Методика наставе математике

Из пројекта Википедија

Методика наставе математике је наука о методама и видовима наставе математике у средњој школи. Другим речима, методика наставе математике је наука о томе како предавати математику ученицима средње школе с циљем да се постигне најбољи успех.

Велики руски математичар Н. И. Лобачевски је придавао огромну улогу методи наставе математике, па је писао: "Најважније у математици, то је начин предавања" (његов чланак "Предавање професорима математике у гимназијама", Сабрана дела Лобачевског)

Централно место у методици наставе математике је изучавање најтежих и принципијелно важних тема и одељака курса математике у средњој школи, на пример:

  1. функција - Мерански програм;
  2. геометријска трансформација - Ерлагенски програм;
  3. једначина и неједнакост;
  4. идентичка трансформација (алгебра, тригонометрија, математичка анализа);
  5. идеја развоја појма броја;
  6. појам граничне вредности, из којег следе појмови:
  7. развијање способности просторног представљања и апстрактног размишљања код ученика;
  8. питања политехничке спремности (култура рачунања, навике графичког представљања код ученика, питања примењене математике итд.);
  9. развијање логичког мишљења код ученика.

Са методиком наставе математике су уско повезане педагогија, историја математике, математичка логика и сама математика.

[уреди] Види још