Mehmet Rüştü Uzel Kimya Meslek Lisesi
Vikipedi, özgür ansiklopedi
Bu madde Ocak 2006 tarihinden beri etiketli olarak durmaktadır.Düzenleme yapıldıktan sonra bu not silinmelidir.
Mehmet Rüştü Uzel (1891-1965)
Mehmet Rüştü Uzel 1891 yılında Bursa’da doğdu. İlk öğretimini Reyhan Paşa İlk Okulunda, orta öğretimini Bursa Mülki İdaresinde yaptı
Üniversitesinde 1913 yılında mezun oldu. Öğretmenlik mesleğine Kastamonu Lisesinde Fizik-Kimya öğretmeni olarak 1914 yılında başladı.
İstanbul Yüksek Öğretmen Okulunda ve Galatasaray Lisesinde kimya öğretmenliği yaptı. İstanbul Kız Öğretmen Okulu müdürlüğünde bulundu.
Sanat okulları İdaresinin, vilayetlerinde, Milli Eğitim Bakanlığının devredilmesi üzerine 1927 yılında Yüksek ve Mesleki Öğretim Genel Müdrlüğüne atandı. 1930-1933 yılları arasında talim ve terbiye kurulu üyeliğinde bulundu. Mesleki ve Teknik Öğretim Dairesi kurulunca bu dairenin Genel Müdürlüğüne getirildi ve 1941 yılına kadar bu görevde çalıştı. 1941 yılında Mesleki ve Teknik Öğretim Müsteşarı oldu. Bu görevden 1950 yılında emekli oldu.
İtalya’da orta derecede Genel ve Mesleki Öğretim dalı rapor niteliğini taşıyan bir kitabıda bulunan Mehmet Rüştü Uzel 20 Ocak 1965 yılında vefat etti.
"Türkiye’de Meslekî ve Teknik öğretimin, gerçek kurucusu Rüştü Uzel (1891-1965) Fransa’da Klerman-Ferrand Üniversitesinde genel kimya, sınaî kimya, ziraî kimya öğrenimi görmüştür. 1913’de yurda döndükten sonra çeşitli okullarda öğretmenlik ve yöneticilik yapmıştır. Sırasıyla Yükseköğretim Müdürlüğü, Meslekî ve Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ve Meslekî ve Teknik Öğretim Müsteşarlığı görevlerinde bulunmuştur.
HAKKINDA YAZILANLAR:
M.Rüştü Uzel Hakkında T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Yayımlar Dairesi Başkanlığı'nca çıkarılan Eğitim adlı derginin 44 ncü sayısında Doç.Dr.Kemal TURAN (Marmara Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Öğretim Üyesi, İstanbul) imzalı yazıdan (Kaynak: http://yayim.meb.gov.tr/yayimlar/sayi44/turan.htm) bir alıntı: "Meslekî ve Teknik Öğretim okulları ve gezici kurslarının yurt düzeyinde kurulup yaygınlaştırılması, okul binalarının inşaası, atelye ve laboratuvarlarının modern cihazlarla-aletlerle donatılmasını sağlayan Uzel, fikirleri ve uygulamalarıyla batılı düşünce sistemi içinde bilinçli bir eğitim çağını başlatmıştır. Böylece o, teknik öğretimin gelişmesiyle ilgili düşüncelerini uygulayarak meslek okullarının gerçek birer eğitim kurumu haline getirilmesini ve teknik okullara döner sermaye sistemini getirmeyi başarmıştır.
Uzel, bir eğitimci (öğretmen) olarak ders verdiği okullarda öğrencilere iş eğitimini uygulamış, yaparak-yaşayarak öğrenmeyi bir zevk ve heyecan hâline getirmiştir. Onun kullandığı metodun daha sonraki yıllarda ve hatta bugün bile meslek okullarında uygulandığı görülmektedir. (1)
(1) Turan, K. (1992), Mesleki Teknik Eğitimin Gelişmesi ve M.Rüştü Uzel, İstanbul. "
Meslek ve Teknik Öğretim eski Müsteşarlarından rahmetli M.Rüştü Uzel’in adını taşıyan Kimya Meslek Lisemiz milli Eğitim Bakanlığı Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı olarak 1946-1947 Eğitim ve Öğretim yılında o zamanki adı ile Erkek Teknik Öğretmen okulumuz küçük laboratuvarında 26 öğrenci ile öğretime başlamıştır. Başlangıçta 3 bloktan ibaret olan bu günkü binanın inşatına 24.08.1960 ’ da başlanmış olup
1962 - 1963 Öğretim yılında "D blok" 1965-1966 Öğretim yılında "C blok" binaları hizmete açılmıştır. 1974-1975 Öğretim yılında bu binalara ek olarak ek olarak yapılan "D blok" hizmete girmiştir. Halen bu binalarda eğitime devam edilmektedir.
Yaklaşık 16.000 m2 ’ lik arsa üzerinde kurulan okulumuzda 1 idari bölüm , 3 adet öğretim binası , 1 adet toprak futbol sahası , basket ve voleybol sahaları mevcuttur
Hayata ve iş alanlarına sanayinin ara insan gücü olan vasıflı insan yetiştirmenin yanında , yüksek öğretime de öğrenci hazırlamaktır.
M. Rüştü Uzel adını taşıyan Kimya Meslek Lisemize ilave olarak aynı binada 1971-1972 Öğretim yılında da hazırlık sınıfı İngilizce öğretim yapan 5 yıllık M. Rüştü Uzel Kimya Anadolu Lisesi Eğitim ve Öğretime başlamıştır.
Kimya Meslek Lisesi , Teknik Lise ve Anadolu Teknik Lisesi mezunlarımız devletin çeşitli kurumlarında görev yapmanın anında ülkemizin kalkınmasının dinamiğini teşkil eden özel sektörde iş adamı olarak çalışmaktadırlar.