Wikibooks zhwikibooks https://zh.wikibooks.org/wiki/Wikibooks:%E9%A6%96%E9%A1%B5 MediaWiki 1.47.0-wmf.5 first-letter Media Special Talk User User talk Wikibooks Wikibooks talk File File talk MediaWiki MediaWiki talk Template Template talk Help Help talk Category Category talk Transwiki Transwiki talk Wikijunior Wikijunior talk Subject Subject talk TimedText TimedText talk Module Module talk Event Event talk 4 7512 185441 184647 2026-06-08T09:19:39Z Addonian1123 65525 185441 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} [[File:Wikibooks-logo.svg|right|200px|维基教科书]] '''维基教科书'''（'''Wikibooks'''）是一个国际性的内容开放的教科书协作计划，任何人——包括您，都可以编辑维基教科书的内容。這些教科书在[[w:Wikipedia:CC-by-sa-3.0协议文本|知识共享署名-相同方式共享 3.0许可协议]]与[[w:Wikipedia:GNU自由文档许可证文本|GNU自由文档许可]]下发布，目标是為世界上的每一个人提供由其自由选择、以特定语言所书写的關於各類知识的書籍。所有的內容由維基教科書的編輯者撰寫，维基媒体基金会负责營運本計劃。如果您想进一步了解维基教科书，请阅读'''[[Wikibooks:维基教科书是什么|维基教科书是什么]]'''。 '''中文维基教科书'''是面向中文用户的维基教科书子计划。中文維基教科書包含了大量以中文寫成的教科書内容，它們有些翻译自其他语言的维基教科书，也有些是专为中文维基教科书。中文维基教科书与其他维基姊妹计划拥有一些共同的核心方针和价值观，也拥有自己的地域文化特色。要进一步了解中文维基教科书，请阅读'''[[Wikibooks:中文维基教科书|中文维基教科书]]'''。 在浏览维基教科书读本的过程中，您将感受'''真正的自由'''，而不仅仅是免费的内容。您可以在线浏览、打印和下载维基教科书的内容页面，甚至可以在注明出处和许可的前提下自由分发它们。您可以自由地编辑教科书，修改错误，添加图片，补充内容，创建新的教科书或章节。不论年龄，文化背景，教育经历，您都可以为维基教科书做出贡献。如果您还不知道如何开始，请阅读'''[[Help:帮助|帮助]]'''。 维基教科书的内容'''由众多志愿者贡献'''，而非少数权威人士决定。社群的智慧保证了维基教科书能够保持客观中立，避免偏颇和盲从。教科书会被不断更新，以修正其中的错误并添加内容。与传统出版物相比，维基教科书总能稳定地提高质量并增加新内容。维基教科书的发展方向和方针政策由千千万万的社群成员——包括您，共同决定，而不是听命于某个人或少数人的组织。如果您想了解维基教科书运转的机制，请阅读'''[[Wikibooks:方针与指引|方针与指引]]'''。 '''维基儿童'''（'''Wikijunior'''）是维基教科书的子计划，目標是为全世界的儿童编写教育读本。如果您想了解更多维基儿童的信息，请前往'''[[Wikijunior:维基儿童|维基儿童]]'''。 維基教科書為'''非牟利的協助項目'''，如果您支持維基教科書的信念，請考慮'''[https://donate.wikimedia.org/wiki/Special:FundraiserRedirector?utm_source=donate&utm_medium=sidebar&utm_campaign=20120717SB001&uselang=zh 捐助維基教科書]'''。 [[Category:维基教科书]] [[Category:帮助]] k4ckg2escywzy8d4x3atitt9etj4led 4 7515 185448 183880 2026-06-08T09:22:35Z Addonian1123 65525 替換為{{catnav}} 185448 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} ---- 如果您对维基书有任何疑问，请在[[Wikibooks:互助客栈|互助客栈]]的页面发出你所有的问题。此页面的目的是为了显示互助客栈过去主要的常见问题及解答。 [[Category:帮助]] crm6mjaqdiwxw5fxjlu66whgjtxpd0o 4 7529 185442 184646 2026-06-08T09:20:14Z Addonian1123 65525 185442 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} {| width="100%" style="vertical-align: top; border:0px" |- | width="100%" colspan="2" | <!--欢迎框--> {|style="border:3px solid green; background:#f0fff0;" cellpadding="10px" cellspacing="8px" width="100%" |- | align="center" | <span style="font-size: 28pt;color:green">'''欢迎'''</span> |- |'''維基教科書'''是在[[w:Wikipedia:CC-by-sa-3.0协议文本|知识共享署名-相同方式共享 3.0许可]]与[[w:Wikipedia:GNU自由文档许可证文本|GNU自由文档许可]]下发布的[[Wikipedia:zh:內容開放|內容開放]]的自由編撰的教科書、參考書或手冊，任何不侵權的內容都可以在此發布。您可以自由地瀏覽維基教科書的內容。為維基教科書做貢獻時請注意：保持中立與互相尊重，並不得進行破壞或商業性宣傳（即廣告），以及尊重他人的努力成果。 簡而言之，只要不違反'''中立'''、'''互重'''、'''非商業'''和'''不侵權'''的情況下，大家都可以自由地編寫任何類型的教科書、參考書或手冊。 |} |- | width="50%" style="vertical-align:top" | <!--關於維基框--> {|style="border:3px solid red; background:#fff0f0" cellpadding="10px" cellspacing="8px" width="100%" |- | align="center" | <span style="font-size: 16pt;color:red">'''关于维基教科书'''</span> |- | height="250px" style="vertical-align:top" | *[[Wikibooks:关于]] *[[Wikibooks:维基教科书是什么]] *[[Wikibooks:维基教科书人]] *[[Wikibooks:方針與指引]] *[[Wikijunior:维基儿童]] *[[Wikibooks:免责声明]] *[[Wikibooks:版权信息]] *[[Wikibooks:隐私政策]] |} | width="100%" style="vertical-align:top" | <!--新手入門框--> {|style="border:3px solid blue; background:#f0f0ff" cellpadding="10px" cellspacing="8px" width="100%" |- | align="center" | <span style="font-size: 16pt;color:blue">'''新手入門指南'''</span> |- | height="250px" style="vertical-align:top" | '''入门帮助''' *[[Help:阅读]] *[[Help:账户]] *[[Help:编辑]] 更多内容参见[[Help:目录]] '''社区联络''' *[[Wikibooks:联络我们]] *[[Wikibooks:社区主页]] *[[Wikibooks:互助客栈]] |} |} ooe8uhp8hph48hjbepm721si2qjs5qd 12 13214 185443 33709 2026-06-08T09:20:39Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185443 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} {{元维基帮助文件|m:帮助:搜索}} {{读者手册导航}} '''搜索维基教科書'''： *在屏幕左侧有一个搜索框，在搜索框中输入您想搜索的字词，按下回车键就可以得到结果，或者也可以点击“进入”或“搜索”按钮。 *'''[[Special:Allpages]]'''：维基教科書所有的条目都在这里列出。 以下是使用搜索功能时的一点建议.参看：<span class="plainlinks">[{{fullurl:Special:Allpages|namespace=4}} Wikibooks索引]</span>、[[Wikibooks:分类方式]]。 ==如何使用“搜索”按钮== ===默认情况下只搜索条目=== 默认时只会搜索条目，而不会搜索User:、Talk:、Image:等。要搜索相关内容,请选位于搜索页面底部的对话框。参看[[help:参数设置]]。 ===逻辑搜索=== Wikibooks搜索支援[[逻辑运算符]]"and"（与）、"or"（或）、"not"（非）以及括号。例如“美国 NOT 英国”（注意：在[[逻辑运算符]]前后都要加空格）会返回所有含有字符串“美国”但同时不含字符串“英国”的文章。而“(阿道夫 OR 阿道浮) AND 希特勒”搜索则会返回所有含有字串“希特勒”以及“阿道夫”或“阿道浮”的文章。使用布尔运算符可以有效地减少不相干的条目。 ===排除重定向页面=== 通过取消选择搜索页面尾部“List redirects”，可以排除所有重定向页面。 ===跨语言搜索=== 点击下面的链接可以在不同语言的Wikibooks中搜索相关条目。注意目前还无法搜索中文Wikibooks。 [http://www.Wikibooks.org/tools/wikisearch.php 跨语言Wikibooks搜索]（已经禁用） ===不区分大小写=== 搜索英文或其他文字时請注意，Wikibooks搜索不区分大小写，例如「Asia」与「asia」、「ASIA」相同。 ==使用“进入”按钮== 使用“进入”按钮，输入关键词可以'''直接显示'''当前存在的与关键词同名的页面。请注意： *使用“进入”按钮时对大小写是敏感的。 *找不到当前页面时，则显示搜索结果。 ===特殊功能=== “进入”按钮有一个特殊的搜索功能，在搜索框中输入某个匿名用户的IP地址，则会显示这个地址的[[help:用户贡献页面|用户贡献页面]]。 ==Wikibooks的Google搜索== 点击下面的链接可以使用[[Google]]搜索引擎来搜索Wikibooks的内容。Google自动包含所有语言的Wikibooks。注意Google可能会比较过时。 [http://www.google.com/custom?sa=Google+Search&domains=Wikibooks.org&sitesearch=Wikibooks.org 用Google来搜索Wikibooks] [http://www.google.com/custom?sa=Google+Search&domains=zh.Wikibooks.org&sitesearch=zh.Wikibooks.org 用Google来搜索維基教科書中文] [http://www.google.cn/custom?sa=Google+Search&domains=zh.Wikibooks.org&sitesearch=zh.Wikibooks.org 用谷歌来搜索維基教科書中文]（僅限中國地區使用者） ===維基人設計的Google搜索工具=== 詳見'''[[Wikibooks:維基跨計劃搜尋器]]''' ==使用Mozilla浏览器自动搜索== [[Mozilla浏览器]]有搜索plugin的功能,您可以将Wikibooks搜索加入到Mozilla sidebar中。 以下是一个代码范例: <search name="中文Wikibooks" description="自由的Wikibooks教科書全书 - 中文版" method="GET" searchForm= "http://zh.Wikibooks.org" action = "http://zh.Wikibooks.org/w/wiki.phtml" > <input name="search" user> <inputnext name="offset" factor="20"> <inputprev name="offset" factor="20"> <INTERPRET browserResultType = "result" resultListStart = "Article title matches" resultListEnd = <nowiki>"</ol>"</nowiki> ==如果你找不到任何文章== 如果你在维基教科書中没有找到任何文章，你可以马上[[help:如何创建新页面|创建新页面]]进行编辑。或者将您需要的文章放到[[Wikibooks:请求文章|请求文章]]，也可以到[[Wikibooks:聊天]]询问。 {{H:f Help}} [[category:帮助]] [[br:Skoazell:Klask gant al lusker enklask]] [[ca:Ajuda:Com buscar pàgines]] [[cs:Nápověda:Hledání]] [[da:Hjælp:Søgning]] [[de:Hilfe:Suche]] [[el:Βοήθεια:Αναζήτηση]] [[en:Help:Searching]] [[eo:Helpo:Serĉado]] [[es:Ayuda:Búsqueda]] [[fi:Ohje:Haku]] [[fr:Aide:Recherche]] [[hu:Segítség:Keresés]] [[ia:Adjuta:Recerca]] [[it:Aiuto:Ricerca]] [[ja:Help:検索]] [[lb:Hëllef:Sichen]] [[lt:Pagalba:Paieška]] [[nl:Help:Zoeken]] [[nn:Hjelp:Søking]] [[no:Hjelp:Søking]] [[oc:Ajuda:Recèrca]] [[pl:Pomoc:Przeszukiwanie]] [[pt:Ajuda:Guia de consulta e reprodução/consulta na Wikipédia]] 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<tr><td><nowiki>{{ns:3}} 或 {{ns:User_talk}}</nowiki> <td>{{ns:3}} <tr><td><nowiki>{{ns:4}} 或 {{ns:Wikibooks}}</nowiki> <td>{{ns:4}} <tr><td><nowiki>{{ns:5}} 或 {{ns:Wikibooks_talk}}</nowiki> <td>{{ns:5}} <tr><td><nowiki>{{ns:6}} 或 {{ns:Image}}</nowiki><td>{{ns:6}} - 列表: [[Special:Imagelist]] <tr><td><nowiki>{{ns:7}} 或 {{ns:Image_talk}}</nowiki> <td>{{ns:7}} <tr><td><nowiki>{{ns:8}} 或 {{ns:MediaWiki}}</nowiki> <td>{{ns:8}} - 列表: [[Special:Allmessages]] <tr><td><nowiki>{{ns:9}} 或 {{ns:MediaWiki_talk}}</nowiki> <td>{{ns:9}} <tr><td><nowiki>{{ns:10}} 或 {{ns:Template}}</nowiki> <td>{{ns:10}} <tr><td><nowiki>{{ns:11}} 或 {{ns:Template_talk}}</nowiki> <td>{{ns:11}} <tr><td><nowiki>{{ns:12}} 或 {{ns:Help}}</nowiki> <td>{{ns:12}} <tr><td><nowiki>{{ns:13}} 或 {{ns:Help_talk}}</nowiki> <td>{{ns:13}} <tr><td><nowiki>{{ns:14}} 或 {{ns:Category}}</nowiki> <td>{{ns:14}} - 列表: [[Special:Categories]] <tr><td><nowiki>{{ns:15}} 或 {{ns:Category_talk}}</nowiki> <td>{{ns:15}} <tr><td><nowiki>{{ns:100}} 或 {{ns:Portal}}</nowiki> <td>{{ns:100}} <tr><td><nowiki>{{ns:101}} 或 {{ns:Portal_talk}}</nowiki> <td>{{ns:101}} </table> 另外，在Wikibooks中名字空间有以下几种： *'''条目名字空间'''代表教科書全书文章。 *'''规划名字空间'''，亦称'''维基教科書名字空间'''（前缀是Wikibooks:）是一些如何使用Wikibooks等的信息（参看<span class="plainlinks">[{{fullurl:Special:Allpages|namespace=4}} 维基教科書名字空间内的页面列表]</span>这里有本站上所有的Wikibooks页面） *'''用户名字空间'''（前缀是User:）是Wikibooks的用户私人使用的页面，包含用户的个人介绍等信息。如果你在[[Special:Recentchanges|最近更改]]页面上看到用户名叫“Shizhao”的用户更改了一些页面，那么到这个用户的链接不是Shizhao，而是[[User:Shizhao]]。 *'''图像名字空间'''（前缀是File:）就是图像描述页，上面是关于图像和声音的信息。每个图像或声音都有一个属于自己的图像描述页，在包含他们的页面上点击就可进入该描述页。有三种到图像和声音的链接方式： **<nowiki>[[</nowiki>File:链接.jpg<nowiki>]]</nowiki>在该页上直接显示一幅图像或音频播放器，点击图像可以进入图像描述页。 **<nowiki>[[</nowiki>Media:链接.jpg<nowiki>]]</nowiki>在该页上产生一个到图像或声音的文字链接。 **<nowiki>[[</nowiki>:File:链接.jpg<nowiki>]]</nowiki>在该页上产生一个到图像描述页的文字链接。 *'''讨论名字空间'''（前缀是Talk:）所有的名字空间都各自有一个对话页。talk:、Wikibooks talk:、image talk:都是用来讨论相应页面上的问题的，user talk:页面则是用来与该页的用户进行交流用的。 *'''特殊名字空间'''（前缀是Special:）是由软件自己创建的页面，例如[[Special:Recentchanges]]，就是最近更改页面。他们使用<nowiki>[[Special:Recentchanges]]</nowiki>这种链接方式。 在有名字空间的链接上使用直管工具（|）可以自动隐藏名字空间，例如<nowiki>[[</nowiki>Wikibooks:互助客栈|<nowiki>]]</nowiki>，显示为[[Wikibooks:互助客栈|互助客栈]]。 ==其他== 你可以在一个页面上使用<nowiki>{{NAMESPACE}}</nowiki>得到这个页面的名字空间，例如这个页面是“{{NAMESPACE}}”。另外可以使用<nowiki>{{PAGENAME}}</nowiki>得到页面名称，例如这个页面的名称是“{{PAGENAME}}”。 ==参看== *[[help:MediaWiki名字空间]] *[[help:template名字空间]] *[[help:特殊页面]] *[[Wikibooks:对话页讨论索引]] {{Help:f Help}} [[Category:帮助]] [[ar:مساعدة:نطاق]] [[de:Hilfe:Namensräume]] [[en:Help:Namespace]] [[eo:Vikipedio:Nomspaco]] [[fr:Aide:Espace de noms]] [[he:עזרה:מרחב שם]] [[it:Aiuto:Namespace]] [[ja:Help:名前空間]] [[nl:Help:Naamruimte]] [[pl:Pomoc:Przestrzeń nazw]] [[ro:Ajutor:Spaţiu de nume]] [[uk:Довідка:Простір імен]] 9l65ngke69zutjtzjlw8ehajahbazha 12 13819 185445 142277 2026-06-08T09:21:11Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185445 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} [[File:PediaPress Books - interior 2.jpg|thumb|250px|PediaPress打印的書籍]] 这个页面向您展示如何在三个步骤中从维基教科書的条目中创建一本图书。可以创建图书为PDF文档，也可以由PediaPress网站打印为纸质书。 ==步驟指南== [[File:Create_a_book_portlet.png|150px|thumb|菜單]] ====步骤一 - 从收集的条目创建图书==== 在屏幕左侧或下面“创建一本图书”的菜单上，默认有两个链接：“添加页面”和“图书帮助”（见图1 ） 。 点击“添加页面”链接，会添加当前页面为被收集的页面。要添加更多的页面，请到相应网页点击“添加页面”继续添加。也可以到分类页面廷加整个分类含有的页面。显示图书的数量会自动更新。 如果有必要，可以到 [[help:頁面歷史]]查看。如果您是专家，可以到[[:en:Help:Books/for experts]]查看更多。 ==== 步骤二 - 圖書的標題==== [[File:Your_book_on_special_book.png|150px|thumb|設定標題]] 但選擇網所有想要的網頁后，點擊“顯示圖書”按鈕查看。您還可以通過它添加书名，改變已選擇的頁面。 ==== 步骤三 - 下載或印刷您選擇內容的副本==== [[File:Download_on_special_book.png|150px|thumb|點擊以下載]] 完成的圖書可以下載或訂購其創建之圖書。點擊“下載”按鈕用PDF格式以及OpenDocument格式（使用類似OpenOffice.org軟件打開）導出，點擊“从PediaPress的图书订单”以印刷成一本纸制书。 ==高级功能== '''改变顺序''' 您可以在“创建一本图书”的菜单上找到“显示图书”。点击该链接，在“您的书籍”标题下通过鼠标重新拖动以排序。也可以直接按照英文字母排序。 '''向他人展示和共享您收集成的图书''' 要保存您的图书，您必须已经子维基教科書上注册了一个帐户。您可以在“圖書頁面”保存您的圖書可以点击链接菜单中的左侧的“查看此书” 在“保存并分享您的图书”部分，选择一个位置选项，然后提供标题。然后，点击“保存本书”按钮，图书被保存。 ==從PediaPress打印書籍== 通过点击“从PediaPress的图书订单”按钮，您收集的wiki网页可以作为合订本打印出版。选择的页面将被提交给PediaPress 网站。可以在[[Help:Books/Frequently Asked Questions|FAQ]]进一步了解印刷书籍，包括成本和格式。 2007年，[[foundation:Main Page|维基媒体基金会]] 和PediaPress商定了长期的合作伙伴关系，旨在更好地提供维基教科書和其他基于wiki的项目内容形式，高品质的印刷产品或OpenDocument格式。 ==延伸阅读== * [[:en:Help:Books/for experts|Help for experts]] - details about the advanced/expert functions of the Book tool. * [[:en:Help:Books/Frequently Asked Questions|FAQ]] about the Book tool. * [[:en:Help:Books/Feedback|Feedback]] - for reporting and tracking of bugs * [[foundation:Press_releases/Wikis_Go_Printable|Wikis Go Printable]] - Wikimedia Foundation press release, 13 December 2007 * [[commons:Category:PediaPress|Examples of PediaPress books]] on [[commons:Main Page|Wikimedia Commons]] * [[mw:Extension:Collection|Technical documentation]] of the Collection extension. [[Category:帮助]] c9gui3couyb51h7e6699kov3ivtd1e3 0 17097 185450 172953 2026-06-08T09:26:09Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185450 wikitext text/x-wiki __NOTOC__ {{catnav|[[物理学]]|[[高中物理]]}} ---- {{Wikipedia|力学}} <!--No destructions here!--> 本书致力于'''向没有微积分基础的中学生'''介绍经典力学的内容，如果您偏爱微积分的语言，欢迎您移步至[[基础力学]]。 '''现在本书的内容还很不完善，因此希望对此有了解的人能够为编辑做出贡献，不管是撰写某一章节的内容，添加一些图片，修正一些错误，添加一些更为深入的解释，或者是增加一些练习题。''' '''本书的内容目前已经很长，并且稍后可能会变得更长，因此章节的内容可能被移至子页面中，而在本页面中仅保留一个目录，这将造成本页的内容被大量删除。''' ---- ==目录== ===第一章 质点运动学=== *[[/运动的描述|1.1 运动的描述]] *[[/与运动相关的物理量|1.2 与运动相关的物理量]] *[[/匀变速直线运动|1.3 匀变速直线运动]] *[[/自由落体运动与竖直上抛运动|专题一 自由落体运动与竖直上抛运动]] *[[/曲线运动的概念|1.4 曲线运动的概念]] *[[/抛体运动|1.5 抛体运动]] *[[/圆周运动|1.6 圆周运动]] *[[/运动学实验操作|1.7 运动学实验操作]] *[[/练习题1|1.8 质点运动学练习题]] ===第二章 牛顿运动定律=== *[[/力的概念|2.1 力的概念]] *[[/牛顿运动定律|2.2 牛顿运动定律]] *[[/常见的作用力|2.3 常见的作用力]] *[[/受力分析|2.4 受力分析]] *[[/力的合成与分解|2.5 力的合成与分解]] *[[/惯性力|2.6 惯性力]] *[[/练习题2|2.7 牛顿运动定律练习题]] ===第三章 对牛顿定律的延伸=== *[[/动量与冲量|3.1 动量定理]] *[[/动量守恒定律|3.2 动量守恒定律]] *[[/反冲运动|专题二 反冲运动]] *[[/功与能|3.3 功与能]] *[[/动能定理|3.4 动能定理]] *[[/能量守恒定律|3.5 能量守恒定律]] *[[/万有引力与天体运动|3.6 天体运动]] ===第四章 质心和刚体（可选）=== *[[/质心|4.1 质心]] *[[/质点系与刚体|4.2 从质点到刚体]] *[[/刚体的转动|4.3 刚体的转动]] *[[/练习题4|4.4 质心与刚体练习题]] [[Category:高中物理]] 8lkr9pli8vddbbh1mvuzdgiojxhweoo 0 17098 185451 181996 2026-06-08T09:26:40Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185451 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[物理學]]|[[高中物理]]}} ==初步认识电== ===古人对电的认识=== 古人认为雷电是神灵的情绪变化导致的现象。 === 发展 === # 1785年，法国库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律 # 1820年4月，英国奥斯特在课堂中无意间发现了电流磁效应，即电流能产生磁场。 # 同年，法国安培用数学方法总结了奥斯特的发现，并创立了电动力学 # 1831年，英国法拉第研究电流磁效应的相反情况是否成立，即磁能否产生电（电磁感应效应）。后成功证明。 # 1837年，英国法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。 # 1886年，麦克斯韦总结了由法拉第所开创的电磁理论。 # 1913年，美国密立根通过油滴实验精确测定了元电荷<math>e</math>的电荷量，获得诺贝尔奖。 # 1955年4月17日，英国爱因斯坦在逝世前试图建立一个“统一场理论”，用于对宇宙中已知的几种相互作用做出统一的解释。 ===生活中的电=== ===用电安全常识=== == 电场 == 电场（Electric field）是用于描述电荷之间相互作用的一种特殊物质。这种物质不是由实物粒子组成的，但具有物质的基本特性：有质量、能量、动量。电荷能在自身周围的空间中产生电场，而电荷处在电场中则会受到电场力的作用。带电体周围会产生电场，变化的磁场也能产生电场。 === 电场力 === 电场对电荷的作用力叫做'''电场力'''。 === 静电场 === ==== 电荷 ==== 电荷之间的相互作用力表现为'''同种电荷相斥，异种电荷相吸'''。我们将用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷命名为'''正电荷'''，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷命名为'''负电荷'''。构成物质的原子中包含带电粒子（带正电的质子和不带电的中子组成原子核，带负电的电子游离在核外），而原子中的正负粒子数量决定了原子的显性。 ===== 摩擦起电 ===== 原子核内部的质子和中子被来源于强作用的核力紧密的束缚在一起，而远离原子核的电子则束缚较小，容易受到外界的影响而脱离原子。其中脱离原子的表现就是从一个物体转移到另一物体，从此失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，这种情况被称为'''摩擦起电'''。而金属中距离原子核最远的电子经常会脱离原子核束缚，从而变成金属中的'''自由电子'''，失去电子的原子就成为了带正电的'''离子'''。存在自由电子的金属成为了导体，而与之对应的就是绝缘体。 ===== 静电感应 ===== 电荷之间的相互作用力在物体上表现为当一个带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互作用，就会发生相斥或相吸的效应。这个规律与电荷之间的规律类似，被总结为'''“同极相斥，异极相吸”'''，这种现象叫做'''静电感应'''。 ===== 电荷守恒定律 ===== 电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分：在转移过程中，电荷的总量保持不变。这个结论叫做电荷守恒定律。 ===== 电荷量 ===== 电荷的多少叫电荷量，它的单位是库伦，简称库，用<math>\mathrm{C}</math>表示。 ===== 元电荷 ===== 目前，人类已知的最小电荷量就是电子所带的电荷量，质子和正电子的电荷量与其相同，但符号相反。最小电荷量叫做'''元电荷'''，它的大小是<math>e</math>。同时所有带电体的电荷量都是<math>e</math>的整倍数。 * <math>e=1.60217733\times10^{-19}\,\mathrm{C}</math> * 在计算中可取：<math>e=1.60\times10^{-19}\,\mathrm{C}</math> ===== 比荷 ===== 电子质量为<math>{m_e}=9.1\times10^{-31}\,\mathrm{kg}</math>，而电子电荷量又约为<math>e=1.60\times10^{-19}\,\mathrm{C}</math>，则 * <math>\frac{e}{m_e}=1.76\times10^{11}\,\mathrm{C/kg}</math> ==库伦定律== 库伦定律（Coulomb's law），法国物理学家查尔斯·库伦于1785年发现，因而命名的一条物理学定律。库伦定律是电学发展史上的第一个定量规律。因此，电学的研究从定性进入定量阶段，是电学史中的一块重要的里程碑。库伦定律阐明，在真空中两个静止点电荷之间的相互作用力与距离平方成反比，与电量乘积成正比，作用力的方向在它们的连线上，同号电荷相斥，异号电荷相吸。 表达式：''<math>F=k\frac{q_{1}q_{2}}{r^{2}}=\frac{1}{4\pi\varepsilon_{0}\varepsilon_{r}}\frac{q_{1}q_{2}}{r^{2}}</math>''<br /> 其中<math>F</math>为库伦力，单位为<math>\mathrm{N}</math>； <math>q_1</math>及<math>q_2</math>为两电荷量，单位为<math>\mathrm{C}</math>；<math>r</math>为两电荷间距，单位为<math>\mathrm{m}</math>；<math>k</math>为库伦常数，单位为<math>\mathrm{N\cdot m^2/C^2}</math>，数值为<math>8.987\times10^9</math>，<math>\varepsilon_{0}</math>为真空中的介电常数，单位为<math>\mathrm{C^{2}/(N\cdot m^{2})}</math>，<math>\varepsilon_{0}\varepsilon_{r}=\varepsilon</math>为该介质的介电常数，单位为<math>\mathrm{C^{2}/(N\cdot m^{2})}</math>. ===电场线=== 电场线是电学先驱法拉第提出的描述电场的曲线。电场线是想象出来而非真实存在的。 *源头：正电荷或无穷远处 *尽头：负电荷或无穷远处 *方向：电场线上任一点的切线方向是该点处正电荷受力的方向 *強度：電場線疏密程度代表該區域的電場強度大小 *注意：电场线永不相交 ===电场强度=== 电场强度是描述电场的方向与强弱的物理量，定义是单位检验正电荷在电场中某一点受到的力。电场强度是矢量。 *表达式：<math>\mathbf{E}=\frac{\mathbf{F}}{q}</math> 其中<math>\mathbf{E}</math>为电场强度，单位为<math>\mathrm{N/C}</math>（或者<math>\mathrm{V/m}</math>）；<math>q</math>为检验电场的电荷，单位为<math>\mathrm{C}</math>，<math>\mathbf{F}</math>为检验电荷在电场中受到的力，单位为<math>\mathrm{N}</math>. *方向：电场中该点处正电荷的受力方向。 *注意：电场强度是电场自身的性质，与检验电荷电性的正负或带电量的大小无关。 ===真空中点电荷产生的电场的电场强度=== 由库仑定律可以得到，<math>\mathbf{E}=\frac{\mathbf{F}}{q}=\frac{kQ}{r^2}</math>。 如题，该式仅仅适用于真空中点电荷产生电场的电场强度。 ===匀强电场=== 电场强度处处相等（方向大小均相等）的电场称作匀强电场。 == 电势能 == 电势能是指电荷在电场中具有的势能。 符号表达：<math>\Delta E_{p}</math> 电场可以类比于重力场，由此可以得到电场力做功与电势能的关系。 * 某电荷在电场中从A点运动到B点有：<math>W_{AB}=E_{pA}-E_{pB}=-(E_{pB}-E_{pA})=-\Delta E_{p}</math> ===电势=== 电势是指电荷在电场中所具有的电势能和它的电荷量的比值。 符号表达：<math>\varphi = \frac{E_{p}}{q}</math>,单位一般为伏特（<math>\mathrm{V}</math>）。 *电势具有相对性，电场中某点的电势与零电势点的选取有关。一般认为大地或无限远处为零电势。 *电势是标量。 *电场中等电势的点构成等势面，类似于等高线。 ===电势差=== 电势差是指两点间电势的差。 符号表达：<math>U_{AB}=\varphi_{A} - \varphi_{B}</math>. 特别地，若匀强电场两点连线在电场线上的投影长度为d，有<math>U_{AB}=Ed</math>. 进一步地可以得到<math>U_{AB}=\varphi_{A}-\varphi_{B}=\frac{E_{pA}}{q} - \frac{E_{pB}}{q}=\frac{E_{pA}-E_{pB}}{q}=\frac{W_{AB}}{q}</math>. *与重力场中的高度差相似，两点间的电势差是绝对的。 *电势差属于标量。 === 电容 === 电容是指在给定电势差下的电荷储藏量，记为<math>C</math>，国际单位是法拉（<math>\mathrm{F}</math>）。 一般来说，电荷在电场中会受力而移动，当导体之间有了介质，则阻碍了电荷移动而使得电荷累积在导体上，造成电荷的累积储存，储存的电荷量则称为电容。 ==磁== ===磁场对通电导线的作用力=== 科学家安培在研究磁场与电流的相互作用方面作出了杰出的贡献，为了纪念他，人们把磁场对通电导线的作用力称为安培力 根据实验表明，通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流、磁感应强度的方向都垂直（图略）。安培力的方向可以用以下方式判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心垂直进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中受安培力的方向（图略）。这就是判定通电导线在磁场中受力方向的左手定则。 [[Category:高中物理]] eb5psi7uxdxvmf9gsgywix4oegge6x8 0 17099 185452 181997 2026-06-08T09:27:15Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185452 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[物理學]]|[[高中物理]]}} {{Wikipedia|熱力學}} <!--No destructions here!--> '''''本頁面欠缺導言部分''''' '''''本頁面之分類仍未完善''''' '''''本頁面仍未完成''''' ==分子动理论== 分子运动是自然界中普遍存在的一种运动方式—热运动。热学就是研究物质热运动规律及其应用的一门学科，是物理学的一个重要组成部分。 == 溫度與測溫儀 == === 溫度 === [[File:Galileo Thermometer.jpg|thumb|right|87px|Galileo Thermometer]] 溫度是表示物體冷熱的物理量。 物體的溫度(冷熱)微觀上可視為物體內粒子運動的劇烈度，溫度的高低以物體內粒子的'''平均動能'''測量。 ==== 温度單位 ==== '''攝氏度'''是世界上普遍使用的温度測量單位，符號為'''℃'''。 溫標通常是以兩個固定溫度(定點)定義，'''''定點'''''的範圍中平均分區的若干等份，稱為'''''度'''''。 名稱：温度。 單位：攝氏度。 符號：℃ 定義：在標準大氣壓下，純水的凝固點為0℃('''''低定點''''')，水的沸點為100℃('''''高定點''''')，中間劃分為100等份，每等份為1℃('''''度''''')。 其他常見單位：°F（華氏度）、K（絕對溫度）。 换算關係： <math>{}^\circ C = \frac{5}{9}({}^\circ F - 32)</math> <math>{}^\circ F = \frac{9}{5} {}^\circ C + 32</math> <math>K = {}^\circ C + 273.15</math><math>K=\frac{5}{9} {}^\circ F+255.37\dot{2}</math> ==== 絕對零度 ==== 一個物體內粒子的平均動能減少，溫度亦隨之下降。當平均動能減少達到極限時，溫度亦不能再下降。 這個達到極限的溫度稱為'''絕對零度'''，絕對零度(0K)為'''-273.15℃'''。 === 溫度計 === '''溫度計'''是用來測量物體溫度或者溫度梯度的儀器。溫度計有各式各樣的類型，運用不同原理來測量，例如冷縮熱胀、電阻大小、紅外線、浮力(見右圖Galileo Thermometer)。 '''液體溫度計'''是日常生活普遍使用的測溫儀，水銀和酒精經常用作管內的液體；其原理是冷縮熱胀，溫度較高時管內的液體體積變大，液體上升到較高尺度的位置。 ==== 水銀和酒精溫度計之分 ==== [[File:Clinical thermometer 38.7.JPG|thumb|right|mercury-in-glass thermometer]] <table border="2" style="border-collapse: collapse"> <tr> <th><div class="center">*</div></th> <th> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 水銀溫度計&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </th> <th> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 酒精溫度計 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </th> </tr> <tr> <td rowspan=2><div class="center"><span style="color:blue;"> 好 </span></div></td> <td><span style="color:#0099cc;">可量度最高溫度達357℃</span></div></td> <td><span style="color:#0000aa;">可量度最低溫度達-115℃</span></div></td> </tr> <tr> <td><span style="color:#0099cc;">對溫度的變化能迅速反應</span></div></td> <td><span style="color:#0000aa;">酒精沒有毒</span></div></td> </tr> <tr> <td rowspan=2><div class="center"><span style="color:red;"> 壞 </span></div></td> <td><span style="color:#dd3322;">量度的最低溫度只有-38℃</span></div></td> <td><span style="color:#bb0000;">量度的最高溫度只有110℃</span></div></td> </tr> <tr> <td><span style="color:#dd3322;">水銀有毒</span></div></td> <td><span style="color:#bb0000;">對溫度變化的反應慢</span></div></td> </tr> </table> ==== 各溫度計比較 ==== <table border="2" style="border-collapse: collapse" > <tr> <th>溫度計種類</th> <th> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 原理運作 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </th> <th> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要用途 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; </tr> <tr> <td><div class="center"><span style="color:#FF7F00;">液體溫度計</span></div></td> <td><span style="color:#FF9F00;">液體的體積增加或下降</span></td> <td><span style="color:#EE6D00;">天氣記錄和實驗室使用</span></td> </tr> <tr><td><div class="center"><span style="color:#FF1122;">紅外線溫度計</span><div class="center"></td> <td><span style="color:#FF2233;">當物體的溫度增加時，它發出的紅外線輻射量就會增加</span></td> <td><span style="color:#DD1463;">量度人體體溫</span></td> </tr> <tr> <td><div class="center"><span style="color:#60CF00;">旋轉式溫度計</span></div></td> <td><span style="color:#70BE00;">[[:w:双金属片|双金属片]]曲率的大小<span></td> <td><span style="color:#50DF00;">用作烤箱和冰櫃的恆溫裝置</span></td> </tr> <tr><td><div class="center"><span style="color:#00EEFF;">電阻溫度計</span> <div class="center"></td> <td><span style="color:#00DEEF;">當溫度上升，金屬線圈的電阻增加而安培計的讀數下跌</span></td> <td><span style="color:#00DDFF;">測量烤爐和引擎的溫度</span></td> </tr> </tr> <tr><td><div class="center"><span style="color:#A040FF;">熱敏電阻溫度計</span> <div class="center"></td> <td><span style="color:#B050EE;">當溫度上升，熱敏電阻器的電阻下降而安培計的讀數增加</span></td> <td><span style="color:#9110FF;">測量人體和電子器材的溫度</span></td> </tr> <tr><td><div class="center"><span style="color:#FF00FF;">液晶體溫度計</span> <div class="center"></td> <td><span style="color:#EE00ED;">液晶體的顏色變化</span></td> <td><span style="color:#ED11DF;">測量人體和水族館的溫度</span></td> </tr> </table> ==== 如何校準溫度計? ==== 如果有一個沒有溫標的溫度計，我們可以用以某個物質已知的'''定點'''(凝點和沸點)來到校準。 ===== 校準液體溫度計 ===== #把未標記的溫度計放進正在溶解的冰(凝點0℃)，並記下它的位置。 #把它放進沸騰的水(沸點100℃)，亦是記下它的位置。 #量度水的凝點和沸點在溫度計的距離。 #將量得的長度平均分為100份，每份就是1℃。 PS.若不使用水的凝點和沸點作校準，可使用其他已知凝點和沸點的物質，方法類似以上。 ===== 校準電阻溫度計 ===== #把未標記的溫度計放進正在溶解的冰(凝點0℃)，並記下測量到的電阻。 #把它放進沸騰的水(沸點100℃)，亦是記下它的電阻。 #計算水的凝點和沸點在溫度計測量到的電阻之差。 #將電阻的差平均分為100份，每份就是1℃。 PS.若不使用水的凝點和沸點作校準，可使用其他已知凝點和沸點的物質，方法類似以上。 ==== 溫度計液體高度/電阻和溫度的關係 ==== 液體溫度計內液體的高度和測量得到溫度有以下關係: <math>\frac{L_2-L_1}{L_3-L_1}=\frac{T_2-T_1}{T_3-T_1}</math> L=液體高度 T=溫度 <math>L_3 > L_2 > L_1</math> <math>T_3 > T_2 > T_1</math> <math>L_3</math>，<math>L_2</math>，<math>L_1</math>分別為溫度<math>T_3</math>，<math>T_2</math>，<math>T_1</math>時溫度計液體的高度。 電阻溫度計的電阻讀數: <math>\frac{R_2-R_1}{R_3-R_1}=\frac{T_2-T_1}{T_3-T_1}</math> R=電阻讀數 T=溫度 <math>R_3 > R_2 > R_1</math> <math>T_3 > T_2 > T_1</math> <math>R_3</math>，<math>R_2</math>，<math>R_1</math>分別為溫度<math>T_3</math>，<math>T_2</math>，<math>T_1</math>時溫度計的電阻讀數。 === 習題 === <small><span style="color:#ff7a7a;">★</span>=<span style="color:#ff7a7a;">☆☆</span></small> 1.以下哪項是不可能達到的溫度。 {| |- | A.284°F || B.-1°C |- | C.-273.15K || D.-300°F |} 2.以下哪項是水銀溫度計可測量的最高溫。 {| |- | A.284.75°F || B.630.15K |- | C.273.15K || D.357°C |} 3.請解析'''伽利略溫度計'''的運作原理。<span style="color:#ff7a7a;">★</span> 4.以下哪項不是天文台用作量度天氣的測溫儀。<span style="color:#ff7a7a;">☆</span> {| |- | A.轉動式溫度計 || B.酒精溫度計 |- | C.電阻溫度計 || D.水鋃溫度計 |} 5.一個電阻溫度計電阻線圈電阻為24Ω和56Ω分別在水的溶點和沸點。<br /> &nbsp;&nbsp;如果溫度為32°C，即電阻線圈的電阻是?<span style="color:#ff7a7a;">☆</span> 6.一個酒精溫度計的酒精液體高度為4cm和32cm分別在水的溶點和沸點。<br /> &nbsp;&nbsp;如果酒精液體高度為144mm，即溫度是?<span style="color:#ff7a7a;">★</span><br /> &nbsp;&nbsp;<small>(請以°F作答案單位)</small><br /> [[File:20050501 1315 2558-Bimetall-Zeigerthermometer.jpg|thumb|right|Bimetall-Zeigerthermometer]] 7.一個溫標錯誤的溫度計，測量溶解中的冰和沸騰的水得到的數值<br /> &nbsp;&nbsp;分別為5°C和194°F，如果有一個正確的溫度是34°C，<br /> &nbsp;&nbsp;那溫度計讀得的溫度應為?<span style="color:#ff7a7a;">★★☆</span><br /> &nbsp;&nbsp;<small>(提示:請閱上方'''溫度計液體高度/電阻和溫度的關係''')</small> 8."世界上存在'''絕對零度'''，但是所有物質的溫度絕對不可能達到。" <br />&nbsp;&nbsp;請評論以上句子。<span style="color:#ff7a7a;">★★</span> 9.右圖為'''雙金屬棒狀溫度計'''，試解析其運作原理。<span style="color:#ff7a7a;">★</span> == 物質基本三相 == === 固態、液態、氣態 === {| class="wikitable" |- ! 物質狀態 !! 普通屬性 !! 粒子運動 |- | <span style="color:#3254cd;">氣態</span> || <span style="color:#3254ce;">不固定的形狀和體積</span> || <span style="color:#3254cf;">粒子相距較遠，高速的運動，動能比較高</span> |- | <span style="color:#32cd54;">液態</span> || <span style="color:#32ce54;">不固定的形狀和固定的體積</span> || <span style="color:#32cf54;">粒子併攏，可自由運動</span> |- | <span style="color:#cd3254;">固態</span> || <span style="color:#cd3254;">固定的形狀和體積</span> || <span style="color:#cd3254;">粒子緊緊相扣，不易進行運動</span> |} === 常見的物質三相轉化溫度 === {| class="wikitable" |- ! 物質 !! 凝點 !! 沸點 !! 物質 !! 凝點 !! 沸點 |- | 純水 || 0°C || 100°C || 氧 || -222.80°C || -182.97°C |- | 酒精 || −114.3°C || 78.4°C || 氮 || -210.01°C || -195.80°C |- | 水銀 || -38.83°C || 356.73°C || 氯化鈉 || 801°C || 1465°C |- | 鐵 || 1538°C || 2862°C || 二氧化碳 || -78°C || -57°C |- | 銅 || 1084.4°C || 2567°C || 碳 || 3550°C || 4827°C |- | 鋁 || 660.3°C || 2518 °C || 石灰 || 2572°C || 2850°C |- | 鉛 || 327.46°C || 1749°C || 氯 || −101.5°C || −34.04 °C |- |} <small>PS.標準大氣壓下</small> == 熱傳遞 == 假設有兩個物體(任何狀態的物質)，彼此的溫度不同。當兩個物體接觸時，溫度較高的物體就會把能量轉移到溫度較低的物體， 令他們的溫度達致平衡。而由于温度差别而轉移的能量就稱為'''热量'''，热量總是由高温物體向低温物體傳遞。 物體因溫度不同而傳遞能量的過程，我們稱之為'''熱交換'''或'''熱傳遞'''。 <br />'''熱量'''指的是物體間能量的流動所作的'''功'''。'''作功'''的有關內容請閱[[高中物理/力与运动]]或維基百科[[:w:作功|功]] <b> 名稱：熱量。 單位：焦耳。 符號：Q 定義：一焦耳能量相等於施加一牛頓的作用力於任意物件，使之移動一米距離。 其他常見單位：Wh（瓦特·小時）、cal（卡路里）、TNT（爆炸當量）。 换算關係： <math>1\mathrm{cal}=4.184\mathrm{J}</math> <math>1\mathrm{Wh}=3600\mathrm{J}</math> <math>1\mathrm{gTNT}=4184\mathrm{J}</math> </b> === 內能 === 上段提到'''熱傳遞'''時，能量會由高溫物體轉移到低溫物體以達致等溫。物體所交換的為粒子的'''內能'''，任何物質都有一定數量的內能。'''內能'''即物體內所有粒子(或稱所有構成物體的粒子)的'''勢能'''和'''動能'''總和。<br />而粒子的勢能视物體的狀態而定。當物質為固態，粒子的運動極少所以粒子的勢能亦較低；相反當物質為氣態，粒子的運動高速所以粒子的勢能亦較高。各狀態的粒子勢能關係為氣態時最高，液態時比氣態時較低又比固態時較高，固態時最低。要注意的是'''粒子勢能'''與力學所說的勢能有所不同，切勿混為一談。 === 熱交換方式 === [[File:ConvectionCells.svg|thumb|right|250px|熱對流，液體的冷熱流動]] 在'''熱傳遞'''時，熱會以不同的方式傳送。熱交換的方式主要上有三種：'''傳導'''、'''對流'''、'''輻射'''。三種熱交換分別為不同狀態的物質之傳遞方式。<br />'''熱傳導'''是固體和固體之間的熱流動，是固體的一個分子向另一個分子傳遞震動能的結果。<br />'''熱對流'''是流體(液體、氣體)的運動而引起的流體各部分之間發生相對位移，冷熱流體相互摻混所引起的熱量傳遞過程。流體冷的部份(密度高)會受地球重力而熱的部份(密度低)上升，見右面示意圖。空调就是利用對流的原理，令室溫下降，所以冷氣機總是設置在室內上方。<br />'''熱輻射'''是一種物體用電磁波(主要為[[:w:紅外線|紅外線]])的形式把熱能向外散發的熱傳方式。它不受物質狀態的限制，例如固體或液體與大氣進行熱傳遞，會以輻射的方式把熱向外散發。太陽會以電磁波的方式通過太空，大氣把熱傳遞到地球表面。 === 習題 === == 熱量 == === 熱容 === 物體在某過程中，升高（或降低）單位温度时都會從外界吸收（或放出）的热量。從外界吸收（或放出）的热量与物體升高（或降低）單位温度之商數，即能量的變化（吸收或放出）除以温度的變化（升高或降低）之值，就是'''熱容'''。 <b> 名稱：熱容。 單位：J/K或J/℃</sup> 符號：C 定義：某物質在一定條件下溫度升高1度所需要的熱。</b> <b>定義式：<math>C=\frac{Q}{\Delta T}\,\!</math></b> 此公式上，<math>C</math>是指'''熱容'''，<math>Q</math>是指物體吸引或放出的熱， <math>\Delta T</math>是指溫差（物體升高或降低的溫度量）<br /> 假設一杯水，質量為2kg，它的溫度由20℃上升80℃使用了504000J的能量，'''熱容'''即為8400J/℃ 以下内容不属于高中（中国大陆）大纲/课标内容：<br /> '''补充说明：'''<br /> 需要注意的是，物体的热容包括恒压热容 <math>C_p</math>和恒容热容<math>C_v</math>之分，对于液体及固体来说，二者数值区别不大，但对于气体来说则不然。 === 比熱 === '''比熱'''又稱'''比熱容'''，與'''熱容'''的定義相似。<br />'''比熱'''就與質量成反比，假設有兩個物體，熱容都是一樣，其中一個質量較大的物體就有較小的比熱。當比熱容越大，該物質便需要更多熱能加熱。以水和油為例，水和油的比熱容分別是4200J·(kg·℃)^-1和2000J·(kg·℃)^-1，即把水加熱的熱能比油多出約一倍。若以相同的熱能分別把水和油加熱的話，油將比水較快升溫。 <b> 名稱：比熱。 單位：J·(kg·℃)^-1或J·(kg·K)^-1 符號：c 定義：單位質量的某種物質升高單位温度所需的热量。</b> <b>定義式：<math>c=\frac{Q}{m\Delta T}\,\!</math></b> 此公式上，<math>c</math>是指'''比熱'''，<math>Q</math>是指物體吸引或放出的熱， <math>\Delta T</math>是指溫差（物體升高或降低的溫度量），<math>m</math>是指質量。 假設一杯水，質量為2kg，它的溫度由20℃上升90℃使用了588000J的能量，'''比熱'''即為4200J·(kg·℃)^-1 === 常見物質比熱表 === {| class="wikitable" |- ! 物質 !! 相態 !! 比熱J·(kg·℃)^-1!! 物質 !! 相態 !! 比熱J·(kg·℃)^-1 |- | 水 || 液 || 4200 || 水蒸氣 || 氣 || 1850 |- | 冰 || 固 || 2060 || 油 || 液 || 2000 |- | 銅 || 固 || 385 || 玻璃 || 固 || 600 |- | 鐵 || 固 || 450 || 石綿 || 固 || 840 |- | 水銀 || 液 || 139 || 酒精 || 液 || 2460 |- | 磚 || 固 || 750 || 空氣 || 氣 || 1020 |} === 習題 === == 潛熱 == === 汽化熱 === === 熔化熱 === === 常見物質潛熱表 === === 習題 === == 热力学定律 == === 分子热运动 === 物体都是由分子组成的，而分子在不断的运动，这种运动的剧烈程度表现为宏观的温度，我们就把分子的这种与温度有关的运动称为分子的热运动。 === 功和内能 === 內能，為熱力學系統內部微觀的內位能與內動能，包括分子、原子、質子、中子、電子、夸克等各種粒子的移動能、轉動能、振動能與粒子間因相吸或相斥而產生的位能。 * 系統內能只與溫度有關。其內能只能寫成U(T). * 所以系統內能與其他熱力學物理量 Q, W 無明顯關係。 * 所以系統內能與熱力學 Q, W之 變化路徑無關。 === 热机的工作原理 === * 熱機，Heat Engine, 是一種熱力學系統，例如汽油機、柴油機、蒸汽機：透過循環過程從高溫熱儲存環境(Heat Reservoir)吸取熱量，其中一部分熱量由系統對外做功，剩下的熱量則釋放於低溫冷儲存環境(Cold Reservoir)。 * 冷機，Refrigerator, 是一種熱力學系統，實施熱機的反向操作：透過外界對系統做功，將熱量從低溫冷儲存環境(Cold Reservoir)抽出，連同先前系統自外界獲得的功所轉化成之額外熱能，合併後，全數釋放於高溫熱儲存環境(Heat Reservoir)。 === 熱力學第零定律 === * 熱平衡－一被「透熱壁」隔開之二系統之狀態不再隨時間改變而改變，則叫做『達到「熱平衡」』。 * 兩個獨立系統，分別與第三個獨立系統成熱平衡的時候，原來的兩獨立系統也必然是成熱平衡。 ** 與邏輯三段論非常類似。 ** 若 A及 B 各自與 C 達成「熱平衡」，則 A 與 B 達成『熱平衡』。 *「溫度」就是決定兩系統是否達成「熱平衡」的新性質。 * 所有達成同一「熱平衡」狀態的一組系統，可以用一個數值來代表其共同的溫度。 * 溫標 (Temperature Scale)的建立，就是選取一套 用來賦予「溫度」以「數值」概念來理解的規則。 === 热力学第一定律 === * 熱力學第一定律是能量守恆的推論。 * 一熱力學系統吸熱能, 部份能量會增加系統溫度，也就是增加系統內能 U，剩下的能量由系統對外做功 W。 ** 系統自外界吸熱時，Q 為正值；系統對外界做功時，W 為正值。 ** 一個熱力學系統的內能變化量等於外界向它傳遞的熱量於外界對它做的功的和，可以用公式表示為△U=W+Q === 热力学第二定律 === 熱力學第二定律是在敘述熱力學過程的不可逆特性，熱力學獨立系統會自發地趨向最大混亂程度，即最大熵值的熱力學平衡狀態演進。 此一定律有許多種表述，其中最具代表性的是克勞休斯(Clausius) 敘述（1850年）和卡爾文 (Kelvin) 敘述（1851年），這些敘述都可被證明是等價的。 ==== 卡爾文敘述 ==== 不可能從單一熱源吸收能量，使之完全變為有用功而不產生其他影響。（這裡所說“不可能從單一熱源吸收熱量”，意思是：不僅要從一個熱源吸熱，而且一定會向另一個熱源放熱） 熱力學第二定律的卡爾文表述闡述了機械能於內能轉化的方向性：機械能可以全部轉化為內能，而內能無法全部用來做功以轉化為機械能。 簡言之：完美熱機不存在！ ==== 克勞休斯敘述 ==== 不可能把熱量自發的從低溫物體傳遞到高溫物體而不產生其他影響。 熱力學第二定律的克勞休斯敘述闡述的是傳熱的方向性。在這個表述中，“自發”二字指的是：當兩個物體接觸時，不需要任何第三方的介入、不會對任何第三者產生任何影響，熱量就能從一個物體轉向另一個物體。當兩個不同的物體接觸時，這個“自發”的方向是從高溫物體指向低溫物體的。 簡言之：完美冷機不存在！ === 熵 === 1850年，克勞修斯首次提出熵的概念，熵可用來表達一個系統的無序程度，系統從有序向無序的發展過程中熵在增加。 在物理學中，不與外界進行物質和能量交換的系統叫做孤立系統。 在自發過程中，系統總是自發性地向無序方向發展，即一個孤立系統的熵值總是不減少的，這就是熵增加原理。 === 能量的守恒与耗散 === 能量守恆是自然界的普遍規律，根據能量守恆定律，物理界發現和解釋了許多科學現象。 能量守恆定律可以表述為：能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，他只能從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到別的物體，在轉換或轉移的過程中，能量的總量保持不變。 能量守恆定律是自然科學長期發展和進步的結果，是普遍、和諧、可靠的自然規律之一。 {{Wikipedia|能量守恒}} === 能源的开发利用和可持续发展 === === 习题 === [[Category:高中物理]] 9pq1qvbiju38l3maflofuszkuvcvdou 0 17321 185453 58608 2026-06-08T09:28:08Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185453 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[物理学]]|[[高中物理]]}} [[File:radioactive.svg|right|150px]] ===目录=== # 物质的微观结构 ## [[/新的世界观|新的世界观]] ## [[/原子模型|原子模型]] ## [[/原子核|原子核]] ## [[/同位素|同位素]] ## [[/能级与跃迁|能级与跃迁]] ## [[/基本粒子|基本粒子]] ## [[/练习题1|练习题]] # 粒子的运动 ## [[/粒子性与波动性|粒子性与波动性]] ## [[/概率波|概率波]] ## [[/海森堡不确定性原理|海森堡不确定性原理]] ## [[/练习题2|练习题]] # 原子核与粒子的相互作用 ## [[/俘获|俘获]] ## [[/散射|散射]] ## [[/裂变|裂变]] ## [[/康普顿效应|康普顿效应]] ## [[/电子对效应|电子对效应]] ## [[/练习题3|练习题]] # 放射性 ## [[/放射性的发现|放射性的发现]] ## [[/射线与衰变|射线与衰变]] ## [[/射线的探测|射线的探测]] ## [[/射线的利用|射线的利用]] ## [[/射线的危害|射线的危害]] ## [[/辐射防护|辐射防护]] ## [[/练习题4|练习题]] # 核反应 ## [[/核反应及其分类|核反应及其分类]] ## [[/核反应的能量|核反应的能量]] ## [[/核裂变的过程|核裂变的过程]] ## [[/核电站简介|核电站简介]] ## [[/练习题5|练习题]] # 宇宙起源 ## [[/大爆炸|大爆炸]] ## [[/练习题6|练习题]] 5z1e9tpgkpf9ztrenuvuywzzitmqj93 12 17571 185446 142273 2026-06-08T09:21:45Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185446 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} ==灰度== {| class="wikitable" width="60%" ! width="40%" | 颜色 !! width="40%" | 名称 !! RGB |- | bgcolor="#ffffff" | || 白 || #ffffff |- | bgcolor="#f9f9f9" | || 2.5灰 || #f9f9f9 |- | bgcolor="#f2f2f2" | || 5%灰 || #f2f2f2 |- | bgcolor="#ececec" | || 7.5%灰 || #ececec |- | bgcolor="#e6e6e6" | || 10%灰 || #e6e6e6 |- | bgcolor="#d8d8d8" | || 15%灰 || #d8d8d8 |- | bgcolor="#cccccc" | || 20%灰 || #cccccc |- | bgcolor="#b3b3b3" | || 30%灰 || #b3b3b3 |- | bgcolor="#999999" | || 40%灰 || #999999 |- | bgcolor="#808080" | || 50%灰 || #808080 |- | bgcolor="#666666" | || 60%灰 || #666666 |- | bgcolor="#4d4d4d" | || 70%灰 || #4d4d4d |- | bgcolor="#333333" | || 80%灰 || #333333 |- | bgcolor="#1a1a1a" | || 90%灰 || #1a1a1a |- | bgcolor="#000000" | || 黑 || #000000 |} == Web基本颜色 == {| class="wikitable" width="60%" ! width="40%" | 颜色 !! width="40%" | 名称 !! RGB |- | bgcolor="AliceBlue" | || 艾丽丝蓝 || #F0F8FF |- | bgcolor="AntiqueWhite" | || 古董白 || #FAEBD7 |- | bgcolor="Aquamarine" | || 碧绿 || #7FFFD4 |- | bgcolor="Azure" | || 天蓝色 || #F0FFFF |- | bgcolor="Beige" | || 米黄色 || #F5F5DC |- | bgcolor="Bisque" | || 橘黄色 || #FFE4C4 |- | bgcolor="Black" | || 黑色 || #000000 |- | bgcolor="BlanchedAlmond" | || 白杏色 || #FFEBCD |- | bgcolor="Blue" | || 蓝色 || #0000FF |- | bgcolor="BlueViolet" | || 紫罗兰色 || #8A2BE2 |- | bgcolor="Brown" | || 棕色 || #A52A2A |- | bgcolor="BurlyWood" | || 硬木色 || #DEB887 |- | bgcolor="CadetBlue" | || 军蓝色 || #5F9EA0 |- | bgcolor="Chartreuse" | || 淡黄绿色 || #7FFF00 |- | bgcolor="Chocolate" | || 巧克力色 || #D2691E |- | bgcolor="Coral" | || 珊瑚红 || #FF7F50 |- | bgcolor="CornflowerBlue" | || 矢车菊蓝 || #6495ED |- | bgcolor="Cornsilk" | || 玉米色 || #FFF8DC |- | bgcolor="Crimson" | || 深红色 || #DC143C |- | bgcolor="Cyan" | || 青色 || #00FFFF |- | bgcolor="DarkBlue" | || 深蓝色 || #00008B |- | bgcolor="DarkCyan" | || 深青色 || #008B8B |- | bgcolor="DarkGoldenRod" 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width="80px" | 原色 | width="80px" | | width="80px" | | width="80px" | | width="80px" | | width="80px" | | width="80px" | | width="80px" | 最暗 |} {| style="border:1px #ccc solid" |- | bgcolor="#ffe1e1" width="80px" height="30px" | | bgcolor="#ffc1c1" width="80px" | | bgcolor="#ffa1a1" width="80px" | | bgcolor="#ff8181" width="80px" | | bgcolor="#ff6161" width="80px" | | bgcolor="#ff4141" width="80px" | | bgcolor="#ff2121" width="80px" | | bgcolor="#ff0000" width="80px" | | bgcolor="#e00000" width="80px" | | bgcolor="#c00000" width="80px" | | bgcolor="#a00000" width="80px" | | bgcolor="#800000" width="80px" | | bgcolor="#600000" width="80px" | | bgcolor="#400000" width="80px" | | bgcolor="#200000" width="80px" | |- | #ffe1e1 | #ffc1c1 | #ffa1a1 | #ff8181 | #ff6161 | #ff4141 | #ff2121 | #ff0000 | #e00000 | #c00000 | #a00000 | #800000 | #600000 | #400000 | #200000 |} {| style="border:1px #ccc solid" |- | bgcolor="#e1ffe1" width="80px" height="30px" | | bgcolor="#c1ffc1" width="80px" | | bgcolor="#a1ffa1" width="80px" | | bgcolor="#81ff81" width="80px" | | bgcolor="#61ff61" width="80px" | | bgcolor="#41ff41" width="80px" | | bgcolor="#21ff21" width="80px" | | bgcolor="#00ff00" width="80px" | | bgcolor="#00e000" width="80px" | | bgcolor="#00c000" width="80px" | | bgcolor="#00a000" width="80px" | | bgcolor="#008000" width="80px" | | bgcolor="#006000" width="80px" | | bgcolor="#004000" width="80px" | | bgcolor="#002000" width="80px" | |- | #e1eff1 | #c1ffc1 | #a1ffa1 | #81ff81 | #61ff61 | #41ff41 | #21ff21 | #00ff00 | #00e000 | #00c000 | #00a000 | #008000 | #006000 | #004000 | #002000 |} {| style="border:1px #ccc solid" |- | bgcolor="#e1e1ff" width="80px" height="30px" | | bgcolor="#c1c1ff" width="80px" | | bgcolor="#a1a1ff" width="80px" | | bgcolor="#8181ff" width="80px" | | bgcolor="#6161ff" width="80px" | | bgcolor="#4141ff" width="80px" | | bgcolor="#2121ff" width="80px" | | bgcolor="#0000ff" width="80px" | | bgcolor="#0000e0" width="80px" | | bgcolor="#0000c0" width="80px" | | bgcolor="#0000a0" width="80px" | | bgcolor="#000080" width="80px" | | bgcolor="#000060" width="80px" | | bgcolor="#000040" width="80px" | | bgcolor="#000020" width="80px" | |- | #e1e1ff | #c1c1ff | #a1a1ff | #8181ff | #6161ff | #4141ff | #2121ff | #0000ff | #0000e0 | #0000c0 | #0000a0 | #000080 | #000060 | #000040 | #000020 |} == 维基教科书风格 == === 淡雅 === 适合作为维基教科书项目页面的颜色，朴素清新。 <div align="center" style="background: #fff0f0">红色 #fff0f0</div> <div align="center" style="background: #f0fff0">绿色 #f0fff0</div> <div align="center" style="background: #f0f0ff">蓝色 #f0f0ff</div> === 甜蜜 === 适用于维基儿童的颜色，美好可爱。 {| align="center" width="100%" |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4b4b4;" | #f4b4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4c0b4;" | #f4c0b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4ccb4;" | #f4ccb4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4d8b4;" | #f4d8b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4e4b4;" | #f4e4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4f0b4;" | #f4f0b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #ecf4b4;" | #ecf4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #e0f4b4;" | #e0f4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #d4f4b4;" | #d4f4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #c8f4b4;" | #c8f4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #bcf4b4;" | #bcf4b4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4f4b9;" | #b4f4b9 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4f4c5;" | #b4f4d1 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4f4dd;" | #b4f4dd |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4f4e9;" | #b4f4e9 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4f3f4;" | #b4f3f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4e7f4;" | #b4e7f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4dbf4;" | #b4dbf4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4cff4;" | #b4cff4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4c3f4;" | #b4c3f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #b4b7f4;" | #b4b7f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #bdb4f4;" | #c9b4f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #d5b4f4;" | #d5b4f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #e1b4f4;" | #e1b4f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #edb4f4;" | #edb4f4 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4b4ef;" | #f4b4ef |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4b4e3;" | #f4b4e3 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4b4d7;" | #f4b4d7 |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4b4cb;" | #f4b4cb |- | align="center" style="color:#333333; background: #f4b4bf;" | #f4b4bf |} [[Category:帮助]] 8441twsakxok9dc9bneay7a8ht5g6hf 0 18262 185438 107213 2026-06-08T08:27:12Z CommonsDelinker 1203 Removing [[:c:File:Premier_quartier.png|Premier_quartier.png]], it has been deleted from Commons by [[:c:User:Steinsplitter|Steinsplitter]] because: per [[:c:Commons:Deletion requests/File:Premier quartier.png|]]. 185438 wikitext text/x-wiki {{初中科学顶部 |section='''1.1 走进科学''' |title=[[初中科学/第一单元|第一单元：缤纷科学世界]] |next=1.2 [[初中科学/给科学分分类|给科学分分类]]}} {{知识点清单| #科学是什么？ #科学与我们的实际生活有怎样的关系？ #科学怎样推动人类文明的发展？ #科学发展会产生怎样的负面影响？我们要怎么办？ #初中生怎样才能学好科学，用好科学？}} 同学们，进入了初一的你们，都拿到了崭新的《科学》课本。虽然我们在小学都已经有过科学课，但站在新的起跑线上，我们需要有一个更高的起点。在学习科学之前，我们要了解：究竟什么是'''[[w:科学|科学]]'''（science）呢？ ==科学并不神秘== <gallery> |- File:Goldfish.jpg|金鱼 File:HappyPensioneer.jpg|白发老者 File:Bombeta_de_Llum.JPG|点亮的灯泡 File:Airbus_A380_blue_sky.jpg|蓝天上的飞机 File:Sunrise_over_the_sea.jpg|旭日东升 </gallery> 同学们，小时候，你们会不会有像这样的“古怪问题”呢？比如，为什么[[w:金鱼|金鱼]]睡觉时不闭眼？为什么[[w:老人|老人]]会有白发？为什么[[w:电灯|电灯]]能够放出光明？为什么[[w:飞机|飞机]]能够飞上蓝天？为什么[[w:太阳|太阳]]东升西落？为什么[[w:月亮|月亮]]圆缺会变化？……许许多多的“为什么”，让我们睁开了探索世界的双眼，想去了解更多关于这个世界的奥秘。 你们一定还记得，小时候，有一套书叫《[[w:十万个为什么|十万个为什么]]》，它里面有着对这许许多多问题的解答。那么，这些问题的解答是根据什么作出的呢——对，就是'''科学'''！科学可以解答我们生活中看似寻常或不可思议的许许多多问题。科学并不神秘，科学就在我们身边。 那么什么是科学呢？ {{交流讨论|100%| '''什么是科学？'''请发表你的意见： *'''李宗华'''：科学顾名思义，就是分科的学问。 *'''刘琴'''：科学是研究自然的学问。 *'''苏梦'''：科学是对世界客观规律的反应。 *'''周凯乐'''：科学是规律，科学是事实，科学是关于规律的事实，科学是关于事实的规律。 *'''我'''：}} 科学一般可以分为研究自然现象的'''[[w:自然科学|自然科学]]'''（natural science）和研究人类社会的'''[[w:社会科学|社会科学]]'''（social science），两部分。但一般“科学”一词特指自然科学，本书中也以“科学”一词指自然科学： '''科学是研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。''' 总而言之，自然科学是研究自然现象、自然规律的一门学问。它关系到我们的生活，指导着我们的生产，与人类关系密切。所以，科学就在我们身边。 {{-}} ==科学推动人类社会发展== <gallery> File:FIRE_01.JPG|火 File:Celestia_Sirius.jpg|[[w:天狼星|天狼星]]，[[w:古埃及|古埃及]]人根据其推测[[w:尼罗河|尼罗河]]泛滥时间。 File:01_khafre_north.jpg|古埃及[[w:金字塔|金字塔]] File:Making_Paper.gif|中国古代造纸术 File:Maquina_vapor_Watt_ETSIIM.jpg|瓦特蒸汽机模型 File:Big_Bend_Power_Station.jpg|[[w:火力发电厂|火力发电厂]] File:Dollyscotland (crop).jpg|克隆羊[[w:多利|多利]]的标本 File:STS-133 International Space Station after undocking 5.jpg|[[w:国际空间站|国际空间站]] </gallery> 科学应用在生产生活中，就叫'''[[w:工程学|工程学]]'''（engineering）或'''[[w:技术|技术]]'''（technology）。科学与技术合称“'''科学技术'''”。 在那遥远的古代，人们茹毛饮血。终于，[[w:火|火]]的使用，极大提高了人类的生活水平。 人们通过观测天文，确定历法，指导农耕，使人类从荒蛮走向文明。而简单机械的使用，又使得人类创造了很多巧夺天工的奇迹。 中国的“[[w:四大发明|四大发明]]”举世瞩目——指南针推动了新航路开辟时代的来临；印刷术和造纸术传承了文明；火药则加快了征服世界的步伐。 18世纪中叶，欧洲产生了以[[w:蒸汽机|蒸汽机]]为主题的[[w:工业革命|工业革命]]，极大地发展了生产力。标志着“蒸汽时代”的到来。 18~19世纪，西方发生了以[[w:电力|电力]]的广泛应用为主题的[[w:第二次工业革命|第二次工业革命]]，将人类带入了“电气时代”。 20世纪，人类迎来了[[w:第三次工业革命|第三次工业革命]]，人类社会进入了信息时代、生物技术时代、核子时代和太空时代，世界面貌发生了翻天覆地的变化。 科学技术推动了人类社会的发展。我们相信未来会更好，明天会更好！ [[File:Pollution_de_l%27air.jpg|left|thumb|200px|工厂排放的废气造成了严重的[[w:环境污染|环境污染]]。]] [[File:Nagasakibomb.jpg|right|thumb|200px|长崎上空的蘑菇云。美军投掷的“胖子”[[w:原子弹|原子弹]]造成约十四万人死伤。]] 但是，我们也应该清楚地认识到，科学技术的发展也造成了很多负面影响。例如环境污染问题、交通拥堵问题、战争甚至伦理问题等等。 我们更应该清楚地意识到，要解决这些问题，最根本的也还是发展科学技术。比如：研究清洁燃料取代传统化石燃料可以缓解环境污染问题；把核能运用于发电而非制造原子弹等等。我们只有正确运用科学技术，它才能更好地为我们的生产生活服务。 {{-}} ==科学的召唤== 科学能够解释生活中的现象，解决实际生活中的多种问题，更推动了人类社会的发展。那么，我们中学生应该怎样学习科学呢？ 这里，我们介绍六位科学家，让我们看看他们给了我们什么启示。 <gallery> File:Nikolaus_Kopernikus.jpg|哥白尼 File:Galileo.arp.300pix.jpg|伽利略 File:Sir_Isaac_Newton_by_Sir_Godfrey_Kneller%2C_Bt.jpg|牛顿 File:Thomas_Edison2.jpg|爱迪生 File:1878_Darwin_photo_by_Leonard_from_Woodall_1884_-_cropped_grayed_partially_cleaned.jpg|达尔文 File:Albert_Einstein_in_later_years.jpg|爱因斯坦 </gallery> [[w:尼古拉·哥白尼|尼古拉·哥白尼]]（N. Copernicus）是波兰天文学家，是第一位提出太阳为中心——[[w:日心说|日心说]]的欧洲天文学家，一般认为他著的《天体运行论》是现代天文学的起步点。他在当时中世纪的教会统治下，敢于挑战统治欧洲千年的[[w:地心说|地心说]]，表达了一种无畏和坚持真理的精神。'''我们应坚持真理，敢于向权威挑战。''' [[w:伽利略·伽利莱|伽利略·伽利莱]]（Galileo Galilei）是意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。其成就包括改进[[w:望远镜|望远镜]]和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。伽利略做实验证明，感受到引力的物体并不是呈匀速运动，而是呈加速度运动；物体只要不受到外力的作用，就会保持其原来的静止状态或匀速运动状态不变。他又发表惯性原理阐明，未感受到外力作用的物体会保持不变其原来的静止状态或匀速运动状态。伽利略被称为“实验科学之父”。伽利略重视实验，'''我们应勤于动手，勤于实验，在实验中发现并检验科学规律。''' [[w:艾萨克·牛顿|艾萨克·牛顿]]（I. Newton）是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证[[w:开普勒|开普勒]]行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。他还通过细致观察发现了光的色散，并和[[w:莱布尼兹|莱布尼兹]]同为微积分的发明人。牛顿因为勤于观察和思考才取得了如此大成就，'''我们应勤于观察，勤于思考。''' [[w:托马斯·阿尔瓦·爱迪生|托马斯·阿尔瓦·爱迪生]]（T.A. Edison），美国发明家、商人，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是世界上第一个利用大量生产原则和其工业研究实验室来进行发明创造的人。他发明了很多东西，包括对世界极大影响的留声机、电影摄影机和钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。爱迪生善于将科学知识转变为发明，进行实际应用，'''我们应善于将科学知识运用于生产生活实际，让科学知识为人类服务。''' [[w:查尔斯·罗伯特·达尔文|查尔斯·罗伯特·达尔文]]（C.R. Darwin}，英国生物学家、博物学家，达尔文早期因地质学研究而著名，提出进化论和天择学说，著有《物种起源》。达尔文参与了贝格尔号的五年航行，由于在航行期间对所见生物与化石的地理分布感到困惑，达尔文开始对物种转变进行研究，并且在1838年得出了他的自然选择理论。达尔文从生活实际中发现问题，并能承受艰苦生活，'''我们应该积极而非消极地去探求科学规律，艰苦奋斗，善于发现。''' [[w:阿尔伯特·爱因斯坦|阿尔伯特·爱因斯坦]]（A. Einstein），20世纪犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家，也是[[w:相对论|相对论]]的创立者。阿尔伯特·爱因斯坦被誉为是“现代物理学之父”及二十世纪世界最重要科学家之一。他的相对论以天才的想象力和创新能力，物理学带来了革命性的变化，与[[w:量子力学|量子力学]]共同奠定了近代物理学的基础。相对论极大的改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。'''我们应该培养想象力和创造力，敢于创新，善于创新，多角度思考问题。''' '''总而言之，我们要善于观察、乐于动手、勤于思考、重在理解、联系实际、联系社会。这样我们才能真正学好科学，用科学知识造福社会。''' 这些科学家给了我们学习科学的太多启示。我们应该学习科学家，爱科学、学科学、用科学，让科学知识真正为我们生产生活服务，把世界建设得更美好！ {{-}} ==课后自主学习== #提出生活中有关科学的问题，并试着解答它。 #举出一项科技发明，说说它的意义。 #讲述你最熟悉的一位科学家的故事。 #科学作文（二选一）： :#科学技术发展，利大于弊还是弊大于利？写一篇议论文。 :#以“我与科学”为话题，写一篇文章。 {{-}} [[Category:初中科学第一册]] huy2a30si5f8kjlmjdgj6ml00coylvj 0 18917 185454 99340 2026-06-08T09:29:44Z Addonian1123 65525 Addonian1123移動頁面[[Transwiki:同界角]]至[[同界角]] 99340 wikitext text/x-wiki {{move|同界角}} 1個圓 = 360度。同界角意思是角度可以超過360度，或是角度可以負的。 若某個角度360×n+a度和b度為同界角，且0<a<360 ，則可稱 360×n+a 度和b度為同界角 。 (1)兩個有向角，若具有相同的始邊與終邊， 則稱它們互為同界角。 (2)有向角''θ''1、''θ''2互為同界角→''θ''1、''θ''2之差必為360°的 整數倍，即''θ''1-''θ''2=n×360。 例如；400度 = 360×1+40，則400度和40度為同界角；-850度 = -360×2 -130，則-850度和-130度為同界角。 同界角的角度可以轉的圈數因為數字無限多，所以同界角在題目問法上，只能問「最小正同界角」和「最大負 同界角」。 == 最小正同界角 == 例如：1010度角的最小正同界角? 1010 = 360×2+290，得知 1010度的最小正同界角=290度。 == 最大負同界角 == 例如：1010度角的最大負同界角? 1010 = 360×3-70，得知 1010度的最大負同界角= -70度。 圓周360度不論角度繞過幾圈都不必理會，只需看後面的數字即可。 [[Category:角]] aeqee971oqcbmiiaa2r1j4dvfdwj2ko 185456 185454 2026-06-08T09:29:56Z Addonian1123 65525 185456 wikitext text/x-wiki 1個圓 = 360度。同界角意思是角度可以超過360度，或是角度可以負的。 若某個角度360×n+a度和b度為同界角，且0<a<360 ，則可稱 360×n+a 度和b度為同界角 。 (1)兩個有向角，若具有相同的始邊與終邊， 則稱它們互為同界角。 (2)有向角''θ''1、''θ''2互為同界角→''θ''1、''θ''2之差必為360°的 整數倍，即''θ''1-''θ''2=n×360。 例如；400度 = 360×1+40，則400度和40度為同界角；-850度 = -360×2 -130，則-850度和-130度為同界角。 同界角的角度可以轉的圈數因為數字無限多，所以同界角在題目問法上，只能問「最小正同界角」和「最大負 同界角」。 == 最小正同界角 == 例如：1010度角的最小正同界角? 1010 = 360×2+290，得知 1010度的最小正同界角=290度。 == 最大負同界角 == 例如：1010度角的最大負同界角? 1010 = 360×3-70，得知 1010度的最大負同界角= -70度。 圓周360度不論角度繞過幾圈都不必理會，只需看後面的數字即可。 [[Category:角]] 5r8y3jjn1gnhfo31ydriapo31fqj6vl 4 24267 185449 91929 2026-06-08T09:23:41Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185449 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页(Home)]]|[[Help:目录|帮助手册(User guide)]]}} ---- Welcome to zh-wikibooks. 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Thanks for stopping by. ijx04683v6k1aguzpzwo9v3d7pu9q2y 12 24926 185447 142274 2026-06-08T09:21:53Z Addonian1123 65525 {{catnav}} 185447 wikitext text/x-wiki {{catnav|[[Wikibooks:首页|首页]]|[[Help:目录|帮助手册]]}} 若阁下意图编写一份具有较高质量的教科书，敬请阅读以下内容，并将其长记于心。 ==客观中立== ===客观=== 维基教科书不是原创研究，不应存在大量主观性内容。大量主观性内容会削弱维基教科书的教学及参考功能。如若阁下实在需要添加主观论断，请使用诸如“我认为”、“我发现”之类的词语以告知读者。 ===中立=== 维基教科书不应偏向叙述中双方中的任何一方，以进一步确保维基教科书的客观性，同时在尊重事实的前提下，使双方都可以接受。如果阁下难以把握客观中立，那么应当让叙述中的双方均拥有话语权，以能够尽量完整表达同一事件的两面。 ==真实准确== 维基教科书的教学及参考功能依赖于叙述的真实准确。如果阁下在编辑过程中感到知识及能力有限，则应旁征博引，以确保维基教科书内容的准确性。如果事实实在无法得到确定，则应予以说明，也可本着宁缺毋滥的思想，搁置无法查证的内容。 ===引用=== 在维基教科书上您可以使用书籍、论文集、学位论文、期刊、专利文献、国际标准、国家标准、新闻、网页等来为您的教科书提供支撑，具体参见[[w:wikipedia:列明来源|列明来源]]，以下列出一些可靠的文献站点，方便使用。 ;通用 :[https://scholar.google.com/ 谷歌学术] :[https://www.bing.com/academic 必应学术] :[http://scholar.chongbuluo.com 虫部落学术搜索] ;大陆文献站 :[http://www.cnki.net 知网] :[http://www.cqvip.com/ 维普] :[http://g.wanfangdata.com.hk/ 万方] ;台湾文献站 :[http://nccur.lib.nccu.edu.tw/ 政大機構典藏] :[http://etd.lib.nctu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dwebmge&cache=1429577940693 台灣聯合大學博碩士論文系統] ===翻译=== 阁下若无旁征博引的精力，可以考虑翻译读本，但需在翻译前确认该读本是否可依CC-BY-SA 3.0协议发布。同时阁下应确保译名准确，具体可参见[[wikibooks:翻译请求|翻译请求]]。 ==存异求同== 维基教科书是一个国际性的内容开放的教科书协作计划。其读者或编者可能拥有不同政见、来自不同文化的地域或拥有不同的社会身份。因此，阁下应做到存异以求同： #不要随意改写或删除他人表述，而应将自己的表述与他人的并列，以供读者选择。 #避免地域中心，以保证叙述客观中立，能够在尊重事实的前提下让双方接受。 #多个编者共同编写时，尽量由相关人员编写相关部分，但应确保其持论公正、表述客观。 ==坚持不懈== 编写教科书是一项浩大的工程，其中艰难困苦自不必说。尽管如此，阁下在开始对一部教科书进行编写后，亦应坚持不懈编完全书。这是因为教科书需要前后思路一致，阁下的离开可能会导致后人难以接续思路完成编写。不过，就算阁下真的半路停止编写，也不会有人责怪您。毕竟，维基教科书是类似维基百科的志愿者社区，[[w:WP:CHOICE|不强求任何人参与]]<ref>维基教科书上暂无维基教科书不强迫任何人参与的段落，有待添加，本处请见[[w:WP:CHOICE|维基百科不强迫任何人参与]]</ref>。 <center>'''<big>感谢阁下的阅读 希望阁下能够勇于编辑</big>'''</center> ==注释== {{reflist}} ==参见== *[[w:wikipedia:列明来源|维基百科:列明来源]] *[[wikibooks:维基教科书是什么|维基教科书是什么]] *[[w:wikipedia:维基百科不是什么|维基百科不是什么]] *[[wikibooks:翻译请求|翻译请求]] *[[w:wikipedia:中立的观点|维基百科:中立的观点]] [[Category:帮助]] jh1gy5e9oevnkx94zeth8cxe8wnv782 3 25034 185436 95702 2026-06-07T20:12:51Z MS Sakib 61823 MS Sakib移动页面[[User talk:Xieyuan11111]]至[[User talk:Renamed user 5c468778bdebd4fd15e05e52cec46d7d]]，不留重定向：​当重命名用户“[[Special:CentralAuth/Xieyuan11111|Xieyuan11111]]”至“[[Special:CentralAuth/Renamed user 5c468778bdebd4fd15e05e52cec46d7d|Renamed user 5c468778bdebd4fd15e05e52cec46d7d]]”时自动移动页面 95702 wikitext text/x-wiki <div style="width: 100%; margin: 0.2em 0; padding: 0.3em 0 0.3em 0; border-top:1px solid #DDD; border-bottom:1px solid #DDD; font-size: 120%;">'''您好，{{PAGENAME}}！[[Wikibooks:欢迎|歡迎]]来到[[Wikibooks:关于维基教科书|维基教科书]]！'''</div> [[檔案:Wikibooks-logo.svg|100px|right]] 这里包括[[W:内容开放|内容开放]]的教科书及手册。目前总共有[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]页教科书及手册。 *在开始进入维基教科书的世界之前，请先浏览'''[[Wikibooks:欢迎|欢迎]]'''以及'''[[Wikibooks:关于|关于]]'''。 *如果您有什么问题欢迎到'''[[Wikibooks:互助客栈|互助客栈]]'''或在我的对话页面提出。亦可以參考'''[[Wikibooks:其他语言版的维基教科书|其他语言版]]'''與'''[[Help:目录|帮助手册]]'''。 *您可以在'''[[Wikibooks:首頁|首頁]]'''按主题浏览或參與編寫您所感興趣的維基教科書。 *编辑後加入某段讨论时请“您的签名和签名时间”，只需打上四个英文波浪号(<nowiki>~~~~</nowiki>)便可。 *最後，我們希望您可以'''[[w:Wikipedia:勇于更新页面|勇于编辑]]'''。希望您会喜欢这里！ <div lang="en" style="font-style: italic; font-size: 90%;">Welcome to Chinese Wikibooks. Thank you for your contributions! If you don't prefer to use Chinese, you may leave a message [[wikibooks:Guestbook|Guestbook]]. When looking for further information, feel free to visit [[Wikibooks:互助客栈|Mutual Aid Center]]. Enjoy!</div> [[Wikibooks:維基教科書人|維基人]]：书中自有'''[[User:WhitePhosphorus|白磷]]'''[[User talk:WhitePhosphorus|屋]]_{[[Special:用户贡献/WhitePhosphorus|查水表]]} 2017年11月2日 (四) 12:42 (UTC) liwn8sxgak83yhoth60dmlr7ut8lqp8 2 25035 185435 95699 2026-06-07T20:12:51Z MS Sakib 61823 MS Sakib移动页面[[User:Xieyuan11111]]至[[User:Renamed user 5c468778bdebd4fd15e05e52cec46d7d]]，不留重定向：​当重命名用户“[[Special:CentralAuth/Xieyuan11111|Xieyuan11111]]”至“[[Special:CentralAuth/Renamed user 5c468778bdebd4fd15e05e52cec46d7d|Renamed user 5c468778bdebd4fd15e05e52cec46d7d]]”时自动移动页面 95699 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 4 25478 185458 98119 2026-06-08T09:32:05Z Addonian1123 65525 185458 wikitext text/x-wiki {{abuse filter}} 若您希望建立一个新的过滤器而苦于没有权限，或不熟悉[[Wikibooks:防滥用过滤器/操作指引|过滤器的语法]]，欢迎在这里提出。感谢您帮助我们改进。 [[Category:管理员积压工作]] [[Category:维基教科书请求]] {| style="margin: 1em auto 1em auto;" | align="center"| <center>{{Clickable button 2|url={{fullurl:Wikibooks:防滥用过滤器/过滤器请求|action=edit&section=new}}|請求建立或修改|class=mw-ui-progressive}}</center> |} __NEWSECTIONLINK__ {{Easy Archive|to=Wikibooks:防滥用过滤器/过滤器请求/存档}} {{archives | title = 存档 | archivelist = Wikibooks:防滥用过滤器/过滤器请求/存档 }} <!-- 新請求請放在結尾 --> tiv6jalq3q9a0z5nn5k8sy9czkmc9c5 0 30161 185434 184821 2026-06-07T15:36:03Z 2j6u5pgp6 68549 增加分類以利檢索 185434 wikitext text/x-wiki *[[國中語文/一年級上冊|国中一年级上册]] *[[國中語文/一年級下冊|国中一年级下册]] *[[國中語文/二年級上冊|国中二年级上册]] *[[國中語文/二年級下冊|国中二年级下册]] *[[國中語文/三年級上冊|国中三年级上册]] *[[國中語文/三年級下冊|国中三年级下册]] *[[國中作文|國中作文]] [[Category:國中國文]] [[Category:國文]] 12fmyoaigbhhv0gya25qaigtm6f20ji 11 31021 185439 140712 2026-06-08T09:16:12Z Addonian1123 65525 185439 wikitext text/x-wiki == 编辑请求 2021-02 == {{ep|ok=1}} 请将Wikiversity的图片更为Wikiversity_logo_2017.svg。--[[User:LaMagiaaa|LaMagiaaa]] ([[User talk:LaMagiaaa|留言]]) 2021年2月27日 (六) 16:14 (UTC) : {{noping|LaMagiaaa}} {{done}}：[[Special:Diff/140247]]。--[[User:Sayonzei|Sayonzei]] ([[User talk:Sayonzei|留言]]) 2021年2月28日 (日) 01:52 (UTC) == MediaWiki logo == {{editprotected|ok=1}} Hi! 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margin-left: .5em;;{{#if:{{{no_time_legend|}}}|display:none;|}}" ! title="From the latest bot edit" | 發言更新圖例 |- | style="background-color: #efe;" | * 最近一小時內 |- | style="background-color: #eef;" | * 最近一日內 |- | | * 一週內 |- | style="background-color: #ddd;" | * 一個月內 |- | style="background-color: #bbb;" | * 逾一個月 |- ! 特殊狀態 |- | style="text-decoration: line-through" | 已移動至其他頁面<br />或完成討論之議題 |- ! 手動設定 |- | style="max-width: 12em;" | <small>當列表出現異常時，<br />請先檢查[[User:Cewbot/log/20170915/configuration|設定]]是否有誤</small> |- |} {{Clear}} 77bqojexc6ekmfzxt043qehlf8ysif6 0 33302 185437 185215 2026-06-07T23:08:12Z 52-Feb 68604 185437 wikitext text/x-wiki <ranges>是C++20引入的标准库。<ranges>中定义了std::ranges和std::views命名空间。 ==基本概念== “'''范围'''”（range）定义为：任何能够提供迭代器对 [begin, end) 的对象。即：能被begin/end遍历的一段东西。这包括标准容器：vector, list, array等；原生数组：int arr[10]；特殊的范围range：istream_view (从流读取)，iota_view (生成序列)。 <syntaxhighlight lang="cpp"> // Range 概念的基本要求 template<typename T> concept Range = requires(T& t) { std::ranges::begin(t); // 必须有 begin() std::ranges::end(t); // 必须有 end() }; #include <ranges> #include <vector> #include <string> #include <array> // 验证各种类型是否满足 Range 概念 static_assert(std::ranges::range<std::vector<int>>); // true static_assert(std::ranges::range<std::string>); // true static_assert(std::ranges::range<std::array<int, 5>>); // true static_assert(std::ranges::range<int[10]>); // true </syntaxhighlight> “'''视图'''”（view）：轻量级的范围range的包装器（零拷贝），是轻量级、非拥有的range，支持常数时间复制、移动和赋值。惰性组合、惰性求值（操作延迟到迭代时）、时间复杂度O(1)构造/析构、可组合性（通过 | 管道符连接）、通常不拥有数据(或特例拥有少量数据），仅引用底层范围range。从底层的范围range返回数据，但不拥有任何数据。本质上，迭代时view返回下一个符合过滤条件的元素。 <syntaxhighlight lang="cpp"> // View 概念的要求 template<typename T> concept View = std::ranges::range<T> && std::movable<T> && std::ranges::view_base<T>; #include <ranges> #include <vector> // 验证各种视图类型 static_assert(std::ranges::view<std::ranges::iota_view<int, int>>); // true static_assert(std::ranges::view<decltype(std::views::iota(0) | std::views::take(5))>); // true // 容器不是 View（因为复制成本高） static_assert(!std::ranges::view<std::vector<int>>); // false </syntaxhighlight> '''范围工厂'''（Range factory）：从“无现成输入range”开始，制造一个 range/view。包括： * 对象std::views::empty, void -> view, 使用std::views::empty<T>即可直接获得对象 * 对象std::views::single, any -> view, 单对象的std::ranges::view * 对象std::views::iota, iterator | (iterator, sentinel) -> view, 一般哨位边界的有限或无限递增序列 例如，itoa将生成一系列递增的值，如<code>auto rnums =std::views::iota(1,10);</code> * 对象std::views::counted, (iterator, count) -> view, 计数哨位边界的有限递增序列 * 对象std::views::istream<T>, istream<T> -> view, 输入流转std::ranges::view * 类型std::ranges::subrange, (iterator, sentinel, [size]) | (borrowed_range, [size]) -> subvrange, 迭代器-哨位对 * 类型std::ranges::ref_view, range -> viewable_range 借用 * 类型std::ranges::owning_view, range -> viewable_range 占用 * 对象std::views::repeat(C++23), 由重复产生相同值的生成序列组成的视图 * 对象std::views::cartesian_product(C++23), 由n元笛卡尔积计算出的结果元组组成的视图 '''视图适配器'''（Range adaptor）是一个函数对象，属于命名空间std::views，可接受一个已有的range，返回一个range或者视图对象view。视图适配器可以使用|操作符连接到其他视图适配器。视图适配器从|操作符的左侧获得范围操作数。|操作符会从左到右求值。为什么叫 adaptor？因为它通常不拥有数据，而是对已有 range 做一层包装。包括： // 元素操作 * transform(fn) // 映射元素 * filter(pred) // 条件过滤 // 结构操作 * take(n) // 取前n元素 * drop(n) // 跳过前n元素 * reverse // 逆序 * keys/values // 键/值提取（针对pair-like） // 生成操作 * iota(start) // 无限序列生成 * empty<T> // 空范围 一个简单例子： <syntaxhighlight lang="cpp"> #include <ranges> #include <vector> #include <iostream> int main() { std::vector<int> numbers = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}; // 适配器可以存储为对象 auto filter_even = std::views::filter([](int n) { return n % 2 == 0; }); auto take_three = std::views::take(3); auto square = std::views::transform([](int n) { return n * n; }); // 组合使用 auto result = numbers | filter_even | take_three | square; for (int n : result) { std::cout << n << " "; // 输出: 4 16 36 } return 0; } </syntaxhighlight> ranges库在std::views命名空间中包括一些变换函数： * take(int)选出view里的前N个元素。如果改编后的视图包含的元素少于N，则返回所有元素。 * take_while()给定一个一元谓词 pred 和一个视图 r，它生成一个范围 [begin(r)， ranges::find_if_not(r, pred)) 的视图。 * reverse()逆序双向视图里的所有元素 * filter(invokable)视图使用一个谓词函数筛选出view里的特定元素，例如<code>auto result = nums|std::views::filter([](int i){return 0==i%2;});</code> * transform(invokable)视图使用了一个转换函数，对每个元素应用转换函数后，返回底层range的视图。例如<code>auto result =nums|std::views::transform([](int i){return i*i;});</code> * drop()排除view里的前N个元素，如果改编后的视图包含少于 N 个元素，则返回一个空范围。例如：<code>rnums = std::views::drop(rnums,5);</code> * drop_while()给定一个一元谓词 pred 和一个视图 r，它生成一个范围 [ranges::find_if_not(r, pred)， ranges::end(r)) 的视图。 * keys()选出pair里的first成员。是elements_view<views::all_t<R>, 0> 的别名。 * values()选出pair里的second成员。是elements_view<views::all_t<R>, 1>的别名。 * all() 把一个 range 转成 view：如果输入本身就是 view，直接返回；如果是左值容器，可能返回 ref_view；如果是右值且满足条件，可能返回owning_view。 * join()将二维/多维的范围视图平展为一维视图 * split(forward_range & view)接受一个视图和一个分隔符，并将视图划分为分隔符上的子范围。分隔符可以是单个元素，也可以是元素的视图。 * common()或common_range()获取一个迭代器和哨兵具有不同类型的视图，并将其转换为具有相同类型迭代器和哨兵的相同元素的视图。对于调用期望范围的迭代器和哨点类型相同的遗留算法很有用。 *counted()计数视图显示了迭代器i和非负整数 n 的计数范围([iterator.requirements.general]) i+[0, n) 的元素的视图。 *elements()接受一个类元组值和 size_t 的视图，并生成一个值类型为已改编视图值类型的第 n 个元素的视图。 *zip(C++23) 由对已改编视图的相应元素的引用的元组组成的视图 *zip_transform(C++23) 由转换函数应用到所适应视图的相应元素的结果元组组成的视图 *adjacent(C++23) 由对已改编视图的相邻元素的引用元组组成的视图 *adjacent_transform(C++23) 由转换函数应用于所适应视图的相邻元素的结果元组组成 *join_with(C++23) 一种视图，由将范围视图平展得到的序列组成，元素之间有分隔符 *slide(C++23) 第 M 个元素是另一个视图的第 M 个到 (M + N - 1) 个元素的视图 *chunk(C++23) 一个由另一个视图的元素组成的n个大小的不重叠连续块的视图范围 *chunk_by(C++23) 将视图拆分为给定谓词返回false的每对相邻元素之间的子范围 *as_const(C++23) 将视图转换为常量范围 *as_rvalue(C++23) 将每个元素强制转换为右值的序列视图 *stride(C++23) 由另一个视图的元素组成的视图，一次向前移动N个元素 range是容器上的一个抽象概念，可以理解成指明首末位置的迭代器，即pair<begin,end>,这样range自身就包含能用于算法的足够信息，大多数算法只要用一个range参数就可以工作。基于range的概念，C++在名字空间std::ranges提供了与标准算法同名、但却使用range参数的算法，写法很简洁。从C++20开始，<algorithm>头文件中的大多数算法都会基于“范围”。这些版本在<algorithm>头文件中，但是在std::ranges命名空间中，这使它们与传统算法分离开。所以无需再调用两个迭代器的算法。例如<code>std::sort(v.begin(),v.end());</code>可以用范围来调用<code>std::ranges::sort(v);</code>使用试图适配器更为直观、易读：<code>std::ranges::sort(v|std::ranges::view::reverse|std::ranges::views::drop(5));</code> ==range的分类== {| class="wikitable" |+ 标题文本 |- ! Concept !! Description |- | std::ranges::input_range || can be iterated from beginning to end at least once |- | std::ranges::forward_range || can be iterated from beginning to end multiple times |- | std::ranges::bidirectional_range || iterator can also move backwards with <code>--</code> |- | std::ranges::random_access_range || can jump to elements in constant-time <code>[]</code> |- | std::ranges::contiguous_range || elements are always stored consecutively in memory |- | std::ranges::sized_range || 范围的大小可由std::ranges::size()获得，提供size函数，能常数时间获取范围的长度；如果未提供size函数, 那么还要求 std::forward_iterator且iterator与sentinel(及iterator)可作差；如果size或者iterator的作差不能用常数时间实现, 那么可以用特化：std::ranges::disable_sized_range<T> = true且std::disable_sized_sentinel_for<iterator, iterator> = true， 强制关闭std::ranges::sized_range和std::ranges::sized_sentinel_for的特征 |- | std::ranges::common_range || 如果iterator == sentinel |- |std::ranges::viewable_range || 如果std::ranges::view 或std::ranges::borrowed_range |- | std::ranges::borrowed_range || 如果类型std::ranges::range T的值T t的t.begin()和t.end()获得的迭代器的生命周期与t无关, 那么可以认为是std::ranges::borrowed_range。由于语言层面无法自动识别生命周期的关系, 因此要特征能被识别, 还要手动特化std::ranges::enable_borrowed_range<T>为true |} == 对照实现C#的LINQ的功能 == std::ranges基本上可以一对一的实现C#的LINQ的功能： {| class="wikitable" style="text-align:center;" ! C# LINQ 方法 !! C++20 std::ranges/views 组件 !! 功能说明 |- | Where || {{cpp|std::views::filter}} || 过滤满足条件的元素 |- | Select || {{cpp|std::views::transform}} || 元素映射/转换 |- | Take || {{cpp|std::views::take}} || 获取前 N 个元素 |- | Skip || {{cpp|std::views::drop}} || 跳过前 N 个元素 |- | TakeWhile || {{cpp|std::views::take_while}} || 一直取元素直到条件不成立 |- | SkipWhile || {{cpp|std::views::drop_while}} || 一直跳过元素直到条件不成立 |- | OrderBy || {{cpp|std::ranges::sort}} || 排序 |- | Reverse || {{cpp|std::views::reverse}} || 反转序列 |- | Any / All / Contains || {{cpp|std::ranges::any_of}} / {{cpp|std::ranges::all_of}} || 判断元素是否存在/全部满足 |- | Zip || {{cpp|std::views::zip}} || 合并多个序列 |- | Concat || {{cpp|std::views::concat}} || 连接两个序列 |- | Range || {{cpp|std::views::iota}} || 生成连续数字序列 |} 二者都是延迟执行（懒加载），不遍历就不真正计算，零拷贝、高性能。都能操作任何可枚举集合（数组、vector、string、list等等）。 例如，C#的LINQ程序： <syntaxhighlight lang="c#"> var result = numbers .Where(x => x % 2 == 0) .Select(x => x * 2) .Skip(2) .Take(5); </syntaxhighlight> 对应于C++程序： <syntaxhighlight lang=cpp> auto result = numbers | std::views::filter([](int x) { return x % 2 == 0; }) | std::views::transform([](int x) { return x * 2; }) | std::views::drop(2) | std::views::take(5); </syntaxhighlight> navs8xb5h5jodv5gr612lt85lrurux8 0 33769 185433 182965 2026-06-07T15:35:20Z 2j6u5pgp6 68549 增加分類以利檢索 185433 wikitext text/x-wiki 每一年度的可以打在上年度上面，但請勿刪除上年度的 重要的課前面會打☆（記得，當你是此年級生時，不要挑，段考都會考） 有空的人可以幫忙一下，課本標題在參考區 == 康軒版 == ===112學年度=== 第一課：[[/夏夜|夏夜]] 陽喚 第二課：吃冰的滋味 古蒙人<ref name="a">本文作者尚健在，請勿錄入文章</ref> 第三課：善用時間的方法 李偉文<ref name="a"></ref> 語文天地一：標點符號使用法 ☆第四課：[[差不多先生傳|差不多先生傳]] 胡適 ☆第五課：論語選 —「[[/學而時習之|學而時習之]]」「[[/三人行必有我師|三人行必有我師]]」「[[/恕|恕]]」孔子 第六課：那默默的一群 張騰蛟<ref name="a"></ref> 語文天地二 閱讀策略與資料檢索 第七課 下雨天，真好 琦君<ref name="c">本文作者去世未到50年，請勿錄入文章</ref> 第八課 紙船印象 洪醒夫<ref name="c"></ref> ☆第九課 [[兒時記趣|兒時記趣]] 沈復 ×第十課 鬧元宵 朱天衣<ref name="a"></ref> 自學一 生之歌選 林杏子<ref name="c"></ref> ×自學二 拄枴杖的小男孩 簡媜<ref name="a"></ref> ×自學三 曹操掉下去了 王文華<ref name="a"></ref> ===注釋=== <references /> 著作權法中第30條 #著作財產權，除本法另有規定外，存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。 #著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者，著作財產權之期間，自公開發表時起存續十年。 == 翰林版 == 第一課 [[/夏夜|夏夜]] 楊喚 第二課 無心的錯誤 劉墉 ☆第三課 [[母親的教誨|母親的教誨]] 胡適 語文常識一 標點符號使用法 第四課 論語選 孔子弟子及再傳弟子 ☆第五課 [[背影|背影]] 朱自清 第六課 心囚 杏林子 語文常識二 閱讀導航─策略運用與資訊檢索 ☆第七課 [[兒時記趣|兒時記趣]] 沈復 第八課 朋友相交 琹涵 第九課 音樂家與職籃巨星 王溢嘉 第十課 藍色串珠項鍊 歐斯勒 自學一 穿越時空讀故事─古代神話與寓言選 自學二 貪睡的長頸鹿 王文靜 自學三 行動的水滴才能匯流大河 郝廣才 ===注釋=== <references /> 著作權法中第30條 #著作財產權，除本法另有規定外，存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。 #著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者，著作財產權之期間，自公開發表時起存續十年。 == 南一版 == ===注釋=== <references /> 著作權法中第30條 #著作財產權，除本法另有規定外，存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。 #著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者，著作財產權之期間，自公開發表時起存續十年。 ==參考== 112學年度 第一列是課文標題，第二列是康軒，第三列是翰林，第四列是南一 [[Category:國中國文]] [[Category:國文]] li229xe1x4j81epc6qho25oxvou6bd0 0 33816 185428 182311 2026-06-07T15:16:17Z 2j6u5pgp6 68549 /* 112學年度 */ 嵌入「石虎是我們的龍貓」連結 185428 wikitext text/x-wiki 每一年度的可以打在上年度上面，但請勿刪除上年度的 重要課程會在前面加☆，相較不重要會打×，不確定用原來字體 ==康軒== ===112學年度=== 第一課 [[傘]] 第二課 近體詩選—早發白帝城—山居秋暝—聞官軍收河南河北 第三課 另一個春天 ☆語文天地一 文字構造介紹 ☆第四課 [[背影]] 朱自清 第五課 [[聲音鐘]] 第六課 今夜看螢去 ☆語文天地二 字體演變與書法欣賞 ☆第七課 記承天夜遊 蘇軾 ☆第八課 [[謝天]] 陳之藩 第九課 音樂家與職籃巨星 第十課 玉山—迎接臺灣第一道曙光 ☆自學一 賣油翁 ×自學二 再見，西莎 ×自學三 東風吹馬耳 ==翰林== ===112學年度=== 第一課 [[聲音鐘]] 陳黎 第二課 孩子的鐘塔 李黎 第三課 紙船印象 洪醒夫 ☆語文常識一 漢字的結構 第四課 小詩選 1跳水 艾青 2風箏 白靈 第五課 近體詩選 1[[登鸛雀樓]] 王之渙 2聞官軍收河南河北 杜甫 3出獄歸家 賴和 第六課 [[石虎是我們的龍貓]] 劉克襄 ☆語文常識二 漢字的流變與書法欣賞 ☆第七課 [[五柳先生傳]] 陶淵明 第八課 牡蠣有容，珍珠乃大 洪蘭 ☆第九課 [[謝天|謝天]] 陳之藩 ×第十課 貓的天堂 左拉 ☆自學一 搜神抓鬼趣─六朝志怪小說選 ×自學二 放天燈是傳統，還是為山林製造更多垃圾？魯皓平 ×自學三 陳凰鳳：越南女兒．臺灣母親諶淑婷 ==南一== ==返回[[國中國文]]== 9iot4grxfeuwujas6nrqz8w26ph2u5r 185430 185428 2026-06-07T15:30:28Z 2j6u5pgp6 68549 增加分類以利檢索 185430 wikitext text/x-wiki 每一年度的可以打在上年度上面，但請勿刪除上年度的 重要課程會在前面加☆，相較不重要會打×，不確定用原來字體 ==康軒== ===112學年度=== 第一課 [[傘]] 第二課 近體詩選—早發白帝城—山居秋暝—聞官軍收河南河北 第三課 另一個春天 ☆語文天地一 文字構造介紹 ☆第四課 [[背影]] 朱自清 第五課 [[聲音鐘]] 第六課 今夜看螢去 ☆語文天地二 字體演變與書法欣賞 ☆第七課 記承天夜遊 蘇軾 ☆第八課 [[謝天]] 陳之藩 第九課 音樂家與職籃巨星 第十課 玉山—迎接臺灣第一道曙光 ☆自學一 賣油翁 ×自學二 再見，西莎 ×自學三 東風吹馬耳 ==翰林== ===112學年度=== 第一課 [[聲音鐘]] 陳黎 第二課 孩子的鐘塔 李黎 第三課 紙船印象 洪醒夫 ☆語文常識一 漢字的結構 第四課 小詩選 1跳水 艾青 2風箏 白靈 第五課 近體詩選 1[[登鸛雀樓]] 王之渙 2聞官軍收河南河北 杜甫 3出獄歸家 賴和 第六課 [[石虎是我們的龍貓]] 劉克襄 ☆語文常識二 漢字的流變與書法欣賞 ☆第七課 [[五柳先生傳]] 陶淵明 第八課 牡蠣有容，珍珠乃大 洪蘭 ☆第九課 [[謝天|謝天]] 陳之藩 ×第十課 貓的天堂 左拉 ☆自學一 搜神抓鬼趣─六朝志怪小說選 ×自學二 放天燈是傳統，還是為山林製造更多垃圾？魯皓平 ×自學三 陳凰鳳：越南女兒．臺灣母親諶淑婷 ==南一== ==返回[[國中國文]]== [[Category:國中國文]] 7jsj8oi2iell0umf1vf646gchiqz2yq 185431 185430 2026-06-07T15:31:14Z 2j6u5pgp6 68549 增加分類以利檢索 185431 wikitext text/x-wiki 每一年度的可以打在上年度上面，但請勿刪除上年度的 重要課程會在前面加☆，相較不重要會打×，不確定用原來字體 ==康軒== ===112學年度=== 第一課 [[傘]] 第二課 近體詩選—早發白帝城—山居秋暝—聞官軍收河南河北 第三課 另一個春天 ☆語文天地一 文字構造介紹 ☆第四課 [[背影]] 朱自清 第五課 [[聲音鐘]] 第六課 今夜看螢去 ☆語文天地二 字體演變與書法欣賞 ☆第七課 記承天夜遊 蘇軾 ☆第八課 [[謝天]] 陳之藩 第九課 音樂家與職籃巨星 第十課 玉山—迎接臺灣第一道曙光 ☆自學一 賣油翁 ×自學二 再見，西莎 ×自學三 東風吹馬耳 ==翰林== ===112學年度=== 第一課 [[聲音鐘]] 陳黎 第二課 孩子的鐘塔 李黎 第三課 紙船印象 洪醒夫 ☆語文常識一 漢字的結構 第四課 小詩選 1跳水 艾青 2風箏 白靈 第五課 近體詩選 1[[登鸛雀樓]] 王之渙 2聞官軍收河南河北 杜甫 3出獄歸家 賴和 第六課 [[石虎是我們的龍貓]] 劉克襄 ☆語文常識二 漢字的流變與書法欣賞 ☆第七課 [[五柳先生傳]] 陶淵明 第八課 牡蠣有容，珍珠乃大 洪蘭 ☆第九課 [[謝天|謝天]] 陳之藩 ×第十課 貓的天堂 左拉 ☆自學一 搜神抓鬼趣─六朝志怪小說選 ×自學二 放天燈是傳統，還是為山林製造更多垃圾？魯皓平 ×自學三 陳凰鳳：越南女兒．臺灣母親諶淑婷 ==南一== ==返回[[國中國文]]== [[Category:國中國文]] [[Category:國文]] mi4ecpxpuzfrd2npegzhu5vzvu7sgjv 0 33944 185461 183873 2026-06-08T09:46:09Z Addonian1123 65525 185461 wikitext text/x-wiki 若您想查看完整的命令，可至[https://zh.minecraft.wiki/w/命令 Minecraft wiki]。 = 基础命令 = 本页介绍常用基础命令的语法、示例与安全使用建议，帮助你在生存、创造与教学场景中快速搭建、诊断与导航。命令功能强但也易误操作，建议先在测试世界验证后再用于主存档或服务器。 == 开始前 == ; 权限与启用 : 单机开启“允许作弊”或在局域网开放作弊；服务器需具备相应权限（OP）。 ; 语法提示 : 聊天框输入 / 后会有命令补全；上下方向键浏览历史命令。 : 参见：[[Minecraft/界面与操作|界面与操作]]、[[Minecraft/游戏规则与难度|游戏规则与难度]] == 导航与定位 == ; /seed : 显示世界种子（服务器可能限制）。便于复现与导航工具使用。 ; /tp <目标或坐标> : 传送至玩家或坐标。示例：/tp @p 100 64 -200 ; /spawnpoint [玩家] [坐标] : 设置玩家重生点。示例：/spawnpoint @p ~ ~ ~ ; /setworldspawn [坐标] : 设置世界出生点，可用于教学或地图制作。 ; /locate <结构> : 定位最近结构（如 stronghold、bastion）；回传坐标可配合 /tp 使用。 == 世界控制 == ; /time set <值> : 设置时间。示例：/time set day 或 /time set 18000（午夜）。 ; /weather <clear|rain|thunder> : 设置天气；锁定拍摄与测试环境。 ; /gamerule <规则名> <值> : 调整世界行为。示例：/gamerule keepInventory true : 参见：[[Minecraft/游戏规则与难度|游戏规则与难度]] == 物品与方块 == ; /give <玩家> <物品> [数量] [NBT] : 发放物品。示例：/give @p minecraft:diamond_sword 1 ; /clear [玩家] [物品] : 清理背包中指定物品或全部物品。谨慎使用！ ; /setblock <x y z> <方块> [替换模式] : 在坐标处放置/替换方块。示例：/setblock ~ ~ ~ stone ; /fill <起点> <终点> <方块> [替换规则] : 批量填充区域。先用小范围测试避免误覆盖。 ; /clone <起点> <终点> <目标> : 复制区域到目标坐标；适合节段化建造与模板复用。 == 实体与生物 == ; /summon <实体> [坐标] [NBT] : 生成实体。示例：/summon zombie ~ ~ ~ ; /kill <选择器> : 清理目标实体。示例：/kill @e[type=item]（清除掉落物） ; /effect give <玩家> <效果> <秒> <等级> [隐藏粒子] : 给予状态效果。示例：/effect give @p regeneration 10 1 true == 选择器基础 == ; @p 最近玩家、@a 所有玩家、@r 随机玩家、@e 实体、@s 自身 ; 条件示例 : Java版 :* @e[type=zombie,sort=nearest,limit=3] 选择最近3个僵尸 :* @a[distance=..50] 选择50格内玩家 : 基岩版 :* <syntaxhighlight lang="mcfunction" inline>@e[type=zombie,c=3]</syntaxhighlight>选择最近的3个僵尸。 :* <syntaxhighlight lang="mcfunction" inline>@a[r=50,hasitem=[{item=dirt,quantity=64..}]]选择所有50格内拥有大于64个泥土的玩家。</syntaxhighlight> ; 用途 : 精准控制命令目标，避免误选择到其他实体或玩家。 参见：[[Minecraft/目标选择器|目标选择器]] == 安全建议与回滚 == ; 先小后大 : /fill、/clone、/setblock 先对 3×3×3 测试，再扩大。 ; 备份与日志 : 主工程前做存档备份；将关键命令记录在告示牌或文本文件。 ; 撤销策略 : 用 /clone 复制前保留一份源区；或将坐标与方块类型写清单，便于手动回滚。 == 快速脚本（聊天栏宏） == ; 一键拍摄环境 : /gamerule doDaylightCycle false : /time set noon : /weather clear ; 清场与稳定 : /kill @e[type=item] : /gamerule doMobSpawning false : /gamerule doEntityDrops false == 练习清单 == ; 坐标与传送 : 用 /tp 在三处坐标间往返，记录高度差影响。 ; 批量替换 : 以 /fill 将 16×16 地面换为目标方块；再用 /clone 复制到相邻区块并对齐。 ; 结构搭建 : 使用 /setblock 与 /clone 拼出一堵“红石灯墙”，验证方向与更新顺序。 ; 选择器 : 用 @e[type=item] 清理掉落物；用 @a 跑广播消息测试可见性。 == 关联阅读 == * [[Minecraft/创造模式基础|创造模式基础]] * [[Minecraft/游戏规则与难度|游戏规则与难度]] * [[Minecraft/红石基础原理|红石基础原理]] * [[Minecraft/重要坐标与测量|重要坐标与测量]] == 导航 == * 上一节：[[Minecraft/游戏规则与难度|游戏规则与难度]] * 下一节：[[Minecraft/选择器与目标|选择器与目标]] * 返回目录：[[Minecraft/前言|前言]] 5nq2z9gd2ax6xax0vqpwidu4kqc3oki 3 34194 185427 185426 2026-06-07T12:29:14Z Addonian1123 65525 185427 wikitext text/x-wiki {{Easy Archive|to=User_talk:Addonian1123/存檔}} {{NoteTA |T=zh-hans:Addonian1123的用户讨论页;zh-hk:Addonian1123的用戶討論頁;zh-tw:Addonian1123的使用者討論頁; }} {{Talk header}} {{Userpage}} {{Busy|Addonian1123}} <!---{{Auto-archive|archive_after_last_comment=30|archive_to_subpage=存檔%1}}---> {{tmbox |type= |text= 各位編者您好，在編輯前請注意： # 請在此段說明以下留言，請勿刪除上方之模板或此說明。 # 請保持禮貌，請勿人身攻擊。 # 若您使用原始碼編輯器，請在新開話題的同時'''務必'''使用 <code>== 標題 ==</code> 及在結尾時使用 <code><nowiki>~~~~</nowiki></code> (四個半形波浪符號)簽名！ # '''請敘述完整，請勿模糊不清！''' # 請勿任意刪除內容，否則視同破壞。 謝謝合作。 }} <!---各位編者您好，在編輯前請注意： 1.請在此段說明以下留言，請勿刪除上方之模板或此說明。 2.請保持禮貌，請勿人身攻擊。 3.請在新開話題的同時「務必」使用 == 標題 == 及在結尾時使用 ~~~~ (四個半形波浪符號)簽名！ 4.【請敘述完整，不要模糊不清！】 5.請勿任意刪除內容，否則視同破壞。 謝謝合作。---> == '''您好，{{{{{|SAFESUBST:}}}#if:{{{1|}}}|{{{1}}}|{{{{{|SAFESUBST:}}}BASEPAGENAME}}}}！歡迎加入維基教科書！''' == </div> [[Wikibooks:欢迎|歡迎]]您加入中文維基教科書的大家庭！[[Wikibooks:关于|維基教科書]]是自由、免費、人人可編輯的書籍協作計畫，包括各種[[:w:開放內容|內容開放]]的教科書及手冊。中文維基教科書始於2004年7月23日，至今為止已有{{<includeonly>subst:</includeonly>NUMBEROFARTICLES}}頁教科書及手冊。 * 您可以在[[Wikibooks:首页|首頁]]按主題瀏覽以及[[Wikibooks:如何参与|參與編寫]]教科書。 * 不熟悉維基格式？您可以參照[[Wikibooks:格式手册|格式手冊]]，並在[[Wikibooks:沙盒|沙盒]]中練習如何編輯頁面。請記得在每次編輯後留下[[Wikibooks:编辑摘要|編輯摘要]]。 * 如果有問題，歡迎在[[Wikibooks:互助客棧|互助客棧]]或我的討論頁提出。發布留言以前請記得簽名，方式之一是留下4個波浪號「<nowiki>~~~~</nowiki>」。您亦可以參考[[Wikibooks:维基教科书语言列表|其他語言版本]]的維基教科書。 * [[Wikibooks:勇於更新頁面|請勇於編輯]]。 希望您會喜歡上這裡！ <div lang="en" style="font-style:italic; 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Thank you for visiting!</div> 我是歡迎您的[[Wikibooks:維基教科書人|維基人]]: [[User:谪仙|谪仙]] ([[User talk:谪仙|留言]]) 2026年4月27日 (一) 00:23 (UTC) 1pel20rqideytkxvakwf3q8d32ck601 0 34547 185429 2026-06-07T15:21:54Z 2j6u5pgp6 68549 添入課文結構表 185429 wikitext text/x-wiki 因著作權的緣故，不能提供文章全文。 ==課文結構表== 淺山：郊野與城鎮之間，象徵自然與人的互相影響。 #環境的破壞。 #淺山的石虎大量消失：人對自然的影響（擠壓空間）。 #人可以根據石虎提醒的淺山美學，重建與自然和諧的生活：以三義為例。 #期待環境的重建：具體來說即是石虎延續族群。 l4x8hsukqlfx6j3z8ow4jzr7j8rtpl5 185432 185429 2026-06-07T15:32:06Z 2j6u5pgp6 68549 增加分類檢索 185432 wikitext text/x-wiki 因著作權的緣故，不能提供文章全文。 ==課文結構表== 淺山：郊野與城鎮之間，象徵自然與人的互相影響。 #環境的破壞。 #淺山的石虎大量消失：人對自然的影響（擠壓空間）。 #人可以根據石虎提醒的淺山美學，重建與自然和諧的生活：以三義為例。 #期待環境的重建：具體來說即是石虎延續族群。 [[Category:國中國文]] [[Category:國文]] suj5yurdxxtwivwl5pwjirgmtxnsged 100 34548 185455 2026-06-08T09:29:44Z Addonian1123 65525 Addonian1123移動頁面[[Transwiki:同界角]]至[[同界角]] 185455 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[同界角]] {{Redirect category shell| {{移動重定向}} }} b3vsbb33s34umn1en2j3kb7hto3ngqk 14 34549 185457 2026-06-08T09:30:18Z Addonian1123 65525 创建空白页面 185457 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 14 34550 185459 2026-06-08T09:32:33Z Addonian1123 65525 创建空白页面 185459 wikitext text/x-wiki phoiac9h4m842xq45sp7s6u21eteeq1 185460 185459 2026-06-08T09:32:52Z Addonian1123 65525 added [[Category:维基教科书维护]] using [[Help:Gadget-HotCat|HotCat]] 185460 wikitext text/x-wiki [[Category:维基教科书维护]] ih2dj53nwon1oa7xbt1n79st7fhvu5u