교육학

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교육학(敎育學)은 보통 교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도, 행정 등 교육에 관한 체계적인 이론을 뜻하나, 교육에 대한 의견을 말하는 교육론(敎育論)의 개념을 포괄하기도 한다.

교육학의 하위 갈래로는 가치 철학의 입장에서 교육 현상을 해명하려는 가치 교육학,교육의 기본 원리로서 역사적 문화의 가치를 중시하는 문화 교육학,각국의 교육 제도, 이론, 실제에 관하여 비교 연구 하며 교육의 본질이나 법칙을 발견하려는 비교 교육학, 19세기 후반의 실험 심리학의 영향 아래 실험적·통계적 방법에 입각하여 수립한 실험 교육학, 경험주의나 관념적인 독단을 배척하고 자유 의지를 중요시하는 비판적 교육학, 교육의 목적 및 방법을 사회의 입장에서 결정하려고 하는 사회적 교육학, 교육 활동을 과학적으로 설명하고 교육의 실천에 생물학적인 원리를 응용하려는 생물학적 교육학, 실용주의 철학에 기초하여 아동들을 실용적인 인간으로 만들 것을 주장하는 실용주의 교육학 등이 있다.

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