی که در داخل بدنه تابع تعریف شده است را انجام دهد و سپس حاصل را بازگرداند {{چپ‌چین}} <code> return-data-type-of-function function-name( data-type parameter-name-1, data-type parameter-name-2, ...) { //body of function processing of data and parameters return data-type-of-function; } </code> {{پایان چپ‌چین}} این شبه کد نحوه نوشته شدن تابع و پارامترهای آن را نمایش می‌دهد که در مبحث پیشین به آن پرداختیم . اما همچنین نوشته شد که آرگومان‌ها خود توسط تابع پردازش نمی‌شوند ، بلکه مقدار آنها بر روی پارامتر کپی می‌شود و پردازش‌ها بر روی پارامترها انجام می‌شود ، اما برای اینکه تابع مقدار داده‌ای را تغییر دهد ، پارامتر یا پارامترهای لازم خود را به عنوان اشاره‌گر تعریف می‌کنیم و سپس در هنگام فرستادن داده‌ها از آرگومان به جای پارامترهای تابع از عملگر آدرس‌دهی استفاده می‌کنیم . مثال : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> void addOne ( int notadd, int * ptr ) { notadd++; (*ptr)++; return; } int main() { int i = 10, j = 10; addOne( i, &j); printf("%d , %d", i, j); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در این مثال تابع addOne از نوع داده پوچ است بنابراین مجاز نیستیم تا در انتهای آن مقداری را بازگردانیم اما به صورت استاندارد نوشته‌ایم ;return که ۲ پارامتر دارید ، اولی notadd که از نوع صحیح است و دومی ptr که از نوع اشاره‌گر صحیح است . داخل بدنه تابع notadd توسط عملگر افزایش یک واحد افزایش می‌یابد و همین طور پارامتر ptr که اشاره‌گر است و به متغیری اشاره نمی‌کند اما به صورت مستقیم شده توسط عملگر افزایش ، یک واحد افزایش پیدا می‌کند ( دقت کنید که اگر پرانتزهای آن را نمی‌گذاشتیم تبدیل نمی‌شد به مقدار یک صحیح و فقط آدرس اشاره‌گر افزایش یافته و به جلو می‌رفت ) در تابع اصلی برنامه یعنی main دو متغیر به نام‌های i و j با مقدار ۱۰ تعریف کرده‌ایم . تابع addOne اولی را به صورت صحیح دریافت می‌کند و دومی را به صورت اشاره‌گر که به واسطه عملگر آدرس‌دهی متغیر j را به آن فرستاده‌ایم ( پاس داده‌ایم ) و در نهایت توسط تابع کتابخانه‌ای printf مقدار هر ۲ متغیر را در خروجی خط‌دستوری چاپ نموده‌ایم و چون تابع main مقداری را قرار نیست بازگرداند و در سیستم باقی بماند نوشته‌ایم return 0 تا به کامپایلر اعلام کنیم که خروجی‌ای ندارد و برنامه به پایان رسیده تا منابع اشغال شده توسط برنامه آزاد گردند . اما مقدار i و j با اینکه هر دو ۱۰ است اما در خروجی مقدار i مقدار ۱۰ بوده و مقدار j مقدار ۱۱ ، چون اولی در تابع addOne کپی شده است و در آرگومان i تغییری ایجاد نمی‌شود اما دومی به واسطه عملگر آدرس‌دهی ( & ) به تابع addOne فرستاده شده است که به جای پارامتر ptr قرار می‌گیرد و چون ptr اشاره‌گر است مقدار j را تغییر می‌دهد حتماً به یاد دارید که برای اشاره کردن به یک اشاره‌گر باید یک اشاره‌گر به اشاره‌گر تعریف کنید . برای فرستادن یک اشاره‌گر به عنوان آرگومان به یک تابع نیز باید پارامتر آن را از نوع اشاره‌گر به اشاره‌گر تعریف کنید ( و البته برای اشاره به اشاره‌گر به اشاره‌گر یک اشاره‌گر به اشاره‌گر به اشاره‌گر تعریف می‌کنیم و همین طور الی آخر ) . مثال : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> void addOne ( int ** ptr ) { (**ptr)++; return; } int main() { int i = 10, * ptr2 = &i; addOne( &ptr2 ); printf("%d", *ptr2); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در مثال بالا ( که همانند مثال پیشین است ، می‌خواهیم مقدار متغیر i را تغییر بدهیم که اشاره‌گر ptr2 به آن اشاره می‌کند و اشاره‌گر ptr2 را به تابع addOne فرستاده‌ایم که یک پارامتر از نوع اشاره‌گر به اشاره‌گر دارد و مقدار آن را توسط عملگر افزایش ، یک واحد افزایش می‌دهد ، بنابراین با فراخوانی تابع addOne پارامتر ptr به ptr2 اشاره می‌کند که به i اشاره می‌کند و مقدار آن را تغییر می‌دهد و در خروجی خط‌دستوری می‌توانیم مقدار ۱۱ را مشاهده نمائیم همچنین برای فرستادن یک تابع به عنوان آرگومان به تابعی دیگر باید تابعی که می‌خواهد تابع دیگر را دریافت کند پارامتری از نوع اشاره‌گر تابع داشته باشد تا بتوان تابع دیگر را با عملگر آدرس‌دهی ( امپرسند & ) به آن فرستاد . دقت کنید که برای تعریف هر تابع به عنوان پارامتر باید نوع داده را بنویسید در مقابل آن یک جفت پرانتز باز و بسته که داخل آن یک عملگر اشاره‌گر ( استریسک * ) به همراه نام یک تابع به عنوان پارامتر نوشته و در مقابل آن یک جفت پرانتز باز و بسته دیگر بنویسید که دارای نوع داده همسان با تابعی که می‌خواهد دریافت کند باشد به علاوه نام پارامتر دل به خواه . به مثال زیر دقت کنید : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> int take(void) { int a; scanf("%d", &a); return a; } int not(int (*func)(void)) { if ((*func)() == 0) return 1; else return 0; } int main() { printf("%d", not(&take)); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در مثال بالا یک تابع با نام take داریم که از نوع صحیح می‌باشد و پارامتری را پذیرا نیست ( که نوشته‌ایم void ) در داخل آن یک متغیر با نام a اعلان شده است که در خط بعدی توسط مقداری که کاربر وارد می‌کند تعریف می‌شود ( که این کار را توسط تابع کتابخانه‌ای scanf انجام داده‌ایم که اول نوع داده مشخص می‌شود سپس توسط عملگر آدرس‌دهی متغیر مورد نظر را دریافت می‌نماید که در مبحث فایل سرآیند stdio مفصلاً آن را تعریف نموده و تشریح خواهیم کرد ) سپس تابع not از نوع صحیح را تعریف نموده‌ایم که یک پارامتر از نوع داده تابع از نوع صحیح و بدون پارامتر ( به همراه کلیدواژه void ) را می‌پذیرد . که اگر پارامتر که یک تابع می‌باشد که فراخوانی خواهد شد مقدار بازگردانده شده آن 0 باشد مقدار 1 را باز می‌گرداند و در غیر این صورت مقدار 0 را ( یعنی اگر مقداری وجود نداشته باشد آن را موجود می‌کند و اگر موجود باشد آن را 0 و ناموجود می‌کند ) در انتها نیز تابع اصلی برنامه مقدار تابع not را که تابع take را دریافت می‌کند در خروجی خط‌دستوری چاپ نموده‌ایم که مقداری را از کاربر خواهد گرفت و در صورتی که 0 باشد 1 را چاپ می‌کند و اگر عددی دیگر باشد 0 را چاپ می‌کند و در پایان نیز منابع سیستم را آزاد نموده‌ایم ( با دستور ;0 return ) '''نکته :''' در کامپایلرهایی با استانداردهای قدیمی شما فقط مجاز به فرستادن یک تابع به تابعی دیگر با پارامتری از نوع اشاره‌گر هستید ( البته همیشه به همراه تعداد و نوع پارامترهای تابعی که قرار است دریافت شود ) اما در کامپایلرهایی با استانداردهای جدید شما مجاز به فرستادن تابع به تابعی دیگر بدون پارامتر اشاره‌گر نیز هستید ؛ اما بهتر است همواره از روش فوق که نوشته گردید استفاده کنید چون هم با همه استانداردها سازگار است و هم روش صحیح فرستادن یک تابع به تابعی دیگر است ( و شما همچنان باید تعداد و نوع پارامترهای تابعی که قرار است فرستاده شود را به ترتیب و درست اعلان کنید ) یک مثال دیگر : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> int sum(int firstsummand, int secondsummand) { return firstsummand + secondsummand; } int sub(int minuend, int subtrahend) { return minuend - subtrahend; } int mul(int multiplier, int multiplicand) { return multiplier * multiplicand; } int div(int dividend, int divisor) { return dividend / divisor; } int calc(int (*execute)(int, int), int a, int b) { return (*execute)(a, b); } int main() { printf("%d , %d , %d , %d", calc(&sum, 10, 12), calc(&sub, 9, 3), calc(&mul, 3, 10), calc(&div, 10, 2)); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در این مثال ۴ تابع صحیح تعریف کرده‌ایم که هر کدام ۲ پارامتر صحیح می‌پذیرند ، اولی پارامترهای خود را جمع می‌کند ، دومی تفریق ، سومی ضرب می‌کند و چهارمی تقسیم . سپس یک تابع با نام calc تعریف نموده‌ایم که ۳ پارامتر دارد ، اولی یک تابع از نوع صحیح که ۲ پارامتر از نوع صحیح دارد و دومی یک صحیح با نام a و سومی یک صحیح دیگر با نام b که داخل بدنه تابع calc تابع پارامتر به اجرا گذاشته می‌شود ( execute ) و ۲ پارامتر a و b را پردازش می‌کند . سپس در تابع اصلی برنامه main در خروجی خط‌دستوری ۴ مقدار صحیح را چاپ نموده‌ایم که اولی فراخوانی تابع calc با دریافت تابع sum به جای پارامتر execute و مقادیر ۱۰ و ۱۲ است ( که البته تابع با عملگر آدرس‌دهی دریافت شده است چون پارامتر تابع اشاره‌گر است ) و دومی فراخوانی تابع calc با دریافت تابع sub و مقادیر ۹ و ۳ و سومی دریافت تابع mul و مقادیر ۳ و ۱۰ و چهارمی که آخری است فراخوانی تابع calc که تابع div را که تقسیم است به عنوان پارامتر از نوع اشاره‌گر دریافت می‌کند که با عملگر آدرس‌دهی آن را دریافت کرده است و مقادیر ۱۰ و ۲ را به تابع div می‌فزستد تا ۱۰ به ۲ تقسیم شود و در پایان منابع اشغال شده سیسنم را آزاد نموده‌ایم و در خروجی خط‌دستوری می‌توانید مقادیر ۲۲ و ۶ و ۳۰ و ۵ را مشاهده کنید که خروجی پردازش‌های هر کدام از تابع‌های جمع ، تفریق ، ضرب و تقسیم هستند مثال : {{چپ‌چین}} <syntaxhighlight lang=c> #include <stdio.h> int addself(int num) { int a = num; a = num + a; return a; } int multself(int (*adding)(int num), int num2) { int res = (*adding)(num2); for(int i = 0; i < ( num2 - 2); i++) { res = res + num2; } return res; } int exponentiation(int (*mult)(int (*a)(int ), int ), int (*add)(int ), int num) { int result = (*mult)((*add), num); int assistant = result, assistant2 = 0; for(int i = 0; i < num; i++) { assistant = result + assistant2; assistant2 = assistant; } result = assistant; return result; } int main() { int anum; scanf("%d", &anum); printf("%d", exponentiation(&multself, &addself, anum)); return 0; } </syntaxhighlight> {{پایان چپ‌چین}} در این مثال یک تابع با نام addself به معنی اضافه کردن به خود را تعریف نموده‌ایم که یک پارامتر با نام num دارد که از نوع صحیح است . داخل تابع addself متغیر صحیح a را تعریف نموده‌ایم که مقدار num را که بعداً قرار است یک آرگومان به آن فرستاده شود را دریافت می‌نماید . سپس a مقدار num به علاوه خود a که مقدار num را می‌گیرد می‌کند ( یعنی عدد را با خودش جمع می‌کند ) و خروجی تابع addself مقدار a می‌باشد . سپس یک تابع با نام multself تعریف کرده‌ایم که یعنی عدد را ضرب در خود می‌کند که تابع دیگر از نوع صحیح به عنوان پارامتر دارد که باید آن را به عنوان اشاره‌گر تعریف می‌نمودیم ( که این کار را کرده‌ایم ) که آن تابع متغیری از نوع صحیح را به عنوان پارامتر دارد ( تابع adding ) و دیگر پارامتر تابع multslef پارامتر num2 از نوع صحیح می‌باشد . داخل تابع multself متغیر res مخفف result به معنی نتیجه مقداری که دارد از فراخوانی پارامتر تابعی که به عنوان آرگومان به تابع multself فرستاده شود به دست می‌آید و بعد به تعداد num2 منهای ۲ تا res با num2 جمع می‌شود و در res ذخیره می‌شود که عددی را که به آن فرستاده شود داخل تابعی دیگر که به آن فرستاده شود می‌گذارد و سپس نتیجه را به تعداد عدد آرگومان منهای ۲ بار با خودش جمع می‌کند که می‌شود ضرب هر عدد در خودش . در پایان تابع multself مقدار res به عنوان خروجی بازگردانده می‌شود . سپس تابعی به نام exponentation داریم به معنی به نما رساندن یا همان توان ( که توان ۳ هر عدد را محاسبه می‌کند ) . در تابع exponentiation یک پارامتر از نوع تابع اشاره‌گر به تابع اشاره‌گری دیگر با نام mult وجود دارد که یک تابع اشاره‌گر را می‌پذیرد و یک عدد صحیح را و تابع اشاره‌گر خود یک عدد صحیح دیگر را می‌پذیرد ، پارامتر دیگر تابع exponentation تابع اشاره‌گری دیگر است که قرار است داخل تابع mult آن را فراخوانی کند و یک پارامتر دیگر از نوع صحیح با نام num که متغیر محلی result ( چون داخل تابع اعلان و تعریف شده است ، محلی می‌باشد ؛ در صورت فراموشی به کلاس‌های ذخیره در بخش داده‌ها مراجعه نمائید ) مقدار تابعی اشاره‌گر را که تابع اشاره‌گری دیگر را که پارامترهای تابع هستند دریافت می‌نماید که بعداً می‌توانیم تابعی را به داخل تابعی دیگر به عنوان آرگومان در کنار یک عدد به آن بفرستیم . سپس ۲ متغیر کمکی با نام‌های assitant و assitant2 تعریف نموده‌ایم که اولی مقدار result را به خود می‌گیرد و دومی مقدار « ۰ » را . سپس در حلقه for به تعداد num که پارامتر تابع exponentation می‌باشد و بعداً که احضار شود هر مقداری به آن فرستاده شود را دریافت می‌نماید ، assistant مقدار result را با assistant2 جمع می‌کند که assistnat2 مقدار اولیه 0 دارد بنابراین result با 0 جمع می‌شود و همان result می‌شود و سپس assistant2 مقدار assistant را می‌گیرد و در دفعه بعدی حلقه assistant2 مقدار قبلی assitant را با result جمع می‌نماید که در assitant ذخیره می‌شود و ادامه پیدا می‌کند تا جایی که مقدار شمارنده حلقه for به num منهای یکی برسد که آخرین اجرای حلقه خواهد بود ( چون شرط شده است i < num که اگر i مساوی num شود شرط برقرار نیست ) و سپس مقدار assistant به داخل متغیر result انتقال پیدا می‌کند و result مقدار assistant را می‌گیرد و به عنوان خروجی تابع تغیین شده است که تابع exponentation آن را به عنوان خروجی تحویل می‌دهد و عمل آن جمع حاضل ضرب یک عدد در خودش به تعداد خود با « ۰ » می‌باشد که عدد به توان ۳ می‌رسد . در پایان برنامه تابع اصلی برنامه main یک متغیر با نام anum یعنی یک عدد ( a number ) دارد که اعلان شده است و مقدار آن توسط تابع کتابخانه‌ای scanf از کاربر دریافت می‌شود که یک عدد از نوع صحیح است و سپس در تابع printf مقدار صحیحی قرار است که چاپ شود و جایگزین آن مقدار ، تابع exponentation می‌باشد که تابع multself را دریافت کرده و در داخل multself تابع addself را قرار می‌دهد و مقدار عددی anum را می‌گیرد که در واقع آن را داخل addself گذاشته و سپس خروجی آن به multself می‌فرستد و خروجی هر دو را به تابع exponentation می‌فرستد که مثلاً اگر عدد ۵ را وارد کنیم در خروجی خط‌دستوری مقدار ۱۲۵ را دریافت خواهیم نمود [[رده:زبان برنامه نویسی سی]] jf05o93eqbhw03m7mf0i9z2rgqj4tzl بحث کاربر:Noosh96 3 36150 117897 2022-08-22T19:02:47Z New user message 8356 افزودن [[الگو:خوشامدید|پیام خوش‌آمد]] به صفحهٔ بحث کاربر تازه wikitext text/x-wiki == خوش آمدید == [[File:Carl Spitzweg 021-detail.jpg|thumb|left|180px|خوش‌آمدید!]] <br/> سلام {{PAGENAME}}، به ویکی‌کتاب خوش آمدید. از مشارکت شما سپاسگزارم. امیدوارم که از اینجا خوشتان بیاید و تصمیم به ماندن بگیرید. راهنماهای ویکی‌کتاب در [[راهنما:فهرست|اینجا]] است اما پیوندهای زیر برای کاربرهای جدید مفیدند: {| |- |[[پرونده:Noia 64 apps help index.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] || [[ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] |- | [[پرونده:Nuvola apps ksig.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] || [[ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] آموزش کار با زبان مدیاویکی (محیط ویکی‌کتاب) |- | [[پرونده:Cscr-featured.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] || [[ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] فهرستی از کتاب‌های برگزیده |- | [[پرونده:Nuvola apps chat.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:میز تحریر|میز تحریر]]||[[ویکی‌کتاب:میز تحریر]] برای گفتگو دربارهٔ مسائل فنی و سیاست‌ها. |- | [[پرونده:Nuvola_apps_bookcase_1.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]]||[[ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]] راه‌های تکمیل و ویرایش ایبوک‌های ویکی‌کتاب |- |[[File:Bucket in the sand.svg|right|50px|link=ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]]||[[ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]] برای تمرین ویرایش |- |[[پرونده:Nuvola apps agent.svg|30px|right|link=w:ویکی‌کتاب:خودآموز|آموزش پیشرفته]]||[[w:ویکی‌پدیا:خودآموز|آموزش پیشرفته]] |- |'''پروژه‌های دیگر بنیاد'''||[[پرونده:Wikipedia-logo.png|20px|link=w:صفحه_اصلی|ویکی‌پدیا]][[پرونده:HSWikimedia.svg|25px|link=m:Special:Recentchanges|فراویکی]] [[پرونده:HSCommons.svg|25px|link=commons:Special:Recentchanges|ویکی‌انبار]][[پرونده:HSWNews.svg|25px|link=n:ویژه:تغییرات اخیر|ویکی‌خبر]] [[پرونده:HSWtionary.svg|25px|link=wikt:صفحه_اصلی|ویکی‌واژه]] [[پرونده:HSWQuote.svg|25px|link=q:صفحه_اصلی|ویکی‌گفتاورد]][[پرونده:HSWSource.svg|30px|link=s:صفحه_اصلی|ویکی‌نبشته]][[پرونده:Wikidata-logo.svg|25px|link=wikidata:صفحه_اصلی|ویکی‌داده]] |} امیدوارم از ''[[ویکی‌نسک:ویکی‌نسک‌نویسان|ویکی‌نسک‌نویس]]'' بودن لذت ببرید! لطفاً برای آزمایش از [[ویکی‌کتاب:گودال ماسه‌بازی]] استفاده کنید. باز هم خوش آمد می‌گویم.شاد باشید! -- [[کاربر:New user message|New user message]] ([[بحث کاربر:New user message|بحث]]) ‏۲۲ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۱۹:۰۲ (UTC) m6kp855tre8tyexcymnv5ncztal8zdy بحث کاربر:الفا۷۵۸ 3 36151 117899 2022-08-23T00:38:01Z New user message 8356 افزودن [[الگو:خوشامدید|پیام خوش‌آمد]] به صفحهٔ بحث کاربر تازه wikitext text/x-wiki == خوش آمدید == [[File:Carl Spitzweg 021-detail.jpg|thumb|left|180px|خوش‌آمدید!]] <br/> سلام {{PAGENAME}}، به ویکی‌کتاب خوش آمدید. از مشارکت شما سپاسگزارم. امیدوارم که از اینجا خوشتان بیاید و تصمیم به ماندن بگیرید. راهنماهای ویکی‌کتاب در [[راهنما:فهرست|اینجا]] است اما پیوندهای زیر برای کاربرهای جدید مفیدند: {| |- |[[پرونده:Noia 64 apps help index.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] || [[ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] |- | [[پرونده:Nuvola apps ksig.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] || [[ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] آموزش کار با زبان مدیاویکی (محیط ویکی‌کتاب) |- | [[پرونده:Cscr-featured.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] || [[ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] فهرستی از کتاب‌های برگزیده |- | [[پرونده:Nuvola apps chat.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:میز تحریر|میز تحریر]]||[[ویکی‌کتاب:میز تحریر]] برای گفتگو دربارهٔ مسائل فنی و سیاست‌ها. |- | [[پرونده:Nuvola_apps_bookcase_1.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]]||[[ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]] راه‌های تکمیل و ویرایش ایبوک‌های ویکی‌کتاب |- |[[File:Bucket in the sand.svg|right|50px|link=ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]]||[[ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]] برای تمرین ویرایش |- |[[پرونده:Nuvola apps agent.svg|30px|right|link=w:ویکی‌کتاب:خودآموز|آموزش پیشرفته]]||[[w:ویکی‌پدیا:خودآموز|آموزش پیشرفته]] |- |'''پروژه‌های دیگر بنیاد'''||[[پرونده:Wikipedia-logo.png|20px|link=w:صفحه_اصلی|ویکی‌پدیا]][[پرونده:HSWikimedia.svg|25px|link=m:Special:Recentchanges|فراویکی]] [[پرونده:HSCommons.svg|25px|link=commons:Special:Recentchanges|ویکی‌انبار]][[پرونده:HSWNews.svg|25px|link=n:ویژه:تغییرات اخیر|ویکی‌خبر]] [[پرونده:HSWtionary.svg|25px|link=wikt:صفحه_اصلی|ویکی‌واژه]] [[پرونده:HSWQuote.svg|25px|link=q:صفحه_اصلی|ویکی‌گفتاورد]][[پرونده:HSWSource.svg|30px|link=s:صفحه_اصلی|ویکی‌نبشته]][[پرونده:Wikidata-logo.svg|25px|link=wikidata:صفحه_اصلی|ویکی‌داده]] |} امیدوارم از ''[[ویکی‌نسک:ویکی‌نسک‌نویسان|ویکی‌نسک‌نویس]]'' بودن لذت ببرید! لطفاً برای آزمایش از [[ویکی‌کتاب:گودال ماسه‌بازی]] استفاده کنید. باز هم خوش آمد می‌گویم.شاد باشید! -- [[کاربر:New user message|New user message]] ([[بحث کاربر:New user message|بحث]]) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۰:۳۸ (UTC) kdm8k6s0bajl64otvdcbfdesjrbs5sg بحث:ریاضیات پیشرفته/مقدمه 1 36152 117900 2022-08-23T08:59:35Z Doostdar 6290 /* مقدمه */ بخش جدید wikitext text/x-wiki == مقدمه == {{پب|HEJJWJDEJDNSGWTG}} این صفحه مقدمه کتاب است وای شما به جای اینکه در آن راجبه کتاب توضیح بدید مطالبی درباره ریاضیات نوشتید. در حالی که این ها رو میتونید در [[ریاضیات پیشرفته/تعریف ریاضیات]] بنویسید. اصلا این کتاب چرا نوشته شده و به چه موضوعی میپردازه مشخص نشده هنوز. [[کاربر:Doostdar|دوستدار ایران بزرگ]] [[بحث کاربر:Doostdar|&#x260E;]] سه‌شنبه،۱ شهریور ۱۴۰۱، ساعت ۱۳:۲۹ (ایران) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۸:۵۹ (UTC) dcu3nx0xmowicysa0jyjqp1x1971szu 117913 117900 2022-08-23T10:21:06Z HEJJWJDEJDNSGWTG 23762 wikitext text/x-wiki == مقدمه == {{پب|HEJJWJDEJDNSGWTG}} این صفحه مقدمه کتاب است وای شما به جای اینکه در آن راجبه کتاب توضیح بدید مطالبی درباره ریاضیات نوشتید. در حالی که این ها رو میتونید در [[ریاضیات پیشرفته/تعریف ریاضیات]] بنویسید. اصلا این کتاب چرا نوشته شده و به چه موضوعی میپردازه مشخص نشده هنوز. [[کاربر:Doostdar|دوستدار ایران بزرگ]] [[بحث کاربر:Doostdar|&#x260E;]] سه‌شنبه،۱ شهریور ۱۴۰۱، ساعت ۱۳:۲۹ (ایران) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۸:۵۹ (UTC) یعنی اشتباه کردم!وای ببخشید.الان درستش می کنم. [[کاربر:HEJJWJDEJDNSGWTG|HEJJWJDEJDNSGWTG]] ([[بحث کاربر:HEJJWJDEJDNSGWTG|بحث]]) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۱۰:۲۱ (UTC) i0qjtoht0qsg3jgp2vuq4z53dlkly0g 117915 117913 2022-08-23T10:23:16Z HEJJWJDEJDNSGWTG 23762 wikitext text/x-wiki == مقدمه == {{پب|HEJJWJDEJDNSGWTG}} این صفحه مقدمه کتاب است وای شما به جای اینکه در آن راجبه کتاب توضیح بدید مطالبی درباره ریاضیات نوشتید. در حالی که این ها رو میتونید در [[ریاضیات پیشرفته/تعریف ریاضیات]] بنویسید. اصلا این کتاب چرا نوشته شده و به چه موضوعی میپردازه مشخص نشده هنوز. [[کاربر:Doostdar|دوستدار ایران بزرگ]] [[بحث کاربر:Doostdar|&#x260E;]] سه‌شنبه،۱ شهریور ۱۴۰۱، ساعت ۱۳:۲۹ (ایران) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۸:۵۹ (UTC) یعنی اشتباه کردم!وای ببخشید.الان درستش می کنم. [[کاربر:HEJJWJDEJDNSGWTG|HEJJWJDEJDNSGWTG]] ([[بحث کاربر:HEJJWJDEJDNSGWTG|بحث]]) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۱۰:۲۱ (UTC) درست شد.در ضمن به اون قسمت به کجا می پردازه هم گفتم.یا هنوز کمه؟ [[کاربر:HEJJWJDEJDNSGWTG|HEJJWJDEJDNSGWTG]] ([[بحث کاربر:HEJJWJDEJDNSGWTG|بحث]]) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۱۰:۲۳ (UTC) 3j04zav8opqpdvpm2da2fphawf5c3mv بحث کاربر:Amahdi12345678 3 36153 117902 2022-08-23T09:23:15Z New user message 8356 افزودن [[الگو:خوشامدید|پیام خوش‌آمد]] به صفحهٔ بحث کاربر تازه wikitext text/x-wiki == خوش آمدید == [[File:Carl Spitzweg 021-detail.jpg|thumb|left|180px|خوش‌آمدید!]] <br/> سلام {{PAGENAME}}، به ویکی‌کتاب خوش آمدید. از مشارکت شما سپاسگزارم. امیدوارم که از اینجا خوشتان بیاید و تصمیم به ماندن بگیرید. راهنماهای ویکی‌کتاب در [[راهنما:فهرست|اینجا]] است اما پیوندهای زیر برای کاربرهای جدید مفیدند: {| |- |[[پرونده:Noia 64 apps help index.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] || [[ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] |- | [[پرونده:Nuvola apps ksig.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] || [[ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] آموزش کار با زبان مدیاویکی (محیط ویکی‌کتاب) |- | [[پرونده:Cscr-featured.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] || [[ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] فهرستی از کتاب‌های برگزیده |- | [[پرونده:Nuvola apps chat.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:میز تحریر|میز تحریر]]||[[ویکی‌کتاب:میز تحریر]] برای گفتگو دربارهٔ مسائل فنی و سیاست‌ها. |- | [[پرونده:Nuvola_apps_bookcase_1.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]]||[[ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]] راه‌های تکمیل و ویرایش ایبوک‌های ویکی‌کتاب |- |[[File:Bucket in the sand.svg|right|50px|link=ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]]||[[ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]] برای تمرین ویرایش |- |[[پرونده:Nuvola apps agent.svg|30px|right|link=w:ویکی‌کتاب:خودآموز|آموزش پیشرفته]]||[[w:ویکی‌پدیا:خودآموز|آموزش پیشرفته]] |- |'''پروژه‌های دیگر بنیاد'''||[[پرونده:Wikipedia-logo.png|20px|link=w:صفحه_اصلی|ویکی‌پدیا]][[پرونده:HSWikimedia.svg|25px|link=m:Special:Recentchanges|فراویکی]] [[پرونده:HSCommons.svg|25px|link=commons:Special:Recentchanges|ویکی‌انبار]][[پرونده:HSWNews.svg|25px|link=n:ویژه:تغییرات اخیر|ویکی‌خبر]] [[پرونده:HSWtionary.svg|25px|link=wikt:صفحه_اصلی|ویکی‌واژه]] [[پرونده:HSWQuote.svg|25px|link=q:صفحه_اصلی|ویکی‌گفتاورد]][[پرونده:HSWSource.svg|30px|link=s:صفحه_اصلی|ویکی‌نبشته]][[پرونده:Wikidata-logo.svg|25px|link=wikidata:صفحه_اصلی|ویکی‌داده]] |} امیدوارم از ''[[ویکی‌نسک:ویکی‌نسک‌نویسان|ویکی‌نسک‌نویس]]'' بودن لذت ببرید! لطفاً برای آزمایش از [[ویکی‌کتاب:گودال ماسه‌بازی]] استفاده کنید. باز هم خوش آمد می‌گویم.شاد باشید! -- [[کاربر:New user message|New user message]] ([[بحث کاربر:New user message|بحث]]) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۹:۲۳ (UTC) 8iu2jbn1ab2tdodiuu7th6nxfqmjh4v بحث کاربر:Chfsuied1980ncdgf 3 36154 117916 2022-08-23T11:50:13Z New user message 8356 افزودن [[الگو:خوشامدید|پیام خوش‌آمد]] به صفحهٔ بحث کاربر تازه wikitext text/x-wiki == خوش آمدید == [[File:Carl Spitzweg 021-detail.jpg|thumb|left|180px|خوش‌آمدید!]] <br/> سلام {{PAGENAME}}، به ویکی‌کتاب خوش آمدید. از مشارکت شما سپاسگزارم. امیدوارم که از اینجا خوشتان بیاید و تصمیم به ماندن بگیرید. راهنماهای ویکی‌کتاب در [[راهنما:فهرست|اینجا]] است اما پیوندهای زیر برای کاربرهای جدید مفیدند: {| |- |[[پرونده:Noia 64 apps help index.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] || [[ویکی‌کتاب:ویکی‌کتاب چیست؟|ویکی‌نسک (ویکی‌کتاب) چیست؟]] |- | [[پرونده:Nuvola apps ksig.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] || [[ویکی‌کتاب:آموزش سریع|آموزش سریع]] آموزش کار با زبان مدیاویکی (محیط ویکی‌کتاب) |- | [[پرونده:Cscr-featured.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] || [[ویکی‌کتاب:کتاب‌های برگزیده|کتاب‌های برگزیده]] فهرستی از کتاب‌های برگزیده |- | [[پرونده:Nuvola apps chat.png|30px|right|link=ویکی‌کتاب:میز تحریر|میز تحریر]]||[[ویکی‌کتاب:میز تحریر]] برای گفتگو دربارهٔ مسائل فنی و سیاست‌ها. |- | [[پرونده:Nuvola_apps_bookcase_1.svg|30px|right|link=ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]]||[[ویکی‌کتاب:خودآموز/کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود|کمک کردن در یکی از کتاب‌های موجود]] راه‌های تکمیل و ویرایش ایبوک‌های ویکی‌کتاب |- |[[File:Bucket in the sand.svg|right|50px|link=ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]]||[[ویکی‌کتاب:صفحه تمرین|صفحه تمرین]] برای تمرین ویرایش |- |[[پرونده:Nuvola apps agent.svg|30px|right|link=w:ویکی‌کتاب:خودآموز|آموزش پیشرفته]]||[[w:ویکی‌پدیا:خودآموز|آموزش پیشرفته]] |- |'''پروژه‌های دیگر بنیاد'''||[[پرونده:Wikipedia-logo.png|20px|link=w:صفحه_اصلی|ویکی‌پدیا]][[پرونده:HSWikimedia.svg|25px|link=m:Special:Recentchanges|فراویکی]] [[پرونده:HSCommons.svg|25px|link=commons:Special:Recentchanges|ویکی‌انبار]][[پرونده:HSWNews.svg|25px|link=n:ویژه:تغییرات اخیر|ویکی‌خبر]] [[پرونده:HSWtionary.svg|25px|link=wikt:صفحه_اصلی|ویکی‌واژه]] [[پرونده:HSWQuote.svg|25px|link=q:صفحه_اصلی|ویکی‌گفتاورد]][[پرونده:HSWSource.svg|30px|link=s:صفحه_اصلی|ویکی‌نبشته]][[پرونده:Wikidata-logo.svg|25px|link=wikidata:صفحه_اصلی|ویکی‌داده]] |} امیدوارم از ''[[ویکی‌نسک:ویکی‌نسک‌نویسان|ویکی‌نسک‌نویس]]'' بودن لذت ببرید! لطفاً برای آزمایش از [[ویکی‌کتاب:گودال ماسه‌بازی]] استفاده کنید. باز هم خوش آمد می‌گویم.شاد باشید! -- [[کاربر:New user message|New user message]] ([[بحث کاربر:New user message|بحث]]) ‏۲۳ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۱۱:۵۰ (UTC) i97xxlb8b93yp46kz6g572y2owbxmno