വിക്കിപാഠശാല:കാര്യനിർ‌വാഹകർ

<mediawiki xmlns="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11/ http://www.mediawiki.org/xml/export-0.11.xsd" version="0.11" xml:lang="ml">
  <siteinfo>
    <sitename>വിക്കിപാഠശാല</sitename>
    <dbname>mlwikibooks</dbname>
    <base>https://ml.wikibooks.org/wiki/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A7%E0%B4%BE%E0%B4%A8_%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B5%BE</base>
    <generator>MediaWiki 1.47.0-wmf.24</generator>
    <case>first-letter</case>
    <namespaces>
      <namespace key="-2" case="first-letter">മീഡിയ</namespace>
      <namespace key="-1" case="first-letter">പ്രത്യേകം</namespace>
      <namespace key="0" case="first-letter" />
      <namespace key="1" case="first-letter">സംവാദം</namespace>
      <namespace key="2" case="first-letter">ഉപയോക്താവ്</namespace>
      <namespace key="3" case="first-letter">ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം</namespace>
      <namespace key="4" case="first-letter">വിക്കിപാഠശാല</namespace>
      <namespace key="5" case="first-letter">വിക്കിപാഠശാല സംവാദം</namespace>
      <namespace key="6" case="first-letter">പ്രമാണം</namespace>
      <namespace key="7" case="first-letter">പ്രമാണത്തിന്റെ സംവാദം</namespace>
      <namespace key="8" case="first-letter">മീഡിയവിക്കി</namespace>
      <namespace key="9" case="first-letter">മീഡിയവിക്കി സംവാദം</namespace>
      <namespace key="10" case="first-letter">ഫലകം</namespace>
      <namespace key="11" case="first-letter">ഫലകത്തിന്റെ സംവാദം</namespace>
      <namespace key="12" case="first-letter">സഹായം</namespace>
      <namespace key="13" case="first-letter">സഹായത്തിന്റെ സംവാദം</namespace>
      <namespace key="14" case="first-letter">വർഗ്ഗം</namespace>
      <namespace key="15" case="first-letter">വർഗ്ഗത്തിന്റെ സംവാദം</namespace>
      <namespace key="100" case="first-letter">പാചകപുസ്തകം</namespace>
      <namespace key="101" case="first-letter">പാചകപുസ്തകസം‌വാദം</namespace>
      <namespace key="102" case="first-letter">വിഷയം</namespace>
      <namespace key="103" case="first-letter">വിഷയസം‌വാദം</namespace>
      <namespace key="710" case="first-letter">TimedText</namespace>
      <namespace key="711" case="first-letter">TimedText talk</namespace>
      <namespace key="828" case="first-letter">ഘടകം</namespace>
      <namespace key="829" case="first-letter">ഘടകത്തിന്റെ സംവാദം</namespace>
      <namespace key="1728" case="first-letter">Event</namespace>
      <namespace key="1729" case="first-letter">Event talk</namespace>
    </namespaces>
  </siteinfo>
  <page>
    <title>വിക്കിപാഠശാല:കാര്യനിർ‌വാഹകർ</title>
    <ns>4</ns>
    <id>3091</id>
    <revision>
      <id>20598</id>
      <parentid>20562</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T16:43:14Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* Ranjithsiji */</comment>
      <origin>20598</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="12658" sha1="0m6lj92dlscxaznvrh1et05qgt06h3x" xml:space="preserve">{{archives
|archivelist= വിക്കിപാഠശാല:കാര്യനിർ‌വാഹകർ/archivelist
}}

വിക്കിപാഠശാലയുടെ ചട്ടങ്ങളും, ലേഖന രീതിയും മുറുകെ പിടിക്കുന്നവരും, നയങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി പാലിക്കുന്നവരുമാക കാര്യനിർവാഹകർ. അവർക്ക് താളുകൾ നീക്കം ചെയ്യാനും, മറ്റുപയോക്താക്കളെ വിക്കിപാഠശാലയിൽ വിലക്കാനും അത്തരം കാര്യങ്ങൾ തിരിച്ചു ചെയ്യാനും അധികാരമുണ്ടായിരിക്കും.  കാര്യനിർവാഹകർ ചെയ്യുന്ന കാര്യങ്ങൾ വളരെ മോശപ്പെട്ടതെങ്കിൽ മാത്രമേ അവരെ നീക്കം ചെയ്യാറുള്ളു.
{{clear}}
= അനുമതികൾക്കായുള്ള അഭ്യർത്ഥനകൾ =
{{message box|image=symbol comment vote.svg|message=''Note:'' നോമിനേഷനുകൾ ചേർക്കുമ്പോൾ ദയവായി ഫോർമാറ്റ് &lt;code&gt;===Username=== 
&lt;nowiki&gt;*{{tlx|usercheck|Username}} (Right requested and Reason ~~~~&lt;/nowiki&gt;)&lt;/code&gt; തുടർന്ന് നാമനിർദ്ദേശം.
}}
==കാര്യനിർവാഹക പദവിക്കായുള്ള അപേക്ഷകൾ - Requests for Sysop status ==
===Akbarali===
*{{usercheck|Akbarali}}മലയാളം വിക്കിബുക്സിലെ ഉള്ളടക്ക നിർമ്മാണം, പുസ്തകങ്ങളുടെ ചിട്ടപ്പെടുത്തൽ, അനുബന്ധ പരിപാലന പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായി മുന്നോട്ടുകൊണ്ടുപോകുന്നതിനായി അഡ്മിൻ അവകാശത്തിനായി സ്വയം നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നു. വിക്കിബുക്സിന്റെ നയങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പ്രൊജക്റ്റിന്റെ സുഗമമായ നടത്തിപ്പിനും ശുചീകരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും ഈ അവകാശം ഉപയോഗപ്രദമാകും എന്ന് കരുതുന്നു.മലയാളം വികിബുക്ക്സ് സമൂഹത്തിന്റെ പിന്തുണ അഭ്യർത്ഥിക്കുന്നു. --[[ഉപയോക്താവ്:Akbarali|Akbarali]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Akbarali|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 16:43, 20 ഒക്ടോബർ 2026 (UTC)


===Ranjithsiji===
*{{usercheck|Ranjithsiji}} അവകാശം അനുവദിച്ചുകിട്ടിയ കാലാവധി ഒക്ടോബർ 10 ന് തീരുന്നതിനാൽ വീണ്ടും തുടരാനായി വീണ്ടും നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നു. ഇത്തവണ ഇന്റർഫേസ് അഡ്മിൻ അവകാശം കൂടി കിട്ടിയാൽ ചില സ്ക്രിപ്റ്റുകളും മറ്റു ചില പരിപാലനങ്ങളും നടത്തുന്നതാണ്. --[[ഉപയോക്താവ്:Ranjithsiji|Ranjithsiji]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Ranjithsiji|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 11:33, 6 ഒക്ടോബർ 2026 (UTC)
*{{അനുകൂലം}} മലയാളം വിക്കിയിൽ ബ്യൂറോക്രാറ്റ് പദവിയും സജീവപ്രവർത്തകനും ആയതിനാൽ ഈ നാമനിർദ്ദേശത്തോട് യോജിക്കുന്നു.--[[ഉപയോക്താവ്:SijiR|SijiR]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:SijiR|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 16:12, 10 ഒക്ടോബർ 2026 (UTC)
*{{അനുകൂലം}}  പരിചയസമ്പന്നനായ ഉപയോക്താവ് കാര്യനിർ‌വാഹകനായി തുടരേണ്ടത് വിക്കിപാഠശാലയ്ക്ക് അനിവാര്യമാണ്. [[ഉപയോക്താവ്:Vis M|Vis M]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Vis M|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 17:04, 10 ഒക്ടോബർ 2026 (UTC)

===Ranjithsiji=== 
*{{usercheck|Ranjithsiji}} (മലയാളം വിക്കിബുക്സിൽ നിലവിൽ കാര്യനിർവ്വാഹകർ ആരുമില്ലാത്തതിനാലും വിക്കിബുക്സിലുള്ള വിവിധ ലേഖനങ്ങളിലെ നശീകരണപ്രവർത്തനങ്ങളും മറ്റും തടയാനും അർത്ഥശൂന്യമായ പേജുകൾ നീക്കം ചെയ്യാനും സർവ്വോപരി വിക്കിബുക്സ് പരിപാലിക്കാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. മലയാളം വിക്കിപീഡിയയിൽ കാര്യനിർവ്വാഹകനായി എനിക്ക് പരിചയമുണ്ട്. അതുകൊണ്ട് സ്വയം നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നു. -- [[ഉപയോക്താവ്:Ranjithsiji|Ranjithsiji]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Ranjithsiji|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 07:40, 1 ഏപ്രിൽ 2026 (UTC))
*{{അനുകൂലം}} മലയാളം വിക്കിയിൽ ബ്യൂറോക്രാറ്റ് പദവിയിൽ ഉള്ളതിനാൽ ഈ നാമനിർദ്ദേശത്തോട് യോജിക്കുന്നു. [[ഉപയോക്താവ്:Adithyak1997|Adithyak1997]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Adithyak1997|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 21:13, 2 ഏപ്രിൽ 2026 (UTC)
*{{അനുകൂലം}} മലയാളം വിക്കികളിൽ പരിചയസമ്പന്നനും വിശ്വസ്തനും സജീവവുമായ ഉപയോക്താവ്. മലയാളം വിക്കിബുക്സിൽ ഒരു സജീവ കാര്യനിർവ്വാഹകന്റെ ആവശ്യം വളരെയധികമുണ്ട്. [[ഉപയോക്താവ്:Vis M|Vis M]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Vis M|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 20:24, 4 ഏപ്രിൽ 2026 (UTC)

==Plutus==
*{{usercheck|Plutus}} ഹലോ, മലയാളം വികിബുക്ക്സിൽ ഭരണാധികാരിയായിത്തീരാൻ (അഡ്‌മിന്ഷിപ്പ്) എന്നെ തന്നെ നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ശരിയായ ഭാഷയിൽ അല്ലാത്തതോ, മറ്റേതെങ്കിലും സ്ഥലത്ത് നിന്ന് പകർത്തിയെടുത്തതോ, അർത്ഥശൂന്യമായതോ ആയ പേജുകൾ നീക്കം ചെയ്യുന്നതിൽ പ്രധാനമായും സഹായിക്കാനാണ് എന്റെ ഉദ്ദേശം. കൂടാതെ, മീഡിയാവിക്കി പേജുകൾ ശരിയാക്കുന്നതിനും പുതുതായി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കാനുമാണ് എന്റെ ആഗ്രഹം. ഇപ്പോൾ മലയാളം വികിബുക്ക്സിൽ ഭരണാധികാരികൾ ഇല്ല. അതിനാൽ സഹായിക്കാനാണ് ഞാൻ മുന്നോട്ട് വരുന്നത്. --[[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 10:24, 6 സെപ്റ്റംബർ 2025 (UTC)
:സജീവ ഉപയോക്താക്കളെ അറിയിച്ചിട്ടുണ്ട്: [https://ml.wikibooks.org/w/index.php?diff=18666&amp;oldid=18636&amp;rcid=32129 ഇവിടെ], [https://ml.wikibooks.org/w/index.php?diff=18667&amp;oldid=17525&amp;rcid=32130 ഇവിടെ]. മലയാളം വിക്കിപീഡിയയിൽ അറിയിപ്പ് നൽകിയിരിക്കുന്നു: [https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BF%E0%B4%AA%E0%B5%80%E0%B4%A1%E0%B4%BF%E0%B4%AF:%E0%B4%AA%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%8D#%E0%B4%85%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B4%BF%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%8D ഇവിടെ]. [[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 10:30, 6 സെപ്റ്റംബർ 2025 (UTC)
::{{done}}: [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Steward_requests/Permissions&amp;direction=next&amp;oldid=29278635 Yahya] [[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 06:10, 16 സെപ്റ്റംബർ 2025 (UTC)

*Plutus (Interface admin) എനിക്ക് ഇന്റർഫേസ് അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർ അവകാശം വേണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, അതുവഴി ഗാഡ്ജറ്റുകളുടെ മീഡിയാവിക്കി ഇന്റർഫേസ് തിരുത്താനും നിലവിലുള്ള ചില പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും എനിക്ക് കഴിയും.--[[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 02:54, 29 സെപ്റ്റംബർ 2025 (UTC)
*:What are the problems that need to be fixed in the gadgets? [[ഉപയോക്താവ്:Ternera|Ternera]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Ternera|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 13:10, 29 സെപ്റ്റംബർ 2025 (UTC)
*:: gadget-Friendly is now obsolete and need to be updated. I would also like to author some gadgets, like twinkle so it's easier for local editors. [[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 13:14, 29 സെപ്റ്റംബർ 2025 (UTC)
*: {{done}}: [https://meta.wikimedia.org/w/index.php?title=Steward_requests/Permissions&amp;diff=prev&amp;oldid=29408422 MdsShakil] [[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 08:11, 8 ഒക്ടോബർ 2025 (UTC)
*Plutus (admin/interface admin) മലയാളം വിക്കിബുക്ക്സിൽ സമ്പർക്കമുഖ കാര്യനിർവാഹകരുടെയും കാര്യനിർവാഹകരുടെയും അവകാശങ്ങൾ പുതുക്കുന്നതിനായി ഞാൻ ഈ അപേക്ഷ സമർപ്പിക്കുന്നു. [[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 01:36, 8 ഡിസംബർ 2025 (UTC)
*: {{done}} [[ഉപയോക്താവ്:Plutus|Plutus]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Plutus|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 01:31, 17 ഡിസംബർ 2025 (UTC)

==ബ്യൂറോക്രാറ്റ് പദവിക്കായുള്ള അപേക്ഷകൾ  - Requests for Bureaucrat status ==
{{none}}</text>
      <sha1>0m6lj92dlscxaznvrh1et05qgt06h3x</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>മുസ്ലിംകളുടെ ഇസ്തിഗാസ</title>
    <ns>0</ns>
    <id>5973</id>
    <revision>
      <id>20602</id>
      <parentid>18304</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:08:48Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <origin>20602</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1609" sha1="5asgd3dboi3qpu5f9j51m4sq15l0haq" xml:space="preserve">{{delete|വിക്കിപാഠശാലയുടെ പരിധിക്ക് പുറത്ത്; നിഷ്പക്ഷമല്ലാത്ത, അവലംബമില്ലാത്ത മതാഭിപ്രായം}}
നിന്നോട് മാത്രം ഞങ്ങൾ ആരാധി ക്കുന്നു, സഹായം ചോദിക്കുന്നു എന്നതിലൂടെ ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് യഥാർത്ഥത്തിൽസഹായം തേടൽ അല്ലാഹുവിനോട് എന്നാണ്.അത് നേരിട്ടേ പാടുള്ളൂ. ഇടയാളൻ പാടില്ല.ഉദാഹരണത്തിന് കാറിൻറെ ബ്രേക്ക് പൊട്ടിയാൽ അല്ലാഹുവേ നീ രക്ഷിക്കണം, എന്ന് പറയാം. റസൂലേ രക്ഷിക്കണേ എന്ന് പാടില്ല.അവൻ അല്ലാഹുവിൻറെ കഴിവിനൊടാണ് റസൂൽ മുഖേനെ ചോദിക്കുന്നത് എന്ന്അവൻറെ മനസ്സിൽ ഉണ്ടായാലും അത്  പാടില്ലാത്തതാണ്. അത് ശിർക്കാകും. സഹായതേട്ടം ഭൗതികമാകട്ടെ അഭൗതികമാകട്ടെ, മരിച്ചു പോയവരോട് പാടില്ല. എല്ലാ കഴിവും അല്ലാഹുവിന്ന് മാത്രം.</text>
      <sha1>5asgd3dboi3qpu5f9j51m4sq15l0haq</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>Stop</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6842</id>
    <revision>
      <id>20599</id>
      <parentid>20509</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T17:55:43Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <origin>20599</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="338" sha1="ifj9l0i2ppkoe0idscer3ge5j4ezgi9" xml:space="preserve">{{delete|A2 – ഉള്ളടക്കമില്ല; ഒരു കണ്ണി മാത്രമുള്ള പരീക്ഷണ താൾ (No content; test page containing only a link)}}

&lt;ref group=&quot;Esea áäéíóöüɛǝɔ abd&quot;&gt;[[ഉബുണ്ടു ലിനക്സ്/മലയാളം ടൈപ്പിങ്]]

&lt;/ref&gt;</text>
      <sha1>ifj9l0i2ppkoe0idscer3ge5j4ezgi9</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>ഏൽനിനൊ</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6844</id>
    <redirect title="എൽ നിനൊ" />
    <revision>
      <id>20600</id>
      <parentid>20516</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T17:58:54Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>[[എൽ നിനൊ]] എന്ന താളിലേക്ക് തിരിച്ചുവിടുന്നു</comment>
      <origin>20600</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="28365" sha1="3vqzgs5c6mhrzkle4qtccjsh1bbqs4w" xml:space="preserve">#REDIRECT [[എൽ നിനൊ]]

എൽനിനോ 
                                                        തയാറാക്കിയത് : ഡി .വി . സിറിൾ 
സമുദ്രജല പ്രവാഹങ്ങളിലെ ഏറ്റക്കുറച്ചിലിനെ തുടർന്ന് തെക്കേ അമേരിക്കൻ തീരക്കടലിൽ മീന്പിടുത്തതിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്ന പെറുവിലെ മൽസ്യത്തൊഴിലാളികൾ 1600കളിൽ മത്സ്യത്തിന്റെ ലഭ്യതയിൽ ഗണ്യമായ കുറവ് കണ്ടെത്തി. ക്രിസ്തുമസ്സിനോട് അടുപ്പിച്ചായിരുന്നു ഈ കണ്ടെത്തൽ. സ്പാനിഷ് ഭാഷയിൽ &quot;കുഞ്ഞു ഉണ്ണി&quot; (Little boy) എന്ന് അർഥം വരുന്ന എൽ നിനോ എന്ന് പേരും നൽകി .ഭൂമധ്യ രേഖയ്ക്ക് സമീപത്തുള്ള പസിഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ മധ്യ ഭാഗത്തെയും കിഴക്കു ഭാഗത്തെയും തണുത്തതും ചൂടേറിയതുമായ ജലപിണ്ഡങ്ങൾ താപനിലയിലും സാന്ദ്രതയിലും ഉള്ള വ്യത്യാസം മൂലം സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്ന സമുദ്ര ജലപ്രവാഹമാണ് ഇതിലെ മുഖ്യ കണ്ണി . റഷ്യയ്ക്കും അലാസ്‌ക്കയ്ക്കും ഇടയിലുള്ള ബെറിങ് കടലിടുക്ക് വഴി ആർക്ടിക് സമുദ്രവുമായും , പടിഞ്ഞാറൻ പ്രദേശങ്ങളെയും തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ ഭൂപ്രദേശങ്ങളെയും ഇന്തോനേഷ്യയ്ക്കും ആസ്ട്രേലിയയ്ക്കും ചുറ്റുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഇന്ത്യാസമുദ്രവുമായും,  തെക്കേ അമേരിക്കയ്ക്ക് ചുറ്റുമായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന  പനാമാ കനാൽ വഴി അത്ലാന്റിക് സമുദ്രവുമായും, അന്റാർക്ടിക്കയോട് ചേർന്ന് കിടക്കുന്ന ദക്ഷിണ സമുദ്രവുമായും (Southern Ocean ) ഒക്കെ പരസ്പരം ബന്ധിക്കപ്പെട്ടതാണ് പസിഫിക് സമുദ്രം. 165 ദശലക്ഷം ചതുരശ്ര കിലോമീറ്റർ ആണ് മൊത്തം വിസ്തൃതി .ശരാശരി ആഴം 4000 മീറ്റർ . 11000 മീറ്റർ ആഴമുള്ള മറിയാനാ ഗർത്തം ഇവിടെയാണുള്ളത് . ഭൂമിയുടെ 30% ഭാഗത്തെ മൂടുന്ന സമുദ്രമേഖല. വലിപ്പം കൊണ്ടെന്ന പോലെ ഭൂഘടനാപരമായും ഏറ്റവും സക്കറിയ മേഖലയാണ് പസിഫിക് സമുദ്രം . ഭൂമുഖത്തുള്ള മൊത്തം അഗ്നിപര്വതങ്ങളിൽ 75% പസിഫിക് മേഖലയിലാണ് . അതിനാൽ കൂടെക്കൂടെ ഭൂചലനങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത് ഇവിടെ സാധാരണമാണ് . ലോക കാലാവസ്ഥയുടെ വിധി നിർണയിക്കാൻ പോന്ന എൽ നിനോ, ലാ ലിന പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ പ്രഭവ കേന്ദ്രമായി വർത്തിക്കുന്നു .സമുദ്രജല പ്രവാഹങ്ങൾ വഴി ഭൂഖണ്ഠങ്ങളുടെ താപനില നിയന്ത്രിക്കുന്നതിൽ നിർണായക പങ്കു വഹിക്കുന്നു . സംഹാര ശേഷിക്കു പേര് കേട്ട ഹരിക്കെയിൻ , ടൈഫൂൺ ഇനങ്ങളിൽ പെട്ട ഉഗ്രൻ കൊടുങ്കാറ്റുകൾ പിറവിയെടുക്കുന്നതും ഇവിടെയാണ് .മഴയുടെ തോത്, വരൾച്ച, താപനില എന്നിവ നിർണയിക്കുന്നതിലുള്ള പങ്കു കാരണം ആഗോള കാലാവസ്ഥയിൽ അതുല്യ സ്ഥാനമാണ് പസിഫിക് സമുദ്രത്തിനുള്ളത് . കപ്പൽ സഞ്ചാരിയായ ഫെർഡിനാൻഡ് മഗല്ലൻ രൗദ്രത കുറഞ്ഞ തിരമാലകളുടെ സ്വഭാവം കാരണം സാന്താ സമുദ്രം എന്ന് അർഥം വരുന്ന പസിഫിക് ഓഷ്യൻ എന്ന് നാമകരണം ചെയ്തു .
സമുദ്രം ആവാഹിച്ചെടുത്ത താപം എൽ നിനോ സതേൺ ഓസില്ലേഷൻ (ENSO) മുഖേന അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് പ്രസരിപ്പിക്കുന്നതാണ് അന്തരീക്ഷത്തിലെ വായുചംക്രമണത്തെയും  താപനിലയെയും മഴയെയും കൃഷിയെയും കാട്ടുതീയെയും മൽസ്യ ബന്ധനത്തെയും എല്ലാം നിയന്ത്രിക്കുന്നത് . പസിഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ മധ്യ ഭാഗത്തും കിഴക്കൻ പ്രദേശത്തും ഉള്ള ജലം അസാധാരണ തോതിൽ ചൂടാകുന്നതാണ് ഈ പ്രതിഭാസത്തിനു തുടക്കം കുറിക്കുന്നത് . അന്തരീക്ഷത്തിലെ വായു ചംക്രമണവും പസിഫിക് ഉടനീളം വീശുന്ന കാറ്റും ആണിതിന്റെ പിന്നിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് . കിഴക്കൻ വാണിജ്യ വാതം (Easterly Winds ) ദിശ മാറി പശ്ചിമഘട്ട വാണിജ്യ വാതത്തിനു തിരി കൊളുത്തുന്നു .തത്‌ഫലമായി പസിഫിക്കിന്റെ പശ്ചിമ ഭാഗത്തു നിന്ന് ഭീമമായ തോതിൽ ചൂടു  പിടിച്ച സമുദ്ര ജലം അമേരിക്കൻ ഭൂപ്രദേശത്തേക്കു നീങ്ങും .കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് താപനില കുറഞ്ഞ പോഷകവസ്തുക്കൾ സമുദ്രോപരിതലത്തിലേക്കു എത്തിക്കുന്ന അപ്‌വെല്ലിങ്  പ്രക്രിയ സാവധാനത്തിലാകുന്നു . സമുദ്രജലപ്രവാഹത്തിന്റെ സാധാരണ നിലയിലുള്ള നീക്കത്തെ ഇത് തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു . ഭൂമധ്യരേഖാ പ്രദേശം ഉടനീളവും അമേരിക്കയുടെ തെക്കു ഭാഗത്തും മധ്യ ഭാഗത്തും ആണിത് സംഭവിക്കുക .സമുദ്ര ജലപ്രവാഹം സഹജമായി താപ വിതരണം നടത്തുന്നതിൽ പങ്കുള്ള ഉഷ്ണ മേഖലാ പസിഫിക് മേഖലയ്ക്ക് മീതെയുള്ള അന്തരീക്ഷ വായു ചംക്രമണത്തെ ഇത് ബാധിക്കും .തന്മൂലം പസിഫിക്കിന്റെ  കിഴക്കൻ പ്രദേശത്തു നിലനിൽക്കുന്ന ഉന്നത മർദം ക്ഷയിക്കും . അന്തരീക്ഷ മാറിടത്തിന്റെ താളം തെറ്റിക്കുന്നതിനു ഇത് ഇടയാക്കും . കിഴക്കൻ കാറ്റു വരണ്ടതാക്കും . പസിഫിക്കിൽ നിന്നുള്ള പശ്ചിമ വാണിജ്യ വാതം നീരാവിയോടുകൂടിയ ചൂട് വായുവിന്റെ ശക്തമായ പ്രവാഹം അനുഭവപ്പെടും .
പസിഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഈ മാറ്റം മറിച്ചിലുകൾ അമേരിക്കയുടെ പടിഞ്ഞാറൻ തീരപ്രദേശങ്ങൾ , പെറുവിന്റെ ഊഷര മേഖലകൾ ,ചിലി , മെക്സിക്കോ യുഎസിന്റെ തെക്കു പടിഞ്ഞാറൻ മേഖല എന്നിവിടങ്ങളിൽ വൻ മഞ്ഞുവീഴ്ചയ്ക്കും ആമസോണിൽ പേമാരിക്കും യുഎസിന്റെ വടക്കു കിഴക്കൻ  മേഖലയിലും മാസങ്ങളോളം നീണ്ടു നിൽക്കുന്ന വരൾച്ചയ്ക്കും കാരണമാകും . രണ്ട് വർഷത്തിൽ ഒരിക്കലോ ഏഴു വർഷം കൂടുമ്പോഴോ എൽ നിനോ പ്രതിഭാസം ആവർത്തിക്കാറുണ്ട് .പസിഫിക്കിന്റെ  കിഴക്കൻപ്രദേശങ്ങളിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന തണുത്ത അന്തരീക്ഷമാണ് ലാ ലിന പ്രതിഭാസം . എൽ നിനോ സാധാരണ നവംബർ -ജനുവരി മാസങ്ങളിലാണ് കൊടുമ്പിരിക്കൊള്ളാറുള്ളത് . 1972-73, 1997-98, 2015-16 എന്നീ വർഷങ്ങളിൽ  എൽ നിനോ വൻ പ്രളയങ്ങൾ ,വരൾച്ച , കാട്ടുതീ , പവിഴപ്പുറ്റ് വിവർണനം  എന്നിവയ്ക്ക് കാരണമായി . 
ആഴക്കടൽ താപനിലയുടെ പങ്ക് 
സമുദ്രം ഉടനീളമുള്ള ജലത്തിന്റെ സ്വഭാവം ഒരേ തോതിൽ അല്ല .താപനില , ലാവണത തുടങ്ങിയ സവിശേഷതകൾ വടക്കു മുതൽ തെക്കു വരെയും കിഴക്കു നിന്ന് പടിഞ്ഞാറോട്ടും മേൽത്തട്ടിൽ നിന്നും കീഴ്ത്തട്ടിലേക്കും വളരെ അന്തരം പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു .കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ നിന്നുള്ള പോഷക വസ്തുക്കളും താപവും സമുദ്രജലപ്രവാഹത്തിന്റെ ഗതിവിഗതികളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു .കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിലെ ആരംഭിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ മേൽത്തട്ടിൽ ഉപരിതല ജലത്തിൽ പ്രകടമാകുന്നു .
ഭൂമുഖത്തു മറ്റെവിടത്തെക്കാളും അധികം സൂര്യപ്രകാശം ഉഷ്ണമേഖലാ പസിഫിക് മേഖല എട്ടു വാങ്ങുന്നു . സ്വീകരിക്കുന്ന ഊർജത്തിന്റെ സിംഹ ഭാഗവും താപത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ സമുദ്രം സംഭരിച്ചു സൂക്ഷിക്കുന്നു .തെക്കു കിഴക്കൻ ഏഷ്യയിലെയും ആസ്ട്രേലിയയിലെയും സമുദ്രം സാധാരണ നിലയിൽ ചൂടേറിയതായിരിക്കും .പസിഫിക്കിലെ കിഴക്കൻ പ്രദേശങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ചു സമുദ്രനിരപ്പ് ഉയർന്നതായിരിക്കും .ചൂട് കൂടിയ സമുദ്രജലം പടിഞ്ഞാറ് ഭാഗത്തേക്ക് തള്ളി നീക്കപ്പെടുകയും കിഴക്കൻ കാറ്റ് (Esterlies) അവിടെ തടഞ്ഞു നിർത്തുകയും ചെയ്യും . എൽ നിനോ പ്രതിഭാസം ഉടലെടുക്കുന്നതോടെ വാണിജ്യ വാതങ്ങളുടെ ശക്തി കുറയും .ഭൂഗുരുത്വ ശേഷിയുടെ സ്വാധീനത്താൽ ചൂട് കൂടിയ സമുദ്ര ജലം കിഴക്കോട്ടു നീങ്ങും. &quot;പശ്ചിമ പസിഫിക് തപ്ത ജലപിണ്ഡം&quot; (western pacific warm pool) എന്നാണിത് അറിയപ്പെടുന്നത് .  ഈ ജലപിണ്ഡത്തിനു 200 മീറ്റർ ആഴം ഉണ്ടാകും . പസിഫിക് സമുദ്രത്തിന്റെ പടിഞ്ഞാറൻ മേഖലയിൽ സമുദ്ര നിരപ്പ് പ്രകൃത്യാ ഉയർന്നതാണ് . 40-50 സെമീ ഉയർന്നതാകും . വിശേഷിച്ചു ഇക്വ ഡോറിനെക്കാൾ l ഉയർന്നതാകും ഇന്തോനേഷ്യയിലേതു . എൽ നിനോ വേളയിൽ ഭൂമധ്യ രേഖ ഉടനീളം കാറ്റിന്റെ ശക്തി ക്ഷയിക്കുന്നതിനാൽ ഉപരിതല ജലതാപനില ഉയർന്നതായിരിക്കും. കാറ്റിന്റെ ശക്തി സഹായിക്കാൻ ഇത് കാരണമാകും .താപനില കൂടിയ ഉപരിതലജലം ബാഷ്പീകരണവേഗത വർധിപ്പിച്ചു വായുവിനെ ഉയർത്തും .
സമുദ്ര ജല പ്രവാഹങ്ങൾ  
കാറ്റ് , ഭൂമിയുടെ ഭ്രമണം (കൊറിയോലിസ് പ്രഭാവം), ജലത്തിന്റെ താപനിലയും സാന്ദ്രതയും എന്നിവ ചേർന്ന് ഉളവാക്കുന്ന ബലത്തിന്റെ സങ്കീർണമായ പ്രതിഫലനമാണ് സമുദ്രജല പ്രവാഹം .ഭൂമി ഉടനീളം താപം വിതരണം ചെയ്യുകയും പോഷക പദാർത്ഥങ്ങൾ എത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രതിഭാസം . വാണിജ്യ വാതങ്ങൾ , പടിഞ്ഞാറൻ  കാറ്റ് (Westerlies) എന്നിവയാണ് സമുദ്രത്തിന്റെ 400 മീറ്റർ മേൽത്തട്ടിലുള്ള ജലത്തിന്റെ പ്രവാഹത്തിനാധാരം . ഉദാഹരണത്തിന് ഗൾഫ് സമുദ്ര ജലപ്രവാഹം ഗൾഫ് ഓഫ് മെക്സിക്കോയിൽ നിന്ന് ഉഷ്‌ണജലം യുഎസിന്റെ കിഴക്കൻ തീരങ്ങളിലേക്കും അത്ലാന്റിക് സമുദ്രം വഴി യൂറോപ്പിലേക്കും പ്രവഹിപ്പിക്കുന്നു .യൂറോപ്പിന്റെ പടിഞ്ഞാറൻ മേഖലയിലെ കാലാവസ്ഥ വാസയോഗ്യമാം വിധം ഇതര പ്രദേശങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ചു ചൂടുള്ളതാക്കി മാറ്റുന്നത് ശക്തി ഏറിയ ഗൾഫ് സമുദ്ര ജലപ്രവാഹമാണ് . 
സമുദ്രോപരിതലത്തിനു അടിയിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന thaapa-ലവണ ജന്യ പ്രവാഹം (thermohaline circulation) ആഗ്ലോസ് താപ കൺവെയർ ബെൽറ്റ് എന്നാണു അറിയപ്പെടുന്നത് .ജലതട്ടുകൾ തമ്മിലുള്ള സാന്ദ്രതയിലെ വ്യത്യാസമാണ് ഇതിനാധാരം . തണുത്തു ലവണ സാന്ദ്രമായ ജലം അടിത്തട്ടിലേക്ക് താഴുകയും സാന്ദ്രത കുറഞ്ഞ ഉഷ്ണ ജലം മേൽത്തട്ടിലേക്കു ഉയരുകയും ചെയ്യുന്നതാണിതിന്റെ സവിശേഷത.ലോക മഹാ സമുദ്രങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിച്ചുകൊണ്ടുള്ള ഒരു അതിസങ്കീർണ്ണ പ്രവർത്തന ശൃഉംഖലയാണിതിന് ചുക്കാൻ പിടിക്കുന്നത് .മറ്റൊരു പ്രമുഖ ജലപ്രവാഹമാണ് അന്റാർക്ടിക് സിർക്കുംപോളാർ   കറന്റ് . ഈ ധ്രുവ ജലപ്രവാഹം അന്റാർട്ടിക്കയെ ചുറ്റി അത്ലാന്റിക് ,പസിഫിക് ,ഇന്ത്യാ സമുദ്രങ്ങൾ തഴുകി ആഗോള സമുദ്ര ജാലങ്ങളെ മിശ്രണം ചെയ്തു ലോക കാലാവസ്ഥാ സമ്പ്രദായത്തെ ആകെ സ്വാധീനിക്കുന്നു .
 ഭൗമ കാലാവസ്ഥയെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന പ്രകൃതിദത്ത സംവിധാനമാണ് സമുദ്രജല പ്രവാഹങ്ങൾ .താപം, ഈർപ്പം ,എന്നിവ ഇടതടവില്ലാതെ ഭൂഗോളവ്യാപകമായി പുനർ വിതരണം ചെയ്യുന്ന ഇടനില സംവിധാനമാണ് സമുദ്ര ജല പ്രവാഹങ്ങൾ .ഉഷ്ണമേഖലയിലെ ഉഷ്ണ ജലം ശൈത്യ മേഖലകളിൽ എത്തിച്ചു ooshmalatha പകരുന്നതിനൊപ്പം ശൈത്യ മേഖലയിലെ സീത ജലം ഉഷ്ണമേഖലകളെ തപിപ്പിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു . എൽ നിനോയും ലാ ലിനയും സമുദ്രജല പ്രവാഹത്തിന്റെ ഗതിയെ ഭേദപ്പെടുത്തി പ്രളയത്തിന്റെയും വരൾച്ചയുടെയും ഗതി നിയന്ത്രിക്കുന്നു . കാർബൺ സാന്ദ്രത തുലനം ചെയ്യുന്നതിലും ഇവ പങ്കു വഹിക്കുന്നു .സമുദ്രോപരിതലം ആഗിരണം ചെയ്ത കാർബൺ ഡൈഓക്സയിഡ് കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിലേക്ക് സംവഹണം ചെയ്തു നൂറ്റാണ്ടുകളോളം അന്തരീക്ഷത്തിൽ എത്താതെ സംഭരിച്ചു സൂക്ഷിക്കുന്നു .   ആഗോള താപനില അതിരു വിട്ടു ഉയരുന്നത് സമുദ്രജല പ്രവാഹങ്ങളുടെ ശക്തി ക്ഷയിപ്പിക്കും എന്നാണു ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ അഭിപ്രായം.
ധ്രുവ മേഖലയിലെ ഹിമ പാളികൾ ഉയർന്ന താപനിലയിൽ ഉരുകി ജലമാകുമ്പോൾ കടലിലെ ലവണാംശവും സാന്ദ്രതയും കുറയും .ജലപ്രവാഹത്തെ  ഇത് ബാധിക്കും .അത്ലാന്റിക് മെറിഡിയനാൽ ഓവർറ്റേണിങ്  സർക്കുലേഷൻ (AMOC) എന്ന് വിളിപ്പേരുള്ള ജലപ്രവാഹം ഉത്തരാർധഗോള രാജ്യങ്ങളെ ശൈത്യത്തിലേക്കും ഇതര ഭൂപ്രദേശങ്ങൾ കൊടും ചൂടിലേക്കും നയിക്കും.
എൽ നിനോ സമീപഭാവിയിൽ 
എൽ നിനോയെ തുടർന്ന് 2023-24ൽ ഉണ്ടായ താപവർധന രേഖപ്പെടുത്തിയപ്പോൾ ഒരു ചട്ടുകോണിയുടെ ആകൃതി ലഭിക്കുകയുണ്ടായി . അതായത് താപ വർധന ക്രമേണ ചുറ്റുകോണിയുടെ താഴത്തെ തട്ടിൽ നിന്ന് മേലറ്റത്തെ പടി എത്തുന്നത് വരെ ഉള്ള ഒരു അഖണ്ഡവും കുറവില്ലാത്തതുമായ വർധന. ഈ പ്രവണത 2026 വരെ തുടർന്നു . 2027 ഉം ഇതേ പാതയിൽ തന്നെ യാകും എന്നാണു വിദഗ്ധരുടെ പ്രവചനം . ലോകത്താകമാനം വരൾച്ച ,പ്രളയം, ഉഷ്ണ തരംഗം എന്നിവയും അവയുടെ പരിണത ഫലമായി കൃഷി, ആരോഗ്യ മേഖല, മൽസ്യബന്ധനം, കാട്ടുതീ തുടങ്ങിയ ദുരന്തങ്ങളിൽ കലാശിക്കുന്ന ഒരു ശറുംഖലാപ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആത്യന്തിക ഭാരം സാമ്പത്തിക മേഖലയെ ആണ് ഗുരുതരമായി ബാധിക്കുന്നത് .
ഐക്യരാഷ്ട്ര സഭയുടെ വേൾഡ് ഫുഡ് പ്രോഗ്രാം കണക്കാക്കിയത്  അനുസരിച്ചു വർഷാന്ത്യത്തോടെ  കൊടും പട്ടിണിയിൽ കഴിയുന്നവരുടെ സംഖ്യ  ഓരോ കൊല്ലവും 50 ദശലക്ഷം കണ്ട് വർധിക്കാനാണ് സാധ്യത . പേമാരിയും വെള്ളപ്പൊക്കവും ആയിരിക്കും ഇതിൽ മുന്തിയ പങ്കും വഹിക്കുന്നത് .ഉഷ്ണമേഖലാ പസിഫിക് സമുദ്രത്തിലെ ഉപരിജല താപനില ഉൾക്കടലിൽ നന്നേ ഉയരുന്നതിനെ തുടർന്ന് അതിവർഷപാതം ഉണ്ടാകുന്നത് കൂടുതലും സമുദ്രഭാഗങ്ങളിലാകും . ഇത് മൂലം കാരപ്രദേശങ്ങളിൽ കടുത്ത വരൾച്ച അനുഭവപ്പെടും . അന്തരീക്ഷത്തിലെ  വായുചംക്രമണത്തെയും കാലാവസ്ഥയുടെ ഗതിയേയും മാറ്റിമറിക്കുന്നത് കാട്ടുതീ വർധിക്കാനും കൂടുതൽ പ്രദേശങ്ങൾ ഊഷര ഭൂമിയായി തീരുന്നതിനും ഇത് വഴിതെളിക്കും .ശറുംഖലാപ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവിഘ്‌നം തുടരുന്നത് മൂലം മലമ്പനി, ഡെങ്കിപ്പനി, കോളറ പോലുള്ള രോഗങ്ങൾ പടർന്നു പിടിക്കാനുള്ള അനുകൂല സാഹചര്യം ഒരുങ്ങും . ഇത് കൊണ്ടും തീർന്നില്ല . തെക്കേ അമേരിക്കയുടെ പ്രാന്തപ്രദേശങ്ങളോട് ചേർന്ന് കിടക്കുന്ന കടലിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് പോഷക  പദാർത്ഥങ്ങൾ കടൽപ്പരപ്പിൽ എത്തിക്കുന്ന പതിവ് പ്രവർത്തനവും ക്ഷയിക്കും .പോഷക സമൃദ്ധമായ കടൽജലം മുകൽപ്പരപ്പിൽ എത്തുന്നത് തടസ്സപ്പെടുകയും തണുത്ത ജലം ലഭിക്കാതെ മൽസ്യ സമ്പത്തു കുറയാനും ഇടവരും . സമുദ്ര ആവാസ വ്യൂഹങ്ങൾ  ആകെ  താളം തെറ്റും .കടൽപ്പക്ഷികൾക്ക് വറുതിയുടെ നാളുകൾ സമ്മാനിക്കും . ആകെക്കൂടി ഉണ്ടാകുന്ന സാമ്പത്തികനഷ്ടം വരും വർഷങ്ങളിൽ ദീർഘ നാൾ പ്രതിഫലിക്കും . ലക്ഷക്കണക്കിന് കോടി ഡോളറിന്റെ ഇടിവ് വരുമാനത്തിൽ ഉണ്ടാകും.  സമീപകാല ശൈത്യ ഇടവേളകളിൽ ന്യൂസീലാൻഡിന്റെ തെക്കൻ പ്രദേശങ്ങളിൽ അനിതരസാധാരണമായ കാലാവസ്ഥാ മാറ്റത്തിന് വേദിയായി .ന്യൂസീലാൻഡിനെ വരവേൽക്കാനിരിക്കുന്നതു &quot;വറുതിയുടെ വർഷം &quot;(Dry Year) ആയിരിക്കും എന്നാണു വിദഗ്ധാഭിപ്രായം . കാർഷിക മേഖല താറുമാറാകുന്നതിനൊപ്പം ജല വൈദ്യുതിയുടെ ഉൽപ്പാദനത്തിൽ ഗണ്യമായ കുറവും കാട്ടുതീ ഉണ്ടാകുന്നതിൽ ഭീതിദമായ വർധനവും പ്രതീക്ഷിക്കാം . 2026 ഓഗസ്റ്റിൽ പ്രസിദ്ധപ്പെടുത്തിയ ഒരു ലേഖനത്തിലാണ് ഈ വിവരങ്ങൾ ഉള്ളത്.*
* How will this year's  record -breaking El Nino affect NZ and the world , 5 things to know ,24 August 2026,BST.</text>
      <sha1>3vqzgs5c6mhrzkle4qtccjsh1bbqs4w</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>വിക്കിജൂനിയർ: പുരാതന നാഗരികതകൾ</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6853</id>
    <revision>
      <id>20590</id>
      <parentid>20588</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T14:48:23Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* വിക്കിജൂനിയർ പുരാതന നാഗരികതകൾ */</comment>
      <origin>20590</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="3616" sha1="lk31oscsfpmjvsw534le39p0is90ttj" xml:space="preserve">__NOTOC__

==വിക്കിജൂനിയർ പുരാതന നാഗരികതകൾ==
[[Image:Wikijunior_Ancient_Civlizations_II.png|right|267px|thumb|'''[[വക്കിജൂനിയർ]] പുരാതന നാഗരികതൾ പദ്ധതിയിലേക്ക് സ്വാഗതം''']]

പ്രധാനമായും 8 മുതൽ 12 വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികളെ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് ഈ പുസ്തകം.പുരാതന കാലത്തെ പ്രധാന ജനവിഭാഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രബലമായ സാമ്രാജ്യങ്ങൾ എന്നിവയായിരിക്കും ഇതിലെ പ്രധാനഅധ്യായങ്ങളുടെ തലക്കെട്ടുകൾ. ഇതിന്റെ അച്ചടിച്ച പതിപ്പിൽ, തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ചില നാഗരികതകളെക്കുറിച്ചുള്ള നിശ്ചിത ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ലളിതമായി ഉത്തരം നൽകുന്നതിലായിരിക്കും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. പുസ്തകത്തിൽ ഒരു ആമുഖവും പുരാവസ്തുശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായ ഒരു ചർച്ചയും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതായിരിക്കും.

ഈ പദ്ധതി കുട്ടികൾക്കായി തയ്യാറാക്കുന്നതാണെന്ന കാര്യം പ്രത്യേകം ഓർമ്മിക്കുമല്ലോ..ആയതിനാൽ കൃത്യത പാലിക്കുന്നത് പോലെ തന്നെ പ്രധാനമാണ് കുട്ടികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാകുക എന്നതും. അതിനാൽ, എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളിലേക്കും കടന്നുപോകാതെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ആശയങ്ങളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ എഴുത്തുകാർ ശ്രദ്ധിക്കണേ..ആവശ്യമായിടത്ത് സാങ്കേതിക പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാമെങ്കിലും, ലളിതമായ വാക്കുകൾ കൊണ്ട് ആശയം വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയുന്നിടത്ത് സങ്കീർണ്ണമായ കഠിനപദങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിയാൽ നന്നായിരിക്കും.

ഈ വിക്കിബുക്കിലേക്ക് സംഭാവനകൾ നൽകിയിട്ടുള്ളവരും, ഇതിന്റെ എഴുത്തുകാരുടെ പട്ടികയിൽ പേര് ചേർക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവരും ദയവായി ഈ പട്ടികയിൽ പേര് രേഖപ്പെടുത്തണേ..


==പലവിധ നാഗരികതൾ==


[[വർഗ്ഗം:പുസ്തകം:വിക്കിജൂനിയർ:പുരാതന നാഗരികതകൾ]]</text>
      <sha1>lk31oscsfpmjvsw534le39p0is90ttj</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20591</id>
      <parentid>20590</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T14:52:42Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* പലവിധ നാഗരികതൾ */</comment>
      <origin>20591</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="3783" sha1="r9o9o5dar2cjenimmf1pqwxngeprq1h" xml:space="preserve">__NOTOC__

==വിക്കിജൂനിയർ പുരാതന നാഗരികതകൾ==
[[Image:Wikijunior_Ancient_Civlizations_II.png|right|267px|thumb|'''[[വക്കിജൂനിയർ]] പുരാതന നാഗരികതൾ പദ്ധതിയിലേക്ക് സ്വാഗതം''']]

പ്രധാനമായും 8 മുതൽ 12 വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികളെ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് ഈ പുസ്തകം.പുരാതന കാലത്തെ പ്രധാന ജനവിഭാഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രബലമായ സാമ്രാജ്യങ്ങൾ എന്നിവയായിരിക്കും ഇതിലെ പ്രധാനഅധ്യായങ്ങളുടെ തലക്കെട്ടുകൾ. ഇതിന്റെ അച്ചടിച്ച പതിപ്പിൽ, തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ചില നാഗരികതകളെക്കുറിച്ചുള്ള നിശ്ചിത ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ലളിതമായി ഉത്തരം നൽകുന്നതിലായിരിക്കും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. പുസ്തകത്തിൽ ഒരു ആമുഖവും പുരാവസ്തുശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായ ഒരു ചർച്ചയും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതായിരിക്കും.

ഈ പദ്ധതി കുട്ടികൾക്കായി തയ്യാറാക്കുന്നതാണെന്ന കാര്യം പ്രത്യേകം ഓർമ്മിക്കുമല്ലോ..ആയതിനാൽ കൃത്യത പാലിക്കുന്നത് പോലെ തന്നെ പ്രധാനമാണ് കുട്ടികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാകുക എന്നതും. അതിനാൽ, എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളിലേക്കും കടന്നുപോകാതെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ആശയങ്ങളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ എഴുത്തുകാർ ശ്രദ്ധിക്കണേ..ആവശ്യമായിടത്ത് സാങ്കേതിക പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാമെങ്കിലും, ലളിതമായ വാക്കുകൾ കൊണ്ട് ആശയം വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയുന്നിടത്ത് സങ്കീർണ്ണമായ കഠിനപദങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിയാൽ നന്നായിരിക്കും.

ഈ വിക്കിബുക്കിലേക്ക് സംഭാവനകൾ നൽകിയിട്ടുള്ളവരും, ഇതിന്റെ എഴുത്തുകാരുടെ പട്ടികയിൽ പേര് ചേർക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവരും ദയവായി ഈ പട്ടികയിൽ പേര് രേഖപ്പെടുത്തണേ..


==പലവിധ നാഗരികതൾ==
*	[[അക്കാഡിയൻമാർ]]
*	[[സിന്ധുനദീതട നാഗരികത]]
*	[[മെസൊപ്പൊട്ടേമിയൻമാർ]]


[[വർഗ്ഗം:പുസ്തകം:വിക്കിജൂനിയർ:പുരാതന നാഗരികതകൾ]]</text>
      <sha1>r9o9o5dar2cjenimmf1pqwxngeprq1h</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20597</id>
      <parentid>20591</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T16:09:06Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* പലവിധ നാഗരികതൾ */</comment>
      <origin>20597</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="3786" sha1="rsj5t47kgtvxk8gwzgom9o19774w9gn" xml:space="preserve">__NOTOC__

==വിക്കിജൂനിയർ പുരാതന നാഗരികതകൾ==
[[Image:Wikijunior_Ancient_Civlizations_II.png|right|267px|thumb|'''[[വക്കിജൂനിയർ]] പുരാതന നാഗരികതൾ പദ്ധതിയിലേക്ക് സ്വാഗതം''']]

പ്രധാനമായും 8 മുതൽ 12 വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികളെ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് ഈ പുസ്തകം.പുരാതന കാലത്തെ പ്രധാന ജനവിഭാഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രബലമായ സാമ്രാജ്യങ്ങൾ എന്നിവയായിരിക്കും ഇതിലെ പ്രധാനഅധ്യായങ്ങളുടെ തലക്കെട്ടുകൾ. ഇതിന്റെ അച്ചടിച്ച പതിപ്പിൽ, തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ചില നാഗരികതകളെക്കുറിച്ചുള്ള നിശ്ചിത ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ലളിതമായി ഉത്തരം നൽകുന്നതിലായിരിക്കും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. പുസ്തകത്തിൽ ഒരു ആമുഖവും പുരാവസ്തുശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായ ഒരു ചർച്ചയും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതായിരിക്കും.

ഈ പദ്ധതി കുട്ടികൾക്കായി തയ്യാറാക്കുന്നതാണെന്ന കാര്യം പ്രത്യേകം ഓർമ്മിക്കുമല്ലോ..ആയതിനാൽ കൃത്യത പാലിക്കുന്നത് പോലെ തന്നെ പ്രധാനമാണ് കുട്ടികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാകുക എന്നതും. അതിനാൽ, എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളിലേക്കും കടന്നുപോകാതെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ആശയങ്ങളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ എഴുത്തുകാർ ശ്രദ്ധിക്കണേ..ആവശ്യമായിടത്ത് സാങ്കേതിക പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാമെങ്കിലും, ലളിതമായ വാക്കുകൾ കൊണ്ട് ആശയം വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയുന്നിടത്ത് സങ്കീർണ്ണമായ കഠിനപദങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിയാൽ നന്നായിരിക്കും.

ഈ വിക്കിബുക്കിലേക്ക് സംഭാവനകൾ നൽകിയിട്ടുള്ളവരും, ഇതിന്റെ എഴുത്തുകാരുടെ പട്ടികയിൽ പേര് ചേർക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവരും ദയവായി ഈ പട്ടികയിൽ പേര് രേഖപ്പെടുത്തണേ..


==പലവിധ നാഗരികതൾ==
*	[[അക്കാഡിയൻമാർ]]
*	[[സിന്ധുനദീതട നാഗരികത]]
*	[[/മെസൊപ്പൊട്ടേമിയൻമാർ/]]


[[വർഗ്ഗം:പുസ്തകം:വിക്കിജൂനിയർ:പുരാതന നാഗരികതകൾ]]</text>
      <sha1>rsj5t47kgtvxk8gwzgom9o19774w9gn</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>വിക്കിജൂനിയർ: പുരാതന നാഗരികതകൾ/മെസൊപ്പൊട്ടേമിയൻമാർ</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6855</id>
    <revision>
      <id>20592</id>
      <timestamp>2026-10-20T14:57:52Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <comment>'== ഏതെല്ലാം രാജ്യങ്ങളിലാണ് അവർ ജീവിച്ചിരുന്നത് ? == കിഴക്കൻ സിറിയ, തെക്കുകിഴക്കൻ തുർക്കി, ഇറാഖിന്റെ ഭൂരിഭാഗം പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നതായിരുന്നു പഴയ കാല...' താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</comment>
      <origin>20592</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1750" sha1="mydfmkp0ikexzc1b4je75ypjfyy5q9f" xml:space="preserve">== ഏതെല്ലാം രാജ്യങ്ങളിലാണ് അവർ ജീവിച്ചിരുന്നത് ? ==
കിഴക്കൻ സിറിയ, തെക്കുകിഴക്കൻ തുർക്കി, ഇറാഖിന്റെ ഭൂരിഭാഗം പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നതായിരുന്നു പഴയ കാലത്തെ മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ.

== അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ളവയായിരുന്നു? ==
ചെളിയും കളിമണ്ണും കൊണ്ടുള്ള കെട്ടിടങ്ങളായിരുന്നു അവർക്കുണ്ടായിരുന്നത്.
അക്കാലത്ത് വാതിലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടായിരുന്നില്ല.

== എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? ==
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ സാധാരണക്കാർ പാവപ്പെട്ടവരേക്കാൾ മെച്ചപ്പെട്ട ഭക്ഷണമാണ് കഴിച്ചിരുന്നത്. ചില തൊഴിലാളികൾക്ക് ജോലിക്ക് കൂലിയായി ഭക്ഷണമാണ് നൽകിയിരുന്നത്.സാധാനങ്ങൾക്ക് പകരം സാധനങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്തിരുന്ന ബാർട്ടർ സമ്പ്രദായം അന്ന് നിലനിന്നിരുന്നു.</text>
      <sha1>mydfmkp0ikexzc1b4je75ypjfyy5q9f</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20593</id>
      <parentid>20592</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T15:57:28Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? */</comment>
      <origin>20593</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="4842" sha1="j07xusiudabxqqtx9xj0xkopo8x2y7g" xml:space="preserve">== ഏതെല്ലാം രാജ്യങ്ങളിലാണ് അവർ ജീവിച്ചിരുന്നത് ? ==
കിഴക്കൻ സിറിയ, തെക്കുകിഴക്കൻ തുർക്കി, ഇറാഖിന്റെ ഭൂരിഭാഗം പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നതായിരുന്നു പഴയ കാലത്തെ മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ.

== അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ളവയായിരുന്നു? ==
ചെളിയും കളിമണ്ണും കൊണ്ടുള്ള കെട്ടിടങ്ങളായിരുന്നു അവർക്കുണ്ടായിരുന്നത്.
അക്കാലത്ത് വാതിലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടായിരുന്നില്ല.

== എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? ==
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ സാധാരണക്കാർ പാവപ്പെട്ടവരേക്കാൾ മെച്ചപ്പെട്ട ഭക്ഷണമാണ് കഴിച്ചിരുന്നത്. ചില തൊഴിലാളികൾക്ക് ജോലിക്ക് കൂലിയായി ഭക്ഷണമാണ് നൽകിയിരുന്നത്.സാധാനങ്ങൾക്ക് പകരം സാധനങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്തിരുന്ന ബാർട്ടർ സമ്പ്രദായം അന്ന് നിലനിന്നിരുന്നു.
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ ആളുകൾ ദിവസേന മൂന്നുനേരം ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നു. വീടിനു പുറത്തുള്ള ചെറിയ മുറ്റങ്ങളിലാണ് ഈ ഭക്ഷണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നത്. ബാർലി കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ പരന്ന റൊട്ടി ആയിരുന്നു പ്രധാന ആഹാരം. വിലക്കൂടുതൽ കാരണം ഇവർ മാംസം അധികം കഴിച്ചിരുന്നില്ല; പകരം പച്ചക്കറി സൂപ്പുകളും സ്റ്റൂവുകളുമായിരുന്നു ധാരാളമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. 
പശുവിൻപാൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നെങ്കിലും, ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിൽ അത് വേഗത്തിൽ കേടായിപ്പോകുന്നതിനാൽ കൂടുതൽ സമയം സൂക്ഷിച്ചുവെക്കാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നില്ല. നദീതീരങ്ങളിൽ ജീവിച്ചിരുന്നവർ കുന്തങ്ങളും വലകളും ഉപയോഗിച്ച് മീൻ പിടിച്ചിരുന്നു. ഈ മീനുകൾ ഉപ്പിലിട്ട് സൂക്ഷിക്കുകയും ശൈത്യകാലത്ത് ആഹാരമാക്കുകയും ചെയ്തു. തീരപ്രദേശങ്ങളിലുള്ളവർ കടലാമകളുടെ മുട്ടകൾ ശേഖരിച്ച് ഭക്ഷിച്ചിരുന്നു. കളിമൺ പാത്രങ്ങളിലോ കട്ടിയുള്ള റൊട്ടികൾക്ക് മുകളിലോ വെച്ചാണ് അവർ ആഹാരം കഴിച്ചിരുന്നത്.
മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിൽനിന്നുള്ള ഭക്ഷ്യവസ്തുക്കളും ഇവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു; ഇന്ത്യയിൽനിന്നുള്ള വാഴപ്പഴവും സിറിയയിൽനിന്നുള്ള വീഞ്ഞും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിവിധയിനം സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ ചേർത്ത കൂടുതൽ വിശിഷ്ടമായ ഭക്ഷണങ്ങളാണ് രാജാവിന് ലഭിച്ചിരുന്നത്. 
ഭക്ഷണ പാചകക്കുറിപ്പുകൾ ആലേഖനം ചെയ്ത കളിമൺ ഫലകങ്ങളും (ക്ലേ ടാബ്‌ലെറ്റുകൾ) ഇവിടെനിന്ന് കണ്ടെടുത്തിട്ടുണ്ട്.</text>
      <sha1>j07xusiudabxqqtx9xj0xkopo8x2y7g</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20594</id>
      <parentid>20593</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T16:00:44Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? */</comment>
      <origin>20594</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="7333" sha1="aphr417xwewsdowc862vkasd23ilj1g" xml:space="preserve">== ഏതെല്ലാം രാജ്യങ്ങളിലാണ് അവർ ജീവിച്ചിരുന്നത് ? ==
കിഴക്കൻ സിറിയ, തെക്കുകിഴക്കൻ തുർക്കി, ഇറാഖിന്റെ ഭൂരിഭാഗം പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നതായിരുന്നു പഴയ കാലത്തെ മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ.

== അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ളവയായിരുന്നു? ==
ചെളിയും കളിമണ്ണും കൊണ്ടുള്ള കെട്ടിടങ്ങളായിരുന്നു അവർക്കുണ്ടായിരുന്നത്.
അക്കാലത്ത് വാതിലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടായിരുന്നില്ല.

== എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? ==
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ സാധാരണക്കാർ പാവപ്പെട്ടവരേക്കാൾ മെച്ചപ്പെട്ട ഭക്ഷണമാണ് കഴിച്ചിരുന്നത്. ചില തൊഴിലാളികൾക്ക് ജോലിക്ക് കൂലിയായി ഭക്ഷണമാണ് നൽകിയിരുന്നത്.സാധാനങ്ങൾക്ക് പകരം സാധനങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്തിരുന്ന ബാർട്ടർ സമ്പ്രദായം അന്ന് നിലനിന്നിരുന്നു.
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ ആളുകൾ ദിവസേന മൂന്നുനേരം ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നു. വീടിനു പുറത്തുള്ള ചെറിയ മുറ്റങ്ങളിലാണ് ഈ ഭക്ഷണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നത്. ബാർലി കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ പരന്ന റൊട്ടി ആയിരുന്നു പ്രധാന ആഹാരം. വിലക്കൂടുതൽ കാരണം ഇവർ മാംസം അധികം കഴിച്ചിരുന്നില്ല; പകരം പച്ചക്കറി സൂപ്പുകളും സ്റ്റൂവുകളുമായിരുന്നു ധാരാളമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. 
പശുവിൻപാൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നെങ്കിലും, ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിൽ അത് വേഗത്തിൽ കേടായിപ്പോകുന്നതിനാൽ കൂടുതൽ സമയം സൂക്ഷിച്ചുവെക്കാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നില്ല. നദീതീരങ്ങളിൽ ജീവിച്ചിരുന്നവർ കുന്തങ്ങളും വലകളും ഉപയോഗിച്ച് മീൻ പിടിച്ചിരുന്നു. ഈ മീനുകൾ ഉപ്പിലിട്ട് സൂക്ഷിക്കുകയും ശൈത്യകാലത്ത് ആഹാരമാക്കുകയും ചെയ്തു. തീരപ്രദേശങ്ങളിലുള്ളവർ കടലാമകളുടെ മുട്ടകൾ ശേഖരിച്ച് ഭക്ഷിച്ചിരുന്നു. കളിമൺ പാത്രങ്ങളിലോ കട്ടിയുള്ള റൊട്ടികൾക്ക് മുകളിലോ വെച്ചാണ് അവർ ആഹാരം കഴിച്ചിരുന്നത്.
മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിൽനിന്നുള്ള ഭക്ഷ്യവസ്തുക്കളും ഇവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു; ഇന്ത്യയിൽനിന്നുള്ള വാഴപ്പഴവും സിറിയയിൽനിന്നുള്ള വീഞ്ഞും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിവിധയിനം സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ ചേർത്ത കൂടുതൽ വിശിഷ്ടമായ ഭക്ഷണങ്ങളാണ് രാജാവിന് ലഭിച്ചിരുന്നത്. 
ഭക്ഷണ പാചകക്കുറിപ്പുകൾ ആലേഖനം ചെയ്ത കളിമൺ ഫലകങ്ങളും (ക്ലേ ടാബ്‌ലെറ്റുകൾ) ഇവിടെനിന്ന് കണ്ടെടുത്തിട്ടുണ്ട്.

== അവർ എന്താണ് ധരിച്ചിരുന്നത്? ==
പ്രധാനമായും കമ്പിളി കൊണ്ടുള്ള വസ്ത്രങ്ങളാണ് ധരിച്ചിരുന്നത്; പരുത്തിയും പട്ടും പിൽക്കാലത്താണ് ഇവിടെ പ്രചാരത്തിലായത്.
== അവരുടെ ലിപി എങ്ങനെയുള്ളതായിരുന്നു? ==
ആദ്യകാല എഴുത്തുരീതികളിൽ ഒന്നായിരുന്നു മെസൊപ്പൊട്ടേമിയൻ ലിപി. ചിത്രലിപികൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അവർ ലളിതമായ ചെറിയ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.
ബി.സി. 3500-നടുത്താണ് മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിൽ എഴുത്തുവിദ്യ ആരംഭിച്ചത്. എഴുത്തുവിദ്യ അഭ്യസിച്ച ആളുകളാണ് പകർപ്പുകാരും കണക്കെഴുത്തുകാരുമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത്. വിവരങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്താൻ കളിമൺ ഫലകങ്ങളാണ്  ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. വ്യാപാര-വിൽപ്പന കണക്കുകൾ, നികുതി അടവുകൾ, ദേവന്മാർക്കുള്ള വഴിപാടുകൾ, വിവാഹങ്ങൾ, മരണങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം ഇവർ കൃത്യമായി രേഖപ്പെടുത്തി സൂക്ഷിച്ചുപോന്നു. ഇതിനായി നിരവധി ചിഹ്നങ്ങൾ ഇവർക്ക് പഠിക്കേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. 'സ്റ്റൈലസ്' പോലുള്ള കൂർത്ത ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. പിൽക്കാലത്ത് ഈ എഴുത്തുരീതി ക്യൂണിഫോം എന്ന് അറിയപ്പെട്ടു.</text>
      <sha1>aphr417xwewsdowc862vkasd23ilj1g</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20595</id>
      <parentid>20594</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T16:06:21Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* അവരുടെ ലിപി എങ്ങനെയുള്ളതായിരുന്നു? */</comment>
      <origin>20595</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="11937" sha1="4dgolqdjppsunhn352vx5mkchwqrxp0" xml:space="preserve">== ഏതെല്ലാം രാജ്യങ്ങളിലാണ് അവർ ജീവിച്ചിരുന്നത് ? ==
കിഴക്കൻ സിറിയ, തെക്കുകിഴക്കൻ തുർക്കി, ഇറാഖിന്റെ ഭൂരിഭാഗം പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നതായിരുന്നു പഴയ കാലത്തെ മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ.

== അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ളവയായിരുന്നു? ==
ചെളിയും കളിമണ്ണും കൊണ്ടുള്ള കെട്ടിടങ്ങളായിരുന്നു അവർക്കുണ്ടായിരുന്നത്.
അക്കാലത്ത് വാതിലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടായിരുന്നില്ല.

== എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? ==
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ സാധാരണക്കാർ പാവപ്പെട്ടവരേക്കാൾ മെച്ചപ്പെട്ട ഭക്ഷണമാണ് കഴിച്ചിരുന്നത്. ചില തൊഴിലാളികൾക്ക് ജോലിക്ക് കൂലിയായി ഭക്ഷണമാണ് നൽകിയിരുന്നത്.സാധാനങ്ങൾക്ക് പകരം സാധനങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്തിരുന്ന ബാർട്ടർ സമ്പ്രദായം അന്ന് നിലനിന്നിരുന്നു.
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ ആളുകൾ ദിവസേന മൂന്നുനേരം ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നു. വീടിനു പുറത്തുള്ള ചെറിയ മുറ്റങ്ങളിലാണ് ഈ ഭക്ഷണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നത്. ബാർലി കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ പരന്ന റൊട്ടി ആയിരുന്നു പ്രധാന ആഹാരം. വിലക്കൂടുതൽ കാരണം ഇവർ മാംസം അധികം കഴിച്ചിരുന്നില്ല; പകരം പച്ചക്കറി സൂപ്പുകളും സ്റ്റൂവുകളുമായിരുന്നു ധാരാളമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. 
പശുവിൻപാൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നെങ്കിലും, ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിൽ അത് വേഗത്തിൽ കേടായിപ്പോകുന്നതിനാൽ കൂടുതൽ സമയം സൂക്ഷിച്ചുവെക്കാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നില്ല. നദീതീരങ്ങളിൽ ജീവിച്ചിരുന്നവർ കുന്തങ്ങളും വലകളും ഉപയോഗിച്ച് മീൻ പിടിച്ചിരുന്നു. ഈ മീനുകൾ ഉപ്പിലിട്ട് സൂക്ഷിക്കുകയും ശൈത്യകാലത്ത് ആഹാരമാക്കുകയും ചെയ്തു. തീരപ്രദേശങ്ങളിലുള്ളവർ കടലാമകളുടെ മുട്ടകൾ ശേഖരിച്ച് ഭക്ഷിച്ചിരുന്നു. കളിമൺ പാത്രങ്ങളിലോ കട്ടിയുള്ള റൊട്ടികൾക്ക് മുകളിലോ വെച്ചാണ് അവർ ആഹാരം കഴിച്ചിരുന്നത്.
മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിൽനിന്നുള്ള ഭക്ഷ്യവസ്തുക്കളും ഇവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു; ഇന്ത്യയിൽനിന്നുള്ള വാഴപ്പഴവും സിറിയയിൽനിന്നുള്ള വീഞ്ഞും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിവിധയിനം സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ ചേർത്ത കൂടുതൽ വിശിഷ്ടമായ ഭക്ഷണങ്ങളാണ് രാജാവിന് ലഭിച്ചിരുന്നത്. 
ഭക്ഷണ പാചകക്കുറിപ്പുകൾ ആലേഖനം ചെയ്ത കളിമൺ ഫലകങ്ങളും (ക്ലേ ടാബ്‌ലെറ്റുകൾ) ഇവിടെനിന്ന് കണ്ടെടുത്തിട്ടുണ്ട്.

== അവർ എന്താണ് ധരിച്ചിരുന്നത്? ==
പ്രധാനമായും കമ്പിളി കൊണ്ടുള്ള വസ്ത്രങ്ങളാണ് ധരിച്ചിരുന്നത്; പരുത്തിയും പട്ടും പിൽക്കാലത്താണ് ഇവിടെ പ്രചാരത്തിലായത്.
== അവരുടെ ലിപി എങ്ങനെയുള്ളതായിരുന്നു? ==
ആദ്യകാല എഴുത്തുരീതികളിൽ ഒന്നായിരുന്നു മെസൊപ്പൊട്ടേമിയൻ ലിപി. ചിത്രലിപികൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അവർ ലളിതമായ ചെറിയ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.&lt;ref&gt;{{cite book|author=Papankek, John L. and John M. Fahey, Jr.|title=Mesopatamia: The Mighty Kings|publisher=Time-Life Books|date=1995}}&lt;/ref&gt;&lt;ref&gt;{{cite book|author=Service, Pamela F.|title=Mesopotamia|publisher=Benchmark Books, New York|date=1999}}&lt;/ref&gt;&lt;ref&gt;{{cite book|author=Jacobs, Heidi Hages, Michal LeVasseur, and Brenda Randolph|title=The Ancient World|publisher=Prentice and Hall, Needham, Massachusetts|date=1998}}&lt;/ref&gt;
ബി.സി. 3500-നടുത്താണ് മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിൽ എഴുത്തുവിദ്യ ആരംഭിച്ചത്. എഴുത്തുവിദ്യ അഭ്യസിച്ച ആളുകളാണ് പകർപ്പുകാരും കണക്കെഴുത്തുകാരുമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത്. വിവരങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്താൻ കളിമൺ ഫലകങ്ങളാണ്  ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. വ്യാപാര-വിൽപ്പന കണക്കുകൾ, നികുതി അടവുകൾ, ദേവന്മാർക്കുള്ള വഴിപാടുകൾ, വിവാഹങ്ങൾ, മരണങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം ഇവർ കൃത്യമായി രേഖപ്പെടുത്തി സൂക്ഷിച്ചുപോന്നു. ഇതിനായി നിരവധി ചിഹ്നങ്ങൾ ഇവർക്ക് പഠിക്കേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. 'സ്റ്റൈലസ്' പോലുള്ള കൂർത്ത ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. പിൽക്കാലത്ത് ഈ എഴുത്തുരീതി ക്യൂണിഫോം എന്ന് അറിയപ്പെട്ടു.

== എന്തെല്ലാമായിരുന്നു അവരുടെ വിശ്വാസങ്ങൾ? == 
മനുഷ്യരെ ദൈവങ്ങൾ നിസ്സാരരായിട്ടാണ് കണക്കാക്കുന്നുവെന്നും ദൈവങ്ങൾ മനുഷ്യർക്ക് പ്രാപ്യമല്ലാത്തവരാണെന്നുമാണ് മെസൊപ്പൊട്ടേമിയക്കാർ വിശ്വസിച്ചിരുന്നത്. എന്നാൽ ഈജിപ്തുകാരുടെ വിശ്വാസം വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു; ദൈവങ്ങൾക്ക് ബലി നൽകിയാൽ അവർ അത് ശ്രദ്ധിക്കുമെന്ന് അവർ കരുതി. ദൈവങ്ങളും മനുഷ്യരും തമ്മിൽ ഒരു ബന്ധമുണ്ടെന്നും, ഹോറസ് ദേവനാൽ ദൈവിക പദവി ലഭിച്ച ഫറവോയാണ് ആ കണ്ണിയെന്നും ഈജിപ്തുകാർ വിശ്വസിച്ചു. മരണാനന്തര ജീവിതത്തിൽ നിത്യജീവൻ ലഭിക്കുമെന്നും അവർ വിശ്വസിച്ചിരുന്നു.
ഗിൽഗാമേഷ് ഇതിഹാസത്തിൽ (Epic of Gilgamesh), എൻലിൽ ദേവൻ ഭൂമിയിൽ പ്രളയമുണ്ടാക്കാൻ തീരുമാനിച്ചപ്പോൾ മറ്റെല്ലാ ദൈവങ്ങളും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പക്ഷം പിടിക്കുകയാണുണ്ടായത്. എന്നാൽ ഈജിപ്ഷ്യൻ ദേവനായ ആമുൻ (Amon) കൃത്യമായ ഇടവേളകളിൽ നൈൽ നദിയിൽ വെള്ളപ്പൊക്കമുണ്ടാക്കിയിരുന്നു; ദേവനെ സ്തുതിക്കുകയും ബലികൾ അർപ്പിക്കുകയും ചെയ്താൽ അദ്ദേഹം നൈൽ നദിയിലെ വെള്ളപ്പൊക്കം നിലനിർത്തുമെന്ന് ഈജിപ്തുകാർ വിശ്വസിച്ചു.

== മെസപെട്ടോമിയക്കാർ ഇന്നും പ്രശസ്തരാണോ? == 
അതെ, ഈ പുരാതന നാഗരികതയിലെ ചിലർ ഇന്നും അറിയപ്പെട്ടവരാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഗിൽഗാമേഷ്, ഹമ്മുറാബി രാജാവ് തുടങ്ങിയ വ്യക്തിത്വങ്ങൾ ഇന്നും ലോകമെമ്പാടും അറിയപ്പെടുന്നവരാണ്. അതുപോലെ തുത്തൻഖാമൻ ഉൾപ്പെടെയുള്ള നിരവധി ഈജിപ്ഷ്യൻ രാജാക്കന്മാരും ഇന്നും പ്രശസ്തരാണ്.
== ഇവരുടെ ശേഷിപ്പുകളായി ഇന്ന് എന്തെല്ലാമാണ് അവശേഷിക്കുന്നത്? == 
സ്വന്തം ഭാഷയിലുള്ള ലിഖിത ഫലകങ്ങൾ, കളിമൺ പാത്രങ്ങൾ, നിത്യോപയോഗ സാധനങ്ങൾ തുടങ്ങി നിരവധി പുരാവസ്തുക്കൾ ഇന്ന് അവശേഷിക്കുന്നുണ്ട്.
== ഈ നാഗരികതകളുടെ തുടക്കവും ഒടുക്കവും എപ്പോഴായിരുന്നു? == 
ഈ നാഗരികതകൾ ബി.സി. 5300-നടുത്ത് ആരംഭിക്കുകയും, ബി.സി. ആറാം നൂറ്റാണ്ടിലോ എ.ഡി. 644-ലോ അവസാനിക്കുകയും ചെയ്തു.

==അവലംബം==
{{reflist}}</text>
      <sha1>4dgolqdjppsunhn352vx5mkchwqrxp0</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20596</id>
      <parentid>20595</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T16:07:02Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* അവലംബം */</comment>
      <origin>20596</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="11951" sha1="dr07fhjw3vx1j2w30fmjqz23qgqp3rs" xml:space="preserve">== ഏതെല്ലാം രാജ്യങ്ങളിലാണ് അവർ ജീവിച്ചിരുന്നത് ? ==
കിഴക്കൻ സിറിയ, തെക്കുകിഴക്കൻ തുർക്കി, ഇറാഖിന്റെ ഭൂരിഭാഗം പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നതായിരുന്നു പഴയ കാലത്തെ മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ.

== അവരുടെ കെട്ടിടങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ളവയായിരുന്നു? ==
ചെളിയും കളിമണ്ണും കൊണ്ടുള്ള കെട്ടിടങ്ങളായിരുന്നു അവർക്കുണ്ടായിരുന്നത്.
അക്കാലത്ത് വാതിലുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങിയിട്ടുണ്ടായിരുന്നില്ല.

== എന്താണ് അവർ കഴിച്ചിരുന്നത്? ==
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ സാധാരണക്കാർ പാവപ്പെട്ടവരേക്കാൾ മെച്ചപ്പെട്ട ഭക്ഷണമാണ് കഴിച്ചിരുന്നത്. ചില തൊഴിലാളികൾക്ക് ജോലിക്ക് കൂലിയായി ഭക്ഷണമാണ് നൽകിയിരുന്നത്.സാധാനങ്ങൾക്ക് പകരം സാധനങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്തിരുന്ന ബാർട്ടർ സമ്പ്രദായം അന്ന് നിലനിന്നിരുന്നു.
മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിലെ ആളുകൾ ദിവസേന മൂന്നുനേരം ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നു. വീടിനു പുറത്തുള്ള ചെറിയ മുറ്റങ്ങളിലാണ് ഈ ഭക്ഷണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നത്. ബാർലി കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ പരന്ന റൊട്ടി ആയിരുന്നു പ്രധാന ആഹാരം. വിലക്കൂടുതൽ കാരണം ഇവർ മാംസം അധികം കഴിച്ചിരുന്നില്ല; പകരം പച്ചക്കറി സൂപ്പുകളും സ്റ്റൂവുകളുമായിരുന്നു ധാരാളമായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. 
പശുവിൻപാൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നെങ്കിലും, ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയിൽ അത് വേഗത്തിൽ കേടായിപ്പോകുന്നതിനാൽ കൂടുതൽ സമയം സൂക്ഷിച്ചുവെക്കാൻ കഴിഞ്ഞിരുന്നില്ല. നദീതീരങ്ങളിൽ ജീവിച്ചിരുന്നവർ കുന്തങ്ങളും വലകളും ഉപയോഗിച്ച് മീൻ പിടിച്ചിരുന്നു. ഈ മീനുകൾ ഉപ്പിലിട്ട് സൂക്ഷിക്കുകയും ശൈത്യകാലത്ത് ആഹാരമാക്കുകയും ചെയ്തു. തീരപ്രദേശങ്ങളിലുള്ളവർ കടലാമകളുടെ മുട്ടകൾ ശേഖരിച്ച് ഭക്ഷിച്ചിരുന്നു. കളിമൺ പാത്രങ്ങളിലോ കട്ടിയുള്ള റൊട്ടികൾക്ക് മുകളിലോ വെച്ചാണ് അവർ ആഹാരം കഴിച്ചിരുന്നത്.
മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിൽനിന്നുള്ള ഭക്ഷ്യവസ്തുക്കളും ഇവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു; ഇന്ത്യയിൽനിന്നുള്ള വാഴപ്പഴവും സിറിയയിൽനിന്നുള്ള വീഞ്ഞും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിവിധയിനം സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ ചേർത്ത കൂടുതൽ വിശിഷ്ടമായ ഭക്ഷണങ്ങളാണ് രാജാവിന് ലഭിച്ചിരുന്നത്. 
ഭക്ഷണ പാചകക്കുറിപ്പുകൾ ആലേഖനം ചെയ്ത കളിമൺ ഫലകങ്ങളും (ക്ലേ ടാബ്‌ലെറ്റുകൾ) ഇവിടെനിന്ന് കണ്ടെടുത്തിട്ടുണ്ട്.

== അവർ എന്താണ് ധരിച്ചിരുന്നത്? ==
പ്രധാനമായും കമ്പിളി കൊണ്ടുള്ള വസ്ത്രങ്ങളാണ് ധരിച്ചിരുന്നത്; പരുത്തിയും പട്ടും പിൽക്കാലത്താണ് ഇവിടെ പ്രചാരത്തിലായത്.
== അവരുടെ ലിപി എങ്ങനെയുള്ളതായിരുന്നു? ==
ആദ്യകാല എഴുത്തുരീതികളിൽ ഒന്നായിരുന്നു മെസൊപ്പൊട്ടേമിയൻ ലിപി. ചിത്രലിപികൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അവർ ലളിതമായ ചെറിയ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.&lt;ref&gt;{{cite book|author=Papankek, John L. and John M. Fahey, Jr.|title=Mesopatamia: The Mighty Kings|publisher=Time-Life Books|date=1995}}&lt;/ref&gt;&lt;ref&gt;{{cite book|author=Service, Pamela F.|title=Mesopotamia|publisher=Benchmark Books, New York|date=1999}}&lt;/ref&gt;&lt;ref&gt;{{cite book|author=Jacobs, Heidi Hages, Michal LeVasseur, and Brenda Randolph|title=The Ancient World|publisher=Prentice and Hall, Needham, Massachusetts|date=1998}}&lt;/ref&gt;
ബി.സി. 3500-നടുത്താണ് മെസൊപ്പൊട്ടേമിയയിൽ എഴുത്തുവിദ്യ ആരംഭിച്ചത്. എഴുത്തുവിദ്യ അഭ്യസിച്ച ആളുകളാണ് പകർപ്പുകാരും കണക്കെഴുത്തുകാരുമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത്. വിവരങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്താൻ കളിമൺ ഫലകങ്ങളാണ്  ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. വ്യാപാര-വിൽപ്പന കണക്കുകൾ, നികുതി അടവുകൾ, ദേവന്മാർക്കുള്ള വഴിപാടുകൾ, വിവാഹങ്ങൾ, മരണങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം ഇവർ കൃത്യമായി രേഖപ്പെടുത്തി സൂക്ഷിച്ചുപോന്നു. ഇതിനായി നിരവധി ചിഹ്നങ്ങൾ ഇവർക്ക് പഠിക്കേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. 'സ്റ്റൈലസ്' പോലുള്ള കൂർത്ത ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. പിൽക്കാലത്ത് ഈ എഴുത്തുരീതി ക്യൂണിഫോം എന്ന് അറിയപ്പെട്ടു.

== എന്തെല്ലാമായിരുന്നു അവരുടെ വിശ്വാസങ്ങൾ? == 
മനുഷ്യരെ ദൈവങ്ങൾ നിസ്സാരരായിട്ടാണ് കണക്കാക്കുന്നുവെന്നും ദൈവങ്ങൾ മനുഷ്യർക്ക് പ്രാപ്യമല്ലാത്തവരാണെന്നുമാണ് മെസൊപ്പൊട്ടേമിയക്കാർ വിശ്വസിച്ചിരുന്നത്. എന്നാൽ ഈജിപ്തുകാരുടെ വിശ്വാസം വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു; ദൈവങ്ങൾക്ക് ബലി നൽകിയാൽ അവർ അത് ശ്രദ്ധിക്കുമെന്ന് അവർ കരുതി. ദൈവങ്ങളും മനുഷ്യരും തമ്മിൽ ഒരു ബന്ധമുണ്ടെന്നും, ഹോറസ് ദേവനാൽ ദൈവിക പദവി ലഭിച്ച ഫറവോയാണ് ആ കണ്ണിയെന്നും ഈജിപ്തുകാർ വിശ്വസിച്ചു. മരണാനന്തര ജീവിതത്തിൽ നിത്യജീവൻ ലഭിക്കുമെന്നും അവർ വിശ്വസിച്ചിരുന്നു.
ഗിൽഗാമേഷ് ഇതിഹാസത്തിൽ (Epic of Gilgamesh), എൻലിൽ ദേവൻ ഭൂമിയിൽ പ്രളയമുണ്ടാക്കാൻ തീരുമാനിച്ചപ്പോൾ മറ്റെല്ലാ ദൈവങ്ങളും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പക്ഷം പിടിക്കുകയാണുണ്ടായത്. എന്നാൽ ഈജിപ്ഷ്യൻ ദേവനായ ആമുൻ (Amon) കൃത്യമായ ഇടവേളകളിൽ നൈൽ നദിയിൽ വെള്ളപ്പൊക്കമുണ്ടാക്കിയിരുന്നു; ദേവനെ സ്തുതിക്കുകയും ബലികൾ അർപ്പിക്കുകയും ചെയ്താൽ അദ്ദേഹം നൈൽ നദിയിലെ വെള്ളപ്പൊക്കം നിലനിർത്തുമെന്ന് ഈജിപ്തുകാർ വിശ്വസിച്ചു.

== മെസപെട്ടോമിയക്കാർ ഇന്നും പ്രശസ്തരാണോ? == 
അതെ, ഈ പുരാതന നാഗരികതയിലെ ചിലർ ഇന്നും അറിയപ്പെട്ടവരാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഗിൽഗാമേഷ്, ഹമ്മുറാബി രാജാവ് തുടങ്ങിയ വ്യക്തിത്വങ്ങൾ ഇന്നും ലോകമെമ്പാടും അറിയപ്പെടുന്നവരാണ്. അതുപോലെ തുത്തൻഖാമൻ ഉൾപ്പെടെയുള്ള നിരവധി ഈജിപ്ഷ്യൻ രാജാക്കന്മാരും ഇന്നും പ്രശസ്തരാണ്.
== ഇവരുടെ ശേഷിപ്പുകളായി ഇന്ന് എന്തെല്ലാമാണ് അവശേഷിക്കുന്നത്? == 
സ്വന്തം ഭാഷയിലുള്ള ലിഖിത ഫലകങ്ങൾ, കളിമൺ പാത്രങ്ങൾ, നിത്യോപയോഗ സാധനങ്ങൾ തുടങ്ങി നിരവധി പുരാവസ്തുക്കൾ ഇന്ന് അവശേഷിക്കുന്നുണ്ട്.
== ഈ നാഗരികതകളുടെ തുടക്കവും ഒടുക്കവും എപ്പോഴായിരുന്നു? == 
ഈ നാഗരികതകൾ ബി.സി. 5300-നടുത്ത് ആരംഭിക്കുകയും, ബി.സി. ആറാം നൂറ്റാണ്ടിലോ എ.ഡി. 644-ലോ അവസാനിക്കുകയും ചെയ്തു.

==അവലംബം==
{{reflist}}


{{BookCat}}</text>
      <sha1>dr07fhjw3vx1j2w30fmjqz23qgqp3rs</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>സംവാദം:മുസ്ലിംകളുടെ ഇസ്തിഗാസ</title>
    <ns>1</ns>
    <id>6856</id>
    <revision>
      <id>20601</id>
      <timestamp>2026-10-20T18:08:01Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <comment>/* നീക്കം ചെയ്യൽ */ പുതിയ ഉപവിഭാഗം</comment>
      <origin>20601</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1510" sha1="aaldb03rqhdrfdo5mh5ijqbyr0gzt6l" xml:space="preserve">== നീക്കം ചെയ്യൽ ==
വിക്കിപാഠശാല പാഠപുസ്തകങ്ങൾക്കുള്ള ഇടമാണ്. ഉപന്യാസങ്ങൾക്കോ മതപ്രഭാഷണങ്ങൾക്കോ ഉള്ളതല്ലാത്തതിനാലും ഇസ്തിഗാസ മുസ്‌ലിം വിഭാഗങ്ങൾക്കിടയിൽ തർക്കമുള്ള വിഷയമാണ്. സലഫി വീക്ഷണം മാത്രമാണ് ഇവിടെ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്. സുന്നി പരമ്പരാഗത വീക്ഷണം പരിഗണിച്ചിട്ടേയില്ല. എന്നിട്ടും തലക്കെട്ട് ഇതിനെ &quot;മുസ്ലിംകളുടെ&quot; പൊതുനിലപാടായി അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനാലും അവലംബമില്ലാത്ത മൗലിക അഭിപ്രായമാതിനാലും നിലവിലുള്ള ഉള്ളടക്കം തന്നെ നിഷ്പക്ഷമല്ലാത്തതിനാലും ഇത് നീക്കം ചെയ്യുന്നതാണ് ഉചിതം. [[ഉപയോക്താവ്:Akbarali|Akbarali]]&lt;sup&gt;([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Akbarali|സംവാദം]])&lt;/sup&gt; 18:08, 20 ഒക്ടോബർ 2026 (UTC)</text>
      <sha1>aaldb03rqhdrfdo5mh5ijqbyr0gzt6l</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>വിക്കിജൂനിയർ</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6857</id>
    <revision>
      <id>20603</id>
      <timestamp>2026-10-20T18:22:23Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <comment>'[[പ്രമാണം:Proposed Wikijunior Logo X1.png|ലഘുചിത്രം]]' താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</comment>
      <origin>20603</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="85" sha1="j7pbinicss9amzdrrfm0ow36zxs5ump" xml:space="preserve">[[പ്രമാണം:Proposed Wikijunior Logo X1.png|ലഘുചിത്രം]]</text>
      <sha1>j7pbinicss9amzdrrfm0ow36zxs5ump</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20604</id>
      <parentid>20603</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:26:07Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <origin>20604</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2173" sha1="rn5lf2uigwahaux9rpmgt3gtvwrduei" xml:space="preserve">[[പ്രമാണം:Proposed Wikijunior Logo X1.png|ലഘുചിത്രം]]

വിക്കിജൂനിയറിലേക്ക് സ്വാഗതം!
12 വയസ്സ് വരെയുള്ള ചെറിയ കുട്ടികൾക്കായി പ്രായത്തിനനുയോജ്യമായ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക എന്നതാണ് ഈ പദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യം. ചിത്രങ്ങൾ, രേഖാചിത്രങ്ങൾ, സ്കെച്ചുകൾ, മൗലിക ചിത്രീകരണങ്ങൾ എന്നിവയാൽ സമ്പന്നമാണ് ഈ പുസ്തകങ്ങൾ. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള എഴുത്തുകാർ, അധ്യാപകർ, വിദ്യാർത്ഥികൾ, യുവജനങ്ങൾ എന്നിവരടങ്ങുന്ന ഒരു കൂട്ടായ്മ ഒത്തുചേർന്നാണ് വിക്കിജൂനിയർ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നത്. ഉറവിടങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു ബോധ്യപ്പെടാവുന്ന വസ്തുതാപരമായ വിവരങ്ങളാണ് ഇതിൽ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചിട്ടുള്ളത്. ഓരോ പുസ്തകത്തിന്റെയും ഉള്ളടക്കം കൂടുതൽ മികച്ചതാക്കാൻ അവ എഴുതുന്നതിലും തിരുത്തുന്നതിലും മാറ്റിയെഴുതുന്നതിലും പങ്കുചേരാൻ നിങ്ങളെയും സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. ക്രിയേറ്റീവ് കോമൺസ് ആട്രിബ്യൂഷൻ-ഷെയർ എലൈക്ക് ലൈസൻസിന് കീഴിൽ ഞങ്ങളുടെ ഈ പുസ്തകങ്ങൾ സൗജന്യമായി വിതരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.</text>
      <sha1>rn5lf2uigwahaux9rpmgt3gtvwrduei</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20605</id>
      <parentid>20604</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:26:32Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <origin>20605</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2179" sha1="8ix2dmmn3vkrtro1593ovgmvtmdpe6f" xml:space="preserve">[[പ്രമാണം:Proposed Wikijunior Logo X1.png|ലഘുചിത്രം]]

== വിക്കിജൂനിയറിലേക്ക് സ്വാഗതം! ==
12 വയസ്സ് വരെയുള്ള ചെറിയ കുട്ടികൾക്കായി പ്രായത്തിനനുയോജ്യമായ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക എന്നതാണ് ഈ പദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യം. ചിത്രങ്ങൾ, രേഖാചിത്രങ്ങൾ, സ്കെച്ചുകൾ, മൗലിക ചിത്രീകരണങ്ങൾ എന്നിവയാൽ സമ്പന്നമാണ് ഈ പുസ്തകങ്ങൾ. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള എഴുത്തുകാർ, അധ്യാപകർ, വിദ്യാർത്ഥികൾ, യുവജനങ്ങൾ എന്നിവരടങ്ങുന്ന ഒരു കൂട്ടായ്മ ഒത്തുചേർന്നാണ് വിക്കിജൂനിയർ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നത്. ഉറവിടങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു ബോധ്യപ്പെടാവുന്ന വസ്തുതാപരമായ വിവരങ്ങളാണ് ഇതിൽ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചിട്ടുള്ളത്. ഓരോ പുസ്തകത്തിന്റെയും ഉള്ളടക്കം കൂടുതൽ മികച്ചതാക്കാൻ അവ എഴുതുന്നതിലും തിരുത്തുന്നതിലും മാറ്റിയെഴുതുന്നതിലും പങ്കുചേരാൻ നിങ്ങളെയും സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. ക്രിയേറ്റീവ് കോമൺസ് ആട്രിബ്യൂഷൻ-ഷെയർ എലൈക്ക് ലൈസൻസിന് കീഴിൽ ഞങ്ങളുടെ ഈ പുസ്തകങ്ങൾ സൗജന്യമായി വിതരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.</text>
      <sha1>8ix2dmmn3vkrtro1593ovgmvtmdpe6f</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6858</id>
    <revision>
      <id>20606</id>
      <timestamp>2026-10-20T18:50:22Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <comment>'== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം == വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം' താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</comment>
      <origin>20606</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="292" sha1="29m3xm0hpvkyivvi5brz8syv0yiesfv" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം</text>
      <sha1>29m3xm0hpvkyivvi5brz8syv0yiesfv</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20607</id>
      <parentid>20606</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:53:22Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം */</comment>
      <origin>20607</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1483" sha1="oj0bgc8fqwk3fxs95z31wq9fbkbnbd8" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

===ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്]] 
* [[എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല]]
* [[ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം]]
* [[ചർച്ചകളും സമവായവും]]
* [[നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും]]</text>
      <sha1>oj0bgc8fqwk3fxs95z31wq9fbkbnbd8</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20608</id>
      <parentid>20607</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:54:22Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* =ഭാഗം 1:ആമുഖം */</comment>
      <origin>20608</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1484" sha1="a9b2q4qz6s1040sxsivsptf7z3vwpxa" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല]]
* [[ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം]]
* [[ചർച്ചകളും സമവായവും]]
* [[നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും]]</text>
      <sha1>a9b2q4qz6s1040sxsivsptf7z3vwpxa</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20609</id>
      <parentid>20608</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:54:57Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ഭാഗം 1:ആമുഖം */</comment>
      <origin>20609</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1492" sha1="l97zuvc4eiduf6n9ie8yqco7uumsmws" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല/]]
* [[/ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം/]]
* [[/ചർച്ചകളും സമവായവും/]]
* [[/നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും/]]</text>
      <sha1>l97zuvc4eiduf6n9ie8yqco7uumsmws</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20610</id>
      <parentid>20609</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:57:51Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ഭാഗം 1:ആമുഖം */</comment>
      <origin>20610</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2367" sha1="rt9fyfspnzwxgbh3b9xgidbzty0fqq0" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല/]]
* [[/ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം/]]
* [[/ചർച്ചകളും സമവായവും/]]
* [[/നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും/]]

==ഭാഗം 2:വിക്കിപാഠശാല തിരുത്തൽ==
- [[/ഒരു വിക്കിപാഠശാല പുസ്തകം എങ്ങനെ തിരുത്താം/]]
- [[/വിക്കി-മാർക്കപ്പ്/]]
- [[/വൃത്തിയാക്കലും പരിപാലനവും/]]
- [[/വിപുലമായ സങ്കേതങ്ങൾ/]]
- [[/താളുകളിൽ ചിത്രങ്ങൾ ചേർക്കുന്ന വിധം/]]

==ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ==
- [[/വിക്കിപീഡിയർക്കുള്ള സഹായി/]]
- [[/ക്ലാസ് പ്രോജക്ട് മാർഗ്ഗരേഖകൾ/]]
- [[/പുതിയൊരു പുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]</text>
      <sha1>rt9fyfspnzwxgbh3b9xgidbzty0fqq0</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20611</id>
      <parentid>20610</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:58:21Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ഭാഗം 2:വിക്കിപാഠശാല തിരുത്തൽ */</comment>
      <origin>20611</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2367" sha1="llyme99t39xmasgy35poto8byf3yp43" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല/]]
* [[/ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം/]]
* [[/ചർച്ചകളും സമവായവും/]]
* [[/നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും/]]

==ഭാഗം 2:വിക്കിപാഠശാല തിരുത്തൽ==
* [[/ഒരു വിക്കിപാഠശാല പുസ്തകം എങ്ങനെ തിരുത്താം/]]
* [[/വിക്കി-മാർക്കപ്പ്/]]
* [[/വൃത്തിയാക്കലും പരിപാലനവും/]]
* [[/വിപുലമായ സങ്കേതങ്ങൾ/]]
* [[/താളുകളിൽ ചിത്രങ്ങൾ ചേർക്കുന്ന വിധം/]]

==ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ==
- [[/വിക്കിപീഡിയർക്കുള്ള സഹായി/]]
- [[/ക്ലാസ് പ്രോജക്ട് മാർഗ്ഗരേഖകൾ/]]
- [[/പുതിയൊരു പുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]</text>
      <sha1>llyme99t39xmasgy35poto8byf3yp43</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20612</id>
      <parentid>20611</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:58:48Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ */</comment>
      <origin>20612</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2367" sha1="5eh7xqzassdpzqwfoukx9l7mmsf84kt" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല/]]
* [[/ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം/]]
* [[/ചർച്ചകളും സമവായവും/]]
* [[/നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും/]]

==ഭാഗം 2:വിക്കിപാഠശാല തിരുത്തൽ==
* [[/ഒരു വിക്കിപാഠശാല പുസ്തകം എങ്ങനെ തിരുത്താം/]]
* [[/വിക്കി-മാർക്കപ്പ്/]]
* [[/വൃത്തിയാക്കലും പരിപാലനവും/]]
* [[/വിപുലമായ സങ്കേതങ്ങൾ/]]
* [[/താളുകളിൽ ചിത്രങ്ങൾ ചേർക്കുന്ന വിധം/]]

==ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ==
* [[/വിക്കിപീഡിയർക്കുള്ള സഹായി/]]
* [[/ക്ലാസ് പ്രോജക്ട് മാർഗ്ഗരേഖകൾ/]]
* [[/പുതിയൊരു പുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]</text>
      <sha1>5eh7xqzassdpzqwfoukx9l7mmsf84kt</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20613</id>
      <parentid>20612</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T18:59:51Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ */</comment>
      <origin>20613</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="3253" sha1="40iodgjzoxl5qsxlx763h1y2af2nufa" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല/]]
* [[/ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം/]]
* [[/ചർച്ചകളും സമവായവും/]]
* [[/നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും/]]

==ഭാഗം 2:വിക്കിപാഠശാല തിരുത്തൽ==
* [[/ഒരു വിക്കിപാഠശാല പുസ്തകം എങ്ങനെ തിരുത്താം/]]
* [[/വിക്കി-മാർക്കപ്പ്/]]
* [[/വൃത്തിയാക്കലും പരിപാലനവും/]]
* [[/വിപുലമായ സങ്കേതങ്ങൾ/]]
* [[/താളുകളിൽ ചിത്രങ്ങൾ ചേർക്കുന്ന വിധം/]]

==ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ==
* [[/വിക്കിപീഡിയർക്കുള്ള സഹായി/]]
* [[/ക്ലാസ് പ്രോജക്ട് മാർഗ്ഗരേഖകൾ/]]
* [[/പുതിയൊരു പുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]
==ഭാഗം 4:വിക്കിപാഠശാലയിലെ എഴുത്തുകാരൻ==
* [[/നിലവിലുള്ള ഒരു വിക്കിപുസ്തകത്തിൽ എങ്ങനെ പങ്കാളിയാകാം/]]
* [[/പുതിയൊരു വിക്കിപുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]
* [[/വിക്കിപാഠശാലയിലേക്ക് ഒരു പുസ്തകം സംഭാവന ചെയ്യാം/]]
* [[/ഒരു വിക്കിപുസ്തകം എങ്ങനെ ചിട്ടപ്പെടുത്താം/]]
* [[/ഷെൽഫുകൾ, വർഗ്ഗങ്ങൾ, തരംതിരിവുകൾ/]]
* [[/വായനക്കാരെ ആകർഷിക്കാൻ/]]
* [[/അച്ചടി പതിപ്പുകളും പി.ഡി.എഫുകളും/]]</text>
      <sha1>40iodgjzoxl5qsxlx763h1y2af2nufa</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20614</id>
      <parentid>20613</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T19:00:24Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ഭാഗം 4:വിക്കിപാഠശാലയിലെ എഴുത്തുകാരൻ */</comment>
      <origin>20614</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="4452" sha1="e0kbnmkjvp3f4qhv7mddo7y9bmpdtrm" xml:space="preserve">== വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം ==
വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള സമഗ്രമായ സ്വതന്ത്ര കൈപ്പുസ്തകം.


വിക്കിപാഠശാലയിലൂടെയുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്രയിൽ ഒരു വഴികാട്ടിയാവുക എന്നതാണ് ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒരു വായനക്കാരനിൽ നിന്ന് എഴുത്തുകാരനിലേക്കും അതിനപ്പുറത്തേക്കുമുള്ള നിങ്ങളുടെ യാത്ര കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാക്കാൻ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളാണ് ഇതിലെ ഓരോ അധ്യായത്തിലും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്.

==ഭാഗം 1:ആമുഖം==
* [[/പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്/]] 
* [[/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല/]]
* [[/ഒരു ഉപയോക്തൃ അക്കൗണ്ട് തുടങ്ങാം/]]
* [[/ചർച്ചകളും സമവായവും/]]
* [[/നയങ്ങളും മാർഗ്ഗരേഖകളും/]]

==ഭാഗം 2:വിക്കിപാഠശാല തിരുത്തൽ==
* [[/ഒരു വിക്കിപാഠശാല പുസ്തകം എങ്ങനെ തിരുത്താം/]]
* [[/വിക്കി-മാർക്കപ്പ്/]]
* [[/വൃത്തിയാക്കലും പരിപാലനവും/]]
* [[/വിപുലമായ സങ്കേതങ്ങൾ/]]
* [[/താളുകളിൽ ചിത്രങ്ങൾ ചേർക്കുന്ന വിധം/]]

==ഭാഗം 3:തുടക്കക്കാർക്കുള്ള വഴികാട്ടികൾ==
* [[/വിക്കിപീഡിയർക്കുള്ള സഹായി/]]
* [[/ക്ലാസ് പ്രോജക്ട് മാർഗ്ഗരേഖകൾ/]]
* [[/പുതിയൊരു പുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]
==ഭാഗം 4:വിക്കിപാഠശാലയിലെ എഴുത്തുകാരൻ==
* [[/നിലവിലുള്ള ഒരു വിക്കിപുസ്തകത്തിൽ എങ്ങനെ പങ്കാളിയാകാം/]]
* [[/പുതിയൊരു വിക്കിപുസ്തകം തുടങ്ങാം/]]
* [[/വിക്കിപാഠശാലയിലേക്ക് ഒരു പുസ്തകം സംഭാവന ചെയ്യാം/]]
* [[/ഒരു വിക്കിപുസ്തകം എങ്ങനെ ചിട്ടപ്പെടുത്താം/]]
* [[/ഷെൽഫുകൾ, വർഗ്ഗങ്ങൾ, തരംതിരിവുകൾ/]]
* [[/വായനക്കാരെ ആകർഷിക്കാൻ/]]
* [[/അച്ചടി പതിപ്പുകളും പി.ഡി.എഫുകളും/]]
==ഭാഗം 5:വിക്കിപാഠശാലയിലെ വായനക്കാരൻ==
* [[/ഒരു വിക്കിപുസ്തകം എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം/]]
* [[/ഒരു വിക്കിപുസ്തകം അച്ചടിക്കുന്ന വിധം/]]
* [[/ക്ലാസ് മുറികളിൽ വിക്കിപുസ്തകത്തിന്റെ ഉപയോഗം/]]
* [[/തെറ്റുകൾ തിരുത്താം/]]
* [[/താളുകളുടെ അവലോകനം/]]

==ഭാഗം 6:വിക്കിപാഠശാല കാര്യനിർവ്വാഹകൻ==
* [[/വിക്കിപാഠശാല കാര്യനിർവ്വാഹകന്റെ ചുമതലകൾ/]]
* [[/മായ്ക്കൽ, പുനഃസ്ഥാപിക്കൽ, ഇറക്കുമതി ചെയ്യൽ/]]
* [[/നശീകരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ/]]
* [[/വിപുലമായ കാര്യനിർവ്വാഹക ചുമതലകൾ/]]
* [[/സ്ക്രിപ്റ്റിംഗും മീഡിയവിക്കി എ.പി.ഐയും/]]</text>
      <sha1>e0kbnmkjvp3f4qhv7mddo7y9bmpdtrm</sha1>
    </revision>
  </page>
  <page>
    <title>വിക്കിപാഠശാല ഉപയോഗിക്കുന്ന വിധം/എന്താണ് വിക്കിപാഠശാല</title>
    <ns>0</ns>
    <id>6859</id>
    <revision>
      <id>20615</id>
      <timestamp>2026-10-20T19:01:53Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <comment>'ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ഉപയോക്താക്കൾ ഒത്തുചേർന്ന് വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ പാഠപുസ്തകങ്ങളും മറ്റ് പഠനസഹായികളും രചിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടായ പുസ്തകരചനാ വെബ്‌സൈറ്റാണ് വിക്കി...' താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</comment>
      <origin>20615</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="1195" sha1="1lnw9cg1lj0qto3y8zvk8vt8havj2g3" xml:space="preserve">ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ഉപയോക്താക്കൾ ഒത്തുചേർന്ന് വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ പാഠപുസ്തകങ്ങളും മറ്റ് പഠനസഹായികളും രചിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടായ പുസ്തകരചനാ വെബ്‌സൈറ്റാണ് വിക്കിപാഠശാല. വിക്കിപീഡിയയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകുന്ന വിക്കിമീഡിയ ഫൗണ്ടേഷൻ തന്നെയാണ് ഈ സംരംഭവും നടത്തുന്നത്. നിങ്ങളിപ്പോൾ വായിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഈ താൾ ഉൾപ്പെടെ ഇതിലെ ഒട്ടുമിക്ക താളുകളും എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും തിരുത്താൻ സാധിക്കും. 'ആർക്കും തിരുത്താം' എന്നതാണ് വിക്കിപാഠശാലയുടെ അടിസ്ഥാന തത്ത്വം.</text>
      <sha1>1lnw9cg1lj0qto3y8zvk8vt8havj2g3</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20616</id>
      <parentid>20615</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T19:04:10Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <origin>20616</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="2486" sha1="oqq8dbcx3zcipz9fzjrtczqzt03t0di" xml:space="preserve">ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ഉപയോക്താക്കൾ ഒത്തുചേർന്ന് വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ പാഠപുസ്തകങ്ങളും മറ്റ് പഠനസഹായികളും രചിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടായ പുസ്തകരചനാ വെബ്‌സൈറ്റാണ് വിക്കിപാഠശാല. വിക്കിപീഡിയയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകുന്ന വിക്കിമീഡിയ ഫൗണ്ടേഷൻ തന്നെയാണ് ഈ സംരംഭവും നടത്തുന്നത്. നിങ്ങളിപ്പോൾ വായിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഈ താൾ ഉൾപ്പെടെ ഇതിലെ ഒട്ടുമിക്ക താളുകളും എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും തിരുത്താൻ സാധിക്കും. 'ആർക്കും തിരുത്താം' എന്നതാണ് വിക്കിപാഠശാലയുടെ അടിസ്ഥാന തത്ത്വം.

==ചരിത്രം==
2003-ൽ ആരംഭിച്ച വിക്കിപാഠശാല ഇന്ന് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ സ്വതന്ത്ര ഇ-ബുക്ക് വെബ്‌സൈറ്റുകളിൽ ഒന്നായി വളർന്നിരിക്കുന്നു. വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ 'വിക്കിപാഠശാല:സ്വാഗതം' എന്ന താളിൽ ലഭ്യമാണ്. തുടക്കകാലത്ത് പല കയറ്റിറക്കങ്ങളിലൂടെയും കടന്നുപോയെങ്കിലും, അടുത്ത കാലത്തായി ഈ സംരംഭം ഏറെ സുസ്ഥിരമായിട്ടുണ്ട്. ഇന്ന് വൈവിധ്യമാർന്ന വിഷയങ്ങളിലായി അനേകം പുസ്തകങ്ങളും, അവ എഴുതാനും പരിപാലിക്കാനും സദാ സന്നദ്ധരായ ഒരു സജീവ കൂട്ടായ്മയും വിക്കിപാഠശാലയ്ക്കുണ്ട്.</text>
      <sha1>oqq8dbcx3zcipz9fzjrtczqzt03t0di</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20617</id>
      <parentid>20616</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T19:06:31Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* ചരിത്രം */</comment>
      <origin>20617</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="5209" sha1="egjjj4kcx9u0up9u2wmu581ubggjxsk" xml:space="preserve">ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ഉപയോക്താക്കൾ ഒത്തുചേർന്ന് വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ പാഠപുസ്തകങ്ങളും മറ്റ് പഠനസഹായികളും രചിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടായ പുസ്തകരചനാ വെബ്‌സൈറ്റാണ് വിക്കിപാഠശാല. വിക്കിപീഡിയയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകുന്ന വിക്കിമീഡിയ ഫൗണ്ടേഷൻ തന്നെയാണ് ഈ സംരംഭവും നടത്തുന്നത്. നിങ്ങളിപ്പോൾ വായിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഈ താൾ ഉൾപ്പെടെ ഇതിലെ ഒട്ടുമിക്ക താളുകളും എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും തിരുത്താൻ സാധിക്കും. 'ആർക്കും തിരുത്താം' എന്നതാണ് വിക്കിപാഠശാലയുടെ അടിസ്ഥാന തത്ത്വം.

==ചരിത്രം==
2003-ൽ ആരംഭിച്ച വിക്കിപാഠശാല ഇന്ന് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ സ്വതന്ത്ര ഇ-ബുക്ക് വെബ്‌സൈറ്റുകളിൽ ഒന്നായി വളർന്നിരിക്കുന്നു. വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ 'വിക്കിപാഠശാല:സ്വാഗതം' എന്ന താളിൽ ലഭ്യമാണ്. തുടക്കകാലത്ത് പല കയറ്റിറക്കങ്ങളിലൂടെയും കടന്നുപോയെങ്കിലും, അടുത്ത കാലത്തായി ഈ സംരംഭം ഏറെ സുസ്ഥിരമായിട്ടുണ്ട്. ഇന്ന് വൈവിധ്യമാർന്ന വിഷയങ്ങളിലായി അനേകം പുസ്തകങ്ങളും, അവ എഴുതാനും പരിപാലിക്കാനും സദാ സന്നദ്ധരായ ഒരു സജീവ കൂട്ടായ്മയും വിക്കിപാഠശാലയ്ക്കുണ്ട്.
==സഹകരണ കൂട്ടായ്മ==
പൂർണ്ണമായും സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ സഹകരണത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു ഓൺലൈൻ കൂട്ടായ്മയാണ് വിക്കിപാഠശാല. സ്വന്തം വ്യക്തിവിവരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്താതെ അജ്ഞാതരായി പ്രവർത്തിക്കുന്നവരാണ് ഇതിലെ ഭൂരിഭാഗം അംഗങ്ങളും. വിക്കിപാഠശാലയ്ക്ക് ഒരു ഭരണകൂടമോ, തീരുമാനങ്ങളെടുക്കാൻ കേന്ദ്രീകൃതമായ ഒരു അധികാരസമിതിയോ ഇല്ല. പകരം ചർച്ചകളിലൂടെയും വിട്ടുവീഴ്ചകളിലൂടെയും സമവായത്തിലൂടെയും കൂട്ടായ്മ തന്നെയാണ് എല്ലാ തീരുമാനങ്ങളും കൈക്കൊള്ളുന്നത്.
കഠിനാധ്വാനികളായ നമ്മുടെ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരാണ് ഇതിലെ മാറ്റങ്ങളെല്ലാം നടപ്പിലാക്കുന്നത്. ഒരുകാര്യം പ്രത്യേകം ഓർമ്മിപ്പിക്കട്ടെ. ആർക്കും, എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും, മിക്കവാറും എല്ലാ താളുകളും പേരുവെളിപ്പെടുത്താതെ തന്നെ തിരുത്തിയെഴുതാം. മാത്രമല്ല ഇതിന്റെയെല്ലാം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ ഒരു കേന്ദ്രീകൃത ഭരണസമിതിയുമില്ല. എന്നിട്ടും ഈ സംരംഭം ഇത്ര സുഗമമായി മുന്നോട്ട് പോകുന്നതും പുരോഗതി കൈവരിക്കുന്നതും അർപ്പണബോധമുള്ള സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ കൂട്ടായ്മയുടെ ഫലമായിട്ടാണ്.ഈ കൂട്ടായ്മയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായി നമ്മൾ തുടർന്നുള്ള ഭാഗങ്ങളിൽ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതാണ്.</text>
      <sha1>egjjj4kcx9u0up9u2wmu581ubggjxsk</sha1>
    </revision>
    <revision>
      <id>20618</id>
      <parentid>20617</parentid>
      <timestamp>2026-10-20T19:08:53Z</timestamp>
      <contributor>
        <username>Akbarali</username>
        <id>2609</id>
      </contributor>
      <minor />
      <comment>/* സഹകരണ കൂട്ടായ്മ */</comment>
      <origin>20618</origin>
      <model>wikitext</model>
      <format>text/x-wiki</format>
      <text bytes="6247" sha1="59agn9pbhmqlgszvdfeak2y1tb8wbce" xml:space="preserve">ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ഉപയോക്താക്കൾ ഒത്തുചേർന്ന് വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ പാഠപുസ്തകങ്ങളും മറ്റ് പഠനസഹായികളും രചിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടായ പുസ്തകരചനാ വെബ്‌സൈറ്റാണ് വിക്കിപാഠശാല. വിക്കിപീഡിയയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകുന്ന വിക്കിമീഡിയ ഫൗണ്ടേഷൻ തന്നെയാണ് ഈ സംരംഭവും നടത്തുന്നത്. നിങ്ങളിപ്പോൾ വായിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഈ താൾ ഉൾപ്പെടെ ഇതിലെ ഒട്ടുമിക്ക താളുകളും എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും തിരുത്താൻ സാധിക്കും. 'ആർക്കും തിരുത്താം' എന്നതാണ് വിക്കിപാഠശാലയുടെ അടിസ്ഥാന തത്ത്വം.

==ചരിത്രം==
2003-ൽ ആരംഭിച്ച വിക്കിപാഠശാല ഇന്ന് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ സ്വതന്ത്ര ഇ-ബുക്ക് വെബ്‌സൈറ്റുകളിൽ ഒന്നായി വളർന്നിരിക്കുന്നു. വിക്കിപാഠശാലയെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ 'വിക്കിപാഠശാല:സ്വാഗതം' എന്ന താളിൽ ലഭ്യമാണ്. തുടക്കകാലത്ത് പല കയറ്റിറക്കങ്ങളിലൂടെയും കടന്നുപോയെങ്കിലും, അടുത്ത കാലത്തായി ഈ സംരംഭം ഏറെ സുസ്ഥിരമായിട്ടുണ്ട്. ഇന്ന് വൈവിധ്യമാർന്ന വിഷയങ്ങളിലായി അനേകം പുസ്തകങ്ങളും, അവ എഴുതാനും പരിപാലിക്കാനും സദാ സന്നദ്ധരായ ഒരു സജീവ കൂട്ടായ്മയും വിക്കിപാഠശാലയ്ക്കുണ്ട്.
==സഹകരണ കൂട്ടായ്മ==
പൂർണ്ണമായും സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ സഹകരണത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു ഓൺലൈൻ കൂട്ടായ്മയാണ് വിക്കിപാഠശാല. സ്വന്തം വ്യക്തിവിവരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്താതെ അജ്ഞാതരായി പ്രവർത്തിക്കുന്നവരാണ് ഇതിലെ ഭൂരിഭാഗം അംഗങ്ങളും. വിക്കിപാഠശാലയ്ക്ക് ഒരു ഭരണകൂടമോ, തീരുമാനങ്ങളെടുക്കാൻ കേന്ദ്രീകൃതമായ ഒരു അധികാരസമിതിയോ ഇല്ല. പകരം ചർച്ചകളിലൂടെയും വിട്ടുവീഴ്ചകളിലൂടെയും സമവായത്തിലൂടെയും കൂട്ടായ്മ തന്നെയാണ് എല്ലാ തീരുമാനങ്ങളും കൈക്കൊള്ളുന്നത്.
കഠിനാധ്വാനികളായ നമ്മുടെ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരാണ് ഇതിലെ മാറ്റങ്ങളെല്ലാം നടപ്പിലാക്കുന്നത്. ഒരുകാര്യം പ്രത്യേകം ഓർമ്മിപ്പിക്കട്ടെ. ആർക്കും, എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും, മിക്കവാറും എല്ലാ താളുകളും പേരുവെളിപ്പെടുത്താതെ തന്നെ തിരുത്തിയെഴുതാം. മാത്രമല്ല ഇതിന്റെയെല്ലാം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ ഒരു കേന്ദ്രീകൃത ഭരണസമിതിയുമില്ല. എന്നിട്ടും ഈ സംരംഭം ഇത്ര സുഗമമായി മുന്നോട്ട് പോകുന്നതും പുരോഗതി കൈവരിക്കുന്നതും അർപ്പണബോധമുള്ള സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ കൂട്ടായ്മയുടെ ഫലമായിട്ടാണ്.ഈ കൂട്ടായ്മയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായി നമ്മൾ തുടർന്നുള്ള ഭാഗങ്ങളിൽ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതാണ്.

==എന്താണ് വിക്കിമീഡിയ?==
വിക്കിപാഠശാല, വിക്കിപീഡിയ തുടങ്ങി നിരവധി സ്വതന്ത്ര വിജ്ഞാന സംരംഭങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് മേൽനോട്ടം വഹിക്കുന്ന, ലാഭേച്ഛയില്ലാതെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പ്രസ്ഥാനമാണ് വിക്കിമീഡിയ ഫൗണ്ടേഷൻ അവരുടെ പ്രധാന സംരംഭങ്ങളിൽ ചിലത് താഴെ പറയുന്നവയാണ്:
*വിക്കിസർവ്വകലാശാല 
* വിക്കിഗ്രന്ഥശാല 
* വിക്കിവാർത്ത 
* വിക്കിചൊല്ലുകൾ 
* വിക്കിസഞ്ചാരം 
* വിക്കിമീഡിയ കോമൺസ് 
* വിക്കിഡാറ്റ</text>
      <sha1>59agn9pbhmqlgszvdfeak2y1tb8wbce</sha1>
    </revision>
  </page>
</mediawiki>