Outreach Wiki outreachwiki https://outreach.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Main_Page MediaWiki 1.47.0-wmf.21 first-letter Media Special Talk User User talk Wikimedia Wikimedia talk File File talk MediaWiki MediaWiki talk Template Template talk Help Help talk Category Category talk TimedText TimedText talk Module Module talk Translations Translations talk Topic 0 1744 279292 218638 2026-09-25T20:54:43Z ~2026-51765-92 58545 279292 wikitext text/x-wiki {{TNT|Education/Navigation|subtab = Resources}}{{TOC right}} On this page, we have collected a lot of materials that you can use when you are teaching Wikipedia in the classroom. There is also a main bookshelf where you can find materials about various aspects of Wikipedia that you may find useful. Please refer to "The Syllabus" for tips on when and how to teach these various topics during the semester. ==Introducing Wikipedia== These materials include resources for getting students excited about Wikipedia, as well as coverage of the basics of how Wikipedia works. ===Inspirational videos=== {| class="wikitable" |- ! User Name !! Nice People !! Edit Button !! Nice Feeling |- | [[File:Wikipedia_User_Name_MEDIUM.ogv|180px|center]] || [[File:Nice People MEDIUM.ogv|180px|center|thumbtime=40]] || [[File:Edit Button.ogv|180px|center]] || [[File:Great Feeling.ogv|180px|center]] |- | This video shows some of Wikipedia's contributors, explaining their user names. || This video focuses on the motivations and passion of Wikipedians, and ends with a comment by Wikipedia founder Jimmy Wales about what makes the project special. || This video is a direct invitation by Wikipedians to "click that [edit] button and see what happens". || In this video, Wikipedians talk about the joy of being part of a global community of editors. |} *'''[http://www.youtube.com/watch?v=UEkF5o6KPNI Why Wikipedians are the Weirdest People on the Internet]''' (YouTube) – a humorous presentation by Wikipedian Steven Walling about the culture of Wikipedia and its editors. ===Tools for generating excitement=== *'''[http://www.lkozma.net/wpv/index.html Wikipedia Vision]''' – an animated map that highlights live edits from users around the world as they happen, demonstrating the global nature of the project. *'''[http://wikistream.inkdroid.org/ Wikistream]''' – a visualization showing a stream of edits to the most popular Wikipedia projects. *'''[http://listen.hatnote.com/ Listen to Wikipedia]''' - a musical representation of real-time edits to Wikipedia *'''[irc://irc.wikimedia.org/en.wikipedia Live feed of all edits]''' – a feed that outputs every new change to English Wikipedia, demonstrating the pace of Wikipedia's evolution: 1–2 edits per second. Requires an IRC client to view. *'''[http://stats.grok.se/ Wikipedia article traffic statistics]''' – a tool for charting how many hits any given article gets, great for comparing different kinds of articles at different times, e.g., [http://stats.grok.se/en/200903/Genetics Genetics (in the school year)] vs. [http://stats.grok.se/en/200908/Genetics (in the summer)], or [http://stats.grok.se/en/200903/Youtube YouTube (with weekend spikes)] and [http://stats.grok.se/en/200903/Simpsons Simpsons (with spikes when new episodes come out)]. Students can also use it to see how many people are reading their articles over the course of the class (and beyond). *'''[http://www.manypedia.com Manypedia]''' - a tool for comparing a specific Wikipedia page from a language edition Wikipedia (for example, English) with its equivalent page on another language edition Wikipedia (for example, Arabic), exploiting automatic translation and additional statistics about both pages such as number of edits and editors. *'''[http://sonetlab.fbk.eu/wikitrip/ WikiTrip]''' - a tool for visualizing the animated evolution in time of two kinds of information about the Wikipedians who edited the selected page: their location in the world and their gender. ===Introductory literature=== {| class="wikitable" |- ! Welcome to Wikipedia !! Ten Simple Rules !! Introduction to free licenses !! Evaluating Wikipedia article quality |- | [[File:Welcome to Wikipedia brochure EN, for print.pdf|150px|center]] || [[File:Ten Simple Rules for Editing Wikipedia.pdf|150px|center]] || [[File:Introduction to free licenses 2010-11-27 (web).pdf|150px|center]] || [[File:Evaluating Wikipedia article quality 2010-11-26 (web).pdf|150px|center]] |- | This 17-page guide covers creating a user account, editing basics, communication, and how articles evolve and are evaluated, and includes a quick reference to help you to remember frequently used wiki markup. || This editorial focuses on how to contribute effectively as an expert, and is great for setting expectations before students begin editing. || This brochure helps you understand the basic concepts of free licenses, as well as terms like "CC-by-SA" and "public domain". || This reference guide covers specific steps you can take to get the most out of Wikipedia, as well as a look at how its quality system works. |} ==Mechanics of editing Wikipedia== ===Instructional handouts=== These printable PDF documents are designed to be handed out to students, either as part of a packet at the beginning of a Wikipedia assignment, or throughout the term at appropriate points. *'''[[:File:Welcome2WP English Flap 081810.pdf|Wiki markup quick reference]]''' – This one-page quick reference (included in the ''Welcome to Wikipedia'' brochure) helps you to remember the most frequently used wiki markup codes. *'''[[:File:WikipediaReferencing.pdf|References]]''' – This handout explains why references are important, what the expectations for sourcing on Wikipedia are, where to place references, and the basics of adding "ref" tags. *'''[[:File:RefCodeHandout.pdf|Reference formatting]]''' – This handout explains in more detail how to create footnotes for citing sources, and how to cite the same source multiple times. *'''[[:File:Classroom handout - How to get help.pdf|How to get help]]''' – explains the recommended way to get help and feedback for classes supported by Wikipedia Ambassadors: by posting on their course talk page and notifying their mentor. It also includes a glossary of additional help resources students might use. *'''[[:File:PlagiarismHandout.pdf|Plagiarism]]''' – explains what plagiarism is on Wikipedia&mdash;including "close paraphrasing"&mdash;in addition to why and how to avoid it. ===Sample assignments=== These simple exercises are intended to familiarize students with the basics of Wikipedia before they begin a major Wikipedia writing assignment. *'''[[w:File:EarlyWiki1.pdf|Create a username and userpage]]''' – A short assignment asking students to create user accounts and edit their userpages, as well as read a few key Wikipedia policies. *'''[[w:File:EarlyWiki2.pdf|Basic editing tasks]]''' – A short assignment asking students to create userpages, improve the clarity of a sentence in an article, upload an image, add a reference to an article, and select a mentor. *'''[[:File:DYKSourcingAssignment.pdf|Sourcing assessment]]''' – asks students to assess the sources in a new Wikipedia article. It can be adapted to require participation on the talk page of the article. *'''[[:File:DYKCopyeditingAssignment.pdf|Copyediting]]''' – asks students to copyedit a new article. *'''[[:File:EncyclopediaAssignment.pdf|Encyclopedia comparison]]''' – asks students to compare and contrast a Wikipedia article on an author with another encyclopedia's entry. It can easily be adapted for any discipline with relevant tertiary sources. It requires no knowledge of wikicode. ===Tutorial videos=== {| class="wikitable" |- ! Starting a sandbox article !! Basic editing: bold and links !! How to use a watchlist !! How to use talk pages |- | [[File:Tutorial on starting a sandbox article on Wikipedia.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Boldness and links tutorial.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Wikipedia basics - watchlists.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Wikipedia basics - Talk pages.ogv|180px|thumbtime=0|center]] |- | How to start an a sandbox page to play around with wiki markup or start an article draft (''2m 11s'') || How to use the most basic features of wiki markup to create bold text and links to other pages (''3m 37s'') || How to use a watchlist to keep track of pages you are interested in or have edited (''2m 10s'') || How to interact with other editors using talk pages, including article talk pages and user talk pages (''2m 30s) |} {| class="wikitable" |- ! Basic editing: citing sources !! Citing sources with RefToobar !! Uploading files to Wikimedia Commons |- | [[File:Citing_sources_tutorial,_part_1.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Citing_sources_tutorial,_part_2.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Wikipedia basics - Uploading files to Wikimedia Commons.ogv|180px|thumbtime=0|center]] |- | How to add citations using "ref" tags (''2m 3s'') || How to use the 'Cite' tool for inserting automatically formatted references (''2m 24s'') || Uploading files such as images to Wikimedia Commons, using the upload wizard (''2 min 48 sec'') |} ==Writing articles== ===Instructional handouts=== *'''[[:File:PlagiarismHandout.pdf|Plagiarism]]''' – explains what plagiarism is on Wikipedia&mdash;including "close paraphrasing"&mdash;in addition to why and how to avoid it. Hand this one out twice. *'''[[:File:Classroom handout - moving out of your sandbox.pdf|Moving out of your sandbox]]''' – walks through how to move an article draft from a userpage sandbox into Wikipedia. *'''[[:File:Classroom handout - Submitting an article to the Did You Know process.pdf|Submitting an article to the Did You Know process]]''' – walks through how to submit a new or newly expanded article to the Did You Know process so that it will appear on the Main Page. ===Tutorial videos=== {| class="wikitable" |- ! Article creation !! Article improvement !! Article assessments !! Article evolution |- | [[File:How to create a Wikipedia article - Right to science and culture.ogv|180px|center]] || [[File:Articleimprovement.ogg|180px|center]] || [[File:Articleassessments.ogv|180px|center]] || [[File:Articleevolution.ogv|180px|center]] |- | A demonstration, recorded live, of how to create a Wikipedia article (''7 min 50 sec'') || A look at how to assess the shortcomings of an article and improve it (''4m 22s'') || An exploration of the standard article assessment system, with examples of each quality level (''11m 30s'') || A trip through the history of an article, from humble beginnings to Good Article status (''6m 25s'') |} {{Bookshelf/Tab header2}} [[Category:Wikipedia Education Program]] [[Category:Translation requested]] [[Category:Education Archive]] 7hbdsjinily4xxu6amj6i5dbzikt430 279293 279292 2026-09-26T02:25:03Z MathXplore 46133 Reverted edit by [[Special:Contributions/~2026-51765-92|~2026-51765-92]] ([[User talk:~2026-51765-92|talk]]) to last revision by [[User:CommonsDelinker|CommonsDelinker]] 218638 wikitext text/x-wiki {{TNT|Education/Navigation|subtab = Resources}}{{TOC right}} On this page, we have collected a lot of materials that you can use when you are teaching Wikipedia in the classroom. There is also a [[Bookshelf|main bookshelf]] where you can find materials about various aspects of Wikipedia that you may find useful. Please refer to "[[Education/Syllabi|The Syllabus]]" for tips on when and how to teach these various topics during the semester. ==Introducing Wikipedia== These materials include resources for getting students excited about Wikipedia, as well as coverage of the basics of how Wikipedia works. ===Inspirational videos=== {| class="wikitable" |- ! User Name !! Nice People !! Edit Button !! Nice Feeling |- | [[File:Wikipedia_User_Name_MEDIUM.ogv|180px|center]] || [[File:Nice People MEDIUM.ogv|180px|center|thumbtime=40]] || [[File:Edit Button.ogv|180px|center]] || [[File:Great Feeling.ogv|180px|center]] |- | This video shows some of Wikipedia's contributors, explaining their user names. || This video focuses on the motivations and passion of Wikipedians, and ends with a comment by Wikipedia founder Jimmy Wales about what makes the project special. || This video is a direct invitation by Wikipedians to "click that [edit] button and see what happens". || In this video, Wikipedians talk about the joy of being part of a global community of editors. |} *'''[http://www.youtube.com/watch?v=UEkF5o6KPNI Why Wikipedians are the Weirdest People on the Internet]''' (YouTube) – a humorous presentation by Wikipedian Steven Walling about the culture of Wikipedia and its editors. ===Tools for generating excitement=== *'''[http://www.lkozma.net/wpv/index.html Wikipedia Vision]''' – an animated map that highlights live edits from users around the world as they happen, demonstrating the global nature of the project. *'''[http://wikistream.inkdroid.org/ Wikistream]''' – a visualization showing a stream of edits to the most popular Wikipedia projects. *'''[http://listen.hatnote.com/ Listen to Wikipedia]''' - a musical representation of real-time edits to Wikipedia *'''[irc://irc.wikimedia.org/en.wikipedia Live feed of all edits]''' – a feed that outputs every new change to English Wikipedia, demonstrating the pace of Wikipedia's evolution: 1–2 edits per second. Requires an IRC client to view. *'''[http://stats.grok.se/ Wikipedia article traffic statistics]''' – a tool for charting how many hits any given article gets, great for comparing different kinds of articles at different times, e.g., [http://stats.grok.se/en/200903/Genetics Genetics (in the school year)] vs. [http://stats.grok.se/en/200908/Genetics (in the summer)], or [http://stats.grok.se/en/200903/Youtube YouTube (with weekend spikes)] and [http://stats.grok.se/en/200903/Simpsons Simpsons (with spikes when new episodes come out)]. Students can also use it to see how many people are reading their articles over the course of the class (and beyond). *'''[http://www.manypedia.com Manypedia]''' - a tool for comparing a specific Wikipedia page from a language edition Wikipedia (for example, English) with its equivalent page on another language edition Wikipedia (for example, Arabic), exploiting automatic translation and additional statistics about both pages such as number of edits and editors. *'''[http://sonetlab.fbk.eu/wikitrip/ WikiTrip]''' - a tool for visualizing the animated evolution in time of two kinds of information about the Wikipedians who edited the selected page: their location in the world and their gender. ===Introductory literature=== {| class="wikitable" |- ! Welcome to Wikipedia !! Ten Simple Rules !! Introduction to free licenses !! Evaluating Wikipedia article quality |- | [[File:Welcome to Wikipedia brochure EN, for print.pdf|150px|center]] || [[File:Ten Simple Rules for Editing Wikipedia.pdf|150px|center]] || [[File:Introduction to free licenses 2010-11-27 (web).pdf|150px|center]] || [[File:Evaluating Wikipedia article quality 2010-11-26 (web).pdf|150px|center]] |- | This 17-page guide covers creating a user account, editing basics, communication, and how articles evolve and are evaluated, and includes a quick reference to help you to remember frequently used wiki markup. || This editorial focuses on how to contribute effectively as an expert, and is great for setting expectations before students begin editing. || This brochure helps you understand the basic concepts of free licenses, as well as terms like "CC-by-SA" and "public domain". || This reference guide covers specific steps you can take to get the most out of Wikipedia, as well as a look at how its quality system works. |} ==Mechanics of editing Wikipedia== ===Instructional handouts=== These printable PDF documents are designed to be handed out to students, either as part of a packet at the beginning of a Wikipedia assignment, or throughout the term at appropriate points. *'''[[:File:Welcome2WP English Flap 081810.pdf|Wiki markup quick reference]]''' – This one-page quick reference (included in the ''Welcome to Wikipedia'' brochure) helps you to remember the most frequently used wiki markup codes. *'''[[:File:WikipediaReferencing.pdf|References]]''' – This handout explains why references are important, what the expectations for sourcing on Wikipedia are, where to place references, and the basics of adding "ref" tags. *'''[[:File:RefCodeHandout.pdf|Reference formatting]]''' – This handout explains in more detail how to create footnotes for citing sources, and how to cite the same source multiple times. *'''[[:File:Classroom handout - How to get help.pdf|How to get help]]''' – explains the recommended way to get help and feedback for classes supported by Wikipedia Ambassadors: by posting on their course talk page and notifying their mentor. It also includes a glossary of additional help resources students might use. *'''[[:File:PlagiarismHandout.pdf|Plagiarism]]''' – explains what plagiarism is on Wikipedia&mdash;including "close paraphrasing"&mdash;in addition to why and how to avoid it. ===Sample assignments=== These simple exercises are intended to familiarize students with the basics of Wikipedia before they begin a major Wikipedia writing assignment. *'''[[w:File:EarlyWiki1.pdf|Create a username and userpage]]''' – A short assignment asking students to create user accounts and edit their userpages, as well as read a few key Wikipedia policies. *'''[[w:File:EarlyWiki2.pdf|Basic editing tasks]]''' – A short assignment asking students to create userpages, improve the clarity of a sentence in an article, upload an image, add a reference to an article, and select a mentor. *'''[[:File:DYKSourcingAssignment.pdf|Sourcing assessment]]''' – asks students to assess the sources in a new Wikipedia article. It can be adapted to require participation on the talk page of the article. *'''[[:File:DYKCopyeditingAssignment.pdf|Copyediting]]''' – asks students to copyedit a new article. *'''[[:File:EncyclopediaAssignment.pdf|Encyclopedia comparison]]''' – asks students to compare and contrast a Wikipedia article on an author with another encyclopedia's entry. It can easily be adapted for any discipline with relevant tertiary sources. It requires no knowledge of wikicode. ===Tutorial videos=== {| class="wikitable" |- ! Starting a sandbox article !! Basic editing: bold and links !! How to use a watchlist !! How to use talk pages |- | [[File:Tutorial on starting a sandbox article on Wikipedia.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Boldness and links tutorial.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Wikipedia basics - watchlists.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Wikipedia basics - Talk pages.ogv|180px|thumbtime=0|center]] |- | How to start an a sandbox page to play around with wiki markup or start an article draft (''2m 11s'') || How to use the most basic features of wiki markup to create bold text and links to other pages (''3m 37s'') || How to use a watchlist to keep track of pages you are interested in or have edited (''2m 10s'') || How to interact with other editors using talk pages, including article talk pages and user talk pages (''2m 30s) |} {| class="wikitable" |- ! Basic editing: citing sources !! Citing sources with RefToobar !! Uploading files to Wikimedia Commons |- | [[File:Citing_sources_tutorial,_part_1.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Citing_sources_tutorial,_part_2.ogv|180px|thumbtime=0|center]] || [[File:Wikipedia basics - Uploading files to Wikimedia Commons.ogv|180px|thumbtime=0|center]] |- | How to add citations using "ref" tags (''2m 3s'') || How to use the 'Cite' tool for inserting automatically formatted references (''2m 24s'') || Uploading files such as images to Wikimedia Commons, using the upload wizard (''2 min 48 sec'') |} ==Writing articles== ===Instructional handouts=== *'''[[:File:PlagiarismHandout.pdf|Plagiarism]]''' – explains what plagiarism is on Wikipedia&mdash;including "close paraphrasing"&mdash;in addition to why and how to avoid it. Hand this one out twice. *'''[[:File:Classroom handout - moving out of your sandbox.pdf|Moving out of your sandbox]]''' – walks through how to move an article draft from a userpage sandbox into Wikipedia. *'''[[:File:Classroom handout - Submitting an article to the Did You Know process.pdf|Submitting an article to the Did You Know process]]''' – walks through how to submit a new or newly expanded article to the Did You Know process so that it will appear on the Main Page. ===Tutorial videos=== {| class="wikitable" |- ! Article creation !! Article improvement !! Article assessments !! Article evolution |- | [[File:How to create a Wikipedia article - Right to science and culture.ogv|180px|center]] || [[File:Articleimprovement.ogg|180px|center]] || [[File:Articleassessments.ogv|180px|center]] || [[File:Articleevolution.ogv|180px|center]] |- | A demonstration, recorded live, of how to create a Wikipedia article (''7 min 50 sec'') || A look at how to assess the shortcomings of an article and improve it (''4m 22s'') || An exploration of the standard article assessment system, with examples of each quality level (''11m 30s'') || A trip through the history of an article, from humble beginnings to Good Article status (''6m 25s'') |} {{Bookshelf/Tab header2}} [[Category:Wikipedia Education Program]] [[Category:Translation requested]] [[Category:Education Archive]] 5tab2q6juzibm1mmb26mu85ljhbc5m5 1198 17181 279286 189005 2026-09-25T17:25:11Z NDG 55252 279286 wikitext text/x-wiki Bildung/Archiv/Hauptseite nkjb8pq9b60qluwjyomyf08npctupmy 10 60204 279283 278225 2026-09-25T17:23:15Z NDG 55252 279283 wikitext text/x-wiki <noinclude><languages /></noinclude> {{ombox |type = notice |image = [[File:Red x.svg|30px]] |text = '''Diese Seite ist derzeit inaktiv und wird als historische Referenz erhalten.'''<br />Die Seite ist entweder nicht mehr relevant oder es ist unklar geworden, ob Konsens für ihren Zweck besteht. Wenn du die Diskussion zu diesem Thema wiederbeleben möchtest, solltest du über ein Forum wie [[Village pump|die Dorfpumpe (village pump)]] größere Beteiligung suchen.}}<includeonly>[[Category:Inactive project pages|{{PAGENAME}}]]</includeonly> o7xs8cy1lnrwrucljuxw1v8qyvqi4tg 1198 60205 279282 232608 2026-09-25T17:23:14Z NDG 55252 279282 wikitext text/x-wiki Die Seite ist entweder nicht mehr relevant oder es ist unklar geworden, ob Konsens für ihren Zweck besteht. 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Jetzt kann die Erinnerung an die Gärten der Bundesgartenschau Karlsruhe 1967 mit der Welt geteilt werden.]] Die Wikimedia-Gemeinschaft, die Projekte wie Wikipedia und Wikimedia Commons aufbaut, leitet und entwickelt, [[foundation:Vision|strebt danach, die Summe allen menschlichen Wissens jedem Menschen auf der Welt frei zugänglich zu machen]]. GLAMs ('''G'''allerien, '''B'''ibliotheken, '''A'''rchive und '''M'''useen) stehen an vorderster Front bei der Interpretation von Informationen zum kulturellen Erbe für die Öffentlichkeit, während Wikimedia-Gemeinschaften diese Inhalte auf der Welt verteilen; Immerhin hat Wikipedia fast 5000 Aufrufe pro Sekunde. Durch die Integration von seltenem oder schwer zu findendem digitalisiertem Kulturerbematerial in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte wie Wikimedia Commons und Wikisource wird es einem viel breiteren globalen Publikum zugänglich gemacht und die Aufmerksamkeit auf das Fachwissen und die Sammlungen von Kulturerbeorganisationen auf der ganzen Welt gelenkt. Wikimedia-Gemeinschaften können starke Verbündete beim Aufbau lokaler Kapazitäten für die Digitalisierung und gemeinsame Nutzung des kulturellen Erbes sein. Besonders in Teilen der Welt, in denen Ressourcen und Fähigkeiten für Projekte zum digitalen Erbe knapp sind, können Wikimedia-Gemeinschaften auf eine globale Erfahrung zurückgreifen, um Projekte zu stärken und sicherzustellen, dass sie breiter geteilt werden. <span id="How_can_Wikimedia_communities_support_digitization?"></span> == Wie können Wikimedia-Gemeinschaften die Digitalisierung unterstützen? == Obwohl sich unsere Gemeinschaft und unsere Partner ''sehr selten'' in einer Situation befinden, in der sie die ''Hauptarbeitskräfte für die Digitalisierung'' sein sollten, zeichnet sich unsere Gemeinschaft dadurch aus, dass sie dabei hilft, Fähigkeiten, Prozesse, Tools und Strategien zu verfeinern, die den offenen und öffentlichen Zugang zu diesen Materialien fördern. Einziger Vorbehalt: Wikimedia-Gemeinschaften können digitale Kopien des Kulturerbematerials nur unter einer freien Lizenz anfertigen &ndash; typischerweise Gemeinfrei oder CC BY-SA. Diese freien Lizenzen sind ein wichtiger Teil, um dieses Wissen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, und die Schaffung einer institutionellen Richtlinie, die solche Lizenzen zulässt, kann Teil einer Zusammenarbeit sein. (Um mehr zu erfahren, empfehlen wir [[:File:Free_Knowledge_thanks_to_Creative_Commons_Licenses.pdf|dieses Heft]]). In Zusammenarbeit mit GLAMs können Wikimedia-Gemeinschaften folgende Möglichkeiten haben: * Fotografen engagieren, um Bilder von digitalen Objekten und kulturellen Veranstaltungen zu machen * DIY-Scan- und Digitalisierungsprojekte unterstützen * Mithelfen, die Qualität von Informationen rund um digitale Objekte durch Transkription oder Metadatenanreicherung zu verfeinern * Medien über Wikimedia-Projekte einem breiten Publikum präsentieren Beachte, dass jedes einzelne Projekt anders ist und dass Wikimedia-Gemeinschaften hauptsächlich aus Freiwilligen bestehen, weshalb Projekte sehr abhängig von der Kapazität lokaler Gemeinschaften sind. Um mehr über deine lokale Freiwilligen-Gemeinschaft zu erfahren, wende dich an deinen örtlichen [[meta:Wikimedia_movement_affiliates/de|Wikimedia-Verein]] oder kontaktiere einen [[GLAM/Contact_us/de|GLAM-Wiki-Freiwilligen in deiner Nähe]]. <div class="center"><big><big>'''Mehr erfahren!'''</big></big></div> <div class="center"> [[Digitization#Documenting_3D_objects|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation von 3D-Objekten</span>]] [[Digitization#Documenting_living_traditions|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation lebendiger Traditionen</span>]] [[Digitization#Digitization_workflows|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung</span>]] [[Digitization#Enriching_digitized_content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt bereichern</span>]] [[Digitization#Sharing and integrating digitized content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren</span>]] </div> <span id="Documenting_3D_objects"></span> == Dokumentation von 3D-Objekten == Eine der erfolgreichsten und am weitesten verbreiteten Strategien in den Wikimedia-Gemeinschaften waren fotografische Bemühungen von Freiwilligen. Die Kampagnen [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] und [[meta:Wiki Loves Earth|Wiki Loves Earth]] arbeiten häufig daran, historische Stätten zu finden und zu dokumentieren, die von Expertengemeinschaften für Wettbewerbe ausgewählt wurden. Das Identifizieren, Dokumentieren und Integrieren von Wissen über bestimmte Arten des Kulturerbes in Wikimedia-Projekte bietet eine Möglichkeit zur Skalierung, die oft eine herausfordernde und kostspielige Anstrengung ist, wenn sie von Fachleuten verfolgt wird. Darüber hinaus bieten Wikimedia-Projekte einige der besten Orte, um sicherzustellen, dass diese Dokumentation weiterlebt: Im Gegensatz zu [[:de:Flickr|Flickr]] und anderen kommerziellen Foto-Hosting-Seiten integriert Commons diese Inhalte in andere Wissenskontexte (Wikipedia, Wikidata und andere Wikimedia-Projekte), wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass potenzielle Weiterverwender die Sammlungen finden. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Organisator von Veranstaltungen; Mitglied der Commons-Gemeinschaft bereit, Inhalte zu organisieren/überprüfen; freiwillige Fotografen; Liste der Ziel-Erbestätten; Dokumentationsgeräte (Kameras, etc.). '''Skalierbarkeit:''' Hochgradig skalierbar: Amateurfotografie ist ein weltweit beliebtes Hobby; Immer häufiger verwendete Geräte wie Smartphones und Tablets liefern Fotos in anständiger Qualität, sodass mehr Menschen teilnehmen können. '''Herausforderungen:''' Amateurfotografen produzieren unterschiedliche Bildqualität; Wettbewerbe erfordern eine Beurteilung; das Hochladen auf Commons mit qualitativ hochwertigen Metadaten kann eine Herausforderung sein &ndash; Es ist wichtig, einen starken Arbeitsablauf einzurichten, um sicherzustellen, dass die Bilder nach dem Hochladen nützlich sind; Einige rechtliche Rahmenbedingungen sind für diese Art der Fotografie nicht förderlich, zum Beispiel [[:c:Commons:Freedom of panorama/de|haben einige Teile Europas nicht die volle "Panoramafreiheit"]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Kulturerbeorganisationen, insbesondere solche, die die Liste der Kulturerbestätten kontrollieren; Museen oder andere Eigentümer von 3D-Objekten; Fotografie-Gemeinschaften und -Vereine. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki_Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_study:_Wiki_Loves_Art"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Art === [[File:Atelier de moulages 09a.jpg|thumb|right|Ein Backstage-Bild einer Skulptur, das während der Wiki-Loves-Art-Veranstaltung in Belgien aufgenommen wurde|upright=1]] Manchmal haben Kunstgalerien, insbesondere kleinere, nicht die Kapazität, digitale Aufzeichnungen ihrer Skulpturen und anderer Arten von physischen Objekten zu erstellen. Wikimedia Belgien hat eine ziemlich innovative Lösung entwickelt: Wiki Loves Art. Durch die Wiki-Loves-Art-Kampagnen hat sich WMBE mit Kulturerbe-Institutionen im ganzen Land zusammengetan, um Foto-Schnitzeljagden in ihren Sammlungen zu veranstalten (natürlich mit der Anleitung und Unterstützung von Kuratoren). Gemeinfreie Werke oder Werke, deren Rechte bei der Institution lagen, wurden fotografiert und siese Fotos zur Verwendung in Wikimedia-Projekten zur Verfügung gestellt. Jetzt bieten die Gegenstände dieser institutionellen Sammlungen die öffentliche Illustration für eine Reihe verschiedener Themen auf Wikipedia, und hochwertige digitale Darstellungen der Werke der Institution sind leicht verfügbar. <blockquote>'''Siehe die Kampagnenseite im [[wmbe:Wiki_Loves_Art/introduction|Wiki von Wikimedia Belgien]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Philippines_Cultural_Heritage"></span> === Fallstudie: Philippinisches Kulturerbe === [[File:Angle view Natalio Enriquez house.JPG|left|thumb|upright|Ein denkmalgeschütztes Gebäude, das von Freiwilligen auf den Philippinen fotografiert wurde und ein Bild der Struktur für die zukünftige Verwendung bewahrt.]] Als Beispiel für Projekte zur Dokumentation des Kulturerbes, die die jährlich durchgeführte Kampagne [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] übernehmen, veranstaltete Wikimedia Philippinen ein philippinisches Kulturerbeprojekt zur Dokumentation von Gebäuden. Nach der weit verbreiteten Beschädigung und Zerstörung von Kulturerbestrukturen im Jahr 2013 aufgrund von Naturkatastrophen hat sich die lokale Wikimedia-Gemeinschaft mit der Kulturerbe-Gemeinschaft auf den Philippinen zusammengetan, um Freiwillige zu schulen und zu organisieren, die Kulturerbestätten im ganzen Land fotografieren und Informationen über sie hochladen. <blockquote>'''Siehe die [http://www.wikimedia.org.ph/wmph/Philippine_Cultural_Heritage_Mapping Dokumentation im Wiki von WMPH]'''</blockquote> <blockquote>'''Für weitere Informationen über die Logistik siehe [[Meta:Grants:PEG/WM PH/Cultural Heritage Mapping project 2014/Report|den Stipendiumsbericht]].''' </blockquote> <span id="Case_study:_Wiki_From_Above"></span> === Fallstudie: Wiki From Above === Wikimedia Südafrika näherte sich der Dokumentation von Natur- und Kulturerbestätten buchstäblich aus einem neuen Blickwinkel. In Zusammenarbeit mit Gruppen von Drohnenflugbegeisterten auf der ganzen Welt veranstaltete WMZA einen Wettbewerb für Drohnenflieger, bei dem es darum ging, historische Stätten von oben zu fotografieren und zu filmen. Für den Wettbewerb wurden Hunderte von Einreichungen erbeten, wodurch die visuelle Dokumentation einer Reihe verschiedener Stätten gestärkt wurde. <blockquote>'''Siehe den [[m:Grants:PEG/WM_ZA/Wiki_From_Above_2015/WFA_2015_Report|Stipendiumsbericht]] und die [[wmza:Wiki_From_Above_2015|Kampagnenseite]]'''</blockquote> <br> <span id="Documenting_living_traditions"></span> == Dokumentation lebendiger Traditionen == GLAMs und andere kulturelle Organisationen veranstalten Aufführungen und Versammlungen, die das immaterielle Kulturerbe feiern. Diese Veranstaltungen und Aktivitäten bewahren reiche kulturelle Praktiken und, [http://www.unesco.org/culture/ich/en/what-is-intangible-heritage-00003 wie die UNESCO es beschreibt, sind sie sehr "zerbrechliche"] Teile unserer Kulturen. Wikimedia-Gemeinschaften versuchen, diese lebendigen Traditionen zu dokumentieren, um sie für die Welt zu bewahren. Wikimedia-Gemeinschaften sind ausgezeichnete Partner bei der Dokumentation dieser Ereignisse und bieten klare und fertige Möglichkeiten zur Wiederverwendung der Dokumentation: Lebendige Traditionen sind schwer zu dokumentieren, daher ist es wichtig, eine einfach zu verwendende Dokumentation zu haben. Das Aufbewahren von Aufzeichnungen über das Leben in Wikimedia-Projekten schafft nicht nur diese Aufzeichnung, sondern bringt die Tradition in die Welt hinaus. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Fachdolmetscher; freiwillige Fotografen, Videofilmer oder Tonaufzeichner; Foto-, Video- oder Aufnahmegeräte; Erfahrung mit dem Teilen von Inhalten in Wikimedia-Projekten. '''Skalierbarkeit:''' Wie bei [[w:de:Citizen Science|Bürgerwissenschaft]] gibt es wahrscheinlich interessierte Freiwillige, Fürsprecher oder historische Gemeinschaften, die in der Teilnahme geschult werden können; Die Skalierung durch Veranstaltungen vom Typ "Wiki Loves" ermöglicht Wettbewerbe, die breitere Gruppen von Amateurfotografen/Tonaufzeichnern einbeziehen könnten. '''Herausforderungen:''' Veranstaltungen finden in ganz bestimmten Zeitfenstern statt; lebende Darsteller benötigen möglicherweise Freigaben oder Genehmigungen; Die genaue Beschreibung von Medien erfordert Kenntnisse des kulturellen und sozialen Kontexts der dokumentierten Gemeinschaften; Befolgung geeigneter kultureller Protokolle, die für die ethnografische und anthropologische Forschung relevant sind. '''Potenzielle Verbündete:''' Ethnografische Museen und Forscher; kulturelle Gesellschaften; UNESCO; andere Kulturgemeinschaften. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_Study:_Recording_Romanticism"></span> === Fallstudie: Romantik aufzeichnen === Wikimedia Spanien hat sich mit dem Museum der Romantik in Madrid zusammengetan, um Aufführungen gemeinfreier Musik im Museum aufzunehmen. Diese Aufführungsaufzeichnungen bieten wertvolle Aufzeichnungen der Musik, die von Profis aufgeführt und für den beabsichtigten Stil angemessen interpretiert wird. Die Medien sind jetzt in Wikipedia-Artikel integriert und können von der Öffentlichkeit auf der ganzen Welt genutzt werden. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe den [https://blog.wikimedia.org/2016/02/14/spain-recording-romanticism/ Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Carpathian_Ethnography_Project"></span> === Fallstudie: Ethnographisches Projekt der Karpaten === [[File:Members of "Grojcowianie" folklore group in Żywiec Beskids clothing 01.jpg|thumb|Ein Bild, das im Rahmen des Ethnographischen Projekts der Karpaten erstellt wurde]] In Polen hat sich Wikimedia Polen mit dem Nationalen Ethnografischen Museum zusammengetan, um freiwillige Fotografen und Forscher zu Veranstaltungen in der gesamten Karpatenregion zu bringen, um die einzigartigen kulturellen Praktiken dieser Regionen zu dokumentieren. Mit diesen Videos und Bildern arbeitete Wikimedia Polen mit der Wikipedia-Gemeinschaft zusammen, um Teile dieser neuen Mediensammlung zu verwenden, um die Erstellung neuer Artikel auf Wikipedia zu veranschaulichen und zu fördern. Jetzt sind Kulturen aus den Karpaten weltweit in vielen Sprachen zugänglicher. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [https://blog.wikimedia.org/2016/09/01/carpathian-ethnography/ diesen Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Africa"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Africa === [[File:Kisra maker.jpeg|left|thumb|Eines der vier Siegerfotos des ersten Jahres von Wiki Loves Africa, das eine sudanesische Frau zeigt, die das traditionelle Brot namens "Kisra" backt.]] Wikipedia hat eine sehr gut dokumentierte [[:de:Wikipedia:Deutschlandlastige Artikel|systemische Voreingenommenheit in Westeuropa und Nordamerika]]. Die [[m:Wiki_Loves_Africa|Kampagne Wiki Loves Africa]] arbeitet an einer besseren Repräsentation afrikanischer Kulturen und ist eine Fotokampagne zu verschiedenen Themen der afrikanischen Kulturpraxis, die Fotografen aus dem ganzen Kontinent einlädt, Themen wie [[m:Wiki_Loves_Africa_2014|Essen]], [[m:Wiki_Loves_Africa_2015|Kleidung]] und [[m:Wiki_Loves_Africa_2016|Musik und Tanz]] zu dokumentieren, damit die Welt einen besseren Zugang zu dieser kulturellen Erfahrung hat. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe die [https://blog.wikimedia.org/?s=Wiki+loves+africa Beiträge im Wikimedia Blog] und die [http://wikilovesafrica.org/ Webseite der Kampagne]'''</blockquote> <br> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Bangla"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === [[File:Ilish Bhaat.jpg|right|thumb|<span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Winning image from the first edition of Wiki Loves Bangla, depicting a traditional Bengali meal featuring hilsa fish and rice.</span>]] <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> In many parts of South Asia, particularly within [[w:Bengal|Bengali-speaking regions]], various elements of local culture, biodiversity, and everyday life continue to be significantly underrepresented on global knowledge platforms. Despite the rich history, diverse traditions, and unique natural environments of these areas, visual documentation remains sparse, limiting public access to and awareness of this cultural and ecological heritage. [[m:Wiki Loves Bangla|Wiki Loves Bangla]] was established to address this imbalance by organizing focused, thematic campaigns that actively encourage contributors to capture and share high-quality, freely licensed images showcasing the multifaceted aspects of Bengali culture and heritage. By uploading these images to Wikimedia Commons, the campaign ensures that they are freely available for reuse, enabling their integration into Wikipedia and other Wikimedia projects. This process not only enriches the visual content on these platforms but also promotes a more accurate and inclusive representation of Bengali cultural identity, facilitating broader educational outreach and global appreciation. </div> <blockquote><span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">'''For more information, see [https://diff.wikimedia.org/?s=Wiki+Loves+Bangla blog posts on the Wikimedia Diff Blog] and the [http://wikilovesbangla.org/ main campaign website]'''</span></blockquote> <span id="Digitization_workflows"></span> == Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung == Wenn Wikimedia-Gemeinschaften mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, haben sie häufig nicht genügend Freiwillige, um bei der Digitalisierung zu helfen. Unsere internationale Gemeinschaft hat jedoch Fachwissen entwickelt, um Materialien des Kulturerbes mit der Welt zu teilen. Es ist schwierig, kostengünstige, freie und offene Werkzeuge zu finden, die erforderlich sind, um das kulturelle Erbe von GLAM-Institutionen online zu bringen, aber ein wichtiger Teil der Erfüllung institutioneller Aufgaben. Wikimedia-Gemeinschaften können dabei helfen, Institutionen durch diesen digitalen Prozess zu führen, sodass sich die Mitarbeiter der Institutionen auf das konzentrieren können, was sie am besten können: ihre Sammlungen kuratieren. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Finanzierung von Wikipedian in Residence, GLAM-Partnerzeit und Scan-Ausrüstung (DIY oder andere); institutionelle Kapazität für die Arbeit mit digitalen Aufzeichnungen; Kenntnisse über Digitalisierungsprozesse, Wikimedia-Projekte und institutionelle Kultur. '''Skalierbarkeit:''' Hoch &ndash; Sobald die Partner geschult sind, können sie ihre Praktiken mit anderen Institutionen teilen. Darüber hinaus sind viele dieser Projektmodelle nicht auf die andauernde Unterstützung durch Wikimedia-Freiwillige/ -Organisationen angewiesen. '''Herausforderungen:''' Lange Aufbauzeit bis zum ersten Ergebnis; geschulte Partner könnten verschwinden oder ihren Prozess stoppen; kann die Beziehung zum Partner als "Dienstleister" einschränken und nicht als vollwertiger Partner; Die Einrichtung von Arbeitsabläufen für Freiwillige und Förderer/Forscher, die über ausreichende Unterstützung verfügen, kann eine Herausforderung darstellen. '''Potenzielle Verbündete:''' Internet Archive; DIY-Scan-Gemeinschaften; Bibliotheks- oder Archivschulen; lokale historische und genealogische Gesellschaften oder Gemeinschaften; Forscher, die Sammlungen nutzen. }} <span id="Case_study:_Wikimedia_Argentina_Digitization_Project"></span> === Fallstudie: Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien === [[File:Proyecto de digitalización de Wikimedia Argentina VII.jpg|thumb|left|Mit Wikimedia Argentinien einen Scanner einrichten]] Die beste Fallstudie für eine Partnerschaft zu Arbeitsabläufen bei der Digitalisierung stammt von Wikimedia Argentinien. Wikimedia Argentinien stellt einen [[Wikipedian in Residence/de|Wikipedian in Residence]] zur Verfügung, der GLAMs nicht nur in der Einrichtung von Digitalisierungsgeräten, sondern auch in der Verarbeitung digitaler Aufzeichnungen schult, damit sie vom Wikipedian in Residence effektiv auf Wikimedia Commons hochgeladen werden können. Durch die Bereitstellung der anfänglichen Werkzeuge und Fähigkeiten, die für die Erstellung von High-Fidelity-Digitalkopien erforderlich sind, sind die Partner nicht stark von Wikimedia-Gemeinschaften abhängig, um die Arbeit an der Digitalisierung von Inhalten fortzusetzen. <blockquote>'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/Wikimedia Argentina Digitization Project/de|Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien]]''' </blockquote> {{anchor|USP|University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy}} <span id="Case_study:_University_of_São_Paulo_Museum_of_Veterinary_Anatomy"></span> === Fallstudie: Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo === [[File:Technique of dehydration applied in a foal.jpg|thumb|Eines der Bilder des Veterinäranatomischen Museums der Universität São Paulo mit verbesserten Metadaten]] Ein weiteres Beispiel ist das Veterinäranatomische Museum der Universität São Paulo. Wie andere kleine Museen auf der ganzen Welt verfügte das Veterinärmuseum nicht über ausreichende Ressourcen, um einen umfassenden Katalog für seine Sammlung zu erstellen, obwohl es viele seiner 3D-Objekte fotografiert hatte. In Zusammenarbeit mit lokalen Wikimedianern, die einen studentischen Mitarbeiter an der Universität rekrutierten und finanzierten, war das Museum in der Lage, die Metadaten zu den Objekten zu erweitern, neue Erkenntnisse zu den Bildern zu bringen und Fehler in den schriftlichen Unterlagen des Museums zu finden. :'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy/de|Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo]]''' <br> <span id="Case_study:_National_Archives_Citizen_Archivist_Initiative"></span> === Fallstudie: National Archives Citizen Archivist Initiative === Das systematische Scannen von Dokumenten und Aufzeichnungen kann für Institutionen eine ziemliche Herausforderung darstellen, insbesondere wenn sie nicht über die Mittel verfügen, um Techniker für die Verarbeitung von Materialien zu bezahlen. Eine Option ist die Organisation von "Bürgerscans", bei denen Forscher und Freiwillige, die sich regelmäßig mit der Sammlung der Institution befassen, ermutigt werden, bei der Digitalisierung und Eingabe der Inhalte in Arbeitsabläufe für Wikimedia Commons und/oder andere offene Repositorien zu helfen. Eines der besten Beispiele für verteiltes Scannen wird von den Nationalarchiven der Vereinigten Staaten angeführt. Als Teil der Citizen Archivist Initiative eröffnete das Nationalarchiv ein "Innovationszentrum", in dem Personen aus der Öffentlichkeit Aufzeichnungen aus dem gesamten Archiv anfordern und die Materialien selbst scannen können. Wenn die Materialien digitalisiert sind, werden sie in den Online-Katalog integriert, wo sie leicht zu Wikimedia Commons verschoben werden können. :Siehe das '''[https://www.archives.gov/innovation-hub/scanning.html von den Nationalarchiven dokumentierte Projekt]''' <br> <span id="Enriching_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt bereichern == Einer der schwierigsten Aspekte bei der Arbeit mit digitalisierten Inhalten besteht darin, dass Institutionen häufig viel mehr Materialien zu digitalisieren haben, als sie mit robusten Metadaten oder in einem vollständig maschinenlesbaren Format beschreiben können. Wikimedia-Projekte könnten der Ort sein, an dem GLAMs Interesse an diesen Materialien wecken und Verbesserungen der mit den Inhalten verbundenen digitalen Metadaten erbitten. Wikimedia-Gemeinschaften haben [[Commons:Wikimedia Commons|Wikimedia Commons]] und [[Wikisource:WikiSource|Wikisource]] als Plattformen zur Verbesserung des Kontextmaterials rund um digitale Sammlungen verwendet. Nachfolgend findest du einige Beispiele. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Um Konsistenz in die Daten zu bringen, ist jemand mit technischen Fähigkeiten erforderlich, der beim Extrahieren oder Überprüfen der Daten mit Software hilft. Verständnis der Gemeinschaften von Wikimedia Commons und Wikisource. '''Skalierbarkeit:''' Der Aufbau eines Arbeitsablaufs und eines Nachverfolgungsprozesses, der sowohl einfach zu verwenden ist, als auch eine ausreichende Nachverfolgung und Unterstützung für Freiwillige bietet, hilft bei der Skalierung der Projekte. Das Mapping-Projekt Mechanical Curator ist ein gutes Beispiel für eine angemessene Gestaltung und Unterstützung des Arbeitsablaufs. Die meisten Inhaltsspenden an Wikimedia Commons werden willkürlich mit Metadaten angereichert: Der Aufbau eines ausreichenden Kampagnendesigns ist für die Skalierung wirklich wichtig. '''Herausforderungen:''' Da Wikimedia-Projekte keine standardisierten Metadatenstrategien haben, können Metadaten von gemischter Qualität sein, es sei denn, es wird eine signifikante Bereinigung bereitgestellt. [[Commons:Commons:Structured data/de|Commons:Strukturierte Daten]] und andere Integrationen von der Wikibase-Software und Wikidata in Wikimedia-Projekte sollten die Qualität dieser Daten stärken, werden aber möglicherweise nicht vor ~ 2017&ndash;18 vollständig integriert werden. '''Potenzielle Verbündete:''' Die Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften von Commons oder Wikisource zur Entwicklung dieser Projekte ist wirklich wichtig: Die langfristige Pflege der Inhalte wird von ihrer Unterstützung abhängen. Das Finden einer Gemeinschaft von Freiwilligen außerhalb der Wikimedia-Bewegung, die sich für die Inhalte begeistern, macht digitale Crowdsourcing-Projekte möglich; Mit Blick auf dieses Publikum ist es wichtig, Projekte rund um spannende aktuelle Materialien mit klaren Erwartungen an die Datenverbesserung zu entwerfen. }} <span id="Case_study:_Bengali_Wikisource_10th_Anniversary_Proofreading_Contest"></span> === Fallstudie: Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource === Die bengalische Gemeinschaft hat vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Juli 2017 einen siebenmonatigen Wikisource-Korrekturlesewettbewerb organisiert. Die Gemeinschaft hat eine Liste mit 53 gemeinfreien Büchern erstellt, die im Rahmen des Wettbewerbs korrekturgelesen und überprüft werden sollen. Die Organisatoren erstellten Anleitungen und andere Dokumentationen, die ihnen dabei halfen, vorhandene Wikipedianer zu rekrutieren, die während des Wettbewerbs mit der Bearbeitung von Wikisource begannen. 54 Benutzer haben sich für das Projekt angemeldet, darunter waren mehr als 90 % der Teilnehmer völlig neu im Projekt und 34 von ihnen haben tatsächlich für den Wettbewerb korrekturgelesen. Am Ende wurden 2749 Seiten korrekturgelesen und 1214 Seiten überprüft. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bengali Wikisource 10th Anniversary Proofreading Contest|Fallstudie Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_British_Library_Mapping_Project"></span> === Fallstudie: Mapping-Projekt der Britischen Bibliothek === Manchmal werden Wikimedia-Projekte Teil größerer Bemühungen, GLAM-Inhalte als freies Wissen freizugeben und zu nutzen. Im Jahr 2013 begann die Britische Bibliothek im Rahmen ihres [https://publicdomainreview.org/collections/the-british-librarys-mechanical-curator-million/ Mechanical-Curator-Projekts] mit der Veröffentlichung von Bildern von Teilen ihrer Sammlung, die eindeutig gemeinfrei sind. Die Wikimedia-Gemeinschaft begann sofort damit, die auf Flickr veröffentlichten Materialien in Wikimedia-Projekte zu integrieren. Innerhalb dieser Sammlung befanden sich über 50.000 gemeinfreie Karten. Freiwillige von Wikimedia Commons entschieden, dass es nicht ausreicht, nur die Karten zu haben: Wir müssen wissen, welche Orte die Karten beschreiben. Mithilfe eines halbautomatischen Arbeitsablaufs arbeiteten sie mit der Britischen Bibliothek zusammen, um Koordinaten mit zeitgenössischen Karten abzugleichen: Jetzt können die Karten verwendet werden, um historische Veränderungen in der Landschaft zu untersuchen. <blockquote>'''Für weitere Informationen [[commons:Commons:British_Library/Mechanical_Curator_collection/georeferencing_status|siehe die Projektseite]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Bibliothèque_et_Archives_nationales_du_Québec"></span> === Fallstudie: Bibliothèque et Archives nationales du Québec === Die BAnQ hat mit Wikimedianern in Quebec zusammengearbeitet, um Bücher und Dokumente von Interesse zu digitalisieren und die von Wikisource bereitgestellten OCR- und Transkriptionswerkzeuge zu verwenden, um vollständig maschinenlesbare Versionen wichtiger Dokumente und Bücher zu erstellen. <blockquote>'''Für die Projektdokumentation siehe [[s:fr:Wikisource:BAnQ|die Projektseite im französischen Wikisource]]'''</blockquote> <br> <span id="Case_study:_National_Library_of_Wales"></span> === Fallstudie: Nationalbibliothek von Wales === [[File:Marine Terrace, Aberystwyth.jpeg|thumb|Eine der Lithographien, die zusätzliche strukturierte Daten vom Wikidata Visiting Scholar erhalten hat]] Die Nationalbibliothek von Wales nutzte das neueste Projekt im Wikimedia-Ökosystem, Wikidata. Die Bibliothek brachte einen Freiwilligen in einer unbezahlten Rolle, genannt Wikidata Visiting Scholar, zum Personal und unterstützte den Freiwilligen dabei, ihre Metadaten und neue Metadaten, die von der Gemeinschaft erstellt wurden, zu verwenden, um mit der Analyse der Bilder zu beginnen. Durch dieses Projekt führten sie eine umfassende Analyse durch, wie sich die Sammlung auf andere Konzepte bezieht und wie Medien aus der Sammlung verwendet werden können, um Wikipedia-Artikel zu illustrieren. Die Offenheit des Wikimedia-Ökosystems ermöglichte eine umfangreiche Auswertung der digitalisierten Sammlung zusammen mit Daten von Dutzenden anderer Institutionen. :'''Für weitere Informationen [https://blog.wikimedia.org/2016/11/05/wikidata-visiting-scholar-art-dataset/ siehe den Beitrag im Wikimedia Blog].''' <span id="Sharing_and_integrating_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren == Häufig haben Organisationen ihre Sammlungen digitalisiert oder über eine Website verfügbar gemacht, aber Benutzer haben Probleme, die Sammlung zu finden. Wikimedia-Gemeinschaften haben viel Erfahrung darin, die digitalen Sammlungen auf Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden und sie gleichzeitig mit dem Rest des Internets zu teilen, wodurch Medien in Such- und Entdeckungswerkzeugen leicht auffindbar werden. Da Institutionen Sammlungen auf Flick, Commons und anderen Webseiten mit klarer offener Lizenzierung teilen (siehe [http://freedomdefined.org/Definition die Definition für freie kulturelle Werke], was in der Praxis CC BY-SA oder freier bedeutet), kann die Wikimedia-Gemeinschaft Tools und APIs verwenden, um sie in Wikimedia Commons zu integrieren, um sie zu teilen und in Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden. [[File:Fra Carnevale - The Ideal City - Walters 37677.jpg|thumbnail|450px|right|''The Ideal City'', ca. 1480 und ca. 1484, Fra Carnevale zugeschrieben, war das erste Bild, das während der unten beschriebenen Partnerschaft mit dem Walter's Art Museum hochgeladen wurde. ]] Die direkte Partnerschaft mit Wikimedia-Gemeinschaften erfordert zusätzliche Arbeit über das Hochladen oder Veröffentlichen von Inhalten auf deinen eigenen Webseiten hinaus, stellt jedoch sicher, dass die Inhalte systematisch verwendet und in Wikimedia-Projekte integriert werden. Obwohl freie Sammlungen häufig von Wikimedia-Freiwilligen gefunden und genutzt werden, kann es ohne Koordination und Partnerschaft an Qualität und Quantität der Nutzung mangeln. :Unten finden sich einige Fallstudien zum Hochladen von Inhalten; Weitere Projekte zum Spenden von Inhalten finden sich in [[:Category:Media donation case studies|der Kategorie für diese Art von Fallstudien]]. Um den Vorgang des Massen-Uploads besser zu verstehen, siehe [[GLAM/Resources/Data and media partnerships workflow|diese Dokumentation des Arbeitsablaufs]]. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Freiwillige Unterstützung von Wikimedia Commons; Kenntnisse von OTRS und Massen-Upload-Werkzeugen (umrissen unter [[commons:Commons:Guide to batch uploading|Commons:Anleitung zum Massen-Upload]]); andere Freiwillige für das Engagement im Projekt. '''Skalierbarkeit:''' mittel &ndash; Die Verwendung von Massen-Upload-Werkzeugen und das Abgleichen von institutionellen Metadaten mit Wikimedia-Commons-Metadaten erfordert oft ziemlich ausgefeilte Kenntnisse sowohl über Commons als auch über die Metadaten der Institutionen. '''Herausforderungen:''' Metadaten auf Commons sind manchmal schwer anzugeben; die langfristige Nachverfolgung von Änderungen nach dem Hochladen kann innerhalb des aktuellen Commons-Rahmens eine Herausforderung darstellen; Der Aufbau starker API- und Übertragungswerkzeuge hängt oft vom Zustand der Inhalte in der Institution ab: Ohne starke Metadaten und technische Werkzeuge kann das Hochladen und Teilen von Inhalten auf Commons schwierig sein. Beste Vorgehensweisen für GLAM-Institutionen finden sich in [[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|diesem Lernmuster auf Meta]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Freiwillige von Commons und GLAM; technisches Personal der Institution; Spezialisten für Metadaten }} <span id="German_Federal_Archive"></span> === Deutsches Bundesarchiv === Als eine der frühesten Zusammenarbeiten mit der Wikimedia-Gemeinschaft bot das Deutsche Bundesarchiv 2007&ndash;2008 über 100.000 Bilder an und verzeichnete einen erheblichen Anstieg sowohl bei der Nutzung, als auch bei direkten institutionellen Anfragen zur Wiederverwendung ihrer digitalen Sammlungen. Bei der Überprüfung und Integration der Mediendateien, hauptsächlich Fotos von Menschen, in Wikimedia-Projekte halfen Freiwillige während des Prozesses dabei, die Aufzeichnungen für diese Dateien des Archivs zu verbessern. :'''Für weitere Informationen siehe [[Fallstudie Bundesarchiv|die Fallstudie zum Deutschen Bundesarchiv]]''' <span id="Walters_Art_Museum"></span> === Walters Art Museum === Im Jahr 2012 arbeitete das Walters Art Museum mit Wikimedianern in der amerikanischen Wikimedia-Gemeinschaft zusammen, um einen großen Stapel von Dateien, über 16.000, auf Wikimedia Commons hochzuladen, um sicherzustellen, dass sie mit der Wikimedia-Gemeinschaft geteilt wurden. Die Fallstudie war ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit mit einer lokalen Freiwilligengemeinschaft, um effektiv die richtigen Werkzeuge für die Integration von Inhalten in Wikimedia-Projekte zu entwickeln. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case_studies/Walters_Art_Museum/Image_donation|die Fallstudie zum Walters Art Museum]]''' <span id="Bulgarian_State_Archives"></span> === Bulgarische Staatsarchive === In Zusammenarbeit mit den bulgarischen Bundesarchiven haben Freiwillige der bulgarischen Wikimedia-Gemeinschaft mit Archivaren zusammengearbeitet, um wichtige Mediendateien zu identifizieren, die die Kulturgeschichte Bulgariens im Laufe vieler Jahre veranschaulichen. Auf der Grundlage dieser hochgeladenen Mediendateien hat Bulgarien eine Reihe von digitalen Kampagnen und Wettbewerben organisiert, um mehr von den Bildern inspirierte Inhalte zu schreiben. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bulgarian Archives State Agency|die Fallstudie zu den Bulgarischen Staatsarchiven]]''' <!---- === UNESCO === Viele unterschiedliche digitale Mediendateien der UNESCO sind verfügbar von ----> <br> <span id="Finding_support"></span> == Unterstützung finden == Die Zusammenarbeit mit Wikimedia-Projekten bedeutet die Zusammenarbeit mit einer digitalen praktischen Gemeinschaft, die ihre eigenen besonderen Nuancen hat. Wir empfehlen dringend, sich in dieser Gemeinschaft Hilfe zu suchen, um sicherzustellen, dass deine Aktivitäten die Erwartungen der Gemeinschaft und Projekte erfolgreich erfüllen. Um Hilfe zu finden, empfehlen wir für den Anfang: * [[:m:Wikimedia movement affiliates/de|Partner der Wikimedia-Gemeinschaft kontaktieren]] &ndash; Vereine sind lokale Wikimedia-Organisationen, die Freiwillige unterstützen, die Öffentlichkeitsarbeit und Programme durchführen ** Wende dich für Hilfe bei Arbeitsabläufen der Digitalisierung an due [[m:Wikimedia_Digitization_User_Group|Benutzergruppe Wikimedia-Digitalisierung]] * Wenn du eine Finanzierung benötigst, ziehe eine [[m:Grants:Project/de|Projektförderung durch die Wikimedia-Stiftung]] in Erwägung. ** Hinweis: Stipendien für Projekte der Wikimedia-Stiftung können nicht zur Bezahlung von Technikern genutzt werden, die den Digitalisierungsprozess durchführen. Projektmanagement, das Engagement der Gemeinschaft und die Erleichterung von Reisen für das Projekt können einbezogen werden. * Für andere Arten von Zusammenarbeit siehe [[Special:MyLanguage/GLAM|das GLAM-Wiki-Portal]] hier im Outreach-Wiki <span id="Other_documentation"></span> == Andere Dokumentation == *Informationen zum Hochladen von Inhalten als GLAM in Wikimedia-Projekten: **[[commons:Commons:Guide_to_batch_uploading|Allgemeine Anleitung zum Massen-Upload auf Wikimedia Commons]] **[[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|Ein Leitfaden für die Arbeitsabläufe zur Vorbereitung institutioneller Sammlungen für Commons-Uploads]] *Zur Wirkung und Effektivität von Uploads: **[[meta:Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013/GLAM_content_partnerships|siehe diesen Bericht auf Meta]] [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[Category:GLAM case studies{{#translation:}}]] 2e3up54mfdju358t4vrolu69d9gwtzc 279273 279271 2026-09-25T17:17:45Z NDG 55252 Created page with "'''Für weitere Informationen siehe auch die [$blog-post blog posts on the Wikimedia Diff Blog|Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [$wla-org main campaign website|Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''" 279273 wikitext text/x-wiki <languages/> {{GLAM navigation}} <h1 style="display:inline-block;margin-top:.1em;line-height:140%; text-align:left; margin-bottom:.2em; border-bottom:0; font-weight:bold;" >Zusammenarbeit an Digitalisierung und digitalisierten Sammlungen</h1> __NOTOC__ [[File:Bundesarchiv B 145 Bild-F024478-0002, Karlsruhe, Bundesgartenschau.jpg|thumb|300px|Eines der Bilder aus einer der ersten inhaltlichen Kooperationen zwischen einem GLAM (dem Bundesarchiv in Deutschland) und der Wikimedia-Gemeinschaft. Jetzt kann die Erinnerung an die Gärten der Bundesgartenschau Karlsruhe 1967 mit der Welt geteilt werden.]] Die Wikimedia-Gemeinschaft, die Projekte wie Wikipedia und Wikimedia Commons aufbaut, leitet und entwickelt, [[foundation:Vision|strebt danach, die Summe allen menschlichen Wissens jedem Menschen auf der Welt frei zugänglich zu machen]]. GLAMs ('''G'''allerien, '''B'''ibliotheken, '''A'''rchive und '''M'''useen) stehen an vorderster Front bei der Interpretation von Informationen zum kulturellen Erbe für die Öffentlichkeit, während Wikimedia-Gemeinschaften diese Inhalte auf der Welt verteilen; Immerhin hat Wikipedia fast 5000 Aufrufe pro Sekunde. Durch die Integration von seltenem oder schwer zu findendem digitalisiertem Kulturerbematerial in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte wie Wikimedia Commons und Wikisource wird es einem viel breiteren globalen Publikum zugänglich gemacht und die Aufmerksamkeit auf das Fachwissen und die Sammlungen von Kulturerbeorganisationen auf der ganzen Welt gelenkt. Wikimedia-Gemeinschaften können starke Verbündete beim Aufbau lokaler Kapazitäten für die Digitalisierung und gemeinsame Nutzung des kulturellen Erbes sein. Besonders in Teilen der Welt, in denen Ressourcen und Fähigkeiten für Projekte zum digitalen Erbe knapp sind, können Wikimedia-Gemeinschaften auf eine globale Erfahrung zurückgreifen, um Projekte zu stärken und sicherzustellen, dass sie breiter geteilt werden. <span id="How_can_Wikimedia_communities_support_digitization?"></span> == Wie können Wikimedia-Gemeinschaften die Digitalisierung unterstützen? == Obwohl sich unsere Gemeinschaft und unsere Partner ''sehr selten'' in einer Situation befinden, in der sie die ''Hauptarbeitskräfte für die Digitalisierung'' sein sollten, zeichnet sich unsere Gemeinschaft dadurch aus, dass sie dabei hilft, Fähigkeiten, Prozesse, Tools und Strategien zu verfeinern, die den offenen und öffentlichen Zugang zu diesen Materialien fördern. Einziger Vorbehalt: Wikimedia-Gemeinschaften können digitale Kopien des Kulturerbematerials nur unter einer freien Lizenz anfertigen &ndash; typischerweise Gemeinfrei oder CC BY-SA. Diese freien Lizenzen sind ein wichtiger Teil, um dieses Wissen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, und die Schaffung einer institutionellen Richtlinie, die solche Lizenzen zulässt, kann Teil einer Zusammenarbeit sein. (Um mehr zu erfahren, empfehlen wir [[:File:Free_Knowledge_thanks_to_Creative_Commons_Licenses.pdf|dieses Heft]]). In Zusammenarbeit mit GLAMs können Wikimedia-Gemeinschaften folgende Möglichkeiten haben: * Fotografen engagieren, um Bilder von digitalen Objekten und kulturellen Veranstaltungen zu machen * DIY-Scan- und Digitalisierungsprojekte unterstützen * Mithelfen, die Qualität von Informationen rund um digitale Objekte durch Transkription oder Metadatenanreicherung zu verfeinern * Medien über Wikimedia-Projekte einem breiten Publikum präsentieren Beachte, dass jedes einzelne Projekt anders ist und dass Wikimedia-Gemeinschaften hauptsächlich aus Freiwilligen bestehen, weshalb Projekte sehr abhängig von der Kapazität lokaler Gemeinschaften sind. Um mehr über deine lokale Freiwilligen-Gemeinschaft zu erfahren, wende dich an deinen örtlichen [[meta:Wikimedia_movement_affiliates/de|Wikimedia-Verein]] oder kontaktiere einen [[GLAM/Contact_us/de|GLAM-Wiki-Freiwilligen in deiner Nähe]]. <div class="center"><big><big>'''Mehr erfahren!'''</big></big></div> <div class="center"> [[Digitization#Documenting_3D_objects|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation von 3D-Objekten</span>]] [[Digitization#Documenting_living_traditions|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation lebendiger Traditionen</span>]] [[Digitization#Digitization_workflows|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung</span>]] [[Digitization#Enriching_digitized_content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt bereichern</span>]] [[Digitization#Sharing and integrating digitized content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren</span>]] </div> <span id="Documenting_3D_objects"></span> == Dokumentation von 3D-Objekten == Eine der erfolgreichsten und am weitesten verbreiteten Strategien in den Wikimedia-Gemeinschaften waren fotografische Bemühungen von Freiwilligen. Die Kampagnen [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] und [[meta:Wiki Loves Earth|Wiki Loves Earth]] arbeiten häufig daran, historische Stätten zu finden und zu dokumentieren, die von Expertengemeinschaften für Wettbewerbe ausgewählt wurden. Das Identifizieren, Dokumentieren und Integrieren von Wissen über bestimmte Arten des Kulturerbes in Wikimedia-Projekte bietet eine Möglichkeit zur Skalierung, die oft eine herausfordernde und kostspielige Anstrengung ist, wenn sie von Fachleuten verfolgt wird. Darüber hinaus bieten Wikimedia-Projekte einige der besten Orte, um sicherzustellen, dass diese Dokumentation weiterlebt: Im Gegensatz zu [[:de:Flickr|Flickr]] und anderen kommerziellen Foto-Hosting-Seiten integriert Commons diese Inhalte in andere Wissenskontexte (Wikipedia, Wikidata und andere Wikimedia-Projekte), wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass potenzielle Weiterverwender die Sammlungen finden. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Organisator von Veranstaltungen; Mitglied der Commons-Gemeinschaft bereit, Inhalte zu organisieren/überprüfen; freiwillige Fotografen; Liste der Ziel-Erbestätten; Dokumentationsgeräte (Kameras, etc.). '''Skalierbarkeit:''' Hochgradig skalierbar: Amateurfotografie ist ein weltweit beliebtes Hobby; Immer häufiger verwendete Geräte wie Smartphones und Tablets liefern Fotos in anständiger Qualität, sodass mehr Menschen teilnehmen können. '''Herausforderungen:''' Amateurfotografen produzieren unterschiedliche Bildqualität; Wettbewerbe erfordern eine Beurteilung; das Hochladen auf Commons mit qualitativ hochwertigen Metadaten kann eine Herausforderung sein &ndash; Es ist wichtig, einen starken Arbeitsablauf einzurichten, um sicherzustellen, dass die Bilder nach dem Hochladen nützlich sind; Einige rechtliche Rahmenbedingungen sind für diese Art der Fotografie nicht förderlich, zum Beispiel [[:c:Commons:Freedom of panorama/de|haben einige Teile Europas nicht die volle "Panoramafreiheit"]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Kulturerbeorganisationen, insbesondere solche, die die Liste der Kulturerbestätten kontrollieren; Museen oder andere Eigentümer von 3D-Objekten; Fotografie-Gemeinschaften und -Vereine. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki_Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_study:_Wiki_Loves_Art"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Art === [[File:Atelier de moulages 09a.jpg|thumb|right|Ein Backstage-Bild einer Skulptur, das während der Wiki-Loves-Art-Veranstaltung in Belgien aufgenommen wurde|upright=1]] Manchmal haben Kunstgalerien, insbesondere kleinere, nicht die Kapazität, digitale Aufzeichnungen ihrer Skulpturen und anderer Arten von physischen Objekten zu erstellen. Wikimedia Belgien hat eine ziemlich innovative Lösung entwickelt: Wiki Loves Art. Durch die Wiki-Loves-Art-Kampagnen hat sich WMBE mit Kulturerbe-Institutionen im ganzen Land zusammengetan, um Foto-Schnitzeljagden in ihren Sammlungen zu veranstalten (natürlich mit der Anleitung und Unterstützung von Kuratoren). Gemeinfreie Werke oder Werke, deren Rechte bei der Institution lagen, wurden fotografiert und siese Fotos zur Verwendung in Wikimedia-Projekten zur Verfügung gestellt. Jetzt bieten die Gegenstände dieser institutionellen Sammlungen die öffentliche Illustration für eine Reihe verschiedener Themen auf Wikipedia, und hochwertige digitale Darstellungen der Werke der Institution sind leicht verfügbar. <blockquote>'''Siehe die Kampagnenseite im [[wmbe:Wiki_Loves_Art/introduction|Wiki von Wikimedia Belgien]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Philippines_Cultural_Heritage"></span> === Fallstudie: Philippinisches Kulturerbe === [[File:Angle view Natalio Enriquez house.JPG|left|thumb|upright|Ein denkmalgeschütztes Gebäude, das von Freiwilligen auf den Philippinen fotografiert wurde und ein Bild der Struktur für die zukünftige Verwendung bewahrt.]] Als Beispiel für Projekte zur Dokumentation des Kulturerbes, die die jährlich durchgeführte Kampagne [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] übernehmen, veranstaltete Wikimedia Philippinen ein philippinisches Kulturerbeprojekt zur Dokumentation von Gebäuden. Nach der weit verbreiteten Beschädigung und Zerstörung von Kulturerbestrukturen im Jahr 2013 aufgrund von Naturkatastrophen hat sich die lokale Wikimedia-Gemeinschaft mit der Kulturerbe-Gemeinschaft auf den Philippinen zusammengetan, um Freiwillige zu schulen und zu organisieren, die Kulturerbestätten im ganzen Land fotografieren und Informationen über sie hochladen. <blockquote>'''Siehe die [http://www.wikimedia.org.ph/wmph/Philippine_Cultural_Heritage_Mapping Dokumentation im Wiki von WMPH]'''</blockquote> <blockquote>'''Für weitere Informationen über die Logistik siehe [[Meta:Grants:PEG/WM PH/Cultural Heritage Mapping project 2014/Report|den Stipendiumsbericht]].''' </blockquote> <span id="Case_study:_Wiki_From_Above"></span> === Fallstudie: Wiki From Above === Wikimedia Südafrika näherte sich der Dokumentation von Natur- und Kulturerbestätten buchstäblich aus einem neuen Blickwinkel. In Zusammenarbeit mit Gruppen von Drohnenflugbegeisterten auf der ganzen Welt veranstaltete WMZA einen Wettbewerb für Drohnenflieger, bei dem es darum ging, historische Stätten von oben zu fotografieren und zu filmen. Für den Wettbewerb wurden Hunderte von Einreichungen erbeten, wodurch die visuelle Dokumentation einer Reihe verschiedener Stätten gestärkt wurde. <blockquote>'''Siehe den [[m:Grants:PEG/WM_ZA/Wiki_From_Above_2015/WFA_2015_Report|Stipendiumsbericht]] und die [[wmza:Wiki_From_Above_2015|Kampagnenseite]]'''</blockquote> <br> <span id="Documenting_living_traditions"></span> == Dokumentation lebendiger Traditionen == GLAMs und andere kulturelle Organisationen veranstalten Aufführungen und Versammlungen, die das immaterielle Kulturerbe feiern. Diese Veranstaltungen und Aktivitäten bewahren reiche kulturelle Praktiken und, [http://www.unesco.org/culture/ich/en/what-is-intangible-heritage-00003 wie die UNESCO es beschreibt, sind sie sehr "zerbrechliche"] Teile unserer Kulturen. Wikimedia-Gemeinschaften versuchen, diese lebendigen Traditionen zu dokumentieren, um sie für die Welt zu bewahren. Wikimedia-Gemeinschaften sind ausgezeichnete Partner bei der Dokumentation dieser Ereignisse und bieten klare und fertige Möglichkeiten zur Wiederverwendung der Dokumentation: Lebendige Traditionen sind schwer zu dokumentieren, daher ist es wichtig, eine einfach zu verwendende Dokumentation zu haben. Das Aufbewahren von Aufzeichnungen über das Leben in Wikimedia-Projekten schafft nicht nur diese Aufzeichnung, sondern bringt die Tradition in die Welt hinaus. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Fachdolmetscher; freiwillige Fotografen, Videofilmer oder Tonaufzeichner; Foto-, Video- oder Aufnahmegeräte; Erfahrung mit dem Teilen von Inhalten in Wikimedia-Projekten. '''Skalierbarkeit:''' Wie bei [[w:de:Citizen Science|Bürgerwissenschaft]] gibt es wahrscheinlich interessierte Freiwillige, Fürsprecher oder historische Gemeinschaften, die in der Teilnahme geschult werden können; Die Skalierung durch Veranstaltungen vom Typ "Wiki Loves" ermöglicht Wettbewerbe, die breitere Gruppen von Amateurfotografen/Tonaufzeichnern einbeziehen könnten. '''Herausforderungen:''' Veranstaltungen finden in ganz bestimmten Zeitfenstern statt; lebende Darsteller benötigen möglicherweise Freigaben oder Genehmigungen; Die genaue Beschreibung von Medien erfordert Kenntnisse des kulturellen und sozialen Kontexts der dokumentierten Gemeinschaften; Befolgung geeigneter kultureller Protokolle, die für die ethnografische und anthropologische Forschung relevant sind. '''Potenzielle Verbündete:''' Ethnografische Museen und Forscher; kulturelle Gesellschaften; UNESCO; andere Kulturgemeinschaften. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_Study:_Recording_Romanticism"></span> === Fallstudie: Romantik aufzeichnen === Wikimedia Spanien hat sich mit dem Museum der Romantik in Madrid zusammengetan, um Aufführungen gemeinfreier Musik im Museum aufzunehmen. Diese Aufführungsaufzeichnungen bieten wertvolle Aufzeichnungen der Musik, die von Profis aufgeführt und für den beabsichtigten Stil angemessen interpretiert wird. Die Medien sind jetzt in Wikipedia-Artikel integriert und können von der Öffentlichkeit auf der ganzen Welt genutzt werden. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe den [https://blog.wikimedia.org/2016/02/14/spain-recording-romanticism/ Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Carpathian_Ethnography_Project"></span> === Fallstudie: Ethnographisches Projekt der Karpaten === [[File:Members of "Grojcowianie" folklore group in Żywiec Beskids clothing 01.jpg|thumb|Ein Bild, das im Rahmen des Ethnographischen Projekts der Karpaten erstellt wurde]] In Polen hat sich Wikimedia Polen mit dem Nationalen Ethnografischen Museum zusammengetan, um freiwillige Fotografen und Forscher zu Veranstaltungen in der gesamten Karpatenregion zu bringen, um die einzigartigen kulturellen Praktiken dieser Regionen zu dokumentieren. Mit diesen Videos und Bildern arbeitete Wikimedia Polen mit der Wikipedia-Gemeinschaft zusammen, um Teile dieser neuen Mediensammlung zu verwenden, um die Erstellung neuer Artikel auf Wikipedia zu veranschaulichen und zu fördern. Jetzt sind Kulturen aus den Karpaten weltweit in vielen Sprachen zugänglicher. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [https://blog.wikimedia.org/2016/09/01/carpathian-ethnography/ diesen Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Africa"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Africa === [[File:Kisra maker.jpeg|left|thumb|Eines der vier Siegerfotos des ersten Jahres von Wiki Loves Africa, das eine sudanesische Frau zeigt, die das traditionelle Brot namens "Kisra" backt.]] Wikipedia hat eine sehr gut dokumentierte [[:de:Wikipedia:Deutschlandlastige Artikel|systemische Voreingenommenheit in Westeuropa und Nordamerika]]. Die [[m:Wiki_Loves_Africa|Kampagne Wiki Loves Africa]] arbeitet an einer besseren Repräsentation afrikanischer Kulturen und ist eine Fotokampagne zu verschiedenen Themen der afrikanischen Kulturpraxis, die Fotografen aus dem ganzen Kontinent einlädt, Themen wie [[m:Wiki_Loves_Africa_2014|Essen]], [[m:Wiki_Loves_Africa_2015|Kleidung]] und [[m:Wiki_Loves_Africa_2016|Musik und Tanz]] zu dokumentieren, damit die Welt einen besseren Zugang zu dieser kulturellen Erfahrung hat. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe die [https://blog.wikimedia.org/?s=Wiki+loves+africa Beiträge im Wikimedia Blog] und die [http://wikilovesafrica.org/ Webseite der Kampagne]'''</blockquote> <br> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Bangla"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === [[File:Ilish Bhaat.jpg|right|thumb|<span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Winning image from the first edition of Wiki Loves Bangla, depicting a traditional Bengali meal featuring hilsa fish and rice.</span>]] <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> In many parts of South Asia, particularly within [[w:Bengal|Bengali-speaking regions]], various elements of local culture, biodiversity, and everyday life continue to be significantly underrepresented on global knowledge platforms. Despite the rich history, diverse traditions, and unique natural environments of these areas, visual documentation remains sparse, limiting public access to and awareness of this cultural and ecological heritage. [[m:Wiki Loves Bangla|Wiki Loves Bangla]] was established to address this imbalance by organizing focused, thematic campaigns that actively encourage contributors to capture and share high-quality, freely licensed images showcasing the multifaceted aspects of Bengali culture and heritage. By uploading these images to Wikimedia Commons, the campaign ensures that they are freely available for reuse, enabling their integration into Wikipedia and other Wikimedia projects. This process not only enriches the visual content on these platforms but also promotes a more accurate and inclusive representation of Bengali cultural identity, facilitating broader educational outreach and global appreciation. </div> <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe auch die [https://diff.wikimedia.org/?s=Wiki+Loves+Bangla blog posts on the Wikimedia Diff Blog|Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [http://wikilovesbangla.org/ main campaign website|Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''</blockquote> <span id="Digitization_workflows"></span> == Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung == Wenn Wikimedia-Gemeinschaften mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, haben sie häufig nicht genügend Freiwillige, um bei der Digitalisierung zu helfen. Unsere internationale Gemeinschaft hat jedoch Fachwissen entwickelt, um Materialien des Kulturerbes mit der Welt zu teilen. Es ist schwierig, kostengünstige, freie und offene Werkzeuge zu finden, die erforderlich sind, um das kulturelle Erbe von GLAM-Institutionen online zu bringen, aber ein wichtiger Teil der Erfüllung institutioneller Aufgaben. Wikimedia-Gemeinschaften können dabei helfen, Institutionen durch diesen digitalen Prozess zu führen, sodass sich die Mitarbeiter der Institutionen auf das konzentrieren können, was sie am besten können: ihre Sammlungen kuratieren. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Finanzierung von Wikipedian in Residence, GLAM-Partnerzeit und Scan-Ausrüstung (DIY oder andere); institutionelle Kapazität für die Arbeit mit digitalen Aufzeichnungen; Kenntnisse über Digitalisierungsprozesse, Wikimedia-Projekte und institutionelle Kultur. '''Skalierbarkeit:''' Hoch &ndash; Sobald die Partner geschult sind, können sie ihre Praktiken mit anderen Institutionen teilen. Darüber hinaus sind viele dieser Projektmodelle nicht auf die andauernde Unterstützung durch Wikimedia-Freiwillige/ -Organisationen angewiesen. '''Herausforderungen:''' Lange Aufbauzeit bis zum ersten Ergebnis; geschulte Partner könnten verschwinden oder ihren Prozess stoppen; kann die Beziehung zum Partner als "Dienstleister" einschränken und nicht als vollwertiger Partner; Die Einrichtung von Arbeitsabläufen für Freiwillige und Förderer/Forscher, die über ausreichende Unterstützung verfügen, kann eine Herausforderung darstellen. '''Potenzielle Verbündete:''' Internet Archive; DIY-Scan-Gemeinschaften; Bibliotheks- oder Archivschulen; lokale historische und genealogische Gesellschaften oder Gemeinschaften; Forscher, die Sammlungen nutzen. }} <span id="Case_study:_Wikimedia_Argentina_Digitization_Project"></span> === Fallstudie: Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien === [[File:Proyecto de digitalización de Wikimedia Argentina VII.jpg|thumb|left|Mit Wikimedia Argentinien einen Scanner einrichten]] Die beste Fallstudie für eine Partnerschaft zu Arbeitsabläufen bei der Digitalisierung stammt von Wikimedia Argentinien. Wikimedia Argentinien stellt einen [[Wikipedian in Residence/de|Wikipedian in Residence]] zur Verfügung, der GLAMs nicht nur in der Einrichtung von Digitalisierungsgeräten, sondern auch in der Verarbeitung digitaler Aufzeichnungen schult, damit sie vom Wikipedian in Residence effektiv auf Wikimedia Commons hochgeladen werden können. Durch die Bereitstellung der anfänglichen Werkzeuge und Fähigkeiten, die für die Erstellung von High-Fidelity-Digitalkopien erforderlich sind, sind die Partner nicht stark von Wikimedia-Gemeinschaften abhängig, um die Arbeit an der Digitalisierung von Inhalten fortzusetzen. <blockquote>'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/Wikimedia Argentina Digitization Project/de|Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien]]''' </blockquote> {{anchor|USP|University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy}} <span id="Case_study:_University_of_São_Paulo_Museum_of_Veterinary_Anatomy"></span> === Fallstudie: Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo === [[File:Technique of dehydration applied in a foal.jpg|thumb|Eines der Bilder des Veterinäranatomischen Museums der Universität São Paulo mit verbesserten Metadaten]] Ein weiteres Beispiel ist das Veterinäranatomische Museum der Universität São Paulo. Wie andere kleine Museen auf der ganzen Welt verfügte das Veterinärmuseum nicht über ausreichende Ressourcen, um einen umfassenden Katalog für seine Sammlung zu erstellen, obwohl es viele seiner 3D-Objekte fotografiert hatte. In Zusammenarbeit mit lokalen Wikimedianern, die einen studentischen Mitarbeiter an der Universität rekrutierten und finanzierten, war das Museum in der Lage, die Metadaten zu den Objekten zu erweitern, neue Erkenntnisse zu den Bildern zu bringen und Fehler in den schriftlichen Unterlagen des Museums zu finden. :'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy/de|Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo]]''' <br> <span id="Case_study:_National_Archives_Citizen_Archivist_Initiative"></span> === Fallstudie: National Archives Citizen Archivist Initiative === Das systematische Scannen von Dokumenten und Aufzeichnungen kann für Institutionen eine ziemliche Herausforderung darstellen, insbesondere wenn sie nicht über die Mittel verfügen, um Techniker für die Verarbeitung von Materialien zu bezahlen. Eine Option ist die Organisation von "Bürgerscans", bei denen Forscher und Freiwillige, die sich regelmäßig mit der Sammlung der Institution befassen, ermutigt werden, bei der Digitalisierung und Eingabe der Inhalte in Arbeitsabläufe für Wikimedia Commons und/oder andere offene Repositorien zu helfen. Eines der besten Beispiele für verteiltes Scannen wird von den Nationalarchiven der Vereinigten Staaten angeführt. Als Teil der Citizen Archivist Initiative eröffnete das Nationalarchiv ein "Innovationszentrum", in dem Personen aus der Öffentlichkeit Aufzeichnungen aus dem gesamten Archiv anfordern und die Materialien selbst scannen können. Wenn die Materialien digitalisiert sind, werden sie in den Online-Katalog integriert, wo sie leicht zu Wikimedia Commons verschoben werden können. :Siehe das '''[https://www.archives.gov/innovation-hub/scanning.html von den Nationalarchiven dokumentierte Projekt]''' <br> <span id="Enriching_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt bereichern == Einer der schwierigsten Aspekte bei der Arbeit mit digitalisierten Inhalten besteht darin, dass Institutionen häufig viel mehr Materialien zu digitalisieren haben, als sie mit robusten Metadaten oder in einem vollständig maschinenlesbaren Format beschreiben können. Wikimedia-Projekte könnten der Ort sein, an dem GLAMs Interesse an diesen Materialien wecken und Verbesserungen der mit den Inhalten verbundenen digitalen Metadaten erbitten. Wikimedia-Gemeinschaften haben [[Commons:Wikimedia Commons|Wikimedia Commons]] und [[Wikisource:WikiSource|Wikisource]] als Plattformen zur Verbesserung des Kontextmaterials rund um digitale Sammlungen verwendet. Nachfolgend findest du einige Beispiele. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Um Konsistenz in die Daten zu bringen, ist jemand mit technischen Fähigkeiten erforderlich, der beim Extrahieren oder Überprüfen der Daten mit Software hilft. Verständnis der Gemeinschaften von Wikimedia Commons und Wikisource. '''Skalierbarkeit:''' Der Aufbau eines Arbeitsablaufs und eines Nachverfolgungsprozesses, der sowohl einfach zu verwenden ist, als auch eine ausreichende Nachverfolgung und Unterstützung für Freiwillige bietet, hilft bei der Skalierung der Projekte. Das Mapping-Projekt Mechanical Curator ist ein gutes Beispiel für eine angemessene Gestaltung und Unterstützung des Arbeitsablaufs. Die meisten Inhaltsspenden an Wikimedia Commons werden willkürlich mit Metadaten angereichert: Der Aufbau eines ausreichenden Kampagnendesigns ist für die Skalierung wirklich wichtig. '''Herausforderungen:''' Da Wikimedia-Projekte keine standardisierten Metadatenstrategien haben, können Metadaten von gemischter Qualität sein, es sei denn, es wird eine signifikante Bereinigung bereitgestellt. [[Commons:Commons:Structured data/de|Commons:Strukturierte Daten]] und andere Integrationen von der Wikibase-Software und Wikidata in Wikimedia-Projekte sollten die Qualität dieser Daten stärken, werden aber möglicherweise nicht vor ~ 2017&ndash;18 vollständig integriert werden. '''Potenzielle Verbündete:''' Die Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften von Commons oder Wikisource zur Entwicklung dieser Projekte ist wirklich wichtig: Die langfristige Pflege der Inhalte wird von ihrer Unterstützung abhängen. Das Finden einer Gemeinschaft von Freiwilligen außerhalb der Wikimedia-Bewegung, die sich für die Inhalte begeistern, macht digitale Crowdsourcing-Projekte möglich; Mit Blick auf dieses Publikum ist es wichtig, Projekte rund um spannende aktuelle Materialien mit klaren Erwartungen an die Datenverbesserung zu entwerfen. }} <span id="Case_study:_Bengali_Wikisource_10th_Anniversary_Proofreading_Contest"></span> === Fallstudie: Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource === Die bengalische Gemeinschaft hat vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Juli 2017 einen siebenmonatigen Wikisource-Korrekturlesewettbewerb organisiert. Die Gemeinschaft hat eine Liste mit 53 gemeinfreien Büchern erstellt, die im Rahmen des Wettbewerbs korrekturgelesen und überprüft werden sollen. Die Organisatoren erstellten Anleitungen und andere Dokumentationen, die ihnen dabei halfen, vorhandene Wikipedianer zu rekrutieren, die während des Wettbewerbs mit der Bearbeitung von Wikisource begannen. 54 Benutzer haben sich für das Projekt angemeldet, darunter waren mehr als 90 % der Teilnehmer völlig neu im Projekt und 34 von ihnen haben tatsächlich für den Wettbewerb korrekturgelesen. Am Ende wurden 2749 Seiten korrekturgelesen und 1214 Seiten überprüft. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bengali Wikisource 10th Anniversary Proofreading Contest|Fallstudie Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_British_Library_Mapping_Project"></span> === Fallstudie: Mapping-Projekt der Britischen Bibliothek === Manchmal werden Wikimedia-Projekte Teil größerer Bemühungen, GLAM-Inhalte als freies Wissen freizugeben und zu nutzen. Im Jahr 2013 begann die Britische Bibliothek im Rahmen ihres [https://publicdomainreview.org/collections/the-british-librarys-mechanical-curator-million/ Mechanical-Curator-Projekts] mit der Veröffentlichung von Bildern von Teilen ihrer Sammlung, die eindeutig gemeinfrei sind. Die Wikimedia-Gemeinschaft begann sofort damit, die auf Flickr veröffentlichten Materialien in Wikimedia-Projekte zu integrieren. Innerhalb dieser Sammlung befanden sich über 50.000 gemeinfreie Karten. Freiwillige von Wikimedia Commons entschieden, dass es nicht ausreicht, nur die Karten zu haben: Wir müssen wissen, welche Orte die Karten beschreiben. Mithilfe eines halbautomatischen Arbeitsablaufs arbeiteten sie mit der Britischen Bibliothek zusammen, um Koordinaten mit zeitgenössischen Karten abzugleichen: Jetzt können die Karten verwendet werden, um historische Veränderungen in der Landschaft zu untersuchen. <blockquote>'''Für weitere Informationen [[commons:Commons:British_Library/Mechanical_Curator_collection/georeferencing_status|siehe die Projektseite]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Bibliothèque_et_Archives_nationales_du_Québec"></span> === Fallstudie: Bibliothèque et Archives nationales du Québec === Die BAnQ hat mit Wikimedianern in Quebec zusammengearbeitet, um Bücher und Dokumente von Interesse zu digitalisieren und die von Wikisource bereitgestellten OCR- und Transkriptionswerkzeuge zu verwenden, um vollständig maschinenlesbare Versionen wichtiger Dokumente und Bücher zu erstellen. <blockquote>'''Für die Projektdokumentation siehe [[s:fr:Wikisource:BAnQ|die Projektseite im französischen Wikisource]]'''</blockquote> <br> <span id="Case_study:_National_Library_of_Wales"></span> === Fallstudie: Nationalbibliothek von Wales === [[File:Marine Terrace, Aberystwyth.jpeg|thumb|Eine der Lithographien, die zusätzliche strukturierte Daten vom Wikidata Visiting Scholar erhalten hat]] Die Nationalbibliothek von Wales nutzte das neueste Projekt im Wikimedia-Ökosystem, Wikidata. Die Bibliothek brachte einen Freiwilligen in einer unbezahlten Rolle, genannt Wikidata Visiting Scholar, zum Personal und unterstützte den Freiwilligen dabei, ihre Metadaten und neue Metadaten, die von der Gemeinschaft erstellt wurden, zu verwenden, um mit der Analyse der Bilder zu beginnen. Durch dieses Projekt führten sie eine umfassende Analyse durch, wie sich die Sammlung auf andere Konzepte bezieht und wie Medien aus der Sammlung verwendet werden können, um Wikipedia-Artikel zu illustrieren. Die Offenheit des Wikimedia-Ökosystems ermöglichte eine umfangreiche Auswertung der digitalisierten Sammlung zusammen mit Daten von Dutzenden anderer Institutionen. :'''Für weitere Informationen [https://blog.wikimedia.org/2016/11/05/wikidata-visiting-scholar-art-dataset/ siehe den Beitrag im Wikimedia Blog].''' <span id="Sharing_and_integrating_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren == Häufig haben Organisationen ihre Sammlungen digitalisiert oder über eine Website verfügbar gemacht, aber Benutzer haben Probleme, die Sammlung zu finden. Wikimedia-Gemeinschaften haben viel Erfahrung darin, die digitalen Sammlungen auf Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden und sie gleichzeitig mit dem Rest des Internets zu teilen, wodurch Medien in Such- und Entdeckungswerkzeugen leicht auffindbar werden. Da Institutionen Sammlungen auf Flick, Commons und anderen Webseiten mit klarer offener Lizenzierung teilen (siehe [http://freedomdefined.org/Definition die Definition für freie kulturelle Werke], was in der Praxis CC BY-SA oder freier bedeutet), kann die Wikimedia-Gemeinschaft Tools und APIs verwenden, um sie in Wikimedia Commons zu integrieren, um sie zu teilen und in Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden. [[File:Fra Carnevale - The Ideal City - Walters 37677.jpg|thumbnail|450px|right|''The Ideal City'', ca. 1480 und ca. 1484, Fra Carnevale zugeschrieben, war das erste Bild, das während der unten beschriebenen Partnerschaft mit dem Walter's Art Museum hochgeladen wurde. ]] Die direkte Partnerschaft mit Wikimedia-Gemeinschaften erfordert zusätzliche Arbeit über das Hochladen oder Veröffentlichen von Inhalten auf deinen eigenen Webseiten hinaus, stellt jedoch sicher, dass die Inhalte systematisch verwendet und in Wikimedia-Projekte integriert werden. Obwohl freie Sammlungen häufig von Wikimedia-Freiwilligen gefunden und genutzt werden, kann es ohne Koordination und Partnerschaft an Qualität und Quantität der Nutzung mangeln. :Unten finden sich einige Fallstudien zum Hochladen von Inhalten; Weitere Projekte zum Spenden von Inhalten finden sich in [[:Category:Media donation case studies|der Kategorie für diese Art von Fallstudien]]. Um den Vorgang des Massen-Uploads besser zu verstehen, siehe [[GLAM/Resources/Data and media partnerships workflow|diese Dokumentation des Arbeitsablaufs]]. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Freiwillige Unterstützung von Wikimedia Commons; Kenntnisse von OTRS und Massen-Upload-Werkzeugen (umrissen unter [[commons:Commons:Guide to batch uploading|Commons:Anleitung zum Massen-Upload]]); andere Freiwillige für das Engagement im Projekt. '''Skalierbarkeit:''' mittel &ndash; Die Verwendung von Massen-Upload-Werkzeugen und das Abgleichen von institutionellen Metadaten mit Wikimedia-Commons-Metadaten erfordert oft ziemlich ausgefeilte Kenntnisse sowohl über Commons als auch über die Metadaten der Institutionen. '''Herausforderungen:''' Metadaten auf Commons sind manchmal schwer anzugeben; die langfristige Nachverfolgung von Änderungen nach dem Hochladen kann innerhalb des aktuellen Commons-Rahmens eine Herausforderung darstellen; Der Aufbau starker API- und Übertragungswerkzeuge hängt oft vom Zustand der Inhalte in der Institution ab: Ohne starke Metadaten und technische Werkzeuge kann das Hochladen und Teilen von Inhalten auf Commons schwierig sein. Beste Vorgehensweisen für GLAM-Institutionen finden sich in [[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|diesem Lernmuster auf Meta]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Freiwillige von Commons und GLAM; technisches Personal der Institution; Spezialisten für Metadaten }} <span id="German_Federal_Archive"></span> === Deutsches Bundesarchiv === Als eine der frühesten Zusammenarbeiten mit der Wikimedia-Gemeinschaft bot das Deutsche Bundesarchiv 2007&ndash;2008 über 100.000 Bilder an und verzeichnete einen erheblichen Anstieg sowohl bei der Nutzung, als auch bei direkten institutionellen Anfragen zur Wiederverwendung ihrer digitalen Sammlungen. Bei der Überprüfung und Integration der Mediendateien, hauptsächlich Fotos von Menschen, in Wikimedia-Projekte halfen Freiwillige während des Prozesses dabei, die Aufzeichnungen für diese Dateien des Archivs zu verbessern. :'''Für weitere Informationen siehe [[Fallstudie Bundesarchiv|die Fallstudie zum Deutschen Bundesarchiv]]''' <span id="Walters_Art_Museum"></span> === Walters Art Museum === Im Jahr 2012 arbeitete das Walters Art Museum mit Wikimedianern in der amerikanischen Wikimedia-Gemeinschaft zusammen, um einen großen Stapel von Dateien, über 16.000, auf Wikimedia Commons hochzuladen, um sicherzustellen, dass sie mit der Wikimedia-Gemeinschaft geteilt wurden. Die Fallstudie war ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit mit einer lokalen Freiwilligengemeinschaft, um effektiv die richtigen Werkzeuge für die Integration von Inhalten in Wikimedia-Projekte zu entwickeln. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case_studies/Walters_Art_Museum/Image_donation|die Fallstudie zum Walters Art Museum]]''' <span id="Bulgarian_State_Archives"></span> === Bulgarische Staatsarchive === In Zusammenarbeit mit den bulgarischen Bundesarchiven haben Freiwillige der bulgarischen Wikimedia-Gemeinschaft mit Archivaren zusammengearbeitet, um wichtige Mediendateien zu identifizieren, die die Kulturgeschichte Bulgariens im Laufe vieler Jahre veranschaulichen. Auf der Grundlage dieser hochgeladenen Mediendateien hat Bulgarien eine Reihe von digitalen Kampagnen und Wettbewerben organisiert, um mehr von den Bildern inspirierte Inhalte zu schreiben. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bulgarian Archives State Agency|die Fallstudie zu den Bulgarischen Staatsarchiven]]''' <!---- === UNESCO === Viele unterschiedliche digitale Mediendateien der UNESCO sind verfügbar von ----> <br> <span id="Finding_support"></span> == Unterstützung finden == Die Zusammenarbeit mit Wikimedia-Projekten bedeutet die Zusammenarbeit mit einer digitalen praktischen Gemeinschaft, die ihre eigenen besonderen Nuancen hat. Wir empfehlen dringend, sich in dieser Gemeinschaft Hilfe zu suchen, um sicherzustellen, dass deine Aktivitäten die Erwartungen der Gemeinschaft und Projekte erfolgreich erfüllen. Um Hilfe zu finden, empfehlen wir für den Anfang: * [[:m:Wikimedia movement affiliates/de|Partner der Wikimedia-Gemeinschaft kontaktieren]] &ndash; Vereine sind lokale Wikimedia-Organisationen, die Freiwillige unterstützen, die Öffentlichkeitsarbeit und Programme durchführen ** Wende dich für Hilfe bei Arbeitsabläufen der Digitalisierung an due [[m:Wikimedia_Digitization_User_Group|Benutzergruppe Wikimedia-Digitalisierung]] * Wenn du eine Finanzierung benötigst, ziehe eine [[m:Grants:Project/de|Projektförderung durch die Wikimedia-Stiftung]] in Erwägung. ** Hinweis: Stipendien für Projekte der Wikimedia-Stiftung können nicht zur Bezahlung von Technikern genutzt werden, die den Digitalisierungsprozess durchführen. Projektmanagement, das Engagement der Gemeinschaft und die Erleichterung von Reisen für das Projekt können einbezogen werden. * Für andere Arten von Zusammenarbeit siehe [[Special:MyLanguage/GLAM|das GLAM-Wiki-Portal]] hier im Outreach-Wiki <span id="Other_documentation"></span> == Andere Dokumentation == *Informationen zum Hochladen von Inhalten als GLAM in Wikimedia-Projekten: **[[commons:Commons:Guide_to_batch_uploading|Allgemeine Anleitung zum Massen-Upload auf Wikimedia Commons]] **[[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|Ein Leitfaden für die Arbeitsabläufe zur Vorbereitung institutioneller Sammlungen für Commons-Uploads]] *Zur Wirkung und Effektivität von Uploads: **[[meta:Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013/GLAM_content_partnerships|siehe diesen Bericht auf Meta]] [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[Category:GLAM case studies{{#translation:}}]] 251hxesrs6fvzqos2zg7b7pytu1425i 279275 279273 2026-09-25T17:18:22Z NDG 55252 279275 wikitext text/x-wiki <languages/> {{GLAM navigation}} <h1 style="display:inline-block;margin-top:.1em;line-height:140%; text-align:left; margin-bottom:.2em; border-bottom:0; font-weight:bold;" >Zusammenarbeit an Digitalisierung und digitalisierten Sammlungen</h1> __NOTOC__ [[File:Bundesarchiv B 145 Bild-F024478-0002, Karlsruhe, Bundesgartenschau.jpg|thumb|300px|Eines der Bilder aus einer der ersten inhaltlichen Kooperationen zwischen einem GLAM (dem Bundesarchiv in Deutschland) und der Wikimedia-Gemeinschaft. Jetzt kann die Erinnerung an die Gärten der Bundesgartenschau Karlsruhe 1967 mit der Welt geteilt werden.]] Die Wikimedia-Gemeinschaft, die Projekte wie Wikipedia und Wikimedia Commons aufbaut, leitet und entwickelt, [[foundation:Vision|strebt danach, die Summe allen menschlichen Wissens jedem Menschen auf der Welt frei zugänglich zu machen]]. GLAMs ('''G'''allerien, '''B'''ibliotheken, '''A'''rchive und '''M'''useen) stehen an vorderster Front bei der Interpretation von Informationen zum kulturellen Erbe für die Öffentlichkeit, während Wikimedia-Gemeinschaften diese Inhalte auf der Welt verteilen; Immerhin hat Wikipedia fast 5000 Aufrufe pro Sekunde. Durch die Integration von seltenem oder schwer zu findendem digitalisiertem Kulturerbematerial in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte wie Wikimedia Commons und Wikisource wird es einem viel breiteren globalen Publikum zugänglich gemacht und die Aufmerksamkeit auf das Fachwissen und die Sammlungen von Kulturerbeorganisationen auf der ganzen Welt gelenkt. Wikimedia-Gemeinschaften können starke Verbündete beim Aufbau lokaler Kapazitäten für die Digitalisierung und gemeinsame Nutzung des kulturellen Erbes sein. Besonders in Teilen der Welt, in denen Ressourcen und Fähigkeiten für Projekte zum digitalen Erbe knapp sind, können Wikimedia-Gemeinschaften auf eine globale Erfahrung zurückgreifen, um Projekte zu stärken und sicherzustellen, dass sie breiter geteilt werden. <span id="How_can_Wikimedia_communities_support_digitization?"></span> == Wie können Wikimedia-Gemeinschaften die Digitalisierung unterstützen? == Obwohl sich unsere Gemeinschaft und unsere Partner ''sehr selten'' in einer Situation befinden, in der sie die ''Hauptarbeitskräfte für die Digitalisierung'' sein sollten, zeichnet sich unsere Gemeinschaft dadurch aus, dass sie dabei hilft, Fähigkeiten, Prozesse, Tools und Strategien zu verfeinern, die den offenen und öffentlichen Zugang zu diesen Materialien fördern. Einziger Vorbehalt: Wikimedia-Gemeinschaften können digitale Kopien des Kulturerbematerials nur unter einer freien Lizenz anfertigen &ndash; typischerweise Gemeinfrei oder CC BY-SA. Diese freien Lizenzen sind ein wichtiger Teil, um dieses Wissen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, und die Schaffung einer institutionellen Richtlinie, die solche Lizenzen zulässt, kann Teil einer Zusammenarbeit sein. (Um mehr zu erfahren, empfehlen wir [[:File:Free_Knowledge_thanks_to_Creative_Commons_Licenses.pdf|dieses Heft]]). In Zusammenarbeit mit GLAMs können Wikimedia-Gemeinschaften folgende Möglichkeiten haben: * Fotografen engagieren, um Bilder von digitalen Objekten und kulturellen Veranstaltungen zu machen * DIY-Scan- und Digitalisierungsprojekte unterstützen * Mithelfen, die Qualität von Informationen rund um digitale Objekte durch Transkription oder Metadatenanreicherung zu verfeinern * Medien über Wikimedia-Projekte einem breiten Publikum präsentieren Beachte, dass jedes einzelne Projekt anders ist und dass Wikimedia-Gemeinschaften hauptsächlich aus Freiwilligen bestehen, weshalb Projekte sehr abhängig von der Kapazität lokaler Gemeinschaften sind. Um mehr über deine lokale Freiwilligen-Gemeinschaft zu erfahren, wende dich an deinen örtlichen [[meta:Wikimedia_movement_affiliates/de|Wikimedia-Verein]] oder kontaktiere einen [[GLAM/Contact_us/de|GLAM-Wiki-Freiwilligen in deiner Nähe]]. <div class="center"><big><big>'''Mehr erfahren!'''</big></big></div> <div class="center"> [[Digitization#Documenting_3D_objects|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation von 3D-Objekten</span>]] [[Digitization#Documenting_living_traditions|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation lebendiger Traditionen</span>]] [[Digitization#Digitization_workflows|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung</span>]] [[Digitization#Enriching_digitized_content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt bereichern</span>]] [[Digitization#Sharing and integrating digitized content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren</span>]] </div> <span id="Documenting_3D_objects"></span> == Dokumentation von 3D-Objekten == Eine der erfolgreichsten und am weitesten verbreiteten Strategien in den Wikimedia-Gemeinschaften waren fotografische Bemühungen von Freiwilligen. Die Kampagnen [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] und [[meta:Wiki Loves Earth|Wiki Loves Earth]] arbeiten häufig daran, historische Stätten zu finden und zu dokumentieren, die von Expertengemeinschaften für Wettbewerbe ausgewählt wurden. Das Identifizieren, Dokumentieren und Integrieren von Wissen über bestimmte Arten des Kulturerbes in Wikimedia-Projekte bietet eine Möglichkeit zur Skalierung, die oft eine herausfordernde und kostspielige Anstrengung ist, wenn sie von Fachleuten verfolgt wird. Darüber hinaus bieten Wikimedia-Projekte einige der besten Orte, um sicherzustellen, dass diese Dokumentation weiterlebt: Im Gegensatz zu [[:de:Flickr|Flickr]] und anderen kommerziellen Foto-Hosting-Seiten integriert Commons diese Inhalte in andere Wissenskontexte (Wikipedia, Wikidata und andere Wikimedia-Projekte), wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass potenzielle Weiterverwender die Sammlungen finden. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Organisator von Veranstaltungen; Mitglied der Commons-Gemeinschaft bereit, Inhalte zu organisieren/überprüfen; freiwillige Fotografen; Liste der Ziel-Erbestätten; Dokumentationsgeräte (Kameras, etc.). '''Skalierbarkeit:''' Hochgradig skalierbar: Amateurfotografie ist ein weltweit beliebtes Hobby; Immer häufiger verwendete Geräte wie Smartphones und Tablets liefern Fotos in anständiger Qualität, sodass mehr Menschen teilnehmen können. '''Herausforderungen:''' Amateurfotografen produzieren unterschiedliche Bildqualität; Wettbewerbe erfordern eine Beurteilung; das Hochladen auf Commons mit qualitativ hochwertigen Metadaten kann eine Herausforderung sein &ndash; Es ist wichtig, einen starken Arbeitsablauf einzurichten, um sicherzustellen, dass die Bilder nach dem Hochladen nützlich sind; Einige rechtliche Rahmenbedingungen sind für diese Art der Fotografie nicht förderlich, zum Beispiel [[:c:Commons:Freedom of panorama/de|haben einige Teile Europas nicht die volle "Panoramafreiheit"]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Kulturerbeorganisationen, insbesondere solche, die die Liste der Kulturerbestätten kontrollieren; Museen oder andere Eigentümer von 3D-Objekten; Fotografie-Gemeinschaften und -Vereine. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki_Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_study:_Wiki_Loves_Art"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Art === [[File:Atelier de moulages 09a.jpg|thumb|right|Ein Backstage-Bild einer Skulptur, das während der Wiki-Loves-Art-Veranstaltung in Belgien aufgenommen wurde|upright=1]] Manchmal haben Kunstgalerien, insbesondere kleinere, nicht die Kapazität, digitale Aufzeichnungen ihrer Skulpturen und anderer Arten von physischen Objekten zu erstellen. Wikimedia Belgien hat eine ziemlich innovative Lösung entwickelt: Wiki Loves Art. Durch die Wiki-Loves-Art-Kampagnen hat sich WMBE mit Kulturerbe-Institutionen im ganzen Land zusammengetan, um Foto-Schnitzeljagden in ihren Sammlungen zu veranstalten (natürlich mit der Anleitung und Unterstützung von Kuratoren). Gemeinfreie Werke oder Werke, deren Rechte bei der Institution lagen, wurden fotografiert und siese Fotos zur Verwendung in Wikimedia-Projekten zur Verfügung gestellt. Jetzt bieten die Gegenstände dieser institutionellen Sammlungen die öffentliche Illustration für eine Reihe verschiedener Themen auf Wikipedia, und hochwertige digitale Darstellungen der Werke der Institution sind leicht verfügbar. <blockquote>'''Siehe die Kampagnenseite im [[wmbe:Wiki_Loves_Art/introduction|Wiki von Wikimedia Belgien]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Philippines_Cultural_Heritage"></span> === Fallstudie: Philippinisches Kulturerbe === [[File:Angle view Natalio Enriquez house.JPG|left|thumb|upright|Ein denkmalgeschütztes Gebäude, das von Freiwilligen auf den Philippinen fotografiert wurde und ein Bild der Struktur für die zukünftige Verwendung bewahrt.]] Als Beispiel für Projekte zur Dokumentation des Kulturerbes, die die jährlich durchgeführte Kampagne [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] übernehmen, veranstaltete Wikimedia Philippinen ein philippinisches Kulturerbeprojekt zur Dokumentation von Gebäuden. Nach der weit verbreiteten Beschädigung und Zerstörung von Kulturerbestrukturen im Jahr 2013 aufgrund von Naturkatastrophen hat sich die lokale Wikimedia-Gemeinschaft mit der Kulturerbe-Gemeinschaft auf den Philippinen zusammengetan, um Freiwillige zu schulen und zu organisieren, die Kulturerbestätten im ganzen Land fotografieren und Informationen über sie hochladen. <blockquote>'''Siehe die [http://www.wikimedia.org.ph/wmph/Philippine_Cultural_Heritage_Mapping Dokumentation im Wiki von WMPH]'''</blockquote> <blockquote>'''Für weitere Informationen über die Logistik siehe [[Meta:Grants:PEG/WM PH/Cultural Heritage Mapping project 2014/Report|den Stipendiumsbericht]].''' </blockquote> <span id="Case_study:_Wiki_From_Above"></span> === Fallstudie: Wiki From Above === Wikimedia Südafrika näherte sich der Dokumentation von Natur- und Kulturerbestätten buchstäblich aus einem neuen Blickwinkel. In Zusammenarbeit mit Gruppen von Drohnenflugbegeisterten auf der ganzen Welt veranstaltete WMZA einen Wettbewerb für Drohnenflieger, bei dem es darum ging, historische Stätten von oben zu fotografieren und zu filmen. Für den Wettbewerb wurden Hunderte von Einreichungen erbeten, wodurch die visuelle Dokumentation einer Reihe verschiedener Stätten gestärkt wurde. <blockquote>'''Siehe den [[m:Grants:PEG/WM_ZA/Wiki_From_Above_2015/WFA_2015_Report|Stipendiumsbericht]] und die [[wmza:Wiki_From_Above_2015|Kampagnenseite]]'''</blockquote> <br> <span id="Documenting_living_traditions"></span> == Dokumentation lebendiger Traditionen == GLAMs und andere kulturelle Organisationen veranstalten Aufführungen und Versammlungen, die das immaterielle Kulturerbe feiern. Diese Veranstaltungen und Aktivitäten bewahren reiche kulturelle Praktiken und, [http://www.unesco.org/culture/ich/en/what-is-intangible-heritage-00003 wie die UNESCO es beschreibt, sind sie sehr "zerbrechliche"] Teile unserer Kulturen. Wikimedia-Gemeinschaften versuchen, diese lebendigen Traditionen zu dokumentieren, um sie für die Welt zu bewahren. Wikimedia-Gemeinschaften sind ausgezeichnete Partner bei der Dokumentation dieser Ereignisse und bieten klare und fertige Möglichkeiten zur Wiederverwendung der Dokumentation: Lebendige Traditionen sind schwer zu dokumentieren, daher ist es wichtig, eine einfach zu verwendende Dokumentation zu haben. Das Aufbewahren von Aufzeichnungen über das Leben in Wikimedia-Projekten schafft nicht nur diese Aufzeichnung, sondern bringt die Tradition in die Welt hinaus. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Fachdolmetscher; freiwillige Fotografen, Videofilmer oder Tonaufzeichner; Foto-, Video- oder Aufnahmegeräte; Erfahrung mit dem Teilen von Inhalten in Wikimedia-Projekten. '''Skalierbarkeit:''' Wie bei [[w:de:Citizen Science|Bürgerwissenschaft]] gibt es wahrscheinlich interessierte Freiwillige, Fürsprecher oder historische Gemeinschaften, die in der Teilnahme geschult werden können; Die Skalierung durch Veranstaltungen vom Typ "Wiki Loves" ermöglicht Wettbewerbe, die breitere Gruppen von Amateurfotografen/Tonaufzeichnern einbeziehen könnten. '''Herausforderungen:''' Veranstaltungen finden in ganz bestimmten Zeitfenstern statt; lebende Darsteller benötigen möglicherweise Freigaben oder Genehmigungen; Die genaue Beschreibung von Medien erfordert Kenntnisse des kulturellen und sozialen Kontexts der dokumentierten Gemeinschaften; Befolgung geeigneter kultureller Protokolle, die für die ethnografische und anthropologische Forschung relevant sind. '''Potenzielle Verbündete:''' Ethnografische Museen und Forscher; kulturelle Gesellschaften; UNESCO; andere Kulturgemeinschaften. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_Study:_Recording_Romanticism"></span> === Fallstudie: Romantik aufzeichnen === Wikimedia Spanien hat sich mit dem Museum der Romantik in Madrid zusammengetan, um Aufführungen gemeinfreier Musik im Museum aufzunehmen. Diese Aufführungsaufzeichnungen bieten wertvolle Aufzeichnungen der Musik, die von Profis aufgeführt und für den beabsichtigten Stil angemessen interpretiert wird. Die Medien sind jetzt in Wikipedia-Artikel integriert und können von der Öffentlichkeit auf der ganzen Welt genutzt werden. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe den [https://blog.wikimedia.org/2016/02/14/spain-recording-romanticism/ Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Carpathian_Ethnography_Project"></span> === Fallstudie: Ethnographisches Projekt der Karpaten === [[File:Members of "Grojcowianie" folklore group in Żywiec Beskids clothing 01.jpg|thumb|Ein Bild, das im Rahmen des Ethnographischen Projekts der Karpaten erstellt wurde]] In Polen hat sich Wikimedia Polen mit dem Nationalen Ethnografischen Museum zusammengetan, um freiwillige Fotografen und Forscher zu Veranstaltungen in der gesamten Karpatenregion zu bringen, um die einzigartigen kulturellen Praktiken dieser Regionen zu dokumentieren. Mit diesen Videos und Bildern arbeitete Wikimedia Polen mit der Wikipedia-Gemeinschaft zusammen, um Teile dieser neuen Mediensammlung zu verwenden, um die Erstellung neuer Artikel auf Wikipedia zu veranschaulichen und zu fördern. Jetzt sind Kulturen aus den Karpaten weltweit in vielen Sprachen zugänglicher. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [https://blog.wikimedia.org/2016/09/01/carpathian-ethnography/ diesen Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Africa"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Africa === [[File:Kisra maker.jpeg|left|thumb|Eines der vier Siegerfotos des ersten Jahres von Wiki Loves Africa, das eine sudanesische Frau zeigt, die das traditionelle Brot namens "Kisra" backt.]] Wikipedia hat eine sehr gut dokumentierte [[:de:Wikipedia:Deutschlandlastige Artikel|systemische Voreingenommenheit in Westeuropa und Nordamerika]]. Die [[m:Wiki_Loves_Africa|Kampagne Wiki Loves Africa]] arbeitet an einer besseren Repräsentation afrikanischer Kulturen und ist eine Fotokampagne zu verschiedenen Themen der afrikanischen Kulturpraxis, die Fotografen aus dem ganzen Kontinent einlädt, Themen wie [[m:Wiki_Loves_Africa_2014|Essen]], [[m:Wiki_Loves_Africa_2015|Kleidung]] und [[m:Wiki_Loves_Africa_2016|Musik und Tanz]] zu dokumentieren, damit die Welt einen besseren Zugang zu dieser kulturellen Erfahrung hat. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe die [https://blog.wikimedia.org/?s=Wiki+loves+africa Beiträge im Wikimedia Blog] und die [http://wikilovesafrica.org/ Webseite der Kampagne]'''</blockquote> <br> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Bangla"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === [[File:Ilish Bhaat.jpg|right|thumb|<span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Winning image from the first edition of Wiki Loves Bangla, depicting a traditional Bengali meal featuring hilsa fish and rice.</span>]] <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> In many parts of South Asia, particularly within [[w:Bengal|Bengali-speaking regions]], various elements of local culture, biodiversity, and everyday life continue to be significantly underrepresented on global knowledge platforms. Despite the rich history, diverse traditions, and unique natural environments of these areas, visual documentation remains sparse, limiting public access to and awareness of this cultural and ecological heritage. [[m:Wiki Loves Bangla|Wiki Loves Bangla]] was established to address this imbalance by organizing focused, thematic campaigns that actively encourage contributors to capture and share high-quality, freely licensed images showcasing the multifaceted aspects of Bengali culture and heritage. By uploading these images to Wikimedia Commons, the campaign ensures that they are freely available for reuse, enabling their integration into Wikipedia and other Wikimedia projects. This process not only enriches the visual content on these platforms but also promotes a more accurate and inclusive representation of Bengali cultural identity, facilitating broader educational outreach and global appreciation. </div> <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe auch die [https://diff.wikimedia.org/?s=Wiki+Loves+Bangla Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [http://wikilovesbangla.org/ Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''</blockquote> <span id="Digitization_workflows"></span> == Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung == Wenn Wikimedia-Gemeinschaften mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, haben sie häufig nicht genügend Freiwillige, um bei der Digitalisierung zu helfen. Unsere internationale Gemeinschaft hat jedoch Fachwissen entwickelt, um Materialien des Kulturerbes mit der Welt zu teilen. Es ist schwierig, kostengünstige, freie und offene Werkzeuge zu finden, die erforderlich sind, um das kulturelle Erbe von GLAM-Institutionen online zu bringen, aber ein wichtiger Teil der Erfüllung institutioneller Aufgaben. Wikimedia-Gemeinschaften können dabei helfen, Institutionen durch diesen digitalen Prozess zu führen, sodass sich die Mitarbeiter der Institutionen auf das konzentrieren können, was sie am besten können: ihre Sammlungen kuratieren. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Finanzierung von Wikipedian in Residence, GLAM-Partnerzeit und Scan-Ausrüstung (DIY oder andere); institutionelle Kapazität für die Arbeit mit digitalen Aufzeichnungen; Kenntnisse über Digitalisierungsprozesse, Wikimedia-Projekte und institutionelle Kultur. '''Skalierbarkeit:''' Hoch &ndash; Sobald die Partner geschult sind, können sie ihre Praktiken mit anderen Institutionen teilen. Darüber hinaus sind viele dieser Projektmodelle nicht auf die andauernde Unterstützung durch Wikimedia-Freiwillige/ -Organisationen angewiesen. '''Herausforderungen:''' Lange Aufbauzeit bis zum ersten Ergebnis; geschulte Partner könnten verschwinden oder ihren Prozess stoppen; kann die Beziehung zum Partner als "Dienstleister" einschränken und nicht als vollwertiger Partner; Die Einrichtung von Arbeitsabläufen für Freiwillige und Förderer/Forscher, die über ausreichende Unterstützung verfügen, kann eine Herausforderung darstellen. '''Potenzielle Verbündete:''' Internet Archive; DIY-Scan-Gemeinschaften; Bibliotheks- oder Archivschulen; lokale historische und genealogische Gesellschaften oder Gemeinschaften; Forscher, die Sammlungen nutzen. }} <span id="Case_study:_Wikimedia_Argentina_Digitization_Project"></span> === Fallstudie: Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien === [[File:Proyecto de digitalización de Wikimedia Argentina VII.jpg|thumb|left|Mit Wikimedia Argentinien einen Scanner einrichten]] Die beste Fallstudie für eine Partnerschaft zu Arbeitsabläufen bei der Digitalisierung stammt von Wikimedia Argentinien. Wikimedia Argentinien stellt einen [[Wikipedian in Residence/de|Wikipedian in Residence]] zur Verfügung, der GLAMs nicht nur in der Einrichtung von Digitalisierungsgeräten, sondern auch in der Verarbeitung digitaler Aufzeichnungen schult, damit sie vom Wikipedian in Residence effektiv auf Wikimedia Commons hochgeladen werden können. Durch die Bereitstellung der anfänglichen Werkzeuge und Fähigkeiten, die für die Erstellung von High-Fidelity-Digitalkopien erforderlich sind, sind die Partner nicht stark von Wikimedia-Gemeinschaften abhängig, um die Arbeit an der Digitalisierung von Inhalten fortzusetzen. <blockquote>'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/Wikimedia Argentina Digitization Project/de|Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien]]''' </blockquote> {{anchor|USP|University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy}} <span id="Case_study:_University_of_São_Paulo_Museum_of_Veterinary_Anatomy"></span> === Fallstudie: Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo === [[File:Technique of dehydration applied in a foal.jpg|thumb|Eines der Bilder des Veterinäranatomischen Museums der Universität São Paulo mit verbesserten Metadaten]] Ein weiteres Beispiel ist das Veterinäranatomische Museum der Universität São Paulo. Wie andere kleine Museen auf der ganzen Welt verfügte das Veterinärmuseum nicht über ausreichende Ressourcen, um einen umfassenden Katalog für seine Sammlung zu erstellen, obwohl es viele seiner 3D-Objekte fotografiert hatte. In Zusammenarbeit mit lokalen Wikimedianern, die einen studentischen Mitarbeiter an der Universität rekrutierten und finanzierten, war das Museum in der Lage, die Metadaten zu den Objekten zu erweitern, neue Erkenntnisse zu den Bildern zu bringen und Fehler in den schriftlichen Unterlagen des Museums zu finden. :'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy/de|Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo]]''' <br> <span id="Case_study:_National_Archives_Citizen_Archivist_Initiative"></span> === Fallstudie: National Archives Citizen Archivist Initiative === Das systematische Scannen von Dokumenten und Aufzeichnungen kann für Institutionen eine ziemliche Herausforderung darstellen, insbesondere wenn sie nicht über die Mittel verfügen, um Techniker für die Verarbeitung von Materialien zu bezahlen. Eine Option ist die Organisation von "Bürgerscans", bei denen Forscher und Freiwillige, die sich regelmäßig mit der Sammlung der Institution befassen, ermutigt werden, bei der Digitalisierung und Eingabe der Inhalte in Arbeitsabläufe für Wikimedia Commons und/oder andere offene Repositorien zu helfen. Eines der besten Beispiele für verteiltes Scannen wird von den Nationalarchiven der Vereinigten Staaten angeführt. Als Teil der Citizen Archivist Initiative eröffnete das Nationalarchiv ein "Innovationszentrum", in dem Personen aus der Öffentlichkeit Aufzeichnungen aus dem gesamten Archiv anfordern und die Materialien selbst scannen können. Wenn die Materialien digitalisiert sind, werden sie in den Online-Katalog integriert, wo sie leicht zu Wikimedia Commons verschoben werden können. :Siehe das '''[https://www.archives.gov/innovation-hub/scanning.html von den Nationalarchiven dokumentierte Projekt]''' <br> <span id="Enriching_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt bereichern == Einer der schwierigsten Aspekte bei der Arbeit mit digitalisierten Inhalten besteht darin, dass Institutionen häufig viel mehr Materialien zu digitalisieren haben, als sie mit robusten Metadaten oder in einem vollständig maschinenlesbaren Format beschreiben können. Wikimedia-Projekte könnten der Ort sein, an dem GLAMs Interesse an diesen Materialien wecken und Verbesserungen der mit den Inhalten verbundenen digitalen Metadaten erbitten. Wikimedia-Gemeinschaften haben [[Commons:Wikimedia Commons|Wikimedia Commons]] und [[Wikisource:WikiSource|Wikisource]] als Plattformen zur Verbesserung des Kontextmaterials rund um digitale Sammlungen verwendet. Nachfolgend findest du einige Beispiele. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Um Konsistenz in die Daten zu bringen, ist jemand mit technischen Fähigkeiten erforderlich, der beim Extrahieren oder Überprüfen der Daten mit Software hilft. Verständnis der Gemeinschaften von Wikimedia Commons und Wikisource. '''Skalierbarkeit:''' Der Aufbau eines Arbeitsablaufs und eines Nachverfolgungsprozesses, der sowohl einfach zu verwenden ist, als auch eine ausreichende Nachverfolgung und Unterstützung für Freiwillige bietet, hilft bei der Skalierung der Projekte. Das Mapping-Projekt Mechanical Curator ist ein gutes Beispiel für eine angemessene Gestaltung und Unterstützung des Arbeitsablaufs. Die meisten Inhaltsspenden an Wikimedia Commons werden willkürlich mit Metadaten angereichert: Der Aufbau eines ausreichenden Kampagnendesigns ist für die Skalierung wirklich wichtig. '''Herausforderungen:''' Da Wikimedia-Projekte keine standardisierten Metadatenstrategien haben, können Metadaten von gemischter Qualität sein, es sei denn, es wird eine signifikante Bereinigung bereitgestellt. [[Commons:Commons:Structured data/de|Commons:Strukturierte Daten]] und andere Integrationen von der Wikibase-Software und Wikidata in Wikimedia-Projekte sollten die Qualität dieser Daten stärken, werden aber möglicherweise nicht vor ~ 2017&ndash;18 vollständig integriert werden. '''Potenzielle Verbündete:''' Die Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften von Commons oder Wikisource zur Entwicklung dieser Projekte ist wirklich wichtig: Die langfristige Pflege der Inhalte wird von ihrer Unterstützung abhängen. Das Finden einer Gemeinschaft von Freiwilligen außerhalb der Wikimedia-Bewegung, die sich für die Inhalte begeistern, macht digitale Crowdsourcing-Projekte möglich; Mit Blick auf dieses Publikum ist es wichtig, Projekte rund um spannende aktuelle Materialien mit klaren Erwartungen an die Datenverbesserung zu entwerfen. }} <span id="Case_study:_Bengali_Wikisource_10th_Anniversary_Proofreading_Contest"></span> === Fallstudie: Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource === Die bengalische Gemeinschaft hat vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Juli 2017 einen siebenmonatigen Wikisource-Korrekturlesewettbewerb organisiert. Die Gemeinschaft hat eine Liste mit 53 gemeinfreien Büchern erstellt, die im Rahmen des Wettbewerbs korrekturgelesen und überprüft werden sollen. Die Organisatoren erstellten Anleitungen und andere Dokumentationen, die ihnen dabei halfen, vorhandene Wikipedianer zu rekrutieren, die während des Wettbewerbs mit der Bearbeitung von Wikisource begannen. 54 Benutzer haben sich für das Projekt angemeldet, darunter waren mehr als 90 % der Teilnehmer völlig neu im Projekt und 34 von ihnen haben tatsächlich für den Wettbewerb korrekturgelesen. Am Ende wurden 2749 Seiten korrekturgelesen und 1214 Seiten überprüft. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bengali Wikisource 10th Anniversary Proofreading Contest|Fallstudie Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_British_Library_Mapping_Project"></span> === Fallstudie: Mapping-Projekt der Britischen Bibliothek === Manchmal werden Wikimedia-Projekte Teil größerer Bemühungen, GLAM-Inhalte als freies Wissen freizugeben und zu nutzen. Im Jahr 2013 begann die Britische Bibliothek im Rahmen ihres [https://publicdomainreview.org/collections/the-british-librarys-mechanical-curator-million/ Mechanical-Curator-Projekts] mit der Veröffentlichung von Bildern von Teilen ihrer Sammlung, die eindeutig gemeinfrei sind. Die Wikimedia-Gemeinschaft begann sofort damit, die auf Flickr veröffentlichten Materialien in Wikimedia-Projekte zu integrieren. Innerhalb dieser Sammlung befanden sich über 50.000 gemeinfreie Karten. Freiwillige von Wikimedia Commons entschieden, dass es nicht ausreicht, nur die Karten zu haben: Wir müssen wissen, welche Orte die Karten beschreiben. Mithilfe eines halbautomatischen Arbeitsablaufs arbeiteten sie mit der Britischen Bibliothek zusammen, um Koordinaten mit zeitgenössischen Karten abzugleichen: Jetzt können die Karten verwendet werden, um historische Veränderungen in der Landschaft zu untersuchen. <blockquote>'''Für weitere Informationen [[commons:Commons:British_Library/Mechanical_Curator_collection/georeferencing_status|siehe die Projektseite]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Bibliothèque_et_Archives_nationales_du_Québec"></span> === Fallstudie: Bibliothèque et Archives nationales du Québec === Die BAnQ hat mit Wikimedianern in Quebec zusammengearbeitet, um Bücher und Dokumente von Interesse zu digitalisieren und die von Wikisource bereitgestellten OCR- und Transkriptionswerkzeuge zu verwenden, um vollständig maschinenlesbare Versionen wichtiger Dokumente und Bücher zu erstellen. <blockquote>'''Für die Projektdokumentation siehe [[s:fr:Wikisource:BAnQ|die Projektseite im französischen Wikisource]]'''</blockquote> <br> <span id="Case_study:_National_Library_of_Wales"></span> === Fallstudie: Nationalbibliothek von Wales === [[File:Marine Terrace, Aberystwyth.jpeg|thumb|Eine der Lithographien, die zusätzliche strukturierte Daten vom Wikidata Visiting Scholar erhalten hat]] Die Nationalbibliothek von Wales nutzte das neueste Projekt im Wikimedia-Ökosystem, Wikidata. Die Bibliothek brachte einen Freiwilligen in einer unbezahlten Rolle, genannt Wikidata Visiting Scholar, zum Personal und unterstützte den Freiwilligen dabei, ihre Metadaten und neue Metadaten, die von der Gemeinschaft erstellt wurden, zu verwenden, um mit der Analyse der Bilder zu beginnen. Durch dieses Projekt führten sie eine umfassende Analyse durch, wie sich die Sammlung auf andere Konzepte bezieht und wie Medien aus der Sammlung verwendet werden können, um Wikipedia-Artikel zu illustrieren. Die Offenheit des Wikimedia-Ökosystems ermöglichte eine umfangreiche Auswertung der digitalisierten Sammlung zusammen mit Daten von Dutzenden anderer Institutionen. :'''Für weitere Informationen [https://blog.wikimedia.org/2016/11/05/wikidata-visiting-scholar-art-dataset/ siehe den Beitrag im Wikimedia Blog].''' <span id="Sharing_and_integrating_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren == Häufig haben Organisationen ihre Sammlungen digitalisiert oder über eine Website verfügbar gemacht, aber Benutzer haben Probleme, die Sammlung zu finden. Wikimedia-Gemeinschaften haben viel Erfahrung darin, die digitalen Sammlungen auf Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden und sie gleichzeitig mit dem Rest des Internets zu teilen, wodurch Medien in Such- und Entdeckungswerkzeugen leicht auffindbar werden. Da Institutionen Sammlungen auf Flick, Commons und anderen Webseiten mit klarer offener Lizenzierung teilen (siehe [http://freedomdefined.org/Definition die Definition für freie kulturelle Werke], was in der Praxis CC BY-SA oder freier bedeutet), kann die Wikimedia-Gemeinschaft Tools und APIs verwenden, um sie in Wikimedia Commons zu integrieren, um sie zu teilen und in Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden. [[File:Fra Carnevale - The Ideal City - Walters 37677.jpg|thumbnail|450px|right|''The Ideal City'', ca. 1480 und ca. 1484, Fra Carnevale zugeschrieben, war das erste Bild, das während der unten beschriebenen Partnerschaft mit dem Walter's Art Museum hochgeladen wurde. ]] Die direkte Partnerschaft mit Wikimedia-Gemeinschaften erfordert zusätzliche Arbeit über das Hochladen oder Veröffentlichen von Inhalten auf deinen eigenen Webseiten hinaus, stellt jedoch sicher, dass die Inhalte systematisch verwendet und in Wikimedia-Projekte integriert werden. Obwohl freie Sammlungen häufig von Wikimedia-Freiwilligen gefunden und genutzt werden, kann es ohne Koordination und Partnerschaft an Qualität und Quantität der Nutzung mangeln. :Unten finden sich einige Fallstudien zum Hochladen von Inhalten; Weitere Projekte zum Spenden von Inhalten finden sich in [[:Category:Media donation case studies|der Kategorie für diese Art von Fallstudien]]. Um den Vorgang des Massen-Uploads besser zu verstehen, siehe [[GLAM/Resources/Data and media partnerships workflow|diese Dokumentation des Arbeitsablaufs]]. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Freiwillige Unterstützung von Wikimedia Commons; Kenntnisse von OTRS und Massen-Upload-Werkzeugen (umrissen unter [[commons:Commons:Guide to batch uploading|Commons:Anleitung zum Massen-Upload]]); andere Freiwillige für das Engagement im Projekt. '''Skalierbarkeit:''' mittel &ndash; Die Verwendung von Massen-Upload-Werkzeugen und das Abgleichen von institutionellen Metadaten mit Wikimedia-Commons-Metadaten erfordert oft ziemlich ausgefeilte Kenntnisse sowohl über Commons als auch über die Metadaten der Institutionen. '''Herausforderungen:''' Metadaten auf Commons sind manchmal schwer anzugeben; die langfristige Nachverfolgung von Änderungen nach dem Hochladen kann innerhalb des aktuellen Commons-Rahmens eine Herausforderung darstellen; Der Aufbau starker API- und Übertragungswerkzeuge hängt oft vom Zustand der Inhalte in der Institution ab: Ohne starke Metadaten und technische Werkzeuge kann das Hochladen und Teilen von Inhalten auf Commons schwierig sein. Beste Vorgehensweisen für GLAM-Institutionen finden sich in [[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|diesem Lernmuster auf Meta]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Freiwillige von Commons und GLAM; technisches Personal der Institution; Spezialisten für Metadaten }} <span id="German_Federal_Archive"></span> === Deutsches Bundesarchiv === Als eine der frühesten Zusammenarbeiten mit der Wikimedia-Gemeinschaft bot das Deutsche Bundesarchiv 2007&ndash;2008 über 100.000 Bilder an und verzeichnete einen erheblichen Anstieg sowohl bei der Nutzung, als auch bei direkten institutionellen Anfragen zur Wiederverwendung ihrer digitalen Sammlungen. Bei der Überprüfung und Integration der Mediendateien, hauptsächlich Fotos von Menschen, in Wikimedia-Projekte halfen Freiwillige während des Prozesses dabei, die Aufzeichnungen für diese Dateien des Archivs zu verbessern. :'''Für weitere Informationen siehe [[Fallstudie Bundesarchiv|die Fallstudie zum Deutschen Bundesarchiv]]''' <span id="Walters_Art_Museum"></span> === Walters Art Museum === Im Jahr 2012 arbeitete das Walters Art Museum mit Wikimedianern in der amerikanischen Wikimedia-Gemeinschaft zusammen, um einen großen Stapel von Dateien, über 16.000, auf Wikimedia Commons hochzuladen, um sicherzustellen, dass sie mit der Wikimedia-Gemeinschaft geteilt wurden. Die Fallstudie war ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit mit einer lokalen Freiwilligengemeinschaft, um effektiv die richtigen Werkzeuge für die Integration von Inhalten in Wikimedia-Projekte zu entwickeln. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case_studies/Walters_Art_Museum/Image_donation|die Fallstudie zum Walters Art Museum]]''' <span id="Bulgarian_State_Archives"></span> === Bulgarische Staatsarchive === In Zusammenarbeit mit den bulgarischen Bundesarchiven haben Freiwillige der bulgarischen Wikimedia-Gemeinschaft mit Archivaren zusammengearbeitet, um wichtige Mediendateien zu identifizieren, die die Kulturgeschichte Bulgariens im Laufe vieler Jahre veranschaulichen. Auf der Grundlage dieser hochgeladenen Mediendateien hat Bulgarien eine Reihe von digitalen Kampagnen und Wettbewerben organisiert, um mehr von den Bildern inspirierte Inhalte zu schreiben. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bulgarian Archives State Agency|die Fallstudie zu den Bulgarischen Staatsarchiven]]''' <!---- === UNESCO === Viele unterschiedliche digitale Mediendateien der UNESCO sind verfügbar von ----> <br> <span id="Finding_support"></span> == Unterstützung finden == Die Zusammenarbeit mit Wikimedia-Projekten bedeutet die Zusammenarbeit mit einer digitalen praktischen Gemeinschaft, die ihre eigenen besonderen Nuancen hat. Wir empfehlen dringend, sich in dieser Gemeinschaft Hilfe zu suchen, um sicherzustellen, dass deine Aktivitäten die Erwartungen der Gemeinschaft und Projekte erfolgreich erfüllen. Um Hilfe zu finden, empfehlen wir für den Anfang: * [[:m:Wikimedia movement affiliates/de|Partner der Wikimedia-Gemeinschaft kontaktieren]] &ndash; Vereine sind lokale Wikimedia-Organisationen, die Freiwillige unterstützen, die Öffentlichkeitsarbeit und Programme durchführen ** Wende dich für Hilfe bei Arbeitsabläufen der Digitalisierung an due [[m:Wikimedia_Digitization_User_Group|Benutzergruppe Wikimedia-Digitalisierung]] * Wenn du eine Finanzierung benötigst, ziehe eine [[m:Grants:Project/de|Projektförderung durch die Wikimedia-Stiftung]] in Erwägung. ** Hinweis: Stipendien für Projekte der Wikimedia-Stiftung können nicht zur Bezahlung von Technikern genutzt werden, die den Digitalisierungsprozess durchführen. Projektmanagement, das Engagement der Gemeinschaft und die Erleichterung von Reisen für das Projekt können einbezogen werden. * Für andere Arten von Zusammenarbeit siehe [[Special:MyLanguage/GLAM|das GLAM-Wiki-Portal]] hier im Outreach-Wiki <span id="Other_documentation"></span> == Andere Dokumentation == *Informationen zum Hochladen von Inhalten als GLAM in Wikimedia-Projekten: **[[commons:Commons:Guide_to_batch_uploading|Allgemeine Anleitung zum Massen-Upload auf Wikimedia Commons]] **[[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|Ein Leitfaden für die Arbeitsabläufe zur Vorbereitung institutioneller Sammlungen für Commons-Uploads]] *Zur Wirkung und Effektivität von Uploads: **[[meta:Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013/GLAM_content_partnerships|siehe diesen Bericht auf Meta]] [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[Category:GLAM case studies{{#translation:}}]] bhpxirw6xssc3q62sgzxs8uwu8o3atx 279277 279275 2026-09-25T17:18:32Z NDG 55252 Created page with "Das Siegerbild der ersten Ausgabe von Wiki Loves Bangla zeigt ein traditionelles bengalisches Gericht mit Hilsa-Fisch und Reis." 279277 wikitext text/x-wiki <languages/> {{GLAM navigation}} <h1 style="display:inline-block;margin-top:.1em;line-height:140%; text-align:left; margin-bottom:.2em; border-bottom:0; font-weight:bold;" >Zusammenarbeit an Digitalisierung und digitalisierten Sammlungen</h1> __NOTOC__ [[File:Bundesarchiv B 145 Bild-F024478-0002, Karlsruhe, Bundesgartenschau.jpg|thumb|300px|Eines der Bilder aus einer der ersten inhaltlichen Kooperationen zwischen einem GLAM (dem Bundesarchiv in Deutschland) und der Wikimedia-Gemeinschaft. Jetzt kann die Erinnerung an die Gärten der Bundesgartenschau Karlsruhe 1967 mit der Welt geteilt werden.]] Die Wikimedia-Gemeinschaft, die Projekte wie Wikipedia und Wikimedia Commons aufbaut, leitet und entwickelt, [[foundation:Vision|strebt danach, die Summe allen menschlichen Wissens jedem Menschen auf der Welt frei zugänglich zu machen]]. GLAMs ('''G'''allerien, '''B'''ibliotheken, '''A'''rchive und '''M'''useen) stehen an vorderster Front bei der Interpretation von Informationen zum kulturellen Erbe für die Öffentlichkeit, während Wikimedia-Gemeinschaften diese Inhalte auf der Welt verteilen; Immerhin hat Wikipedia fast 5000 Aufrufe pro Sekunde. Durch die Integration von seltenem oder schwer zu findendem digitalisiertem Kulturerbematerial in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte wie Wikimedia Commons und Wikisource wird es einem viel breiteren globalen Publikum zugänglich gemacht und die Aufmerksamkeit auf das Fachwissen und die Sammlungen von Kulturerbeorganisationen auf der ganzen Welt gelenkt. Wikimedia-Gemeinschaften können starke Verbündete beim Aufbau lokaler Kapazitäten für die Digitalisierung und gemeinsame Nutzung des kulturellen Erbes sein. Besonders in Teilen der Welt, in denen Ressourcen und Fähigkeiten für Projekte zum digitalen Erbe knapp sind, können Wikimedia-Gemeinschaften auf eine globale Erfahrung zurückgreifen, um Projekte zu stärken und sicherzustellen, dass sie breiter geteilt werden. <span id="How_can_Wikimedia_communities_support_digitization?"></span> == Wie können Wikimedia-Gemeinschaften die Digitalisierung unterstützen? == Obwohl sich unsere Gemeinschaft und unsere Partner ''sehr selten'' in einer Situation befinden, in der sie die ''Hauptarbeitskräfte für die Digitalisierung'' sein sollten, zeichnet sich unsere Gemeinschaft dadurch aus, dass sie dabei hilft, Fähigkeiten, Prozesse, Tools und Strategien zu verfeinern, die den offenen und öffentlichen Zugang zu diesen Materialien fördern. Einziger Vorbehalt: Wikimedia-Gemeinschaften können digitale Kopien des Kulturerbematerials nur unter einer freien Lizenz anfertigen &ndash; typischerweise Gemeinfrei oder CC BY-SA. Diese freien Lizenzen sind ein wichtiger Teil, um dieses Wissen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, und die Schaffung einer institutionellen Richtlinie, die solche Lizenzen zulässt, kann Teil einer Zusammenarbeit sein. (Um mehr zu erfahren, empfehlen wir [[:File:Free_Knowledge_thanks_to_Creative_Commons_Licenses.pdf|dieses Heft]]). In Zusammenarbeit mit GLAMs können Wikimedia-Gemeinschaften folgende Möglichkeiten haben: * Fotografen engagieren, um Bilder von digitalen Objekten und kulturellen Veranstaltungen zu machen * DIY-Scan- und Digitalisierungsprojekte unterstützen * Mithelfen, die Qualität von Informationen rund um digitale Objekte durch Transkription oder Metadatenanreicherung zu verfeinern * Medien über Wikimedia-Projekte einem breiten Publikum präsentieren Beachte, dass jedes einzelne Projekt anders ist und dass Wikimedia-Gemeinschaften hauptsächlich aus Freiwilligen bestehen, weshalb Projekte sehr abhängig von der Kapazität lokaler Gemeinschaften sind. Um mehr über deine lokale Freiwilligen-Gemeinschaft zu erfahren, wende dich an deinen örtlichen [[meta:Wikimedia_movement_affiliates/de|Wikimedia-Verein]] oder kontaktiere einen [[GLAM/Contact_us/de|GLAM-Wiki-Freiwilligen in deiner Nähe]]. <div class="center"><big><big>'''Mehr erfahren!'''</big></big></div> <div class="center"> [[Digitization#Documenting_3D_objects|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation von 3D-Objekten</span>]] [[Digitization#Documenting_living_traditions|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation lebendiger Traditionen</span>]] [[Digitization#Digitization_workflows|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung</span>]] [[Digitization#Enriching_digitized_content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt bereichern</span>]] [[Digitization#Sharing and integrating digitized content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren</span>]] </div> <span id="Documenting_3D_objects"></span> == Dokumentation von 3D-Objekten == Eine der erfolgreichsten und am weitesten verbreiteten Strategien in den Wikimedia-Gemeinschaften waren fotografische Bemühungen von Freiwilligen. Die Kampagnen [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] und [[meta:Wiki Loves Earth|Wiki Loves Earth]] arbeiten häufig daran, historische Stätten zu finden und zu dokumentieren, die von Expertengemeinschaften für Wettbewerbe ausgewählt wurden. Das Identifizieren, Dokumentieren und Integrieren von Wissen über bestimmte Arten des Kulturerbes in Wikimedia-Projekte bietet eine Möglichkeit zur Skalierung, die oft eine herausfordernde und kostspielige Anstrengung ist, wenn sie von Fachleuten verfolgt wird. Darüber hinaus bieten Wikimedia-Projekte einige der besten Orte, um sicherzustellen, dass diese Dokumentation weiterlebt: Im Gegensatz zu [[:de:Flickr|Flickr]] und anderen kommerziellen Foto-Hosting-Seiten integriert Commons diese Inhalte in andere Wissenskontexte (Wikipedia, Wikidata und andere Wikimedia-Projekte), wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass potenzielle Weiterverwender die Sammlungen finden. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Organisator von Veranstaltungen; Mitglied der Commons-Gemeinschaft bereit, Inhalte zu organisieren/überprüfen; freiwillige Fotografen; Liste der Ziel-Erbestätten; Dokumentationsgeräte (Kameras, etc.). '''Skalierbarkeit:''' Hochgradig skalierbar: Amateurfotografie ist ein weltweit beliebtes Hobby; Immer häufiger verwendete Geräte wie Smartphones und Tablets liefern Fotos in anständiger Qualität, sodass mehr Menschen teilnehmen können. '''Herausforderungen:''' Amateurfotografen produzieren unterschiedliche Bildqualität; Wettbewerbe erfordern eine Beurteilung; das Hochladen auf Commons mit qualitativ hochwertigen Metadaten kann eine Herausforderung sein &ndash; Es ist wichtig, einen starken Arbeitsablauf einzurichten, um sicherzustellen, dass die Bilder nach dem Hochladen nützlich sind; Einige rechtliche Rahmenbedingungen sind für diese Art der Fotografie nicht förderlich, zum Beispiel [[:c:Commons:Freedom of panorama/de|haben einige Teile Europas nicht die volle "Panoramafreiheit"]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Kulturerbeorganisationen, insbesondere solche, die die Liste der Kulturerbestätten kontrollieren; Museen oder andere Eigentümer von 3D-Objekten; Fotografie-Gemeinschaften und -Vereine. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki_Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_study:_Wiki_Loves_Art"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Art === [[File:Atelier de moulages 09a.jpg|thumb|right|Ein Backstage-Bild einer Skulptur, das während der Wiki-Loves-Art-Veranstaltung in Belgien aufgenommen wurde|upright=1]] Manchmal haben Kunstgalerien, insbesondere kleinere, nicht die Kapazität, digitale Aufzeichnungen ihrer Skulpturen und anderer Arten von physischen Objekten zu erstellen. Wikimedia Belgien hat eine ziemlich innovative Lösung entwickelt: Wiki Loves Art. Durch die Wiki-Loves-Art-Kampagnen hat sich WMBE mit Kulturerbe-Institutionen im ganzen Land zusammengetan, um Foto-Schnitzeljagden in ihren Sammlungen zu veranstalten (natürlich mit der Anleitung und Unterstützung von Kuratoren). Gemeinfreie Werke oder Werke, deren Rechte bei der Institution lagen, wurden fotografiert und siese Fotos zur Verwendung in Wikimedia-Projekten zur Verfügung gestellt. Jetzt bieten die Gegenstände dieser institutionellen Sammlungen die öffentliche Illustration für eine Reihe verschiedener Themen auf Wikipedia, und hochwertige digitale Darstellungen der Werke der Institution sind leicht verfügbar. <blockquote>'''Siehe die Kampagnenseite im [[wmbe:Wiki_Loves_Art/introduction|Wiki von Wikimedia Belgien]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Philippines_Cultural_Heritage"></span> === Fallstudie: Philippinisches Kulturerbe === [[File:Angle view Natalio Enriquez house.JPG|left|thumb|upright|Ein denkmalgeschütztes Gebäude, das von Freiwilligen auf den Philippinen fotografiert wurde und ein Bild der Struktur für die zukünftige Verwendung bewahrt.]] Als Beispiel für Projekte zur Dokumentation des Kulturerbes, die die jährlich durchgeführte Kampagne [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] übernehmen, veranstaltete Wikimedia Philippinen ein philippinisches Kulturerbeprojekt zur Dokumentation von Gebäuden. Nach der weit verbreiteten Beschädigung und Zerstörung von Kulturerbestrukturen im Jahr 2013 aufgrund von Naturkatastrophen hat sich die lokale Wikimedia-Gemeinschaft mit der Kulturerbe-Gemeinschaft auf den Philippinen zusammengetan, um Freiwillige zu schulen und zu organisieren, die Kulturerbestätten im ganzen Land fotografieren und Informationen über sie hochladen. <blockquote>'''Siehe die [http://www.wikimedia.org.ph/wmph/Philippine_Cultural_Heritage_Mapping Dokumentation im Wiki von WMPH]'''</blockquote> <blockquote>'''Für weitere Informationen über die Logistik siehe [[Meta:Grants:PEG/WM PH/Cultural Heritage Mapping project 2014/Report|den Stipendiumsbericht]].''' </blockquote> <span id="Case_study:_Wiki_From_Above"></span> === Fallstudie: Wiki From Above === Wikimedia Südafrika näherte sich der Dokumentation von Natur- und Kulturerbestätten buchstäblich aus einem neuen Blickwinkel. In Zusammenarbeit mit Gruppen von Drohnenflugbegeisterten auf der ganzen Welt veranstaltete WMZA einen Wettbewerb für Drohnenflieger, bei dem es darum ging, historische Stätten von oben zu fotografieren und zu filmen. Für den Wettbewerb wurden Hunderte von Einreichungen erbeten, wodurch die visuelle Dokumentation einer Reihe verschiedener Stätten gestärkt wurde. <blockquote>'''Siehe den [[m:Grants:PEG/WM_ZA/Wiki_From_Above_2015/WFA_2015_Report|Stipendiumsbericht]] und die [[wmza:Wiki_From_Above_2015|Kampagnenseite]]'''</blockquote> <br> <span id="Documenting_living_traditions"></span> == Dokumentation lebendiger Traditionen == GLAMs und andere kulturelle Organisationen veranstalten Aufführungen und Versammlungen, die das immaterielle Kulturerbe feiern. Diese Veranstaltungen und Aktivitäten bewahren reiche kulturelle Praktiken und, [http://www.unesco.org/culture/ich/en/what-is-intangible-heritage-00003 wie die UNESCO es beschreibt, sind sie sehr "zerbrechliche"] Teile unserer Kulturen. Wikimedia-Gemeinschaften versuchen, diese lebendigen Traditionen zu dokumentieren, um sie für die Welt zu bewahren. Wikimedia-Gemeinschaften sind ausgezeichnete Partner bei der Dokumentation dieser Ereignisse und bieten klare und fertige Möglichkeiten zur Wiederverwendung der Dokumentation: Lebendige Traditionen sind schwer zu dokumentieren, daher ist es wichtig, eine einfach zu verwendende Dokumentation zu haben. Das Aufbewahren von Aufzeichnungen über das Leben in Wikimedia-Projekten schafft nicht nur diese Aufzeichnung, sondern bringt die Tradition in die Welt hinaus. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Fachdolmetscher; freiwillige Fotografen, Videofilmer oder Tonaufzeichner; Foto-, Video- oder Aufnahmegeräte; Erfahrung mit dem Teilen von Inhalten in Wikimedia-Projekten. '''Skalierbarkeit:''' Wie bei [[w:de:Citizen Science|Bürgerwissenschaft]] gibt es wahrscheinlich interessierte Freiwillige, Fürsprecher oder historische Gemeinschaften, die in der Teilnahme geschult werden können; Die Skalierung durch Veranstaltungen vom Typ "Wiki Loves" ermöglicht Wettbewerbe, die breitere Gruppen von Amateurfotografen/Tonaufzeichnern einbeziehen könnten. '''Herausforderungen:''' Veranstaltungen finden in ganz bestimmten Zeitfenstern statt; lebende Darsteller benötigen möglicherweise Freigaben oder Genehmigungen; Die genaue Beschreibung von Medien erfordert Kenntnisse des kulturellen und sozialen Kontexts der dokumentierten Gemeinschaften; Befolgung geeigneter kultureller Protokolle, die für die ethnografische und anthropologische Forschung relevant sind. '''Potenzielle Verbündete:''' Ethnografische Museen und Forscher; kulturelle Gesellschaften; UNESCO; andere Kulturgemeinschaften. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_Study:_Recording_Romanticism"></span> === Fallstudie: Romantik aufzeichnen === Wikimedia Spanien hat sich mit dem Museum der Romantik in Madrid zusammengetan, um Aufführungen gemeinfreier Musik im Museum aufzunehmen. Diese Aufführungsaufzeichnungen bieten wertvolle Aufzeichnungen der Musik, die von Profis aufgeführt und für den beabsichtigten Stil angemessen interpretiert wird. Die Medien sind jetzt in Wikipedia-Artikel integriert und können von der Öffentlichkeit auf der ganzen Welt genutzt werden. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe den [https://blog.wikimedia.org/2016/02/14/spain-recording-romanticism/ Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Carpathian_Ethnography_Project"></span> === Fallstudie: Ethnographisches Projekt der Karpaten === [[File:Members of "Grojcowianie" folklore group in Żywiec Beskids clothing 01.jpg|thumb|Ein Bild, das im Rahmen des Ethnographischen Projekts der Karpaten erstellt wurde]] In Polen hat sich Wikimedia Polen mit dem Nationalen Ethnografischen Museum zusammengetan, um freiwillige Fotografen und Forscher zu Veranstaltungen in der gesamten Karpatenregion zu bringen, um die einzigartigen kulturellen Praktiken dieser Regionen zu dokumentieren. Mit diesen Videos und Bildern arbeitete Wikimedia Polen mit der Wikipedia-Gemeinschaft zusammen, um Teile dieser neuen Mediensammlung zu verwenden, um die Erstellung neuer Artikel auf Wikipedia zu veranschaulichen und zu fördern. Jetzt sind Kulturen aus den Karpaten weltweit in vielen Sprachen zugänglicher. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [https://blog.wikimedia.org/2016/09/01/carpathian-ethnography/ diesen Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Africa"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Africa === [[File:Kisra maker.jpeg|left|thumb|Eines der vier Siegerfotos des ersten Jahres von Wiki Loves Africa, das eine sudanesische Frau zeigt, die das traditionelle Brot namens "Kisra" backt.]] Wikipedia hat eine sehr gut dokumentierte [[:de:Wikipedia:Deutschlandlastige Artikel|systemische Voreingenommenheit in Westeuropa und Nordamerika]]. Die [[m:Wiki_Loves_Africa|Kampagne Wiki Loves Africa]] arbeitet an einer besseren Repräsentation afrikanischer Kulturen und ist eine Fotokampagne zu verschiedenen Themen der afrikanischen Kulturpraxis, die Fotografen aus dem ganzen Kontinent einlädt, Themen wie [[m:Wiki_Loves_Africa_2014|Essen]], [[m:Wiki_Loves_Africa_2015|Kleidung]] und [[m:Wiki_Loves_Africa_2016|Musik und Tanz]] zu dokumentieren, damit die Welt einen besseren Zugang zu dieser kulturellen Erfahrung hat. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe die [https://blog.wikimedia.org/?s=Wiki+loves+africa Beiträge im Wikimedia Blog] und die [http://wikilovesafrica.org/ Webseite der Kampagne]'''</blockquote> <br> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Bangla"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === [[File:Ilish Bhaat.jpg|right|thumb|Das Siegerbild der ersten Ausgabe von Wiki Loves Bangla zeigt ein traditionelles bengalisches Gericht mit Hilsa-Fisch und Reis.]] <div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> In many parts of South Asia, particularly within [[w:Bengal|Bengali-speaking regions]], various elements of local culture, biodiversity, and everyday life continue to be significantly underrepresented on global knowledge platforms. Despite the rich history, diverse traditions, and unique natural environments of these areas, visual documentation remains sparse, limiting public access to and awareness of this cultural and ecological heritage. [[m:Wiki Loves Bangla|Wiki Loves Bangla]] was established to address this imbalance by organizing focused, thematic campaigns that actively encourage contributors to capture and share high-quality, freely licensed images showcasing the multifaceted aspects of Bengali culture and heritage. By uploading these images to Wikimedia Commons, the campaign ensures that they are freely available for reuse, enabling their integration into Wikipedia and other Wikimedia projects. This process not only enriches the visual content on these platforms but also promotes a more accurate and inclusive representation of Bengali cultural identity, facilitating broader educational outreach and global appreciation. </div> <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe auch die [https://diff.wikimedia.org/?s=Wiki+Loves+Bangla Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [http://wikilovesbangla.org/ Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''</blockquote> <span id="Digitization_workflows"></span> == Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung == Wenn Wikimedia-Gemeinschaften mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, haben sie häufig nicht genügend Freiwillige, um bei der Digitalisierung zu helfen. Unsere internationale Gemeinschaft hat jedoch Fachwissen entwickelt, um Materialien des Kulturerbes mit der Welt zu teilen. Es ist schwierig, kostengünstige, freie und offene Werkzeuge zu finden, die erforderlich sind, um das kulturelle Erbe von GLAM-Institutionen online zu bringen, aber ein wichtiger Teil der Erfüllung institutioneller Aufgaben. Wikimedia-Gemeinschaften können dabei helfen, Institutionen durch diesen digitalen Prozess zu führen, sodass sich die Mitarbeiter der Institutionen auf das konzentrieren können, was sie am besten können: ihre Sammlungen kuratieren. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Finanzierung von Wikipedian in Residence, GLAM-Partnerzeit und Scan-Ausrüstung (DIY oder andere); institutionelle Kapazität für die Arbeit mit digitalen Aufzeichnungen; Kenntnisse über Digitalisierungsprozesse, Wikimedia-Projekte und institutionelle Kultur. '''Skalierbarkeit:''' Hoch &ndash; Sobald die Partner geschult sind, können sie ihre Praktiken mit anderen Institutionen teilen. Darüber hinaus sind viele dieser Projektmodelle nicht auf die andauernde Unterstützung durch Wikimedia-Freiwillige/ -Organisationen angewiesen. '''Herausforderungen:''' Lange Aufbauzeit bis zum ersten Ergebnis; geschulte Partner könnten verschwinden oder ihren Prozess stoppen; kann die Beziehung zum Partner als "Dienstleister" einschränken und nicht als vollwertiger Partner; Die Einrichtung von Arbeitsabläufen für Freiwillige und Förderer/Forscher, die über ausreichende Unterstützung verfügen, kann eine Herausforderung darstellen. '''Potenzielle Verbündete:''' Internet Archive; DIY-Scan-Gemeinschaften; Bibliotheks- oder Archivschulen; lokale historische und genealogische Gesellschaften oder Gemeinschaften; Forscher, die Sammlungen nutzen. }} <span id="Case_study:_Wikimedia_Argentina_Digitization_Project"></span> === Fallstudie: Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien === [[File:Proyecto de digitalización de Wikimedia Argentina VII.jpg|thumb|left|Mit Wikimedia Argentinien einen Scanner einrichten]] Die beste Fallstudie für eine Partnerschaft zu Arbeitsabläufen bei der Digitalisierung stammt von Wikimedia Argentinien. Wikimedia Argentinien stellt einen [[Wikipedian in Residence/de|Wikipedian in Residence]] zur Verfügung, der GLAMs nicht nur in der Einrichtung von Digitalisierungsgeräten, sondern auch in der Verarbeitung digitaler Aufzeichnungen schult, damit sie vom Wikipedian in Residence effektiv auf Wikimedia Commons hochgeladen werden können. Durch die Bereitstellung der anfänglichen Werkzeuge und Fähigkeiten, die für die Erstellung von High-Fidelity-Digitalkopien erforderlich sind, sind die Partner nicht stark von Wikimedia-Gemeinschaften abhängig, um die Arbeit an der Digitalisierung von Inhalten fortzusetzen. <blockquote>'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/Wikimedia Argentina Digitization Project/de|Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien]]''' </blockquote> {{anchor|USP|University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy}} <span id="Case_study:_University_of_São_Paulo_Museum_of_Veterinary_Anatomy"></span> === Fallstudie: Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo === [[File:Technique of dehydration applied in a foal.jpg|thumb|Eines der Bilder des Veterinäranatomischen Museums der Universität São Paulo mit verbesserten Metadaten]] Ein weiteres Beispiel ist das Veterinäranatomische Museum der Universität São Paulo. Wie andere kleine Museen auf der ganzen Welt verfügte das Veterinärmuseum nicht über ausreichende Ressourcen, um einen umfassenden Katalog für seine Sammlung zu erstellen, obwohl es viele seiner 3D-Objekte fotografiert hatte. In Zusammenarbeit mit lokalen Wikimedianern, die einen studentischen Mitarbeiter an der Universität rekrutierten und finanzierten, war das Museum in der Lage, die Metadaten zu den Objekten zu erweitern, neue Erkenntnisse zu den Bildern zu bringen und Fehler in den schriftlichen Unterlagen des Museums zu finden. :'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy/de|Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo]]''' <br> <span id="Case_study:_National_Archives_Citizen_Archivist_Initiative"></span> === Fallstudie: National Archives Citizen Archivist Initiative === Das systematische Scannen von Dokumenten und Aufzeichnungen kann für Institutionen eine ziemliche Herausforderung darstellen, insbesondere wenn sie nicht über die Mittel verfügen, um Techniker für die Verarbeitung von Materialien zu bezahlen. Eine Option ist die Organisation von "Bürgerscans", bei denen Forscher und Freiwillige, die sich regelmäßig mit der Sammlung der Institution befassen, ermutigt werden, bei der Digitalisierung und Eingabe der Inhalte in Arbeitsabläufe für Wikimedia Commons und/oder andere offene Repositorien zu helfen. Eines der besten Beispiele für verteiltes Scannen wird von den Nationalarchiven der Vereinigten Staaten angeführt. Als Teil der Citizen Archivist Initiative eröffnete das Nationalarchiv ein "Innovationszentrum", in dem Personen aus der Öffentlichkeit Aufzeichnungen aus dem gesamten Archiv anfordern und die Materialien selbst scannen können. Wenn die Materialien digitalisiert sind, werden sie in den Online-Katalog integriert, wo sie leicht zu Wikimedia Commons verschoben werden können. :Siehe das '''[https://www.archives.gov/innovation-hub/scanning.html von den Nationalarchiven dokumentierte Projekt]''' <br> <span id="Enriching_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt bereichern == Einer der schwierigsten Aspekte bei der Arbeit mit digitalisierten Inhalten besteht darin, dass Institutionen häufig viel mehr Materialien zu digitalisieren haben, als sie mit robusten Metadaten oder in einem vollständig maschinenlesbaren Format beschreiben können. Wikimedia-Projekte könnten der Ort sein, an dem GLAMs Interesse an diesen Materialien wecken und Verbesserungen der mit den Inhalten verbundenen digitalen Metadaten erbitten. Wikimedia-Gemeinschaften haben [[Commons:Wikimedia Commons|Wikimedia Commons]] und [[Wikisource:WikiSource|Wikisource]] als Plattformen zur Verbesserung des Kontextmaterials rund um digitale Sammlungen verwendet. Nachfolgend findest du einige Beispiele. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Um Konsistenz in die Daten zu bringen, ist jemand mit technischen Fähigkeiten erforderlich, der beim Extrahieren oder Überprüfen der Daten mit Software hilft. Verständnis der Gemeinschaften von Wikimedia Commons und Wikisource. '''Skalierbarkeit:''' Der Aufbau eines Arbeitsablaufs und eines Nachverfolgungsprozesses, der sowohl einfach zu verwenden ist, als auch eine ausreichende Nachverfolgung und Unterstützung für Freiwillige bietet, hilft bei der Skalierung der Projekte. Das Mapping-Projekt Mechanical Curator ist ein gutes Beispiel für eine angemessene Gestaltung und Unterstützung des Arbeitsablaufs. Die meisten Inhaltsspenden an Wikimedia Commons werden willkürlich mit Metadaten angereichert: Der Aufbau eines ausreichenden Kampagnendesigns ist für die Skalierung wirklich wichtig. '''Herausforderungen:''' Da Wikimedia-Projekte keine standardisierten Metadatenstrategien haben, können Metadaten von gemischter Qualität sein, es sei denn, es wird eine signifikante Bereinigung bereitgestellt. [[Commons:Commons:Structured data/de|Commons:Strukturierte Daten]] und andere Integrationen von der Wikibase-Software und Wikidata in Wikimedia-Projekte sollten die Qualität dieser Daten stärken, werden aber möglicherweise nicht vor ~ 2017&ndash;18 vollständig integriert werden. '''Potenzielle Verbündete:''' Die Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften von Commons oder Wikisource zur Entwicklung dieser Projekte ist wirklich wichtig: Die langfristige Pflege der Inhalte wird von ihrer Unterstützung abhängen. Das Finden einer Gemeinschaft von Freiwilligen außerhalb der Wikimedia-Bewegung, die sich für die Inhalte begeistern, macht digitale Crowdsourcing-Projekte möglich; Mit Blick auf dieses Publikum ist es wichtig, Projekte rund um spannende aktuelle Materialien mit klaren Erwartungen an die Datenverbesserung zu entwerfen. }} <span id="Case_study:_Bengali_Wikisource_10th_Anniversary_Proofreading_Contest"></span> === Fallstudie: Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource === Die bengalische Gemeinschaft hat vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Juli 2017 einen siebenmonatigen Wikisource-Korrekturlesewettbewerb organisiert. Die Gemeinschaft hat eine Liste mit 53 gemeinfreien Büchern erstellt, die im Rahmen des Wettbewerbs korrekturgelesen und überprüft werden sollen. Die Organisatoren erstellten Anleitungen und andere Dokumentationen, die ihnen dabei halfen, vorhandene Wikipedianer zu rekrutieren, die während des Wettbewerbs mit der Bearbeitung von Wikisource begannen. 54 Benutzer haben sich für das Projekt angemeldet, darunter waren mehr als 90 % der Teilnehmer völlig neu im Projekt und 34 von ihnen haben tatsächlich für den Wettbewerb korrekturgelesen. Am Ende wurden 2749 Seiten korrekturgelesen und 1214 Seiten überprüft. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bengali Wikisource 10th Anniversary Proofreading Contest|Fallstudie Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_British_Library_Mapping_Project"></span> === Fallstudie: Mapping-Projekt der Britischen Bibliothek === Manchmal werden Wikimedia-Projekte Teil größerer Bemühungen, GLAM-Inhalte als freies Wissen freizugeben und zu nutzen. Im Jahr 2013 begann die Britische Bibliothek im Rahmen ihres [https://publicdomainreview.org/collections/the-british-librarys-mechanical-curator-million/ Mechanical-Curator-Projekts] mit der Veröffentlichung von Bildern von Teilen ihrer Sammlung, die eindeutig gemeinfrei sind. Die Wikimedia-Gemeinschaft begann sofort damit, die auf Flickr veröffentlichten Materialien in Wikimedia-Projekte zu integrieren. Innerhalb dieser Sammlung befanden sich über 50.000 gemeinfreie Karten. Freiwillige von Wikimedia Commons entschieden, dass es nicht ausreicht, nur die Karten zu haben: Wir müssen wissen, welche Orte die Karten beschreiben. Mithilfe eines halbautomatischen Arbeitsablaufs arbeiteten sie mit der Britischen Bibliothek zusammen, um Koordinaten mit zeitgenössischen Karten abzugleichen: Jetzt können die Karten verwendet werden, um historische Veränderungen in der Landschaft zu untersuchen. <blockquote>'''Für weitere Informationen [[commons:Commons:British_Library/Mechanical_Curator_collection/georeferencing_status|siehe die Projektseite]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Bibliothèque_et_Archives_nationales_du_Québec"></span> === Fallstudie: Bibliothèque et Archives nationales du Québec === Die BAnQ hat mit Wikimedianern in Quebec zusammengearbeitet, um Bücher und Dokumente von Interesse zu digitalisieren und die von Wikisource bereitgestellten OCR- und Transkriptionswerkzeuge zu verwenden, um vollständig maschinenlesbare Versionen wichtiger Dokumente und Bücher zu erstellen. <blockquote>'''Für die Projektdokumentation siehe [[s:fr:Wikisource:BAnQ|die Projektseite im französischen Wikisource]]'''</blockquote> <br> <span id="Case_study:_National_Library_of_Wales"></span> === Fallstudie: Nationalbibliothek von Wales === [[File:Marine Terrace, Aberystwyth.jpeg|thumb|Eine der Lithographien, die zusätzliche strukturierte Daten vom Wikidata Visiting Scholar erhalten hat]] Die Nationalbibliothek von Wales nutzte das neueste Projekt im Wikimedia-Ökosystem, Wikidata. Die Bibliothek brachte einen Freiwilligen in einer unbezahlten Rolle, genannt Wikidata Visiting Scholar, zum Personal und unterstützte den Freiwilligen dabei, ihre Metadaten und neue Metadaten, die von der Gemeinschaft erstellt wurden, zu verwenden, um mit der Analyse der Bilder zu beginnen. Durch dieses Projekt führten sie eine umfassende Analyse durch, wie sich die Sammlung auf andere Konzepte bezieht und wie Medien aus der Sammlung verwendet werden können, um Wikipedia-Artikel zu illustrieren. Die Offenheit des Wikimedia-Ökosystems ermöglichte eine umfangreiche Auswertung der digitalisierten Sammlung zusammen mit Daten von Dutzenden anderer Institutionen. :'''Für weitere Informationen [https://blog.wikimedia.org/2016/11/05/wikidata-visiting-scholar-art-dataset/ siehe den Beitrag im Wikimedia Blog].''' <span id="Sharing_and_integrating_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren == Häufig haben Organisationen ihre Sammlungen digitalisiert oder über eine Website verfügbar gemacht, aber Benutzer haben Probleme, die Sammlung zu finden. Wikimedia-Gemeinschaften haben viel Erfahrung darin, die digitalen Sammlungen auf Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden und sie gleichzeitig mit dem Rest des Internets zu teilen, wodurch Medien in Such- und Entdeckungswerkzeugen leicht auffindbar werden. Da Institutionen Sammlungen auf Flick, Commons und anderen Webseiten mit klarer offener Lizenzierung teilen (siehe [http://freedomdefined.org/Definition die Definition für freie kulturelle Werke], was in der Praxis CC BY-SA oder freier bedeutet), kann die Wikimedia-Gemeinschaft Tools und APIs verwenden, um sie in Wikimedia Commons zu integrieren, um sie zu teilen und in Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden. [[File:Fra Carnevale - The Ideal City - Walters 37677.jpg|thumbnail|450px|right|''The Ideal City'', ca. 1480 und ca. 1484, Fra Carnevale zugeschrieben, war das erste Bild, das während der unten beschriebenen Partnerschaft mit dem Walter's Art Museum hochgeladen wurde. ]] Die direkte Partnerschaft mit Wikimedia-Gemeinschaften erfordert zusätzliche Arbeit über das Hochladen oder Veröffentlichen von Inhalten auf deinen eigenen Webseiten hinaus, stellt jedoch sicher, dass die Inhalte systematisch verwendet und in Wikimedia-Projekte integriert werden. Obwohl freie Sammlungen häufig von Wikimedia-Freiwilligen gefunden und genutzt werden, kann es ohne Koordination und Partnerschaft an Qualität und Quantität der Nutzung mangeln. :Unten finden sich einige Fallstudien zum Hochladen von Inhalten; Weitere Projekte zum Spenden von Inhalten finden sich in [[:Category:Media donation case studies|der Kategorie für diese Art von Fallstudien]]. Um den Vorgang des Massen-Uploads besser zu verstehen, siehe [[GLAM/Resources/Data and media partnerships workflow|diese Dokumentation des Arbeitsablaufs]]. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Freiwillige Unterstützung von Wikimedia Commons; Kenntnisse von OTRS und Massen-Upload-Werkzeugen (umrissen unter [[commons:Commons:Guide to batch uploading|Commons:Anleitung zum Massen-Upload]]); andere Freiwillige für das Engagement im Projekt. '''Skalierbarkeit:''' mittel &ndash; Die Verwendung von Massen-Upload-Werkzeugen und das Abgleichen von institutionellen Metadaten mit Wikimedia-Commons-Metadaten erfordert oft ziemlich ausgefeilte Kenntnisse sowohl über Commons als auch über die Metadaten der Institutionen. '''Herausforderungen:''' Metadaten auf Commons sind manchmal schwer anzugeben; die langfristige Nachverfolgung von Änderungen nach dem Hochladen kann innerhalb des aktuellen Commons-Rahmens eine Herausforderung darstellen; Der Aufbau starker API- und Übertragungswerkzeuge hängt oft vom Zustand der Inhalte in der Institution ab: Ohne starke Metadaten und technische Werkzeuge kann das Hochladen und Teilen von Inhalten auf Commons schwierig sein. Beste Vorgehensweisen für GLAM-Institutionen finden sich in [[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|diesem Lernmuster auf Meta]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Freiwillige von Commons und GLAM; technisches Personal der Institution; Spezialisten für Metadaten }} <span id="German_Federal_Archive"></span> === Deutsches Bundesarchiv === Als eine der frühesten Zusammenarbeiten mit der Wikimedia-Gemeinschaft bot das Deutsche Bundesarchiv 2007&ndash;2008 über 100.000 Bilder an und verzeichnete einen erheblichen Anstieg sowohl bei der Nutzung, als auch bei direkten institutionellen Anfragen zur Wiederverwendung ihrer digitalen Sammlungen. Bei der Überprüfung und Integration der Mediendateien, hauptsächlich Fotos von Menschen, in Wikimedia-Projekte halfen Freiwillige während des Prozesses dabei, die Aufzeichnungen für diese Dateien des Archivs zu verbessern. :'''Für weitere Informationen siehe [[Fallstudie Bundesarchiv|die Fallstudie zum Deutschen Bundesarchiv]]''' <span id="Walters_Art_Museum"></span> === Walters Art Museum === Im Jahr 2012 arbeitete das Walters Art Museum mit Wikimedianern in der amerikanischen Wikimedia-Gemeinschaft zusammen, um einen großen Stapel von Dateien, über 16.000, auf Wikimedia Commons hochzuladen, um sicherzustellen, dass sie mit der Wikimedia-Gemeinschaft geteilt wurden. Die Fallstudie war ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit mit einer lokalen Freiwilligengemeinschaft, um effektiv die richtigen Werkzeuge für die Integration von Inhalten in Wikimedia-Projekte zu entwickeln. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case_studies/Walters_Art_Museum/Image_donation|die Fallstudie zum Walters Art Museum]]''' <span id="Bulgarian_State_Archives"></span> === Bulgarische Staatsarchive === In Zusammenarbeit mit den bulgarischen Bundesarchiven haben Freiwillige der bulgarischen Wikimedia-Gemeinschaft mit Archivaren zusammengearbeitet, um wichtige Mediendateien zu identifizieren, die die Kulturgeschichte Bulgariens im Laufe vieler Jahre veranschaulichen. Auf der Grundlage dieser hochgeladenen Mediendateien hat Bulgarien eine Reihe von digitalen Kampagnen und Wettbewerben organisiert, um mehr von den Bildern inspirierte Inhalte zu schreiben. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bulgarian Archives State Agency|die Fallstudie zu den Bulgarischen Staatsarchiven]]''' <!---- === UNESCO === Viele unterschiedliche digitale Mediendateien der UNESCO sind verfügbar von ----> <br> <span id="Finding_support"></span> == Unterstützung finden == Die Zusammenarbeit mit Wikimedia-Projekten bedeutet die Zusammenarbeit mit einer digitalen praktischen Gemeinschaft, die ihre eigenen besonderen Nuancen hat. Wir empfehlen dringend, sich in dieser Gemeinschaft Hilfe zu suchen, um sicherzustellen, dass deine Aktivitäten die Erwartungen der Gemeinschaft und Projekte erfolgreich erfüllen. Um Hilfe zu finden, empfehlen wir für den Anfang: * [[:m:Wikimedia movement affiliates/de|Partner der Wikimedia-Gemeinschaft kontaktieren]] &ndash; Vereine sind lokale Wikimedia-Organisationen, die Freiwillige unterstützen, die Öffentlichkeitsarbeit und Programme durchführen ** Wende dich für Hilfe bei Arbeitsabläufen der Digitalisierung an due [[m:Wikimedia_Digitization_User_Group|Benutzergruppe Wikimedia-Digitalisierung]] * Wenn du eine Finanzierung benötigst, ziehe eine [[m:Grants:Project/de|Projektförderung durch die Wikimedia-Stiftung]] in Erwägung. ** Hinweis: Stipendien für Projekte der Wikimedia-Stiftung können nicht zur Bezahlung von Technikern genutzt werden, die den Digitalisierungsprozess durchführen. Projektmanagement, das Engagement der Gemeinschaft und die Erleichterung von Reisen für das Projekt können einbezogen werden. * Für andere Arten von Zusammenarbeit siehe [[Special:MyLanguage/GLAM|das GLAM-Wiki-Portal]] hier im Outreach-Wiki <span id="Other_documentation"></span> == Andere Dokumentation == *Informationen zum Hochladen von Inhalten als GLAM in Wikimedia-Projekten: **[[commons:Commons:Guide_to_batch_uploading|Allgemeine Anleitung zum Massen-Upload auf Wikimedia Commons]] **[[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|Ein Leitfaden für die Arbeitsabläufe zur Vorbereitung institutioneller Sammlungen für Commons-Uploads]] *Zur Wirkung und Effektivität von Uploads: **[[meta:Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013/GLAM_content_partnerships|siehe diesen Bericht auf Meta]] [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[Category:GLAM case studies{{#translation:}}]] 53ghheo4mgf331gj579ky2iuic5nfp2 279279 279277 2026-09-25T17:20:03Z NDG 55252 Created page with "In vielen Teilen Südasiens, insbesondere in den [[w:Bengal|bengalischsprachigen Regionen], sind verschiedene Aspekte der lokalen Kultur, der Biodiversität und des Alltagslebens auf globalen Wissensplattformen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Trotz der reichen Geschichte, der vielfältigen Traditionen und der einzigartigen Naturlandschaften dieser Gebiete ist die visuelle Dokumentation spärlich, was den öffentlichen Zugang zu und das Bewusstsein für dieses kul..." 279279 wikitext text/x-wiki <languages/> {{GLAM navigation}} <h1 style="display:inline-block;margin-top:.1em;line-height:140%; text-align:left; margin-bottom:.2em; border-bottom:0; font-weight:bold;" >Zusammenarbeit an Digitalisierung und digitalisierten Sammlungen</h1> __NOTOC__ [[File:Bundesarchiv B 145 Bild-F024478-0002, Karlsruhe, Bundesgartenschau.jpg|thumb|300px|Eines der Bilder aus einer der ersten inhaltlichen Kooperationen zwischen einem GLAM (dem Bundesarchiv in Deutschland) und der Wikimedia-Gemeinschaft. Jetzt kann die Erinnerung an die Gärten der Bundesgartenschau Karlsruhe 1967 mit der Welt geteilt werden.]] Die Wikimedia-Gemeinschaft, die Projekte wie Wikipedia und Wikimedia Commons aufbaut, leitet und entwickelt, [[foundation:Vision|strebt danach, die Summe allen menschlichen Wissens jedem Menschen auf der Welt frei zugänglich zu machen]]. GLAMs ('''G'''allerien, '''B'''ibliotheken, '''A'''rchive und '''M'''useen) stehen an vorderster Front bei der Interpretation von Informationen zum kulturellen Erbe für die Öffentlichkeit, während Wikimedia-Gemeinschaften diese Inhalte auf der Welt verteilen; Immerhin hat Wikipedia fast 5000 Aufrufe pro Sekunde. Durch die Integration von seltenem oder schwer zu findendem digitalisiertem Kulturerbematerial in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte wie Wikimedia Commons und Wikisource wird es einem viel breiteren globalen Publikum zugänglich gemacht und die Aufmerksamkeit auf das Fachwissen und die Sammlungen von Kulturerbeorganisationen auf der ganzen Welt gelenkt. Wikimedia-Gemeinschaften können starke Verbündete beim Aufbau lokaler Kapazitäten für die Digitalisierung und gemeinsame Nutzung des kulturellen Erbes sein. Besonders in Teilen der Welt, in denen Ressourcen und Fähigkeiten für Projekte zum digitalen Erbe knapp sind, können Wikimedia-Gemeinschaften auf eine globale Erfahrung zurückgreifen, um Projekte zu stärken und sicherzustellen, dass sie breiter geteilt werden. <span id="How_can_Wikimedia_communities_support_digitization?"></span> == Wie können Wikimedia-Gemeinschaften die Digitalisierung unterstützen? == Obwohl sich unsere Gemeinschaft und unsere Partner ''sehr selten'' in einer Situation befinden, in der sie die ''Hauptarbeitskräfte für die Digitalisierung'' sein sollten, zeichnet sich unsere Gemeinschaft dadurch aus, dass sie dabei hilft, Fähigkeiten, Prozesse, Tools und Strategien zu verfeinern, die den offenen und öffentlichen Zugang zu diesen Materialien fördern. Einziger Vorbehalt: Wikimedia-Gemeinschaften können digitale Kopien des Kulturerbematerials nur unter einer freien Lizenz anfertigen &ndash; typischerweise Gemeinfrei oder CC BY-SA. Diese freien Lizenzen sind ein wichtiger Teil, um dieses Wissen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, und die Schaffung einer institutionellen Richtlinie, die solche Lizenzen zulässt, kann Teil einer Zusammenarbeit sein. (Um mehr zu erfahren, empfehlen wir [[:File:Free_Knowledge_thanks_to_Creative_Commons_Licenses.pdf|dieses Heft]]). In Zusammenarbeit mit GLAMs können Wikimedia-Gemeinschaften folgende Möglichkeiten haben: * Fotografen engagieren, um Bilder von digitalen Objekten und kulturellen Veranstaltungen zu machen * DIY-Scan- und Digitalisierungsprojekte unterstützen * Mithelfen, die Qualität von Informationen rund um digitale Objekte durch Transkription oder Metadatenanreicherung zu verfeinern * Medien über Wikimedia-Projekte einem breiten Publikum präsentieren Beachte, dass jedes einzelne Projekt anders ist und dass Wikimedia-Gemeinschaften hauptsächlich aus Freiwilligen bestehen, weshalb Projekte sehr abhängig von der Kapazität lokaler Gemeinschaften sind. Um mehr über deine lokale Freiwilligen-Gemeinschaft zu erfahren, wende dich an deinen örtlichen [[meta:Wikimedia_movement_affiliates/de|Wikimedia-Verein]] oder kontaktiere einen [[GLAM/Contact_us/de|GLAM-Wiki-Freiwilligen in deiner Nähe]]. <div class="center"><big><big>'''Mehr erfahren!'''</big></big></div> <div class="center"> [[Digitization#Documenting_3D_objects|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation von 3D-Objekten</span>]] [[Digitization#Documenting_living_traditions|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation lebendiger Traditionen</span>]] [[Digitization#Digitization_workflows|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung</span>]] [[Digitization#Enriching_digitized_content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt bereichern</span>]] [[Digitization#Sharing and integrating digitized content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren</span>]] </div> <span id="Documenting_3D_objects"></span> == Dokumentation von 3D-Objekten == Eine der erfolgreichsten und am weitesten verbreiteten Strategien in den Wikimedia-Gemeinschaften waren fotografische Bemühungen von Freiwilligen. Die Kampagnen [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] und [[meta:Wiki Loves Earth|Wiki Loves Earth]] arbeiten häufig daran, historische Stätten zu finden und zu dokumentieren, die von Expertengemeinschaften für Wettbewerbe ausgewählt wurden. Das Identifizieren, Dokumentieren und Integrieren von Wissen über bestimmte Arten des Kulturerbes in Wikimedia-Projekte bietet eine Möglichkeit zur Skalierung, die oft eine herausfordernde und kostspielige Anstrengung ist, wenn sie von Fachleuten verfolgt wird. Darüber hinaus bieten Wikimedia-Projekte einige der besten Orte, um sicherzustellen, dass diese Dokumentation weiterlebt: Im Gegensatz zu [[:de:Flickr|Flickr]] und anderen kommerziellen Foto-Hosting-Seiten integriert Commons diese Inhalte in andere Wissenskontexte (Wikipedia, Wikidata und andere Wikimedia-Projekte), wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass potenzielle Weiterverwender die Sammlungen finden. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Organisator von Veranstaltungen; Mitglied der Commons-Gemeinschaft bereit, Inhalte zu organisieren/überprüfen; freiwillige Fotografen; Liste der Ziel-Erbestätten; Dokumentationsgeräte (Kameras, etc.). '''Skalierbarkeit:''' Hochgradig skalierbar: Amateurfotografie ist ein weltweit beliebtes Hobby; Immer häufiger verwendete Geräte wie Smartphones und Tablets liefern Fotos in anständiger Qualität, sodass mehr Menschen teilnehmen können. '''Herausforderungen:''' Amateurfotografen produzieren unterschiedliche Bildqualität; Wettbewerbe erfordern eine Beurteilung; das Hochladen auf Commons mit qualitativ hochwertigen Metadaten kann eine Herausforderung sein &ndash; Es ist wichtig, einen starken Arbeitsablauf einzurichten, um sicherzustellen, dass die Bilder nach dem Hochladen nützlich sind; Einige rechtliche Rahmenbedingungen sind für diese Art der Fotografie nicht förderlich, zum Beispiel [[:c:Commons:Freedom of panorama/de|haben einige Teile Europas nicht die volle "Panoramafreiheit"]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Kulturerbeorganisationen, insbesondere solche, die die Liste der Kulturerbestätten kontrollieren; Museen oder andere Eigentümer von 3D-Objekten; Fotografie-Gemeinschaften und -Vereine. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki_Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_study:_Wiki_Loves_Art"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Art === [[File:Atelier de moulages 09a.jpg|thumb|right|Ein Backstage-Bild einer Skulptur, das während der Wiki-Loves-Art-Veranstaltung in Belgien aufgenommen wurde|upright=1]] Manchmal haben Kunstgalerien, insbesondere kleinere, nicht die Kapazität, digitale Aufzeichnungen ihrer Skulpturen und anderer Arten von physischen Objekten zu erstellen. Wikimedia Belgien hat eine ziemlich innovative Lösung entwickelt: Wiki Loves Art. Durch die Wiki-Loves-Art-Kampagnen hat sich WMBE mit Kulturerbe-Institutionen im ganzen Land zusammengetan, um Foto-Schnitzeljagden in ihren Sammlungen zu veranstalten (natürlich mit der Anleitung und Unterstützung von Kuratoren). Gemeinfreie Werke oder Werke, deren Rechte bei der Institution lagen, wurden fotografiert und siese Fotos zur Verwendung in Wikimedia-Projekten zur Verfügung gestellt. Jetzt bieten die Gegenstände dieser institutionellen Sammlungen die öffentliche Illustration für eine Reihe verschiedener Themen auf Wikipedia, und hochwertige digitale Darstellungen der Werke der Institution sind leicht verfügbar. <blockquote>'''Siehe die Kampagnenseite im [[wmbe:Wiki_Loves_Art/introduction|Wiki von Wikimedia Belgien]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Philippines_Cultural_Heritage"></span> === Fallstudie: Philippinisches Kulturerbe === [[File:Angle view Natalio Enriquez house.JPG|left|thumb|upright|Ein denkmalgeschütztes Gebäude, das von Freiwilligen auf den Philippinen fotografiert wurde und ein Bild der Struktur für die zukünftige Verwendung bewahrt.]] Als Beispiel für Projekte zur Dokumentation des Kulturerbes, die die jährlich durchgeführte Kampagne [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] übernehmen, veranstaltete Wikimedia Philippinen ein philippinisches Kulturerbeprojekt zur Dokumentation von Gebäuden. Nach der weit verbreiteten Beschädigung und Zerstörung von Kulturerbestrukturen im Jahr 2013 aufgrund von Naturkatastrophen hat sich die lokale Wikimedia-Gemeinschaft mit der Kulturerbe-Gemeinschaft auf den Philippinen zusammengetan, um Freiwillige zu schulen und zu organisieren, die Kulturerbestätten im ganzen Land fotografieren und Informationen über sie hochladen. <blockquote>'''Siehe die [http://www.wikimedia.org.ph/wmph/Philippine_Cultural_Heritage_Mapping Dokumentation im Wiki von WMPH]'''</blockquote> <blockquote>'''Für weitere Informationen über die Logistik siehe [[Meta:Grants:PEG/WM PH/Cultural Heritage Mapping project 2014/Report|den Stipendiumsbericht]].''' </blockquote> <span id="Case_study:_Wiki_From_Above"></span> === Fallstudie: Wiki From Above === Wikimedia Südafrika näherte sich der Dokumentation von Natur- und Kulturerbestätten buchstäblich aus einem neuen Blickwinkel. In Zusammenarbeit mit Gruppen von Drohnenflugbegeisterten auf der ganzen Welt veranstaltete WMZA einen Wettbewerb für Drohnenflieger, bei dem es darum ging, historische Stätten von oben zu fotografieren und zu filmen. Für den Wettbewerb wurden Hunderte von Einreichungen erbeten, wodurch die visuelle Dokumentation einer Reihe verschiedener Stätten gestärkt wurde. <blockquote>'''Siehe den [[m:Grants:PEG/WM_ZA/Wiki_From_Above_2015/WFA_2015_Report|Stipendiumsbericht]] und die [[wmza:Wiki_From_Above_2015|Kampagnenseite]]'''</blockquote> <br> <span id="Documenting_living_traditions"></span> == Dokumentation lebendiger Traditionen == GLAMs und andere kulturelle Organisationen veranstalten Aufführungen und Versammlungen, die das immaterielle Kulturerbe feiern. Diese Veranstaltungen und Aktivitäten bewahren reiche kulturelle Praktiken und, [http://www.unesco.org/culture/ich/en/what-is-intangible-heritage-00003 wie die UNESCO es beschreibt, sind sie sehr "zerbrechliche"] Teile unserer Kulturen. Wikimedia-Gemeinschaften versuchen, diese lebendigen Traditionen zu dokumentieren, um sie für die Welt zu bewahren. Wikimedia-Gemeinschaften sind ausgezeichnete Partner bei der Dokumentation dieser Ereignisse und bieten klare und fertige Möglichkeiten zur Wiederverwendung der Dokumentation: Lebendige Traditionen sind schwer zu dokumentieren, daher ist es wichtig, eine einfach zu verwendende Dokumentation zu haben. Das Aufbewahren von Aufzeichnungen über das Leben in Wikimedia-Projekten schafft nicht nur diese Aufzeichnung, sondern bringt die Tradition in die Welt hinaus. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Fachdolmetscher; freiwillige Fotografen, Videofilmer oder Tonaufzeichner; Foto-, Video- oder Aufnahmegeräte; Erfahrung mit dem Teilen von Inhalten in Wikimedia-Projekten. '''Skalierbarkeit:''' Wie bei [[w:de:Citizen Science|Bürgerwissenschaft]] gibt es wahrscheinlich interessierte Freiwillige, Fürsprecher oder historische Gemeinschaften, die in der Teilnahme geschult werden können; Die Skalierung durch Veranstaltungen vom Typ "Wiki Loves" ermöglicht Wettbewerbe, die breitere Gruppen von Amateurfotografen/Tonaufzeichnern einbeziehen könnten. '''Herausforderungen:''' Veranstaltungen finden in ganz bestimmten Zeitfenstern statt; lebende Darsteller benötigen möglicherweise Freigaben oder Genehmigungen; Die genaue Beschreibung von Medien erfordert Kenntnisse des kulturellen und sozialen Kontexts der dokumentierten Gemeinschaften; Befolgung geeigneter kultureller Protokolle, die für die ethnografische und anthropologische Forschung relevant sind. '''Potenzielle Verbündete:''' Ethnografische Museen und Forscher; kulturelle Gesellschaften; UNESCO; andere Kulturgemeinschaften. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_Study:_Recording_Romanticism"></span> === Fallstudie: Romantik aufzeichnen === Wikimedia Spanien hat sich mit dem Museum der Romantik in Madrid zusammengetan, um Aufführungen gemeinfreier Musik im Museum aufzunehmen. Diese Aufführungsaufzeichnungen bieten wertvolle Aufzeichnungen der Musik, die von Profis aufgeführt und für den beabsichtigten Stil angemessen interpretiert wird. Die Medien sind jetzt in Wikipedia-Artikel integriert und können von der Öffentlichkeit auf der ganzen Welt genutzt werden. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe den [https://blog.wikimedia.org/2016/02/14/spain-recording-romanticism/ Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Carpathian_Ethnography_Project"></span> === Fallstudie: Ethnographisches Projekt der Karpaten === [[File:Members of "Grojcowianie" folklore group in Żywiec Beskids clothing 01.jpg|thumb|Ein Bild, das im Rahmen des Ethnographischen Projekts der Karpaten erstellt wurde]] In Polen hat sich Wikimedia Polen mit dem Nationalen Ethnografischen Museum zusammengetan, um freiwillige Fotografen und Forscher zu Veranstaltungen in der gesamten Karpatenregion zu bringen, um die einzigartigen kulturellen Praktiken dieser Regionen zu dokumentieren. Mit diesen Videos und Bildern arbeitete Wikimedia Polen mit der Wikipedia-Gemeinschaft zusammen, um Teile dieser neuen Mediensammlung zu verwenden, um die Erstellung neuer Artikel auf Wikipedia zu veranschaulichen und zu fördern. Jetzt sind Kulturen aus den Karpaten weltweit in vielen Sprachen zugänglicher. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [https://blog.wikimedia.org/2016/09/01/carpathian-ethnography/ diesen Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Africa"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Africa === [[File:Kisra maker.jpeg|left|thumb|Eines der vier Siegerfotos des ersten Jahres von Wiki Loves Africa, das eine sudanesische Frau zeigt, die das traditionelle Brot namens "Kisra" backt.]] Wikipedia hat eine sehr gut dokumentierte [[:de:Wikipedia:Deutschlandlastige Artikel|systemische Voreingenommenheit in Westeuropa und Nordamerika]]. Die [[m:Wiki_Loves_Africa|Kampagne Wiki Loves Africa]] arbeitet an einer besseren Repräsentation afrikanischer Kulturen und ist eine Fotokampagne zu verschiedenen Themen der afrikanischen Kulturpraxis, die Fotografen aus dem ganzen Kontinent einlädt, Themen wie [[m:Wiki_Loves_Africa_2014|Essen]], [[m:Wiki_Loves_Africa_2015|Kleidung]] und [[m:Wiki_Loves_Africa_2016|Musik und Tanz]] zu dokumentieren, damit die Welt einen besseren Zugang zu dieser kulturellen Erfahrung hat. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe die [https://blog.wikimedia.org/?s=Wiki+loves+africa Beiträge im Wikimedia Blog] und die [http://wikilovesafrica.org/ Webseite der Kampagne]'''</blockquote> <br> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Bangla"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === [[File:Ilish Bhaat.jpg|right|thumb|Das Siegerbild der ersten Ausgabe von Wiki Loves Bangla zeigt ein traditionelles bengalisches Gericht mit Hilsa-Fisch und Reis.]] <div class="mw-translate-fuzzy"> In vielen Teilen Südasiens, insbesondere in den [[w:Bengal|bengalischsprachigen Regionen], sind verschiedene Aspekte der lokalen Kultur, der Biodiversität und des Alltagslebens auf globalen Wissensplattformen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Trotz der reichen Geschichte, der vielfältigen Traditionen und der einzigartigen Naturlandschaften dieser Gebiete ist die visuelle Dokumentation spärlich, was den öffentlichen Zugang zu und das Bewusstsein für dieses kulturelle und ökologische Erbe einschränkt. [[m:Wiki Loves Bangla|Wiki Loves Bangla]] wurde ins Leben gerufen, um diesem Ungleichgewicht entgegenzuwirken. Dazu werden thematische Kampagnen durchgeführt, die aktiv dazu anregen, hochwertige, frei lizenzierte Bilder aufzunehmen und zu teilen, die die vielfältigen Facetten der bengalischen Kultur und ihres Erbes zeigen. Durch das Hochladen dieser Bilder auf Wikimedia Commons stellt die Kampagne sicher, dass sie frei zur Wiederverwendung verfügbar sind und in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte integriert werden können. Dieser Prozess bereichert nicht nur die visuellen Inhalte auf diesen Plattformen, sondern fördert auch eine präzisere und umfassendere Darstellung der bengalischen Kulturidentität und trägt so zu einer breiteren Bildungsarbeit und globaler Anerkennung bei. </div> <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe auch die [https://diff.wikimedia.org/?s=Wiki+Loves+Bangla Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [http://wikilovesbangla.org/ Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''</blockquote> <span id="Digitization_workflows"></span> == Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung == Wenn Wikimedia-Gemeinschaften mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, haben sie häufig nicht genügend Freiwillige, um bei der Digitalisierung zu helfen. Unsere internationale Gemeinschaft hat jedoch Fachwissen entwickelt, um Materialien des Kulturerbes mit der Welt zu teilen. Es ist schwierig, kostengünstige, freie und offene Werkzeuge zu finden, die erforderlich sind, um das kulturelle Erbe von GLAM-Institutionen online zu bringen, aber ein wichtiger Teil der Erfüllung institutioneller Aufgaben. Wikimedia-Gemeinschaften können dabei helfen, Institutionen durch diesen digitalen Prozess zu führen, sodass sich die Mitarbeiter der Institutionen auf das konzentrieren können, was sie am besten können: ihre Sammlungen kuratieren. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Finanzierung von Wikipedian in Residence, GLAM-Partnerzeit und Scan-Ausrüstung (DIY oder andere); institutionelle Kapazität für die Arbeit mit digitalen Aufzeichnungen; Kenntnisse über Digitalisierungsprozesse, Wikimedia-Projekte und institutionelle Kultur. '''Skalierbarkeit:''' Hoch &ndash; Sobald die Partner geschult sind, können sie ihre Praktiken mit anderen Institutionen teilen. Darüber hinaus sind viele dieser Projektmodelle nicht auf die andauernde Unterstützung durch Wikimedia-Freiwillige/ -Organisationen angewiesen. '''Herausforderungen:''' Lange Aufbauzeit bis zum ersten Ergebnis; geschulte Partner könnten verschwinden oder ihren Prozess stoppen; kann die Beziehung zum Partner als "Dienstleister" einschränken und nicht als vollwertiger Partner; Die Einrichtung von Arbeitsabläufen für Freiwillige und Förderer/Forscher, die über ausreichende Unterstützung verfügen, kann eine Herausforderung darstellen. '''Potenzielle Verbündete:''' Internet Archive; DIY-Scan-Gemeinschaften; Bibliotheks- oder Archivschulen; lokale historische und genealogische Gesellschaften oder Gemeinschaften; Forscher, die Sammlungen nutzen. }} <span id="Case_study:_Wikimedia_Argentina_Digitization_Project"></span> === Fallstudie: Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien === [[File:Proyecto de digitalización de Wikimedia Argentina VII.jpg|thumb|left|Mit Wikimedia Argentinien einen Scanner einrichten]] Die beste Fallstudie für eine Partnerschaft zu Arbeitsabläufen bei der Digitalisierung stammt von Wikimedia Argentinien. Wikimedia Argentinien stellt einen [[Wikipedian in Residence/de|Wikipedian in Residence]] zur Verfügung, der GLAMs nicht nur in der Einrichtung von Digitalisierungsgeräten, sondern auch in der Verarbeitung digitaler Aufzeichnungen schult, damit sie vom Wikipedian in Residence effektiv auf Wikimedia Commons hochgeladen werden können. Durch die Bereitstellung der anfänglichen Werkzeuge und Fähigkeiten, die für die Erstellung von High-Fidelity-Digitalkopien erforderlich sind, sind die Partner nicht stark von Wikimedia-Gemeinschaften abhängig, um die Arbeit an der Digitalisierung von Inhalten fortzusetzen. <blockquote>'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/Wikimedia Argentina Digitization Project/de|Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien]]''' </blockquote> {{anchor|USP|University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy}} <span id="Case_study:_University_of_São_Paulo_Museum_of_Veterinary_Anatomy"></span> === Fallstudie: Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo === [[File:Technique of dehydration applied in a foal.jpg|thumb|Eines der Bilder des Veterinäranatomischen Museums der Universität São Paulo mit verbesserten Metadaten]] Ein weiteres Beispiel ist das Veterinäranatomische Museum der Universität São Paulo. Wie andere kleine Museen auf der ganzen Welt verfügte das Veterinärmuseum nicht über ausreichende Ressourcen, um einen umfassenden Katalog für seine Sammlung zu erstellen, obwohl es viele seiner 3D-Objekte fotografiert hatte. In Zusammenarbeit mit lokalen Wikimedianern, die einen studentischen Mitarbeiter an der Universität rekrutierten und finanzierten, war das Museum in der Lage, die Metadaten zu den Objekten zu erweitern, neue Erkenntnisse zu den Bildern zu bringen und Fehler in den schriftlichen Unterlagen des Museums zu finden. :'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy/de|Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo]]''' <br> <span id="Case_study:_National_Archives_Citizen_Archivist_Initiative"></span> === Fallstudie: National Archives Citizen Archivist Initiative === Das systematische Scannen von Dokumenten und Aufzeichnungen kann für Institutionen eine ziemliche Herausforderung darstellen, insbesondere wenn sie nicht über die Mittel verfügen, um Techniker für die Verarbeitung von Materialien zu bezahlen. Eine Option ist die Organisation von "Bürgerscans", bei denen Forscher und Freiwillige, die sich regelmäßig mit der Sammlung der Institution befassen, ermutigt werden, bei der Digitalisierung und Eingabe der Inhalte in Arbeitsabläufe für Wikimedia Commons und/oder andere offene Repositorien zu helfen. Eines der besten Beispiele für verteiltes Scannen wird von den Nationalarchiven der Vereinigten Staaten angeführt. Als Teil der Citizen Archivist Initiative eröffnete das Nationalarchiv ein "Innovationszentrum", in dem Personen aus der Öffentlichkeit Aufzeichnungen aus dem gesamten Archiv anfordern und die Materialien selbst scannen können. Wenn die Materialien digitalisiert sind, werden sie in den Online-Katalog integriert, wo sie leicht zu Wikimedia Commons verschoben werden können. :Siehe das '''[https://www.archives.gov/innovation-hub/scanning.html von den Nationalarchiven dokumentierte Projekt]''' <br> <span id="Enriching_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt bereichern == Einer der schwierigsten Aspekte bei der Arbeit mit digitalisierten Inhalten besteht darin, dass Institutionen häufig viel mehr Materialien zu digitalisieren haben, als sie mit robusten Metadaten oder in einem vollständig maschinenlesbaren Format beschreiben können. Wikimedia-Projekte könnten der Ort sein, an dem GLAMs Interesse an diesen Materialien wecken und Verbesserungen der mit den Inhalten verbundenen digitalen Metadaten erbitten. Wikimedia-Gemeinschaften haben [[Commons:Wikimedia Commons|Wikimedia Commons]] und [[Wikisource:WikiSource|Wikisource]] als Plattformen zur Verbesserung des Kontextmaterials rund um digitale Sammlungen verwendet. Nachfolgend findest du einige Beispiele. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Um Konsistenz in die Daten zu bringen, ist jemand mit technischen Fähigkeiten erforderlich, der beim Extrahieren oder Überprüfen der Daten mit Software hilft. Verständnis der Gemeinschaften von Wikimedia Commons und Wikisource. '''Skalierbarkeit:''' Der Aufbau eines Arbeitsablaufs und eines Nachverfolgungsprozesses, der sowohl einfach zu verwenden ist, als auch eine ausreichende Nachverfolgung und Unterstützung für Freiwillige bietet, hilft bei der Skalierung der Projekte. Das Mapping-Projekt Mechanical Curator ist ein gutes Beispiel für eine angemessene Gestaltung und Unterstützung des Arbeitsablaufs. Die meisten Inhaltsspenden an Wikimedia Commons werden willkürlich mit Metadaten angereichert: Der Aufbau eines ausreichenden Kampagnendesigns ist für die Skalierung wirklich wichtig. '''Herausforderungen:''' Da Wikimedia-Projekte keine standardisierten Metadatenstrategien haben, können Metadaten von gemischter Qualität sein, es sei denn, es wird eine signifikante Bereinigung bereitgestellt. [[Commons:Commons:Structured data/de|Commons:Strukturierte Daten]] und andere Integrationen von der Wikibase-Software und Wikidata in Wikimedia-Projekte sollten die Qualität dieser Daten stärken, werden aber möglicherweise nicht vor ~ 2017&ndash;18 vollständig integriert werden. '''Potenzielle Verbündete:''' Die Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften von Commons oder Wikisource zur Entwicklung dieser Projekte ist wirklich wichtig: Die langfristige Pflege der Inhalte wird von ihrer Unterstützung abhängen. Das Finden einer Gemeinschaft von Freiwilligen außerhalb der Wikimedia-Bewegung, die sich für die Inhalte begeistern, macht digitale Crowdsourcing-Projekte möglich; Mit Blick auf dieses Publikum ist es wichtig, Projekte rund um spannende aktuelle Materialien mit klaren Erwartungen an die Datenverbesserung zu entwerfen. }} <span id="Case_study:_Bengali_Wikisource_10th_Anniversary_Proofreading_Contest"></span> === Fallstudie: Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource === Die bengalische Gemeinschaft hat vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Juli 2017 einen siebenmonatigen Wikisource-Korrekturlesewettbewerb organisiert. Die Gemeinschaft hat eine Liste mit 53 gemeinfreien Büchern erstellt, die im Rahmen des Wettbewerbs korrekturgelesen und überprüft werden sollen. Die Organisatoren erstellten Anleitungen und andere Dokumentationen, die ihnen dabei halfen, vorhandene Wikipedianer zu rekrutieren, die während des Wettbewerbs mit der Bearbeitung von Wikisource begannen. 54 Benutzer haben sich für das Projekt angemeldet, darunter waren mehr als 90 % der Teilnehmer völlig neu im Projekt und 34 von ihnen haben tatsächlich für den Wettbewerb korrekturgelesen. Am Ende wurden 2749 Seiten korrekturgelesen und 1214 Seiten überprüft. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bengali Wikisource 10th Anniversary Proofreading Contest|Fallstudie Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_British_Library_Mapping_Project"></span> === Fallstudie: Mapping-Projekt der Britischen Bibliothek === Manchmal werden Wikimedia-Projekte Teil größerer Bemühungen, GLAM-Inhalte als freies Wissen freizugeben und zu nutzen. Im Jahr 2013 begann die Britische Bibliothek im Rahmen ihres [https://publicdomainreview.org/collections/the-british-librarys-mechanical-curator-million/ Mechanical-Curator-Projekts] mit der Veröffentlichung von Bildern von Teilen ihrer Sammlung, die eindeutig gemeinfrei sind. Die Wikimedia-Gemeinschaft begann sofort damit, die auf Flickr veröffentlichten Materialien in Wikimedia-Projekte zu integrieren. Innerhalb dieser Sammlung befanden sich über 50.000 gemeinfreie Karten. Freiwillige von Wikimedia Commons entschieden, dass es nicht ausreicht, nur die Karten zu haben: Wir müssen wissen, welche Orte die Karten beschreiben. Mithilfe eines halbautomatischen Arbeitsablaufs arbeiteten sie mit der Britischen Bibliothek zusammen, um Koordinaten mit zeitgenössischen Karten abzugleichen: Jetzt können die Karten verwendet werden, um historische Veränderungen in der Landschaft zu untersuchen. <blockquote>'''Für weitere Informationen [[commons:Commons:British_Library/Mechanical_Curator_collection/georeferencing_status|siehe die Projektseite]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Bibliothèque_et_Archives_nationales_du_Québec"></span> === Fallstudie: Bibliothèque et Archives nationales du Québec === Die BAnQ hat mit Wikimedianern in Quebec zusammengearbeitet, um Bücher und Dokumente von Interesse zu digitalisieren und die von Wikisource bereitgestellten OCR- und Transkriptionswerkzeuge zu verwenden, um vollständig maschinenlesbare Versionen wichtiger Dokumente und Bücher zu erstellen. <blockquote>'''Für die Projektdokumentation siehe [[s:fr:Wikisource:BAnQ|die Projektseite im französischen Wikisource]]'''</blockquote> <br> <span id="Case_study:_National_Library_of_Wales"></span> === Fallstudie: Nationalbibliothek von Wales === [[File:Marine Terrace, Aberystwyth.jpeg|thumb|Eine der Lithographien, die zusätzliche strukturierte Daten vom Wikidata Visiting Scholar erhalten hat]] Die Nationalbibliothek von Wales nutzte das neueste Projekt im Wikimedia-Ökosystem, Wikidata. Die Bibliothek brachte einen Freiwilligen in einer unbezahlten Rolle, genannt Wikidata Visiting Scholar, zum Personal und unterstützte den Freiwilligen dabei, ihre Metadaten und neue Metadaten, die von der Gemeinschaft erstellt wurden, zu verwenden, um mit der Analyse der Bilder zu beginnen. Durch dieses Projekt führten sie eine umfassende Analyse durch, wie sich die Sammlung auf andere Konzepte bezieht und wie Medien aus der Sammlung verwendet werden können, um Wikipedia-Artikel zu illustrieren. Die Offenheit des Wikimedia-Ökosystems ermöglichte eine umfangreiche Auswertung der digitalisierten Sammlung zusammen mit Daten von Dutzenden anderer Institutionen. :'''Für weitere Informationen [https://blog.wikimedia.org/2016/11/05/wikidata-visiting-scholar-art-dataset/ siehe den Beitrag im Wikimedia Blog].''' <span id="Sharing_and_integrating_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren == Häufig haben Organisationen ihre Sammlungen digitalisiert oder über eine Website verfügbar gemacht, aber Benutzer haben Probleme, die Sammlung zu finden. Wikimedia-Gemeinschaften haben viel Erfahrung darin, die digitalen Sammlungen auf Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden und sie gleichzeitig mit dem Rest des Internets zu teilen, wodurch Medien in Such- und Entdeckungswerkzeugen leicht auffindbar werden. Da Institutionen Sammlungen auf Flick, Commons und anderen Webseiten mit klarer offener Lizenzierung teilen (siehe [http://freedomdefined.org/Definition die Definition für freie kulturelle Werke], was in der Praxis CC BY-SA oder freier bedeutet), kann die Wikimedia-Gemeinschaft Tools und APIs verwenden, um sie in Wikimedia Commons zu integrieren, um sie zu teilen und in Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden. [[File:Fra Carnevale - The Ideal City - Walters 37677.jpg|thumbnail|450px|right|''The Ideal City'', ca. 1480 und ca. 1484, Fra Carnevale zugeschrieben, war das erste Bild, das während der unten beschriebenen Partnerschaft mit dem Walter's Art Museum hochgeladen wurde. ]] Die direkte Partnerschaft mit Wikimedia-Gemeinschaften erfordert zusätzliche Arbeit über das Hochladen oder Veröffentlichen von Inhalten auf deinen eigenen Webseiten hinaus, stellt jedoch sicher, dass die Inhalte systematisch verwendet und in Wikimedia-Projekte integriert werden. Obwohl freie Sammlungen häufig von Wikimedia-Freiwilligen gefunden und genutzt werden, kann es ohne Koordination und Partnerschaft an Qualität und Quantität der Nutzung mangeln. :Unten finden sich einige Fallstudien zum Hochladen von Inhalten; Weitere Projekte zum Spenden von Inhalten finden sich in [[:Category:Media donation case studies|der Kategorie für diese Art von Fallstudien]]. Um den Vorgang des Massen-Uploads besser zu verstehen, siehe [[GLAM/Resources/Data and media partnerships workflow|diese Dokumentation des Arbeitsablaufs]]. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Freiwillige Unterstützung von Wikimedia Commons; Kenntnisse von OTRS und Massen-Upload-Werkzeugen (umrissen unter [[commons:Commons:Guide to batch uploading|Commons:Anleitung zum Massen-Upload]]); andere Freiwillige für das Engagement im Projekt. '''Skalierbarkeit:''' mittel &ndash; Die Verwendung von Massen-Upload-Werkzeugen und das Abgleichen von institutionellen Metadaten mit Wikimedia-Commons-Metadaten erfordert oft ziemlich ausgefeilte Kenntnisse sowohl über Commons als auch über die Metadaten der Institutionen. '''Herausforderungen:''' Metadaten auf Commons sind manchmal schwer anzugeben; die langfristige Nachverfolgung von Änderungen nach dem Hochladen kann innerhalb des aktuellen Commons-Rahmens eine Herausforderung darstellen; Der Aufbau starker API- und Übertragungswerkzeuge hängt oft vom Zustand der Inhalte in der Institution ab: Ohne starke Metadaten und technische Werkzeuge kann das Hochladen und Teilen von Inhalten auf Commons schwierig sein. Beste Vorgehensweisen für GLAM-Institutionen finden sich in [[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|diesem Lernmuster auf Meta]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Freiwillige von Commons und GLAM; technisches Personal der Institution; Spezialisten für Metadaten }} <span id="German_Federal_Archive"></span> === Deutsches Bundesarchiv === Als eine der frühesten Zusammenarbeiten mit der Wikimedia-Gemeinschaft bot das Deutsche Bundesarchiv 2007&ndash;2008 über 100.000 Bilder an und verzeichnete einen erheblichen Anstieg sowohl bei der Nutzung, als auch bei direkten institutionellen Anfragen zur Wiederverwendung ihrer digitalen Sammlungen. Bei der Überprüfung und Integration der Mediendateien, hauptsächlich Fotos von Menschen, in Wikimedia-Projekte halfen Freiwillige während des Prozesses dabei, die Aufzeichnungen für diese Dateien des Archivs zu verbessern. :'''Für weitere Informationen siehe [[Fallstudie Bundesarchiv|die Fallstudie zum Deutschen Bundesarchiv]]''' <span id="Walters_Art_Museum"></span> === Walters Art Museum === Im Jahr 2012 arbeitete das Walters Art Museum mit Wikimedianern in der amerikanischen Wikimedia-Gemeinschaft zusammen, um einen großen Stapel von Dateien, über 16.000, auf Wikimedia Commons hochzuladen, um sicherzustellen, dass sie mit der Wikimedia-Gemeinschaft geteilt wurden. Die Fallstudie war ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit mit einer lokalen Freiwilligengemeinschaft, um effektiv die richtigen Werkzeuge für die Integration von Inhalten in Wikimedia-Projekte zu entwickeln. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case_studies/Walters_Art_Museum/Image_donation|die Fallstudie zum Walters Art Museum]]''' <span id="Bulgarian_State_Archives"></span> === Bulgarische Staatsarchive === In Zusammenarbeit mit den bulgarischen Bundesarchiven haben Freiwillige der bulgarischen Wikimedia-Gemeinschaft mit Archivaren zusammengearbeitet, um wichtige Mediendateien zu identifizieren, die die Kulturgeschichte Bulgariens im Laufe vieler Jahre veranschaulichen. Auf der Grundlage dieser hochgeladenen Mediendateien hat Bulgarien eine Reihe von digitalen Kampagnen und Wettbewerben organisiert, um mehr von den Bildern inspirierte Inhalte zu schreiben. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bulgarian Archives State Agency|die Fallstudie zu den Bulgarischen Staatsarchiven]]''' <!---- === UNESCO === Viele unterschiedliche digitale Mediendateien der UNESCO sind verfügbar von ----> <br> <span id="Finding_support"></span> == Unterstützung finden == Die Zusammenarbeit mit Wikimedia-Projekten bedeutet die Zusammenarbeit mit einer digitalen praktischen Gemeinschaft, die ihre eigenen besonderen Nuancen hat. Wir empfehlen dringend, sich in dieser Gemeinschaft Hilfe zu suchen, um sicherzustellen, dass deine Aktivitäten die Erwartungen der Gemeinschaft und Projekte erfolgreich erfüllen. Um Hilfe zu finden, empfehlen wir für den Anfang: * [[:m:Wikimedia movement affiliates/de|Partner der Wikimedia-Gemeinschaft kontaktieren]] &ndash; Vereine sind lokale Wikimedia-Organisationen, die Freiwillige unterstützen, die Öffentlichkeitsarbeit und Programme durchführen ** Wende dich für Hilfe bei Arbeitsabläufen der Digitalisierung an due [[m:Wikimedia_Digitization_User_Group|Benutzergruppe Wikimedia-Digitalisierung]] * Wenn du eine Finanzierung benötigst, ziehe eine [[m:Grants:Project/de|Projektförderung durch die Wikimedia-Stiftung]] in Erwägung. ** Hinweis: Stipendien für Projekte der Wikimedia-Stiftung können nicht zur Bezahlung von Technikern genutzt werden, die den Digitalisierungsprozess durchführen. Projektmanagement, das Engagement der Gemeinschaft und die Erleichterung von Reisen für das Projekt können einbezogen werden. * Für andere Arten von Zusammenarbeit siehe [[Special:MyLanguage/GLAM|das GLAM-Wiki-Portal]] hier im Outreach-Wiki <span id="Other_documentation"></span> == Andere Dokumentation == *Informationen zum Hochladen von Inhalten als GLAM in Wikimedia-Projekten: **[[commons:Commons:Guide_to_batch_uploading|Allgemeine Anleitung zum Massen-Upload auf Wikimedia Commons]] **[[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|Ein Leitfaden für die Arbeitsabläufe zur Vorbereitung institutioneller Sammlungen für Commons-Uploads]] *Zur Wirkung und Effektivität von Uploads: **[[meta:Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013/GLAM_content_partnerships|siehe diesen Bericht auf Meta]] [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[Category:GLAM case studies{{#translation:}}]] 25l4igtxrxl81izh9ybqe53dk3y3zhp 279281 279279 2026-09-25T17:20:58Z NDG 55252 279281 wikitext text/x-wiki <languages/> {{GLAM navigation}} <h1 style="display:inline-block;margin-top:.1em;line-height:140%; text-align:left; margin-bottom:.2em; border-bottom:0; font-weight:bold;" >Zusammenarbeit an Digitalisierung und digitalisierten Sammlungen</h1> __NOTOC__ [[File:Bundesarchiv B 145 Bild-F024478-0002, Karlsruhe, Bundesgartenschau.jpg|thumb|300px|Eines der Bilder aus einer der ersten inhaltlichen Kooperationen zwischen einem GLAM (dem Bundesarchiv in Deutschland) und der Wikimedia-Gemeinschaft. Jetzt kann die Erinnerung an die Gärten der Bundesgartenschau Karlsruhe 1967 mit der Welt geteilt werden.]] Die Wikimedia-Gemeinschaft, die Projekte wie Wikipedia und Wikimedia Commons aufbaut, leitet und entwickelt, [[foundation:Vision|strebt danach, die Summe allen menschlichen Wissens jedem Menschen auf der Welt frei zugänglich zu machen]]. GLAMs ('''G'''allerien, '''B'''ibliotheken, '''A'''rchive und '''M'''useen) stehen an vorderster Front bei der Interpretation von Informationen zum kulturellen Erbe für die Öffentlichkeit, während Wikimedia-Gemeinschaften diese Inhalte auf der Welt verteilen; Immerhin hat Wikipedia fast 5000 Aufrufe pro Sekunde. Durch die Integration von seltenem oder schwer zu findendem digitalisiertem Kulturerbematerial in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte wie Wikimedia Commons und Wikisource wird es einem viel breiteren globalen Publikum zugänglich gemacht und die Aufmerksamkeit auf das Fachwissen und die Sammlungen von Kulturerbeorganisationen auf der ganzen Welt gelenkt. Wikimedia-Gemeinschaften können starke Verbündete beim Aufbau lokaler Kapazitäten für die Digitalisierung und gemeinsame Nutzung des kulturellen Erbes sein. Besonders in Teilen der Welt, in denen Ressourcen und Fähigkeiten für Projekte zum digitalen Erbe knapp sind, können Wikimedia-Gemeinschaften auf eine globale Erfahrung zurückgreifen, um Projekte zu stärken und sicherzustellen, dass sie breiter geteilt werden. <span id="How_can_Wikimedia_communities_support_digitization?"></span> == Wie können Wikimedia-Gemeinschaften die Digitalisierung unterstützen? == Obwohl sich unsere Gemeinschaft und unsere Partner ''sehr selten'' in einer Situation befinden, in der sie die ''Hauptarbeitskräfte für die Digitalisierung'' sein sollten, zeichnet sich unsere Gemeinschaft dadurch aus, dass sie dabei hilft, Fähigkeiten, Prozesse, Tools und Strategien zu verfeinern, die den offenen und öffentlichen Zugang zu diesen Materialien fördern. Einziger Vorbehalt: Wikimedia-Gemeinschaften können digitale Kopien des Kulturerbematerials nur unter einer freien Lizenz anfertigen &ndash; typischerweise Gemeinfrei oder CC BY-SA. Diese freien Lizenzen sind ein wichtiger Teil, um dieses Wissen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, und die Schaffung einer institutionellen Richtlinie, die solche Lizenzen zulässt, kann Teil einer Zusammenarbeit sein. (Um mehr zu erfahren, empfehlen wir [[:File:Free_Knowledge_thanks_to_Creative_Commons_Licenses.pdf|dieses Heft]]). In Zusammenarbeit mit GLAMs können Wikimedia-Gemeinschaften folgende Möglichkeiten haben: * Fotografen engagieren, um Bilder von digitalen Objekten und kulturellen Veranstaltungen zu machen * DIY-Scan- und Digitalisierungsprojekte unterstützen * Mithelfen, die Qualität von Informationen rund um digitale Objekte durch Transkription oder Metadatenanreicherung zu verfeinern * Medien über Wikimedia-Projekte einem breiten Publikum präsentieren Beachte, dass jedes einzelne Projekt anders ist und dass Wikimedia-Gemeinschaften hauptsächlich aus Freiwilligen bestehen, weshalb Projekte sehr abhängig von der Kapazität lokaler Gemeinschaften sind. Um mehr über deine lokale Freiwilligen-Gemeinschaft zu erfahren, wende dich an deinen örtlichen [[meta:Wikimedia_movement_affiliates/de|Wikimedia-Verein]] oder kontaktiere einen [[GLAM/Contact_us/de|GLAM-Wiki-Freiwilligen in deiner Nähe]]. <div class="center"><big><big>'''Mehr erfahren!'''</big></big></div> <div class="center"> [[Digitization#Documenting_3D_objects|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation von 3D-Objekten</span>]] [[Digitization#Documenting_living_traditions|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Dokumentation lebendiger Traditionen</span>]] [[Digitization#Digitization_workflows|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung</span>]] [[Digitization#Enriching_digitized_content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt bereichern</span>]] [[Digitization#Sharing and integrating digitized content|<span class="mw-ui-button mw-ui-progressive" style ="margin:.1em">Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren</span>]] </div> <span id="Documenting_3D_objects"></span> == Dokumentation von 3D-Objekten == Eine der erfolgreichsten und am weitesten verbreiteten Strategien in den Wikimedia-Gemeinschaften waren fotografische Bemühungen von Freiwilligen. Die Kampagnen [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] und [[meta:Wiki Loves Earth|Wiki Loves Earth]] arbeiten häufig daran, historische Stätten zu finden und zu dokumentieren, die von Expertengemeinschaften für Wettbewerbe ausgewählt wurden. Das Identifizieren, Dokumentieren und Integrieren von Wissen über bestimmte Arten des Kulturerbes in Wikimedia-Projekte bietet eine Möglichkeit zur Skalierung, die oft eine herausfordernde und kostspielige Anstrengung ist, wenn sie von Fachleuten verfolgt wird. Darüber hinaus bieten Wikimedia-Projekte einige der besten Orte, um sicherzustellen, dass diese Dokumentation weiterlebt: Im Gegensatz zu [[:de:Flickr|Flickr]] und anderen kommerziellen Foto-Hosting-Seiten integriert Commons diese Inhalte in andere Wissenskontexte (Wikipedia, Wikidata und andere Wikimedia-Projekte), wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass potenzielle Weiterverwender die Sammlungen finden. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Organisator von Veranstaltungen; Mitglied der Commons-Gemeinschaft bereit, Inhalte zu organisieren/überprüfen; freiwillige Fotografen; Liste der Ziel-Erbestätten; Dokumentationsgeräte (Kameras, etc.). '''Skalierbarkeit:''' Hochgradig skalierbar: Amateurfotografie ist ein weltweit beliebtes Hobby; Immer häufiger verwendete Geräte wie Smartphones und Tablets liefern Fotos in anständiger Qualität, sodass mehr Menschen teilnehmen können. '''Herausforderungen:''' Amateurfotografen produzieren unterschiedliche Bildqualität; Wettbewerbe erfordern eine Beurteilung; das Hochladen auf Commons mit qualitativ hochwertigen Metadaten kann eine Herausforderung sein &ndash; Es ist wichtig, einen starken Arbeitsablauf einzurichten, um sicherzustellen, dass die Bilder nach dem Hochladen nützlich sind; Einige rechtliche Rahmenbedingungen sind für diese Art der Fotografie nicht förderlich, zum Beispiel [[:c:Commons:Freedom of panorama/de|haben einige Teile Europas nicht die volle "Panoramafreiheit"]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Kulturerbeorganisationen, insbesondere solche, die die Liste der Kulturerbestätten kontrollieren; Museen oder andere Eigentümer von 3D-Objekten; Fotografie-Gemeinschaften und -Vereine. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki_Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_study:_Wiki_Loves_Art"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Art === [[File:Atelier de moulages 09a.jpg|thumb|right|Ein Backstage-Bild einer Skulptur, das während der Wiki-Loves-Art-Veranstaltung in Belgien aufgenommen wurde|upright=1]] Manchmal haben Kunstgalerien, insbesondere kleinere, nicht die Kapazität, digitale Aufzeichnungen ihrer Skulpturen und anderer Arten von physischen Objekten zu erstellen. Wikimedia Belgien hat eine ziemlich innovative Lösung entwickelt: Wiki Loves Art. Durch die Wiki-Loves-Art-Kampagnen hat sich WMBE mit Kulturerbe-Institutionen im ganzen Land zusammengetan, um Foto-Schnitzeljagden in ihren Sammlungen zu veranstalten (natürlich mit der Anleitung und Unterstützung von Kuratoren). Gemeinfreie Werke oder Werke, deren Rechte bei der Institution lagen, wurden fotografiert und siese Fotos zur Verwendung in Wikimedia-Projekten zur Verfügung gestellt. Jetzt bieten die Gegenstände dieser institutionellen Sammlungen die öffentliche Illustration für eine Reihe verschiedener Themen auf Wikipedia, und hochwertige digitale Darstellungen der Werke der Institution sind leicht verfügbar. <blockquote>'''Siehe die Kampagnenseite im [[wmbe:Wiki_Loves_Art/introduction|Wiki von Wikimedia Belgien]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Philippines_Cultural_Heritage"></span> === Fallstudie: Philippinisches Kulturerbe === [[File:Angle view Natalio Enriquez house.JPG|left|thumb|upright|Ein denkmalgeschütztes Gebäude, das von Freiwilligen auf den Philippinen fotografiert wurde und ein Bild der Struktur für die zukünftige Verwendung bewahrt.]] Als Beispiel für Projekte zur Dokumentation des Kulturerbes, die die jährlich durchgeführte Kampagne [[meta:Wiki Loves Monuments|Wiki Loves Monuments]] übernehmen, veranstaltete Wikimedia Philippinen ein philippinisches Kulturerbeprojekt zur Dokumentation von Gebäuden. Nach der weit verbreiteten Beschädigung und Zerstörung von Kulturerbestrukturen im Jahr 2013 aufgrund von Naturkatastrophen hat sich die lokale Wikimedia-Gemeinschaft mit der Kulturerbe-Gemeinschaft auf den Philippinen zusammengetan, um Freiwillige zu schulen und zu organisieren, die Kulturerbestätten im ganzen Land fotografieren und Informationen über sie hochladen. <blockquote>'''Siehe die [http://www.wikimedia.org.ph/wmph/Philippine_Cultural_Heritage_Mapping Dokumentation im Wiki von WMPH]'''</blockquote> <blockquote>'''Für weitere Informationen über die Logistik siehe [[Meta:Grants:PEG/WM PH/Cultural Heritage Mapping project 2014/Report|den Stipendiumsbericht]].''' </blockquote> <span id="Case_study:_Wiki_From_Above"></span> === Fallstudie: Wiki From Above === Wikimedia Südafrika näherte sich der Dokumentation von Natur- und Kulturerbestätten buchstäblich aus einem neuen Blickwinkel. In Zusammenarbeit mit Gruppen von Drohnenflugbegeisterten auf der ganzen Welt veranstaltete WMZA einen Wettbewerb für Drohnenflieger, bei dem es darum ging, historische Stätten von oben zu fotografieren und zu filmen. Für den Wettbewerb wurden Hunderte von Einreichungen erbeten, wodurch die visuelle Dokumentation einer Reihe verschiedener Stätten gestärkt wurde. <blockquote>'''Siehe den [[m:Grants:PEG/WM_ZA/Wiki_From_Above_2015/WFA_2015_Report|Stipendiumsbericht]] und die [[wmza:Wiki_From_Above_2015|Kampagnenseite]]'''</blockquote> <br> <span id="Documenting_living_traditions"></span> == Dokumentation lebendiger Traditionen == GLAMs und andere kulturelle Organisationen veranstalten Aufführungen und Versammlungen, die das immaterielle Kulturerbe feiern. Diese Veranstaltungen und Aktivitäten bewahren reiche kulturelle Praktiken und, [http://www.unesco.org/culture/ich/en/what-is-intangible-heritage-00003 wie die UNESCO es beschreibt, sind sie sehr "zerbrechliche"] Teile unserer Kulturen. Wikimedia-Gemeinschaften versuchen, diese lebendigen Traditionen zu dokumentieren, um sie für die Welt zu bewahren. Wikimedia-Gemeinschaften sind ausgezeichnete Partner bei der Dokumentation dieser Ereignisse und bieten klare und fertige Möglichkeiten zur Wiederverwendung der Dokumentation: Lebendige Traditionen sind schwer zu dokumentieren, daher ist es wichtig, eine einfach zu verwendende Dokumentation zu haben. Das Aufbewahren von Aufzeichnungen über das Leben in Wikimedia-Projekten schafft nicht nur diese Aufzeichnung, sondern bringt die Tradition in die Welt hinaus. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Fachdolmetscher; freiwillige Fotografen, Videofilmer oder Tonaufzeichner; Foto-, Video- oder Aufnahmegeräte; Erfahrung mit dem Teilen von Inhalten in Wikimedia-Projekten. '''Skalierbarkeit:''' Wie bei [[w:de:Citizen Science|Bürgerwissenschaft]] gibt es wahrscheinlich interessierte Freiwillige, Fürsprecher oder historische Gemeinschaften, die in der Teilnahme geschult werden können; Die Skalierung durch Veranstaltungen vom Typ "Wiki Loves" ermöglicht Wettbewerbe, die breitere Gruppen von Amateurfotografen/Tonaufzeichnern einbeziehen könnten. '''Herausforderungen:''' Veranstaltungen finden in ganz bestimmten Zeitfenstern statt; lebende Darsteller benötigen möglicherweise Freigaben oder Genehmigungen; Die genaue Beschreibung von Medien erfordert Kenntnisse des kulturellen und sozialen Kontexts der dokumentierten Gemeinschaften; Befolgung geeigneter kultureller Protokolle, die für die ethnografische und anthropologische Forschung relevant sind. '''Potenzielle Verbündete:''' Ethnografische Museen und Forscher; kulturelle Gesellschaften; UNESCO; andere Kulturgemeinschaften. '''Beurteilungsstrategien:''' [[GLAM/Evaluation#Photography|Beurteilung von Fotos von Freiwilligen]] und [[Evaluation#Wiki Loves|Beurteilung von Wiki Loves Events]] }} <span id="Case_Study:_Recording_Romanticism"></span> === Fallstudie: Romantik aufzeichnen === Wikimedia Spanien hat sich mit dem Museum der Romantik in Madrid zusammengetan, um Aufführungen gemeinfreier Musik im Museum aufzunehmen. Diese Aufführungsaufzeichnungen bieten wertvolle Aufzeichnungen der Musik, die von Profis aufgeführt und für den beabsichtigten Stil angemessen interpretiert wird. Die Medien sind jetzt in Wikipedia-Artikel integriert und können von der Öffentlichkeit auf der ganzen Welt genutzt werden. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe den [https://blog.wikimedia.org/2016/02/14/spain-recording-romanticism/ Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Carpathian_Ethnography_Project"></span> === Fallstudie: Ethnographisches Projekt der Karpaten === [[File:Members of "Grojcowianie" folklore group in Żywiec Beskids clothing 01.jpg|thumb|Ein Bild, das im Rahmen des Ethnographischen Projekts der Karpaten erstellt wurde]] In Polen hat sich Wikimedia Polen mit dem Nationalen Ethnografischen Museum zusammengetan, um freiwillige Fotografen und Forscher zu Veranstaltungen in der gesamten Karpatenregion zu bringen, um die einzigartigen kulturellen Praktiken dieser Regionen zu dokumentieren. Mit diesen Videos und Bildern arbeitete Wikimedia Polen mit der Wikipedia-Gemeinschaft zusammen, um Teile dieser neuen Mediensammlung zu verwenden, um die Erstellung neuer Artikel auf Wikipedia zu veranschaulichen und zu fördern. Jetzt sind Kulturen aus den Karpaten weltweit in vielen Sprachen zugänglicher. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [https://blog.wikimedia.org/2016/09/01/carpathian-ethnography/ diesen Beitrag im Wikimedia Blog]'''</blockquote> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Africa"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Africa === [[File:Kisra maker.jpeg|left|thumb|Eines der vier Siegerfotos des ersten Jahres von Wiki Loves Africa, das eine sudanesische Frau zeigt, die das traditionelle Brot namens "Kisra" backt.]] Wikipedia hat eine sehr gut dokumentierte [[:de:Wikipedia:Deutschlandlastige Artikel|systemische Voreingenommenheit in Westeuropa und Nordamerika]]. Die [[m:Wiki_Loves_Africa|Kampagne Wiki Loves Africa]] arbeitet an einer besseren Repräsentation afrikanischer Kulturen und ist eine Fotokampagne zu verschiedenen Themen der afrikanischen Kulturpraxis, die Fotografen aus dem ganzen Kontinent einlädt, Themen wie [[m:Wiki_Loves_Africa_2014|Essen]], [[m:Wiki_Loves_Africa_2015|Kleidung]] und [[m:Wiki_Loves_Africa_2016|Musik und Tanz]] zu dokumentieren, damit die Welt einen besseren Zugang zu dieser kulturellen Erfahrung hat. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe die [https://blog.wikimedia.org/?s=Wiki+loves+africa Beiträge im Wikimedia Blog] und die [http://wikilovesafrica.org/ Webseite der Kampagne]'''</blockquote> <br> <span id="Case_Study:_Wiki_Loves_Bangla"></span> === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === [[File:Ilish Bhaat.jpg|right|thumb|Das Siegerbild der ersten Ausgabe von Wiki Loves Bangla zeigt ein traditionelles bengalisches Gericht mit Hilsa-Fisch und Reis.]] In vielen Teilen Südasiens, insbesondere in den [[w:Bengal|bengalischsprachigen Regionen]], sind verschiedene Aspekte der lokalen Kultur, der Biodiversität und des Alltagslebens auf globalen Wissensplattformen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Trotz der reichen Geschichte, der vielfältigen Traditionen und der einzigartigen Naturlandschaften dieser Gebiete ist die visuelle Dokumentation spärlich, was den öffentlichen Zugang zu und das Bewusstsein für dieses kulturelle und ökologische Erbe einschränkt. [[m:Wiki Loves Bangla|Wiki Loves Bangla]] wurde ins Leben gerufen, um diesem Ungleichgewicht entgegenzuwirken. Dazu werden thematische Kampagnen durchgeführt, die aktiv dazu anregen, hochwertige, frei lizenzierte Bilder aufzunehmen und zu teilen, die die vielfältigen Facetten der bengalischen Kultur und ihres Erbes zeigen. Durch das Hochladen dieser Bilder auf Wikimedia Commons stellt die Kampagne sicher, dass sie frei zur Wiederverwendung verfügbar sind und in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte integriert werden können. Dieser Prozess bereichert nicht nur die visuellen Inhalte auf diesen Plattformen, sondern fördert auch eine präzisere und umfassendere Darstellung der bengalischen Kulturidentität und trägt so zu einer breiteren Bildungsarbeit und globaler Anerkennung bei. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe auch die [https://diff.wikimedia.org/?s=Wiki+Loves+Bangla Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [http://wikilovesbangla.org/ Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''</blockquote> <span id="Digitization_workflows"></span> == Arbeitsabläufe bei der Digitalisierung == Wenn Wikimedia-Gemeinschaften mit lokalen Organisationen zusammenarbeiten, haben sie häufig nicht genügend Freiwillige, um bei der Digitalisierung zu helfen. Unsere internationale Gemeinschaft hat jedoch Fachwissen entwickelt, um Materialien des Kulturerbes mit der Welt zu teilen. Es ist schwierig, kostengünstige, freie und offene Werkzeuge zu finden, die erforderlich sind, um das kulturelle Erbe von GLAM-Institutionen online zu bringen, aber ein wichtiger Teil der Erfüllung institutioneller Aufgaben. Wikimedia-Gemeinschaften können dabei helfen, Institutionen durch diesen digitalen Prozess zu führen, sodass sich die Mitarbeiter der Institutionen auf das konzentrieren können, was sie am besten können: ihre Sammlungen kuratieren. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Finanzierung von Wikipedian in Residence, GLAM-Partnerzeit und Scan-Ausrüstung (DIY oder andere); institutionelle Kapazität für die Arbeit mit digitalen Aufzeichnungen; Kenntnisse über Digitalisierungsprozesse, Wikimedia-Projekte und institutionelle Kultur. '''Skalierbarkeit:''' Hoch &ndash; Sobald die Partner geschult sind, können sie ihre Praktiken mit anderen Institutionen teilen. Darüber hinaus sind viele dieser Projektmodelle nicht auf die andauernde Unterstützung durch Wikimedia-Freiwillige/ -Organisationen angewiesen. '''Herausforderungen:''' Lange Aufbauzeit bis zum ersten Ergebnis; geschulte Partner könnten verschwinden oder ihren Prozess stoppen; kann die Beziehung zum Partner als "Dienstleister" einschränken und nicht als vollwertiger Partner; Die Einrichtung von Arbeitsabläufen für Freiwillige und Förderer/Forscher, die über ausreichende Unterstützung verfügen, kann eine Herausforderung darstellen. '''Potenzielle Verbündete:''' Internet Archive; DIY-Scan-Gemeinschaften; Bibliotheks- oder Archivschulen; lokale historische und genealogische Gesellschaften oder Gemeinschaften; Forscher, die Sammlungen nutzen. }} <span id="Case_study:_Wikimedia_Argentina_Digitization_Project"></span> === Fallstudie: Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien === [[File:Proyecto de digitalización de Wikimedia Argentina VII.jpg|thumb|left|Mit Wikimedia Argentinien einen Scanner einrichten]] Die beste Fallstudie für eine Partnerschaft zu Arbeitsabläufen bei der Digitalisierung stammt von Wikimedia Argentinien. Wikimedia Argentinien stellt einen [[Wikipedian in Residence/de|Wikipedian in Residence]] zur Verfügung, der GLAMs nicht nur in der Einrichtung von Digitalisierungsgeräten, sondern auch in der Verarbeitung digitaler Aufzeichnungen schult, damit sie vom Wikipedian in Residence effektiv auf Wikimedia Commons hochgeladen werden können. Durch die Bereitstellung der anfänglichen Werkzeuge und Fähigkeiten, die für die Erstellung von High-Fidelity-Digitalkopien erforderlich sind, sind die Partner nicht stark von Wikimedia-Gemeinschaften abhängig, um die Arbeit an der Digitalisierung von Inhalten fortzusetzen. <blockquote>'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/Wikimedia Argentina Digitization Project/de|Digitalisierungsprojekt von Wikimedia Argentinien]]''' </blockquote> {{anchor|USP|University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy}} <span id="Case_study:_University_of_São_Paulo_Museum_of_Veterinary_Anatomy"></span> === Fallstudie: Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo === [[File:Technique of dehydration applied in a foal.jpg|thumb|Eines der Bilder des Veterinäranatomischen Museums der Universität São Paulo mit verbesserten Metadaten]] Ein weiteres Beispiel ist das Veterinäranatomische Museum der Universität São Paulo. Wie andere kleine Museen auf der ganzen Welt verfügte das Veterinärmuseum nicht über ausreichende Ressourcen, um einen umfassenden Katalog für seine Sammlung zu erstellen, obwohl es viele seiner 3D-Objekte fotografiert hatte. In Zusammenarbeit mit lokalen Wikimedianern, die einen studentischen Mitarbeiter an der Universität rekrutierten und finanzierten, war das Museum in der Lage, die Metadaten zu den Objekten zu erweitern, neue Erkenntnisse zu den Bildern zu bringen und Fehler in den schriftlichen Unterlagen des Museums zu finden. :'''Für weitere Informationen: [[GLAM/Case studies/University of São Paulo Museum of Veterinary Anatomy/de|Veterinäranatomisches Museum der Universität São Paulo]]''' <br> <span id="Case_study:_National_Archives_Citizen_Archivist_Initiative"></span> === Fallstudie: National Archives Citizen Archivist Initiative === Das systematische Scannen von Dokumenten und Aufzeichnungen kann für Institutionen eine ziemliche Herausforderung darstellen, insbesondere wenn sie nicht über die Mittel verfügen, um Techniker für die Verarbeitung von Materialien zu bezahlen. Eine Option ist die Organisation von "Bürgerscans", bei denen Forscher und Freiwillige, die sich regelmäßig mit der Sammlung der Institution befassen, ermutigt werden, bei der Digitalisierung und Eingabe der Inhalte in Arbeitsabläufe für Wikimedia Commons und/oder andere offene Repositorien zu helfen. Eines der besten Beispiele für verteiltes Scannen wird von den Nationalarchiven der Vereinigten Staaten angeführt. Als Teil der Citizen Archivist Initiative eröffnete das Nationalarchiv ein "Innovationszentrum", in dem Personen aus der Öffentlichkeit Aufzeichnungen aus dem gesamten Archiv anfordern und die Materialien selbst scannen können. Wenn die Materialien digitalisiert sind, werden sie in den Online-Katalog integriert, wo sie leicht zu Wikimedia Commons verschoben werden können. :Siehe das '''[https://www.archives.gov/innovation-hub/scanning.html von den Nationalarchiven dokumentierte Projekt]''' <br> <span id="Enriching_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt bereichern == Einer der schwierigsten Aspekte bei der Arbeit mit digitalisierten Inhalten besteht darin, dass Institutionen häufig viel mehr Materialien zu digitalisieren haben, als sie mit robusten Metadaten oder in einem vollständig maschinenlesbaren Format beschreiben können. Wikimedia-Projekte könnten der Ort sein, an dem GLAMs Interesse an diesen Materialien wecken und Verbesserungen der mit den Inhalten verbundenen digitalen Metadaten erbitten. Wikimedia-Gemeinschaften haben [[Commons:Wikimedia Commons|Wikimedia Commons]] und [[Wikisource:WikiSource|Wikisource]] als Plattformen zur Verbesserung des Kontextmaterials rund um digitale Sammlungen verwendet. Nachfolgend findest du einige Beispiele. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Um Konsistenz in die Daten zu bringen, ist jemand mit technischen Fähigkeiten erforderlich, der beim Extrahieren oder Überprüfen der Daten mit Software hilft. Verständnis der Gemeinschaften von Wikimedia Commons und Wikisource. '''Skalierbarkeit:''' Der Aufbau eines Arbeitsablaufs und eines Nachverfolgungsprozesses, der sowohl einfach zu verwenden ist, als auch eine ausreichende Nachverfolgung und Unterstützung für Freiwillige bietet, hilft bei der Skalierung der Projekte. Das Mapping-Projekt Mechanical Curator ist ein gutes Beispiel für eine angemessene Gestaltung und Unterstützung des Arbeitsablaufs. Die meisten Inhaltsspenden an Wikimedia Commons werden willkürlich mit Metadaten angereichert: Der Aufbau eines ausreichenden Kampagnendesigns ist für die Skalierung wirklich wichtig. '''Herausforderungen:''' Da Wikimedia-Projekte keine standardisierten Metadatenstrategien haben, können Metadaten von gemischter Qualität sein, es sei denn, es wird eine signifikante Bereinigung bereitgestellt. [[Commons:Commons:Structured data/de|Commons:Strukturierte Daten]] und andere Integrationen von der Wikibase-Software und Wikidata in Wikimedia-Projekte sollten die Qualität dieser Daten stärken, werden aber möglicherweise nicht vor ~ 2017&ndash;18 vollständig integriert werden. '''Potenzielle Verbündete:''' Die Zusammenarbeit mit den Gemeinschaften von Commons oder Wikisource zur Entwicklung dieser Projekte ist wirklich wichtig: Die langfristige Pflege der Inhalte wird von ihrer Unterstützung abhängen. Das Finden einer Gemeinschaft von Freiwilligen außerhalb der Wikimedia-Bewegung, die sich für die Inhalte begeistern, macht digitale Crowdsourcing-Projekte möglich; Mit Blick auf dieses Publikum ist es wichtig, Projekte rund um spannende aktuelle Materialien mit klaren Erwartungen an die Datenverbesserung zu entwerfen. }} <span id="Case_study:_Bengali_Wikisource_10th_Anniversary_Proofreading_Contest"></span> === Fallstudie: Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource === Die bengalische Gemeinschaft hat vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Juli 2017 einen siebenmonatigen Wikisource-Korrekturlesewettbewerb organisiert. Die Gemeinschaft hat eine Liste mit 53 gemeinfreien Büchern erstellt, die im Rahmen des Wettbewerbs korrekturgelesen und überprüft werden sollen. Die Organisatoren erstellten Anleitungen und andere Dokumentationen, die ihnen dabei halfen, vorhandene Wikipedianer zu rekrutieren, die während des Wettbewerbs mit der Bearbeitung von Wikisource begannen. 54 Benutzer haben sich für das Projekt angemeldet, darunter waren mehr als 90 % der Teilnehmer völlig neu im Projekt und 34 von ihnen haben tatsächlich für den Wettbewerb korrekturgelesen. Am Ende wurden 2749 Seiten korrekturgelesen und 1214 Seiten überprüft. <blockquote>'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bengali Wikisource 10th Anniversary Proofreading Contest|Fallstudie Korrekturlesewettbewerb zum zehnjährigen Geburtstag des bengalischen Wikisource]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_British_Library_Mapping_Project"></span> === Fallstudie: Mapping-Projekt der Britischen Bibliothek === Manchmal werden Wikimedia-Projekte Teil größerer Bemühungen, GLAM-Inhalte als freies Wissen freizugeben und zu nutzen. Im Jahr 2013 begann die Britische Bibliothek im Rahmen ihres [https://publicdomainreview.org/collections/the-british-librarys-mechanical-curator-million/ Mechanical-Curator-Projekts] mit der Veröffentlichung von Bildern von Teilen ihrer Sammlung, die eindeutig gemeinfrei sind. Die Wikimedia-Gemeinschaft begann sofort damit, die auf Flickr veröffentlichten Materialien in Wikimedia-Projekte zu integrieren. Innerhalb dieser Sammlung befanden sich über 50.000 gemeinfreie Karten. Freiwillige von Wikimedia Commons entschieden, dass es nicht ausreicht, nur die Karten zu haben: Wir müssen wissen, welche Orte die Karten beschreiben. Mithilfe eines halbautomatischen Arbeitsablaufs arbeiteten sie mit der Britischen Bibliothek zusammen, um Koordinaten mit zeitgenössischen Karten abzugleichen: Jetzt können die Karten verwendet werden, um historische Veränderungen in der Landschaft zu untersuchen. <blockquote>'''Für weitere Informationen [[commons:Commons:British_Library/Mechanical_Curator_collection/georeferencing_status|siehe die Projektseite]]'''</blockquote> <span id="Case_study:_Bibliothèque_et_Archives_nationales_du_Québec"></span> === Fallstudie: Bibliothèque et Archives nationales du Québec === Die BAnQ hat mit Wikimedianern in Quebec zusammengearbeitet, um Bücher und Dokumente von Interesse zu digitalisieren und die von Wikisource bereitgestellten OCR- und Transkriptionswerkzeuge zu verwenden, um vollständig maschinenlesbare Versionen wichtiger Dokumente und Bücher zu erstellen. <blockquote>'''Für die Projektdokumentation siehe [[s:fr:Wikisource:BAnQ|die Projektseite im französischen Wikisource]]'''</blockquote> <br> <span id="Case_study:_National_Library_of_Wales"></span> === Fallstudie: Nationalbibliothek von Wales === [[File:Marine Terrace, Aberystwyth.jpeg|thumb|Eine der Lithographien, die zusätzliche strukturierte Daten vom Wikidata Visiting Scholar erhalten hat]] Die Nationalbibliothek von Wales nutzte das neueste Projekt im Wikimedia-Ökosystem, Wikidata. Die Bibliothek brachte einen Freiwilligen in einer unbezahlten Rolle, genannt Wikidata Visiting Scholar, zum Personal und unterstützte den Freiwilligen dabei, ihre Metadaten und neue Metadaten, die von der Gemeinschaft erstellt wurden, zu verwenden, um mit der Analyse der Bilder zu beginnen. Durch dieses Projekt führten sie eine umfassende Analyse durch, wie sich die Sammlung auf andere Konzepte bezieht und wie Medien aus der Sammlung verwendet werden können, um Wikipedia-Artikel zu illustrieren. Die Offenheit des Wikimedia-Ökosystems ermöglichte eine umfangreiche Auswertung der digitalisierten Sammlung zusammen mit Daten von Dutzenden anderer Institutionen. :'''Für weitere Informationen [https://blog.wikimedia.org/2016/11/05/wikidata-visiting-scholar-art-dataset/ siehe den Beitrag im Wikimedia Blog].''' <span id="Sharing_and_integrating_digitized_content"></span> == Digitalisierten Inhalt teilen und integrieren == Häufig haben Organisationen ihre Sammlungen digitalisiert oder über eine Website verfügbar gemacht, aber Benutzer haben Probleme, die Sammlung zu finden. Wikimedia-Gemeinschaften haben viel Erfahrung darin, die digitalen Sammlungen auf Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden und sie gleichzeitig mit dem Rest des Internets zu teilen, wodurch Medien in Such- und Entdeckungswerkzeugen leicht auffindbar werden. Da Institutionen Sammlungen auf Flick, Commons und anderen Webseiten mit klarer offener Lizenzierung teilen (siehe [http://freedomdefined.org/Definition die Definition für freie kulturelle Werke], was in der Praxis CC BY-SA oder freier bedeutet), kann die Wikimedia-Gemeinschaft Tools und APIs verwenden, um sie in Wikimedia Commons zu integrieren, um sie zu teilen und in Wikimedia-Projekten wiederzuverwenden. [[File:Fra Carnevale - The Ideal City - Walters 37677.jpg|thumbnail|450px|right|''The Ideal City'', ca. 1480 und ca. 1484, Fra Carnevale zugeschrieben, war das erste Bild, das während der unten beschriebenen Partnerschaft mit dem Walter's Art Museum hochgeladen wurde. ]] Die direkte Partnerschaft mit Wikimedia-Gemeinschaften erfordert zusätzliche Arbeit über das Hochladen oder Veröffentlichen von Inhalten auf deinen eigenen Webseiten hinaus, stellt jedoch sicher, dass die Inhalte systematisch verwendet und in Wikimedia-Projekte integriert werden. Obwohl freie Sammlungen häufig von Wikimedia-Freiwilligen gefunden und genutzt werden, kann es ohne Koordination und Partnerschaft an Qualität und Quantität der Nutzung mangeln. :Unten finden sich einige Fallstudien zum Hochladen von Inhalten; Weitere Projekte zum Spenden von Inhalten finden sich in [[:Category:Media donation case studies|der Kategorie für diese Art von Fallstudien]]. Um den Vorgang des Massen-Uploads besser zu verstehen, siehe [[GLAM/Resources/Data and media partnerships workflow|diese Dokumentation des Arbeitsablaufs]]. {{Collapse-mobile|headline = '''Überlegungen'''|content = '''Ressourcen:''' Freiwillige Unterstützung von Wikimedia Commons; Kenntnisse von OTRS und Massen-Upload-Werkzeugen (umrissen unter [[commons:Commons:Guide to batch uploading|Commons:Anleitung zum Massen-Upload]]); andere Freiwillige für das Engagement im Projekt. '''Skalierbarkeit:''' mittel &ndash; Die Verwendung von Massen-Upload-Werkzeugen und das Abgleichen von institutionellen Metadaten mit Wikimedia-Commons-Metadaten erfordert oft ziemlich ausgefeilte Kenntnisse sowohl über Commons als auch über die Metadaten der Institutionen. '''Herausforderungen:''' Metadaten auf Commons sind manchmal schwer anzugeben; die langfristige Nachverfolgung von Änderungen nach dem Hochladen kann innerhalb des aktuellen Commons-Rahmens eine Herausforderung darstellen; Der Aufbau starker API- und Übertragungswerkzeuge hängt oft vom Zustand der Inhalte in der Institution ab: Ohne starke Metadaten und technische Werkzeuge kann das Hochladen und Teilen von Inhalten auf Commons schwierig sein. Beste Vorgehensweisen für GLAM-Institutionen finden sich in [[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|diesem Lernmuster auf Meta]]. '''Potenzielle Verbündete:''' Freiwillige von Commons und GLAM; technisches Personal der Institution; Spezialisten für Metadaten }} <span id="German_Federal_Archive"></span> === Deutsches Bundesarchiv === Als eine der frühesten Zusammenarbeiten mit der Wikimedia-Gemeinschaft bot das Deutsche Bundesarchiv 2007&ndash;2008 über 100.000 Bilder an und verzeichnete einen erheblichen Anstieg sowohl bei der Nutzung, als auch bei direkten institutionellen Anfragen zur Wiederverwendung ihrer digitalen Sammlungen. Bei der Überprüfung und Integration der Mediendateien, hauptsächlich Fotos von Menschen, in Wikimedia-Projekte halfen Freiwillige während des Prozesses dabei, die Aufzeichnungen für diese Dateien des Archivs zu verbessern. :'''Für weitere Informationen siehe [[Fallstudie Bundesarchiv|die Fallstudie zum Deutschen Bundesarchiv]]''' <span id="Walters_Art_Museum"></span> === Walters Art Museum === Im Jahr 2012 arbeitete das Walters Art Museum mit Wikimedianern in der amerikanischen Wikimedia-Gemeinschaft zusammen, um einen großen Stapel von Dateien, über 16.000, auf Wikimedia Commons hochzuladen, um sicherzustellen, dass sie mit der Wikimedia-Gemeinschaft geteilt wurden. Die Fallstudie war ein gutes Beispiel für die Zusammenarbeit mit einer lokalen Freiwilligengemeinschaft, um effektiv die richtigen Werkzeuge für die Integration von Inhalten in Wikimedia-Projekte zu entwickeln. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case_studies/Walters_Art_Museum/Image_donation|die Fallstudie zum Walters Art Museum]]''' <span id="Bulgarian_State_Archives"></span> === Bulgarische Staatsarchive === In Zusammenarbeit mit den bulgarischen Bundesarchiven haben Freiwillige der bulgarischen Wikimedia-Gemeinschaft mit Archivaren zusammengearbeitet, um wichtige Mediendateien zu identifizieren, die die Kulturgeschichte Bulgariens im Laufe vieler Jahre veranschaulichen. Auf der Grundlage dieser hochgeladenen Mediendateien hat Bulgarien eine Reihe von digitalen Kampagnen und Wettbewerben organisiert, um mehr von den Bildern inspirierte Inhalte zu schreiben. :'''Für weitere Informationen siehe [[GLAM/Case studies/Bulgarian Archives State Agency|die Fallstudie zu den Bulgarischen Staatsarchiven]]''' <!---- === UNESCO === Viele unterschiedliche digitale Mediendateien der UNESCO sind verfügbar von ----> <br> <span id="Finding_support"></span> == Unterstützung finden == Die Zusammenarbeit mit Wikimedia-Projekten bedeutet die Zusammenarbeit mit einer digitalen praktischen Gemeinschaft, die ihre eigenen besonderen Nuancen hat. Wir empfehlen dringend, sich in dieser Gemeinschaft Hilfe zu suchen, um sicherzustellen, dass deine Aktivitäten die Erwartungen der Gemeinschaft und Projekte erfolgreich erfüllen. Um Hilfe zu finden, empfehlen wir für den Anfang: * [[:m:Wikimedia movement affiliates/de|Partner der Wikimedia-Gemeinschaft kontaktieren]] &ndash; Vereine sind lokale Wikimedia-Organisationen, die Freiwillige unterstützen, die Öffentlichkeitsarbeit und Programme durchführen ** Wende dich für Hilfe bei Arbeitsabläufen der Digitalisierung an due [[m:Wikimedia_Digitization_User_Group|Benutzergruppe Wikimedia-Digitalisierung]] * Wenn du eine Finanzierung benötigst, ziehe eine [[m:Grants:Project/de|Projektförderung durch die Wikimedia-Stiftung]] in Erwägung. ** Hinweis: Stipendien für Projekte der Wikimedia-Stiftung können nicht zur Bezahlung von Technikern genutzt werden, die den Digitalisierungsprozess durchführen. Projektmanagement, das Engagement der Gemeinschaft und die Erleichterung von Reisen für das Projekt können einbezogen werden. * Für andere Arten von Zusammenarbeit siehe [[Special:MyLanguage/GLAM|das GLAM-Wiki-Portal]] hier im Outreach-Wiki <span id="Other_documentation"></span> == Andere Dokumentation == *Informationen zum Hochladen von Inhalten als GLAM in Wikimedia-Projekten: **[[commons:Commons:Guide_to_batch_uploading|Allgemeine Anleitung zum Massen-Upload auf Wikimedia Commons]] **[[:m:Learning patterns/Data transfers to Wikimedia Commons: Sharing institutional archives/de|Ein Leitfaden für die Arbeitsabläufe zur Vorbereitung institutioneller Sammlungen für Commons-Uploads]] *Zur Wirkung und Effektivität von Uploads: **[[meta:Grants:Evaluation/Evaluation_reports/2013/GLAM_content_partnerships|siehe diesen Bericht auf Meta]] [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[Category:GLAM case studies{{#translation:}}]] 7eb5fqe5g3qozg47ruhelriudk6uvlt 0 63055 279267 278123 2026-09-25T17:14:20Z NDG 55252 279267 wikitext text/x-wiki <languages /> {{TNT|GLAM navigation}} __NOTOC__ [[File:Backstage Pass at the British Museum 2.jpg|thumb|400px|right|Backstage-Pass im [[:de:British Museum|British Museum]]]] <div style="font-size: 150%;"> GLAM-Experten und ihre Institutionen werden ermutigt, zu den Wikimedia-Projekten, einschließlich der bekannten Wikipedia, beizutragen. Diese Seite hilft zu erklären, wie Wikipedia dazu beitragen kann, in deiner Institution etwas zu bewirken. </div> <span id="Why_should_you_contribute_to_Wikimedia?"></span> === Warum solltest du zu Wikimedia beitragen? === * Wie bei deinen Institutionen ist es auch unser Ziel, '''Erbe und Geschichte zu bewahren und Wissen zu verbreiten'''. * Wikimedia ist eine '''erprobte Plattform für die Digitalisierung''' mit etablierten besten Vorgehensweisen und einem '''großen Online-Publikum'''. * Innovative Partnerschaften mit Wikimedia können zu '''Werbung für deine Institution''' führen. * Wir sind eine '''gemeinnützige''' Bewegung. <div class="mw-translate-fuzzy"> ---Wikipedia ist eine Plattform zur Verbreitung von Wissen. </div> <span id="What_can_I_do_to_help?"></span> === Wie kann ich helfen? === [[File:Wikipedia Loves Libraries at Multnomah County (OR) Library (2nd photo).jpg|400px|right|thumb|Veranstaltung von Wikipedia Loves Libraries in der [[:en:Multnomah County Library|Multnomah County Library, Oregon, USA]]]] <span id="Wikipedia"></span> ==== [[w:de:|Wikipedia]] ==== :Wikipedia ist die weltweit beliebteste gemeinnützige Webseite und die weltweit größte Enzyklopädie. Deine Institution kann Wikipedia-Artikel erstellen oder verbessern, Ressourcen bereitstellen, um den Autoren von Artikeln zu helfen, und bei der Recherche helfen. Häufig können Institutionen dabei helfen, Lücken in Wikipedia zu Schlüsselthemen zu füllen, die für deine Organisation wichtig sind oder in Wikipedia systematisch unterrepräsentiert sind. ==== [[commons:|Wikimedia Commons]] ==== :Wikimedia Commons ist die freie Medien-Sammlung, die von Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten verwendet wird. Deine Institution kann Bilder, Videos und andere Medien sowie Metadaten und Medienbeschreibungen beisteuern. <span id="Wikisource"></span> ==== [[s:de:|Wikisource]] ==== :Wikisource ist eine freie Bibliothek von Primärtexten mit transkribierten Manuskripten. Deine Institution kann Manuskripte zum Scannen und Hochladen sowie Unterstützung bei der Transkription bereitstellen. ==== [[:d:|Wikidata]] ==== :Wikidata ist das mehrsprachige, verlinkte, strukturierte Projekt für offene Daten in der Wikimedia-Gemeinschaft. Wikidata hilft dabei, wichtige strukturierte Informationen und Daten zwischen Wikimedia-Projekten auszutauschen, und verknüpft diese Datenobjekte mit Identifikatoren und Einträgen aus dem gesamten System offener Daten. Institutionen können Wikidata in bestehende Metadatenprojekte integrieren und offen lizenzierte Daten an Wikidata zu spenden, wodurch die kollektive Aufzeichnung gestärkt wird. {{button|primary=yes|link=Special:MyLanguage/GLAM/Model projects|label=Entdecke, welche Strategien und Taktiken anderen Institutionen geholfen haben}} [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[ca:Viquipèdia:Guia per a professionals del sector cultural]] [[es:Wikipedia:Guía_para_el_sector_cultural]] [[it:Progetto:GLAM/Come iniziare]] m29jbm3nx1tdlxgupsmb5xcwn9k2vb2 279269 279267 2026-09-25T17:14:35Z NDG 55252 279269 wikitext text/x-wiki <languages /> {{TNT|GLAM navigation}} __NOTOC__ [[File:Backstage Pass at the British Museum 2.jpg|thumb|400px|right|Backstage-Pass im [[:de:British Museum|British Museum]]]] <div style="font-size: 150%;"> GLAM-Experten und ihre Institutionen werden ermutigt, zu den Wikimedia-Projekten, einschließlich der bekannten Wikipedia, beizutragen. Diese Seite hilft zu erklären, wie Wikipedia dazu beitragen kann, in deiner Institution etwas zu bewirken. </div> <span id="Why_should_you_contribute_to_Wikimedia?"></span> === Warum solltest du zu Wikimedia beitragen? === * Wie bei deinen Institutionen ist es auch unser Ziel, '''Erbe und Geschichte zu bewahren und Wissen zu verbreiten'''. * Wikimedia ist eine '''erprobte Plattform für die Digitalisierung''' mit etablierten besten Vorgehensweisen und einem '''großen Online-Publikum'''. * Innovative Partnerschaften mit Wikimedia können zu '''Werbung für deine Institution''' führen. * Wir sind eine '''gemeinnützige''' Bewegung. * Wikipedia ist eine '''Plattform zur Verbreitung von Wissen'''. <span id="What_can_I_do_to_help?"></span> === Wie kann ich helfen? === [[File:Wikipedia Loves Libraries at Multnomah County (OR) Library (2nd photo).jpg|400px|right|thumb|Veranstaltung von Wikipedia Loves Libraries in der [[:en:Multnomah County Library|Multnomah County Library, Oregon, USA]]]] <span id="Wikipedia"></span> ==== [[w:de:|Wikipedia]] ==== :Wikipedia ist die weltweit beliebteste gemeinnützige Webseite und die weltweit größte Enzyklopädie. Deine Institution kann Wikipedia-Artikel erstellen oder verbessern, Ressourcen bereitstellen, um den Autoren von Artikeln zu helfen, und bei der Recherche helfen. Häufig können Institutionen dabei helfen, Lücken in Wikipedia zu Schlüsselthemen zu füllen, die für deine Organisation wichtig sind oder in Wikipedia systematisch unterrepräsentiert sind. ==== [[commons:|Wikimedia Commons]] ==== :Wikimedia Commons ist die freie Medien-Sammlung, die von Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten verwendet wird. Deine Institution kann Bilder, Videos und andere Medien sowie Metadaten und Medienbeschreibungen beisteuern. <span id="Wikisource"></span> ==== [[s:de:|Wikisource]] ==== :Wikisource ist eine freie Bibliothek von Primärtexten mit transkribierten Manuskripten. Deine Institution kann Manuskripte zum Scannen und Hochladen sowie Unterstützung bei der Transkription bereitstellen. ==== [[:d:|Wikidata]] ==== :Wikidata ist das mehrsprachige, verlinkte, strukturierte Projekt für offene Daten in der Wikimedia-Gemeinschaft. Wikidata hilft dabei, wichtige strukturierte Informationen und Daten zwischen Wikimedia-Projekten auszutauschen, und verknüpft diese Datenobjekte mit Identifikatoren und Einträgen aus dem gesamten System offener Daten. Institutionen können Wikidata in bestehende Metadatenprojekte integrieren und offen lizenzierte Daten an Wikidata zu spenden, wodurch die kollektive Aufzeichnung gestärkt wird. {{button|primary=yes|link=Special:MyLanguage/GLAM/Model projects|label=Entdecke, welche Strategien und Taktiken anderen Institutionen geholfen haben}} [[Category:GLAM{{#translation:}}]] [[ca:Viquipèdia:Guia per a professionals del sector cultural]] [[es:Wikipedia:Guía_para_el_sector_cultural]] [[it:Progetto:GLAM/Come iniziare]] 2lb2hojjdunwhotvhfhe3ufwu7wqcra 1198 63183 279266 240813 2026-09-25T17:14:19Z NDG 55252 279266 wikitext text/x-wiki === Warum solltest du zu Wikimedia beitragen? === lshh75g1fx2rlimfn06l8nmlin7bmd1 1198 63188 279268 240496 2026-09-25T17:14:35Z NDG 55252 279268 wikitext text/x-wiki * Wikipedia ist eine '''Plattform zur Verbreitung von Wissen'''. g96ekfyq9d0b5nbpgc1x3wwk5b8bl58 0 65641 279289 258957 2026-09-25T17:27:06Z NDG 55252 Created page with "Republika Srpska" 279289 wikitext text/x-wiki <languages/> <noinclude> {{Education/Navigation}} </noinclude> __NOTOC__ <div class="center">{{Outreach world map}}</div> Grün schattierte Länder haben in den letzten 6-12 Monaten Updates geteilt. Inaktive Länder (keine aktuellen Updates) werden blaugrau angezeigt. Nachfolgend sind alle Länder alphabetisch aufgelistet. <div style="width: 33%; float: left;"> {| class="wikitable" style="background: transparent; border-width: 0" {{Education/Country|Albania|Shqipëria|3=Albanien}} {{Education/Country|Algeria|الجزائر|3=Algerien}} {{Education/Country|Argentina|Argentina|3=Argentinien}} {{Education/Country|Armenia|Հայաստան|3=Armenien}} {{Education/Country|Australia|Australia|3=Australien}} {{Education/Country|Austria|Österreich|3=Österreich}} {{Education/Country|Azerbaijan|Azərbaycan|3=Aserbaidschan}} {{Education/Country|Bangladesh|বাংলাদেশ|3=Bangladesch}} {{Education/Country|Belarus|Беларусь|3=Weißrussland}} {{Education/Country|Belgium|Belgium|3=Belgien}} {{Education/Country|Bolivia|Bolivia|3=Bolivien}} {{Education/Country|Bosnia and Herzegovina|Bosna i Hercegovina|3=Bosnien und Herzegowina}} {{Education/Country|Botswana|Botswana|3=Botswana}} {{Education/Country|Brazil|Brasil|3=Brasilien}} {{Education/Country|Bulgaria| България|3=Bulgarien}} {{Education/Country|Cambodia|ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា|3=Kambodscha}} {{Education/Country|Canada|Canada|3=Kanada}} {{Education/Country|Catalonia|Catalunya|3=Katalonien}} {{Education/Country|Chile|República de Chile|3=Chile}} {{Education/Country|China|中华人民共和国|3=China}} {{Education/Country|Colombia|Colombia|3=Kolumbien}} {{Education/Country|Costa Rica|Costa Rica|3=Costa Rica}} {{Education/Country|Côte d'Ivoire|Côte d'Ivoire|3=Elfenbeinküste}} {{Education/Country|Czech Republic|Česká republika|3=Tschechische Republik}} {{Education/Country|Denmark|Danmark|3=Dänemark}} {{Education/Country|Ecuador|Ecuador|3=Ecuador}} {{Education/Country|Egypt|مصر|3=Ägypten}} {{Education/Country|Estonia|Eesti|3=Estland}} {{Education/Country|Finland|Suomi|3=Finnland}} {{Education/Country|France|France|3=Frankreich}} {{Education/Country|Germany|Deutschland|3=Deutschland}} {{Education/Country|Ghana|Ghana|3=Ghana}} |}</div> <div style="width: 33%; float: left;"> {| class="wikitable" style="background: transparent; border-width: 0" {{Education/Country|Greece|Ελλάδα|3=Griechenland}} {{Education/Country|Honduras|Honduras|3=Honduras}} {{Education/Country|Hong Kong|香港|3=Hongkong}} {{Education/Country|Hungary|Magyarország|3=Ungarn}} {{Education/Country|India|Bharat Ganrajya|3=Indien}} {{Education/Country|Indonesia|Indonesia|3=Indonesien}} {{Education/Country|Iran|ایران|3=Iran}} {{Education/Country|Iraq|العراق|3=Irak}} {{Education/Country|Ireland|Éire|3=Irland}} {{Education/Country|Israel|מְדִינַת יִשְׂרָאֵל|3=Israel}} {{Education/Country|Italy|Italia|3=Italien}} {{Education/Country|Japan|日本|3=Japan}} {{Education/Country|Jordan|الأردن|3=Jordanien}} {{Education/Country|Kazakhstan|Қазақстан|3=Kasachstan}} {{Education/Country|Kenya|Kenya|3=Kenia}} {{Education/Country|Korea|한국|3=Korea}} {{Education/Country|Kosovo|Kosovo|3=Kosovo}} {{Education/Country|Latvia|Latvija|3=Lettland}} {{Education/Country|Lebanon|Lebanon|3=Libanon}} {{Education/Country|Lithuania|Lietuva|3=Litauen}} {{Education/Country|Macedonia|Македонија|3=Mazedonien}} {{Education/Country|Mexico|México|3=Mexiko|link= Education/Countries/México }} {{Education/Country|Myanmar|မြန်မာပြည်|3=Myanmar|link= Education/Countries/Myanmar}} {{Education/Country|Namibia|Namibia|3=Namibia}} {{Education/Country|Nepal|नेपाल|3=Nepal}} {{Education/Country|Netherlands|Nederland|3=Niederlande}} {{Education/Country|New Zealand|New Zealand|3=Neuseeland}} {{Education/Country|Nigeria|Nigeria|3=Nigeria}} {{Education/Country|Norway|Norge|3=Norwegen}} {{Education/Country|Oman|سلطنة عمان|3=Oman}} {{Education/Country|Pakistan|اسلامی جمہوریۂ پاكستان|3=Pakistan}} |}</div> <div style="width: 33%; float: left;"> {| class="wikitable" style="background: transparent; border-width: 0" {{Education/Country|Palestine| فلسطين|3=Palästina}} {{Education/Country|Panama|Panamá|3=Panama}} {{Education/Country|Philippines| Pilipinas|3=Philippinen}} {{Education/Country|Poland|Polska|3=Polen}} {{Education/Country|Portugal|Portugal|3=Portugal}} {{Education/Country|Republika Srpska|Република Српскa|3=Republika Srpska}} {{Education/Country|Romania|România|3=Rumänien}} {{Education/Country|Russia|Россия|3=Russland}} {{Education/Country|Saudi Arabia|السعودية|3=Saudi Arabien}} {{Education/Country|Senegal|Senegal|3=Senegal}} {{Education/Country|Serbia|Република Србија|3=Serbien}} {{Education/Country|Singapore|Singapore|3=Singapur}} {{Education/Country|Slovakia|Slovensko|3=Slowakei}} {{Education/Country|Somalia|Somalia|3=Somalia}} {{Education/Country|South Africa|South Africa|3=Südafrika}} {{Education/Country|Spain|España|3=Spanien}} {{Education/Country|Sweden|Sverige|3=Schweden}} {{Education/Country|Switzerland|Suisse|3=Schweiz}} {{Education/Country|Syria|سوريا|3=Syrien}} {{Education/Country|Taiwan|中華民國|3=Taiwan}} {{Education/Country|Thailand|ประเทศไทย|3=Thailand}} {{Education/Country|Tunisia|تونس|3=Tunesien}} {{Education/Country|Turkey| Türkiye|3=Türkei}} {{Education/Country|Uganda|Uganda|3=Uganda}} {{Education/Country|Ukraine|Україна|3=Ukraine}} {{Education/Country|United Kingdom|United Kingdom|3=Großbritannien}} {{Education/Country|United States|United States|3=Vereinigte Staaten}} {{Education/Country|Uruguay|Uruguay|3=Uruguay}} {{Education/Country|Venezuela|Venezuela|3=Venezuela}} {{Education/Country|Vietnam|Việt Nam|3=Vietnam}} {{Education/Country|Wikinews|Wikinews|3=Wikinews}} {{Education/Country|Yemen|اليمن|3=Jemen}} |}</div> {{clear}} <div class="center">[[Special:MyLanguage/Wikimedia:Starting an education program|<span class="mw-ui-button mw-ui-constructive"><span lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">Start a new education program</span></span>]]</div> <br> <br> [[Category:Wikipedia Education Program{{#translation:}}]] [[Category:Countries{{#translation:}}]] [[Category:{{Text by language}}]] s972ey5b5nshzquu7qzkli1c1xhck1d 279291 279289 2026-09-25T17:27:14Z NDG 55252 Created page with "Ein neues Bildungsprogramm starten" 279291 wikitext text/x-wiki <languages/> <noinclude> {{Education/Navigation}} </noinclude> __NOTOC__ <div class="center">{{Outreach world map}}</div> Grün schattierte Länder haben in den letzten 6-12 Monaten Updates geteilt. Inaktive Länder (keine aktuellen Updates) werden blaugrau angezeigt. Nachfolgend sind alle Länder alphabetisch aufgelistet. <div style="width: 33%; float: left;"> {| class="wikitable" style="background: transparent; border-width: 0" {{Education/Country|Albania|Shqipëria|3=Albanien}} {{Education/Country|Algeria|الجزائر|3=Algerien}} {{Education/Country|Argentina|Argentina|3=Argentinien}} {{Education/Country|Armenia|Հայաստան|3=Armenien}} {{Education/Country|Australia|Australia|3=Australien}} {{Education/Country|Austria|Österreich|3=Österreich}} {{Education/Country|Azerbaijan|Azərbaycan|3=Aserbaidschan}} {{Education/Country|Bangladesh|বাংলাদেশ|3=Bangladesch}} {{Education/Country|Belarus|Беларусь|3=Weißrussland}} {{Education/Country|Belgium|Belgium|3=Belgien}} {{Education/Country|Bolivia|Bolivia|3=Bolivien}} {{Education/Country|Bosnia and Herzegovina|Bosna i Hercegovina|3=Bosnien und Herzegowina}} {{Education/Country|Botswana|Botswana|3=Botswana}} {{Education/Country|Brazil|Brasil|3=Brasilien}} {{Education/Country|Bulgaria| България|3=Bulgarien}} {{Education/Country|Cambodia|ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា|3=Kambodscha}} {{Education/Country|Canada|Canada|3=Kanada}} {{Education/Country|Catalonia|Catalunya|3=Katalonien}} {{Education/Country|Chile|República de Chile|3=Chile}} {{Education/Country|China|中华人民共和国|3=China}} {{Education/Country|Colombia|Colombia|3=Kolumbien}} {{Education/Country|Costa Rica|Costa Rica|3=Costa Rica}} {{Education/Country|Côte d'Ivoire|Côte d'Ivoire|3=Elfenbeinküste}} {{Education/Country|Czech Republic|Česká republika|3=Tschechische Republik}} {{Education/Country|Denmark|Danmark|3=Dänemark}} {{Education/Country|Ecuador|Ecuador|3=Ecuador}} {{Education/Country|Egypt|مصر|3=Ägypten}} {{Education/Country|Estonia|Eesti|3=Estland}} {{Education/Country|Finland|Suomi|3=Finnland}} {{Education/Country|France|France|3=Frankreich}} {{Education/Country|Germany|Deutschland|3=Deutschland}} {{Education/Country|Ghana|Ghana|3=Ghana}} |}</div> <div style="width: 33%; float: left;"> {| class="wikitable" style="background: transparent; border-width: 0" {{Education/Country|Greece|Ελλάδα|3=Griechenland}} {{Education/Country|Honduras|Honduras|3=Honduras}} {{Education/Country|Hong Kong|香港|3=Hongkong}} {{Education/Country|Hungary|Magyarország|3=Ungarn}} {{Education/Country|India|Bharat Ganrajya|3=Indien}} {{Education/Country|Indonesia|Indonesia|3=Indonesien}} {{Education/Country|Iran|ایران|3=Iran}} {{Education/Country|Iraq|العراق|3=Irak}} {{Education/Country|Ireland|Éire|3=Irland}} {{Education/Country|Israel|מְדִינַת יִשְׂרָאֵל|3=Israel}} {{Education/Country|Italy|Italia|3=Italien}} {{Education/Country|Japan|日本|3=Japan}} {{Education/Country|Jordan|الأردن|3=Jordanien}} {{Education/Country|Kazakhstan|Қазақстан|3=Kasachstan}} {{Education/Country|Kenya|Kenya|3=Kenia}} {{Education/Country|Korea|한국|3=Korea}} {{Education/Country|Kosovo|Kosovo|3=Kosovo}} {{Education/Country|Latvia|Latvija|3=Lettland}} {{Education/Country|Lebanon|Lebanon|3=Libanon}} {{Education/Country|Lithuania|Lietuva|3=Litauen}} {{Education/Country|Macedonia|Македонија|3=Mazedonien}} {{Education/Country|Mexico|México|3=Mexiko|link= Education/Countries/México }} {{Education/Country|Myanmar|မြန်မာပြည်|3=Myanmar|link= Education/Countries/Myanmar}} {{Education/Country|Namibia|Namibia|3=Namibia}} {{Education/Country|Nepal|नेपाल|3=Nepal}} {{Education/Country|Netherlands|Nederland|3=Niederlande}} {{Education/Country|New Zealand|New Zealand|3=Neuseeland}} {{Education/Country|Nigeria|Nigeria|3=Nigeria}} {{Education/Country|Norway|Norge|3=Norwegen}} {{Education/Country|Oman|سلطنة عمان|3=Oman}} {{Education/Country|Pakistan|اسلامی جمہوریۂ پاكستان|3=Pakistan}} |}</div> <div style="width: 33%; float: left;"> {| class="wikitable" style="background: transparent; border-width: 0" {{Education/Country|Palestine| فلسطين|3=Palästina}} {{Education/Country|Panama|Panamá|3=Panama}} {{Education/Country|Philippines| Pilipinas|3=Philippinen}} {{Education/Country|Poland|Polska|3=Polen}} {{Education/Country|Portugal|Portugal|3=Portugal}} {{Education/Country|Republika Srpska|Република Српскa|3=Republika Srpska}} {{Education/Country|Romania|România|3=Rumänien}} {{Education/Country|Russia|Россия|3=Russland}} {{Education/Country|Saudi Arabia|السعودية|3=Saudi Arabien}} {{Education/Country|Senegal|Senegal|3=Senegal}} {{Education/Country|Serbia|Република Србија|3=Serbien}} {{Education/Country|Singapore|Singapore|3=Singapur}} {{Education/Country|Slovakia|Slovensko|3=Slowakei}} {{Education/Country|Somalia|Somalia|3=Somalia}} {{Education/Country|South Africa|South Africa|3=Südafrika}} {{Education/Country|Spain|España|3=Spanien}} {{Education/Country|Sweden|Sverige|3=Schweden}} {{Education/Country|Switzerland|Suisse|3=Schweiz}} {{Education/Country|Syria|سوريا|3=Syrien}} {{Education/Country|Taiwan|中華民國|3=Taiwan}} {{Education/Country|Thailand|ประเทศไทย|3=Thailand}} {{Education/Country|Tunisia|تونس|3=Tunesien}} {{Education/Country|Turkey| Türkiye|3=Türkei}} {{Education/Country|Uganda|Uganda|3=Uganda}} {{Education/Country|Ukraine|Україна|3=Ukraine}} {{Education/Country|United Kingdom|United Kingdom|3=Großbritannien}} {{Education/Country|United States|United States|3=Vereinigte Staaten}} {{Education/Country|Uruguay|Uruguay|3=Uruguay}} {{Education/Country|Venezuela|Venezuela|3=Venezuela}} {{Education/Country|Vietnam|Việt Nam|3=Vietnam}} {{Education/Country|Wikinews|Wikinews|3=Wikinews}} {{Education/Country|Yemen|اليمن|3=Jemen}} |}</div> {{clear}} <div class="center">[[Special:MyLanguage/Wikimedia:Starting an education program|<span class="mw-ui-button mw-ui-constructive">Ein neues Bildungsprogramm starten</span>]]</div> <br> <br> [[Category:Wikipedia Education Program{{#translation:}}]] [[Category:Countries{{#translation:}}]] [[Category:{{Text by language}}]] p0e7435cuchc08ysyywwtkn6morm87g 0 73179 279265 2026-09-25T15:49:40Z Medea7 26193 September report 279265 wikitext text/x-wiki <noinclude>{{:GLAM/Newsletter/September 2026/Header}}</noinclude> {{GLAM/Newsletter/Title|Wiki Ambassadors, Wiki Partners, Raduni Wikigita|By [[User:Medea7|Medea7]]}} [[File:Margarethe Faas-Hardegger.jpg|thumb|left|Margarethe Faas-Hardegger]] === Wiki Ambassadors === The [https://meta.wikimedia.org/wiki/GLAM_Wiki_Ambassadors_Switzerland Wiki Ambassador group] meets four times a year. The aim is to exchange projects and to know about all the different voluntary activities. Three meetings take place online and one meeting is in real life. The group decides on a particular activity. This time the decision was to take a tour exploring women battles in history. Women were fighting for their rights together with the working union. There was a lot to explore as some women are completely unknown although running huge businesses or pioneering the cinema development. === Wiki Partners === The [https://meta.wikimedia.org/wiki/GLAM_Wiki-Partners GLAM Wiki group] consists out of institutional partners. GLAM Wiki events from the institutions are presented. Tools and workshops are shared as well as struggles within a wiki project or the institutions itself as well as copyright issues. Sometimes new ideas come up and the institutions develop new formats. The meetings are online and for Xmas there is a come-together. === Raduni/Wikigita at Museo di Valmaggia === The museum in the valley of Vallemaggia presents itself in a beautiful alpine landscape. The Wiki volunteer group discovers the architecture and the territory. The expedition to the mountains and its consistency will be documented on commons. The transformation of the valley through electricity is presented in the exhibition with historic documents. The shifts are visible and lead to discussions on the past, the future and the present. Please find more informations on the [https://it.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Raduni/Wikigita_2026_al_Museo_di_Valmaggia project page]. <br /> <noinclude>{{GLAM/Newsletter/Comments|month=September 2026}}</noinclude> 87hj1hphcv4dftt0auzczvss7gc5w2q 1198 73180 279270 2026-09-25T17:15:55Z NDG 55252 Created page with "=== Fallstudie: Wiki Loves Bangla ===" 279270 wikitext text/x-wiki === Fallstudie: Wiki Loves Bangla === 6quk4lov348arbqeizm3ovj38eiak0u 1198 73181 279272 2026-09-25T17:17:45Z NDG 55252 Created page with "'''Für weitere Informationen siehe auch die [$blog-post blog posts on the Wikimedia Diff Blog|Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [$wla-org main campaign website|Hauptkampagnenwebsite von wla-org]'''" 279272 wikitext text/x-wiki '''Für weitere Informationen siehe auch die [$blog-post blog posts on the Wikimedia Diff Blog|Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [$wla-org main campaign website|Hauptkampagnenwebsite von wla-org]''' 2bnl473s1juetl7pkltyp3i2j1yocm9 279274 279272 2026-09-25T17:18:21Z NDG 55252 279274 wikitext text/x-wiki '''Für weitere Informationen siehe auch die [$blog-post Blogbeiträge im Wikimedia Diff Blog] und auf der [$wla-org Hauptkampagnenwebsite von wla-org]''' f8kf9481ebkvxqh8nold8uypnhtseeh 1198 73182 279276 2026-09-25T17:18:31Z NDG 55252 Created page with "Das Siegerbild der ersten Ausgabe von Wiki Loves Bangla zeigt ein traditionelles bengalisches Gericht mit Hilsa-Fisch und Reis." 279276 wikitext text/x-wiki Das Siegerbild der ersten Ausgabe von Wiki Loves Bangla zeigt ein traditionelles bengalisches Gericht mit Hilsa-Fisch und Reis. hy42uy0cotjwfjib9lekmer0mwc1bcu 1198 73183 279278 2026-09-25T17:20:02Z NDG 55252 Created page with "In vielen Teilen Südasiens, insbesondere in den [[w:Bengal|bengalischsprachigen Regionen], sind verschiedene Aspekte der lokalen Kultur, der Biodiversität und des Alltagslebens auf globalen Wissensplattformen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Trotz der reichen Geschichte, der vielfältigen Traditionen und der einzigartigen Naturlandschaften dieser Gebiete ist die visuelle Dokumentation spärlich, was den öffentlichen Zugang zu und das Bewusstsein für dieses kul..." 279278 wikitext text/x-wiki In vielen Teilen Südasiens, insbesondere in den [[w:Bengal|bengalischsprachigen Regionen], sind verschiedene Aspekte der lokalen Kultur, der Biodiversität und des Alltagslebens auf globalen Wissensplattformen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Trotz der reichen Geschichte, der vielfältigen Traditionen und der einzigartigen Naturlandschaften dieser Gebiete ist die visuelle Dokumentation spärlich, was den öffentlichen Zugang zu und das Bewusstsein für dieses kulturelle und ökologische Erbe einschränkt. [[$1|Wiki Loves Bangla]] wurde ins Leben gerufen, um diesem Ungleichgewicht entgegenzuwirken. Dazu werden thematische Kampagnen durchgeführt, die aktiv dazu anregen, hochwertige, frei lizenzierte Bilder aufzunehmen und zu teilen, die die vielfältigen Facetten der bengalischen Kultur und ihres Erbes zeigen. Durch das Hochladen dieser Bilder auf Wikimedia Commons stellt die Kampagne sicher, dass sie frei zur Wiederverwendung verfügbar sind und in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte integriert werden können. Dieser Prozess bereichert nicht nur die visuellen Inhalte auf diesen Plattformen, sondern fördert auch eine präzisere und umfassendere Darstellung der bengalischen Kulturidentität und trägt so zu einer breiteren Bildungsarbeit und globaler Anerkennung bei. m9juj4lwx8ytutxfd8ivjpfrg8arhpx 279280 279278 2026-09-25T17:20:41Z NDG 55252 279280 wikitext text/x-wiki In vielen Teilen Südasiens, insbesondere in den [[w:Bengal|bengalischsprachigen Regionen]], sind verschiedene Aspekte der lokalen Kultur, der Biodiversität und des Alltagslebens auf globalen Wissensplattformen weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Trotz der reichen Geschichte, der vielfältigen Traditionen und der einzigartigen Naturlandschaften dieser Gebiete ist die visuelle Dokumentation spärlich, was den öffentlichen Zugang zu und das Bewusstsein für dieses kulturelle und ökologische Erbe einschränkt. [[$1|Wiki Loves Bangla]] wurde ins Leben gerufen, um diesem Ungleichgewicht entgegenzuwirken. Dazu werden thematische Kampagnen durchgeführt, die aktiv dazu anregen, hochwertige, frei lizenzierte Bilder aufzunehmen und zu teilen, die die vielfältigen Facetten der bengalischen Kultur und ihres Erbes zeigen. Durch das Hochladen dieser Bilder auf Wikimedia Commons stellt die Kampagne sicher, dass sie frei zur Wiederverwendung verfügbar sind und in Wikipedia und andere Wikimedia-Projekte integriert werden können. Dieser Prozess bereichert nicht nur die visuellen Inhalte auf diesen Plattformen, sondern fördert auch eine präzisere und umfassendere Darstellung der bengalischen Kulturidentität und trägt so zu einer breiteren Bildungsarbeit und globaler Anerkennung bei. b6lja10lalalz0ci8dwpxife2t70tht 1198 73184 279284 2026-09-25T17:24:18Z NDG 55252 Created page with "Wir ergänzen und aktualisieren diese Seite, die sich derzeit in einem Erweiterungs- bzw. Umstrukturierungsprozess befindet. Bitte bearbeite diese Seite oder entferne die Vorlage erst nach der Aktualisierung. Du erreichst das Wikimedia Foundation Education Team unter '''education{{@}}wikimedia.org'''." 279284 wikitext text/x-wiki Wir ergänzen und aktualisieren diese Seite, die sich derzeit in einem Erweiterungs- bzw. Umstrukturierungsprozess befindet. Bitte bearbeite diese Seite oder entferne die Vorlage erst nach der Aktualisierung. Du erreichst das Wikimedia Foundation Education Team unter '''education{{@}}wikimedia.org'''. jjp7qzx8samxirp1mwhfj808l0k3skm 10 73185 279285 2026-09-25T17:24:19Z NDG 55252 Created page with "Wir ergänzen und aktualisieren diese Seite, die sich derzeit in einem Erweiterungs- bzw. Umstrukturierungsprozess befindet. Bitte bearbeite diese Seite oder entferne die Vorlage erst nach der Aktualisierung. Du erreichst das Wikimedia Foundation Education Team unter '''education{{@}}wikimedia.org'''." 279285 wikitext text/x-wiki {{mbox | valign="top" align="center" style="border:1px gray solid; padding:1em;" | | type = notice | image = {{#if:{{{altimage|}}}|{{{altimage|}}}|[[File:Wikimedia_Education.svg|50px]]}} | text = Wir ergänzen und aktualisieren diese Seite, die sich derzeit in einem Erweiterungs- bzw. Umstrukturierungsprozess befindet. Bitte bearbeite diese Seite oder entferne die Vorlage erst nach der Aktualisierung. 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